计划书不仅仅是为了向他人展示自己的计划，更是为了给自己指明方向和努力的动力。在下面的计划书范文中，你可以看到不同类型、不同领域的计划书写作风格和特点。
该方案从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、细致、可操作性强的计划“方案”，也就是说，案例之前获得的方法和案例之前呈现的方法是“方案”。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
自治区应对新冠病毒感染肺炎防控指挥部《关于印发宁夏回族自治区秋冬季新冠肺炎疫情防控医疗物资储备方案的通知》（宁疫指发〔2020〕59号）、《关于印发宁夏回族自治区疫情防控常态化下重要医疗物资保供工作方案的通知》（宁疫指办发〔2020〕173号）、自治区财政厅《关于下达2020年中央财政支持应急物资保障体系建设补助资金预算的通知》（宁财（建）指标〔2020〕339号）及自治区财政厅（财政监督提示函〔2020〕9号）等文件。
秋冬季疫情防控医疗物资分为医疗救治物资、社会防控物资、产能储备物资三类。
按照实物储备，清单管理，资金周转的原则分以下储存方式：
2.按照就近原则和我区实际，委托国药控股宁夏有限公司吴忠分公司作为红寺堡区秋冬季疫情社会防控医疗物资承储企业。
3.产能储备物资可根据实际需要采购自治区公布的产能储备企业产品。
按照自治区财政厅《关于下达2020年中央财政支持应急物资保障体系建设补助资金预算的通知》（宁财（建）指标〔2020〕339号）及自治区财政厅财政监督提示函〔2020〕9号等文件要求，该资金可用于对重点救治药品、医疗防护物资、医疗救治设备3个方面（不含医疗机构）实物储备的采购、轮换、管理和利息费用支出予以补助。为确保资金规范使用，保证秋冬季疫情社会防控医疗物资储备到位，按照30日内满负荷运转需求，根据《重点场所储备标准》初步测算，红寺堡区需储备社会防控物资17种（具体详见附件），价值215.85万元。我局在本合同签订后五个工作日内向国药控股宁夏有限公司吴忠分公司支付储备金215.85万元。剩余479.15万元待《自治区应急医疗物资储备轮动使用办法》出台后，按照有关规定使用。该资金只作为社会防控物资储备的周转，不用于实物采购，疫情结束后根据实际使用情况结算，剩余部分按照自治区要求执行。
依据省市县有关疫情防控物资储备的文件精神和上级领导要求，结合我校实际制定本方案。
1、储备目的。
为我校疫情防控提供物资保障，为全体师生服好务，让学生在校安全地学习生活。
2、物资配备。
(一)校园基本防控物资——医用口罩、体温检测设备、消杀用品及隔离衣，配备的标准为：
1.开学后学校已经为教师和学生配备了能满足14天的医用口罩。明确了按每4小时更换口罩，每人每天佩戴2只的要求。
2.手持测温枪目前已配备到位，可满足每班1个的使用需求，也可满足关键场所的测量需求。另外，为方便师生临时测体温，我校按照每班各备2个体温计的要求，已备足体温计。
3.我校的教室、宿舍、办公室、职能教室、食堂、厕所及校门口等区域，按照84消毒液每升每次消杀1000平米、一天按两次消毒的标准测算，我校每天需要消毒液0.25升左右，加上预留量，总共需要准备10升左右的消毒液。根据库存统计已备足。
4.我校为寄宿制学校，防护服主要用于出现疫情防护时使用。按“转运出现发热症状学生需1名医护人员加1名司机每人每天1套的标准测算，合计每天不少于2套。开学前至少准备可供两周使用的隔离衣(防护服)。”的要求，我校已根据相关要求进行采购。
(2)校园其他防控物资的配备。根据我校防控实际，我校已配备了洗手液、一次性手套、护目镜、消毒胶垫、电动喷雾器、小喷壶、肥皂等物资的储备，做好了预计需求量和使用范围，批量购买。
我校设有对防疫物资需求、购买、保存、管理的人员，并设有物资储备室。建立了疫情防控物资台账，保障物资的合理有效使用。
一是有序推进发热门诊“一院一策”改造和核酸检测能力提升。
统筹推进14家市属医院17个院区在11月底前完成发热门诊提升改造，改造完成后开设发热门诊的市属医院增加至17家，发热门诊诊室由40间增加至97间，隔离床位由94张增加至223张，预计单日最大接诊能力由2600人次增加至7400人次。同时，推进新建及优化提升17间核酸检测实验室，做好核酸检测人员和仪器设备储备，配备快速核酸检测设备，有效提升核酸检测效率，市属医院在秋冬季到来前全部具备核酸检测能力，预计11月底每日最大检测能力达到10.3万份。
二是建立市属医院分级响应的床位储备机制。
一旦有需要将根据情况依次启用，确保快速收治病例。
三是构建市、院两级应急医疗救治力量，分层次组织开展培训。
危重症救治方面，遴选112名重症医学科青年骨干力量，构建市级重症救治合成营，分3批组织到朝阳医院和安贞医院开展为期2个月的临床实践培训，作为重症救治储备力量。同时，各市属医院组建院级应急医疗救治队伍，并在此基础上抽调组建市级应急医疗救治队伍，建立分层培训机制，在市属医院开展全员培训的基础上，开展实战化培训和综合演练等。此外，还从市属医院抽调人员组建流调人才储备队伍，作为应急后备力量，在必要情况下协助疾控机构开展病例流调溯源工作。
四是全面做好医疗物资和设备储备，建立医院储备和渠道储备相结合的储备机制。
按照“市―区―机构”三级医用物资设备储备体系要求，各市属医院已建立应急物资储备清单，对11类防护物资和多种消杀产品进行动态储备监测，各类防护物资储备量满足医疗机构30天满负荷运转的需求。同时，组织市属医院与相关企业合作建立渠道储备机制，进一步确保物资储备安全。
根据疫情防控分区分级差异化工作要求，按照“依法依规、各司其职、分工负责、完善机制、合理应对”的原则，以及物资保障组职责任务，部门联动、协同配合，共同推动落实防疫物资保障工作。
组长：
副组长：
成员：
小组办公室设在区工信局综合科，负责日常调度、信息汇总报送等工作。
1.工信局。负责统筹防控应急物资保障工作。根据区卫健局提供的防控物资需求清单，向市防控物资调度组申请调拨应急防控物资；协调采购我区应急物资；全面掌握防疫物资保障工作综合情况，协调有关部门实施应急物资采购，运输、储备，资金准备等工作：及时汇总整理情况，向区政府反保障信息；承担区领导小组交办的其他工作任务。
2.区卫健局。负责调度全区防疫医疗物资需求动态，并及时向省、市卫健委提出申请；负责医疗物资采、运、资金申请及到位物资调配。
3.区财政局。负责安排落实防控应急物资(含仪器设备)紧急生产、采购(进口)、储备物资等专项资金。
4.区发改局。负责指导市场价格监测，稳定物价。
5.区交通运输局。负责保障应急防控物资(含仪器设备)采购(进口)、储备物资等工作的运输保障工作。
6.区市场监管局，负责查处违规经营应急防控物资行为，维护市场秩序。
7.区商务局。负责监测与群众基本生活密切相关的生活必需品和卫生清洁用品的市场动态及供给保障工作；组织协调境外采购有关事宜。
8.区市场监督局。负责监测应急药品及医疗防护物资的市场动态，查处违规生产，维护市场秩序。
9.铁路。负责配合做好涉及铁路货物相关工作。
(一)提高认识，加强组织领导。各成员单位要充分认识物资保障工作对全区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要意义，切实加强组织领导，明确工作职责制定具体保障措施，全力保障工作落实。
(二)突出重点，强化责任落实。各成员单位要紧密围绕物资保障工作，结合各自任务分工，抓住工作重点和关键环节，落实责任到人，采取有力措施，统筹谋划，做好各项工作。
(三)紧密配合，形成工作合力。物资保障工作涉及面广，头绪多，各单位要紧密配合，横向主动加强对接联系，把各项工作有机联系起来，形成工作合力，确保应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情物资保障工作高效开展。
(四)加强协同，及时报送信息。各成员单位每天下午4点前，向区工信局报送相关药品防控应急物资的供需动态储备及供应保障情况。工信局值班人员每天将当日相关应急物资储备供应和工作开展情况向区领导小组上报。
此次新型冠状病毒感染的肺炎爆发突然，为充分发挥物质保障在疫情防控中的作用，理顺疫情防控的物资保障工作机制，确保疫情防控工作顺利进行，经学校研究，特此制定《宝鸡市陈仓区西秦小学疫情防控物资保障工作方案》，现将方案通报如下。
在学校疫情防控工作领导小组的统一领导下，建立疫情防控物资的采购、储备、调拨、配送、监管体系，使疫情防控物资保障工作高效、科学、透明进行。学校疫情防控工作领导小组按照积极的物资保障原则，及时采购近期防控物资，同时做好中长期物资采购计划，做到有备无患。
1.协同作战，分工负责。防控物资有关保障工作在领导小组的统一领导下进行，实行协同作战和分工负责，积极配合，共同服从疫情防控大局。
2.统一调度，专物专用。当前疫情防控进入持久战，社会对疫情防控物资需求量大、消耗量大，学校疫情防控物资的保障工作由领导小组统一领导，合理调度，科学安排学校防控物资的采购、储备、调拨、配送、监管等，确保防控物资专物专用。
3.厉行节约，保障一线。在防控工作中，要本着厉行节约的原则使用物资，杜绝浪费。节约使用口罩、酒精、防护服等消耗性物资，爱惜使用体温计、消毒设施等非消耗性物资。所有防控物资首先确保教育教学工作需要。
4.公开公示，接受监督。学校疫情防控工作领导小组定期公开防控物资采购清单、调配清单、库存清单、接受捐赠清单，接受社会和师生监督。及时吸纳师生群众对防控物资使用的意见建议。
1.总协调工作由学校统一负责。
2.防控物资采购工作。由总务处负责落实购买。
3.防控物资储备工作。防控物资存放在学校卫生室，学校卫生室管理员负责防控物资日常管理。
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依据省市县有关疫情防控物资储备的文件精神和上级领导要求，结合我校实际制定本方案。
1、储备目的。
为我校疫情防控提供物资保障，为全体师生服好务，让学生在校安全地学习生活。
2、物资配备。
(一)校园基本防控物资——医用口罩、体温检测设备、消杀用品及隔离衣，配备的标准为：
1.开学后学校已经为教师和学生配备了能满足14天的医用口罩。明确了按每4小时更换口罩，每人每天佩戴2只的要求。
2.手持测温枪目前已配备到位，可满足每班1个的使用需求，也可满足关键场所的测量需求。另外，为方便师生临时测体温，我校按照每班各备2个体温计的要求，已备足体温计。
3.我校的教室、宿舍、办公室、职能教室、食堂、厕所及校门口等区域，按照84消毒液每升每次消杀1000平米、一天按两次消毒的标准测算，我校每天需要消毒液0.25升左右，加上预留量，总共需要准备10升左右的消毒液。根据库存统计已备足。
4.我校为寄宿制学校，防护服主要用于出现疫情防护时使用。按“转运出现发热症状学生需1名医护人员加1名司机每人每天1套的标准测算，合计每天不少于2套。开学前至少准备可供两周使用的隔离衣(防护服)。”的要求，我校已根据相关要求进行采购。
(2)校园其他防控物资的配备。根据我校防控实际，我校已配备了洗手液、一次性手套、护目镜、消毒胶垫、电动喷雾器、小喷壶、肥皂等物资的储备，做好了预计需求量和使用范围，批量购买。
我校设有对防疫物资需求、购买、保存、管理的人员，并设有物资储备室。建立了疫情防控物资台账，保障物资的合理有效使用。
2019年新型冠状病毒2019年ncov，由who于2020年1月命名sars-cov-2，由国际病毒分类委员会于2020年2月11日命名。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
教育行政及教研层面。
1.以县为主,做好学科教学衔接方案。加强监督，及时了解学校线上教学动态和进度，指导学校做好线下与线上教学工作衔接。
2.建立线上学习资源库，方便教师查找已学内容，学生能随时回看，自主学习，查漏补缺。
3.掌握学校开学教学衔接状况，发现典型，为其他学校提供借鉴。组织线下与线上混合教学模式研讨，将线上教学作为线下教学的有益补充。
学校管理层面。
4.根据学校问卷星调查、学生作业状况、参与率、学生座谈等，全面了解本校学生线上学习情况，了解学情，制定学校线下与线上教学衔接方案。
5.制订并优化学校教学计划和学科教学计划及课程安排表，合理安排教学进度，防止因赶教学进度加重学生课业负担。
6.全员掌握，针对学情做好集体补学和个体补学计划。摸清未参与线上学习的学生对象与人数，制订切实可行的补学方案。“线上教学”期间已经完成的作业(如课堂作业本)，不能要求学生重新做一次。
7.开学前，把“线下与线上教学衔接”作为校本教研的重心，认真制订学校开学后的教学衔接计划。指导教师要结合线上作业反馈和在线答疑情况，做好统计分析，做到线上与线下教学衔接“一学科一方案”。
8.利用平台数据、调查问卷、访谈交流、各学科任课教师反馈的作业等数据表扬“居家学习”优秀学生。对全体学生进行一次视力检查，提出针对性的视力保护措施。
