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写小乌龟三年级(热门19篇)

写小乌龟三年级(热门19篇)



优秀作文能够生动地展现事物的细节和特点,让读者如临其境。下面是一些被评为优秀作文的范文,它们在题材、观点、语言等方面都有其独特之处,值得我们去借鉴和学习。

乌龟的三年级作文

夏天去南京,在街头花10元钱买了一只小乌龟带回来,于是,我家又加入了一个新成员。

这样过了几天,突然有一天,妈妈高兴地告诉我:小乌龟进食了!我高兴得一蹦三尺高。原来,妈妈嚼碎了一小块肉吐到水池里,过了一会儿,妈妈发现小乌龟动了。我蹑手蹑脚地走过去看,嘿,小家伙正在小心翼翼地吃食,还用小爪子把肉抓得紧紧的,它不时地抬头看看四周,生怕有人跟它抢似的。从此以后,小乌龟变了样,整天神气活现的。只要一换到盆子里去晒太阳时,它就迫不及待地进去,先把它的小脸洗一下,然后在里面游泳,锻炼身体,还会解下一粒粒黑色的大便,有趣极了!

小家伙除了睡觉,就一刻也停歇不下来,原来它想逃跑!可是盆子四周很滑,怎么也爬不上去。它就拼命往上爬,滑下来又往上爬,而且变得和大乌龟一样凶了:不怕人,我把头凑得很近了,它都不当回事!如果你想用手指按着它,简直是癞蛤蟆想吃天鹅肉——想都别想,它四脚乱蹬,身子用力想逃脱,它的力气已远远地超过了你的想象,我舍不得让它消耗体力,松开了手指。这下,小家伙更想逃跑了,头昂得高高的,小爪子爬得飞快,把盆抓得“吱吱”直响。我忍不住哈哈大笑起来。

妈妈把小乌龟当宝贝似的养着,我有事没事就逗逗它。小家伙给我的生活增添了不少乐趣。

小乌龟三年级作文

爸爸给我买了一只小乌龟,我给它起名叫“琪琪”。

琪琪是一只黄头龟,它的脖子经常一伸一缩,很好玩。它的颜色是绿色的,壳很硬。它是一只刚出生的小乌龟哦!

它很贪吃。记得有一次,我把它放到了鱼缸里,它的小脚刚一到水里,就欢快地游了起来。我给琪琪拿来了它专属的乌龟粮,撒了一点,不一会,食物就被它吃完了。我又撒了一点,就去写作业了。不一会,我写完作业之后,过来一看,啊!它居然一粒也没有剩,真是比我想象的还能吃呀!

琪琪虽然贪吃,但是它很爱运动。听别人说:乌龟走路非常慢,我想做个实验。于是有一次我把琪琪放在了小区里试了试。首先,我让哥哥拿着乌龟,然后,我跑到50米外,说声“开始”,哥哥放下了小乌龟,我就开始计时了。一秒、两秒、三秒……它爬过来了,我一看,哇!才20秒多!看来,有些话也不准确,是要亲自动手做实验的!

我喜欢我家的小乌龟。

乌龟的三年级作文

我家养了一只小乌龟。

小乌龟壳是墨绿色的,上面还有排列整齐的六边型图案。小乌龟的头也是墨绿色的,黑色的小眼睛圆溜溜的,像颗黑珍珠镶嵌在那里似的。它右边的的眼睛下有一块地方是红色的,像是涂了腮红。小乌龟的腿短短的,粗粗的,下面还有锋利的小爪子。它的尾巴又小又细,像一根针似的,有趣极了!

虽然小乌龟很可爱,但它很胆小。一有动静,它马上会缩进壳里,当名副其实的‘’缩头乌龟‘’了。过了好一会,它才会悄悄地探出脑袋,左右瞧瞧。没人,它就伸展四肢,在水里畅游起来。

别看小乌龟很胆小,但它吃起东西来可贪婪了!有一次,我爷爷和我放了几只虾在那里,它马上游了过去,用爪子抓水里的虾。那几只虾杵在那里不动,但这一举动似乎惹到了小乌龟,他似乎在想:瞧不起我是吧,我会让你后悔的!接着,它又扑向了它们,一只虾虾想逃走,但被处在优势的乌龟抓住吃了。当然,其他虾也被接二连三的被吃了。我不由已地感叹:别看小乌龟平时胆小,但也挺机灵的。

这就是我家的小乌龟,我喜欢它。

三年级写小乌龟的作文

我最喜欢的小动物是小乌龟。有一天,爸爸终于给我买了一只小乌龟,小乌龟只有乒乓球大小,墨绿色的脑袋,绿豆大小的眼睛,背上背着个硬硬的壳,还有一个短短的小尾巴,可爱极了!

