通过研究范本，我们可以从中学习到一些优秀的写作思路和表达方式。接下来是一些优秀的范文范本，希望对大家的写作有所帮助。
今天我和孩子一起观看了上海家长学校开学第一课《一起来成长》后，受益匪浅。作为预备班孩子的家长，对孩子进入初中，有憧憬，也有担忧。憧憬的是孩子进入初中，身心都将进入一个新的阶段，也是人生的重要黄金期；但是孩子能适应初中生活吗？亲子关系、交友问题、青春期现象等都能平稳过渡吗？听了各位老师的“金点子”后，作为家长，内心少了很多担忧，多了一些底气。面对孩子成长过程中的问题，身为家长的我们也要主动学习。学习如何做家长，学习孩子身心发展规律，用科学的方法去正确引导孩子，陪伴着孩子健康快乐成长！
所谓闻君一席话，胜读十年书。一直以来，和众多的家长一样，唯恐孩子学的不够多，学的不够超前，落在别的小朋友的后面，却没有给予学习习惯养成以足够的重视，今时方知，一二年级正是孩子良好学习习惯的关键时期，此时若不能养成良好的学习习惯，会对孩子未来的学习和成就产生深远的影响。同时，家长也应该从“帮”孩子完成作业，转向“协助”孩子，让孩子成为学习的主角，养成在学习、生活中一定的独立性，教会他们独立去处理一些问题，学会与老师同学的沟通，这样才能让孩子顺利的渡过进入小学的适应期，完成自身的阶段性成长。
《开学第一课》一直如同饕餮大餐吸引着我，每每播出，我都期待着与女儿一同观看。
2018的《开学第一课》如期登场，虽然我和女儿各处一方，但此时心系一处。我们享受着一场以“创造向未来”为主题的精神大餐，从“梦想”“奋斗”“探索”“未来”中走出的一个个成功知名人士，他们成功圆梦的故事和坚持奋斗的精神，深深地震撼着我。趁热打铁，我想通过校方平台，把从《开学第一课》中的感悟，与孩子们一同分享，希望在紧张的高三学习中有所启发。
从《开学第一课》中，我领悟到，做好一件事或是走上成功之路的人，必有来自三方面的力量：愿力、眼力和定力。
所谓愿力，就是个人的心愿，即有没有打定主意把这件事做好。我想它应该是做好一切事的基础。今天的新东方创始人——俞敏洪，从干农活的孩子蜕变成北大生，就是因为他两次高考落榜后，仍然不放弃自己的梦想。英语由第一次高考的33分提高到第二次高考的55分，因英语差5分未上大专。他仍不放弃，丢下农活，克服万难，全力以赴。决定报名参加专门针对外语高考的辅导班，认真分析学习英语的方法，找窍门，不断地反思总结。终于，苍天不负有心人——在第三次的高考中，俞敏洪仅仅用40分钟就完卷英语，最终获95分的高分。他以越挫越勇，不懈的拼搏精神圆梦北京大学，从此人生大转折。后来既成了北大优秀老师，又创办了新东方。俞敏洪的这种对待生活的积极态度、坚持梦想不懈奋斗的精神，不正是我们高三学子所要具备的吗？面对高考长远目标，无需在一次次月考，一回回小测试中诚惶诚恐、焦躁不安，做到胜不骄、败不馁。失败并不是一件坏事，它能暴露你的问题所在，也是你走向成功的宝贵财富。以积极心态认真分析总结每一次的失分原因，不为失败找借口，只为成功找方法，学习贵在得法！只有不忘初心，砥砺前行，成功才会在不远的地方等着你。
所谓眼力，是指能把书读得透，抓住要害，产生想法、思想，有创造力。我觉得读书的眼力决定将来成就的高低，这需要不断地磨炼。怎样才能做到呢？学习中，要宽，主要是多读；要高，起点要高；最后是细，眼光要细，善于发现书里的偏颇，理清文本逻辑，理解字句，所以读书需要细心。c919，国产大飞机总设计师——吴光辉，在近十年磨剑的漫长岁月中，不计较个人得失，克服无数困难，带领几十万人的研发团队，实现了中国人的大飞机梦。在c919飞机试验关键的时刻，吴光辉表现出的是淡定与自信。这份淡定和自信，其实都来自吴光辉平时的一丝不苟，与他对飞机研制的每个专业抓得很细和工作极为严谨分不开的。细节决定成败！我们不妨学学吴光辉院士细致严谨、一丝不苟的科学作风。学习中从宽、高、细上下功夫，不断磨炼自己的眼力。作为即将面临高考的理实班学生，我们要有至高的眼力。志存高远，追求卓越。心有多高，舞台就有多大。梦想越高，就越努力，离成功就靠得越近。学习尤其要博览群书，从有益的书籍中寻到黄金屋，觅到颜如玉，让书籍为你长眼力。高三大大小小的测试不计其数，在磨炼中必须注重细节，审题严谨，用敏锐的眼力去发现每一道考题巧设的陷阱，不再掉坑。长长眼力吧，它也决定你的未来。
所谓定力，就是坚持力，不易被改变的能力。它是决定成败的关键。正如《开学第一课》中走来的功夫明星——成龙，他坚定自己的英雄梦不动摇，最终走向成功。从成龙的故事中解读到，成功需要定力，必须坚持理想信念，不随波逐流，不被其他因素所影响。成龙起初当演员只是个跑龙套的，甚至当过“死尸”，外界人看不起大鼻子、小眼睛的他，不叫他成龙而叫他“成虫”，外界的刺激并没有动摇他的梦想，而是继续信心满满的拍影片，开始也没什么成名影片，可后来一次次打，一次次拼，一次次受伤，让他练就出一身真功夫。拍影中，他手脚变过形，鼻子断3次，牙齿裂掉过，头做过开颅手术，满身的伤痛化作枚枚勋章，最终成为“功夫巨星”。成龙坚定理想、敢于拼搏的精神，无不打动着我们每一个人，不禁感叹：吃得苦中苦，方为人上人。学习也一样，无论成功失败，无论别人怎么冷嘲热讽都不在意，坚定的心稳如磐石。有压力能顶住，有情绪要管住；有诱惑能挡住，有打击要撑住。一切都能自我调控，不被他人所左右。只有善始善终，坚持拼搏的人，才能体验到成功的喜悦。
