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小学生五年级我的老师(实用17篇)

小学生五年级我的老师(实用17篇)



在写作过程中,我们应该注重选材,用合适的例子和故事来支持自己的观点。以下是一些小编为大家整理的作文范文,希望能够给大家写作的启示和帮助。

我的老师_小学生五年级作文

我生病了谁还在乎我?我做不了作业谁来指导?我摔倒了谁照顾我?她是我最喜欢的老师,吴智敏小姐。

吴老师温柔如天使。她有一头黑发,皮肤细腻如雪。她很慷慨。只要表现好,就可以喝酒。这位老师已经教了二十五年书了。她是一位非常资深的老师。她的`兴趣是讲笑话。每当有人呼呼大睡,她就会讲笑话,大家都会被逗笑。虽然她是初三最凶的老师,但是我们班有三分之二的人。她经常说我们班的学生是她见过的最好最好的学生。

记得有一次,有人睡着了,老师问他怎么了,没有骂她。原来我同学发烧了,老师赶紧让我陪他,并通知家长,因为这个同学的家长是上班族,不能照顾他。老师不仅不理他,还特别照顾他,直到他妈妈来了。老师是个奖惩分明的人,副校长带头闹,还被吴智敏老师罚下课不了!

我以后一定要像老师一样当好老师。以后要好好学习才能对得起老师的教导。

我的老师_小学生五年级作文

我们班的班主任李老师大概有20多岁,他长得不算太高,看起来不算太胖,她总是爱梳着马尾辫,非常好看,她又白又嫩的脸蛋上镶着一双炯炯有神的大眼睛,一眨一眨的`,十分迷人。李老师爱穿黑色的裤子,白色的上衣,可美丽。

我们班的李老师不但长得好看,而且还关心学生。

有一天,下课了,同学们像风一样跑出教室,我们班的几个学生玩沙包,结果跑得太快摔伤了,大家把他扶到了李老师的办公室。老师见他腿伤了,便急忙让她趟在床上用清水来擦掉血,然后帮他包扎了起来。老师看见他笑了,自己也笑了。

我的老师_小学生五年级作文

我今天给大家介绍一位老师,他就是我三年级的班主任——李辰老师。

他身高一米七左右,圆圆的的脸显得很慈祥。圆圆的脸再加上黑边眼镜,还显得很滑稽呢。

李辰老师对我们很好。记得那一次圣诞节的时候,我和同学们都去给老师送礼物,给老师写贺卡,老师很欣慰、高兴,连连对我们说:“谢谢同学们!谢谢同学们!”我们给老师送完礼物就回到教室准备上课了。可是没想到,老师居然把礼物全都拿来了,我还在思考中的时候,老师说道:“谢谢同学们为我送的礼物,我非常感谢!”说着便把礼物拆开,把里面的糖、瓜子……都拿了出来,光是糖也得有五六十块吧。老师把糖全都分给了我们,但是还有八个同学没有呢,老师便把瓜子分给了他们。分完吃的之后,李辰老师又放关于圣诞节的电影给我们看,同学们都聚精会神地看着。

还有一次,我们班王占祥同学的'吃饭钱弄丢了,老师对他说:“不要伤心,总会好到的。”老师又给王占祥同学五块钱,让他吃饭。李老师还真是有爱心呢!

我非常想念这个老师,可是他已经转到别的学校去了。

我的老师_小学生五年级作文

关老师是以前教我英语的老师。她个子高高的,圆圆的`脸蛋,大大的眼睛,高高的鼻子。笑起来很好看,读起英语很动听。

第一次见关老师,她问我会不会读英语,我大声地念了几个单词,关老师夸我很聪明。关老师又问我有没有英文名,我说没有。她就帮我起了个英文名mico,我马上喜欢学英语了。

有一次,我们有一个句子总是读不好,只见她眼睛一转,然后一高一低地怪声怪气地读,听得我们哈哈大笑。这时,关老师亲切地说:“同学们,我刚才读的其实是你们的读音。”我们立刻恍然大悟,认真地读。多么聪明的关老师,多么有趣的关老师!

还有一次,我因为贪玩而没有上学,同学们都流利读出句子,只有我不会读,坐在那里发呆。关老师走过去说:“没关系,我再教多你一次,回家再好好练习。”我不好意思地低下了头,以后再也不敢逃课了。

在关老师的耐心引导下,我对英语产生了浓厚的兴趣,学习英语更加认真了。感谢您,敬爱的关老师!

