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捉鬼记三年级大全(19篇)

捉鬼记三年级大全(19篇)



优秀作文应该注重语言的美感,运用修辞手法和形象生动的描写,使文章更具感染力。小编为大家准备了一些优秀作文范文,希望能够借鉴和吸收其中的优秀之处。

捉鬼五年级作文

传说,钟馗不仅是幽冥界的判官,还肩负捉“鬼”的职责。今天我也要学学钟馗,来捉捉班级里的“鬼。”

我又把目光接着转下其他地方,现在,我的眼睛停在了在左边的角落。此时是下课时间,一个小同学正津津有味地看书。只见他后背微驼,双肩轻耸,双手如铁钳般牢牢“夹”住书,还时不时咬咬指甲,两只眼睛死死盯住字体,眼皮眨也不眨,活像一尊石像。尽管同学在教室和走廊玩的不亦乐乎,他也充耳不闻,似乎已下了决心:今天非把这本书看完不可!哈哈,又找到了一个“书虫鬼”。

哦,那是谁?他偷偷躲到了教室门后,等着过来的女生,同时脸上露出了狡猾的神色。等到女生走近了,他便一把推开门,跳出来把脚一跺,双手翻出眼白和红红的血丝,吐出了吓人的长舌头。“啊”大叫了一声。女生们见了,吓得连连后退,胆战心惊。等到女生在仔细一看是谁,那人早就逃之夭夭了。原来是个“淘气鬼”呀!

其实,我们班还有很多的“鬼”,只要你把自己当成“钟馗”,来到我们班,更多“鬼”将会展现在你面前。

捉鬼五年级作文

星期六夜里,爸爸和妈妈突然要外出,我兴奋极了,送他们出去后,之后,我马上开电视,与“海贼王”一起同行。可是突然,眼前黑暗,原来是停电了,我只好睡觉了。大约在二点左右,我听见咚、咚、咚的声音,我心里一惊,以为是鬼来了,我很急,突然灵机一动,立刻进厨房拿红豆,洒在地上,又拿了一张网,挂在门上,长绳拖进房间,一切准备就绪。“嘎”的一声,门开了,只见咚咚的两声,有人说“哎哟,我的屁股!”,我听见声音,一楞,觉得声音耳熟,开门出去看看时,忘记绳子绑在门口了,一开门,网掉下来,网住了“鬼”。我开手电一照网里的“鬼”,原来是爸爸,我问爸爸:“老爸,你在这干嘛?”,老爸捂着屁股说:“我回来拿手机!”,原来如此,我心中的石头放了下来。爸爸走后,我突然发现平板电脑在家里。“没电视,可以玩平板电脑啊!”,我心中坏笑,一开机,妈妈啊!鬼的背景,我倒了下来。

三年级作文

这一天,老师布置了一项有意思的实验——泡鸡蛋。

放学回到家,我就迫不及待地从冰箱里取出三个鸡蛋,分别放入三个玻璃杯中,一个杯里装着自来水,一个装着可乐,另一个装了米醋。我仔细瞧了瞧了瞧,看见装着可乐、米醋的鸡蛋周围很快就布满了细小的气泡。过了20分钟后,我又来到杯子前,可乐鸡蛋周围的气泡已经没有了,醋鸡蛋上面还是有很多气泡,摸上去还有一种麻麻的感觉。我拿来一根筷子,戳了戳每个鸡蛋,没什么奇怪的地方。

过去三个小时了,装着醋鸡蛋的玻璃上面浮起了一种红红的东西,表面上还有很多气泡,其它的地方倒没什么变化。哈,这个实验真是越来越有趣了!就等着下星期的结果了!

