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小学生吃薯条(实用14篇)

小学生吃薯条(实用14篇)



优秀作文通过生动的语言和精彩的故事情节,能够让读者沉浸其中,产生共鸣和情感体验。我们为大家精选了一些优秀作文的片段,希望能给大家提供一些写作的灵感和思路。

小学生作文吃薯条

有一天,我想吃薯条,就缠着妈妈带我去。母亲别无选择,只能带我去那里。吃饭的时候突然想到一个奇怪的想法:我们也可以自己做薯条!(我爸爸是厨师)爸爸可以教我!

回到家,我缠着爸爸教我炸薯条。我父亲碰巧有空,所以他很爽快地答应了我。我高兴得跳了三英尺高。

薯条做好了,我端上桌,大家跑过来品尝,夸我技术好!

(三年级,300字)。

汉堡蹲薯条跳可乐摇游戏。

每个孩子都玩过很多好玩有趣的游戏,我也不例外。我喜欢很多游戏,包括捉迷藏游戏,老鹰捉小鸡游戏,猫捉老鼠游戏。游戏有很多种,但总是在变化。其中——既好玩又有趣。我最喜欢的是“汉堡蹲薯条跳可乐摇游戏”。

记得那是一个晴朗的下午,妈妈带我去吃肯德基。一到门口就看到肯德基阿姨带着一群孩子在门外打游戏。我愉快地加入了这个团队。一开始阿姨讲游戏规则:“孩子要注意我的密码。我叫汉堡蹲,你跪的时候双手交叉放在胸前。我叫炸薯条跳,你就应该像小白兔一样跳。当我喊可乐摇的时候,你应该像跳舞一样扭动。懂吗?”我看到孩子们异口同声地说:“我明白了。”然后,游戏开始了。大妈,为了让我们先适应这个游戏,放慢了节奏“汉-宝-蹲-汉-宝-蹲-汉-宝-蹲-完-土豆-条-跳-土豆-条-跳-土豆-条-跳-完-音乐-摇-可以——”慢慢的,我们逐渐掌握了游戏的要领:一是要注意听密码;其次,我们应该永远记住汉堡、薯条和可乐的运动。大妈见我们这么放松,开始提速。这很有趣。随着节奏的加快,孩子们开始抓紧时间。他们应该蹲着跳起来。它应该跳起来的,而且还在摇晃。应该摇一摇,笑一笑,弯下腰……总之,就像一只乱七八糟的无头苍蝇——。然而,我们沉浸在笑声和笑声中。

(四年级,500字)。

“给我吧!给我!”我大声喊道。“不给就是不给。”童丹回答说。眼睛盯着我,把碗抱在怀里,像母鸡护鸡一样,免得我把它拿走。

气死我了!你等我,我一定拿。一个诡异的笑容爬上嘴角,消失在o的深处,而。我假装叹气,喃喃道:“算了,小气鬼。”“好的,好的,这里有一些给你。”果然我被骗了,然后我就进入高潮了!

她伸出手给了我一些。就是这个时候。我趁机用另一只手进去,抓了一大把。她尖叫一声,噘嘴看着我。我张开嘴,眉毛高高跳起,仿佛在炫耀;我的头发摇曳着,仿佛在说:“你被我骗了。”就在我想要的时候,她悄悄走到我身后,偷偷把“恶手”伸到我碗里,我却没有意识到。

“我拿到了!”童丹高举双手,抬起下巴,看着我。放佛是高贵的皇后。我的笑容突然僵住了,呆呆的站在原地。你什么时候来的?为什么我不知道?我被卡住的时候,她把薯条塞了下去。该死的许!我握紧拳头,眼里有火焰在跳动。看着碗里的黄灿灿和散发着诱人香味的炸薯条,一个小把戏浮现在我脑海里。

