优秀作文具有独特的个性和独到的观点，能引起读者的共鸣，留下深刻的印象。接下来，小编为大家推荐几篇优秀作文，希望大家可以从中学习到一些有关写作的技巧和方法。
因为一场疫情，我们迎来了一个特别的开学季，家里变教室，屏幕成黑板—我和老师们、同学们通过网络相聚在“空中课堂”。
疫情阻断了出行的道路，但不能阻断我们学习的步伐，刚开始在家上网课时，也会因为没有老师监督和提醒，就放任自我而被老师点名批评。妈妈知道后语重心长地对我说：“对你要求严格的老师，你不要心生埋怨，反而要心怀感激。因为，只有负责的老师才会顶着种种压力和风险，去苦口婆心或大动干戈地管教你，你越努力，越自律，就会越优秀，越美好。
自那以后，我按照学校的课程计划，遵守作息时间。每天7点起床，7：30早读，8点准时坐在电脑前，带着愉悦的心情，来迎接每一节精彩的课堂。我在房间里专心听讲，认真做笔记，圈点批注，积极参加课堂互动。课下认真写作业、复习，忙得不亦乐乎。虽然每天都非常忙碌，但看到老师评得每一个“优秀作业”，我就特别开心，特别有动力。在老师们悉心的教导下，我学会了许多知识，明白了很多道理，也养成了自律的好习惯。不知不觉，上网课已经快三个月了，彻底改变了我刚放假时的好吃贪睡的不良习惯，也让我每天过得充实而有滋味了！上网课会使眼睛疲劳，所以每上完一节课，我都会走到晾台上眺望远处，看看美丽的家乡，看看蓝蓝的天空，看看远处云雾绞绕的山，看看一幢幢错落有致的房屋。网络课堂的知识丰富多彩，学习内容除了主要课程外，还有美术，有音乐，有体育等等。课后我会做一些力所能及的家务活，做到劳逸结合。
在这特殊的日子里，我要感谢所有老师们对我的悉心教导，老师，您们辛苦了！以后我一定会更加努力，做一个对社会有用的人。
有种信念和使命叫做教育，有个光荣而又高尚的职业是教师。
在严峻的疫情下，教学己延期，20，真是个不寻常的鼠年啊!宅在家里时，鼠标点中，一任自己想要战胜所有未知困难的思绪与梦想像校园中的红旗一样，迎风飘扬!
就像童年时去参观游览动物园时，老师清脆悦耳的声音在鼓励着我们：“有老师在，就不要怕!困难就像条纸龙，想要真正的舞起来并不难!”以至于到了后来跟随在南宁经商的父母又回到了家乡方城，也还是记忆犹新。
而在“封一座城，爱一国人”的今天，老师们克服了各种艰难险阻，毅然将班级群变幻为讲台一一仿佛化身为具有超能力的超人，在这个冰天雪地里为同学们带来了爱心和温暖!班级群里，我们气质高雅的语文老师从寒假到现在，每天都起早贪黑，井然有序的指导我们背古诗，练字，朗诵课文，写读后感，在家校本里上传作业，以及作文课上的妙笔生花……激情燃烧的少年们斗志昂扬，争先恐后地发挥自己的奇思妙想，因为大家都知道，能有个严格要求认真负责的好老师是我们的幸运!所以都尽量会把字写好些，拍照清楚些，让老师检阅。
在星期一上午时，妙趣横生而又机智百变的英语直播课又开始了!“verygood”加五分!“yesyounow”?“followme”……而同学们也会争先恐后地回答：“会背了”!然后尽量地去克服网络信号不好，卡顿的现象和困难，认真的听课。
而班主任数学老师也是每天早上准时在班级群和家校本上布置作业，然后再严谨认真细致地逐一批改，最后才会下午五点的直播课中讲解。从计数单位，公式定律，算式以及每道题的解析，严肃认真的教学方式让同学们不敢有丝毫的疏忽。
而科学老师在为我们布置综合作业时，总是耐心细致地让同学们先观察诸如春天的景物、气象以及与家人交流沟通相处的方式等等有趣的科学探索。
我尤其喜欢唐代诗人李商隐的诗—“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”以及冰心奶奶的“玉壶存冰心，朱笔写诗魂”。难道这不就是老师在教学生涯中的真实写照吗?!
