人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
各位教师同仁:
你们好!明天就是教师节了,我们理应为自己拥有这样一个节日而兴奋和自豪。众所周知,每到教师节,一些学生家长抱着自己不送他人送后孩子会吃亏的心理在包括教师节在内的节假日里大肆给自己孩子的班主任或科任老师送礼。虽说这一送一接或多或少包含着一点人间真情。
但是,如今的社会舆论更多地指向在教师节里一些教师向学生明目张胆地索要礼物,这是对整个教师群体的一个抹黑,而有着蜡烛一般光辉形象的绝大多数教师更不愿意接受社会日益冷漠的挖苦和指责。作为一名教师,也就是一名普通职工,他们既希望自己的工资年年上涨,更希望得到全社会的'尊重和理解,而这不是靠简单或者长久的盼望所得,更多的是靠我们教师群体自身素质的提高,师德的提升而获得。
今天,我在这里倡议:教师节不收礼。
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
全区教育系统干部、教师:
教育是神圣的事业,教师是光荣的职业。人民教师肩负着教书育人、立德树人的重任。为树立教师的良好形象,在第30个教师节来临之际,遵照教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》要求,我们向全区教育系统干部、教师提出如下倡议:
一、拒收礼金礼品,做“乐于奉献教师”。自觉抵制各种错误思想的侵蚀和诱惑,不接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等,不参加由学生及家长安排的可能影响职务行使的宴请、旅游和娱乐活动,不搞有偿家教,不向学生推销图书等商业服务,不利用职务之便谋取不正当利益的其他行为等。
二、崇尚立德树人,做“爱岗敬业教师”。自觉践行社会主义核心价值观,切实增强立德树人、教书育人的光荣感和责任感,要把爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、终身学习作为自己的行为准则,无愧“人类灵魂工程师”的光荣称号。
三、改进育人方法,做“学生喜爱教师”。投身教育改革,探索教育教学规律,改革教育教学方法,不断提高自己的业务能力。善于用积极进取的精神打动学生,用豁达宽广的心胸包容学生,用博学儒雅的风范引领学生,用诙谐乐观的情趣吸引学生,努力成为学生喜爱、家长称颂、社会认可、德才双馨的教师。
四、保持阳光心态,做“幸福美丽教师”。教育是极富乐趣和充满爱意的,也是平静朴实又复杂劳累的。要把浮躁和虚荣逐出内心,把阳光迎进心房,静下心来教书,潜下心来育人,从容淡定,戒骄戒躁,学会在平凡而琐碎的工作中享受生活,感受快乐,提升职业幸福感。
老师们,让我们携起手来,以忠心奉献教育事业,以真心投身教育事业,以爱心经营教育事业,以饱满的工作热情、严谨的工作态度、科学的工作方法、优良的工作业绩,共同为实现萧山教育现代化、谱写“中国梦”萧山篇章而奋斗!
倡议人:xx
20xx年x月x日
全区教育系统干部、教师:
教育是神圣的事业,教师是光荣的职业。人民教师肩负着教书育人、立德树人的重任。为树立教师的良好形象,在第30个教师节来临之际,遵照教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》要求,我们向全区教育系统干部、教师提出如下倡议:
一、拒收礼金礼品,做“乐于奉献教师”。自觉抵制各种错误思想的侵蚀和诱惑,不接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等,不参加由学生及家长安排的可能影响职务行使的宴请、旅游和娱乐活动,不搞有偿家教,不向学生推销图书等商业服务,不利用职务之便谋取不正当利益的其他行为等。
二、崇尚立德树人,做“爱岗敬业教师”。自觉践行社会主义核心价值观,切实增强立德树人、教书育人的光荣感和责任感,要把爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、终身学习作为自己的行为准则,无愧“人类灵魂工程师”的光荣称号。
三、改进育人方法,做“学生喜爱教师”。投身教育改革,探索教育教学规律,改革教育教学方法,不断提高自己的业务能力。善于用积极进取的精神打动学生,用豁达宽广的心胸包容学生,用博学儒雅的风范引领学生,用诙谐乐观的情趣吸引学生,努力成为学生喜爱、家长称颂、社会认可、德才双馨的教师。
四、保持阳光心态,做“幸福美丽教师”。教育是极富乐趣和充满爱意的,也是平静朴实又复杂劳累的。要把浮躁和虚荣逐出内心,把阳光迎进心房,静下心来教书,潜下心来育人,从容淡定,戒骄戒躁,学会在平凡而琐碎的工作中享受生活,感受快乐,提升职业幸福感。
老师们,让我们携起手来,以忠心奉献教育事业,以真心投身教育事业,以爱心经营教育事业,以饱满的工作热情、严谨的工作态度、科学的工作方法、优良的工作业绩,共同为实现萧山教育现代化、谱写“中国梦”萧山篇章而奋斗!
各位教师同仁:
你们好!明天就是教师节了,我们理应为自己拥有这样一个节日而兴奋和自豪.众所周知,每到教师节,一些学生家长抱着自己不送他人送后孩子会吃亏的心理在包括教师节在内的节假日里大肆给自己孩子的班主任或科任老师送礼.虽说这一送一接或多或少包含着一点人间真情.
