作文是一种表达个性和展示才华的方式，通过优秀的作文可以展示作者独特的思维和语言天赋。以下是小编为大家整理的一些优秀作文，希望对大家的写作有所启发。
生活就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，其中甜能给大家带来快乐，所有人都特别喜欢甜，我也不例外。
在五六岁的时候，一位叔叔兴致勃勃地问我："小朋友，你知道什么是甜吗？"我一听，高兴地蹦了起来，脱口而出："我知道，甜就是糖，我尝过这个味道，这是全世界最美的味道。"。
当我再长大一点开始走进漫长的小学生活，我对"甜"这个字有了不一样的理解。记得有一次数学单元考试，直到发试卷之前，我的心还是跳得比小鹿还快，老师拿着一沓试卷，微笑着走进了教室："哇！可言，这次考得不错，有97了呢！值得鼓励。"听到这个成绩，我心里乐开了花，我怎么会考得那么好呢？放学回家，妈妈也为我高兴，夸赞我的成绩，我心里美滋滋的，我想这就是甜吧。现在"甜"对我来说就是来自他人的认可和自己内心的满足。在此刻，我想这是全世界最美的味道了。
最近，一件事情的发生，让我对"甜"又有了更深的理解。这次期中考考试成绩不理想，知道成绩的我全身都不快活，后悔自己考那么差，心想这次肯定逃不过被骂了，我一直想做些什么事来弥补，但却越做越糟，这天妈妈把我叫到房间里，我想肯定又要跟我讲大道理了，我拖着沉重的步伐，慢吞吞地打开房门，低着头走到妈妈旁边，不敢看她，没想到妈妈拍了拍我的肩膀，轻轻地说道："这次考差了没关系，我们再继续努力，争取下次给我一个惊喜。"听到这句话我先是一惊，然后在心里暗暗地想：我一定要努力，下次给她一个惊喜，不能辜负她的期望。我心里暖洋洋的，这就是受到鼓励的"甜"吧。我想这是全世界最美的味道了。
小时候"甜"在我们心里只是味蕾上的满足，而随着年龄的增长，甜在我们心中的意义也越来越不一样，变得越来越丰富。
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在我童年对阅历，有许多甜蜜的往事，现在想起来，心里还是甜甜的。
游玩是一件多么美好的事啊！而我也非常的喜欢游玩。那是美好的一天，我沉沉地睡着了，妈妈来到我的床边，用手轻轻地抚摸着我的脸蛋。我睡意朦胧地睁开眼睛，只听妈妈说了一声：“今天我们一家出去好好玩一玩。”我从无精打采立刻变得生龙活虎。
我们出发了，在车上，妈妈告诉我，要去“海口”玩。过了一会儿，我们就到了目的地。
我下了车，走在软绵绵的沙滩上，不由地惊叹起来。这的海水真是太美了，白云在天空中自由的飘着，它好像在天空想怎么就怎么飘，及时飘到国外去也没人管它；这里的海和天空在我的眼前是无边无际的。
虽然这次旅游已经过去两年了。现在想起来还是那么的美好，那么的甜蜜。
那件事，还得从一个阴雨绵绵的天气说起。我见这雨如丝线般大小，出门便没有带伞，心想下午放学时不会下大雨。
时间如一列火车般飞速驶去，转眼间到了社团课时，这时，不知老天爷怎么了，忽然“变了脸，”“哗哗哗，哗哗哗，”一场暴雨下了起来“怎么办呢？我没有伞，而且现在同学们都走光了，没人借我伞。”社团课在我的心心念念中过去了。