教师教学层面。
9.加强班级管理，各学科任课教师形成合力，充分结合疫情的课程资源，上好开学第一课，做好始业教育。
10.把握教学节奏，开学后不可因学习周期短、学习任务重就急于进行新课教学。要加强学生日常行为规范养成，让学生尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态，以最佳状态进入线下学习。
11.各学科要梳理线上教学内容，结合班级实际精准分析学情，对学生在线学习质量进行诊断性评估(不能简单窄化为纸笔测试的手段)。结合作业情况发现问题，调整教学内容，重新制订学科学期教学计划。不主张开学后，各学科任教教师对线上教学内容进行重讲。
12.制订针对性的学科补学计划，对学生学习上的共性问题，要专题备课，实行集体补学。对学生个别问题，鼓励学生通过回看线上教学视频，自主复习、针对性练习等办法进行解决。个别学生要实行一对一的个别化辅导工作。
学生和家长层面。
13.开学前，孩子要在家长的指导下，按照正常复学后的作息时间管理自己的居家生活，整理线上学习情况。
14.开学后，家长要严格控制学生使用电子产品的时间，防止孩子对电子产品形成依赖，保护孩子的视力。
15.家长要积极与班主任、任课教师取得联系，反馈孩子居家学生生活状况，合力做好孩子开学后学习与生活的适应。
初中线上线下教学衔接建议。
教研层面。
1.通过课堂检测、问卷调查及访谈等及时了解本县区线上教学的效果和存在的问题，结合线上教学进度，指导本学科教师做好线下线上教学的衔接工作，包括教学计划、教学内容及教学方式的衔接等。
2.建立线上学习资源库，并对其进行精选，形成线上教学精品资料库，并提供给本学科教师使用，以便学生结合实际选择性回看，以及时巩固所学知识，查漏补缺，温故知新。
3.提炼线上教学、线上教研的工作经验，并将这些经验与本县区教师分享。在线下教学的起始阶段，引导本县区教师有选择地使用这些工作经验，以便教师、学生能从线上教学顺利地过渡到线下教学。
学校管理层面。
4.对本校的线上教学情况开展多种形式的调查，以准确把握线上教学的目标达成情况，及时了解线上教学存在的问题，并采取相应的问题解决策略，帮助师生解决问题，巩固和提升线上教学效果。
5.结合各学科线上教学的进度和各单元的教学效果，调整线下教学计划，做好线下教学计划与线上教学计划的有效衔接，线下教学内容、方法与线上教学的衔接。
6.做好九年级学生的心理辅导工作，消除对中考复习的焦虑。加强对九年级学生学习方法的指导，在不过度增加学生学习负担的前提下，提升教学效果。
7.针对学情做好集体补学和个体补学计划。准确了解未参与线上学习的学生情况，并制订切实可行的补学方案。准确了解线上学习效果不佳的学生情况，采取适当的补助措施。
当前，新冠肺炎疫情形势依然严峻复杂，防控正处在最吃劲的关键阶段，各级各类学校正处于延迟开学的特殊时期。晋江市第三实验小学按照上级统一部署，成立疫情防控领导小组，科学制定“两案八制”，严格落实校园封闭管理。
方法一。
结合学校实际和疫情防控进展，科学制定《学校新型冠状病毒肺炎疫情防控应急预案》和《学校开学准备工作方案》，组织对校园进行安全隐患排查整治和全面消杀，为各校区安装热成像测温监控系统，扎实推进“停课不停教不停学”，切实做到防控疫情、开学准备并重，为春季开学统筹做好各项准备工作。
方法二。
是多方筹措防疫物资，严肃纪律管好用好。学校积极衔接相关物资供应商，坚持公开、透明、节俭的原则,严格执行采购制度，多渠道筹措消毒液、防护口罩和体温测量计、热成像测温监控系统等防疫物资，严格规范防疫物资的储备和投放管理，做好防疫物资的采购、捐赠、投入使用的台帐记录，严格按照相关要求和规定合理使用、科学使用，并接受学校疫情防控督查工作组的监督及检查。截止至3月4日，我校已采购一个月的防疫物资储备用量；教育局为我校三个校区投放了三台热成像测温监控系统及50kg84消毒液。
方法三。
依据省市县有关疫情防控物资储备的文件精神和上级领导要求，结合我校实际制定本方案。
1、储备目的。
为我校疫情防控提供物资保障，为全体师生服好务，让学生在校安全地学习生活。
2、物资配备。
(一)校园基本防控物资——医用口罩、体温检测设备、消杀用品及隔离衣，配备的标准为：
1.开学后学校已经为教师和学生配备了能满足14天的医用口罩。明确了按每4小时更换口罩，每人每天佩戴2只的要求。
2.手持测温枪目前已配备到位，可满足每班1个的使用需求，也可满足关键场所的测量需求。另外，为方便师生临时测体温，我校按照每班各备2个体温计的要求，已备足体温计。
3.我校的教室、宿舍、办公室、职能教室、食堂、厕所及校门口等区域，按照84消毒液每升每次消杀1000平米、一天按两次消毒的标准测算，我校每天需要消毒液0.25升左右，加上预留量，总共需要准备10升左右的消毒液。根据库存统计已备足。
4.我校为寄宿制学校，防护服主要用于出现疫情防护时使用。按“转运出现发热症状学生需1名医护人员加1名司机每人每天1套的标准测算，合计每天不少于2套。开学前至少准备可供两周使用的隔离衣(防护服)。”的要求，我校已根据相关要求进行采购。
(2)校园其他防控物资的配备。根据我校防控实际，我校已配备了洗手液、一次性手套、护目镜、消毒胶垫、电动喷雾器、小喷壶、肥皂等物资的储备，做好了预计需求量和使用范围，批量购买。
我校设有对防疫物资需求、购买、保存、管理的人员，并设有物资储备室。建立了疫情防控物资台账，保障物资的合理有效使用。
为舒缓情绪、减少心理压力，结合学校实际情况，特制定《xx学校应对疫情心理危机干预工作方案》，做到有效预防、及早发现、专业辅导，降低学生因突发事件而出现的心理应激危害程度，促进学生心理健康发展。
为坚定打赢疫情防控阻击战的信心，深入贯彻落实上级教育主管部门开展疫情相关决策部署和心理危机干预工作要求，将学校师生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服务热线，确保疫情防控心理服务工作有序开展。
组长：xxx。
副组长：xxx。
组员：xxx。
领导小组主要职责：
1.全面领导学校师生心理危机干预工作，对重大危机事件作出决策处理；
2.参加上级相关工作会议并做好落实；
4.监督执行工作纪律，督导检查学生心理危机干预。
通过疫情相关信息以及心理健康知识的教育和宣传，加强师生关于病毒知识的了解与认识，改善消极情绪，提高挫折应对能力和情绪调节能力，做好疫情工作的相关预防。
通过心理辅导和干预，对持有不良情绪的来访者进行心理疏导，采用合理方式宣泄压力，增进现实适应度，尽快恢复心理平衡。
服务对象为全体师生。
将存在心理危机倾向与处于心理危机状态的师生列入心理危机关注与干预的对象。
（一）预防教育。
利用学校微信公众平台以及班级工作群进行疫情心理防护知识宣传与教育，介绍缓解压力、宣泄情绪的方法，引导师生正确认识疫情，做好心理调适，提高心理健康水平。
班主任做好学生心理危机早期预警工作，建立学生心理健康汇报制度，做到早发现、早上报、早评估、早治疗。及时发现学生心理问题并向专（兼）职心理健康教师反映。发现存在严重心理问题的学生，应及时向上级汇报，并在24小时内将相关信息以书面形式汇报给上级部门。
（二）健康测评。
采用网络平台问卷收集的形式，对师生心理健康状况进行监测，
对心理测试结果进行数据分析，定期提交心理测试报告。同时筛选出需要进行心理危机干预的个体并进行回访，在线进行心理疏导。
（三）心理辅导。
开展网络疫情心理辅导和心理咨询服务，服务方式为：
1.为师生提供网络心理咨询服务，并做好相关记录记录。
2.开通心理支持服务热线开通心理热线电话，为急需情绪疏导和心理支持的师生提供服务。
物资方面。
一、学校的一切防疫物资均要登记入帐，建立管理卡片，并每年清查一次，做到帐帐相符，帐物相符。
二、新进的防疫物资都要经管理员验收，并填写“防疫物资增加凭单”，交管理员记帐。
三、防疫物资的使用实行责任包干，分别管理使用，具体责任落实到人。
四、学校的防疫物资原则不得外借，如有特殊情况，经校长批准，办理借用手续，并限期收回。
五、对管理不善等人为的原因，造成损坏、丢失的财产，并根据不同情况进行赔偿处理。
六、防疫物资确已失去使用价值，应办理报损手续，填制“防疫物资减损凭单”分别交会计和管理员记帐。
七、购入低值易耗品要验收入库，办理领用手续登记增加库存明细帐。
八、低值易耗品不能使用时，经领导批准后，据以报销，并登记减少库存明细帐。
此次新型冠状病毒感染的肺炎爆发突然，为充分发挥物质保障在疫情防控中的作用，理顺疫情防控的物资保障工作机制，确保疫情防控工作顺利进行，经学校研究，特此制定《宝鸡市陈仓区西秦小学疫情防控物资保障工作方案》，现将方案通报如下。
在学校疫情防控工作领导小组的统一领导下，建立疫情防控物资的采购、储备、调拨、配送、监管体系，使疫情防控物资保障工作高效、科学、透明进行。学校疫情防控工作领导小组按照积极的物资保障原则，及时采购近期防控物资，同时做好中长期物资采购计划，做到有备无患。
1.协同作战，分工负责。防控物资有关保障工作在领导小组的统一领导下进行，实行协同作战和分工负责，积极配合，共同服从疫情防控大局。
2.统一调度，专物专用。当前疫情防控进入持久战，社会对疫情防控物资需求量大、消耗量大，学校疫情防控物资的保障工作由领导小组统一领导，合理调度，科学安排学校防控物资的采购、储备、调拨、配送、监管等，确保防控物资专物专用。
3.厉行节约，保障一线。在防控工作中，要本着厉行节约的原则使用物资，杜绝浪费。节约使用口罩、酒精、防护服等消耗性物资，爱惜使用体温计、消毒设施等非消耗性物资。所有防控物资首先确保教育教学工作需要。
4.公开公示，接受监督。学校疫情防控工作领导小组定期公开防控物资采购清单、调配清单、库存清单、接受捐赠清单，接受社会和师生监督。及时吸纳师生群众对防控物资使用的意见建议。
1.总协调工作由学校统一负责。
2.防控物资采购工作。由总务处负责落实购买。
3.防控物资储备工作。防控物资存放在学校卫生室，学校卫生室管理员负责防控物资日常管理。
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按照重庆市卫生健康委员会办公室《关于印发应对秋冬季新冠肺炎疫情重要医疗防控物资储备基本指导标准的通知》和2021年1月14日全国疫情防控工作会议和近期市委、市政府关于物资储备“宁可备而不用、也不能用而无备”的工作要求及重庆市卫生健康委员会办公室《关于进一步强化冬春季特别是春节期间基层医疗卫生机构疫情防控工作的通知》要求，结合近期相关省份疫情防控物资储备的经验教训和我县卫生健康系统实际情况，特制定本方案。
组长：张毓锋县卫健委党组成员、县爱卫办主任。
副组长：王秀鸿县卫生健康委规财科科长。
袁涛县卫生健康委基管中心主任。
成员：彭康县卫生健康委规财科工作人员。
杨琴县爱卫办工作人员。
吴秀县爱卫办工作人员。
各医疗卫生机构分管负责人。
（一）领导小组办公室：领导小组办公室设在爱卫办，负责收集疫情防控物资需求，向县新冠疫情领导小组物资保障组或市卫生健康委物资保障组报送需求清单、物资储备情况表；配合做好物资采购和储备，并积极组织物资调拨。
（二）县卫生健康委：按照重庆市卫生健康委员会办公室《关于印发应对秋冬季新冠肺炎疫情重要医疗防控物资储备基本指导标准的通知》要求为基本指导标准；对我县预设8个集中观察点测算45天满负荷运转需要的重要医疗防控物资储备量进行储备，建立疫情防控物资出入台账，并实时更新，做到账物相符。
（三）县人民医院、县中医医院：按照重庆市卫生健康委员会办公室《关于印发应对秋冬季新冠肺炎疫情重要医疗防控物资储备基本指导标准的通知》要求的《后备/定点医院储备物资基本指导标准》、《发热门诊储备物资基本指导标准》、《核酸检测储备物资基本指导标准》、《医疗机构新冠肺炎治疗药品储备基本指导清单》为本单位储备标准，测算本单位45天满负荷运转需要的重要医疗防控物资储备量，落实储备，建立疫情防控物资出入台账，并实时更新，做到账物相符。
（四）县疾病预防控制中心：按照重庆市卫生健康委员会办公室《关于印发应对秋冬季新冠肺炎疫情重要医疗防控物资储备基本指导标准的通知》要求的《流调消杀储备物资基本指导标准》、《核酸检测储备物资基本指导标准》测算本单位45天满负荷运转需要的重要医疗防控物资储备量，落实储备，建立疫情防控物资出入台账，并实时更新，做到账物相符。
（五）县妇幼保健院：按照重庆市卫生健康委员会办公室《关于印发应对秋冬季新冠肺炎疫情重要医疗防控物资储备基本指导标准的通知》要求的《流调消杀储备物资基本指导标准》、《核酸检测储备物资基本指导标准》测算本单位45天满负荷运转需要的重要医疗防控物资储备量，落实储备，建立疫情防控物资出入台账，并实时更新，做到账物相符。
（六）乡镇卫生院、街道社区卫生服务中心：按照属地化管理原则，严格落实重庆市卫生健康委员会办公室《关于进一步强化冬春季特别是春节期间基层医疗卫生机构疫情防控工作的通知》要求，做好本地方疫情防控工作，负责落实本单位及卫生室（社区卫生服务站）疫情防控物资储备工作。进行45天满负荷运转需要进行储备；对标对表物资储备相关标准，补足补齐品规数量，满足卫生室哨点、核酸检测乡采县检等工作需要。
