老师像妈妈（优质15篇）

优秀作文不仅需要语言流畅，还要有独特的观点和深刻的思考。以下是小编为大家整理的一些优秀作文欣赏，希望能够给大家在写作中带来一些启示和帮助。

“妈妈”老师_

我的妈妈是教育系的研究生，说她是老师不夸张吧。

妈妈是我的启蒙老师。当我会识字后，妈妈就为我买来绘图版的四大名著，让我走进黛玉、宝玉的悲惨世界，孙悟空的奇妙世界，三国时的战争世界，还让我走进了白雪公主、豌豆公主的童话世界。

等我上了小学，妈妈又给我灌输外国名著，让我知道了莎士比亚、托尔斯泰等等。当然，妈妈除了对我的文学知识特别重视外，英语也十分在意。

你可别小看我妈妈，她还翻译过书呢。记得我很小的时候，妈妈就“a、b、c、d”地教我念。与别的小朋友一样，刚开始时对这些字母大有兴趣，“a、b、c、d”直到“x、y、z”我都学会了。可到了学单词时，我便不耐烦了。比如苹果“apple”，我不是读成“爱拨”，就是读成“外婆”。我不爱学英语了。

虽然我不喜欢，可妈妈并没有放弃，只是改变了方法，用游戏来教育我、开导我。首先，拿出几个杯子，灌上水，用小棒敲，会发出好听的声音。然后在杯子上，贴上英语单词。最后，让我来敲，妈妈报一个，我敲一个，若我不会，那妈妈就会教我，这样一个单词不就学会了吗？开始，我一样感兴趣，认为学英语也是那么容易。妈妈报“school”，我不认得，妈妈便教我：“school，就是学校的意思。你以后就要上school。来读一下，school、school。看妈妈口型，school。”接下来，我还学会了一些简单的英语单词。学好了，妈妈还奖我一些东西。

幼时的我曾这样想：又可以玩游戏，又有东西拿，学英语真得好好玩哦！可没多久我又厌了。这怎么办呢？学英语需要持续性，像我这样断断续续地怎么行呢？于是，妈妈又让我上了英语班，跟同学一起学。这样一会学，一会不学，我也会了一些单词。

妈妈是教育有方的，同时也是民主的。上了小学，我喜欢看书，看一些小说书。妈妈知道了，找我谈了话。“逸逸，看一些小说是不行的，既没用，又伤眼睛。你一定要看，那还是看些名著吧。”我点点头，又买了些名著看。可看了名著，我还是不肯学习。妈妈又找到了我：“逸逸啊，你看这样好吗？先做作业，做好了学习，然后你想看就看吧。”

你瞧，我妈妈民主吧。我爱你，妈妈！您是我的妈妈，更是我的老师！

老师像妈妈

军训，不仅仅只有教官的严厉，还有老师的关爱。

我依稀记得在一个炎热的下午，我们在营房里不好好午休却在聊天。突然，我听见门外传来一阵脚步声，我神情有些慌乱的'小声地叫了起来：“老师来啦，大家快睡！”同学们一下子紧张起来，营房里顿时安静下来。

果然不出我所料，门“吱”的一声开了，我偷偷的瞄了一眼，发现进来的人不是别人正是我们班主任----赵老师！赵老师蹑手蹑脚的进入了我们军训营房的宿舍，然后把门关上。而我们听到动静也假装被吵醒爬起来焦急地问：“有什么事啊，赵老师？”赵老师马上说：“嘘—轻点儿，别大喊大叫的，是好事，我带了一点儿小零食给你们吃”，“给······给我们？”我问了一句。“是啊，你们不要那就算了。”赵老师摆出一副要走的样子。

