初中写人记事大全（17篇）

一个优秀的作文往往能够用简练而又准确的语言表达出作者的思想和感情。通过阅读以下范文，大家可以感受作者深刻的思想和对生活的独特感悟。

初中写人记事作文

春天是一个生机勃勃的季节，在这春意昂然的季节，我与我的好友一起在一片破破烂烂的地方开辟了一个小花园。

首先，我们把那里用石头给捡干净，再换一层土，挖好坑，再把好不容意才得到手的花籽小心翼翼地放在里面，埋好后浇上少许的水，就让种籽开始睡觉，让它们做上梦想的小船，在生命的航程中做上一个又一个香甜的美梦。

花种好了，我们俩都为它们送上默默的祝福，祝它们在梦想的小船上能够做上一个与阻力能够做斗争的花，能够与死亡而做斗争的花，祝福过后，又为它们插上了一个成功的柳枝。

在这春意昂然的春天，你们有没有为自己插上一株成功的柳枝？有没有播种下一片小小的花园？如果没有那就体验一次也不错哦。

初中作文写人记事

十年很长，要3650个日夜。但因为有你——王源，这十年并不遥远。

以前，我经常问别人：“信仰是什么?“他们给我说，我却一直搞不懂。直到我知道了你，才知道，信仰也可以是一个人。

我们班有很多四叶草，因此，我也很快知道了tfboys这个组合。先开始，只是好奇，好奇他们为什么在我们班这么火。后来，我开始一曲一曲听他们的歌，一次一次在电视网络上关注他们，我也不知道为什么，就这样成为了四叶草的一员。

而我开始关注王源时候，我记得很清楚。当时他们的一首新歌——《快乐环岛》，我开头就听到王源的声音，心想道：“这是那个来着?声音真好听!“后来知道这就是tfboys的成员之一——王源。

直到《宠爱》时，我才非常清楚了：原来我的偶像是王源。

说实话，我之前没有什么偶像，平常不喜欢什么明星，只是个书呆子。可不知道为什么，王源就成了我的偶像呢?……缘分吧。

有人说追星就是喜欢这个明星，关注那个明星。可在我看来，不完全是。偶像其实也是一个信仰，在前面激励你。

王源，我的信仰。他会一直激励我。

不止十年……。

写人记事初中作文

编者按：我相信每个班级里都会有“牛人”。各路“牛人”五花八门，各式各样。那些“牛人”可算是“牛”透了，在班里，“牛人”们会展现出自己特有的“才华”。

笑星——刘家业

说起这位“牛人”是全班公认的笑星，他就是刘家业。家业被人称为“小虎比(逗比)”他经常引人发笑。在那次生物课上。生物老师叫起了这位牛人来读课文。只听见家业断断续续的声音：“这就是……血小板……与血细胞……组织成的.……血液。”一口特别不标准的普通话，全然都是昌黎口味的语言，并且在每句话的最后一个字都提起重音，半年多来从未改过。我们笑，我们已经笑疯。有个喝水的人，一下子从嘴里喷了出来，并有一些从鼻子里出来。生物老师：“你的朗读水平还是不错的!”笑星刘家业让大家仰天长啸了一回，他这位笑星呀!名副其实。

疯星——李佳泽

说到了疯，我们班最疯的“牛人”无疑是李佳泽了。他很疯，他真的很疯。并且他疯狂到了无人能及的地步。他经常学我的同桌做兰花指的动作。一到上课就打嗝。无意之间，还能闻到他排放气体的臭味。有一次，上课前，他吞了两瓶矿泉水。刚上课时，铃声一响，他便“嗝”的一声，响彻云霄，全班哄然大笑，后来又听“蹼——”的一声，一股气体呛到我鼻中，鼻子酸了!老师叫他回答，回答后，某人将他椅子拿走，他刚要坐“啊——!”这一声尖叫，好疯!“呵呵呵呵，哈哈哈哈，格格……”笑个不停。从远看，他就像一个疯子呀!

抬杠星——段冉宇萱

一等的一等抬杠高手，对付老师的“牛人”(除语数英外)上政治课了，他是政治课代表，专门与政治老师抬杠，老师说不要说话了，大家都安静，唯独他叫一声，就要说话，老师要打他。他却说老师打人犯法，小心被警察抓走。在老师走后冲着后背虚打一拳。

“笑星”“疯星”“抬杠星”乃是我班一流牛人。虽然学习不好，但技艺很“高超”。

作者|肖劲淞

公众号：快乐写作

初中写人记事作文

记我高兴的一件事（孙溢琳）。

一年一度的秋季运动会快要开始了。

今天，老师悄悄地走进了教室，然后对我们说：“谁想去啦啦队呀？”刷刷！我们班的女生都举起了手。老师说：“孙溢琳是啦啦队队长。”我高兴极了，因为这是我第一次当队长。老师让我选几个队员。我选的都是我的好朋友。我把她们集中在一起，大声对她们说：“上场后我们要喊加油，而且声音要大，听见了吗？”她们一起说：“听见了。”

在兴奋地等待中，秋季运动会终于开幕了，先是篮球比赛。比赛开始了一会儿，终于轮到我们啦啦队也上场了。我指挥大家站成一排。我们站好队形后，我像一个将军似的说：“一二三，喊！”我们一起大声喊：“加油！加油！”场上的队员听到了我们的鼓励声，好像有了力量似的。不一会儿，我们班就进了好几个球，得了不少分。我们很开心，我们啦啦队的队员真没让我丢脸。

