家长会大一班发言稿（精选13篇）

家长会是安排学生教育活动和课程的一个重要决策机构，家长的参与和建议对学校课程改革有着深远的影响。家长会不仅仅是学校倾听家长意见的一个渠道，更是一个促进家庭教育和学校教育深度融合的机会。

家长会大一班发言稿

尊敬的各位家长朋友，你们好：

沐浴在惬意的秋风中，我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃生机，蕴藏无限希望的新学期。本学期将由我和姚老师继续担任孩子的保教工作，我们很开心继续做您和您孩子的朋友。相处了几年我们不再陌生而是越来越融洽了。正是有了你们的信任、理解与支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚地向您们说一声：谢谢!同时更希望你们能一如既往地关心和支持我们的工作。

转眼间您的孩子已上了大班，他们将经历幼儿园中的最后一年，在这一年里孩子们的快乐，烦恼和骄傲都将与我们两位老师一同分享，我和姚老师一定会齐心协力为您孩子的身心健康成长而努力。在与孩子们朝夕相处的两年里，我们见证了孩子们的进步，和他们一起快乐的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，从给孩子穿衣吃饭，到和孩子们一起学习，游戏，每一件事我们都必须亲力亲为，因为，对于家长们来说，孩子是你们的心甘宝贝;对于老师来说，孩子就是祖国的希望和未来，教育好孩子，带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸福着，快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步，都会让我们感到欣慰和自豪!

一、班级情况回顾。

下面我们先来回顾一下上学年我班孩子取得的进步与成绩：

班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意识。孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。

孩子一天天在成长，一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的个性。比如：不爱说话的王小苗、杨雷、陈颖、朱刘琦、蒋铖煜也能勇敢的回答老师的问题了，认真负责的项博阳、朱歆怡、郑怡婷、谭闽杭小组长工作做得可认真了是老师得力的小助手，总而言之我们大一班的每一个小朋友在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。

二、本学期的教学。

上学年根据园本课程开展了一系列的主题活动，幼儿也在动手能力、创造性思维、语言方面得到了很大的发展。本学期我们的课程是参照《幼儿园教育纲要(试行)》中五大领域的发展目标，将幼儿的学习内容分解为：健康、体育、语言、早期阅读、社会、科学、数学、音乐、美术等九个部分。如在第一个主题《你变我变大家变》中，分两个星期来完成，让幼儿知道自己上大班了，是幼儿园里的大哥哥、大姐姐了，要做一个爱学习、懂礼貌的好孩子。在主题墙上我们创设了“你变我变大家变”专栏，将每个小朋友的小手沾上颜料，印在墙面上一起来比一比谁的小手会变魔术。何凯迪、藤奇洁、莫科恩、叶迎佳、倪逸珂印的小手特别棒。在第二个主题《中国娃》中，分三个星期来完成，让幼儿知道自己是中国人，为自己祖国60周庆而感到自豪。并让幼儿了解祖国的悠久历史、大好河山、伟大人物。让幼儿知道京剧是中国的国粹。世界上有很多人都爱听京剧。让幼儿学画京剧脸谱。同时还让幼儿回家和爸爸妈妈一起制作京剧脸谱。像吴俊尉、周欢、沈飞扬、段丹丹、谭闽杭等小朋友带来的脸谱做得非常好。还有林铭毅、朱歆怡、郑怡婷、蒋萍萍、段丹丹、陈颖寿嘉豪、陈佳欣等小朋友做来了各种各样的灯笼一起来迎接国庆，庆祝祖国妈妈的生日。让幼儿开拓了眼界，增长了知识。第三个主题是《亮眼看世界》，分三个星期来完成。让幼儿观察、发现、感受秋天自然界的变化以及美丽的景象。了解秋天里动物、植物、人物的变化。用不同的艺术形式，表现对秋天的感受、抒发情感。在实施主题的过程中，为了达到较好的教学效果，让孩子们较好地参与活动，我们需要搜集一些教学材料，还要布置主题墙饰，这些都是帮助孩子有效的学习的，因此在搜集准备材料方面，继续请家长多帮忙，有时需要一些什么东西我们会写在通知栏上，到时请家长多帮忙、多想办法、多协助，因为我们为的是同一个目标――为了孩子。

除了书本上教的内容以外，平时我们还适当补充一些课外的知识，如英语单词方面，我们教学了可乐、果汁、男孩、女孩、水等家长也可让孩子在家读给你听。在礼仪方面，我们利用早晨来园、中午餐后学习入园、离园、敲门、关门的三字经，加强了幼儿的礼貌教育。在拼音方面，我们已经学了单韵母aoeiu的四声。在古诗方面，我们学了《绝句》、《凉州词》，并让幼儿学会背诵。理解古诗的大致意思。在计算题方面，我们主要练习10以内的加减法，数的分成。家长朋友可能会觉得太简单，其实只要掌握方法，不一定要做很难的题目。珠心算是我园的一个特色教学，本学期珠心算我们还是从头学起，开始几周我们是练习指法，训练幼儿手指的灵活度，让幼儿知道大拇指、食指、中指的用法。现在我们已学习了直加直减、幼儿基本上都能掌握。对于刚学的满五加来说，有的幼儿口诀会背但不会运用，有的连口诀还不会背。那我觉得口诀是最关键的一定要背出来，这样拨起来就方便多了。每个星期我们都会安排幼儿进行拨珠练习。现在班级里的幼儿接受能力参差不齐，有的珠心算已全部掌握，而且相当的熟练。有的幼儿连拨入拨去珠子的指法都有困难。希望家长朋友让孩子在家也要多练习。

本学期我们幼儿园还开设了兴趣班，有唱歌、跳舞、写字、画画、电子琴。家长也根据自己孩子的特长、爱好报名参加了兴趣班。进入大班，跳绳也是一项非常有益的体育活动，每天早晨幼儿来园如天气不下雨，我们都会带他们去户外跳绳，现在大部分幼儿都能连起来跳好多圈，但还有几个小朋友还不会跳，动作的协调性不够好，不能连起来跳。请家长在家多指导指导，让孩子在家多练习。幼儿早晨来园尽量不要迟到，要不你又错过了跳绳的机会。

本学期我们开展了三项竞赛的活动，有文明、卫生、守纪，请幼儿不要随便缺课，做一个讲文明、讲卫生、守纪律的好孩子。

三、请家长配合的几方面。

1、座位问题。

有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们安排座位一般按高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。我们会尽力考虑周全，一两周座位调换一次。所以请家长不要担心。

2、争执问题。

孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我有碰了他。我们的爷爷、奶奶总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，导致纠纷越闹越大。久而久之，孩子回形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决。我们想想这不是适得其反吗?其实孩子之间发生矛盾是一种正常现象。有了矛盾需要去解决，而且得放手让孩子自己学会解决。因为在解决问题的过程中，孩子需要思考、分析矛盾，并判断自己行为的对错，尝试与对方沟通的技巧。如果孩子自己能够解决，这不正表明这是他们能力的提高，我们为什么要剥夺孩子锻炼自己能力的机会。如果你能以正确的态度引导孩子正确解决矛盾，让大事化小，小事化了。孩子在你宽容的心态引导下，会懂得互相谦让，相互合作。这样的品德他们定会受益终生。

3、学习习惯。

大班是幼儿园的最后一学年，是与小学衔接的最关键阶段。培养孩子的学习习惯显得尤为重要。这里我想重点强调的是幼儿的写字姿势。有的幼儿的写字姿势非常不端正。这样不但会影响幼儿的视力，还会导致幼儿身心不良发展。有的幼儿已形成顽固的不良习惯，一时很难纠正。这就需要你们配合我们及时督促孩子，给予帮助、纠正。

许多家长都为孩子性格内向，不善言谈而深感焦急。在此，提出一些意见仅供家长们参考，孩子们的不善言谈多数是由他们不懂如何用合适的言语表达引起的，有条件的的家庭可以多带孩子去书店找他们爱看的书，多听他们爱听的儿歌，故事，有机会还可以带他们出去看看，找找他们生活中一些细微的变化，总之，一切从他们的爱好出发，家长和老师加以适当的引导，激发属于他们的热情，增加他们的自信。

4、安全问题。

安全工作警钟长鸣。我想把安全工作再强调一下。

(1)接送孩子。

不要让别人代接。如果实在有事请电话预先通知我们。

(2)不安全物品。

挂饰、牙签、硬币或颗粒状物品等都是危险性因素。我们应尽量避免。请入园前为幼儿检查衣袋，只有我们的安全工作细致了，防范意识提高了，才能以防万一，孩子的生活才会平安、快乐，所以烦请家长配合我们的工作。

5、家园联系册。

家园联系册是我们交流的另一渠道。我们会将幼儿每月在园表现向您反映，请您务必将幼儿在家表现转述与我们。让我们相互了解。有的家长比较忙，会觉得烦，请你千万不要这样想，其实这并不占用你多少时间，我们也是为了更好的教育好孩子。只有这样家园才能达成共识，形成教育合力，共同完成我们的目标。

10个孩子10种个性，更何况我们班有四十多个可爱的小精灵，所以这就更需要您和我们在以后的日子里“心往一处想，劲往一处使”多加强家园间的联系，这样孩子的每天才能更快乐更充实。每个孩子健康，是我们大家共同的心原。有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行。请各位家长放心我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了理解才能沟通只有在沟通中孩子才能得到更好的发展。教育孩子要靠我们大家。

各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力吧!

