优秀作文需要有恰当的论证和充分的事例支持，使文章更有说服力。下面这些作文范文是优秀作家的杰作，它们展示了写作的魅力和艺术。
“谷歌在把我们变傻吗?”当尼古拉斯卡尔在发表于《大西洋月刊》上赫赫有名的那篇封面文章中提出这个问题的时候，他就开启了人们热切渴望的期盼源泉，让人急于弄清楚互联网是在如何改变我们的。卡尔在本书中阐述了他对互联网时代的看法：互联网会在现代人的心智中打下深深的烙印。这本书会让你看到互联网对我们的影响的另一面。
2、《定位》。
作者：[美]艾·里斯/杰克·特劳特。
20多年前，美国《广告时代》杂志约请年轻的营销专家里斯和特劳特撰写一系列有关营销和广告新思维的文章，总标题就是“定位的时代”。系列文章刊载之后，引起全行业的轰动，定位成了营销界人人谈论的热闹话题，经作者之手送出的文章就达12万份之多，由此开创了营销理论全面创新的时代。过去，定位思想已经深入人心，成为营销中必须考虑的要素。本书适合所有对商业感兴趣的同学阅读。
3、《麦肯锡方法》。
作者：[美]埃森m拉塞尔。
《麦肯锡方法》披露了麦肯锡小心守护的一系列管理技巧——那些可以帮助任何水平的任何人像麦肯锡顾问一样思考的工具。这是一套你可以应用在任何社工、实习、团队管理中的方法，像你的咨询顾问一样，为你指出通向成功的解决方案。这是从事咨询行业的必读书，也是希望丰富管理素养、提升自身领导力的同学的良好参考。
4、《宽容》。
作者：[美]房龙。
在宽容与不宽容之间，宗教以血腥和仁慈维护着它几千年的统治，更迭变幻、不滞不流。从众神的黄昏到好奇的人，从宗教裁判所到新天堂，从耶稣基督到布鲁诺……历史席卷一切，也记忆一切。而在这一切之后，始终不离其左右，是利益抑或是人性?这是一部宗教的历史，一部宽容与不宽容的历史，也是一郜人性血腥与进步的历史。文图之间，《宽容》生动地再现了这一历史。
5、《如何阅读一本书》。
作者：[美]莫提默·艾德勒/查尔斯·范多。
你会阅读吗?莫提默·艾德勒告诉你，阅读并非那么简单。不懂阅读的人，初探阅读的人，读这本书可以少走冤枉路。对阅读有所体会的人，读这本书可以有更深的印证和领悟。本书介绍了阅读的三个层次，对每个层次都进行了细致的指导，是一本非常实用的读书用手册。
6、《影响力》。
[美]罗伯特·b·西奥迪尼。
影响力是改变他人思想和行动的能力。政治家运用影响力来赢得选举，商人运用影响力来兜售商品，推销员运用影响力诱惑你乖乖地把金钱捧上…人们对影响力的运用存在于社会的每个角落，当一个要求用不同的方式提出来时，你的反应就会不知不觉地从负面抵抗变成积极合作，你为什么会说“是”，这一转变中究竟蕴涵着怎样的心理策略?《影响力》这本妙趣横生的书可以告诉你。
7、《政府论》。
作者：[英]洛克。
《政府论》英国约翰·洛克的政治着作，出版于1690年。本书可视为政治学的研究范畴，但对法学研究而言，此书亦属必读之列。《政府论》汇集了洛克的主要政治哲学思想，不仅使洛克成为古典自由主义思想的集大成者，而且对于后世的现实政治产生了深远的影响。
8、《人的潜能和价值》。
作者：[美]马斯洛等。
一个广为人知的理论认为，人脑有上千亿个细胞，其中98.5%-99%的细胞处于休眠状态，大约有1%-1.5%的细胞参加脑的神经功能活动，这说明人的潜能有极大的发挥空间。《人的潜能和价值》是人本主义心理学有关“人的潜能和价值”讨论的论文集。主要选录了马斯洛等有关人心理学价值观点的文章。这本书中收录了着名的马斯洛需求层次理论，该理论在心理学、管理学等众多领域影响很大。本书是希望开发自身潜能和价值的同学所必读的一本好书。
9、《设计心理学》。
作者：[美]唐纳德·a·诺曼。
本书是对产品设计感兴趣同学的必读书。诺曼博士本书中强调以使用者为中心的设计哲学，提醒消费者在挑选的物品，必须要方便好用，易于理解，希望设计师在注重设计美感的同时，不要忽略设计的一些必要因素，因为对于产品设计来说，安全好用永远是竞争的关键。虽然本书讨论的是日常用品的设计，但是其思想同样适合于互联网产品的设计，建议计算机相关专业的同学阅读。
10、《小王子》。
作者：[法]圣埃克苏佩里。
圣埃克苏佩里是一个传奇飞行家，他的书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。小王子的孩子式的眼光，看到了成人的空虚、盲目和愚妄，记下了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。本质的言语、本真的视角，也带给许许多多人感动和向往。
11、《策略思维》。
作者：迪克西特/奈尔伯夫。
耶鲁大学教授奈尔伯夫和普林斯顿大学教授迪克西特的这本着作，用许多活生生的例子，向没有经济学基础的读者展示了博弈论策略思维的道理。人生是一个永不停息的决策过程。从事什么样的工作，怎样打理一宗生意，该和谁结婚，怎样将孩子抚养成人，要不要竞争总裁的位置，都是这类决策的例子。这本书不仅适合对博弈论感兴趣的同学，也同样适合所有希望让生活决策更有条理的同学。
12、《无价》。
作者：[美]威廉·庞德斯通。
为什么免费的巧克力让我们疯狂?为什么百老汇剧场里价格越高的位置卖得越火?为什么100万美元带来的愉悦感，400万美元才能让它翻倍?为什么议价时，一定要抢先报价，而且一定要狮子大开口?威廉·庞德斯通告诉我们答案：价格只是一场集体幻觉。如果你想了解价格的奥秘，就来读这本书吧!
13、《追寻生命的意义》。
作者：弗兰克尔。
弗兰克尔是20世纪着名的心理学家，纳粹时期，作为犹太人，他的全家都被关进了奥斯威辛集中营，他的父母、妻子、哥哥，全都死于毒气室中，只有他和妹妹幸存。弗兰克尔不但超越了这炼狱般的痛苦，更将自己的经验与学术结合，开创了意义疗法，替人们找到绝处再生的意义。本书第一部分叙述了弗兰克尔的集中营经历，第二部分阐述了他的“意义疗法”。本书不仅适合于心理学爱好者，也适合面临挑战希望寻找生活意义的人们。
14、《拖延心理学》。
作者：[美]简·博克/[美]莱诺拉·袁。
你想要向拖延的恶习开刀吗?这两位加利福尼亚心理学家在她们治疗拖延者的实践中精准地捕捉到了拖延的根本原因。这本书可以帮助读者减轻拖延，更好地享受生活。
15、《梦的解析》。
作者：[奥地利]弗洛伊德。
弗洛伊德的《梦的解析》被誉为精神分析的第一名着。它通过对梦境的科学探索和解释，找破了几千年来人类对梦的无知、迷信和秘感，同时揭示了左右人们思想和行为的潜意识的奥秘。不管你是否对心理学感兴趣，这本书都会带给你看待人的精神世界的一个新的视角。
在北京，导游热情洋溢地为我们介绍清华大学和北京大学。我的心中立刻涌出一种虔诚的情感，以及那神圣的大学学校。
我们首先来到了清华大学。一位清华大学的大学生带领我们从侧门进入。一路上，我象一个什么都不懂的孩子，新奇地看着周围的这一切。她带着我们看了清华的教学楼。我发现，清华的教学楼一部分是砖造的，看起来有些年代了。长长的，密密的，绿绿的爬山虎覆盖了物理，化学，数学教学楼。走过教学楼，我们来到荷塘边。这就是朱自清笔下的“荷塘月色”。如今正是荷花飘香的季节，朵朵荷花，红的，白的，粉红的，都在尽情地展示着自己靓丽的舞姿。多么富有诗意，多么令人神往的地方啊!
