小学生庆祝元旦（优秀15篇）

优秀学生是指在学习上能够取得出色成绩的学生，他们通常具备很高的学习能力和自主学习的能力。接下来是一些优秀学生在团队合作中的表现和经验分享，一起来学习吧。

小学生庆祝元旦的作文

今天，我们开2021元旦庆祝会，因为这是我们在小学阶段过的最后一个元旦，所以大家都把自己的拿手好戏显示出来，让人惊叹不已。

节目是丰富多彩的：有吹笛、吹萨克斯、吹葫芦丝、打快板、表演魔术、小品相声、歌曲等，令人应接不暇。

吴晓吹笛表演开始了，他刚一吹响那精致的小笛，吵闹的同学一下子安静了下来。都静静地听着。那笛声即欢快又悠扬，先吹的声音很小，让人有一种幽静的感觉，后来突然进入高潮，让人感到兴奋、欢快。吴晓吹着，我们听着，完全沉寂在音乐的王国里，脑子里仿佛看到茂密的大森林，音乐中透着一股花香的味道。

突然，森林消失了，出现在我们面前的是一片浪涛汹涌的大海，海花拍打岩石的声音随处可听，还回响着隆隆声……忽然，什么都没有了，我们定睛一看，原来是吴晓演奏完毕了。顿时，全班报以排山倒海的掌声，那掌声久久不息。是啊，吴晓吹笛得这么好听，谁会不为之感动呢!

轮到我为大家表演魔术——“奇妙的纸牌”。我请上来一名观众随便抽一张牌记住，然后我就开始找，最后果然找到了那张牌，全场都被我的表演给惊呆了，安静片刻之后，突然报以轰鸣般的掌声，都表示对此很惊讶。

后来还表演了一些小品《司马光砸缸》，使全场笑得前仰后合。还有人讲了一个《草船“骗”箭》，让我们懂了很多的知识，还表演了故事剧——京轲刺秦等，都很精彩。

元旦庆祝会结束了，可我们的快乐却填满了2021年。

小学生庆祝元旦作文

1949年10月1日，是祖国妈妈的第一个生日，今年迎来了祖国妈妈第61个生日。

我送给祖国妈妈什么呢。

我把心里话讲给您听吧!

我一定会听您的话、听老师的话助人为乐献爱心，诚实守信，刻苦努力，长大后为国争光!

小学生庆祝元旦节作文

元旦庆祝会开始了，主持人踩着欢快的步子走上了讲台，向大家问好。然后，同学们表演节目，有的唱歌，有的跳舞，还有的表演魔术……王乐彬、李桦东的舞蹈像小鸟在做游戏，蹲下去的时候像小鸟在枝头休息，站起来的时候像风中的笑话前后摇晃，旋转起来的时候像一个五彩的陀螺。接下来是李乐天的魔术，我当助手。我拿了两枚硬币向空中一扔，我又全部接住，李乐天在远处问我：“是不是一正一反。”我回答：“是。”大家都觉得很奇怪，为什么会这么准呢？我也在纳闷，李乐天告诉我：“这是一种旋转的现象，还有概率的问题。

最后，我们开始分享零食，你吃我的，我吃你的，大家的脸上都洋溢着快乐的笑容，时间过得非常快，转眼就放学了，我们度过了一个快乐而幸福的元旦。

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小学生庆祝元旦方案

让孩子们拥有一个快乐的童年，是我们的理想与追求。20xx年的`脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子们通过自己的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自己的喜悦之情。

20xx年12月31日8：00—10：00。

全体师生。

教室。

（一）学校联欢：

1、宣布"x小学欢庆20xx年元旦"现在开始！

（1）独唱—《左手右手》。

（2）献词—《元旦献词》。

（3）小合唱—《放假了》。

（4）献词—《新年祝福》。

（5）王校长新年讲话。

（6）师生共同唱响《相亲相爱》。

2、宣布"x小学欢庆20xx年元旦"到此结束！

（二）班级联欢。

1、条幅。

2、照相、摄像。

3、安全巡视。

4、播放音乐。

庆祝元旦的小学生作文

当大钟寺子夜钟声第一声敲响，人们将迎来新的一年，迎来了中国的奥运年。一年复始，九州同庆，八方和谐，四季平安，又一个新年开始啦！古代我国的元旦日，并非如今通用的格列历公历的一月一日。

