学习是一个渐进的过程,需要我们坚持不懈地努力和持续地反思。小编为大家整理了一些学习范文,希望能够激发大家对学习的热情和动力。
什么是诚信?守诺言,讲信用,答应别人的事情努力做到,就是做人基本的.诚信,如果一个人不守诺言,不讲信用,那么他将会没有知已朋友,这样又怎能让自己在这个社会上立足呢?而一个人遵守信用,讲诚信,那么,你就能使自己在社会上站稳。
古语有云:“言必出,行必果。”“君子一言,驷马难追。”这都是在时时刻刻提醒着我们做人要诚信。诚信二字重千斤。
今年夏天,我和朋友借了一本书,但由于我读得慢,而朋友只限我三天,我当时莫名其妙地答应了。可是,这三天里,我努力地读,把精读改成略读,但始终还是未能看完。第四天,朋友来找我要书,我撒了个谎。第五天,我才把书看完,怀着惴惴不安的心去找她,但我却发现她的心情很不好,我问她为什么生气,她却不告诉我,我鼓起勇气,告诉了朋友事情的经过,因为我知道,是我惹的祸。
我们能够挺起胸膛,拍着胸脯说:“我从来没做过有违诚信的事吗?”可是,有些同学让我们大失所望:为了玩电脑,他们可以欺骗父母;为了考试成绩好,他们可以抄袭、作弊、不择手断,这样既欺骗了老师,欺骗了家长,欺骗了同学,同时也欺骗了自己。
失去了诚信,失去了做人的准则,分数再高,又有什么用呢?一切都是徒然!所以让我们对自己的言行,做一次深刻的反省吧!做一个诚信的好学生、好孩子吧!
古人云:“半部论语治天下。” 上个学期,在老师的监督下,我就背了大半部论语。
论语蕴含的道理实在太多了,而且都是精华。我的理解虽然有限,但也理解了好些句子:子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话就是说,光读书不思考,你是不会体会到其中的精华;光思考而不去学习,也体会不到其中的精粹的。(学而思的名字也是这样来的!)就像我们吃东西一样,如果我们不去细细品味,就不会尝到它的精华所在。若光去品味,而不去尝它表面的味道,那也没用。两全其美,那才叫好。
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这句话中的道理就是:见到品德高尚的热爱学习的人,我们就应该像那种人学习;见到品德低下,不热衷于学习的人,我们就应该问问自己有没有像那种人那样。(我们班有同学叫任思齐的,是从这句话里取的噢!)有时候,我们考试成绩下来了,考了95分,自我感觉不错,因为还有好多同学排在我后面呢。其实这样想是不对的,连两千多年前的孔子都知道这样是不会有前途的。
我十分佩服孔子的智慧,没想到在两千多年前,就已经产生了那么多道理的精华,在我们现在那么发达的社会都那么需要它。
论语的内容实在太深奥了。一时是理解不过来的。在以后的成长过程中,我会慢慢的体会到它的精髓。
。
诚信是雨,洗涤着人们心灵的尘埃。诚信是雷,震撼着人们虚伪的灵魂。诚实守信,是中华民族的传统美德,它早已融入了我们民族的血液中。
孔子曾说过:民无信不立。诚信能展现我们的风采,诚信是一个人宝贵的财富,也是独一无二的属于自己的宝物。
还记得小时候,曾听过的那个名为《狼来了》、《三个斧头》的故事,又记起曾经学过的“商鞅立木取信”,一个个生动的传说佳话,无一不是告诉我们一个家喻户晓的道理:诚信是立德之本。
诚信,是中华民族五千年来的传承,是经久不衰,漫长、沉重的生活之浪淘沥而出的赤纯之金,它是中华民族的优良文化,造就了这一悠远流长的礼仪之邦。诚信,延绵数千年,其伟大的精神早已深入人心,代代相传,燃遍中华大地的每个角落,并作为东方文明的精髓传遍全世界。
