两只小金鱼（模板21篇）

优秀作文是在语言和思想两个方面都表现出色的一篇文章，它引人入胜，触动人心。下面是一篇优秀作文的范文，希望可以给你带来一些启示和参考。

两只小金鱼作文

我家玻璃缸里养着两只活泼可爱的小金鱼，一只是白里透红的，另一只是黄带黑的，它俩像穿着五彩斑斓的裙子，在水里自由自在的'穿梭前行，真是美极了！两只金鱼都很小，和我的大拇指差不多大，每次我总是要凑上前才能分清它们。

我刚开始喂鱼食的时候，这两只小家伙吃鱼食可文雅了。它们总是从容不迫地游到鱼食前，先试着闻一下鱼食，然后，在它们认为安全的情况下，开始试探性地一小口一小口地吃美味的佳肴。吃完一粒鱼食后，还会展示它那飘逸的完美身材，枫叶形的尾巴在水里划了一个又一个的小圈圈。

慢慢的小金鱼和我熟悉了，如果它们吃饱了，就开始玩起了小游戏，它们先把一粒鱼食含在嘴巴里，再轻轻的吐出来给另一只小鱼，两只金鱼玩得不亦乐乎，我心里想：原来鱼儿的世界也这么精彩，吃饱了也会锻炼身体呀。

不过，小金鱼也是有小脾气的时候哟，如果它们肚子饿了，就会互相抢食物，一只小金鱼看到一粒鱼食刚想吃掉的时候，让另一只抢了鱼食，那只小金鱼好像火冒三丈了，追逐着那只抢食的小金鱼，仿佛在说：“你这个大坏蛋，居然连我看中的鱼食也敢抢。”直到它把那只抢食的小金鱼追到无路可逃，这场战争终于结束了，“金鱼之战”也恢复了平静。

在我的经心喂养下，我的小金鱼慢慢的长大了，未来我还会继续照料着它们，让它们陪伴我健康快乐的成长。

两只小金鱼作文

今天，老师给我们带来了两位神秘的客人，它就是两只可爱的小金鱼，它们分别叫：小金和小黑。你听，它们的名字也非常非常地可爱吧。同学们的目光全部都投入到了两只可爱的小金鱼那里。

小金鱼的样子既可爱，又很漂亮，真是迷人呀！小金的鳞桔色的，非常漂亮，它还穿着一条美丽的连衣裙，它的眼睛像一颗黑白相间的宝石一样，很好看，眼睛的下方还有一张嘴巴，它的嘴巴总是一张一合的，像是在练习o的发音。它的身体滑滑，你想抓也抓不到。而小黑呢，它穿着一件黑色的婚纱，它的嘴巴比小金长，它的尾巴像一把黑色的小扇子，好像为小金扇热。

两只小金鱼吃东西也很有趣哦！老师小心翼翼地拿起鱼饲料，往鱼缸子里，放了几颗鱼饲料，小金鱼们可贪吃啦！特别是小黑，它很快地发现了食物，连忙扑了过去，把那些粮食，往嘴里塞，可是小金鱼先把食物吃进嘴里，又吐出来，还冒出了几个泡泡，又把食物吃进嘴里，饱餐一顿，小金也不甘示弱，跟小黑抢起了食物。

小金鱼们很贪玩！小黑总游来游去，好像在说：“我是这里游得最快的金鱼。”小金总挤着小黑说：“你是这里游得最快的金鱼，可这是我的地盘。”小黑总是喜欢当跟屁虫。

啊，小金鱼真可爱，如果我也能养几只金鱼就好了。

两只小金鱼作文

我的小金鱼我家有三条小金鱼，它们是我和爸爸在市场买回来的。它们很可爱。它们的尾巴像小扇子，身子像梭子，头圆圆的，眼睛长在两边，像乌贼的眼睛。有一条尾巴上有一些黑斑点，我叫它小黑。有一条肚子上有一些白斑点，我叫它小白。还有一条很调皮，常常用尾巴打小白和小黑的头。于是，我叫它皮皮。为了让它们生活得更快乐，我在里面搭了一座假山，金鱼们常在里面玩捉迷藏。小金鱼胆子很小。它们刚来时和我很陌生，我一走近，它们就吓得四处逃窜。有时突然开灯它们也会受惊。我喂它们吃食时它们也不吃。慢慢地，它们和我混熟了，我用手一拍鱼缸，它们就游过来，等着我喂食，像见了朋友一样。小金鱼对食物和水的要求很高。我每天都定时喂它们定量的食物。不能多了，也不能少了。它们的水里不能有太多氯气，所以我每天要把水放在盆子里放一夜，过后再给它们换水。虽然有一些辛苦，但看它们游得开心我也很高兴。

