手足口病的心得大全（14篇）

总结心得体会可以帮助我们更加理性客观地认识自己，发现自身的优势和不足。以下是小编为大家准备的心得体会范文集，希望可以为大家在写作心得体会时提供一些思路和观点。

手足口病的防控工作总结

手足口病是由多种肠道病毒引起的传染病，是婴儿和儿童的一种常见疾病，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，易发生死亡。少年儿童和成人感染后多不发病，但能够传播病毒。肠道病毒传染性强，易引起暴发或流行。为进一步加强手足口病防控工作，及时掌握我市手足口病疫情动态和流行规律，为制定防控策略和措施提供科学依据，根据卫生部《手足口病预防控制指南（20版）》，开展了防控工作，现将年防控工作总结如下：

一、全市疫情概况。

（一）2010年疫情分析。

1、地区分布。

2010年常德市共报告手足口病例4785例，发病率为83.63/10万，较2010年（45.29/10万）上升了84.65%。报告重症病例12例，无死亡病例报告。全市除西洞庭区外，其他12个县市区均有病例报告。报告病例数居前5位的依次为鼎城区（815例），澧县（779例），武陵区（638例），石门（619例），安乡县（568例），上述五县区累计病例数（3419例），占全市病例数的71.45%。（详见表1）。

县市区。

发病数发病率死亡数死亡率发病数发病率死亡数死亡率。

合计。

258845.2950.19%478583.630-。

武陵区。

457101.3010.22%638141.150-。

鼎城区。

安乡县。

32259.110.31%568104.030-。

汉寿县。

澧县。

临澧县。

桃源县。

64570.1420.31%34237.190-。

石门县。

15623.3310.64%61992.560-。

津市市。

德山开发区。

西湖管理区。

西洞庭区。

2255.800---0-。

贺家山区。

不详县。

2-0-2-0-。

注：发病率（1/10万）。

2、时间分布。

自2010年5月纳入丙类传染病报告管理以来，每月均有病例报告。2010年3月份病例开始增多，4月份发病达到高峰，为1347例，占全年发病总数的28.15%，5月份发病逐渐下降，8-12月发病维持在较低水平，大致与去年同期持平。与2010年发病高峰在5月相比，今年的发病高峰期提前了一月左右,详见图1。

3、职业分布。

4785例病例中，主要为散居儿童（3369例，占70.41%），幼托儿童1257例（占26.27%），学生141例（占2.95%），其他职业情况详见表2。

表2常德市2010年手足口病例职业发病情况职业发病数死亡数发病构成比（%）幼托儿童1257026.27散居儿童3369070.41学生14102.95教师100.02工人100.02民工100.02农民400.08干部职员100.02不详700.15其它300.06合计47850100。

4、性别、年龄分布。

4785例病人中，男性3020例（占63.11%），女性1765例（占36.87%），男女性别比为1.71:1。最大年龄59岁，最小出生后8天；病例主要集中在0～4岁年龄组儿童，共4339例（占总病例数的90.68%），详见表3。

表3常德市2010年手足口病年龄、性别发病情况。

年龄男女小计构成比0-31818350110.471-60535295720.002-865525139029.053-60636396920.254-34218052210.915-154822364.936-5826841.767-229310.658-810180.389-96150.3110-2723501.0415-66120.25合计30654785100.00。

（二）聚集性病例疫情。

2010年全市累计报告手足口病聚集性病例疫情119起，累计报告病例428例，占总病例数的8.94%。时间主要集中在2010年3～4月份，以澧县最多（34起），报告病例120例，占28.04%，详见表4。

表4常德市2010年手足口病聚集性病例疫情统计县市区疫情数量（起）病例合计（例）所占比例（%）武陵区148519.86鼎城区196715.65安乡县12337.71澧县3412028.04石门县197016.36汉寿县7153.50桃源县5112.57津市市4102.34临澧县3102.34德山区151.17西湖区120.47合计119428100.00。

（三）重症和死亡病例情况。

2010年全市报告手足口病重症病例12例，均已治愈，无死亡病例报告，

总结。

地区分布为鼎城区5例（占41.67%），武陵区3例(占25.0%)，汉寿县2例（占16.67%），安乡县和临澧县各1例（分别占8.33%）。12例重症病例中，男性7例，女性5例，男女性别比为1.4：1，职业分布以散居儿童为主，发病10例（占83.33%），其次为幼托儿童2例（16.67%）；发病年龄均在0-3岁组儿童，其中以1岁组儿童最多，发病7例（占58.33%），其次为0岁和3岁组儿童（各2例，各占16.67%），2岁组最少（1例，占8.33%）。对12例重症病例均进行了采样检测，检出阳性8份，阳性率为66.67%，其中：ev71型4份（50%），coxa16型3份（37.5%），ev型1份（12.5%）。

（四）实验室检测结果。

2010年全市共采集手足口病标本86份，检测86份，阳性55份，阳性率为63.95%，其中：ev71型10份(18.18%)，coxa16型27份（49.09%），ev型18份(32.73%)，各县市区采样数量见表5。

表5常德市2010年各县市区手足口病检测统计表县市区采样数阳性数阳性率（%）ev71coxa16ev武陵区292275.863136安乡县1616100.00592津市市5480.00031澧县5120.00010桃源县200.00000鼎城区10440.00004汉寿县7228.57200临澧县3266.67011石门县9444.44004合计865563.95102718二、疫情特点。