不知不觉，2020已经过去，2021却披着新年的祝福悄然到来，每个人都沉浸在元旦的喜悦当中。当然，我也不例外，这不，我也趁着元旦的假日，也玩了一把。

为了庆祝元旦，学校举行包饺子大赛，要求每班必须在规定的时间内包好饺子去幼儿园煮饺子，大家一起分享。我早上刚来教室，只见同学们个个兴高采烈，一副跃跃欲试的模样。这时，高老师开始给我们分面团，梁老师则给我们揪面团。

那些，被搁浅的梦，已扬帆起航，飘向烟波浩渺的宏海；那时，灿漫的烟花，正满天爆炸，擦出崭新的火花，新的旅程，心的幸福，紧跟元旦的脚步，敲响一支幸福的曲调月，朦胧朦胧，清冽的光辉撒满大地，却庇覆不住喜气洋洋的氛围。

“元”为年之始，“旦”为日之晨。“元旦”即新年开始的第一天。字面上看，“旦”生动地反映了旭日东升的形象，它下边的一横，代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出，放射出灿烂辉煌的光芒。

今天，是我们学校举行元旦文艺汇演的日子，也是2020的最后一天。上午7时，我们学校全体师生来到了会场，首先映入眼帘的是两幅大大的对联，其中一幅是这么写的：校园花绽春来早，待金秋结硕果。

小学生庆祝元旦作文

12月30日中午第三、四节课，我们五年级二班在自己的教室里举行了一场别开生面的元旦联欢会，我们全体师生都聚集在这里。元旦联欢会的激情和热闹，充满了整个教室。

为了让辛苦一年的老师和亲爱的同学们过个开心的元旦，为了把这次元旦联欢会举办得有声有色，我把我班的几个神兵小将聚在一起秘密筹划了一番。最后决定：在不问家长要钱的前提下，动用我们的私房钱买一些彩带，气球、雪花。

这天早上，我起得比以往都早，因为今天是个特别的日子。我怀着兴奋的心情早早地来到学校，装饰我们的会场。以往教室里举行活动都是老师亲手布置的，这次该我们几个一显身手了。我们几个快速分工，挂彩带，在窗户上贴雪花，吹气球，系气球，挂气球，来早的同学看见了，也乐哈哈地加入了我们的行列中。我们要给老师来一个surprise！原本空空如也的教室现在变成了花花绿绿，五彩缤纷的会场。你看：黑板上写着元旦联欢会几个大字，上方还挂了两个红通通的大灯笼，两旁还挂着五颜六色的气球和五彩缤纷的拉花；窗户上贴着亮晶晶小雪花；还有那空中也漂舞着各种各样的彩带。老师一进教室就露出满意的笑容，发出了惊讶感慨：真漂亮！

盼啊！盼啊！第三节课的铃声终于响起了。五二班元旦联欢会现在开始！随着主持人的出场，同学们热烈的掌声，我们期待着的元旦联欢会来到了。

王荣慧的机器人舞蹈，跳得让我们在坐的都想站起来扭动扭动；闫思宣的一连串的成语接龙让我闪赞叹不已；程奕明的脑筋急转弯让我们开动了一番脑筋，冥思苦想；岳乐凯和孙文豪的滑稽小品引起大家哄堂大笑。我也为大家送上了一首优美动人的歌曲《大海》。大家都非常开心地吃着糖果，看着表演，每个人都陶醉在这丰富多彩的节目中。

最后，我们祝我们亲爱的老师元旦快乐，老师和我们一起合唱了最近流行的《爸爸去哪了》，元旦联欢会就这样画上了圆满的句号。

这是我们五二班的元旦联欢会，在这次联欢中，我们每一个人都有了一个属于我们的舞台。

小学生庆祝元旦作文

活动目的：

1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。

2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。

3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。

二、活动对象：桃花小学全体学生。

三、比赛形式：

以班级为单位参加合唱比赛。

四、活动时间：年12月31日（暂定）。

五、活动要求：

1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲（由学校提供备选歌曲），选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。