等呀等,一个星期终于过去了。我拿起杯子,闻了闻,呀,米醋和可乐的味道变得可淡了,几乎闻不出来。这米醋的变化可真够大的,记得刚倒下去时,有一股浓浓的呛鼻味呢。我把可乐鸡蛋拿出来,放在自来水下冲了冲,打在碗里。这鸡蛋也没什么异样呀!自来水鸡蛋也一样。我又去拿出醋鸡蛋,鸡蛋软软的,一不小心就滑入了水池里,一层皮也随之脱落下来,蛋黄也露了出来,我摸了摸皮,软软的,蛋黄却变得比原先的硬了,好像煮过了一般。这是为什么呢?我上网查找资料。

原来,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,和醋酸发生了化学反应,鸡蛋壳就变软了。

这个实验真有趣,我学到了一些新的知识。

捉鬼五年级作文

小的时候,我喜欢看鬼片。看着电视上一个个长着骷髅头、满身是血的鬼,我又是害怕,又是好奇。

一天晚上,天下着雨,我睡不着觉。忽然,我的脑海中闪过一丝恐慌,想到了鬼。由于心中十分害怕,我就把被子盖过了头顶,认为这样鬼就看不见我了。但我又想看一看鬼的庐山真面目。我知道鬼怕符咒,想到家中好像有几张类似符咒的东西,于是就偷偷地起床,小心翼翼地走出房间,找到了那几张“符咒”。我用手电一照“符咒”,原来就是在黄纸上写上几个歪七扭八的字。我把它们粘在衣服上,然后躲在了床底下,等着鬼的出现。

我十分兴奋,因为马上就能看到鬼了。九点钟了,雨停了,此时的夜晚静悄悄的,连一根针落地的声音都听得见。“怎么还不来呀,莫非它知道我要找它,害羞了?”我心里想着。没有办法,要想看到鬼,我只能自己去找。可刚一出房门,我就看到了一个黑影,心里害怕得要死。只见那个黑影叫了一声:“喵!”我立刻把“符咒”拿在手里,嘴里念叨着:“不要找我,不要找我。”

就在这个时候,妈妈出来了,看到我站在门外,手里拿着东西,嘴里念念有词,就问我怎么回事。我告诉了妈妈事情的经过。妈妈笑着对我说:“世界上是没有鬼的,都是人编出来的,不要害怕。”我低着头答道:“知道了。”

你们还相信有鬼吗?

三年级作文

我有非常多喜欢的花,比如:牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不过我最喜欢的还是桃花!

桃花刚搬到我家后花园时,它那阵阵清香就吸引了我。我看见桃花时,她就像那婀娜多姿的少女,散发着迷人的香味。它的主干是灰褐色的,粗糙有孔。数不胜数的枝儿向外伸展开来。

春天,枝儿上找出了无数的绿叶,那绿叶上呈披着小针形的衣服,缘有锯齿的花边,但却没有“小毛衣”,它的柄长达1至1。5厘米。

树叶宝宝上还有许许多多的小红点和小白点,那是什么呢?哦!原来是桃花的花骨朵呀!花骨朵有的像小姑娘把脸撑得鼓鼓的,有的像用毛衣包着自己的婴儿,有的像害羞小姑娘红红的脸庞……直到快要三月,花骨朵鼓得都要炸开了!我心情激动而兴奋,“哇!要开花喽!”只见我要再次喂桃花娃娃喝水时,雷公电母、雨姐姐来了,“沙沙沙,哗——”地下起了狂风暴雨。

第二天,正当我要去看望桃花娃娃时犹豫不决,心想:桃花会不会已经……最后,我还是去了。没想到——我看见桃花时“啊!太棒了!”桃花不仅不像我想的那样,还用露珠化妆呢,雨后的桃花更美了!微风吹过,它就像一个亭亭玉立的少女穿着粉装起舞。“嗡——嗡——”是辛勤的小蜜蜂提着小桶来采蜜了,对了对了,还有美丽的小蝴蝶在翩翩起舞!桃花自从有了蜜蜂、蝴蝶……这些伙伴后,开得更加茂盛了,更加灿烂了!

是桃花给予我欢乐,是桃花让我又多了个伙伴,是桃花给我的生活增添了无限乐趣……我爱桃花!