雨下得越来越大，我实在没有办法，只好把书包顶在头上，冲了出去，“啪，啪啪，”我的书包湿透了，在此时，一顶大伞撑在了我的头上，一回头，是我的好朋友小米，他眼神是那么坚定，又是那么柔和，嘴角向上翘起，对着我微笑着。我怔住了，觉得自己身在暴雨之中，却又处于温暖的太阳之下。此时我心里不禁涌上一股暖气，仿佛每个细胞都在颤动着，手与脚都在抖动着，不是因为冷，而是因为暖，我感受到了！感受到了他送给我得一颗暖阳，感受到了我与他之间的友谊桥变长变高，感受到了无法用语言形容的一种温情！抬起来了，他那纯净的手；伸过来了，他那温暖的手；碰到我的肩膀了，他那神圣的手。雨水一颗一颗地打在伞上，确实一颗又一颗地打在我的心里，滋润着我的心。
我们走到了校门口，是时候说再见了，我们俩越走越远，他的声影在我眼中慢慢消失，但那份甜甜的友谊在我心中保留。
很多人肯定都知道甜是什么味道，吃糖、吃雪糕、吃巧克力、吃西瓜……都吃出了甜。但还有一种甜，是内心里的甜。
第一种甜，是收获的甜。这一次秋游，学校组织去金绿宝生态农场挖番薯，我们高兴极了，可到了目的地，才发现，挖番薯是件很辛苦的事！挖着挖着，我的衣服已经湿透了，汗流浃背。烈日当头，但我还是坚持着，番薯挖了一大袋。回到家，妈妈便煮了一点番薯给全家吃。剥开皮，露出来了金黄的肉，一口下去，嘴里不仅甜，心里也甜滋滋的。
第二种甜，是笑容的甜。每天放学一回到家，第一个迎接我的是妹妹天真的笑容。那笑容是那么亲切，那么甜蜜，使人心头一阵温暖。
第三种甜，是母爱的甜。小时候的我，是个小吃货，看到别人手里都拿着一杯奶茶，我看着嘴都馋了。一回到家，我便央求妈妈给我买一杯，妈妈拒绝了。后来，在我一而再，再而三的请求下，妈妈便做了百香果汁。我好奇：飘在水上那一粒粒的是啥？妈妈告诉我不用管，喝一口。我喝了，哇！好甜啊！好喝！从那以后，我明白了，妈妈做的百香果汁，是世上最好喝的饮料！
甜，是一个很美好的味道！
在我心里，刻着自己的格言：没有什么东西是不劳而获的！
暑假，我回到了我的老家。我老家是农村的，家里有一块玉米地，我回去时，玉米刚刚成熟，爸爸妈妈说，到家了要多帮奶奶干点活儿。我满口答应。但是奶奶怕我累着，在我还没起床时就和爷爷下地了，还给我留了一张纸条，上面写着：我们下地去了，中午不会来，给你留了钱，自己买着吃吧。我看了一眼就继续睡了。过了一会儿，几个小伙伴找我去玩，知道下午才回来。回到了家，奶奶正在做饭，看了看累得满头大汗的我，和蔼地说：“饿了吧，马上就吃饭。”吃晚饭，又把我湿透的衣服洗了。我想帮奶奶，可是奶奶不让。我心里想：难道奶奶真的不累吗？今天，我仿佛尝到了不劳动而流下的汗是苦的。
第二天，我发现我昨天错了。早上，我哭着闹着要和奶奶下地干活，奶奶拗不过我，终于答应了。到了地里，奶奶不让我干重活，只让我拔草，我也只能拔草，我拔得很努力，因为我多干一些，奶奶就可以少干一些。中午的太阳晒得我睁不开眼睛，累得满头大汗。奶奶见此情景让我回家。我想：现在已经下午了，很快就可以回家了，我不能让爷爷奶奶自己干。于是我坚定地说：“我不累，再干一会儿，然后和你们一起回家。这样，我们一直干到了黄昏。回到家里，我发现我的身上全是小虫子咬的包，有的地方还出血了，我不由得一阵心酸：爷爷奶奶这些年是怎么熬过来的，我从四岁开始就一直是奶奶照顾我，她还得照看我，还得下地干活，从没听她喊过累。于是，我觉得这个暑假要帮奶奶多干些活，减轻奶奶的负担。
