优秀作文是一篇独立完整的文章，它需要有清晰的中心思想和合理的组织结构。为了帮助大家理解和掌握优秀作文的写作技巧，以下是一些范文，供你参考。
刚看到它的外貌，你也许会说：“咦，这不是跟现在的笔记本电脑一样吗？”那你就错了！瞧瞧，这说明书上说出的功能，比现在的电脑先进几十倍呢！它有一个类似于耳机的东西连接电脑，但其实他并不是耳机，而是电脑接受你脑电波的专用仪器。当你带上它，你心中所想的让电脑做些什么，它就全知道了，用不找你再去手动操纵。这样既省时，又省力。比如家里的地没扫，你有没时间打扫卫生，你只要向电脑传送指示，它便会智能操作扫把、拖把……让它们自行打扫。哦？什么？你担心电脑太大，不便携带？这你就不用担心了。那时的电脑可以像孙悟空的金箍棒，变大变小随你控制。最小可以缩成一块5号电池那么小呢！不过未来的电脑简直是万能，厂家担心，要是这样下去，人类会变得越来越懒，导致四肢退化，所以，如果五天电脑都没有接收到你正在运动的信息，它便会罢工两天呢！
怎样，这未来的电脑你还满意吗？
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我们现在的雨伞，虽然可以挡雨、遮太阳，但是，一遇到大风，你就会觉得撑着伞非常难走路。我决定发明一种雨伞，可以挡风雨，又能遮太阳。未来的雨伞上安装了透明屏风，一按红色电钮，屏风就会自动打开，这样就可以帮你挡风，走路就轻松多了。它还有一个功能，按动绿色电钮，屏风就会转动，让雨伞带动整个人飞起来，你想飞到哪里，只要抓住伞柄，控制速度和方向，就可以到达目的地。按动黄色电钮，屏风就会越转越慢，安全降落。
这种雨伞可以给我们的生活带更多方便，不用开车污染环境，保护地球！
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长大后，我成为了一名鞋设计师，我能设计出世界上独一无二超能鞋。它有许多功能，例如：飞天、放音乐、保暖等，而且一定让你们满意！
在一栋热闹的舞厅里，几位女演员正挑选着美丽的舞鞋，我马上走上去，向她们推荐我的超能鞋。开始表演了，女演员们穿上了我的超能鞋，在台上，跳着优美的舞蹈，但观众们都没发现有任何乐器在演奏，原来是女演员们利用我的超能鞋上的发音器，来发出美妙的音乐啊！
有一次，我去买东西，遇上了堵车，害得我连东西都没买到，还等得腰背疼，最后，我就在我设计超能鞋上加了一对鞋翼。当你们遇到这种情况时，就可以用我的超能鞋越过一辆辆车，来减少浪费时间。
冬天到了，每一个人都穿起了厚厚的袜子，可还是避免不了脚的冷。现在，大家就可以穿我设计的超能鞋了，因为我设计的超能鞋会根据天气的变冷，而调整鞋的温度，直到把热量全部灌注完你的全身。这样，你穿再少也不会感冒了。
未来的鞋子够神奇吧，只要我在再多努力，一定会创造出更好的东西的！篇一：未来的鞋。
未来的科技真是发达呀！我想发明一种飞岩走壁，行走如风的鞋子。
鞋子的外形和运动鞋差不多，它是用遥控器控制的.。
它是用火烧不坏水淋不湿的布做的，鞋底是用非常有弹性的胶做的，鞋尾是用一块能压缩空气的气垫做的，这样就能跳得更加高。
如果你有急事，要快点，就按一下棕色的按钮，鞋子后面伸出两条小铁管，喷出火焰，迅速的冲过去。如果你想去天空中看小鸟，就按一下白色的按钮，鞋底就伸出四条短短的不铁管，喷出火焰冲上天空。如果你想过沼泽，就按一下绿色的按钮，鞋底就会慢慢的增高，就可以轻松的过沼泽了。
这双鞋子还有很多功能呢！长大一定要发明出这种鞋子。
今年是3003年,我又活了一百年,这世界已经发生了翻天覆地的变化。现在全世界都已成为社会主义。中国早已成为了经济与科技最最最发达的国家了。
