优秀作文不仅可以展现个人的思考和观点，还可以改善写作技巧和提高语言的运用能力。接下来，我们一起来看一些优秀作文的实例，欣赏其中的优点和亮点。
音乐能陶冶人的情操，启迪人的智慧。
经过家庭委员会的讨论决定，我要利用这个假期学习一件乐器。
听到这个决定的时候，我是非常反对的，因为我从来没有接触过任何乐器，心理充满了各种担忧。乐器是不是很难学?我要学什么好呢?如果学不会怎么办?如果没其他同学学得快怎么办呢?各种想法在我脑中纠结着。
后来，妈妈和我说，人需要勇于尝试，就算失败了还可以从头再来，不喜欢可以再去尝试其他，不能因为害怕就放弃接触新鲜事物的机会。
一节课结束了，我还沉浸在吉他优美的旋律中，吉他课程的学习仿佛让我接触到了一个新的天地，当我弹出我人生中第一个旋律时，我感觉到了音乐带给我的快乐和满足，我也深深喜欢上了弹吉他。
我跟妈妈说:我明白了这么一个道理，什么事情都要勇敢地去试一试，试过了才能发现自己真正的兴趣和爱好，才能知道适不适合自己。
广东省三年级李梓瑄。
指导老师夏绮红。
公众号：中小学作文精选。
暑假里，培养我对音乐的爱好，带我去学吉他。
来到音乐，教室墙上各样的吉他。有许、大姐姐在练吉他。都非常地在老师的下刻苦练习，弹奏出动听的曲子。我好羡慕，我要好好练习，早日也能弹出动听的曲子。
男老师看见，笑着。问了问名字和年龄，就开始耐心的.给我讲解，吉种，有古典吉他、电吉他、民谣吉他等，我学的民谣吉他。接着老师拿出棕色的民谣吉他，开始弹，，美丽的音符从老师的手中流出，太动听了！我迫待的想试[源自]一试，我又，办呢？老师看透了心，说：“我先教你指法，别急，要练习，来，先试试。”我翼翼地拿起吉他，拨动琴弦，吉他发出了悦耳的声音，好神奇呀！
通过这节课的学习，我觉得学吉他非常有意思，今后努力，练习学好吉他。
从幼儿园到现在，有许多老师教过我，他们就像一把把金钥匙，帮我打开了智慧的大门。其中一位老师的教学方式与众不同，那就是我的吉他老师赵老师。
赵老师又高又瘦，高鼻梁上架着一副黑色宽边眼镜。他喜欢穿一件白色短袖和一条洗得发白的牛仔裤，像一名流行歌手。
让我印象最深的是赵老师的教学方法与其他老师不同，而且他还非常热爱学生。课上他让我们自己弹自己的，偶尔聊上几句他也不管，使原本不安静的教室变得乱哄哄的。你一定会问，那他不就管不过来了吗？他是不是教得不认真呀？不，因为他能‘耳听八方’。有一次上课，赵老师正坐在一位大哥哥前面听他弹《丁香花》，那时我正在练习《铃儿响叮当》，可我不太专心，头像拨浪鼓一样摇来摇去，结果把一个音弹错了。没想到赵老师像箭一般冲过来，和颜悦色地说：“你怎么弹错了？”我不好意思地低下了头，他又说：“是不是没认真呀？”我点了点头，心里很害怕他再严厉地批评我。可赵老师仿佛看出了我的心思，他连忙说：“没关系了，下次好好弹就是了！”他顿了顿又说：“没事了，千万别放在心上！”说完了，他用温暖又宽厚的大手摸了摸我的头，顿时，我感到心里热乎乎的，我下定决心：在以后课上都认真练习。
赵老师用特殊的教学方式让我懂得了干事要一心一意。这就是我最敬佩的老师，一位关爱学生，认真负责的好老师！
紧张的学习生活结束，我们迎来了盼望已久的暑假。很多小朋友的暑假生活充实而快乐，我也不例外：去老家玩、到大连旅游、疯狂足球、漂流冲浪……其中令我最兴奋的事，就是学习了一样新本领——弹吉他。