大一班期末家长会发言稿

你们好！

感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加本学期期末家长会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持。开展本次期末家长会是为了向家长们汇报本学期的各项工作以及寒假的注意事项。

一、班级各项工作。

班上生活和学习常规良好，集体荣誉感强；在社会情感方面有了较大的进步，能主动地与别人打招呼，同伴间的良性jiao流互动有了明显的提高；在绘画和动手操作能力方面也有所提升，大部分幼儿能独立完成自己作品。在科学领域方面，幼儿有着一定的探索学习愿望。

（一）保教工作。

1．以主题网络教学为主的教育教学活动。

在深入研究社区资源的基础上，我们开展了主题《美丽的五里工业区》，通过图片收集、散游参观、交流讨论、记录分享等等活动，幼儿深入了解五里工业区中的主要企业品牌，共同收集各品牌中的主要产品，初步了解产品的制作过程，这一系列的活动让幼儿充分感受家乡的魅力和特色，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

2.结合课题活动开展的特色教育教学活动。

我班结合了两位教师的教学特长，积极参与开展“福建省十二五立项课题”《早期阅读读本的选择与绘制》和学园课题《社区资源在美术活动中的应用与探究》的教学研究活动。依据本班孩子的兴趣特点，选取适合的教学内容，设计生动有趣的教学方案，与幼儿共同进行教学活动。幼儿喜欢阅读图书，阅读习惯良好，能关注画面内容，运用已有的语言经验充分表达，乐意倾听别人的讲述，提高了思维能力和口语表达能力。幼儿喜欢美术活动，能积极发散思维，大胆创新，在整体布局、色彩搭配、线条把握等方面有了明显的进步。许多幼儿在美术比赛中取得了优异成绩：陈怡茹、刘昱欣参加“儿童创造杯”全国少年儿童美术书法摄影大赛分别或得了银奖、铜奖；在大段幼儿现场作画比赛中，陈怡茹获得一等奖，吴妤潼、吴伊晗获得二等奖，何漩漩、林三淇、王洋扬、陈旻泓获得三等奖。

3.开展特色性的区域活动。

本学期依据大班孩子的身心发展特点，结合主题教育与幼儿共同创设与教育活动相适应的主题环境、区角环境，设置了创意坊（美工区）、科学区、语言区、趣味吧、结构区、音乐表演区等区域，重视区域活动在幼儿学习生活中的作用，使它们真正成为幼儿自主选择，创造或表现自己的平台。班级区域环境创设及材料的投放，受到美籍幼儿教育专家蔡伟忠博士的肯定：“图文结合汉字，清楚地结合动词，让幼儿趣味性学习。必须记住，语言是需要强化的，阅读、讲述、操作等内容进行小区域分开功能。不同操作材料之间相互融合，进行多样化的'学习。”

（二）德育工作。

继续抓好一日常规工作，增设了“我是值日生”，在增强孩子责任心的同时，也培养孩子爱劳动，乐为大家做事的良好习惯。通过早谈活动、主题活动、节假日教育、参观比赛等，开展形式多样的德育教学活动。如结合教师节开展“自制康乃馨，感谢师恩”的活动、利用重阳节前往老人院送祝福以及“庆圣诞暨迎新年亲子晚会”等活动，有目的性、有针对性，对幼儿进行相关的道德教育，让幼儿懂得了关爱自己、关爱他人，增进了尊重长辈的情感。

（三）安全工作。

重视安全教育在幼儿一日生活常规及教育教学活动中的渗透，结合幼儿园安全工作制度，通过早谈活动、主题活动、节假日安全教育、安全标志的认识、游戏活动、课件演示、消防演练等，开展形式多样的安全教育活动，有目的性、有针对性、随机地对幼儿进行安全知识教育，让幼儿掌握基本安全知识与技能，从而提高幼儿的安全意识、提高幼儿自我保护能力。如组织幼儿参加了消防演练，幼儿懂得如何正确地从火灾中逃生；组织幼儿参加校园防暴演练，幼儿懂得如何更好的保护自己。吴伊晗等五位小朋友参加了“大段安全知识竞赛”获得了“团体一等奖”。

（四）教研工作。

认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《福建省幼儿园教育指南》的精神，积极参与学园业务学习，认真做好学习笔记及心得体会，积极参与钻研省级课题《早期阅读读本的选择与绘制》和园级课题《社区资源在美术活动中的运用和探究》，并认真撰写教育教学反思、个案观察、读书心得。颜老师精心筹备组织大班图书阅读活动《神马》，作为早阅课题的研究示范课。兰老师根据课题要求，充分利用乡土资源，组织了美术活动《面粿画》，活动效果突出，获得晋江市进修学校尤菲尔、李霞美老师的好评。

（五）家长工作。

本学期我们非常注重和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并依据幼儿的实际情况，及时地给予一定的建议和意见。

1．根据家长、幼儿的意愿，开展家长会、亲子活动、家长开放日和家长教育讲座，让家长充分了解幼儿园的教育主题和家庭教育的各个方面，增强正确教育孩子的科学性，共同做好幼小衔接工作。

2．充分挖掘家长资源，协作完成材料、场地、信息、书籍等资源提供，商议活动方案等。如在开展主题活动、角色游戏、区域活动等，家长们积极协助，提供了许许多多适宜的成品或半成品，尤其是在策划“庆圣诞暨迎新年亲子联欢晚会”时，家长们纷纷出谋划策，有的家长筹备影像摄影，有的家长准备游戏礼物，有的家长准备了圣诞礼物等等。另外，在本学期学园第四届幼儿趣味运动会上，我班获得了运动会上班级团体奖、集体武术操表演获得二等奖，在大段幼儿运动比赛日中，获得了四金一银二铜的优异成绩！许泙泙小朋友还获得了“最佳上镜奖”。这体现了班级已形成家园互动的良好氛围与密切联系。

家长会大一班发言稿

亲爱的老师、各位家长：

大家好!

能够作为初二xx班的代表，我的内心是十分忐忑的，同时我也感到非常高兴，这是一个多么宝贵的机会啊，我应该好好把握住，不浪费大家的时间，因此我想说一下初二学生的学习问题。

首先初二学生最明显的是大多数处于一个“叛逆期”，和家长或多或少都有着一定的代沟，我觉得这是由于互相的不理解造成的。在这方面我认为我是处理得比较好的，我经常找我妈进行谈心，不然的话大家可以试想一下，学生每天回到家，一言不发，写完作业就在一旁玩手机，家长也忙着自己的事情，这是一个非常危险的信号，很多同学都说家长一点都不理解他们，有问题就应该提出来一起解决，而不是偷偷翻看学生日记或者手机，这样很容易引起学生的反感。我每天回到家，都会和我妈聊一聊学校发生的事情，即便是一件小事也值得我们津津乐道，而且有问题我们都会当面提出来，有一次我想买一副耳机，我妈不同意，但我们都是经过一番商量的，谈清问题的利弊在进行决定。如果我自己买的话，我妈如果不了解，可能只是认为我是用来做听歌或者看电影之类与学习无关的事情，因此沟通很重要。

学习方面的问题向来不容忽视，但我也知道一个人的力量是有限的，因此我经常鼓励我妈和老师进行联系。这点是很重要的，只有家长全面了解我在校的表现，老师全面了解我在家的情况才能够更好地制定学习计划。其实我觉得初二的学习还算是比较简单的，没什么特别重要的地方，一个就是合理安排好时间，特别是作息时间要安排好，这一点不能光凭学生的自觉性，在座的各位家长也是需要特别注意的，至少我就曾做过类似的事情，要监督学生按时睡觉，在他们睡觉前收缴他们的手机，不然的话晚上学生一个人在房间，到底是睡觉还是玩手机?我曾经上课的时候睡觉，当时我还欺骗老师说自己是因为熬夜复习，可老师很快就明白我是熬夜玩手机所导致的，马上就联系了我的家长，这也是因为我的老师非常负责，也正因为如此我才能改正这些不好的习惯。

其实作为一名学生，虽然成绩是很重要的，但是我更想处理好与家长之间的关系，这样的话对于以后的学习也能起到很大的帮助。虽然我的发言并不太好，但我想我所说的这些也代表着一部分学生心里的想法吧，尽管还有许多不足，但我会继续努力的!