我花了二百亿人民币买了一架时空机。我将要到时空中去旅游了。可法律上规定只允许穿越到以前,不允许向未来时空走去,否则将处于绞刑。我开始穿越了,由于我不精通驾驶技术。一下子就到了几百万年前。我看到的权全是高山,大树,火山不停地喷发。我有一种不祥的预感。我觉得后面有许多眼睛盯着我,他们在议论:”唉,这家伙应该活烤呢,还是煮呢?”我一听吓坏了,把马力拉到最高,以超火势行驶。也就这样,我不小心撞了一颗星星,使它偏离了运转轨道,直向地球飞去,这造成了恐龙的灭绝,也许这就是想吃我的报应。
我又向古代飞去,在机上,我随意打开了我用二十元钱买来的《三国演义》。由于刚才我把机上的窗子撞坏,不小心把这本书掉下去了。最后被一个叫诸葛亮的人拾到了。他把这本书全背出了,这使他成了有名的军师,百战百胜,因为他早已知道未来的一切。咕~~咕~~我肚子饿了,我打开包,看见里面一个苹果腐烂了,我便把它扔下去,这打扰了正在用心看书的牛顿,苹果掉在他的头上,这使他大发灵感,发表了“地球引力学说”。
我这次穿越时空中,已做错了三件事,这是法律不允许的。地球时空站把我告上了法庭,处罚我来到了二十一世纪的20xx年,来到惠州十五小学四年级五班学习,希望我在这里能够进行深刻的反省。
21世纪的20年代，在我国渤海平静的海面上，行驶着一艘巨大的豪华游轮。游轮的上层是一个大型的娱乐场，下层是甲板和舒适的客房，中层是一个非常非常大而目.全部自动化的超级研究室。一位风度翩翩的女博士正在和她的助手们研究海水淡化的处理和运用，同时，她们还在这艘船的底部建造了一座“可燃冰”加工厂。要问这位女博士是谁?那就是二十年后的我。
二十年后，我将在这艘豪华巨轮上把海水变成源源不断的淡水，供全人类享用。把海底的“可燃冰”挖掘出来，变成人类的新能源。
在这个超级研究室里，有一个大大的荧屏，这个大荧屏可不简单，人们可以在这里看到所有的地方，对，也就是全世界。在荧屏的下面是一个万能控制器，只要拉一下它的操纵杆，能控制它所管理的电视台、灯塔，还有飞机和其它的轮船呢!很棒吧!突然，一台仪器上显示非洲地区出现干早，急需淡水，另一台仪器又显示中国戈壁沙漠绿化急需淡水，我立刻通过微型电话通知船底的淡水处理厂，立即将海水进行淡化处理后，压缩到特制的“水弹”中，通过船上的发射台，发往非洲和戈壁滩。十分钟后，这两个地方分别收到水弹送来的及时雨。沙漠变成绿洲，干早得到缓解。每天，我们都要从这里向世界各地发送无数水弹，并且向所有的远洋巨轮供应淡水。海水在我的手中变成人类取之不尽、用之不竭的资源。我们还把海水淡化过程中产生的废物制造成肥料，通过海底隧道运往各地农村，使农村不再使用化肥，生长出来的植物都是绿色植物。那一定会大大地有利于人类的健康，延长人类的寿命。
研究室有一种仪器最好玩儿。它由一个小型控制器、微型话筒和一个圆形的探险挖掘机连接，专门负责寻找和开采海底的“可燃冰”。每天这台用特殊材料制成的探险机都在我的指挥下，将海底的“可燃冰”送到我们的加工厂，我和我的伙伴们在这里将“可燃冰”加工成“白色石油”，和“白色无烟煤”，通过海底管道运往世界各地。世界上所有的汽车都不再用汽油当燃料，所有的工厂和锅炉都不再使用大黑煤球儿。因为用了我们加工的“可燃冰”，工厂不再冒黑烟，汽车不再排废汽，地球上天更蓝，水更清，树更绿，花更红，空气更清新，人们的生活更愉快。
如果，中国人再这样浪费，以后的中国一定会非常乱，非常脏，并且没有一棵树。所以，未来，科学家们也许会把一些居民楼拆掉，种许多树，之后再发明一种无毒的药水，能让树在一个星期内长大，再把房子盖到树上，房子很小，并且是用坚固、防水的纸做成的。
每个主人都有不超过二十平米的院子，为了安全，院子的门上有一个话筒，需要说出你家里所有人的生日才可以打开。围墙上还装有摄像头，如果有坏人翻越围墙，摄像头会自动报警。进了院子，树房子种在中间，水龙头在树的旁边，洗东西的时候，水就直接流到土里浇树了。如果需要到房子里去，必须自己搭梯子。
踏进家门，第一间是餐厅和客厅，这里没有沙发，没有凳子，也没有其它华丽的家具，只有一张玻璃桌子与一些棉垫子，吃饭的时候，坐在棉垫子上就是了，这样既节省了一些木头，也节省了一些空间。
