主持人还需要具备一定的应变能力,能够根据实际情况作出灵活的调整和应对。精选以下总结引语,希望能够给大家带来一些启示和思考。
乙:亲爱的同学们。
合:大家早上好。
甲:天空蓝,云儿白。
乙:草儿青,花儿香。
甲:我爱蔚蓝的天空,
乙:我爱绿色的大地。
甲:为了蓝天更蓝,云朵更白。
乙:为了草儿常青,花儿常香。
甲:我愿挥动我的双手,
乙:我愿挥洒我的.汗水。
合:因为我们是热爱环保、热爱公益的“环保”小卫士。
甲:“爱环保、爱公益”主题升旗仪式现在开始!
合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好。
甲:学习,对于同学们来说是非常熟悉的'一件事了,但良好的学习习惯却不是人人都能做到的。
乙:一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们学得轻松自在,又有效率,还有利于我们身心健康发展。
合:《学习:从好习惯开始》升旗仪式现在开始。
合:大家早上好!
女:金秋,散发着丹桂的馨香,
男:金秋,弥漫着殷殷的情愫。
女:一个期待在金秋的.枝头悄然萌芽,
男:一种热情和着金秋激情的节拍踏歌而来。
女:纯洁的心,洁白的粉笔,一笔一画塑成一个金色的节日
合:教师节。
女:下面,我宣布,xx中学升旗仪式
合:现在开始!
a:尊敬的各位领导,老师!
b:亲爱的同学们!
合:大家早上好!
b:本周升旗仪式由xx级xx班主持
a:我班是一个积极进取,团结奋发的优秀班集体,在班主任xx老师的带领下,xx颗赤诚的心奋发向上!勇往直前!
b:坚持不懈,力争上游,是我们共同的志愿!
a:斗志昂扬,勇创佳绩,是我们奋斗的目标!
b:我们遵循“在快乐中成长,在成长中收获”的理想,发扬班级精神!
a:我们秉承“我奋斗・我自信・我成功”的信念,努力再创佳绩!
b:我们相信高xx级xx班在以后的学习生涯中,一定会
(合):坚定不移・勇攀巅峰・超越自我・超越梦想・展翅高飞!
a:xxx中学第六周升旗仪式
合:现在开始!
女:尊敬的老师!
男:亲爱的同学们!
合:早上好!
女:我是主持人。
男:我是主持人。
女:新的一周开始了。
男:这是一个崭新的开始。
女:这又是一次快乐的启程。
男:让我们以崭新的面貌来迎接这新的一周吧!
女:今天我们聚在一起迎来了这庄严而又神圣的一刻—升国旗!这次升旗仪式由班负责。今天的旗手有等同学,他们勤奋好学,兴趣广泛,乐于助人,是爸爸妈妈的好孩子,老师的好助手,同学们的好伙伴,期待他们更棒的表现。
合:日照凤凰小学升旗仪式现在——开始!
甲:尊敬的各位领导。
乙:亲爱的老师们,同学们。
合:大家早上好!
乙:伴随着这句“相信自己”的口号,拉开了我们这个学期:“我能行”的主题的序幕。
甲:金色的希望串联成闪烁着耀眼光芒的链条,每一个扣子,都是自信!
乙:黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼唤,每一个音符,都是自信。
甲:自信是灯塔,照亮人生前进的路程。
乙:自信是路标,指引人生前进的方向。甲:人生之旅的向导是自信。
乙:成功路上的基石也是自信!
甲:让我们坚持“我能行”的信念!
合:勇往直前!勇攀高峰!超越梦想!展翅高飞!
乙:xx中第(xx)周升旗仪式。
合:现在开始!
男:老师们,同学们!
合:大家好!
女:经过了一个祥和、喜庆的.寒假,我们又迎来了充满生机与活力的春天。
男:今天是新学期的第一次升旗。本周的主题是“新学期————让我们踏上新的征程。”
女:我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新一年的憧憬、对新学期的向往,又回到了熟悉的校园中,又站在了新的起跑线上。
男:今天又是一个崭新的起点,就让我们在新学期的第一次升旗仪式上,带上一份自信、一份勤奋,一同快乐启程,去畅游这个充满生机与希望的新学期吧!
女:升旗仪式现在开始!
女:尊敬的老师!
男:亲爱的同学们!