小金鱼很奇特。它们睡觉时都睁着眼。后来才知道鱼没眼睑。它们还很顽强。有一天放学回来，我发现皮皮不见了，奶奶说她来时就没看见。我到处找，最后在沙发的底下发现了奄奄一息的皮皮。我赶紧把它放进鱼缸。我担心它会死掉。夜里我偷偷去看它，它看见了马上快乐地摇着尾巴，好像在谢谢我一样，真是可爱极了。它们虽然长成大鱼了，但我依然爱它们。

两只小金鱼作文

我家养了三条小金鱼。

小金鱼的颜色非常鲜艳，好像穿上了橘红色的裙子，在水中游来游去，是那么引人注目。它全身布满整齐的鱼鳞，每一片鱼鳞都能清晰可见，在光下，就像穿上了金色的铠甲，我想，这一定是金鱼的“护身符”吧！它那剪刀似的尾巴和鱼鳍，薄的就像一层纱，马上就要破裂似的，可别小看它的这层纱，金鱼在游动和掌握方向时可离不开它们。金鱼的眼睛圆圆的，鼓鼓的，小得就像一粒芝麻，却炯炯有神。它的嘴巴小巧玲珑，不停地一张一合，有时还会在水面上透透气。多么可爱的小金鱼啊！

金鱼吃东西也很有趣。我撒了点鱼食在水缸里，起先，它们被吓了一跳，后来似乎闻到了熟悉的味道，就纷纷游过来。有的直接张开那小巧玲珑的嘴巴，有的先观察动静，再放心的进食，还有的一口吞进去，嚼了嚼，又吐出来，又吞……好像是一位年迈的老爷爷，那吃相太有趣了。

小金鱼不但可爱、有趣，而且机灵，透过厚厚的玻璃，也能观察到外面的动静。当你靠近它，小金鱼就立即沉到水底或是转变方向，躲到石缝里。等待外面没有动静时，它又会游出来嬉戏。到了晚上，小金鱼没有白天那么活跃了，它睁着眼睛，一动不动地漂浮在水中，前鳍偶尔波动几下，鱼鳃一闪一闪地活动着，原来它是在睡觉呢！因为金鱼它没有眼睑，所以睡觉时，它一直睁着眼睛。

多么可爱的金鱼啊！它为我们家增添了一份生机。

两只小金鱼作文

我的小金鱼全身白里透红。由于它的头顶上长着一块红色的肉瘤，我给它取名叫“红心”。“红心”的眼睛又大又黑，像极了漆黑的夜空。乳白色的身体隐隐约约透着大红色，真美啊!它身体两边的鳍是白色的，但又有一点透明，仿佛是天使的翅膀。

“红心”的生命力可顽强了。记得有一次，我去海边捡了些贝壳放进了鱼缸。但我忽然想起曾经听说过的一句话：“淡水鱼放在咸水里——不知死活”，我不由得担心起来，金鱼是淡水动物，会不会受不了贝壳里的'海水的咸味?第二天我发现“红心”待在水中一动不动，啊?难道它死了?当我伤心地准备要把它扔掉时，不曾想，它的尾巴竟然奇迹般地动了一下。它还活着!我兴奋地把它放进装满了自来水的盆子，又放了几粒鱼食。不一会儿，它又活蹦乱跳地游来游去，我也高兴得又蹦又跳。

我爱“红心”，爱它的活泼可爱，更爱它顽强的生命力!我将“红心”送给你，希望你也能像“红心”一样顽强!