第二间是厨房，这里没有天然气，一切用具都是用电的，因为天然气使用不当会的话会爆炸。
厕所与卧室是连在一起的。厕所没什么特别的，主要是卧室，坐进去，发现里面只有一些大小不同的柜子与一个床垫，写作的时候，一个别较低的柜子就是凳子，几个稍微高一点的拼在一起就是桌子。为了节省钢铁、木头，人们是睡在床垫上的。
不光房子里面精致，房子外面也不错：因为房子盖在树上，所以房顶上一定要装避雷针，到了未来，避雷针的样子、颜色是可以自己挑选的，避雷针就不会那么难看了。
如果全世界都住树房子的话，地球一定会变得更美好。
去兜风了。他双手拿着个拐杖似的东西，滑板在冰上立着，“哗”，他把那个拐杖似的东西在冰上一推，他就带着“我们”在冰上滑了起来。越滑越快，越滑越带劲，他嘴里还喊着：“太刺激了!太刺激了!……”突然，一辆车快速地驶过来，司机看见前面有人就马上减下了油门，眼看就要撞上了，司机赶快刹车，但车还是随着一股冲击力冲出去了。“砰”的一声，他被撞出去了，“我”的同伴也随着这种惯力飞了出去，也不知它落在了哪里?是否被人捡到?要是“我”能再见它一面就好了。
“我”知道很快将会有新兄弟来代替“我们”，“我”只好对他说：“以后不要再做危险的游戏，要注意安全。祝你早日康复!再见了，我的主人小明，再见!”
一个夏天的中午，刚吃饱饭的小狗撑着个大肚子，来到小猫家门前大喊：小猫，下来去游泳吧!小猫说：等会儿吧，我刚钓来两条鱼，还没烧饭呢。小狗说：游泳回来再吃胃口更好!小猫说：可我会不会游呢。小狗说：算了吧你!别人小鸭才出生三天就会游了，你可已经3岁了。
小猫听了没话可说，他想：小鸭都会游水了，我难道还不如他吗?小猫饿着肚子马上下楼跟小狗去游泳了。
他们路过小猴开的百货商店，小猴叫住他们，说：小狗，小猫，你们这么高兴干什么去呀?小狗说：去游泳呀。小猴说：来买个救生圈吧。小狗说：不用。我的狗爬式好看着呢!小猴说：那买一个潜水镜吧!质量可好了。小猫说：不用，不用。我的猫眼不怕水!
很快，他们来到了小猫钓鱼过的水库边。这里山清水秀，景色优美，安静极了。小猫说：就是这儿，我经常在这儿钓鱼。水可深了，有十几米，深不见底哦。小狗说：那就在这里游吧。说着，他扭了扭身子做个热身运动，纵身跳入水中，游起了难看的狗爬式。小猫可不敢下水，他先用猫爪沾了一下水，自言自语地说：水温不错。说完，学小狗样子扭了扭身子，扭了扭屁股，小心翼翼地钻入水中。可是，他才钻入水中，很快就一会儿用爪子拍水，一会儿用猫脚乱踢起来，大喊道：救猫命呀!救猫命呀!原来，他俄着肚子，水性又差，所以溺水了。
小狗见了，大笑起来说：哈哈!你开什么玩笑呀?你才刚刚下水呀!说完，自顾自地游着狗爬式。可是他折腾了三分钟，才游了两公分。太臭美了，他的水性比小猫好不到哪里去。
这时，小猫已经挣扎得筋疲力尽了。小狗回头一看，立刻慌了。只见小猫奄奄一息的一会儿浮上来，一会儿沉下去，正处在生死关头。小狗急得大叫：我来救你!你要挺住!可是，他用劲了吃奶的力气也游不到小猫身边。正在这时，小狗突然惊醒了，原来这是一场梦。
小狗十分害怕，马上去找小猫，问：小猫，最近你有没有去学游泳?小猫说：我刚想去学游泳耶。小狗说：那正好。我们去找一个好一点的教练学游泳。
他们找到游泳冠军青蛙教练，青蛙教练告诉他们：初学游泳要注意，一，不能空腹或吃得过饱。二，要有家长陪同。三，要带游泳圈等安全用品。四，不能到深水区。五，小狗悄悄地说：我梦中学游泳的做法全是犯规的，不溺水才怪呢。还好那只是一场梦。
三年后小狗和小猫已经在奥运会游泳比赛中夺冠。后来，他们组织了一个反溺水救人团，救了不少生灵呢。
