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寻找春天二年级小(热门18篇)

寻找春天二年级小(热门18篇)



优秀作文是作者对所要表达的观点和情感进行准确传达的一种方式。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家在写作上提供一些有益的参考。

二年级写景作文

春天,隐藏在微波粼粼的湖水上。那温暖的阳光照在小小的湖面上,水面泛起一层层起伏的波纹,只是想就给人一种温暖,一种舒服的感觉,好像我们离它很近很近,我们现在正闭着双眼,阳光也正照在我们的身上。

春天,隐藏在那嫩绿的青草坪上。那些刚刚探出头来的小草,正害怕的注视着外面的世界,用小小的眼睛小心地看着每一个从它身边走过的高大的人类,猜测着他们的行踪。

春天,隐藏在那一条条欢快的小溪上。小溪上的碎冰已经随着春天的脚步慢慢融化了,它们成为了小溪中的一份子,叮叮咚咚地唱着欢快的乐曲,奔向波涛汹涌的大海,奔向平平静静的湖泊。

春天,隐藏在那温暖的春风里。阵阵微风袭来,像母亲的手抚摸着你,风中还带着些草的香气与花的芳香,一切那么美好,一切都那么清新。

春天,隐藏在那柳树枝上。那些嫩绿嫩绿的叶芽,像一位少女,亭亭玉立,那么清新、雅致。而那柳条像少女的裙带,随风飘舞。

春天,隐藏在丝丝春雨中。那似牛毛、花针、细丝般的春雨,听不见淅淅的响声,只觉得这好像是一种湿漉漉的烟雾,轻轻滋润着大地和人心。杨树,柳树也在春雨中舒展着枝叶,允吸着甘露般的雨水。春天,隐藏在万紫千红的花朵中。玫瑰花、迎春花、水仙花、玉兰花、蝴蝶兰、郁金香、梨花、桃花、牡丹花……空气中到处存在着花的香气,沁人心脾。

映着这一片美丽的景色,春的事物,我又看到了学校里的一间间教室,伴着这美好的春光,小学生在教室里专注的读书;初中生在教室里认真的写字;高中生在教室里勤奋的背书;大学生在教室里安静的上自习;我想,我们也是这美丽的春天,永不逝去的春天――祖国美丽的春天!

寻找美丽的春天二年级作文

旁边的柳树先生一看到柳树小姐那副着急样,笑了一声,说道:“凉拌呗。”柳树小姐真的哭了。好在春妹妹赶来了,对它说:“其实你的头发很漂亮的。”柳树小姐一听才高兴地笑了。柳树小姐一高兴,它的头发就长了起来,在微风在轻轻飘荡着。

春,美在小燕子那清脆又响亮的歌声,小燕子发现天气变暖了。准备飞回家乡去。当到了的时候,一只记性不好的.小燕子指着一棵草芽说:“妈妈,去年秋天我怎么没有记住这颗草芽呢?”

妈妈被它逗笑了,跟它说:“这颗草芽是刚刚长出来的小草,去年秋天还没有长出来呢,你当然不知道啦!”

春,美在茶花那美丽的花瓣,像一只只蝴蝶的翅膀在微风中轻轻起舞。

这就是春天的美,我喜欢春天的美,你喜欢吗?

寻找春天的作文二年级

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩、躲躲藏藏。我和小伙伴们来到大自然,一起寻找春天。

草地上,小草起床了,它伸了伸懒腰,吸了吸新鲜空气,像是在说:“你好,春天。”小花张开了笑脸,好像在说:“春天真美呀!”柳树抽出了枝条,好像趁着东风,在梳理头发呢!小狗在草丛里又蹦又跳,开心极了。小朋友们脱掉了厚重的棉衣,到草地上捉迷藏、放风筝,尽情的享受着春天带来的欢乐。

河里的冰已经融化了,河水“哗啦啦”地流淌着,唱出了优美的歌谣。小鸭子在河面上游来游去,它们看着草丛里的小狗,好像也想和它一起玩。几只小燕子摆动着剪刀似的尾巴“叽叽喳喳”地叫着,从河面上掠过,好像在说:“春天来啦,春天来啦!”

春天,既给人以新的生命,也给人新的希望。我爱这美丽的春天!

寻找春天作文二年级

好不容易有了这样的机会,可以与孩子们摒弃书本,洒脱地享受着自由;可以与孩子们抛开学校的规章制度,全身心地拥抱大自然;可以与孩子们暂时撇开说教,只谈景赏花,只游园谈心……好不惬意!