我的老师_小学生五年级作文

2.鑫:小小的个儿,普通的名字,却有不普通的表现:没有一般男孩懒散贪玩的毛病,没有一般学生投机取巧的恶习,写字工工整整,作业认认真真,你是妈妈和老师眼里的乖孩子。不过,上课时再约束一些,做事速度再快一些,你就更乖啦!

3.你是位聪明的男孩,具有一定的才华。小小年纪知识丰富,课堂上你也常出人意料说出惊人妙语,老师不禁为你感到骄傲,可是你知道吗?要想成才,必须和“勤奋”交上朋友,不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你一定知道怎么做吧!老师期待着你给老师和同学带来惊喜。

4.勇康:你以认真的学习态度,越写越好的作文,越写越秀气的字迹,期中评奖考试优秀奖学金,证明了自己的与众不同。老师期待着,课堂上,你的手能举得高高;生活中,你的笑容能时时绽放!

5.雅瑶:老师一次次被你写的作业打动,一次次被你的美文打动,一次次被你优异的语文成绩打动。干净整洁,优美生动——折射的是一颗聪慧、认真、上进的心!想让自己更完美些吗?树立信心,调整学习方法,语数外齐头并进,你会成为一颗闪亮的星星!

6.海涛:虽然貌不惊人,可是,你用自己的行动证明了你的优秀:课堂上,总能静心听讲,专心思考;积累时,你总是尽善尽美,一丝不苟;做文章,你总是斟词酌句,仔细推敲;对同学,从来是谦让有加,友好相处。功夫不负有心人——你在期中评奖考试中荣获三等奖!戒骄戒躁,你会有更大的收获!

7.丰优:人如其名,你的确是优秀的:上课认真,感兴趣的话题,说的头头是道;作业认真,总是一笔一划,工工整整;生活自理能力越来越强;谦和忍让,和谁都能友好相处。加油吧!期待来年你的更大进步!

8.你是个开朗的男孩,课堂上,你认真思考;考场上,你沉着应试刻苦学习,迎难而上,是你的特点;积极发言,认真作业是你受到同学们喜爱的原因,但是,要想在学习上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,找到开启智慧之门的金钥匙。

9.健:你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧,上课时,你思维敏捷,发言积极,那独到的见解令人钦佩;做作业时,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜;工作上,你认真负责,是个尽责的中队委员。你就是咱班当之无愧的“领头羊”。希望你戒骄戒躁,在学习上取长补短,与在你前面的同学一争高下!

10.你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题。你好学,脑子里藏着丰富的课外知识。你贪玩,口水是你武器,同学们是你攻击的目标。你顽固,总是重复着承认错误却不见真的悔改。如果,你能严格要求自己,“改邪归正”那你将成为一个活泼可爱,人人喜欢的好学生。

11.功勋:课堂上你积极举手发言,反应特别快;作文中,你好词美句特别多,经常受表扬。那股好学的劲头真足!更难得的是,你还是个听话的好孩子,只要老师稍微提醒,你就能知错就改。想做个最好的自己吗?很简单——用心写字,静心做事,为家人立点“功勋”。

12.你的爱好是写作,你的特长是答辩,你聪明能干,能说会道,令人喜欢,可是上课有时心不在焉,作业马虎,不求甚解,还会讲小话做小动作。请你记住,只要功夫深,铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋,假如你有学而不厌的精神,那就令人满意了。

13.根平:平时,你总是乐呵呵的,那憨厚的样子,实在令老师喜欢!对作业,你从不打折扣;对同学,你总能友好相处;对老师,你总是尊敬有加,更平添几分可爱。不过,不自满者才能享受最后的成功。希望日后书写更漂亮些,发言更积极些哦!

14.小薇:你文静清秀的外表下,藏着一颗聪慧懂事的心。上课,你从来都坐得端端正正,听得全神贯注;作业,你一直认真对待,整洁干净;劳动,你始终勤勉勤快,一丝不苟……老师有理由相信,通过努力,你会更加优秀!

15.张宝元:聪明活泼的你,尊师爱友,能主动开展课外阅读,积极参加学校开展的各项活动,集体荣誉感强。如果能戒骄戒躁,虚心学习他人的长处,你的进步会更快。希望下学期的你加入到“三好学生”的行列!

