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结合工作实际,对当前基层党组织的组织生活开展情况及存在问题进行了调查研究,并初步提出了有关对策建议。
按照党章第二十九条规定,党的基层组织主要是指在企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位组建的党组织。从笔者调研情况来看,绝大多数基层党组织能够把严格党内组织生活摆在突出位置,坚持围绕中心、服务大局,认真落实中央和上级党组织关于党内组织生活的各项规定,紧密结合所在行业领域实际,切实加强党员经常性教育,教育引导党员和其他干部群众立足岗位、勤奋工作,确保了党内组织生活的规范化、科学化,取了明显成效。但客观上也有部分基层党组织相关工作开展情况不够好,存在一定问题,主要表现在以下四个方面:
一是思想缺位,认识不清。在少数单位,党建工作责任制落实不到位,业务工作特别是经济工作“一枝独秀”、“一家独大”,领导班子和单位负责人对党建工作重视程度不够,党建工作“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象还比较突出,少数党员干部特别是领导干部错误地认为党内组织生活耽误时间、影响工作、难见成绩,敷衍塞责,应付了事,个别基层党组织的组织生活甚至长期处于停滞状态。
三是流于形式,效果不佳。在经济社会持续快速发展的今天,面对新形势对党建工作特别是党内组织生活的新要求,部分党务工作者还习惯于以老眼光看问题、以老办法抓工作,在党内组织生活的组织策划和内容设计上与党员干部的实际需求结合不够,仍然局限于读读文件、看看报纸,找不准兴奋点和突破口,“三会一课”流于形式。而有的基层党组织在探索创新党内生活方式方法时忽视了党内生活的教育管理职能,存在一定的“娱乐化”倾向,偏离了党内生活的正确方向,难以达到教育管理的目的。
四是缺乏监督,落实不够。相对经济工作,党建工作难以用规范细化的指标来衡量,这在一定程度上也造成了党建工作的“虚化”。在少数基层党组织,尽管党内组织生活开展不规范、效果不明显,但由于缺少有效的监督方式和评价手段,搞与不搞一个样、搞好搞坏一个样,致使党内组织生活质量长期得不到改善提高,降低了党组织的凝聚力和影响力。
对于以上问题,尽管只存在于少数基层党组织,但必须引起我们高度重视,“千里之堤,溃于蚁穴”,如任其发展,势必严重影响党员教育管理工作质量,进而有损党员队伍的先进性和纯洁性,降低党的整体战斗力,必须采取有效措施,认真加以研究解决。
严格党内组织生活,提升党内组织生活质量,这是中央着眼于新形势下不断加强和改进党的建设需要所作出的重大决策部署,对于有效应对“四大挑战”、努力战胜“四大危险”有着不可替代的作用,必须抓紧、抓好、抓落实。结合基层实际,笔者认为可以从如下五个方面加以改进:
一是要强化主业意识,着力解决思想认识这一根本问题。牢固树立主业意识,这是加强党建工作的基本要求,也是提升基层党内组织生活质量的根本前提。要进一步明确基层单位主要负责人和党组织书记抓党建工作的第一责任,建立年度集中谈话制度,定期签订工作责任书,强化党建主业意识;要建立个别约谈制度,适时对党建工作开展情况欠佳的负责人进行诫勉;要将党建工作责任制落实情况与干部选拔任用、绩效考评、评选评优紧密结合,真正让党建工作责任制落到实处。
二是要加大培训力度,努力建设一支高素质的党务工作者队伍。要加强对党务工作者的培养教育,从思想上、政治上、生活上关心爱护党务工作者,增强党务工作者的使命感、责任感、自豪感。要充分发挥各级党校的主阵地作用,通过集中培训、分别轮训、外出考察等多种方式加强党建业务培训,将如何当好支部书记、如何组织好党内生活作为重点培训内容,组织党组织负责人观摩党课、列席先进基层党组织组织生活,提升业务素质。
三是要把握党员需求,不断增强党内组织生活吸引力。提升党内组织生活质量,关键在于准确把握党员实际需求。要实行“组织生活计划”制度,采取“1+x”模式,在上级党组织统一命题的基础上,结合各党支部党员思想实际,制定支部组织生活计划,并根据工作开展情况灵活调整。要实行“组织生活项目认领”制度,由党小组和党员个人牵头承办活动,有效调动各方积极性。要在抓好政治理论学习的基础上,突出业务知识、法律知识、计算机知识、时事政治、心理学、管理学等重点内容,努力将党内组织生活打造为党员提升素质、增长知识、陶冶情操的综合平台。
四是要创新活动形式,切实增强组织生活实效。要结合实际,不断探索创新党内组织生活方式,努力增强组织生活实效。一是“听”,坚持抓好传统的集中学形式,开展“读一本好书”、“读一篇好文章”,强化理论武装。二是“谈”,坚持将学习与思考相结合,开展“大家谈”、“大讨论”等活动,引导党员干部围绕当前党内重要工作、党员关心的热点问题等开展专题讨论,积极引导党员主动思考、主动学习,有效提高党员学习的积极性。三是“讲”,一方面,要认真落实领导干部上党课制度,领导干部原则上每年结合工作实际轮流上一次党课,党组织书记结合当前工作重点适时讲党课,另一方面,要积极开展“季度大讲台”、“党课大家讲”活动,组织党员走上讲台畅谈个人学习和认识,给党员提供展示自身才华平台。四是“看”,充分利用党员电化教育平台、干部远程教育频道等党员教育资源,组织观看党员电教片、收看党内重要活动专题报导、先进事迹报告会等,用鲜活的事例、生动的内容让党员接受最直观的教育。五是“走”,把党内组织生活场所搬到室外,组织党员走出“空调房”,到工作第一线去感受,到先进基层组织去体验,到艰苦一线去锻炼,让党员有对比、有体会、有目标、有行动。六是“比”,结合学习内容,广泛开展各类知识竞赛、党小组综合评比等活动和各类达标争创活动,将学习内容融入活动之中,通过活动促进学习,加深学习效果,营造浓厚氛围。
五是要深化考核评比,推动形成正确导向。要有效发挥考核评比的“指挥棒”作用,以考核+评比的模式来推动党内组织生活质量提升。要制定“三会一课”制度规范性文件,对“三会一课”的要求、程序、考核等内容进行规范和明确,做到有章可循。要严格对照相关规定的具体要求,将党内组织生活开展情况纳入党建工作考核范围,按照党组织隶属关系,由上一级党组织实施考核,考核结果作为党组织集体、党组织负责人考核的重要内容。要探索开展“最佳组织生活”评比、“我最喜欢的组织生活”、“党课擂台”等各具特色的评比活动,以点带面,推广经验,不断提升党内组织生活工作质量。