然后我们来到了清华的标志性建筑——清华门的门前。“清华园”三个遒劲有力的大字是清朝皇帝咸丰的手迹。我们旅游团在此照了一张合影，我作了一个胜利的手势——v。
游完清华大学，我们又跟着那个大学生来到了北京大学。在照片上看过很多遍的北京大学的大门，如今终于眼见为实了。走进北大校门'，我看见一座桥。走过这座桥，来到了两个华表面前。北大的建筑也大多古色古香，屋檐之上有非常精美的壁画。这里绿色很多，花草树木很多，北大的教学楼就隐匿在这绿色之中。我们一直向前，来到北大未名湖畔。北大的风景可以用一个词概括：“一塌糊涂”。真可谓是美的一塌糊涂。不过还有一种理解——谐音“一塔湖图”，就是北京大学的四大风景：博雅塔，未名湖，北京图书馆。远远望去，博雅塔屹立在未名湖畔，倒影在水中随着波纹摇曳。绿树葱茏，小路幽静，建筑古典，这就是北大的特色。蔡元培的像就在这里。蔡元培是北京大学曾经的校长，为北京大学的发展作出了巨大的贡献。他提出了“学术自由，兼容并包”的北大校训。现在北京大学有元培实验班，班内的学生可以先学上一年，然后再选择自己的专业。我向往这里。
告别了清华北大，我心中埋下了一个愿望：两年之后，我将在这里展现我的风采!
某日，某社区论坛两个高中毕业生聊天，北京人说：“我们班有六成的同学考进了北大、清华”。福建人说：“按北京的录取标准，我们全校除一个傻子外都应该进北大、清华。”
目前高考招生，除上海外，全国均采用统一的考试时间，统一的评分标准，但却没有统一的录取分数线。今年的高考录取分数线下来了，令人吃惊的是，第一批本科的山东的录取分数线居然比北京高上140分!高考总分才750分，高了近1／5！
一、有一种标准是如此不公。
以普通高校本科招生第一批院校分数线为例，天津：文科，520分，理科，495分；北京：文科，462，理科，469分；河南：文科，599，理科，589分，悬殊十分明显（5月26日新华网）。再从录取率看，上海的毛入学率为37％，四川只有9％，上海青年受高等教育的机会是四川青年的4倍。20，上海录取比例接近八成（6月2日《东方早报》），而安徽也仅仅是三四成，前者是后者的2倍多。
北大校门跪求名师。
有一个年轻作家这样说：“我就这样成了高考流水线上的畸形产品，我的高考分数并不低。在北京，足可进军水木清华，可我现在却只能在这样一个三类学校里发我的牢骚。这千刀万剐的高考，这罪恶的制度废了多少伟岸的天才，养了多少低能的废物。还在分数上将人分为三六九等。这是什么世道。天子脚下的那些蠢才竟然体直气壮的说什么综合素质而进了中国的最高学府。”
同一个国家，一样的试卷，一样的时间，却有不一样的标准。如果说对西部边穷那些地区从综合因素方面考虑尚可理解外，可北京上海这到底是怎么回事。在教育资源，物质条件各方面均占有优势的地方还要剥夺其它省份的入学名额。只能说除了为富不仁强取豪夺之外，实在找不到更好的词语。不实行全国统考的制度也罢了，既然实行了，那就只能以分数作为唯一的标准。如果不是，那统考有什么意义。美国大学的联考制相对来说不是公平，严谨，符合人性得多。如果分数不是标准，那权力，钱财，名望自然成了标准。
从某种意义上说，高考的现行体制已经远远比不上古代的科举考试，当年太宗李世民推行科举后很得意的说了一句话：天下英雄尽入吾彀中矣！后来有思想者说这只不过是这盖世枭雄利用科举来维护其统治而已。这也许说得没错，但这有什么关系呢？相比于九品中正制的老子公爵儿伯爵来说，不知进步了多少倍。英明如太宗者当然知道科举不可能网罗所有英雄，但他为所有英雄提供了一个统一的平台，让天下英雄无话可说。有本事的你自己争此功名去，我的标准没有对任何人岐视。所以，有了贞观之治的盛世，有了唐诗这样不可逾越的文化高峰。就因为，它的标准是统一的。而高考的标准呢？那不是标准，不一样就不是标准。
大学生中流传一段北京考生与福建考生之间的对话颇能说明问题：有一北京重点中学的考生与福建某重点中学的考生聊天，北京人炫耀：我们班有六成的同学考进了北大、清华。福建人对应：按北京的录取标准，我们全校应该进北大、清华。
清华北大和世界一流有天壤之别？
这种高考录取体制，严重侵犯了公民的平等权利。平等权是一项收到宪法保障的基本权利。公民可以平等的享受宪法和法律规定的权利，可以平等的受到宪法和法律的保护。《中华人民共和国宪法》第四十六条第一款规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。《中华人民共和国教育法》还规定：“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。““受教育者在入学、升学、就业方面依法享有平等权利。“高等教育属于非义务教育，虽不能人人享有，但平等受教育的'机会不应该被剥夺。
二、有一种人叫北京人。
平等自由民主象征。
有人说南京大学，武汉大学，复旦大学，浙江大学，等等，也是教育部高校，招本地学生更多。在北京的部委高校多，却招那么多北京人，其他省的名额那么少，他们还能去哪里？且不说当地政府对这些高校的投资各占多大比例，北京从国家获得的资金已多得无法计算了，如果这些钱留在各个省建设自己的家园，其他省的状况不会比北京差多少，也不会有多少人在乎北京的。“有贡献无回报“的现状尚未改变，怪不得大家要反对。
有人拿美国的州立大学来作幌子，说什么州立大学也多招本地学生，中国也该如此。在美国，只有法盲才这么说！凡看过美国大学招生手册的人，应该注意到了，不论公立私立大学，在最末总会出现equity之类的词汇，强调本校招生时对种族，性别，年龄，残疾，家庭背景各异的学生一视同仁。为什么美国大学都写这段话？怕有歧视的嫌疑，万一惹上大官司，会把家底赔光！如果有人请律师，找统计学专家查出某大学的招生结果与学生的种族和家庭背景有直接的因果联系，招生歧视的证据成立，大学就会因为搞歧视而被迫向受害学生赔偿。美国律师收入高，可不是白拿钱的。
从北大的世界一流看中国大学建设。
美国州立大学不搞地方歧视，对各地学生有同样的录取标准，为什么本州学生多呢？原因是，州立大学由本州政府资助，钱来自于本州纳税人，所以本州学生如果被录取(这是前提)，可以减免学费。而去外州上大学，由于不给当地纳税，就不会获得这种优惠。想省钱的，在本地读州立大学；愿意多掏钱的，可以去外地上学，仍然与当地学生有同等录取机会。由于这个经杠杆的作用，才使得州立大学的本地学生多，美国大学根本就不会对本地学生降低录取标准！如此，本地居民确实享受经济上的优惠，而各地来的学生在录取时有平等机会。纳税人陶钱养活州政府，可没有权力要求州政府去歧视外地的美国人，因为美国宪法不是摆看的。这样既保证了美国公民人权平等，又实现了谁出钱谁受益的成本效益原则，公平合理。至少在大学招生这方面，不得不佩服美国的民主法制和经济原则。中国早已经实行高学费上大学了，就业也是双向选择了，用经济杠杆来调节本地和非本地学生比例，是行得通的。没必要继续用户口这种原始低效，很不人道的办法了。谁有才能，不管哪里人，就该上最好的大学，借钱也要读；外地学生，如果能低学费上本地最好的大学，不会倾家荡产去北京上学的(除非被更好的大学录取)。