1、发病率与去年相比，上升了84.65%，增幅较大。主要原因有以下几个方面：一是手足口病自去年5月份开始纳入丙类传染病报告管理，2010年1～4月份，我市无手足口病例报告，而2010年1～4月报告1863例。二是部分医生对手足口病诊断标准掌握欠准确，通过我中心专家组深入到发病较多的澧县和石门县人民医院进行调查，认为有三分之一的病例处于临界线，部分病例仅1个红点或1各丘疹，即诊断为手足口病，进行网络报告，是3-4月份疫情大幅上升的原因之一。二是对病例没有严格隔离。病例主要集中在托幼机构，发现首例后没有采取严格的隔离措施，导致幼儿交叉感染。三是健康教育工作不到位。托幼机构的工作人员和幼儿园的监护人对手足口病的预防知识欠缺，预防措施不够也是造成疫情上升不可忽视的因素。

2、发病高峰集中在4～5月份，通过将对疫情监测资料比较，表明2010年和2010年的疫情发病趋势一致，我市手足口病流行期为3～7月份，属肠道病毒流行季节，符合该病的.流行特点。今年通过对卫生专业技术人员手足口病防治知识的再培训，提高了病例诊断与报告的及时性、准确性，强化了病例救治能力，重症患者比例大大下降，且未发生死亡病例。

3、发病广泛，但以散发为主。全市除西洞庭区外，其他12个县市区均有报告病例。另外，今年共报告聚集性病例428例，仅占病例总数的8.94%。

4、发病以婴幼儿为主。患者主要集中在0～4岁年龄组婴幼儿，共有4339例（占总报告病例的90.68%）;病例以散居儿童最多，达3369例（占总病例数的70.41%），其次为托幼儿童1257例（占26.27%）和学生141例（占2.95%）。

5、实验室检测结果显示，coxa16型肠道病毒成为2010年我市手足口病的优势病原体，而2010年以ev71型流行为主，但重症病例检出的病毒型别仍以ev71型为主。

今年3月份以来，在市委、市政府和上级卫生行政部门的正确领导下，全市卫生系统快速反应、有效应对、科学防范，做了大量工作：

1、迅速进行了安排部署。3月13日，市卫生局召开了全市疾病预防控制工作会议，对手足口病等重点传染病防控工作进行了部署和安排。

2、加大了对手足口病疫情的网络巡查和主动监测力度，坚决做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。特别是对发生聚集性病例和暴发疫情苗头时，及时反馈给相关县市区，指导各县市区开展相关调查和采取措施控制疫情。

3、密切关注幼托机构和小学等重点部位手足口病疫情，对聚集性病例、暴发疫情和重症病例及时开展了流行病学调查，并采集标本进行病原学检测。

4、加强了业务指导和督导。市疾控中心于3月26日下发了常疾控函[2010]6号《关于切实加强手足口病防控工作的通知》；4月3日又转发了湘疾控[2010]35号《关于进一步加强手足口病监测与防控工作的通知》。4月7日市疾控中心派专家赴澧县、石门等疫情高发地督导手足口病防控工作。4月8日，局长郑家火同志亲自带领部分专家专程到石门、澧县、安乡等地入病房、访病人、召开座谈会，调研和指导手足口病防控工作。4月9日，市疾控中心周应育副主任带领消杀灭科人员到城区6个幼儿园开展防控工作督导，并现场指导幼儿园消毒工作。

5、利用发放宣传单、电视访谈、报纸介绍等多种形式开展了手足口病健康教育工作，向广大市民宣传了手足口病防控知识。

四、工作建议。

1、进一步规范病例诊治，严格疫情报告。各级医疗机构要按卫生部《医疗机构手足口病诊疗技术指南（试行）》、《肠道病毒（ev71）感染诊疗指南（2010年版）》的要求，加强对临床医务人员手足口病知识再培训，强化与其他出疹性疾病的鉴别诊断，努力做到早发现、早诊断、早治疗。认真落实转诊制度、病例筛选制度和分类救治原则，及早发现和及时救治危重并发症患者，防止出现死亡病例。

2、加强疫情监测，做好暴发疫情处置。各县市区疾控中心要加强手足口病疫情监测，发现聚集性病例和暴发疫情苗头时，及早核实疫情并做好流行病学调查和采集病例标本，开展病原学检测。

3、强化预检分诊，做好病人隔离救治，落实消毒隔离措施，防止交叉感染。各级各类医疗机构要切实落实预检分诊制度，防止手足口病与其他常见病混合就诊，避免医源性感染。对危重病例，组织专家全力救治或转至上级有定点医院救治。各地疾控中心及时做好辖区内重症病例流行病学调查和标本采集。

4、加强对儿童，特别是学龄前儿童的防控工作，要求各托幼机构要按照有关规定，结合实际，落实消毒制度、晨检制度、缺席原因追踪制度、传染病报告制度、责任追究制度，防止托幼机构疫情暴发。

5、开展健康教育，提高群众防病知识水平。以各种形式正面介绍肠道传染病的防病知识；纠正儿童不良卫生习惯，对儿童玩具、餐具、衣物、用品要经常消毒，家长要注意孩子的个人卫生，养成良好的卫生习惯，做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等。