因为乌龟是两栖动物,所以我找来一个大玻璃缸,一半堆沙子,一半倒些水,我把小乌龟放进它的新家里,它一会儿在沙滩上爬来爬去,一会儿在水里游,显得格外高兴,我还给它取了一个名字叫欢欢,希望它时时刻刻都开心。

我平时给欢欢吃鱼食,但是乌龟到底喜欢吃什么呢?我为了做实验,拿了一些青菜、米饭、肉.........,我发现欢欢每次都要闻一闻,再做打算,结果它只吃米饭和肉。

有一次,我把一只大龙虾放进了欢欢的家里,吵醒了正在睡觉的欢欢,它想去看看情况,可刚伸出头,差点被龙虾的大钳子夹住,大龙虾见欢欢又躲进壳里,气得围着欢欢绕了好几个圈才停了下来,欢欢趁机咬了大龙虾的大钳子,第二次攻击咬下了大龙虾的头,结束了大龙虾的生命,哎!可怜的大龙虾。

别看欢欢小,它的.本事还多着呢!

三年级乌龟的作文

最近,我们班来了两个小动物,它们是两只可爱的小乌龟,是李老师带来让我们全班同学一起养的。它们爱吃肉丝,有一只很聪明,给它食物它一下子就能吃到,我管它叫阿聪;另一只比较笨,明明食物就在它眼前,它却不知道,我管它叫阿笨。

阿聪和阿笨都有一身绿色的盔甲,坚硬无比,它们的头不长,可以伸缩自如,每当同学们靠近它们时,它们就赶紧把头缩进壳里,活像害羞的小姑娘,同学们一走,它们又把头伸了出来。

阿聪和阿笨都有一副锋利的牙齿,咬到人可是很痛的。

阿笨很老实,阿聪却很调皮。记得有一次,装乌龟的大水缸被摔坏了,只好用小水缸来装这两个小家伙,谁知道水缸太浅了,阿笨和阿聪很容易就可以爬出来。在上课时阿聪悄悄的溜走了,下课了,同学们发现阿聪不见了,开始疯狂的搜寻,大家费了九牛二虎之力,终于把阿聪"捉拿归案"了。现在我们上课时,都会不时的关注一下它们,以免它们俩在逃跑。

这就是我们班的小乌龟,它给我们的课间带来了许多欢乐,我爱它们!

乌龟的三年级作文

“圆圆的脑袋,短短的脖子,绿绿的短腿,硬硬的壳。”你们猜,这是什么动物?没错,就是小乌龟。

我家有一只小乌龟,脑袋骨溜圆,胖胖的脖子像裹着一条大大的围巾,那四只短腿,绿绿的,硬硬的背上的壳,屁股后面的小尾巴十分俏皮,可爱极了。

小乌龟不仅非常可爱,而且非常贪吃。那次我特意买来了一包鱼食,准备一颗一颗地喂给它吃。我拣了颗鱼食想放进小乌龟生活的缸里,小乌龟似乎嗅到了食物的香味,兴奋地向我爬来,它用后爪使劲撑着缸,前爪扒着缸边,把头昂得高高,好像特别想吃我手中的鱼食。我轻轻地丢下鱼食,只见它一个猛子,跃出水面,夺下那颗红色的鱼食,津津有味地咀嚼起来。“哈哈,小乌龟吃食物了!”我高兴地大叫起来。

小乌龟吃完了,便浮出水面,张大了嘴巴,摇着尾巴,仿佛在向我请求:“好姐姐,美姐姐,再给我一些食物吧,我还饿!”看着它可爱的样子,我不禁笑了,又放了些鱼食。“啊呜,啊呜,啊呜??”小乌龟一连吞了几颗鱼食,享受着美餐。它摆了摆四只短脚,吐出了一个个小泡泡,似乎在说:“谢谢姐姐!”渐渐地小乌龟吃饱了,它静静地趴在缸里,缩起四只脚和尾巴,呼呼大睡起来。

瞧,这就是我的小乌龟,一只又可爱又贪吃的小乌龟。哎呀,别抢我的小乌龟呀!

