暑假计划不仅仅是为了填充时间,更是为了让自己在假期中有所进步和提高。以下是一份独特而全面的暑假计划,希望能给大家提供一些新的思路和想法。
暑假里的一天,我和爸爸去爬山。
在山上的一棵树上,我看见有一窝小鸟。突然,跑来了一个小朋友,要用弹弓打下小鸟。爸爸赶紧说:不能伤害小鸟。”我也连忙说:鸟类是我们的朋友,这是老师说的。你的老师没告诉你吗?"小朋友脸一红,说:我知道了,以后我再也不打小鸟了。
小朋友走了。我问爸爸:爸爸小鸟还不会飞,以后再有人伤害它怎么办?"爸爸想了想,什么也没说,就带我回家。
回到家,爸爸找来了一块木板,在上写上:爱护小鸟,四个字。我明白了。我们有会到山上,在那棵有小鸟的树下,把木牌插好。几位散步的爷爷,看见了,说:对呀,要爱护小鸟。这个小男孩真是个好孩子。”听得我心里美滋滋。
这时,树上的小鸟,叽叽喳喳,好像在感谢我们呢!
暑假作文300字(二)
要说暑假里的一件事,我还真有一件。暑假里发生的事――就是我姐结婚的事。
早上,我们来到二姑家,家里有很多亲戚朋友,我们吃了“喜面”,等了一会,接新娘的车队来了,每辆车都打扮得很漂亮,每个车上都贴了喜字,我们提着东西,抱着东西去了新房,我们边放东西边要红包,有人拿了一元钱,有人拿了五元,有人拿了五十,我和哥哥每人拿了八十无。大家都很高兴,然后我们去酒店吃喜酒,里面吵吵闹闹的很热闹,一会吃菜的时候,我发现菜很难吃,就和哥哥下去买了两个小玩具玩去了。一会我们上来给姐姐、姐夫每人献了一束花,等了一会喜酒散了,我和爸爸妈妈回家了。
这是我暑假里最快乐玩的最开心的一件事!
暑假作文300字(三)
暑假发生的事情很多很多,令我最难忘的一件事情是妈妈带我去公园玩摩天轮。
暑假里的一天,妈妈带我去公园玩摩天轮,我早就想坐摩天轮了,我一到公园就跑去摩天轮排队买票,坐在摩天轮里,心里很兴奋,摩天轮慢吞吞地像一只蜗牛,慢慢的上升,等到最高处时,我坐在摩天轮里往下看,呀,真高!大街上的行人密密麻麻的像小虫子似的蠕动着,旁边的高楼像积木似的;看了一会儿,我的心突然一阵发紧,好像悬在了空中似的,突然间又像有无数小蚂蚁在爬,心里痒痒的,这滋味可不好受了!时间真快,摩天轮结束了,刚走下摩天轮就觉得头昏沉沉的,眼睛也晕了,走路你喝醉了酒似的,东摇西晃的。
人就是这样,当一件事深深地烙在脑海里时候,它永远不会忘记了,不管时光如何飘忽飞逝,摩天轮带给我的那中感觉会永远留在我的记忆中!
暑假里,哥哥要来我们家玩,到了上午哥哥直奔我们家,累的满头大汗,奶奶把饭端到屋里了,我吃完饭就奔外面去了。妈妈一会儿去外面一看,我们弄的这一块菜,那一块菜的,妈妈说:你们干什么呢?我们一起回答道,做饭和炒菜。妈妈说:那你们玩吧,别弄得哪都是。我先去接水,然后放在石头上假装点火,过了一会儿哥哥弄菜回来了,摘了好多菜呢!正好水也开了,把菜放到上面,然后哥哥把不用的调料包拿来,放在锅里,我们用棍子搅了搅,我们做的菜好了。端下来闻了闻好香啊!
如果是真的,我肯定迫不及待的弄一碗自己尝尝。
暑假趣事作文300字(五)
暑假里,妈妈带我去游泳。站在游泳池前,怀着心惊胆战的心情,我又紧张又害怕,但是最后还是在妈妈的鼓励下勇敢地跳下了水。
在水中,我感觉自己像是一条美丽的鱼儿。我的小脚丫是那细长柔软的鳞尾,就像丝绸飘带游荡在水中。inspirational quotes ()我喜欢在水中游泳时自在的感觉。唉!做条鱼儿多好呀!不用学习,不用做作业,不用弹琴??可妈妈却说:“你不是鱼儿,怎么知道鱼儿就没有烦恼呢?”噢!想起来了,鱼儿不知道饥饱,当人们给它们喂食时,它们很容易被撑到,甚至会胀死。可我还是觉得做鱼儿好。
爸爸妈妈答应我:他们会去寻找一种魔法,有一天真的把我变成一条鱼儿,不过是只在知识的海洋中自由地游来游去的鱼儿。
暑假趣事作文300字(六)
今年暑假真热,终于等到小区会所游泳池开放了,我和妈妈穿戴整齐来到游泳池,可是我不太会游,妈妈鼓励我耐心一点,慢慢游。于是我小心的游,还是喝到水了,凭着充气书包我漂到深水区,想到运动员游泳的姿势很帅,我就张开双臂模仿他们划水,结果一不小心没有保持平衡,喝了一大口水,感觉深水区的水和浅水区的水口味不一样,是酸的。我怕再喝到水就扶着栏杆游到妈妈身边对她说:“这两边水的味道不一样。”妈妈笑着回我:“今天你赚了两口水。
唉,我真拿老妈没办法!