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手足口病的宣传标语

1、 手足口病可防、可治、可控，不可怕。

2、 手足口病是由肠道病毒引起的常见传染病。

3、 正确认知手足口病，不要听信传言，盲目恐慌。

4、 手足口病要做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。

5、 成年人也会感染并传播手足口病病毒。

6、 多打肥皂勤洗手，吃手习惯不要有。

7、 勤洗手、勤通风、晒晒被褥讲卫生。

8、 管好垃圾和粪便，消毒、杀虫是关键。

9、 搞好卫生综合整治，建设文明和谐家园。

10、 搞好儿童、家庭和托幼机构的卫生是预防手足口病的关键。

11、 养成“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”的良好习惯。

12、 加强手足口病宣传教育，提高群众防控意识。

13、 做好患儿的隔离，是手足口病防控的关键。

14、 做好消毒杀虫工作，切断手足口病传播途径。

预防手足口病心得体会和感想

大家好！

今年12月1日是“世界艾滋病日”。号召大家都要勇于承担防治责任，积极参与艾滋病防治工作，各尽其力，各负其责，同心携手，加强合作，共同防治艾滋病，为实现健康中国梦努力奋斗。

其实，感染艾滋病的途径林林总总，艾滋病离我们并不遥远。亲人、同学、朋友、火车上的临座，擦肩而过的陌生人、说不定就有艾滋病感染者，他们就在我们身边。艾滋病已成为严重的公共卫生问题和社会问题。据卫生部门统计，我国2014年报告感染者和病人10.4万例，感染者中以男性和青壮年为主，85%的感染者年龄在21-40岁之间，全球新增的430万艾滋病病毒感染者中40%是15-24岁的年轻人。伊宁市是全国艾滋病、性病高发地区之一。艾滋病的形势非常严峻，带来的严重损失和危害是触目惊心的，因此预防艾滋病迫在眉睫、刻不容缓！

艾滋病可怕可恨，但艾滋病人可悲可怜！如果你看到无辜的婴儿，被艾滋病折磨得奄奄一息，你能不为之心痛吗如果你看到妙龄的少女被艾滋病摧残得瘦比黄花，你能不为之惋惜吗他们在痛苦中呐喊，在无奈中抗争，在失望中期盼。面对这样一群不幸的病人，我们能忍心无动于衷能弃之不管吗？防治艾滋病，这是一场没有硝烟的战争，这是一场只有爱心才能战胜的战争。关注艾滋病而不是漠视它，正视艾滋病人而不是恐惧他们，关爱艾滋病人而不是歧视他们；这些是何等地重要，它关系到生命的尊严，关系到以人为本的国策，甚至关系到国家的盛衰、民族的兴亡！

教师是人类灵魂的工程师，培养未来的社会栋梁，有义务做好艾滋病的预防宣传工作。不仅要自己掌握艾滋病的防御知识，还要在校园内社会上广泛宣传艾滋病的预防知识，不仅帮助人们消除恐慌，增强自我保护意识，还要带动学生和社会其它成员消除歧视，关爱艾滋病患者。让他们真正参与到防治、关爱艾滋病这个社会主题中来，成为抗击艾滋病蔓延的主力军。

艾滋病的英文简写就是人们所熟悉的"aids"。这个简称的字面意义就是“援助”的意思。

朋友们！让红丝带在每人的心中飘扬。让红丝带将你的心，我的心，他的心，我们的心连结在一块；让红丝带把大家的力量凝聚在一起。万众一心，众志成城，战胜艾滋，共同撑起生命的晴空。我的演讲到此结束，谢谢大家！

手足病

手足口病是一种常见的传染病，主要影响儿童，并在季节交替时期流行。我作为一个家长，亲身经历了孩子得手足口病的过程，并通过与医生的交流和自我总结，获得了一些宝贵的心得体会。以下是我的五段式文章，与大家分享我在处理手足口病方面的经验。

第一段：防范意识的重要性。

手足口病是一种通过飞沫传播的疾病，主要传染途径是病毒。在孩子上学的时候，他们容易接触到许多传染源，例如其他感染者的唾液、鼻涕或粪便。因此，作为家长，我们要时刻保持高度警惕，加强孩子的卫生习惯。我是通过教育孩子定期洗手、不与他人分享饮食和避免接触不洁物，帮助孩子提高对传染病的防范意识。

第二段：早期发现与迅速治疗的重要性。

当孩子出现发热、口腔溃疡、皮疹等症状时，我们要及时就医。手足口病的症状与其他疾病相似，所以我们不能仅仅依靠外观上的判断。通过及时就医，医生能够对孩子进行准确的诊断，并且提供合适的治疗方案。在我的经历中，由于及时发现和治疗，我可以尽早控制孩子的病情，减轻疼痛和不适感。

第三段：合理饮食与适度休息的重要性。

孩子在患病期间需要有良好的营养来增强免疫力。我采取了一些措施，例如给孩子多饮水、适度增加蛋白质和维生素的摄入量。此外，我还鼓励孩子多休息，尽量避免过度疲劳的情况。良好的饮食和休息有助于提高孩子的自愈能力，缩短病程。

第四段：注意事项及家庭隔离。

当孩子被确诊为手足口病后，我们需要做一些必要的预防措施。首先，我们要给孩子独立的餐具和儿童用具，以避免传染给其他家庭成员。其次，我们要保持室内的通风和清洁，经常消毒门把手、桌子和其他常接触的物品。最重要的是，孩子要隔离休息，避免与其他孩子接触，以免传播病毒。这样的家庭隔离对保护其他家庭成员和避免疾病传播起到了重要的作用。

第五段：心理疏导与情感关怀。

最后，我发现手足口病不仅对孩子的身体造成了伤害，还会给他们的心理健康带来压力。因此，我们要给予他们更多的关心和疏导，让他们感受到我们的爱和支持。我花了更多的时间陪伴孩子，给予他们鼓励和心理上的安慰，使他们更加快乐并迅速康复。