又一个节目开始了，是一场乒乓球比赛。看到我们班的郑新平同学熟练地把球拍一挥，黄色的乒乓球流星一般地落在对方的胸前。看到这里，我们拉拉队员站在一边激动地大声喊：“加油！加油！”黄色的兵乓球快速地在空中来来往往。队员们累得满头大汗。我们一次又一次地大声喊道：“加油！”在这场比赛的后半部分，郑新平同学显得力不从心了，几次失去了宝贵的发球机会。我们又跺着脚喊：“加油！”我们的喊声鼓励了郑新平。他鼓起了最大的勇气。最后，我们班又赢得了兵乓球比赛的总冠军。老师也鼓励我们说：“做得好。”我心里很高兴。

我们班的队员都是好样的，我想：“下次运动会，我们班还拿第一的。”

初中写人记事作文初中写人记事作文范文有

熙熙攘攘的大街上人来人往，车辆川流不息。一幅热闹而拥挤的场面，在路边一家不大的小诊所里，也是如此的拥挤。

不大的空间内充斥着消毒水的味道，一缕阳光穿透玻璃照在诊所的白瓷砖上，很耀眼，很温暖。

我来陪妹妹输液，人很多，我们只好扎了针坐在走廊里，突然，诊所的门被推开了，逆着光，我只看见一个干瘦而佝偻的抱着孩子的身影，虽看不清相貌，可我却肯定她绝没有那种倾国倾城的姿色。

一朵花，每天都需要浇水施肥，但现在我不那么脆弱了，因为我在16岁的'时候变得更强壮了。

两个月前，我妈妈因为生病住院了。医生说妈妈病得很重，需要动手术。当我问妈妈她怎么了，妈妈什么也没告诉我。我不得不停止请求，只是帮助我的父亲照顾我的母亲。妈妈一周后就要做手术了，全家人都很担心，但是在她面前，每个人都表现出非常自信和坚强的样子。因为爸爸说如果我们让妈妈看到我们很担心，妈妈在手术的时候会更紧张，这对手术不好，所以我们必须抵抗恐惧，表现得坚强。我哥哥和我都很难过，但我们做到了。

9月12日上午8点25分，她的母亲被推进了手术室。站在手术室外面，看着紧闭的门，我的眼泪禁不住流下来，现在我感到如此紧张和害怕，我害怕失去我的母亲。

一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了……五个小时过去了，妈妈还没有出来，我的心就像一把刀。不知不觉中，我已经在手术室外站了五个小时，但我一点也不觉得累。我只觉得心里好像有一块大石头，我无法呼吸。

“出去！你妈妈的！爸爸说，我跑上去帮忙推手推车。妈妈还在昏迷中，手术后很虚弱。爸爸问医生：“手术进行得怎么样了？”医生说：“别担心，肿瘤已经切除了，手术很成功！”“谢谢你！”非常感谢！

初中写人记事作文指导

写作基础论部分从主题、材料、结构、语言等方面对文章的基本构成要素进行了全面的阐述。下面是小编为大家精心整理的文章，希望对大家有所帮助。

写人必须从具体的事情之中写人，写事也必须通过人的活动来写事。

人因事而鲜活，事因人而彰显。人事相因，互为依托。因此，要想写出人物的鲜明个性，就必须记述人物的二三事;而要写出事情的曲折波澜，也必须把握好人物的思想性格。

世界上没有两片相同的树叶，作为有着自然的、社会的、精神的各种属性的人那就更是千差万别、各不相同了。

个性特征，是指一个人在思想、品质、行为、习惯等方面异于他人的特征。由于人们的生活经历和所处的社会环境不同，因而个性的差异是普遍存在的，即使是同一种思想品质，在表现形式上也总有这样那样的区别，不会完全相同。因此，我们在。

作文。

中描写人物的时候，应该着重表现人物的这种个性特征，这样才会把人物写得栩栩如生、惟妙惟肖，才会感染读者。通过人物的心理或肖像或动作或语言等描写来刻画人物性格特征的例子可以说不胜枚举。

1.运用语言、外貌、动作等勾勒人物形象。描写人物的语言和行动，应注意以下问题：

第一，要注意语言和行动描写必须切合人物身份，符合人物的年龄与地位，做到“言如其人”，“行如其人”。

第二，要注意语言、行动描写必须符合人物的性格。人物具有怎样的性格特征，就会有怎样的言行。要写出个性，必须抓住有代表性的言行进行描写。

第三，要注意言行往往是相关联的，有怎样的言，就有怎样的行。描写人物的语言和行动，要协调一致，共同体现人物的性格特征。

一是要让人物的眼睛反映人物的经历、遭遇、处境和人物的内心变化。鲁迅的《祝福》多次写祥林嫂的眼睛、眼光、眼神，借以表现祥林嫂的不幸遭遇和性格的变化。

二是要让人物的眼睛反映出人物的年龄、个性和不同的情绪。人物的年龄、性格、情绪不同，他们的眼神和目光也会不同。

比如孩子的眼睛可以是“明澄得像水晶一样“，而老人的眼睛则应当留下生活刻下的印记，或是饱经沧桑，或是沉静平和慈详，或睿智深邃。刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定。

