优秀作文是在大量阅读和积累的基础上,经过深思熟虑,反复修改而成的。接下来,我们将为大家展示一些优秀作文的范例,供大家欣赏和学习。
时间就像不断向前奔走的溪流,不会再回头。“童年”这两个字已经慢慢地离我们而去了,留给我的却是许多美好的回忆:捉鱼、放风筝、折柳笛……经常浮现在我脑海的却是:踩影子。
那时,我还在读幼儿班。夏天,一个晴朗的午后,知了在树枝上不停地叫着,风儿静止了,天气热得人们直冒汗,大人们都在乘凉。而我却和一群小伙伴在追逐打闹,顾不得汗流浃背。
突然,我对地上的影子产生了好奇心,便跑向妈妈。
“妈妈!妈妈!这是什么怪物呀?”我指了指影子对妈妈说。妈妈帮我擦去额头的汗珠,对我亲切地说:“这是影子。”“那它为什么跟着我呀?还学我的样子?他会说话吗?”“因为他就是另外一个你呀!他在帮妈妈看着你,保护你的呀!”我望着妈妈,疑惑不解地问:“妈妈,我的影子怎么时长时短,时左时右,时前时后呀!”“因为随着时间的变化,太阳的方向不同了。”妈妈又解释道,“所以你的影子会变化样子呀。瞧瞧,就像你一样调皮”说完,妈妈还用手点了点我的小脑瓜,我似懂非懂的点了点头,心想:这下可有新的玩伴了。
想到这里,我不禁哈哈大笑。童年是五彩缤纷的、无忧无虑的,有着温暖的阳光,鸟语花香,像一幅美丽的图画,生活中的点滴趣事,编制着一个美好的梦,让人不忍醒来。尽管童年已经渐渐离我远去,但还是值得我们来回味的。
如果你问我最喜欢什么游戏?我可以毫不犹豫地告诉你:“我最喜欢的游戏是一个数学游戏,它的名字叫‘数独游戏棋’。”
可能有些人对数独并不陌生,玩数独不仅能提高自己的注意力,还能锻炼自己的逻辑推理能力和耐性。数独是由十八世纪瑞士数学家欧拉发明的,数独游戏棋是由九套1-9的数字棋子(共81颗)和一块棋盘组成。棋盘中划分九个九宫格,每道题目都在每一个九宫格中预设了若干个数字,游戏者必须在其余的空格中放入不能重复的1-9的相应的数字,从而使大棋盘中的每一行,每一列的数字也不重复。看看简单,做做犯难,我得用自己所有的想象力、逻辑推理和创新的思维进入游戏,才能体验到游戏成功所带来的快乐。
刚开始玩的时候,我经历了多次的失败,费尽九牛二虎之力还不能达到游戏的要求。后来在妈妈的帮助下,我们一个空格一个空格地推敲数字,花费了较长的时间终于做出了第一道题目,我高兴得手舞足蹈。我的兴趣大增,渐渐地,我掌握了数独游戏的决窍,现在,我做出一道题目的最快速度是5分54秒。
今天中午,我跟两个姐姐玩了很多游戏,有切西瓜的游戏,有丢手绢的游戏,还有大灰狼和小白兔的游戏。我们玩得可开心了!上课铃声响了,我都舍不得让姐姐回教室了。来源:/100zi/01/。
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今天下午我在本涛幼儿园和其他四个小伙伴玩xxx版的抓人游戏。
这个游戏的规则是:一个人来抓人,其他人跑。被抓到的人就得去xxx待着,等待救援。
第一轮是全若贤来抓人,我和其他人跑。我是第一个被抓到的,我就成了看守xxx的人。第二个被抓到的人是李隽恺,但是紧接着他就被余镐源从xxx里救了出来。第三个被抓的人是余镐澈,他也很想被余镐源救出去,可是没有救成功,我很开心,证明我守好了xxx。第四个被抓到的人是李隽恺。最后一个被抓到的人是余镐源,他就是第一轮游戏的赢家。