在清华北大和其他部委高校，计算机，电子，自动化，金融，临床医学，等等热门专业，招收北京学生的比例都非常高。而象核物理，核工程，地质，等等冷门专业，却愿意多招外地学生。难道北京培养的“高素质“学生，不适合学习国家非常需要的专业，不适宜在国防部门就业？把这个重任交给“高分低能“的外地学生，中国的国家安全不会受影响吗？如果说这还不是赤裸裸的歧视，那只能说“司马昭之心“了。
现在，每年有3％的北京考生有机会被清华北大录取。如果考生人数多的省份也有这么高的比例，那将是惊人的录取名额。我们都在中国，受同样的法律保护，都对国家有贡献，应当机会均等，有相近的比例。如果说不合理，那就是说，相对于于全国的水平，北京占有的比例不合理。不合理为什么能存在，那是因为全国很多省的人民牺牲了自己的利益，才维持了北京的高录取比例。很多省的高等教育不发达，与这种分配不公有关，也就是说北京市民作为事实上的受益者，应该对此承担道义责任，不应该想方设法维持这种不道德的既得利益。
北大学子眼中的“校园潜规则”
说北京学生聪明，这一条理由恐怕也站不住脚。能在国际奥赛上得奖的中学生都很聪明，只会读死书的人做不到，素质一般的人做不到，没人能否认吧，反正清华北大抢着要。最近三年，仅湖南学生就获得10金4银，而江苏，上海，福建和湖北的奖牌数也都在6枚以上，北京不少重点中学每年有几十上百的学生“考上“清华北大，却总共只有3枚奖牌，差距不是一般啊。上海很多方面与北京类似，奥赛奖牌仍然比北京多不少，说明什么？如果说奥赛奖牌不代表整体教育水平，多了也不是坏事吧，特长教育是素质教育的一个方面，北京最好的中学也把奥赛获奖当作学校荣誉，怎么不多拿几块？湖南，江苏，福建和湖北四省的考生总数是北京的20倍，而分配给这四省的清华北大招生名额总数仅仅相当于北京一个市。是因为北京学生比这些省学生的素质高。可是，这四省奥赛奖牌总数是北京的10倍以上，北京接受最好的教育，素质最高的学生却几乎拿不到奖牌！
由于录取分数不同，造成了在许多省份落榜的考生，用贿赂的手法将户籍调到北京，就可以轻松考入北京重点大学，原本在湖北、福建、湖南、山东只能进入一般本科院校的考生，换一个北京户籍就可以进入北京大学、清华大学等著名高校。
三、有一种力量是如此强大。
这种力量可以公然对抗民意，能在众人的唾弃声数年来“巍然屹立”。给人的感觉颇有几份“敌军围困千万重，我独岿然不动”的气魄，但这并不能给人带来一种孤独的悲壮美，相反让人感觉到是死不悔改与令人恶心的顽固dd颇有点像东亚的某位国家元首。
同时可以肯定，这种绝对多数的民意决不会构成法律意义上的“多数人暴政”，因为它只是一种软性的文明行为，要求的只是得到一种普遍意义上的公平，并不会从精神或肉体上对少数人有极残忍的戕害。
既然如此，以各种理由维护现行高考体制的力量为什么如此强大。这并不要他们的命！只是把一种即不公平也不合理的制度送上“断头台”而已。
清华本科生平均水平已超过哈佛。
在这里用一句俗语也许可以作出解释：到了北京，才知道什么官大。
北京城有多少官啊！其子女谁不想在北京城接受北大清华人大的教育，这种默契的联合是多么的强大。
稍微改动一下茨威格的一句名言：不受限制的权力，是力量之本原。茨威格的原话是：不受限制的思想，是力量的本原。
四、有一种制度是如此无耻。
有这样一种制度：它一脸庄严的说考试面前人人平等，表情肃穆的号称分数决定一切，并很原则性似的在六月上旬的三天时间里（原来这个月份被人们称为“黑色七月”）给千万考生一份同样的试卷，并动用全国之力尽量保证改卷的程序公正，所以的这些表演都让人觉得这项系统工程近乎神圣。在最后录取的时候它开始原形毕露：你是金人，你是南人，你是北方南人。所以你只配分得多少名额。它只差一点像痞子一样满眼坏笑：我是说过分数面前人人平等，可你并不知道名额面前并非人人平均。
这就是我们所制定的现行高考制度，对“宪法赋予公民平等的受教育权利”之公然挑衅，对《中华人民共和国教育法》第九条第三十六条立法肆意凌辱。
《中华人民共和国教育法》第九条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。
《中华人民共和国教育法》第三十六条：受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。
这是谁制定的制度，它的缺陷是如此明显：不是保证招生录取的机会均等，以能力为本位，人人都站在同一起跑线上，而是设置多个录取标准。多年来，那么多专家的建议，难道就真找不出一种比现行体制的更为完善的制度出来。即使找不出更完善的，我们也只要最公平的。
教育政策专家劳凯声教授说，不同地区不同分数线，是一种典型的计划体制的做法，越来越受质疑。当代中国的社会转型已经打破了教育领域原有的社会关系和利益格局，人们在要求享有一种更高水平、更公平的教育，以及与之相适应的更公平、更均衡的利益分配格局。在最大限度地追求教育机会分配的社会公平上，政府责无旁贷。
说白了，这种制度仍然是那些握有话语权力与行政权力的人士泡制出来的。他们在某些场面当然需要冠冕堂皇一副忧国忧民铁面无私相，但真正在涉及到个人与家庭利益时，什么“宪法尊严”“法律准则”“公平公正”都可以抛至一边。儿子能不能上清华才是至关重要的，也许三十年之后就能“领袖”这个泱泱大国，即使不能，但像他们一样能够存在于“上流社会”，对他们来说，这才是最为重要的事件。
本报讯(记者周逸梅)昨天，记者从北京生命科学研究所了解到，该所将从明年起，联合北大、清华培养博士生。
该项目明年计划招生32人，全国高校生物学相关专业的.优秀本科毕业生或硕士生均可报考。本月1日至25日，考生可通过北大、清华的博士生报名系统进行报考，考试由三单位联合招生委员会统一安排。两校可分别录取。
博士生学习年限为4至7年，所有被录取的研究生不分专业，不定导师，入学第一学期一边学习研究生课程，一边在北京生命科学研究所、北大生命科学学院、清华生命科学学院和医学院内的实验室轮转研究。
一大早,我们就吃完早饭坐车到人大去,我们就在那里看了一下,就到北大了,我们在未名湖那里下了车,在那里照了相,我还在湖边看见了一条龙,这里太大了,我们迷了路,后来才出了西门,在那里照了三张相.我们就回去了.在外面找到了车,就去了清华.我们在里面转了一圈就回去了.我以后也要到这里读书,我读自己说.