16.你积极参加学校开展的各项活动。上课时,偶尔也能听到你精彩的发言。只是你在学习上还缺少一点钻劲,所以学习成绩总不那么理想。如果你能和认真、细心交上朋友,你一定会非常出色。

17.婉婷:这学期的你又进了一步!你更加关心同学,热爱劳动了,能积极参加学校组织的各种活动,集体荣誉感强。你爱清洁讲卫生。如果上课再专心一点,学习再自觉一点,你的表现会更出色。

18.你浑身上下充满了活力,课间常见你活蹦乱跳的身影,帮班级做事那么积极,你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写漂亮,脑子多思考一下,你就可以得出令人满意的答案,希望以后能以学习为重,“甩掉”粗心的毛病,那时你就更棒!

19.如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你语、数基础好,头脑灵活,作业认真书写工整,如果能树立奋斗目标,勤奋、执着地去追索成功,你的生命之树一定会开花结果。

我的老师_小学生五年级作文

1.伟大的科学家爱因斯坦说得好:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的,你是个聪明的孩子,希望你能时常用这句话勉励自己,遇事多动脑,发挥自己的聪明才智,做个有出息的“男子汉”!

2.你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

3.你是一位热情、大方、诚实的好孩子,对集体和他人的事非常关心,在学习上是个有学习能力的学生,但学习不是件轻松简单的事,要有战胜困难的信心及毅力,希望能把握每一天,做个优秀的好学生。

4.见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

6.你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手,让老师十分欣喜。但现在,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。好好表现,老师相信你还能迎头赶上!

7.平时,虽然你沉默寡言,但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子,你辛苦了,学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。今后假如你能改变一下学习方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更近。

8.有段时间,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里。如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮助你。因为你一直都是一位很勤奋,很努力的好学生。不过,最近你的成绩又有了进步,这可真让我松了一口气。

9.鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为,你是位乖巧,文静的孩子,为人谦逊,心地善良,如果能勤奋努力,以认真执著的态度对特学习,一定会学有所成,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

10.想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩,总是默默无闻地为班级做着贡献,想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗,执着地追求,指导自己造就成为品学兼优的学生。

12.你思维敏捷,求知欲强,能刻苦钻研;积极参加有益的体育活动;有较强的集体荣誉感;班级工作中,你能认真负责地完成老师布置的任务,在同学中有一定的威信。但本学期在作业上出了一些问题,一定要想办法改正过来;学习上,理科成绩有一定的优势,而文科成绩则比较薄弱,其实文科的学习很注重平时的积累,只要注意平时持之以恒地复习,合理安排好各学科的学习时间,你的学习成绩必将会有一个大的飞跃的。老师对你随时都抱以最大的期望!

13.你纯真可爱,对待同学热情大方,你脸上的每一个表情都很温和,从你的笑容中可以看出你心灵的善良。你也很想成为一名优秀的学生,以优异的成绩去回报父母和老师,但对自己的要求还不够严格,基础知识掌握得不够牢固,这使得你没有取得太大的进步。其实你反应能力不错,只要勤补基础,多思多问,成绩是可以提高的,就看你愿不愿意付出努力。

14.你是一个听话的孩子,你做事认真仔细,这个学期各方面进步明显,你能虚心接受别人的意见,热情待人,尊敬老师,团结同学,热爱劳动,做事有条有理,学习细心多了,上课也能独立思考问题了,还能积极举手发表自己的意见,书写美观,老师对你的进步情况很满意,希望你继续努力,再上一层楼!

15.你有很好的口才,讲故事有声有色,娓娓动听,你的“猴子吃西瓜”还获得故事大赛三等奖哩!你有很强的表演才能,你表演的“金鸡叫天都”,至今还留在老师和同学的心中,你有嘹亮的歌声,有一口标准的普通话,老师欣赏你。可你贪玩不学习,知识会自动飞到你的脑子里吗?著名的科学家爱迪生曾说过:天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。请你想想这话,它对你学习成绩的提高会有帮助的。

16.或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你也很不错你并不是个坏小孩,你知道吗?学习是要靠持之以恒的,如果你能把学习的激情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息!