这个暑假，我非常高兴，因为我感受到了这个暑假最重的两重味道：不劳动的汗水是苦的，劳动的汗水是甜的。
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“孩子们,辛苦啦!”提着四杯奶荼,闪烁的大眼睛,阳光的微笑一一这是我和的新班主任刘老师的初次见面。
8月29日,同学约我去学校做黑板班宣传,本以为只有我们几位同学,没想到刘老师竟带着给我们的奶茶现身了,第一次见这位老师,她有一张自带柔光滤镜的脸,整个的人都特别的柔和“我对黑板报没什么帮得上,你们帮了班级那么多,我就给你们每人一杯温奶茶。”那天有点降温,奶茶握在手中是温热的,喝上一口,居然有大惊喜的加料,有一种满满当当的甜和暖。隔日,细心的刘老师发现了我的异样,立马调换了值日生,轻声询问我的身体状况,测了我的体温,这些看似不经意地举动却让我十分温暖。中午我也没有什么胃口,没去吃午饭,刘老师吧她给女儿的小蛋糕和小饼干都往我手里塞,并对我说“你午饭没吃,下午还要上课的呢,可不能饿着啊!”我抬起头看着刘老师和她“打过柔光”的脸,差点没哭岀来,我感受到她的“妈妈性”,她好像我第二个妈妈呀!
恢复身体以后我要补学习了,数学有好多需要跟进的地方,我数学没写完您那轻声细语的“批评”;您每天群里分享的表扬的鼓励的.都会您细致入微的观察所发,因为这些都是发自内心的爱啊,我每时每刻都能感受得到。
这周五,您给我么一封信,我看了许久,感动是其次,而真实确实首要的,是什么让您能甘心情愿的为我们去付出那么多,我也驺入了深思。
我只想做一件事:与您携手共进,紧跟您的脚步以爱还爱,效仿您的言行,做一名出色的好学生!
我已经准备好“接招”了。
我家有一只小狗，名字叫“甜甜”。甜甜的个子很矮，毛是咖啡色和白色的。眼睛就像两个玻璃球似的，大大的、一闪一闪的很亮。黑黑的鼻子上面还有两个沙粒般的鼻孔，嘴巴是小小的，真可爱。
甜甜最喜欢别人给它挠痒痒。每次看到我们，它先摇着尾巴表示欢迎，然后就四脚朝天地仰在地上一动也不动，意思是要你帮它挠痒痒。有时候我故意挠了一半不动了，它居然还用两只前爪合起来向我拜一拜，好像再说：“小主人，再帮我挠一会儿吧！”真有趣！
甜甜最害怕的就是洗澡了，爸爸说：“洗澡了。”小狗就像听懂了人话一样撒腿就跑，爸爸只好把它抓回来，它还呲着牙发出“哼哼”的声音，好像在说：“我不要洗澡。”洗完澡后，它马上跑到太阳底下，把身上的水抖掉、晒干。真聪明！
小狗还给我们看家呢，它看到陌生人来到家门口，就“汪、汪”地大声叫起来提醒我们。特别是晚上，我们都睡着了，它还勇敢地守在家门口，真忠诚！
这就是我家可爱又聪明的小狗“甜甜”，我们都爱它。
习习的秋风轻轻地抚摸着我的脸，富有秋意的凉风钻进我的鼻孔，一阵凉意之后，一种淡淡的甜味儿波动着我的感知神经引诱我打开记忆的闸门，但甜味儿就更浓了，就像咖啡与牛奶共同在杯中舞蹈，散发着迷人的香味儿。
在我的记忆里，秋天的早晨阳光是金黄色的，似乎它也赶时髦一样，与秋天的万物比较谁的黄色更黄。妈妈每次在我洗完脸后，都会偷偷的在我脸上涂一点护脸霜。我觉得这东西黏糊糊的，涂在脸上不舒服，但我喜欢它的味道。因为它的味道是甜的，就没有将它擦去。吃完早饭，爷爷就催我坐上他的小三轮送我去幼儿园，在路上迎面吹来的秋风十分干燥的。但当它带着护脸霜的香刺激我的鼻孔时，我反倒喜欢上这凛冽的秋风了。