通过这次与手足口病的斗争，我意识到健康的重要性，更加关注孩子的卫生与健康。对于手足口病，及时发现和早期治疗是关键，而良好的饮食和休息有助于孩子更好地康复。此外，我们还要注意医嘱，以防止疾病在家庭中传播。最重要的是，我们要始终给予孩子关心和疏导，以帮助他们度过疾病期，快乐地成长。对于手足口病，我们不能掉以轻心，我们需要共同努力，保护孩子的健康。

手足口病的防控工作总结

自今年以来，我镇手足口病发病率较去年同期明显上升，根据《关于进一步加强手足口病防治工作的通知》（卫疾控秘79号）文件精神，结合我镇的实际情况，采取了积极的综合防控措施，目前，疫情比较平稳，现将有关情况总结如下。

一、基本情况。

范围5岁以下儿童总数为人，3岁以下儿童总数为人。幼托机构共有所，在园儿童数为人。近期，我镇手足口病发病率较群同期明显上升，疫情防控形势严峻。

1、加强了对手足口病防控工作的领导，健全和完善了组织机构。调整充实了我院手足口病防控工作领导小组、手足口病技术小组，设立体温检测点、专人预检分诊，专门的发热诊室，做好消毒隔离防止院内感染。实行24小时值班制度，落实好转诊和报告制度。

2、加大了疫情监测控制力度。对容易形成疫情暴发点的托幼机构，及时进行流行病学调查，对托幼机构加强宣传教育，指导落实家庭、个人防护措施。

3、加强医务人员手足口病防治知识的培训。及时组织我院和乡村医务人员进行手足口病防治知识的培训，提高医务人员的诊疗水平，强调临床医务人员临床中要高度排除手足口病，减少临床中误诊、漏诊的发生。

4、加强督导检查。多次对辖区乡村医务人员的手足口病防控情况进行督导检查，确保防控措施落实到位。

5、广泛宣传。印发宣传资料、宣传单3000余份，使群众认识到手足口病可防可治，消除恐慌心理。

三、存在的问题。

通过努力，我们的手足口病防控工作取得了初步成效，但工作中尚存在着一些问题和薄弱环节。一是少数医务人员的对手足口病疫情形势认识不足，存有侥幸心理；二是对群众宣传还不到位，三是对乡村医务人员督导检查还不够细。四是我院和村卫生室设施条件差，乡村医务人员人员技术水平偏低。

四、下一步工作重点。

一是要明确认识到手足口病防控工作依然面临着严峻形势,要进一步提高对防控工作的认识，明确个人职责，落实责任。二是落实好各项防控措施。要进一步加强疫情监测报告和疫情管理，继续落实预检分诊制度，规范发热门诊，控制院内感染。三是继续加强宣传和健康教育。继续做好传染病防治知识的宣传和普及，使手足口病疫情得到有效控制。

手足口病的应急预案

领导小组组长：

副组长：

成员：

手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。

1、潜伏期2—6天，一般在3—4天。主要临床表现：发病突然，约半数病人可出现发病，体温38度或略高，可持续1—3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染症状。偶尔有并发心肌炎、脑膜炎等并发症。

2、病人和无症状带病毒者是本病传染源。其传播途径主要通过接触病人或无症状带毒者的唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而传染;人对本病普遍易感，感染后可获得相对应的免疫力;本病主要侵袭对象是儿童，10岁以下儿童发病最多，尤其幼托儿童。

1、平时预防措施。加强学校日常卫生管理，及时发现和隔离患者是预防和防止流行的主要措施。平时要加强晨检和午检，定期对寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培养良好个人卫生，饭前便后洗手，注意教室、家庭室内外的清洁卫生，衣服、被褥要经常在阳光下曝晒，教室、居室经常开窗通风，保持室内空气新鲜等。

2、由于目前是该传染病的好发季节，故建议孩子家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所，还可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。

3、加强营养，注意膳食合理搭配，保证休息时间，增强自身的免疫力。

4、发生病人后措施。病人及时隔离治疗，对被病人接触污染过的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒。落实晨检，对密切接触者加强医学观察，注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况。减少与其他班级并班，集会或集体活动。加强卫生宣传教育和保持室内空气新鲜等。

5、各班加强晨检和午检工作，及时检查学生的体征，对于出现可疑现象和可疑人员马上进行报告。

6、做好厕所等公共场所环境卫生工作，防止肠道、呼吸道传染病的传播。

2、班主任立即通知学生家长，带学生去医院检查确诊;。

3、同时上报校长;。

4、病情确诊后，学生进行融离治疗，愈后再返校，其所在的班级立即采取隔离措施，进入医学观察期10天，并进行全面消毒，所使用过的学习物品等也要彻底进行消毒（消毒——清洁——消毒），以防传染给别的学生，另外，给每位学生口服抗病毒的中草药板兰根预防，使用滴露肥皂。

手足口病的症状表现常识

引导语：每年4-9月都是手足口病的高发期，这种病传播速度极快，传播范围极广。以下是百分网小编分享给大家的`手足口病的症状表现常识，欢迎阅读!