眼睛可写满渴望写满期待，希望工程的代表宣传画——魏明娟的大眼睛;眼睛可写满兴奋写满激动，成功者噙着泪花的眼睛;眼睛也可写满绝望，吸毒者无神的眼睛;写满忧郁感伤，刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定。

对于前者，恐怕你苦思冥想也得不出个圆满的答案来，都是，又都不是;而对于后者，相信你一定会脱口而出：猪八戒!这两个人，为什么前一个猜不出，后一个一猜就中呢?关键就在于前者只简单介绍了人物的外貌，没有写出特征，更没有写出人物的个性，后者则不然。

许多同学认为要写出人物特征，最简单的方法便是从人物的肖像描写入手，千人千面，人的外表是很少有雷同的。八戒丑陋的外形下带着他的憨态，憨态的骨子里刻着“馋”、“懒”，也刻着“情”、“义”，恐怕这就是他立体生动的原因。这样看来，要真正把握人物的整体风貌，光写外貌是不行的，还需要从多方面、多角度去表现人物。

我们还是以猪八戒为例。虽然孙大圣的勇猛和机智夺走了读者许多的视线，但这不妨碍我们喜爱猪八戒。当然，他并不美，与孙悟空的小巧机灵一比，他愈发显得笨拙;他的武艺不错，但在金箍棒的威力下，他绝不敢逞强(高老庄的一场厮杀除外);他的心眼似乎也不能说很好，在沙和尚的老实忠厚面前，他的懒惰与自私是藏也藏不住的。但就是这么一个缺点多多的人，他给我们带来了许多人间的烟火味，一种属于凡人的个性特征。他的这些特点不是三言两语所能说清的，作者就用多个事例来具体地描绘给我们看。因此，我们才看到了这样一个猪八戒：在高老庄，变身为壮汉的他食量大如牛，一人可抵好几个庄稼汉，你能说他不是一个勤劳的好农民吗?奉师命去寻找食物，他美滋滋地吃了一顿大西瓜，然后懒洋洋地睡了一个好觉，这样一个八戒，怎能逃脱“馋”和“懒”的。

评语。

孙猴子被赶回了老家，八戒不也是依依不舍?大师兄不在的日子里，师傅有难，他不也是奋不顾身与妖魔斗得天昏地暗?这样一个八戒，不也是有情有义?当然，我们也忘不了他在三位菩萨变化而成的美女面前，丑态百出，这不又是一个活脱脱的好色之徒?--------就是通过众多的事例，从多个方面，写出了一个世俗的、有着人间男子的大多数优缺点的八戒。

2.通过细节表现人物个性作文必须重视细节，如果不善于捕捉生活中的细节并合理利用的话，那么我们的文章可能无力承载浓厚的情感，无法很好地表达自己，更谈不上去感动别人。拿一把放大镜，定格住人物在特定情境下的瞬间表现，人物便会因此而生动立体。如我前面所举的严监生因两根灯芯不肯闭眼的例子。下面还是谈一下我们熟悉的猪八戒。当调皮的孙悟空抖出他私设“小金库”的隐私时，他嘴里嘀嘀咕咕地发着无意义的牢骚，一边很不情愿地从大耳朵中掏出几钱银子来，这样一个细节让我们无法忽视，无法不发出会心的微笑。

什么是细节描写?

细节描写是指对人物、环境的某一局部、某一特征的具体描绘，或是对事物发展中某一细微事实(事态)的形象描写。细节描写可以分为动作性细节描写、语言性细节描写、肖像性细节描写等。

如何通过生动的细节描写来表现人物的个性?

首先得选择好细节。细节叙写要力求生动、细致、传神。细节描写可以通过人物的言行、习惯、心理、服饰、行身立事的方法等方面来表现。

同学们特别要注意这些看起来好像不影响叙事的细节，正是这些细节使得文章生动自然并且有深度，内容也会很充实。而同学们写叙事记人的文章最大缺点就是容易把文章写得流水账一样:。

“今天我晚了一点起床，把单车骑得飞快去上学，突然‘砰’的一声——胎爆了，只好去补胎，迟到了，被老师罚跑了两圈，今天真倒霉!”，根本没有什么细节，甚至连最基本的详略都没有。写人物忌空洞地叙说，否则，写出来的人必然是苍白的，干瘪的。描写人物须“当如镜中取影，妍媸好丑令观者自知”，要让人物自己说话，自己行动，“个个活跳”，而不是作者下评语，加论断。

通过细节描写表现人物个性的主要问题是细节选择不当，不能表现人物个性的本质方面;细节描写不生动传神，甚至给人虚假的感觉。

因为人物的言谈举止、神情心态只有在特定的环境中，才具有表现个性的意义。我们写人物的时候，也要注意运用环境，可以用环境与人物的行动肖像互相烘托，比如写一个热闹的聚会和朋友兴高才烈的言行及笑脸;同样，也可以用环境与人物的行动肖像进行对比烘托，同样是写一个热闹的聚会，你也可写发现为聚会不停忙碌的母亲白发又多几根。

写人物可以直接写他的言行举止，有时直接写人物言行举止表达不出他的精神，也可以采用侧面描写的方法。

成语。

“沉鱼落雁，闭月羞花”用的也是侧面描写这个方法。

刻画人物往往需要选取两三件事来表现人物性格特征，选材时，就要选用几件事或者表现一个人某一方面的个性特点和本质，或者从不同侧面来表现人物的几个方面的个性品质和特点。