在秋天，香味儿不仅表现在嗅觉上，更多的是在味蕾上表现出来。在秋天，几乎所有的果实都成熟了，其中我最喜欢的.是雪梨，在老人们的眼中，他是止咳化痰的密宝，而在我们小孩的眼中，但是甜甜的解渴神器。在中午，特别是刚上完体育课的中午，每个学生都往口里猛灌凉白开，可从原来不过瘾，下课后我总是在妹妹们之前跑回家，回家的第一件事是看看冰箱里的雪梨还剩下几个，如果只有一个了那我就像胜利者一样向她们炫耀，如果还有两个，那也对不起，我会一手拿着一个像他们俩炫耀，当我咬了一口时就会从果肉中迅速榨出果汁，浇灌着干燥的舌头，复苏的味蕾传递梨儿的甜，让我欲罢不能，一口接着一口，最后打出甜滋滋的饱嗝。
秋风里的甜果实里的天都是秋姑娘创造的。他在我的记忆里留下了一种甜——“秋甜”。
画面定格。身前的琴架上躺着一架古色古香的古筝，她是演奏者。她玉指翻飞，古筝奏出一阵阵美妙的音符。那只是一个片段，那时的舞台并非绝佳，那时的音准并非完美，可一颗懵懂的心，就这样被古筝塞满。
终于，我与古筝缘分再起。一次国学夏令营，我学习古筝的机会。来临。当老师说要教我们古筝时，我激动得差点跳起来。
那一夜，注定无眠。演出前一晚，紧张充满了我的心。月光将自己的白水袖撒向大地，闯进宿舍里。我突然有了个大胆的想法：反正睡不着，不如起床去练练。我踮起脚尖，屏住呼吸，悄悄溜进琴房。我的手搭在琴上，忽的想起老师的一句句教导：“揉弦力度要适中，不能过小或过大””摇指频率要均匀，不然手会酸酸痛”“结尾手要抬高才能好看”这些指点，细细品来，竟是甜的。弹、思练、悟，那夜的风，微凉，可心中的热气，氤氲成了空气中的甜香。
“没想到一晚上，进步了这么多！”老师惊诧，“这次的演出，就由这名同学来为我们演奏吧！”这一刻，心里不知为何，被一种甜充斥着。
画面定格。身前的琴架上躺着一架古色古香的古筝，我是演奏者者。那是架简约的古筝，我的妆容并不精致，我的指法并非完美可一位少年的心，就这样被甜塞满。
这，许是一种逐梦的甜吧！
别人施舍的甜，不是真正的甜，有一种甜，是通过自己的辛勤劳动，历经千百次的失败而尝试出来的甜，那才是真正的甜，那是属于自己的，发自内心的甜。
身处学校的我们肯定少不了办手抄报，记得，在小学时，同学们对笔的控制力没有那么强，总会觉得自己画得不好，一遍遍的修改，直到自己失去耐心后，来请家长帮忙，结果到最后，除了内容，其他全部为家长所代劳。我也会画不好，每当成品画出来时，我都会去让老爸、老妈来评价，他们每次都会告诉我：“这是你自己画的，不管你画的好与不好，这都是你自己独立完成的真实的成果”，虽然画风很幼稚，甚至于说不好看，但我每一次都会觉得心里很甜，因为它没有经过除我之外任何人的修改。
谁哪天不想用脑来想自己随笔的题材，而是随便上网一搜，抄下来也就是了，但这样写成一篇文章，你的.内心就不会有任何一丝甜意，因为这篇文章它不属于你，只是你的一个假面代替物，它换下了那个本应有你自己的思想的文章。
在世间酸、甜、苦、辣、咸五种味道之中，最美好的要数甜了，而这甜，还分为视觉上的甜，味觉上的甜与触觉上的甜，但我认为最有价值的一种甜，还是通过自己辛勤劳作获得的甜！
