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一日同窗便是缘，而如今同窗两载又一直与我为同桌从未改变，这是多深的缘啊。他，我的同桌，在这如梭的岁月中，无时无刻不在影响着我，陪伴着我。刚开始，没有如今的默契，没有如今的信任，只是班主任将我们安排在一起，陌生的我们，连互相借橡皮的勇气也没有，甚至不敢对视。几天后才开始交谈，从他的言语中，发现了他独有的魅力。于是，我们相识。在后面的日子里，他给我的印象越来越深，尽管其貌不扬，且来自乡下，多少有些土里土气。但他的敢作敢为，幽默风趣，熟读历史都让我惊叹三分，难以忘怀。每当课间，他都会给我带来绝对的快了，他给我讲历史，内容生动，无不让我受益匪浅。他的嗓音是如此的洪亮，唱的歌又都是上个世纪的经典老歌。这一切都让他有些许古典，有时甚至与我们格格不入，显得好突兀，但他从不在乎。他不怎么爱笑，但笑起来却很爽朗，很清脆。他会折叠许多小玩意儿，并从中寻找乐趣，与我分享。于是，我们相知。两年来，我们相处的很好，尽管偶尔也会发生争吵，但最后总会和解。我们彼此一天天成长，一天天蜕变，甚至早已熟悉了多方的一举一动，班上有同学说，你们俩好像！我常问他：“我们俩会坐在一起三年吗？”他每次都肯定的点点头：“会的，一定会，我们是最好的同桌！”于是，我们开始相敬。他――无疑成为了这充满激情与欢笑的青春岁月里，对我影响最大的一个人！
对我影响最大的一个人”，也许听到此，你会毫不犹豫地说爸爸、妈妈或老师。可是在我心目中，爷爷以他对孙女儿的爱，无微不至的关怀，在孙女儿的心目中是影响最大的人。小时候，每当有人问我说：“囡囡，你跟谁最好呀?”我会昂首挺胸地说：“爷爷更亲更好！！”
虽然和爷爷隔了两辈儿，但俗语言：“隔辈儿亲。”我的童年是丰富多彩的，每周爷爷总会带我去农田或小溪转转。我可以和爷爷一起摘桑椹，剪马兰头，钓钓龙虾，抓抓螺蛳。在自家后院，有爷爷亲手种的枇杷树，亲手搭的葡萄架。每当我亲近大自然，爷爷会给我讲一个饱含哲理的故事，他会语重心长地教导我人不可以娇纵。虽然我似懂非懂，但我可以真真切切感受到爷爷的良苦用心！就是这种“天然”的教育，使我更充分地去接受种种潜移默化的良好熏陶。
不会有天天灿烂的阳光，同样爷爷也不会天天有灿烂的笑容。还记得，爷爷对于我日常生活中的小细节，总是“斤斤计较”。餐桌上，我没用手扶着碗，而是放在了腿上，爷爷便用“严肃”的眼神盯着我；生活中，当我看到漂亮但不实用的东西想要买时，爷爷便会“生气”地阻止。我有时很不能理解，会暗暗生着闷气。但随着岁月的流逝，头脑中知识、道理的日增，我逐渐理解了爷爷的良苦用心。
从小养成的领导能力，是我有时候会不听取别人的意见而“一意孤行”，为此，同学们有些疏远我。我对此很不解，心中觉得无比委屈。爷爷知道后，他拿来两把小藤椅，然后开始给我讲一个故事，一个关于天堂与地狱的故事。他说：“一位牧师问上帝天堂和地狱是什么样子的。上帝说，我带你去看一看。他们来到一个房间，房间中央摆放着一锅热腾腾的肉汤，一群人围着锅坐着，个个都愁眉不展。原来，他们虽然每个人手里都拿着汤匙，但因为汤匙的柄太长，无法将汤喂到嘴里。面前摆放着美食，却只能眼巴巴地望着饿肚子。上帝又带牧师来到另一个房间，里面仍然是一群人围坐在一锅热腾腾的'汤前。他们手中拿的仍然是长柄汤匙，可每个人脸上的表情却幸福而满足，房间里弥漫着欢声笑语。牧师迷惑不解，他问上帝，同样的房间，同样的食物，为什么第一个房间里的人都在挨饿、处境悲惨，而第二个房间里的人丰衣足食、生活幸福，差别为何如此之大呢？上帝微笑着说：‘难道你没有看见，第二个房间里的人都在相互喂食吗？这便是天堂与地狱的差别。’囡囡啊，你要学会和别人协商合作，也许别人的建议对你有用呢！没有人会喜欢自傲的人，也没有人会喜欢一意孤行而不与别人正确的意见的人！”是呀，爷爷谢谢您！
爷爷的每一句语重心长的话给了我智慧的启悟，让我回归真是的人生……。
爷爷，您就是一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天边，却总挂在我的心空！
长城又称万里长城，是我国古代的军事性工程。国家文物局曾于2009年首次公布明长城调查数据，中国明朝长城总长度为8851.8千米。是世界十大奇迹之一。下面是小编给大家整理的长城的影响意义和长城的简介，希望对大家有所帮助!