少年强，则国强！青年兴，则国兴！知识改变命运，梦想创造未来。高三的孩子们，青春是用来奋斗的，在离高考只有270多天的日子里，让我们坚持梦想，全力以赴，用青春和汗水，唱响高三这曲紧张而充实的奋进之歌！期待明年六月，梦想之花如期绽放，熠熠生辉！
开学第一课不同于传统的授课形式，利用电视媒体的方式学习，可以很好的抓住大家的内心。
今年是党的100周岁华诞，是极具历史意义的一年，在这特殊意义的时刻，今年的主题是理想照亮未来，节目组也邀请到了奋力拼搏、为国争光的航天员、飞行员、奥运健儿等新时代奋进者群像。其中我影响最深刻的是杨倩，她是一名出色的射击运动员，在今年的奥运赛场上大放异彩，为中国队斩获东京奥运会的首枚金牌，同时也是该届奥运会上首个夺得双金的运动员。她今天带来的关于理想的故事也十分有趣，让我收获颇多。
回到开学第一课学习当中，今年是党的一百岁生日，我见识到了许许多多的爱国人士为祖国的前赴后继，英勇牺牲的场景，让我深深的明白爱国是什么？我也懂得如今祖国的繁华盛世是一位位爱国先烈，忠义之士用生命换回来的，所以我们应该学习并继承他们的精神品质，要更加的热爱这个国家，热爱这个社会。
今年是别样的一年，2020东京奥运会、东京残奥会、全运会的举办，我看到了中国的奥运健儿为国争光，不断的突破自己、超越自己，这样的奥运精神是值得我们去学习的。当他们在奖台上，目光赤诚的开着国旗缓缓上升，这画面深深震撼到我，顿时让我热烈盈眶。在他们身上学习的奥运精神以及为自己的理想拼搏的精神，让我知道只有勇敢的面对困难，不断的突破自我，胜利将会出现在眼前。
爱国是一个永恒的话题，他不单单是一句口号，是要付出行动的，就像每一位爱国先烈那样，所以我们要不断提升自己，丰富自我的精神世界，所以我们也要学习大无畏的革命精神和突破自我的奥运精神，这样更好的成为一名合格的社会主义建设者。
我们身上肩负着实现中华民族伟大复兴的任务，所以就让我们的青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花，抒写着属于自己的中国梦。
看完了教育台播放的《开学第一课》后，内心起伏很大，也是为了即将开学做了心理准备，孩子的自尊心培养，心理建设，亲子关系都是我们作为家长值得深思反复实践的一个奋斗课程，不单单只是单方面的学习知识，要培养孩子良好的自尊，勇于承认错误，不断增加信心，建立一个健康平等的亲子关系，把孩子当朋友，尊重他的内心想法，真切的沟通，同时家长要及时管理好自己的负面情绪，不能以批评为主，多鼓励，多用心去听孩子们的心声。最最最重要得就是不要包办孩子的日常生活，一定要让他学会自己动手，从我的角度想就是孩子要让他多吃点苦，才会珍惜现在的幸福。
听了家长学校开学第一课初中篇的讲座后我感触颇深。我家孩子已经进入初一的学习阶段，孩子在这个时期学习和生活中出现了许多新的问题，我们很担心，却又没有好的办法去帮助他。今天的节目，为我指点迷津，当和孩子观点有不一致的时候，我们应该站在孩子的角度去理解他的想法和出发点，如果有偏差，要心平气和的鼓励他讲出自己的看法，然后给出父母作为他朋友的观点，而不是强制让他接受。只有和他共同经历这段时期，才能陪伴他用健康积极的态度走过起伏，跨过波澜，收获喜悦。
今晚聆听了教育台的家长第一课，感触颇深。丁校长、石老师和新华医院的张主任三位嘉宾的发言详实有据，倡导尊重孩子、授之以渔、独立自主。自己理书包、背书包看起来是小事，却可培养孩子对自己负责的学习习惯，进而在高年级的学习中产生自主性、自驱力。父母尊重孩子，孩子得到父母的肯定，进而自我肯定，从而自信、自强，自我成长，形成良性循环，情绪平稳地渡过青春期。尊重孩子，相信孩子！不一样的生命，一样的精彩！
第三，自身素质的提高。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过第一医院徐继梅医生的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教！
第四，关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。
总之，孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。
希望学校今后多办家长学校，让我们家长也不断丰富、充实自己，一起努力学习知识，把孩子培养成一个对社会有益的优秀人才，也让自己成为一个合格的家长。
中学生他们告别童年，步入青春期，他们有自己对事物的相法，中学生的学习应该更多地激发学习的内驱力，充满挑战自主学习。我们家长应该更多地学会换位思考，把自己放在朋友的位置上，去理解和倾听孩子，与他们多沟通，给他们更多的鼓励，家长应该努力成为孩子志趣相投的“好朋友”，让孩子憧憬向往美好的生活，树立积极的人生态度。这一时期的孩子追求独立，父母要学会放手，要鼓励孩子合理安排时间，克服困难，培养解决问题的技巧。我们要合理定位，发现自己孩子的优点，与孩子一起共同做生涯规划，陪伴孩子走好人生每一步。
