援藏欢送会发言大全（18篇）

发言稿的结尾应简明扼要地总结演讲的要点，并适当给予听众启示、建议或号召，以增强演讲的感染力和影响力。小编为大家准备了一些备受推崇的发言稿范本，希望能给大家提供一些参考和借鉴。

欢送会发言稿

各位领导，各位同事：

根据组织的安排，我即将从址山调往新的工作岗位了，此时此刻，千言万语不知从何说起，或者以下几句话最能表达我现在的心声：

第一句话是怀念。怀念与各位领导、各位同事一起工作、生活和学习的1400多个日子！怀念为完成某一项工作而一起挑灯夜战的感动！怀念克服重重困难而完成任务后的那一份喜悦！怀念址山的一草一木要，怀念热情而纯朴的址山人民！

第二句话是感谢。感谢各位领导一直以来对我的关心和帮助！感谢各位同事由始至终对我工作的大力支持和积极配合！记得当初从山区镇来到址山的时候，面对的困难和面临的机遇都要大得多，我正担心工作不知从何开始的时候，大家的热情帮助和默契配合，使我迅速适应新的岗位和工作！借此机会，让我再一次衷心地向大家讲句：多谢！

第三句是祝愿。祝愿址山再创辉煌！由于历史原因，目前址山面临许多的困难和压力，但我相信，有市委、市政府的大力支持和正确领导，在吕书记和梁镇长的带领下，址山人民团结一致，同心协力，址山的明天一定会美好！址山将会更加“和谐、稳定、至善、日新”！各位同事的收入将会好似芝麻开花一样----节节高！

第四句话是希望。希望大家继续保持联系，多些沟通！吕书记在大会讲过：凡在址山工作过的都是新址山人！我也不例外，在我的心目中，址山早已是我的第二故乡！希望以后大家有时间多些来探探我，大家共聚乡情！我也希望日后自己能够为址山的发展再尽一份绵薄之力！

多谢大家！祝大家心想事成，家庭幸福！

欢送会发言稿

尊敬的领导们、老师们，亲爱的同学们：

大家下午好！我是来自软件学院xx级的硕士研究生。非常荣幸、也非常感谢各位老师和同学，给予我这次宝贵的机会，作为研究生代表在此发言。

六年前，我有幸成为软件学院第一届直接从高考录取的本科生，与软件学院携手走过很多艰辛且快乐的日子。两年前，我被保送为软件学院的研究生，见证了软件学院变强变大。今天，我作为元老级的软件人，在这里跟大家分享毕业的喜悦。

作为软件学院的研究生，我们心中感到无比自豪和骄傲。在两年的学习中，我们感受到了软件学院严谨的治学态度。例如在毕业论文中增设了系统展示与测试环节，切实加强硕士研究生的工程实践能力。在毕业论文的各个阶段，从初审、反抄袭检测、答辩到重审，无不体现着软件学院对工作的严谨和细致。正因为如此，软件学院输出的研究生质量经得起各方考验。在xx年4月28日的中山大学就业统计中，软件学院研究生的就业率荣登榜首、排名全校第一。这不值得我们感到自豪吗？这不值得我们感到骄傲吗？这是我们软件人取得的成绩，请为我们自己而鼓掌吧！

我们即将毕业了，心中的激动和感激无法言表。感谢中山大学，您使“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的中大精神沁入我们的骨髓，感谢软件学院，您使“规范、创新、笃行、进取”的软院精神融入我们的血液。这两种精神将会在以后的日子中继续鞭策、鼓励着我们。使我们要时刻铭记我们是中大学子，我们是软件人。使我们要不断反思、不啻追问、不惮省察、不懈提高，锻造高尚的人格，锤炼坚韧的品性，在各自的工作岗位上成为栋梁之材。

我们即将离开，我想我此刻的心情应当和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。这两年的路，我们走的辛苦而快乐，两年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。两年的岁月，730个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。两年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中不可或缺的一部分。我相信我们会越来越想念康乐园湖畔的垂柳、图书馆前的灯影、东湖里的荷花、逸仙路上的大叶榕，那是一种家的感觉。中山大学，我们共同的家。

最后，借此机会，请允许我代表xx届软件学院的硕士研究生，用三个词描绘我们此刻的心情：感恩、启航和祝福。首先是感恩，中山大学，软件学院，为我们提供如此优越的学习环境；敬爱的老师们辛勤耕耘，潜心研究，为我们准备了如此厚实的知识盛宴；我们可爱可亲的父母，为我们的成长付出这么多的心血和汗水，我们要对他们的恩情致以由衷的感谢。然后是启航，如果说中山大学软件学院是我们人生之梦开始的地方，那么抓住梦的翅膀，我们将乘风破浪、奋然前行，朝着精彩的未来启航。最后是祝福。祝福同学们事业有成，前程似锦！祝福老师们身体健康，家庭幸福！最后，我要把最美好的祝福送给我们软件学院，希望学院越办越好，有更加辉煌的明天！

我的演讲完毕，谢谢大家！

欢送会发言稿

一袭桂花的清香，你走进了校园；一付腼腆的笑容，你走进了教室；一腔火热的激情，感受师生的对话；一颗忐忑的心，开始人生的第一课；一付自信的神情，驾驭着课堂。当万老师要和你互换角色时，当学生们与你感情灼热时，你的实习生活满了，你要回到学校继续完成你的学业。秋风丰硕了大地，实习成功了自己。依依别情，别情依依。今天就在这个教室，我们以最简单的方式欢送你！今天的议程有七项：这次欢送会：献歌、献诗、心声、祝福、节目 献花、再献歌。

你虽未毕业，但你是一位准老师；你虽未当过班主任，但你已是一个准班主任。

你在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

三个月，你留给我们的是甜甜的回忆：你的文静让老师欣慰；你的微笑让学生快乐；你的文笔让我们叹服。

今天没有美酒共举欢庆，没有佳肴共赏欢乐，但我们在用真情为你而歌，在用诚心为你祝福。

离别后，漫长的岁月，你的声音，会在我们耳畔响起；你的身影，也会在我们的眼前浮现；你的教诲，更会常驻在我们的心田。我们相信你在教育这块园地里，你定会是奇葩一朵。最后，让我们再把美好的祝福融进歌声里。

欢送会发言稿

一、欢送会目的：

为提升公司员工内部凝聚力，表达公司对离职员工的真挚关怀。建立公司温馨的工作环境，打造一个富有人情化的工作团队。真正体现“xxxxxxxx”的文化理念，表达我们对离职员工的美好祝愿。

二、欢送对象：入职满1年以上主管级以上员工

三、欢送会安排：

地 点：xxxxxxx

时 间：xxxxxxxx

物品筹备：精美礼品一份

参加人员：员工所在部门全体员工、公司所有总监级、人事部

四、准备工作：

1、全公司员工提前录制一段视频,收集全公司同事给予的祝福

2、收集离职员工在公司工作时间的所有相片，及参与的大型公司活动，制作一份电子相册，活动当天进行播放。

3、活动现场礼品及氛围布展，费用预估每次xxx元。

五、大会流程

1、主持人简单介绍该名员工在公司主要工作职责及在本岗位取得的成就

2、播放员工在职期间工作视频

3、同事发言，肯定该员工在职期间工作表现及送上祝福

4、赠送礼物（以盆栽、励志书籍为主）

时长控制在30分钟以内。

欢送会发言

点子多。

其表现：能力強，有胆有识;魄力大，敢作敢为;点子多，勇于创新。

现领导已荣调上级行重要的主管职能部门，请领导给予多关注，多关心，多协调，力争政策上的倾斜。

最后，祝领导百尺杆头，更进一步!同时期待领导常回家看看。

谢谢

尊敬的各位领导，同志们：

转眼间,五年时间过去了，直到这时我才真正理解了来去匆匆的内涵，虽然区区、五年不过是漫漫人生旅途中的弹指一挥间，但这里良好的环境，朴实的局风，真挚的情感，热情的同志，都给我留下了永不磨灭的印象。

感谢同志们，大家为我举行告别欢送会，有许多事会一一想起，在*市这片大有希望的热土上，我度过了值得终生回忆的无悔岁月，也为*市事业的发展贡献了一份微薄之力，与同志们一道见证了*市系统的发展壮大，使我这并非土生土长的*人对这里充满了浓浓的乡情。

人非草木，孰能无情，如今将要离去，真可谓别有一番滋味在心头!但是我想，无论走到哪里，今后，*市都将是我魂牵梦绕的地方，我将时常想起它.即使在今天此时此刻，我每每想起同志们对我工作的大力支持和个人的鼎力相助，我就深受感动，并将永志不忘!