第二轮游戏开始了,李隽恺自告奋勇地说他来抓。第一个被抓到的人是全若贤,全若贤就成了看守xxx的人。第二个被抓到的人是我,我很失落同时也暗暗发誓:以后我得跑快一些,不能再被抓到。然后我和全若贤一起坐在“xxx”里面看他们是怎样抓人的。第三个被抓到的人是余镐源,第四个被抓到的人是余镐澈。第二轮游戏结束了,余镐澈是第二轮游戏的赢家。
我觉得这个游戏很真无聊,因为我跑得比较慢,大家就把我当成目标来抓,这样不公平。但是,大家在玩游戏的时候,不可能由我来制定规则,游戏后我反思了一下,大家把我当成目标来抓其实还是因为我跑得太慢了。接下来我一定要锻炼身体,跑得比他们都要快,让他们抓不到我。
“叮铃铃”,下课铃响了。我的心也早已不在课堂上了,早就飞到了外面。我手在课桌里紧握“面包”做了“一级战备”,只等老师让我们下课,可老师好像偏偏跟我做对似的就是不让我们下课。外面别人玩耍嬉戏的笑声不断回响在我的耳边。
“下课吧。”老师的口令终于发了出来,我抓起面包像一支离弦的箭冲出教室来到久违的战场——自由活动场地。
几位对手早已经在那儿等我了。只见姬荣科手中拿了几个大面包,可他怎么也不用。无奈我只能用激将法激他。于是,我带着嘲笑的意味对他说:“拿个儿大的不敢用,留着生儿子啊?”他并没有说话。我见这一计不行便又生一计。我让袁增光用一个大的和他决战,这样姬荣科自然也会用大的了。呵呵,这叫放长线钓大鱼。果然,姬荣科为了赢大的就用上了自己的大的。
只见他把面包向上凸起,然后用力打在了我们的大面包上。他的面包在空中划过一个优美的弧线,落了下来。我们的面包被他面包强大的冲击力的作用下,弹跳在了空中,就像一位跳水运动员,在空中连翻了几个跟头,落在了地上,正面还是正面。“耶!没打反,耶!”我方一片欢呼声。
轮到袁增光了,只见他左腿向前迈开一步,右手拿紧面包,向上抡起猛地打了下来。“啪。”姬荣科的面包翻了翻面。“噢!”我们几个又是一片欢呼。
姬荣科为了挣回老本就又用上一个大的,但他又没有把我们的面包打翻。这次轮到我了,我把面包折出一个角,用力一冲,正好打在了他的面包底部,一下子就打翻了。
“叮铃铃。”上课了,我们又一窝蜂似的冲回教室,期待下一次的下课铃声响起。
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玩游戏昨天,妹妹到我家来住一天。我和妹妹玩了一会儿就去看自己的电视去了。可是妹妹不高兴就在沙发上爬上爬下的,我也觉得烦,就说;“你也来看电视吧。”可是,妹妹还是在沙发上爬上爬下。我不安心地想:妹妹一定不爱看新闻。于是,我就跟妹妹打开少儿节目,妹妹看了一眼就再开始上下爬动了。“你想看几频道啊?”我亲切地问。妹妹说:“不看电视,!玩游戏!”我想了想说:“我们来玩卖东西的游戏,游戏是:钱--是数学学具盒里的'东西,每个东西都是一元,我是老板,你是买东西的人。”说这句话我用了五秒钟,她同意了。我们搬来了玩具和零食做商品。我说:“这个福娃是比五元多四元```````”妹妹买走了很多东西,我也复习了以前的数学。时间过得可真快,到了该睡觉的时间了。这个游戏有味吗?玩游戏作文300字。
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今天,我早早地做完了作业。翻起了儿时的玩具,突然,我在玩具箱里发现了那个不起眼的陀螺,我就拿出来玩,可玩了一会就没劲了。