短短的一节课很快过去，但对于家长来说影响深远，非常感谢学校给我们这样难得的学习机会。
感谢《开学第一课》在开学的关键阶段带来的精彩一课。讲座中，三位专家都不约而同提到了“习惯培养”、“情绪理解”和“亲子关系”这三个关键词。的确，孩子的学习，是受多因素影响的，成绩背后反映的可能恰恰是家庭关系与习惯养成。当听到“支架式教养”、“长颈鹿语言”“黄鼠狼语言”这些理论时，不自觉地检视自己的日常行为；当听到收拾书桌、承担家务、积极情绪这些习惯时，再一次对照日常家庭教育的方向。听课过程中，父母给孩子的信这个片段印象最深刻。我想，当孩子有了自主判断的时候，父母的所言所行，再不能通过一纸书信来单方面蒙蔽了，孩子会用自己的感受与理性做出判断。因此，用正确的方式给孩子恰当的爱，可能是做父母需要长期修炼的内功，也是终身学习的动力与目标。
看了开学第一课观后感作为一个即将成为四年级小学生的家长。这个节目让我了解到从一年级入学到一个高年级小学生这个阶段有很多讲究。庆幸自己做到了一部分，也如获至宝的学到一些要点可以立即实施。刚入学的时候我们投入较多的精力在孩子的.学习上，监督她。但其实，重点是辅助她培养学习，生活习惯，和自理能力。这会让她在之后的学习生活中获益匪浅。等到进入一个高年级的时期，家长要逐渐变化一下角色，随着孩子认知，人格，世界观和习惯的养成，家长应从主导者变成倾听者，了解她的问题和疑惑，和她一起找出“答案”，祝她进一步成长。
陶然爸爸：
今天和孩子一起看了《开学第一课》这个节目后深受启发。
《开学第一课》这个节目启发我怎么去教育孩子，怎么去孝顺父母和长辈。首先自己要做到“孝”，才是孩子的一面镜子，孝要从现在开始，不要等父母老去才懂得珍惜，才去爱那就太晚了。适当帮父母干些事，我们做孩子要好好学习，保证平安的饿自己，回报自己的父母和辛苦的老师们！
欧旭强妈妈：
《开学第一课》内容非常真实，对孩子教育意义很大。让孩子们明白了如何孝顺父母，也让我们每一位家长深受启发。
刘媛媛爸爸：
陪孩子看完这档节目之后最大的感触是，当今公民的素质教育的却得从孩子抓起。我们家长不必多说什么，要以身作则，家长式孩子的.第一位老师，家长言行会是孩子最好的榜样。
周昌同爸爸：
今天陪儿子看了《开学第一课》感触是非常大的。特别是他们讲的“孝，爱，礼，强”，我们做父母的要以身作则，从自身做起，对家人和身边的人要以礼相待，遇到困难压迫坚持到底，做个自强不息的人。
都说父母是孩子的启蒙老师，我想还是应该多陪孩子一点，做个称职的而父母吧！多与老师沟通！
李海波爸爸：
做人要懂得孝，要帮爸爸妈妈多做点事，就是对他们孝。做人还要懂得爱心，对身边每个人都要有爱心，我要我的孩子懂得礼貌，要尊老爱幼。
田文超妈妈：
今晚陪儿子看了《开学第一课》，我的收获真多。其实也是给家长补了一课。作为父母“孝、爱、礼、强”我们教给孩子多少呢？当我看到秦勇为了儿子放弃自己热爱的舞台辛苦的培养儿子，我真的感动得流泪。想想自己每天有多少时间陪儿子，真的很惭愧。孩子爸爸看完这个故事感动地说：“我只顾忙生意，欠儿子太多的爱了。钱再好，儿子的健康快乐更是无价的。”
我的女儿是沙市实验小学六（2）班的学生。11月1日，她的班主任刘老师和皮老师还有学校的朱副校长还有石h琪和她的家长专程到我家进行了家访，我们谈了很久，我收获很多。
刘老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况，另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况。作为家长，我对学校组织这次“访万家”的活动表示热烈的欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢！
一直以来，学校老师给了高卓雨亲切的关怀和谆谆的教诲。这次刘老师称赞了她的.一些优点，让我们为孩子的优秀表现而倍感欣慰。当然，刘老师和皮老师也直言了她的一些不足：比如做作业和考试不细心，成绩不稳定，作为班干部在班级管理上不够大胆，等等。这些让我们意识到平时疏忽了对孩子的教育，放松了要求。今后要配合老师，发挥家长应有的作用，提醒她少犯错误，鼓励他在班级工作中以身作则，锻炼自己的综合素质。
刘老师还详细地询问了高卓雨在家及时做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍，是否帮助做家务等等，我们都如实相告。刘老师肯定了我们的一些做法，也对我们应尽量培养孩子的兴趣爱好的问题提出了建议。朱校长还要我们家长对学校提出要求及建议。我们家长之间也互相交流在家的表现以及该如何培养孩子的好习惯及方法，孩子之间也相互交流自己的学习方法，好方法要互相借鉴。我们一定配合老师，做好家长应该做的督促和教育工作，保证孩子有一个良好的成长环境，保持家校联系，全面提高她的成绩和能力。
经过这次面对面的沟通与交流，我更全面地了解了孩子的学习和思想情况。老师们关心学生不辞辛劳、乐于奉献不受回报的精神令我们十分感动。孩子就像一棵棵稚嫩的小苗，老师们每一次爱的付出，都象春雨一样滋养着他们的心田。