边带发展
居庸关
秦汉之时，累计投入的兵民有近千万之众。秦始皇在修筑长城的同时，即着手加强边境地区的开发建设，揭开了屯田戍边、开发边区的序幕。汉代由于修筑长城的时间较长，曾有多人提出移民实边的建议，这些建议先后被汉政府采纳接受并组织实施。移民和戍守长城的军人一起，开垦荒地进行农耕，不但加速了边区的经济开发，节省了政府的大量军费开支，而且大大减少了长途运输之苦，并将华夏文化远播四方。
民族融合
雁门关
汉宣帝甘露三年(前51年)，南匈奴归汉，实现了中原农业区的华夏汉族与北方畜牧民族的汇合，这便是中华民族的形成之始。建国以后在内蒙古阴山一带汉代城堡遗址的考古发现，说明汉与匈奴的和平往来，并没有完全被万里长城和军事堡垒所遮断。唐代，唐太宗大破突厥军后，使数十万降众居住在边境长城沿线一带，设置六个都督府，任命突厥人为都督。突厥人接受了汉族先进的经济和文化，进一步加速了民族融合的步伐。金元时期，雁门关外由起初的“不植桑榆不种麻”，到后来的“生民何处不桑麻”，正反映了这一历史的规律。明在长城沿线开放“马市”，表现了汉蒙互相依存、渐趋融合的密切关系。清政府采取怀柔政策，进一步促进了长城一带的民族大融合。
军事意义
长城是世界古代史上最伟大的军事防御工程，它并非简单孤立的一线城墙，而是由点到线、由线到面，把长城沿线的隘口、军堡、关城和军事重镇连接成一张严密的网，形成一个完整的防御体系。军堡、关城和军事重镇这个体系具有战斗、指挥、观察、通讯、隐蔽等多种功能，并配置有长驻军队的点线结合防御工程整体。
嘉峪关
长城所体现出的军事防御思想，在军事发展史上有重要地位。长城的产生和发展和中国古代的整个军事发展同步前进，对于研究古代军事作战思想形成和发展具有重要意义。秦皇汉武，包括明初，无不是在主动出击、军事上取得压倒优势时修建长城的。这说明，修筑长城既是一种积极防御，又是积蓄力量、继续进取的谋略。
文化意义
在长城出现的2000多年来，以长城为中心，南北文化的交流始终没有停止过。战国时期，赵武灵王修建赵长城，号召国人学习“胡服骑射”，进行南北文化交流。秦汉时期，长城南北文化进行了空前的对话与交流，在长城沿线发现的秦权、诏版，内蒙和林格尔汉墓壁画、单于和亲瓦当，还有闻名遐尔的昭君墓等，均是南北文化交流融合的见证。在长城地区的文化带里，遗留下来众多的名胜古迹，诸如敦煌、云冈石窟、麦积山、万佛堂石窟壁画、雕塑;元代居庸关云台、金代的卢沟桥以及金中都、元大都遗址与出土的文物等，都体现了文化交流的特点，同时也记载着中华民族历史上文化的辉煌。
玉门关
象征意义
居庸关1550
长城(great wall)又称万里长城，是中国古代的军事防御工程，是一种很长的墙体防御建筑，或形式和墙体相近、防御性质和墙体一样的防御建筑。
但是，可燃冰的污染比煤、石油、天然气小很多，但能量高出十倍。
按照央视的说法，这“可燃冰”就像《变形金刚》中机器人们所争夺的“能量块”那般牛：其体积虽然小，但蕴含的能量却不可估量，1立方米“可燃冰”就可以分解释放出160立方米以上的天然气!