在暑假开始时，我突然特别想学吉他。因为我发现，在我喜欢的抒情歌曲、摇滚乐里，许多歌的伴奏乐器都有吉他。一天，我把这个想法告诉了爸爸、妈妈，没想到爸爸、妈妈举双手赞成。第二天我们就开始寻找合适的吉他班，最后终于选定了心仪的一家。在试听课上，老师不断地夸我听讲专心、聪明好学，我乐得眉开眼笑！
为了更好地学习，爸爸、妈妈还特意给我买了一把吉他。抱着心爱的吉他，我的心里比喝了蜜还甜！紧张而有序的学习之路开始了，平时上课时，我认真听讲，不懂就问老师；回家后，我刻苦练习，我把要练的歌分成若干个小段，再挨个练习。等一个小段弹唱熟了，再弹下一小段。等所有小段都弹唱熟之后，就把整首歌连在一起弹唱。久而久之，就越来越熟了。我每天上午至少练40分钟，每天下午至少练30分钟。为了把和弦弹好，我都按弦按得非常紧。当然，按得越紧，手指越疼。每次弹完后，我的手指上都会有按弦的.痕迹，上面长了茧子。但我还是坚持了下去，弹完了整首歌。
功夫不负有心人。有一节课，老师检测《送别》时，当我弹完整首歌时，老师夸我弹得熟练流畅，还伸出双手示意大家鼓掌。老师可只表扬了我一个人哦，我的心里美滋滋的！
弹吉他是一件多么快乐的事，给我的生活带来了无穷的乐趣与喜悦！吉他，我爱你，我一定会坚持弹下去！
吉他是我生活不可割舍的一部分，没有了它，会让我觉得生活没了乐趣。
记得四年级时，有一天，我和妈妈去狂街，路过一家琴行，看见里面搭着一个舞台，下面还有几十张椅子，我非常好奇，于是在那边等了一会儿，演出刚开始就看见两个捧着吉他的人走了出来，他们坐在椅子上，手指在吉他上灵活地扫来扫去，琴声如一股清泉叮叮咚咚地响着，两把吉他的琴声交织在一起仿佛雨过天晴的空气，让人感觉舒服，我瞬间被这“大家伙”吸引了，报了吉他班，开始正规的练习。
刚开始基本的拨弦根本就难不倒我，随手一弹就是一串优美、悦耳的旋律，尽管这样我还是很勤奋的练习，一个乐章结束了，我收获满满，第二个乐章是和弦，老师说学起来有点困难，让我做好心理准备，不要半途而废，我满不在乎地回答老师：“没事，能有多难，我一定能学会的。”于是，老师开始教我认识和弦和如何按和弦，我看老师弹起来多流畅啊，得心应手的，我也迫不及待地摆弄起来，可弹出来的却是嘈杂的噪音，好像晚高峰时堵车的汽车鸣笛；小摊的叫喊……听着这杂乱无章的音，我皱起了眉，心里抱怨道：“这怎么那么难!”但是我又不甘心，回家后一练就是几个小时，但是还是没有好转，这使我想彻底放弃了，把琴扔在一边，去看电视，换频道时，无意中看到一本励志片，内容是一个九岁的小女孩失去双手，但她还是努力学习，这使我非常内疚，于是，又捧着吉他开始练起来，终于”功夫不负有心人”，我成功考到了三级。
吉他是我生活中的一部分，它让我懂得不要轻言放弃。
寒假到了，很多同学都在学乐器。妈妈也给我报了吉他班，让我学吉他。
刚开始时，我对吉他的各个部位一无所知。老师先教我认识吉他，让我们记住吉他各个部位的名称。记住吉他的各个部位的名称很简单，但弹就很难了，光是记住哪个手指弹哪个弦就搞得我头昏脑涨了。老师说：“指法必须十分熟练，不然，再简单的曲子也会弹错。”