小学生作文（中国大学网）。
一、学习习惯。一个好的学习习惯可以帮助我们达到事半功倍的效果，也会让学习变得有条不紊，不杂不乱。首先，上课要认真听讲。上课的时间是要充分利用的，因为那是同学们注意力能够高度集中的时候。所有的知识需要当堂理解，并且紧跟老师的思路，避免开小差。有一个小方法，就是上课时目光跟着老师移动，可以尽量避免走神，也便于老师监督。特别要提一下，有些老师讲课有时会出现“离题”的状况，同学们一是可以提醒老师，二还可以将刚才老师讲的东西巩固一遍，充分利用课堂时间。其次，要养成预习和复习的习惯。
如果在上课前已预习，甚至只是浏览过课本内容，上课时思路就会更活跃，也有助于理解课堂内容，加深记忆。还可以记下不懂的地方，上课时着重注意。所谓“温故而知新”，复习自然也是必不可少。在高一、高二时，同学们往往只在考试来临的几天里抓紧复习功课。但如果每天将学到的内容巩固一遍，效果也是十分显著的，通常只需要大致将重点知识记一遍即可。再者，要与老师交流，勤学好问。记得刚上高中时，看到有同学下课了拿着书去问老师难题，还觉得好生奇怪。然而到高年级以后，自己也成天“缠”住老师不放，并由此受益匪浅。尽管遇到难题可以问同学，但向老师提问时，老师会将一些类似的知识串联起来，提高学生的跨越理解能力。因此，请大胆地向老师提问吧!我们的口号是：“不让难题过夜!”
最后，重视笔记。许多科目都需要记笔记，而笔记的记法也不尽相同。例如我们的历史书上空隙很多，就不用专门的笔记本，而是直接写在书上;英语要记的新单词较多，所以要准备特殊的笔记本。而记笔记也是一门学问，看到清晰有条理的笔记，心情也会好很多，也可以提高学习效率，例如记英语单词student：studentn.(c.)学生isastudent.通常记笔记可用红蓝黑三色笔记，既缓解眼部疲劳，又有醒目清楚的效果。
二、学习心态。首先，把学习当作快乐的事情。虽然做到这一点很难，但是每个学生都不应该从心里厌恶或放弃学习，如果那样，就等于放弃了自己。在这一条里，老师起很大的作用。怎样变枯燥为生动，怎样引起学生的兴趣，怎样让学生喜欢，都是很重要的。只有师生配合默契，才能够变学习为快乐的事情。其次，把学习当作痛苦的事情。毫无疑问，高中学习是痛苦的。正是因为痛苦，才要求学生们必须有坚强的意志力与不屈的精神。你可以把学习当作轻松的事情，没有太大的负担，但是你必须清楚地认识到，学习是很真实的：你付出多少，便会收回多少。
三、自我激励。人要懂得自己掌握自己的命运，自己要相信自己的能力，并且永远积极乐观地面对生活。学习和生活一样，有时看起来似乎没有出路，但是你只要向前走几步，试一下，才发现别有洞天。举一个真实的例子：我以前数学一直偏科，直到一诊前一个月还考91分。但是我从来没有放弃，一如既往地做数学，老师也没有放弃我，仍然耐心地为我解答难题，后来我生平第一次数学考了140以上，而高考更是考了150。换在三年前，我是做梦也不敢想的，但是我做到了，并以此为傲。可见只要有恒心与毅力，就一定会有回报。
都有一个好题本。
新课下来一定先预习。
先复习后做作业。
做作业要计时。
只有改造了孩子的学习过程，才有好的学习结果。
三要素。
1、规范的学习行为；
2、良好的学习习惯；
3、有效的学习方法。
八环节。
1、计划管理。
计划管理，是学习时间上的通盘的计划，要遵照计划运行.
2、预习管理。
预习管理，听课为什么累，老师讲课可以不完全劳累的听，初中老师传达的二十分钟有效，高中也不超过三十五分钟，剩下的时间是孩子休息的，所以一定要有效预习。凡是高考状元，成绩好的、名校的都是预习的，预习的听课轻松了，自信了，学习知识是温故而知新，预习就是要获得不懂的地方，也就算听课的时候特别要注意的地方，预习是找到思维的断点，重点，听课有侧重了，懂的地方听课的时候就可以不听，闭着眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以后做作业的时间也就缩短了，凡是增加了预习行为的，排名莫不上去。
学习成绩衡量指标是位次，要提升位次必须预习，不看总分，要看位次，几个月的时间就足以改变了，预习是头等重要的。预习要有三个要素，读、写、练，就是阅读，书写，练习，三要素，两三分钟读一遍教材，记录不懂的地方，预习的目的是要形成问题，第二天听课就会校正到不懂的地方来，不懂的要写在预习本上，老师讲的时候就要迅速记录下来，写就是要把这些写下来，有效预习最后就是练，不要做多，做一道就够了，会做了就说明懂了，不需要重复，经过这样的过程，预习就变得有效了。
这是三个层次，要逐渐的形成，用一个预习管理表监督孩子，预习了划勾，没预习的划×，要强化孩子，每门新课的预习，五到八分钟就够了，时间不用长，不要弄疲倦了，记录下来，预习能力提高后，水平也提高了。
3、听课管理。
听课管理，听课是主业，跟老师，抓重点，当堂懂，跟老师思路走，预习才能跟上老师的思路，预习了才能真正的跟上老师的思路，跟上思路了才能抓重点，首先是抓公共重点，所有学生都要掌握的重点就是公共重点，但重要的是要抓住自己个性化的重点，每个人的知识点是不一样的，各有各的需求，自己缺什么就抓什么重点，一定要有个性化，要听懂个性化的重点，当堂消化掉。
据统计不预习的当堂懂的只有百分之五十，预习的达到百分之八十到九十，这就是指标，预习太重要了。另外很多孩子有爱屋及乌的思想，喜欢的老师就学得好，不喜欢的老师就学不好，这时候要沟通，不要拿自己的前途开玩笑，孩子是学知识的，不是找明星老师的。
4、复习管理。
复习管理，核心是想，查，说，就是回想，查阅，复述。回想是在脑子里放电影，回想的过程就是“闭目养神”放电影，回想今天老师讲的内容课程是什么，这是最好的复习方法，四十五分钟的课程完了后，要及时的回想知识，能想起来的部分，就会终身不忘，想不起来的就是要注意或者重头再学了，这叫查漏补缺，漏在哪里，缺在哪里，学生不知道，老师也不知道，但回想就能把这些补上了。
回想是联合国教科文组织公认的最好的`复习方法，比如闭上眼说，苹果，毛主席，飞机，睁开眼后，毛主席呈现画像，苹果是苹果的样子，飞机也是这样，人类的大脑在记忆的时候是以图片的方式出现的，大脑的储存方式是以图片的方式记忆的，所以回想，知识都是用图片来记忆的，圆周率记忆打破记录者也是图片记忆的结果，周婷婷就是这样的，编成故事就记忆下来了，一定要注意大脑记忆的秘诀，是图片的记忆哦！。
复习不是翻开书走马观花，要找到自己不会的地方，增强记忆。说，也就是复述，找一个影子或者镜子来对着自己复述，记忆力好使了，表达能力提高了，写作能力提高了，成绩就上去了，上去就下不来了，学习就简单轻松了，闭着眼睛说说就出成绩了。