我低下头,揉揉眼睛,低声说。她有点不知所措,赶忙来找我:“怎么了?”我什么也没说。鱼上钩了!眼睛瞥见她手里的碗,以闪电般的速度攻击——将整个碗抱在怀里。她伸出手去拦截,我飞过拦截手。她拦住了我的另一只手,让我动弹不得。还不错!还是有些实力的。我一下子就把碗举高了,然后跟着下半身来个闪击。我们就像两只灵活的猴子,跳上跳下。

突然,意想不到的事情发生了。——童丹用力抓起碗,我猛地一击。不小心松手,碗飞出去了。砰的一声,我的小薯条掉了一地。我们两个面面相觑,眼神中带着震惊和惊讶。

可怜的薯条在我手里!

(小学四年级,)。

小学生作文吃薯条

我最喜欢吃炸薯条了,每次去肯德基或者麦当劳,我都会点薯条。可是妈妈又不经常带我去吃,我只能望“薯”兴叹。

一天,妈妈神秘的说:“雨晴,告诉你一个好消息。”

“什么好消息?”我迫不及待的问。

“我会炸薯条了。”

“真的?”我高兴得一蹦三尺高。马上叫奶奶买来了土豆,让妈妈做炸薯条。我站在妈妈旁边,认真的看妈妈是怎么做的。只见妈妈拿出三个圆溜溜的土豆,把它们身上的泥土清洗干净,然后把它们的“衣服”削掉,接着把土豆切成一根根手指大小的长条,再把切好的薯条放入烧开的水里煮熟后,用烧热的油炸至金黄。妈妈让我尝一根,嗯,外酥里嫩,可以出锅了。

妈妈用盘子装好摆在桌子上,哇!真漂亮,我的口水都快流出来了。我马上拿一个小碗倒入番茄酱蘸着吃,太香了!我和姐姐狼吞虎咽的吃,两只手同时上阵,一根接一根不停的往嘴里塞。最后姐姐见吃不赢我,盘子里见底了,她生怕被我抢完了,就一把端起盘子,头一仰,干脆一下全部倒入嘴里。气急败坏的我也不甘示弱,抢过装番茄酱的碗使劲舔。妈妈和奶奶看着我们两个这副难看的吃相,笑得眼泪都出来了。

妈妈做的炸薯条太好吃了,一点不比肯德基的逊色,下次有机会一定要妈妈教我炸。

薯条小学作文(扩展4)。

小学生作文吃薯条

今天周末,我做完作业,在家里闲着没事,自己动手做起了薯条。

以前看妈妈做过,基本步骤胸有成竹。我从冰箱里拿出一个肥肥的土豆,洗干净后用刀子削皮。我左手紧紧握住土豆,右手拿着刀子,一下一下地削,削后的土豆拿着有些滑。平时少于做事的我,花了九牛二虎之力才把土豆削得干干净净。而后,我用锋利的菜刀把土豆切成了一条一条的。

同时,我在锅里加入一瓢水,水烧开后,把切好的土豆条放进去,煮到翻白,捞出来后放到通风的地方吹晒,把水分蒸发一下。

我在锅里倒了一点菜油,油烧热后把土豆条放进去了。这时,土豆条像一群勇敢的战士,在锅里吹响了战斗的号角,一个个油泡子,好似枪林弹雨的战场,让战士们经历高温的煎熬。我把火调到最小档,不停地用筷子翻动土豆条,生怕炸糊了。不多一会,土豆条渐渐变黄了,颜色看上去很漂亮。渐渐地,我的鼻子闻到了一股香喷喷的味道,真感觉让人口水直下三千尺。当我看到土豆条的颜色有些金黄了,形状也稍微变小了一些,凭感觉应该熟了。

我用筷子把锅里的薯条都夹起来放在盘子里。等薯条稍微冷却一点,迅速地拿起一根薯条,往嘴里送,酥软可口,淡淡的土豆味,感觉不好吃。突然想起了番茄酱,我把薯条蘸上一点番茄酱,黄色的薯条加上红色的酱,颜色那么鲜艳、那么分明,让人食欲大增。哇,品尝一口,酸酸甜甜,香喷喷的,令人陶醉。