诚信是处理个人与社会,个人与个人之间相互关系的基本道德规范,是发展社会主义市场经济的基本行为规范,是社会主义事业的建设者和接班人的基本素质要求。建立和完善社会主义市场经济体制,要求全社会各个单元都要坚持以诚为本,以诚立信。
作为未来祖国的主人,我们面对的是一个新科技、新信息、新体制不断涌现,竞争日益激烈的信息时代。要想使自己能够适应于这个时代,使我们的民族立于这个竞争的世界,就必须诚实守信。你可以没有金钱,可以没有荣誉,也可以没有健康,但你不可以没有诚信,因为诚信是个人的立身之本、民族的存亡之根。
我们付出诚信,必将得到信任与尊重。让诚信之花开在我们每个人的心间,诚信之花终将绽放,结出饱满的硕果,回报我们的将是一片光明的前途。
想要好好学习,我们就得真正意义上的做到坚持与勤奋。面对如今日新月异的科技发展,知识的更新需要我们不断的去接受新的事物,由此学习也绝对不是一个一蹴而就的过程,只有不断学习的人才能适应未来多变性的社会。
高尔基说过:“天才出于勤奋”。几乎所有取得大成就的人都有一部勤劳刻苦竞争的历史,绝少是靠投机取巧获胜的`。可见,任何成就的取得都是与坚持勤奋分不开的。
做人,没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。美德是一种传统,是流传于发扬,它如同光与希望,驱散这人性的黑暗。其实有些时候,人生就好比做选择题。在真与假、美与丑、好与坏之间,你应当选择什么,心中一定要有一个正确的判断。雷锋选择了人民,尽管他的生命已逝,可以就被后人赞扬。汪精卫选择了权利,因而永远被排除在炎黄子孙之外。人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。所以从现在开始,学会做人,学会学习!
。
如果世间万物的品格都有自身所对应的气息,那么诚信必须如同百花盛开一般沁人心脾。
诚信就是百花园中最美丽的那朵鲜花,是群星阵中最闪亮的那颗明星,是热带雨林中最挺拔的那棵参天大树。拥有诚信,便是拥有了最完美的品格,拥有诚信,便会拥有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。
兵戈频仍的三国有两位举世无双的武将:吕布和关羽。两位英雄武功盖世,威震四海。可是千百年来,人们都是推崇关羽,唾弃吕布,原因何在?关羽义重如山,信字当头,即使追随刘备,曹操已是头号敌人,也不忘当年之约放曹操生路。至于吕布,反复无常言而无信,有人骂他是“三姓家奴”,有人讽刺他为谁效力谁就得死,相比关羽诚信的光辉,吕布的渺小只能用暗淡无光来形容了。
还记得,晋文公退避三舍,才有了大败敌军的胜果;还记得李白与友人相约出游,友人路途暴病而亡,李白为友人守丧,甚至老虎来了也毫不退缩。哪怕死亡也不忘记友人与自我的约定,哪怕友人已逝也不忘带着友人的骨灰完成剩余的旅途。诚信本身并不困难,难的是应对失败的风险,仍有坚守“退避三舍”之约的勇气,难的是应对死亡威胁仍有勇气完成友人生前与自我的约定。诚信就是这样,坚守诚信,便会拥有幽兰般沁人的香气,这香气终将千古流芳。
也许在很多人看来,有时诚信似乎很傻,很没有好处,因为诚信往往会伴随自身利益的失去。可是,让我们想想,也许下一个因丧失诚信而受害的人,就会是你和你身边的人。或许违约失信能够获得一些的蝇头小利,可是当花失去香味时,再美丽的花朵也难逃凋亡的命运。诚信正是如此,它是人格之花的那沁人芬芳的来源,拥有诚信,人格便有了自我的灵魂。
诚信就是这样,香气迷人,沁人心脾,坚守诚信,便是在坚守世间最美的品质。