5、作业管理。
作业管理，孩子回家要写作业，要记录学习的时间，要限时学习，否则就是超量，不要超过规定的时间，提高学习效率，方法要对，老师的知识吸收得怎么样就看作业时间了，、中考、高考是淘汰式考试，所以要平时训练有素，每次越快越好，快而又准，学生要坐得住，家长别打扰，学习专心，别打岔。
限时要记录开始的时间，结束的时间，至少要四十五分钟别动地方，多数学到半夜是因为学习效率太低，没预习，听不懂，翻资料，问别人，抄答案，写答案，花费时间长的原因还是不懂。假如开始的时候孩子学习时间超长，要坐在孩子的半边，不说话，开始允许失败，以后时间越来越短，效率越来越高，作业之前不复习不作业这很重要，不计时不做作业，不检查不做作业，不小结不作业，作业完了要告诉自己得到什么，有什么经验。
6、错题管理7、难题管理。
错题和难题管理，有了错题，难题本就会很好的归纳和总结，考试之前复习就会有目的性了，有了这部分题握在手里就是高分握在手里了，错题管理本，用横隔本，从上往下五部分：
（1）、原题目；
（2）、错因；
（3）、正确的举一反三更进一步查找原因；
（4）、题型点归纳题型有统计的功能，
（5）、复习的次数，每隔一段时间要复习一下。
现在老师发现一个难题，有的孩子做作业的时候，每次作业都对，但考试都错，问题的原因是电话的问题，互相通晓答案，不动脑子。超过时间不会做了别盲目问别人，要会管理错题，盲点，不放弃错题，难题。
8、考试管理。
考试管理，丢分统计表要把考试管理起来，什么题型上有问题，要起这样的作业，哪些是审题，哪些是运算出了错误，还是预习头等的重要，用纸把错题抄下来，每隔二十天，让孩子再做，尤其是考试之前，找出考点。
要抓住这八个环节，一定考上清华,北大！其实孩子学习不好是心态、学习能力两个问题。而心态是需要调整，学习能力就靠前面说的这些，当把这些告诉孩子的时候，相信孩子会还给你的一定是硕果累累的金秋。
学习方法一、学习心态。
首先，把学习当作快乐的事情。虽然做到这一点很难，但是每个学生都不应该从心里厌恶或放弃学习，如果那样，就等于放弃了自己。在这一条里，老师起很大的作用。怎样变枯燥为生动，怎样引起学生的兴趣，怎样让学生喜欢，都是很重要的。只有师生配合默契，才能够变学习为快乐的事情。
学习方法二、学习习惯。
一个好的学习习惯可以帮助我们达到事半功倍的效果，也会让学习变得有条不紊，不杂不乱。
首先，上课要认真听讲。上课的时间是要充分利用的，因为那是同学们注意力能够高度集中的时候。所有的知识需要当堂理解，并且紧跟老师的思路，避免开小差。有一个小方法，就是上课时目光跟着老师移动，可以尽量避免走神，也便于老师监督。特别要提一下，有些老师讲课有时会出现“离题”的状况，同学们一是可以提醒老师，二还可以将刚才老师讲的东西巩固一遍，充分利用课堂时间。
其次，要养成预习和复习的习惯。如果在上课前已预习，甚至只是浏览过课本内容，上课时思路就会更活跃，也有助于理解课堂内容，加深记忆。还可以记下不懂的地方，上课时着重注意。所谓“温故而知新”，复习自然也是必不可少。在高一、高二时，同学们往往只在考试来临的几天里抓紧复习功课。但如果每天将学到的内容巩固一遍，效果也是十分显著的，通常只需要大致将重点知识记一遍即可。
再者，要与老师交流，勤学好问。记得刚上高中时，看到有同学下课了拿着书去问老师难题，还觉得好生奇怪。然而到高年级以后，自己也成天“缠”住老师不放，并由此受益匪浅。尽管遇到难题可以问同学，但向老师提问时，老师会将一些类似的知识串联起来，提高学生的跨越理解能力。因此，请大胆地向老师提问吧!我们的口号是：“不让难题过夜!”
最后，重视笔记。许多科目都需要记笔记，而笔记的记法也不尽相同。例如我们的历史书上空隙很多，就不用专门的笔记本，而是直接写在书上;英语要记的新单词较多，所以要准备特殊的笔记本。而记笔记也是一门学问，看到清晰有条理的笔记，心情也会好很多，也可以提高学习效率，例如记英语单词student：studentn.(c.)学生isastudent.通常记笔记可用红蓝黑三色笔记，既缓解眼部疲劳，又有醒目清楚的效果。
清晨，秋日的天空碧蓝如洗。xx中学门口范仲淹塑像下聚集了许多来自全市各个中学的学生，人们都满怀期待地排在科学信息楼前，翘首等待着，因为那里将是xx中学第三届北大中学校长实名推荐和清华“百年领军计划”的遴选现场。我们一行五人有幸作为xx中学的学生代表，前来观摩了这次遴选的情况。
北大和清华作为中国顶尖的两所学府，是无数莘莘学子心驰神往的所在。前来参加本次遴选选拔的是来自xx中学高三年级的十名出类拔萃的学生。他们有的是学生领袖，有的是社团精英，有的是学习尖子，有的是竞赛能手，每一个人都有他们的闪光之处。这次遴选，必定是一次高手间的对话，达人间的对决。
遴选主要分为问题陈述和小组讨论两个部分。每个选手将在总共三十多分钟的表达时间里，向评委、专家们展现自己的实力和风采。选手们都经过了精心的准备，陈述时不慌不忙，条理清晰，见解独到，立意深远，博得了评委和场下观众们的阵阵掌声。而其中最引人注目的还是毕业于我校、现任苏州中学学生会主席的“xx达人”徐xx同学。
其实早在刚进入xx中学时，我就已经听说了这位“达人”的事迹：立达广播站成员，与来自英国的homestay学生一起主持广播，中考以700分的优异成绩进入苏州中学，担任苏州中学学生会主席……可以说，他是我学习的榜样。“闻名不如见人”，台上的他举止得体，风度翩翩，大有“胸襟可容天下”的风范。
徐晔嘉同学的陈述题目是“食品安全”。对于这一当下流行的辩题，他显得准备充分、胸有成竹。在介绍完自己以后，他引经据典，从多个角度做了详细的陈述。法律体系的不全面，监管责任的不明确，厂家诚信的缺失，舆论监督作用的不明显，他娓娓道来，引得评委们不断点头称是。他还提出了改革监管机制，规范媒体引导，引进独立认证体系等。面对评委们几近“刁钻”的提问，他不慌不乱，逐个回答，入情入理，博得了观众们热烈的喝彩。而在之后的讨论过程中，他表现突出，思考严谨，视角全面，颇有郎咸平教授的风范。甚至在评委商议遴选结果时，他也能以一个学生会主席的视角，为同学们照着想，主动提出回答同学提问，赢得了评委们的高度赞赏。
终于到了宣布结果的时刻。在众人的期待之中，苏州中学的张校长为大家宣读了遴选名单。“获得第一名的是，徐xx！他获得了清华大学‘百年领军计划’推荐资格！”众望所归，全场沸腾。徐晔嘉同学站起身来，微笑着向大家深深鞠躬表示感谢。其他几位同学也纷纷向他报以祝贺的掌声——他不仅征服了评委，也征服了他的对手。