教育无处不在，早晨上班的路上，也是我和女儿沟通的好时机。我告诉贝贝看到认识的人一定要主动打招呼，这是礼貌。当我大声的叫姑妈后，我告诉她应该叫姑奶奶;当我大声的叫姐姐后，我告诉她应该叫姑妈;当我大声的叫哥哥后，我告诉她应该叫大伯……开始几天，女儿都要经过我的提醒甚至再三催促，才跟人打招呼。后来，女儿一看到认识的人，就抢在我前面大声叫了，可把姑奶奶、大伯他们乐坏了，都夸贝贝真是个有礼貌的孩子，我的心也得到了一丝安慰。
每次在家吃饭前，我就给贝贝打预防针，告诉她今天吃什么?这些菜有什么好处?一会吃饭表现要好。吃饭了，贝贝的筷子靠近青菜碗，刚要抽回时，我赶紧说：“贝贝变了，不挑食了，贝贝奶奶你看看，她还吃青菜了。”“真的，我孙女变了，她还一夹那么一大筷。”贝贝的奶奶故意提高声调，说完我俩心照不宣的偷偷一笑。贝贝真的高高兴兴的大口吃起了饭菜，并且学着我的样子，夹起菜送到爷爷奶奶、爸爸和我的碗里说：“多吃点，你们也吃啊。”这个时候是全家人最开心、最幸福的。
“妈妈，妈妈，”耳边传来女儿清脆的声音。还没等我从幸福的感觉中反应过来，贝贝像一阵风似的，抢过我手里的包，拉起我的手就走：“妈妈，我们回家吧，谢谢你陪我出来玩。”“哦……哈哈哈……”欢快的笑声，一路伴随着我们。
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我是钱xx同学的家长，应市委教育部门的要求，我作为市三好学生家长在这里简单总结了一些如何去教育孩子的心得体会和心路历程，不一定都是正确的，但是希望能和家长朋友们共同学习，共同借鉴，一共带给孩子们更好的关怀与教育。
我女儿今年小学六年级了，秋天马上升初中了，孩子在学校担任大队长，参加各种各样的活动，学习成绩也不错，还有很多业余爱好，比如主持、跳舞啊，孩子能够这样快乐的成长，我们很放心。
所以我想说，我们将孩子带来这个世界，首先，希望孩子是健康快乐的，如果没有一个健康的身心，其他一切都只是空谈。其次，孩子应该具有良好的生活学习习惯，学会自重、自立。最后孩子应该有自尊心，自信心。如果具有这几项，那不管将来怎么样，至少我们的孩子会是一个健全的“人”。至少以后孩子在社会上好好地生活是没有问题的。当具备了这些基础，我们可以根据孩子的特长再去鼓励和引导孩子学习更多的知识，成为更优秀的人。
那么具体我们都应该在哪些方面去帮助和引导孩子呢，下面我简单说几点我的看法和做法：
第一、孩子的德育教育是第一位的。思想品德的教育是家庭教育的根本任务，是思想、素质教育的核心问题，也是一个人需要具备的最基本的素质，是以后在社会上生活的基础。教育孩子应该把思想品德教育放在首位，给孩子树立更多正确的思想，引导孩子去继承更多优良的传统美德。比如一些重要的品德，孝顺父母、尊敬师长、团结友爱、乐于助人、诚实、守信、勇敢、提高孩子的思想道德水平，培养孩子遵守社会公德，增强社会责任感。作为父母言传身教是很重要的一点，都说孩子是父母真实的写照，父母做的好坏，会影响到孩子的思想行为。当我们去孝顺父母的时候，孩子就会身有体会，也会学有所仿，也会去做一个孝顺的孩子。所以父母就像是航标，引导着孩子的方向。
让孩子通过不同的`途径多了解国内、外的历史人物，让孩子多学习其中人物的优秀事迹，作为孩子成长过程中的榜样。家长决不能钻入学习成绩的牛脚尖，单纯追求孩子的学习，而忽视孩子的思想品德教育及自身其他方面的成长，要正确引导孩子堂堂正正地去做人。
第二、引导孩子养成良好的生活学习习惯。现代文学家巴金说过：孩子成功教育从好习惯培养开始。英国文学家政治家也说过：习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。可见习惯对于一个人的成长和塑造具有非常大的影响。良好的行为习惯可能引导一个人走向成功、积极、向上的道路，因为习惯形成性格，性格决定命运。
那么到底都哪些习惯很重要呢，比如阅读的习惯，读万卷书，行万里路，读书始终是一个人获得知识的一个重要方面多为孩子订阅一些文学类、自然科学类、学习报刊等等，让孩子增长见识，开阔眼界。比如思考的习惯，学而不思则罔，让孩子养成独立思考问题的习惯，有了思考才会真正去理解知识，融化知识。比如制定计划的习惯，凡事预则立，不预则废。要让孩子养成制定短期、中期甚至长期的学习生活计划，有了计划就有了合理的时间安排，从而更好的完成想要做的事情。比如专注的习惯，要引导孩子养成专心、专注的习惯，做什么事情不能三心二意，一定要踏踏实实做好一件事。再比如总结的习惯，让孩子养成每天睡觉前总结这一天学习上生活上的所得，心中体会，想想明天自己该如何进步，这样每天进步一点点，持之以恒就会进步很多步。
其实还有很多好的生活学习习惯，这些习惯不需要我们花大量的时间，只要我们有这个意识，从生活中的小事去正确引导。久而久之就会让孩子养成这些好习惯。
首先，激发和引导孩子的兴趣。
兴趣才是最好的老师，当孩子有了兴趣之后，她学习一样东西才会去专注，才会去用心，才能学有所成。有了兴趣就成功了一半，因此发现和培养孩子的兴趣对父母来说就成了至关重要的事情。现在各种各样的兴趣班数不胜数，但是真正要选择孩子喜欢的孩子愿意去接受的，不能盲目给孩子施加他们不愿意做的事情。在任何时候都能够用心地去倾听孩子内心的声音。其次，提供合适的学习环境。