（七）其余卫生健康机构：根据相关疫情防控工作文件要求和实际情况，测算本单位45天满负荷运转需要的常用防控物资储备量，落实储备，建立疫情防控物资出入台账，并实时更新，做到账物相符。
（一）各单位要把疫情防控物资储备工作，作为打好疫情防控阻击战的前提条件，按照“填平补齐”原则，高度重视、严把质量关、落实储备责任、全面梳理、加强统筹、底线思维，“宁可备而不用、也不能用而无备”，做好应对最困难局面的物资准备。
（二）县卫生健康系统重要医疗防控物资实行“分级储备，统一调度使用”制度。同时，各医疗机构要服从全县统一调度，在紧急情况下，本单位在物资无法满足需求的情况下，可向县卫生健康委提出申请调用邻近医疗机构或县级储备物资。
（三）各单位做好疫情防控物资储备库日常储备管理工作，物资入库时完成质量检查和数量验收并完善入库登记。不同性质的物资应分开存放，有安全隐患的物资要严格分开存放；在物资分区分类的基础上，将库房所有货位做出明显标记（物资名称、生产批号、有效期等），以利于提高物资进出效率；领取物资要按使用需求领取并进行严格登记。做好物资的盘点检查，做到账物相符。加强物资流转管理工作，减少物资过期、霉变等原因造成的损失；加强疫情防控物资库房消防安全管理，确保库管人员及库存物资安全。
（四）新冠肺炎疫情应对处置物资2周需求量申请表和重要医疗防控物资储备情况表报送时间为每周星期二中午前报送县爱卫办杨琴处，报送周期为2周报一次。
县卫生健康委负责抓好全县医疗卫生机构物资储备督导检查，要“见实物、督落实、查日常”，定期检查和不定期抽查相结合，明查与暗访相衔接，排查问题定期整改，确保上级要求真正落实。县卫生健康委将组织专项督导，对疫情防控物资储备工作进行检查，对工作不落实、储备不到位、管理不合规的单位将通报批评，依法依规严肃追责。
为舒缓情绪、减少心理压力，结合学校实际情况，特制定《xx学校应对疫情心理危机干预工作方案》，做到有效预防、及早发现、专业辅导，降低学生因突发事件而出现的心理应激危害程度，促进学生心理健康发展。
为坚定打赢疫情防控阻击战的信心，深入贯彻落实上级教育主管部门开展疫情相关决策部署和心理危机干预工作要求，将学校师生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服务热线，确保疫情防控心理服务工作有序开展。
组长：xxx。
副组长：xxx。
组员：xxx。
领导小组主要职责：
1.全面领导学校师生心理危机干预工作，对重大危机事件作出决策处理；
2.参加上级相关工作会议并做好落实；
4.监督执行工作纪律，督导检查学生心理危机干预。
通过疫情相关信息以及心理健康知识的教育和宣传，加强师生关于病毒知识的了解与认识，改善消极情绪，提高挫折应对能力和情绪调节能力，做好疫情工作的相关预防。
通过心理辅导和干预，对持有不良情绪的来访者进行心理疏导，采用合理方式宣泄压力，增进现实适应度，尽快恢复心理平衡。
服务对象为全体师生。
将存在心理危机倾向与处于心理危机状态的师生列入心理危机关注与干预的对象。
（一）预防教育。
利用学校微信公众平台以及班级工作群进行疫情心理防护知识宣传与教育，介绍缓解压力、宣泄情绪的方法，引导师生正确认识疫情，做好心理调适，提高心理健康水平。
班主任做好学生心理危机早期预警工作，建立学生心理健康汇报制度，做到早发现、早上报、早评估、早治疗。及时发现学生心理问题并向专（兼）职心理健康教师反映。发现存在严重心理问题的学生，应及时向上级汇报，并在24小时内将相关信息以书面形式汇报给上级部门。
（二）健康测评。
采用网络平台问卷收集的形式，对师生心理健康状况进行监测，
对心理测试结果进行数据分析，定期提交心理测试报告。同时筛选出需要进行心理危机干预的个体并进行回访，在线进行心理疏导。
（三）心理辅导。
开展网络疫情心理辅导和心理咨询服务，服务方式为：
1.为师生提供网络心理咨询服务，并做好相关记录记录。
2.开通心理支持服务热线开通心理热线电话，为急需情绪疏导和心理支持的师生提供服务。
物资方面。
一、学校的一切防疫物资均要登记入帐，建立管理卡片，并每年清查一次，做到帐帐相符，帐物相符。
二、新进的防疫物资都要经管理员验收，并填写“防疫物资增加凭单”，交管理员记帐。
三、防疫物资的使用实行责任包干，分别管理使用，具体责任落实到人。
四、学校的防疫物资原则不得外借，如有特殊情况，经校长批准，办理借用手续，并限期收回。
五、对管理不善等人为的原因，造成损坏、丢失的财产，并根据不同情况进行赔偿处理。
六、防疫物资确已失去使用价值，应办理报损手续，填制“防疫物资减损凭单”分别交会计和管理员记帐。
七、购入低值易耗品要验收入库，办理领用手续登记增加库存明细帐。
八、低值易耗品不能使用时，经领导批准后，据以报销，并登记减少库存明细帐。
此次新型冠状病毒感染的肺炎爆发突然，为充分发挥物质保障在疫情防控中的作用，理顺疫情防控的物资保障工作机制，确保疫情防控工作顺利进行，2月14日学校党委常委会研究通过了《华中师范大学疫情防控物资保障工作方案》，现将方案通报如下。
在学校疫情防控指挥部的统一领导下，建立疫情防控物资的采购、储备、调拨、配送、监管体系，使疫情防控物资保障工作高效、科学、透明进行。学校疫情防控指挥部按照积极的物资保障原则，及时采购近期防控物资，同时做好中长期物资采购计划，做到有备无患。
1、协同作战，分工负责。防控物资有关保障工作在指挥部的统一领导下进行，实行协同作战和分工负责，属于本单位职责范围的工作当责无旁贷，其他单位需配合的工作应积极配合，共同服从疫情防控大局。
2、统一调度，专物专用。当前疫情防控进入持久战，社会对疫情防控物资需求量大、消耗量大，学校疫情防控物资的保障工作由指挥部统一领导，合理调度，科学安排学校防控物资的采购、储备、调拨、配送、监管等，确保防控物资专物专用。
3、厉行节约，保障一线。各单位在防控工作中，要本着厉行节约的原则使用物资，杜绝浪费。节约使用口罩、酒精、防护服等消耗性物资，爱惜使用体温计、消毒设施等非消耗性物资。所有防控物资首先确保一线防控工作人员，非一线防控工作人员不使用如n95医用口罩等高标准防控物资（个人购物除外）。
4、公开公示，接受监督。学校指挥部定期公开防控物资采购清单、调配清单、库存清单、接受捐赠清单，接受社会和师生监督。各单位也可在本单位内部公开防控物资使用清单，及时吸纳师生群众对防控物资使用的意见建议。
1、总协调工作由学校办负责。
2、防控物资采购工作。财务处负责落实购买疫情防控物资所需的经费及后续财务报销事宜；后保部负责防控物资的运输配送；国资办（招标办）负责防控物资的战时购买流程，采取多方比对的采购方式，并落实购买。按照统分结合的原则，大宗物资由国资办统一采购，各单位需要的零散物资自行采购。
3、防控物资储备工作。防控物资存放在校医院，校医院负责防控物资日常管理。
4、防控物资调配工作。学校办负责核准各单位报送的物资需求，国资办根据核准的清单发放防控物资。
5、防控物资监管工作。纪委办负责防控物资的监管工作，确保防控物资用在一线、公平使用，对违纪违规行为按有关规定处理；审计处负责对物资保障工作中的经费问题进行监管，必要时提前介入。
根据当前学校防疫工作需要，工作小组尽快采购目前至开学前的物资，做好开学后两周的物资储备工作，同时保障好长远防控工作物资需要。
为确保在有限时间和有限资源情况下。
做好辖区内医疗防控物资保障工作。
特制定本方案。
。
并根据物资保障工作情况及时增加市交委、市财政局、市卫健投集团等单位人员进入专班。
在应急状态下。
专班人员在市政府集中办公。
各单位可根据情况增派人员进入专班。
确保参与人员工作精干、业务熟悉。
。
积极协调各方资源做好医疗物资调配、储运、生产、采购等工作。
。
1.调配原则：启动全员核酸检测或封城状态后。
县级物资保障组可向市级物资保障组提交物资申请。
当启动区域核酸检测时。
原则上保障服务人员数小于70人或保障采样点数小于5个的。
由县级物资组提供统筹保障。
市级不提供物资保障。
。
2.调配流程:为确保物资调配响应及时。
在封城状态下的其他部门防护物资需求按照原常态化调配规则进行申请。
在全员核酸检测启动状态下。
物资调配不再按照常态化调配规则进行。
调配权限下放。
由临时保障专班班长作为物资调配审批人；区域核酸检测启动状态下。
，
原则上第一次申请为2轮保障需求数。
第三轮开始前。
各组根据剩余物资情况提出保障需求。
开展区域核酸检测时。
参照《全员核酸检测应急物资申请表》提出申请。
个别品种有独立需求的在申请表中“。
其他需求”栏。
填写具体品种数量和原因。
我市物资调配小程序启动运行后。
采取优先线上申请。
线下流程后补方式进行。
。
4.转运保障。
全员核酸检测物资转运以各区（市、县）为主要转运力量。
原则上县级物资保障组统筹负责从市级库到县级库、县级库到保障网点的转运。
各街道办、社区、乡镇负责保障网点到各采样点的物资转运。
市级交通运输专班筹备一定应急车辆用于补充转运力量。
必要时提供保障。
。
按照贵阳市、贵安新区开展。
3轮核酸检测的服务保障工作。
设置。
8782个采样点。
20865个采样台。
一个采样点每天1个班次需工作人员11.4人测算。
全市每天保障人员12.27万人。
保障。
物资27类；按照主要物资市级储备保障。
50%，各区（市、县）保障50%的原则进行分级储备。
部分垃圾处理、消杀类物品以各区（市、县）足量储备保障。
市级储备按5%进行冗余储备。
在各级物资未按规定采购到位或我市物资储备规模无法满足多轮次应急保障需求时。
同时启动以下紧急措施开展物资补充工作。
。
1.紧急采购。
由后勤物资保障专班成立应急采购小组。
收集各方供应商信息（含省内厂商、原有医疗系统供应商、市电商平台供应商等）。
建立应急供应商目录。
按照到货时间优先、数量保障其次、价格适当原则。
确定货源供应商。
并填写《应急采购审批单》。
经市物资保障组长或授权副组长审批后。
由市卫投集团进行采购。
组织辖区企业开展应急生产保供。
。
2.动用在地资源。
各级物资保障组会同医疗救治组商议。
可先行调用医疗机构的物资用于全员核酸检测服务人员保障工作。
调用的物资应在事后向医疗机构结算物资资金。
医疗机构应确保正常运行20天的物资。
超出20天储备物资方能予以调用。
。
3.统筹调配。
对县级区域物资无法满足最低标准保障需求时。
经市物资保障专班统筹研判。
向市领导小组上报跨区统筹调度方案。
协调其他县级物资进行协同保障。
在跨区调配中。
接受物资区域应在事后向供应地结算物资资金。
。
4.请求支援。
市物资保障组及时对接省医疗物资保障组。
制定省内物资支援清单（含省级、周边地州储备情况）。
由市物资保障专班按省医疗物资保障组工作流程。
申请省级物资支援。
必要时。
由市领导小组报请省领导小组协调周边地州物资支援。
。
在统筹资源有限（不充足）情况下。
各级物资保障专班按照以下规则确定资源调配。
。
1.区域优先原则：疫情重点采样区高于边缘区域保障。
人员集中区域优先于人员分散区域保障。
政府重要机构所在区域优先于商业区域和偏僻区域。
。
2.人员优先原则：参与服务保障人员按照岗位设置。
优先于外围协助人员保障。
未提供充足物资保障的区域是否暂缓开展采样。
由市全员核酸检测领导小组确定。
。
3.降标原则：正常情况下。
物资不充足或者调配不及时。
可按照《贵州省新冠肺炎疫情核酸检测能力建设管理调度工作方案》中降低防护标准（帽子、隔离衣、乳胶手套、普通医用口罩）。
。
（一）管控及封控区域保障。
1.封控区域医药防控物资缺乏时。
由各区（市、县）设立集中库点。
用于接收支援物资的中转调配。
原则上各区县设立不少于1个。
设置在辖区边界。
。
2.由市级运输转运专班负责组织运力将支援物资运抵集中库点后。
各区（市、县）物资保障组派专人接收管理物资。
运输支援车辆及人员在转运过程中。
不下车、不接触封控区人员及物品。
搬运人员由各区（市、县）物资保障组负责。
。
3.管控区域医药防控物资缺乏时。
由各区（市、县）物资保障组派遣运力。
。
（二）市场需求保障。
当市场医药防控物资出现短缺时。
由市物资保障组结合我市储备库存数量确定市场投放数量。
市粮食和物资储备局会同市市场监管局通过各大药店面向市民进行投放。
各区市县物资保障组可在本辖区范围内。
结合自身储备情况。
开展局部投放或发放工作。
。
（三）全员核酸保障。
结合应急演练中发现的问题。
为确保应急启动时。
确保。
4-6小时完成内首轮物资调配到位的总体要求。
各县级物资保障组按照一下要求进一步改进完善县级物资调配保障方案。
。
1.储备层级。
为确保人员密集区域物资转运工作及时展开。
达到从县级储备库到各物资保障网点转运不超过2小时的分发转运要求。
提出如下储备要求：对于主要城区物资保障网点数超过6个的。
必须将首轮保障物资下沉至各物资保障网点进行管理；不足6个的.