18.你是一个不爱言语,又比较怕事的孩子。学习上比较认真,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了,课堂上回答的声音是那么小,能大声点吗?希望你继续努力,老师关注着你的进步。

19.你性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,待人有礼,能虚心接受老师的教导,自觉遵守校规校纪。学习的积极性很高,但方式方法有欠妥当,当然,本学期你的成绩有了可喜的进步,老师希望你能再接再厉,坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进学习方法,加强知识的记忆,多练多问,我相信你一定会取得更好的成绩。

20.你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力,成为全面发展的好学生。

21.“天下无难事,只怕有心人”你相信这句话吗?其实你也很不错,遵守纪律,团结同学,尊敬老师,很有艺术天赋,工作负责。如果你在课堂上多思考,好成绩一定和你交朋友。相信你能做到,赶快行动吧,老师等着你的好消息。

22.这学期你为了在体育方面做出点成绩,确实吃了不少苦,流了不少汗,你能从挫折中振作起来,迎难而上,这种精神十分难得,你乐观,个性豁达,这将有助于你的成功。但记住:千万别荒废了学业。

23.你只要严格要求自己,上课认真听讲,课后认真复习,不懂的问题及时向老师和同学请教,成绩会很快跟上来的。你并不是笨,只是你还没有掌握有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己,上课时集中注意力,改变懒散现象,积极投入到学习当中去。

24.你正直,诚实的品质,认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象,你很有责任心,任何事情都能一丝不苟地完成好,这也赢得了老师和同学们的信任,你马上就成为一名中学生了,老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。

25.你是位健康,精力充沛的孩子,能干、热爱劳动,能吃苦,如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待,会拥有更多的朋友。

26.你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,上课总是认真听讲,作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美,作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来,大胆地表现自己,老师期待着…相信你会做的更好的!

27.你是一个很有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,已经懂得谦让和宽容他人,也会自我批评,尊敬老师,有一定的责任心,值日工作表现不错,基本上能做老师的小帮手,与同学也相处不错,能在课间与同学做有意义的活动,热爱劳动,拾金不昧,学习认真,成绩拔尖,课堂练习完成情况优秀,老师希望以后继续努力,在书写方面再下功夫,争取更大的进步,你的未来是美好的,相信你!

28.你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!

29.在我们相处的四年时光里,你是一位聪明可爱,真诚坦率,兴趣广泛,想象力丰富的小家伙,真使我难以忘怀,在你即将开始新生活之际,我真诚地祝福你能有一个灿烂的未来,有一片任你驰骋的辽阔的天地。

30.你能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。各科基础知识比较扎实。学习有计划,有条理。学习刻苦,能从严要求自己,学习成绩不断上升。希望你能坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进学习方法,争取学习成绩百尺竿头,更上一层楼。

我的老师_小学生五年级作文

有一次,学校组织我们去上海野生动物园春游。我们的车一路畅通,不一会儿就到达了哪儿。上午,我们看来天鹅、猴子、鳄鱼、河马等动物,他们都可爱极了。中午,老师宣布可以吃饭了,我就立刻拿出妈妈为我精心准备的美味的.寿司。我打开盖子,啊!真香啊!我舔舔嘴角的口水,心想:这样的美味怎么能错过呢?开快开吃吧!馋死我了!于是我拿起一个寿司,狼吞虎咽地吃了起来。“啊!真的是人间美味啊!”我自言自语道。正当我吃得只剩一个寿司时,小胡走了过来,我想:他可能是闻到了寿司的香味吧!紧接着,小胡问我:“能给我吃一个寿司吗?”“不行!我只有一个寿司了!”我毫不犹豫地拒绝了,心想:我都只有一个了,凭什么要给你小胡呢?何况,寿司还是我的最爱呢!”真小气!“小胡说。”谁叫我只剩一个寿司了呢?“我说。小胡只好失望地走开了。

至今,我想到这件事,心里还在隐隐作痛。看见小胡就觉得很不好意思。我想:我以后一定要改掉自私这个坏毛病。

我的老师小学生五年级作文

在我记忆深处,她总是拿着一把尺子,带着一副眼镜,走进教室里,翻开书讲起课文来,给人感觉就是很温和。有同学搞小动作,就算点名好几次这个同学的名,也不会冒火,最多就是骂我们一下,她就是我们的曾老师!

先说一下我们老师的样子吧!曾老师皮肤白自净净,一张会微笑的脸,还有那一副眼镜戴上,真是一位博学人呢!