“哎，赵老师，你带了什么呀？”周敏想留住赵老师。“肯德基里买的东西呀！”赵老师说道。“哇---我要我要赵老师！”“给我一点吧，赵老师？”“给我点嘛！”同学们此起彼伏的开始问赵老师“讨”东西吃，一“讨”到就津津有味的吃了起来。“没想到赵老师平时很凶，可现在却······”我心里想到。“待会儿你们要好好训练哦！”赵老师对我们说。“好的！”“没问题！”“ok，保证完成任务！”同学们边吃边回答。“嘘，轻点，别被教官发现了······”赵老师轻轻地说。

经过了这次经历，我总算真正明白了“”这句话的含意了。

老师妈妈

我生活在潘南小学四年级四班这个大家庭里：“妈妈”老师。在46个同学之中，我们都一个共同的“妈妈”，那就是我的`语文老师：邢老师。

邢老师是我们的班主任。她张着一双水汪汪的眼睛，马尾辫，戴着眼镜，身材也非常的苗条。邢老师讲起课来绘声绘色，很快就把我们投入到课堂当中。想起一年级时我看到了邢老师，还闹了笑话呢！当时，我在上学前班，是马老师给我们当了语文老师，学前班马上就要上完了，也就是说我就要踏入小学一年级的道路了，邢老师过来给我们发通知书，当时眼力很差，把邢老师看成了马老师，大叫起来：“太好了，一年级还是马老师教我们”邢老师笑了笑，说：“孩子，你很喜欢马老师吗？但很可惜，我是邢老师，将来就有我来当你们的班主任。”因为我是一个感情很丰富的孩子，当时我听了像一个泄了气的皮球，回到了自己的座位上，眼泪在眼眶里打转转，同桌看到我快哭了，就问：“都是快上一年级的小学生了，又为什么哭啊？”“上了一年级马老师就不教我们了！”“这是迟早要面对的，别伤心了”

但是到了我刚上学的几天，我的想法彻彻底底的改变了，我喜欢上了邢老师，邢老师每一次都给我们讲历史故事、现在社会上的热点问题统统都给我们讲了，还学会了很多的知识。

邢老师像蓝天，而我们就是蓝天上的白云，在这位“妈妈”的帮助下，我们在蓝天的怀抱中自由翱翔。

邢老师像小河，而我们就是小河里的小鱼，我们在水中嬉戏，我们在水中玩耍。

邢老师就如同我们的妈妈，关心我们，爱护我们，只要我们受了一点伤害，邢老师都非常难受，而我们获得了优秀班级或什么奖项的时候，邢老师的笑脸就绽放在脸上。这是为什么，因为她是教了我们四年的邢老师，在我的心目中，是我第二个母亲！

老师像妈妈

是谁每时每刻关爱着我们，是谁每时每刻呵护着我们，是谁每时每刻为我们操心？是像妈妈一样爱我们的班主任——苗老师。

苗老师个子高高的、瘦瘦的，眉毛弯弯的笑起来很好看，经常用一双和蔼可亲的眼睛望着我们。

苗一样关心我们的生活。去年秋天，由于气候干燥，我的嘴唇被我舔得红红的，上课时苗老师突然说：“天勋，你的嘴唇很干很红，上来抹点口油。”我走上讲台，苗老师拿出口油，小心地在我的嘴唇上涂来涂去，并叮嘱我：“不要再舔嘴唇了，这样会越舔越干的，平时要注意多喝水。”我知道老师上课的时间很紧张，但她却用上课的时间为我抹口油，想到这儿，我情不自禁地流下了眼泪，苗老师您真关心我啊！

苗一样关心我的`学习，那一次我的手不小心被玻璃划伤了，好几天都没来上课，落下了许多新课程，我一回到学校，苗老师就拉着我去了她的办公室，她先亲切地问我的病情，然后拿出数学课本，耐心地为我讲解每一个知识点，直到我懂为止。