我仔细地看着谱子，笨拙地一个音符，一个音符地弹着。左手按弦室一定要按紧，不然就发不出声音来。特别是手指按弦时间长了，手指头上就会起泡。有一次，我的手指头磨破了，我把手伸出来看了看，又按上弦，马上又像被灼伤似的缩了回来。我感觉有一只小蚂蚁在咬我的手指，又疼又痒，实在是不想按弦了。但我强忍着疼痛坚持了下来。
老师让在家里多加练习，我每天至少有十分钟的练习时间。因此，我的吉他水平突飞猛进，弹《小星星》我已经不在话下。现在，我不用看谱子也能熟练地弹下来《小星星》《欢乐颂》等简单的曲子了，我还能谈一些高难度的曲子，如《友谊地久天长》、《送别》等。
学吉他，不仅能锻炼手指之间的灵活性，它还让我懂得了做事只要坚持，有耐心，就一定能成功。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
大上周，爸爸的手机坏了。放学后，我和爸爸一起去农贸市场的一家手机店修手机。在那家手机店里一件乐器引起了我的好奇。修长的个子，细长的脖子，有着优美线条的肚子，闪烁着优雅快乐的气质。我忍不住走上前去，拨弄了几下琴弦，发出美妙的富有变化的声音，立刻像磁石一样牢牢吸引住了我。我问爸爸，这是什么乐器。爸爸告诉我：这叫吉他。我仔细打量着它，深深喜欢上了它，我想这就是所谓的一见钟情吧。
只看到了别人弹奏时的潇洒，殊不知背后付出多少艰辛的努力!你有信心、有恒心吗?”“有，一定有!”我斩钉截铁地说。爸爸盯着我的脸，看了一会儿，说：“那，你写个保证书吧，保证不因学吉他，而耽误学习;保证在毕业考试中成绩进步。”“好的!”我高兴万分，就这样在我的软磨硬泡下，爸妈终于同意我学吉他了。
好不容易，盼到了学吉他的那一天。教吉他的老师是个帅气的小伙子，比爸爸还年轻，比爸爸帅气多了。走进琴行，里面男男女女坐着四五个人，看样子是商职或者城建的大学生，他们也是来学吉他的，我年龄是最小的了，我有点紧张。帅哥老师态度很和蔼，微笑着和爸爸说话。开始学琴了，爸爸坐在屋角静静地盯着我琴。老师认真地教我认识吉他的`构造，学习简单的指法，教我如何弹奏1、2、3、4、5、6、7，最后教我弹曲子《小星星》。不知不觉一个小时过去了。告别了老师，背着琴包，走在回家的路上，我内心无比的喜悦：学吉他也不是很难吗，我也会弹吉他了!我有些得意洋洋。爸爸似乎看出了我的骄傲，“别得意，困难在后头呢，这仅仅是皮毛而已。”管他呢，反正我会弹吉他了。回到家，妈妈早已准备好了晚饭，边吃饭，边问我学了什么。妈妈就是这样的一个人，刀子嘴豆腐心，整天唠唠叨叨，心里却是蛮好的。
回到学校，我把学琴的事告诉了方龙。方龙是我最要好的同学，戴着一副眼镜，说话慢吞吞的，像个大哲学家。
“你既然选择了学琴，就要把它学好，不要半途而废，否则一事无成，令人耻笑。你也不配做我方龙的朋友!”“靠，晕!简直和我老爸说的一模一样。”我真服了，可仔细一想，可不是吗?当初自己对爸妈信誓旦旦，现在怎能打退堂鼓呢?上对不起父母，下对不起朋友，更对不起自己!不能，我要坚持到底!俗话说：坚持就是胜利!忽然想到了某人写的一句话：既然选择了远方，就只顾风雨兼程。而今，我既然选择了学吉他，那就应该风雨兼程地学下去!
学琴是如此，做事又何尝不是如此?既然已做出了选择，就应该无怨无悔、毫不动摇的坚持下去!这就是我学琴的收获!