此外，
可燃冰或者说甲烷水合物分布于深海沉积物或陆域永久冻土中，是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质，燃烧后仅会生成少量的二氧化碳和水，被称为“未来的清洁能源”。
但是，
一辆使用天然气为燃料的汽车，一次加100升天然气能跑300公里的话，那么加入相同体积的可燃冰，这辆车就能跑5万公里!
俗话说:“三人行必有我师。”在我的生活中，需要学习的人太多了，今天我向你介绍我的姐姐。
今天考语文，我考了97分，心里特别高兴。放学回家的路上，我一边蹦蹦跳跳，一边哼着新学的歌曲。我高兴地推开门，迫不及待地叫道：“姐姐，我考了97分，我考了97分”。可姐姐没来迎接我，而是聚精会神地看一份卷子，我想：姐姐不会没考好吧，她的成绩一直不错。我一看她的卷子，迷惑不解地问：“姐姐，你考了98分，为什么不高兴？”。姐姐回答：“虽然我考了98分，可离100还差两分，如果我不找出原因，下次会更低”。
听了姐姐的话，我刚才的高兴劲，一扫而光。我打开卷子仔细观察起来，我不仅找到了错的原因，而且还找到了一直考不过姐姐的原因――“自满”。
指导教师：高红。
收稿时间:2006-2-913:57:41。
忘不了你惊天动地的话语；忘不了你悄无声息的眼神；忘不了你振奋人心的微笑；忘不了你响亮的掌声；忘不了对我影响最大的一个人——我的对手！
还记得，我们同班的那一年，你是老师的得力助手，是班上成绩拔尖的学生。快要考试了，老师让我们每两个人自由搭配，成为对手。下课后，你却跟老师说，选我做你的竞争对手，老师向你投来惊疑的目光：“他？他的成绩比不上你呀！”可是你却坚定地说：“他有这个潜力，他一定能赶上我的！”那时，我不仅感到惊奇，更觉一股暖意直上心头。
快要考试了，我的每一根神经都绷紧了。我感到了前所未有的压力——我的新对手！我无奈，我彷徨，我思考，我无力回天。山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。分明有一股暖流在我心中慢慢升腾，升腾，最后成了一股涌动的信念与力量。我被充实了，那是你的明眸传递来的温暖。
考试进行中，我如履薄冰地解决了前半卷的问题，当继续做题时，却被一道题难住了。一分一秒的，时间像微风流水一样从我的指尖脚底飘走了，无可奈何。就在这时，我又感到了一缕阳光的温暖，又是你的微笑，让我不经意地发现了。我于是又振奋起来，理好思绪，认真思考。
考试结束后，成绩揭晓了，我的成绩大有进步。老师神采飞扬地表扬了我，嘴角流露出一丝丝的笑意。讲话结束后，我听到的第一声掌声就是你发出的。那一次，我听到了最经久不息的一次掌声。
从此，我们的友谊更进一步，我们不仅是对手，还是最好的朋友。分班已两年了，不知你现在学习怎样？我始终记着“海内存知己，天涯若比邻”这句话。
至今，你的话语、眼神、微笑与掌声都珍藏在我心灵最深处，它们成了我前进的动力。感谢你——对我影响最大的一个人！
有一段时间我和爸爸产生了矛盾，加上学习压力大，我总是闷闷不乐。有时我拿刀片割自己。一次我割手时郭老师看见了，她生气地把刀片抢走了，一边给我上药一边说：“就算素所有人都不爱惜你，你也要自己爱惜自己，割得这么深万一留疤多难看！孩子，身体是父母给的，你不爱惜自己，就是不爱父母……我的心情平静了。过了几天，又跟爸爸闹矛盾了，我又控制不住地用刀片在手上，胳膊上划口子。郭老师知道后让我去看心理医生，还总给我发短信，鼓励我，赞美我。第一次收到老师的短信我受宠若惊，她说：不虚度每一天，付出才有收获，加油！我一下子对自己充满了信心。当我不自信时，郭老师给我发短信说：相信自己，爱拼才会赢！还有时，提醒我按时吃饭，保持良好的心情。我的情绪稳定了，有了活下去的勇气。