老师像蜡炬，照亮了我们，燃烧了自己；老师像春蚕，为我们吐出充满智慧的细线，却劳累无比；老师像园丁，用肥料一样的知识浇灌着我们；，时时刻刻关心着我们。

妈妈是老师

我的，三十来岁，个儿高高的，很瘦。以前，我总是想：妈妈为什么那么瘦呢？是她不肯吃饭吗？后来，我慢慢地知道了。

原来，妈妈教书太辛苦了。每天除了给同学们上，课，批改作业外，还要找同学谈话。一天下午，有个哥哥上课不专心，妈妈找了他谈话。后来，那位哥哥哭了。妈妈直到天黑才吃饭，我想，妈妈一定很饿了。

除了这些，妈妈还要做家务，检查我的作业，有时，我不听话，惹妈妈生气，吃不下饭。

妈妈总是为我和她的学生操心，怎么会胖呢？我想：如果我们自觉听妈妈的话，让妈妈每天能按时吃很多很多的饭，肯定会胖起来！

老师像妈妈

钱一样关心我。

昨天下午上美术课时，钱老师说要选六个女同学去参加学校的模特大赛。穿的衣服是用自己灵活的双手设计出来的。钱老师精心挑选了一下。当听到自己的名字时，我真不敢相信自己的耳朵。钱老师微笑着对我说：“老师喜欢你认真的劲头。只要你用心、细心地去设计，就一定能成功！”

记得一、二年级时，我对画画一窍不通，但我总是很认真地去听、去画。钱老师发现了，便想着法儿帮助我。每次上美术课的`时候，钱教师总会在我旁边站一会儿，耐心地指导我构图、配色、用笔。只要我画完一张，总会得到钱老师及时的鼓励。就这样，我深深地喜欢上了美术课，喜欢上了钱老师。我的画技也更上了一层楼。

看着钱老师和蔼的笑容，我真想叫一声：“妈妈！”

“妈妈”老师_

常言道：“父母是孩子最好的老师。”可是我却给妈妈当了回老师，而且用我的实际行动影响我们全家。用妈妈的话说，我不仅改变了妈妈，而且通过改变妈妈，改变了妈妈周围的人，包括她的同事。

事情追溯到前年冬天，天气已经非常寒冷了，武汉的冬天寒风凛冽，我们全家乘车外出看电影，街头到处摆着各色塑料花盆，冬日里让人感到了一丝暖意。我们在车里吃着零食，听着音乐、惬意极了。快到的时候，妈妈将装有废物的垃圾袋顺着车窗投向外面，我急忙地制已来不及，我要求爸爸倒车出去捡起垃圾，可妈妈说车已经无法返回，再说路上车那么多，如果回去的话撞车怎么办？妈妈甚至说下次改掉就罢了，可我坚决不干，最后爸爸终于把车开了回去。妈妈找回了扔掉的垃圾。虽然耽误了好多时间，但全家人认为我这样的做法是对的。回家的路上，两边的路上，两边的树上挂着好多不同颜色的垃圾袋，全家人都进行了深刻的反省。

从此以后，全家人都以实际行动成为“讲文明，护环境”的大使。上周，我们全家人去爬磨山，赏红叶，带了好多事物去野餐。野餐之后，大家分别将垃圾收好，背着下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。这样的事情，在我家再也不用我监督，都会自觉所为。而妈妈更是用实际行动让我感动，她经常会在公共场所将地上的垃圾捡起，扔进垃圾桶。

讲文明，讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明，实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为强大的，高度的文明的国家，文明才会受到更多人的敬仰。

有一次，我在电视里看到欧洲文明古国德国，在号召全国人民讲文明，讲礼貌，找回日耳曼民族古老的礼仪。同时，举例了一个老奶奶经过马路，路上虽然只有她一个人，但她依然等红灯变绿灯才走。在奶奶回答说：“我怕楼上的孩子们看到后，以为红灯是可以通行的。”我把这个故事送给所有的爷爷，奶奶，妈妈，爸爸们，你们的言行对我们是多么重要，当您又不文明的行为时，想想你的孩子吧！想想我们古老的文明古国吧！