自己亲手做的薯条,比外面吃的更香甜,别有一番滋味。

小学生作文吃薯条

睡到半夜时斐斐听到了一个声音,一轱辘爬起来,警惕的看向四周。

什么也没有周围静的可怕。

菲菲怀疑的,又看了几眼,确信没有东西之后又躺下了。

可声音又响了起来非非又坐起来这次他决定不躺下呢。

菲菲一直坐着,难免会打瞌睡,于是他便把薯条叫起来教他轮流转起来站岗。

声音越来越大,菲菲显然看到一只蜘蛛,向他们他来,他连忙叫醒薯条,说快起来,有蜘蛛。

薯条迷迷糊糊的说我们把它踩死就行。

菲菲,说你忘记了吗,我们变小啦?

薯条一个激灵,坐起来说对呀,救命啊,快跑!

薯条想到了什么好办法?薯条说:“我们应该躲起来,先躲避了蜘蛛的追击,然后等他跑远了我们再继续赶路。于是他们便躲到了叶子下面。

蜘蛛左闻闻右闻闻薯条紧张得心都要快跳出来了,心想蜘蛛大叔会绕道吧,这里没有你要的`食物快走!

薯条小学作文(扩展3)。

——炸薯条话题作文。

小学生作文吃薯条

xx月xx日这天,爸爸买回了孜然、土豆、番茄酱。三样东西,你一定觉得奇怪吧?买这些东西干什么?我来告诉你吧,我们要炸薯条!

首先,由我这个“小厨”上场。我左手拿土豆,4手拿着削皮刀。我拿着削皮刀削过来削过去,就像画画一样。“画”了半天,终于“画”好了。我在把土豆放在水里淋了一下,就算给它沐浴吧。接着,我拿着土豆放在切菜板上,拿起菜刀,“我切,我切,我切切”我边喊着口号,边拿着菜刀切呀切。终于搞定了。执行最后一项任务,我先把面粉放进一个碗里,再把薯条丢进去用手拌呀拌直到暑条变白为止。“小厨”的任务完成了!

轮到“大厨”老爸出场了。他把一根根薯条放入油锅,拿着锅铲炸薯条了。炸了五分钟左右,薯条泛黄了,起锅了。再加上孜然、番茄酱。美味薯条做好了!

我把第一根给了爸爸、妈妈,感谢他们的哺育之恩,第二根给了自己,算我的辛苦费吧!

薯条小学作文(扩展8)。

小学生作文吃薯条

今天妹妹到我家玩,下午,我们饿了,看到厨房里有几个大土豆,便想到了麦当劳的薯条。于是我说:“我们炸薯条吃吧。”妹妹也说:“好啊好啊,那我们就开始做吧。”

我挑出一个最大的土豆,然后用一把钢勺刮干净土豆那一层薄薄的皮。由于土豆上凹凸不平,我总是弄不干净凹坑里的脏皮。终于,费了九牛二虎之力,我终于把土豆的皮,弄干净了。

接着,我拿来了切菜板和菜刀来切土豆,切土豆可不是个容易活。因为土豆条要切均匀,才能同时熟,这对我来说是个挑战哦。更麻烦的是,我按住土豆刚要切的时候,妹妹总在说“你要小心,你要小心……”害得我本来就很紧张的心情变得更紧张了。终于,我忙了半天,才切出一大堆粗细不均土豆条。

我把土豆条放在水里泡一泡,除去淀粉,把锅洗一洗,放入一碗油和一些土豆条,开火。为什么要把油和土豆条一起放进锅里呢?因为这样炸出来的土豆条才能熟透。

过了半分钟后,我去看了下锅,把土豆条翻了个,只见土豆在油锅翻腾。

等到它变成金黄的时候,我就把火关了,这时在一旁的妹妹,已经开始流口水了。我把炸好的薯条拿出来,凉一下,我们就津津有味的吃起来。

这次我们既吃到了美食,也体验了生活。

小学生作文吃薯条

在许多快餐店里、餐厅里都能见到它的身影。那金黄的腰身,总能使我“口水直流三千尺”,咬上一口,脆得发出“咔嚓”的声音。没错,它就是倍受人们青睐的——薯条!

