学校在教学方法、课程设置等方面不断创新，以适应时代的发展需求。以下是一篇精心撰写的学校总结范文，希望能给大家带来一些思考和启发。
走进大门，经过一段五彩缤纷的花卉做成的小路，你就会来到操场。那里，你会看到一面满是按钮的墙壁，每个按钮下都有各自的功效。如果，你碰到了休息按钮，操场上顿时一片宁静，在绿化带上的会唱歌的小树们就会像一位位妈妈为她熟睡的宝贝哼唱起摇篮曲。如果，你碰到了游泳按钮，操场上柔软的草地就会向两边卷起，露出清凉凉的、蓝幽幽的游泳池，让你玩个痛快！冬天到来了，你可以碰一下加温按钮，游泳池里的水就会象温泉一样暖融融的。如果，你觉得一个人游泳太寂寞，还可以去按一下娱乐按钮，泳池内的小孔里就会钻出来一些小鱼，它们很乐意和你交朋友，只要你一动不动，它们就会主动来给你挠痒痒！
走过操场，你可以乘上一座白云电梯，来到空中教学楼。走进第一个大厅——美食大厅，那是孩子们的室内娱乐场，里面摆满了美味可口的食物，如甜心巧克力，果酱饼干……有的孩子觉得桌上的东西都不符合自己的.胃口，还可以叫来机器人服务员，在菜单上点自己喜欢的食物，机器人厨师一眨眼就会烹调出来。美食大厅后面的教室就是同学们上课的地方啦。那里面，每张桌子上都有一台电脑，你可别小看这些电脑啊，那里面储存着所有学科的知识呢。每间教室里的黑板都是触摸屏的，在上面轻轻用手指写上几笔，显示屏就会跳出漂亮的字，又省时又省力。
继续坐着白云电梯往上走，就到了空中花园。这个花园是由一个长胡子机器人老头儿来看守的，要想进去，必须经得他的同意。走进花园，你会看见许许多多漂亮的花儿，到处都散发着淡淡的清香，这一块儿是红艳艳的玫瑰，这一块儿是紫阴阴的紫罗兰，这一块儿是白嫩嫩的茉莉花……有没有觉得奇怪呢？我们的空中花园四季的花儿都可以一起绽放哦！
怎么样？未来我管理的鱼洞二小不错吧？有空儿，就来这儿参观参观吧！
1.按照课程形式进行。
在英语教学中主要分为口语、听力、阅读、写作四个大方面。听力课是依据学生听力水平记录学生的学习能力，从而实现对听力能力的培养和教学过程。提高学生的英语听力学习课时，引导学生在日常生活中加强听力教学过程，提高学生的听力能力，训练学生的教学方法，从而逐步提高多种听力教学方式。在不知不觉中完善学生的听力语言教学过程，加强学生的听力学习能力培养，提高学生的听力技巧训练，制定合理的文化内涵分析过程控制。分课时制定合理的英语听力思维，加强学生对于听到的英语单词、句式和语法的教学分析过程，从而逐步提高英语的语言能力学习过程。
2.英语教学的口语课程改革。
根据英语教学的相关课程内容，进行合理的口语表达分析，加强英语口语教学分析过程，提高多种多样的英语学习过程，从各种英语情景对话中进行口语训练，加强英语口头翻译的教学，提高口语表达、口语作文、观看口语英语电影，加强与英语母语国家的人之间的交流机会，从他们身上了解英语的不同文化语言内涵，从侧面提高学生对于英语的兴趣，促进学生多与其交流，完成英语口语的训练。
3.英语教学中的阅读教学改革。
高中的英语阅读教学中往往是影视教育的阅读模式，针对考试指定阅读技巧，根据阅读技巧完成阅读分析，完成相关题型的.解答。对学生在英语阅读教学中，对于阅读中的英语句子的结构和意思没有合理的认识，只单单是根据英语语言的相关表达形式进行分析，对英语的语言规律、英语的语言特点没有认识。扩大英语学习的阅读量，保证合理的阅读能力效果，提高学生的英语学习过程，实现快速的、系统化的英语阅读学习是未来英语阅读课改的合理方案。
4.英语教学中的协作教学改革。
英语协作教学中，大多是受到了一些协作任务的影响，根据英语教学的相关课程内容进行合理的分析，制定良好的英语语法分析过程，提高英语教学过程中的相关技巧运用，保证合理的英语语言协作课程的教学下，完成英语句式的成分、英汉互译、修辞整理等的练习，加强英语教学中学生的各种常用技巧的分析过程，保证合理的英语协作过程中，完成对学生的英语协作内容和形式的分析过程，实现统一的英语语言能力表达过程认识。