潜伏期一般3-7天，没有明显的前驱症状，主要侵犯手、足、口、臀四个部位，出现数目不定的椭圆形或梭形水疱。

1、发热:发病初期，孩子会先有发热、咳嗽流涕和流口水等像上呼吸道感染一样的症状，持续1~2天，体温多在38度以上，并且出现丘疹或疱疹。(如有体温持续不退，专家建议尽早就医。)

2、厌食：在口腔两颊粘膜与唇内舌边软腭也散在有红斑与疱疹，口腔疱疹易破溃，形成灰白色的小点或灰白色的一层膜，其周围有红晕，在灰白色的膜下可以见到点状或片状的糜烂面。吃东西格外疼痛，患儿因而出现拒绝进食，流口水等症状。

3、 “四不像”：因为疹子不像蚊虫咬，不像药物疹，不像口唇牙龈疱疹，不像水痘所以有些人又称它为“四不像”。而且临床上有不痛、不痒、不结痂、不结疤的四不特征(口腔溃疡后会感疼痛)。

4、个别患儿会出现泛发性丘疹、水疱，伴发无菌性脑膜炎、脑炎、心肌炎等。可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头痛等症状。部分病例仅表现为皮疹或疱疹性咽峡炎。全病程约5-10天，多数可自愈，愈后良好，无后遗症。

少数患儿(尤其是小于3岁者)病情进展迅速，在发病1-5天左右出现脑膜炎、脑炎(以脑干脑炎最为凶险)、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等，极少数病例病情危重，可致死亡，存活病例可留有后遗症。

1、呼吸系统表现为：呼吸浅促、困难，呼吸节律改变，口唇紫绀，口吐白色、粉红色或血性泡沫液(痰)，肺部可闻及痰鸣音或湿罗音。

2、神经系统表现为：精神差、嗜睡、头痛、呕吐、易惊、肢体抖动、无力或瘫痪;查体可见脑膜刺激症、腱反射减弱或消失;危重病例可表现为频繁抽搐、昏迷、脑水肿、脑疝。

3、循环系统表现为：面色苍白，心率增快或缓慢，脉搏浅速、减弱甚至消失，四肢发凉，指(趾)发绀，血压升高或下降。

手足心得体会

手足之间的关系是人际关系中最亲近的一种，它代表着亲情、友情和伙伴关系，是我们一生中最为亲密的关系之一。通过与手足相处的经历，我深刻地体会到了手足之间的重要性和建立良好关系的必要性。

第二段：理解与支持。

在兄弟姐妹之间，相互理解和支持是一个重要的基础。通过相处的时间，我渐渐明白了与手足相处需要平等相待，尊重彼此的不同，理解对方的需求和想法，并给予适当的支持。当我遇到困难时，我的手足总是在我身边给予我鼓励和支持，这种亲情让我感到无比温暖。

第三段：相互扶持和成长。

除了理解和支持，手足之间的相互扶持也是关系更加紧密的要素之一。生活中的困难和挫折都不可避免，但当我与我的手足团结一致，相互鼓励和帮助时，我们能够战胜困难、克服挫折，共同成长。无论是在学习上还是生活上，手足之间的相互扶持都使我们能够更快地前进、更好地进步。

第四段：沟通和包容。

手足之间的有效沟通和包容是维系良好关系的关键。当我们能够坦诚相见、真诚交流，表达自己的想法和感受，同时也能够认真倾听对方的意见和建议时，我们的关系会更加和谐和稳定。此外，包容也是关系和睦的重要因素。接纳对方的优点和缺点，不计较小事，宽容地对待对方的过错，能够让我们的关系更加融洽和持久。

第五段：和平与和睦。

在手足之间，和平与和睦是我们共同的追求和目标。通过与手足相处的经验，我深刻认识到冲突是难免的，但我们应该永远保持冷静和理智，不以小恶堕忍大恶，学会妥协和包容，将争执解决在轻松的气氛中，以和平共处、和睦相处为目标。只有和平与和睦存在于手足之间，我们的关系才能够长久地维系下去，为我们每个人带来更大的幸福。

结尾：

手足之间的关系是一个复杂且有趣的主题，通过与手足相处的经历，我对关系的重要性有了更深刻的认识。理解与支持、相互扶持和成长、沟通和包容、和平与和睦，这些因素都是构建良好手足关系的关键。我相信，只要我们从心底里珍惜、理解和尊重每一个手足，用真诚、包容和友爱的态度去相处，我们的手足关系会更加稳固和美好。

手足心得体会

自古以来，手足情深一直是人们所崇尚的理念。无论是在家庭中，还是在社交场合中，手足间的情谊都被看作是至高无上的，同样也是人之间最真挚的情感连接。作为一个拥有多个兄弟姐妹的人，我深感手足情深所带来的幸福和支持。在成长的过程中，我不断从与手足相处中汲取经验，体会到了手足情深的真谛。

第二段：手足情深的力量。

无论是在喜悦还是悲伤的时刻，手足情深时刻陪伴着我们。正如一句谚语所说：“生活有风有雨，手足护你左右。”当我遇到挫折和困难时，我的手足总是第一时间给予我无私的支持与鼓励。记得我大学期间备战重要的考试，因为长时间的学习，我逐渐变得疲惫不堪，意志也开始动摇。然而，我的手足们却给我带来了满满的正能量。他们不仅在家中照顾我，还鼓励我坚持下去，他们的关爱和支持使我重燃了对梦想的信心，最终取得了优异的成绩。手足间的情感连接让我感到无比的幸福与温暖。

第三段：手足关系的维护。

手足情深需要双方的共同努力来维护。与手足相处，相互理解与尊重是至关重要的。我们应该尊重他们的特点和差异，以包容的心态去看待他们的长处和不足。同时，在面对意见的分歧时，我们要学会换位思考，尽量理解和接纳对方的观点。此外，时常找出机会与手足共度美好时光，增强彼此之间的默契和亲密度。只有这样，我们才能建立起更加良好的手足关系。