通过二三事表现人物要注意的主要问题是必须通过精彩的片断来表现，而不要将二三事叙述得完整具体，使行文冗长平淡。要从不同的角度来选择二三事。如果表现的角度一致，事实上成了材料的堆砌。选材时要把握好二三事之间的外在和内在逻辑联系，使文章眉目清晰，形成一个有机的整体。

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初中写人记事的作文

“咯蹦蹦、咯蹦蹦……”我正聚精会神地听讲，忽然一阵清脆的咀嚼声传耳中。我扭头一看，原来同桌正在津津有味地吃着“有意思”锅吧！我咽了咽口水，望了望老师，偷偷地从抽屉里摸出一粒“康辉”杨梅，迅速丢入口中。

“赵鹏程，”老师忽然点了我的名字，“请你说说你如何理解这句话的。”

啊？怎么这么巧？我一时呆住了，竟然忘了站起来。同学们都疑惑地望着我。

“怎么不开口呢？”老师终于发现了我口中的“玄机”，笑嘻嘻地向我走了过来。他伸出左手，摊开了手掌，平放在我的嘴巴下面：“快点儿，张开你的小嘴！”我只得张开嘴吐出了那粒杨梅。杨梅“吧嗒”一下落到了老师掌中。“哈哈哈……”同学们大笑起来。

“谁要你这个呀？”老师手掌一翻，杨梅又“吧嗒”一下掉在我的课桌上，同学们笑得更加厉害了。“抽屉里的呢？”老师又翻过手掌。

我可怜巴巴地望着老师，苦着脸从抽屉里掏出了那袋杨梅，放到老师掌中。要知道，这可是我用早餐钱换来的呀！”“嗯，我爱故乡的杨梅，我最喜欢吃杨梅了”说罢，老师从袋中挤出一粒杨梅，丢到口中。同学们看得目瞪口呆。“真不愧是名牌呀！味道大大地好哇！”不到十秒钟，老师就吐出了梅壳，紧接着又挤出一粒。老师捏着这粒杨梅笑嘻嘻地望了望大家，说：“我希望你们能向赵鹏程同学学习，天天给老师带好吃的。记住，老师可是要照单全收呀！”同学们又哄堂大笑起来，我望了望大家，也尴尬地笑了。

说也奇怪，从此以后，同学们再也不敢上课吃东西了。

初中写人记事作文

“母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”每当读到冰心的这首小诗，我的脑海里，就不由自主地浮现起妈妈的面容，那充满着深深母爱的面容。

我的妈妈是一位中学教师。她一对闪着智慧光芒的眸子里，透着无尽的慈爱;一双经历千百沧桑的手中，含着厚重的恩泽。在我的印象里，她的眼睛与双手串联起来，承载起深深的母爱，化作一道道光辉，使我沐浴其中。

沐浴在这温暖的母爱光辉中，我感觉无比的幸福。妈妈用她深深的母爱为我编织起一个充满温情的摇篮，让我幸福地卧在这个摇篮之中。想着想着，我的耳边又回荡起那一首小诗：“母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”

初中写人记事作文

金虎是一种不求舒适的生长空间的植物。它不像牡丹那样娇艳，桃花那样美丽，也不需要肥沃的土壤。

它全身是刺，那尖锐的刺从嫩黄色到浅红色，从浅红色到葡萄灰。它的刺每隔一厘米距离就出现一个小洞，刺就是从那里冒出来的，刺像钢针一样根粗尖细。“大绿球”以绿色为主色，从上到下逐渐呈嫩黄色，用一根铅笔从刺的中间穿过还要费点劲呢！长刺的一溜是凸出去的，紧挨着的是凹进去的。两溜中间隔了三至四厘米。

别看它全身是刺，可是它也有柔弱的地方，在顶端有一层嫩黄色、密密的、厚厚的绒毛。

它的刺尖的很，你哪怕去轻轻摸一下刺尖，也会被扎疼。

初中写人记事作文

我早早起了床，刷了牙，洗了脸，走出了房间，走进了厨房，准备煮早餐。不一会儿，早餐煮好了，我走出了厨房，把早餐放到了餐桌上面，我座进了自己的座位上，吃起了早餐。不一会儿，早餐也被我吃完了，我背好书包，带好了钥匙，打开了大门，踏出了门槛。我正准备锁门，突然，想起了自己好像有一本书本没有带，我赶忙跑回家里去，跟往常一样脱掉自己的鞋，走进了自己的房间，拿书桌上一堆书中的其中一本书，走出房间。又在这时，看见挂在墙上的时钟已经超过了七点三十分，我飞快地穿好了鞋，拿好了钥匙，跑到了楼下，骑着自行车，去上学的路上了。

“叮铃铃，叮铃铃……”下课的铃声敲响了，我走出了教室。我的同桌叫住了我，他把我拉了回来，不知道为什么，我就被他拉了回来，他把嘴巴放到我的耳朵旁边，跟我说起了悄悄话。他这样跟我说：“李奇熙，我们晚上放学后一起去上次我们去过的灯塔下写作业，好吗？”我只点了点头，并没有和他说话。