捉鬼五年级作文

放暑假了,四年级的徐平去乡下姥姥家帮舅舅在菜园里干活。晚上,舅舅到城里去了。他和表哥守菜园。夜,静极了,只听见草丛里偶尔发出几声蜘蜘的鸣叫,夜雾袭来,仲夏的夜晚倒有点凉了,月色也朦胧了。他正躺在蚊帐里想着什么,忽然,表哥用手捣了他一下:“徐平,你听!”徐平仔细一听,只听得“喀哪,喀哪哪……”“鬼”表哥翻身坐起,钻出蚊帐,一把拽下挂在窝棚门上的大刀。

徐平吓坏了,虽然听老师说过没有“鬼”这东西,可现在顾不的了,一下用毯子蒙住头,响声停了―棚里只有蚊子哼哼声,两人心脏的跳动声。又响了1“喀螂哪……嘟嘟……”像有人轻轻地踢棚外的脸盆,可听不到脚步声。更奇怪的是还伴有老人的咳嗽声:“咳咳!”表哥乐了,召唉呀,真是,吓死我了,走,捉‘鬼’去!”“别拉我里”徐平喊到。表哥提上鞋跑出去,不一会儿就跑回来:“小平,看,我逮住了1”徐平半信半疑,慢慢露出脑袋。

朦胧的夜光里,窝棚旁,表哥弓着身子用铁锨端着一个长满刺的圆东西,像排球那么大。“它叫刺猾,白天藏在窝里,晚上出来找东西吃。它刚才吃脸盆跟前的黄瓜,弄得那么响。因为它浑身尽刺,所以遇到敌害就蜷起身子来防卫,别的动物不敢咬它。咱们平时说的歇后语‘狗咬刺渭―无处下口’就是因为这个。”表哥滔滔不绝地介绍着。“噢,真新鲜!”徐平自语着。“可是,刚才你为什么说有‘鬼’呢?”徐平不解地问。表哥笑了,看来,‘鬼’应该从字典上抠掉了。

三年级作文

去年暑假,我和我的好伙伴梁辰一起到连云港看大海。

坐了3个多小时的车,我们终于来到了孙悟空的老家——连云港。爸爸妈妈都忙着在买当地特产,而我和梁辰都迫不及待地想下海了,盼啊,盼啊,终于盼到了下海的时间,我们换好泳衣,带上游泳圈,一步一步走向大海。

哇,大海可真美!一望无际,辽阔无垠,再配上蓝天,白云,那真是水天一色。踩着细柔的沙,数着1,2,3,4,我们不知不觉中走进了海里。嘿,海水好凉啊!在这冰凉冰凉的海里,我好像甩去了酷暑的炎热。我们正乐着呢,突然,来了个大浪,我们谁都没有注意,都呛了一口水,哦,尝海水的滋味实在很难受,咸咸的,还有点儿苦味,以后可真要注意了。

渐渐的,我们来到了比较深的地方,脚碰不到底了。

“看,来了个大浪!”梁辰大声喊道,看来这时她已经很谨慎了。我有点紧张,脚绷紧了,眼看这浪离我们越来越近,我抿紧嘴巴,闭上眼睛,屏住呼吸,心里默默数着:1,2,3??只听哗啦啦的一声,大浪过去了,原来我浮在了大浪的顶端,这可真好玩!后来,我再也不怕了,索性躺在游泳圈上,闭上双眼,享受着舒服的时光。我一会儿被抛向浪尖,一会儿被打入浪谷,犹如在大海妈妈的摇篮里荡啊,荡啊,这可比南京太阳宫的造浪要好玩多了。“邱,邱!时间不早了,该回去了!”突然,耳边传来梁辰焦急的呼唤声,我好像一觉醒来,揉了揉眼,望了望远处的海,哇,落山的太阳像一个火红的大烧饼,映红了海面,让海面上洒满了金丝碎银。