2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。

3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。（磁带倒好）。

4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。

5、服装统一，编排有特色。

6、指挥需由本年级同学担任。

五、活动评委：

合唱评委：全校老师。

六、奖励办法：

本次比赛设一等奖（2名）、二等奖（3名）、三等奖（3名）。

七、场地安排：学校操场。

附：合唱评分标准：

1）音乐表现及技巧（音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧）70分；

2）指挥10分；

3）演员出入场精神面貌10分；

4）演出服装统一整洁5分；

5）伴奏5分。

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几次考试下来，相信大家已经心神疲惫，在这“庆圣诞、迎元旦”的快乐时刻，让我们彻底放松，痛痛快快地玩吧！

12月28日（星期五）下午班会课。

xx区实验小学五（6）班教室。

班主任、全体学生。

唱歌、相声、朗诵、小品、课本剧、童话剧、猜谜、英语脑筋急转弯、魔术、踩气球等。

过x、朱x。

略

小学生庆祝元旦活动方案

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20__年元旦即将到来，青春激扬、意气风发的我们早已准备好了。元旦文艺表演不但为师生提供展示自我的舞台，而且展现我校师生风采和激扬的情怀，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，加强团队文化建设，充分发挥文化育人的作用，促进学生行为习惯养成。特拟于20__年元旦到来临之际，举行文艺汇演。

二、活动主题：“扬我青春，共建和谐校园”——__镇中心学校20__年元旦。

师生联欢晚会。

三、演出时间：20__年12月30日星期一（暂定）。

四、演出地点：运动场。

五、活动参与：全校师生。

六、参赛内容及形式：

1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一。

2、节目形式：

（1）舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。

（2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

（3）戏曲类：表演形式不限。

（4）相声、小品（贴近学生生活，具有一定的教育意义）。

（5）乐器演奏。

（6）配乐诗朗诵。

（7）其他形式。

七、活动筹备。

（一）第一阶段（20__年11月29日）：下发节目征集通知。

1、各班接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。

（二）第二阶段（20__年12月16日—20日）：各班分开进行学生节目的选拔。

1、各班在12月18日前将参加汇演的节目名称及形式报政教处，按节目质量确定最终参加汇演的节目。

2、选拔、确定节目主持人并进行培训。

（三）第三阶段（20__年12月23日—12月26日）：学生节目的彩排。

1、各班组织进入汇演的参赛节目加紧排练，作好彩排的准备。

2、各相关部门作好相应的筹备工作。

3、策划人督促制作节目单、横幅、背景等。（政教处负责）。

（四）第四阶段（20__年12月29日—30日）：汇演场地的准备。

1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。

2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。

3、12月30日上午举行最后一轮彩排。

（五）活动现场组织和安全：

1、学生组织及纪律维持：政教处、值日领导。

2、会场安全：各班主任、保安。

八、活动选报。

（一）要求：各班申报1个节目（如有特别优秀的，可申报2个），内容自定，形式不限，内容健康有新意。

（二）各班应积极准备节目，班主任要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。

九、未尽事宜，另行通知。

庆祝年小学生元旦作文

又到了年终岁末，新年元旦将要来到。学校组织了一个庆祝元旦的活动。我们年级安排的活动有夹弹子，有贴鼻子，有钓鱼等活动。我们班安排的活动是扔球。

老师把我和吴晶茵作为工作人员，把另外两个男同学作为捡球人员。游戏规则则是在一个盆子里放上五个小垒球，在前面两米处放上一个小篮筐，谁扔进三个球，就奖励一枝铅笔。比赛开始了，第一是汪家阳，他一个球都没有扔进篮筐里。第二个是李晟毅，他扔进了两个球，但还是太可惜了，再多扔进一个球那该多好啊！第三个是我的好朋友——忻悦，她命中率真高，扔进了三个球，她高兴地直拍手，因为她是第一个拿到奖品的同学。作为好朋友我也都为她感到高兴。后面有几个同学也都纷纷拿到了奖品。虽然外面天气十分寒冷，但是教室里还是玩得热火朝天，充满了欢声笑语。捡球的两个同学都有点冒汗了，其他同学的脸上也都是红通通的。

时间过得真快，转眼间下课铃声响了。同学们带着笑声依依不舍结束了游戏。虽然我作为工作人员，没怎么玩到游戏，但是我能为他们服务，看到他们玩得那么开心，我也由衷得感到高兴。

这次元旦庆祝活动，真是愉快啊！

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小学生庆祝元旦作文

我听见小鸟飞来飞去在唱歌：

新年快乐!新年快乐!