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两只小金鱼作文

今天，妈妈带我来到了花鸟市场。

妈妈给我买了二十条金鱼，顺便还买了鱼缸和鱼食。这些金鱼五颜六色，异常美丽：有橙红的，有灰色的，有银白的，还有黑白相间的。在阳光的照射下，金鱼身上的鳞片像金子一样闪闪发光。金鱼的眼睛圆圆的，鼓鼓的，像两面迷你小鼓。尾巴有一二厘米长，像蒲扇似的，一摆一摆，可爱极了！

可爱的小金鱼是怎样吃食的呢？我好奇地抓起一小把鱼食撒进鱼缸。几条金鱼飞快地朝鱼食游过来，张开小嘴，对准鱼食，一口吞了下去。其余的金鱼也紧跟着游过来，但已经没食物可吃了，只好甩甩尾巴游开了。我不忍心让它们挨饿，于是，又抓起一大把，准备投进鱼缸。妈妈看见了，赶紧阻止：“你不能投这么多，不然小金鱼会撑死的！因为小金鱼的肚子很小，每次只能吃三四颗。”听了妈妈的话，我赶紧减量，把鱼食放入水中。小金鱼们争先恐后地吃起来，我也开心地笑了。

小金鱼的睡觉更有趣。有一个晚上，我去看小金鱼，发现他们都躺在鱼缸里，一动不动，我还以为小金鱼都死了呢，心里很难过。但转天早晨又去看时，小金鱼们却“复活”了！我一查百度才知道，金鱼没有眼皮，不像我们人一样闭着眼睛，只能睁着眼睛睡觉。所以，如果你看见小金鱼虽然一动不动，但它们的腮一张一合，就说明它们在睡觉。

想不到小金鱼里还藏着这么多学问，我真喜欢它们。

两只小金鱼作文

我的小金鱼穿着漂亮的金衣，身体圆滚滚的，黑黑的小眼睛下长着一对弹珠般的透明泡泡，那小尾巴总是不停地摆着，超可爱。

你们喜不喜欢我的小金鱼呢？这是我爸爸给我买的，有两只呢！大的那只总喜欢潜在水底，本来我以为它是憋气冠军，可妈妈对我说：“这只金鱼这么不好动，可能快死了。”我一听，吓出了一身冷汗，赶紧问：“我听说热带鱼要养在太阳晒过的水里，这是热带鱼吗？”“不是，但是晒过太阳的水对金鱼比较好。”妈妈亲切地说道。知道金鱼可能有救了，我兴高采烈地跳了起来。妈妈又说：“那我们赶紧去给金鱼准备换水吧。”自从换水以后，大的那只金鱼也开始在鱼缸里游来游去了。

再来说说体型小的那只吧！它是这两只中的“游泳大王”，每天都在水里上蹿下跳，还经常游到水上面吐泡泡。有一次，当它在水面上吐泡泡的时候，我趁机用一个手指在它额头上按了一下，它先是后退了一点然后又开始上蹿下跳，一会儿撞那只大的一下，一会儿又趴在它的身上，像个调皮的孩子依偎在妈妈身上一样。

可惜的是，我的这两只小金鱼不知道什么原因死掉了，真的是太可怜了！以后如果再有机会养小动物，我一定会好好研究它们的生活习性，再当个好的饲养员。再见了，我曾经的小伙伴们，你们可爱的样子将永远留在我幼小的心灵里了。

两只小金鱼作文

我家养了两条小金鱼。一条全身都是红色，我叫它“红红”，一条身上除了红色，还有一些黑色的斑纹，我叫它“花花”。我让它们住在水缸里，过着快乐的生活。

红红和花花都有一身亮闪闪的鳞片，一条柔软漂亮的尾巴，一对透明的“翅膀”，头上还戴着一顶红红的帽子。不同的是，红红全身都是耀眼的橘红色，花花却在“翅膀”上，“帽子”上，尾巴上嵌有一些黑条纹，看起来比红红更惹人喜爱。

红红和花花都特别好吃。我每次往缸里投放面包屑，红红就会迅速游过来争抢，花花却瞪起眼睛，似乎在说：“哪个大坏蛋在往我家扔垃圾呀？”可是当看见自己的小伙伴吃得那么津津有味，便也会马上游过来饱餐一顿。虽然如此，这两条小鱼儿也十分挑食，有时我放进去的食物它们连看都不看一眼，直到她俩逼我使出**锏，投下由面粉馒头鱼饲料小虫搅拌而成的“砖石级豪华大餐”，这两条大胃鱼才会吃得饱饱的，此刻它们已经鼓得像两颗玻璃珠儿似的。这可如何是好？照这样吃下去，非得把我那点可怜巴巴的零花钱吃破产不可，可恶！