妈妈看出了我心思,走过来说:“宝贝,咱们一起玩吧。你玩陀螺,我玩硬币,比一比,看谁转得时间长,好吗?”我暗暗地想:硬币能比得过陀螺吗?比就比!于是我一口答应了。
比赛开始了,陀螺暂时领先,但妈妈的硬币也不甘示弱。转着转着陀螺停了,但硬币还在转。难道硬币比陀螺好转?我急着要跟妈妈换。
奇了怪了,陀螺在妈妈手里就像是跳芭蕾舞的演员一样转个不停。可硬币在我手里就是不听使唤,我花了九牛二虎之力,那硬币就是和我对着干,转都转不起来。我很不耐烦随手把硬币一扔,“不玩了”。这时奇迹出现了,那不听话的硬币居然转了起来,我高兴得一蹦三尺高。
妈妈语重心长地对我说“做什么事都不能急噪,要有耐心,还要有方法。转硬币要注意两指的协调,动作要快,而且要多练。”我照着妈妈的话练了好几遍,果然,硬币也在我的手下转起来了。这次可不是偶然,我连转了好几次,都转得很成功。
想不到一枚小小的硬币也可以这么好玩。玩具不一定要花钱买,只要我们用心,很多东西都可以玩出花样来,我们都要做生活中的有心人。
红绿灯的规则是“红”的时候不能抓人,“绿”的时候才可以抓。虽然这个游戏不需要器材,但是我还是很喜欢玩喔!我每次都会在下课时,跟好朋友到操场上玩红绿灯。
玩游戏时,我的心情是开朗的,而且玩这个游戏可以让我认识很多新的朋友,也可以训练我的跑步速度喔!
玩游戏时,我曾经发生过最难忘的事情是有人不守规矩,破坏了玩游戏的气氛,这让原本有趣的游戏,变得很不愉快。如果我有时间魔法可以控制时间的话,我会让下课时间暂停不动,然后就一直玩,玩到很累才恢复原状,就回去上课。
今天,我特别的开心,你猜我为什么这么开心呢?告诉你吧!因为我在赏识作文班玩了一个有趣的游戏——拼句子游戏。
一开始,刘月老师发给我们每人三张小纸条,并对我们说:“同学们,记得第一张小纸条写谁,第二张小纸条写在什么地方,第三张写干什么。”我们听了,立刻拿起笔写了起来,我想:写什么好呢?想了一会儿,那我就写“庄展鹭在猪的屁股里玩耍”。写完了,我转过头看见庄展鹭写的是“郑宛宜在家里玩耍”。啊!幸亏他没有写我的坏话,突然,刘月老师让我把小纸条分类放在三堆,然后,我们坐在椅子上等待老师点名上去。
刘月老师第一个叫庄展鹭上去抽,她抽到的是“刘月老师在路边拉屎”。同学们听了都捂住肚子哈哈大笑,有的同学说:“刘月老师这么大还在路边拉屎,肯定被人拿相机照下来。”
刘月老师说:“轮到郑宛宜抽了。”我大方地抽了一张,一看,呀!怎么是倒霉的。陈安彤接过我的'纸条大声说:“我在猪圈里喂宝宝喝奶。”教室里的老师、同学都在哈哈大笑,笑声汇成了一片欢乐的海洋。
玩了这个游戏,我懂得不能说话,不然会被别人笑的。
因为游戏机渐渐的我越来越喜欢玩游戏了,正因为这个爸妈不知道没收我多少回游戏机,和电脑,我也很委屈啊,有的时候一个星期玩不到游戏,心里就有的想玩游戏,每次爸妈把游戏机没收,我都会去央求爸妈把游戏机还给我,但是都徒劳无功,或者还会跟父母大吵一架。
但是我还是坚持不懈,想把游戏机要回来,爸妈唯一的条件就是想让我的学习成绩提上去,然后我就努力的学习,拼了命的去补课,上补习班,正因为我的坚持不懈,终于我的成绩慢慢的提了上去,爸妈也同意把游戏机还怪我了,但是还是有要求的就是不能再沉迷游戏之中,要好好的学习,再把成绩提高,看着我心爱的游戏机回到我手上,心里别提多高兴了。