可是近几年,各餐厅薯条的价格一路飙升,我的钱包也渐渐瘪了下去,活像一条咸鱼。

首先,就是要准备一个土豆,一把菜刀,一个篮子和一个锅,还有些许调料。

关键就得把土豆削好皮,这不简单。土豆上平的地方削了,但那些坑坑洼洼却难倒了我。我正想请妈妈来帮忙,但觉这土豆上的坑坑洼洼,不就像人生中的坎坑吗?我顿时信念坚定了起来,思索解决办法。终于,功夫不负有心人,我发现用小勺子可以轻松刮去坑里的皮,问题解决了。

接下来,就是切条了,这也难不倒做了妈妈多年“小跟班“的我。”先切片,再切条”,这就是方法,当一条条土豆条降临,就像新生命一样,柔弱的要好好保护它,以免折损。

洗土豆条很重要,不洗就会使炸的时候容易糊,这都是淀粉作祟。好比小时候的坏习惯一样,不改就会祸害一生。

最关键的步骤,就是开炸了。把锅放上灶台,点起火,倒进适量的油,当然不是“地沟油”。然后,再将一根根的土豆条整齐放入锅中,看着它渐渐变得有模有样。看着,看着,薯条就脱胎换骨了,如同成长中,遇到良师益友,与他们为伴,规正了自己的人生态度。从此,定格了自己的优良品质和性格,走上了正确的道路。

起锅时,还要撒上盐,为的是让薯条的滋味更好。这便是人生的选择——是按别人的意愿做还是从事自己喜欢的事业或完成自己的梦想。这样,不仅自己快乐了,生活还会变的有滋有味。

薯条炸好了,香气扑鼻而来,好东西还要和大家分享。于是,一大盘薯条就装进了大家的肚子里,大家都很开心!

第一次炸薯条,我收获了美味,更领悟了人生。

小学生作文吃薯条

要去英国了呢。我拖着行李箱,跟着爸爸妈妈的脚步,快步走向登机口。听说英国的食物很难吃呢。除了炸鱼薯条外,也没有什么英国食物能给人留下较深的印象了。对于我这个吃货来说,可真不是一个好消息。困倦地转机,再次登机,不知道多久过后,英国,到了!

在民宿放下东西后,我们开始了街头的漫步。时间刚刚好,马上就要到饭点了。在英国留学一年的表姐开始向我们介绍英国的民俗文化和风土人情:“英国是欧洲吃快餐人数最多的国家。”我的心一下仿佛坠入了冰窖。快餐?不会吧,我可是打算开始我的英国本土美食之旅的,难不成,这个愿望还在摇篮里,就要被无情的扼杀?“不过,”表姐来了一个转折,立马又吊住了我的好奇心,“英国人可是一直以自己的美食而骄傲的哦。比如说,最最有名的炸鱼薯条。”

过了一会儿,我拨弄着手中用白纸包裹着的炸鱼“薯条”,迟迟不敢下口。这哪是一条条“薯条”啊,这分明是一根根“薯棍”嘛!不同于一般意义上的薯条,这些薯棍要更粗,上面均匀地洒着番茄酱。炸鱼的外层则包裹着一层红褐色的脆皮,颗粒状的外表带着一点点的焦黑色,看来是炸的有点过头了。一口咬下,鳕鱼雪白的肉翻了出来,鲜美,柔滑,再配上那强壮的不像话的薯条……怪不得炸鱼薯条能名扬四海,果然有着独特的滋味。

不了解,便不要轻易开口。这算是……炸鱼薯条给我带来的教训吧。

小学生吃西瓜日记

今天,张老师满面笑容地走进教室,手里拿着一个盘子,里面装着一个“大皮球”,它是绿色和黑色的。噢!原来那不是“大皮球”,而是一个大西瓜呀!