合:早上好!
女:我是主持人xxx。
男:我是主持人xxx。
女:新的一周开始了。
男:这是一个崭新的开始。
女:这又是一次快乐的'启程。
男:让我们以崭新的面貌来迎接这新的一周吧!
女:今天我们聚在一起迎来了这庄严的一刻,升国旗!这次升旗仪式由xxx班负责。xxx班是一个团结向上的班集体,也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来,xxx班同学们在老师的带领下,一起团结奋进,一起快乐成长。全班每一名同学都在努力以自己出色的表现为班集体增光添彩。
男:今天的旗手有:xxx等同学,他们品学兼优,乐观向上,尊敬老师、团结同学,热爱劳动,是我们要学习的好榜样。
女:尊敬的教师!
男:亲爱的同学们!
合:早上好!
女:我是主持人...。
男:我是主持人...。
女:新的.一周开始了。
男:这是一个崭新的开始。
女:这又是一次欢乐的启程。
男:让我们以崭新的面貌来迎接这新的一周吧!
女:今日我们聚在一齐迎来了这庄严而又神圣的一刻—升国旗!这次升旗仪式由(...)班负责。(...)班是一个团结向上的班团体,也是一个温馨和谐的大家庭。一向以来,(...)班同学们在教师的带领下,一齐团结奋进,一齐欢乐成长。全班每一名同学都在努力以自我出色的表现为班团体增光添彩。
男:今日的旗手有(xx、...……)等同学,他们品学兼优,乐观向上,尊敬教师、团结同学,热爱劳动,是我们要学习的好榜样。
合:...x学校升旗仪式此刻--开始!
各位领导、老师、同学们:大家上午好!
当九月的第一缕阳光洒进二十一中,当美丽的校园又响起这振奋人心的乐章。我们迎来了人生中又一个新的起点,我们迎来了播种希望的`新学期。祝全体老师在新的学期里工作顺利、身体健康!祝全体同学在新的学期里学习进步,百尺竿头,更进一步!
我宣布xx中学新学期升旗仪式,现在开始!
老师们,同学们:
大家早上好!
安全是同学们学习、生活、健康成长的保障。文明是同学们进步的`根本,是一个人修身养性的必修课程。为了进一步提高同学们的综合素养,我校开展了“安全文明伴我行”活动,在这项活动中涌现出了一批先进班集体,今天我们隆重举行荣誉升旗。旗手是荣获安全文明班集体的代表:xxxxxxx。
各位领导、老师、同学们:
大家上午好!
当九月的第一缕阳光洒进xx中学,当美丽的校园又响起这振奋人心的乐章。我们迎来了人生中又一个新的起点,我们迎来了播种希望的`新学期。祝全体老师在新的学期里工作顺利、身体健康!祝全体同学在新的学期里学习进步,百尺竿头,更进一步!
我宣布xx中学新学期升旗仪式,现在开始!
亲爱的老师、小朋友们:
大家早上好!春回大地,迎春花开了,裂开了小嘴巴;小草钻出地面,冒着小芽芽!在这充满生机的早晨,我们迎来了每周一次的升旗仪式。庄严的国歌声回响在我们幼儿园上空;张张稚嫩又肃穆的脸庞,流露出对祖国妈妈无尽的爱意;多姿多彩的表演,彰显出实验幼儿园的孩子们动人的风采。一周美好的生活,从现在的甜蜜时刻悄然而至。
今天主持升旗仪式的年级组是中班,担任出旗仪式的班级是:大五班。
实验幼儿园升旗仪式现在开始!首先请腰鼓队、花束队入常。
听,鼓声阵阵多么豪迈!看,花儿朵朵多么灿烂!张张笑脸在朝阳的映衬下,让我们看到了祖国的未来和希望!