生活复杂,人与人之间的关系更加复杂,每个人的生活经历不同,所思所想不同,对待事物的角度也不同,因而在清楚的表达自己的意愿的时候,能够很好的将自己的愿望和目标实现是件困难的事。
每个人表面上都在试图让自己看着更光鲜、更有尊严或者叫做现在的成功,但是事情本来的面目未参经历的人们可能也都不是很清楚和明白,因而道听途说,或者一些风传耳闻的事情大家不一定要去认真,只是听听罢了,因为事情的真假谁知道,也可能是真的,也可能是假的。你听来的,往往是加上了不知多少人的主观色彩在里面。
所以还是关心自己的事情,和自己相关的事情为好,让自己成为自己的主人。
要成为自己,首先要知道自己要什么,自己的愿望是什么;然后才可能根据实际的情况达到自己的愿望和目标,当然这也不是一帆风顺的事情,但是自己要有自己的立足点和理由;第三就是和人打交道,生活在这个网络中,做事不会不和人有来往,如何和人进行来往和交流,如何使自己能够达到自己的愿望和要求,这就是在人际交往过程中慢慢要学习的东西。一直以来,自己认为做事情本来应该很简单,只要把事情认真去完成就可以了,其他不要去管,去顾及,但是越来越多次的受到打击,让自己明白,事情不是按照你自己的方式做就可以到达良好的目标的,其中掺杂着很多主观和客观的东西,一不小心就会让事情进行不下去,指那些如果按照正常合理的方式去做的`话,本该没有问题的事情,这里很可能有很多人际关系的因素在里面。
在处理好了这些关系后,可能你的愿望或者目标就能够实现,这时候才会有你所谓的实力,你的智慧,你的才能是否够用的问题出现。为人处世 全部齐备了的时候,就是你成功的时候。
不晓得是自己在生活中碰到了让自己不开心的事情太多,还是自己在慢慢成长成一个渐渐有社会意识的人,让自己越来越重视并非你有了知识或者技术就可以天下无敌的状况,况且你的知识和技术可能在山外有山,天外有天的世界里并不算得什么。
知识和技术是求生的手段,生活是人生活着的重点,生活的重点是一个情,融合在亲情、爱情、友情中。
学习做人,也许这个才是重点吧--学习爱人和被爱。写到这里,自己也笑了,又恢复了自己原来的面目,前面的一大段等于是白说了,算了,俗话说,江山易改,本性难移,也许只能这样了。
“非典”时期,有这样一位医生,在这场没有硝烟的战争中,他身着三层手术隔离服,面带十八层口罩,毅然冲在抗击“非典”的的第一线。他冒着生命危险,用自己的爱拯救一位位病人。他的勇敢、他的博爱,感动着一位位同事、一位位病人。他,叫钟南山年度“感动中国”十大杰出人物之一。在他看来,有了爱,就有了善良与抗击“非典”的信心、决心和责任心。爱,是做人的基础。爱人,知人,医,乃仁术。
然而,无独有偶,像钟南山这样的人还有许多许多。
如果不是深入河南艾滋村,亲眼目睹了死亡如瘟疫一般在孤独无援的成人与孩童之间蔓延,他现在也许还在某国际银行总裁的位置上过着优裕的生活。他如今一年有一半的时间,奔走在中国的艾滋病区,另外一半,他在世界各地飞来飞去,募集善款,他的“智行救助体系”已救助了3000多名艾滋病孤儿,并致力于艾滋儿童的用药服药计划,成为民间艾滋救助力量中最正规、最有效的楷模。他说:“我并不是要做中国的辛德勒,只是在巨大的'苦难面前,我无法掉过脸去!”在3000多名艾滋孤儿心中,天使是看得见摸得着的,天使的名字叫“杜叔叔”。他就是杜聪,他因而获得世界杰出青年领袖奖,并成为中国的“仁爱之魅”。
“地上种了菜,就不易长草。心中有了善,就不易生恶。”这首小诗虽短,却充满着哲理。若一个人的心被爱占据,那这个人只会付出爱。做人要从爱开始,让爱装满你的心,再将它传给别人,那样,世界将充满爱!