谢谢大家!

大一班家长会发言稿

各位家长朋友们：

你们好！

首先，我代表大一班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，你们对我们工作的理解和支持，对孩子成长的关心，有了你们的信任、支持，我们的工作才能顺利开展，希您能一如既往地关心与支持我们的工作。

在我们的共同努力下，这一学期顺利的结束了，在这里，我向各位简单介绍一下我们这学期的课程结构。

我们这学期采用了全新的幼儿用书，以往的语言、数学、艺术、社会、科学，健康这六项内容被完全融合在每个学月的主题中。九月的主题是我们都是好朋友，十月的主题是金色的秋天，十一月的主题是飞行世界，十二月的主题是数码时代，一月的主题是过年啦。每个月的主题是根据时代，季节，幼儿发育，年龄等情况制定的，在这些大的主题下，各科内容融汇贯通，让幼儿从不同的角度多层次了解学习，加深了每一堂具体的课程的联系。

进入大班以后，根据自己的情况，我也增加了一些适合本班的一些课程安排。比如说每周一首传统诗歌，这学期我们学习了木兰辞卜算子咏梅如梦令等等；每两周学习一个独立结构的汉字，现在已经了"土""工""儿"等等；从开学到这个月为止学完了1——9的书写，以及5以内的加法和它们的书写格式。

随着年龄的增长，我们班的每个孩子在这学期都有了比较明显的进步。

在语言表达发面，除了能听，还能学会讲，这也是这学期我有意识想培养孩子们的一个方面，不管是社会还是语言还是科学，只要是有故事就让他们讲述，并当天能回家讲给爸爸妈妈爷爷奶奶听。现在，我们班有一些小朋友已经能完整的讲出故事，比如陈桎龙小朋友，廖人巍小朋友王海涛小朋友等等。

在数学数字方面，基本每个小朋友都掌握了对1——10的认识，书写，以及5以内的加法。

科学和艺术方面。孩子们兴趣很浓，不管是画画还是手工，都在发挥自己的创作能力和想象能力，很多时候给我了很大的惊喜，伴随着训练了他们自己的动手能力，在这方面比较突出的有李洁小朋友。黄丹丹小朋友帅衍小朋友等等。在这里还特别感谢各位家长的大力支持，次收集制作的玩具教具材料的时候都得到了大家的积极帮助。谢谢。

在情感教育上，考虑到进入大班，我对他们提出了更高的要求，排了幼儿当大组长和小组长，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感，通过群体影响“大带小”促进全面发展。看到他们中不自信的慢慢变得在大家面前发言不再害羞了，比如说李瑞小朋友；看到上课时爱自己玩耍的自控能力强了，上课能认真听讲了，比如说申阳小朋友，邱瑞小朋友；特别是现在上课时很多小朋友能大声回答问题并变得越来越积极主动了，比如说余佩瑶，林龙，申阳，罗东林，吴坷安，黄丹，王海涛，马华洋等等，课堂气氛特别好。因此环境和老师的教育对他们成长的影响是多么的重要，作为孩子们的第一任老师，希望家长和我们一起认真为孩子树立好学习的榜样，引导去更好的成长。

自理能力方面，我们班在幼儿园睡觉的孩子都能自己穿脱衣服和鞋子，叠被子，整理床铺，班上很多小朋友还能帮助老师擦桌子、搬椅子，倒垃圾等等，生活习惯也有进步，现在基本不用老师再督促就能自己整理好玩具，收拾好书包，吃饭前主动洗手等等。

以上就是对本学期的简要总结，做的好的地方我们会在下学期继续坚持，有不足的地方还请家长朋友们指出。

下面就请各位家长朋友们自由发言，您对本学期工作有哪些看法和意见，下学期您的期望，或者是一些关于教育的看法，请大家主动积极的讨论，让我们共同学习，交流，谢谢。

大一班期末家长会发言稿

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因为是周末，今天到会的是“纯家长”，没有孩子“参会”嬉闹，秩序良好。

会前，园长来到班级，通报了大一班人事变动情况：从托班带到大班的王老师因为个人特殊原因，很遗憾不得不辞职离开孩子们，为了保证孩子们顺利毕业，学校从分园调配了各方面比较好的新王老师来中一班，把孩子们带到毕业，希望家长们理解并配合。

班主任高老师不无伤感地说：这是该班最后一次家长会，为了孩子们顺利度过幼儿园生活，希望家长能提出宝贵意见。

新来王老师也对具体工作提出计划和安排。

高老师着重就本班的教学安排做了通报，并就存在的问题和需要改进的工作和家长们进行了沟通。特别指出6月份要举行毕业典礼，后期很大一部分精力要花在诸如节目彩排的.准备工作上，希望家长们在学习和习惯养成上继续搞好配合。

时间过的很快，转眼间，志博在幼儿园里已经度过了四个春秋，面临上小学问题。

说上小学面临问题，原因有二：其一年龄尚未达到正常入学年龄，偏小担心“拔苗助长”；其二懵懵懂懂“小糊涂”，总觉得“不懂事”，这当然是主要原因，诸如不同于幼儿园的生活自理问题，学习节奏问题等。

可志博却信心十足：上小学我就长大了嘛！

但愿家长的担忧是多余的。

参加幼儿园最后一次家长会后，感慨、压力齐聚。

转折点往往考验人的心态与智慧。

相信志博能顺利适应即将到来的小学生活，少点“成长的烦恼”。

大一班期末家长会发言稿

尊敬的园长、各位老师、各位家长、各位小朋友们：

大家好！我是a2a班章梓童小朋友的家长，今天非常高兴来到xx幼儿园参加女儿人生中第一个隆重和有意义的毕业典礼，并且沾女儿的光——荣幸地以家长代表的身份在这里发言。

首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢xx幼儿园的老师们！感谢你们一直以来对我们孩子的关心与呵护，感谢你们的辛勤工作和默默奉献！是你们的努力成就了孩子们的快乐；是你们的奉献成就了孩子们幸福的童年；是你们的爱心成就了孩子们鲜花盛开般的笑容。同时还请允许我代表今天参加毕业典礼的家长们，向即将毕业的小朋友们表示衷心的祝贺！祝贺你们在xx幼儿园收获了快乐，学到了知识，增长了本领。

祝贺你们即将成为一年级小学生，祝愿你们在新的学校里学习、生活的快乐、幸福。也祝福你们都会有一个美好的未来！小朋友们，今天你们正式毕业了，你们又将蹦蹦跳跳的跃上人生一个新的台阶，踏上新的人生旅程，过了暑假，你们就要成为一名小学生。

我想代表所有的爸爸妈妈嘱咐你们三句话：

1、爸爸妈妈希望你们能够自信。你们每一个人都是独一无二的，要经常对自己说“我一定行”。记住，你们的老师、你们的爸爸妈妈永远会陪在你们身边，为你们加油！

2、爸爸妈妈也希望你们能够坚强，有时候，你们会遇到一些困难和失败，希望你们能勇敢面对。当有人跑在你们前面的时候，不要指望别人能放慢脚步等你，而是应该考虑如何加快脚步追上去。要知道，所有的事情都要靠自己的努力。

3、爸爸妈妈还希望你们能够有一颗爱心。

希望你们能爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学。拥有了这一点，你们才能拥有更多的快乐，才能做一个有责任的顶天立地的人。

家长朋友们，我们的孩子虽然毕业了，但我们还应该教育孩子，勿忘师恩，要永远记住他们的母校，永远记住像妈妈一样关心呵护他们成长的老师，常回母校看看，常把好消息向母校的老师汇报。时间也许会冲断我们的回忆，但是，岁月绝对磨灭不了我们与xx幼儿园的深情。