第四段：手足情深对人生的影响。

手足情深不仅仅局限在家庭中，它还有着深远的影响力。在人生的旅途中，我们会遇到各种各样的人和事，以及各种挑战和困难。而手足情深所带来的力量和支持将为我们走过这段旅程提供坚实的后盾。同时，手足情深还能帮助我们更好地建立其他人际关系，培养团队合作精神，学会倾听和分享，增强与他人的友谊。

第五段：传承手足情深的精神。

作为手足的一员，我深感责任重大，需要积极传承和弘扬手足情深的精神。我要学会向我的手足们学习，通过关心、关爱、理解和支持，去回报他们的无私奉献。我希望将手足情深的精神传递给下一代，让他们能够理解和珍惜手足情深带来的幸福和力量。

结尾：

手足情深是人与人之间最珍贵的纽带。正是因为有了手足情深，我们才能在人生的各个阶段感受到无尽的力量和温暖。通过与手足的相处和体会，我明白了手足情深的重要性，也收获了成长和幸福。无论是在家庭中还是在社会中，我将继续传承和弘扬手足情深的精神，与我的手足们共同创造更加美好的明天。

手足口病的防控工作总结

近期,渭南经开区手足口病疫情有所上升，区疾控中心在严密监测的基础上立即着手防控工作，于11月18日组织辖区三所卫生院召开了全区手足口病防控工作紧急会议暨培训工作会。

会上区疾控中心要求各镇卫生院要积极协调各中心校及村委会，在辖区各托幼机构、小学及村组广泛开展手足口病防控知识宣传教育和“小手拉大手、共筑儿童家园”活动。同时为辖区所有0-7岁儿童家庭免费发放1瓶84消毒液，并教会正确使用方法。

会后，各镇卫生院高度重视，认真执行，组织抽调医务和公卫工作人员组成宣讲团进村、进托幼机构及小学，积极开展手足口病防治知识宣传活动，扎实开展手足口病防控工作，力求实现全覆盖。做到每个宣传点一条横幅、一期宣传栏、一张宣传画(海报)，每个0-7岁儿童家庭一份宣传资料、一瓶84消毒液，在全区范围内形成“小手拉大手、共筑儿童家园”的宣传和防控氛围，使全区群众进一步了解手足口病是可防可治的，保障了全区儿童身体健康。

此次活动累计出动车辆20余台次，人员50余人次。制作宣传横幅94条，张贴宣传海报130余张，印发宣传单19000余份、告家长书余份、“七步洗手法”宣传彩页40余张，发放84消毒液7000余瓶。

预防手足口病，要在疾病多发的幼儿园等公众场所做好预防措施。院方要保证食物的安全卫生，腐化和过期的食物不要给孩子食用，食物要煮至完全熟透。幼儿园老师要监督孩子饭前便后勤洗手，平时进行课外活动和体育活动后要定时洗手，预防病毒传播。幼儿园要定时组织对孩子们的餐具、玩具、床上用品进行消毒，地板、餐桌等公用设施也要经常清洁消毒。定期进行消毒水喷洒，对孩子经常活动的场所和厕所要重点清洁，清洁后不要立刻让孩子进入或使用。密切留意幼儿园内每个孩子的精神和身体状态，在疾病流行的季节要经常检查孩子身上有无手足口病的特征和发热的症状。

除了幼儿园要做好防控措施，家长在家中的卫生工作也非常重要。经常清洁家中的`卫生死角，尤其是厨房和卫生间，极易滋生细菌，可以用毛巾沾取消毒水到处擦拭。定期消毒孩子的衣服和被褥，可以用消毒水漂洗或者拿到太阳下暴晒。让孩子养成健康的生活习惯，作息要规律，并且进行适当锻炼，增强抵抗力。

家长还要注意，在带孩子到公众场所时也不能忽略预防手足口病。医院是肠道病菌传染的危险地带，带孩子到医院就诊时，最好给孩子戴上口罩。在疾病流行的季节，最好带孩子到空气流通的野外活动，而不要到人员流动大的公众场所去，以免不慎感染病毒。

手足口病的症状如何正确预防手足口病

手足口病是由肠病毒引起的传染病，多发生于5岁以下的婴幼儿。可引起手、足、口腔以及臀部等部位长疱疹，有的孩子还会出现心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。引发手足口病的肠道病毒有20多种，其中柯萨奇病毒(coxasckievirus)a16型(coxa16)和肠道病毒71型(71)最常见。下面是小编为大家带来的手足口病的症状及正确预防手足口病的知识，欢迎阅读。

1. 手足口病通常没有明显的前期症状，多数病患会突然发病，发烧通常在38℃左右。

2. 有些人会出现咳嗽、流鼻涕、食欲不振、恶心、呕吐、头痛等症状。

3. 在幼儿手、足、口黏膜以及臀部出现的.皮疹，通常不痛、不痒、不结痂、不结疤。由于口腔溃疡吃东西也比较痛，孩子往往会流口水、拒绝进食。皮疹通常在一周内就会自行消退，同时体温也会下降。多数病例愈后良好，不留后遗症。

4. 极少数病例会伴有较严重的并发症，如肺水肿、无菌性脑膜炎、迟缓性麻痹、心肌炎等。这类生病的孩子大多持续发高烧，病情发展迅速，以2岁以内的孩子比较多见，多在发病后3-5天内出现中枢神经系统、呼吸系统、循环系统等严重的并发症。若出现下述症状，很可能是重症手足口病，家长要及时把孩子送到医院治疗。