二、更新教师课时的安排。
按照高中教师的课程安排继续那个in合理的资源调配，凸显教师的特长，对于口语优秀的英语老师重点开设英语口语课程，开设口语特色。对于阅读教学上具有独到见解的老师开设英语阅读公开课，组织学生听取阅读的相关学习技巧，从而提高学生在各类英语教师的优秀教学下，完成英语整体水平的提高，实现高中英语课程改革的最终目的。
三、结语。
综上所述，通过对高中英语的教学改革方法的分析，对英语教学中相关的英语教学模式进行分析，制定合理的英语教学新思路，保证合理的英语教学思想资料配置，提高高中英语教学下学生可以自如的应对各种英语应试能力考试，从而完成英语教学的全面素质提高，保证合理的英语应试能力培养，实现真正意义的高中英语教学，将英语融入到学生的日常生活中，以生活中的点点滴滴完善英语语言教学，提高学生的英语应用水平。
作者：王玮单位：黑龙江省农垦建三江管理局第二高级中学。
你们有没有想过，未来的学校长什么样呢？我来带领大家看看吧。我乘坐时光机来到了2250年，这里的学校果然发生了变化，我给机器人门卫说我是新来的，他就带我去参观了整个学校。
我们首先参观了教学楼，教学楼是一个既透明结实又能防火防水的楼。每一个教室都是在电脑上面上课，每个桌子椅子都是按照同学们的身高所变化的，教室的墙壁也会随着上下客来变色，上课时会变成红色，提示同学们严肃的上课，下课时呢，会变成绿色，提示同学们放松，让紧张的同学放下紧张的心去外面活动活动。
接着我们又来到了操场，这个操场非常大。同学们上体育课的时候就可以自由地奔跑了，如果遇到下雨天，整个学校我就会向下移动。一到地下，然后盖上一层仿真的草坪，如果放学了，雨还没有停，学校地下就会分开几个密道，同学们可以通过密道来回家，绝不让同学们淋上一滴雨。
学校的食堂也是一样豪华，打饭的都是机器人，而且饭也是香喷喷的，所有食物食品应有尽有。学生们如果没吃饱，还可以再打饭。
放学了，机器人组织同学们站好队开始走了，我看见这整齐的路队，想起了我们的路队不整齐成什么样啊！
于是我坐着时光机又回到了现在，心想我一定要好好学习争取发明这所学校。
二十年后，我在某城市中心建造了一所学校，并且当上了那里的校长。
当你走进学校大门就可以看见，地面上标识着学校全貌的路标图像，还有就是设置了小障碍让学生答题进教室，各个班级所看到的图像是不一样的，不过都是一些简单的题目，一、二年级是一些蔬菜或是字母图标，可以像游戏连连看一样对了图标可以进教室，三年级是要补充句子都是书本上的谚语，四年级对古诗文，五六年级是一些公式之类的，如果学生答不上来，就会得到应有的惩罚，答对了自动门就会敞开。
学校全部都是电脑操作的，不用一点人力，比如自动电梯、自动门，全都是自动的，这里只有一座教学楼就是位于学校正中央。教室是是圆形的，共分六层，分别是一到六年级的教室，教室里面满是超薄电脑，而且有很好的防水功能，老师都是用电脑上课，一个老师学科的老师可以操控一个年级，这样可以减少因为老师紧缺的问题，老师通过总控制器给同学上课，还能直接检查作业和课堂纪律，假如有同学上课睡觉电脑会自动提示。
教室外的电脑墙是特别材料制作的，电脑墙设置的语音程序，可以自动取出您所需要物品，教室是圆形的桌子坐落在中间，教室可以全方位无死角的进行授课，教室的门上有“上课”和“下课”两个开关，上课时教室四周的窗户自动关闭，屏幕自动落下，老师可以把教室的任何位置都看的一清二楚，下课按钮可以让屏幕自动首期，变成护眼模式。
我们的图书室门口，只要在电脑版上输入要你想要的书名，书籍会自动弹出，为学生提高良好的学习环境。走进教室，你首先看的是电脑控制大屏，无颜六色的墙壁，它可以随着环境的变化而改变颜色，只要电脑输入程序，墙壁就会变成绿色，使同学们可以休息一下疲劳的大脑。上课时电脑还会让墙壁换成蓝色，大家看到会就不会紧张，如果考试有人作弊，这种课桌便会亮起红灯，提示有人作弊，是不是很先进呀！同学们可以用电脑和老师对话，十分方便快捷。随着科技的进步，社会的发展，科技越来越发达，我的电脑学校不会成为梦想，一定会实现。