时光飞逝,一学期过去了。回顾我上学期的表现,有太多的地方需要加强和改进,也有很多问题需要纠正。这不仅体现在我的学习态度和习惯上,也体现在我平时的成绩上。现在,是时候开始新学期了。面对新学期繁重的任务,我不得不加倍努力,用心对待。因此,我为下学期的学习制定了一个计划。希望新学期能严格要求自己,珍惜时间,努力学习,弥补之前浪费的时间。
其实上学期是我退步最快的学期。虽然三四年级的时候成绩不是很好,但也不是很差,只能说是中等成绩。但是上学期,我已经退到了班上最后十名。我对此感到很懊恼。所以下学期一定要振作起来,端正学习态度,提高学习成绩。不仅要为自己争一口气,还要为父母和家人争一口气。
首先,如果我想在下学期提高我的学业成绩,我必须首先为自己设定一个目标。我暂时将目标设定在下一次考试中,每个科目的分数超过80分,总排名在班级前25位。对于这样一个目标,对于我目前的水平,仍然有一定的困难和压力,但没有压力,没有动力,所以,在下学期,我必须朝着这个目标前进。
其次,有了目标,我必须采取行动和改变。在课堂上,我不能再像以前那样敷衍对待学习,而是从头到尾认真地对待课堂,我必须在听的过程中做笔记,给自己留下深刻的印象。在业余时间,我想总结最后一节课的内容,然后问老师或同学我不明白的地方,然后预览下一节课的内容。
最后,在平时的假期里,除了自己复习,还要报名参加一些补习班,尤其是提高数学思维和能力的补习班。为了提高我弱势科目的成绩。
学习计划大概是以上三点。虽然只有三点,但也很难做到这一点。然而,既然我已经下定决心,我就会改正自己。我相信在新学期,我会改变和进步!
高尔基曾说过这样一句话:“读书是好的,但必须记住,书不过是书,要自己动脑筋才行。”有些人平时也读了很多的书籍,可当你问他们收获到什么的时候,他们就不知该说些什么。这些人明显地在读书的时候没有动脑筋,用心去读。这样将是一无所用。像发现拉了地心引力的牛顿,他为什么对从树上掉下来得苹果而产生疑惑,创造科学?就是因为他动脑筋了。读书也是如此,要善于去开动脑筋。
翻过来看,该怎样动脑筋呢?当然是将书籍里的内容、思想完全理解。在读书的过程中,要明白书籍的整个内容,它到底要告诉我们一个什么样的故事,给予我们什么样的启发!而不是像有些人认为;只要把书籍讲的什么搞清楚就行了。我们的冰心奶奶,她读了不少的书籍,每次读书的时候她善于总结、归纳,细心地将重要的词句记起来。后来,她的作品十分受全国中小学生的喜爱,就是因为她把自己多年来总结的知识融于其中,能够在书中找到快乐。“腹有诗书气自华”,正是这种作用。
“泛观博取,不若熟读而精思”,朱熹的话让我们更加知道读书要动脑筋的大益处。开动脑筋,饱含精书,丰富自己的人生,让自己成为有思想的“文文雅士”;开阔眼界,知识之舟将远行不息。
生活就像一个万花筒,五彩缤纷;生活还像一面镜子,真实地映射出人的一举一动。在生活中,爸爸妈妈就是通过他们的言行影响并教育我如何做人。
记得一个傍晚,我和爸爸妈妈驱车回家,当我们行驶到人来车往的中原路时,只见有一个人站在路中央,尽管有不少的车灯在闪烁示意他让开,但他丝毫不为所动,我们仔细一看,原来是一位盲人。爸爸便把车停靠在路边,朝那个人疾步走去,并把他领到了盲人道上。我好奇地问爸爸:“你为什么要这样做?”爸爸说:“很多司机都在给他闪灯,可是作为一个盲人,他不可能收到这种信号,也很难从路中央绕出来,他需要的是有人给他领路。”“哦”我若有所悟。爸爸又说道:“帮助弱者和残疾人,是我们应尽的责任和义务。”那一刻,我为爸爸一个小小的举动肃然起敬。
还有一次,我和妈妈去“金色年华”文具店买笔记本,笔记本卖3元钱,妈妈递给售货员阿姨一张十元人民币,可是阿姨却找给了妈妈四十七元。“你看错了吧?”妈妈急忙说。“没有啊,不对吗?”阿姨边忙边说。“我刚刚给了你十元。”妈妈解释道。“噢,太谢谢您了,我都忙晕了。”阿姨万分感激地说,说着还拿出一支钢笔要送给我表示感谢,妈妈坚决拒收,把钢笔放在了柜台上,说了一句“以后可要看仔细喽。”便离开了。我为妈妈这种诚实的品质所感动,同时油生出对妈妈的敬佩之情。
。
亲爱的老师、同学们:
站在国旗下,举目仰望那高高飘扬的红旗,眼前顿时展现出一幅雄鸡傲立的画面我们伟大祖国的版图。心中不禁感想万千,每当这个时刻,我们都沉浸在雄壮的国歌声中,庄重而严肃的向祖国,向国旗默默许下自己的志愿。新一代的我们身上担负着千斤重担,中国教育总网文档频道我们作为祖国最宝贵的财富,首当其冲的一条就是要讲诚信。诚信是什么?农民说,诚信是秋天里结出的丰硕果实;老师说,诚信是师生间白玉般纯洁的感情;工人说,诚信是辛勤劳作下生产出质高价优的产品。简而言之,诚信是个人的立身之本,民族的存亡之根。
翻开我们中华民族五千年的文明史,会发现,以诚实守信为做人根本的故事比比皆是。同时,我们也看到,因失去诚信导致国破家亡的例子也可信手拈来:商纣失信,加速了国家的灭亡;楚怀王失信,不但亡了国,还使一代贤臣屈原饮恨汩罗江;吴三桂失信,留下千古骂名。所以,以史为鉴,诚信是我们立身、修德、处事的根本。