麻烦的事还真不少呢。除了天天想吃“豪华大餐”，我还得三天两头地替这两位鱼老爷换水，自来水还不行，我还得必须亲自去河里打水，真可恶！

两条臭鱼！

两只小金鱼作文

可它们平静而幸福的日子被我这个“坏人”给破坏了：

一天，我去给鱼儿喂食是，刚撒下一粒鱼食，这两个小家伙就摇摆着自己绚丽的连衣裙，扭动着自己的屁股，飞快地奔向那颗鱼食，这不，这两个小家伙的头就这么碰上了。鱼食还是被小花鱼吃了，它似乎把鱼食含在口中，被小黑鱼一撞，鱼食就出来了，小黑鱼“眼疾口快”把鱼食整个儿吞进了肚子，看它们饿，我就例外多给了他们一点，没想到它们吃得肚子圆溜溜的，不行，一定要让它们减肥，不然它们会撑死的。我心想。

于是，我先将小黑鱼用网兜舀起来，看它跳动地是否厉害。只见它先翘起自己的尾巴，用力地垂下去，然后让上身再起来，如此循环，它总共跳动了4个回合，就赖在那儿不再动弹，似乎知道我在测试它，我于是只好把它又放入水中。接着是小花鱼，它也和小黑鱼一样跳动，不过它多跳了2下。呵呵，我心中不由有一种欣喜。最后我将它们网在预期，然后放到鱼缸的一个角落，把网尽量稍放低一点，这样能让它们逃出去。这时两个小家伙一样，都在用小脑袋去顶着网，费劲而幼稚地想把网顶破，好让自己钻出来，可它们干了许久也没一点儿收获，正当我在提它们悲哀的时候，事情忽然有了转机：小花鱼不再顶网，而是让自己身体浮起来，然后找到一个空隙的地方，逃了出去。我在心中向它竖起了大拇指。

两只小金鱼作文

我家的金鱼是一种蛋种鱼。大大的眼睛，像一个吹得很大很大的黄气球。身体像一个大纺锤，纺锤上时一些闪闪发亮的钻石，一闪一闪的，像晶莹透亮的珍珠。金鱼有着一条火红火红的长裙，非常好看。

有时，金鱼张开大嘴在吃食物；有时，金鱼在水里游来游去，好像在捉迷藏；有时，给予跃出水面，好像在说：“你看我跳得多高！”有时，金鱼头朝上，好像在说：“小主人，我饿了想吃东西！”

不过，有个问题还是让我百思不得其解：金鱼在盐水了会有什么变化？于是，我决定做一个实验。

我先准备了两盆清水，其中一盆清水中加了一勺盐。我把一只金鱼放在盐水里，另一只金鱼放在清水里。结果，盐水里的金鱼游来游去，像箭一样快。金鱼w尾巴像一个飞快转动的`大风车，不停地摇摆着，像喝醉酒的疯子一样。嘴巴一张一合，不停地呼吸水里的空气。而那清水里的金鱼呢？它呀，还在慢悠悠的游着，轻飘飘地，好像一个得意洋洋的人，只管想自己骄傲的事情，都不顾看前方有没有东西了。

后来，妈妈又往盐水了加了一勺盐，这下可不得了了！盐水里的金鱼这下更狂了，东碰西撞，好像把自己当碰碰车玩，尾巴一甩一甩，像凶猛的狮子被激怒了，使出吃奶的力气甩尾巴是的情景，很惊险。我看金鱼这样难受，就连忙把它捞出来，放在清水里。那只金鱼在清水里立刻安静下来，嘴巴一张一合，好像在说：谢谢你救了我的命。它看起来平静多了，跟另一只金鱼轻飘飘的挑起舞来。

小金鱼

我们的教室里，养了三条可爱的。

它们的房子是玻璃做的。房子好美呀，像一朵花，透明的墙壁上有美丽的花纹。三条快活地游来游去，我多想变成一条，和它们一起玩耍。

我们一起冲上去看，那条大金鱼，应该是妈妈，吓得一头撞到玻璃缸上，两条躲到妈妈的肚子下。

我轻轻地说：“，，别害怕，我们是你的朋友啊。”

金鱼好像听懂了我的话，不再乱冲乱撞了。金鱼妈妈穿着桔红色的衣服，尾巴像一把大扇子。有一条跟妈妈长得一模一样。另一条穿着黑衣服，多帅呀！

青青老师放了几粒鱼食到缸里，两条一起冲上去抢，一口一粒，很快就把鱼食吃光了。金鱼妈妈一粒也舍不得吃。青青老师又放了几粒进去，妈妈饿极了，一口呑了三粒，可它又吐出来两粒，留给宝宝吃。