老师的眼神充满了神秘感,她对我们说:“同学们,今天天气这么热,上课之前我们先吃西瓜解解暑。”我们开心地要飞起来了。

老师切开西瓜,露出了红红的小脸蛋,里面还有黑色的籽儿,切好就可以开吃西瓜啦!有的同学直拍手:“太好了,我最喜欢吃西瓜了。”有的同学说:“我刚吃完一个大西瓜,现在肚子还鼓鼓的。”有的同学很郁闷低声说:“吃完了就要上课了……。”

吃完西瓜,老师把同学们吃剩下来的西瓜皮放在一个小盘子里,堆的高高的,像一座小山。老师说:“这就是西瓜皮的美好杰作。”

今天吃到了美味香甜的西瓜,真希望每节课都可以这么开心!

介绍薯条的小学生作文

今天上午,我正在卧室里看平板,突然,听到妈妈在叫我:“丁秤辏你到厨房来帮个忙。”我不知道是怎么回事,就慌忙放下平板到厨房去了。

想到这里,我便好奇地问她:“这是怎么回事呀?怎么让我帮你做薯条呢?”妈妈笑着说:“因为大街上的薯条都有添加剂,我这回试着给你做健康的薯条,说不定比直接炸的还要好吃呢!”我明白了妈妈的良苦用心,立刻帮妈妈在网上搜了做薯条的11个步骤。

妈妈这种突然给我惊喜的现象已经不止一次了,不过今天的事情更加让我感觉到薯条不再是一种普通食物,因为它里面饱含了妈妈对我的爱。在我的眼里,薯条已成为了更有魔力的食物!

小学生吃鱼日记

中午时,我们一家人去了奶奶家,吃完饭,下午时,我和弟弟妹妹高高兴兴的玩了一下午。

晚上时,奶奶炖了一条鱼,我先尝了一口,很好吃,我该吃第五口的时候,不小心把鱼刺卡在了喉咙里,我告诉了妈妈,妈妈说;‘你把鱼刺卡在了喉咙里。’奶奶说;‘喝口醋吧。’奶奶把醋倒好了,我喝了一口,说;‘真酸啊。’奶奶他们都笑了。

虽然我喜欢吃鱼,但是我还把鱼刺卡在喉咙里。

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介绍薯条的小学生作文

“咚、咚、咚”,门后面传来一阵脚步声,咦,这是谁呀?这就是我的“薯条”老师―卢老师。

卢老师,他的眼睛大大的,亮亮的,炯炯有神,每次他看我们的时候,眼里好像还有一个人呢!每当我的眼睛和他对视的时候,就会有一种千奇百怪的感觉。他有一个大大的鼻子,像一个大苹果一样。还有个樱桃般的小嘴巴。卢老师个子高高、瘦瘦的像一根“薯条”走过来。

我的卢老师可凶了。有一次,我在练习毛笔字时,悬手没有把字写好,丢了一版字,卢老师凶凶地对我说:“下次一定要把字写好。”我看着卢老师的眼睛,他的眼睛一直看着我,好像冒出了一团火似的。我害怕极了,心想:下次,一定要把字写好。

卢老师,我希望以后你能要求更严格,因为“严师出高徒”嘛。

介绍薯条的小学生作文

我想大家应该都很喜欢吃薯条吧!那么你们会炸薯条吗?告诉你们一个小秘密喔,我会炸喔!如果你们不会做的话,那就让我来教教你们吧!炸薯条其实很简单的`。首先把土豆削皮,然后把土豆切成一小条一小条的,切好了后,往锅里倒上一些油先用中火热油,当把手放到油的上方能明显感受到油的热度时,就可以把切好的土豆丝放进锅里炸,还要不时地用筷子翻动一下土豆丝,以免粘锅。过了一会儿,当薯条穿上了一件黄色的外衣时,就把火调成小火,再炸2分钟左右,那好吃的薯条就炸好了吗,把金黄金黄的薯条放到盘子上了之后,再在薯条上洒一些胡椒粉就大功告成了。