(1)出现手足口症状以后持续高烧。

(2)烦躁哭闹，不愿吃奶喝水，脸色不好。

(3)嗜睡、精神不好，甚至惊厥。并发走路不稳或者经常摔跤。

5岁以下孩子为高危人群

“从手足口病发病情况看，5岁以下的孩子最多，所以，家长除格外注意让孩子多洗手外，同时也要注意自身的卫生。因为，如果家长感染了病毒，自身可能不发病，但会把病毒传播给孩子。”河南省疾控中心副主任许汴利介绍，手足口病是婴儿和儿童的一种常见的肠道传染病，传播途径为粪—手—口，所以在手足口病高发期，一定要让孩子勤洗手，防止‘病从口入’。”

此外，他还提醒家长，要及时清洗孩子的玩具、奶瓶的奶嘴及一切孩子容易接触的东西。

因为此病病程初期临床表现类似感冒症状，如发热、咽痛等。而口腔溃疡往往会误诊为单纯性的口腔炎。家长在手足口病流行期间如果发现宝宝发热、起皮疹或口腔溃疡的症状，应及时到医院就诊，早期诊治以免延误病情。

发现有手足口病征象的孩子，不要再送托儿所、幼儿园;在家隔离治疗也要同其他孩子分开食宿，用具、玩具应分开;直到病愈后才可回校，以免传染其他儿童。

防止粪便、口鼻分泌物污染水和食物，彻底处理好孩子的粪尿排泄物，布尿布要洗净消毒再用，孩子的奶瓶、食具也要经常消毒，不让孩子随便吃不可靠的食品饮料。

教育宝宝自幼养成卫生习惯，改掉吮手指的不良习惯，远离垃圾及不清洁环境;养成游戏后、饭前、便后一定彻底洗手的习惯。

对幼托机构的环境及玩具、公共游泳池等必须严格消毒，最好通过卫生防疫部门来指导处理。

病情描述：手足口是一种由数种肠道病毒引起的传染病，一般7日内可康复，但如果此前疱疹破溃，极容易传染。一般3-11月为发病季节，4-8月为发病高峰。任何年龄均可患此病，但以1-4儿童为多见。

手足口病特征：疱疹里面的水少，米粒大小，周围有一圈红晕。

四个部位：手，足，口，臀出现皮疹。(长在其他部位的，就需要排除，如脸上、身上等。)

四个不像：不像蚊虫咬，不像药物疹，不像口唇牙龈疱疹，不像水痘。

四个特征：不痛，不痒，不结痂，不结疤。

指导建议：本来手足口病是病毒感染所致，病毒是自限性疾病，大约7天左右可以自愈。但是如果孩子自身抵抗力不好，就需要用药物治疗。医生都会给孩子吃一点抗病毒药和抗生素。在治疗过程中，发现孩子异常，应该及时复诊。注意隔离，以免传染给他人。

家庭护理方式：

1、多喂白开水。注意避免高热卡，高蛋白食物(对退烧不利)，清淡饮食(比如稀饭，面条易消化的食物)。

2、清洁口腔一天两次。如果出现口腔溃疡，用口腔炎喷雾剂或者养阴生肌散涂抹患处。

3、食物不要太烫，太咸避免会溃疡面的刺激。

4、尽量让孩子卧床休息，防止合并症。

手足口病的预防措施

手足口病传播途径多，婴幼儿和儿童普遍易感。做好儿童个人、家庭和托幼机构的卫生是预防本病感染的关键。

个人预防措施

2.看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物；

3.婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗；

5.儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。居家治疗的儿童，不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理。轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减少交叉感染。

托幼机构及小学等集体单位的预防控制措施

1.本病流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通风；

2.每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒；

4.每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒；

5.教育指导儿童养成正确洗手的习惯；

7.患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告。根据疫情控 1

制需要当地教育和卫生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施。

医疗机构的预防控制措施

2.医务人员在诊疗、护理每一位病人后，均应认真洗手或对双手消毒；

3.诊疗、护理病人过程中所使用的非一次性的仪器、物品等要擦拭消毒；

4.同一间病房内不应收治其他非肠道病毒感染的'患儿。重症患儿应单独隔离治疗；

5.对住院患儿使用过的病床及桌椅等设施和物品必须消毒后才能继续使用；

6.患儿的呼吸道分泌物和粪便及其污染的物品要进行消毒处理；

7.医疗机构发现手足口患者增多或肠道病毒感染相关死亡病例时，要立即向当地卫生行政部门和疾控机构报告。

肠道病毒ev71防控知识问答

问：什么是肠道病毒ev71感染性疾病？

答：肠道病毒ev71是人肠道病毒的一种，简称为ev71，常引起儿童手足口病、病毒性咽峡炎，重症患儿可出现肺水肿、脑炎等，统称为肠道病毒ev71感染疾病。

问：哪些人容易患这种疾病？

人卫生习惯容易引发此病。大部分病例病情较轻，可治愈。少数患者可出现脑炎及脑脊髓炎、肺水肿、循环衰竭等，严重时可危及生命。

问：这种病什么季节最容易发生，怎么传播的？

答：该病一年四季都可发生，常见于4～9月份。传播方式有以下几种：1．人群密切接触是重要的传播方式，儿童通过接触被病毒污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起感染。2．患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过空气（飞沫）传播，故与生病的患儿近距离接触可造成感染。3．饮用或食入被病毒污染的水、食物，也可发生感染。