乌龟的三年级作文

《忍者神龟》这部电影大家一定耳熟能详,因为他们有帅气的面貌和厉害的功夫,看了让大家难以忘怀。我的“忍者神龟”也一样厉害哟。我的“忍者神龟”是一个宠物:长长的尾巴,硬硬的龟壳,常常伸着脑袋,好像盼食的饿狼,不仅外形帅气,“神”处不少。

它的第一“神”是力大无穷。我刚遇见它时,它十分活泼,也许是出于无意,也许是出于好奇,东跑跑,西撞撞,到处“惹是生非”。我用手指去戳戳它的头,它不但没有做“缩头乌龟”,竟然反抗起来,我被结结实实地咬了一口,幸好只擦破点皮。我勃然大怒,拿了一本《新华字典》去砸它。它不会说话,只好做了“缩头乌龟”。可令我万万没想到的是,这个顽强的小家伙后来竟把一本厚厚的《新华字典》用头顶了起来,真是力大无穷也。

第二“神”是凶猛强悍。有一次,我喂食时,带回一个它的新伙伴,可在它面前像只“纸老虎”。我一把新伙伴放在它面前,就被它掀了个“四脚朝天”,食物也被它抢光。我看着过意不去,就给那个“新手”“开了小灶”。

第三“神”是聪明伶俐。一天,老师叫我们做生态瓶。于是,我找来小鱼、小虾、螺蛳等,形成一个食物链,和它放在一起。但有一天,我发现里面鲜血淋淋、血肉横飞,里面是否展开了一场屠杀?可螺蛳是怎么被吃了的呢。为了解开这个谜团,我又找来螺蛳,发现小乌龟竟然像猪拱鼻一样,把螺壳拱出来后吃了。没想到小小的乌龟也这么聪明、机智。

小乌龟的小学三年级作文

圆头,短颈,绿短腿,硬壳。你猜,这是什么动物?是的,这是一只小乌龟。

我的家人有一只小乌龟,他的头骨圆,胖胖的脖子裹着像一条大围巾,四条短腿,绿色,坚硬的背部外壳,屁股后面的小尾巴是非常俏皮,可爱的。

小乌龟不仅非常可爱,而且很贪婪。我故意买了一包鱼食,准备一个一个地吃它。我拿起鱼吃进小乌龟生活的坦克,小乌龟似乎闻到了食物的气味,兴奋地爬到我身边,用后腿很难抓住缸,前爪抓缸,头高了,好像我想吃我手中的鱼。我轻轻地掉了鱼,看到一个孟子,从水里跳出来,赢了红鱼的食物,好好咀嚼。哈哈,小乌龟吃的食物!我高兴地哭了。小乌龟完了,他们浮出水面,张嘴,摇摇尾巴,好像问我:好姐姐,姐姐,给我一些食物,我还饿了!看看它可爱儿子,我不禁笑起来,放一些鱼食。啊啊啊啊啊啊啊......小乌龟吞了几条鱼食,吃饭。它是把四条短腿,吐出一个小泡沫,似乎说:谢谢你姐姐!逐渐小乌龟吃,它安静地躺在坦克,收缩四英尺和尾巴,漩涡睡觉。

看,这是我的小乌龟,一个可爱和贪婪的小乌龟。

乌龟的三年级作文

我的家里养了两只与众不同的小乌龟。它们身着绿色的外衣,油光闪亮,像是披着铠甲的将军。铠甲上有许多一横一竖的条纹。它们的肚皮是黄色的,上面有十几个小黑点,像一个棋盘。它们一只叫小黑,一只叫小白。其中一只比较重,足有一斤,而且脖子上有一颗大黑点所以叫小黑,另一只是因为它的壳上有两片发白的斑块,所以叫小白。

它们非常能吃,只要把一根约一分米长的肉丝放进去,十几秒钟就能被它们吃完。它们还很爱运动,每天除去吃饭和睡觉时间,就一直在盆里爬来爬去。其中的小白特别霸道,总是踩着小黑的背往上爬。它们有时累了,就开始好奇的左顾右盼,像是急于了解这个美丽的世界。它们也很通人心,我每次对它们说话,它们就会目不转睛地看着我,并且还不住地点头,像是什么都能听懂似的。