下面欢迎我们各班级的老师和小朋友入常。
首先向我们走来的是小班组的小朋友。这些可爱的孩子自9月4日入园以来,在幼儿园已经拥有了一学期的快乐生活。从刚入园时的哭闹不适到今天的善学善舞,老师们倾注了许多的心血。
看,走在最前面的是小一班,在秦老师和耿老师的带领下,她们迎着灿烂的春阳向我们走来。老师们对宝宝的呵护、疼爱让宝宝们在幼儿园快乐的度过每一天。
刘老师和朱老师带领的小二班,排着整齐的队伍向我们走来。孩子们从托班时的小不点成长为今天聪明懂事的宝宝,老师们和他们一路走来,建立了深厚的感情。
小三班也在尹老师和崔老师的带领下向我们走来了。通过小班一学期的.适应、交往、学习,小三班的孩子们对教师产生亲切感和依恋感,喜欢上了我们的幼儿园,也喜欢上了这个团结、活泼的集体。
现在向我们走来的是小四班,带队老师是徐老师和毕老师,徐老师多年从事幼儿园教育教学工作,跟孩子们有很强的亲和力,毕老师是新分到我们幼儿园的年轻教师,工作积极热情,责任心强,她们以细心、耐心、精心的护理照顾每一个宝宝,使他们愉快的渡过每一天。
贾老师和刘老师带领的小五班排着整齐的队伍向我们走来,两位老师对待工作细心、热忱,感谢两位老师的教导,也祝愿小五班的孩子越来越可爱。
小班组最后向我们走来的班级是:小六班。这个班是我们实验幼儿园的奥尔夫音乐实验班,我们幼儿园在音乐特色教育方面做出了不懈的努力,功夫不负有心人,去年六一我们挂牌成为全市的奥尔夫音乐实验基地,相信在公老师、唐老师、崔老师的培养下,会让孩子们在音乐世界里得到更多的快乐。
现在向我们走来的是中班组的小朋友。走在最前面的是xx带领的中一班。走进我们中一班,你会发现中一班的孩子象小花,每天都在为自己的进步咧开小嘴巴;中一班的孩子象小草,再大的困难都不怕。春天里,中二班的孩子会说:“我能行”,会说:“我们总是有办法”,还会说:“猜猜我有多可爱”,实验幼儿园的孩子有自己的目标,每个孩子都是一个“特别的自我”,他们带着自信,带着勇敢,带着友爱携手向我们走来。
xx和苗老师,带领着中二班的小朋友,喊着嘹亮的口号向我们走来,中二班的孩子们对人礼貌,自理能力强,这里,是孩子们童年的快乐舞台,在这里,孩子们体验着成长的乐趣。
曹老师和江老师带领中三班向我们走来,老师用微笑表达着对孩子们的关心、赞扬、爱护;孩子是一艘艘的小船,在中三班的海洋中乘风破浪,遇到困难时老师就是领航员,一起前进,一起寻找,相信他们一定会到达幸福的彼岸。
现在向我们走来的是中四班,带队的是两位年轻的王老师,两位老师对工作热情、积极,责任心强,面对每个孩子,总是把最真的笑容给他们,把最动听的声音给他们,与孩子们共嬉共乐共进步。
牛老师、张老师、崔老师带领着中六班向我们走来。这是个充满阳光、充满快乐、充满爱心、充满欢声笑语的班集体。他们是一群聪明能干、活泼可爱又快乐的小天使,更让我们钦佩的是,作为识字阅读实验班的孩子,他们有着与同龄孩子相比较高的识字能力、语言理解力和表达力,衷心的祝愿他们更上一层楼。
接下来入场的是我们大班组的老师和小朋友。你们作为幼儿园中的大哥哥大姐姐,相信你们的生活会更加地充实,开心!你们的表现也会更加地出色、能干。进入大班的第二学期,意味你们就要毕业,看着你们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,作为老师,我们真的感到很欣慰。
首先向我们走来的是大一班,他们的老师是刘老师和xx。xx年近半百,为幼教事业奉献了一辈子,对于幼儿美术教学更是颇有建树。刘老师年轻可爱,和孩子们打成一片,在两位老师的带动下,孩子们乐学上进,聪明活泼。
张老师和王老师带领的大二班走向我们。大二班的教室里总是充满了孩子们的欢歌笑语,幼儿园的场地上留足了师生们那活泼的身影。三年来,孩子们在长大,在进步,大二班的这个家也在不断地成熟,不断地长大,充满温馨和朝气。
大三班喊着嘹亮的口号向我们走来,和蔼可亲的胡老师,朝气蓬勃的许老师,还有一群聪明可爱的孩子,瞧,这就是一张全世界最美的全家福。两位老师用他们的爱和心血引导孩子们全面发展、健康成长。在大三班他们的笑脸愈加灿烂,他们的家园温馨快乐,她们生活的色彩将更加光彩绚丽!