几千年前嫦娥奔月、星际遨游的想象现在已经成为现实，万亿年前称霸地球的生物如今却不知所踪。科技日新月异，改变着人类的生活方式和地球的生态，未来的事物变幻莫测，谁也不知道它会往哪个方向发展。所以我们当居安思危，用科技的力量为人类的长远发展保驾护航，尤其是我们时刻生活着的房子，更应该是让人感到安全、舒心的家园。为此，我设计了能够解决各种安全问题的新兴房屋。
它是由新型铝合金材料制成的，保障房屋坚固的同时，能够吸收太阳能转换为房屋内部所需要的动力。如果有人接近房门，它会自动对来客进行人脸、气味、dna识别，所以你出门之前需要先存个档，不然连家都不认识你那可就尴尬了。这些步骤看似麻烦，其实只要几秒时间就能完成。这一设置解决了如今指纹锁普遍存在的指纹盗刷问题。打开门的那一刻，门内就会由上而下闪出一层形如薄纱般的透明光线，那是微型粒子机器人。它会对你进行全身扫描，检测身上是否携带危险物品，如果有，他就会自动将你驱赶出去，碰上反抗的人，房子就会开启安全模式，用红外线高压电流将你团团围住，进行强行驱逐并开启自动报警装置。
通过前面两项的安全测试，你才真正进入到房子内部了。环视屋子内部，大厅、厨房、书房、厕所、各种娱乐室应有尽有。这些内部配置看似与普通房子毫无区别，却有极高的安全性能，不管是开放式厨房还是阳台，不论是私密性极强的卧室还是任人来去的大厅，都设置了隐形电网并配有特定密码，主人出门后，这些装置将自动开启，就算那些梁上君子光临，也得不到任何好处。
房内还有一位能让人放松的小型机器人。口渴了却不想倒水时、懒得清理房屋卫生时、运动后懒得收拾器材时，家居机器人就会登场帮你解决一切。除了基本的语音功能、图像识别功能外，它还装备了围棋象棋等棋牌游戏程序、针灸按摩等个人服务程序、复杂情感识别及应对程序诸多程序，让你即使独居，也不会感到寂寞，是你完美的私人保镖。
这样的房子看似荒谬且不切实际，但谁说是不可能的呢?众人嘲笑莱特兄弟，他们却成了自己的翅膀，得以遨游九天。教士们攻击达尔文，他却成了万千人的信仰，追溯遥远的真相。科技赋予了人们将无穷想象变为现实能力，我们应当利用好这一能力，创造更美好的生活。
1、认识“怖、吱、誓、蔑、津、蔚、谓、凄”8个生字。
2、默读课文，理解课文内容，学习复述课文。
3、体会汤姆是一个怎样的孩子，教育学生做一个勇敢、富有正义感的人。
重点：复述故事情节，理解汤姆索亚是一个调皮、喜欢冒险，而又十分勇敢、富有正义感的孩子。
难点：复述课文。
1、收集美国著名作家马克吐温的资料。
2、教师自制简单的课件。
第一课时。
一、预习提纲。
导入新课，激发阅读兴趣。
1、同学们，你们喜欢冒险吗？你有过冒险的经历吗？试着讲一讲。
2、贪玩、渴望冒险，不喜欢被约束，是每个孩子的天性，今天，我们要学习的《汤姆索亚历险记》是一部美国同名长篇小说中的节选内容，（板书课题：《汤姆索亚历险记》）这部书是马克吐温的四大名著之一。（板书：马克吐温美国作家）。
3、课前，同学们收集了马克吐温的相关资料，谁来介绍介绍。
[简介作者，缩短了孩子与作者的距离，也缩短了与文本的距离。]。
4、（出示汤姆索亚的插图）这个小男孩叫汤姆索亚他惊心动魄的历险连大人都称羡不已，今天，我们一同来认识他。
二、展示与交流。
1、学生生字词掌握情况。
1）读词语：恐怖吱声发誓轻蔑津津有味蔚蓝本无所谓凄惨。
（提示学生注意：读准“吱、蔑、津”3个字的读音。“怖、吱、蔚、凄”等字，可以让学生利用熟字加偏旁的方法记忆字形。“津”字要与形近字“律”比较。“蔑”字比较复杂，书写是要写正确。）。
2）理解词语：
不假思索：用不着想。
毛骨悚然：形容很害怕的样子。
不寒而栗：不寒冷而发抖。
轻蔑：轻视，看不起。
津津有味：形容有滋味；有趣味。
凄惨：凄凉，悲惨。
2、请同学们用自己喜欢的'方式读文，思考：
（1）课文主要讲了什么内容？
（课文主要讲了汤姆索亚和哈克贝利在坟场探险时目睹了一起凶杀案，汤姆勇敢地站出来指出真正的凶手。还了讲同学蓓姬过生日时，汤姆又和大家一起去山洞探险，汤姆和蓓姬迷了路，意想不到的是他们在山洞里发现了凶犯乔。脱险后，汤姆告诉人们乔在山洞里，应把他救出来，接受审判。当人们打开山洞时，发现乔已经饿死了。）。