回想起这次难忘的观摩经历，我不禁有些许感慨。徐晔嘉同学正是凭着他的认真、执着、勇气、耐心，才能最终获得成功，步入中国高校的巅峰课堂。而作为他的学弟学妹们，我们与他有着相似的经历，同样的初中基础，我们又怎能不以他为榜样，向着我们理想中的高中、大学的目标而奋斗呢？或许不久的将来，会有更多的立达学子站在这个舞台上，向着知识的高峰迈出重要的一步！
中共淄博市委书记马晓磊率领淄博引才团队走进北京大学、清华大学，以一座城的名义、一座城的礼遇、一座城的期许，向北大、清华等名校学子发出拥抱淄博、筑梦淄博的诚挚邀约。
马书记在北大、清华的推介宣讲，有两个细节让记者印象深刻。第一个细节：马书记说，欢迎北大、清华学子五一假期来淄博旅游，门票全免，提供住宿，真心、真诚，赢得全场掌声与欢呼;另一个细节：在推介会临近结束，马书记以一个学长的姿态，结合自身感受跟学子们推心置腹地聊就业创业的选择。
清华大学属于什么档次的大学。
一、从清华大学受教育部认可度来看：
清华大学是一所双一流a类高校、985高校、211高校、国家重点高校、中央部属高校、卓越工程师人才培养高校、卓越医生人才培养高校、卓越法律人才培养高校。
二、从清华大学近两年在北京市本科批次的录取分数线来看：
至少要考进北京市前350名，才有较大的可能被清华大学给录取。
首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有说清华大学是一本还是二本大学，清华大学是几本只是民间说法，到底是一本还是二本要根据所在省份(市)招生批次确定(目前高考是按照省份招生，某大学在某省是第一批次招生的话，通常说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，通常说该大学是二本大学，既有一批又有二批招生的大学，通常也认为是二本大学)。
2024五一放假安排。
根据国务院办公厅通知精神，现将2024年劳动节放假安排通知如下：2024年4月29日(星期六)至5月3日(星期三)放假调休，共5天。4月23日(星期日)、5月6日(星期六)上班。请广大市民提前安排好工作生活，注意安全，文明出游，度过一个欢乐、祥和的节日假期。
淄博五一旅游景点攻略。
1、聊斋城。
聊斋城是以蒲学文化-蒲松龄《聊斋志异》为文化背景。采用园林这一古老艺术，结合蒲学文化为内容的景点组合，集需与实、真与假，立体形象地再现蒲公塑造描绘的狐仙艺术世界，集知识、娱乐为一体，独具特色的旅游景观。聊斋城内奇石琳琅、异树花草、亭台水榭、诗情画意、独具情韵，是一处具有北方艺术特色和丰富文化内涵的大型园林。
地址：淄川区洪山镇蒲家庄。
电话：5826666。
2、中国陶瓷展览馆。
由清华大学美术学院负责设计布展,是一个集陈列、展览、收藏、研究、销售和社会教育于一体的综合性现代化陶瓷博物馆。是目前国内展示面积最大、品种最齐全，展示水平最高的现代化陶瓷博物馆之一。
地址：张店区西四路中段。
电话：2177899。
3、鲁山国家森林公园。
鲁山是山东四大高山之一，位于山东的中心，是淄、汶、弥、沂四河的发源地，主峰观云峰海拔1108.3米，为鲁中最高峰。鲁山森林公园位于主峰的核心部位，总面积42平方公里，园区内群山耸立、沟壑纵横、飞瀑流泉、森林茂密，是典型的山岳风景区。
地址：博山区池上镇。
电话：4880002。
4、中国古车博物馆·太公湖生态文化园。
临淄中国古车博物馆位于临淄区齐陵镇后李官庄，坐落在后李文化遗址上，是当代中国首家最系统、最完整、以车马遗址与文物陈列融为一体的古车博物馆。太公湖景区水文化特色突出，自然景色秀丽，生态环境良好，保持了自然生态的完整性。
地址：临淄区齐陵镇。
电话：7083310。
5、沂源牛郎织女景区。
牛郎织女风景区文化底蕴丰厚，景区具有中国唯一一处以牛郎织女民间传说为主题的古建筑遗址，地貌的特征逼真显现了“天上银河”、“地下沂河”，天上有“牛郎织女星”，地下有“织女洞牛郎庙”，形成“天上银河、地上沂河”、“在天成像，与地成形”的奇观，是“牛郎织女传说”目前在国内所能找到的唯一一处与实地实景相对应的文化遗存。堪称中国旅游资源中的绝景，所以这里被称为“中国爱情文化发源地”。
地址：沂源县燕崖乡。
电话：3440137。
6、沂源鲁山溶洞群景区。
现已探明，以沂源猿人遗址为中心方圆5平方公里的范围内有大小洞穴100多个，均发育于中奥陶世厚泥晶灰岩中，由于其数量多，分布特别集中，总称为沂源土门喀斯特溶洞群。这是我国北方最大的溶洞群，被专家誉为“江北第一溶洞群”。洞内景物美妙奇险，配以鲁山的幽谷翠峰，令人赏心悦目、流连忘返。
地址：沂源县城西北17公里的土门镇境内。
电话：3680898。
7、潭溪山景区。
潭溪山山势优美，处于淄博市淄川区与青州市交界处，山非独立，与周围山脉相拥，山高峰秀，天蓝云白，常为驴友热衷的线途，更为野外探险者推崇。一年四季，各有神韵，春赏山花烂漫，夏聆溪水潺潺，秋醉满山红叶，冬观银装素裹。
地址：淄川区峨庄乡石沟村东。
电话：5036666。
8、开元溶洞。
开元溶洞是因洞内有唐代开元年间的摩崖石刻而得名。洞内各种钟乳石姿态各异，或高大崎崛，或精怪玲珑，鬼斧神工，浑然天成，置身其中，如入仙境。洞内新石器时期，唐、宋等各时期的摩崖石刻更令人称绝。开元溶洞以其精妙绝伦的的自然景观和内涵丰富的古老文化遗存被国家岩溶地质专家称为山东省罕见的洞穴资源，誉为“山东第一洞”。
地址：博山区源泉镇东高村。
电话：4814200。
9、桓台新城古镇--王渔洋故居。
王渔洋故居位于桓台县新城镇城南村，建于清康熙二十四年(1685年)，是王渔洋在其曾祖王之垣所建长春园故址上修缮而成，又名西城别墅。故居现占地15000平方米，建筑面积6000多平方米，为山东省重点文物保护单位。从亭台楼阁到古色古香的建筑，从陈列的诗词歌赋到稀世碑文“圣旨”，从古宅内一片小草到参天大树……经历数百年风雨的纪念馆，每块青砖都可以讲述一段有关文化的美丽故事。
地址：桓台县新城镇。
电话：8880148。
10、国井酒文化生态博览园。
国井酒文化生态博览园，占地200万平方米，是一项整合了优质丰富的黄河自然生态资源、深厚的国井扳倒井酒历史文化资源，以及高青人文资源的文化生态旅游园区。园区是一个整合了优质丰富的黄河自然生态资源、深厚的国井扳倒井酒历史文化资源，以及高青人文资源的文化生态旅游园区，体现了文化生态旅游的特色，包括了极具历史底蕴的国井酒文化博览园与现代科技的国井工业园。
地址：高青县中心路与黄河路叉口。
电话：6973125。
11、周村福王红木博物馆。
福王红木博物馆发展以休闲购物和文化研究为主的红木会馆文化，旨在高端消费群体、各类社会名人和文化名人提供交流的平台，通过他们来挖掘发展和传播红木文化，带动福王红木文化产业迅速发展。