虽然我讲原则重感情，但由于对工作要求过严、过急，难免会伤害一些同志的情感和自尊，在此我深表谦意恳请谅解!我相信，同志们都能从工作角度对我个人和我的工作给予理解，谢谢你们!

人生自古伤别离，工作的需要不以我个人的意志为转移，我要遵照市委安排，离开我曾经生活和工作过的地方，离开与我并肩战斗的同志们。

虽然离开了这里和大家，但我会一如既往地关心*市事业的发展，关注同志们的成长和进步。

我相信只要同志们携手并肩，真抓实干，以*为首的新一届领导班子一定会率领大家开创*市卫生系统更加辉煌的明天。

我也衷心祝愿*在*市卫生局工作顺利、生活愉快!最后让我把各种情感汇集成对同志们的良好祝愿!祝同志们身体永远健康，家庭幸福和睦，万事顺心如意!

主持过很多次的欢送会，这次终于不用我主持了;经历过很多次的离别，今天轮到我和大家说再见了，欢送会上的发言。

首先非常感谢分公司领导为我举行这样隆重的一个欢送会，给我这样一个机会和大家说上几句心里话。

2006年初，公司决定再次派我到海外工作，当领导征求我意见时，我毫不犹豫地选择了苏丹，因为这里是公司最大的海外分公司，因为这里有这么多熟悉的朋友。

按照人力资源管理的理论，人力资源部在组织中扮演着四个角色：组织变革的助推器、管理的专家、领导的战略伙伴、员工的亲密朋友。

换句话说，hr部门既要维护公司的权益，也要代表员工的心声;hr工作既十分严肃，又十分琐碎。

这样的职业定位和岗位要求让我感受到了深深的压力，同时也是动力。

在这两年的时间里，我们部门在推进员工国际化当地化、提高管理制度化有形化、加强员工培训以及与员工沟通等方面做了一些力所能及的工作。

因为hr工作具有高度的`政策性、严肃性、敏感性，因为hr工作与每位员工的切身利益紧密相关，这就意味着这个岗位永远处在风头浪尖上，也意味着这个岗位得到的骂声可能要多于鲜花掌声。

所以，我希望尽自己最大的努力做出一点像样的成绩，只要能让领导放心，只要能让员工满意，那就是我们这些hr人员最大的欣慰。

因为个人能力有限、精力有限，在这两年的工作中存在很多不足之处和不当之处，在此深表歉意，希望得到大家的理解和包涵。

我第一次到国外工作，是在苏丹分公司;我第一次担任××，也是在苏丹分公司。

在我7年半的职业生涯中，有一半的时间是在苏丹度过的，我对苏丹有着深深的感情。

所以，临别之际，心里感慨万千。

我要说四个感谢，俗套一点，但的确是我的肺腑之言。

首先，非常感谢公司领导和人力资源处给了我这样一个学习和锻炼的机会，让我在职业成长中又收获了一份宝贵的财富，我希望我没有辜负这份信任!

其次，特别感谢×总、×总……!感谢所有分公司领导在这两年时间里给予的指导和关怀，作为晚辈，我从你们身上学到了很多，受益匪浅，终身难忘!

第三，感谢我们部门全体同仁的辛勤工作!大家在这两年时间里付出了很多，奉献了很多，我们在一起非常的愉快，从来没有闹过别扭，我要暂时离开了，弟兄们还要坚持!

最后，感谢分公司各部门，感谢分公司每一位同仁!感谢你们的鼎力支持!能够与你们一起工作，是我莫大的荣幸;能够与每一位同事和谐的相处并能成为朋友，更是一种快乐，一种享受。

我这次来苏丹的时候，恰逢苏丹分公司作为公司国际化试点的单位，而人力资源国际化则是其中很重要的一部分。

我常常扪心自问，自己何德何能能够去承担这个岗位的职责?而正是这么多领导、同事的关怀和期待给了我无尽的精神力量，让我用不懈的努力去回报你们。

所以，真心感谢你们!

我不留恋这个职务，但我留恋苏丹这么多领导、同事和朋友;我不留恋这种漂泊的生活，但我留恋我在这里度过的大好青春。

我会记住我们分公司的每一位兄弟姐妹，我会记住我们一起工作和生活的激昂岁月。

祝我们苏丹分公司越来越好!祝我们每个人都越来越好!谢谢!

欢送会发言稿

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

在这个盘点收获，播种希望的美好季节，我们在此隆重举行20xx年赴法留学学生欢送会。值此全体师生为之骄傲于自豪的时刻。我谨代表08级新生向赴法留学学长们表示最热烈的祝贺和衷心的祝福。

“宝剑锋从磨砺出。梅花香自苦寒来”。学长们赴法留学的成功决不是偶然的，他们的成功既有广西财经学院给他们的机遇因素，也有他们在这次机会到来之前多年努力已有的充分准备的因素。是他们良好的品德修养、良好的习惯、良好的性格、健康的身心、脚踏实地的学习态度和吃苦耐劳的意志品质铸就了他们的成功。随着国教中心的深入发展，我校同学“从这里走向世界”的机会将越来越多。只要你充满自信，不断努力，明年、后年、再后年的欢送会对象可能就是你。

“离别情依依，良言赠学子”。学长们就要离开学校，你们将在那里求学立业、成名成家。我希望无论你们在那里多久，始终要时刻铭记你们代表的不仅仅是自己，还代表着母校，你们体现的是广西财经学院优秀学子的风范和国际化中国人的形象。在法国期间，希望你们尊重法国的法律，服从管理、遵守校规，与其他同学和谐相处。在与法国人民交往时，要做到有礼有节、不卑不亢、言行得体、热情大方，既要努力与当地的社会、文化融为一体，又要随时注意树立来自广西财经学院这所广西名校以及中国这个素有“礼仪之邦”之称的文明古国的良好学子形象。

希望你们珍惜这次来之不易的机会，以只争朝夕的精神，勤于学习、善于观察、敢于创新、勇于实践。新加坡教育一向以其严谨和高质量而举世闻名，法国克莱蒙费朗大学是一所老牌大学，硬软件都跻身世界一流水准的高等学府，更是世界上众多学子梦寐以求的学术殿堂。那里世界知名学者云集，高端学术交流频繁，可以说，置身其中，就有了更多的放眼世界、走向世界的机会。我相信通过几年的学习，你们可以极大地开阔眼界、拓展思维、提高修养、增强素质，在语言水平、交际能力、学习态度和人生价值等方面实现质的飞跃。

在学长们即将远游之际，我想生你们养你们的父母、教你们育你们的老师都有千言万语要叮咛、要嘱咐。在这里我只想再说一句话：人生尚在奋斗、同学仍需努力！希望你们把这次赴新学习作为人生奋斗的新起点，自强不息、开拓进取，不抛弃，不放弃，让生命之花更加绚丽多彩！

最后，预祝赴法留学的学长们学习顺利，身体健康，前程远大，万事如意！

广而告之，图片是用我手机拍的，非常good！

附录：自从我写了这发言稿后，以后班主任交给我的任务是，上面要写什么，我就出来写，我滴妈呀~！

班主任老公是法国人，在巴别塔当主厨！班主任是留学法国8年的硕士生，在法国工作3年中层，体形偏胖，人特别好！

欢送会发言稿

亲爱的同学们:

大家好!今天我们欢聚在这里，举行09赴学生欢送会。现在由我代表赴全体师生站在这里致辞，我深感荣幸!同时也有一份沉甸甸的责任感压在心头!可谓是光荣和使命并存!