有的家长让孩子在屋里做作业，她自己在那里看电视，还咯咯地乐，孩子一会儿出来了，她就说：“回去，做作业去。”孩子想：我妈看什么呢？她乐什么呢？这最大的毛病是会养成孩子不能专心学习的习惯，这对他以后影响巨大。所以要为孩子提供一个安静，没有骚扰的学习环境。你在外面看电视乐，那就是搔扰。有的爸爸从回家进屋就在电脑上斗地主，不下线，玩得高兴。孩子心里就想：你凭什么老坐那儿玩。所以这个没有骚扰，包括精神方面的、物质方面的。比如提供合适的桌椅板凳。这是最基础的要求，保证了孩子身心的健康。
再次，注意孩子的教育方法。
比如，不断表扬孩子在学习上的进步。哪怕这个进步特别微小，也值得表扬。表扬对孩子来讲太重要了，鼓励孩子要具体，这样他才能有学习的积极性。
比如，与孩子订立短期的、孩子有能力达到的目标。家长不要动不动就说：这学期咱们努力，原来你考第10名，这回咱争取考前三名，考进前三名咱们就怎么着。这话没用，为什么？因为，第一，孩子的努力时间太长，孩子没那么大常性。第二，考不考前三名还取决于别人，这不是他能够做到的。所以要订短期的、孩子有能力达到的目标。比如孩子马虎，你就可以给他定一个目标，先以一周为限，两个人签一个协议：这一周如果你的作业没有因为马虎出现错误，那么你本来每周上网两小时，现在多给你半小时。其实孩子的思维很简单，他为了这半小时，一定就尽量不马虎了，这样训练一周，再一周，有三周的时间，他马虎的毛病一定就改了。
比如，家长要承诺，孩子做到，家长就要做到，一定要在孩子面前说话算数。大家都遵守诺言，这实际上就是让孩子主动去改变自己的过程。他能达到，他获得了，他成功了，他快乐了，下回他还努力。但是如果家长做不到，孩子也会觉得无所谓了。
比如，有计划地经常带孩子参观一些博物管、科技管，听一些音乐会，看一些演出。讲历史，讲现实，这会激发孩子对很多问题的兴趣，很多人的成功就在于不经意当中激发了他某一方面的兴趣。
比如，你要有能力具体地直接地帮助孩子解决功课上的困难和问题，但不是替代他做。你要帮助孩子分析清楚他的问题在哪儿，帮助他解决。用这样的方法让孩子情绪振奋，处于一种学习的积极状态，这样才能谈到成绩慢慢变好，才有可能实现真正的学习成绩上的飞跃。
最后，家长应该和孩子一起成长，做孩子的知心朋友。
现在社会人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。要经常与孩子沟通，努力缩短与孩子心灵的距离，原意听孩子谈知心话，真实地了解自己的孩子，教育孩子健康成长。
教育孩子的方法有很多，真正要做好一个合格的父母，还要付出很多很多，但我认为做家长的最重要的还是要有一颗真诚的心和一份真挚的爱。给予孩子正确的爱，而非溺爱和偏爱。只要精心培育孩子，方法得当，就一定会有收获的。孩子是祖国的未来，更是家长的期盼，是父母的希望。孩子的教育成长需要学校和社会来努力，更需要每一位家长来携手，让我们的孩子能健康、快乐走好人生的每一步，让每一位孩子都成为家庭、学校、社会的骄傲！我不要求我的孩子是最优秀的学生，但她一直在进步，她是我的骄傲！
男孩的成长危机，重点是教育危机。还有流行文化、性别差异等的危机。文中虽然讲述的是男孩，但对女孩的教育也同样适用。因我家是女孩，所以我更多的关注到对男孩和女孩都同样适用的良好的教育。
父爱缺失，让孩子的成长更危险；母亲的溺爱，让孩子永远长不大。
文中通过幼蝶破茧挣扎的故事，表明我们的孩子就像幼蝶一样，要成长为勇敢、刚强、独立、负责、有爱心的人，一定要经过痛苦的挣扎，经历成长的挫折。如果在成长的过程中，由于母亲的溺爱而人为地剥夺了他们面对困难和挫折的机会，剥夺了他们磨炼和完善自己的机会，就会使孩子在心理上感觉自己软弱无能。在这个竞争日趋激烈的社会中，这样的`孩子连自身的生存都有可能成为问题。溺爱与爱心培养背道而驰，溺爱的结果往往会扼杀孩子的爱心。做父母的，要适当的在孩子面前示示弱，让孩子来帮助我们，这样孩子就会把帮助父母做事及关心父母养成习惯，也就能够学会关心和帮助他人。
尊重孩子的性别特征，承认孩子的性别差异。
从生命、生理释明缺少关爱也可能导致情感脆弱，但孩子的情绪问题、情感需求往往被父母所忽视。
耐心等待：暂时落后的孩子。
学会欣赏：不一样的孩子。突出每个孩子的优势。
父爱与母爱不同，再好的母亲都不能替代父亲的作用，就像再好的父亲都不能替代母亲的作用一样。就像一只鸟两只翅膀、一个人两条腿一样，母爱和父爱是缺一不可，无法替代的。父亲在孩子发展的许多方面发挥着巨大的作用，父爱对孩子的发展具有独特的价值。
春节假期的到来，让我们有时间停下来与孩子认真相处。通过家庭教育的相关学习视频，以及这段时间与孩子相处的实际情况。作为家长，我也有一些小心得予以分享：
1、抓习惯，习惯的养成需要家长的监督，假期里家长有充足的时间与孩子相处，可以利用这段时间对孩子生活，学习和行为习惯进行有计划的引导和监督，比如自己吃饭，自行穿衣等，这些在平时大人帮助比较多的事情，现在可以放手让小朋友自己去做。还有在幼儿园情绪和上课中状态出现的较多问题，也可以利用假期严格纠正，这样在新学期中才能有好的表现。