中午，阳光明媚的云彩，突然天空上乌云密布，雷声也慢慢地响了起来，我听见了，立刻跑到窗户旁边，把窗户关紧来了，刚把窗户关起来，外面就下起了倾盆大雨。这个时候，我正在家里看着书，听着雨一滴一滴落下来的声音，噼里啪啦，噼里啪啦……我被雨声吸引了，我来到了窗户旁边，望着窗外模糊的景色，到处都一片模糊，绿的一片，蓝的一片，绿的蓝的混合起来，眼前只有模糊的，什么都看不清。

傍晚，我跟同桌约好了一起去灯塔写作业。我来到了灯塔，走了进去，发现同桌已经在里面等着我了，我走进灯塔，跟同桌打了声招呼，就坐在了同桌旁边，他跟我说：“你先在这里写会作业，我出去一下马上就回来。”我说：“哦！”说完，他就跑出了灯塔。不一会儿，我正在写作业的时候，我的同桌突然跑了进来，坐在了我的身边。我不禁往他身上看了一下，我看见他全身发抖，脸上发白，一脸紧张的样子。我问他：“你这么了？怎么这么紧张啊？”同桌说：“没什么。”说完我们就继续写起了作业。

写人记事的作文初中

——题记。

“唉……”长叹一声后，我四仰八*地倒在床上，回味着刚刚看过的一篇文章：一个小男孩的父亲让小男孩爬上高墙，却抽走了梯子，并告诉他，以前有个小孩遇到了和他现在同样的情况：小孩的父亲让小孩从墙上跳下来并许诺会接住他，结果小孩却摔了个狗啃泥。小男孩的父亲说他现在也要那么做，要让小男孩明白不能轻易地相信别人的话，结果当小男孩咬牙跳下墙去时，却被他的父亲稳稳地接祝“孩子啊，爸爸要让你知道，即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢!”小男孩父亲的话象海浪拍打在礁石上，震撼着我，激起一朵朵回忆的浪花。

午后的阳光炎热，太阳似乎是一个烧得冒烟的大火炉。就好象此时坐在我旁边正在气头上的阿姨，“来，喝杯茶消消火”。妈妈端上茶杯，好奇地问：“是不是你家儿子又给你闯祸了，瞧把你气的……”。阿姨好看的眉毛似乎打了结一样地拧在了一起，脸色铁青地把茶杯放回了茶几，茶杯发出的清脆碰撞声夹着阿姨的怒声，把我吓了一跳：“那小东西现在是越来越不象话了，打碎了相框还撒谎，硬说是小猫打碎的。”“你不会是又揍他了吧?”妈妈试探地问。“嗯，看他以后还敢不敢!”阿姨有些得意，似乎在炫耀她的教子有方。听着听着，我不禁有些微微出神。上次阿姨也是因为她的儿子打碎了花瓶而来我们家大呼小叫地抱怨。“会不会是猫打碎的?”我被她吵得心烦意乱，便随口答了一句。“什么呀，他自己都承认了，我还调查什么，揍他一顿就完事了。”阿姨的声音尖锐得象走了调的哨子……。“那是该好好教训教训，这么小年纪就学会撒谎，长大还得了。”妈妈拉长音调的附和，把我从回想中拽了回来。茶香如蝶，萦绕在我指尖，轻轻一吹，便支离破碎。午后的阳光，一下子亮了起来，杯中的茶叶如我的心情一般缓缓下沉。是啊，如果说实话也会被打，那孩子将会选择用谎言筑起一道保护墙，将自己保护起来吧?”我在心里默默唉叹。

也许生活中不是每天都会有阳光相伴，那么让我们用正直、诚实、真诚等美好的品质来温暖自己，照亮和温暖我们的今天和明天。

我喜欢读书，始于幼年。当时，幼儿园老师不仅教我们识字，还鼓励我们读一些简单易懂的童话作品。我与书似乎有缘，一读便着了迷，识字又特别快，从此便上了瘾。后来，我读书的胃口越来越大，百科全书、中外名着、剧本诗歌等，只要能找到；我都要读上一读，父母只要同意买，我都会一一收藏。

我家住宅较小，只得让书屈居卧室一隅。一个书柜早被众“贤’挤满，还来不及“啃”完，又有新书进来，苦于无安顿之所，只好委屈在书桌一方。久之，书渐多，横七竖八堆积成“山”。做家庭作业，我偶尔惊动书山，便会造成“坍方”，翻倒墨水瓶，弄脏书和本，徒增许多烦恼。

白天上学，老师特严，并下有指令：非课内书不可阅也，违者没收。只能在下课时读数行，难解眼“馋”，很是不爽。回家如厕“方便”，拿一本书进去，可谓“一厕两便”，其乐无穷也。难舍难分之际，只听妈妈敲门大吼：“忘记时辰了，半时三刻还不出来，比女人生产还麻烦。”无奈之下，只好在紧要关头刹住。

睡前过瘾，真叫大开眼“戒”。关好房门，天下太平，坐在床头尽情品读。不管三伏热浪滚滚，三九寒风呼呼，隔壁电视嗡嗡，外面嬉闹喳喳。夜深人静读兴正浓时，最恨老爸“突击查房”，夺书关灯，强令睡觉。父命难违，暂且先睡，待他放心出门，再行起床，读它个一章半回。不经意间瞌睡虫侵犯大脑，连打呵欠，虽强打精神，亦难以应付。不知不觉酣然入眠，待天明醒来时，灯尚亮，书在手，顿觉好笑。