金鱼妈妈关心宝宝，就像我的妈妈关心我一样。

小金鱼

我家养了三条可爱的，每天我都要坐在鱼缸边观察一会儿。

我最喜欢的长着一双圆鼓鼓的大眼睛，穿着一跳漂亮的“白纱裙”，大大的脑袋上长着一朵鲜艳的“大红花”。远远看上去像戴着一顶“大红帽”，我给它起了个名字叫“小红帽”。

“小红帽”是三条金鱼中最懒的一条，我每次给它们喂食时它总是落在最后，一副懒洋洋的样子。其中有一条鱼是黑色的，它长得很奇怪，有一对“灯笼眼”，一只大，一只小，一只是红色的，一只是黑色的，看上去非常引人注目，我叫它调皮蛋，它游起来浑身乱扭，妈妈说它有多动症。它吃东西的时候特别调皮，总是把吃进去的食物再重新吐出来，又去吃其它的东西。还有一条颜色最鲜艳，浑身黄澄澄的，尾巴尾巴又扁又长，虽然它没有一对大眼睛，但有一张超级无敌大的嘴巴，不停地一张一合，一副永远也吃不饱的样子，又好像在那儿不停地高声歌唱。

你说我家的可爱吧！

小金鱼

设计意图 小金鱼在我们的自然角一出现，就吸引了孩子们的注意了，大家开始七嘴八舌的讨论小金鱼的外姓特征和生活习性，针对孩子们的表现，我想孩子们既然那么有兴趣，何不以次为契机，让孩子对小金鱼的外形有更深的认识呢？因此生成了今天的教学活动。 活动目标1、了解小金鱼的外形特征。

2、鼓励幼儿用两种颜色大胆涂色，发展幼儿的协调能力。 活动重、难点 重点：了解小金鱼的外形特征。难点：用深浅不同的同种颜色为小金鱼穿衣服。 活动准备 范画若干、油画棒，幼儿用轮廓图 活动过程 一、导入活动：

出示实物小金鱼引导幼儿说说这是什么？

师：今天我们教室里来了一个小客人，你们看他是谁啊？（小金鱼）。

师：你们在什么地方看到过小金鱼，它是什么样子的？有哪些颜色？（引导幼儿说出金鱼的外形特征）。

二、出示教师范画，幼儿观察：

师：下面请你们看老师画的是什么？

师：对了老师把刚才小朋友说的小金鱼画了下来，好看吗？（好看）。

师：老师刚才为小金鱼穿上了漂亮的衣服，你们看小金鱼的衣服有什么特点？（有而自由回答）。

师小结：小金鱼的衣服是有深浅不同的同种颜色画上去的。

师：还有很多小金鱼没穿衣服呢？下面请小朋友为他们穿上漂亮的衣服。

三：教师示范讲解：

师：小朋友在为他们穿衣服前，先看老师是怎么给他们穿的。

师：颜色要往一个方向涂，要涂的满、实，但是不能涂到黑线外面去。

四、提出作画要求：

2、鼓励幼儿大胆作涂色，看谁涂的又快又好？

3、画画的时候，要安静作画，不影响别人，注意坐姿。

五、幼儿作画，教师给予及时指导，对画的又快又好的幼儿及时给予肯定，指导能力差的幼儿正确涂色。

六、观赏评析作品：

1、为幼儿的作品写上名字，看看谁画的好。

2、请个别幼儿谈谈自己喜欢谁的小金鱼，为什么？

小金鱼

上星期，我家买了一盆漂亮的水培植物。在水培植物的玻璃缸里，住着小金鱼嘟嘟一家三口。它们身着橘红色的外衣，鱼鳞上泛着金色的光芒。它们都长着剪刀尾，鼓眼睛，最让人过目不忘的还是它们的嘟嘟嘴，嘟嘟一家也因此得名。

小金鱼嘟嘟一家可爱极了！我管慢吞吞的鱼老爸叫慢嘟，美丽的鱼老妈叫美嘟，调皮的鱼孩子叫小嘟。它们总是乐此不疲地在玻璃缸里快乐地游来游去，好像有说不完的话，做不完的游戏。小鱼们穿梭在水培植物的根系里，一会儿去啃啃附着在根上的浮游生物，一会儿又碰碰玻璃缸壁，像是在用小鱼眼看大世界。