班主任是我们的一个重要家长，所谓的“一家之主”。他可真累，为我们上课费尽心思，还要管我们的习惯。如果我们做错了，他要教，要纠正；学习态度不好了，要批评；在家里不乖了，回到了新“家”要重来等等。这么忙，他却不会抱着一颗忧愁、厌烦之心，总是一副笑脸，上课给我们传授知识，下课关心我们的生活。这都让我们乐滋滋的。
其实这些都是表面，让我印象最深刻的是他真的像一个“慈父”。在那次中秋节时，许多人不能回家，我们都十分伤心。当他跟我们说了过几天月假了就能回家了，大半班的人都大哭起来了，这下可把“爸爸”急坏了。他一边耐心地安慰我们，鼓励我们要坚强；一边努力扮鬼脸逗我们笑。可是我们就是不消停，他表面镇定，其实心里也乱哄哄的。
现在回想起来，“爸爸”当时真是可爱！
生活老师呢，也是一个“好妈妈”。她掌管了我们的生活作息，对我们可好了。别看她平时一副平易近人的样子，可遇到同学违反了生活纪律，她就变成了“铁面无私”的“黑包公”了，我就有幸品尝到这种“严刑”，现在回想起来，还是有些心有余悸的'。
我们和“妈妈”之间，发生过一件令她印象深刻的事。事情是这样的：那天，刚好是教师节，我们给每个老师准备了一张贺卡，但唯独漏了她。我们感受到她有些许失落，显得不开心。于是我们就想了一个法子，每个人到床上躺下装睡，等老师回到宿舍后，我们便一起翻身下床，把自己准备的礼物送给她，这下可把“妈妈”乐坏了，轮流把我们抱了一遍。看到她笑得合不拢嘴，我们心里可美了。
怎么样，你能不能品尝到我们“家”的甜？
有一种甜，叫做书的香，一杯茶，书的精，这就是知识的甜。有一种甜蜜，叫做能够像龙一样弯曲和伸展。当它大的时候，它可以制造云彩和吐雾，当它小的时候，它可以隐藏和行走。看到人们有多坚强，品味生活的滋味，这就是生活的甜蜜。有一种甜蜜在批评中成长，在惩罚中成长，在学习中反映和提高。这就是学习的甜蜜。
我是一个淘气活泼的.人。我有很多层次的智慧。虽然我不能向上帝和不朽者学习，但我为这位不朽者被罚站在课堂上而感到羞愧。老师，先别担心，慢慢听我说。
这是一堂普通的英语课。我们伟大而无私的英语老师正在饶有兴趣地谈论他的重要知识，我埋头于我的作业中。我认为这些知识是小菜一碟，但我没有意识到英语老师的“死亡凝视”正盯着我，暴风雨即将来临。
我仍然对我的写作感到满意。老师做了一个很快的决定，非常“快”；幸运让我来回答这个问题。我惊呆了，无法回答，也不知道该说什么。老师让我失望地坐下来，说了很多批评。我的头脑一片空白，无法忏悔。
我一个人站在教室里。许多学生同情地看着我，但在我看来，这更像是幸灾乐祸。
我很惭愧，这让我丢脸。我非常后悔。如果我不认真做作业，认真听讲，我就不会被罚站着，但为时已晚。所以我下定决心一定要认真听讲，班贤再也不会在课堂上做作业了！
在以后的课堂上，我会全心投入到课堂上。我越来越感到全班同学的兴趣。在那次转变之后，我终于学会了飞翔。在课堂上，我尽情地飞翔，皇家剑也是如此。我尝到了越来越多的糖果。看起来这个班的外表很滑稽，里面甜，外面酸。
提高反思能力。在学习中，这种甜蜜是令人耳目一新的。
有一种甜，一种不可比拟的甜。这种甜，是欣喜、快乐的甜；也是一种“终于见彩虹”的甜。