（2）你觉得汤姆索亚是一个怎样的孩子？文中哪部分内容直接写出了这一特点？
（汤姆索亚是个聪明、调皮而又富有正义感的男孩，而且喜欢冒险。课文的第一自然段直接写出了这一特点。）。
（3）你又是通过哪些事情体会到的呢？
（汤姆索亚的调皮、喜欢冒险主要体现在两件事上，一是他和哈克贝利半夜到坟场去练胆，二是他不顾同学的劝阻，到山洞探险。）。
（汤姆索亚的正义感主要体现在他勇敢地站出来，在法庭上指证杀死大夫的不是波特，而是乔。当知道人们已用大铁门把山洞锁死时，又告诉人们乔还在山洞里，他犯了罪应判刑，但不能让他憋死在山洞里。）。
[回答以上四个问题要给学生充分的读书时间，在教师的引导下完成。]。
三、反馈与检测。
课堂小结，置留问题。
通过同学们自己的阅读，我们知道了汤姆索亚这个男孩的特点，那么他的聪明、调皮、正义感、冒险，课文又是如何具体来写的呢？下节课，我们再来仔细研究。
四、布置作业。
朗读课文。
板书设计：
32汤姆索亚历险记。
马克吐温[美国作家]。
调皮、冒险。
汤姆索亚有正义感。
第二课时。
一、预习提纲。
复习导入。
1、同学们，还记得美国作家马克吐温笔下的那个小男孩吗？他有什么特点呢？说一说。
2、这节课，我们就来仔细地学习课文，相信这位小男孩就会留在你的记忆里。
二、展示与交流。
细读课文，理解内容。
（1）生自读课文。
（2）小组交流讨论。
（3）汇报学习所得，教师点拨指导。
调皮、冒险：
（1）汤姆索亚和哈克贝利半夜到坟场去练胆，目睹了一起凶杀案。
（2）山洞“谁也不知道里面有多深”，通道“黑乎乎的”说明山洞很危险。但汤姆索亚和蓓姬“走在最前面”“津津有味地欣赏洞里的景观”“不顾同学们的劝阻，一直往前走”，从这里可以体会到汤姆索亚喜欢冒险。
正义感：
（1）汤姆索亚开始出庭时，看到乔铁青的脸，“心里害怕得要命”，说话“有点吞吞吐吐”后来他“话越来越多，声音也越来越大，越来越自然了”，他讲出了事情的经过。汤姆索亚觉得不去作证，波特就会受到冤枉，他良心不安。最后他打定主意决定出庭作证。从这里可以看出汤姆索亚富有正义感。
（2）当汤姆索亚从山洞中脱险后，他告诉撒切尔法官，乔还在山洞里，应该把他救出来审判他。这进一步说明了汤姆索亚是一个有爱心、富有正义感的孩子。
坚强：
汤姆索亚和蓓姬在迷路后，没有找到回去的路，带的食物已经吃完了，蜡烛也快用光了，两人又累又恶，蓓姬越来越觉得没有希望了，但汤姆索亚知道不能泄气，安慰蓓姬一定会找到出口回到父母的身边，这些说明了汤姆索亚是个坚强、关心他人的好孩子。
（以上内容不是教学环节，学生的体会也不仅限于此。教学时，教师要根据学生的实际情况灵活地进行。）。
三、反馈与检测。
复述课文。
1、说说你读了汤姆索亚历险记的故事后有什么感想。
2、简要复述课文。
先自己简要说说汤姆索亚的故事，再在小组里说说，最后面向全班说。教师在学生复述前要给予必要的指导。
3.续写。
四、总结全文，布置作业。
1、学习了本篇课文，你最大的收获是什么？
2、把汤姆索亚历险的故事讲给爸爸、妈妈或其他人听。
板书设计：
32汤姆索亚历险记。
马克吐温[美国作家]。
调皮、冒险——坟场练胆山洞探险。
汤姆索亚。
有正义感——出庭作证救乔出来。
我觉得整个教学过程中最精彩的要算孩子们结合课文内容展开想象讲故事了。一个个孩子都尽情地发挥想象，展开了合理的想象。当学生进入了情境之后就会觉得40分钟实在是太短暂了，尽管这节课是上午的最后一节课，铃声响起了，但是孩子们没有丝毫要急着出教室门去吃饭的意思。还有许多孩子跃跃欲试想到台前为大家讲故事。于是我灵机一动，让孩子们写小练笔，用第一人称的写法写汤姆的洞中奇遇记。并许诺孩子们找个晚自习的时间来交流，评出最优秀的小练笔.