老师，您们辛苦了!
今年的假期因为新型冠状病毒的来袭而持续了三个月。可是作为青少年的我们，不可耽误我们的学业。尤其是我们作为初中即将毕业的学子，更不可放松警惕，于是便开始了我们的“网课生活”。
怎么也没有想到在我九年级下半学期会是以在家上网课的形式开学。在我们老师直播的时候，经常会随机出选择题来检查我们是否听课，还会随机连麦同学讲题以便检查这道题的掌握情况。每天以“直播间”的形式上课老师每天都要熬夜做课件，并且每个课件都要很用心，花费大量的时间来做知识点的梳理总结，进一步激发了我们的学习兴趣。
老师跟我们说在家里上网课完全靠自律，因为“网课”就意味着没有老师的监督。尽管如此，我们更加的严格要求自己，并且我发现上网课的一大部分效果取决于自己课前是否准备充足。在上课之前我就会做预习，课后会做老师布置的作业，虽然有时候会偷懒，但是还是会按时完成。
经历了那么长的时间上网课，我希望我们可以早点开学，因为我早已想念老师和同学，因为我们知道这样上网课老师们都很辛苦，虽然每一节课只有几十分钟，但老师需要准备课件，而且要在课后批改同学们的作业，还要解答疑问。同学的家里还经常会出现村里停电，网卡等现象。对于我们初三学子来说，我们更需要认真听讲每一节课，拿出最饱满的态度对待每一节课，不让明天的自己后悔。
今年我们小学实行了一部分的网课，我们作为小学生，也是第一次接触网课。网课顾名思义就是在网上上的课，通过老师在电脑那面给我们讲课。说实话，我第一天接触这个，还真不适应。不过这一两天的网课学习，我觉得网课还不错。
网课它可以重复看视频的讲解，对对于我这个小学生来说，记忆不怎么好，回播让我可以学得更好。我可以把中间忘记的部分又重新找回来，这是让我感觉到很有用的地方。
总体上来说，我觉得网课上的还不错。
我从小学转到了初中部的六年级。从过去的学校到了一个崭新的学校，结识了一些新的同学，我爱这个新的集体，因为我在这个新的集体里有很多新的收获。
在这个新班级中我和所有同学的关系都融洽了，这样，在以后的学习中不会的问题就可以多问问他们，无聊的时候我们可以一起玩耍。
在新的班级中我和老师亲近了许多，这样在学习中遇到困难时，老师就可以帮我一把，让我的学习更上一层楼，如果和老师关系再亲近一点，说不定老师就可以让我在下个学期中当个组长，这也是我新学期的愿望吧！
在新的班级中，我改掉了以前不好好学习、上课不带书、不认真听课等毛病，在知识的海洋中遨游。
当然，我也在新的集体中改掉了游手好闲的毛病，最关键的是，我从过去的只知到玩耍到现在的热爱学习，使我的学习成绩由下游水平提高到了中游水平，学习有了明显的进步。
学校如同家庭，老师如同父母，同学如同我的兄弟姐妹，书本如同饭菜，写字的笔如同“刀叉”……，“父母和兄弟姐妹”帮我度过难关，“饭菜”一顿不能少，“刀叉”用来分担一些难做的题！在新的集体中我有了新的目标：超过以前的我，每一天都要比昨天更好！对得起“父母”的辛勤培养！
我爱我的新班级，我爱我的老师和我的兄弟姐妹们！
以雪案萤窗，换取未来荣光!
——题记。
为阻断疫情向校园内的蔓延，教育部要求20__年春季学期延期开学，并提出利用网络平台“停课不停学”。
网络学习有利有弊，取舍因人而异!
网课也好，校园也罢，不过是一种学习的形式，如果能够满足我们对知识的追求，又何必拘泥于形式?网课的足不出户在线学习，提升了我们的自制力。网课的新颖便捷，使得我们新生好奇同样也会认真学习。网络上课同时也会加强了我们的时间规划力，也省去了一部分时间。这个寒假会冲出许多黑马，也会有许些星星陨落。
可，网络毕竟还是一把双刃剑，弊利皆有。它劳神伤身，伤害眼睛。与此同时，网课的展开给我带来的感觉也是混乱的，而且平台所载用户过多的情况下极易崩塌，且有些许知识点以及真切实感也很难普及到，感觉这就是网课极大的弊端之一。更重要的是这个寒假很是不公，自制力强的同学很占上风，所以，自制力不强的我们也应该提高学习效率。日月不肯迟，四时相催迫!