根据中共县委组织部关于转发中共市委组织部《严格落实组织生活制度进一步提升党支部“”质量的通知》的通知文件精神,镇党委高度重视,按照通知要求,举一反三全面梳理排查各支部组织生活制度落实过程中存在的问题,逐一整改落实,确保各支部开出实效、开出高质量。现将自查情况报告如下:
镇现有党员947名,其中女党员141名,少数民族党员2名。镇党委下设党支部21个,其中农村党支部18个,社区党支部1个、非公经济党支部1个,机关党支部1个。各支部集中利用一周时间,对标对表进行自查。
(一)高度重视,加强组织领导。全面落实党建工作责任制,形成“抓好党建是本职,不抓党建是失职,抓不好党建是不称职”的共识。建立党委书记总抓、党委副书记主抓、支部书记直接抓、专职书记和第一书记负责抓的“四抓”模式,切实将压力传导到到位,深刻认识到严格落实组织生活制度是抓实党建责任的具体表现,也是加强党员教育管理的有效举措,坚持定期、保质、保量地开展“”及党内各项组织活动。
(二)健全制度,强化组织生活实效。一是定期召开会议。围绕重点工作,结合理论学习、党员教育、发展党员等工作,每季度召开一次支部党员大会,上一次党课;每月召开一次支部委员会、一次党小组会,并根据需要随时召开。党支部党员大会、支委会议在季首月初完成,机关支部主题党日在每月5日前完成,其余20个党支部主题党日活动在每月3日进行。二是严格会议流程。每次会议都要做好会前准备和会议记录,规范会议记录格式,会后及时将相关材料整理归档。建立健全考勤考核制度,提高党员“”参会率。至目前,各支部已召开固定党日活动8场次,召开党员大会3场次,上党课3场次。
(三)丰富载体,激发组织生活活力。充分利用党员固定活动日,学习强国、陇原先锋等媒体,采取线上线下相结合的方式,增强活动吸引力。通过“党建”信息化平台,采取培训指导、定期提醒等措施,引导党组织和党员充分运用平台开展组织生活,“党建”app使用率达100%。同时,组织广大党员积极参加省、市“党课开讲啦”系列活动,切实增强组织生活活力。健全完善“1+x”活动机制,全面推行组织生活网上纪实。
(四)加强领导,强化督促检查。镇党建办牵头,建立由党委副书记为组长、党建办干部为成员的党建工作督查组,采取现场查看各支部会议记录、影像资料,走访党员群众,与村“两委”干部座谈等形式,对“”不正常、组织生活散漫、开展效果不好的党组织,采取及时通报和对支部书记进行谈话等措施,力促基层党支部组织生活制度化、规范化。同时,把“”活动参与情况与年终考核挂钩。至目前,已下发党建工作督查提醒7份,对工作开展不力的3名村党支部书记进行提醒约谈,切实把责任和压力传导到“最后一公里”。
一是组织生活形式缺乏创新。不论是支部大会,还是党小组会,其形式以一人讲、大家听,上边念、下边看的方式为主,党员积极参与发表意见较少。二是党课缺乏吸引力,针对性,系统性和感染力,组织生活完全按照镇党委安排开展活动,缺乏灵活性和自主性。三是党建app使用率不高,个别党支部线上开展活动与线下不同步。
1.加强组织领导。党支部书记要切实履行好“第一责任人”职责,把严格落实组织生活制度作为“四抓两整治”工作的重要措施和全面推进党支部建设标准化的重要抓手,做到亲自谋划、亲自部署、亲自推动。活动前,要召开支委会议,结合各村实际,研究制定具体计划、议程,细化活动内容,确保各项活动落实到位。
2.确保活动质量。建立健全活动基础台账和资料,做到基层党组织和党员参加活动有计划、有记录,并及时梳理活动中的意见建议,合理解决党员诉求,活动动态要及时向镇党建办报告,确保活动取得良好效果。
4.强化督促检查。镇党委将组织生活开展情况纳入基层党建目标管理,列入年度党建工作考核的重要内容。通过定期检查、随机抽查等形式,对各党支部开展活动情况进行督促检查,并把考核检查结果作为各党支部评先评优的重要依据。对不按期开展活动或活动质量不高、弄虚作假的党支部进行通报并限期整改,确保活动落到实处。
为了进一步加强党的建设,提高党的战斗力,把党的各级组织的正常生活认真抓起来,特制定本规定。
第一条党委会每月召开一次。传达上级党委(党组)指示文件,研究当前重大问题,制定和部署政治工作计划,检查分析总结计划落实情况,处理党务其它有关工作。
第二条党委成员要抽出时间,集中学习。学习马克思主义的基本理论知识,党的路线、方针、政策及上级党组织的有关指示、文件等。
第三条党委每年分析一次职工队伍的素质情况,并针对存在的问题,采取相应措施,使职工队伍的素质不断提高。
第四条党委每月由书记主持召开一次政工例会,听取、汇报情况,分析职工思想动态,部署和总结思想政治工作。
第五条党委每半年召开一次民主生活会,交换意见,开展批评与自我批评。
第六条党委成员实行双重组织生活制度。既要参加党委民主生活会,又要按时参加所在党小组的组织活动,自觉接受党员同志监督。
第七条党委主要成员每季度给党员上一次党课。结合本局实际,有针对性地向党员进行党性、理想、纪律和先锋模范作用的教育。
第八条党支部每季度召开一次党员大会,听取、讨论、支部委员会的工作报告,对支部委员会的工作进行审查监督,讨论决定有关需要由支部党员大会讨论决定的重要问题,布置下步工作。
第九条每月召开一次支委员,研究党务方面工作,讨论本单位有关生产行政方面任务完成情况。
第十条党支部委员每月坚持一次学习制度,学习党的路线方针、政策和上有有关文件规定,不断提高一班人的理论、政策、思想、工作水平。
第十一条支委会每半年研究一次党员发展工作和积极分子培养考查情况。
第十二条党支部每季度组织党员、预备党员进行一次评议、考察、鉴定。预备党员每季度书面向党支部汇报思想、工作、学习情况。
第十三条党支部每半年召开一次群众座谈会,征求职工群众对支部工作的意见和建议。
第十四条党支部每季度召开一次党小组长会议,传达上级指示,交流当好小组长的经验,检查和布置党小组工作。
第十五条支委会每半年召开一次民主生活会,交流思想情况,开展批评与自我批评。