我的梦想是当一位在舞台上，边弹吉他边唱歌的明星，我从小想学吉他，终于妈妈经不住我的软磨硬泡，同意我学吉他了，甭提我有多开心了。我本以为学吉他很容易，后来才知道，吉他是世界三大乐器之一，很难学。
第一节课，我学习了c调的音节。我想，这七个音符不就是“1、2、3、4、5、6、7”吗。没成想，这七个音符弹时跳跃性极强，不好记忆，经常谈错弦。此外，更令我痛苦的是弦很硬，手指按在弦上，硌得很疼，不一会，就觉得手指很酸，手指尖如同针扎一般疼痛。而右手呢?四个手指都有固定的拨弦任务。顾了左手，顾不了右手，一会我就手忙脚乱了。
即使这样，我想：既然选择了我所爱，我怎能放弃呢？
经过几天的练习，手指的第一层皮破了。起了一层厚厚的茧子，又红又肿，一碰就钻心地疼，我咬牙坚持，终于可以熟练地弹奏音阶了。接着难题又出现了，我开始练和弦，可是我的手指劈不开，够不着和弦，所以我在练吉他的同时练劈手指，每天闲着的时候，你就会看到，无时无刻我的左手像蒲扇一样使劲地张开着。吃饭时，左手张开|；看电视时，左手张开，甚至上厕所时，我左手都使劲地张开。大家都笑我，我并不在意，因为我发现，我的练习很有效果，手指开度越来越大，也越来越灵活。现在，我已经可以弹很多曲子了。并经常给亲人朋友们演奏。
通过学吉他，我明白了一个道理：要做好一件事，必须要有持之以恒的毅力，要付出艰辛的努力才可成功。总之一句话，世上没有免费的午餐，更不会从天上掉馅饼。
暑假伊始，我开始学吉他，第一去琴行拜访老师。
“哈哈哈”爽朗的笑声从一个房间中传来，我在外面等着上课，里面的老师正兴高采烈地说着他的英雄往事，难道这人就是我今天要见的吉他老师吗？我满怀好奇。
老师仿佛看穿了我的心思，微微一笑，说：“我的同学都这么有名，不光有名的，还有十八线明星。他们虽然这么有名气，但是专业水平没有我高，我可不是吹牛啊！如果当初有人来栽培我，那一定已经站在乐坛顶端了。”老师自信地说着，眼里闪闪发光。
拜了一位“神”老师，内心充满了向往。
有一次，何同学来到了琴行，听了老师的讲解，眼里流露出羡慕的神情：“老师你教得比我们老师好多了。”老师并没有谦虚，还笑得合不拢嘴。等何同学走后，他批评我们：看看别人，嘴巴多甜哪像你们，让我生气。”说完就抱起吉他，给我们露了一手，只见他左手扶琴，右手扫弦，琴立马就发出了悦耳的音乐。再看他，微微闭着眼，和着节奏点着头，仿佛已陶醉在自己弹出的美曲中。
看着老师“炫才”的样子，感觉他就像一个电视里的大明星。我真感到自豪，相信苦练几年后，我也可以获得他的真传，成为一名吉他手。
古今多少事，都付笑谈中，可总有些回忆如“寒塘渡鹤影”，如星辉点点，投注于我们心间，折射我们的人生。这四年如“黄粱一梦”，来去如此之快，梦醒后，忽而有种“背灯和月就花阴，已是十年踪迹，十年心”的触感。
这四年，在老师“一腔热血育桃李，三尺讲台写春秋”的努力下，在同学“人心齐，泰山移”的相处中，我们学会了很多，成长了很多，收获了很多。“四年共处两茫茫，不思量，自难忘”。
学会走路。
那是刚入学时的军训，在那个烈日炎炎的夏日，来自五湖四海的我们就在这里，不期而遇。佛曰：“前世五百次回眸才能换来今世的擦肩而过。”我们是多么幸运，聚在了一起。
当那一刻，一张张笑脸出现在那张教室时心中忽而有些触动。四年，不长不短，我们要一起走!
后来的后来，我才明白，走路，是要走出气势和气质，抬头并不是多高傲，只是为了看见更高更远的天空。
千里之行，始于足下。只有昂首挺胸，才会毫不畏惧的承受未来的风雨，走更远更宽阔的路。
学会站坐。
那时，稚嫩的我们穿着崭新的校服坐在教室里，那是第一节课，班会课。同学们都歪七扭八的坐着，老师呵斥着让我们坐正。对于第一天就受批评的我们，是显然不乐意的。
“同学们坐姿要从小培养，不然将来脊椎就会弯折，到时候后悔都来不及。”
虽然并不是多么温柔的语气，但却如一颗小太阳，瞬间温暖了我们的心房，人人都仿佛不受控制般的坐正。
这样暖暖的“批评”时常出现在我们身边，是我们从此养成了这个良好的习惯，避免了弯腰驼背的悲剧。
学会学习。
人的一生都在学习，学习也是在一点一滴中学会的。
犹记得第一次听演讲比赛，本想“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”般的一闪而过，但当真正投入听讲的时候，竟发现了“不一样的风景”，结果手落，桌空，没有纸笔。
脑中忽然闪出老师的一句话“好记忆，不如烂笔头”，此时悔恨颇晚，但这次教训让我明白学习离不开纸笔，离不开勤记!