2、加强与孩子的情感交流，没有一个孩子会喜欢暴躁的家长，孩子的成长是需要家长有足够的而耐心。如果孩子做的不好，不要打击他，给孩子鼓励，跟孩子一起体会坚持的意义。还要讲究方法，寓教于乐，探索出适合自己孩子的学习方法。还有一个加强情感交流的方法就是读绘本，家长通过读书了解孩子的内心世界，小孩子也能在书中学到很多，与家长产生情感共鸣。
最后我想说：孩子不会按照父母想的那样长大。而是会按照父母本身的样子长大。所以，为人父母，少要求一点孩子，多要求一下自己。如果你想要孩子未来长成什么样子，家长自己应严于律己，言传身教，以身作则，做孩子的好榜样。
首先感恩祖国的强大。阅兵式让我觉得作为一个中国人的自豪，在美好的时代，孩子们的开学典礼就更加有了特殊的意义，在开学之初给孩子上最好的一课——爱祖国，让我们看到祖国的明天就在这群可爱的花朵中缤纷的绽放。虽然孩子们现在有的不喑世事，未来对他们来说更多的是未知和各种挑战，我想当他们心潮澎湃的举着鲜红的国旗，整齐化一的喊着嘹亮的口号时，心中一定是充满了无尽的力量。
感恩学校领导和老师做出的努力，这么震撼的开学典礼一定在女儿心里留下很深的印象，这是孩子成长中最好的礼物，在女儿步入小学这个特别的时刻，盛大的开学典礼必是一份荣誉，有荣誉更要牢记自己的使命。孩子对于我们家长来说，我们首先是他的衣食父母，努力的为她提供更好的环境，积极配合学校和老师，努力做到家校共教，让孩子茁壮成长，同时作为父母更多的是为了参与一个生命的成长。参与，意味着付出与欣赏。不求孩子完美，不用替我争脸，只要这个生命健康存在，在这个美丽的世界上走一遭，让我有机会与她同行一段。于是告诫自己：换个方式去爱孩子!陪伴并参与她的成长。
当马老师把一张张开学典礼的照片发到我们手机里时，我们更加爱上了那一片独有的中国红，爱上了我们稚嫩又进步、朝气蓬勃的.孩子。在这么美好的时代下，在学校科学管理下，引领家长们和孩子们开启新的篇章共同进步。孩子身上的责任更加重大，我想在这里最好的表达就是借用龙应台送给安德烈的一句话：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严给你快乐。
最后祝愿祖国繁荣昌盛，祝愿学校桃李芬芳，祝愿孩子们茁壮成长，百尺竿头更进一步。
我是郑xx的妈妈，经过报名和开学典礼这两天与泡小的亲自接触，让我感受到了泡小真的是一个名副其实的高质量高素质的优质小学，不愧是成都市的窗口学校！
在选择泡小之前，我对泡小没有太多了解，甚至还不知道泡小的位置在哪里。但我知道泡小口碑不错，身边也有一些朋友的孩子就读于该校。我们家住的地方离泡小比较远，所以当欣欣爸爸说要选择泡小的时候，我心里非常犹豫，最主要的问题就是孩子的接送问题，每天会花很长时间来接送孩子。这样不仅我们做父母的会更辛苦，而且还得让欣欣爷爷都跟着辛苦，因为下午放学的时候我和欣欣爸爸都接不了孩子。只能让爷爷每天挤公交车来接孩子回家。但当我参加完学校的开学典礼活动后，这个最大的问题已经化为乌有了，回家后欣欣爷爷说了一句让我很感动的话，也代表了我当时的感受，他说：只要是对孩子好，付出再多也是值得的！
所以我非常庆幸我们选择了泡小，而没有为了接送孩子方便去选择我们家附近的小学。
开学典礼活动的每一节课程的安排都是很棒的，让我们感受到了学校的领导、老师和所有参与活动的工作人员都付出了辛苦劳动。投入了大量的时间和精力，而且每一个细节都体现出了老师们的用心良苦，所以才会那么完美、让人感动。
下面我讲几点通过这次活动我对泡小的初步印象吧：
第一，泡小的老师和同学都很有爱心。开学典礼那天我刚走到教室门口就看到了教室外面墙上贴的班里每一个孩子的照片，走进教室，黑板上用每一个孩子家人和老师合照的照片贴成了一个大大的爱心图案，很漂亮！课桌上整齐地放着一瓶瓶矿泉水，让我们每个家长的心里都涌出一阵阵温暖。而且田老师和王老师都是特别有爱心，对我们每个家长都笑容满面、有问必答。当第一节课开始时，田老师笑容可掬地教我们做孩子游戏时，我们开始可能觉得有些别扭、不好意思，但心里挺开心的，有种回到童年的开心。包括后来开学典礼的活动，也让我们仿佛回到了童年，升国旗的时候，我突然就有种眼泪快要流出来的.冲动！有爱心的不仅仅是老师，还有同学，那些六年级的志愿者小朋友们，报名那天他们热情地带着我们每个家庭熟悉校园，让我心时挺欣慰的，我希望我的孩子长大了也会成为像他们那样的热情的、有爱心的、有朝气的人！
第二，泡小的师资队伍是一个高素质的、充满朝气的团队。从校长到班主任老师，以及开学典礼与我们见面的每一位老师，从外在着装，到一言一行，都体现出他们的专业修养和敬业精神，都让我们敬佩不已！开学典礼的每一个环节都是经过精心准备的，让我们感受到学校对我们这些“新生”们的欢迎和重视，使我们坚信在这样的学校和老师的教导下，孩子一定会成为最棒的四有新人！
第三，泡小的校园整洁而可爱。校园周围大树环绕，让校园与闹市隔离开来，安静而舒适；教室外墙是可爱的蓝色，充满朝气与活力；校园每个角落都干净而整洁；学校还为同学会开设了图书室、钢琴室、美术室、音乐室等等，让我们感觉到孩子可以在这里学到各种知识，每一方面都可以得到充分的发展。
第四，我们一年级一班一定可以成为一个团结向上的集体。通过与各位家长朋友的初步认识，让我感觉到我们一班的家庭环境都是积极向上的，目标都是一致的，而且田老师和王老师都是有爱心和责任心的老师，我相信在这样的环境中，在各位老师的带领下，孩子们一定会互帮互助，团结友爱，成为一个有凝聚力的集体。