第十六条党支部每季度向党员上一次党课,可酌情吸收要求入党积极分子参加。
第十七条党小组每月召开一次小组会,学习有关文件,严格组织生活。
第十八条党小组每季度召开一次民主生活会,汇报思想情况,积极开展批评与自我批评。
第十九条党小组每季度对要求入党和积极分子进行一次培养考察,并认真填写《申请入党积极分子培养考察登记表》。
“”基础在学,关键在做。一方面,学就要真正学习到位。笔者认为,在抓学习的时候,首先一把手要带头学好、学精《党章》《系列讲话》,只有领导高度重视了,才可能辐射到机关全体干部,做到上行下效;其次在学习讨论、党员大会、党组织生活会上,主要领导要亲自写、带头讲,各支部负责人也要亲身力行,带头做好学习发言,抓牢、抓实学习教育主要环节;最后,一般干部应当积极、主动的参与到学习教育中去,通过自学、向领导学、向先进典型学等方面,加深对《党章》《系列讲话》的体会和认识,提升自身的党性修养及理论修养。
另一方面,做就好做出实际效果。就是要在实际工作岗位上牢记党员身份,严格遵守《党章》要求,以高度的党性修养来指引工作的开展。通过学习要达到学以致用,杜绝一阵风。笔者认为,各地各单位具体可以通过学习进行问题查找,然后指定整改方案,最后必须建章立制、形成长效机制并严格逗硬考核。例如对于市级部门、窗口单位、基层站所等不同岗位,就可以根据业务专业与否、服务到位与否、联系群众紧密与否来对自身进行自查,对照“两学”内容查找不足,再制定整改落实方案,最后形成制度并逗硬考核,这样才可能取得实效。
总之,每一名党员应当牢记,“”绝不是一次活动,抓好落实是关键。
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通过3月24日党课的学习,使我受益匪浅,体会也很深。党的组织制度一个重要原则就是民主集中制。党章第二章“党的组织制度”第十条就清楚地进行了表述:党是根据自己的纲领和章程,按照民主集中制组织起来的统一整体。在《党章》的总纲中,党对加强自身建设提出了四项基本要求,其中一点就是坚持民主集中制。对民主集中制,我有两点认识:
一、关于民主集中制的内容。
关于民主集中制的定义,党章总纲对党的建设四项基本要求第四条中作出了明确的表述:民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合,它是党的根本组织原则,也是群众路线在党的生活中的运行……。努力造成既有集中又有民主,又有纪律又有自由,又有统一意志,又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。这就是对党的民主集中制完整的表述,深刻的理解,准确的定义,既是历史经验的总结,又是现实工作的需要。
(一)四个服从。
(二)选举自由。
(三)领导机关。
(四)上下关系。
(五)党委制。
(六)反对个人崇拜。
民主集中制规定了“四个服从”,是建立党内正常秩序,保证全党统一意志和行动的根本问题,它的基本精神贯穿于其他五项基本原则之中。
1、个人服从组织。一般来说,党组织的决定反映了大多数党员的意见,是正确和比较正确的。服从组织的决定,就是服从大多数党员的意见,但在有些时候,也会发生党员个人意见和党组织意见不一致,在这个情况下就要“思想不通,组织服从”。但党员个人有意见可以保留,或者向党组织或上级党组织提出。
2、少数服从多数。党组织讨论决定问题时,要按照当少数服从多数的原则,统一大家的思想和行动。少数人意见在被否决之后,可以保留自己意见,但必须承认和执行多数人的决议,在行动上不得有任何反对的表示;在作决定时,党组织也要充分考虑少数人的意见。如重要问题发生争执,双方人数相近,除紧急情况必须作出决定外,应当暂缓表决;在特殊情况下,也可以把争论报告上级组织,请求裁决。
3、下级服从上级。下级与上级之间是领导与被领导的关系,下级组织对上级组织的指示、决定,必须坚决执行,令行禁止,不能搞实用主义,合意的就执行,不合意就不执行。如果上级指示本地实际不符,可以向上级反馈,但必须在上级组织同意后再调整或改变。在紧急情况下,下级组织来不及请示但又必须作出决定时,可以边行动边报告,或事后报告,请求批准。
4、全党服从中央。我们党是由中央到地方和各级党组织结合起来的整体。党的最高领导机关是党的全国代表大会和它产生的中央委员会;全党服从中央,党才能履行自己的职责,才能维护整体的利益。全体党员要紧密地团结在中央的周围,自觉保持在思想上、政治上、行动上与中央的一致性,有关全国性的重大政策问题,只有中央有权做出决定,各部门、各地方的党组织可以向中央提出建议,但不得擅自做出决定和对外发表主张。
二、对民主集中制的认识:
民主集中制是我党的根本组织制度和领导制度。其概念首先是由列宁提出的,但他没有对其科学内涵,做出规定。
中国共产党在长期革命建设改革实践中,对民主集中制科内涵逐步丰富和完善,以其曲折发展证明,民主集中制是我党克难制胜的法宝。过去,我们党坚持民主集中制,保证党的团结统一夺取革命的胜利。改革开放以后民主集中制又为我国的民族振兴和经济腾飞起到了至关重要的作用。
民主集中制从本职上讲就是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。民主集中制中民主就是党员和党组织的意愿,主张的充分表达和积极创造性的充分发挥。民主集中制的集中就是全党意志、智慧的凝聚和行动的一致。民主是集中的前提和基础,集中是民主发展的必然要求和结果,二者是相辅相成的内在统一。没有民主就没有正确集中,没有集中就不能形成正确的方针、政策和路线,不能形成全党的统一思想意思,就会违背民主原则。坚持民主集中制是防止和反对独断专行和软弱涣散的有力武器,是民主集中制的本质关键。
实行民主集中制,一方面能最大限度地集中所有党员和干部职工的智慧,凝聚全部的力量;同时,又实行多数原则,按照多数人的利益、意志和要求决定问题,可以形成科学、合理的决策。另一方面,它坚持少数服从多数,不允许互相扯皮、议而不决,一经决定立即实施,可以避免那咱互相掣肘和力量分散的弊病,具有简捷便利的特点,所以它有较高的办事效率。