20分钟过后,我们125名学生,6名教师,终于到了我们此行的目的地——桃园。学生们早已似脱兔般想马上冲入桃园境内。我们给孩子们讲了一下注意事项及活动区域,学生们便飞快地进入了桃园!

桃园里,地上已有了些须的桃花瓣,但树上的桃花却开的犹为灿烂。只是花苞甚少,不过,我们还是抓住了春天的尾巴,与春天握了握手。

我带了学校的相机,学生们一见,便马上摆出各种造型。下面是我们在桃园里的印记——

左起第三名同学是我们班的张凡凡,号称“英语达人”,每次英语考试都是我们班的第一名,还是我们班的英语课代表。由了这名得力干将,英语早读根本不用我费心,每次在凡凡同学的组织下,同学们都能按部就班地在教室里复习英语。

这位踏上树顶,做出展翅欲飞状的同学乃是我们班的班长——朱子轩,尽管再三嘱咐,一定不能上到树上,但孩子们是在是太高兴了,禁不住想要留住这美好与自由的瞬间。他是一名品学兼优的好学生,无论是学习成绩还是品德方面都是全班同学学习的楷模。

这名同学是我们班的劳动委员,踏踏实实对待学习,认认真真对待学习,是课任老师眼里公认的好学生。

前排亮相的同学是我们班的纪律委员,是一个富有领导才能的孩子。在学习上也很有天赋,各科成绩都很优秀,只是字写得极为差劲,需要进一步的努力哦!

后面即是我们准备离开桃园时所排起的两排长龙,虽然即将离开,可依然兴致未尽……

这张是我们全班同学的合影,那天数学老师因事未参加这次春游,不免是个遗憾......

这是我们五年级三个班主任与一班,二班英语老师的合影......

——记于20xx年4月13日

二年级寻找春天的日记

春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。她到底在哪里呢?跟我一起去寻找吧!

看,她在树枝上留下了足迹。枝丫们一个个伸了伸懒腰,冒出了小芽,她们随风飘动,伸展着自己婀娜多姿的腰身,翩翩起舞。

喏,她在花园中留下了足迹。原来没有一点动静的花苞,有的只开了几片花瓣,有的全都绽开了。啊!红的一堆,紫的一簇,她们展示着自己蕴藏了一个冬天的舞蹈。正是:“万紫千红总是春”呀!

听,她在水中留下了足迹。小溪的冰面破了,小鱼深情地望着春姑娘的背影,唱着春姑娘教他的歌:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”边唱边奔跑着追逐春姑娘。

咦,她在草地上也留下了足迹。一开始,这草地是干枯的,一点儿也没有光泽。悄悄地,细如针的小草稀稀落落冒了出来,不知何时它们已经染绿了整块土地。

春天到处都是呢!

二年级写寻找春天日记

春天像一个调皮可爱的小淘气包,在我们不注意的时候,他便会留下她的足迹。

星期天和爸爸妈妈来到公园,发现小草的小脑袋偷偷的露出来了,好奇的看着世界,许多花儿也不甘示弱,纷纷争先恐后的绽放出那迷人的花朵,散发出缕缕清香。柳树姑娘披上了长发,用小溪的水梳理着她那美丽的长发,小鸟在枝头上欢快的翩翩起舞。眼前这幅温馨的美景,让我不经想起了“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”

春天来了,太阳公公露出微微的笑脸,温暖的阳光照在我们身上暖洋洋的,我们渐渐地把身上厚厚的衣服减少了。

春天来了,小河里的冰雪融化了,河水缓缓地流向远方。远处的小山不再是一片光秃秃了,隐隐约约可以看到象征生命的绿色。

春天来了,春天真的来了,到处都有春天的足迹,只要你仔细的留意身边的一草一木,你就会发现,春天已经悄然而至。

寻找春天作文二年级

“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”不必说那充满激情活力的夏天,也不必说那硕果累累的秋天,银装素裹的冬天,单说那万物复苏的春天,就值得令人去追求,去寻找。

“春天”这个令人陶醉的字眼,是多么的具有诱惑力,吸引力,吸引着你去发现它,寻找它。

野花遍地是,杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛中,像眼睛,像星星,还眨呀眨的,充满着吸引力。