提到好笑，还有笑料。一日，表弟约我去他家下围棋，可叹表弟毫无男人风度，婆婆妈妈举棋不定，真是急煞我也。于是环视四周，觅得《中国历史故事一百问》一书，本想下棋读书两不误，可“恨”书中情节着实诱人，让我身在曹营心在汉，将下棋念头抛到九霄云外。表弟再三催促，谆谆告诫我“做事要一心一意”，我口中唯唯诺诺，眼睛却舍不得离开书。表弟几次夺书不成，只好高抬贵手饶恕我。但当表弟收去棋盘后，我还在桌上放棋，乐得他按着肚子直不起腰来。

“读书破万卷，下笔如有神。”我无破万卷之功力，亦无神助，只是读了一点书，接触了智者的一点皮毛而已，作文便小有收益，几十篇“大作”见诸报刊，颇感骄傲。

“书籍是人类进步的阶梯”，同时也是我视力下降之阶梯，恐不久鼻梁要受苦了，但不管怎样也不会改变我对书的感情。

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初中写人记事作文

今天，我开开心心的来到了小蜜蜂乐园。

老师吹着口哨，开始上课了，她手里拿着一片黑色的布，上面有许许多多的白色小针。

游戏规则是：在一条白线上面穿针，每两个人一组。游戏开始了，我和李镕辅一组，我们排到了最后一个。到我们了，我的心里非常紧张，李镕辅拿着线，我拿着一根针开始穿了起来，我担心扎到手，但是，拿到手的时候，就不怕了。我穿来穿去，只穿了两根，直到了比赛结束，我们第二组得了第一名，我们非常开心。

我带着我的快乐回家了。

初中写人记事的作文

今天是“五一”劳动节，我们来到江南大厦，门前已是人山人海，我目不转睛地盯着路边的一个擦鞋人。我认真打量了他一番：50多岁，一身中山装，脚穿绿色解放鞋，正在招呼来往的路人光顾他的擦鞋摊。

这时，走来一位中年男子，擦鞋人见了，忙说：“先生，请坐。”这个中年人没有坐，似乎嫌椅子太脏，只是将一只脚放在擦鞋的凳子上。擦鞋人怔了一下后，拿出鞋油，挤出一段，然后用两块擦板使劲地擦着。他动作麻利，不一会儿，皮鞋已经被擦得亮堂堂的了。他挽起袖口，擦了擦额头上的汗珠，说：“先生，擦好了。”这个中年人从口袋里取出一张10元钞票，扔进他的'工具箱，便拍拍裤子走了。

写人的作文篇小芳住在一个遥远的村子里，村子里都是苗族人，只有她们一家是汉族。她的邻居是位老奶妈，已经快满八十岁了！老奶奶虽然儿女双全，但是他们都很忙，很少来看她。老奶奶不缺钱，就是身边没有人陪她。她很寂寞，家务事也没人帮她干。

一个星期日，小芳做完了作业，就出去帮老奶奶干活了。她先把桌子擦得干干净净，闪闪发光，然后又擦椅子、扫地……她把家里打扫得一尘不染。到最后，小芳开始洗衣服了。沙沙的搓衣服的声音十分动听，哗哗的流水声也是清脆无比。这美妙的音乐把老奶奶吵醒了。老奶奶把拐杖悄悄地放在墙角边，轻轻地向她走过来。看着小芳那又冻得红彤彤的双手，紧紧地抱住了小芳，感激地说：“你真是比我的亲人还亲哪！”小芳脸红了，搓了搓衣服说：“这是我该做的。”

小鸟看见了，叽叽喳喳地唱起了欢乐的歌，好像在为小芳唱赞歌呢！

初中写人记事作文

看到这个题目，你也许会问，为什么要用蛋来形容他（她）呢？其实，我也不知道为什么？就是觉得用蛋来形容她挺合适的。

说真的，她还真是个“蛋”呢！只不过她可不会“破壳而出”哟！至于身世嘛！暂不透露，反正不是从鸡窝里生出来的。

一、“可爱蛋。”说实在的，这个外号配她简直是完美无缺。水灵灵的眼睛，小巧的鼻子，樱桃小嘴，两个圆圆的不太明显的小酒窝，光这稚嫩的小脸就有几分可爱之意，你要还质疑的话，那请看下文吧！

二、“顽皮蛋”。有一天，在学校里我偶尔遇到这个小顽皮，一下子来了兴致！硬缠着她叫我一声“姐姐”，我半开玩笑半认真地说：“怎么，见个面这么没礼貌？”她也像陪着我开玩笑似的，慢悠悠的叫道：“陈星宇”“什么？”我生气了，怎么搞的，能直呼人姓名吗？正当我就要火冒三丈的时候，她冷不丁的来一句“姐姐”，令我哭也不是，笑也不是真是哭笑不得呀！

她，就是可爱顽皮的龚翘楚，听完我的介绍，你是否也觉得她是个“蛋”呢？

写人记事初中作文

作文。

你最珍贵友谊是一缕和熙的阳光，照耀着我们的心灵，初中写人记事作文。友谊是一束绚烂的花儿，装点着我们的世界。友谊是一剂良药，能治愈顽劣的心灵。那是一个周末，我去报刊亭买了一份我期待已久的《少年科技画报》。我一回到家就迫不及待地翻开了封面。不一会儿，我便被这本书中的内容给深深地迷住了，看得津津有味，连吃饭都忘了。用妈妈的话来说，我就是书迷心窍，被魔附了身。