最后，再次代表全体家长向园长、老师们说一声：谢谢你们！祝你们健康幸福，万事如意。祝小朋友们永远快乐，茁壮成长！谢谢大家！

二一班家长会发言稿

大家晚上好！

非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会。今天我们能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康、为了孩子的学习、为了孩子的进步。同时也恳请大家对学校的管理、教育、教学等各方面提出宝贵的意见。说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。现在我就二年级一些教育教学情况和自己的几点想法和大家交流，欢迎批评指正。

首先是安全问题：

家长们朋友们可能最近从各种媒体上都听到或看到，在最近一个月中我们全国连续发生了五起有关校园内学生或老师被杀害的事件，所以我们学校为了确保校园内学生和老师的安全，所以学校加强了门卫管理，制定了一些安全出入校园的规章制度，希望家长密切配合学校的安全工作，千万不要随便进入校园，尤其是早晨和晚上放学时，家长必须在校门外等候孩子，如果中途有特殊情况或有事要找您的孩子，必须事先课老师取得联系，你只能在校门外等候，等老师把您的孩子送出来，并要在门卫做好登记，究竟什么原因提前把孩子要接回家。另外，每天放学家长接孩子时，希望家长能准时，并且遵守学校规章制度，注意把您的车辆停放在规定的地方，千万不要乱停，更不要随便乱丢垃圾纸屑和瓜皮果壳。为了您的孩子的安全，请您支持和理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。另外，这里强调一下：学校有规定，来接送孩子请您务必把车停在学校门外，汽车应按规定停在道路两旁的白线汽车停放区域里，其余车辆一律停在道板上，千万别乱停乱放。关于孩子们节假日的安全，请家长们务必督促孩子在家里不要玩火、玩水、玩电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门，遇到坏人机智地对付和提高自护的能力等。说到这不得不提的是很多玩滑板的孩子，滑了一个滑板在路上晃来晃去很不安全，如有这个情况的，希望家长提醒教育。

其次是春季传染病的预防。

大家都看到了，我们班的孩子被隔离了，这层楼就我们一个班。因为我们班先后出现了3例水痘病例，其中有两例是确定没有打预防针的。现在原来的教室在消毒，这里也经常消毒的。如果你想知道您的孩子有没有打预防针，你回家翻开孩子的接种卡查看一下就知道了，一般接种的疫苗就不会得了。现在不管有没有接种的，每天我们老师都会做晨检，请家长也每天留意一下孩子，身体是否有问题。包括流感也要注意的。

第三是向各位家长解释一下问卷调查的内容。

4月23日的时候，我们学校向各位家长下发了一份问卷调查表，其中一些问题比较多的家长我们已经做了沟通和解释。这也怪我马虎，平时没有跟各位宣传解释好，才会出现一些问题。在这里，我在逐一向家长朋友们解释清楚，希望以后不会碰到类似情况不了解了。

关于食堂的伙食问题，我们有部分家长认为饭菜不合孩子的胃口，最好是食堂每一餐都能做出符合自家孩子胃口的饭菜，可是我们食堂是一个有一千多人的用餐的食堂，肯定不可能做到让每一个孩子都满意，更不要说餐餐都让每个孩子满意。我们学校有75%以上的外地孩子，而且大部分都是家庭条件比较普通的孩子，食堂根据我们学生的实际情况和时令制定每周的菜谱，尽量做到让每个孩子都满意。其实我是要求每个孩子在没有特殊情况下必须把饭和荤菜吃完，我们班大概有三到五个孩子不能达到我的要求，但同样的有三五个孩子要吃双份的饭，菜盆吃得干干净净。

第四要向大家介绍的是我们班的任课老师：

在这个方面，家长们大可放心，教我们班的老师都爱岗敬业，关心爱护全体学生，对他们循循善诱，及时与家长进行沟通。对于有个别学生不能及时掌握的，老师都会利用空余时间单独帮他辅导。这种“不落下一个”的心态，我非常佩服。我也很高兴与他们搭班。语文王老师和数学丁老师都是从教几十年的老教师，经验非常丰富，对待孩子都有自己的一套方法，都是很负责的老师。中午、课间经常能看到王老师或是丁老师在帮一两个学生单独补差，坚持让每个孩子都弄懂。英语郁老师，专业知识丰富，基本功扎实。又刚培训回来，在教学上很有经验和方法。她满腔热情，一心扑在教育教学上，在教育教学上已经形成了自己独特的风格，听郁老师的课会发现课堂上内容安排紧凑，学生和老师一样激情洋溢，活力四射。

最后，祝我们的孩子健康、快乐的学习、成长。也祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！

接下来请有需要与任课老师交流的家长，单独和我们老师交流。

小一班家长会发言稿

尊敬的家长朋友：大家好！

非常感谢您在百忙之中参加小一班首次家长会，您的参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持。在此，我们对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！我很珍惜和在座各位家长的缘分，和班级所有孩子的缘分，相信在以后的日子里我们能成为很好的朋友。我们都有一颗爱孩子的心，我们所有的言语、所有的行为都以此为出发点，让我们一起共同呵护孩子们的成长。

我是王伟老师，我从事幼教已经九年了，与我共同搭班的是李蕊老师，很有爱心，保育老师张香老师，也是很有经验的老师，我们会努力做好我们的工作，用心照顾好孩子，如果在某些方面做得不够好，家长可以多提意见，我们都会虚心接受。

我们的联络方式是王伟***李蕊***张香***请您记下来，方便以后联络。（微家园卡）我们小一班共有幼儿25名，其中女生13名，男生12名，今天召开家长会的目的，是让家长了解孩子初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及需要家长配合的一些工作等，以便孩子能尽快适应幼儿园生活。

一、入园焦虑。

孩子入园后在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着很大转变，因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难，像哭闹，根据不同孩子的不同个性有的还会出现憋大便、喝水少、吃饭难、拒绝玩幼儿园玩具、不参与教师组织活动等种种不适应行为。也就是入园焦虑。看到这样的情景我们家长肯定会心疼，总担心自己的孩子在幼儿过的好不好，有没有吃饱，睡好等等许多妈妈在送孩子入园之初，也同样出现“分离焦虑”，曾今有这样一对爸妈，孩子来园才两天不适应，早上来就哭。结果妈妈心比较软，看见孩子哭自己也哭，大人小孩都哭了，其他孩子也跟着一起哭，这样不好。其实要解决“分离焦虑”问题，重要的一点就是家长要学会控制自己的情绪，给孩子一个坚强的精神后盾。

二、消除“分离焦虑”的方法：1)熟悉环境，诱发宝宝入园的欲望。

2)物品准备：孩子对幼儿园有了一定的认识，这时再离开父母就会少一点挫折感。当然完全适应是不可能的，所以，妈妈们还应做好物质上的准备。一般我们都允许初入园的宝宝带一两件自己特别喜欢的玩具，因为手里拿着自己熟悉的东西，孩子会有一定的安全感。

3)哭闹：二三岁幼儿年龄较小，正是分离焦虑表现较明显的时期，所以幼儿来园难免有哭闹现象。家长送完孩子后即可离去，相信教师会用适当的方法转移孩子的注意力，使之投入到幼儿园的生活中去。以前我带的班就碰到过这样的情况。有些爷爷奶奶老是觉得不放心，明明走了又偷偷地从门窗里观望，结果被孩子发现了，后来这个孩子哭得更加厉害怎么哄都停不下来。所以希望你送了孩子后抓紧时间离开，关于孩子的日常生活如有担心的事，可以直率的告诉老师，老师会将孩子在园情况很好的与您交流。但是，放学下午4:30准时接幼儿不要失信于孩子，以免孩子感到不安。

4)交流：对于初入园的孩子，妈妈特别担心，回家后总是问长问短，当然，我们鼓励家长与孩子交流，但是这时要注意了，尽量多一些正面的话题，如：“今天你在幼儿园玩了什么游戏？“老师说你真乖，可喜欢你了。”“今天和谁做好朋友了？”„„多用积极鼓励的语言与幼儿交流，多鼓励孩子正确的行为，这样才能帮助孩子和老师、小朋友建立起感情，会让孩子感受到上幼儿园的快乐。

5)新入园的前一两个星期，孩子可能会对幼儿园产生抵触情绪，可能会说“我不要去幼儿园”，孩子从家庭到入幼儿园，是一次重大的环境转换，面对陌生的环境，陌生的老师，出现不适应，表现出恐慌、焦虑、胆怯、退缩等现象，这都属于正常现象。作为家长这个时候还是得狠狠心，坚持每天送孩子上幼儿园，千万不要因为孩子哭闹而不送幼儿入园，要按时送幼儿园。否则，下次再送孩子入园时他会哭得更厉害，你也会因此断送孩子入园的大好时机。有不少家长会用一种消极、不安的态度和心情来看待孩子入园，特别是看到孩子哭闹，不愿去时，便心软迁就，把孩子留在家中，结果错过了幼儿发展过程中自然的转换时机。实际上，环境的转换，对幼儿身心发展具有特别重要的意义。能培养幼儿对环境，社会的适应能力，需要家长积极的支持和帮助。一般来说，幼儿会在10—20天左右的时间适应幼儿园生活。