它们还非常胆小,只要把手指碰到它们的龟壳,它们就会迅速把头缩回壳里,过几秒钟后,等它们觉得周边没有危险时又会悄悄地把头伸出来。

这两只乌龟是爸爸送给我的,因为我的`表现很好,并且我在家里也很听话才送我的。所以我非常喜欢它们。

这就是我温顺胆小、笨拙淘气又与众不同的小乌龟。

乌龟三年级作文

乌龟虽然没有兔子跑得快,可它却有一份我们平常人所没有的“耐心”。乌龟,它有着一座坚硬的“房子”,遇到困难时可供它遮风挡雨。乌龟,是长寿的象征。我们希望有它一般的寿命与特征。

小时候,我特讨厌“乌龟”这个词,因为它走的总比别人慢一拍,而且身上总是背个又大又难看的.房子。直到后来老师给我们讲了“乌龟和兔子赛跑”的故事,我才有点感受到,乌龟它虽然跑得慢,可它才不放弃,并努力地去追、去赶,后来成为冠军,而我不就缺乏这种“精神”吗?我落在了别人的后面,就自暴自弃,觉得自己追不上了。

后来,我又读了一篇故事,才知道乌壳不是乌龟的负担,而是它的保护房。狼要吃它,它躲进“房子”里就不怕咬;外面下雨,它缩进“房子”里就不会被淋;太阳太猛,它缩进“房子”里就不会被晒得满头大汗。而我们生活在现代中的人,明明有一座“保护房”却偏偏要将它舍弃,一个人去接受日晒雨淋,到后来把自己弄得疲惫不堪。

人生中,并不是所有人都是十全十美,每人都有自己的缺点与优点。关键是你怎么将自己的缺点变成优点。有些人自作聪明,将自己原有的优点舍去,换了一些自己用不上的“优点”,到头来弄得自己两头空。我们应该学习乌龟那种奋力向前的精神与明辨是非的能力。

小乌龟三年级作文

我家养了一只小乌龟,它的头是深绿色的,像一条深绿色的头巾,尖尖的爪子总是紧紧地抓着小盒子,好像在说:“小盒子呀小盒子,我帅不帅呀?”一个浅绿色的壳又硬又大,像一个士兵的盾牌。别看它很小,它的壳可硬了,要是一只小鸟飞来啄它,它就会飞快地把头缩进壳里,防止小鸟的攻击。小乌龟真够机灵的啊!

有一次,我让它在餐桌上自由爬行,桌上有一串骨肉相连和一根鸡腿,没想到它一翻身,就马上滚到我的盘子旁边,缓缓地爬了上去,“左一口,右一口,动动脑筋咬一口”,它边偷吃我的美食,边转动小眼睛,仿佛在笑着说“嗯,好吃,真好吃!”

睡觉的时间到了,它先打个哈欠,才把小脑袋缩进壳里,睡了起来……。

你看!它的睡姿多可爱呀!壳一动不动的,头却不时伸出来透个气。

“小乌龟呀小乌龟,快快生出宝宝和我玩吧!”每每看到它可爱的样子我都会对着它这样嘟囔。过几天,它还真的就生了几只小宝宝。

我就越来越喜欢小乌龟了。

乌龟三年级作文

兔子和乌龟科培教育代可可有一天,森林里下着倾盆大雨,足足维持了三天三夜,好不容易雨停,小兔子才高高兴兴的推开大门,拿着篮子向小乌龟家走去,就在这时,小兔子才发现它和小乌龟家中间有一条很宽的河流,小兔子就纳闷了,这里有河流,那小动物怎么来往了,怎么办了?小兔子绞尽脑汁想办法。突然它灵机一动想到了一个办法,它跑回家,拿出来工具。就在这时候,小乌龟慢慢地游了过来,问小兔子:“你在干什么呢?”小兔子说:“我想搭一座小桥。”乌龟举双手支持,小乌龟说:“我来帮你吧”。“好呀”小兔子说,过了一段时间,桥搭好了,小熊和小猴一起过来,说:“真漂亮!”它俩高兴跑到桥上活蹦乱跳。经过这一次的`经历,小动物知道了,有问题,好好的想办法。评语:你对故事的起因,经过,结果复述清楚,具体,还能在故事中学会点什么,真不错!