金鱼老爸慢嘟的动作好像总是慢半拍，它的背鳍老喜欢收缩，大概是在做鱼类健身操，好担负起保护家庭成员的责任。

金鱼老妈美嘟长着一双鼓鼓的眼睛，嘴巴一嘟一嘟的，像是在向所有的鱼宣布：“我是最美丽的！”它还有一些红色的“纹身”呢！要是举办一个金鱼选美大赛，最美的鱼非它莫属！

金鱼孩子小嘟在三鱼之中，数它游得最欢、最勤，它总是不知疲劳地从早游到晚。我还发现它居然调皮地把吃进嘴里的食物又吐出来。

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小金鱼

aoueom记住了吗？^_^。

我养了一池鱼，它们在池里自由自在地游着。

今天我放学后就站在池边看它们游玩。看着看着，我心想；人们有房住，有饭菜吃，鱼儿也应该和我们一样嘛！想玩，我就到外面去找了几片石块，用彩笔涂了三片红色的、四片黄色的。然后，再用红色的石片当屋顶，用黄色的当墙面，几间“鱼住房屋”算盖好了。唔，还挺漂亮吗嘛！我又拿了一些米粒当鱼饲，放在水池里。这时，鱼儿一条条地冒出头来，闪着两只鼓鼓的眼睛，好像在感谢我呢！

下午，我发现有一条死了，它浮在水面上一动也不动。我很伤心，就把这条死鱼捞上来，装在一个火柴盒里。然后把它埋在屋东边得小水沟旁了。

aoueom记住了吗？^_^。

小金鱼

公园假山的池子里，住着和它的伙伴们。他们住的好吗？以前，他们无忧无虑。生活过得很快乐；但是现在开始讨厌这个地方了。为什么呢？原来现在公园的游客多了，有的人不讲卫生，不按规定把垃圾扔在垃圾箱里，偏偏要丢在池子里，的哥哥就是被游客的饮料瓶打死的。

有一天，和他的小伙伴们正在池子里玩耍着。突然来了一个小伙子，边喝饮料边欣赏公园的美景。喝完饮料，它随手一扔，饮料瓶就落到了池子里。发怒了！他着急伙伴们向前游去，借助水波的力量，把饮料瓶推呀、推呀，一直推到小伙子叫下面。带头向小伙子发动“攻击”。他们收缩身子，猛地跳出水面，飞溅的浪花弄得小伙子一头一脸，小伙子活像一只落汤鸡。

饲养员来喂，看到这一切笑了。他想了想，走了回去。不一会儿，池子边多了几块木牌子。上面写着：保护环境，从我做起。

和小伙伴笑了。

小金鱼

今天，妈妈给我买了两条，一条红色的，一条金色的，我高兴极了！

这两条眼睛的颜色全是黑亮亮的，嘴巴的颜色都是白色。红色的，全身都是红彤彤的很好看，我给它取名叫红淘气。为什么我要叫它红淘气呢？是因为我一给它们食物，它就飞快的用尾巴扫食物，等玩够了才吃食物，所以我给它取名为红淘气。再说说那条金色的吧！它全身都是金灿灿的，只有尾巴上有两条长长的白线，它呼吸的地方也有一点白，我给它起名叫金淑女，因为我每次给它们喂食物时，它从不跟红淘气抢，好像自己就是个小淑女似的，等红淘气玩够了，吃饱了，它才去吃食物，所以我给它起名为金淑女。看着它们快活地游着，我非常快乐，每天下学后，我都会看它们。

小金鱼

妈妈从动物市场给我买了几条小金鱼。这些金鱼有好几种：有孔雀鱼，黑鱼，大眼鱼，白鱼，单纯的金鱼等等。

我把这几条金鱼全都养在了一个大鱼缸里面，也不知怎的，它们总喜欢围在一起，不敢到处游。渐渐地，它们胆子大了，敢在鱼缸的一些小部分地方活动。后来，整个鱼缸都有了它们的身影。它们很淘气，有时，在鱼缸里游来游去；有时，钻进了我往鱼缸里放的鹅卵石底下去休息。