暑假趣事作文300字(七)
天气晴朗的一天,我去了姥姥家。晚上我和哥哥舅妈去吃饭,于是就发生了这样一件趣事。
舅妈带我们去的是二姨工作的餐厅。一进大厅,真是好不华丽。我们乘着电梯上了28楼。一出电梯,只见一个巨大的圆盘出现在我们眼前,原来这是旋转餐厅呀!听二姨说这个转盘每150分钟转一圈,到晚上结合窗外的夜景就会美不胜收。没听她说完我和贪吃的哥哥就拿着盘子去“自助”了,也是为了在吃美食的时候可以欣赏到夜景。饭点一到我们就开始“大开吃戒”,这里的美食真是好不美味呀,我逛了逛,有:披萨、蛋糕、水果捞、蘑菇汤、冷饮、意大利面......真是把我给馋死了。看着糖果堆、蛋糕山、零食海,我心里就不禁打起了小算盘:今天要好好吃个够!我还去冰箱旁做了一个冰淇淋,挖上几勺,撒上一撮巧克力沫,真香呀,果然有花儿一样沁人心脾的香味呀。在我享受着美味的同时,哥哥大喊:“妹,快看!”我翘首遥望窗外,果然,整个城市的车水马龙、霓虹光彩全部都尽收眼底,这是一幅360度的巨大全景画呀!我和舅妈还在那里拍了几张照片留念。等转盘转了一圈后,我们就差不多吃饱了,擦了擦嘴我们就一人挺了一个大肚子出门了。
这个餐厅令我流连忘返,那里的美食与夜景,那里的一切一切都令人难忘!
暑假到了,我终于又可以尽情的玩棋、玩电脑和玩玩具了,也可以去看电视和旅游了。我先要看世界杯足球赛,看一看大力神杯的复制品到底归谁?还要去看一看上海世博会长长见识、还想到海边去游泳,划船、想和好朋友一起玩游戏,看书……。对了!妈妈说还得让我去青少年宫学写作文,克服掉我怕写作文的毛病。下面是我暑假一天的时间表:
上午:吃早餐、做作业、看电视。
中午:睡午觉。
下午:做作业、看书。
晚上:看新闻联播、做天音快乐学堂、玩二十分钟电脑、睡觉。
你们说,我的暑假精不精彩?
文章一开始,小作者便抒发了自己的激动心情。是啊,经历了紧张而忙碌的一学期,暑假可真得好好放松一下啦!令人感到欣慰的是,小作者在玩耍之余,并没有忘记学习。再看小作者列下的暑假一天时间表,可谓劳逸结合,张弛有道。希望小作者严格执行自己制定下的暑假计划,过一个愉快、健康、有意义的暑假!
盼望了整整一个学期的暑假终于来了!可是暑假里光玩儿怎么能行呢?所以我就做了一个“暑假计划”:
1.日记两天一篇。
2.二类生字两遍两词,一天四课。
3.《语文阅读》每天读两课,做课后题。
4.预习三年级语文课文,写生字。
1.写五遍乘法口诀、算式。
2.预习三年级数学。
3.写《天天练习薄》,一天两页。
1.预习三年级英语,听,读。
2.每天学一小时电脑,练一小时钢琴。
1.洗自己的小衣物。
2.帮妈妈做家务。
3.余下的时间看更多的课外书。
我希望在这个暑假中能合理安排时间!天天快乐!天天开心!
“赤日炎炎似火烧”,炎炎夏日,我们终于放暑假了。在这个暑假里,我要把时间安排好:既要好好的玩,又要好好的学习,不要让时间老人夺走我的一分一秒。
为了让暑假充实而又愉快,我制定了一套暑假计划,主要分为学习计划和生活计划。
1、认真完成暑假作业,不要贪多,每天5页。
2、每天学一个半小时的新概念英语。
3、每天写一篇作文,自选题材,内容不限。
4、预习六年级上册的五门课程,每天预习一课。
5、坚持每天读一小时书,摘录读书笔记。
6、有时间练习画画,增长绘画技巧。
7、有时间练习跳舞,为自己体育打下基础。
8、有时间练习写字,写一手漂亮的钢笔字。
1、每天早睡早起,调整好生物钟。
2、每天早练,把身体锻炼的棒棒的!
3、学习中断时要休息一会儿,以免过度疲劳。
4、中午最好睡半个小时,使自己精神充沛。
5、每天把每天的事情干完,不要拖到明天。
6、每天学习完毕,可以出去玩。
7、培养生活能力,给父母做力所能及的家务活,自己的事情自己做。
8、要注意安全,不要做不安全的事,如:下河游泳、去青少年不该去的地方、攀登电线杆等。
9、家里有客人要礼貌。
这就是我的暑假计划,我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好,愉快的暑假!
暑假已经来临,漫长的暑假生活为同学们提供了广阔的展示自我的舞台。
一、科学合理地制定暑假活动计划。
假期中任务繁多,想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整,根据暑期时间合理安排,制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行,但还是要注意劳逸结合。
二、认真复习,迎接中学的“入学编班测试”
这个测试是初中阶段学习的一个总结,暑假中,要把八年级学习的所有内容认真复习一遍,还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩,给老师们留下一个好印象。
三、培养自己的兴趣爱好,发展自己的特长。
根据自己的兴趣爱好,积极参加学校组织的各种兴趣小组,如:绘画、书法、音乐、英语、信息技术,掌握一技之长,对将来的发展是很有帮助的。
四、勤奋读书,注意积累,善于写作,灵活运用。
利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如:世界名著、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等,不断提高自己的阅读能力和写作水平,陶冶情操。
此外,暑假中还可以积极进行体育锻炼,帮助家长多干些家务,参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会,不断展示自我,拓展视野,才会健康成长。
暑假,在我心中一直是一个美好的字眼。可是,这一次,我突然厌恶暑假的来临,因为在这个暑假之前,我们将迎接庄重的毕业考,用摄像机将同学们最美的瞬间记录下来!再笑着挥手再见!