乌龟三年级作文

我家这只乌龟花纹多,壳硬。我给它买了一个装满水和食物的玻璃巢。有一次,我想摸摸它的小爪子和小脑袋。它好像知道我想摸它,立刻缩回了壳。这时,妈妈叫我吃饭。我把乌龟放在床上。吃完之后,我立马去看了。不过,你看。

还有一次,我想逗逗他。我用一小块木头轻轻敲了敲他的小脑袋。这时,他像一只残忍而痛苦的老虎一样看着我,好像要和我打架。我开心地笑了。晚上,我看不见他,急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。终于在沙发下找到了他,很开心。

这只乌龟很可爱。我会好好照顾它的。我非常喜欢这只可爱的小乌龟。

乌龟三年级作文

乌龟今年夏天,爸爸给我买了两只乌龟,它们很快赢得了我的欢心,成了我亲密的小伙伴。

两只乌龟一公一母,它们没有很大的区别,只是母乌龟的壳大些。颜色呢,公的深些,是棕褐色的,母的浅些,是棕色的,它们头颈侧面有黄色的线壮斑纹,三角形的脑袋上有一双机灵明亮的小眼睛。小鼻孔、微微突出的小嘴,小鱼小虾被咬住就再也跑不掉了。腹部略带黄色、有暗褐色斑纹,四肢较扁平,有爪、指、趾间有璞。它的尾部有短短的尾巴,平时不注意很难得发现。最有意思的是:它天天背着一个大大的壳不嫌麻烦到处爬来爬去。乌龟是个勇敢的.小家伙,遇到危险时,它的四肢、头、尾巴缩进硬硬的壳里。掉进水里它就用它的蹼使劲的摆,它是游泳健将。

乌龟也是我的好朋友,每当我写完作业,就去找乌龟玩。一次,我见盆里只剩下一只母乌龟往外爬,我在家里找遍了也没找到公乌龟。后来我把母乌龟放出来,对它说:“去找你的伙伴吧。”它慢慢的爬到沙发底下,我搬开沙发发现公乌龟就躲在沙发底下睡觉呢。它们伴我一天天度过美好时光。

后来,我离开家到学校寄读,爸爸妈妈工作忙,于是将乌龟放在老家照看。爸爸说:“等它睡上一觉——冬眠,再将乌龟带回来。”等到那时我就可以开心的和我的小乌龟玩了。

乌龟三年级作文

小乌龟住在森林的一条小河旁边。一年夏天,小乌龟来森林散步。当他走到一棵柳树下时,他感到很奇怪。为什么和柳树下其他地方不一样?怎么这么爽?他很困惑。他想:我还是问问马哥吧。

在路上,他看到兔子姐姐吹泡泡,就产生了一个问题。为什么:泡泡不是红色,不是绿色,而是彩色的?当它经过高山时,它有了一个新的问题:山是如何形成的?这些问题我一定要说清楚!

他去了马哥家,把三个问题一个个告诉了马哥。马哥答道:“柳树下,你觉得凉爽,因为柳叶阴暗,遮住了阳光;气泡中含有多种化合物,在阳光的照射下可以发出不同的颜色,所以色彩鲜艳;高山是地壳运动形成的。”听了马哥的回答,小乌龟终于明白了。

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乌龟三年级作文

一天下午,我到池塘边去玩,无意中发现池塘边有一滩污水。我睁大眼睛一看,原来有一只小乌龟趴在地下扒泥巴。我想:它大概要冬眠了吧,我把它捉回家去玩玩。

过了一会儿,它可能是扒累了,不再扒泥巴了。我把手刚伸进水里,小乌龟就向前一蹿,我连忙用手按住它的短脖子。不料,它的脖子一下伸得老长,差点咬着我的手指。我连忙把手一缩,它又一蹿游了老远。我想一把抓住它,可是它蹿得更远了,我差点儿掉进水里。我真是又急又气,可又没有什么办法。我急中生智,忽然想起一本书上说过,乌龟咬住东西是不会放的。于是,我找来一根树枝,伸向小乌龟,小乌龟果然猛地咬住树枝不放。我把树枝慢慢往回抽,它还是咬住不放,小乌龟终于被我捉住了。

我兴冲冲地跑回家,把小乌龟放在一个脸盆里。小朋友们听说我捉了一只小乌龟都跑来看。小乌龟看到来了这么多人,害怕地把脑袋缩进了硬壳里,四肢也缩了进去。小朋友们有的拿东西引它伸出脑袋;有的用手去拉它的四肢。小乌龟发怒了,伸出三角形的小脑袋,一对乌黑发亮的小眼睛不安地看着四周。见它这副模样,小朋友们哈哈大笑起来。有个小朋友将小乌龟翻过身来,让它四脚朝天。只见它把脑袋顶住地面,用力一撑,就把身子翻过来了。看了小乌龟这精彩的表演,我们又哈哈大笑起来。