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父亲是医生，在医院里似乎每天都有处理不完的事务，在生活中也是如此。在我的印象中，他时时刻刻都保持着一颗对病人、对家人的责任心，这也督促我对自己、对他人负责。
记得有一天清晨，一个电话铃声打破了家里的安静，爸爸迅速接起电话。“哦，好。恩，我马上过来！”他一边回应着一边匆忙穿上了衣服。话筒一放下，他就快步走出了家门，也没来得及给我们打声招呼。我瞥了一眼床头的闹钟，方才五点而已。原来此时一个病人的病情突然恶化，可能会有生命危险，身为科主任的爸爸当然不能置之不理。看着爸爸拖着疲惫的身子回到家，我从他那睡意朦胧的眼中读懂了什么叫做责任。
一个再普通不过的夜晚，爸爸接我从学校回家。在路上，我告诉他今天我由于去操场踢足球还没来得及写出第二天的课程表。而我担任学习委员，这本应是我的职务，但我认为只要每个人去办公室看一下课程表就可以了。爸爸听完我的叙述后起先并没有说话，而只是看了我一眼。可就是这一束目光，让我感到心如乱麻、不知所措。我明白，有极强责任心的爸爸决不会允许儿子就这样不负责任地离开。
果然，到家后，他把我叫进了房间，语重心长地对我说：“孩子，你应该明天早点去写出课程表。”“为什么？”我还想作最后的反抗。“不为什么，”爸爸说，“就为了你的责任呀！既然你当上了学习委员，就必须履行应尽的义务。一个人如果没有责任心，就没有人会信任他。你必须从现在开始养成做事负责任的习惯，这会使你受益终生。”
第二天一早我就来到学校，在黑板上写出了星期四的课程表。
几年来，我所做的工作老师满意、同学满意，都表扬我有责任心。所以课代表年年连任。啊，这是爸爸影响了我！
往事历历在目，在我成长与成熟的道路上，爸爸对我影响最大，一件小事，让我悟出了人生的真谛。
爸爸是一个普通人，他忠于职守、敬业爱岗，他忠厚老实、宽容大方。他平凡得不能再平凡，平凡得如大海里的一滴水，沙漠里的一粒沙，但是他却给了我不平凡的影响。
几年前，爸爸开车带我们全家出去旅游，我坐在爸爸的后面。见目的地要到了，我不禁手舞足蹈。忽然，一个急刹车，使我重重地撞在椅背上，脸上像涂了辣椒似的红得快要烧起来了。他歉意地说：“没事吧？红灯呢！”我无言以对，只好看着路灯，呆呆地等待红灯过去。
旅游结束，回家时已是深夜，路两边的田野被无尽的黑暗吞噬，大家都睡了，除了青蛙潜在田野中长鸣。还是那个路口，还是红灯，我对爸爸说：“爸爸，现在走吧，现在根本没人，走过去也不会有什么危险。”爸爸沉默不语，只摇了摇头，等绿灯亮了，他才继续前行。
终于到家了，我第一次感觉到回来的路如此漫长，好像过了一个世纪。当爸爸把车开进车库，我忽然觉得爸爸的身影如此高大。爸爸的话伴我走过了许多秋冬，我在成长的道路上明白了何为等待。因为相信，因为不放弃所以等待，因为等待，所以成功，所以喜悦。等待并不是等待死亡，等待腐朽，等待是等待新的希望，新的意志。
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(一)抗日战争的胜利，结束了近代中国在外敌入侵时屡战屡败的历史，是一百多年来第一次完全胜利的民族解放战争。
(二)抗日战争的胜利，从根本上改变了战前世界政治格局，大大提高了中国的国际地位。
(三)抗日战争的胜利，使中国挣脱了大部分束缚在自己身上的枷锁，废除了帝国列强强迫中国签订的一系列不平等条约。
(四)抗日战争促进了中华民族的空前觉醒，中华民族从此由衰落转向振兴。
(五)抗日战争是中国近代历史的一个根本转折，为国家的独立、民族的解放奠定了基础，中国人民的革命事业由此走向胜利。