初中的时候每个同学手里都有手机平板电脑什么的,我看着也想要啊,就又去央求爸妈给自己买,但是爸妈死活不同意给我买,但是我还为了这件事不吃不喝一整天,爸妈看着心疼但是还是不同意给我买手机,看着同班同学都有手机了,怎么可能不羡慕。
同学还经常问我,我爸妈什么时候给我买手机,每次问我我都是撒谎说快了快了,到最后我迷上了打篮球,这件事才草草结束,那段时间我就自己心里安慰自己道:“果然还是我的游戏机适合我,我有游戏机足够了。”但是心里还是想要手机。
最后到了初三爸妈在我过生日的时候给我买了一部手机,我开心的不得了,看着我的新手机,我非常爱护我的手机,渐渐的不再玩我的游戏机了,游戏机变成了随意扔在角落里的玩具,在高二的一天因为找某个东西,又把他翻了出来。
看到它的第一眼满满的都是小时候我与它的回忆,想起我为了它拼命努力学习,为了它和父母大吵大闹,当初游戏机也是爸妈送给自己的生日礼物,它陪我度过了人生中最快乐的的时光,因为它我也迷上了游戏,我的理想就是长大了要当游戏的设计师。
虽然现在长大了已经不再玩游戏机了,但是它陪伴了我整个童年,现在我的游戏机已经送了我的远房表弟希望他能喜欢我的游戏机,我希望我的游戏机也像陪我一样陪他整个童年,再见了我的心爱的游戏机,再见了我的童年的好伙伴。
今天上午,我和妈妈玩了一个名叫英语指令的小游戏。
游戏的规则是:对方说一个英语单词,然后自己来根据英语单词的含义去跟着做动作。只要你做对了,就会有奖励;如果做错了,就会有一个小小的惩罚。
只要妈妈快说,我就得快反应,并作出相应的动作。妈妈说:clapyouhands,它的意思是拍手,所以我就得拍手。妈妈一会用英语让我闭上眼睛微笑,一会让我大笑,一会让我哭,一会又让我最有意思的是,妈妈一会让我跑到爸爸那去,我脚还没站稳,妈妈又让我跑到她那去。回去的时候,妈妈竟然让我坐在椅子上啃脚指头,疼得我嗷嗷叫。接着,妈妈突然让我站起来跳,于是,我跳的非常高,落地的时候,地板都咚地响了一下。
这个游戏既有趣,还可以学知识呢!我特别喜欢玩这个游戏。
同学们肯定都知道许多游戏,我也跟你们一样。
在许许多多的游戏当中,比如说:陀螺、老鹰捉小鸡、木头人、三个字、从前有座山的游戏当中,是我的话,当然要数从前有座山了,游戏规则很简单:这个游戏几人都能玩,裁判员会教你一句口诀,比如说:从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚在给小和尚讲故事,讲的就是从前有座山,只能呼吸一口气,一直说下去,等你没气了,游戏结束。如果是多人游戏的话,也是呼吸一口气,吐字清晰,谁的时间长,谁就获胜。
记得有一次,我们一家五人大摇大摆的走向木塔寺公园,在走的过程当中,我们就举行了一场比赛,裁判是爷爷奶奶,我、爸爸妈妈一起比赛,“嘟嘟—!”一声哨响,比赛开始了,一开始我是中等速度,而爸爸妈妈是飞快速度,比赛期间,我的速度在一点一点的提升,爸爸妈妈就没气了!比赛结束,爸爸气喘吁吁的说道:“我发现了一个技巧:如果你玩儿这个游戏,一开始一定要保持均衡速度,到后面速度慢慢提升,这一口气就一直完不了,直到实在没气!”我得意洋洋的点点头:“答对了!”
同学们,听完游戏规则和我玩儿这个游戏的经历,你想试玩儿吗?