曾老师的性恪可温和了,我给大家说一件具体的'事吧!有一次,老师叫我们多复习一下,我们以为不考试就不复习的,结果第二天竟然老师说了一句要考试,我们大吃一惊:“不会吧!”曾老师说:“把有语文有关的东西收下去,准备考试。”

我写完名字后,看试卷简直不看不知道,一看就发蒙的节奏啊!就这样考完试了,心情难过极了:“还有好多不会的题,要是老师改到了,一定要被骂得狗破血流的。”

发了试卷后,得了八十几分,我的心像被一个剑劈成两半了。老师温和地说:“孔子说,温故而知新,可以为师矣。随时随地都要复习巩固,随时都可以考试。今天考不好的同学,没关系,下次加油一点就行了。”

听了老师的话,我的心也开朗了。以后,也经常复习,成绩就像重新奔腾在草原马儿一样,在慢慢上升。

“温故而知新!”老师的那句话在我心里一直珍藏,每天做完作业就复习!

我的老师小学生五年级作文

我的老师作文的开头从以下几个方面开始:

我的老师,我特别喜欢语文课。因此,我对语文老师也有一种独特的感觉。

我的老师大约1.65米高,长着一张长脸,一头金色的头发,弯弯的眉毛,像两个柳条。下面是两只黑色的小眼睛,一个直鼻梁,然后是一张樱桃嘴。整件事看起来像一个放大的洋娃娃。

我们的老师脾气很好。在课堂上,如果有任何我不知道或不知道的单词或短语,老师会仔细向我们解释,并与我们分享生活的乐趣。

但是有时候,老师生气的时候也很凶。听我说:有一次在美术课上,美术老师认为这幅画非常漂亮,所以让我们欣赏它。但当男孩们看到它时,他们喊了一声“哇”。艺术老师非常生气,让男孩们站在讲台上。就在铃响的时候,语文老师来到教室,当他看到这张“学生和老师用小眼睛互相凝视”的照片时,他感到困惑他问,“发生了什么事?”学生们害怕老师吵架,所以他们没有说话,只是盯着看。过了一会儿,美术老师把所有的细节都告诉了语文老师。听了这话,语文老师勃然大怒,生气地说:“你们放学后都留下!”男孩们非常懊悔。

现在你知道我们的老师是什么样的老师了。顺便说一下,我还没告诉你她的名字。她的名字叫汤芳。

小学生五年级我的老师作文

我们的语文老师姓蒋,是男的',是一位十分有学问的老师。

老师胖胖的,眼睛大大的,鼻子有点高,嘴巴有点大。一次上课,蒋老师让我们用“因为。虽然。但是。所以。”来造句。结果只有一两个同学举手,老师有点生气说:“这个很容易啊,你们怎么就不会呢?”接着就说出了一个句子,让我们来重复。举手的同学明显变多了,但是只有两个同学说对了。老师没说什么,就转去了另一个话题。“有教无类是一段,那么因材施教又是第几段呢?”老师画出一个标号让我们标在关于因材施教的段后。我误会了老师的意思。老师走到我身边,说:“不是这里啊!这一段还没完呢!”我心里感觉有点伤感,因为我真的不明白老师在讲什么。后来,老师又讲解得更详细,我也明白了,心情也慢慢平伏下来。可能是我还不了解老师,对老师说的话还不能快点明白。

每次语文课,我们脑子里都会充满了许多问题:这节课老师会给我们讲什么呢!会不会讲新课呢?虽然如此,但我们却觉得十分快乐。

文档为doc格式。

作文小学生五年级我的老师

有一次,在星期2的早上,太阳升起,我还在睡觉,不知道怎么事,太阳一下子变得火红火红,把我照醒了,我一看时间已经七点三十了,晚了,七点二十上课呀‘已经七点三十了,晚了十分钟了,我马上骑着车去上学,到了学校,我跑上楼,打开门,说报告,我看见了老师严历的眼神,我有点害怕,激动,老师说今天晚上你留下来,扫地,我非常难过,突然下课了,我放学了,我走在太阳的照射下,走到了家,回家吃了上午饭,吃完了,又去上学了,过了中午,又放学了,同学们都走,只留下了我,过了一会,,老师过来了,我心里非常害怕。