加强民主集中建设是提高党的执政能力和领导水平的重要途径。党能否作到决策的科学和正确,这是检验党的执政能力和领导水平的重要标志。只有不断健全民主集中制,建立起信息反馈灵敏,及时的决策机制和纠错机制,才能保证决策的科学性和正确性,从而提高党的执政能力和领导水平。如果不能充分发挥党内民主,不广泛听取意见,不按规定和程序实行正确的集中,就会因决策而给党的事业造成损失。
坚持民主集中制是正确党内、外各种关系,不断强化党内民主监督的根本保证。我们党内生活必须充分发扬民主,切实保障各级党组织和党员的民主权利。要疏通和拓展党内民主渠道,使党员的意见、建议、批评能够及时准确的反映上来。同时还要在充分发扬民主基础上实行正确的集中,把党员的建议意见集中起来形成正确的决策,用于指导工作。党内民主监督包括党的纪律监督、会议监督、党代会监督等多种形式的监督。不坚持民主集中制就不可能实现真正意义上的民主监督,党员的权利就难以保障。坚持民主集中制是党的工作政令畅通,党的组织高效廉洁以及党的事业兴旺发达的根本保证。
民主集中制工作重在落实,必须严格执行。当前影响民主集中制有效落实外部因素有两点:一个是党的批评与自我批评的作用发挥得不够,班长对班子成员的批评留有情面,班子成员对班长的批评很少,不是没有角度就是找不到。另外一个是党内监督弱化,即没有很好落实,也没有及时指出。所以我们应该严肃民主生活会纪律,坚持“四个服从”的原则,建立专职监督和党员、群众监督相结合的监督制度,党内和单位形成人人受监督的局面。在工作决策中,要让大家把话讲出来,不要强求一律,草率结论。研讨无禁区,执行有纪律。形成决策后要按照决议和分工、同心协力,坚决地贯彻执行;不能随心所欲,朝令夕改,即使有不同意见地也要不折不扣地执行,在情况有变的时候,也要遵循着一定的形式和程序来修定。
随着社会和经济发展的不断变化,我需要民主集中制来规范党内生活、处理党内关系,实现党的正确领导。也对我们贯彻民主集中制提出新的更高要求,要求我们比以往任何时候都要更好的坚持和完善民主集中制原则,不断探索与新形式相适应的新方法、新经验,更加充分发扬民主,以培育领导班子的科学决策和民主决策水平,不断推动我们党和国家建设事业的发展。
党的知识需要我们不断去学习,自觉去学习,深入去学习。只有不断去学习,我们的收获才会更多,认识才会更深刻,才会使自己更加符合一名共产党员的要求。我不但要通过集中学习的形式来学习,而且要自觉地在业余时间加强学习,重点学习《党章》十七大报告,做党的知识的“明白人”。此外,我们还要结合实际多学习、多思考。时刻准备着接受组织的考验,以争取早日加入中国共产党。
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
党的七项组织生活制度是我们党在长期建设实践中总结出来的宝贵经验,是基层党组织对党员进行教育、管理、监督的主要形式,对建强一线战斗堡垒具有十分重要的意义。但受“四风”问题影响,一些基层单位在落实组织生活制度上,思想不重视、人员到不齐、落实走形式、效果打折扣等问题时有发生,“软弱涣散”甚至一度成为机关党支部的通病。解决此类矛盾问题,确保党的优良作风逐步回归,党员队伍的党务素养和党性观念不断提升,一线战斗堡垒作用不断向好发展已成为各级党组织需要不断考量和深入探索的问题之一。
抓任何工作首要解决的都是思想认识问题,认识不端正、不到位,落实就不主动、不刻苦,效果就无从谈起。为此,必须始终坚持常态化的宣传教育,不断提升党员落实组织生活的责任心和主动性。利用上党课、组织学习等时机,引导党员认真学习党史、新中国史,组织集体学习《中国共产简史》等史料书记,为党员梳理组织生活制度产生的历史脉络,让党员在组织生活制度的发展。
当前隐藏内容免费查看历程和历史贡献中,领悟蕴含其中的优越性和科学性,提高落实组织生活制度的历史责任感。结合党委中心组带机关理论学习和党史学习教育活动,组织全体党员深入学习习主席关于党建工作的重要指示,深入领会党史学习教育活动常态化开展的目标要求,讲清严格落实七项组织生活制度的重大意义;通过开展“机关党员样子”大讨论等系列配合活动,引导广大党员看到模范落实组织生活制度的重要意义,进而提高落实组织生活制度的政治自觉。以党员思想汇报、汇报工作和活动讲评等活动为契机,发动大家对组织生活收获进行盘点,晒出组织建设成果、讲出个人成长收获。通过一个个鲜活的事实、身边的事例,让全体党员看到落实七项组织生活制度实实在在的效果和好处,从而进一步激发广大党员落实组织生活制度的内在动力。
作为指导基层具体工作的业务部门,机关党员干部既是指导、督促基层党组织落实组织生活制度的“教练员”,又是参加自身组织生活制度的“运动员”。在开展党内生活和工作实践中,必须充分利用既有“教练台”又有“运动场”这一独特优势,鼓励广大党员大胆学习实践,全面提升支部成员党务素养。把熟悉《党章》《支部工作条例》等基本法规、掌握落实组织生活制度的基本程序和要求,作为机关干部的必备业务素质,要求新调入机关的干部先学法规,工作各环节随时用法规,年度分阶段经常考法规。安排新干部为基层进行党内法规授课,开展组织生活制度现场会等实践活动。通过一系列正规有序的实践活动,真正把管党、务党的要求和方法弄懂弄通。发挥支部成员中老党员、老书记党内生活经验丰富、党务工作能力强的优势,通过在党小组学习讨论会请老党员介绍党内生活经历和优良传统,请老书记介绍组织开展党务工作的方法艺术;在思想汇报会引导新党员从老党员模范落实组织生活制度的行动中,感悟提升党性修养的途径诀窍;在民主生活会鼓励新老党员相互批评与自我批评,培养坦诚相待的党员特质;开展“我来当书记”等活动,采取轮流登台讲党课、模拟主持支委会等方式,让老书记为新同志指出不足,让支部成员在党内生活实践中接受历练,在相互学习借鉴中,培养党务素养。