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早晨，一个穿着西服、打着领带的人从大门走出来，我就是十年后的我，大家都叫我苗总，因为我成了汽车设计师，我设计了无数先进的汽车。
我设计的汽车有很多功能，比如无人驾驶车、远程操控车、飞行车……无人驾驶就是你坐在车上，在电脑上输入你要去什么地方，车就会自动去你要的地方。远程操控就是假如你现在需要车，就按一下按钮控制方向，让车开到你这边来。飞行车就是你现在要去美国，你按一下车上的按钮，输入“美国”，车就会飞起来去美国，现在的飞机还快！
我马上要去参加一个汽车展览会，我走出公司，一辆我设计的高级汽车停在门口。当我走近车，车门就自动打开了，我坐上车按一个按钮，车就自动开了。我坐在车上，听着音乐，喝着茶。车在开的时候，不用看前面，车能自动感应，一会儿功夫就到了目的地，刚驶进去，就发现路有点窄，神奇的一幕出现了——我的汽车就自动变窄，车进去之后稳稳地停在大门旁边，一点也不占空间。
我设计的这些车上都有几十种功能，从此人们再也不用那么麻烦了！我为我的设计感到骄傲！
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2066年，小明刚走进学校大门口，一个穿戴整齐的机器人走了过来，礼貌对我说：“你好！我是16号机器人，是学校的门卫管理员，同学请输入您的学号和所在的班级，谢谢合作!”机器人管理员？这还是第一次见到！于是，我怀着一颗好奇心输入了班级和学号。”完全正确，请进！”只见一个粉蓝色的楼梯出现在我面前，我问：“请问这是怎么回事？”“哦！您放心！这叫“音乐心情梯”，它会按照您的心情变化不同音乐！”这么神奇？我赶紧走上去，听见一首悦耳的歌声传入我耳里，原来是我喜欢听的“铃儿响叮当”，真好听，我不禁赞叹道。
来到教室，我发现课桌有一本“书”，翻开这本“书”，里面有目录，让我瞧瞧，一：聪明数学，二：丰富语文，三：多彩英语，四：动听音乐。我点击了一下二丰富语文，这时出现了一本语文书！哇！好神奇呀！电脑书！电脑课桌！可别小看了它！它有二个好处，就是如果你上课没听懂一道题，下课后，你重新选择播放，它下课后会仔细讲给你听，直到你听懂。如果你上课看不清黑板，它会帮你放大，多么有趣呀！
走出校园，小明开心极了！心想，未来的学校真不错！
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转眼间，50年就到了，未来的学校是怎样的。你们想知道吗？那我就告诉你吧！未来的学校是这样的：
未来的这所学校还是一个电子厂呢！学生可以在这座电子厂里学到很多在外面学不到的技术，人人都可以自己动手做自己想要的东西，自己的学习用品。如：电子美术作品、生物标本、……在电子厂里可以用你聪明的大脑，发挥你的聪明才智，创造出更多丰富多彩的作品。在这所学校里，学校的各门学科都是全开放的，学生想学习哪国语言，就可以自由选择，也可以用多功能学习电脑查找各种学习资料，并且有机会还会到月球上去考查呢！转眼间，50年后的学校是多么美呀！，如果我还是一个小孩，我肯定会到这所未来的学校去读书。
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20xx年的一天，我开着电动车去上学，到学校一看，学校可真漂亮啊！
学校大门是全自动的，形状是爱迪生的像，他激励我们好好学习,长大以后像他一样为人类作出贡献，校门口有两个机器人把守，到了校门囗，机器人便阅查。若是老师和同学大门就会打开，若是陌生人大门便会紧锁。