确定联合国糖尿病日的意义在于要使世界所有国家加强对糖尿病的宣传教育、防治和监测，提高对糖尿病的认识，更加关心糖尿病患者的工作与生活，加强对糖尿病预防措施、治疗手段的研究，更好地为人类健康服务。
糖尿病患者应树立战胜疾病的信心和决心，正确认识糖尿病，因为糖尿病本身并不可怕，可怕的是威胁生命的慢性并发症。因此只要坚持长期治疗，长期稳定控制糖尿病，就可防止或延缓糖尿病慢性并发症的发生与发展，从而达到长寿与健康的目标。
防胜于治。预防的关键在于对糖尿病高危人群进行糖尿病知识的宣传教育，使人们懂得必须保持健康的生活方式、合理的膳食结构、适当的体力活动，避免超重、肥胖和过度精神紧张。
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他，热情向上的他，思维敏捷，爱好写作，曾在作文竞赛中多次获奖。在我记忆的海洋里，有着许许多多的人和事，他们都有自己独道的特点和风格，而给我影响最大的，却是我的启蒙老师——张老师。张老师很温柔，长长的头发披在肩上，高高的个子，有一种优雅的气质;她的脸，既有几丝威严，又不知道有从哪儿冒出几丝慈祥。总之，张老师“美”的叫人舒心，我第一次看见她，就给我留下了美好的印象。张老师很严格，考试时，只要谁有什么异常的举动，张老师都会注意到，并且马上就能知道他在干什么。就算是在平常写作业时，她还那样的严格——字写得不好，重新写;准确率太低，也重新写。总之，在我们眼里，张老师就是“神”!张老师还很慈祥，在学校，她总是把我们照顾的无微不至。天凉了，她总是催我们穿衣服，某个同学生病了，她也赶紧送到医院。她如同我们的第二个母亲。张老师很尊重我们的想法，不管我们提什么样的想法和建议，老师总是耐心的听完，再说出她的意见，在我们眼里，她又像我们的大朋友。张老师教给我的东西太多了，其中，她教给我的人生哲理使我终生难忘：一次，我和班上的同学打架了，张老师严厉批评了我，批评的话我已经淡忘，可最后一句话我至今还记忆犹新——“要想别人尊重你，你必须先学会尊重别人!”这句话教会我做人的道理，她使我明白了许多许多……她没有华丽的外表，但有纯洁的心灵;她没有教师的架子，但有对我们的信赖。她就是张老师，这个影响我一生的人。
原来的我在遇到困难就对自己灰心丧气，特别是在写作文的时候，常常对自己失去了信心，心里老是想：这篇作文太难了，写不出来，我怕困难，又怕写不好，我特别害怕妈妈会批评我，我的心里想到了这种地步，就不敢大胆的写。心里就只有灰心丧气了。
当妈妈看见了这种情况鼓励我说：“你要对自己有信心，相信你一定会行的。信心是每个人做时候遇到困难时要坚持的，要是一个人没有信心就连机会都没有。”
听了妈妈这番话，让我重新找回自信了，于是我大胆的拿起笔按照老师教我的方法和妈妈对我的信心，我就渐渐的找回了自信。从此以后就渐渐明白了信心是走向成功的第一步。
这学期开学的第二周，老师宣布要竞选班干部，要参加的同学在讲台上发布竞选演说。我对照一下竞选班干部的能力和条件，还是没有下定决心去竞选，当妈妈知道了这件事鼓励我说：“这也是给我一个锻炼的机会，要在老师和同学面前展示自己的能力，重在参与，要相信自己，结果不重要。”
于是我在认真准备，构思出竞选的演讲稿，并积极参与竞选，当我站在讲台上的时候，我看见了同学们期待的目光，我对自己充满了信心。“请同学们有我一票，谢谢大家!”我的演讲完毕，同学们用以热烈的掌声，我镇定自若的走下讲台，回到了座位上。
通过这两件事情，我相信，只要对自己充满信心，就有可能取得成功。并从中体会到，一个人无论遇到困难或什么事情，都要对自己有信心，如果一个人没有信心，就不会成功。信心不只是一个简单的相信问题，但实践起来却要坚持不懈地努力。一个人要是对自己充满信心，就会获得坚持不懈的勇气和力量。