临时性任务多、值班出差频繁、工作忙闲不均等问题,一直以来都是困扰机关党组织落实七项组织生活制度的几大难题。为此,必须注重增强科学筹划,坚持提前计划准备、灵活组织实施,确保组织生活制度落实落地。每年年初,结合单位年度工作安排和自身实际,科学制定年度组织生活制度总体计划,将组织生活融入党委中心组理论学习、党史学习教育活动各个环节,合理安排党课、支部党员大会等重要组织生活,主动避开工作扎堆期和人员分散期,确保精力集中,人员齐整。为避免过组织生活时因准备不充分而造成的就事论事、难以触及思想、触及灵魂等矛盾问题,尽量做到过组织生活前提前1至3天发出“安民告示”,明确有关要求,严格到思想汇报未拟好提纲不开会,批评与自我批评事先交心通气不够不开会,讨论评功评奖等重大问会前酝酿不充分不开会,民主评议、汇报工作相关情况掌握不彻底不开会,为严格落实制度打下了坚实基础。坚持弹性与刚性相结合,按照“可串不可占,取代不取消”的原则,灵活选定落实时间和落实方式。例如,可针对机关白天请示协调送文件,个人支配时间少,晚上加班学习干业务,个人支配时间多的实际,将临时有冲突的组织生活安排到晚上组织。
组织生活质量不高、部分党员参加意愿不强,主要原因之一是内容脱离实际、缺乏针对性。为解决这一问题,必须着力在掌握党员思想、生活、工作动态上下功夫,力求做到有的放矢,收到不错的效果发挥党的组织生活改造思想、统一思想的功能,在任务密集期、训练疲劳期、改革调整期,及时组织召开思想汇报会,开展批评与自我批评,帮助官兵找准自身缺点,及时克服不良情绪,化解矛盾,确保支部成员思想稳定。通过把问题摆到桌面上来,让每名同志汇报思想,开展批评与自我批评,在积极健康的思想交锋中,起到红脸出汗、加油鼓劲的效果,进一步融洽工作氛围。在党小组讨论、学习交流等活动中,以热点话题作引子,引导大家看到责任、亮出姿态,强化了责任担当。组织“精史能手”知识竞赛等配合活动,让大家在完成业务工作中,主动学习党史新中国史;通过组织典型访谈、典型人物事迹采编等活动,创造广大党员与先进典型面对面地接触的机会,使大家受感染、受鼓舞、受启发,从而起到思想、工作双促进的良好效果。
针对当前大部分党支部90后党员已占到党员总数三分之二的实际,在确保落实组织生活制度有关硬性规定的基础上,大胆创新组织方式和内容,努力增强组织生活的吸引力。改变以往组织生活中的灌输式思维,推开民主互动模式,变一人讲为大家谈,变一人比划为全员行动,让党员真正成为组织生活的“主角”。比如,在学习党章和习主席系列重要讲话时,可以把学习会变成讨论会,让每名党员为大家解读一个篇章,解读过程有问有答,大家在思想碰撞中,引发思考,提高学习效果和参与意愿。针对年青党员的特性,探索党史故事“微党课”的方法路子,发动大家一起读党史故事、相互讲党史故事,让支部成员在有趣的“故事会”中,提升党性修养。积极适应信息时代的新特点,把网络、多媒体等现代手段引入组织生活。由专人负责开通党员微信群,引导党员关注“党建微平台”公众号,定期推送党务知识、党史故事、权威解读等内容;利用信息视窗开展党务公开、组织生活制度考勤和学习成果展评,有效增强组织生活的时代性和感召力。
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为确保党内组织生活健康有序地开展,发扬党内民主,维护团结,增强党组织和党员的凝聚力、战斗力和创造力,特制定本制度。
可以采取支部大会的形式,也可以采取党小组会的形式。究竟采取什么形式,这要以党支部的党员人数的多少而定。支部人数少,就采取支部大会的形式;支部人数多,就采取党小组会的形式。但是,这里要注意,党员组织生活会不管采取什么形式,它与党小组会和党支部大会不完全等同,党小组会和党支部大会的内容很多,党员组织生活会只是其中众多内容之一。
原则上每年一次,时间一般安排在八月份,如遇特殊情况提前或延期召开,必须征得党委的同意。
通过引导党员开展批评与自我批评,充分发扬民主,紧密结合实际工作,在提高认识、统一思想、履行岗位职责、遵纪守法等方面进行自我检查总结,征求全体党员的意见和建议。每个党员都要认真剖析自我,总结问题和不足,确定努力方向和整改思路,并对其他党员给予客观、公正的评议,力求取得共同进步、达成共识、增进团结的效果。
(一)为增强组织生活会的针对性、生动性和实效性,积极拓宽思路,创新组织生活会形式,组织有意义的实地观摩或深入基层开展主题实践活动,在帮贫扶困的同时,增强教育党员的实效,提高组织生活会的质量,坚定党员的理想信念,增强党员投身于事业改革与发展的积极性和主动性。
(二)针对组织生活会提出的问题,党支部要认真研究,本着“惩前毖后、治病救人”的原则,教育和引导党员积极整改,达到党员先进性具体要求标准。
(三)全体党员要认真对待和积极参加组织生活会,以求真务实的精神积极投入到批评与自我批评活动中,坚决反对走形式,反对敷衍了事和空洞浮夸,坚决避免不切实际和捕风捉影、打击报复等不良倾向,以确保组织生活会健康运行、形成团结向上的良好氛围。
(四)支部和党员都要认真总结组织生活会的有益经验,相互交流,保证党的路线、方针、政策和决议的贯彻执行,进一步加强思想、组织、作风建设,加强党性锻炼,提高思想觉悟,升华思想境界,并及时上报相关总结材料。
(五)全体党员必须参加组织生活会活动,无故未参加者,取消年内评优资格。确需请假无法参加的,要进行补课,与每个党员开展谈心活动,并留下自评和评议意见等书面材料。
9月27日中共中央政治局召开会议,研究全面从严治党重大问题。会议听取了《_》,再次给我们发出了党中央抓好“严肃党内政治生活、净化组织生活”的决心和魄力。
“补了课、充了电,思想受到洗礼,灵魂受到触动”,这是很多党员在教育实践活动中的感慨。有什么样的政治生活,就会有什么样的党组织,也就会有什么样作风的党员,党要管党、从严治党必须抓牢严肃党内政治生活的“总开关”。党内生活是锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉。抓好“关键少数”的政治生活,不断加强深入骨髓的党性教育,保持共产党人的先进性和纯洁性,坚定理想信念,践行党的宗旨,培育高尚道德情操,塑造廉政自觉,加强正反面典型教育,充分发挥先进典型示范引领从细微处加强党性修养,筑牢廉洁奉公的思想防线。
习近平总书记强调,“从严治党,最根本的就是要使全党各级组织和全体党员、干部都按照党内政治生活准则和党的各项规定办事”。没有监督就会让权力寻租游走在法纪的边缘,没有严肃问责就会滋生贪腐的土壤。所以以《中国共产党问责条例》为准绳,严把对党员从严治党的主体责任、监督责任和领导责任。着力解决党内政治生活不严不实、组织涣散、纪律松弛、不担当、不负责等突出问题。