但是,如今的社会舆论更多地指向在教师节里一些教师向学生明目张胆地索要礼物,这是对整个教师群体的一个抹黑,而有着蜡烛一般光辉形象的绝大多数教师更不愿意接受社会日益冷漠的挖苦和指责.
作为一名教师,也就是一名普通职工,他们既希望自己的工资年年上涨,更希望得到全社会的尊重和理解,而这不是靠简单或者长久的盼望所得,更多的是靠我们教师群体自身素质的.提高,师德的提升而获得.今天,我在这里倡议:教师节不收礼.请响应倡议的教师们在后面留言附和或签名,谢谢.
四川省达州市通川区新酢坊小学:胡苏芳
20xx年9月9日
教育是神圣的事业,其意义在于奉献,其价值在于求真;教师是光荣的职业,其职责在于教书,其生命在于育人。强国必先强教,强教必先强师。为树立良好的师德师风,倡导爱岗敬业廉洁从教,在此特向全校教师发出如下倡议:
一、奉献教育。全面贯彻党的教育方针,无限忠诚党的`教育事业。热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人。
二、爱岗敬业。不断加强理想信念和职业道德修养,立足教育岗位,真正做到爱岗爱生,诲人不倦,勤于育人,乐于奉献。
三、依法治教。模范遵守法律法规,自觉遵守师德师风各项制度,依法推进学校民主管理,依法维护学校和学生的合法权益。
四、严谨治学。树立终身学习理念,发扬良好教风,不断更新教育教学观念和知识结构,积极推进教育教学改革,不断提高教育教学质量,坚决杜绝体罚或变相体罚学生、学术造假等行为,全面推进素质教育。
五、廉洁从教。自觉抵制各种错误思想的侵蚀和诱惑,不搞任何形式的有偿补课,不接受家长礼品礼金,不利用职务之便为自己牟利,不操办、不参加借“学子宴”、“生日宴”、“乔迁宴”等名义敛财的任何宴请,不做任何违反教师职业道德规范的事情。
六、为人师表。模范地履行教师职业道德规范,以身立教,为人师表。教书育人,言传身教,以高尚的情操和榜样的力量去感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。
全校教师们,师德是从教之基,师能是立教之本,师艺是强教之魂,为了教育的理想,为了理想的教育,让我们把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起,扬师德、强师能、铸师魂,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静心教书,潜心育人,携起手来,向着办好人民满意教育的目标而努力奋斗!
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
九月十日,是中华人民共和国教师的神圣节日。百年大计,教育为本,教师是人类灵魂的工程师,是新一代人才成长的引路人;每年,政府、学校都会在教师节举行一系列慰问、表彰活动,以示对广大教师长期在教书育人第一线默默耕耘的敬意和感谢,学生们也会向老师们表达最诚挚的谢意和祝福。
近年来,由于种.种原因,一些地方的家长兴起了在教师节给老师送厚礼的不正之风。这些家长对孩子的成长、成才很重视,希望老师对自己的孩子予以更多的关心,这种心情可以体谅;然而,关心和爱护每一个学生,努力促进每一个学生的全面发展,是人民教师的份内职责,如果教师因为收到厚礼而对某些学生关爱有加,对没有送礼的学生冷眼相看,这些教师就失去了基本的职业道德,不具备为人师表的从业资格。在一些地方,送礼之风越演越烈,很多家长甚至是出于担心孩子被老师“穿小鞋”而不得不给老师准备昂贵的礼物,原本用来对教师表达敬意的教师节成为家长心头的一块心病,“学高为师、身正为范”的教师也成为社会公众心目中惟利是图、见钱眼开、缺乏师爱、品行低俗的小人。我们认为,这种状况的存在,在短短几年间,已经严重玷污了教师的职业尊严,玷污了纯洁的师生关系,玷污了校园的和-谐,极大地动摇了学生对教师、学校的尊敬,制造了教师与学生、教师与家长之间的误解、疑猜、冲突与障碍;作为教师队伍的一员,我们不能坐视不理,任由问题泛滥,而应该积极地行动起来。
“桃李不言,下自成蹊。”优秀教师对学生的关心、培养,不仅能够让学生拥有愉快而充实的成长时光,而且能够让师生交往成为学生心中最宝贵的记忆,而正是这些教师对教育信念的坚守、对高尚师德的遵奉,奠定了中国教师的美好形象和中国的师魂。当然,教师也是普通人,也要应对柴米油盐酱醋茶的支出;然而,政府不会让老师们靠灰色收入来维持生计,而且,那些送礼之风盛行的地方,恰恰是我国经济相对发达、教师待遇持续得到改善的地方。由此,我们更加有理由呼吁教师们从我做起,从现在做起,拒绝收受来自家长和学生的厚礼,维护自己的人格尊严和职业尊严。
作为教师队伍的一员,我们谨此倡议:
在教师节和日常情况下,教育局、教师工会要加强对教师职业道德的关注,对于收受家长厚礼甚至索要礼物的教师,实行“师德缺失一票否决制”,坚决吊销其教师资格证,以坚定维护教师职业的尊严。
倡议人:
20__年**月**日
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