三、

家长关心事宜和宝贝易出现状况。

1、饮食：新入园幼儿可能有自己喜欢和不喜欢的食物，加上尚未适应幼儿园生活，可能会上火，所以要注意给孩子多喝水、多吃水果。我园实行两餐两点小班上午8：00吃早饭一定要在8：00之前入园，10：00左右水果，中午11：10中餐，下午2:45午点喝牛奶，每天6—7杯水。我们的配餐都有营养计算标准，老师会把悉心照顾孩子，让他们吃的饱，吃的好，营养丰富，茁壮成长。

2生病：一般来说，初入园幼儿由于心理不适应，情绪不稳，会造成免疫力下降，部分宝宝入园一个月左右，体重会有所下降，也会出现不同程度的病状。只要不是十分严重，均属正常现象，家园沟通，加强生活护理和幼儿心理的调试，一般会度过难关。3）家园一致教育：对宝宝来说，进入幼儿园是人生旅途上第一次感受挫折，宝宝心理、生理均会受到一定的影响，家园联系显得尤为重要。家长要尽量详细、随时地与教师交流幼儿在家的生活习惯（睡觉）、兴趣爱好、性格特点、有无过敏物品等，以便教师了解孩子，家长的主要任务是帮助幼儿适应幼儿园集体生活的种种要求，主动配合幼儿园，培养孩子良好的生活习惯，如晚上按时漱洗，按时睡觉等。

四、幼儿应学会的自理能力。

幼儿园教育固然重要，但家庭环境教育也是必不可少的，如果孩子能在入园前具有一些简单的生活自理能力，那么他就能更快地适应幼儿园的生活。

1、教孩子独立吃饭。

学会用勺子自己舀饭菜。即使是吃得满地都是饭粒也没关系，到了幼儿园里与小朋友一起自认而然的就会想要自己吃。而且我们老师会想办法，帮助他吃得干净些。

2、想小便的时候，跟老师说。

有些孩子刚入园时不会自己大小便，没有爸妈提醒，又不敢告诉老师，因而憋着，或干脆拉到裤子里。因此在入园前，必须训练孩子需要大小便时会主动向成人讲出，并且知道大小便的方法。

3、训练孩子在口渴时会向成人要水喝，或自己主动去喝水。

4、训练孩子当感到不舒服时会说出或用手指出具体的部位（例如头痛、肚子痛等）这一点非常重要，利于老师及时采取应对措施。

5、会穿脱简单的衣裤。

6、教孩子大声清楚地表达自己的意思。

在日常生活中，有意识地教孩子做一些这方面的沟通：“告诉妈妈，你想干什么？”、“你刚才玩什么呀，给爸爸讲讲好吗？”„„孩子掌握一些独立生活的本领后，会更顺利地适应幼儿园生活，增强自信心。

五、物质准备：

1、把床上用品绣上孩子的名字。

2、可以带。

一、两件孩子比较依赖的玩具。

3、戴上换洗的衣裤，装在塑料袋子里，在袋子外面贴上宝宝的名字。

六、其他配合事项：

1）来园前请家长检查孩子的口袋，看看是不是带有小刀、铁钉、玻璃球、塑料球、针、牙签、小绳等危险品，以防孩子把小东西塞入鼻孔、耳道以及吃入口中，如果有请收起来，不要让孩子带到幼儿园来。

2）长指甲：在同伴间玩耍时，长指甲容易出现伤害，所以希望家长能平时注意检查，勤给孩子剪指甲，以免产生不必要的伤害。

3）玩大型玩具（教师在带领孩子玩的时候会有一定的规则）。家长们在带孩子玩时也要注意教育孩子爱护玩具，遵守秩序，互相谦让。

4）如果幼儿带药，请注意写好服药记录：孩子的姓名、服用剂量，药名，服药时间签家长姓名，再交给老师，头孢类过敏药物幼儿园不允许喂。

5）不要给孩子戴耳环、项链、戒指等贵重物品，以免遗失。6）孩子如有特殊情况不能来园，请及时与老师电话联系请假。如号码有变动主动告知老师，方便联系。

七、家长在园行为规范。

1、家长进入幼儿园要仪表整洁端庄，举止文明礼貌，讲究卫生，不要穿拖鞋，不在园内吸烟，不随地吐痰，不骑自行车、摩托车进园，不乱扔杂物，处处做孩子的榜样。

2、遵守园内各项制度，按时接送孩子。如实告诉老师幼儿的疾病情况，（尤其癫痫，先天性心脏病、传染病等重大疾病。老师在生活中也能多照顾、多关心。

3、为了孩子的安全，我们给每一位幼儿配发一张“接送卡”，请家长接送孩子，进入学校大门时自觉出示接送卡，接孩子时让老师检查，家长凭卡接送幼儿。

4、我们各班教室前，写着本周的。

教学。

计划希望家长，要天天留意看一下，随时了解你的孩子在园里学习了什么知识。

5、希望家长回到家后，给孩子提供机会，让孩子当小老师，把自己学的知识表现出来，说一说儿歌、讲一讲故事，这样有利于幼儿加强记忆。

签订安全协议。

今天我们要交流的就这么多，家长如有疑问或有何意见、建议，在活动结束后都可以和我们共同探讨。我们将不辜负您寄予的厚望，快乐地去迎接每一个孩子，用真情去爱每一个孩子。当然，在平常的工作中难免会存在一些不足之处，望各位家长能多多理解，也欢迎随时对我园工作提出宝贵的意见和建议，谢谢你们的支持、理解和配合，祝大家心情愉快，阖家欢乐，万事如意！

谢谢大家！新生家长会到此结束，散会。

小一班家长会发言稿

致欢迎词：

尊敬的各位家长，下午好！首先我代表我们班的老师们对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加家长会，这让我们感受到了你们对幼儿园工作的理解和支持，和对孩子的关心。正是有了你们的信任、理解、支持，我们才能顺利、愉快的完成了上学期的保教工作。在此，我们真诚地对您说一声：谢谢。我们今天活动的主题是“家园携手让孩子快乐成长”。今天的会议主要有以下几个议程：

一、介绍班级组成我班教师2名（（公布电话号码），实习教师2名；目前共有39名小朋友，其中男孩名，女孩名，少数民族幼儿名；本学期新入幼儿名。

二、总结上学期的工作。

1.孩子能力方面的发展：

孩子们经过一学期的生活与学习，各方面都取得了很大的进步。（1）有礼貌。早晨入园时一些孩子会问早上好跟送他的家长说再见、离园时跟老师说再见。（2）生活自理能力提高了，大多数孩子会自己吃饭，会自己上厕所，午睡时会自己穿脱衣服和鞋子，会自己盖被子，游戏结束后能将自己玩的玩具收拾好放回原处。

孩子们这些生活能力方面的进步，作为老师和家长都感到很欣慰。

2.上学期开展的活动以及取得成绩：

上学期我们班在各位家长朋友的大力支持下顺利开展了丰富多彩的活动。

（1）九月份开始我们开展了消防、地震演练活动，通过这样的活动，孩子们的安全意识有了进一步的提高，他们能说出着火、地震时可以用哪些方法来保护自己，着火、地震时我们怎么样最快的跑到安全的地方去等等。

（2）十月底开展了家长半日开放活动，让家长了解孩子的半日活动安排并且孩子们在幼儿园里与家长一起进行了美术活动，对他们来说是一次很特别的体验。

（3）十二月底我们开展了“迎新年”活动，小朋友们分享带来的食品，进行了歌舞以及儿歌表演，感受中华传统节日的欢乐气氛，玩的非常开心。

以上所开展的活动以及活动所取得的成绩都离不开各位家长朋友的支持与配合。希望在接下来的时间里，家长们能一如既往地支持我们的工作。

3.班级幼儿现状分析：

拖拉现象严重、注意力不太集中、交往能力有待提高、部分幼儿生活自理能力有待提高„„。

三、幼儿园的安全管理工作。

1.幼儿的身体安全。我们面对的是一些弱势群体，孩子们的自我保护能力、控制力都比较差，这就需要我们和家长的密切配合：首先是针对生病的孩子，咱们门口从一开学就贴上了服用药物的说明，孩子如果在家发烧一定要告诉老师，在家服的什么药，什么时间服的，若孩子体温超过37.5℃我们会通知家长，幼儿园不给孩子服用任何退烧药物，如果有特殊病史，一定告诉我们，确保我们做到心中有数。每到周一孩子吃药的特别多，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，注意做到“三多”和“三少”，多吃清淡的蔬菜和新鲜水果，少吃肥腻和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避免暴饮暴食。如果带药到幼儿园，请各位家长要登记服药的种类，剂量，服用时间并签名，不签名的药物我园规定一律不喂，请各位家长注意。