若采取县级集中管理模式。
也需要参照打包管理标准进行预打包。
。
2.打包管理。
为确保应急启动时。
物资及时分发到位。
转运有序。
在常态化下。
各物资保障网点应对第。
1轮物资进行打包管理，打包方案分为a方案和b方案，各县级物资保障组根据储备模式指导各保障网点确定:。
（1）。
a方案:按照防护级别进行独立成套打包。
其余消杀类用品物资独立打包或单独存放。
应急时各物质保障网点应根据采样点需求数量进行测算后分发配送。
一级防护包:防护口罩、工作帽、隔离衣、乳胶手套。
。。。
（2）b方案:物资保障网点按照。
1点1台设置标准。
打成。
基础包。
在按照每增加。
1台设置标准打成增量包。
物资调配时，根据设置点位和台数将1个基本包和若干增量。
包一次性全部调配到对应采样点。
基础包和增量包外包装要明显。
（建议每包内附带一张人员物资分配清单。
便于采样点人员按单分配）。
3.执行原则:物资保障网点所保障采样点数小于。
10个（含）。
自行确定是否打包；
保障采样点数大于10个小于30。
个（含）的。
至少打包5个点位的需求量；保障采样点数大于30个小于50。
个（含）的。
打包率必须。
达20%；保障采样点数超过50个点打包率必须达40%，
保障网点分设区域集中保障点的（如居委会）。
可独立测算。
按照。
“熟人熟路”
的要求。
在各区市县物资转运方案制定一周内。
组织转运人员对运输路线进行熟路查看。
（重点是各区县库点到各保障网点路线及网点库房位置）。
组织。
转运人员与各网点物资管理人员进行熟人对接。
确保人熟路熟。
应急有序。
对接流畅。
5.保障流程。
各区县。
物资保障组会同医疗救援组，根据网点到采样点保障工作流程图，
结合实际制定本辖区的保障工作流程。
。
1.人员落实。
为防止人员重叠。
保障不力。
从市级物资保障组到各县级物资组及各保障网点，务必确保负责医疗机构人员、采样物资调配与负责服务人员物资调配的工作组或专班为两套人马。
2.培训到位。
本方案印发两周内。
各区。
（市、县）。
组织人员。
分批次完成对物资保障网点及采样点服务人员的两级培训。
原则上由各区县物资组牵头。
医疗救援组配合。
完成对物资保障网点管理人员培训（侧重点为服务人员物资调运及配置。
核酸样本转运要求）。
由医疗救援组牵头。
物资保障组配合完成对。
各采样点位点位长及工作人员培训（侧重点为现场搭建布置和个人岗位职责及防护）。
根据。
20xx年3月31日市物资保障组会议要求。
为确保在有限时间和有限资源情况下。
做好辖区内医疗防控物资保障工作。
特制定本方案。
参照《贵阳市、贵安新区新型冠状病毒全员核酸检测工作预案》中后勤物资保障专班组成临时保障专班。
并根据物资保障工作情况及时增加市交委、市财政局、市卫健投集团等单位人员进入专班。
在应急状态下。
专班人员在市政府集中办公。
各单位可根据情况增派人员进入专班。
确保参与人员工作精干、业务熟悉。
积极协调各方资源做好医疗物资调配、储运、生产、采购等工作。
1.调配原则：启动全员核酸检测或封城状态后。
县级物资保障组可向市级物资保障组提交物资申请。
当启动区域核酸检测时。
原则上保障服务人员数小于70人或保障采样点数小于5个的。
由县级物资组提供统筹保障。
市级不提供物资保障。
2.调配流程:为确保物资调配响应及时。
在封城状态下的其他部门防护物资需求按照原常态化调配规则进行申请。
在全员核酸检测启动状态下。
物资调配不再按照常态化调配规则进行。
调配权限下放。
由临时保障专班班长作为物资调配审批人；区域核酸检测启动状态下。
调配权限由市粮食和物资储备局局长作为物资调配审批人；按照市级物资应急调配流程调配物资。
3.申请要求：县级物资保障组根据保障采样点数量和轮数填写《全员核酸检测应急物资申请表》。
报送至市物资保障专班。
原则上第一次申请为2轮保障需求数。
第三轮开始前。
各组根据剩余物资情况提出保障需求。
开展区域核酸检测时。
参照《全员核酸检测应急物资申请表》提出申请。
个别品种有独立需求的在申请表中“。
其他需求”栏。
填写具体品种数量和原因。
我市物资调配小程序启动运行后。
采取优先线上申请。
线下流程后补方式进行。
4.转运保障。
全员核酸检测物资转运以各区（市、县）为主要转运力量。
原则上县级物资保障组统筹负责从市级库到县级库、县级库到保障网点的转运。
各街道办、社区、乡镇负责保障网点到各采样点的物资转运。
市级交通运输专班筹备一定应急车辆用于补充转运力量。
必要时提供保障。
按照贵阳市、贵安新区开展。
3轮核酸检测的服务保障工作。
设置。
8782个采样点。
20865个采样台。
一个采样点每天1个班次需工作人员11.4人测算。
全市每天保障人员12.27万人。
保障。
物资27类；按照主要物资市级储备保障。
50%，各区（市、县）保障50%的原则进行分级储备。
部分垃圾处理、消杀类物品以各区（市、县）足量储备保障。
市级储备按5%进行冗余储备。
在各级物资未按规定采购到位或我市物资储备规模无法满足多轮次应急保障需求时。
同时启动以下紧急措施开展物资补充工作。
1.紧急采购。
根据财政部《关于疫情防控期间开展政府采购活动有关事项的通知》（财办库〔2020〕29号）文件有关规定。
由后勤物资保障专班成立应急采购小组。
收集各方供应商信息（含省内厂商、原有医疗系统供应商、市电商平台供应商等）。
建立应急供应商目录。
按照到货时间优先、数量保障其次、价格适当原则。
确定货源供应商。
并填写《应急采购审批单》。
经市物资保障组长或授权副组长审批后。
由市卫投集团进行采购。
组织辖区企业开展应急生产保供。
2.动用在地资源。
各级物资保障组会同医疗救治组商议。
可先行调用医疗机构的物资用于全员核酸检测服务人员保障工作。
调用的物资应在事后向医疗机构结算物资资金。
医疗机构应确保正常运行20天的物资。
超出20天储备物资方能予以调用。
3.统筹调配。
对县级区域物资无法满足最低标准保障需求时。
经市物资保障专班统筹研判。
向市领导小组上报跨区统筹调度方案。
协调其他县级物资进行协同保障。
在跨区调配中。
接受物资区域应在事后向供应地结算物资资金。
4.请求支援。
市物资保障组及时对接省医疗物资保障组。
制定省内物资支援清单（含省级、周边地州储备情况）。
由市物资保障专班按省医疗物资保障组工作流程。
申请省级物资支援。
必要时。
由市领导小组报请省领导小组协调周边地州物资支援。
在统筹资源有限（不充足）情况下。
各级物资保障专班按照以下规则确定资源调配。
1.区域优先原则：疫情重点采样区高于边缘区域保障。
人员集中区域优先于人员分散区域保障。
政府重要机构所在区域优先于商业区域和偏僻区域。
2.人员优先原则：参与服务保障人员按照岗位设置。
优先于外围协助人员保障。
未提供充足物资保障的区域是否暂缓开展采样。
由市全员核酸检测领导小组确定。
3.降标原则：正常情况下。
各区（市、县）按照《贵阳市、贵安新区全员核酸检测服务人员物资保障方案》标准进行物资保障。
物资不充足或者调配不及时。
在满足以下条件：临时采样点选址适宜通风充分良好、临时采样点设置达到标准、临时采样点服务保障人员人数满足采样需要、严格管控现场人员间隔距离（大于1米）、严格管控现场人员人数（小于50人）的情况下。
可按照《贵州省新冠肺炎疫情核酸检测能力建设管理调度工作方案》中降低防护标准（帽子、隔离衣、乳胶手套、普通医用口罩）。
但垃圾处理、样本转运和采样台服务岗位人员必须严格按照《贵阳市、贵安新区全员核酸检测服务人员物资保障方案》标准保障。
（一）管控及封控区域保障。
1.封控区域医药防控物资缺乏时。
由各区（市、县）设立集中库点。
用于接收支援物资的中转调配。
原则上各区县设立不少于1个。
设置在辖区边界。
2.由市级运输转运专班负责组织运力将支援物资运抵集中库点后。
各区（市、县）物资保障组派专人接收管理物资。
运输支援车辆及人员在转运过程中。
不下车、不接触封控区人员及物品。
搬运人员由各区（市、县）物资保障组负责。
3.管控区域医药防控物资缺乏时。
由各区（市、县）物资保障组派遣运力。
（二）市场需求保障。
当市场医药防控物资出现短缺时。
由市物资保障组结合我市储备库存数量确定市场投放数量。
市粮食和物资储备局会同市市场监管局通过各大药店面向市民进行投放。
各区市县物资保障组可在本辖区范围内。
结合自身储备情况。
开展局部投放或发放工作。
（三）全员核酸保障。
结合应急演练中发现的问题。
为确保应急启动时。
确保。
4-6小时完成内首轮物资调配到位的总体要求。
各县级物资保障组按照一下要求进一步改进完善县级物资调配保障方案。
1.储备层级。
为确保人员密集区域物资转运工作及时展开。
达到从县级储备库到各物资保障网点转运不超过2小时的分发转运要求。
提出如下储备要求：对于主要城区物资保障网点数超过6个的。
必须将首轮保障物资下沉至各物资保障网点进行管理；不足6个的。
若采取县级集中管理模式。
也需要参照打包管理标准进行预打包。
2.打包管理。
为确保应急启动时。
物资及时分发到位。
转运有序。
在常态化下。
各物资保障网点应对第。
1轮物资进行打包管理，打包方案分为a方案和b方案，各县级物资保障组根据储备模式指导各保障网点确定:。
（1）。
a方案:按照防护级别进行独立成套打包。
其余消杀类用品物资独立打包或单独存放。
应急时各物质保障网点应根据采样点需求数量进行测算后分发配送。
一级防护包:防护口罩、工作帽、隔离衣、乳胶手套。
二级防护包（垃圾清理）：防护口罩、工作帽、防护服、乳胶手套。
乳胶检查手套（无菌）靴套护目镜。
二级防护包（样本整理）：防护口罩、工作帽、防护服、乳胶手套。
乳胶检查手套（无菌）靴套隔离面屏。
各类包用不同颜色包装袋包装或在包外标注级别（一级、2级垃圾清理、2级样本转运。
）进行区分。
3.执行原则:物资保障网点所保障采样点数小于。
10个（含）。
自行确定是否打包；
保障采样点数大于10个小于30。
个（含）的。
至少打包5个点位的需求量；保障采样点数大于30个小于50。
个（含）的。
打包率必须。
达20%；保障采样点数超过50个点打包率必须达40%，
保障网点分设区域集中保障点的（如居委会）。
可独立测算。
4.转运要求：
各区县物资保障组会同转运专班根据各转运路线、车辆、物资数量制定《县级物资保障转运能力底数清单》。
按照。
“熟人熟路”
的要求。
在各区市县物资转运方案制定一周内。
组织转运人员对运输路线进行熟路查看。
（重点是各区县库点到各保障网点路线及网点库房位置）。
组织。
转运人员与各网点物资管理人员进行熟人对接。
确保人熟路熟。
应急有序。
对接流畅。
5.保障流程。
各区县。
物资保障组会同医疗救援组，根据网点到采样点保障工作流程图，
结合实际制定本辖区的保障工作流程。
1.人员落实。
为防止人员重叠。
保障不力。
从市级物资保障组到各县级物资组及各保障网点，务必确保负责医疗机构人员、采样物资调配与负责服务人员物资调配的工作组或专班为两套人马。
2.培训到位。
本方案印发两周内。
各区。
（市、县）。
组织人员。
分批次完成对物资保障网点及采样点服务人员的两级培训。
原则上由各区县物资组牵头。
医疗救援组配合。
完成对物资保障网点管理人员培训（侧重点为服务人员物资调运及配置。
核酸样本转运要求）。
由医疗救援组牵头。
物资保障组配合完成对。
各采样点位点位长及工作人员培训（侧重点为现场搭建布置和个人岗位职责及防护）。
根据《公司党史学习教育专题组织生活会方案》要求和公司党委工作安排，结合党史学习教育集中学习、专题研讨、交流心得、谈心谈话征求到的意见建议，查摆突出问题，制定整改措施。现将盘锦大洼党支部对照检查情况报告如下：
盘锦大洼党支部由盘锦大洼风电场和盘锦二界沟项目部人员组成，党支部紧紧围绕公司中心工作，坚持融入中心抓党建、抓好党建促发展，组织和带领全体党员立足岗位，创新奉献，积极争创一流。
一是基本建设规范化。党支部把《中国共产党支部工作条例》作为工作的重要遵循，进一步规范组织建设、规范队伍建设、规范制度建设、规范阵地建设。严格执行“三会一课”制度，发展党员严把“培养关、考察关、发展关、审批关”，坚持“两培养一输送”，通过党员示范带动队伍整体素质提升，夯实支部战斗堡垒作用。
二是思想引领全员化。支部学习范围扩大到风场业务骨干，支部充分利用“三会一课”，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和安全生产管理、技术经验交流结合起来，把主题教育学习引向深入。利用交接班会组织党员群众开展谈心谈话、交流思想、交换意见，及时了解和解决员工思想动态，切实做好思想引领，帮助解决职工工作和生活中的实际困难。
四是品牌建设深入化。紧紧围绕支部特色品牌目标，将党建工作与生产、工程紧密结合，立足生产经营、工程施工和员工实际，准确把握党建与生产，党建与工程的内在联系，围绕提高年度发电量和加快工程施工进度开展支部工作，细化责任标准，以实际问题为抓手，积极开展协调交流，及时解决困难，激发队伍活力，助推风场电场和项目的高质量发展。
五是支部共建互助化。盘锦大洼党支部与盘锦市大洼区榆树街道党工委开展了结对共建，结对共建活动体现了企业和地方政府基层党组织的优势互补，借助党建共建平台学习地方政府基层党组织党员的先锋模范精神，借鉴地方政府的管理经验及管理模式，加强交流、强化沟通，联动开展各类党建活动，进而带动党员队伍发展、反哺安全生产及项目建设。
xxxx教育学区文件。
鹤教字〔2021〕8号。
中共xxxx镇教育学区委员会。
关于印发《关于在全镇教育系统开展党史学习教育的实施方案》的通知。
各学校、幼儿园：
现将《关于在全镇教育系统开展党史学习教育的实施方案》印发给你们，请遵照执行。
中共xxxx镇教育学区委员会。
2021年4月14日。
xxxx镇xxxx小学。
开展党史学习教育的实施方案。
为深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育重要讲话、重要指示批示精神，根据党中央决策部署和省委、市委、县委、县教育工委工作要求，结合实际，现就在我校深入开展党史学习教育，制定如下实施方案。
一、总体要求。
(一)深刻领会重大意义。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。开展党史学习教育，对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，对于深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，建设更加强大的马克思主义执政党，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大而深远的意义。
(二)准确把握指导思想。开展党史学习教育，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记对山东工作、教育工作的重要指示要求，认真贯彻落实中央和省市县委关于开展党史学习教育的指导思想、目标要求、工作安排，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，引导广大党员干部、师生员工增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治能力，为开创全镇教育事业高质量发展新局面汇聚强大力量。
(三)全面落实目标要求。开展党史学习教育，中央提出要准确把握“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“六个进一步”的目标要求。“学史明理”，通过学习教育，树牢唯物史观，强化理论思维、历史思维，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，深入理解把握马克思主义中国化特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，提高思想理论水平。“学史增信”，通过学习教育，增强历史自觉，保持战略定力，筑牢信仰之基，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。“学史崇德”，通过学习教育，弘扬优良传统，传承红色基因，增强党的意识、党员意识，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，立政德、明大德、守公德、严私德，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，永葆党的先进性和纯洁性。“学史力行”，通过学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中增长才干、建功立业。“六个进一步”即进一步感悟思想伟力、进一步把握历史发展规律和大势、进一步深化对党的性质宗旨的认识、进一步总结党的历史经验、进一步发扬革命精神、进一步增强党的团结集中统一。省委提出“六个下功夫见实效”的要求，着力在提高政治能力、做到“两个维护”上下功夫见实效，在感悟思想伟力、强化理论武装上下功夫见实效，在牢记初心使命、办好为民实事上下功夫见实效，在积极担当作为、勇于攻坚克难上下功夫见实效，在增强斗争意识、应对风险挑战上下功夫见实效，在发扬革命精神、提升能力作风上下功夫见实效。这些要求是开展党史学习教育的主攻方向，必须一以贯之、扭住不放。
(四)遵循四项重要原则。开展党史学习教育，要做到“四个坚持、四个防止”：
一要坚持真学真用，防止学用脱节。要发扬马克思主义优良学风，注重实际效果，防止学习和工作“两张皮”，防止不切实际下指标提要求，增加基层负担，引导党员干部沉下心来认真学，结合岗位深入学，以民为本实践学，切实做到学有所思、学有所悟、学有所得。
二要坚持政治引领，防止方向走偏。要坚持正确党史观，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，以党中央关于历史问题的两个决议和有关精神为遵循，正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，加强思想引领和理论辨析，正本清源、固本培元，引导党员干部、师生员工树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
三要坚持方法创新，防止照本宣科。坚持规定动作与自选动作相结合、集中学习和自主学习相结合，在抓好专题学习、专题党课、专题民主生活会、专题培训的基础上，创新载体抓手，讲活党史故事，用活红色资源，搞活教育形式，切实提高学习教育的吸引力、感染力。