第一次的小组讨论，大家都欲语无言，因为害怕说错难于发声，结果被叫起来，只能尴尬到不能自己。我明白了学习离不开交流，不要畏惧发声!
第一次的考试失利，使我痛苦不已，颇有种“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，断肠声里忆平生”的感觉，难道自己的努力就这样付诸东流?!与班主任交流过后，改正了错误的学习方法，学习方法绝对可以改变人的一生!
学会玩耍。
玩，是每个孩子的天性，我们也不例外，从最开始无聊的在操场上疯跑，慢慢地分裂成几个小组的团体活动，这可真是玩的历史上的里程碑。
还记得那红的似火般的标语“东风吹，战鼓擂，初三五班怕过谁?”即使失败了又怎样?我们昂首挺胸的接受!
那一刻，才真的感受到“没有水的地方就是沙漠，没有声音的地方就是寂寞”五班，幸好有你。
学会做人。
生活中，总会有些小摩擦，小矛盾。记得那一次班里的两个同学因为水瓶而出手，班主任语重心长的说道：“你们又不是敌人，是一家人。每一棵树苗的成长都要接受阳光，也要包容风雨。”
是啊，“满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜惜眼前人。”四年极短，且行且珍惜，都是同学!都是朋友!
这四年能够走得如此顺利，没有误入歧途，也多亏了每周一节的班会课，它发挥着可以“正衣冠，知兴替，明是非”的功效，使我们逐渐成为了一个真正的人，大写的人!
有一种缘，放手后成为风景，有一颗心，相处中方显真诚。你懂了，我接近天堂;你不懂，我成为过往。五班，同学，朋友，老师，谢谢你，这四年，在一中，成就了我的天堂!
现在的我，不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影!
老师，待我们学富五车再来看您，同学，待我们他以时日，载着辉煌再相聚!
今天，我站在高高的关卡前。我在这里，犹豫不决。我的前面，有两道栏，一高一矮。这两道栏将决定我一生的命运。栏的后方，是生命之门，一大一小。大门之后，色彩缤纷；小门之后，枯燥无味。这大门后的生活是所有人都向往的，然而，这高栏却成了人们穿越大门的最高障碍。很多人都站在高栏前向大门看。他门只是看，只是看。毕竟，并不是所有人都能够轻松地跨越高栏的。我站在这徘徊。我不知道自己的水平能否衡量这高栏的高度。我害怕，害怕跌倒。时间嘀嗒嘀嗒地溜走了，上天不会多给我时间。我必须在生命之门关闭之前跨越其中一道栏，然后穿越其中一扇门。
否则我就只能徘徊在痛的边缘。应该放弃吗？这一切应该就是命吧。命中注定我不可能拥有大门后的光彩。我抬高头仰望着高栏，它离我是那样高，那样远。对着它，我只能叹息。或许，幻想曾经拥有也是一种幸福。我转身，一步一度地来到矮栏前。在这里，我依然犹豫。这矮栏那么矮，我决对可以从容地从那里跨过，但矮栏后的生活是我不愿意面对的。我不甘心，不甘心从这跳过去后就永远过那种碌碌无为的生活。
我不知道该怎么办，我现在面对的是两难的选择。时钟嘀嗒嘀嗒。一秒，又过去一秒。时间不允许我再犹豫了。算了吧，认命吧。我做好了准备，抛弃心中的不舍，准备接受那平凡又残酷的生活。临行前，我转过头看了看大门。这或许是我最后一次看它了吧。那里有我最想要的东西。然而，梦幻的东西最终还是会消失的。我叹了一口气，不再去看大门。我把注意力放在矮栏上，不经意看了一眼小门。这一眼，动摇了我的决心。小门里，没有夸奖，只有叹息。爸妈那一脸叹息却又装作无所谓的脸。十六年了，他们养了我十六年，不图任何回报，只求我有个好前程，还要处处追随我的感受。我这样做，对得起他们吗？不，不能这样活。就算不是为了我，也该为我那历经磨难的老父母拼一回。我匆匆忙忙地回到高栏前。大门后是那么灿烂，那样辉煌。全世界最耀眼的光芒应该就在那里挥洒吧。至高无上的荣誉应该就在那里吧。这，对我是无法抵御的诱惑，而这高栏偏偏成了彼时最高的'障碍。这光芒真的属于我吗？怎么办？一边是荣耀，一边是畏惧。