问：这种病开始有哪些表现？

答：患儿感染肠道病毒ev71后，多以发热起病，一般为38℃左右，发热同时在口腔、手足、臀部出现皮疹，或出现口腔黏膜疱疹。部分病人早期有咳嗽等感冒样表现。发热1～2天后开始出现皮疹，通常出现在手掌和足底，也可以出现在臀部。有的患儿不发热，只表现为手、足、臀部皮疹或疱疹性咽峡炎，病情较轻。大多数患儿在一周以内体温下降、皮疹消退，病情恢复。

问：如果孩子出现发热、有皮疹等症状，家长该怎么办？ 答：发现孩子发烧、有皮疹等症状，应尽快到正规医院就诊。孩子患病后应暂停去幼儿园和学校，避免传染给他人，防止再感染其他疾病。根据医生建议，决定是否留院观察或住院治疗。患儿的家庭应使用肥皂、消毒液对日常用品、玩具、尿布进行消毒，对奶具、餐具煮沸消毒。患儿粪便及其他排泄物可用消毒剂或漂白粉消毒；将衣被置阳光曝晒，室内保持通风换气。

问：家庭如何预防这种病？

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手足科心得体会

手足科是医学中的一个专科，主要研究和治疗手和足部疾病。自从我学习手足科以来，我深深被其中的知识和技巧所吸引。通过我的学习和实践，我逐渐积累了一些经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对手足科的心得体会。

首先，了解解剖学知识是学习手足科的基础。手和足部由许多骨骼、肌肉、血管和神经组成，这对于理解手足疾病的发生和治疗至关重要。在我学习手足科的过程中，我投入了大量的时间来研究手足的解剖结构。只有弄清楚每个骨骼、肌肉的位置和功能，才能更好地诊断和治疗手足疾病。

其次，临床实践是提高手足科技能的最有效途径。在医院里，我有机会观察和参与实际的手术操作。我还通过和患者的交流，了解他们的症状和需求，从而制定合适的治疗计划。通过亲身参与和实践，我不仅学到了更多的理论知识，还熟悉了手术流程和操作技巧。

此外，手足科的治疗需要综合考虑患者的整体情况。我发现，不仅要关注手足疾病本身，还要了解患者的性别、年龄、职业和日常生活习惯等因素。这些因素直接影响手足疾病的发展和治疗效果。例如，对于患者来说，如何选择适合他们的鞋子是一个很重要的问题。因此，在治疗手足疾病时，我们不能仅仅关注病变部位，还要考虑到患者的整体情况。

另外，与患者建立良好的沟通是成功治疗手足疾病的关键。患者通常会对手足疾病感到焦虑和恐惧，因此，作为医生，我们需要给予他们足够的理解和支持。我尽力与患者建立信任关系，耐心解答他们的问题，并提供必要的建议和指导。通过与患者的积极互动，我发现患者对治疗的依从性也会得到显著提高，从而达到更好的治疗效果。

最后，手足科是一个需要不断学习和努力的领域。医学知识在不断演进，新的技术和治疗方法层出不穷。作为一名手足科医生，我要不断学习新知识，掌握新技术，以便为患者提供更好的治疗方案。同时，我还要不断反思和总结自己的经验，不断改进和提高自己的专业水平。只有这样，才能更好地服务于患者，为他们带来健康和快乐。

总之，学习手足科是一项充满挑战但有意义的任务。通过掌握解剖学知识、进行临床实践、综合考虑患者整体情况、与患者建立良好的沟通以及不断学习和努力，我不断积累经验和提高专业水平。我相信，在自己的努力下，我将成为一名出色的手足科医生，为更多的患者带去健康和希望。

手足相亲心得体会

作为一名曾经参加过手足相亲的人，我深深体会到这种形式团结带来的正面影响。在这次活动中，我结交了很多新的朋友，也认识到了相互关注与沟通的重要性。通过这篇文章，我将阐述我在手足相亲活动中的感受和体会。

一、了解友情的意义。

手足相亲活动中，我们都是来自同一个学院，但却并不熟悉。通过这次活动，我们彼此了解，找到了共同点。这些共同点和兴趣点成为了我们愉快的谈话的基础。对于朋友之间，我们需要相互理解与关爱，因为友情是关系到心灵的东西，它让人在困难的时候有支持和安慰。

二、拓宽交际圈。

活动中，我们不仅与同年级的同学交流，还与较大或较小年级的学生建立联系。之前我总觉得交年级不一的新朋友很困难，可通过这次活动，我明白到只要心态积极，真诚关心对方，建立互信，就可以达到很好的效果，不仅会得到帮助和支持，还可以拓宽自己的交际圈。

三、了解集体意识。

活动中，团体与个人的关系是密不可分的。我们之间的信任、支持都是因为大家有着共同的目标与愿望。通过良好的沟通和协作，整个团队的凝聚力会不断增强，达到一个共同的目标。与个人的首先是团队的利益。

四、促进自我提升。

活动中每个人都扮演着不同的角色，要么担任组织者，要么担任参加者，每个人都有机会去展示自己的优势和潜能。这个机会对于每个人都是平等的。在这个过程中，我们充分发挥自己的长处，更深地认识自己和锻炼自己的能力。

五、珍惜自己的人际关系。

手足相亲，就像它的名字一样，非常亲密。在这个过程中，我们也要学会关注和珍惜彼此之间的关系。这个时候我们都是团队的一员，彼此关注，保持联系，还有帮助会让团队不断前进。

在这次手足相亲活动中，我有了很深的体会。学会了如何去关注别人和珍惜人际关系，同时也感受到了团队精神的力量和对自身的提高，这将是我今后生活中不可缺少的一部分。