(课件出示两张蟋蟀的图片)。
师：同学们认识这两个小东西吗?它们叫什么?生：蟋蟀。
师：对，这是它的大名，它的小名叫什么，大家知道吗?(蛐蛐)。
师：蟋蟀这小家伙虽然小，但早已是大名鼎鼎，它的出名不仅是因为它能唱歌，更是因为他的住宅，今天我们就一起学习第7课《蟋蟀的住宅》。
板书：蟋蟀的住宅(齐读课题)师：“住宅”一般是指人的住房，可是蟋蟀是动物，为什么也叫住宅呢?这是因为这篇课文的特点就在于作者把蟋蟀当作人来写。学习课文的时候同学们一定要注意这个问题，下面我们一起来学习课文。
1、师：下面请同学们自由朗读课文，注意按要求做：(课件)。
(1)、读准字音、记住字形。
(2)、联系上下文解释重点词语。
(3)、思考：蟋蟀的住宅有什么特点?蟋蟀的住宅是怎样建造的?
2、学生自由读课文，教师巡视。
3、认读本课的生词。
(1)自由读。(2)指名领读。(3)齐读。
4、联系课文，学生理解哪个词就请他说哪个词，老师重点指导“随遇而安”。
1、师：下面我们一起来解决第一个问题：蟋蟀的住宅有什么特点呢?(板书：住宅特点)。
大家一起看大屏幕，同学们可以从三方面思考。(课件出示)。
2、请同学们默读相关课文，画出相关的句子。
3、小组讨论交流蟋蟀住宅特点。学生读课文汇报：(师生归纳)1学习选址部分。(板书)。
师：蟋蟀在为房子选址上与其他昆虫有什么不同呢?谁能读一读这部分课文?
指名读相关课文。
师：是呀，蟋蟀和别的昆虫不同，蟋蟀不肯随遇而安，那么“随遇而安”是什么意思呢?
生：“随遇而安”指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。师：课文的哪些地方表现了蟋蟀“不肯随遇而安”?生：课文中讲到蟋蟀慎重..选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞x。从这些地方可以看出蟋蟀不肯随遇而安......。师：同学们回答得很好。(课件)蟋蟀对住宅的选址是很慎重的，绝不肯随遇而安。
2、学习蟋蟀住宅的外部特点。(板书：外部)。
(1)师：下面谁能读一下描写蟋蟀住宅外部特点的句子呢?指名读课文。
(2)师生归纳特点：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台。(课件)。
3、学习蟋蟀住宅的内部特点。(板书：内部)。
(1)师：蟋蟀住宅的内部特点呢?谁来读一读相关的句子?指名读相关的句子。
(2)师生归纳特点：光滑、平整、简朴、清洁、卫生。(课件)。
4、重点句子理解。
师：我们已经了解了蟋蟀住宅的特点，现在我们一起来体会这部分中的两个重点句。
(1)课件出示句子：“当四周很安静是时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”修辞手法是什么?这样写得好处。
(那是因为蟋蟀的整个身体都是那么的柔弱，施工的工具又仅仅是它那细弱的前足和后腿，把这些再与它的住宅相比较，就不能不说蟋蟀的住宅是一项伟大的工程了。
师：从这个句子中我们也可以体会到蟋蟀那种吃苦耐劳的精神。
师：是呀，蟋蟀和别的昆虫不同，蟋蟀不肯随遇而安，那么“随遇而安”是什么意思呢?