这时,老师过来了,和蔼地说;以后不要再迟到了,你走吧,原来老师是让我回家,我向老师举手回到自己的座位上,背上了书包,向老师说;老师再见,老师一再的向我说;以后不要再迟到了,我说;是老师我以后不再迟到了,说完我就被这书包离开了学校,在我回家的路上,我觉得不好意思了,慢慢的低下了头,无精打彩,慢慢地回到了家,回到了家,我到了家中的阳台上,这是已经天晚了,我望着天空,发先天上的太阳已经下山了,天上的月亮已经出现了,远远看去,就像一个玉盘窃在黑蓝的天空上非常明亮,到了吃饭了时间,我也无心吃饭,妈妈说;为什么不吃饭,我一一的和母亲说话,他说,不要不吃,以后早起就好了,我记住了妈妈的话。

我的老师小学生五年级作文

从小时候到现在,想必你一定认识了许许多多的老师,有幽默的,有严厉的,有温柔的,有脾气暴躁的。而我的老师,变化多端,让你揣摩不透。

她的身高有一米六五左右,头发乌黑乌黑的,黑色的头发里偷偷跑进去点棕色。老师的眼睛像一颗水晶一样,里面好似装满了星星,他的鼻子微微翘起,像个小山坡一样。眉毛是五官中最抢戏的了,生气时,眉毛好像一根绳子拧在了一起;遇到问题时,眉毛会皱成一团;当开心时,连眉毛似乎都会笑,像一道月牙儿。这位老师就是我们的李老师。

他会经常讲大道理,有时怕我们不信,还会说:“真是这样的,孩子们。”记得有一次,我们班的小程作文同学没有写作业,他也没有那么在意。但是他运气不好,李老师点名要检查他的作业,他心虚地拿出了个本,胡乱的翻了一页,给数学老师看,老师翻了半天也没有找到真正的作业。这时老师的眉毛抢了戏,皱成一团:“你昨天晚上的作业呢?噫!别让我看见你,看见你少活几年,搬着凳子爬到前面去!”小程低着头,只好照办。老师走上了讲台,又津津有味的.给我们讲课,好像刚才一切都没有发生一样,同学们也津津有味地听老师讲课。

我的老师既是一个变化多端的老师,又是一个尽职尽责的好老师。不要抱怨自己的老师,这怎么不好,那怎么不好,不管怎么样,老师所做的一切都是为了自己好。

我的老师小学生五年级作文

每当我走在上学的路上,我就显得格外精神饱满、兴高采烈,因为学校里有我最敬爱的老师——黄老师。

她长着一双炯炯有神的大眼睛,别看这双大眼睛没什么特别,悄悄地告诉你哦!这可是一双火眼金睛,每当给我们上课时,只要下面有人开小差或做小动作,呵呵,你的不良企图可别想逃脱那双火眼金睛。小巧玲珑的鼻子下面架了一幅白色眼镜,真漂亮!一张唇红齿白的嘴里总能蹦出精彩的'故事,听得我们引人入胜。

她最大的爱好就是看书啦!每当我们在认认真真的看书时,她也会和我们一样捧起一本书分秒必争地品读起来。她看书的时候非常安静,比我们可认真多了。不过俗话说得好,冰生于水而寒于水,青出于蓝而胜于蓝。我们一定要努力学习,争取超过她!

黄老师有时又像妈妈一样慈爱。记得有一次,班里有人跑得太快,摔了一跤,她急急忙忙跑过去,关切地问道:“要紧吗?摔疼了有没有?”那人摇摇头说:“不疼,没关系的。”可尽管如此,黄老师还是不放心的让我陪他去医务室擦点药,走之前,还不放心地说:“当心点哦!当心点哦!”然后我小心翼翼地扶他去医务室,医生看了伤势也说不碍事,就用棉签轻轻在上面擦了点药。回到教室我把医生的话告诉了黄老师,她这才长长的嘘了一口气。

这就是我敬爱的黄老师。黄老师,我想悄悄地对你说:我爱你!

我的老师小学生五年级作文

星期天晚上返校,走进教室的却不是高老师,而是一个身材魁梧、戴着眼镜的中年男老师。他告诉我们说高老师病了,由他来代理班主任。

从副班主任董老师那里,我们终于知道了实情,却似一个晴天霹雳——高老师流产了!在带我们春游的途中,高老师太累了,导致刚刚怀了两个月的孩子夭折了!