严肃组织生活,必须坚持集中统一,决不能表面上喊着和中央保持一致、实际上却没当回事甚至自行其是。严肃党内政治生活,必须坚持民主集中,党内各种重要关系都要按照民主集中制原则来设定和处理。严肃党内政治生活,必须坚持批评与自我批评,使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。不断锻造党员政治品格、坚定做人准则、激发信念精神,净化党内政治生态,使管党治党真正从“宽松软”走向“严紧硬”。
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为坚持和健全党内组织生活会制度,进一步加强我校基层党组织建设,保持党的先进性和纯洁性,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,充分发挥基层党组织和党员在学校建设事业中的重要作用,依照《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《关于党内政治生活的若干准则》等有关规定,制定本制度。
组织生活会原则上每年召开一次,也可根据需要随时召开。
组织生活会由党支部全体党员参加,根据需要可以吸收部分入党积极分子和群众代表列席。
(一)检查党员贯彻党的路线、方针、政策和上级党委的决议,贯彻民主集中制原则的情况。
(二)检查党员在思想、工作、学习、生活等方面坚持党性原则,密切联系群众,遵纪守法,廉洁自律等方面的情况和问题。
(三)检查上一次组织生活会所制定的改进意见的落实情况。
(四)积极开展批评与自我批评,交换意见,沟通思想,互相帮助,纠正缺点错误,消除分歧,增进团结。
(五)党员向党组织汇报自己工作和思想情况。
(一)认真抓好会前的各项准备工作。一要认真组织党员干部学习上级有关文件精神。二要充分发扬民主,广泛深入地征求群众对党支部和党员的意见、建议,并如实向党员反馈。三要认真开展谈心活动,党支部委员会成员之间与党支部党员之间都要进行谈心,交流思想,查找问题,消除隔阂。四要虚心对待、诚恳接受群众所提意见,本着有则改之、无则加勉的原则,结合个人实际和征求到的意见,认真做好会议发言准备。
(二)积极开展批评和自我批评。组织生活会上要对上次组织生活会整改措施落实情况进行总结。每个党员都要紧紧围绕主题,联系思想和工作实际,认真开展党性分析。要正确运用批评与自我批评这个思想武器,开展思想交流,切实增强组织生活会的思想性和原则性。自我批评要襟怀坦白,正视问题,深入剖析思想根源。相互批评要坚持原则,坦诚相见,真诚帮助,解决问题。党支部书记要逐一对党员的发言进行评议,指出存在的不足,提出改进的意见和建议,党员之间也要开展互相评议。
(三)切实抓好会后整改工作。要针对群众反映和组织生活会上查找出来的问题,制定整改方案,完善整改措施,落实整改责任,明确整改时限,把各项整改任务真正落到实处。
(四)坚持党员领导干部参加双重组织生活的制度。处级以上党员领导干部既要参加领导班子的民主生活会,又要参加自己所在党支部的组织生活。如有特殊情况不能参加党支部活动时,应向党支部请假。
(五)各党支部要认真做好会议记录,并在会后7天内向党总支(分党委)上报组织生活会情况报告、征求意见汇总和会议记录等。党总支(分党委)汇总后,要将所辖党支部开展组织生活会情况及时向党委组织部汇报。
为维护职工权益,促进班组建设,加强班组成员之间相互交流,提高班组整体素质,特制定本制度:
1、民主生活会是班组成员之间互相批评与自我批评,促使相互提高与自我提高的一种有效手段,是每个班组必须长期坚持的。
2、班组民主生活会是班组民主管理的基本组织形式,班组民主生活会由全体员工直接参加。班组职工政治权利平等,有选举权和被选举权,有批评和自我批评的权利,有参加在企业组织的一切政治活动的权利,有受各种规章制度的保护并维护各项规章制度的权利和义务。
3、班组民主生活会由工会小组长主持,工会小组长须由工会小组全体成员选举产生。
4、班组民主生活会每月至少召开一次或根据需要随时召开,每次会议要保证全体成员参加。
5、班组民主生活会讨论决定的事项,必须由本班组职工同意才能生效,经班组民主生活会在其职权范围内讨论决定的事项,未经重新讨论不得修改。
6、班组民主生活会决定的事项,与班组长意见不一致时,应相互协商解决,意见仍不统一时可报请机运队党政工领导解决。
7、班组民主生活会的每次会议要组织专人做好记录,原始记录要做到完整、准确,并妥善保管。
按照相关要求,结合自身实际,现将个人有关情况对照检查如下。
一、学习收获。
党史学习教育以来,结合部机关党委、支部安排,认真学习了习近平总书记“七一”重要讲话精神,研读了党史学习书籍,对我们党的历史有了一个更全面、更直观的认识和理解,进一步淬炼了自己的党性修养、坚定了对党的信仰追求。主要有以下3方面收获。
一是百年沧桑来之不易,油然而生的自豪感愈发强烈。在一百年的非凡奋斗历程中,无数优秀共产党人用生命和鲜血换来了民族独立、国家富强、人民幸福,用实干和苦干耕耘祖国的山川大地,完美诠释了共产党人“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的豪情壮志。通过深学深思党的百年史,对“没有共产党就没有新中国”“只有共产党才能救中国”“只有共产党才能发展中国”这3句话真意的感悟更加深刻,跟党走的步伐也越发坚定。
二是百年初心历久弥坚,我将无我的情怀感愈发深厚。“江山就是人民,人民就是江山。”回顾党的百年历史,我们党始终保持同人民群众的血肉联系,用实际行动践行着“一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”,映照出百年大党对人民的赤子之心。通过细读细品党的百年史,对“全心全意为人民服务”群众观念的理解更加深刻,践行宗旨意识也越发自觉。
三是百年征程波澜壮阔,时不我待的使命感愈发紧迫。“胸怀千秋伟业,恰是百年风华。”百年奋斗史,从“小小红船”到“巍巍巨轮”,我们党团结带领人民摸索前行、不懈奋斗,创造了非凡的业绩、取得了瞩目的成就,向人民交了一份优异的答卷。习近平总书记的“七一”重要讲话,向全党发出了向第二个百年奋斗目标进军的号令。通过知全知透党的百年史,知重负重、苦干实干、攻坚克难的精气神更足了,越是艰险越向前的信心也越发充足。