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“问题不大”
陈老师是我们班的班主任，他有一句口头禅“问题不大”。开学第一天，陈老师告诉大家每人要交一份小报，大家都很沮丧：“完蛋了，没有做!”“是啊!”“上学期老师没说要交小报”。陈老师只是轻描淡写地说：“没关系，这个问题不大。只要在后天交就行了。”同学们都舒了一口气。紧接着，陈老师说：“下午要进行卫生大扫除，请大家带好劳动工具。”一些午托班的同学抱怨中午没回家，没办法带工具。陈老师回答道：“这个问题不大。”怎么又是问题不大?老师真是有意思，全班同学都笑了。
之后，在学习中我们遇到难题时，陈老师会说“问题不大”;学校举行活动需要我们参与时，陈老师也会说“问题不大”……问题不大已经成了陈老师的特色，成了我们班的经典之一。每一次陈老师说出“问题不大”时都会引起同学们会心一笑，大家都把这句话当作了玩笑。
不过，渐渐的，我觉得这句话不再是笑谈。
在做数学题时，难免会遇到“拦路虎”，怎么也算不出答案。时间一分一秒的过去，我的耐心一点一点的流失。我想到了放弃，这时候，陈老师的“问题不大”浮现在我的脑海中。这句话带给了我信心，是呀，问题不大，我一定能做出来的，我默默地告诉自己。终于，题目做出来了，虽然花的时间比平时多了一倍，但这带给我的成就感远远胜于考试取得高分。
前段时间，我因为生病，所以经常去医院抽血、挂瓶输液。刚开始，我特别惧怕这一切，毕竟针扎进皮肤的那一刻是很疼的，况且我还得经受不止一次这样的折磨。每次面对穿白大褂的医生时，我的心头会涌上一股恐惧感。我怕疼，怕得不行，我曾经也试图用张海迪等名人事迹激励自己别害怕。但到了抽血窗口前腿还是会发软。此时此刻，我又想起了“问题不大”。问题也许真的不大，我是不是在吓自己?很多人都挺过了更大的难关，我怎么会怕抽血呢?我不能改变环境，那我为什么不能改变自己?我的心态改变了，后来抽血时，我变得很平静，心里想着“问题不大”。我第一次发现抽血并不痛，原来问题真的不大。
也许在别人眼中，“问题不大”只是一句笑谈而已，但在我心中却有着独特的意义，它带给了我自信，坚持和坚强。
“没关系的”
“没关系的”这句话给我的影响最大，为什么呢?请听我慢慢到来······。
时间一分一秒的过去，终于，我撑到了下课，我拖着沉重的心情走回家，我又开始想：爸爸妈妈会不会打我，会不会，会不会……想着想着，越想越害怕，脚步也放慢了。
到了家门口，我拿出钥匙，慢慢地将锁扭动。终于，还是逃不过啊!爸爸坐在沙发上，看我回来了，他问：“你考了多少分?”“8······1.······5”他说：“没关系的，人有失足，马有失蹄，下次再接再厉!”突然，我的心底里涌上了一股暖流。我爸又说：“你哪里错了，我给你讲一下。”突然，我的眼睛湿润了。我说：“这儿，这儿······”
这句话给我的影响很深刻，我想再过二十年我也不会忘记，不，是永远不会。这句话就是：没关系的!
“虚心使人进步，骄傲使人落后”
“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话既是我的座右铭，而且是对我影响最大的一句话。
三年级时，我的成绩一直在中上，但在一次测验中，出乎我的意料，我居然得了唯一的一个满分，成绩超过了我的同桌----学习尖子陈洁仪。老师大力地表扬了我，同学们用羡慕的眼光看着我，我真的有种飘飘欲仙的感觉。
没过多久,下个单元的测验又到了,考试前,同学们在认真地复习,只有我一个人心不在焉地看课本发呆，这时,陈洁仪递给我一张纸条“虚心使人进步,骄傲使人落后”快复习啦，等会儿要考试。我虽然嘴上没说什么，但心里却想：我上次考得那么好，这次一定也会很好的，你还是先管管你自己吧!