有一次，我给鱼喂食，鱼一见到了鱼食，就像老鼠见到了大米一样，争先恐后地游了过去。鱼跟有些人一样，也是以大欺小，小的鱼往往吃不到东西。鱼也同样的贪婪，遇到大块的食物时，它不管三七二十一，就大口地吞着食物。当它们发觉这大块的食物吞不下，它才把食物吐了出来，这才恋恋不舍地走了。这些金鱼就这样，每天淘气的陪伴着我。每当我放学，第一件事不是洗手，而是去看鱼。直到看够了，这才恋恋不舍去干别的事。

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小金鱼

活动目的：

1、让幼儿通过观察和探索，了解金鱼的外形特征和生活习性。

2、培养幼儿的观察力和探索能力。

3、培养幼儿热爱小动物的情感。

活动准备：

1、鱼缸若干个，各种鱼若干条，金鱼若干条，

2、鱼食、面包、馒头渣等，

3、录音机、磁带、小鱼操，

4、环境准备：海底世界。

5、多媒体课件。

活动过程 。

一、观察发现。

1、教师与幼儿一起来跳小鱼操。

2、参观海底世界，幼儿观察发现海底世界里的小生物。

4、教师以问题引导幼儿自由观察小金鱼的外形特征。

二、自由探讨（为幼儿提供充足材料）。

2、小金鱼喜欢生活在哪里？

三、交流讨论。

教师提出问题，并与幼儿一起交流讨论，及时鼓励和表扬勇于探索的幼儿。通过交流讨论，不仅使幼儿知道了问题的正确答案，还培养了幼儿的互相交流能力。

四、深入探索。

教师与幼儿一起观看多媒体演示，通过讨论，让幼儿了解正确答案。

五、思品教育。

1、爱护小金鱼，不捕捉小金鱼。

2、小金鱼离开了家园，离开了亲人，心里会很难过。请小朋友来帮帮它。

六、结束部分：教师和幼儿一起将小金鱼送回家结束。    。

活动延伸：将小金鱼放置于饲养角，请幼儿喂养小金鱼，并随时对其进行观察，增强幼儿对小金鱼的了解和认识，培养幼儿探索问题的能力和兴趣。（如：小金鱼死后是睁着眼睛的，因为它没有眼睑等。）。

小金鱼

每当听到爆竹“噼里啪啦”响的时候，便会勾起我小时候和欣欣（我堂妹）一起玩“”的记忆。

七岁那年春节，我和欣欣一起去买“”。我问：“欣欣，你想买哪种？大号、中号、还是小号？买多少？”“买大号的吧，买20包。”欣欣这个小贪婪鬼。“好吧！”我爽快地答应了，“不过，这可是荧光爆竹，要晚上才能放！”“好吧。”欣欣超不情愿地点了点头。好不容易挨到了夜幕降临，欣欣要报复我了，一场“大战”拉开了剧幕。

第一场“大战”

欣欣掏出一粒“迷魂的药”向我扔来，我纵声一跃，躲了过去。当然我也不甘示弱，抽出一片“飞叶刀”向欣欣飘去，可我没有扔准，爆竹飘进了狗窝里，狗狗吓得哇哇直叫，赶紧离开了硝烟四起的战场。我和妹妹也乐得哇哇直叫。你来我往，搞得院子里全是硫磺味。妈妈说：“两个小鬼快来休息一下吧，我们的鼻子也要休息一下了。”第一场“大战”还真是不分上下。

第二场“大战”

经过第一场“大战”后，庭院铺满了一层厚厚的爆竹纸。欣欣看着满地的爆竹纸，眼珠子一转，耍起了花招——埋地雷。我一不小心进了她的埋伏圈。“地雷“噼噼啪啪地炸起来。“不好，我的新鞋！”我赶紧跳开。还好鞋没坏，我本想报复一下她，转念一想，刚刚多危险呀！她可是个小孩子，如果说刚刚是她，她肯定躲不开。所以为了安全起见，我只好假装投降吧！第二场“大战”欣欣胜利。看着我举起双手投降的样子，欣欣开心地笑了。只见她高兴得手舞足蹈，用手一抹流下的鼻涕，成了个黑脸包公，我也开心地笑了。

小金鱼

一口长方形的鱼缸里，快乐地生活着八条，它们在水里嬉戏玩耍。

有两条红白相间的、有六条是红色的，它们都有一个共同的特点，大大的尾巴，在水里尽情的游来游去，非常美丽。还有两条懒惰的“清洁工”和它们作伴。

当我给鱼儿喂食时，鱼儿们都争先恐后的来争夺食物。

我很喜欢这些小鱼。