2.幼儿服饰的安全。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，或口袋里带小东西（零食、小玩具、饮料„„），孩子出门前一定要检查孩子的口袋，孩子的服装尽可能简单、整洁、易穿。如确有带来，请家长及时告诉我们，以免发生意外。

3.春、秋季是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲，可以适当给孩子喝一些板蓝根预防感冒等。

4.为了安全起见，尽量不要随意让他人来接孩子，如果实在有事请提前打电话给班上老师，并让来接的人拿上接送卡。天气越来越暖和了，在游乐场玩时一定让孩子在自己的视线之内，孩子小发生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿尖锐的东西。

5.接园时的安全。请家长一定记得放学时拉好孩子的手回家，千万不要出现孩子在前面跑家长在后面追的情况，尤其是在下楼梯以及出校门的地方，更应提高安全意识，时刻警惕。

四、介绍本学期的主要工作安排。

1.主题、教育活动安排。

三月份：“跟动物做朋友”、家长会。

四月份：“花儿的世界”

五月份：“谁来帮忙”

六月份：“逛逛街”、开展庆“六一”活动。

2.继续进行常规培养：在成人的帮助下进一步独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能配合成人穿脱衣裤，愿意参加各项集体活动，逐步适应集体生活。

3.初步培养幼儿倾听的习惯和说的能力：倾听是指认真听成人或同伴讲说，不打断（这也是一个礼貌的好习惯），别人的谈话，学会尊重别人（上课时老师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关）。

喜欢用语言来表达自己的请求与愿望（碗里的饭吃完了，还吃吗？摇头，点头，为什么哭？怎么了？）有的孩子如果老师发现他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。

4.交往能力的培养：有的幼儿不愿与同伴玩，有的愿意和同伴玩但不会玩，有的比较自私，事事以自我为中心，与小朋友争抢玩具，偶尔还有推人、抓人等现象。现在都是独生子女，他们都生活在密罐里，身边围绕着太多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，使孩子不会与同伴交往，这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养。

5.抗挫折能力的培养：现在孩子都是家中的小皇帝，听不得半句批评的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也是这样说，老师你多表扬一下我的孩子，我们理解家长的心情，也理解孩子的需要，但是做错了事就应该明确地给他指出来（如打人），这需要家长的支持与配合，希望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教育，让他们不但愿意受表扬，还能勇敢的接受批评，不要无原则的满足孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满足他，给孩子提供一种适度的受挫折的环境，让孩子知道要满足某种欲望，就要付出一定的努力。

五、需要家长配合的工作。

1.如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话、发个短信或在群里说一声，如果请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们。

2.老人接送孩子的要与其父母多沟通，以便让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情况，父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。

3.请多留意门口的互动栏或qq群，可能有些与主题相关的家长配合的内容，另外家长如有什么好的育儿经验也可带来与大家交流。

4.本学期开展家长助教活动：(1)护校，时间为每日上午9:30——10：30、下午18:30——19:30。（2）我们在活动开展中经常需要家长协助我们准备一些材料，在上学期有大部分家长还是非常理解我们，并给与我们帮助的，希望本学期，我们的家长也能一如既往地理解和帮助我们。（为孩子准备水彩笔或油画棒，图画本，胶水等）我们的活动室里非常缺少绿色植物，还请各位家长为孩子们准备一盆可以摆在窗台的绿色植物来美化孩子的活动空间。

5.关于幼儿生活自理能力的培养：请家长坚决杜绝包办代替的现象，很多事情孩子是可以自己完成的，可能有时候动作比较慢，也可能想偷懒，请给孩子机会，让孩子学会成长。

6.家长的榜样示范作用：按照规定停车，入园、离园时请出示接送卡，与他人发生冲突时用文明的方式沟通、交流。

建议：1.为孩子准备一些适合本年龄段孩子阅读的图书，一方面培养孩子良好的阅读习惯，另一方面，增强孩子阅读的能力以及专注的能力。

2.在生活中注意对孩子无意识的教育。如跟孩子一起上下楼梯时，带着孩子一起数一数楼梯的层数，带孩子阅读时，不经意地教孩子认识一些简单地汉字等等。

我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长，但由于孩子比较多，有时可能照顾不周，还请大家谅解，并及时与交流，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照顾自己的孩子一样，照顾好孩子的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照顾好每一个孩子。希望家长给我们最大的理解和支持，我想信在各位的协助配合下，我们的工作会做的越来越好，谢谢大家！

二一班家长会发言稿

我很爱我们的班级，因为她就好比我的家，我们都是家中的一员。

二（1）班的朱珂谊是个活泼可爱的小女孩，她的英语成绩很好，还写一手好字，我要向她学习。她课堂上发言很活跃，还当上了“文学角落”的主办人呢！还有张若然同学。英语、形都非常好。她还是“英语角落”的主办人呢！在她们的模范带领下，带出了我们班良好的学习风气。

当然，我们二（1）班还有三个著名的调皮鬼，可算得上“家喻户哓，路人皆知”。听说连李校长都知道，其中以王浩成最为出色，他长得膀大腰圆，十分好动。虽说他捣蛋在行，但也有可爱之处，面对问题，不分场合，不懂就问。

二一班家长会发言稿

各位家长：大家晚上好！

非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会。今天我们能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康、为了孩子的学习、为了孩子的进步。同时也恳请大家对学校的管理、教育、教学等各方面提出宝贵的意见。说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。现在我就二年级一些教育教学情况和自己的几点想法和大家交流，欢迎批评指正。

首先是安全问题：

家长们朋友们可能最近从各种媒体上都听到或看到，在最近一个月中我们全国连续发生了五起有关校园内学生或老师被杀害的事件，所以我们学校为了确保校园内学生和老师的安全，所以学校加强了门卫管理，制定了一些安全出入校园的规章制度，希望家长密切配合学校的安全工作，千万不要随便进入校园，尤其是早晨和晚上放学时，家长必须在校门外等候孩子，如果中途有特殊情况或有事要找您的孩子，必须事先课老师取得联系，你只能在校门外等候，等老师把您的孩子送出来，并要在门卫做好登记，究竟什么原因提前把孩子要接回家。另外，每天放学家长接孩子时，希望家长能准时，并且遵守学校规章制度，注意把您的车辆停放在规定的地方，千万不要乱停，更不要随便乱丢垃圾纸屑和瓜皮果壳。为了您的孩子的安全，请您支持和理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。另外，这里强调一下：学校有规定，来接送孩子请您务必把车停在学校门外，汽车应按规定停在道路两旁的白线汽车停放区域里，其余车辆一律停在道板上，千万别乱停乱放。关于孩子们节假日的安全，请家长们务必督促孩子在家里不要玩火、玩水、玩电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门，遇到坏人机智地对付和提高自护的能力等。说到这不得不提的是很多玩滑板的孩子，滑了一个滑板在路上晃来晃去很不安全，如有这个情况的，希望家长提醒教育。

其次是春季传染病的预防。

大家都看到了，我们班的孩子被隔离了，这层楼就我们一个班。因为我们班先后出现了3例水痘病例，其中有两例是确定没有打预防针的。现在原来的教室在消毒，这里也经常消毒的。如果你想知道您的孩子有没有打预防针，你回家翻开孩子的接种卡查看一下就知道了，一般接种的疫苗就不会得了。现在不管有没有接种的，每天我们老师都会做晨检，请家长也每天留意一下孩子，身体是否有问题。包括流感也要注意的。

第三是向各位家长解释一下问卷调查的内容。

4月23日的时候，我们学校向各位家长下发了一份问卷调查表，其中一些问题比较多的家长我们已经做了沟通和解释。这也怪我马虎，平时没有跟各位宣传解释好，才会出现一些问题。在这里，我在逐一向家长朋友们解释清楚，希望以后不会碰到类似情况不了解了。