古希腊哲学家苏格拉底曾经说过:“未经审察的人生是没有价值的”。在此，我非常感谢各位学院领导给我这次赴锻炼学习的机会，感谢你们长期以来对我的信任和支持;感谢同学们积极配合我开展每一项工作。

今年赴同学共34人，男生18人，女生16人。经过两个月的集训，同学们初步完成了语口语、语交流、心理拓展训练、心理测试、国文化、国礼仪等的学习和训练;通过早操、体育活动、队歌训练及才艺排练，还有太多太多……作为带队老师，我为你们感到骄傲和自豪。我骄傲于你们的勤奋，骄傲于你们的执著，骄傲于你们的超越!

同学们，我们很快就要离开这片曾经留下无数汗水与梦幻的土地，暂别朝夕相处的老师和同学们。临别之际，提出几点希望，与同学们共勉:

1、希望你们奋发进取，做学业有成的人。成功永远属于有崇高理想、坚定信念和艰苦奋斗的人。你要知道方向比距离更重要。因此要认真进行留5个月对口交流的学习，将复杂转化为简单，将艰难化为磨砺，将平常转化成不平常，那样你会感受到生活的趣味，你会不断享受成功的快乐，你会越来越感受到“我”的意义。心理学家认为一个人真正长久的快乐是为自己的事业而奋斗，我希望我们成为这样的人。

2、希望你们牢记母校的“耕道，养德”校训，做高尚的人、纯粹的人。努力做中华民族传统美德的传承者，做体现时代进步要求的道德规范的实践者。注意不要偏激，不要走极端。对这个世界要保持着一种平和的心态，平和意味着自信，平和意味着理性，平和意味着民主，平和意味着与人为善，平和意味着和谐。用平和的态度对待生活，用平实的语言表达深邃的思想。你们要努力站到巨人的肩上探索未知，但不是踩在别人的身上增加自己的高度;降低别人并不能增加你的实际高度。

3、希望你们学会与人共处，做善于协作，谦虚谨慎的人。特别是赴学习，对我们每个人都是陌生的事，更需要我们之间的沟通与合作，需要发扬团队精神，同时要有宽广的胸怀，合作共事。要保持谦逊，有容乃大。不要自觉和不自觉地以自我为中心。请记住，只有将原来满瓶的水倒掉一些才能装进新水;一滴水只有放到大海里才能生存并壮大;要尊重他人、欣赏他人的优点，包容和宽容他人的缺点，但不要跌破自己的底线。 “上善若水”，这是东方的智慧。高山的生长不是为了显示平原的低矮而是为了引领大地亲吻蓝天;大海的深处有许多高山峻岭，大海包容了它，而不是冲垮了它。尼采说“能容纳不同意见的雅量是文化所表现的一个好现象。”因此,要学会互进共赢，学会与别人分享，学会欣赏别人。

同学们，赴学习，我们可能会面临一个个的检验，那既是人生的一次次培训，也是一次次锤炼，只要我们的信念不动摇，我们的追求不改变，未来一定会更上一层楼!

亲爱的同学,年轻的朋友们，请你把希望和期待打进包裹，抖擞精神，向着美好的未来扬帆启程吧。衷心祝愿我们一路顺风，预祝赴学习圆满完成!谢谢大家!

欢送会发言稿

尊敬的各位领导、各位同事，亲爱的同学们：

你们好！时光如白驹过隙，眨眼间一个半月的实习即将圆满结束！在此，我代表销售线条的所有员工，向同学们顺利完成实习工作表示热烈的祝贺和诚挚的感谢，祝贺你们一个半月来克服种种困难，挑战自我取得巨大进步，感谢你们一个半月来对我们公司工作的大力支持。特别需要感谢的是，我们销售线条的导师们在这一个半月以来对同学们在工作和生活上的关心与帮助，请大家以热烈的掌声对导师们表示诚挚的感谢！

的回忆，也是你们今后人生的新起点。

为了组织好这次实习活动，公司集团侯少藩董事长亲自督办，各位导师和工作人员认真负责，始终把安全放在第一位，他们不辞辛苦，努力克服各种困难，及时跟进每一个实习点实习生们的工作情况、生活情况，关心着实习生们的生活情况和思想动态，为同学们排忧解难。请大家再次以热烈的掌声对导师们表示感谢！

最后，我谨在此送给大家一句话：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！坚信只要努力奋斗，敢于向挫折挑战，直面困难，定会在人生中书写出最灿烂的一笔，活出一段精彩的人生！

欢送会发言稿

亲爱的4位助导、同学们：

大家好！我是来自数本实验班的，很高兴也很荣幸能够作为学生代表站在这里发言。我会好好把握这次机会，将同学们对助导的心声一一倾吐。

当我们拖着疲惫的身躯，一路舟车劳顿来到师范大学时，是4位助导首先迎接了我们，给我们带来了大学的第一缕阳光，给焦躁的我们带来了绿色的清凉。在这二十几天的时间里，4位助导为我们付出的点滴，都一点一滴地刻在了我们数计学院将近400名同学的心里。我相信，能够遇见4位助导，是我们来到师范大学最珍贵的礼物，没有之一。

还记得9月13日那天下午吗？天公不作美，又刮风又下雨，同学们顶着寒风，冒着冰凉的秋雨坚持训练，冷得瑟瑟发抖。我亲眼看见林导拒绝了别人递给他的伞，倔强地陪我们一起淋雨，为我们撑起了一片湛蓝的晴空。我想说，那天并不冷，因为林导是我们心中永远的光和热！

还记得第一天拉歌的情景吗？在那个不厚道的夜晚，4个排围攻1个排，可怜的5排深陷围攻之中。我们都是神眷顾的孩子，因为上帝派了庄导前来解救五排于水深火热之中。庄导平时不玩深情的，那天晚上缺扯破喉咙，为我们彻底深情了一次。那么，今天，就让我们也为庄导深情一次！

还记得女生宿舍停水的那一次吗？是杨导一间一间宿舍地走过，关心女生们的洗澡情况。她以姐姐特有的包容，接受女生们的抱怨和撒娇。

还记得谁吃的是草，挤出的是奶吗？是谁先行后言，从不张扬吗？是罗导。他热心地帮助每一位囊中羞涩的同学，给我们继续求学的勇气和希望。他执着的双眼，照亮了我们未来的路。