我要用亲身经历的这件小事告诉同学们，我们的言行也是可以影响改变大人的！不信你就试试吧！让我们都成为讲文明懂礼貌的中学生吧！这样，我们的生活才会更加美好，我们的国家才能更强大。

老师妈妈

如果你问我：“你幸福吗？”我会毫不犹豫地告诉你：“我很幸福。”因为我出生在一个教师家庭，妈妈不但是我慈爱的母亲，还是伴随我健康快乐成长的好伙伴、好老师。

妈妈在生活上不但给我无微不至的关怀，而且教会我做人的道理。八岁那年，妈妈叫我去商店买食用盐，一包食用盐3元，我给售货员5元，他居然找我7元，我心里沾沾自喜，接过钱和食用盐大步流星跑回家，生怕售货员发现。到了家，我跟妈妈炫耀这件事，妈妈听了，脸色变得严肃起来，说：“把钱还给人家，不能欺骗人家。”我有些疑惑地问：“没人知道，只要你我不说……”“停、停、停……”妈妈打断了我的话，“人常说诚信是高楼大厦的奠基石；诚信是市场交易的一杆秤；诚信是人生道路上的指南针；诚信是架在人与人之间的桥梁；诚信是沟通你与我之间的纽带；诚信是点亮心与心之间的明灯；如果做人连最起码的诚信都没有，要如何在社会立足？”我看妈妈态度坚决，只好把多找的钱还给商店的售货员。并向她道歉，售货员阿姨竖起大拇指，说：“你真是个诚实守信，不贪小便宜的孩子。”我听了，心里美滋滋的，原来做个好人是一件非常快乐幸福的事。

妈妈不但是一位好母亲，更是一位好老师。

我有意识的时候，我家已经是个“图书馆”，受妈妈的影响我渐渐养成了爱看书的习惯，妈妈在生活上很省钱，但买书她从不吝啬。《假如给我三天光明》、《城南旧事》、《草房子》等，应有尽有。只要是我喜欢的、对我学习有帮助的书，无论多少钱妈妈都会帮我买。在学习上当我遇到难题的时候，妈妈从不把答案告诉我，而是一步一步地引导我，使我不但找到答案，解决了难题，还慢慢地获得了学习方法。

妈妈，您不但是我最亲爱的母亲，还是我最好的老师；您不但赐给我生命，还教给我做人的道理；您不但把我抚养长大，还为我指引了走向光明的方向。

我永远爱您！

老师妈妈作文

看！那边手把手耐心地教同学们洗衣服、整理床铺的老师是谁？她就是我们的“妈妈老师”——陆老师。

一年级时，我们刚来学校，什么衣服也不会洗，连一只袜子都洗不好。陆老师像妈妈一样一遍又一遍耐心地教我们。她让我们围在旁边，然后拿起一双袜子，一边搓洗一边讲给我们听：先用水把袜子浸湿，再抹上肥皂，两只手分别抓着袜子的一角互相搓，搓一会儿再把袜子浸到水里……我们一边看着，一边听着。

陆老师一会儿看看这一个，一会儿教教那一个。她见有的同学还是不会，就又一次手把手地单独教他，直到那个同学学会了为止。

袜子会洗了，可不少同学却把身上的衣服打湿了。陆老师怕我们着凉，又用吹风机帮我们把湿衣服吹干。她就像一台永不疲倦的机器，不停地忙碌着，教完这个，又照顾那个。

睡觉了，陆老师一会儿给这个压压蚊帐，一会儿给那个掖掖被子，像妈妈一样守护着我们这群不懂事的孩子。直到我们都已安静地睡好，没有任何异样，才结束忙碌了一天的工作。

就这样，陆老师像妈妈一样呵护了我们五年，也教会了我们很多生活的技能。

老师·妈妈作文

今天没有家庭作业。放学后，我一路小跑奔回家中，把书包一放，就准备找小伙伴玩。

“今天怎么这样高兴啊！”“妈妈，今天老师没给我们布置家庭作业。嘿！真棒，我告诉您，当老师把今天没有家庭作业这句话刚说出口时，同学们都高兴得跳起来，有的还站在凳子上欢呼：老师万岁！那种情景真是没法形容。