到了教室，教室变得更加宽敞更加明亮，讲台变成了投形屏，教室里摆着整整齐齐的课桌，课桌可以随着同学的身高自动升降，桌子上还摆着一台传真器，老师再也不用粉笔在黑板上写字了，直接把课文资料往电脑里一输，同学们就可以在传真器看到新的知识，同学们再也不用写作业了，只要把今天发生的事情记录下来，第二天通过传真器交给老师。
下课了，同学来到操场上做游戏，再也不用担心摔伤和弄脏衣服，因为操场用橡胶铺成的.又干净又安全，漂亮极了。
放学后，同学们再也不用背着笨重的书包回家，因为我们的作业可以在电脑上做，然后通过互连网发给老师，如果有做不到的题目还可以通过互连网请教老师，也可以拷贝软盘,轻轻一折书包就可以变成一个小小的盒子,可以随身带。
未来学真是太好了。
清晨，我开着自己的小轿车，到学校里上班。我现在是未来小学的校长，每天早晨，我总是早早地来到学校，开始一天的工作。
一会儿就到了学校，我把汽车开进了学校的车库。从车上下来，我站在操场上，环顾着四周的校园，心里是如此的自豪！
这是一所梦幻般的校园。操场上绿树成荫、鲜花盛开，俨然一座美丽的森林公园。同学们学习过后，便在这怡人的景色之中休息、放松、玩耍，这是多么的惬意和舒畅！操场中间是一个标准的大足球场，场上绿草如茵，是学生们进行锻炼的好去处。即便是跌倒了，也不用担心会摔伤。市里还在这里举行了多次比赛呢！
环绕着足球场的，是四百米长的塑胶跑道。体育课上、课外活动，跑道上总是活跃着同学们矫健的身影。操场东西两面，配备了各种体育器材，单杠、双杠、木马、乒乓球台……真是应有尽有。空闲的时候，同学们在这里运动锻炼，累了就到旁边的自动饮水机处，取一杯饮料到休闲阁休息，并欣赏着校园的风景，真是身心的一大享受。因为有了这个体育场，同学们的身体特别好，在最近举行的全省小学生田径运动会上，我们有十八名同学获得了冠军呢！
到我们的教室去看一看，保准你会大吃一惊。这里的教室，已经全部使用多媒体设施，学生每人一台计算机。上课的时候，老师在电脑上提出问题，同学们便在电脑上查找资料，归纳意见，然后把自己的看法输入电脑中。
老师在自己的电脑上点击哪个同学的名字，便能看到那个同学的答案，真是方便极了。这学年，我们深入开展独立学习活动，鼓励学生自己提出研究课题，自己寻求解决问题的答案，老师只是学生活动的参与者和帮助者，再也不是课堂的指挥官了。每逢上课，学生们可兴奋了，没有一个同学不愿意学习。
操场东面那座造型别致的大楼是新建的实践大楼。现在学生每天只上半天课，下午便到实践大楼里自由活动。这里有同学们喜欢做的各种各样的活动的一切设施。同学们在这里学习劳动技能，进行劳动竞赛，体验独立生活的乐趣。
一句话，这里已经成为孩子们快乐成长的乐园。他们在这里自由地汲取知识，锻炼各种生存的技能，模拟各种社会实践活动。
理想在这里放飞，技能在这里形成。当他们小学毕业的时候，就已经成为能独立生存的小男子汉、小女能手。
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职业规划有助于帮助自己确定职业发展目标。通过分析，认识自己，了解自己，估计自己的能力和性格，找出自己的特点，明确自己的优势,正确设定自己的职业发展目标，并制定行动计划，使自己的才能得到充分发挥，以实现职业发展目标。它还可以使你树立明确的职业发展目标与职业理想，引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析，引导你评估个人目标与现实之间的差距，引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会，使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。
二、自我分析。
我是一个双向性格的女孩，在别人看来，我是一个充满秘密，特别神秘的女。