这时，来我家问学习上的问题了。而当他看见这本书的时候，也完全被吸引了。他苦苦哀求我，让我借给他看。一开始我不答应，但看在好朋友的份上，才借给了他。在他走后，我饭吃不好，觉也睡不香，一直惦记着我那本心爱的书。之所谓老虎喂猪不放心，但我还是忍住了。第二天，我迫不及待地的来到他家，拿回了我的书。当我看到第17页的时候，突然发现第19页和第20页不翼而飞了！当然书页不可能会飞的，所以，我把怀疑的目光转向了他。于是，我一见就不分青红皂白地对着他破口大骂道：没想到你会这样，把我的，请保留此标记书撕下一页！还亏我看在朋友的份上借你看！

我还没说完，她就微笑着对我说。我感激的看着他，心里默默地想着：我们永远是朋友？

是的，我们永远是朋友我永远会珍惜这份珍贵的友谊它会，地久天长！花香而不久，塑花久而无香友谊如同一朵美丽的小花，无论生长在荒野，还是闹市，它都散发出幽香。只要我们用真心和纯洁去培育，友谊之花一定会永远散发幽香。珍惜属于自己的每一份友谊吧！

我的百草园。

百草园，是乡下姥姥家，后门外面的园子。

里面除了百草，还有花，还有菜，还有鱼。

园里到处都是草，草里还加杂着些许小花。一种不知名的小花，丝丝缕缕点缀在古树下面，作文网《初中写人记事作文》。油菜花倒有很多，金灿灿的，开出一大片。有时，一只蝴蝶飞过，那素净的白色在绿草中非常显眼，真是“百绿丛中一点白”。

泥墙根上，横着一排花，它们可都是姥爷的心血啊。姥爷爱花，这些经过精心伺弄的花，开的分外灿烂，红的、黄的、粉的。

刚进园的时候，还能看到门边的两棵迎春。开的真漂亮！每想到这里，都会忍不住地折下几枝子，插在屋中的小花瓶里，再在底下放个小佛像，相映成趣。好像是佛印在菩提树下参禅。

园右边有一块正方菜地，里面种着许多我爱吃的菜。边上的葡萄架上，爬满了葡萄藤。想想那成熟时又红又紫的葡萄，口水都要流下来了。

古树下的阴凉处，是两个大的鱼缸。鱼缸里全是美丽的金鱼。大大的眼泡，火红的尾巴，金色的鳞片，漂亮极了。而对于金鱼，我有种忘不了的愧疚。

那时三四岁吧，记得自己当时刚吃过早饭，穿一条小花裙，就跑到园里玩。看到缸里的鱼，想想姥姥还没给它们喂食，就跑进厨房拿了一包胡椒粉，像鱼食一样的粉状物体，一股脑撒进缸里。后来的一段，只记得姥爷和一个陌生大叔蹲在鱼缸旁，快速的换了水，金鱼疯狂的游着，大概是被辣的吧。可真没想到会是这样。姥爷的鱼被我整得只活下来两条，死鱼安葬在花盆的泥土里。当时不知道它们被我整死了，还呆呆地在那站着。

随着年龄的增长，我就被接回城市里去了。那些快乐的日子，一晃就真的再也回不去了。

熙熙攘攘的大街上人来人往，车辆川流不息。一幅热闹而拥挤的场面，在路边一家不大的小诊所里，也是如此的拥挤。

不大的空间内充斥着消毒水的味道，一缕阳光穿透玻璃照在诊所的白瓷砖上，很耀眼，很温暖。

我来陪妹妹输液，人很多，我们只好扎了针坐在走廊里，突然，诊所的门被推开了，逆着光，我只看见一个干瘦而佝偻的抱着孩子的身影，虽看不清相貌，可我却肯定她绝没有那种倾国倾城的姿色。

果然她进来后，我打量了她一下，她实在是与周围那些外表光鲜亮丽的“富太太们”反差大。她又黑又瘦，眼睛中虽流露着质朴，却深深陷入了眼窝里，很平常朴素的衣着，典型的农家妇女的形象。

似乎她的孩子发高烧了，她脸上的焦急与无助的神情更让我确定了她农村妈妈的身份。很快她的孩子扎好了针，在那个女人的怀中进入了梦乡，女人也轻轻拍打着孩子，却小心的避开了扎着针的额头。

忽然，一个同样坐在走廊的老奶奶企图要站起来去厕所，却无法拎起自己的输液瓶。我见了刚想起身去帮助老奶奶，却发现那个黑瘦的女人一手抱着孩子，一手拎着两个输液瓶就带着老奶奶去厕所了。我看着老奶奶的身旁那几个陪同病人却两手空空的人愣住了，他们“事不关已，高高挂起”的态度让我没由来的感到心寒，他们身旁悬挂的“让世界充满爱”的公益广告让我觉得无比刺眼。