地址：周村区周隆路6789号。
电话：6825686。
清华北大是我们学生羡慕的地方，8月8日我有幸来到这个令人神往的地方。
我首先来到北大，北大的房屋建筑古色古香，我仿佛进入了公园，北京大学有100多年的历史，它的'图书馆在全世界很有名气。一是大、二是书多，真是让我大开眼界！我来到了北大的未名湖，湖水清澈见底，博雅塔倒影在水中。好像有两个博雅塔。有好多小鱼在水中游来游去，好像在说：“欢迎你。将来你也是清华北大的一员！”
我又兴致勃勃地来到清华大学，清华建筑是欧式风格，是美国人设计的。清华的正门上刻着清华园三个大字，我在此照相留念。清华的体育很有名气，体育项目应有尽有，有一个很大的游泳馆。清华园里有朱自清、孔子的塑像。我还游了荷塘月色，在水面上飘有绿色的荷叶，粉红色的莲花，景色很美！
清华北大，9年以后我们再度重逢，你要等着我啊！
来源：m.01/。
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归纳了考入清华、北大五百名的学习方法，无外乎具备以下法宝。
都有一个错题本。
都有一个好题本。
新课下来一定先预习。
先复习后做作业。
做作业要计时。
只有改造了孩子的学习过程，才有好的学习结果。
三要素。
1、规范的学习行为;。
2、良好的学习习惯;。
3、有效的学习方法。
1、计划管理，是学习时间上的通盘的计划，要遵照计划运行。
2、预习管理，听课为什么累，老师讲课可以不完全劳累的听，初中老师传达的二十分钟有效，高中也不超过三十五分钟，剩下的时间是孩子休息的，所以一定要有效预习。凡是高考状元，成绩好的、名校的都是预习的，预习的听课轻松了，自信了，学习知识是温故而知新，预习就是要获得不懂的地方，也就算听课的时候特别要注意的地方，预习是找到思维的断点，重点，听课有侧重了，懂的地方听课的时候就可以不听，闭着眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以后做作业的时间也就缩短了，凡是增加了预习行为的，排名莫不上去。学习成绩衡量指标是位次，要提升位次必须预习，不看总分，要看位次，几个月的时间就足以改变了，预习是头等重要的。预习要有三个要素，读、写、练，就是阅读，书写，练习，三要素，两三分钟读一遍教材，记录不懂的地方，预习的目的是要形成问题，第二天听课就会校正到不懂的地方来，不懂的要写在预习本上，老师讲的时候就要迅速记录下来，写就是要把这些写下来，有效预习最后就是练，不要做多，做一道就够了，会做了就说明懂了，不需要重复，经过这样的过程，预习就变得有效了。这是三个层次，要逐渐的形成，用一个预习管理表监督孩子，预习了划勾，没预习的划×，要强化孩子，每门新课的预习，五到八分钟就够了，时间不用长，不要弄疲倦了，记录下来，预习能力提高后，水平也提高了。
3、听课管理，听课是主业，跟老师，抓重点，当堂懂，跟老师思路走，预习才能跟上老师的思路，预习了才能真正的跟上老师的思路，跟上思路了才能抓重点，首先是抓公共重点，所有学生都要掌握的重点就是公共重点，但重要的是要抓住自己个性化的重点，每个人的知识点是不一样的，各有各的需求，自己缺什么就抓什么重点，一定要有个性化，要听懂个性化的重点，当堂消化掉。据统计不预习的当堂懂的只有百分之五十，预习的达到百分之八十到九十，这就是指标，预习太重要了。另外很多孩子有爱屋及乌的思想，喜欢的老师就学得好，不喜欢的老师就学不好，这时候要沟通，不要拿自己的前途开玩笑，孩子是学知识的，不是找明星老师的。
4、复习管理，核心是想，查，说，就是回想，查阅，复述。回想是在脑子里放电影，回想的过程就是“闭目养神”放电影，回想今天老师讲的内容课程是什么，这是最好的复习方法，四十五分钟的课程完了后，要及时的回想知识，能想起来的部分，就会终身不忘，想不起来的就是要注意或者重头再学了，这叫查漏补缺，漏在哪里，缺在哪里，学生不知道，老师也不知道，但回想就能把这些补上了。回想是联合国教科文组织公认的最好的复习方法，比如闭上眼说，苹果，毛主席，飞机，睁开眼后，毛主席呈现画像，苹果是苹果的样子，飞机也是这样，人类的大脑在记忆的时候是以图片的方式出现的，大脑的储存方式是以图片的方式记忆的，所以回想，知识都是用图片来记忆的，圆周率记忆打破记录者也是图片记忆的结果，周婷婷就是这样的，编成故事就记忆下来了，一定要注意大脑记忆的秘诀，是图片的记忆哦!。复习不是翻开书走马观花，要找到自己不会的地方，增强记忆。说，也就是复述，找一个影子或者镜子来对着自己复述，记忆力好使了，表达能力提高了，写作能力提高了，成绩就上去了，上去就下不来了，学习就简单轻松了，闭着眼睛说说就出成绩了。
5、作业管理，孩子回家要写作业，要记录学习的时间，要限时学习，否则就是超量，不要超过规定的时间，提高学习效率，方法要对，老师的知识吸收得怎么样就看作业时间了，初三，高三的考试是淘汰式考试，所以要平时训练有素，每次越快越好，快而又准，学生要坐得住，家长别打扰，学习专心，别打岔。限时要记录开始的时间，结束的时间，至少要四十五分钟别动地方，多数学到半夜是因为学习效率太低，没预习，听不懂，翻资料，问别人，抄答案，写答案，花费时间长的原因还是不懂。假如开始的时候孩子学习时间超长，要坐在孩子的半边，不说话，开始允许失败，以后时间越来越短，效率越来越高，作业之前不复习不作业这很重要，不计时不做作业，不检查不做作业，不小结不作业，作业完了要告诉自己得到什么，有什么经验。
6、7、错题和难题管理，有了错题，难题本就会很好的归纳和总结，考试之前复习。
就会有目的性了，有了这部分题握在手里就是高分握在手里了，错题管理本，用横隔本，从上往下五部分，1、原题目;2、错因;3、正确的举一反三更进一步查找原因;4、题型点归纳题型有统计的功能，5、复习的次数，每隔一段时间要复习一下。现在老师发现一个难题，有的孩子做作业的时候，每次作业都对，但考试都错，问题的原因是电话的问题，互相通晓答案，不动脑子。超过时间不会做了别盲目问别人，要会管理错题，盲点，不放弃错题，难题。
8、考试管理，丢分统计表要把考试管理起来，什么题型上有问题，要起这样的作业，哪些是审题，哪些是运算出了错误，还是预习头等的重要，用纸把错题抄下来，每隔二十天，让孩子再做，尤其是考试之前，找出考点。
孩子学习不好是心态、学习能力两个问题，心态是调整，学习能力就靠前面说的这些，当把这些告诉孩子的时候，孩子还给你的一定是硕果累累的金秋。
哈，（神经质的笑声）我躺在床上，发出兴奋的笑声。
忽出其来的消息使我难以入睡；明天，我就要去北大清华参观了。