关于食堂的伙食问题，我们有部分家长认为饭菜不合孩子的胃口，最好是食堂每一餐都能做出符合自家孩子胃口的饭菜，可是我们食堂是一个有一千多人的用餐的食堂，肯定不可能做到让每一个孩子都满意，更不要说餐餐都让每个孩子满意。我们学校有75%以上的外地孩子，而且大部分都是家庭条件比较普通的孩子，食堂根据我们学生的实际情况和时令制定每周的菜谱，尽量做到让每个孩子都满意。其实我是要求每个孩子在没有特殊情况下必须把饭和荤菜吃完，我们班大概有三到五个孩子不能达到我的要求，但同样的有三五个孩子要吃双份的饭，菜盆吃得干干净净。

第四要向大家介绍的是我们班的任课老师：

在这个方面，家长们大可放心，教我们班的老师都爱岗敬业，关心爱护全体学生，对他们循循善诱，及时与家长进行沟通。对于有个别学生不能及时掌握的，老师都会利用空余时间单独帮他辅导。这种“不落下一个”的心态，我非常佩服。我也很高兴与他们搭班。语文王老师和数学丁老师都是从教几十年的老教师，经验非常丰富，对待孩子都有自己的一套方法，都是很负责的老师。中午、课间经常能看到王老师或是丁老师在帮一两个学生单独补差，坚持让每个孩子都弄懂。英语郁老师，专业知识丰富，基本功扎实。又刚培训回来，在教学上很有经验和方法。她满腔热情，一心扑在教育教学上，在教育教学上已经形成了自己独特的风格，听郁老师的课会发现课堂上内容安排紧凑，学生和老师一样激情洋溢，活力四射。

最后，祝我们的孩子健康、快乐的学习、成长。也祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！

小一班家长会发言稿

各位家长：下午好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，表示热烈的欢迎！我们今天召开这个家长会，主要目的是：

1．让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。

2．希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。

一、班况分析：

（一）常规方面：本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的进餐，正确使用小勺、收拾碗勺，让幼儿知道自己的事情自己做，让幼儿知道主动喝水，并用自己的杯子等。增强孩子们的上课意识，规范坐姿，学习认真听讲和回答问题，练习站队，知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动,使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。

（二）交往合作方面：现在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主动请老师帮助解决，个别孩子做不到。本学期我们利用游戏和区域活动等,让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为，尝试、练习社会交往技能和策略，使幼儿保持活泼愉快的情绪，在日常生活中逐渐学会使用礼貌用语，见到老师要问好，走时要说再见，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西，逐步克服以自我为中心，提高孩子交往合作方面的能力。

1/6（三）语言表达：个别幼儿发音不清楚，我们会单独纠正。许多家长曾经给我们说孩子性格内向，希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针对这个问题我们将采取了一系列的活动让孩子开口说话，鼓励胆小的幼儿在小朋友面前大胆表演，鼓励全班小朋友在大家面前讲故事，表演等。个别幼儿对于老师的问话不回答，也不作出反应，我觉得这是个习惯问题，我们应该告诉他学会尊重别人。

（四）自我服务方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的帮助。本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情(如:洗手,吃饭,上厕所,安静的入睡，自己穿脱鞋子等),让幼儿知道自己的事情自己做，在这些方面我们也希望家长朋友能够密切配合，在家中的时候，也让孩子自己的事情自己做。

二、教育教学。

三、需要家长配合的事情。

1.不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪。

2．每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；、3．按时接送孩子早上7：30后入园，下午4：00接孩子，如果让别人代接请打电话通知老师；4．如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系；5．如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师；6．不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢；7．配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。四、结束语：

我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长！

2/6六、自由交流。

3/6。

4/6。

5/6。

6/6。

小一班家长会发言稿

你们好!

感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长开放日活动，作为我们小班下学期的孩子，教师和孩子在不断相处中熟悉了解。很多时候，确实需要这样一个平台，让我们多一些交流，因为大家的目的都是为了孩子。有的家长认为，我们把孩子交给了幼儿园，幼儿园就有责任为孩子的成长创造条件。其实，孩子的成长不仅需要我们老师去教育去引导，更需要我们家长的引领，因为家庭才是孩子的起点和基础，所以家庭和幼儿园要相互的沟通，通过交流，互商互量，在教育观念和对孩子的教育方法上以求达到共识，促进我们孩子最大限度的发展。

今天我们向全体家长进行开放日活动，就是让大家多了解孩子在幼儿园的生活，以及展示我们教师是如何通过一日活动来教育和引导孩子的，也希望你们通过这一次家长开发日活动中的我们新的尝试音乐打击乐。这一次音乐活动其实一方面是一个教学活动的展示，另一方面其实也是交流教育经验的机会，同时在此次活动也希望您能提出您宝贵的建议。接下来我来进行介绍一下我们这一学期的情况：

本学期，还是由我和钱老师、陈老师担任小班的保教工作，我们班本学期共有36名幼儿，其中男孩18名，女孩18名。

1、从进步情况：

经过了一个学期的相处和交流，我们已经和爸爸妈妈们逐渐的成为了好朋友，好伙伴。对于你们在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助，我再一次的表示忠心的感谢!希望在新的学期中，你们能一如既往的支持和帮助我们。

今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起,对于我们老师来说是荣幸的，与此同时，也觉得肩膀上搁了沉甸甸的责任。我希望通过今天的互相学习，互相交流，能起到彼此借鉴作用，同时使家园做到协调一致，共同把孩子教育好、培养好。上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也给予多方面地配合好热支持，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性。尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上，基本上养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴等良好的卫生习惯。户外活动时，多数幼儿知道不离开老师，危险的地方不去，大部分孩子乐于参加集体活动，并能与小朋友友好相处，自理能力进步也比较大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水、吃水果(特别是会自己插牛奶)，会自己穿鞋(到目前为止还有两个穿不上的)，并能主动大小便，知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人，多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小朋友聊天等。这学期，我们通过拼插玩具、粘贴、涂色、剪贴、配色、折纸等动手训练，幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高，特别是涂色、剪贴进步最明显，这个家长们从孩子们的画中都能看出来。

2、不足表现：

虽说孩子们有了明显进步，但也有不足表现，春节长假回来有个别幼儿不适应，有哭闹的情况，中午睡觉时也不安定，有的是长期不来园孩子不适应，有的是回老家可能爷爷奶奶比较娇惯。有个别孩子吃饭习惯不好，不愿自己吃饭、吃饭喜欢全撒在地上，吃吃喜欢呕吐等等，甚至老师喂都注意力不集中，有个别幼儿偏食较严重(有时不爱吃也不让喂，一喂就吐)，有不喝汤的，有不吃某种水果的等。也有个别幼儿做错了事不让说，一说就哭闹，还有个别幼儿说他时不服气，要么用手指老师，要么做出一种不服气的表情。有个别幼儿比较自私，自私可能是现在独生子女的一个普遍现象，只是有个别幼儿表现较突出一点，还有就是常规不好，刚一开始按老师的要求坐，可一会就愿意干么干么去了，总之，还存在许多这样那样的问题，有待于我们今后工作的继续训练。

二、教育方面。

大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现在孩子的语言表达能力，和接受能力，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，孩子们要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他们往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享、抢玩具……等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，现在孩子们比上学期已经有了很大的进步，我们教他们学会穿外套，鞋子，但是还有部分小朋友不是很熟练，起床后不愿意自己试着穿，完全要等老师来帮忙，长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意继续锻炼，能放手就放手。

今天，我是即作为一位老师，更作为和你们一样身份的家长，坐在这里和大家共同交流我的有些想法、看法，不一定就是好的、对的，只是作为我个人的一些观点，在此与大家进行分享。我的孩子与你们大家的孩子也是同龄。也在想关于孩子今后的教育问题，“什么样的教育，才能让孩子在今后的现实社会中生存下来，而不被淘汰?”“什么样的人才能在今后的工作环境中游刃有余?”“孩子长大后应该是怎样一类人才不会让我们整日担惊受怕?”而这些问题的答案就是于品行、能力方面、学习习惯才是我们大家培养的重点。从孩子们进入幼儿园开始，作为老师我们就很在意孩子在活动上学习的主动性、积极性到底如何，相信在座的各位家长也希望自己的孩子无论在幼儿园，还是小学、中学都能主动学习，至少在学习习惯方面能让我们大家少操心，对吗?在这里我们给各位家长们2点小小的建议。

1、正确的欣赏孩子。针对家长们反映现在的孩子越来越不好管的问题，我认为，家长的最大误区就是注意力只是在白纸上的一个黑点，没有注意到大片的白色，大片的光明。“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为他自豪。”建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。例如，每月孩子们都会带回家园互动手册，后面附有学习内容，家长可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等，然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步，让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小的进步。赏识的实质是承认差异、尊重差异，不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的个性特点，我们要帮助他富有个性的发展。