我真的可以从高栏上跨过去吗？他们不会怪我的，他们一定会尊重我的选择。看来，这大门终究是与我无缘。我又回到了矮栏前。在那里，我看到了我的未来：我每天都在碌碌无为地工作，我不哭也不笑，竭力掩藏着生活的悲哀，掩藏着世态的哀凉，却掩藏不了内心深处的空虚。那是我吗？真的是我吗？我呆住了。“当，当。”生命之钟已经敲响。如果当生命之钟敲过三下后，我仍然在这里，那么，我的生命将在这里画下不完美的句号。算了吧，或许现实并没有想像中残酷。当我再一次作好准备时，生命之钟第二次响起。“当，当”的声音响得特别清脆，特别悦耳，传得特别远，一直传到我心底。这一次，我彻底清醒了。我发疯似地掉头往回跑。一股作气，我要从那高栏上跨过去。我告诉我自己：跌倒了，再爬起来！
在学校，我有许多好伙伴。我们一起学习，一起玩耍。不过，有时候，在学校我也会想念我另一个伙伴。它总是默默的，陪伴我度过许多美好时光。今天，我路过青草地，想起在青草地上演出的那一刻，我又开始想念我的这一位好伙伴了。它是一把吉他，一把带给我无穷乐趣的吉他。
小时候，我总是在电视上看到别人抱着吉他，自由自在地弹唱，看起来非常快乐。我十分羡慕他们有自己的吉他。从那时候起，我开始央求妈妈。终于，我也有了自己的吉他，并跟吉他老师开始专业学习。
我的这把吉他外形非常好看。它有一个土黄色的琴托，边缘处还有深褐色的边圈点缀。琴身的中间是空心的，用来扩大声音的。再往上，就是一根长长的琴板和扁平的琴头。琴头上有六个银白色的旋钮，用于调节六根弦音的高低。
平时，我一有时间，就会跑进书房拿出我的吉他，练练基本功，弹弹曲子。我把这把吉他视若珍宝，每天总想去摸摸它，仿佛这样才能让我感觉到特别踏实。那次“青草地吉他秀”，我们吉他乐队配合默契，表演beyond乐队的经典曲目《你知道我的迷惘》，很完美。
在青草地演出前，我们在吉他老师的指挥下，排练了很多次，但四人之间的合作总是不那么协调，有时候弹错音，有时候节奏不对，一会儿快，一会儿慢，变化不定……排练的时间很有限，大家都卯足了一股劲，没有气馁，也没有抱怨，每一次都很努力地练习。
“台上一分钟，台下十年功。”吉他老师耐心地指导我们每一个人，左手按哪儿，右手怎么拨，大家合在一起又要注意什么。我们认真对待每一个细节，每个人分头练习，等熟练了再合。功夫不负有心人，我们终于在正式演出前排练到“完美”。
演出当天，我们穿着统一的白衬衫，坐在小圆凳上，拿着心爱的吉他，就像一个乐队一样，开始了我们的“吉他秀”。随着伴奏音乐响起，我们便全神贯注地投入到演出中。乐队里每个人的角色都不一样，但合在一起却是恰到好处。唱到高潮时段，我们弹唱得更加起劲了。此时的我们，仿佛跟吉他已经融为一体，尽情地享受音乐带给我们的快乐。台下的同学们也跟着一起唱了起来。我握着吉他，有些小激动，也更加认真地弹好每一个音。表演很快就结束了，空气中仿佛还弥漫着那股吉他的味道。这次演出，算是圆了我一个小小的梦想。
我的好朋友——吉他，陪伴了我很长时间，真希望它能一直陪着我。
平平淡淡的生活宛如一杯白开水，看似了无生趣，其实仔细品味，好象其中也夹杂着淡淡的甜。
周末，把自己关在屋内，静静地写作业，呆呆地看看天，手里拿着零食无聊地盯着动画片，好羡慕别人那种风风火火的生活，与父母高谈阔论，出外郊游，可是这所有的计划全都因父母繁忙的工作而被告下马。