生，可是，我自己心里没有任何秘密，我想什么就说什么，也许这就是别人认为我有很多秘密的原因(认为这个社会不会有透明的人)吧!还有就是我这人特死板，是什么就是什么，决不允许有任何虚假成分，最看不惯的就是有不公平的现象发生。我的兴趣就是喜欢参加一些公益活动，喜欢看悲剧电视剧，然后在旁边哭得一塌糊涂，最重要的是对摄影特别感兴趣，从小就是“玩”相机长大的。写到能力，我不由得一愣，我有什么能力，我还在迷茫，也许我的专业，我的语言就是我独有的能力，也许我还没发现。对于价值观，好几年我都认为，有一群我爱并爱着我的人，过着恬淡的、无忧无虑的生活才是我所追求的，也是一个女生应该追求的。可是现在，不知道是长大了还是怎么着，我的思想彻底的改变了，以至于都不知道我所追求的是什么。
三、专业就业前景分析。
我学的是藏学专业，这专业不是因为我自己喜欢才选的，而是父母做主的，但是现在我已经学了一年半了，我对自己的专业也有所了解了，也渐渐地喜欢上了，也对自己的专业有了一定的信心。藏学专业主要学的是藏学，必修课大部分都是藏语的，当然也有英语和汉语的，藏语毕竟是我的母语，学起来也简单。本来藏区很少有人上大学，但现在已经可以说是一种普遍现象了，因此我们学这专业的就业压力也就自然而然的大了，竞争还是相当大的。我们专业可以在党政机关、事业单位、企业、公司、学校、新闻出版、广播电视、科研等领域从事相关工作。从前几年毕业的师兄和师姐的就业情况看，大多都是在党政机关和学校。学生在专业领域内继续深造的口径较宽，毕业后可以报考我院历史、文化、哲学等方向的硕士研究生，也可以报考其它院校相关专业的硕士研究生，已毕业的师兄师姐考研和留学的是少之又少。从以上可以看出我们专业的就业前景既可以说是特别迷茫，也可以说前景乐观，然而这一切都需要看各自的造化了，你怎样看待它就有怎样的效果。
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转眼间，就到了20xx年，此时的世界，已经大不同了。水陆空三用车、可以飞的房子、哆来a梦的传送门······应有尽有，最新奇的，也是变化最大的就是现在的学校了。下面就让我带你们去参观参观学校吧。
走进校园，首先映入眼帘的是几十台悬浮在空中的机器。只要你一上去，输入你所在的`班级，它就会以光速到达这个班级，你一下去，它又飞快地飞回去。在来回期间，不用担心撞到别人，因为机器会带你“穿”过对方。
走进教室，坐在你的位置上，一个浮在空中的电脑会自动显现，你一离开它又会消失。上课了，同学们都回到座位上，可老师却迟迟没有到来······这是当然的，因为老师坐在办公室，享受着空调，喝着饮料，用着电脑给同学们布置作业。什么？！你怕同学打小抄？！这是不可能的，因为自己的电脑只有自己看得见，别人看不见哦！在电脑上搜答案也是不可能的，因为老师会监视每个同学的电脑，一旦发现便会对那个同学发出警告。打字多累啊！我们可是有“笔”的，写错了只要用反面点一下就可以了。而且批改作业和授课也都是在电脑上进行的。
20xx年的学校怎么样？如果你喜欢的话，就好好学习，让它早一点成为现实吧！
时光飞逝，一转眼已经到了2090年，学校变成了一副现代化的样子，如果你要进校门，就得拿出芯片对着校门上一刷，你才能进去，不然的话，你就会被校门阻挡在外，阻止你入内。
当你走进校门，一个机器人就会飞过来，坐上去以后，它马上就飞到教室门口。当你进入教室，你绝对看到不到老师，因为老师在办公室给我们上课。当我们坐在座位上，一本芯片书就出现了，你只要点击翻书的按钮，它就会立刻翻到要学的那一页。如果你要写作业的话，就会出现一个芯片作业本和激光笔，如果你写错了，只要用激光笔的笔尖轻轻一点，错字就消失得无影无踪了。
我们的操场是一个大型游乐场，大家都在尽情玩耍着，在游乐场里有许许多多好玩的，真是应有尽有。