在昨天晚上，我家吃了一顿特别的晚餐。其中最让我自豪的是，我切的菜！但是炒菜是妈妈负责。作为“食材后勤管理员”的我，这几天天，厨房里都有我切菜、洗菜的身影。
傍晚，我和妈妈正在厨房里忙碌，一盘香喷喷的胡萝卜丝炒粉条出锅了。但是，细看，这哪是萝卜丝啊？这不是萝卜段吗？我哭笑不得，谁让本小厨的刀艺有那么“亿”点点不好呢？本想着切一根半萝卜炒菜，可惜我连刀都拿不好，自然切出来的“片”又厚又斜，像极了一堆凹凸不平的山峰，难看极了。“那就把厚的切成两片不就完美了？”我幻想着，想着萝卜丝到嘴里那清淡的萝卜香，我再次干劲十足，可是老天就像故意捉弄我一样。“呀，切斜啦！”“哇，切的都成透明片了！”一声声埋怨传出厨房，直到妈妈终于要帮我了。她说了一句：“萝卜丝要细长，要薄！你用刀剁，胡萝卜丝迟早叫你剁成萝卜泥！刀是切，不是剁！”我恍然大悟，可是胡萝卜片都切成这样了，再改只能更难看了。我只好将计就计，把它们全切成胡萝卜段！
妈妈哭笑不得地看向那“凹凸不平”的山峰，安慰我“散伙吧”！既然都成这样了，就别再改了，希望下次你可以用“切”来切出一盘真正的萝卜丝！”我俩都笑了，甜甜的笑挂在嘴边，仿佛胡萝卜段已经进到嘴里，被嚼成碎末。
经过这一次“是段还是丝”的事，我懂得了：切菜也是一门技术活。再者，厨房的高温让我汗如雨下，我也懂得了妈妈的辛苦。这是一种甜，一种不可比拟的甜，劳动的甜。
在我的成长旅途中，总是会有跌跌撞撞和曲折，但是只要我们坚信，风雨过后有彩虹，我们就一定可以成功。在我小的时候，我特别爱吃糖果，甜甜的滋味，让我一整天都有好心情。和往常一样，我又去问奶奶要糖果了。但这次奶奶没有给我，怕我吃糖多了会长蛀牙。但是没有糖吃的我一整天都很郁闷，只能看着田野里发呆。
田野上一片片金黄的稻田，秋风吹过，叶子发出沙沙的声音。听奶奶说过，明天是收稻子的时候了，问我要不要去看一看。我立马拒绝了奶奶的邀请，准备在家看电视度过没糖的一天。我看着爷爷奶奶拿着装备朝着稻田前进了，他们在田间互相问候收成怎么样，稻子颗粒怎么样之类的。他们热火朝天的在田间干活，而我一个人孤独在家。觉得没意思，就跑去田间看爷爷奶奶收稻子，爷爷奶奶就像是捡东西一样，特别快速的收割好了，我感到非常震惊。
我看着天气越来越阴沉，感觉快要下雨了，通知爷爷奶奶回家。可是他们却要等收完谷子才回家，说谷子泡过一天的`水就不行了。我看着爷爷奶奶在田间战斗的样子，也帮忙做一些力所能及的小事，我们一起合作完成了收稻子的任务，回到家奶奶奖励给我一颗糖果，我看着糖果，觉得有些事情的甜是糖果无法给予的。我品尝到了“丰收的甜”，虽然辛苦，但是经过自己的劳动获得的甜，是最甜最幸福的。
有一次，妈妈看着我不及格的试卷默默无声，我感到害怕极了，只能低着头不敢说话。直到妈妈开口打破了沉静，我才看清妈妈眼里的失落。但妈妈还是一样照顾我，呵护我。但是我却觉得什么东西变了；但妈妈恨铁不成钢样子，让我记忆深刻。我后来才明白这是妈妈对我的爱，那一刻我的心里甜甜的。
有一种甜，让你学会成长，有一种甜，让你记忆深刻。
第一次听见它的声音，悠扬而旷远，我知道了它的名字——葫芦丝。这令我倾心的音色，似有一种无形的魅力，牵引着我去追寻。