卧室里，两个人，生病的妈妈，还有一个坐在床前的我。
阳光从窗外射入，照到了妈妈苍白的脸上。
我收拾好了一切，慢慢地坐回到床前，帮妈妈盖好被，没想到这么轻的动作也惊醒了妈妈。
“你也睡会儿吧?”妈妈看着我，眼里流露出心疼。
“妈，我不累，您喝点水吧。”
“不了……”
沉默了片刻。
“最近怎么样?”妈妈突然问我。
“妈妈，今天我们学校……”我滔滔不绝地把在学校里发生的好玩的事都告诉了她，看到我绘声绘色的说话，妈妈的脸上不时露出一丝笑意。
随后，她也兴致很高地说了最近她听说的好多事，还讲到了许多法制故事，我们对故事中人物的遭遇深感同情，同时又对其中出现的现象争论不休，妈妈的文化水平不是很高，但是她用自己朴素的法律知识维护着自己的观点，我也同样如此。
窗外的阳光从开始的刺眼，转而变得柔和。
“呦，都3点多了，快起来做饭，一会儿该走了。”妈妈急切地看着表。
“妈妈，您别着急，今天我自己做，您在旁边指点不就行了。”我冲着妈妈笑了笑。
一顿饭做地不亦乐乎，不是少盐，就是多醋。妈妈在旁边的指点丝毫改变不了我手忙脚乱的节奏。
一阵嘻嘻哈哈中，饭的香味浸满了整个房间。
“妈妈，您先吃点吧。”
“不了，你快吃吧，等下周回来妈给你做好吃的。”
妈妈坐在我旁边，慈祥地看着我大口大口地吃饭，幸福的感觉刹时将我包围。
是啊，我的母亲，或许没有高等的文化，没有美貌的容颜，但是她有一颗永远爱我的心，宛如小溪一般，没有惊涛骇浪，没有乱石穿空，可是她有自己的宁静之美。
和妈妈在一起，很静，很美，很快乐。
“没有什么能够阻挡，你对自由的向往……”我轻轻哼唱着许巍的《蓝莲花》，怀里抱着心爱的吉他，细长的手指像欢快的精灵在琴弦上快速地跳动，那悠扬的旋律如同一叶小舟，承载着我的思绪回到往日的时光。
那是一个寒假，妈妈带着我去学吉他。开始的时候，就遇到了困难，我的手太小，不能按照要求张开手指按住琴弦。我练习了无数次，手指又酸又痛，可是依然没有改变，吉他总是发出一阵阵刺耳的杂音，仿佛在嘲笑我太笨了，这么久都学不会。我心里非常难过，绝望的阴云笼罩着我，似乎永远也学不会吉他了。想到这，我把怀里的吉他扔到一边，又举起旁边的乐谱书，使劲地摔在地上。我发泄完愤怒，便泄气地躺在沙发上，愣愣地发呆。
“儿子，你怎么了？”爸爸走过来关切地问。我的眼眶顿时红了，泪水在眼眶里打转。我垂着脑袋，一五一十地把弹吉他遇到的困惑与困难告诉了爸爸。爸爸笑了笑，摸了摸我的头，亲切地对我说：“傻孩子，弹吉他是需要天长日久的练习才能弹好，你才练了多久，别着急，慢慢练。”听了爸爸的话，我的心里有所顿悟，心情也慢慢*静下来。我拿起吉他，深吸一口气，左手用力按住琴弦，右手五指在琴弦上轻轻地拨动，“铮，铮，铮……”清脆纯净的声音从音孔里传了出来，就如叮咚的泉水喷涌而出。我兴奋极了，心中的阴云仿佛被驱散了大半，希望之火重新点燃。我开始发愤图强地练吉他，渐渐地，我学会了各种各样的和弦和指弹技巧，弹吉他的指法越发熟练。
经过两年多时间的刻苦练习，我终于可以随心所欲地弹奏各种优美的乐曲。那悠扬的琴声时而像长江大河汹涌澎湃，在咆哮的涛声中进行惊险刺激的旅行；时而如涓涓细流，从青翠的树林中迤逦而来；时而像春天的微风，抚摸着大地，让我感到温暖；时而似划破夜空的闪电，散发出耀眼的光芒，让我深深地沉醉在音乐的世界里。我紧紧地抱住手中的吉他，流下激动的泪水。心里仿佛有一束金色的阳光，温暖而又欢畅；又似飞进一只小鸟，欢快地叫个不停。
这美妙的吉他声让我的情感得到宣泄，让浮躁的心灵变得宁静，让飘渺的灵魂充满了力量，陪伴着我成长。在以后的岁月里，不论风吹雨打，我都会坚定而执着地走在人生的道路上，一如记忆中那个弹吉他的少年。