一提起我最喜欢的老师,那非我的语文老师侯老师莫属。
侯老师留着齐耳短发,大大的`眼睛里时刻带着笑意,小小的樱桃嘴里好似有说不完的知识,下课和我们开心地开玩笑,好像一位快乐的天使。
侯老师善于朗读课文,每次学新课文,老师都要给我们朗读一遍,老师的声音虽不大,但他的声音很好听,轻轻的,柔柔的,很有魅力,每一次讲课,我都会被老师的声音所陶醉。
侯老师从五年级开始接我们班,开学第一天,她只给我们留下一篇日记,我的第一篇日记得到了老师的表扬,我真高兴!,我下决心坚持记日记,然后,不知不觉中我已经写完三本日记了,这都来源于老师一篇不少的批改、鼓励和肯定,有时我也想过放弃,但每次我交上日记,看到老师脸上出现的欣喜表情,我便在心里说:坚持吧,我便坚持写,到现在我已经写了150多篇日记,而且已经养成了好习惯,我从内心感激侯老师。
老师的讲课方式很特别,每次老师让我们记的笔记都很少,讲古诗时,只口头上做微微的讲解,我们却记得很牢,老师还说:“学古诗要从以下几个方面下手,知诗人,解诗题,懂诗意,悟诗情,弄懂了这些,学好古诗便不是问题。
侯老师的教学有方,让我在期末考试中取得了好成绩,我相信在侯老师的带领下我们班的成绩会更上一层楼,我喜欢侯老师,我喜欢如妈妈似的侯老师。
点评:侯老师该是一位多优秀的老师啊,让小卓月如此喜欢!
体育课上跳绳。我的对立面是李鹏。我不知道李鹏发生了什么事。好像她数错了我的绳子,这让体育老师问我。我只能回答李鹏给我的号码。是一百多的数字:110。这个李鹏,我一分钟能跳200多!平时跳的次数都在200多,家里往往也就200多。本来想在运动中跳绳取得好成绩,结果被李鹏搞砸了,跳绳没有取得优异成绩,所以考了个好。
虽然有这么不开心的事,但我还是最喜欢跳绳。
我最喜欢的老师是英语补习班的叶老师。她个子不高,长相一般,带着一副紫色边框的眼镜,皮肤是最健康的小麦色,脸上有一些小痘痘,经常穿着高跟鞋。
我喜欢她的原因是:她有时会读错一些单词、句子全班就会哄堂大笑,老师本人也会喜笑颜开,上课有时会走题,比如有一次,她在说关于家庭的英文单词,突然又问我们家庭里的一些趣事,搞定我们都很莫明其妙。
有时她也和我们玩,记得有一次在和我们玩跳格子的时候,一次没跳稳,险些翻了一个跟头,还好我和一位男同学扶住了老师。
她也很关心我们,今天英语补习班一下课,我在等妈妈来接我,老师看见了就把我拉上楼,让我坐在椅子上,妈妈来了就叫我,叶老师等了半天也没人来,就温和地对我说:“你妈妈到现在也没有来,你去打一个电话吧!”我拨打了我妈妈的手机号,妈妈说叫我下楼,我刚准备下楼叶老师嘱咐道:“下楼小心点,要是妈妈还没来就上来!”
这就是我喜欢的老师。
今天,在小蜜蜂乐园的第三站“快乐小蜜蜂,玩玩乐乐长见识”中老师教我们玩了个游戏。叫颜色大分类再阅兵式成春天的图画。
游戏开始了,本来是我和周梓杨正在忙着把这些东西分类。邓郊钟的突然出现让我们马上分好了类。我们开始做图案了。
我本来要做花,可是邓郊钟一下就把我们的花弄乱了,我们只好做一个球,我们的球做好了,我们叫它七彩球。可老师说我们做得不好。我们绞尽脑汁,我想出了作一个星星。我们的七色星做好了。
我们这些东西拼成了一只小马。你看,那长长的尾巴,多好看呀!
我们的第三个作品是小花猫。你看,那大大的耳朵,短短的尾巴,大大的眼睛,多好看呀!
我喜欢玩颜色大比拼!
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