大四班的小朋友在安老师、董老师、高老师带领下向我们走来,在这个快乐、和睦的大家庭中,有相亲相爱的兄弟姐妹,有精心照顾我们的老师!老师还把孩子们开展的活动用照片记录下来传到网上,好让爸爸妈妈们及时看到我们在幼儿园的各项活动在这个温暖的大家庭里,孩子们每天都很快乐。
最后入场的是我们幼儿园最可爱的小精灵,他们在侯老师、郭老师的帮助下,手拉手向我们走来。半年来,老师们用辛勤的汗水,给家长们带来了安心和惬意,丰富多采的活动让孩子们收获了快乐,收获了欢笑,收获了知识,让我们用最热烈的掌声欢迎他们!
现在所有的班级都来到升旗场地,最庄重的时刻马上就要开始,请所有的老师和小朋友面向国旗,奏国歌,行注目礼。
庄严的国歌声响彻整个幼儿园,一面火红的国旗在初春的和风中冉冉升起,望着高高升起的五星红旗,我们用歌声唱响对祖国妈妈的崇敬之情。请小朋友一起演唱歌曲《祖国,祖国我们爱你》。
下面又到了大家喜欢的同乐园时间,今天主持同乐园的是中六班,让我们有请两位小主持人,大家掌声欢迎!
新的一周又开始了,亲爱的孩子,愿你们如快乐的小鸟,飞翔在实验幼儿园这片蔚蓝的天空,自由而欢畅;愿你们如透明的朝露,点缀在实验幼儿园这片葱绿的草地,xx而健康;愿你们如鲜艳的花儿,盛开在实验幼儿园这片温厚的园圃,独特而芬芳;愿孩子们如涓涓细流,自沂源的山石间开始,满怀憧憬,幸福地流向远方!
升旗仪式到此结束,请各班有秩序带回。再见!
文档为doc格式。
。
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
男:飒爽的秋风,送袅袅暗香而来。
女:纷飞的落叶,献累累硕果一季。
男:历史的`长河,翻滚着昔日英勇的浪涛。
女:时光的琴弦,弹唱着今日辉煌的旋律。
男:我们是xx小快乐成长的小雏鹰。
女:我们是老师们辛勤耕耘的跳动的希望。
男:我们热情,想要身边的人们因我的存在而感到快乐幸福。
女:我们志远,想要让亲爱的祖国因我的存在而感到骄傲自豪。
合:今天,让我们一起迎接这庄严而神圣的升旗仪式吧!
甲:尊敬的各位领导。
乙:亲爱的老师们,同学们。
合:大家早上好!
甲:我校学生会是一个遵纪守律,奋发进取的优秀团体,在各位老师,领导的带领下,我们的心,团结向上,努力进取。
乙:伴随着这句“相信自己”的口号,拉开了我们这一学期:“我能行”的主题的序幕。
甲:金色的希望串联成闪烁着耀眼光芒的链条,每一个扣子,都是自信!
乙:黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼唤,每一个音符,都是自信。
甲:自信是灯塔,照亮人生前进的路程。
乙:自信是路标,指引人生前进的方向。
甲:人生之旅的向导是自信。
乙:成功路上的基石也是自信!
甲:让我们坚持“我能行”的信念!
合:勇往直前!勇攀高峰!超越梦想!展翅高飞!
合:现在开始!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好。新年的鞭炮声还在耳畔回响,亲人、朋友的祝福还在耳边荡漾,过年的`快乐在我们一张张灿烂的笑脸上洋溢!
在这美丽祥和的日子里,我们中心小学的全体教师和学生欢聚在这里,举行本学期第一次盛大聚会。
下面我宣布中心小学开学典礼暨升旗仪式现在开始!
文档为doc格式。
。
各位的老师、小朋友们:
大家早上好!
我是xx,又是新的一周,我们又迎来了周一的升旗仪式,我觉得xx幼儿园的.小朋友们都非常棒,在这么寒冷的冬天依然坚持着升旗,老师要给你们鼓鼓掌,我们小朋友也给自己鼓鼓掌吧。好啦!接下来是我们的升旗仪式。
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.miekuo.com/fanwendaquan/kouhaodaquan/561359.html