其实心里的感受还有很多，写这么多也只是表达心中之一二。总之，我对孩子的小学生活充满信心，同时我也对自己提高要求，一定要与孩子共同成长，响应学校“家校共育”的理念，让孩子能够健康茁壮地成长！
军训生活怎么样？学到什么本事了，和同学住在一起开心么？吃得习惯么？一连串的问题，问得孩子应接不暇，他哪里知道，五天的时间，妈妈的心一直挂着，担心着，思念着。看着孩子晒得黑黑的脸庞，我不知道说什么才好，眼泪差点掉下来。
孩子长大了，他告诉我，刚开始去的时候，闹了1—2天小情绪，老师和教官非常耐心关心他，军营的生活丰富多彩，吸引着他，后来就习惯了；我问他都学到什么本事了，有什么收获呢？孩子很高兴，他告诉我学了一套军体操，明天到学校有汇报表演，要我一定去看呢？我说你能先表演一下给妈妈看么？他说保密，哈哈，真可爱。
孩子告诉我他们的起居时间，我真的不相信他们5点半就能起床，出早操，听广播（孩子说广播里面哇啦啦，什么也听不太清楚），吃早饭，上午训练，中午洗澡，下午训练，晚上还有活动，真丰富，怪不得孩子回来说，军营生活真好，没待够，下次还想去，看来，孩子是爱上军营生活了，有收获。
第二天，我去了附小操场，看孩子们的军训汇报表演，当每个方队迈着整齐的步伐走过主席台，当男孩子们表演团体军体操的时候，响亮的喊声，整齐的动作，气势磅礴的态势，我被感动了。周围的家长在不停地鼓掌，拍照；一年级的新生在欢呼鼓掌叫好，老师们脸上，终于露出宽慰的笑容。
军营生活的确能锻造孩子们的意志和团队精神，军营生活能让孩子们懂得经过严格训练，每个人都有自己不可替代的天赋异禀，都是好样的；军营生活，也让孩子找到了自信，焕发了原始的青春的生命活力。
感谢老师的辛勤呵护，感谢教官的严格指导，更感谢学校给予孩子们这么好的锻炼机会；这种磨练，在他们的人生旅途中，是一笔宝贵的精神财富，更是少年时代最美好的回忆，是他们今后在生活，学习，工作中遇到困难，能够战胜自我，不怕艰难的精神动力，愿孩子们永远健康，快乐！
“家长助教”是我们在家园共育方面推出的又一新举措，它是让家长根据自己的特点、专长，自愿报名，走进幼儿园，和教师一起组织教育活动，为孩子的成长提供帮助。
我们常说，幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参与幼儿园。对前两点我们很理解，但为什么幼儿园的教育工作还要家长参与?家长愿意参与吗?怎样参与?我们心存疑惑。通过不断的学习与领会二期课改的精神，我们逐渐认识到家长参与的重要性和价值，体会到家长是幼儿教师的重要合作伙伴，是幼儿园教育的重要资源，他们也可以成为幼儿园教育的“主角”。同时我们也发现家长们也很乐意参与幼儿园的教学工作，于是我们班请来了爸爸老师，加大爸爸参与教育积极性。
“一花引来百花开”，只要看到参与的价值和意义，家长的积极性就会被调动起来。通过每月一次一次不同内容助教活动使得许多家长成了老师的好帮手。她们不仅积极协助我们的工作，还成了我们与其他家长沟通的“桥梁”，带动了其他家长一起来关心、参与孩子的教育。他们经常询问：“这个内容孩子能理解吗?”“孩子从这里能学到什么?”有时还会提一些建议、看法。
家长对教育活动的关注，有助于教师反思自己的工作，总结经验教训幼儿园家长助教小结5篇幼儿园家长助教小结5篇。同时，教师可以从家长提供的信息中，发现活动深入开展的线索，启发新思路。
我们不能要求，更不能强迫家长像老师那样承担幼儿园的教育任务，但我们可以调动他们的积极性，吸引他们主动自觉地参与进来，而这样做的目的只有一个为了孩子。
1.没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母，从终身教育的角度来看，每一个人一生都在学习。因此，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一个成员如何在这个家庭当中自己去学习、终身去学习。
2.很多家长认为现在让孩子辛苦一点，牺牲眼前的幸福可以换得未来的幸福。人生的幸福是完整的，你牺牲了他花季时代的幸福，就谈不上他有一个幸福的人生，而且成人没有权力替代孩子作出这种选择，牺牲他青少年时代的幸福。
3.不以自己的水准要求孩子。有两个内容，一是你是个成功者，那么不能硬性要求孩子必须达到和超过自己的水平。二是假设你的人生还存在一定的缺陷，你不能把孩子当成弥补自己人生缺陷的替补品。这是中国教育一个最大的问题，核心是没把孩子当成一个独立的主体，一个有健全人格的完整人。
4.成绩只不过是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的无聊数字而已，而你既不虚荣也不慵懒。
5.不砸破核桃壳吃不到核桃仁，要让孩子适当吃苦受罪。
6.玩游戏不坏，关键是怎么玩。孩子在学校老师说了算，在家里家长说了算，只有在游戏里他说了算，所以他有积极性。游戏精神就是3个东西：活力、规则、创新，我们要培养这种游戏精神。