可爱的小乌龟真好玩。它给我的课外生活增添了新的乐趣。

小乌龟三年级作文

一天我二姑给我买了两只小乌龟。它们一大一小,有着不同的花纹,身上披了一层厚厚的铠甲。它们的四肢扁而平,嘴巴尖尖的,小尾巴却躲在壳里,只有在运动的时候才会露出来。

小乌龟一开始被养在一个桶里,它们似乎对这个世界充满了好奇心,总想爬出来,可是桶太高了,它们的“逃跑计划”每次都会以失败而告终。

过了一会儿,二姑给小乌龟们拿来了龟粮,我把它们洒在了水面上,大一点的乌龟仗着自己身强体壮,不让体型小的那只乌龟接近食物,“小不点儿”乌龟只能等大的那只吃饱了自己再吃。

等它们长大了一些,小桶就不能满足于它们的`要求了,于是二姑把它们放到了大一些的盆子里,因为盆子很矮,所以它们经常“越狱”。有一次我发现小乌龟们不见了,就和二姑一起找“咦?沙发下好像有什么动静?二姑,快来看!”二姑趴在地上一看,有一只小乌龟就藏在那里,另一只去了哪里呢?我把门一关上,又发现了另一只小乌龟。就这样,两只小乌龟就被抓捕归案了。

过了一段时间,小乌龟们比以前长得更大了,就被二姑放到了一个鱼缸里,还用石头搭了一个“露台”,好让它们可以在上面晒太阳。今天喂食的时候我发现了一个奇怪的现象:大一点的乌龟反而让“小不点儿”先吃,等“小不点儿”吃饱了自己再吃。我想:它们可能是一雄一雌,说不定以后还会下一窝龟蛋呢!小乌龟们已经三岁了,我希望它们能开开心心的生活。

这就是我的两只小乌龟,通过细心观察,我发现了它们的一些生活习性,这是不是很有趣?

小乌龟三年级作文

因为我在家很听话,所以妈妈就给我买了一只可爱的小乌龟当作礼物送给我,我一见到它,就喜欢它了。

乌龟的.头小小的,很可爱,它的头很长,像一条长长的绳子,它的眼睛小小的,像两颗小宝石。你可不要以为它的嘴巴很小,它可是有两排锋利的牙,这样它吃东西的时候,就可以很快咬碎食物。它的背上有一个棕色的盔甲,可漂亮了像一个美丽的石头。它的尾巴短短的,可有趣啦。

小乌龟的胆子很小,每次我去给它喂东西的时候,它看见我的影子就会把头缩进壳里。待我将龟粮一放下去乌龟旁边,它就马上把头探出来。

我最喜欢就是看它吃龟粮,因为它吃龟粮的样子很有趣。龟粮是我们一根根长长的棒子,它吃的时候,首先咬住中间的那部分吃完,再把咬不来的两边吃了。它吃的很快,一会儿,一根长长的龟粮棒就吃完了。

它吃饱就有力气爬了。龟桶很深,它想出去水桶外面玩,结果桶太高了,它只能在桶边转圈圈,我看见了就抓起小乌龟,小乌龟把手脚张开,像要飞的样子,看起来它好像很喜欢飞呢!我把它放出桶之后,就让它在桶的旁边运动,它累了就爬到桶边用自己的前脚打水桶。水桶发出“咚咚”的声音。小乌龟玩了一会儿我又把它抓回桶里去。

我很喜欢我的小乌龟。

小乌龟三年级作文

星期六,奶奶给我买了两只小乌龟,乐得我一蹦三尺高。

小乌龟真可爱,它的背壳像倒扣着的水瓶盖儿,一遇到危险就把头、脚、尾统统地缩到那坚硬的背壳里。小乌龟的头上有一对芝麻一样小的眼睛,听大人说乌龟的.眼皮是从下往上闭牢的,不像我们眼皮从上往下闭牢的。乌龟的四肢很短,所以速度才慢。

有一次,我把两只小乌龟放在茶几上玩,两只小乌龟向茶几边缘爬去,一只一下子停住,往回爬,另一只却不以为然继续爬,“咚”的一声,小乌龟掉到地板上去了,我一边笑一边说:“笨乌龟,笨乌龟……”

还有一次,我把鱼缸的水加满,把两只小乌龟放进去,小乌龟一边吐气泡一边游,我把它按到水底,小乌龟伸着爪子像在对我抗议。

我喜欢小乌龟。

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