生：“随遇而安”指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。师：课文的哪些地方表现了蟋蟀“不肯随遇而安”?生：课文中讲到蟋蟀慎重..选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞x。从这些地方可以看出蟋蟀不肯随遇而安......师：同学们回答得很好。(课件)蟋蟀对住宅的选址是很慎重的，绝不肯随遇而安。
2、学习蟋蟀住宅的外部特点。(板书：外部)。
(1)师：下面谁能读一下描写蟋蟀住宅外部特点的句子呢?指名读课文。
(2)师生归纳特点：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台。(课件)。
3、学习蟋蟀住宅的内部特点。(板书：内部)。
(1)师：蟋蟀住宅的内部特点呢?谁来读一读相关的句子?指名读相关的句子。
(2)师生归纳特点：光滑、平整、简朴、清洁、卫生。(课件)4、重点句子理解。
师：我们已经了解了蟋蟀住宅的特点，现在我们一起来体会这部分中的两个重点句。
(1)课件出示句子：“当四周很安静是时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”修辞手法是什么?这样写得好处。
(那是因为蟋蟀的整个身体都是那么的柔弱，施工的工具又仅仅是它那细弱的前足和后腿，把这些再与它的住宅相比较，就不能不说蟋蟀的住宅是一项伟大的工程了。
师：从这个句子中我们也可以体会到蟋蟀那种吃苦耐劳的精神。
师：蟋蟀住宅的特点我们就学习到这里，那么这伟大的工程是怎样建造的呢?(板书：建造过程)。
请学生快速默读课文并小组交流。(小组交流后，师生归纳。)。
师：首先想一想：蟋蟀是在什么时间开始建造住宅的呢?谁来说说。(板书：时间)。
生：“蟋蟀盖房子大多是x，秋天初寒的时候”。
师：对，这就是蟋蟀盖房子的时间。(课件出示)。
师：同学们读完课文后，大家觉得蟋蟀建造住宅的过程辛苦吗?(辛苦)下面请同学们小声读课文第8自然段，找出写蟋蟀盖房子动作的句子，并划出动词，我们从动作中体会蟋蟀盖房子的艰难与辛苦。(板书：动作)。
学生归纳后汇报。
师：蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并没有满足，它还要做什么?
生：整修。
师：对，整修。(板书：整修)那么蟋蟀是怎样整修的呢?谁来读一读描写蟋蟀整修住宅的句子。
师生归纳：长时间，加深加固(课件出示)。
生回答：(勤劳，持之以恒，认真工作、不辞劳苦的精神)。
(师板书：勤劳、持之以恒)。
师：下面我们就再次朗读描写蟋蟀建造房子的动作，以及它整修住宅的过程，体会蟋蟀吃苦耐劳、持之以恒的精神，体会作者对这种精神的敬佩赞扬的思想感情。
蟋蟀的住宅。
住宅特点：选址外部内部。
建造过程：时间建造整修。
今天，我们学了一课《海洋——21世纪的希望》，合上书本我不由得浮想联翩。
我想象出了未来海洋的样子，未来的海洋不再是令人望而生畏的了，而是令人越来越喜欢的它了。
未来的海洋上有一座又一座浮在海面上的小岛，岛上的人们快乐的生活着。渴了有淡水喝，饿了有鲜美的烤鱼片，冷了可以进入海上阳光房晒太阳，热了可以跳到海里游泳。
海洋变成了百宝盒，人们可以通过海水的运动发电，用海水的压力制作物品，不但如此海洋还给人类提供了食品、矿产等。
海洋还成为了人们的游乐场，人们可以玩很多亲水游戏，比如说冲浪、水滑梯、划船、拍水片、打水球和接水球等等。
在海洋里，人类和海洋动物也结成了好朋友，科学家发明一种“动物语言翻译机”这样人们就可以和动物对话了。
让我们为了美好的未来，一起保护海洋，珍惜海洋资源吧!
天空蔚蓝蔚蓝的，忽然一只海豚从“天空”跳出，溅出了水花，我才知道那是海洋。海面上也没有垃圾，没有海底动物尸体。我吃下氧气丸潜入海底一看，原来海洋早已是人类的娱乐天堂。有水晶宫殿，那可可是梦的王国，女孩们尽情享受童话故事里公主的生活;有一层层的大楼，那居住的地方里面有日常用品，丰富的高蛋白食品，让人“口水直流三千尺”;有地下电脑，利用路地的海水温差发电站的电来进行水中聊天;还有“与鱼共舞”在水中与一群一群的鱼朋友们跳舞，可谓人生的一大乐趣……还有许多娱乐项目可以说是应有尽有。
海面上一个一个开发地下矿藏的机器工作着，可人们不再像以前那样浪费资源。养鱼为生的渔民们，好好利用藻类，浮游物来喂养，绝不出现赤水的现象了，随着养的鱼越来越多，又出现了新品种，这些鱼让人吃起来口感更好，味道更鲜，入口及化。
未来海洋是我们生活中的一部分了，我们开发、利用海洋，从现在开始就要保护海洋。
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有一种房子，你想搬家到哪里，它就会跟随你到哪里。
这种房子的颜色是绿色的，非常环保。房子里有一个客厅、一个厨房、三个卧室、一个书房和两个厕所。如果主人想搬家，有两种操作方法。第一种，主人走出房外，按下门上的红白按钮，房子就会缩小到只有一根手指那么大了，方便随身携带。第二种，主人留在房内，按下门上的红黄按钮，开启导航，选择想去的地方，再确定好详细地理位置，房子就会“伸”出轮子，载你到指定地点。
房子里还配备一个智能机器人，它能帮你做好一切家务活：比如整理书柜，煮饭做菜等等。
这种房子能自动调节气温，在房子里生活，四季如春。
这样的未来房子，你喜欢吗？
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同学们，学习是离不开笔的，我们每天都要带圆珠笔、水笔、彩笔、铅笔……这些笔可都是缺一不可的，这让文具盒变的沉甸甸的，但是我设计的笔可是可以解决这些问题的哟!