在小时候,当我知道六年级的大哥哥大姐姐们暑假没有作业时,心里那是各种――羡慕嫉妒恨啊!现在,当我成为人们眼中的毕业生时,我才明白:原来毕业后的那暑假,只是为了让我们缓解压力,与童年告别罢了!
我们终究挽留不了时间的脚步,那么,既然留不了,何不放手,去好好珍惜这最后的童年时光呢?!
为了让我童年的最后期间变得有意义,我想用这最后一个暑假去再好好怀念一下从前的一点一滴,再听一听同学们那发自内心最真实的欢声笑语。
同学们,当我们挥手分别时,请送我一个拥抱,在我心中扬起一片风帆,将毕业了的我们,送向远方,当我们嘴上说着“再见”二字时,请你一定要记得;别让再见变成再也不见!
这个暑假,可以与同学一起去给予我们教导的老师家串串门……
这个暑假……
时光流逝,转眼间又到暑假了。暑假,要把实验室的项目做好,希望开学的时候,我的程序有很大的进展了,甚至于争取能有篇小论文出来。为了让暑假过得充实,下面我制定了自己的暑假学习计划!
早上:7点起床
上午:8点-9点,英语单词,英语是不能放下的。
9点-11点,专家系统。
中午:11点-13点,午饭、午休等。
下午:13点-17点,专家系统。
晚上:17点-19点,晚饭等,在九度灌灌水,呵呵。
除此之外,看点文学书,提高下自己的人文素养,呵呵。
愉快的暑假到了,为了假期生活过得健康充实,欢乐而有意义,我特别制定了如下的学习计划:
1、养成良好的休息习惯,早睡早起,保证休息10个小时。
2、每天早上七点起床,晚上八点半睡觉。
1、每天用几个小时的时间做两页暑假作业;写一篇日记;一百道口算题。
2、每天读一些关于动植物的书,最好是百科书。
3、每天读一小时英语单词,最好把它背下来。
1、每天到楼下的游泳池里练习游泳,争取在暑假里学会游泳。
2、在室内跳跳绳,踢踢球......养成良好的运动能力。
1、跆拳道班(周一、周四):可以锻炼手脚的攻击能力。
2、主持与演讲新班(周二、周五):练习了说的能力,提高了自己的胆量。
3、歌手班(周一、周三、周五):可以快乐的放声歌唱。
1、外出旅游一次,最好是海边,因为可以看看海景,品尝美味的海鲜。
2、约上我的两个小伙伴一起到公园里快快乐乐地玩耍。
3、每天保障一个小时的户外活动或运动。
4、每天给爸爸妈妈泡一杯可口的乌梅汁,让他们消暑解渴。
5、邀请同学或是小朋友来我家作客。
6、每周玩电脑两次,每次1小时左右,30分钟休息一次。
7、到新华书店看书两次以上,希望能看到我喜欢的书。
暑假学习计划不是顺嘴一说就制定出来的,制定的计划一定要科学可行,制定计划是为了执行的,不是指定完了就ok的。如果要制定一个合理的暑假学习计划,那么一定要从多个方面找原因。
第一、进行自我分析。
根据自己的特点制定计划,针对自己的弱项来展开学习,强项可以稍微放一放。如在数学学习中有的理解力强,应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快;有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。
第二,要分析自己的现状。
看看自己和过去比是不是有一些的进步,如果没有进步要怎么办?分析自己的学习现状。一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
第三、确定明确的学习目标。
如果一个人没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉,是对学习时光的极大浪费。但是学习目标一定要适当:过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。学习目标要定明确,便于对照和检查:如数学课语文课都要认真预习,数学成绩要在班级达到中上水平等等。学习目标要定的具体,如每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。
第四、科学安排时间。
安排时间时,必须要要考虑学习也要考虑休息和娱乐,不但要要考虑课内学习还要考虑课外学习。每天根据每个人的情况找出每天学习的最佳时间来学习,便于达到最好的效果。把重要的或困难的学习任务放在前面完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,把比较容易的放稍后去做,较小的任务可以放在零星时间去完成。安排自己的学习生活内容。
马上就要上初中了,在这个假期里我是高兴又倒霉,在这几天里,我妈妈到处给我找补习班,我一点也不想上,我憋了整整六年了,总想在小学最后一个假期痛快的玩一场,可惜呀玩不了,嗡嗡,我姨还让我写暑假计划,我只好写了,我的暑假计划如下。
1.用三天的时间写完暑假生活指导.
2.两天写一篇博文发表,并且写好.
3.写不完作业不准玩要不然多不置.
4.我表现好了,让带我姨带我去外地游山玩水.
以上就是我的暑假计划,希望大家能投我一票。谢谢你们。谢谢。
马上就要上五年级了,知识又难了,我得赶快分配好我的暑假计划。
首先,我要把我的暑假作业写完,如果能在第一月写完,那我就要在最后一个月做一些有意义的事情啦!第一,我要写一些校园小说,发给阳光姐姐,第二,当然就是玩啦。玩什么呢?去东湖公园玩,去吉之岛玩,去喜荟城玩,一点也没有意义。我想到啦,在家里玩,玩躲猫猫,玩打皮球,等等等等。你们肯定看出这些一点也不好玩,但我告诉你,这是平凡出现的美。嘻嘻!
这几个月的暑假计划就是这样子,希望大家能喜欢,也说不定我写的校园小说,其中一个主角就是你咯!