我们都惊呆了!全班同学都失声痛哭起来,包括平时最调皮的男生。我们拨通高老师的电话,听到高老师虚弱的声音在叮嘱我们要听话,全班同学一起对着电话哭喊:“高老师……”

高老师,你怎么这么傻呢?那天,你还提着那么大一袋鸡蛋,你为啥不告诉我们?你始终以饱满的热情鼓励着我们,你为啥就不顾惜自己的身体呢?我在心里暗暗自责,泪水止不住地流了下来。同学们都嚷着要去看高老师,我也想去。

作文小学生五年级我的老师

人的一生中,总会有一些给自己留下深刻的印象,值得我们学习,敬佩的人。我最敬佩的人就是我们的班主任一一朱老师。

朱老师是一位语文老师。虽然很胖,但她的眼睛闪闪发光,不过朱老师的嘴更让同学吃惊,因为老师讲课,说话时是那么激情、流利,在她的脸上,总是能看到慈祥的微笑,总觉得很亲切。

记得有一次,有一个书香教室的评比。一下了课,老师就开始剪纸、画画……同学们也有时会帮助老师干一些事情。一天傍晚放学后,老师一个人又开始忙起来了。滴嗒、滴嗒……时间还在走,老师也还在布置教室,老师的额头上珍珠般的汗滴滚落下来。直到装扮好教室,才安心的走在回家的路上。

第二天早晨,同学们为眼前的教室吃惊,我们甚至还怀疑过这是不是我们的教室?我们的教室,一夜之间仿佛换了身衣裳,现在的教室是五颜六色的,现在的教室比之前更温馨了,现在的教室我们更喜欢了,其实我们心里都知道,这些都是老师昨天晚上加班做出来的。虽然我们并没有拿下书香校园评比中的第一,但我们有这样的老师,是值得我们自豪的!

老师是一个多么神圣又亲切的称谓!人们都说孩子是花朵,那老师就是花园里最辛勤的园丁,默默地用自己的智慧浇灌我们,甚至还不求回报。

我的老师小学生五年级作文

周老师是我五六年级的科学老师,他上课时很幽默生动,每次都讲得娓娓动听,引人入胜。记得他刚来的时候,他的名字被我们得知与明星周杰伦差一个字的时候,我们都在下面叫他:“周杰伦老师“。每每惹得同学们哄堂大笑,不过周老师并没有生气,而是一笑而过。在以后的日子里,他也从来没有制止过这种事。

他有个宽大的`额头,一头乌黑,浓密的头发,戴着一副无框眼镜,说话的时候,鼻子总是一耸一耸的。他上课风趣极了,经常给我们拓展课外的知识。他讲课的语调轻声细语,但有时候会突然很重,特别在讲重点时,眼睛里有一道光,一道热爱科学的光。若有人说了什么与课堂有关,又很滑稽的话时,他也会跟着笑起来。

不过老师也是很严格的,如果有人一直在说话,而且是与课堂无关的废话时,老师就会十分恼火。有一次,我们班的调皮鬼因为一直在和同学说话,搞得教室里不安静,这时周老师一声不响地走过去,一把抓住他的衣领,把他拉到后面去。整个过程很快,没有一句话,却让我们目瞪口呆,全都“魂飞魄散”了,班里立刻什么声响也没有了,变得异常安静,然后周老师很平静地走上讲台,继续上课,仿佛什么也没发生过。周老师的严厉,在我们的心中筑起了一座威信大厦。

在周老师一次次的讲课中,我们逐渐懂得了许多知识,也逐渐对周老师的教学方法感到敬佩和感激,他幽默的话语,鼓励人的“鸡汤”和讲解作业时的认真,负责,好像一颗颗种子,在他的学生心上开花,结果了。

作文小学生五年级我的老师

教过我的老师有很多:他们有的温柔、有的严厉、有的和蔼可亲……其中,最令我难忘的是曾经教过我两年的吴老师。她为人和蔼可亲,给人的感觉很亲切,跟她相处就像是朋友之间的相处。

吴老师她有着一双水灵灵的大眼睛,秀挺的鼻子下有着一张樱桃似的小嘴,大概二十几岁的样子,笑起来特别漂亮。自从她第一次上我们班的课,我们全班同学就非常喜欢这位吴老师。

记得有一次,我的语文考试考砸了,那时候我难过的都哭了,吴老师一看到我的眼睛都哭得肿了,就急急忙忙地跑过来,并且安慰我说:“别这样难过了,你有什么困难你就告诉老师,我们大家一起来帮你解决啊!”

十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!

这就是我的老师——吴老师!

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