二、自我检视存在的差距和不足。
自己虽然在党史学习教育中各方面得到了锻炼,但仍存在一些不足。
(一)学深学透不够。平时忙于事务性多,对党的新理论、新政策、新要求,缺乏系统性、主动性的学习,更没有深入地思考和研究,存在“实用主义”,觉得有用的,就翻出来简单看一下,对于没有用的,基本就不管不顾。
(二)党史增信不够。作为年轻干部对增强“历史自觉”理解的深度不够,没能真正做到“胸怀国之大者”。比如对“四史”学习满足于翻了、看了,还存在浅尝辄止、“蜻蜓点水”现象,有时只透过了现象,却未能抓住本质,在真正指导实践、推动工作方面考虑不多,缺少行之有效的办法。
(三)严谨细致不够。工作中,没有时时刻刻用要标准、严要求来要求自己,有时为了少加班、尽快完成工作任务,有应付交差的情况,导致在一些文件上经常出错,会议筹备上想得不周全,导致质量不高。
(四)主动作为不够。随着在工作越来越长,萌生了“小富即安”的思想,对自己的工作“得过且过”,满足于“见子打子”,习惯于“被动工作”,攻坚意识、担当意识有所下降,事业心、进取心、责任心有所弱化,“拖一拖、等一等”的现象仍然突出。
三、下一步努力方向。
(一)坚持以进为荣,在理想信念教育上注重常态化深学深思,做一个有追求的人。制定学习计划,争取每天拿出1小时,剪报纸做文摘分类整理党报党刊经典文章,静心真学实学习近平新时代中国特色社会主义思想相关经典论著,从经典理论学习中增强政治自觉。
(二)坚持以初心使命作为政治本色,不断增强“两个维护”的自觉性坚定性,做一个讲政治的人。在新时代新实践中“锤炼自我”,定期向党组织汇报自己的思想、工作和学习情况,自觉接受党组织的指导和帮助,自觉置身于党组织的管理和监督之下,时刻将讲政治外化为自觉行动,做干实事、有作为的表率。
(三)坚持以责为重,在建章立制中注重常态化守正创新,做一个有担当的人。坚守“工匠精神”,把高标准树起来、严要求落下去,经常性深入基层实地了解养殖业发展情况,以高度的责任感和事业心推动工作再上新台阶。(四)坚持以德为先,在对标对表问题中注重常态化正风肃纪,做一个有操守的人。修好共产党人的“心学”,时刻牢记贪图名利、铺张浪费、奢靡享受之害,防止出现小节无妨的麻痹心理,下不为例的试探心理,不为人知的侥幸心理,做到时时讲自律、事事守规矩、处处知敬畏。
组织生活会主要是围绕贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况;加强领导班子自身建设,实行民主集中制的情况;艰苦奋斗,清正廉洁,遵纪守法的情况;坚持群众路线,改进领导作风,深入调查研究,密切联系群众的情况及其他重要问题,结合领导班子成员的自身情况,进行检查,总结,统一认识,开展批评与自我批评。
社区(村)支部全体党员。根据会议内容和实际需要,可适当确定列席人员。
组织生活会每半年进行一次,原则上在规定的时间内自行安排时间进行。如因特殊原因不能按时召开的,要及时向街道党工委、纪工委说明情况,并及时进行补开。
(1)做好会前准备工作。组织生活会召开前,党组织负责人应确定开会时间和主要议题,再把会议时间和议题通知参加会议的每个成员并要求认真准备发言提纲。对因公不能参加会议的人员,要交书面发言材料。
(2)参加会议的成员应本着团结——批评——团结的方针,围绕会议主题,开展批评与自我批评,要实事求是地指出各自的缺点和不足,分清是非,提高认识,严以律已,宽以待人。列席人员可以对领导班子及其成员提出意见和建议。
(3)要针对生活会上检查的问题,制定整改措施,在适当的范围内向社区(村)干部和群众通报,接受群众监督。
街道党工委、纪工委要每年检查、调阅一次社区(村)组织生活会会议记录,对社区(村)召开组织生活会情况予以通报。
两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式,为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育,坚持两手抓,防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
一、要认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神及中央、省委、黄冈市委要求,把“两学一做”(学党章党规、学系列讲话,做合格党员)学习教育作为“首要政治任务”扎实抓紧抓好。
市委常委要带头学、经常学、做示范、作表率,深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话,坚持学习常态化、制度化,做到以上率下,推动学习教育向全市各级党组织和全体党员拓展。通过学习,更好地坚定理想信念,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,严守党的政治纪律和政治规矩,落实主体责任,带动全市广大党员进一步坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为,为加快推进“现代港城、创新强市、城乡一体、生态武穴”建设、率先全面建成小康社会提供坚强的思想政治保证。
二、《党章》是党的基本法、总规矩,党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课,自觉学党章、守党章、践党章、护党章,按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;增强看齐意识,坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。
三、党规是对党员行为的进一步规范和指引。加强党性教育,要突出抓好《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》两部新修订的党内法规的学习贯彻,守好政治纪律和政治规矩,不越雷池一步,不碰红线一下,把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。