我和梁辰依依不舍地游回海岸,伴着这优美的海边美景,回去了。

捉鬼记作文三年级【】

说到鬼,想必大家都会竖起汗毛,想到披头散发的女鬼,恐怖的僵尸……,可我今天说的鬼都隐藏在我们身边,我就当一回钟馗来捉这些鬼吧。

我第一个捉的“鬼”是贪吃鬼,我爸爸是个贪吃鬼,每一次妈妈喊吃饭,爸爸总是第一个冲过来,嘴里念叨着“干饭人,干饭魂。干饭都是人上人(或神上神),看着爸爸一脸严肃的神情,又大口大口狼吞虎咽地吃着饭,我不禁“噗嗤”一声笑了。

第三个鬼压轴登场。他来了他来了!他拿着书本走来了!那就是我,一个人见人爱,花见花开,车见车让的“机灵鬼”。有次我的周末作业还剩听写时,可爸爸和妈妈都忙得不可开交,我那机灵的脑袋一转马上心生了一个点子,我拿着手机打开录音的app,录下了我自己读一遍的录音,然后再放出来,这一点子就解决了没人读词让我听写的事情。

你喜欢这三个“鬼”吗?

捉鬼五年级作文

捉“鬼”

王江泾镇中心小学雨丝文学社五(1)班陶丽晨。

每天晚上的10点左右,我家的厨房里经常会有一阵“骚动”,“哗啦啦”、“哐当当”,躺在床上的我以为是传说中的鬼在施展魔力,常吓得毛骨悚然,冷汗直冒。我既生气又害怕。终于有一天,我狠下了心叫上姐姐,在星期五的晚上实施了秘密地“捉鬼”方案。

天渐渐暗下来了,一晃就到了9:30。我和姐姐躲在厨房里的一个角落里,手握铁棒,眼睛直直地盯着厨房的门看。离10:00还有5分钟,我和姐姐越来越紧张了,心里像揣了只兔子,平平直跳,鸡皮疙瘩也不知不觉地占领了全身。10:00终于到了,这是,这时门微微地动着,我和姐姐害怕极了,我用颤抖的手紧紧地抓住姐姐的肩膀,哆哆嗦嗦的`说:“老……老姐,你真……真的,相……相信,世界上有鬼……鬼?”我实在太害怕了,说完就一头栽进了姐姐的怀里。姐姐的胆子比我大0。00001倍,所以情况也好不到哪里去,吓得双腿直发抖。这时门“呜”的一声开了,我和姐姐吓得双眼禁闭,叫了起来“啊,有鬼呀!”大概持续了1分钟,我才慢慢地把眼睛张开。“可恶,都怪那讨厌的风!”我埋怨起来,又看了看表,都快10:20了,心想:这鬼怎么还不出现呀!又轻轻对姐姐说:“姐,我们还……还是别抓了吧,我……我好怕鬼……鬼……鬼会不会把我们给吃……吃……吃了。”刚说完,我的上牙和下牙就不停地碰撞,大概是太害怕的缘故吧!忐忑不安的我靠在墙角边傻眼了。

又过了10分钟,鬼还是没有来。我和姐姐彻彻底底的失望了,又抵挡不住梦魔的诱惑,慢慢地闭上了眼睛,睡着了。就在这时,“喵”的一声把我和姐姐给惊醒了。我迅速地睁开了眼睛,隐隐约约的看见一个不到电饭盒大的“小鬼”在一旁闲逛。我的心都快扯到嗓门口了,赶紧拍了拍老姐恐慌地说:“老……姐,快快快上!”紧接着,一阵阵怪声把安静的夜晚搞得人心惶惶。我趁姐姐和那“小鬼”在纠缠时,马上跑到电灯开关前,把电灯打开了。这时,我和姐姐被眼前狼狈的景象给下住了,盘子、碗被我们打得粉身碎骨,光荣牺牲。小猫咪却躲在一个角落里,用恐慌的眼神望着我们。我们这才恍然大悟,纠缠了几天的谜也终于揭晓了,原来传说中的鬼就是我家那只馋嘴的小猫咪。

这次“捉鬼”行动虽然让许多的碗、盆不冤不白地“死去”,但让我明白了:在这个世界上根本不存在鬼,我们要相信科学,破除迷信!