四要坚持问题导向，防止形式主义。结合党史学习教育，着力解决讲政治“不关心”“不上心”“不走心”“不用心”等问题。从正确对待和处理事关政治纪律、政治规矩、民族宗教、意识形态等方面，深刻对照检视政治判断力;从准确领会、全面落实“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局等方面，深刻对照检视政治领悟力;从坚决贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面，深刻对照检视政治执行力，切实提高从政治上想事情、看问题、作决策的能力和水平。
二、学习内容。
深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深入学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，深入学习领会习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神;深入研读习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料;用好《中国共产党的一百年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料，结合持续深入学习习近平总书记对山东工作、教育工作的重要指示要求，深学细悟、融会贯通，深入把握学习内容的贯通性、内在逻辑的一致性，深化对党的历史的系统把握，学出坚强党性、学出信仰担当。
1.深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易;深刻认识中国共产党百年来走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量;深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性。
2.深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。深刻认识我们党领导人民团结一心、艰苦奋斗，推翻了“三座大山”，建立了新中国，确立了社会主义制度，开辟了中国特色社会主义道路，如期打赢脱贫攻坚战，即将全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。
3.深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。深刻认识我们党来自于人民，党的根基和血脉在人民;深刻认识我们党无论干革命、搞建设，还是抓改革、谋复兴，归根到底都是为了人民过上好日子;深刻认识我们党的百年历史就是一部党与人民同呼吸、共命运、心连心的历史，始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁，牢记“江山就是人民，人民就是江山”的深刻道理。
4.系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。深刻认识我们党始终重视思想建党、理论强党，一贯重视用一脉相承、与时俱进的马克思主义中国化最新成果武装全党;深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义，是新时代中国共产党的指导思想;深刻认识在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
5.学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。深刻认识一百年来，中国共产党人坚定理想信念、发扬斗争精神、推动伟大实践，在不同历史时期淬炼锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神、沂蒙精神等一系列伟大精神;始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，高度珍视宝贵精神财富，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙。
6.深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。深刻认识我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平;深刻认识了解历史才能看得远，理解历史才能走得远，教育引导党员干部树立大历史观和正确党史观，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝，准确把握规律，提出应对的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。
7.深入学习贯彻习近平总书记对山东工作、教育工作的重要指示要求。深刻学习领会习近平总书记的重要指示要求是我们做好各项工作的总航标、总定位、总遵循;深刻认识坚决按照习近平总书记指引的方向谋划发展思路、展开发展布局、制定发展举措，取得的关键性、趋势性变化和可喜成就;教育引导广大党员干部牢记嘱托，聚焦建设高质量教育体系这个目标，牢牢把握立德树人根本任务，在推动全镇教育优质发展新征程中迈好新步伐、见到新气象。
三、工作安排。
按照中央、省委、市委、县委、县教育工委统一部署，党史学习教育贯穿2021年全年，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯穿始终，把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿始终，注重融入日常、抓在经常，面向全体教师，以党员教师及学校教育管理干部为重点。从动员大会到“七一”庆祝大会，以中国共产党百年历史为基本时间线索，全面系统学习党的百年奋斗史，专题学习新民主主义革命时期历史;专题学习社会主义革命和建设时期历史;专题学习改革开放新时期历史;专题学习党的十八大以来的历史。从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。从党的十九届六中全会到总结大会，深化党史学习教育，深入学习党的十九届六中全会精神，学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。
(一)深入开展专题学习。党总支、支部要在自学为主的基础上，采取集体学习、举办读书班等形式，分专题开展学习研讨。
1.坚持领导干部带头。领导干部要把潜心自学作为重要基点，静下心来原原本本学习习近平总书记重要讲话和指定学习材料，用好其他重要参考材料，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用。领导干部要以身作则，带头深学真学，扎实开展自学和集中学习研讨，做到先学一步、深学一层;带头开展调研，指导党员教师开展好党史学习教育，协调解决为群众办实事过程中的具体问题;带头开展党性分析，反思自身存在的问题与不足。“七一”前夕，党组织班子成员集体接受现场革命历史教育和党性党风教育。
2.举办专题读书班。紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对山东工作、教育工作的重要指示要求，围绕学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神;7月1日，习近平总书记发表重要讲话后，举办支部专题读书班。专题读书班可采取邀请党史专家专题辅导、集中自学、专题研讨和集中交流等方式。
3.分专题开展理论学习。紧紧围绕学习习近平总书记动员大会、庆祝大会等重要讲话精神，围绕学习党的十九届六中全会精神，围绕学习百年党史，开展集中学习。发挥党员干部示范带头作用，分专题开展学习。
(二)集中开展专题培训。依托泰安党支部工作指导中心等特色阵地，利用好主题党日、三会一课，将党史作为必修课程，把宁阳地方党史作为重要内容，加强对领导干部的学习培训。
1.组织集中培训。6月底前，组织参加县委教育工委举办的专题学习班，用好泰安党支部工作指导中心，开展以“学党支部历史、学新时代党支部建设、学先进支部，创过硬党支部”为主要内容的党支部书记“三学一创”轮训。其他党员干部可采取自主学习和集中交流研讨相结合、线上和线下相结合等方式开展学习。采取线上学习方式的，每人累计不少于60学时。
2.进行现场教育。充分利用革命遗址遗迹、纪念场馆等各类党史教育资源，用好中共宁阳第一支部纪念馆、华东野战军攻济打援指挥部纪念馆、东庄镇红色文化爱国主义教育基地、华丰镇红卫渠主题教育基地等县内爱国主义教育基地，发挥泰安党支部工作指导中心、东疏镇党史馆等作用，通过实地实物、鲜活讲解、互动体验等开展现场教学。按照就近就便、有序安排、科学合理的原则组织现场教育。
3.开展线上学习培训。积极向“学习强国”学习平台、“灯塔宁阳e先锋”网络平台等新媒体，推送微党课网课，用好山东干部网络学院学习专栏，组织好网上党史专题培训班。
(三)广泛开展专题宣传宣讲。坚持把常态化宣讲、社会宣传和媒体宣传有机结合起来，形成广泛覆盖的宣传强势。
1.开展基层宣讲。组织好中央、省委宣讲团宣讲活动的收听收看。围绕党史学习教育，开展“中国梦·新时代·跟党走”百姓宣讲活动。创新宣讲方式，发挥新时代文明实践中心站、家长学校的作用，推动党史宣讲向村居、向群众延伸。
2.深化社会宣传。从6月上旬开始，组织参观“让党旗永远飘扬——山东省庆祝中国共产党成立100周年主题展览”(网上展馆)。组织观看《中国精神》组歌、《沂蒙山》、泰山“挑山工”主题电影《挑山者》等一批传承红色基因、反映历史巨变、有较高艺术水平的文艺作品。组织参加“红动齐鲁·我心向党”红色故事宁阳赛区讲解大赛，开展革命经典歌曲传唱接力等活动。开展“百年百部红色经典”全民阅读。5月份，参加党史知识竞赛，以赛促学、以学促做。6月底，参加全县教体系统“两优一先”评选表彰。组织党员干部向各个历史时期的杰出革命英雄、杰出建设楷模和杰出时代先锋学习。
3.强化媒体宣传。及时报道各单位开展党史学习教育的好经验好做法，及时报道党员干部在学习教育中的收获体会，及时回应社会关注、群众关切。在微信公众号开设庆祝建党100周年专题专栏，为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。4月开始，组织观看山东卫视《精神的追寻》系列节目，融媒体端40集《中国精神》系列短视频;5月开始，组织观看《永远的丰碑——100个山东优秀共产党人的故事》微纪录片。
(四)高质量过好组织生活。严格组织生活制度，认真落实“三会一课”、主题党日等制度，结合实际开展丰富多彩的活动，推动党史学习教育走深走实。
1.开展讲党课活动。组织党员干部收听收看全国知名党史、党建研究领域专家党史直播课，聆听红色故事，追寻革命足迹。广泛开展“我来讲党课”活动，引导党员主动参与讲党课、听党课、评党课。
2.开展主题党日活动。紧扣党史学习教育，学校(幼儿园)党组织开展主题突出、特色鲜明、形式多样的主题党日活动。7月1日上午，组织收听收看庆祝中国共产党成立100周年大会实况;围绕学习习近平总书记重要讲话精神，组织党员座谈交流。
3.召开专题民主生活会、组织生活会。“七一”前后，召开一次专题组织生活会。年底，围绕党史学习教育召开专题民主生活会，认真进行党性分析，开展批评和自我批评。
(五)分类组织推进。区分不同对象，面向不同群体，在原则不变、标准不松的前提下，各单位党组织结合自身特点，开展学习教育。
1.面向中小学校、幼儿园。把党史学习教育与落实立德树人根本任务结合起来，与学校思想政治工作结合起来，推动党史学习教育融入教育教学管理等日常工作、融入思政课程与课程思政。围绕党史学习教育，讲好“开学第一课”，在中小学开展“从小学党史永远跟党走”主题教育活动，开展思政课教师专题培训，举办庆祝建党100周年文艺汇演，激发广大师生爱党爱国爱社会主义的深厚情感。
3.面向农村社区。发挥教育系统优势，积极开展群众喜闻乐见的各种活动，宣传党的路线方针政策、宣传党的富民惠民政策;落实好“双报到”制度，组织开展党员志愿活动，服务居民，推动社区治理现代化。
(六)开展“我为群众办实事”实践活动。着眼让教育改革发展成果更多更公平惠及全镇人民，着眼满足人民群众的美好生活需要，切实解决群众的困难事、烦心事。
1.开展联系群众“大走访”。党员干部要强化公仆意识，增进群众感情，突出问题导向，采取现场调研、“千名教师访万家”等方式，倾听群众呼声，了解群众诉求，回应群众关切，密切党群关系。在深入家庭、深入群众中发现问题、解决问题。
2.深化民生难题“大排查”。全面排查梳理群众关心的教育问题，拉出项目清单，逐项建立台账，逐项销号落实。重点开展规范办学行为专项检查、校园安全隐患排查整治、校外培训机构专项治理，抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五个管理”，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
3.推动服务群众“大提升”。持续推进“放管服”改革，改进工作作风，提高工作效率。充分发挥教育惠民服务中心、家长委员会等作用，畅通群众诉求渠道。深入开展“学党史、践承诺、见行动”活动，引导广大党员立足岗位敬业奉献。办好中小学午餐保障及食堂改造提升工程等民生实事。完善特殊困难群体救助保障，关注关心英烈后代，千方百计帮助他们排忧解难。“七一”前夕，组织看望慰问老教师、老党员、英烈后代和先进模范人物。
4.实现教育事业“大发展”。启动《宁阳县教育和体育事业高质量发展三年行动计划(2021-2024年)》，积极创建全国义务教育优质均衡发展先进县，加快教育领域综合改革，“凝心聚力抓管理，一心一意提质量”，加快推进全镇教育事业高质量发展进程。
四、推动落实。
1.加强组织领导。各单位党组织要切实负起政治责任、主体责任，主要负责同志要履行第一责任人责任，其他班子成员要落实好“一岗双责”，从严从实抓好本单位的党史学习教育。党史学习教育在学区党委的领导下开展，成立全镇教育系统党史学习教育领导小组。
2.强化督促指导。学区党委将采取巡回指导、随机抽查、调研访谈、巡听旁听等方式开展督导，至少赴每个被指导单位开展一次调研指导，并参加该单位党组织民主生活会等关键节点的重要活动。
3.确保取得实效。要把学习党史与坚定信仰信念结合起来，与锤炼党性修养结合起来，与弘扬党的光荣传统和优良作风结合起来，进一步发扬革命精神，保持永不懈怠、昂扬奋进的精神状态。要把党史学习教育与建党百年庆祝活动结合起来，与落实中央决策部署和省委、市委、县委各项要求结合起来，推动学习教育落地见效。要全面深入开展落实习近平总书记对山东工作、教育工作重要指示要求“回头看”，查摆工作不足和短板，边学习、边检视、边查摆、边整改、边提高，确保学习教育扎实推进、取得成效。
各学校单位开展党史学习教育的工作方案，要报学区党委党史学习教育领导小组备案，并及时报送学习教育进展情况。
附件：
1xxxx镇教育系统党史学习教育领导小组组成人员。
镇教育系统党史学习教育重点任务一览表。
附件1。
xxxx镇教育系统党史学习教育领导小组。
组成人员。
组长:孙海军。
副组长:。
王玲张立生桑斌元左新国。
成员：各单位党支部书记。
附件2。
xxxx镇教育系统党史学习重点任务一览表。
序号。
工作任务。
主要内容。
时间安排。
备注。
1
举办专题读书班。
采取邀请党史专家专题辅导、集中自学、专题研讨和集中交流等方式，分4个专题：新民主主义革命时期历史专题；社会主义革命和建设时期历史专题；改革开放新时期历史专题；党的十八大以来的历史专题。
。
2
进行现场学习教育。
各党组织利用革命遗址遗迹、纪念场馆等各类党史教育资源进行现场学习教育。
。
3
参加网上党史专题培训班。
利用山东干部网络学院学习专栏，组织好网上党史专题培训班。
全程。
。
4
进行“三学一创”轮训。
县教体局利用泰安市党支部指导中心，分4批组织各党支部书记进行集中轮训。
。
5
开展基层宣讲。
组织好中央、省委宣讲团宣讲活动的收听收看。开展“中国梦·新时代·跟党走”百姓宣讲活动。
全年。
。
6
开展社会宣传。
组织参观“让党旗永远飘扬——山东省庆祝中国共产党成立100周年主题展览”(网上展馆)。
全年。
。
组织观看《中国精神》组歌、《沂蒙山》、泰山“挑山工”主题电影《挑山者》等一批传承红色基因、反映历史巨变、有较高艺术水平的文艺作品。
。
组织参加“红动齐鲁·我心向党”红色故事宁阳赛区讲解大赛。
。
开展“百年百部红色经典”全民阅读。
全程。
。
参加全县教体系统党史知识竞赛。
。
7
开展评优选先活动。
参加全县教体系统“两优一先”评选表彰。
。
8
组织收听收看庆祝中国共产党成立100周年大会实况。
组织收听收看庆祝中国共产党成立100周年大会实况，围绕学习习近平总书记重要讲话精神，组织党员座谈交流。
。
9
开展“我来讲党课”活动。
广泛开展“我来讲党课”活动，引导党员主动参与讲党课、听党课、评党课。
七一前后。
。
10。
召开一次专题组织生活会。
召开一次党支部专题组织生活会。
。
11。
召开一次专题民主生活会。
围绕党史学习教育召开专题民主生活会，认真进行党性分析，开展批评和自我批评。
。
12。
开展“我为群众办实事”实践活动。
开展联系群众“大走访”。采取现场调研、“千名教师访万家”等方式，倾听群众呼声，了解群众诉求，回应群众关切，密切党群关系。
全年。
。
深化民生难题“大排查”。全面排查梳理群众关心的教育问题，拉出项目清单，逐项建立台账，逐项销号落实。
全年。
。
推动服务群众“大提升”。持续推进“放管服”改革，改进工作作风，提高工作效率。充分发挥教育惠民服务中心、家长委员会等作用，畅通群众诉求渠道。
全年。
。
根据党史学习教育动员大会上的重要讲话和《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神，以及省市委印发关于开展党史学习教育的实施方案的通知》要求，现就组织开展党史学习教育提出如下方案。
中国共产党领导中国人民走过的百年历程，是光荣辉煌的一百年，是艰苦卓绝的一百年，是奠基立业的一百年，也是开辟未来的一百年。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。我们要深刻认识组织开展党史学习教育的重大意义。一是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。二是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。三是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。四是贯彻落实上级党委要求,引领各项工作高质量发展的必然要求。办实事、开新局，以党的建设为统领，……等重点工作，永葆坚定信念、奋斗精神、为民情怀、担当本色，确保党史学习教育取得实实在在的成效，为奋斗“十四五”、奋进新征程作出新的更大贡献。