我的暑假计划1:愉快的暑假到了,为了使自己的假期生活过的健康充实,欢乐而有意义,我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。我的计划大概分为两个方面:学习计划、生活计划。
1、争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。
2、预习语文六年级上册的古诗词,文言文,日积月累等等。并有重点的选择背诵。
3、预习六年级上册数学相关内容。
4、预习六年级上册英语的课程,默写有关单词,听磁带。
5、每天看课外书,报纸,还可以看看动画片,但时间不能太长。
1、培养个人的生活能力,比如:做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活,扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。
2、要注意个人安全等方面问题,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危险违法的事。
3、要每天锻炼身体,坚持跑步,每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起,不睡懒觉。如果父母不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话。见人要有礼貌。
这就是我的暑假计划,我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好,愉快的暑假!
教学目标:
1、认知:学会记录自己的成长进步,从而懂得做事情应该持之以恒。
2、技能:能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。
3、情感:懂得放暑假的意义。
教学重点和难点:
学会合理安排自己的暑假生活,并懂得做事情应该持之以恒。
课前准备:
了解本地区儿童在暑假中可能有的实际生活,并与家长联系,了解家长在暑假中怎样安排孩子的生活。
教学过程设计:
一、导入:
1、学生以小组为单位说一说各自以前的暑假生活,再说一说现在自己的暑假愿望。
目的:引导学生思考如何合理安排暑假。
2、全班范围内交流:说说自己的暑假愿望,想一想:这样过暑假好不好?为什么?
3、全班同学讨论。
4、教师小结:有意义的暑假生活,应该是学玩结合、动静结合、劳逸结合。
三、活动二:学习制定计划表。
1、引导学生想一想:
(1)教材中的举例包括哪些内容?
(2)还可以添加哪些内容?
(3)修改哪些内容?
(4)哪些内容是每天都要做的?
(5)哪些内容可能不能实现?
2、学生自己制定暑假计划,并与小组同学交流,作些补充、调整。
3、教师小结:
1、制定一份适合自己的暑假计划,并持之以恒地实施,就会让我们的暑假生活过得有意义。
2、如果自己暑假任务完成得好,就为自己画个笑脸,以资鼓励。
下学期,我们一起交流自己的收获和体会。
反思:
教师通过对学生以往暑假生活的了解,做到学生可能出现的问题心中有数。同时,教师没有生硬地告诉学生哪个对哪个不对,而是让学生把各自的想法都说出来,引导学生们根据已有的生活经验,讨论哪些做法对,哪些做法不对,经过讨论、商量,最重要的是由学生自己说出来的理由,学生自己更容易接受。并且给学生一个可以有自己的小秘密的天地,就是可以说出自己的愿望。同时,他们自己也明白这些愿望短时间内可能无法实现。这样,也满足了学生们的心理愿望。给学生设置展示自己的舞台,教师应该言而有信,这样,教育的延续性、发展性才能充分体现。这一点由为重要。
现在已经放暑假了,为了在学习上没有什么障碍,我特地制订了一份暑假计划,计划内容如下:
第一,语文方面。我的作文水平一直不太好,主要是因为我的思路不开阔,积累少,所以在暑假里每天都抽出2个小时读名著,总结自己的体会和心得写几篇读后感。按照老师的要求写30篇作文在作文网上发表。我的书写存在着写的字偏小、潦草等问题,在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业,我都注意把字写得大一些、工整一些,争取在以后的考试中不丢卷面分。
第二,数学方面。我的数学成绩在班里一直是名列前茅,最大的毛病是经常出现一些小问题。为此,我打算多做一些数学题,并试着做一些奥数题,争取每道数学题都做的快速、准确。
第三,英语方面。我的英语读、写水平还可以,但在听力方面有一些差距,暑假里在学剑桥英语的同时,多听一些英语磁带,多做一些英语听力题,每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带,争取在英语听力方面有所提高。
第四,课外兴趣。我在美术方面很有天赋,并且很喜爱美术。今年暑假,我还参加美术班培训,巩固提高水粉画水平。我对计算机也是情有独钟,争取争得爸爸妈妈的同意在每天按计划完成学习任务以后能够上网做一些小制作,玩一些小游戏。
第五,生活方面。以前,每天我都是过着衣来伸手、饭来张口的日子,除了学习什么也不干的,从这个暑假开始,我决定帮妈妈做一些力所能及的家务活,锻炼自己的自理能力。比如抽时间帮妈妈刷碗、洗衣服、打扫卫生等。
放假了,我给自己定了一个暑假计划。
首先,我打算用二十天的时间去补课班,因为这次期末成绩下降了许多,以前我的平均成绩都在90分以上,这次一下子降到了80分,真是愧疚万分,我都不知道该如何向爸爸妈妈解释。不过,还有将功补过的机会——好好补课,重头再起。我相信,只要我戒骄戒躁,我的成绩很快就会起来。
既然放大假,当然得走出去了。我打算和二姨、二姨夫去他们老家安康看看,那里还有我日思夜想的小姨。不过,我的弟弟还在我们老家,他可是我们的开心果,我不想旅途中缺了他。再说,一家人和和美美相邀旅行,是多么美妙的事啊!所以,补完课我就回老家接弟弟。
最让我期待的就是我的生日了,而且很幸运的是我的生日就在假期里。我打算和妈妈商量商量,让她给我办一个小型的生日聚会,到时候,我会把我的爷爷奶奶、外公外婆都请来,让老人们和我同乐。当然,我的生日聚会肯定少不了我的好朋友们,我会把我的生日蛋糕分给他们一起吃,让他们和我一起分享我的幸福和快乐。总之,我希望我的这个生日完美而难忘。
最后,我会给自己几天时间整理一下心情,为自己下学期的学习做一个长久计划,以一个崭新的面貌迎接新学期的到来。老师总是告诫我们,失败一次并不可怕,可怕的是不能从失败中吸取教训。我一定牢记这次失败,不让自己再有下一次。
这就是我的暑假计划,同学们,你们给自己定计划了吗?如果没有,那就赶紧行动吧,给自己定一个完美的计划,让自己的假期生活回味无穷。
暑假非常的漫长,于是,我想制作一个属于。
我的计划是:星期一~星期五每天8点准时起床,写两个小时的作业,玩三十分钟,看三十分钟电视,中午再睡一会儿午觉。星期六~星期日上午写一个小时的作业,再看一会儿电视,下午去妈妈给我报的课外班。
到了七月的时候,爸爸要从外地回来,和他的大学朋友去聚餐。于是,我们一家三口人准备到首都北京去旅游一个星期。因此,我一直在盼望着爸爸赶快回来,好带我去北京玩一圈。
到了八月的时候,妈妈准备给我报几个课外班。于是,我又要每天到课外班上课了,所以,我得赶快把暑假作业写完才行。
1、认知:学会记录自己的成长进步,从而懂得做事情应该持之以恒。
2、技能:能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。
3、情感:懂得放暑假的意义。
学会合理安排自己的暑假生活,并懂得做事情应该持之以恒。
了解本地区儿童在暑假中可能有的实际生活,并与家长联系,了解家长在暑假中怎样安排孩子的生活。
一、导入:
二、活动一:我的暑假愿望
1、学生以小组为单位说一说各自以前的暑假生活,再说一说现在自己的暑假愿望。
目的:引导学生思考如何合理安排暑假。
2、全班范围内交流:说说自己的暑假愿望,想一想:这样过暑假好不好?为什么?