诚信对于一个人很重要,对于一个国家则更为重要。一个不讲诚信的个人是社会的危险品,而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀。因此,我们中学生更应身体力行,从我做起,这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任。
作为未来祖国的主人,我们面对的是一个新科技、新信息、新体制不断涌现,竞争日益激烈的信息时代。要想使自己能够适应于这个时代,使我们的民族立于这个竞争的世界,就必须诚实守信。你可以没有金钱,可以没有荣誉,也可以没有健康,但你不可以没有诚信,因为诚信是个人的立身之本、民族的存亡之根。
同学们诚信做作业,诚信考试,诚信待人,这是顺应时代的号召,是势在必行的。朋友们,让我们从身边的小事做起,不要让诚信只出现在纸上,成为我们中国教育总网文档频道的口头禅,要让它活跃在我们当中,让诚信无处不在。同学们,只要我们大家都行动起来,我们的祖国建设将如日中天,欣欣向荣。同学们让我们同声呼喊诚信伴我同行!
计划要尽量全面学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划,在考虑计划的时候,一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样,在学习时间内才可能精力充沛地学习。
安排好常规学习时间和自由学习时间学习时间可以分为两部分:一是常规学习时间,主要用来完成当天老师布置的学习任务,消化当天所学的知识。二是自由学习时间,是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学,随着学习水平的提高,应经历常规学习时间逐渐减少,自由时间逐渐增加的.过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学习时间内的学习效率,以便增加自由学习时间,使学习的主动权越来越大。
提高时间的利用率早晨和晚上,或者说一天学习的开头和结尾部分的时间,可以安排着重看记忆的科目,如外语等;当心情比较愉快,注意力比较集中,时间又比较长,这时候可安排比较枯燥,或自己又不太喜欢的科目;零星的时间,注意力不容易集中的时间,可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外,还要注意学习时间和体育活动要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的学习内容不要集中在一起学习,等等。这样安排,在同样多的时间内,由于安排了合适的内容,就会收到较好的效果。
3、志当存高远。——诸葛亮。
4、巧言不如直到。——郑德辉。
5、志不强者智不达。——墨翟。
6、虚已者进德之基。——方孝孺。
7、不满足是向上的车轮。——鲁迅。
8、不诚则有累,诚则无累。——杨时。
9、君子喻于义,小人喻于利。——孔丘。
10、放荡功不遂,满盈身必灾。——张咏。
11、自我控制是最强者的本能。——萧伯纳。
12、贫不足羞,可羞是贫而无志。——吕坤。
13、盛满易为灾,谦冲恒受福。——张廷玉。
14、君子赠人以言,庶人赠人以财。——荀况。
15、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川。
16、人生大病,只是一“傲”字。——王阳明。
17、谦虚使人进步,骄傲使人落后。——毛泽东。
18、不傲才以骄人,不以宠而作威。——诸葛亮。
19、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮。
20、改造自己,总比禁止别人来得难。——鲁迅。
21、自私自利之心,是立人达人之障。——吕坤。
22、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——陶渊明。
23、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备。
24、国家用人,当以德为本,才艺为末。——康熙。
25、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸。
26、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。——萨迪。
27、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。——陆游。
28、满盈者,不损何为?慎之!慎之!——朱舜水。
29、不骄方能师人之长,而自成其学。——谭嗣同。
30、好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生。
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.miekuo.com/fanwendaquan/kouhaodaquan/545975.html