助导和我们的故事，已经写了二十几天；助导和我们的故事，永远没有终点；助导和我们的故事，我们还要继续写下去。

谢谢大家！

毕业欢送会发言稿

同学们：

首先祝贺你们顺利完成了四年的学业；同时也感谢你们把人生非常美好的四年留在了xx，感谢你们和你们的老师一起度过美好的四年。

四年前，当你们踏进xx的那一时刻，你们有了人生的转折点；四年后的今天，你们又要扬帆起航，今天是你们人生航程的又一个起点。

你们从出生到今天是你们的父母养育了你们，是你们的老师教导了你们，今天，你们已经从雏鹰变成了苍鹰，将要翱翔在属于你们自已的天空中，所以，我希望你们在今后的生活中要怀有反哺之恩，你们要孝顺你们的父母，同时也要感谢你们遇到的每一位老师。

我相信你们的未来一定是美好的，但是人生的征途不可能一帆风顺，当你们遇到挫折时，要勇敢面对，不要气馁。生活道路上的坎坎坷坷要勇敢的跨过去。要乐观向上，勇往直前。

工作中要善待你们的同事，要有容人之量，要有甘为人梯的精神，同时，有机会晋升时也要当仁不让。

随着社会的进步和科学技术的发展，你们有永远学不完的知识，所以，你们要掌握自身提高与发展的能力，我相信你们当中必将有很多未来的硕士、博士，要有终身学习的精神和毅力。

离开了父母，表示你们成人了，长大了，你们将会遇到人生的。另一半。人是靠两条腿走路的，这两条腿是平等的。你们要和你们未来的妻子、丈夫互相信任，互相尊敬，互相帮助，要用心的去爱他们，爱你们的家。对你们的家庭负责，就是对社会负责。

你们要积极的参加社会活动，尤其是公益活动。在社会活动中你们要有自己的见解，有自己的主张，不要随波逐流，不要人云亦云，不要计较太多的个人得失，只有融入到社会中去你们才会感觉到人生的价值。

最后，我祝愿你们前程似锦。

谢谢。

欢送会发言稿

各位领导、同志们：

今天，我们在这里欢送---的老领导们，此时此刻，我的内心感受很复杂，有高兴也有失落。高兴，是为各位领导将在新的工作岗位上大展宏图；失落，是因为这么多熟悉上秦情况、工作经验丰富的同志们就要离开了，失去了大家在一起共事的机会。

我到---刚刚一周时间，在一周的时间里，通过与张镇长、其他的领导同志们、镇上的同志们以及群众的接触中，听到的，是对各位领导工作的充分肯定。特别是马书记，在---工作8年，带领全镇上下，大力发展畜禽养殖业，狠抓项目建设，不断强化基础设施建设，深化产业结构调整，大兴劳务经济，各项工作都均衡发展，使---保持了蒸蒸日上的良好发展势头；看到的，是一个基础设施完善，镇容村貌整洁，充满朝气和活力，蓬勃向上的---；感受到的，是干部和群众对各位领导的依依不舍之情。我想，你们所做的工作，我们不会忘记！你们对---所做的贡献，上秦人民也不会忘记！在此，我提议，让我们以最热烈的掌声，对各位领导们为上秦所做出的贡献表示衷心的感谢！

各位领导们已经走上各自新的工作岗位，---新的领导班子也已经在各位领导打造的坚实基础上开始工作，我相信，在你们打下的坚实基础上，通过新一届领导班子的共同努力，一定会使---的明天更美好，上秦的明天更强大。

我真诚的希望，今天要离开的各位领导们，把你们的好经验、好做法留给我们。也希望你们到新的工作岗位以后，能继续关注----，支持---的发展。

最后，祝愿各位领导在新的工作岗位上，工作顺利，前程似锦，万事如意！

谢谢大家！

今天召开的寿宁在线第三次版主座谈会暨庆贺南柯愚生荣调的欢送会。时间不会很长，但是我们对南柯愚生的情谊深长；我们参加座谈会的是部分版主网友，但是我们藉此表达的则是寿宁在线所有网友的感情和友谊。

在这里，我想讲三句话：

第一句，是恭喜祝贺之语。从工商部门调到政府部门，这是重用。从咱们小县城荣调省城，这是提升。

第二句，乃感谢致敬之言。南柯愚生自20xx年xx月xx日加入寿宁在线，到今天快三年，与寿宁在线风雨同舟，为寿宁在线的发展倾注了大量心血，做出了大量卓有成效的工作。在此，我向南柯愚生对我们寿宁在线做出的奉献表示感谢，并致以崇高的敬意！

第三句，表惜别祝愿之情。希望南柯愚生在新的环境里工作顺心，生活愉快，万事如意，多多赚钱！

我就讲这三句话，谢谢！

援藏发言心得体会

作为援藏工作的一员，我有幸参加了一次重要的会议，与高级官员和专家交流关于援藏工作的经验和成果。在这次会议上，我作为发言者，分享了自己的援藏心得，收获颇多。

第二段：经验分享与总结。

首先，我在援藏过程中感受到了时间的紧迫。西藏是一个发展相对滞后的地区，面临着许多困难和挑战。在我们的援藏项目中，时间是一种奢侈品，我们必须合理安排，并高效地利用，以确保项目的顺利推进。

其次，我了解到援藏工作必须紧密结合当地实际。西藏地域广阔，地理环境复杂，民众生活方式独特。在援藏工作中，我们必须充分了解当地的文化、习俗，并结合之前的工作经验，制定出有针对性的援助方案。

第三段：意义与启示。

我深刻认识到援藏工作的重要性和意义。西藏是我国的珍贵瑰宝，援藏工作是对西藏发展的一种有力支持。通过援藏工作，我们能够促进西藏的经济发展、改善民生、保护生态环境、加强民族团结等多方面的工作。这次会议让我看到了援藏工作的巨大潜力和广阔前景。

同时，援藏工作也给我们带来了许多启示。援藏工作不仅仅是提供物质上的帮助，更重要的是传递希望和信心。我们应该从援藏工作中感受到前行的动力，并不断努力学习和提高自己的能力，为援藏事业贡献自己的力量。

第四段：未来展望与期待。

在参加这次会议的过程中，我还了解到在援藏工作中，合作与共享资源是重要的。对于一些复杂的援藏项目，我们可以借助不同单位的资源，共同攻坚克难，取得更好的成效。我期待未来援藏工作能够实现更多的合作和资源共享，实现更大的效益。

同时，我也期待援藏工作能够更加注重可持续发展。援藏工作不仅仅是一时的援助，更需要长期的关注和支持。我们需要制定长期的发展规划，注重培养当地人才，推动产业升级，以保障援藏工作的可持续性。

第五段：总结心得与号召。

通过这次会议，我感受到了援藏工作的重要性和紧迫性。作为援藏工作者，我们应该有责任感和使命感，积极投身到援藏工作中去，为西藏的发展和进步贡献自己的力量。我相信，在不久的将来，通过各方的努力，西藏会成为繁荣富裕的地方。我呼吁更多的人关注援藏工作，并为其提供更多的支持和帮助，共同推动西藏的发展。

援藏医生表态发言

时光荏苒，来到雪域高原西藏已经快半年了，回想这半年的经历，收获良多，也感触良多。

以前对西藏的印象，是通过电视、书籍和网络了解的。雪域高原的秀美景色、藏传佛教的神秘和朝圣百姓的虔诚给我留下了深刻的印象，而心里慢慢有了一份西藏情节，一直想着，有机会要来西藏看看。