3、全班同学讨论。
4、教师小结:有意义的暑假生活,应该是学玩结合、动静结合、劳逸结合。
三、活动二:学习制定计划表
1、引导学生想一想:
(1)教材中的举例包括哪些内容?
(2)还可以添加哪些内容?
(3)修改哪些内容?
(4)哪些内容是每天都要做的?
(5)哪些内容可能不能实现?
2、学生自己制定暑假计划,并与小组同学交流,作些补充、调整。
3、教师小结:
1、制定一份适合自己的暑假计划,并持之以恒地实施,就会让我们的暑假生活过得有意义。
2、如果自己暑假任务完成得好,就为自己画个笑脸,以资鼓励。
下学期,我们一起交流自己的收获和体会。
教师通过对学生以往暑假生活的了解,做到学生可能出现的问题心中有数。同时,教师没有生硬地告诉学生哪个对哪个不对,而是让学生把各自的想法都说出来,引导学生们根据已有的生活经验,讨论哪些做法对,哪些做法不对,经过讨论、商量,最重要的是由学生自己说出来的理由,学生自己更容易接受。并且给学生一个可以有自己的小秘密的天地,就是可以说出自己的愿望。同时,他们自己也明白这些愿望短时间内可能无法实现。这样,也满足了学生们的心理愿望。给学生设置展示自己的舞台,教师应该言而有信,这样,教育的延续性、发展性才能充分体现。这一点由为重要。
每天都应该按计划完成一定的暑假作业,养成每天学习的.习惯,通过温习进一步提高学习能力。假期中,每个人都应该多读几本书,通过阅读,积累更多写作素材。
假期是进行劳动实践的大好时机,做一些力所能及的劳动,可以培养自理能力,体验劳动带来的愉悦。充分利用暑假这段时间,帮助家长做一些简单的家务活:洗衣、打扫卫生等,适当参与一些社会性的公益劳动。还可以多参加社区实践活动。
一、作息时间表。
愉快的暑假到了,为了假期生活过得健康充实,欢乐而有意义,我特别制定了如下的学习计划:
1、养成良好的休息习惯,早睡早起,保证休息10个小时。
2、每天早上七点起床,晚上八点半睡觉。
1、每天用几个小时的时间做两页暑假作业;写一篇日记;一百道口算题。
2、每天读一些关于动植物的书,最好是百科书。
3、每天读一小时英语单词,最好把它背下来。
1、每天到楼下的游泳池里练习游泳,争取在暑假里学会游泳。
2、在室内跳跳绳,踢踢球......养成良好的运动能力。
1、跆拳道班(周一、周四):可以锻炼手脚的攻击能力。
2、主持与演讲新班(周二、周五):练习了说的能力,提高了自己的胆量。
3、歌手班(周一、周三、周五):可以快乐的放声歌唱。
1、外出旅游一次,最好是海边,因为可以看看海景,品尝美味的海鲜。
2、约上我的两个小伙伴一起到公园里快快乐乐地玩耍。
3、每天保障一个小时的户外活动或运动。
4、每天给爸爸妈妈泡一杯可口的乌梅汁,让他们消暑解渴。
5、邀请同学或是小朋友来我家作客。
6、每周玩电脑两次,每次1小时左右,30分钟休息一次。
7、到新华书店看书两次以上,希望能看到我喜欢的书。
暑假作文300字(一)。
暑假里的一天,我和爸爸去爬山。
在山上的一棵树上,我看见有一窝小鸟。突然,跑来了一个小朋友,要用弹弓打下小鸟。爸爸赶紧说:不能伤害小鸟。”我也连忙说:鸟类是我们的朋友,这是老师说的。你的老师没告诉你吗?”小朋友脸一红,说:我知道了,以后我再也不打小鸟了。
小朋友走了。我问爸爸:爸爸小鸟还不会飞,以后再有人伤害它怎么办?“爸爸想了想,什么也没说,就带我回家。
回到家,爸爸找来了一块木板,在上写上:爱护小鸟,四个字。我明白了。我们有会到山上,在那棵有小鸟的树下,把木牌插好。几位散步的爷爷,看见了,说:对呀,要爱护小鸟。这个小男孩真是个好孩子。”听得我心里美滋滋。
这时,树上的小鸟,叽叽喳喳,好像在感谢我们呢!