春天,是人生的金色年华,如同处于青春期的我们,朝气蓬勃,斗志昂扬,充满了激情与活力。

春天,是快乐的开始。鸟儿在树上欢唱,蝴蝶蜜蜂在花丛中飞舞;百花争艳,姹紫嫣红;连溪水都哗哗的笑着;翠绿的草木,在暖风吹拂下,应着节奏,摇摇摆摆,充满着诱惑力。

春天,是五彩缤纷的。五彩鲜艳的野花散在草丛里,翠绿的袍子被草木穿上,多姿多彩的纱巾被虫儿们嬉戏在手。远看,这仿佛是一个巨大的染房,正在染一匹色彩鲜艳的布,与此同时,又在向你展示着另一匹布,就等着你去发现。

你说,这么美妙,奇特,富有诱惑力的春天,怎能不令人陶醉,令人难舍,令人追寻呢?

小学二年级寻找春天作文

到哪里去寻找春天呢?不知不觉中,春姑娘已经来到了我们的身边。让我们到大自然去看看吧!春风已把小草吹绿了,树枝上长出了新芽,小鸟从南方飞回来了,风婆婆轻轻的抚摸着我的小脸,小朋友的'衣服也越穿越少了,虫子从洞里爬出来了。

你看,春天有这么多变化啊!春天多么美好啊!

寻找春天作文二年级

春天来了!春天来了!春风还是有点凉嗖嗖的但依然没有影响到我们要去寻找春天的气息。

今天中午我和弟弟、爸爸一起去水上公园寻找春天。公园里的人很多很多,有的人在放风筝、有的人在玩扑克、有的人在玩麻将、还有的人在体育器材那锻炼身体。

春天来了,万物复苏,土壤解冻了,土地变松软了,踩上去软软的像地毯。我们走在弯弯的长方形石块铺成的小路上,看见两边的小草从地里长出了碧绿碧绿的嫩芽,像个小脑袋,枯萎的草就像是它们的一顶顶帽子,一阵风袭来,在春风中摇晃。

我们来到湖边,看见湖里的冰开始悄悄地融化了,有个淘气的小朋友用渔网正在捞融化了的冰块,我觉得很危险,就对他说:“不要在水边玩,会有危险的!”而那个小朋友的爸爸也发现了,赶紧喊,让他离开岸边。

离湖边不远处的柳树,爸爸抱起我,用手折了折柳枝,感觉枝条变软了,但还没有发芽。我和弟弟还发现一棵不知名字的大树,它长长的枝条上都有很多花苞,再过段时间就会开出美丽的花,我想一定会非常漂亮。

这是一次有趣的寻找春天,原来春天是这样的美丽呀!

寻找春天二年级作文

董爷爷不声不响的走了,春姑娘轻轻的来了。春天在哪里?我和妈妈去大自然寻找春天的足迹。

啊,是的,是的,春天在公园里。在公园里,柳条像长辫子一样发芽了。粉红色的桃花盛开,从远处看,就像灿烂的日出。孩子们在这里放风筝。他们多幸福啊!

啊,是的,是的,春天在河边。春风吹袭之后,河水变暖了。春雨过后,河水上涨,幸福地流向远方。河边的草伸出头来,看起来是绿色的。我真想在草地上打滚!

啊,找到了,找到了,田野里的春天,绿色的麦苗,金色的油菜花,蝴蝶在花丛中采蜜!农夫的叔叔正在地里播种春天的种子。

啊,我们找到了春天。春天就在我们身边。春天很美。我爱春天!

寻找春天二年级作文

4月17日,太阳已经从东方高高的升起。

碧水如天,朗朗乾坤,我和老师同学们迈着愉快的步伐来到玉皇山找春。

我们来到人湖旁。虽然湖的面积不是200平方米,但是它却是我们的乐园。春天,湖面的冰雪融化了,湖面仿佛成了一面大镜子,碧绿透明的湖水,像一双有情感的眼睛,闪动着含蓄和深情的波光。阳关在波光粼粼湖面上,像给水面铺上了一层闪闪发光的啐银,又像被皱了的绿缎。我们坐在大白鹅船上,在湖面上荡漾,还唱起《让我们荡起双桨》这首歌,歌声回荡在公园上空,我们玩得那么开心,那么痛快。

春天在哪里?春天在嫩绿的草里,春天在刚刚发芽的树枝上,春天在小骆驼的英姿上,春天在清澈见底的湖水里,春天在明媚的阳光里,春天永远在少先队员心坎里。

寻找春天二年级作文

春天来了,春天来了!