记得刚得知自己要援藏一年时，心里是既期待又忐忑。期待是终于有机会来这遥远、神秘的雪域高原了；忐忑的是自己能否适应高原的环境、顺利地开展工作。随着进藏日期的临近，进藏之行成了妻子和父母日常最最关心的内容：高原反应、饮食习惯、身体状况……。成了他们每天谈论的话题。

xx7月15日，带着亲人的挂念和领导的关心，开始了我的援藏之旅。

当飞机抵达机场时，受到了日喀则卫计委和医院领导的热情接待，看着手中洁白的哈达，望着头顶的蓝天白云和四周的巍巍群山，当时是紧张和兴奋的。

到达的第二天，传说中的高原反应如期而至，开始感到胸闷气短、头痛、恶心、腹胀、腹泻、夜间失眠。走平路就像爬山一样气喘吁吁，血压也升高了，心率那些日子维持在100次/分以上，血氧饱和度75-83%……经历近一周的调整适应，终于逐渐适应高原生活，开始投入到日常医疗工作中。

日喀则市人民医院可能是西藏规模最大、设备最先进、工作流程比较科学的三级甲等综合性医院了。去年在援藏专家和日喀则市人民医院超声科同仁的努力下，超声科顺利的通过了三甲评审，各方面有了明显的进步。科里的机器设备得到了更新，但是人员的配备相对不足，整个超声科有6名医生，承担了平时门急诊病人和体检任务，以及危重病人床边出诊的检查，另外要排夜班值班。平时工作相当繁忙。

通过两周的调研，发现这边心脏超声检查主要停留在对影像学的描述，缺少具体量化的评估测量数据，对临床医生诊疗尚不能提供有效的信息；在就诊流程上，预检没有按不同检查脏器有效分流病人，使得一些腹部检查空腹的病人等待时间过长；本地医生对心脏超声检查的理论知识、经验和自信心相对不足等。

针对调研所发现的问题，与本地主任协商后，制定了超声科科室发展计划，参考上海超声质控标准，进一步规范超声检查的操作标化流程及报告书写规范化。在患者候诊方面进一步优化流程，将心脏超声检查等不需要特殊准备，检查所需时间又长的项目进行分诊与预约。减少空腹患者的等待时间，合理安排检查顺序，提高医生工作效率，做到方便患者，有序候诊。

对于本地医生对心脏超声检查的理论知识、经验和自信心不足的问题，通过“组团式援藏医疗人才帮带”活动与超声科4位本地同志结为帮带关系。在科室人员短缺的情况下，坚持每月安排一名学员跟学，学员的学习积极性很高，经常放弃出夜休的时间跟学。通过建立微信带教群，将心超的理论知识要求学员掌握，在实际工作中，要求学员不懂就问，不会就学，鼓励学员多实践独立操作检查，指导检查过程中碰到异常征象时的检查思路和注意点，增强学员实际动手的操作能力。通过“我做你看，你做我帮”的手把手带教，指导学员把已学到的知识和技术应用日常临床工作中。

由于西藏是高海拔地区，低压低氧，因此，这边先天性性心脏病和肺动脉高压的发病率较高，在平时工作之余，我通过网络查阅了许多相关文献，对相关的专业知识进行了巩固，也学习到了许多新的知识，并将最新的诊疗规范、指南与学员们分享。让他们了解目前对这些疾病的诊断手段有哪些，其他检查的优劣，甚至主要的诊治原则，观察随访的重点等。经过半年的帮带工作，各位学员已熟练掌握心脏彩色多普勒超声检查规范化测量技能及正确报告书写，提升临床诊疗对超声心动图数据的信任度，为将来的工作打下坚实的基础，实现从输血到造血的转变。

另外在院领导的支持下，建立了日喀则市人民医院-上海市第六人民医院远程超声会诊中心，并随之进行了多例实时远程超声会诊，背靠上海大后方，利用“互联网+医疗健康”模式，实现了部分疑难重症患者的异地会诊和本地治疗。

作为“组团式”援藏医疗队队员，在节假日和业余时间，多次参加参加下乡巡诊，福利院送医送药活动，及深入周边地县卫生院进行调研，并参加当地广播电台的《健康讲坛》节目，加强超声检查知识的科普宣传。

高原工作的确不易。当每天检查完病人，组织每一次科里业务学习，讲课后都会觉得很累。当看到藏区病友那一张张淳朴、善良、充满感激的笑脸，以及所带学员们信任、尊重的目光时，会觉得自己任何辛苦付出都是值得的。自己的真诚也换来了藏区同胞们的友谊，自己的工作得到了藏区同事们肯定。

最后感谢我的家人、朋友和后方医院的支持。

我相信援藏这一年的经历，将是我人生宝贵的财富。

实习欢送会发言

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家下午好!

我是客房部实习生—陈冬冬，环院09级酒店班班长，很高兴作为房务部实习生代表站在这里发言。

首先非常感谢各位学校领导和锦江国际酒店的各位领导在百忙的工作之余为我们举办实习生欢送会，我代表全班46名同学，表示最真诚的感谢!

‘光阴似箭，日月如梭’转眼间，为期8个月的实习工作就这样结束了。8个月前，带着家人的嘱咐，带着自己的信念与理想。我以学生的身份踏入社会，走进赣州锦江国际酒店实习。8个月来，有过喜悦，有过兴奋，有过苦恼，有过忧郁，有过怀疑，使我从一名初出茅庐的学生，逐渐的熟悉了酒店的组织结构、人事关系、企业文化，也使我慢慢的适应了这个社会。8个月就这样过来了，用什么词语来形容也没有用“现实”二字更为确切。

从去年9月8号背起行囊在老师的带领下来到锦江国际酒店，现如今再次收拾起行囊准备返回的时候，心里真的有一种不舍，自己毕竟已经做了8个月的锦江人，对于锦江，我始终为自己是一名锦江人而自豪。感谢锦江、感谢学校是你们给了我们这个展示才华的舞台。

很荣幸这8个月来我在房务部实习，我上过早班，中班，夜班，做过清洁员，服务员，文员。上早班曾经做过14间房，上中班我负责的区域内曾经住过130间房，也曾经上过12个小时的班，在楼层的实习，有累，有苦，但让我接触了很多东西，让我学到了很多丰富的专业知识。岗前培训使我树立了正确的从业观念，改变了我认为干酒店是没有前途的消极想法，树立了干一行，爱一行的思想，明白了一个人是否有所作为，不在于他从事何种职业，而是在于他是否尽心尽力把所从事的工作做好。这让我具备了我的'从业意志和端正了我的工作态度，知道了一个优秀员工应有良好的职业素质，从而增强我的从业意识，立志做一名五星级酒店的优秀员工。正式上岗后我学会了客房清洁程序，开夜床服务，对客方法，查房步骤，文员职责，电话礼仪等等。

我还记得自己刚踏入社会，走进锦江门槛的时候，总认为在学校里学一点书本里的知识就可以在酒店里得心应手，而不明白最大的学问其实源于生活中，最真实的文章却是在书本之外，现在我懂了，是锦江告诉了我们 ‘年光似鸟翩翩过，世事如棋局局新’的道理。在学校里，我们只走得平路，上不得峭壁，更过不得险滩。离开了学校、离开了家，来到了这里。有时候，遇到失落就想轻言放弃，甚至自甘沉沦，而不明白人生有起伏才有真趣、有波折才有滋味。现在我懂了，是锦江告诉了我们‘凡人为善，不自誉而人誉之;凡人为恶，不自毁而人毁之’的道理。作为一名实习生，在实习过程中，会有埋怨，会有委屈。因为我们总认为只要自己以诚待人、与人为善，公道就会自在人心，而不明白有时自己做好未必能达到效果，甚至是好心办了坏事。之所以懂得这么多的道理，是因为锦江，是锦江人言传身教告诉了我们。我们才让自己更加的有信心，也坚信我们可以为自己喜欢的工作而奋斗。

我热爱自己从事的工作，因为我在这份工作中找到了自我，当我与我们熟悉的客人打招呼时，我会感到这是我们最大的满足。我始终以自己能够去做一名专业的服务人员而骄傲，因为我们每天都在帮助别人，而客人在我们这里得到的是惊喜，而我们也在客人的惊喜中找到了富有的人生。我们未必会有大笔的金钱，但是我们一定不会贫穷，因为我们富有智慧、富有信息，富有责任感，富有助人的精神，富有忠诚和信誉。所有的这些，才构成了我们今天这样美好的生活。其实，富有的人生不难找，它就在我们为别人带来的每一份惊喜当中。

实习是结束了，但无论是现在的实习，还是以后的学习和工作，我们都会为自己曾经是一名锦江人而骄傲，我们的精神也一定像红棉一样绽放。我们也都将倾尽全力，去延续我们肩负的使命：以真诚服务于我们的职业，我们的酒店，乃至整个酒店业。

感谢美丽的锦江酒店，感谢照顾我们的各位领导以及同事，感谢我们学校和老

学生欢送会发言稿

各位老师、同学们：

首先，请让我深情地问候一声：同学们，你们好!