暑假作文300字(二)。
要说暑假里的一件事,我还真有一件。暑假里发生的事——就是我姐结婚的事。
早上,我们来到二姑家,家里有很多亲戚朋友,我们吃了“喜面”,等了一会,接新娘的车队来了,每辆车都打扮得很漂亮,每个车上都贴了喜字,我们提着东西,抱着东西去了新房,我们边放东西边要红包,有人拿了一元钱,有人拿了五元,有人拿了五十,我和哥哥每人拿了八十无。大家都很高兴,然后我们去酒店吃喜酒,里面吵吵闹闹的很热闹,一会吃菜的时候,我发现菜很难吃,就和哥哥下去买了两个小玩具玩去了。一会我们上来给姐姐、姐夫每人献了一束花,等了一会喜酒散了,我和爸爸妈妈回家了。
这是我暑假里最快乐玩的最开心的一件事!
暑假作文300字(三)。
暑假发生的事情很多很多,令我最难忘的一件事情是妈妈带我去公园玩摩天轮。
暑假里的一天,妈妈带我去公园玩摩天轮,我早就想坐摩天轮了,我一到公园就跑去摩天轮排队买票,坐在摩天轮里,心里很兴奋,摩天轮慢吞吞地像一只蜗牛,慢慢的上升,等到最高处时,我坐在摩天轮里往下看,呀,真高!大街上的行人密密麻麻的像小虫子似的蠕动着,旁边的高楼像积木似的;看了一会儿,我的心突然一阵发紧,好像悬在了空中似的,突然间又像有无数小蚂蚁在爬,心里痒痒的,这滋味可不好受了!时间真快,摩天轮结束了,刚走下摩天轮就觉得头昏沉沉的,眼睛也晕了,走路你喝醉了酒似的,东摇西晃的。
人就是这样,当一件事深深地烙在脑海里时候,它永远不会忘记了,不管时光如何飘忽飞逝,摩天轮带给我的那中感觉会永远留在我的记忆中!
暑假里,哥哥要来我们家玩,到了上午哥哥直奔我们家,累的满头大汗,奶奶把饭端到屋里了,我吃完饭就奔外面去了。
妈妈一会儿去外面一看,我们弄的这一块菜,那一块菜的,妈妈说:你们干什么呢?我们一起回答道,做饭和炒菜。
妈妈说:那你们玩吧,别弄得哪都是。我先去接水,然后放在石头上假装点火,过了一会儿哥哥弄菜回来了,摘了好多菜呢!正好水也开了,把菜放到上面,然后哥哥把不用的调料包拿来,放在锅里,我们用棍子搅了搅,我们做的菜好了。
端下来闻了闻好香啊!
如果是真的,我肯定迫不及待的弄一碗自己尝尝。
暑假趣事作文300字(四)。
暑假里,妈妈带我去游泳。站在游泳池前,怀着心惊胆战的心情,我又紧张又害怕,但是最后还是在妈妈的鼓励下勇敢地跳下了水。
在水中,我感觉自己像是一条美丽的鱼儿。我的小脚丫是那细长柔软的鳞尾,就像丝绸飘带游荡在水中。我喜欢在水中游泳时自在的感觉。唉!做条鱼儿多好呀!不用学习,不用做作业,不用弹琴??可妈妈却说:“你不是鱼儿,怎么知道鱼儿就没有烦恼呢?”噢!想起来了,鱼儿不知道饥饱,当人们给它们喂食时,它们很容易被撑到,甚至会胀死。可我还是觉得做鱼儿好。
爸爸妈妈答应我:他们会去寻找一种魔法,有一天真的把我变成一条鱼儿,不过是只在知识的海洋中自由地游来游去的鱼儿。
暑假趣事作文300字(五)。
今年暑假真热,终于等到小区会所游泳池开放了,我和妈妈穿戴整齐来到游泳池,可是我不太会游,妈妈鼓励我耐心一点,慢慢游。于是我小心的游,还是喝到水了,凭着充气书包我漂到深水区,想到运动员游泳的姿势很帅,我就张开双臂模仿他们划水,结果一不小心没有保持平衡,喝了一大口水,感觉深水区的水和浅水区的水口味不一样,是酸的。我怕再喝到水就扶着栏杆游到妈妈身边对她说:“这两边水的味道不一样。”妈妈笑着回我:“今天你赚了两口水。
唉,我真拿老妈没办法!
暑假趣事作文300字(六)。
天气晴朗的一天,我去了姥姥家。晚上我和哥哥舅妈去吃饭,于是就发生了这样一件趣事。
舅妈带我们去的是二姨工作的餐厅。一进大厅,真是好不华丽。我们乘着电梯上了28楼。一出电梯,只见一个巨大的圆盘出现在我们眼前,原来这是旋转餐厅呀!听二姨说这个转盘每150分钟转一圈,到晚上结合窗外的夜景就会美不胜收。没听她说完我和贪吃的哥哥就拿着盘子去“自助”了,也是为了在吃美食的时候可以欣赏到夜景。饭点一到我们就开始“大开吃戒”,这里的美食真是好不美味呀,我逛了逛,有:披萨、蛋糕、水果捞、蘑菇汤、冷饮、意大利面......真是把我给馋死了。看着糖果堆、蛋糕山、零食海,我心里就不禁打起了小算盘:今天要好好吃个够!我还去冰箱旁做了一个冰欺凌,挖上几勺,撒上一撮巧克力沫,真香呀,果然有花儿一样沁人心脾的香味呀。在我享受着美味的同时,哥哥大喊:“妹,快看!”我翘首遥望窗外,果然,整个城市的车水马龙、霓虹光彩全部都尽收眼底,这是一幅360度的巨大全景画呀!我和舅妈还在那里拍了几张照片留念。等转盘转了一圈后,我们就差不多吃饱了,擦了擦嘴我们就一人挺了一个大肚子出门了。
这个餐厅令我流连忘返,那里的'美食与夜景,那里的一切一切都令人难忘!