妈妈沉思了一会，说：“没有家庭作业，你打算干什么？”“玩！”我不假思索地说，“痛痛快快地玩，这是老师让我玩的。”

“玩，我不反对，不过，不会玩是傻玩。会玩的才会既长身体又长知识。你想怎样玩才有意思？”正说着，对门的慧慧妈上家来问我今天真的没有作业吗？显然，她是不相信慧慧的话才来的。我认真地说：“阿姨，真的！老师没有布置作业，还说要减轻我们的课业负担呢？”

慧慧妈似懂非懂地走了。我也没有玩的兴致了。看来，不光是慧慧妈不相信自己的孩子，许多同学都会受到家长的责问。也许那些平时学习成绩差的同学日子会很难过了。今天没有作业，是祸是福，是忧是喜，那要看家长相信不相信自己的孩子了，理解不理解老师了。

于是我找到慧慧对她说：“走，到附近几位同学家去看看！”结果是，一位同学正在“受审”，另两位同学正在做家长布置的作业。只有我自由自在，因为我妈妈也是一位老师。

老师妈妈作文

“妈，妈，你过来一下……”话音刚落，我突然意识到自己又喊错了，赶紧用手捂住了嘴巴。果然，妈妈正一脸严肃的向我走过来：“我不是都跟你说过了吗，课堂上不要喊妈，要叫老师！”“是！是！我下次一定改……”看着她那一本正经的样子，我忍不住偷偷地笑了。

这就是我的老师妈妈。

今年，妈妈为了更清楚地掌握我的学习情况，主动承担了我们班的语文和英语两门主科的教学工作。我不禁暗自窃喜，心想：有了妈妈这个后台，我的好日子就要来喽！再也不用写那么多烦人的作业喽！可是，没过几天，我就发现自己的如意算盘打错了。一天，英语课上，我因为粗心大意，写错了一个单词，妈妈让我检查，我不以为然，仍无所事事的抠着笔，正当我抠得忘乎所以的时候，只听见“梆”的一声，一个清脆的“大板栗”毫不留情地落在了我的头上，我一扭头，妈妈正怒气冲冲地站在我身后。我捂着疼痛难忍的头，委屈的眼泪吧嗒吧嗒地掉了下来。妈妈却不为所动，用极其严厉的口吻对我说：“哭什么哭，自己做错还有脸哭，以后要是还这样马虎，我就不客气了!”我只好把眼泪硬生生地逼了回去，心里恨极了妈妈。可是，后来，我认真地想了想，妈妈无微不至地照顾我的场景，不断地在脑海里盘旋，挥之不去！

在我很小的时候，爸爸经常出差，一走就是好几个月。妈妈一边工作，一边照顾我，非常辛苦！我知道，她也是一个需要被疼爱被呵护的`女人。可是，为了生活，为了这个家，她硬是把自己逼成了一个坚强独立的“女汉子”。

去年，妈妈当上了学校的政教主任，工作更忙了。有时候，甚至忙得连饭都吃不上。然而，下班后，还得给我做饭、洗衣服、辅导作业。想到这里，我不禁羞愧地低下了头。原来，严厉也是一种无私的爱啊！

我的每一点进步都离不开妈妈的谆谆教导，我的每一次成长都离不开妈妈的悉心照顾，我为有这样一个严慈并济的老师妈妈而感到自豪！

老师妈妈，我爱你！

老师妈妈随笔

我第一次踏进幼儿园这个大家庭，是两岁半的时候，当时我是班里年龄最小、甚至园里年龄最小的孩子。我从不停地哭闹到渐渐爱上这里，离不开幼儿园里可亲可敬的园长、老师。幼儿园给我的童年留下了许许多多美好的回忆，尤其是老师妈妈般的关爱呵护，至今对我影响很大。如今，我有幸到我人生中的第一所启蒙学校工作，也想对我所有的宝贝说：“宝贝，老师是妈妈。”