正当我玩得开心的时候。妈妈大声说：“罗润章你怎么睡在地板上。”我大吃一惊，才发现是一场梦，不过我相信这个梦会早日实现的。
大家好，想知道未来的学校是什么样的吗？那就跟我一起去看一看吧！学校的大门是力害之极的。如果有一个小偷进来，那他就倒霉了，50个地雷会把他炸的粉身碎骨。如果还有同伙，那他就是泥菩萨过江---自身难保。
楼梯一个感应器，只要你按一手印，就能把你送到你的教室。如果没有那个手印，那你就难逃一截了，你会被脑力波给烦死。
教室是一个不容许开小差的地方。只要你一开小差，桌子椅子就会马上消失。黑板也是好玩透顶的。只要你擦掉一个字，就会整片没掉。不过……如果你一不小心擦掉一个字，也可以按恢复。
操场也是妙趣横生的。要是老师的“桌业”没完成的话你就要罚跑10倍。所以有人欢喜有人愁。
是不是觉的未来的学校不可思议呢？只要我们努力，就会实现！
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我想未来的学校一定有许多的机器人，他们都是环保机器人，就是遇到了垃圾，能把它们自动清理到垃圾桶里来。我给它们起了一个好听的名字叫做校园美容师。
学校的大门像是一个声音识别器，如果你是这个学校的学生，你随意的说一句话大门就会为你打开。如果不是大门就会发出嗡嗡的警报声，把那些危险分子挡在校门之外，保护同学们的生命安全。
教室里的黑板也是一个会发声的装置，只要老师一说话黑板就会把老师说的话自动显示到黑板上来。这样既省去了老师板书的辛劳，也方便了同学们快速的记下老师将的内容。
而每一个同学的课桌上都有一个百宝箱，里面什么东西都有，只要按下红色的按钮，百宝箱就会立刻出现，如果按下红色的按钮，百宝箱就会立刻消失，方便吧！
教室里还有两个很大的`按钮，一个是黑色的一个是白色的。按一下白色的按钮，教室里所有的东西都会消失，如果你按下黑色的按钮所有的东西有了可回来了。这样同学们打扫卫生的时候就很方便了。
看到了吧，这就是我对的设想，相信这一天会很快实现的。
“叮铃铃……”闹钟响了。我伸了伸懒腰，揉了揉眼睛。一看表，“哎呀！9点了，我还约了小珍一起参观她所在的太空小学呢！”我骑上火力摩托车，一路飞到了太空小学大门口。小珍早就到了。只见，她手里拿着一张蓝卡，见我来了，便把蓝卡往大门口上一插，门便开了。原来，这是身份识别卡。
来到教室，我发现这里没有课桌，也没有课椅，同学们坐的都是能浮起来的一个东西。小珍告诉我“这是新型课椅，上面有一个按钮，按下去，一个触摸屏的课本就会出现在你的'面前。”正在这时，黑板上出现了一个屏幕，屏幕里的人正是老师。老师说：“请把昨天布置的作业交上来。”听后，同学们陆续把作业塞到一个小孔里。原来，通过这个小孔，老师就可以在电脑上改作业了。
太空小学的奇妙无处不在，欢迎你来参观！
夜色浓浓，我独自在家中玩游戏。突然，一道银光闪过，出现了一个可爱的小天使，她对我说：“你愿意到未来世界参观吗？”“我愿意，我愿意！”我想也没想就答应了。瞬间，一道蓝光围着我转了一转，一眨眼的功夫，我就来到了未来世界。
美丽的小天使带着我参观着，她对我说：“现在城市的交通、安全、环境都有程序自动控制，就连气温都是自动的，决不会出现20xx年四川省和重庆市的干旱情况，更不会出现秋老虎了。”“哇，未来世界可真好，不知道我的母校现在是什么样子呀。”l我对天使说。“好呀，我带你到现在的凉亭小学去。”只见小天使把手上的魔法棒挥了挥，转眼间，我们就到了学校门口了。
功能奇特，别有一番情景。
学校的墙壁可以随着气候的变化来改变墙壁的颜色，夏天的时候墙壁是蓝色的，可以让人觉得自己神采奕奕，变得有精神，可以认真学习。冬天的时候，墙壁是红色的，可以让人觉得很温暖。学校的墙壁不仅可以自动改变颜色，还能随着颜色变化调节教室温度，夏天墙壁是清凉的，教室就会变的很凉爽，不会太热。冬天的时候，墙面是温暖的，教室里就会变得特别温暖，它不仅能改变温度，而且还非常省电。