暑假趣事作文300字(七)。
暑假啊!你终于到了。
我该干些什么呢?当然有的同学说;一定要好好玩个痛快了!我当然也想玩个痛快了。可是计划赶不上变化,妈妈已经帮我计划好我的暑假生活了。
难道我就会这样屈服么?当然不会了,我一定要抗议了。那天妈妈向我的暑假计划,我听了之后立刻拒绝。可是妈妈还不放弃,又对我进行了一番说服教育,可我还是“宁死不屈”妈妈见状,便使出“杀手锏”不去的话就罚你一年不准玩电脑,什么!一年不玩电脑,岂不是想要我的命?我只好屈服了。
接下来便开始了暑假的艰苦生活,每天早上6点起床。然后复习以往的知识!一直复习7点半,然后再去练跆拳道,一直练到10点。下午2点还要去补奥数6点回到家后还要写练习题。
嗨!暑假本来是我们的休息的时间,而现在每天都要去补习班,我也知道妈妈是为我好,可是也应该让我有些休息的时间不要让我一味的学习呀!
暑假趣事作文300字(八)。
每当我走在大街上,看见小伙伴们穿着崭新的溜冰鞋,在溜冰场上自由自在的穿梭,挥洒自如,心里特别羡慕,暑假里我请妈妈来教我溜冰。
刚穿好溜冰鞋,没等站稳,冰鞋就自己往前走,“啪”的一下,我摔了个跟头,这一摔,给我打了个闷棍,我吓得有点不敢学了,妈妈在一边指点:步子迈开来,身体保持平衡,两只脚叉开,成倒八字,我按妈妈的方法向前移动了半步,就听“啪啦”的一声,我摔了个仰面朝天,屁股都摔青了,这一摔,把旁观的人逗得哈哈大笑。
我咬了咬牙,心理想:我要有勇气,不能就这样倒下来,要知道失败时成功之母!我站起来,继续练习,渐渐的,一圈,二圈,三圈??慢慢地,轮子听我的使唤了,我成功了!
我终于学会了溜冰。当我像矫健的燕子是的在溜冰场上飞奔的时候,我心里充满了甜蜜。是啊,暑假里我战胜了困难,迈出了坚实的一步,我怎么能不高兴呢!
暑假趣事作文300字(九)。
暑假就快结束了,你都做了些甚么事呢?请看看我的暑假一日!
清晨?懒虫篇。
清晨,我正在做美梦,妈妈把我喊了起来,我喊了一句“几点呀!我做完这个梦的。”妈妈再也无法忍耐了,去卫生间拿了一把棍子,走到我床前,咳嗽了两声,我还不知道大难临头了,还在继续做我的美梦,妈妈一顿棒子炖肉,我才不情愿地从舒服的床上爬了起来。
上午、下午篇。
吃过早饭,我去学英语,老师真是太严了,发音错了一点,就要读上十几便,单词错一个,就要读上五十遍,真是魔鬼老师。下午去学作文,我每天学作文都会被罚,因为我太爱说话了,所以总是非常刻苦地比别人多抄一两遍作文、片段、阅读、长篇大论。但有窦佳唯、王靖超这些好兄弟,再刻苦也无所谓。
怎么?你在笑我,劝你最好要小心我哦!
暑假趣事作文300字(十)。
我的暑假生活充满着无限的快乐,在快乐中成长在快乐中学习。快乐随时随地,伴我们成长。快乐使我们的童年丰富多彩,是我们的生活绚丽多彩。快乐永相伴,笑容尽绽放。说起快乐的日子,使人们终生难忘。那些笑口常开的日子,使我们至今还在我们脑海中浮现!
暑假生活,快乐无比!我的暑假生活,快乐同时忧郁着。这句应该谈谈我的拔牙感受拔牙使我十分痛苦,天天在苦恼之中。但是想起我的牙齿缺陷,也只能这样了。每天都在啊!啊!的疼痛之中。好痛苦哦!拔牙矫正,要经过很多过程,拔牙。分牙,戴牙套,吊牙。每一都很痛。天啊。好痛苦。
你们的暑假生活怎样一起分享吧!孩子们最快乐的生活时间就是放假,快乐犹如孩子们的天堂,可以尽情玩耍!快乐啊!