第一次见到她，那个浑身透着温婉宁静气息的女子，手中握着葫芦丝，看见我便笑脸盈盈的缓缓走来。我便知道，她是我的老师。她先向我示范了一遍，是耳熟能详的童谣。轻快的旋律，熟练的手法，按孔放孔，吐气吸气，丝毫不拖泥带水，让人不禁跟着旋律摇摆、旋转。原来如此悠扬的音色，也可以演奏出俏皮活泼之趣，让人的心中充满愉悦与甜蜜，在不知不觉间，我心中对葫芦丝的喜爱又上升了一个台阶。
在日复一日的勤学苦练之下，我终于学到了儿时倾心的那首曲子《月光下的凤尾竹》。它的开头便是两个快速的滑音与一个轻快的打指，让人一下子被它独特的音调吸引。在音调与音调的变化之间，手指却要作出繁复的变化，或打或滑，伴随着吐气的配合，颇有少数民族音乐的特色，带你走进了傣家。在月色溶溶的夜晚，你独身一人站在竹楼的窗边，放眼望去，是大片大片的凤尾竹，在温柔的月色中投下稀疏的竹影，在微风的轻拂中，发出“沙沙”的声响。此时的心中是宁静而舒畅，再没有红尘中的牵绊，只有心如止水，在远处传来的葫芦丝的悠远声中，安详的闭上疲惫的双眼。不经意间，一曲完毕，我却仍不忍放下葫芦丝，似迷醉在那旋律中，不可自拔。
兴趣，是一种甜蜜的牵引，它牵引着我的心，一步步走向充满希望的未来。
有一种甜，藏在外婆的乌米饭里。
年幼时，因外公的逝去，外婆变得沉默不语，每天对我说的话就只有“起床，刷牙，吃饭，睡觉。”看着她整天皱着的眉，无神的眼眸，我心中不觉有些害怕。
一天放学，天空乌云密布，我照常和小伙伴们在操场上玩耍。突然，一个高大的身影出现在我背后——是外婆。我下意识地跟伙伴挥了挥手“再见，明天见！”便匆匆背上书包，跟着外婆走上回家的路。
一路上，我只是默默地走着，停下喝口水的功夫，便听见后面传来一阵急促的脚步声，“孙女啊，等等我！”外婆大喊，我心中震了一下。天空中下起蒙蒙的小雨，外婆给我撑起伞，在街边找了一处座椅，擦干了上面的水，让我坐下。只见她递给我一个饭盆，“饿了吧，先吃吧。”外婆一边擦着额头上的玉雨珠，一边跟我说。
打开盖子，一阵清香扑鼻而来，糯米般的稻香，糖果般的甘甜却黑得如煤炭，我小心翼翼地尝一口，那香甜瞬间在我的舌尖蔓延开来，每一粒米都有一种独特的甜，是一颗含苞欲放的花蕾，将我带到世外桃源。那种甜，甜进心里。
刹那间，我的眼里仿佛有了神，问外婆：“这个饭怎么这么好吃啊。”外婆说：“你喜欢就好，我下次再做啊，”她笑了。皱着的眉毛舒展开了，两眼弯弯的，像两轮月牙，脸上红润有了光泽——原来外婆笑起来这么好看。她摇着头，拍着手，唱道：“乌米饭，黑又黑，甜到心里去呀。”
后来，我长大了。听妈妈说乌米饭是要把精心挑选的南烛叶捣成汁，把米染黑，吃了会护佑人们平安如意。外婆是想把最好的留给孙女吃，加糖是因为她觉得小孩子都喜欢吃甜的。
又是一年春节，下着星星点点的雪。我坐在回家的车上，望着窗外。
有一种甜，在等我回家……。
调皮捣蛋，不守规矩，这是我们一直以来的代名词。
几天前，我们还在教室里听着老师的教导；几天前，我们还在操场上无所顾虑的疯跑打闹；几天前，我们还在家里享受着长辈给自己带来的无限宠爱。可是当我们从大巴车上下来时，这一切就都化为乌有了。因为我们来到了这个成长的转折点——山青世界。