我凑到盘子上一闻,好香啊,口水都要流出来了。每次当我把炸好的薯条给爸妈吃时,他们总是恨不得多长几只手来抢呢!嘻嘻,不过我的手更快,不到一会,美味的薯条就被我们三下五除二地解决了,薯条真是太好吃了,尤其是自己做的,比肯德基的还好吃呢!

薯条真是太好吃了,听了我的讲解,你口水流下来了吗?如果口水流下来了,那就赶快动手试试吧!

小学生吃柿子作文

国庆节,我、弟弟和姑姑回到了老家,正好老家的柿子也熟了。

第二天,姑姑领着我和弟弟去地里摘柿子。啊,有好多像一颗颗水晶一样透亮的红柿子!真美!肯定也好吃吧!姑姑拿着一根长长的竹竿伸到柿子树上,把柿子打下来。我和弟弟的任务就是把地上的柿子捡到袋子里。没多久,我的腰就感觉到有点疼,我就坐在旁边歇了一会儿。

过了很长时间,我看见姑姑并没有感觉到累,中间没有歇过一次。姑姑从小劳动长大,非常能干,以前经常帮奶奶做饭。她做的饭不但好吃而且好看,谁吃了都会说:“真好吃!”

想到这儿,我又站起来继续捡柿子。可是又没过多长时间我又觉得口渴,拿了一个软软的透亮的红柿子,咬一口,真甜!真是太好吃了,比城里蛋糕房的蛋糕好吃多了!没想到老家还有这么好吃的水果。不一会我就吃了好几个,吃完发现我的衣服上滴得都是红红的`柿子汁,嘴巴也粘乎乎的。姑姑说:“我小时候经常吃柿子,因为那时候在地里干活都不带水,渴了就只能吃柿子解渴。”原来姑姑小时候这样艰苦。虽然姑姑现在生活在郑州,却依然朴素地生活着。

下午,我们回到家。劳动了一天,感觉着累!奶奶把没熟的硬柿子放在大锅里,再放许多水,把柿子淹没。然后用小火把水烧微热,这样放一夜,第二天生柿子就变熟了。第二天一早,我就迫不及待地从锅里拿了一个柿子,尝一口,脆脆甜甜的,比软柿子还好吃,还不会吃得满嘴都是。真好!

别看柿子这么好吃,摘柿子可不简单。经过这次劳动,我知道了要想有好的成果,就得自己付出自己的心血。

一天,爸爸买来一袋柿子,我一看,柿子又大又红,可高兴了。

我一边装模作样地哼着谜语:“红漆马桶黑漆盖,十人看见九人爱……”一边偷偷地溜进厨房,拿起最大的柿子,狼吞虎咽地吃了起来。

一个、二个……我终于吃不下了,唉!真恨不得把它们全吃掉。等会儿再来吃吧!我心里想着,回到客厅里看起了电视。

过了很长时间,我的肚子好像又空了,马上想起了厨房里那诱人的柿子,跑进了厨房,哪还有什么柿子啊?我找来找去连个柿子影子都没找着,这下我可急坏了。

“爸爸、妈妈,柿子到哪里去了?”

爸爸走过来说:“剩下的柿子都让我和你妈妈吃掉了。”妈妈也笑眯眯地走过来说:“好吃的东西应该让大家一起分享,你把最大的柿子吃掉了,我们刚才的感觉就像你现在的感觉一样”!

我“醒悟”了:如果你有好东西时与别人一起分享,那么别人有好东西时才会想到你,这样才会大家快乐,这样,快乐才会经常来临、才会更持久、更永远。

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