当绿草又一次铺满校园，夏气渐渐浮起，六月的风即将开始飘散着离别的味道。很快，我们20xx届全体毕业生就要带着所有的眷恋不舍、希望与憧憬，告别那些曾经充满欢笑和泪水的日日夜夜，告别那些曾经谆谆教导老师们，告别那曾经留下我们青春足迹的校园。

有人说，青春是一本太仓促的书。是的，同学们，与大家相处的三年日历就这样匆匆翻过，还没来得及端详每个人的面容，还没来得及读完每个人的故事，毕业的日子就悄然来临。

同学们，高中三年是我们人生中最值得怀念的三年。这三年，你们深切地体会了寒窗的艰辛，尝到了“炼狱”的.滋味，懂得了磨练人生的含义，当这一切成为往事的时候，在我们的记忆深处留下的是成长的印记，这一番历练也是一笔厚重的人生财富。同学们，让我们用热烈的掌声为自己这真实而美丽的高中三年喝彩吧!

在未来的日子里，我们会善待自己，超越自我。7天后的高考，这意味自己走过一段重要的人生之路。无论成绩如何，我们都要愉快接受。当取得优异成绩时，我们为你鼓掌;当遭遇挫折，我们为你加油。当今后的人生遇到困难时，我们都应该善待自我，乐观地对待生活中的困难，做一名追求进步、超越自我的勇敢者。

同学们，在今后的人生旅途中，有风和日丽，也有乌云弥漫，更有暴风骤雨，但是快乐却可以永远伴随着我们。让人生的每一次困难都当作一笔难得的财富，用自信去笑对困难，战胜困难。

在未来的日子里，希望我们有爱和宽容。对自己保留一份爱与宽容，让自己的身心多一点健康明朗，多一点快乐从容;对他人奉献一份爱与宽容，你的胸怀因此比天空还宽阔，你的世界也会因此而更美丽。

又是一年春好梦，又是一年花落尽，是该告别了，是该说再见了……天下没有不散的筵席，再过几天，我们就要离开母校奔赴新的旅程了。

同学们，三年的高中生活把我们和母校紧紧联系在一起。无论我们今后走到什么地方，母校都会时刻关注我们的进步，我们的成功就是母校最大的光荣，我们的发展就是母校最大的骄傲。衷心希望我们能够成为民中后来人的学习榜样，成为国家建设的优秀人才，也希望大家常回来看看，我们坚信民中的明天会更好。

谢谢大家

援藏发言心得体会

援藏工作一直以来都是我国对西藏进行支持和帮助的重要组成部分。作为一名援藏工作人员，我有幸参加了最近一次援藏交流会，并发表了自己的发言。在这次援藏发言中，我深刻地体会到了援藏工作的重要性和意义，同时也反思了自身在援藏工作中的不足之处，深感有必要进一步加强与西藏的交流合作，更好地开展援藏工作。

首段：援藏工作的重要性和意义。

援藏工作是我国长期以来推进西藏经济社会发展、加强民族团结、维护边疆稳定的重要任务。西藏是我国国土北部的战略要地，也是中华民族的神圣领土。开展援藏工作，不仅是我们对西藏各族人民的深情厚意，也是对西藏发展、加强国家统一的历史责任。正是凭借着对援藏工作重要性和意义的深刻认识，我在援藏发言中表达了支持和帮助西藏的坚定决心。

二段：自身在援藏工作中的不足之处。

在我过去的援藏工作中，我发现自身存在一些不足之处。首先，对西藏的了解还不够深入，对藏族人民的文化习俗、民风民情不够了解，导致在援藏工作中难以与西藏人民有效沟通。其次，在援藏工作中缺乏对西藏特殊地理环境、生态保护等方面的专业知识，也没有充分了解西藏发展的实际需求，从而无法提供更有针对性的援助。这些不足之处让我深感迫切需要加强自身的学习和提升，以更好地发挥援藏工作的作用。

三段：加强与西藏的交流合作。

在援藏发言中，我强调了加强与西藏的交流合作的重要性。通过与西藏同行的交流学习，我们可以更好地了解西藏的发展需求，积累更多援藏工作的经验。同时，我们也应该主动推动西藏相关人员的培训和学习，以提高他们应对援藏工作的能力。只有加强交流合作，才能实现双方共同发展、共同进步。

四段：更好地开展援藏工作。

为了更好地开展援藏工作，我在援藏发言中提出了一些建议。首先，我们应该加强对西藏特殊地理环境的研究，推动生态环境保护和生态产业发展，在保护好西藏的独特生态环境的同时，促进当地人民的脱贫致富。其次，还需要加大对西藏民族文化的保护和传承力度，鼓励当地群众积极参与到文化产业中，推动西藏的文化事业蓬勃发展。此外，我还呼吁我们在援藏工作中要加强与西藏的产业合作，推动当地经济的发展壮大，提高西藏人民的生活水平。

五段：援藏工作的展望和自我期许。

在援藏发言的结尾，我对援藏工作的未来进行了展望，并对自身提出了更高的要求。我希望通过不断学习、积累经验，进一步提高自身的专业素质，为援藏工作做出更大的贡献。同时，我也希望未来的援藏工作能够更加注重创新和科技应用，以适应西藏的发展需求，推动援藏工作在促进西藏社会进步、增进民族团结等方面发挥更大的作用。

总结。

援藏发言不仅是对西藏援助工作的总结和反思，也是对自身在援藏工作中的不足之处的检视和改进。通过这次发言，我更加深刻地认识到援藏工作的使命和重要性，明确了今后改进工作、加强交流合作的方向。我相信，在我们共同的努力下，援藏工作一定会迎来更加美好的明天。

欢送会发言稿

各位媒体、各位领导、记者朋友，同志们：

“仲夏之日，万物并秀。”在全党全军全国各族人民喜迎党的十九大胜利召开，庆祝建军90周年之际。军委政治工作部会同中央网信办联合开展“同心共筑强军梦”网络媒体国防行主题活动，全方位宣传全军官兵践行强军目标的丰硕成果，多维度报道广大官兵维护核心、听从指挥的时代风采，我们备受鼓舞。

今天，军委政治工作部、中央网信办将此次活动的启动仪式安排在三军仪仗队，第一个宣传报道三军仪仗队;任副主任、禹副主任、张副主任亲临指导，42家中央和军队网络媒体领导、采编记者亲临亲身采访，充分体现了上级领导机关、各大新闻媒体对卫戍区部队的充分信任和深情厚谊，我们深感荣幸!在这里，我们卫戍区党委和王司令员，代表全区官兵，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