开展党史学习教育，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
（一）坚持学史明理（略，下同）。
（二）坚持学史增信。
（三）坚持学史崇德。
（四）坚持学史力行。
要严格对照党中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》和上级党委有关要求，突出抓好以下几个方面的学习教育。
（一）深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。（略，下同）。
（二）深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。
（三）深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。
（四）系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。
（五）学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。
（六）深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。
党史学习教育贯彻今年全年，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常，学习教育启动时召开动员大会，结束时召开总结大会。
（一）时间安排。学习教育分两个阶段。第一阶段，从动员大会开始至“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是新时代中国特色社会主义思想的理解。第二阶段，从庆祝大会到总结大会，重点学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，不断深化对党的历史和系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
（二）内容安排。
1、开展专题学习研讨。
（1）召开党史学习教育动员大会。
（2）开展党组理论学习中心组集中学习研讨。
（3）召开专题研讨会辅导报告会。
（4）认真研读理论书籍。及时征订购买《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等指定学习资料和《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》等重要参考资料，供党员干部学习。
各单位各部门基层组织要采取“三会一课”和主题党日等形式，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。每月组织开展x次以上党支部专题学习，党委书记,基层党支部书记要带头讲党课。
（5）开设党史学习教育课程。精心设计课程，统筹安排党史学习教育内容，组织全体人员参加学习或现场参观。重温入党誓词。
（6）开展学习心得交流。开展党史学习征文比赛，党员撰写党史学习心得，并进行评选。交流学习成果。
（7）举办“学习党史知识竞赛”。举办“学习党史知识竞赛”活动，以部门为单位组队参赛。
2、组织专题培训。
（8）组织参加上级安排的学习培训。根据统一安排，组织参加上级集中学习会和专题培训班。
（9）组织集中学习培训。通过观看红色电影、集中学习、线上专题学习等方式，合理安排学习计划，以处级及以上党领导干部为重点，确保党员全覆盖。
（10）抓好线上学习培训。各部门督促所属人员按要求结合“学习强国”和各种专题学习。
3、抓好实践活动。
组织党史宣讲。下半年，党员领导干部重点结合学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，到所在党基层党组织进行党史宣讲，在以实际行动影响和带动广大党员干部群众的学习。并结合实际切实为群众办实事，排忧解难。推动本单位本部门本岗位工作落实抓细抓实抓好，努力打造群众满意的基层党组织。
4、召开专题组织生活会。
在12月份召开专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加党支部组织生活会，一起学习讨论、交流心得、接受思想教育。
开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事，要高度重视，提高政治站位，精心组织，高标准高质量完成学习教育各项任务。
（一）加强统筹协调。党史学习教育在党委领导下，由宣传部门牵头负责，成立党史学习教育领导小组，xx任组长。领导小组下设办公室，办公室设在……,具体负责日常工作。领导小组各成员各司其职，密切配合，形成齐抓共管的工作合力。注重实际效果，力戒形式主义。
（二）强化督导检查。党史学习教育领导小组将对各单位部门开展学习教育情况进行督导检查，实时掌握学习教育情况，加强向上级有关部门的请示汇报，及时总结好经验好成果。
（三）做好宣传报道。要坚持马克思主义历史观，以党关于历史问题的两个决议和党有关文件精神为依据，准确把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。切实加强思想引导和理论辨析，依托网站、宣传栏等，开辟党史学习专栏，深入宣传关于党史学习教育重要讲话精神，上级有关党史学习教育党员大会精神，充分发挥“学习强国”学习平台网站和新媒体等作用。
具体学习安排计划表另行制定。
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附件：1.党史学习教育领导小组组成人员、主要职责及工作制度（略，下同）。
2.党史学习教育领导小组办公室组成人员及任务分工。
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步推进公司党委理论学习中心组学习制度化、规范化、常态化，根据xx要求，制订了xxxx年度xx党委理论学习中心组学习计划。
坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记视察xx重要讲话和“八个着力”重要指示精神作为中心组学习的重中之重，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统学、跟进学、联系实际学,全面系统学习领会党的最新创新理论成果，深刻领会蕴含其中的马克思主义立场、观点、方法，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉用当代中国的马克思主义武装头脑、指导实践、推动工作，全面推动中央大政方针和省、市委决策部署在xxxx落地生根。
紧紧围绕全面从严治党、经济社会发展、生态文明建设、精准脱贫攻坚、乡村振兴战略、保障改善民生等重大理论和现实问题，深入开展学习研讨和专题调研，着力提高谋划和推动xxxx改革发展稳定的能力水平，为促进xxxx经济社会发展奠定坚实的思想理论基础。
（一）深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系。按照学懂弄通做实的要求，深入学习《习近平谈治国理政第三卷》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、丰富内涵、精神实质和实践要求，深刻把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断提高运用科学理论解决实际问题的能力。通过系统深入学习，进一步坚定对马克思主义和中国特色社会主义的信仰信念，进一步增强对全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的强大信心，进一步增强对习近平总书记和党中央的绝对信任，做到思想上高度认同、政治上忠诚拥护、组织上坚决服从、行动上自觉紧跟。
（二）深入学习领会习近平总书记关于脱贫攻坚的重要论述。
深入学习《习近平扶贫论述摘编》，深刻认识让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺，集中体现了我们党人民至上的根本政治立场。深刻领会习近平总书记关于脱贫攻坚重要论述的丰富内涵和实践要求，把脱贫攻坚摆在头等大事、第一民生工程和底线性任务的位置，确保脱贫成果经得起历史、实践和人民检验。坚持把打好脱贫攻坚战作为政治任务，在培育主导产业、提升扶贫实效、巩固脱贫成果上持续发力。
（三）深入学习领会习近平总书记关于社会主义生态文明建设的重要论述。
深入学习《习近平关于社会主义生态文明建设论述摘编》和习近平总书记重要文章《推动我国生态文明建设迈上新台阶》，深刻认识生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。
（四）深入学习领会习近平总书记关于增强忧患意识、防范风险挑战的重要论述。
认真学习领会习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班上的重要讲话精神，准确认识和把握外部环境的深刻变化和我国改革发展稳定面临的新情况新问题新挑战。认真学习贯彻中央关于防范化解各领域风险的战略部署，始终坚持底线思维，始终保持高度警惕，分析研究当前和今后一个时期面临的各类风险，切实做好防范化解重大风险各项工作，为xxxx各项事业稳步推进奠定坚实基础。
（五）深入学习领会习近平总书记关于全面深化改革、做好经济工作的重要论述。结合学习贯彻中央经济工作会议精神和省委经济工作会议精神以及全国“两会”、全省“两会”和全市“两会”精神，深刻认识改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招；深刻认识习近平新时代中国特色社会主义经济思想是中国特色社会主义政治经济学最新成果，是党和国家十分宝贵的精神财富；深刻认识创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念集中体现了我们党对新的发展阶段基本特征的深刻洞察和科学把握，是关系我国发展全局的一场深刻变革，是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的重要内容；深刻认识我国经济发展进入了新时代，其基本特征就是由高速增长阶段转向高质量发展阶段。通过系统深入学习，深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义经济思想的重大意义、丰富内涵和实践要求，坚持以新发展理念统领企业项目建设，推动各项事业高质量发展。
（六）深入学习领会习近平总书记关于党的初心和使命的重要论述。结合巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，深入领会中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；始终不忘中国共产党是什么、要干什么这个根本公号“老秘带你写材料”整理编辑问题，始终不忘我们是共产党人、是革命者，必须以自我革命来推动伟大社会革命；始终坚持以人民为中心，把让老百姓过上好日子作为我们一切工作的根本出发点和落脚点，不断增加人民群众获得感、幸福感、安全感。
（七）深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述。深入学习《xx》《xx》及《求是》杂志刊登《加快推动媒体融合发展，构建全媒体传播格局》理论文章，深刻认识意识形态工作是党的一项极端重要的工作，深刻把握建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态是全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任务。及时分析和把握xxxx意识形态领域的倾向性问题，坚持立破并举，旗帜鲜明坚持真理，立场坚定批驳错误；履行好意识形态工作责任制，强化集团党委主体责任，牢牢掌握意识形态工作领导权。
（八）深入学习领会习近平总书记关于坚持党对一切工作的领导的重要论述。认真学习贯彻党章，深刻认识中国共产党是我们事业的坚强领导核心，各个领域各个方面都必须坚定自觉坚持党的领导；深刻认识中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，推动党的领导融入公司治理机制建设再上新台阶。
（九）深入学习领会习近平总书记关于党的建设的重要论述。深入学习贯彻《中国共产党党务公开条例（试行）》《中国共产党支部公开条例》《干部选拔任用条例》和《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《习近平关于狠抓落实做好督查工作论述摘编》。深刻认识民主集中制是我们党根本组织原则和领导制度，是马克思主义区别于其他政党的重要标志；深刻认识党中央制定出台三个《条例》的重要意义，全面准确掌握其基本精神、主要内容和工作要求。牢牢把握党务公开基本原则，把坚持和完善党的领导要求贯彻到党务公开全过程和各方面，推动党务公开工作扎实有效开展；牢牢把握新时代党支部建设的基本遵循，加强党的组织体系建设，推动全面从严治党向基层延伸，不断巩固党长期执政的组织基础。
（十）深入学习领会习近平总书记关于文化建设的重要论述。深刻认识文化是一个国家、一个民族的灵魂。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。深入学习领会习近平总书记关于“一带一路”建设的重要论述，准确把握其指导原则、丰富内涵和目标任务。
（十一）深入学习领会习近平总书记关于依法治国的重要论述。深入学习《宪法》《习近平关于全面依法治国论述摘编》《中国共产党政法工作条例》和《求是》杂志刊登习近平总书记文章《加强党对全面依法治国的领导》，深刻认识依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。
（十二）深入学习领会习近平总书记关于乡村振兴战略的重要论述。深入学习《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》和xxx》，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，在国有企业融入乡村振兴战略上探索发力。
（十三）深入学习领会习近平总书记关于加强党风廉政建设的重要论述。深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》和《习近平、赵乐际同志在第xx届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话和报告》《xxxx》，坚持以从严治党、依规治党为主线，全面把握中央和省委关于党风廉政建设和反腐败工作的主要任务，坚持标本兼治、固本培元，不断推动全面从严治党向纵深发展。
（十四）深入学习领会习近平总书记关于统战和民族宗教工作的重要论述。深入学习xxxx》，始终坚持以习近平总书记关于统战和民族宗教工作重要论述精神为指导，全面准确贯彻党的统战和民族宗教基本政策，坚决贯彻落实党中央和国务院决策部署。
（十五）深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学思想方法和工作方法。深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范，既是世界观、历史观，也是认识论、方法论，为顺利推进党和国家事业发展提供了科学方法指引。进一步发扬我们党学哲学用哲学的优良传统，努力掌握科学思想方法和工作方法，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力。
（十六）深入学习领会党的十九届五中全会精神。围绕庆祝中国共产党建党100周年系列活动，进一步加强党史、国史、社会主义发展史的学习，更好总结和运用党的历史经验，更好认识和把握历史发展规律，激发爱国热情，凝聚奋进力量。
（十七）深入学习领会习近平总书记关于安全生产工作的重要论述。深入学习《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国消防法》《地方党政领导干部安全生产责任制规定》《xx省安全生产条例》，坚持标本兼治、综合治理、系统建设，统筹推进安全生产领域改革发展。牢固树立红线意识，认真贯彻落实中央和省委关于加快安全生产领域改革发展的工作部署，坚持党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责，严格落实安全生产责任制，完善安全监管体制，强化依法治理，加快建立安全风险防控体系，不断提高安全生产水平，更好维护广大人民群众生命财产安全。
党委理论学习中心组严格按照《党委（党组）理论学习中心组学习实施细则》要求，把中心组理论学习作为领导干部加强理论武装的重要形式，统筹安排，规范管理，切实增强学习的针对性和实效性。
一要严格落实中心组学习制度。按照《实施细则》有关规定，严格落实学习考勤、考核评价、督查通报、学习情况报告等制度，切实加强制度的刚性约束，保障中心组学习的顺利开展，着力推进集团党委理论学习中心组学习规范化、制度化、常态化。
二要改进中心组学习方式方法。按照市委《实施细则》关于理论学习中心组学习以“集体学习研讨、个人自学、专题调研”为主要形式的规定和有关要求，集体学习研讨每季度不少于1次,每次不少于3人；中心组成员在积极参加集体学习研讨的同时，还要根据工作实际和个人知识结构，制定自学计划，认真开展自学，做好学习笔记；按照集团党委总体要求，紧紧围绕xxxx的项目建设、经济发展的重大课题，深入基层开展调查研究，撰写调研报告，并积极开展调研成果交流。
三要充分发挥示范带动作用。集团党委理论学习中心组成员特别是党委委员要发挥“关键少数”的示范和表率作用，自觉遵守相关学习纪律和要求，认真学习必学篇目和指定书目，积极开展研讨交流,在全面系统掌握党的创新理论方面做出榜样、树立标杆，积极营造重视学习、崇尚学习、狠抓学习的良好氛围，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，带动xxxx党员干部大兴学习之风。
四要切实增强中心组学习实效。坚持学用结合、知行合一，真正把学习成果转化为指导工作的思想武器，转化为推动工作的思路方法，转化为落实工作的思维理念，着力增强学习的系统性、针对性、实效性，不断提高驾驭全局、协调各方的能力和水平，推动xxxx经济社会持续健康发展。