我跑出家门,去大自然中寻找春天。

春天就像一个美丽的女孩,害羞,藏得很紧。我仔细寻找它。

桃花从枝头探出头来。那是春天的嘴吗?

柳枝长出绿芽,随风飘动。那是春天的头发吗?

美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。那是春天的天使吗?

春天来了,我找到了她,我看到了她,我听到了她,我闻到了她!她在花丛中飞翔,在溪流中歌唱,在草地上漫步,在枝头欢笑!

小学二年级寻找春天作文

啊!春天来了!春天来了!燕子从南方飞回来了!春风一吹,吹到小溪里,小溪就顺流而下了。春风吹醒了桃树,桃花散发着清香。春风吹吹地面,好像在说:“小草,快醒醒啊!春天到了!”小草听了,慢慢地钻出柔软的'地面。

春风吹着柳树,柳树长出细细的嫩芽。春风吹着大地,大地全都苏醒了。

春天来了!大地的变化真大啊!

小学二年级寻找春天作文

我要去寻找美丽的春天。春天来了,五颜六色的花儿开了,绿油油的小草发芽了,小青蛙也中美梦中醒来,小鸟叽叽喳喳的唱个不停:“春天来了,春天来了!”小蜜蜂则在漂亮的花丛中采着花蜜,蝴蝶也跳着春天的舞,我唱着春天的乐曲。

我要把美丽的春天带进我的家,让我的家也美丽起来,我要把春天的.图片放在我的校园里,春天真美丽啊!我爱美丽的春天!

寻找春天二年级作文

周六,我和爸爸去野外郊游寻找春天。

我们上了车,风景真的很美。天空中的鸟儿叽叽喳喳,喜欢唱歌,为春天的美丽欢呼;地上的油菜籽金黄,一颗接一颗,刺眼;有些树已经开花了,而另一些正在长出嫩叶。美丽的风景就像妈妈穿的花衣服。

下车后,我们走下山。一路上,小溪像春天欢快的脚步一样流淌。

阳光温暖地照射在身上,驱散早春的寒意。走了很长一段路,我和爸爸都流了汗。

我太高兴了,我的心在大自然中融化了。桃花梨花是我的脸,一片片嫩叶是我成长的脚步…。

小学二年级寻找春天作文

寻找春天今天下午放学是我走出教室,“哇噻!下雨啦”毛毛细雨飘在我脸上,我感觉很清爽,空气也格外清新。路边的迎春花开得很热闹,黄灿灿的。柳树喝足了水,开始发芽了。

灌木丛的顶端新发出来的嫩芽,翠绿翠绿的,十分惹眼。它们都昂着头,挺着胸,在喝春姑娘带来的.雨水呢。

哦,我找到了,春天是绿色的!

寻找春天二年级作文

春姑娘姗姗来迟,春风吹绿了学校甬路两旁的柳条,在风中摇摆翩跹,在苍茫的天地间炫耀着,因为唯独她,有这样一份妖娆的资本。远远的望去,像轻轻描绘的丹青水墨画,略微点缀几笔,风韵变鲜活多姿。走近细瞅,那一粒粒的芽孢,如绿豆般大小,紧紧的偎依在发黄的母体上,像一个个婴孩躺在怀抱,眯着朦胧的眼睡呢,阳光太刺眼,他们睁不开,或许偶尔抬了抬眼皮,却未被我们的镜头捕捉。俗语说一叶知秋,如今,这是一芽知春了吧。

寻找春天二年级作文

春天到了,鹅飞回来了。他们多漂亮啊!小草探出头,仿佛在说:“春天多美啊!我喜欢春天!”小鸟在树枝上叫着,仿佛在说:“我也喜欢春天!”

田野里,油菜花开了,麦苗绿了,农民的叔叔们又忙起来了,给大地种粮食,让祖国更强大。

果园里,桃花盛开,春风吹来,有一股淡淡的香味,真令人陶醉。树上有一些鸟在唱歌,小松鼠出来了。

河边,一排排柳树吐芽,微风吹过,柳枝轻轻摆动,河水缓缓流动,河里有一些鱼,欢快地游动着。有一些孩子在河边玩耍。他们玩得很开心。

春天如此美丽,我希望它永远留在这个世界上!

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