捉鬼记作文三年级【】

谈起鬼,大家一定不相信世界上有鬼吧!其实呀,“鬼”就在我们的身边,让我们一起去捉“鬼”吧!

我的好闺蜜——邓绮岚是一个不折不扣的调皮鬼。谈起她,我都要晕了!她经常会捉弄我,在走廊转角处,她会躲起来吓我,害得我的尖叫使整栋楼都颤动起来。她还会在我不注意的时候,藏起我的东西,真是欺人太甚。

我妹妹是一个机灵鬼。你要考她计算题的时候,她的回答速度让你简直怀疑人生,而且乘法口诀表也倒背如流。比如:“5×4”“20”“8×9”“72”“250+750”“1000”我都快晕过去了!连数学科代表都对她心服口服。

我呢?没错,就是一个贪吃鬼!嘻嘻!为什么这么说呢?因为,一到干饭的时候呀,我便会以迅雷不及掩耳之势的速度下楼,再添上一大“盆”饭,使出我的“佛山无影筷子功”,便开始干饭啦!不过一会儿,盆里的饭已经空空如也了。而且呀,只要我闻到美食的味道,即使藏的很隐蔽,我也能轻轻松松地找到。

怎么样?是不是很奇特,古灵精怪的“鬼”是不是很有趣!

捉鬼记作文三年级【】

大家都知道,捉鬼最厉害的是钟馗,那我今天便当一次钟馗带领大家去捉“鬼”。

我的表妹是一个贪吃鬼。就算妈妈把她的零食都藏起来,她也会想到办法把零食都找出来。接着她就会抱着零食吃上一天,直到吃完为止。除了零食,她还会找别的东西吃,只要能吃的东西,她都不会放过,所以把自己吃的胖嘟嘟的。

我的表哥是一个好学“鬼”,他每天都会待在学校好好学习,就算放长假,他也会天天抱着作业在图书馆里面带上一天。有时他看书太入迷,整个人都沉迷在书的世界里,叫都叫不动他,就像是耳朵被海绵塞住了似的。他常说:“少年不努力,老大徒伤悲。”他也经常帮我补习,希望我的成绩能不断进步。

我的表弟是一个淘气“鬼”,他一来我家,就会把我的东西翻的乱七八糟,而且他还老爱搞恶作剧来吓唬我。他有时也会把我的东西搞坏。总之他一来我家,我就会担惊受怕。不过因为他的淘气,也制造了很多笑料,给我们带来很多欢乐。

我相信在你们身边也一定有很多鬼吧?一会儿很好,一会儿不是很好,那就请你像我一样,在捉鬼的时候,不要无视他们的一些可爱的地方。

三年级作文

秋天的阳光特别温柔,温暖地照在我身上。我走在郊区的田野上,看到美丽的秋色。

田野的耳朵是金黄色的,都弯着,沉甸甸的,仿佛在感谢人;燃烧的高粱变红了,好像在向人们报告好消息。树上有红苹果欢迎人们。黄澄澄的梨子和柿子笑得很开心。红、白、黄、紫等各种颜色的菊花都很美。草坪上的草微微发黄,仿佛在说:“我累了,我要休息,明年我们会比别人更漂亮。”

天空晴朗,秋高气爽,一群燕子往南飞,一只接一只,一只接一只。它们飞啊飞,飞过田野和高山,它们要去南方过冬。

我喜欢秋天,因为它是一个多彩的季节。我喜欢秋天,因为它是收获的季节。

河南安阳第一实验小学三年级一班三年级:赵晨宇。

三年级作文:小表弟三年级作文

大眼睛,他白白胖胖的,十分可爱!除了长相可爱,他的行为也经常令人哈哈大笑!下面,就让我来和大家一起分享他的“糗事”。

镜头一:

那天,姥姥过生日,于是大家一起到饭店聚餐。吃到一半时,小宝趁大家不注意时,神不知鬼不觉地溜走了!大家都在忙着high自己的,谁也没发现他不在了!还好饭店的服务员把他送了回来。回来后,小宝一副不服气的表情,好像是在说:“切,这回藏猫猫输了,下次我一定不会再输了!”