学习会上，科技处处长王书海围绕科研团队建设、科技成果量化、管理制度修订，教务处处长吴文江围绕思政课程、课程思政和教学评价改革，人事处处长任立新围绕教师评价、师德师风、职称评定，发展规划与学科建设处处长王扬围绕学位点建设、管理模式完善、学术骨干储备、学科内涵提升等内容，先后作重点发言。
与会校领导围绕教育评价改革展开深入研讨。校长龙奋杰指出，要通过深入学习，明确新时代教育评价改革的导向，抓住重要内容、重点环节，把控节奏、有序推进；要结合学校“十四五”规划的制定和完善，从学科专业、人才队伍、校园及基础设施、信息化、科技创新、教育教学等多方面，形成落实《总体方案》的具体举措。研讨中，大家一致认为，要坚决按照《总体方案》要求，全面梳理学校现行文件规定，立行立改；要明确教育评价改革的时间点、路线图和观测点，结合学校实际，一体推进学校各项改革；要以破“五唯”为关键导向，落实立德树人根本任务，引导全校师生，上下同心，推进教育评价改革在学校的全面落实。
党委书记杨绍普在总结讲话中强调，要提高政治站位，全面领会中央精神，坚决破除“五唯”顽瘴固疾；要坚持破立结合，循序渐进，平稳过渡，整体把握教育评价改革节奏；要以教育评价改革为契机，统一思想，深入调研，不断提升学校治理体系和治理能力现代化，提高学校核心竞争力；要全面深入学习相关文件，把教育评价精神传达到每一名师生，相关部门要梳理出具体评价的负面清单、推进清单和讨论清单，推进教育评价改革举措在学校落地落细。
《总体方案》是新中国第一个关于教育评价系统性改革的文件，体现中央对教育评价的高度重视，是贯彻落实习近平总书记关于教育重要论述的重要举措。《总体方案》以立德树人为主线、破“五唯”为导向，多主体为抓手，系统设计，辩证施政，分类分层，破立结合；《总体方案》对全面贯彻党的教育方针，破除“五唯”顽瘴痼疾，完善立德树人体制机制，引导全党全社会树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观、科研质量观和社会公平观都具有重大意义。
为深入贯彻落实重要讲话精神，按照《的实施方案〉的通知》，党组决定组织开展党史学习教育（以下简称“党史”），具体实施方案如下。
一、总体要求。
（一）重大意义。
2020年1月8日，在主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史结合起来”。2021年2月20号在党史学习教育动员上发表重要讲话，党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富，也是我们学好历史的生动教材。学习“党史”就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去，总结历史经验、把握历史规律，汲取开拓前进的强大勇气和力量，更好地走向未来，交出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。
（二）指导思想。
坚持以思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“党史”学习教育作为一项重要的任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，了解中国推进生态环境保护的思想史和实践史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、奋力创造新时代中国发展新奇迹、推进生态环境治理体系和治理能力现代化的进程中走在前、做表率。
（三）目标任务。
要通过学习“党史”深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
永葆坚定信念。要把学习“党史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，全力打造“无边界的、有品质的、英雄的、创造的”，协调推进生态环境高水平保护和区域经济高质量发展。
永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，瞄准“三大任务”“一大平台”，扭住强化“四大功能”，围绕加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、不断推进生态环境治理体系和治理能力现代化，久久为功、绵绵用力，奋力取得生态文明建设的新突破。
永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众美好生态环境需要作为实际工作的出发点和落脚点，紧紧依靠人民群众，更加自觉地走群众路线、拜人民为师，更好地服务人民、造福人民，充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，把真正建设成为“树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的故乡、人的乐园”，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
永葆担当本色。要按照为发展勾画的宏伟蓝图，传承作为党的诞生地的初心和使命，突出作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现矢志建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，大力实施“奉信、、奉献”工程，深入推进“水天一色”工程，争当生态环境领域善作善成的实干家，在干事创业中奋力创造新时代“美、强”新高峰新奇迹。
二、主要措施。
（一）明确参加对象。
参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工，重点是党员和领导干部。
（二）把握学习内容。
学习关于“党史”的重要论述。
除此之外，中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，全区9家党性教育基地，系列影视、戏剧、话剧等文艺作品，干部在线学习、学习强国、基层党建等线上课程，发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。
（三）丰富学习形式。
各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台，组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。
组织阵地教育。充分发挥中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆，首批长三角党员教育基地，全区9家党性教育基地等红色文化资源，组织党员开展一次阵地教育，在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。
举行演讲比赛。以“回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路”为主题，举行一次演讲比赛，引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解，抒发爱党爱国之情，营造良好学习氛围。各党支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等，为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。
实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效，进行一次考学活动，可以是专题测试，也可以是知识竞赛，以考促学，以学促干。各党支部也要发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。
重温入党誓言。以党支部为单位，组织党员重温入党誓词，重温入党志愿书，念一念誓言，照一照当下，找一找差距，说一说成长，拾忆入党初心，担当职责使命。
开展结对共建。以党支部与辖区单位党支部结对共建为契机，联合开展“党史”学习教育，促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解。
深化主题党日。按上级部署及区委要求，各个党支部结合实际工作和支部特色，年内需至少安排4次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动，强化党组公号“老秘带你写材料”编辑织政治功能，使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终，进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。
举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动，除邀请专家学者举办一场全局党员、干部参加的大型“党史”学习教育主题党课外，各级党组织书记需安排至少1堂“党史”学习教育内容的专题党课，认清历史事实，厘清历史脉络，把握时代脉动，厚植爱党爱国情怀。
三、组织保障。
（一）落实主体责任。
按照《中国共产党党员教育管理工作条例》要求，党组履行主体责任，紧密结合实际，制订全局“党史”学习教育总体实施方案。每个党支部都要结合实际，对支部“党史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任，亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果，层层传导压力，从严从实抓好学习。
（二）加强宣传动员。
2020年冬季以来，国内部分省份新冠肺炎疫情出现反复，我省个别区域疫情零星散发，也受到了一定程度波及，应急生活必需品消费明显增大。要充分认识疫情防控期间猪肉和应急生活必需品市场供应保障的复杂性和紧迫性，增强大局意识，把储备应急和保供稳市工作摆在更加突出位置，抓好市级应急储备物资管理和供应工作，切实发挥积极作用。
（一）工作目标。确保新冠肺炎疫情防控期间市级应急生活物资储得好、调的动，发挥应急和保供稳市作用，重点保障重要节日、两会期间市场供应，服务疫情防控大局。
（二）坚持原则。一是统一领导、职责清晰。各成员单位和承储企业要提高政治站位，听从指挥，抓好落实。二是健全机制、有序管理。严格执行储备肉和生活必需品储备管理制度，提高储备效能，在“储”上做足文章。健全完善相关应急预案，加强车辆和人员配备，在“运”上下足功夫。三是常备不懈、确保实效。既要高度重视，抓紧抓牢，又要科学组织，注重方式方法，把握力度节奏，守好底线，务求实效。
成立市发展改革委新冠肺炎疫情防控期间市级应急生活物资储备供应工作领导小组。
组长：
成员：
领导小组负责贯彻落实市委、市政府关于应对新冠肺炎疫情，做好市级生活物资储备供应的各项决策部署，健全应对保障机制，保障市级生活物资储备供应，切实发挥保供稳市作用；督导检查储备供应保障措施落实情况；研究解决工作中出现的`重大问题；做好舆情监控和处置。
领导小组下设办公室。办公室设在市发展改革委物资储备科，为领导小组的日常工作机构，办公室主任由委物资储备科长担任。
（一）启动储备投放，保障猪肉供应。督促指导按照《关于启动市级猪肉储备投放工作的通知》（晋市发改物储涵〔2021〕13号）要求，加强工作联动，做好冻猪肉储备市场投放和市级活体猪市场投放的配合协调工作，将猪肉储备陆续、均衡地投放市场。坚持统筹兼顾，灵活调度，减少环节，降低费用。督促冻猪肉储备企业在投放后一个月之内及时完成补库补储工作。
配合单位：各承储企业。
（二）加强储备管理，完善应急保障。严格按照《山西省省级储备猪肉管理办法》《晋城市重要商品储备管理办法》有关规定，做好市级储备物资的日常监督管理。健全企业内部管理制度，确保储备物资账实相符、质量合格和储存安全。结合疫情防控需要，执行应急物资储备信息报送制度，时刻掌握储备数量、质量和轮换情况，扎实做到心中有数。熟练掌握市级抢险救援物资储备应急预案的启动条件、程序和响应措施，做好通信保障、物资保障、供应保障和运输保障工作。适时组织开展应急演练，确保万无一失。
配合单位：物资储备服务中心、各承储企业。
（三）加大惩戒力度，确保质量安全。会同有关部门做好疫情期间生活物资储备的监督检查。严厉杜绝囤积居奇、以次充好等违法违规行为，努力维持良好的市场秩序。督促企业严格执行质量检验制度，防止不符合国家食品安全标准的产品流入市场。针对疫情期间违反国家有关法律法规和规章制度的承储企业，加大惩戒力度，情节严重的，按照相关规定终止承储合同。
配合单位：物资储备服务中心、各承储企业。
（四）密切跟踪监测，把握投放时机。加强与应急、商务等有关部门价格监测联动与共享，及时准确掌握市场行情和价格走势。强化疫情防控期间猪肉和应急生活必需品市场价格波动分析研判，及时掌握供应短缺、价格异常波动等情况。科学预判供求形势走向，设置明确的应急响应触发条件和响应程序，准确把握投放时机，赢得工作主动。
配合单位：物资储备服务中心、价格监测中心。
（五）主动宣传解读，加强正面引导。充分利用官方网站、微信公众号开展储备政策宣传和解读，及时公开生活物资储备保供措施，引导消费者科学理性采购，稳定市场波动。主动回应社会关切，妥善处置不实信息和负面舆情，积极营造良好氛围。加强与影响力较大的电视台、电台、报刊等宣传媒介的沟通联络，提高报送文稿质量与频次，广泛传播应对新冠疫情之粮储声音。
责任科室：办公室。
配合单位：物资储备科、各承储企业。
（一）加强组织领导。要高度重视疫情防控、尤其是春节两会期间生活物资市场保供稳市工作，自觉树立大局意识，增强做好储备肉和应急生活必需品市场保供稳市工作的紧迫感和责任感。各承储企业要自觉加强应对疫情期间突发事件的组织保障，各项工作需安排专人负责，确保突发事件时信息联络、应急调度、物资运输、秩序维护等各环节有序发挥作用。物资运送过程中产生的费用统一核准清算。
（二）压实工作责任。有关科室、单位及承储企业要按照本工作方案要求，细化任务分工，主动开展工作，切实做到守土有责、守土尽责。疫情防控期间领导小组办公室（委物资储备科）部门人员执行值班制度，非特殊原因不得离开晋城市，保持24小时通讯畅通，切实发挥好上传下达和参谋助手作用。
（三）严格信息报送。各承储企业要认真执行信息报送制度，将本公司生活物资储备轮入轮出情况、实际在库情况统计清楚，于每周五下午下班前将文件电子版（pdf格式）报市发展改革委物资储备科邮箱，以便统计数据，掌握实际情况。
为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强学校餐厅防控管理，满足师生就餐需求，保障广大师生员工的`生命健康安全，特制定本方案。
餐厅属于人员密集区域，应加强空气流通，最大限度引入室外新鲜空气。
1、合理开启部分外窗，使餐厅具有良好的自然通风效果，加强室内外空气流通。
2、餐厅具体通风措施：
（1）就餐区窗户全部打开，每天下午收工后关闭。
（2）操作间及储藏室根据实际需求，实施开窗通风。
（3）通风时间：早上6：00，上午11：00，下午14：00三个阶段开启，每个阶段开启时间为15—30分钟。
1、新冠病毒消毒常用消毒剂：
氯化消毒类：84消毒液、双氧水等；
高浓度酒精：75%浓度的酒精（易燃，小规模使用）。
2、消毒方式：
喷雾式：用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒，适用大面积快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液，擦拭物体表面进行消毒，适用小面积及物体表面消毒。
3、具体消毒工作实施表。
位置。
消毒药剂。
消毒频率。
消毒方式。
就餐区、出入口、过道、电梯、洗手间等。
84消毒液、75%酒精。
每日三次（早中晚各一次）。
喷雾及擦拖法。
操作间、粗加工间。
84消毒液。
每日两次（午餐前、收工后）。
擦拖法。
储藏间。
为确保我区基本生活必需品市场供应，共同抗击新型肺炎疫情，按照市疫情防控物资保障组工作分工，根据《市商务局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间基本生活必需品市场保供工作方案》文件精神，制定市商务局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间基本生活必需品市场保供工作方案。
增强四个意识、坚定四个自信、切实做到两个维护，强化底线意识和责任意识，严格落实党中央、国务院及省委省政府、市委市政府关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控相关工作部署，在市疫情防控指挥部的坚强领导下，采取切实有效措施，做好疫情防控期间基本生活必需品市场供应工作，确保市场供应充足，人民群众生活得到有效保障。
（一）组织领导。成立市商务局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间基本生活必需品市场保供工作领导小组，统筹协调全市基本生活必需品保障供应工作。
组长：
副组长：
领导小组下设办公室，区商务局副局长任办室主任，负责组织协调疫情防控期间生活必需品保障供应相关工作。
（二）职责分工。
区商务局党组书记、局长负责疫情防控期间基本生活必需品市场保供全面工作；
区商务局副局长市商务局商管科负责指导督促大型商超疫情防控工作；协调解决生活必需品运输车辆通行问题；负责疫情防控期间生活必需品供应和市场运行监测工作。
1、完善工作机制，强化市场运行监测。自1月30日起，启动生活必需品市场运行监测日报机制，各超市等重点监测样本企业要认真履行社会责任，及时上报生活必需品市场供应情况，确保信息报送及时、准确。各商超要结合企业实际情况，制定重要生活必需品市场供应预案，积极拓展进货渠道，重要时期要保障为期一周的'重要生活必需品市场供应量，确保货源充足，市场运行平稳。
2、加强调度，全力保障市场供应。加强生活必需品市场供应保障协调调度，切实做好辖区内生活必需品市场供应调节工作，确保群众基本生活必需品供应。超市、菜市场要认真履行社会责任，根据当前市场消费特点，积极拓宽进货渠道，加大粮、油、肉、蛋、蔬菜等重要生活必需品备货量，防止出现断档脱销现象。
3、加强协调联动，保障生活必需品运输车辆通行。积极帮助超市、菜市场等商贸流通企业办理应急物资运输车辆通行证，及时解决生活必需品运输车辆通行问题。
4、联防联控，严格落实疫情防控措施。加大疫情联防联控工作力度，严格控制传染源，最大限度切断病毒传播途径，避免人员聚集引发交叉感染，切实有效维护人民群众生命安全和身体健康。