上天从未抛弃过每一个努力生长的灵魂，疫情期间，我也只希望我可以控制住自己的自制力，只为中考，只争朝夕，不负韶华!
早起的人们依旧吃着热干面，逐渐喧闹的大街，也有了他们为这一年奋斗的影子!只有不甘平庸，跳出温水，才能青蛙变王子!
追求知识的欲望仍在泛滥，网课——出列!
我们小学生也开始上网课了。我刚刚接触网课时很是惊讶，看到老师通过网络把课传过来，是一件很棒的事情。现在我已经慢慢适应下来，而且可以跟的上老师的进度了。因为有味道爸妈帮忙，我可以利用网课把自己的学习跟上来。
我觉得上网课的最好的地方就是，我可以重复回去看几遍，这样就不会短时间忘记就没有了，我还可以调到不懂的地方再去看一遍，对我的学习很有帮助。
最后就是我很喜欢网课，不仅可以跟老师沟通，还可以帮助自己学会怎么使用电子产品。
随着科技的不断发展，网络课程或称为网课已经成为学习的一种新模式。在疫情期间，网课更是成为了学生们主要的学习途径。相比于传统的实体课堂教学，网课具有灵活性和便利性的特点。然而，网课也存在一些挑战和困扰，例如集中注意力、交互性的缺失等问题。通过参加网课，我对此有了更深刻的认识，并从中获得了一些宝贵的收获和感悟。
首先，网课让我更加注重自主学习和时间管理。在实体课堂上，老师会在一节课中按照计划进行教学，学生几乎无法选择学习的速度和内容。而在网课中，我可以根据自己的学习情况来调整进度，尤其是能够通过调整视频的播放速度来适应自己的学习节奏。此外，网课中的学习材料也是随时随地都可以进行查看的，这让我可以根据个人的时间安排灵活地组织学习。通过规划时间表，我逐渐养成了良好的学习习惯，并且能够用时间管理好自己的学业和生活。
其次，网课培养了我更强的自主学习能力和问题解决能力。网课中的学习，更加依赖于自己的主动探索和努力。与在课堂上由老师直接讲解不同，网课通常会提供文字、图片、视频等形式的学习材料，需要我根据自己的理解进行消化和吸收。当我遇到难以理解的地方时，网上常常会有相应的讲解视频或者社群论坛，我可以主动搜索问题并寻求帮助。通过解决问题的过程，我不仅理解到了更多的知识，还培养了自己的问题解决能力和自主学习能力。
然后，网课提供了更广泛的学习资源和知识获取渠道。在传统的实体课堂中，我们通常只能接触到教材中提供的内容。而在网课中，我可以利用互联网的力量来获取更多的学习资源和知识，例如电子图书、学术文章、在线课程等。尤其是一些优质的在线学习平台，提供了丰富多样的学科知识和专业课程，我可以根据自己的兴趣和需求进行选择。同时，我还可以通过网络参加各种学术研讨会、讲座和培训课程，与更多的专业人士进行交流和学习。这种便利性和广泛性的学习资源，大大拓宽了我学习的视野和深度。
最后，网课也提醒我重视和加强自主学习的能力。虽然网课有很多优点，但也存在一些挑战和困扰。例如，一些学生可能会在网课中失去学习的动力和注意力，因为没有老师的监督和同学们的互动。在网课中，我学会了更好地管理自己的时间，并通过设置学习目标和量化学习效果来保持学习的动力和目标感。同时，我也主动寻找一些与学习相关的社群，与同学和老师进行线上交流和讨论，分享自己的学习体会和困惑。通过这些方式，我在网课中能够更好地保持积极的学习态度并持续进步。
总结而言，参加网课让我从自主学习、时间管理、问题解决、学习资源、自主学习能力等多个方面都有了一定程度的提高和收获。网课的发展不仅为我们提供了便利的学习方式，更让我们更好地认识到自主学习和自我发展的重要性。对于未来的学习生活，我会更加注重培养自己的自主学习能力，并不断拓宽学习资源和知识获取渠道，以适应社会和未来发展的需求。
通过近期的培训学习，本人切实的感觉到了自身的提高，在此感谢上级安排的此次学习活动，感谢每一位授课老师精彩的授课。此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获：
一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。
培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。
二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼。