记得那天，我们在排练时请来了一位音乐老师李老师。李老师在教我们歌谱时，叫了一声方赟哲，并给他出了一道难题。我们大吃一惊，疑惑不解地问李老师：老师你怎么会认识方赟哲啊？李老师笑嘻嘻地回答：方赟哲在我那里学了两年的吉他了，我能不认识他吗？我心里暗暗地想：这真是一个千载难逢的好机会呀！我学吉他可以找李老师了。
择日不如撞日，晚上我便和妈妈迫不及待地来到了李老师的私人办公室，果断地买了一把喜欢的吉他，走上了学吉他的第一级台阶。从此以后，吉他成了我形影不离的好朋友。
我原以为弹吉他很简单，可是练了之后才知道弹吉他要练习很久。我想一下子就把一首曲子学会，真是异想天开呀！第一节课上，老师告诉我学吉他最主要的三点是：拨琴弦，按琴弦，还要一边拨琴弦一边唱歌词。接着，老师就拿出了第一首曲谱。我看这首曲谱没有歌词，音符也不是太多，就粗心大意地以为这首曲子很简单，后来才发现好多和弦我都按不准。我的手指就像个淘气的小孩，任凭我怎么操控它，它也不让我按准。一次又一次的练习都以失败告终，使我有一点儿心灰意冷。但是，想到别人和我一样的起点学吉他，还坚持学了三年，于是我决心继续练习。功夫不负有心人，练习了一遍又一遍后，我终于可以成功地弹出第一首完整的曲子了，使我的弹吉他生涯又跨上了第二个台阶。
经过数月的练习，我学会的曲子也越来越多了。《生日快乐》这首歌曲也能熟练弹唱。就在我弟弟生日那天，我把这首歌弹给大家听。我抱着吉他，熟练地按下了琴弦，快速地转变着和弦，动听的琴声和歌声围绕着整个生日会。此时，响起了一片掌声。大人们表扬我弹得用功，唱得好听。收获了努力的喜悦，我沉浸在自己的音乐声中。
现在，学吉他是我的爱好。学习吉他让我明白了做事要坚持不懈。失败乃成功之母，在一次次的失败中站起来，继续向前进，你就一定会成功！
梳着小平头，一张大方的胖脸上睁着一双不大不小的眼睛，还有一个喜欢套在黑色t恤里的胖胖的身体，这就是我的吉他老师——裴老师！
初次见面时，他面带微笑，给我一种亲切的感觉。可真的学琴后，才发现他竟然会“变脸”：当我的琴弹得很好，他的脸就是粉红色的；当我们不练琴就回课时，他的脸立刻从粉红色变成了黑色。
和裴老师相处久了还发现，他不仅是一名老师，还是一个出色的“演员”。课下，他会自我陶醉的演奏一曲，只见他那肉嘟嘟的大手在琴弦上快速地挥舞着，瞬间，一阵阵时而动感，时而抒情的音乐从他的指尖流出。此时，他就是吉他手；课上，我们一次又一次拨错琴弦时，他会严肃地说：“这个手指按得不对，那个手要弓起来一点”！终于，我们都练对了，他呵呵一笑，露出两排整齐的白牙，五官也柔和了许多。这一刻我觉得裴老师从“心狠手辣”的“欧阳锋”变成了“慈眉目秀”的“洪七公”。
记忆中还有一次，我状态不好，弹琴的手感也不好，找不到感觉。裴老师眉头紧锁，一次又一次要求我重来。我看着他不再微笑的脸，紧张得汗流浃背。一只肉嘟嘟的大手在我的肩膀上拍了拍说：“你别着急，我带你一起弹唱练习，你一步一步的跟着学……”我跟着他一遍遍练习，终于学会了那首歌。从那之后，我的弹唱也有了很大的进步。
这，就是我的吉他老师。一个既爱笑又很“脸冷”，性格脾气也有点让人捉摸不透的“怪”老师，他不用我画，他就是一幅“漫画”。
版权声明：此文自动收集于网络，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。
本文地址：https://www.miekuo.com/fanwendaquan/kouhaodaquan/656149.html