考试时，我才发现其实我有一些题目不会做，一些题似懂非懂。我一边做题，一边想：老师怎么出这么难的题目?这次考试我只能80分左右了。不过我自我安慰：不过这么难的题，估计其他同学也不会得很高分吧。
第二天，老师一边发试卷边说：“这次考试，大部分同学都有进步，但有一个同学上次考试得了100分，这次只得了78分。”同学们一齐看向了我，面对同学们惊讶的目光，与老师严厉的目光，我只好把头深深地下去，不由得想起了陈洁仪对我说过的那句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后”对呀，骄兵必败，我以后再也不骄傲了，我下定了决心。
从此以后，我无论考了多少分，都不骄傲了，成绩也一点点上升了，这句话给我的影响真大。
“信心，是走向成功的第一步”
信心是一个人能否相信自己，是否对自己充满信心，只有相信自己，才有可能获得成功。一个充满自信的人，他已经为自己的成功打好了第一步。“信心，是走向成功的第一步”这句话对我影响最大。
原来的我在遇到困难就对自己灰心丧气，特别是在写作文的时候，常常对自己失去了信心，心里老是想：这篇作文太难了，写不出来，我怕困难，又怕写不好，我特别害怕妈妈会批评我，我的心里想到了这种地步，就不敢大胆的写。心里就只有灰心丧气了。
当妈妈看见了这种情况鼓励我说：“你要对自己有信心，相信你一定会行的。信心是每个人做时候遇到困难时要坚持的，要是一个人没有信心就连机会都没有。”
听了妈妈这番话，让我重新找回自信了，于是我大胆的拿起笔按照老师教我的方法和妈妈对我的信心，我就渐渐的找回了自信。从此以后就渐渐明白了信心是走向成功的第一步。
这学期开学的第二周，老师宣布要竞选班干部，要参加的同学在讲台上发布竞选演说。我对照一下竞选班干部的能力和条件，还是没有下定决心去竞选，当妈妈知道了这件事鼓励我说：“这也是给我一个锻炼的机会，要在老师和同学面前展示自己的能力，重在参与，要相信自己，结果不重要。”
于是我在认真准备，构思出竞选的演讲稿，并积极参与竞选，当我站在讲台上的时候，我看见了同学们期待的目光，我对自己充满了信心。“请同学们有我一票，谢谢大家!”我的演讲完毕，同学们用以热烈的掌声，我镇定自若的走下讲台，回到了座位上。
通过这两件事情，我相信，只要对自己充满信心，就有可能取得成功。并从中体会到，一个人无论遇到困难或什么事情，都要对自己有信心，如果一个人没有信心，就不会成功。信心不只是一个简单的相信问题，但实践起来却要坚持不懈地努力。一个人要是对自己充满信心，就会获得坚持不懈的勇气和力量。
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恢复全国统一高考40多年来，伴随着我国政治、经济及教育体制改革的步伐，高考招生制度不断改进完善，为提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了重要作用，为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献,成功走出了一条具有中国特色、基本符合中国国情的人才选拔道路，其权威性、公正性得到社会的普遍认可，但也存在着社会反映的诸多不足。
新一轮考试招生制度改革作为党中央确定的重大任务，是党中央、国务院直接领导和推动的重大改革。
本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革，探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制，在考试科目设置方面明确规定，高中将不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。
一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。
另一部分是高中学业水平考试成绩。这其中包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，而每门都已经“学完即考”、“一门一清”，在高考中就不必重新再考。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。
在早些年高考志愿填报和录取过程中，由于计算机处理能力等一些客观因素原因，各省市教育部门将不同层次学校、不同分数段考生安排在本科一批、本科二批、本科三批等批次填报志愿和录取，也就是我们说的一本、二本、三本，但是国家并不希望做这样的学校分级，这也是接下来要讲的二本三本什么要合并的原因。
2、二本三本合并是什么意思?
国家不希望对学校做等级区分，希望教育公平公正，就业公平公正。
所以近些年来，国家教育部门积极推动各地开展高校招生录取批次改革，主要是二本三本合并招生，就是以前的三本和二本在同一批批次招生，合并后统称为二本，然后二本和一本合并，争取做到，只有本科一个批次，尽量消除社会对某些学校偏见，比如我们印象中三本比二本差，二本比一本差，民办大学可能就比公办大学差。
这样二本三本合并后，降低大家对三本的歧视，录取批次合并体现了国家改革的总体方向，也是国家希望看到的。
3、二本三本合并后分数线变化情况。
二本三本合并后，新划定的二本最低分数线，其实和之前的三本分数线是差不多的，所以合并后二本分数线是会下降的，不过对于本来三本线考生来说关系不是很大，但是本来二本线左右的考生，要注意合并后所谓的二本线的变化。
4、二本三本合并的省份名单。
截至2019年05月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肃、江苏、山东、福建、四川、山西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、宁夏、吉林26个省(市、区)取消第三批次本科。
黑龙江2020年取消第三批次，2021年起，湖南只设本科批。其中北京、上海、山东、海南、浙江、广东、辽宁、天津已将本科一、二批合并为本科批。
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