班里有个小男孩叫子健，最开始的两天因为生病一直没来。他第一天来园的时候虽然没有哭闹，但是不爱说话。我心里特别着急，据我观察，发现他只看奥特曼。于是，我主动和他聊奥特曼，他“嗯吱”着使劲推开我，甚至把书合上表示抗议，我只好不去打扰他，离开并远远地看着他，心想：适应快的孩子已经开始结交伙伴并愉快地交谈，他却没有什么过多的表情，一个3岁的孩子正是活泼可爱的时候，这样下去，对他的成长会很不利。

是啊，怎么会有这样的小孩，可就是会有这样的小孩，因为他还是个3岁的孩子。园里的领导和前辈们早就说过，小班刚开学的时候有孩子不适应是很正常的事情，我作为一名新教师，要有足够的心理准备和足够的耐心，不能轻易放弃，不，是不能放弃对孩子的关心和爱护。谁爱孩子，孩子最终就会爱上他，对这点我毫不怀疑。

那天午饭时，别的小朋友都去洗手吃饭了，只有子健坐在座位上不动，直到别的小朋友去午睡了，他的饭还是一口都没动。何老师在睡眠室看午睡，张老师去送餐车，我就在活动室陪着他。“宝贝，你饿不饿?”我找了小椅子坐在他身边，伸手摸了摸他的头。“哼!”他推开我的手还白了我一眼。“那你渴不渴?”他又白了我一眼。“坐了半天你累了吧，要不我们去里边休息一下。你还记得么，那里有一张贴了你照片的小床?”我一连串的问话他都不予回答，“咳咳”地咳嗽起来。“我们去喝点水吧，让小嗓子舒服舒服，我知道你前两天生病了。”可能是我这“生病”二字提醒了他，他“哇”地哭了起来，迅速地站起来朝门口跑去。我赶忙三步并作两步追过去，一把抱住了他。他终于爆发了，“哇哇”地哭喊着：“放开我，我要回家。”里面的小朋友还在睡觉，我抱住他说：“别喊我就放开你。”他可能也是压抑了太久，抽出手朝我脸上就是一下，我怕他挣脱就抱得更紧了。突然“哗”的一声，我发现他尿裤了，他看到自己尿裤哭得更凶了。

这样一个3岁的孩子，在幼儿园里不吃不喝不交流，现在还尿了裤子，我想他一定非常恐慌吧，这一刻他“哇哇”的哭声是在释放他心里的压力啊。真好，他终于释放出来了，哭吧，孩子，把你的痛苦、你的压抑都哭出来吧，在幼儿园里，有爱你的老师陪着你。“宝贝，别着急，尿吧，都尿了，还有没有?老师不说你。”听了这话，他的情绪反而转好，我拉着他的手，看着尿液一点点浸湿他的裤子，从上到下。等他尿完我摸摸他的头说：“宝贝，没事儿，不哭，老师帮你。妈妈是不是还给你拿了别的裤子?”他点点头木木地站在那。我给他脱了鞋，脱下湿嗒嗒的裤子和袜子，把他抱到小凳子上，找来他的裤子，说：“来，让老师摸摸小腿湿不湿。”“不湿……”我惊奇地看着他，哪怕只有两个字，他开始和我交流了，我的心激灵一下，也许这就是个机会，以后他会对我敞开一扇通往他心里的小门。我就像手里捧着一个宝贝似的，小心翼翼地边给他穿裤子边和他说话：“子健，平时你尿裤子是不是只有妈妈给你换，而且不说你啊?”“嗯。”他小眼睛看着我又说了一个字。虽然我帮他换着脏衣服，但心里却一点点地乐开了花，他又理我了。“那老师也像妈妈一样不说你，也给你换衣服，过会儿还帮你把脏衣服洗了，把你弄脏的地墩了好不好?”“好。”他点点头。“那老师是不是像妈妈一样好，你是不是像听妈妈话一样听老师话啊?”“是。”他重重地点了点头。说实话，当时我高兴地都要笑出声来。成功了，我成功了，他愿意了，愿意在爱的护航下为我打开通向他心里的那扇门了。这么多天的等待，这么多天的努力，这么多天的坚持，就是为了这一刻，为了他把心、把信任、把自己交给我的这一刻。