1是要不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位,局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。
2是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。
3是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。
4是要宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。
5是要注重文明礼仪，增强综合素质。文明礼仪是生活和工作的根基，是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质，我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起，从每一件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会发展的主流，让我们的素质上一个台阶。
6是要廉洁自律，加强思想道德修养。要认真学习科学发展观重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。
总之，通过几天的学习，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各种学习的机会，本着做一名小学生的态度，向书本学、向实践学，向身边的同志学，通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识，努力锻造自己，提高自己。
按照县局停课不停学工作要求，星阁路小学积极行动起来，一方面做好各项疫情防控工作，一方面牢记育人使命，如期“开学”，为星小学子开启“不一样”的校园生活。
一、制定各类计划，保证线上教学有序进行。
凡事预则立，不预则废。2月10号之前，教师们就已准备好教案、个人教学计划、线上授课计划，教研组长备好教研组计划、集体备课计划，各科课件，确保线上教学顺利开展。
二、多种形式教学，保证学生学有所获。
1、微信答疑。鼓励学生跟着电视直播的进度学习，如有不会的问题及时请教老师，进行线上答疑。
2、微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分知识点剪辑，当直播中出现与教材不太衔接的地方时，按知识点发微课视频补充。
3、直播教学。为了帮助学生更好地理解，老师用钉钉直播亲自讲解重难点。
4、坚持阅读，拓宽学生知识面。
5、优秀作业展评，培养学生好习惯。
三、家校协同，保证育人有合力。
以班级管理为阵地，召开视频家长会，让每个家庭创造一个优良学习的环境，鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习，使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所，让每一个学生在隔空管理的状态下，通过结合多方力量协作，提高自律性，达到学习的实效。
四、线上授课满意度调查。
为了及时有效掌握各位学生对线上授课的满意度，提升我校的教学服务质量，更好的为学生提供后期授课，我校精心策划了线上授课满意度调查。
我校将认真对待每一份问卷，所有调查结果都将成为我们今后工作中努力和改进的指导依据。
成立以区委常委、宣传部部长为组长的宣传工作组，__常委召开专题会议，深入研究部署，落实宣传组各项责任。制定了《__区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控宣传工作方案》《__区新型冠状病毒感染网络舆情导控工作预案》，各成员单位紧密协作，情况互通，小组内召开了_次会议，及时高效推进各项宣传任务落实。
坚持以团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，重点宣传党中央、国务院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作部署；宣传市委市政府和区委区政府防控工作安排；宣传我区防控工作推进情况、成效；宣传各级各单位深入一线开展防控工作；宣传科学防控疫情知识；开展舆情监测，及时回应社会关切。