2、保持一致，不迁就孩子。我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应该对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。

三、安全工作。

1、我们面对的是一些弱势群体，孩子们的自我保护能力、控制力都比较差，正确对待孩子之间的矛盾。

2、孩子早上来园时，如果不舒服，告诉老师，我们会加强观察，特殊照顾。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，或口袋里带小东西(口香糖、糖)，如确有带来，请家长及时告诉我们，以免发生意外。

3、春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲(说明)请家长积极配合，现在被褥罩一周洗一次，孩子出门前一定要检查孩子的口袋，不要让孩子带吃的或者有危险的物品入园(钮扣、硬币等，说明：如果为了哄孩子，告诉老师一声)买衣服别买带珠珠的，服装尽可能整洁易穿。

4、每到周一孩子吃药的特别多，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鲜水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避免暴饮暴食。

四、本学期的教育重点：

1、晨间接待7：45—8：50。

我们早班教师7：30来园，开窗通气，打扫卫生，迎接每个孩子，当孩子来园后老师会和每个孩子主动地问早，这样做是让孩子从感受老师的有礼貌，转换成自己良好的礼貌习惯，我们家长也应该感受到孩子刚入园的时候基本上都不太愿意打招呼，现在我们几乎每个孩子都能和老师或者同伴问早，象在中午散步的时候他们遇见别的老师也会主动问好，这就表明我们成人言行对他们的影响力，我们家长在生活中的一言一行都会成为他们学习和模仿的对象。

孩子来到幼儿园以后我们会根据晨检牌检查他们的卫生、健康状况，比如，拿到绿牌就表示不卫生，指甲长或者没带手帕。指甲长这个问题满大的，孩子间的小冲突是不可避免的，有时候，一冲动，往人家脸上一抓，万一指甲没剪，那一抓，后果肯定很严重，这种现象能免则免。

拿到黄牌的表示要吃药，我们会特别关心这个孩子的状况，如果发生不舒服我们会及时地和家长联系，你们来园时也可以和我们讲一下孩子的身体状况让我们更清楚地了解，做到尽可能地照顾。

插好牌子以后他们会挑选各自喜欢的桌面游戏进行活动，比如我们最近重点是辅导涂色和数学，培养他们动手动脑的能力。提一下，我们家长要帮助孩子形成良好的作息习惯，早睡早起，有的孩子晚上看电视，睡的太晚早上爬不起来，上幼儿园很晚，这样他就比别的孩子少了一次锻炼小手的机会。

2、户外活动8：55—9：20。

户外活动主要就是锻炼孩子的运动能力和活泼的个性，在这个过程中会为孩子提供一些安全的玩具器械，有的是买的也有的是我们用废旧材料做的，就如一个个小沙包，看似一个小小沙包，其实可以锻炼孩子的很多方面：锻炼平衡能力的顶沙包，手眼协调能力的抛接沙包，投掷沙包等，这就是所谓的一物多玩，方法变了，孩子对这个东西的兴趣又增加。您在家也可以将一些孩子玩腻了的玩具想点新玩法，又不浪费。同时在户外活动时，我们也会注意他们的活动量，热了会帮他们脱衣服，会出汗的孩子会适当地提醒休息。

3、教学活动9：50—10：15—10：30。

我们每天有一次主题活动，每周的安排我们都会公布在家长园地里，家长园地里除了有一周的安排，我们定期会更换一些育儿知识、教育理念，把信息传给大家，也有通知，所以请你们经常关注家长园地，关注我们每天在家校路路通上的家园互动的信息。我们一周5节主课：一节语言，象儿歌、故事、看图讲述等形式;一节美术;一节音乐;一节健康，健康习惯和体育技能;一节社会常识(或者科学活动)，我们班级的家长很关注孩子学习，经常会问孩子，今天老师教了什么?碰到歌曲，儿歌这些，认真的孩子能表达清楚，但碰到社会科学课、体育课之类就比较难回答，家长也要谅解孩子。如果一样都说不出来，那就该和他好好谈谈了。

4、创造性游戏10：30—11：00。

接下来是孩子游戏的时间，这是孩子最快乐的时候，因为他们能根据自己的生活经验，按他们感兴趣的事情进行丰富的想象、游戏，象娃娃家，他们在游戏中能够体验自己做大人的骄傲和自豪。有的孩子很天真，他们平时和你们生活在一起把你们的言行都看在眼里，在游戏中他们就会模仿、表现出来，比如有的孩子会去打娃娃的屁股，他们会说娃娃不乖爸爸妈妈就可以打的，还有妈妈不烧饭，去搓麻将啦。这些都是他们对生活的认识，也包括他们自己的思维方式。当然我们不会让孩子随意地玩。通过游戏我们会让孩子学会很多比如语言交流的能力、礼貌和自主创造性能力，以及动手的能力、同伴间的合作互助等等。

5、午餐11：00—11：50。

个别家长曾说过：孩子以前在家都不吃饭菜的。难道他天生就不喜欢吃?他不喜欢吃，就不逼他吃了?改吃各种营养冲剂。你药补再多，也不如食补。家长也都发现了，孩子上学进餐比家里好。是幼儿园的饭菜不一样?最主要的应该是一些方法态度问题，我们会纠正这些不良习惯：你可以吃的稍微少，但不能一点都不吃。比如感冒比较流行的那阵子，幼儿园经常会在菜中加入大蒜头，来杀菌，增强体质：但孩子不喜欢吃呀，怎么办?解释功能，形象的语言感染孩子。必要时候，我们也会用一些强硬手段的：如果你不吃饭，那你们可要长不大了，就不会象姚明哥哥、刘翔哥哥，以榜样的力量来强调。我们很高兴孩子们通过上学一段时间的变化很明显的。其实，针对我们小一班的孩子这学期来说，我们的孩子吃饭进步是很明显的，孩子们吃饭的量越来越多蔬菜荤菜也开始很融合的吃，我们幼儿园基本上都会在主食中加一些粗粮给孩子吃，一开始孩子们不喜欢吃，后来经过一定的引导，孩子们也爱上浙西粗粮朋友了。这一学期下来，我们的孩子明显都有了身高和体重的增长，这是我们都很欣慰的地方。那如果孩子吃饭吃了过敏，或者呕吐，我们也不会强求的。这是我们的一贯这样的理念。

我们讲的这么详细是为了让家长对孩子在园一天的情况有大概的了解。小班幼儿的年龄特点决定了他们对一件事物关注的持久性只能维持在15-20分钟左右，因此小班每次的教育活动时间是15—20分钟，同时要提醒各位家长的是在进行主题教育课时我们经常会需要家长一起为孩子准备材料，希望每位家长都能及时的配合，一边达到最好的教育效果。

五、保健知识：

正确洗手的方法。介绍一下。

六、需要家长配合的工作：

1.如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，如果请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们。

2.老人接送孩子的要与其父母多沟通，以便让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情况，父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。

5.家长电话若有更改请及时告诉老师，以便及时联系。

6.在门口接孩子时，请家长不要拥挤、喊叫孩子，主动为孩子让出通道。

7.如果当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们老师，避免造成错服和漏服现象的发生。

8、天气开始转热，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。

各位家长，这就是我的小小意见，其实就我个人而言，在家教方面，你们才是专家。所以一些地方我们没有照顾全面，有时还不够细心，还是要请大家多包含、帮助和谅解。如果你们有什么意见可以尽管提，我们会尽自己的努力和你们共同携手教育孩子。对了，在这里我要代表我们班级三位老师，向我们小一班的各位家长表示由衷的感谢。从上学期到现在我们班级开展了许多的主题活动，在活动中我们的家长们始终都是很支持我们的工作。无论请大家带什么东西你们都是一呼百应的。说句实话，其他班级的老师都很羡慕我们小一班这个大家庭，她们都说我们班级里的家长真的很配合、很让人感动。因此，我无法找到一个很好的字眼来表示我们的感谢，我只能在这里很真诚的说声“谢谢!”谢谢你们的支持、谢谢你们的理解。我们会一直把你们的支持，作为我们工作的动力，因为有了你们，我们再累再苦我们也觉得是甜的。最后，你们如果以后有什么事可以通过电话、qq群、家校路路通等和我们联系。

谢谢!再次感谢大家半年多来与我们的合作，希望今后继续得到你一如既往的理解、配合与支持!