三军仪仗队是我国唯一一支国家级仪仗司礼部队，主要担负迎送外国元首、政府首脑、军队高级将领及纪念、庆典和重大国事活动的仪仗司礼任务。自1952年组建以来，三军仪仗队秉持“祖国荣誉高于一切、三军形象重于泰山”的信念，先后圆满完成4285次仪仗司礼任务，被授予“军旅标兵”荣誉称号。党的十八大以来，三军仪仗队在强军目标的引领下，赓续警卫战士忠于党的优良传统，笃信笃学笃行习近平主席系列重要讲话精神，努力践行“四有”军人要求、锻造“四铁”过硬本领，着力培塑世界一流、全军窗口的作风形象，出色完成纪念抗战胜利70周年阅兵、俄罗斯红场阅兵、巴基斯坦国庆70周年阅兵、纪念香港回归20周年国际军乐汇演等重大任务，向世界展示了国威军威。相信通过这次活动，一定会更好地促进三军仪仗队全面建设，更好地促进仪仗司礼任务圆满完成。

最后，再次对各位领导、各位记者的到来表示感谢!欢迎大家常到卫戍区部队指导工作，预祝本次活动取得圆满成功!

谢谢大家!

援藏医生表态发言

老师们好，受学校教研室委派，作为一名长期在藏工作的汉族同志，我与大家交流下在西藏教育教学心得体会，以便大家更好地了解我们的学生，以期共同提高教育教学水平。我谈三个方面的内容，一是教育教学思想，二是班级和课堂管理，三是课堂教学经验。这里先解释下为什么要谈教育教学思想，思想决定行动，有什么样的教育思想就会有什么样的教学行动，我的课堂管理和教学都和我的教育思想密切相关。

一教育教学思想：应试教育具有政治上的正确性和西藏实践中的特殊性。

传统教育主要是应试教育，它强调严格管理制度，高强调重复训练，以大量的作业与考试巩固知识。国内大量教学实践证明，在统一高考教育模式下，传统教育模式成绩明显优于进步教育模式，西藏同样如此。相比于内地，传统教育更适应西藏本土教育实际。

在大家都在批判应试教育情况下，很难找到合适的褒义词语来形容它，只好借用“应试教育具有政治上的正确性和实践中的特殊性”来阐述它。

1考试制度下，突出强调文化素质的传统教育在考试中的应用那不就是应试教育吗？

当前教育实际是打着素质教育的幌子干应试教育的事情，素质教育口号震天响，扎扎实实搞应试教育是教育真实写照。我们共产党人讲究实事求是，为什么我们要说一套，做一套。这就是应试教育具有政治上的正确性。

有些人一谈教育就要把应试教育批评一下，好像不这样做就要被人嘲笑，显得自己目光短浅，格局不够。应试教育真的一无是处吗？现在的中国很厉害，像航天、卫星、导弹、高铁、航母、潜艇等。回头看，现在支撑中国高速发展的人才哪一个不是应试教育培养出来的精英，尤其是理工科人才。可以说应试教育改变了无数孩子的命运，应试教育为防止中国阶层固化，促进阶层人员流动做出来突出贡献。我们不能摘了果子然后嫌弃土壤，即使我们嫌弃果子质量，那也是逐渐改良土壤的问题。实际上随着教育教学改革的推进，应试教育和素质教育已经出现了一定程度的融合。从整体上看，只要高考制度还存在，应试教育在相当长时间仍然会居于主导地位。

3教学方式，能让学生迅速掌握课本内容的教学法就是好方法。当然，这里并不是绝对反对探究式教学法，任何教学法都有值得相互借鉴的地方。至少在高中有限的学习时间内，西藏高中低年级需要大量储备知识的情况下，灌输式教学是比较有效的方法，应该占主导地位。

（2）传统应试教育符合对人性的认识规律。

4这样的教学思想指导的教学模式导致教学效果低下。实践证明，在西藏，教师责任心比能力更重要，而责任心在传统教育中得到重视和体现。现代进步教育需要在学生具备较强的自我约束能力基础上发挥教师能力去开展启发教育。现阶段，我们的学生心智还不完全具备严格的自律精神，因此从理解人性的角度看，传统教育思想更适合西藏教育实际。

纪律是学习的保证，从实践中看纪律优良的班级各方面表现都比较突出。下面从班主任班级管理和任课教师课堂管理两方面谈一些经验。

（1）做一个硬朗的班主任。

5动不动就违纪。他知道即使他违纪了，你也不会拿他怎样，大不了你批评几句，他认个错就完事了。大错不犯，小错不断，你还真拿他没办法。

（2）做一个勤快的班主任。

班主任工作很琐碎，需要班主任有勤快工作的韧性，尤其是刚开始接手班级时，要四勤：腿勤，经常到宿舍、教室、课堂去转转，让学生感觉班主任时刻就在身边；眼勤：多观察，了解学生。看看那些学生课堂表现好、那些学生课堂爱睡觉、那些具有班干部潜质，多观察，心里有谱，为后面班级管理制定措施做准备。口勤：多说，发现问题及时就教育,对表现好的同学及时表扬。现在，有些班主任在周日班会上感觉无话可讲，你可以把其他班上发生的事情作为案例给学生做教育。例如，其他班发生了打架事件，就可以拿到自己班上教育，防止班上发生类似事情，未雨绸缪。

（3）加压力、树榜样。

6好像很不在乎，吃喝玩乐，好像很潇洒，实际上心里很空虚。今天的潇洒明天要付出代价的。”我经常给学生讲高考后学生发生的一些故事：有的学生高考成绩出来后，他非常高兴大摇大摆和村里人聊天，而平时在学校不学习，没有考上的学生到村里去买东西，只能偷偷摸摸，趁没人的时候去小卖部，他担心碰到熟人，害怕别人问他的高考成绩。我们的学生还不太成熟，需要班主任经常提醒，给以高考压力。6月25日高考成绩出来后，班主任可以找一个考的最差的一个班级成绩给学生看，警示他们会有相当部分的学生是考不上的。

老师经常说教教育可能让学生厌烦，和学生具有相似经历的人的亲身事情更具有说服力。当班主任期间，隔一段时间，我就联系以往的学生，他们要么是大学生，要么是刚参加工作不久，这些榜样和学生没有隔阂，邀请他们来班上做报告，高中学习的心得体会、大学生活的美妙会刺激学生的学习积极性，尤其是这些榜样的老乡同学特别激动。班主任之间可以联合，让老班主任联系已经毕业的学生，利用榜样的力量来激励学生。只有当学生把精力集中在学习上以后，他就没有那些闲心去搞那些乱七八糟的事情，班主任工作就变轻松了。

（4）培养、积极使用班干部。

7支持他们，这种支持要明白无误的表示出来，在班会上大声告诉全班学生，全部学生必须按照班干部要求去做，即使有些委屈，先做了再私下给我反映。你看好某个学生当班长，尽量不要在全班面前批评他，给他留足面子。锻炼就是放手让学生去做，自己只是给以指导。通常来说，学校没有特别紧急，必须要做到十全十美的事情。例如，学校红歌会，你让班干部负责组织，你只管站在一边看着，哪个学生调皮捣蛋，你上去教训就行了，不要对班干部组织指手画脚，即使你有建议，你私下告诉班干部，让他们去执行，这就是一种锻炼。再比如，每周班会，你让班干部组织，不要强求他们讲汉语，只要求他们大胆说，大胆管就行了。每个人都是通过锻炼才成长起来的，班主任要学会放手，即使做的事情有些缺憾，都是可以理解的。检查就是看他们把班级事情做了吗，做的怎么样。早上，你去卫生区转一转，发现问题，不要急着找学生去重扫，分清楚责任，是卫生委员没安排，还是他安排了学生没执行，不同情况有不同的处罚。通过锻炼培养的班干部是你的得力助手，班主任工作会变得非常轻松。一高有些老班主任，像藏文次仁老师，培养使用班干部非常有经验，班主任在不在，班级都一个样。我曾经到他的班上去看，扫把都摆放得整整齐齐，自习时间你不知道教室是否有老师。现在，我们可以看到，即使有些班主任经常去教室督促，学生搞两面派，班主任在纪律很好，班主任一旦离开，教室马上是另外一个样，这说明这位班主任没有把你的班干部培养好、使用好。