为子健换好衣服，我带他去洗了手，拿出给他留的小花卷说：“宝贝，我知道你饿了，这个小花卷可好吃了，你快尝尝吧。”我假装吃了一口“真好吃”，他也拿起一个“真好吃”。就这样，他吃光了餐盘里所有的菜，还一连吃了3个小花卷。从早上到中午滴水未喝、滴米未进，还心事重重无法表达的孩子，终于在这一刻脱下了他心中防御的铠甲。我一边收拾，一边看着他吃，心里一点也不觉得脏，一点也不觉得累，一点也不觉得饿，反而满满的除了幸福就是幸福。

作为一名非专业新教师，短短的半个月里，我经历了很多想不到的问题和控制不了的局面。我有过努力，也有过灰心，可最终我还是坚持住了，用爱收获了爱。在幼教路上，我才刚刚踏出小小的一步，但我相信，只要本着对孩子有爱心，对工作有细心，对家长有诚心，将来一定会在这个岗位上绽放属于自己的光彩。

给妈妈当老师

“快！快点！快写作业！”

“你什么眼神呀，这行，又抄串了吧！”

你写作业时听过爸爸妈妈这样的唠叨吗？你心里是不是特烦特烦的？

告诉你，你爸你妈之所以这样，是因为他们心里着急。着急又没别的办法，只好不停地督促你。

给他们推荐一本书好吗？名叫《爸爸妈妈好老师》。这套书中每个单元都分三部分：与孩子一起学，让家长了解孩子此部分所学的知识点；与孩子一点；与孩子一起了解，在孩子所学的知识基础上适当延伸；亲子教育，告诉家长正确的教育孩子的方法和原则。

与此配套的另一本书名为《快乐的自我测试》，含语文和数学两部分。这是孩子的专用本，每一单元也分轻松达标、快乐实践、趣味拓展三部分，在轻松快乐的测试中巩固知识、树立信心。

这套书的主编高洪波先生说：“我们的目的是要把好方法交给家长，把好前程交给孩子，让每个家庭都充满学习的欢乐！”

我的“妈妈”老师

也许雕琢灵魂的过程有些痛苦，但是为了我们的成长。

——题记。

鲜花赋予泥土芳香，雨露给予鲜花成长，老师带领我们进入知识殿堂。而老师是人生的导师，是人生路上的指路牌，是我们的未来的雕塑师。而我们便是一块块毫无生机的泥土，正等待着老师的雕琢。

风雨中我们历经两年的生活。

下面来让我为大家讲述一个，老师为我雕琢灵魂的故事。

风雨中，我们经历了两年生活。

其中，有喜有悲，有悔有恨。

可能还有，失败，痛苦与放弃。

风雨中，我们是一株娇艳欲滴的花。

很美丽，但有一丝迷茫。

在雨中，我们毫不放弃生存的希望。

狂风中，我们从不言败。

是的，柳老师，在艰苦的学习中，我们永不言败，风采依然！

我依稀记得，当年我是那样的不懂事，整日浑浑噩噩，游荡在外，不思进取，而你却束缚住了我游离的思想，教给我做人的道理，父母的良苦用心。

当时，和我一起逃课的还有两个，天天不上课，三个人一起，把学校闹翻了，当时的我们觉得很好玩，看着老师们全体出动，只是为了找我们引以为豪。但现在我知道，那样是错的，但在当时，因为年龄小，我们一无所惧，所以就没放在心上，老师的话更是耳旁风，而当时，老师用了一个方法，让我回到教室，认真学习。