不一会儿，女人依旧用她那干瘦的身躯支撑着一个孩子和两个输液瓶走了进来，依旧是逆着光，可我却仿佛从她那干瘦的躯壳后看见了高大的灵魂。

那耀眼的白瓷砖也因女人而黯淡无光。

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初中写人记事作文

我爸虽然才30多岁，但已经“未老先衰”。他满头银发和黑发。我说他是“黑白——新时代的牛”，他没有惊呆，他说，“我家每天都可以喝牛奶。”但是我爸爸精神很好，他的眼睛很黑，像探照灯一样亮着，脸也不白。相反，在经历了风吹日晒后（他经常参加户外活动），它显得又黑又亮。我说他和非洲人没什么区别。他笑着说：“我是乔丹。”爸爸从不放“我是老子，你是儿子”，所以我们就像朋友一样，无话不谈，经常一起去玩。

有一次，我和爸爸去爬山。山很高，树木不多，但道路很少。那大概是一座荒山。爬行，汗流浃背，脚一滑，滚了两米多，像个大土球。站起来，拼命不想离开。爸爸狡黠一笑，从包里掏出一个东西，露出一个角落让我看，说：“你看，过来拿！”我知道他在逗我，但我想：这会是什么好事吗？。于是飞去接，爸爸又跑起来，追到山顶，结果一瓶矿泉水。爸爸笑着说：“怎么样，呵呵，我们到了山顶。”我也笑了。爸爸从不把我当脑袋，但也不能算是放任不管。我还是对一些事情发表一些看法。就这样，我养成了用自己的意见做事的习惯。当然，他很关心我的学习，尤其是作品。不管我爸爸在其他方面如何不是很突出，但他非常擅长写作和写作，并且出版了一些旅行日记和诗歌。我的作文是由我父亲“管理”的。过去，我对日记不感兴趣，但为了提高我的写作能力，爸爸想尽办法“引诱”我写日记。方法一：告诉我写日记的.好处，告诉我写好并发表。这让我的手很痒。方法二：举个例子告诉我，世界上所有的作家和伟人都是从小事做起，从日记开始。既然要当三毛，那就好好写吧。终于，我抵挡不住诱惑，写作能力一天天提高。

生活中，爸爸爱我，我爱爸爸；爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸。我们一家人幸福美满！

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初中记事初中作文

我现在也不知道自己是在干什么，明明马上就要考语文却还不复习，写什么日记。或许是考前发泄？——骗你玩的！

就从开头说起吧

咳咳，偏题了。发小的“坎”就是从这儿开始的。

「正文」

前一个多月，我们沉浸在新学校、新同学的“新奇”之中，全然没有发现小学的种种正以光速离我们悄然而去。

今年花的绽放是以去年花的凋零为铺垫，我们无暇后悔。

当她用悔不当初的语气向我诉苦时，我头一回对她产生惊奇。她向来都是一个沉稳的女孩儿，连笑时的声音也不似我这样刺耳。可这时她却像个找不到彼岸的木舟，拼命地像我这颗礁石靠近——我不是她最好的倾诉对象，如今却是她唯一的倾听者。

是的，就是这样。

我一个人想看戏一样看着她，黑洞一样的东西在心中无限扩大，却被自己悄悄掩盖。说这所谓的安慰与劝阻，没有一点说服力。

因为没有多少感情，有的只有对朋友的`焦急。

我一直在想为什么，为什么没有一点点无奈——对小学生活的怀念与无奈。我不知道答案，或许就没有答案只是一个无解的疑惑而已，仅仅而已。

为什么我们要怀念？为什么要对小学不舍？我一直冷眼旁观，直到那次。

可以这么说，我至今都有种浮云般的飘忽感。

作为一个乖乖女，可以说她不按时回家的事例都几乎没有。这次她却不顾时间花费半个钟头蹬脚踏车去见老师——小学的老师，仅仅只教了她两年。

“嘎扎，嘎扎。”是那自行车的回忆。

她声音依旧却能让我听出激动、不安与欣喜。哦，原来不是什么自行车，而是她的心在动自己的身躯，顺便感染了冰冷的铁。

我依旧作为旁观者，随她穿过喧闹的大街，很吵、很令人反感，却没影响到她的心情。

“嘎扎，嘎扎。”这似乎是我自己的不安，是吗，原来对老师的恐惧已尽如此剧烈。

走过一条街，来到一条小道。两旁是矮小的香樟树，却不香，树叶也不浓郁。

我一直奇怪着她怎么能记得如此偏僻的小道，七扭八拐的，在她的带领下，老师家走了不久就到了。铁门在正午太阳的照耀下变得暖哄哄的，因为记忆不深，隐约记得几人高的小楼似乎是白色，也或许是米色，看起来十分的舒适。

“哒哒哒”听到这声音，我紧紧咬起了下唇，不安地绞着双手。与发小的笑容有着鲜明的对比。

门内门外，是两个世界。师生两人聊得起劲，发小身上有的是信任，而放松。

…………

我似乎懂了，却也全然不明白。我突然觉得最不安的人是我。因为及时与老师同学相处六年，也绝对没有这样的放松，有的从来都是拘谨。

从来没有释然过，只有盲目的听从，被驯服的感觉。

回来时，空气之中飘着淡淡的香气，青翠的香樟树竖立在小路两侧。

如此安静。

回来时，车辆的铃声似乎也带有节奏感，连带起的尘埃也染上淡淡的金。

如此美丽。

生活却依旧。