7.我也很热情地盼望将来我的孩子当副市长或者当市长，但事实上我认为这种可能性非常小，因为要走到这个岗位除了需要努力，也需要机遇，所以我要求我的孩子有一颗平常心。现在家长往往有一种想法，我自己在一个平台上非常好，我的孩子一定要超越我。这样的定位有的时候是很难达到的，这样对于家长、对于孩子都非常痛苦。
最近通过和家长交流，我发现很多家长在孩子的教育问题上存在一些问题，结合这些问题，对于家庭教育我提出几点建议。
一、家庭教育要坚持“健康第一”。
健康不仅仅是指没有疾病或病痛，而且是一种躯体上、精神上和社会上的完全良好状态。也就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态，并能与其所处的社会及自然环境保持协调的关系。
另外是良好的社会适应，很多家长为了让孩子多做些题，多学些特长，把孩子的时间安排的满满的，孩子没时间和同学、朋友玩。我们应该冷静的想一下，孩子学习最终是为了生活，如果成了学习机器，孩子谈何生活?怎么让孩子学会相处，学会良好的社会适应。这些问题，我们在安排孩子生活和学习时，要统筹兼顾，要坚持健康第一。
二、家庭教育要人性化。
把孩子当成人，听起来难听，但做起来很多家长真的没把孩子当人对待。在和孩子交流时，大部分家长摆出家长作风，你要怎样怎样，一副居高临下的姿态。孩子是我们的宝贝，更是我们家庭重要的一份子，在处理家庭中的问题时，我们要考虑孩子的感受，要听取孩子的意见。
我曾经看到一位家长，在孩子学习轮滑时，由于轮滑鞋质量比较差，孩子本身力量又小，学习速度比较慢，这位妈妈家长一着急，过去就把孩子一脚踢倒。孩子是自己，还是家长长面子的工具，这位家长拿孩子当人看了吗?我们身边还有一个孩子，现在上三年级，家长每天让孩子练琴、学习，很少让孩子玩，现在看这孩子，不仅运动能力极差，个子很矮，而且心智年龄很小，基本不会和小朋友交流，我想这位家长没把孩子当人对待。在学校门口，我还看到过一幕，也是位妈妈走一步踢一脚孩子，孩子显然是有话要说，但家长不给孩子机会，愣是把孩子踢进了学校，我不知道这位家长是把自己的孩子当宝贝，还是把孩子当什么，起码不像是人。
作为家长，我们的确很辛苦，孩子有时也的确不听话，但我们在发火前一定尽量克制一下，尽量用平等的语气和孩子讲道理，孩子和我们一样需要尊重，因为他们是人!孩子也是她自己，不要把家长的希望都寄托在孩子身上，因为他会很累!
三、家庭教育不能盲从。
很多家长在孩子的特长发展上选择盲从，×××学跳舞，参加了电视台的演出，我们也去跳舞吧!×××学小提琴，参加考级了，我们也学小提琴吧!总之，是看到了别人的光彩照人的一面，很少考虑孩子的感受。
我们家的孩子就是受害者之一，李怡萱四岁半开始学钢琴，其实她并不喜欢，我固执的认为钢琴对女孩子的气质很有用，就坚持让她练。李怡萱很喜欢画画，我以没时间为由一直没给她学习的机会，直到六岁半，在孩子的一再要求下，我才给她报了画画班。我身边也有位小朋友，非常喜欢画画，可是妈妈认为跳舞可以增强孩子的气质修养，一直坚持让孩子学习，孩子不喜欢是一回事，在学习过程中孩子受到的打击对心灵的影响恐怕是很难弥补的。在孩子班级排练舞蹈时，我看到很多学过舞蹈的孩子也不是特别出众，相反有的动作很不协调，学习舞蹈究竟是不是该成为女孩的必修课?(当然还有男孩的跆拳道。)我们在给孩子选择特长发展时，最好结合孩子自身的特点和爱好，绝不能盲从，只有爱好了，学习才会持久，才会收到更好的效果。
另外，很多家长看到一些家庭教育的文章，或者发在班级的'帖子，或者听到别的家长的教子经验，经常感觉好就赶紧用这些方法拿自己的孩子做实验。这些家长可能忘记了，每一位孩子都有自己的特点，拿别人的办法扣在自己孩子身上，伤害最大的是自己的孩子。每一个孩子都有自己的习惯，在教育方法上绝不能盲从，我们要学的是理念，是科学的家庭教育观念，绝不是别人的操作方法。
四、家庭教育中身教胜于言传。每一个孩子刚出生时，都没有任何缺点。孩子的很多缺点主要是家庭教育的问题。我很想提醒各位家长，在你训斥、责备、抱怨自己孩子的时候，先想想自己是怎么做的?有的家长抱怨自己的孩子不合群、太内向，那平时你和孩子玩的时间多吗?孩子有自己喜欢的群体吗?你给孩子创造孩子合群的机会了吗?有的家长抱怨自己的孩子学习不认真，你在处理问题时认真吗?在孩子学习时，你认真辅导了吗?有的家长抱怨自己的孩子说脏话，你平时说了吗?有的家长抱怨自己的孩子不讲卫生，那你平时怎么做的?当我们静下心来仔细思考的时候，会发现很多问题是出在家长身上，而且很多坏习惯直接影响孩子的学习和以后的生活，所以家长朋友们真的要检讨自身的问题，习惯不是一天就养成的，希望自己的孩子优秀，首先自己先做个优秀的家长。
李怡萱参加了我的硕士论文答辩，当我答辩完后，答辩委员会和旁听的同学给了我长时间的掌声。孩子很骄傲，过后她问我是怎么做的，我就给孩子说了一句话：“不管干什么，都认真对待，争取做的最好。”孩子好像听懂了，也像没懂，但现在看自己的孩子，不管干什么的确很认真，很上进。
为了孩子，我们的举动必须非常温和而慎重――马克思。作为家长，我们要时常提醒自己，做好孩子的榜样，因为，你给孩子说教一百句，也不如做好一件事教育效果好。
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