教室里的桌子和椅子也是有各种功能的，桌子里面是有监控的，可以随时观察你的情况，桌子还得随时警告你要认真听讲，不要偷懒。椅子可以随时警告你坐姿要正确，做的不正确的话，它就会发出微微颤抖的声音。以前的粉笔和黑板已经“下岗”了，现在全是智能黑板。粉笔是节能粉笔，你用粉笔在黑板上写字，不但不会有粉笔尘，还可以用很久。智能黑板可以写字，也可以成为一个大屏幕。教室里的灯也是各有特点的'，灯光是保护眼睛的，如果你忘了关灯，教室里没有人，过了一分钟就会自动关上。
很神奇，随着科技的发展，一定会有这样的教室。（指导老师：李纪伟）。
未来，是一个五彩缤纷的世界，有各种各样的科技。下面，我来介绍一下未来以后的学校吧！早上一到学校，就发现背上好像少了一点什么，这时我才感觉到书包忘带了，不过我忽略了一件事。这是未来以后的学校。我这时才放下心来，心里的大石头也掉了下来，这块大石头我从家里背到学校，现在也可以休息一会儿了。
走进学校，我感觉身体轻轻的，嗖的一声来到教室门口，可能是我想的太多了，拖延了时间，门口上的显示屏上闪出了三个大字“你迟到了”我二话不说便进了门。坐在座位上，我发现桌子已经不再是以前的了，如果你有不会的题，桌子上边会弹出屏幕来，上面会有一位老师给你讲题。如果上课有同学在下面玩，椅子便会带你去找老师，给老师处置你。
中午要吃饭时，桌子上会打开上层，抬出一盒盒饭。上体育课时，如果下雨了，四周的墙会自动拔地而起，成为室内篮球场，可好了。虽然这只是一个选项，但我相信，总有一天会实现的。
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今天早上，我坐上了宇宙飞船，前往200年后的北京。我乘着飞船，穿越了时空漩涡，来到了200年后的学校。
一走进大门，喜羊羊和灰太狼等几个卡通人物会拥抱着我对我说：“早上好！祝你今天学得开心，玩儿的愉快！”进了大门之后，不再有值周生。而是换了一个可爱的机器人在值班站岗。只要我把手往它的肚子上一放，他就会睁大眼检查我的红领巾、胸卡、黄帽。如果不合格，比如忘了带帽子，它就会调皮地说：“缺少帽子，你简直是个忘事精！还是让我这个记性好的人送你一顶吧！”说着，就会给我拿一个我所缺少的东西。这时，会有人问了：“胸卡上没有照片，总不能现照吧，得等将近十分钟呢，要是等下去，非得迟到不可。”听起来好像是个问题。不过，你不用急，机器人的身体里把每个同学的照片都保存了起来，只要一打印、一贴就行了。
检查完了，可以进教室了。我来到了电梯口。一共有36个电梯口，每班一个。我选择了我们班的电梯口，走了进去。按动了启动按钮后，不到三秒钟，我就站到了教室门口。我踏进了教室，坐在位子上，准备查看一下昨天家庭作业写得怎么样。这时也许有人又该问了：“不交作业怎么知道结果？”嗯，这个问题提得好。不过，也没有什么解决不了的。那时候，我们每人都会有一个微型电脑（包括老师），写完作业，把作业放到电脑的传送机上，按动按钮，作业就会发送到老师那儿，老师判完之后会发送回来，但是作业只有开机才能收到。我打开了电脑，查看了我的作业：一张试卷。哇！全对了！我正高兴着，突然，电脑中出现了一个小窗口。还问我是否做对了。我点了是。这时，从电脑中出来了一个礼物盒。我打开了之后，眼前的东西令我大吃一惊：它竟然是我期盼已久的橡皮组合。上面写了一句话：这份礼物是作为奖励送给你。原来，做对了作业，电脑还会赠送礼品呢！
开始上课了，老师走进了教室。她一敲黑板，黑板上立刻出现了今天要讲的内容。现在，也许又有人想提问题：“近视眼看不见，又没来得及配眼镜，那该怎么办？”这个问题嘛，也有办法。我们一上课，桌子上就会出现一个小电视，上面也有讲课的内容。
终于下课了，伴随着下课铃的响起，桌椅都变成了旋转木马、海盗船等游乐设施，大家玩儿的可高兴了！