它的外型虽然和现在的.笔没什么两样，但里面有着许多的“机关”!它有着四个不同颜色的按钮：第一个按钮是粉色的，它能让笔随机调换颜色。第二个按钮是紫色的，它能让笔变换成圆珠笔、水笔、彩笔、铅笔……这样你就不用再背着沉甸甸的文具盒上学了。同学们会问：“这么好的笔，会不会让人给偷了呢?”嘿嘿!这就是我要讲的第三个黄色按钮的用处啦，你在用的时候，这只多功能笔早就记住了你的指纹，如果被不是你的人按了，它就会自动报警，并且其他几个功能都会无效。这第四个按钮是红色的，如果家里停电了，你按一下这个按钮，它的顶端会冒出一个小灯泡，你就可以一如既往的写作业了!
怎么样，我设计的笔你们喜欢吗?我坚信，总有一天，随着高科技技术的进步，这种笔一定会被研制出来的。
【范例2】。
在未来，会有一种神奇的笔。这种笔上有蓝色、红色、绿色、黄色四个按钮，每个按钮都有不同的功能。
上美术课时，只要按蓝色按钮，它就会变成水彩笔，说声“红色”，它就会变成红色的水彩笔，如果需要绿色，说句“绿色”就可以了。它除了具有水彩笔的功效之外，还能变成铅笔、圆珠笔、毛笔……但前提是你要事先，要给这支笔装好这些你常用功能的程序。
如果你在做作业时遇到了难题，只要按下红色按钮，它就会告诉你这道题的解决思路，但是它不会轻易告诉你答案，因为这是要你自己思考得出的。
夜深了，如果你的作业还没写完，怕开灯弄醒了家人，就按下笔上的绿色按钮，它就会发光，来为你照明;如果你困了，就按下黄色按钮，笔就会发出美妙的音乐，来为你解困。
我相信，只要努力学习，我一定会把它这种神奇的笔发明出来。
在一次汶川大地震中，一位老奶奶收养了一个失去父母的小姑娘。她们俩个相依为命。有一次，小姑娘看见老奶奶在洗她的衣服，心想：我也要帮老奶奶做做家务事，让她能休息一会儿。
第二天天蒙蒙亮的时候，老奶奶还在睡觉，小姑娘就起床了。她轻手轻脚地拿起老奶奶的衣服，扔进木桶里。不一会儿，只见小路上出现了一个瘦小的身影，原来是小姑娘去河边洗衣服了。
小姑娘洗完衣服，拎着沉重的木桶，蹒跚地走向家里去。刚走到家，老奶奶就卖菜回来了。她看见小姑娘拎着一个木桶，里面还装着她的衣服，说：“好孩子，谢谢你为我洗衣服。”她边说边把木桶提了过来。小姑娘听了，腼腆地说：“这是我应该做的。”
从那以后，小姑娘常常帮老奶奶做家务，小姑娘对老奶奶比亲人还亲，老奶奶对小姑娘的关怀更是无微不至。她们虽然不是一家人，但她们比家人还亲。
文档为doc格式。
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随着科学技术的发展，我们的书包越来越先进。下面，让我来介绍未来的书包是怎么样的吧！
未来的书包外形非常醒目，有红、绿、紫、蓝、黄、橙六种颜色组成。书包里面非常神奇，如果按下绿色按钮，书包就会自动减轻，不管你放进多少本沉重的书，书包会帮你减轻重量，让你走路非常轻松。如果你忘记带英语书了，书包会根据功课表提醒主人应该带英语课本。如果上课时忘记语文书放哪里了，只要按下黄色按钮，语文书就会从书包里“跳”出来，端端正正地摆在课桌上。
未来的书包真神奇，我希望梦想变成现实！
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