镜头二:

一次,小宝在和一个比他大一点的小男孩玩皮球,可他那小气样,哪里容得下别人玩自己的皮球?于是坐在地上嚎啕大哭起来,那小男孩吓得立刻把皮球还给他了。弟弟看到心爱的皮球又回到了自己手里,马上又像变脸似的哈哈大笑起来。

镜头三:

这就是我那可爱而又淘气的小表弟,他让人大笑的'事情简直比天上的星星加上沙漠中的沙子还多!我超爱我那可爱而又淘气小表弟!

文档为doc格式。

三年级评语

1.xx这个学期基本上作业完成的还可以,就是字迹写的时好时坏,偶尔会很散漫,会拖延时间。在读书方面很积极,非常喜欢看书,甚至都有写书的冲动。对课外活动似乎不太喜欢参与,希望今后孩子会锻炼的胆大些,积极参与学校举办的各项活动。学习上也是学的不扎实,今后一定要在学习上多下功夫。

2.善良懂事有原则有爱心。在这个学期学习相对认真,能够积极主动地完成各项作业,但是有点不认真读题,细心审题,出现不该有的错误。书写有点退步,且错别字频繁,需要想一个合适的方法改进。读书方面比较积极,但技巧理解应用方面有待提高改善。兴趣爱好比较单一,不善于表现自己。希望你以后能够积极主动参加班集体的各种活动,展现出自己阳光快乐自信的童心,让自己在徳智体美劳全方面发展。感谢老师的辛勤教导和培养。

3.一个学期又要结束了,下个学期就是四年级的学生了,现在你一定对你的父母满肚子的意见,每天,都在提醒你,注意自己的毛病:穿拖鞋别乱放自己的东西注意自己的卫生注意握笔......我想你是能理解父母的爱心的,都不是为了你吗?学习的压力会越来越大,现在不注意,以后你会感到学习会更加吃力,爱迪生说,天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水,在学习中多用一点心,端正一下自己的态度,凭你的脑袋,没有学不会的,希望你以后在各个方面,用心细心,就像你天天给我和妈妈讲你知道的科学知识火山爆发,机器人的种类一样,博学多才!

很棒!你是个诚实听话开朗的孩子,希望以后发挥优点好好表现。要培养自己细心坚韧永不服输的男子汉性格。要养成谦逊质朴善于和乐于察纳雅言的习惯。要保持强烈的对知识渴求和吸纳的态度。要培养积极进取乐观向上的品格。

5.xxx同学本学期综合表现较上学期有所提高,各科成绩均衡,不偏科。热爱参加学校的各种活动,也有一定的组织号召力。感谢老师给予的培养与关注。从个人的学习能力与方法方面来看,孩子掌握了一些适合她的方法,相对上学期感觉要轻松。值得表扬得是一丝不苟的学习态度和认真负责的精神,对她日后价值观的形成打下了一个好基础。但也有缺点,对日常家庭生活形成散慢,无秩序的坏习惯,读书较多也认真,但知识面略窄,是下一步重点引导的方面。

6.xx本学期能主动完成各项作业。但是学习态度有时不端正,以至于字迹潦草,错误率高。我认为以后我要重点纠正他的学习态度。孟禹璋的爱好兴趣广泛,喜欢读书参加户外活动参加社会实践活动,从而增加了课外知识。但他有个最大的缺点,做事容易急躁,今后还要好好培养他的性格。让他做一个快乐健康的孩子。

7.一个学期很快要过去了,看着牛籽懿成长的足迹,有欢笑,有泪水;有进步,有不足;有收获,有憾缺。希望在今后的学习生活中,能端正自己的学习态度,自觉地去加强巩固所学到的知识。认真高效的完成作业。明确学习目的,提高自己的学习成绩。多读书,从书中找到认知世界的快乐。做一个品行优秀的人,一步一个脚印,认认真真走路!加油!