一是强抓社会宣传，打通宣传“最后一公里”。共发布户外广告牌__块，各类电子显示屏__块，标语横幅__条，印制发布宣传单__万余张，入户宣传走访__万余次，以微信群、qq群发信息__万余条，出动宣传车__台次；统筹利用小喇叭、流动音响__个；利用村村通广播宣传累计__小时。印制《新型冠状病毒社区(村)防控行动指南》的印制__份。
二是实抓新闻宣传，全面权威报道我区疫情防控工作。做好区属媒体新闻宣传。区属媒体全员在岗待命，组建一线采防小分队，全方位报道区防控工作指挥部各项工作部署，第一时间发布重要告示，全面宣传各级各单位工作进展及成效，突出宣传我区一线人员抗击疫情先进典型，广泛宣传科学预防知识，在电视、网站、手机报及“两微一端”等新媒体平台累计刊发转发相关信息__余条次。规范有序做好对外宣传。严格宣传纪律，第一时间发布我区首例确诊信息，第一时间召开新闻发布会权威发声音，并图文直播，积极回应社会关切，引导各界正确认识。对接联系__日报、__网、__新闻等市级主流媒体报道报道__疫情防控工作__余条。
三是硬抓舆情管控，营造清朗的网络空间。突出引导自媒体网络正面宣传。统筹社会自媒体__app，制作了以“防控疫情__在行动-我们承诺”的为题的h5、以“@__区广大网民朋友各类网站、自媒体”，为题的倡议书，在爱__论坛、微信群、qq群、微信朋友圈、微博等平台开展了广泛的防控知识宣传，参与接力的网民__万余万人次。从严从实从快抓舆情管控。网络监测到涉及新型冠状病毒感染肺炎的相关网络舆情__条，落地查人，训诫__人，网络上举报落地核查_人，批评教育_人，删除有害信息_条，处置敏感微博言论_条。监测提供不法商家恶意涨价线索_条，发布辟谣信息_条。属地网络舆情总体平稳，未发生热点舆情事件。
在区疫情防控指挥部的领导下，持续加强全区疫情防控社会宣传，在电视、重点地段、电子屏等密集投放宣传标语，发布科学权威防控宣传资料。统筹区内区外媒体加强新闻宣传，增强全区上下打赢疫情防控攻坚战、狙击战的信心和决心。加强网络舆情监测，及时研判处置涉武舆情，坚决打击造谣者，维护网络空间良好秩序。
这学期即将过去，我在这学期里，学到了许多了知识，在各个方面都有很多收获！在学习方面，先说语文吧。
我还学习了四首古诗、有趣的节气歌、意义深刻的寓言故事，还有一些成语、谚语等等。
在生动的语文课上，我愉快地在知识城堡里翱游。
数学呢！我这学期接触到了有趣的乘、除法、万以内的加减法、还学习了统计、重量知识、估算及找规律，使我的计算能力、逻辑思维能力都加强了。
对有些应用题的解答，让我发觉有了数学知识，在生活中用处可大了！还有美术课上，做做手工，使我的小手越来越巧了，这也算是我的收获吧！在其它方面，我也有不少收获。
如：老师说我这学期胆子变大了，妈妈说我能干多了，懂事多了，奶奶说我会体贴人了……哈哈！这学期我的变化可大了，下学期我就是个三年级的小学生了，我会表现得更优秀！
今天是国庆假期的第四天，太阳公公罕见显露了笑脸，我和爸爸妈妈来到郊外挖土种花。
来到郊野，我火烧眉毛地冲上前往。妈妈拿出事先预备的铁锹和袋子起头挖土。挖呀挖呀，竟然挖到很多鹅卵石，有的大，有的小，有的白，有的黑，每个都是圆溜溜的，还实像一个个大鹅蛋。妈妈见我对它们感乐趣，语重心长地说：“这些鹅卵石之所以会这么圆，是由于颠末了溪水长年累月地打磨。人也是如许，颠末无数次的考验才能获得成功！”我捡起几个，决定把它们放正在书桌上来敦促本人不竭前进。
看着妈妈挖土似乎挺成心思，我也来凑热闹。俄然，我竟挖出一只蚯蚓，吓得我嗷嗷大叫。爸爸笑着说：“不要怕，蚯蚓能够松土，仍是不死之身呢。”我猎奇地问：“不死之身？那是什么意义？”“把蚯蚓切成两段，它还有生命呢，而且会长成两只蚯蚓。”我惊讶地瞪大眼睛，大天然的学问可实多呀！难怪语文书里告诉我们要学会查“无字辞书”呢！