柳老师把另外两个带回教室，而我一个人玩不起来，于是也回到教室了，虽然没人玩，但有书看，不觉得闷。

在此之后，我与老师发生了一次冲突，把教室的两扇玻璃击碎，刹那间鲜血直流、于是我的左臂上留下了不可抹去的伤疤，而在这个伤疤后面，我看到了，老师在我错了的前提下，居然向我道歉，刹那间，我幼小的心里充满了歉意，在学校里疯的不见天日心，居然有了感动的意思，当时我就对柳老师道歉，仿佛瞬间我便懂事了。

当时临近期末，我左臂上缝了四针，我答应父母，这个期末好好学习，争取考个好成绩。

期末，我考了一个不是很坏的成绩，还比较满意。

也许你们不知道，虽然缝纫肉体的过程不是很痛，但是，痛苦的是缝纫灵魂的过程。

我现在与柳老师接触了两三个年头了，虽然过去有不少误会，但是现在，我是班长，一个成绩不是很好的班长，柳老师可以给我这个机会，我也可以给柳老师一个答复，虽然现在我有很多不足，成绩也不好，不过我相信，我可以做得更好。

我正在改我的习惯，虽然，过程是痛苦的，但是我知道，等我的灵魂定型后，可以受益终生。

人的一生，往往有许多机会雕琢灵魂，但往往因为过程太痛苦，许多人都放弃了，而他们，放弃的不是痛苦，而是美好的未来。

我相信，在老师合同学的监督下，我可以将我的灵魂雕塑成功。

老师=妈妈作文

我叫周末，属猴，是个淘气的男生，在幼儿园的时候就非常有名。上小学，我又在妈妈工作的那所学校上学，天天快乐得像猴子一样。去年我升到三年级正好赶上妈妈教我。我觉得自己太幸运、太神气了，连走路都特威风。哈哈！有个妈妈老师做后台，以后看谁敢惹我！

可是，没想到的是却接二连三的发生了。开学第一天，妈妈就给来了个“约法四章”：在学校不许叫妈妈；上课不许乱说话；下课不许打闹；不许随便进办公室。我心里暗暗的想：得！开始就给我来了个下马威，看样子我得老实一阵子，好歹给老妈一个面子吧。关键时刻，她一定会向着我的。

瞧，我们的语文课上的多热闹！妈妈老师讲课正来劲儿，我表现得也特别积极。为了回答问题，我把手举的老高，一心巴望妈妈老师叫我。可是妈妈老师环视一下教室，就像没看见我一样，叫了一个没举手的同学，那个同学哼哼唧唧半天也说不明白，可把我急坏了，我就站起来抢答。全班同学都热情的给我鼓掌，我心里美滋滋的。没想到，下课后妈妈老师不但没表扬我，还把我给批评了一顿，说我没给那个同学思考的时间，也没有组织纪律性……真是的，倒霉！

课堂上要让着别人，为的是大家共同进步，这一点我能想通，那课间又怎么样呢？有一天，课间我和一个同学闹着玩，玩着玩着，不知为什么就打起来了。就他那点小劲儿，哪是我的对手？他哭着说：“我告诉老师去……”我撇撇嘴，不屑一顾得冲他喊：“告去吧，告去吧！老师是我妈，她会向着你吗？”没想到，妈妈老师把我批评了一顿，说我以大欺小，还罚我向那个同学赔礼道歉……你说我倒不倒霉！

唉，还有更倒霉的事儿呢！上学期发新书，发到最后，不知怎么少了一本，妈妈老师来到我的座位旁，毫不犹豫地伸手就从我的手里把新书抽走给了别的同学，气得我直翻白眼儿干咧嘴，但不敢吭声。我觉得妈妈老师对谁都比对我好，我有一肚子的委屈。

不知不觉，一年就过去了，还不是妈妈老师的功劳？