8.善良宽容友爱也(有爱,这种来自人格上的力量我很欣赏,在做好人。

的基础上接受老师的高端人文教育至关重要,孩子懂事有原则,能按时完成老师布置的作业,并在平时与周末能积极参加各种社会实践与体能锻炼。孩子的书写有很大进步,得益于老师的循循善诱。作为家长,看到孩子有个好的学习习惯,看到孩子健康快乐阳光自信有责任感做自己喜欢做的事,则是最大的幸福!在学习成绩上,不求最好,但求更好!

9.这个学期有进步的地方也有退步之处。进步的是写作业很主动,并且可以独立完成,中途没有了打小差的现象。退步的是她的书写大不如前,下笔仓促,字迹潦草。不过最近有所改善,起码在态度上有了认真的表现,聊感欣慰!我相信孩子对学习只要在态度上有了转变,成绩上也应有所提高。夏子舒,继续努力,超越现在的自己,你就是在进步!

10.本学期学习太度不太端正,完成作业不太认真积极主动(这与我们家长有一定关系,遇到写作时更是觉得难上加难,希望以后我们帮孩子能改掉这些不良的习惯,提高阅读能力阅读效率,培养好孩子的自控能力,共同努力把孩子培养成一个品学兼优的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!

三年级评语

1、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

2、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

3、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

5、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。

6、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

7、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

9、你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个美好的时刻;你是个颇有潜在力量的学生。

10、文章的语言很流畅,也引发老师的感触感染。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芳香的一束。

11、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

13、太棒了!你的文章,重演了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力,再创光辉!

14、你的文章象一条徐徐而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情竭诚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!

15、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考,相信你的文章会一天一天地走向成熟,更加耐读!

16、涉世不深的少年走近庞大的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

17、本文文笔优美清爽,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思以及联想,可谓是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格气力的“人”。本文读后给人以愉悦感,引人深思。

18、除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不服凡,而且表现得津津有味:紧张的清晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言,活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。

19、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具巧妙的心思,整个故事既出人意料之外,又在常情道理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

20、文中对父亲的先容是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的先容又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

告别三年级三年级作文

我和爸爸、妈妈在西安已经玩儿了六天了。今天,该回去了,真有些恋恋不舍。

再见了,城墙。忘不了光着脚丫子走在你的上面,忘不了城墙上黑人阿姨那甜甜的笑。

再见了,秦岭野生动物园。忘不了海狮亲我脸时的温柔,忘不了摸老虎屁股时的害怕。

再见了,兵马俑。忘不了那威风凛凛的秦始皇的士兵,忘不了那栩栩如生的跪射俑。

再见了,西安人。忘不了那热情豪爽的西安伯伯叔叔们,忘不了你们那香喷喷的超级大碗羊肉泡馍。

再见了,美丽的而又神秘的西安。

上述20三年级期末考试语文作文,是一篇很好的习作。

三年级日记

下午,我和舅妈还有表姐带着我的小外甥一起去百大嘉年华玩儿。

我们讨论了一下,最终决定玩碰碰车。碰碰车一个个五颜六色,好看极了。我的碰碰车号码是8号,车的底部都加装了安全装置――大轮胎,可以保证我们的安全。

我先坐上车,就开始狂踩油门,右边油门是前进,左边油门是退步。我还没开始呢,姐姐就开始撞我了,幸好,大轮胎保护了我。姐姐,我可不是吃素的,趁姐姐还没有转弯时我就冲过去撞她,这样我就赢定了,想到这里,我不禁暗自得意起来。

然后,我就开始按计划行事。可是谁知姐姐竟然早有防备,趁我撞她时,来了一个极速大转弯,我没刹住车,一下子撞在了墙上,然后姐姐在旁边又加速来撞我。唉!姜还是老的辣呀。