纷歧会，我们就挖了满满一袋子土。回抵家，妈妈先把土倒到大盆里，把家里花盆里的土不寒而栗地扒出去，再把花悄悄拔出来，放正在一边，然后把新挖的土放进去，最初把花种进去。就如许，几盆花纷歧会儿就弄好了。我猎奇地问：“妈妈，为什么要换土呀？”妈妈亲热地说：“由于换了更有养分的土，这些花儿才能健壮成长。你也要好好吃饭，勤奋进修呀！”“嗯，我必然会的！”我沉沉地址了点头。
一次种花，竟然带来不测的收成，实是成心思呀！
近年来，随着互联网的快速发展，网课已经成为了一种常见的教学方式。尤其是在疫情期间，网课更是成为了学生们的主要学习途径。我也是其中一员，通过参与网课，我不仅获得了知识，还收获了许多其他方面的体验和感悟。
首先，我发现网课能够帮助我更好地管理时间。与传统课堂不同，网课更具有灵活性，可以自由选择上课的时间和地点，这让我能够更好地调整自己的学习计划。在线学习使得我能够更高效地完成作业和复习，还能更充分地利用零散的时间段，例如在公交车上，午餐时间等。通过合理规划时间，我逐渐掌握了时间管理的技巧，让自己的学习更加有条不紊。
其次，网课还让我学会了独立学习和自主思考。在传统课堂中，老师通常会给予大家明确的指导和教学方法。而在网课中，我需要自己思考学习方向和解决问题的方法，培养了自主学习的能力。同时，在网课中，我们也需要尽可能多地向老师和同学提问，积极参与讨论。这样一来，不仅能够丰富自己的知识，还能够提升自己的思辨能力和表达能力。
此外，网课还培养了我更强的自觉性和责任心。在网课中，我可以随意调整上课时间，跳过某节课程。但是，我发现只有通过全程参与学习，才能真正掌握知识。因此，我开始着力强化自己的自觉性，每天按时参加课程，完成作业，并制定详细的学习计划。这些习惯不仅对网课学习有效，也会成为我今后学习的重要素养。
此外，通过网课，我还体会到了学习的真正意义。以往，我很多时候将学习仅仅视为应付考试的手段，缺乏对自身发展的积极认识。然而，在网课中，我发现学习不仅是为了得到好成绩，更是为了提升自身的综合素养。通过学习，我能够不断充实自己的知识库，提高阅读能力和综合分析问题的能力。在这个信息爆炸的时代，这些能力无疑是至关重要的。同时，我也发现通过学习，我能够了解更多的知识，拓宽自己的视野，对社会的认识也会更加全面。这种由内而外的成长才是真正有意义的学习。
综上所述，网课虽然在地点、时间上给予了学习的灵活性，但其中蕴含的意义却远不止于此。通过网课，我学会了合理管理时间，培养了自主学习和思考的能力，加强了自觉性和责任心，更重要的是发掘了学习的真正意义。我相信，这些收获将成为我的宝贵财富，将持续影响和推动我的学习和成长的道路。
由于疫情的突然来袭，大家都在家自我隔离，虽然我们出不了门，但是学校为了不耽误我们的学习，决定让我们在家上网课。
为了观看“名校同步课堂”，我和妈妈可没少费劲——电脑上搜、手机上找，可怎么都找不到那个节目。妈妈为了让我上课，又找来了平板，下载了一个“大象新闻”，终于找到了，真不容易啊!
第一天上课了，我满怀好奇地进入直播间开始听课，可是听一会儿卡一会儿，勉强的把第一节语文课看完了。课间休息十分钟后，数学又开始了，还是很卡，两节课就这样在走走停停中度过了，我的天哪!什么破网!好好的两节课，听了个稀巴烂!我真想把平板给摔了。
第二天上午八点半，名校同步课堂课又要开讲了，我抱着平板却又点不开了，上面只给我们一条声明，意思说是直播太卡了让我们看回放。好吧，看回放就看回放吧，只要能看就行。不过，这样的日子没持续两天，班主任老师就想到了一个好主意：她让家里有有线电视机顶盒的王老师，通过钉钉群，以直播的形式把名校同步课堂转播过来，这下可解了我的燃眉之急，我终于也能和其他同学一样正常上课了。
名校的老师就是不一般。这些老师不仅讲课的声音好听，思路清晰，还能把枯燥的学习变得很有趣。比如，在学体积与容积的时候，老师用模型为我们讲解，让我们充分地了解了升、毫升与体积的关系。语文老师在讲《景阳冈》时，还播放了“武松打虎”的视频，通过观看视频，我们更直观的感受到了武松的机警与敏捷。音乐老师不仅教我们唱歌，还教我们做小律动，我们可以跟着音乐的节拍载歌载舞。
每天下午，我们自己的语文、数学、英语老师会另外给我们开直播课与我们互动，检测我们的学习情况，就像是一对一辅导一样，让我们把所学的知识掌握的特别牢固。
我爱上了网课!
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