放学了，我下了电梯，准备回家。走着走着，突然被一块石头绊倒了，我被“绊”醒了，原来是美梦一场。不过，我相信，我国的经济实力会继续发展，科技会继续进步，200年后，北京的学校一定会变成这个样子，甚至会比这更好！
未来的学校是一个到处充满着高科技的学校，有智能的分辨身份系统，先进的电子教学设备。让我们来看看的模样吧！
未来的学校有一座高大的铁门，这座铁门又无人看管。你一定会问：“老师和同学们怎么进学校呢？”你别急，让我来告诉你怎么进去吧！学校的铁门拥有自动识别的功能，如果大门显示你不是这里的学生或老师，大门就会自动关闭，阻止外人进入学校。
进了教室，你会发现每个人的课桌都是一台电脑，而且没有黑板，讲台也变成了一台显示屏。你自然会怀疑：“这样老师怎么上课呢？”其实，上课时老师在办公室里通过电脑给同学们讲课，老师布置的作业很少，但都是重点，同学们用电脑完成作业，作业完成后只要按一个电脑键盘上的检查键，电脑就会帮你检查作业了。这样同学们的作业既干净又整洁，还正确。
教室的四周都是用厚度为1厘米的玻璃围成的，你会问：“这么不靠谱，同学们一碰那玻璃不就碎了吗？砸伤同学们怎么办？”这就是高科技纳米技术的成果。不论同学们怎么撞击它都不会碎，而且能自动调节气温，教室里冬暖夏凉。
只要上课铃声一响，就会播放一个笑话，把同学们逗得哈哈大笑，开开心心地听老师讲课。下课时，广播就会播放美妙的音乐，让同学们忘记自己的疲劳，清醒自己的大脑。
这虽然只是我的幻想，但我相信不久的将来，我们一定能实现这个美好的的梦想。
光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了20xx年，而我已成为了大名鼎鼎的建筑设计师了。我设计的未来教室广受社会的欢迎。怎么，你不信吗？那就来看看我设计的未来教室，有什么高科技吧！
咱们先来看看未来的学校的整体外观，学校外面是拱圆的，远远看去好像一只熊头，可爱极了。这只可爱熊由珍稀太空金属材料和地球上的金子，再经过我们不懈的努力而研制成的。它不仅造型可爱，有地标作用，还有特别棒的安全性能。因为不论是台风龙卷风，还是其他恶劣的灾害天气，都不会伤害师生们的人身安全、和影响学校的正常教学活动。
怎么样，是不是被我设计的教室震撼了，是不是之前都没有见过这么神奇的教室？你们肯定羡慕极了吧！如果你们也想设计出我这样神奇的教室，那就努力学习自己创造吧！
现在是3036年，从一座童话里才能看到的城堡里，传来朗朗的读书声，循着这声音，我看到了一座美丽的校园――未来的学校。
这学校座落在一个优雅的环境中：学校旁边有一个幽静的小湖，湖上连接着几座白石桥，四周有绿得透亮的大树。学校里的教室，可以随着教师或着学生的要求随意地变大变小。教室里的温度是自动调节的，使教室里的同学和老师像永远处于春天一般。就算把窗户打开，里面的人也不用担心听到噪音，因为各教室都装上了噪音过滤的窗户，一但有噪音，窗户就会自动把噪音吸收过来，过滤成轻柔的音乐。还有教室里还配备了自动纠正的课桌，当你的坐姿不规范时，这神奇的课桌就会自动纠正你的错误，从这学校走出的学生再也没有“小眼镜”和“小驼背”。
在有着红色跑道和绿色球场的学校操场的背面，是一座白色的三层多媒体教学楼，宽敞明亮的教室里，安装着先进的教学设备――自动投影仪、纠错黑板笔、调控灯、变形讲台桌、速净地板等等。教室里的同学们正兴致勃勃地讨论着学习上的问题，熟练地操作着各种教学仪器，回答着和蔼可亲的老师所提出的问题，整个教室洋溢着勤奋好学的气氛。
这就是3036年的学校，童话般优雅的校园环境营造出一批批有爱心、有道德、时时刻刻都爱护环境好学生；各种各样先进教学仪器运用，和蔼可亲的老师辛勤的培育，使从这走出的将是一群群活泼聪慧、勤奋自立，爱科学有创造力的对社会有用的人才来！
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