8（二）教师课堂管理。

听课时发现，有些老师课讲得很好，可是课堂纪律很差。有的学生讲话、有的吃东西，有的睡觉，即使他一再提醒，维持不了几分钟，纪律又变差了。老师讲的内容好，可是学生不听，教学效果不可能好。很多情况下，管比教更重要。怎样管呢，我认为一方面是纪律约束，另一方面是用吸引学生来代替管。具体讲：

（1）强调师道尊严。有些课堂纪律差是老师过于和气，不说、不管。西藏天宽地阔，文化习俗更崇尚自由、休闲，任课教师要认识到西藏学生的心理特性，平时你和学生打成一片，课堂上就很难管住学生。在你不了解学生的情况下，最好课堂上严肃些，敢于批评教育，课堂气氛具有传染性，一个学生讲小话、吃东西等违纪行为你不能及时制止就会传染很多学生，课堂就很难维持下去。

（2）惩戒教育。

9忍耐度，我们的大多数学生并不像网上流传的不能被老师碰一下，否则就是体罚学生。相对来说，农牧区学生能接受的惩戒度要远远超过城镇学生，这里老师们要通过平时留意学生的着装、言行来加以区分，对这两种学生的惩戒要加以区分，不能一视同仁。要提醒大家特别注意的是：惩戒是必须的，但是我们不能轻易惩戒学生。这里我要举几个惩戒教育失败的例子警示大家。有一年厦门大学两个志愿者来一高任教，其中一个是拳击冠军。他把一个学生鼻子打流血了，更恶劣的是没有让学生及时治疗。还有一位老师踢学生时学生侧身躲闪，结果踢到了学生的下体。还有一位女老师不慎踢了一名城镇女生，结果学生和家长不依不饶。所有事情的最终处理结果是给这些老师带来了很大的麻烦。所以，我要再次强调的是：我们需要惩戒，但我们不轻易动用惩戒。区分不同类型学生，实施不同程度的惩戒。

（3）做一个有趣的老师来吸引学生。

学生有一个重要的心理：亲其师，信其道。与其依赖惩戒来管理课堂，我更赞成教师利用自身教学、言行来吸引学生，让学生爱上你的课。怎样来吸引学生呢？我认为要从以下两点着手：

通过丰富的课堂教学手段去调节课堂气氛，让学生感觉到课堂很轻松。（这部分内容在后面教学专门讲，这里先省略）。

11来增加课堂的趣味。如，我讲油脂水解，就讲希特勒毒杀犹太人后利用人肉制造肥皂故事。讲纤维素，就讲减肥、美容最好去吃树皮。讲电化学，就讲航空母舰为什么泡在海水里不生锈。你还可以用行动增加课堂趣味。下午第一节上课，很多学生精神不振，趴在桌子上。如果马上开始上课，效果不好。我就让学生全体起立，举起双手用劲向上，要求坚持一分钟。我在下面转一圈，发现哪个学生不认真，或者他还有睡意，用手指头戳一戳他的腰，由于痒，学生肯定会扭腰躲闪，周围的学生也会笑。笑，没关系，学生会觉得老师开玩笑，挺有趣的，这也是调节课堂气氛的一种方式。

12甚至某些时候冲动地想惩戒一些学生。本地老师更加熟悉学生情况，他们能够根据学生基础来开展教学，同时对某些难度大的知识进行简化或删除，这种低起点、缓坡度教学能适应学生实际。所以，相对来说，本地老师课堂学生更积极，课堂气氛更热烈，教学效果更好一些。为了更好地解释和解决这个问题，我在这里提一个“阶梯理论”。知识的学习是逐渐深入的，难度逐渐增大的，形象地比作爬阶梯。把小学到高中的知识大致划分为十级台阶，高中可以看作从五级台阶开始，课本知识是在前四级台阶的基础上进行编排。

13量内容涉及到大量关于分子、离子等微观物质的计算。我们绝大多数高一新生不能正确书写离子符号、分子式，甚至元素符号。即使学生记住了物质的量计算四个基本公式，由于他不能正确书写分子式，在具体运算中肯定会出现错误。这样开始教学相当于给学生当头一闷棍，学生会觉得化学一开始就很难，对化学会失去信心。要改变学生这种心理，教师就需要在后面教学中花费很大精力。因此，我们要适当调整课本内容顺序。首先从元素符号开始，然后离子符号。在课本后面有溶解性表，上排是阴离子符号，左边是阳离子符号，大概通过一到二节课的书写记忆，学生基本能掌握离子符号。具有离子符号基础知识，学生学习离子反应就相对容易。化合价的升降是氧化还原反应的核心，通过离子符号，学生可以知道元素化合价以及利用化合价来书写正确化学式，这为学习氧化还原反应打下来基础。在学生学完离子反应和氧化还原反应之后，教师再讲授物质的量，学生就容易接受了，计算时不会出现处处受阻现象。通过调整教材内容顺序，把初高中化学知识进行了有效衔接，教学从低阶开始，在实践教学中取得了良好的效果。

14容完整地全部学一遍，看似面面俱到，实际效果是面面不到，因为我们的学生接受不了。以数学为例，从代数到几何，我们让学生完整地学了一遍，高三时再次复习多遍，可是实际上理科数学高考均分在24分左右。因此，有必要把某些内容进行删减，结合学生实际从几个知识点进行突破，最终分数肯定会有所提高。

15生小老师用藏汉双语、用我们意想不到的来回答问题，效果比我们汉族老师单纯用汉语解释要好多了。

在实践教学中我们经常发现学生把前面所学知识遗忘得很快，老师们常抱怨学生学后面忘前面、学有机忘无机、学电学忘力学……。根据遗忘规律，这说明学生有效重复次数不够。我把知识重复记忆分成两类：具体知识点和整本教材知识。对于具体知识点，我首先通常集中一段时间让学生记忆。例如，在记忆离子符号并用它书写化学式的教学中，我利用上午第四节课堂时间进行书写记忆，提出谁能正确写出老师随机说出的物质化学式，就可以提前几分钟去食堂打饭，学生很兴奋，书写记忆非常认真。其次，分散时间记忆。学生在某段集中时间记住了知识点，过了一段时间，他对知识点可能仅仅只剩下一点印象里。我通常在课堂前五分钟让他们把前面的知识点拿出来读一读、记一记，尤其是这节课涉及到相关知识点。再次，课堂上涉及到相关知识点，老师引导学生一起回忆。例如，我讲到苯酚遇到铁离子显紫色，我就和学生一起回忆有颜色的物质：过氧化钠什么颜色、高锰酸根离子什么颜色、铁离子什么颜色等等。

16二张纸，纸的一面是这本书的主要知识及联系，纸的另一面先空着，让学生随时把应用知识的细节、心得体会等填充在上面。其次，教师要经常提醒学生并给予一定时间，如早自习、课前几分钟把这几张纸拿出来读记。通过较长时间反复记忆，学生就会对整体知识有了比较清晰的印象。

17。