四、习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是当代中国最鲜活的马克思主义,也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本学原文,全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求,真学真信真懂真用。党员、干部要炼就金刚不坏之身,必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设,必须强化理论武装,丰富学习载体,创新学习形式,不断深化习近平总书记系列重要讲话的学习,以之武装头脑、指导实践、推动工作。
五、全市党员、干部要加强主观世界改造,明底线、知敬畏,主动在思想上划出红线、在行动上明确底线,做到见贤思齐,学习先进,深学细照笃行,不断深刻反思,净化心灵,提升境界;不断整改自身存在的问题,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高;切实增强实干意识,履职尽责、干事创业、勇于担当、奋发有为,做新时期的合格党员。
六、全市上下要迅速行动,掀起“两学一做”学习教育热潮,切实增强党的意识、宗旨意识、大局意识、责任意识,紧盯黄冈率先、全省领先、全国创先的工作标准,大力弘扬勇于担当的作风,大力倡导为勇于担当者而担当的精神,使全市广大党员干部始终坚持以加快武穴改革发展为己任,事不避难、勇于担当,积极投身到“现代港城、创新强市、城乡一体、生态武穴”建设事业中来,奋力当好新常态下的排头兵,不断开创武穴改革发展新局面。
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第一条为巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果,进一步规范党员自我教育、自我管理的长效机制,不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,根据《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》和中央、省、市委有关规定,结合白银实际,制定本细则。
第二条党员组织生活会是指党支部(党小组)以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。
第三条党员组织生活会一般以党支部为单位召开,党员人数多于20人的可以党小组为单位召开。流动党员一般在流入地党组织参加组织生活会,也可通过网络党支部参加组织生活会。
第四条党员组织生活会一般每年召开一至两次,可结合年中或年末总结一并进行,也可根据需要随时召开。具体时间可安排在党员领导干部民主生活会之后进行。
第五条党员组织生活会参加范围为党支部(党小组)所属全体党员。党员组织生活会一般应吸收同级行政负责人参加,还可以邀请入党积极分子和群众代表、服务对象代表列席会议。列席人员可以发言,提出批评和建议。
第二十九条上级党组织要从方案制定、主题确定、开展批评与自我批评等关键环节加强对党支部(党小组)党员组织生活会的指导,并及时派人参加。要把开展批评和自我批评的情况作为评价党员组织生活会质量的主要标准,做到“八看”:看是否准确讲出了个人存在的问题,讲清表现,认清危害;看对党组织和党员群众提出的意见,是否有正确的态度,并作出实事求是的回答;看是否能从主观上剖析存在问题的根源,思想认识是否深刻;看改正方向是否明确,整改措施是否切实可行,是否具有针对性;看与会党员之间是否相互开展了批评;看批评是否触及主要问题,是否从思想深处帮助其寻找根源;看通过开展批评是否达到了预期的效果;看对党员承诺践诺情况是否进行了检查总结。党员组织生活会达不到要求的,要提出批评,责令改正;差的要责令重新召开,并对党支部书记(党小组长)提出批评。
第三十条党支部书记(党小组长)是开好党员组织生活会的第一责任人。要带头认真学习,带头自我检查和剖析,带头对其他同志提出批评意见,鼓励大家对自己提出批评意见,带动和引导与会人员畅所欲言,营造民主和谐的氛围。
第三十一条落实党员组织生活会制度情况纳入各级基层党建目标责任考核,并作为考核党支部领导班子及其负责人的一项重要内容。要坚持解放思想,与时俱进,鼓励基层从实际出发,积极探索创新,不断提高党员组织生活会的质量。
第六章附则。
第三十二条本细则由市委组织部负责解释。
第三十三条本细则自发布之日起施行。
党员领导干部双重组织生活制度是指党员领导干部既要参加定期的党员领导干部班子民主生活会,又要参加所在党支部、党小组的组织生活会制度,双重组织生活会制度。建立健全党员领导干部过双重组织生活制度,是党的制度建设的一项重要内容。
第一条、党员领导干部要按期参加党员领导干部班子定期召开的民主生活会,同时又要以普遍党员身份,编入党的支部、小组,按期参加所在党支部、党小组的组织生活会,自觉接受党组织和党员群众的监督。
第二条、党员领导干部在参加班子民主生活会的同时,还要以普通党员的.身份参加所在党支部的组织生活。
第三条、党员领导干部必须编入党支部,按时参加组织生活。党内不允许有任何不参加组织生活,不接受党组织和党员群众监督的特殊党员,党员领导干部要自觉做到:
1、以普通党员身份自觉参加党支部活动,遵守有关规定,积极发表意见,如实汇报思想,为其他党员作出表率。
2、需要民主表决的事项,每位领导干部都要与普通党员一样发表意见。
3、因故不能参加组织生活的,必须事先向党支部请假并说明原因。
4、必须严格执行支部大会通过的决议,努力完成党支部交办的各项工作任务。
第四条、党员领导干部无故不参加组织生活的,要按照党章规定进行处理。
第五条、党支部要认真记录领导干部参加组织生活会情况。
第六条、党委办公室要对党员领导干部参加支部组织生活情况进行检查和通报。
第七条、本制度由党委办公室负责解释。
第八条、本制度自下发之日起执行。
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