商场、超市要认真履行社会责任，设立进出单向通道，严格控制人流量，进出人员必须佩戴口罩并接受体温测量，发热或不遵守规定人员一律不准入内。
菜市场认真做好市场供应和经营场所内疫情防控措施，每日定期对市场进行消毒，按照市场监督管理部门要求关闭活禽交易市场、禁止活禽交易，对入场购物人员进行体温测量，督促经营户和进场购物人员佩戴口罩，积极向广大消费者宣传疫情防控知识，提高消费者防范意识。
（一）提高思想认识。当前，正处于疫情防控关键时期，保障生活必需品市场供应是人民群众的迫切期盼，保障社会安定的紧迫需要。区商务局提高政治站位，要统一思想，充分认识疫情防控期间生活必需品保供任务的重要性和艰巨性，加大工作力度，切实把各项工作抓紧抓实。同时做到两手抓，一手抓生活必需品保供，一手抓商场、农产品批发市场等经营场所疫情防控。
（二）加强组织领导。各商贸流通企业要坚持把疫情防控相关工作作为政治任务，实行一把手亲自抓，分管负责同志具体抓，建立统一领导、组织有力、齐抓共管的生活必需品保供工作格局。
（三）加强协调联动。建立健全协调联动工作机制，密切协作、主动作为，加强沟通协调，保障市场供应，强化市场运行监测，形成整体工作合力，确保全区生活必需品保供工作取得实效。
（四）强化舆论引导。要积极会同当地宣传部门利用广播电视、报纸、网络、两微一端等媒体平台，广泛开展生活必需品供应保障宣传，引导社会舆情，稳定公众预期。
为加强我园防疫物资储备工作，提高预防和处置因新型冠状病毒引发的突发公共事件的物资保障能力，健全我园突发公共事件应急物资保障体系，确保各类疫情防控物资充足。
(一)以人为本、维护稳定原则。物资储备以保障幼儿和教师的`生命安全和维护稳定为宗旨。通过建立健全应对突发公共事件的应急物资保障机制，确保突发事件发生后防疫物资准备充足，及时到位，有效地保护和抢救人的生命，最大限度地减少生命和财产损失，维护教育教学的稳定。
(二)明确责任、各负其责原则。幼儿园总务处负责储备全园常用的及基本生活物资和处置事件种类所需的专业防疫物资和装备。
园长任组长：马xx。
副组长：杨xx。
成员小组：周xx、杨xx、苏xx、周xx、杨xx、黑彩燕、周xx、黑娅娜组成。
领导小组的职责是：制定好开学物资储备规划及物资储备方案，确定物资资金及物资储备的品种、数量、金额，并落实情况，指导有关部门的物资储备工作。
防护用品：重点储备医用防护服、隔离衣、医用n95口罩、医用外科口罩、一次性医用口罩、医用隔离眼罩/面罩、一次性乳胶手套、一次性鞋套、一次性医用帽子、一次性薄膜手套、水银温度计、红外线测温仪（含测温枪）等12品种。
消杀用品：重点储备84消毒液、免洗手消毒液、75%酒精消毒等3个品种。
专业防疫物资、基本生活物资的日常管理由园长亲自管理，防疫物资使用后应尽快补充，实行动态管理。
为扎实做好新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教育局指示要求，制定以下工作计划。
普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现零病例、零感染目标。
(一)人员组成。
组长：
成员：各班班主任、生活老师。
(二)主要职责。
1、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。
4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案；疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。
7、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；
8、把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。
(一)开园前的准备工作。
1、加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。
2、提前告知具体开园时间。正式开园前，利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。
3、认真落实日报告制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行日报告、零报告制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4、做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。
5、准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
6、做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴正确洗手图示，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。
7、做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。
8、严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。
9、认真做好教学准备工作。
编制依据。
适用范围。
本预案适用于医院发生各类突发事件情况下重要物资应急保障工作。
工作原则。
2组织体系。
领导机构。
医院是本院突发公共事件应急管理的领导机构。
医院应急委员会决定和部署本院突发公共事件应急管理工作，其日常事务由医院应急办承担。
工作机构。
2.2.1医院重要商品储备管理领导小组。
2.2.3相关单位及职责。
（1）医院办公室。
（2）后勤科。
突发公共事件中，做好相关商品和市场供应工作，保障本院的正常工作、生活。
（3）食堂。
（4）财务科。
3常态管理。
储备管理。
3.1.1储备领导小组成员单位负责医院重要商品储备的日常管理。
监测预防。
3.2.2本院一旦发生重特大突发事件，或发布突发事件预警信号，储备领导小组成员单位、各专业应急物资储备单位要会同相关部门和单位视情采取以下物资应急保障准备：
（1）开展重要物资需求评估，及时补充必要的物资储备；
（2）检查相关应急物资储备落实情况，视情做好增加准备；
（3）与相关应急处置部门建立信息沟通渠道，及时获取物资应急保障需求；
（4）调集、筹措所需物资、运输工具、人员队伍进入待命状态，并视情做好后续准备；
（5）法律、法规规定的其他预防性措施。
4应急保障行动。
信息报告与通报。
分级保障。
4.2.1ⅱ级应急保障。
（4）按照逐级动用的原则，组织调用专业应急物资储备、医院重要商品储备。
当本部门储备物资不能满足需要时，可自行组织应急物资调剂互助。
必要时，可报请院应急委协调。
（5）应急保障情况应及时报院办、院应急办及储备领导小组办公室等有关部门。
4.2.2ⅰ级应急保障。
各有关部门和单位按照各自职责分工，密切配合，共同实施应急处置。
（1）在院物资应急保障组的统一指挥下，全面整合、合理调配和调用全院应急物资资源。
应急保障结束。
4.3.1ⅱ级应急保障结束。
4.3.2ⅰ级应急保障结束。
院物资应急保障组要及时将物资动用情况进行统计汇总，报院应急委员会。
重大情况上报县政府，并通报各有关部门。
5后期处置。
补充更新。
同时，在组织需求分析和评估的基础上，完善物资储备目录，加强物资保障能力。
2信息发布。
院有关部门会同院新闻办做好必要的重要物资应急保障信息发布工作。
6协同保障。
重点联系企业制度。
院办要建立应急物资分品种重点联系企业制度。
信息储备保障。
交通运输保障。
交通运输管理部门要编制相应应急物资运输保障预案，保证应急情况下应急物资的运输。
通信保障。
技术保障。
社会秩序保障。
为进一步保障新型冠状病毒疫情防控期间各项工作有序开展，根据《教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组关于引导高校学生有序返校的通知》要求，努力做好疫情期间物资保障工作，制定本方案。
1.疫情防控物资优先采购原则。先采购与疫情防控相关的'物资，其他无关物资可以延后采购。
2.采购效率优先原则。为提高采购效率，可以采取先采购后补审批的方式采购。
3.拓展渠道保证采购效能原则。为保证采购效能，除向定点供应商采购外，还可以通过附属医院采购渠道、网上电子商城、其他合法途径等渠道进行采购。
4.统筹协调、相互调剂原则。根据两个校区防疫工作需要，对防疫物资进行统筹采购和调剂。
成立防疫物资储备工作小组，由招标采购办主管领导任组长，资产主任任副组长，成员由采购中心和资产中心人员组成。
工作小组职责：制定防疫物资储备工作机制，确定防疫物资种类、数量，完成防疫物资采购任务，统筹防疫物资采购调剂，定时向上级汇报防疫物资储备情况。
工作小组联系人：杨宗强。
防疫物资储备种类和数量根据学校医务室指引，结合工作岗位需要进行确定。主要包括以下几类：
1.个人防护装置：医用外科口罩、一次性医用口罩。
2.医护人员防护装置：n95或kn95口罩、医用外科口罩、一次性手套、一次性防护服、护目镜。
3.健康检测用具：红外线体温计、水银体温计。
4.环境消毒用品：紫外线灯、医用酒精、二氧化氯消毒粉。
5、其他物资：室内灭蚊装置、检测用具电池、工作手套、消毒品喷壶。
防疫物资储备所需资金由学校财务处协调解决，以保证疫情防控需要为原则。
支付方式：可以采取日常的货到付款方式，凭发票等票据以公对公转账方式结算；也可以采取采购人刷公务卡支付，再凭发票等票据报销；紧急情况下，经防疫物资储备工作小组组长同意，采购人可以以现金、电子支付等形式支付，再凭发票等票据报销。
物资采购完成后要立即登记和汇总，并定时向上级部门汇报防疫物资储备情况，汇报内容见附表。
为有效遏制新型冠状病毒疫情传染和蔓延，保证人民群众身体健康和生命安全，x街道坚持以市委、区委有关会议精神为指导，按照“党委统揽、分片承包、网格管理、群防群控”的原则，众志成城，上下一心，筑牢疫情“防火墙”，确保了辖区疫情防控工作得到有力落实。
自疫情防控工作开展以来，共有街道机关、村、社区、企业、医院、公安等x类x人参与疫情防控工作。其中，街道机关x人、村x人（村工作人员x人、村民小组长x人）、社区x人（社区工作人员x人、楼长x人）、企业x人、医院x人、公安x人、其他一线工作人员x人；累计封堵出入口x个、设置检查亭x个、每日x余人次24小时值班值守，确保了疫情防控工作进展顺利。
在外来人员防控方面，截至目前，在外来人员排查方面，共排查（武汉、湖北地区、其他省市区）x人(武汉x、湖北x、黑龙江x、浙江x、山东x、广东x、其他省市区x人）。目前居家观察隔离的x人中，过14天观察期x人（包含武汉x、湖北x），其余x人在居家观察期内。
在企业复工复产方面，截至目前，已区分七个方面（防控方案不规范、宣传力度不够、报备材料不完整、物资储备不足、措施手段不具体、登记统计不准确、返连人员信息不完备），对企业重点抽查检查x家，发现并整改问题x个、复工复产备案企业x家、app复工备案x家、街道备案x家。
街道始终坚持“领导带头、宣教结合、严格排查、精细保障”的思路，全力做好疫情防控攻坚战。
（一）以“敢于当先”的精神，领导带头，逐级压实责任。
自新型冠状病毒发生以来，街道党工委深刻认识到疫情防控的重要性，将疫情防控作为一项政治性任务摆上重要议事日程。一是健全组织领导。专门召开《新型冠状病毒感染的肺炎防控工作会议》，会上x、x分别对疫情防疫工作进行了部署，建立健全了防控工作领导小组，成立了由书记、主任任总指挥，各分管领导任副指挥，医院、公安、街道、社区、村为组员的疫情防控指挥部，区分居民、企业、农业农村、环境等模块，细化了八个防控小组，明确任务分工，实行网格化、地毯式管理；二是理顺工作关系。按照网格化管理模式，建立承包网络图，细化责任分工，明确层级关系，将排查对象逐一落实到村、明确到户、责任到人；建立专门疫情防治值班电话，指派专人24小时值班，坚持每日16时对疫情进行汇总，确保一有疫情能够迅速处置；特别是在区级领导干部包保复工企业工作开展以来，街道及时与包保辖区企业的x进行沟通，x多次到辖区企业进行走访，对防控工作开展情况进行督导检查，与街道共同做好疫情防控工作；三是加强人员培训。为确保辖区工作人员自身防护安全，街道专门联系辖区医院对如何预防新型冠状病毒常识进行了培训，对应急情况处理程序进行讲解，及时将工作注意事项和安全防护措施在工作群中发布，在普及了健康知识的同时，确保了工作人员深入一线的个人安全。
（二）以“多法并举”的思路，营造氛围，加大宣传力度。
此次疫情正值春节假期，人员流动性大，为避免交叉感染，增强全民防范意识，防控指挥部多法并举，集思广益，确保宣传工作通俗易懂、入脑入心。一是宣传全覆盖。针对辖区居民思想现状，为加大宣传力度，街道先后投入x万多元，制作led屏、通知栏、宣传标语、发放宣传单等各类宣传物资x类x多件（套）；利用公众号、微信群、广播车等形式进行广泛宣传，及时转发x、x、x等各种通知、法规、命令等上百余条，最大限度做到疫情告知全覆盖。通过发布健康提示和就诊指南，科学引导辖区居民正确认识和预防疾病的同时，要求居民做好了个人防护，减少大型公众聚会活动，提示出行、旅行风险；二是广泛发动，群防群控。在街道指挥部的统一指挥下，各村、社区充分发挥党员先锋模范作用，与命运抢时间、与病毒抢时间，通过网格群、党员群等全面传达上级通知要求、防疫常识等；在做好自身防护的同时，深入小区广场、超市等容易发生人员密集的场所，加强监管，广泛宣传，确保宣传工作不落一人；三是做好数据统计上报工作。为全面摸清辖区人员从疫区返回情况，街道按照“地毯式”排查的方式，广泛动员，深入辖区各个社区、企业，全面摸底排查，社区工作人员与楼长积极配合，利用网格信息，微信沟通、电话到访等形式，加班加点核实，对疫区返回人员逐人登记，坚持每日量体温、定位置，做到“户户能联上、人人有登记”，确保了“一户不落，一人不差”。同时，为确保数据准确性，严格按照x要求，精简程序，采取“归口管理、垂直上报”的方法，严格落实“谁上报谁负责”制度，有效避免了上报数据多条线，疫情报告两层皮的现象。
（三）以“一防到底”的决心，严格检查，大力做好防控工作。街道辖区人口数量大、流动性强，特别是一些村务工人员较多，为加强人员管理，街道严格落实排查筛查制度，确保防控工作取得实效。一是加强办公场所管理。在做好全区疫情防疫的同时，街道也高度重视各类办公场所的管理，严格落实办公区域每日2次消毒制度，专门设立体温测量区、洗手消毒区，对外来和进出人员进行体温测量和口罩检查，并认真做好出入登记；在食堂就餐环境方面，为避免就餐期间人员聚集，交叉感染，采取就餐分时段、分区域的方式，化整为零，有效的规避了感染风险。同时每天坚持落实餐具“高温煮沸消毒和消毒柜消毒”双保险制度，加强厨师和操作间卫生管理，坚持个人卫生每日检查，操作间卫生每日消毒，最大限度的保证就餐环境安全。采取视频会议、网络办公等多种形式，精简办公人员，精简会议流程，确保一线工作人员自身安全。二是加强外来人员的监控。街道及时向辖区群众公布疫情上报电话，充分发挥群众、依靠群众，通过群众上报，及时确认x余名从湖北返连人员。在隔离管控期间，实行社区服务对接、医院监测对接、派出所监管对接，做到人性化服务、法制化监管，确保人人有着落。同时，逐个村、社区张贴《健康告知书》，组织村、社区工作人员深入一线进行排查，对排查出的返乡人员及时进行登记、身体检查和14天隔离，对不服从管理人员由派出所介入进行了强制隔离。同时，对隔离人员坚持每天不少于2次的体温检测，并进行记录，确保了疫情得到了有效管控；三是加大人员密集场所的检查。辖区内大型企业、临街商铺、饭店较多，人员易聚集，为确保安全，街道专门下发了《关于辖区企业做好新型冠状病毒感染肺炎防疫的通知书》，严格按照市委x要求，加大了辖区企业复工时间和疫情防控物资准备的检查力度，对容易发生人员密集的场所进行定期检查，全程监控。深入企业、商场、饭店等地，耐心做好疏导工作。对辖区旅店人员登记情况进行检查，对疫情防控工作落实情况进行督导，在企业复工复产工作开展以来，街道带领社区、村坚持每日对辖区企业进行检查抽查，发现问题立查立改，确保问题及时归零。
（四）以“求真务实”的态度，积极筹措，全力做好物资保障。为确保疫情防控期间各类防疫、生活物资充足供应，街道党委积极协调，全力做好物资保障。一是物资筹措及时到位。街道第一时间联系生产厂家，先后投入x余万元，购置口罩、体温计和消毒用品等防疫物资x类x万余件（套），及时下发各村、社区；积极与环卫公司取得联系，为隔离人员配置“隔离人员专用垃圾箱”，为各社区、村设置“口罩回收专用垃圾箱”；x积极协调，先后2次向街道捐赠防疫物资，确保消毒物资保障到位。二是加大督导检查力度。指派专人负责，采取电话抽查、现场检查等多种方式，对防疫物资发放落实情况进行督导检查，对国家调拨的防疫物资发放情况进行逐项登记，确保物资发放手续正规，用到实处，对故意克扣、挪用防疫物资的现象追责问责。同时，对辖区内超市、药店等场所进行物价检查，确保不发生哄抬物价、高价售卖等现象，有效保证了辖区内物价平稳，供应充足。三是动员多种力量，确保防控无死角。开展以“环境整治为主、药物消杀为辅”的卫生大治理活动。发动各村、社区骨干力量，积极协调森林消防队和环卫部门，深入小区楼道、超市、广场等公共场所，坚持每天消毒，重点对返乡人员的家庭垃圾、居民楼道、垃圾点、浴池、旅馆等场所进行了消毒和卫生清理，对部分可能引发疫情传播的活动场所进行了封闭，有效降低了病毒传播的空间和密度。各村、社区严格按照x文件规定，封闭多余路口，各村、社区防范员严格对进出车辆、人员进行管制和登记，做到严控、严防和严管，重点对快递车、外卖车进行无条件出入管制。
一是个别居民对疫情防控的认识不够。特别是在农村，个别人员防控意识淡薄，还存在随意走动，出门不戴口罩的现象，容易发生交叉感染。
二是防疫物资还存在缺口。由于受疫情发展影响和防控意识的增强，辖区内药店销售的口罩、消毒液等防疫物资出现断货现象。街道在与厂家订货时，排队等待时间较长，短时间内无法供货。
三是人员流动性增大。由于受春节后返工流和企业复工复产的影响，辖区内部分人员需返回外地务工，也有部分外来人员返回辖区企业复工，人员流动性增大，对疫情防控工作将带来较大影响。
针对以上问题，街道将以“防控为主、宣教为辅”的方法，持续用力，一鼓作气，坚决打赢防疫攻坚战。
一是继续加大宣教力度。采取宣传车循环播放、制作下发防控宣传手册，充分发挥微信群、公众号等新媒体手段，持续做好宣传教育工作。
二是积极协调防疫物资。采取向上申请、本级自筹等多种方式，加大财政投入，大力做好防疫物资的采购、发放及储备工作。
三是持续做好防控工作。坚持日巡查、日报告、日消毒制度，加大对人员密集场所、企业复工复产的管控、消毒力度，确保防控工作落实到位。
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