我连续被撞,开始发狂了,便开始横冲直撞起来,但因为目标不明确,总是撞不倒姐姐,就在我瞅准姐姐弱点,正要撞过去时,碰碰车却停下来了。哦,原来游戏时间结束了,这也意味着我们该离开这个游戏了。

一路上,我想要是还能跟姐姐玩碰碰车,我一定要耐下心来,好好和她pk一场。

三年级评语

1.能联系生活实际抒发自己的真情实感。

2.文章语言活泼,较生动化,使人感到有亲切感。

3.语言精练,构思新颖,角度独特,可见小作者用了一番心思。

4.情真意切,语言流畅,显示了小作者扎实的语言基础,同时也证明了所述内容的真实性。

5.读了你的文章,我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。其实,我没有你写得那样优秀,你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。但是,你的文章细节确实很感人,我想,这要归功于你留心观察,你敏锐地捕捉到老师带病上课时的气色眼神声音手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。老师相信,一个善于观察的学生一定会写出一篇篇佳作!

6.这样丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀,你的习作有血有肉,读起来真是一大享受。你的作文内容具体,我读的十分过瘾,你平时肯定爱看书并注意观察生活,所以才写出这么感人的作品。

7.看得出来,你非常喜爱踢足球。告诉你呀,老师也是个球迷。好吧,咱们来看你的作文,说实在的,文章不够精彩,但你写比赛的方法是很好的:重点写一次攻防,其余进球一笔带过,且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语,使球赛与文章都显得好看。好好练吧,希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!

8.××,你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊!别急,慢慢来嘛!老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议,用上垫板,怎么样?你肯定接受吧,好,别忘了啊!

9.祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越漂亮了,你的词语写得越来越恰当,你的句子写得越来越优美,继续努力吧,一份耕耘,一份收获,相信伴随着你的努力,你也一定成为我班的作文大王!

10.首先恭喜你学会写信了。信的格式正确,内容具体。在信中,你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事,并且边叙事边谈自己的看法,尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻,能引起读者的共鸣。你的书写很努力,就是字的结构有些散,望今后注意。继续努力吧!相信你会做得更优秀。

11.你的知识日益丰富,对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟,不仅写出了你的真情实感,还处处体现出你的爱心与信心,加油吧,你是最棒的!

12.习作完成得很好,介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方,字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了,写出了自己的真情实感,真是难能可贵!

14.老师用心看过你的作文,发现你的想象力真的很丰富,很大胆。这次的作文叙述具体并且有条理,语句也通顺,进步很大。祝贺你!

15.结构完整,叙述有条理,但这似乎是件错事,有趣吗?你的描写应该侧重于“趣事”老师希望你今后在选材上多动脑筋,相信你会很快取得成功。

三年级周记

太阳是无私的,它把光明和温暖撒向人间;路灯是公正的,它把光明献给每一个过往的车辆。然而,最可敬的却是那最弱小的蜡烛。

蜡烛,多么地渺小啊!既没有太阳的温暖,又没有霓虹灯的豪华,可它却有一颗无私奉献的心。

在我们的生活中,不是正有千万支如此这般的烛吗?

我们的老师不正是一根蜡烛吗?

老师为了我们付出了自己所有的青春,所有的心血。老师把自己全部的光亮都献给了求知的学子们。老师,我心中的烛,学子心中的太阳啊!谢谢您的光亮,让我继续走向前方。

蜡烛在生命的最后一刻,依旧无私地奉献这自己的余光,多么伟大的烛啊!

老师辛苦了一生,付出了一生,难道得到了什么回报吗?是的,他得到了。他得到的是教育学子的快乐和传播知识的幸福。

烛默默地照亮了每个人的心灵。照亮了黑暗角落,照亮了所有枯干的心。

我终于见到了我心中的蜡烛……。

我终于点亮了我心中的蜡烛……。

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