早上，约五点左右，带着朦胧的睡意我隐约听到一句“不想去就别起床了！”听到这句话，我像触电一般，刚才还惺忪的眼立刻瞪大了，我跑到洗漱间，又快速地洗脸刷牙叠被子，叠完被子，一看表1分30秒！“哇！破纪录，我要去申报吉尼斯纪录！”
吃过简单的早饭，我们便到了出发点，上了车我定睛一看，都是初中的学哥学姐，我找了一个地方坐下来，吃了片晕车药，就开始闭目养神（其实是睡回笼觉）。
过了一回儿，妈妈叫醒我说道：“你看谁来了”？
我睁眼一看，原来是寇红来了，妈妈发挥了伟大的让座精神，让我和寇红坐在一起，她与梁阿姨坐在一起。
终于，汽车在我们的欢声笑语中开动了。这时导游做起了自我介绍：我姓王，因为我比你们大不了多少，你们就叫我王姐姐吧！在行驶到高速路口上时，王姐姐建议我们来表演，在轮到我时，我讲了一个“饺子与丸子”的笑话，开始讲时，我声音很低，心缰碧，后来，我胆子大了，大声的讲完了这个笑话。后来，我就什么都不知道了，因为我怕晕车就在车上睡觉，不知不觉睡着了。
到北京了，妈妈叫醒了我，我揉了揉眼睛，北京真是个繁华的大都市，到处高楼林立，楼下开着一家家商店，路旁种着高大的银杏树，好一派繁华热闹的景象。咦？那不是清华大学！但司机并没有停下来，原来清华大学有许多门，司机在西北门前停下来，那里早就有一位学生在等候我们了。
于是，他带我们进了清华大学，一进清华校门，一股花草的清香扑面而来，大学里，长满了绿草、花朵与树木。
这位大哥哥说：“清华校园占地面积为8200亩，其中绿化面积占整个校园的三分之二，”听了这些介绍，我不禁吐了吐舌头。
清华不仅有花草，还有许多树，烂漫的樱树，高大的槐树，清秀的，坚挺的青松……。
每一棵都在凌晨自己的作物之美。
导游带我们来到一个湖旁，告诉我们这里便是朱自清《荷塘月色》的原形只是现在什么都没有，等到七八月份这里便美如仙境。
我坐在湖边的一棵石头上，看着湖，湖面很平静，清澈的湖水缓缓流动，水中有一些水草，它们便是荷中荷叶幼体。
接着，我们到了清华的天文馆下，天文馆很高，仿佛通到了天上，我想如果在上边，住下看一定很有趣。
清华有一座日晷，据说是清华的学生赠送给清华的，每次时间都很准确，真的，我沿着导游手指指一土方一看，果然有一条淡灰色的印，在慢慢移动。
清华校内还有一块石碑，上面刻着清华大学的校训“自强不息，厚德载物”其原文为：天行健，君子自强不息。
再后来，我们到了一面白门，上面写着四个刚劲有力的字；清华大学，导游告诉我们，这是慈禧太后的弟弟那桐在此提笔写下的'。
我们跟着导游来到一座雕像前，这座雕像叫“悟”样子模糊，造型奇特，雕的是一个人的头部，很朦胧，头部雕的很大，我对寇红说“借你的水瓶一用”。我拿着水瓶，把瓶底塞进去，旁边的人先是愣了一下，接着都大笑起来。然后，我们子游览了清华大礼堂、清华学堂与商店。
我们先到了其中的塔，塔很高，有此像《西游记》中李天王的玲珑宝塔，直直的塔体上带着微微的弯顶。
紧接着，我们来到了湖，这个湖很美，旁边种着几棵柳，微风过处，无不散发柔美，皮湖名日未明湖，因为北大曾靖冰心为此湖起名，冰心怎么也找不到一个可以形容此湖之美的词来命名它，所以就叫它未名湖。
图便指北大的图书馆了，据说北大的图书馆从外型上看就如同三层不楼那么大那么，我想，里边的书肯定不计其数了。
北大中有一尊朱自清的雕像，这尊朱自清佝很逼真，朱自清表情严肃，身材高大，好一尊栩栩如生的朱自清。
吃过午饭后，我们来到了北大唯一一块可以践踏的草坪，我们坐了下来，听大哥哥讲他学习的方法，我还找到了几个小蘑菇呢！
在行程的安排中，还要去科技馆参观，但是因为时间关系没去成，但在回来的路上，我却见到了和水立方。在它的附近，很多行人在拍照，以此纪念。
啊！太高兴了，虽然很累，却很开心，因为我收获了很多，在一片欢声笑语中汽车驶回了宣化。
同学们：
上午好！
今天这个日子，是同学们非常值得纪念的日子。从今天开始，你们正式开始了大学的生活。作为校长，按例，得给我们的新同学说一番话。第一，我要对大家表示祝贺，祝贺你们通过自己的刻苦攻读，以优异的成绩考取了湖南大学；第二，要对大家表示感谢，感谢同学们信任湖南大学，选择湖南大学，成为湖南大学最富生机与活力的事业接班人和文化传承者；第三，也要对大家表示歉意，学校校园建设目前正处在最艰难的瓶颈时刻，特别是在学生园区建设方面，学校正在全力回购一些由社会建设的学生宿舍，很多工作没有来得及做好、做细，以至于我们的有些新生在住宿等方面受到了委屈，在此我代表学校表示真诚的歉意。同时，我也向同学们郑重地承诺，这些情况将尽快得到解决。学校一定会努力为我们的学生提供尽可能完善的硬件设施、尽可能优质的教学服务、营造尽可能宽松的学术环境。
同学们，你们已经正式成为湖南大学新的一员了，并将永远成为湖南大学的一份子。在真诚地欢迎大家到来的同时，我也特别想通过你们，向多年来养育你们的父母、培养你们的老师，表示诚挚地敬意和谢意！
湖南大学起源于公元976年创建的岳麓书院，有着一千。
多年的办学历史。用温家宝的话说，我们是“千年学府，百年名校”。1036年以来，从岳麓书院到湖南大学，一代代湖大人都秉承着、发扬着“传道济民、爱国务实、经世致用、兼容并蓄”的优良传统，恪守着“实事求是、敢为人先”的校训和“博学、睿思、勤勉、致知”的校风，这里曾留下过朱熹、张轼、王阳明等一大批古圣先贤的足迹，也曾经走出过曾国藩、左宗棠、等一代代叱咤风云的杰出人物。我相信，今天我们迎来的5363名新同学当中，一定会产生对国家、对社会、对人类产生重要影响的杰出人物。我们期待着！
爱的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是五年级（7）班的伍尚韬。很荣幸，能在这美丽的春晨和大家相聚在如诗如画的外校，和大家分享我成长的快乐。
我曾经是个违反纪律、学习不用心的顽皮孩子，集队讲话做小动作、追跑疯闹，但是老师耐心得法的教育让我明白了勤奋是事业成功的忠实伴侣，毅力是探索世界的武器，于是我尝试认真听讲、课外做好复习、还进行预习，结果知识真地就牢牢地钻进了我的脑海，成绩有了很大进步；我向班上品学兼优的同学学习，按老师的提醒思考分析，学会判断是非曲直，结果违纪的次数大大地减少，自我约束能力大大增强；在老师的鼓励下，我经过刻苦的训练，跳绳篮球等运动技能也得到提高，在校运会上还为班级争光呢！在此，我感谢培养我的所有外校老师，感谢和我一起成长、给予我帮助的每个小伙伴，是你们的鼓励与引导才让我取得了一定的成绩。
一份耕耘才可能会有一份收获，有勇气就能创造奇迹！
谢谢大家！
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