团结友爱、认真负责，这是在山青的我们。那么我们为什么会有如此大的改变呢？哎，想想这改变的路上可真让我们尝尽了所有的“酸甜苦辣”啊！酸——酸涩的泪水。离开了亲人，离开了那个带给我们温暖的家，我们哭了——平时离家一两天都会想，更何况这一别就是五天呢？而且我们还是来到一个陌生的地方，来到一个我们人生地不熟的地方。所以，我们哭了，哭的是那样伤心，那样后悔——后悔来到这个地方。但是同时我们也知道，这只是对我们的第一个考验而已。甜——甜蜜的友谊。刚来到这，我们就交到了很多朋友，是那种会在你伤心时安慰你，使出浑身解数努力逗你笑的人。交朋友是会让人感到快乐的一件事，因为朋友的力量是强大的，是坚不可摧的。这股力量也让我们有了面对接下来挑战的信心。苦——腰酸背痛。
说到军训，那么少不了的一样就是站军姿。双腿夹紧，后背挺直，双臂夹紧，身体微前倾。哎！这站军姿一开始还挺容易，只要站直了就行。可是站久了呢？腿麻、脖子痛、手臂酸等这些毛病就都找上你了！唉，现在想起来都有些累呢。辣——火辣辣的成长。唉！军训也得叠被子呢，高标准整理内务，每天一次又一次的上演。除此之外，军训中还有很多课程呢，什么野外追踪、什么定向运动、什么军事越障这些想想就好玩。但其实，这些课程不止是让我们学习体验，更重要的，是要我们学会团结、懂的团队之间合作的重要。
唉！不说了，这些都是我们火辣辣的成长印记啊！不过，时间总会流逝的，我们也要跟山青说再见了。再见了！山青世界，再见了！我们的成长见证的地方！
幸福之家趣事多，幸福之家笑声甜——题记风趣幽默的爸爸，温柔贤惠的妈妈，机灵可爱的我，组成了一个和睦温馨的幸福之家。
又是一个周末的下午，正是动画片《金刚葫芦娃》播出时间，片中的葫芦娃正向我招手呢！怎么办呢？要对付头脑灵敏的妈妈，还是挺困难的。我急得像热锅上的蚂蚁，在卧室走来走去。突然，我看见床头柜上的座机，立刻想到了一个妙不可言的办法——用座机打妈妈的电话。刚开始妈妈舍不得离开电视，但经不住电话铃声一遍又一遍地催促，最终还是去卧室了。就在这时，电视机又被我占领了。爸爸妈妈相视一笑说：“还是这小家伙机灵啊！”
又是一阵长时间甜甜的笑声，我就是在这样的笑声中开心地度过每一天的！
我们从一年级到现在学过的课文数不胜数，最让我难忘的是《凡卡》。本文反应了在沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，九岁的凡卡被送到鞋匠那儿当学徒，受尽苦难，他趁老板不在时，偷偷给乡下唯一的亲人爷爷写信。凡卡在信中多次写到自己生活的痛苦，希望爷爷把自己带回乡下，可在凡卡写地址时却只写了“乡下爷爷收”。我们不得不说信送不到了，因为凡卡根本没有写清楚地址，即使信送到了，凡卡的爷爷也没有条件抚养他。本文作者在课文最后写到，凡卡进入了梦乡，见到了他的爷爷，也表明了这只是个梦，不可能实现。
每当我想起这个故事，想起故事中的凡卡，眼泪就直在眼眶中打转。我似乎看到了凡卡瘦小的身躯，冻得通红的手脚，以及老板打他的情形。啊，如果我有一台时光机该多好，我要把凡卡接到我们这儿来。
我们正享用着国家免费提供的教科书，享受着寄宿生的生活补助费，沐浴在知识的海洋里。可有些同学却不懂珍惜、不知感恩，真令人费解。
我们和凡卡不正是新旧两个社会吗？是啊，凡卡的聪明能干和我们的不知足是新旧两个社会呀！
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