我班幼儿经过两个星期的暑假班的培养与训练,已经有了初步的常规意识。但全班幼儿大部分是独生子女,不知道谦让,合作,在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到体、智、德、美全面发展。
二、具体目标、措施
(一)保育工作
目标:
1、逐步适应幼儿园环境,情绪稳定。
2、在老师的指导下,学习正确使用小勺进餐、使用小毛巾和水杯、穿脱和折叠简单的衣服、穿脱鞋袜、把物品摆放到固定的地方、独立大小便等。
3、养成饭前便后洗手、饭后擦嘴、漱口、经常喝水的生活、卫生习惯。
4、引导幼儿了解必要的安全保健知识,学习保护自己。
措施:
1、能高高兴兴上幼儿园,自己走进活动室。
2、学习盥洗,穿、脱衣服的顺序和基本技能。
3、认识自己的日常用品,知道物品的固定摆放位置。
4、认识安全标志,明确行为规范。
(二)健康领域
目标:
1、愿意参加户
外游戏活动和体育锻炼,动作比较协调,对外界的适应能力逐步增强,对参加体育活动感到愉快。
2、在有趣的活动中,组织幼儿学习队列]队形和基本体操,增强体质,促进幼儿身体、机能的全面协调发展。
3、激发幼儿坚持锻炼的兴趣,培养幼儿不怕寒冷的意志品质,提高幼儿机体对自然环境的适应力和对疾病的抵抗力。
4、在体育活动中,培养幼儿遵守规则、谦让合作、勇敢顽强、爱护器械等良好品质。措施:
1、通过有趣味的体育游戏和户外活动,培养幼儿积极参加集体活动,多交新朋友,保持愉快的心情。
2、采用幼儿喜闻乐见的游戏,发展走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作。
3、学习各类体育器械的玩法,了解保护方法,有基本的安全保护意识。
4、每天保证两小时户外活动。
(三)社会领域
目标:
1、愿意参加各项有益的游戏和活动,并感到快乐。
2、喜欢与亲人、老师、同伴交往,逐步体验到与人交往的乐趣。
3、逐步学会使用一些文明礼貌用语:“早”、“好”、“再见”、“谢谢”等。
4、知道遵守游戏规则和集体规则:不扰乱别人或集体的活动;分清自己和别人的东西,不乱拿别人的物品;学习谦让,不独占和争夺玩具;爱惜粮食、图书、玩具,用完会放回原处。
5、在成人和老师的鼓励下,愿意做一些力所能及的事。
措施:
培养幼儿关心他人、热爱祖国的情感。
2、让幼儿参与环境创设,体验劳动带来的快乐,感受与人合作的快乐。
3、鼓励并提供机会让幼儿做自己力所能及的事,培养幼儿自我服务能力。
4、通过活动区活动和游戏,让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩序。
(四)语言领域
目标:
1、乐意、并自然和大方地与自己的亲人、老师和同伴说话。
2、愿意倾听成人和同伴讲话,听懂讲话的主要内容。
3、能听懂简单的语言指令,并按语言指令行动。
4、乐于用简单的语句表达自己的请求和愿望。
5、乐意模仿成人和教师的发音,学习感到困难的发音,愿意学说普通话,逐步能听懂普通话。
措施:
1、与幼儿一起阅读幼儿书刊,培养良好的阅读习惯。
2、创设语言角,培养幼儿对文字的兴趣,学习礼貌用语和交往礼仪。
3、通过学诗歌、听故事、讲述、倾听等语言活动,培养幼儿爱动口,发展幼儿口语表达能力。
(五)科学领域
目标:
1、在成人的带动和引导下,对周围环境中有趣的事物和现象产生兴趣。
2、愿意尝试用视、听、闻、触等各种感官发现和认识常见事物和现象。
3、愉快地参加一些有简单、有趣的数学游戏和操作活动,并能进行简单的分类、比较。
4、喜欢到户外接触大自然,在成人的带动、引导下对自然现象产生兴趣,认识一些常见的动物、植物的名称和明显特征,知道要爱护动植物、珍惜水资源、保持环境清洁等。措施:
1、在认知区多投放可操作性强的材料,供幼儿探索,发展幼儿思维能力。
2、在日常生活中学习数数、找图形等,并能进行简单的分类、比较。
3、在科学活动中,让幼儿通过看、听、闻、操作材料等形式,引导幼儿发现和认识常见事物和现象。
(六)艺术领域
目标:
1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
2、愿意参加唱歌、舞蹈、美术等艺术活动,在活动中大胆地表现自己的情感,并能用自己喜欢的方式表现艺术活动。
3、认识三种以上颜色和常用的美术工具、材料,并学习表现、塑造简单的物体形象。
4、愿意和同伴一起娱乐、表演。
措施:
1、设置“表演角”,提供打击乐器等材料,发展幼儿感受力。
2、美工区投放纸、颜色笔、各种废旧材料等,培养幼儿创造力、动手能力和对美的感受力。
3、经常给幼儿提供表演的机会,培养幼儿表演欲和胆量。
4、通过观看影碟、唱歌、律动、歌表演、舞蹈等活动形式,让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。
(七)家长工作
目标:
1、出版好“家长园地”,指导家长做好教育工作,争取家园同步一起教育孩子。
2、做好家园联系工作。对幼儿家庭情况进行了解,与家长沟通,帮助家长明确自己所应承担的义务,并能积极配合老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。
3、请家长配合主题,有目的的带孩子参加社会实践活动。
措施:
1、每月准时更换“家长园地”的内容,定期向家长介绍家教信息,指导家长做好教育工作,争取家园同步一起教育孩子。
2、通过家访、交谈、电话联系等方式,对幼儿家庭情况进行了解,与家长互相交流育儿心得。
3、请家长配合主题,有目的地带孩子参加社会实践活动,随时收集记录有关主题资料,并主动与同伴分享。
4、通过邀请家长参加幼儿园的开放性活动,让家长进一步了解幼儿园的教育。
三、月份工作安排
八、九月份
1、认真制定好各项工作计划,切实做好开学的各项准备工作,并做好环境清洁卫生和环境布置,出好家长园地。
2、积极参加“幼儿园生日了”园庆活动;“教师节”(夸夸我们的好老师、教师文明礼仪知识比赛);“国庆节”(“我爱祖国”幼儿诗歌朗诵比赛),使幼儿乐意参加园里的各项活动。
3、收集新生“儿童接种证”。
4、积极配合幼儿园召开年级家长会。
5、开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,积极做好幼儿体育运动会的准备。
6、认真开展“快乐幼儿园”主题教育教学活动,并根据幼儿收集的资料和兴趣布置相应的活动展示。
7、稳定新生来园情绪,培养幼儿的一日活动常规。
8、认识各跨班性活动区的名称,知道其不同的特点,激发幼儿进区活动的欲望。
9、教会幼儿用普通话讲简单的日常用语,会使用礼貌语言与人交往。积极组织幼儿做好语言活动的比赛准备。
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