我问小树，新年是什么?

小树说：

新年是长出嫩嫩的树叶。

我问春风，新年是什么?

春风说：

新年是把种子遍地撒播。

我问钢琴，新年是什么?

钢琴说：

新年是叮叮咚咚的音乐。

我问老师，新年是什么?

老师说：

新年是更美好的生活。

我知道了，

新年是无限的期待与欢乐!

2021元旦诗歌朗诵2。

新年是一粒种子，

越过情感的村庄，

用胸脯贴近土地。

在温暖的季节里，

点燃了春天那燥动的火焰，

照耀母亲的银发。

小小的身体装着一个盛大的春天呵!

此起彼伏的拔节声，延伸开来就是一串春意盎然的音符。

新的钟声还没有敲响，

母亲就一直守候在窗前，

为儿女祈祷祝福。

阳光像含而不露的花朵，

能把美丽的心悬成一盏归程的灯吗?惟有新春的渴望仍刻在母亲的心中……。

新年的快乐是从庄前鹊巢开始的。

一首低声哼起的童谣向四周辐射，

毛绒绒的羽毛温暖了游子的双眸。

在梦中触摸故乡，

我的十指蓊蓊郁郁如一片返青的麦苗。

2021元旦诗歌朗诵3。

新年是带着一部诗稿来的，

把歌的节拍和舞的轻盈和谐的揉合在一起，

将母亲的每一天都抒情得生机盎然，

让春天的语言闪动着绿色的光芒。

新年是带着一曲牛皮戏来的，

把滚烫的汗水和生存的艰辛揉捏在一起，

把母亲的每一个憧憬都演绎得富饶激越，

让生命的潮汐渲染着城乡的生活。

新年是带着一幅画来的，

把你内心深处的快乐和对山外世界的向往粘连在一起，

把母亲耕作的四季印制得绚丽斑斓，

让温暖的阳光亲吻着泥土芬芳的清香。

2021元旦诗歌朗诵4。

迎春花开放，

在火红的太阳底下---。

你听，那是百鸟的啁鸣，

它们惊喜地叩响了，

春天的'第一道门扉。

白云衔来温暖的思念，

久违的问候---。

又为我们带来了新年的祝福，

那些沉甸甸的欢笑，

像父亲母亲的双手写满劳动和收获!

一杯烈酒，

盛满酽酽的乡愁，

在迎风的早晨把我醉倒，

漂泊的游子，

不由得加紧了回家的脚步!

我所热爱的少女，

已经久未谋面，

仿如故园里微微颤栗的蛛网，

默默地长成了蚕茧!

趁春风还早，我要快快赶路，

好问心爱的姑娘一声-----。

爱情她可会在这个春天，开出花来。

清透的风，正从远处吹来，

那里有少女的香味，

带着野百合的私语，

在一瞬间绽放。

青涩地，爱人的手臂，

温柔地缠绕，把你拥抱，

拨动春天的琴弦，

季节的距离如此强烈无法抵挡，

如同大地孕育着希望。

我看见乡亲们，在新年的日子里，

谈论着往事的收成----。

细数三百六十五个日子和节气，

说到春天，

大家的眼里又开出了火焰!

那个时候，玉米成串地挂在屋檐下，

黄澄澄的喜气，

飘满家园，让人看了心里，

感觉兴奋而踏实。

于是莫名地想起----。

多年前下着雪的某一天，

亲人们合在家门照的一张全家福。

碰落了第一滴露水，

氤氲开来，它是七彩的----。

北方的冰雪消融，

南方的树木吐绿。

嘀嘀的汽车声里，

一路开来，那是春天的婚礼，

生命中注定抵达的幸福，

你要在哪里醒来?

倾听圣洁的歌唱-----。

眼前美好的一切，

顺手就能摸到的东西，

像诗歌和水一样一见钟情，

然后在春天里甜蜜地怀孕。

可我还是会想起村庄，

坐在一片田野上的村庄，

向着河流的方向飞翔，

莫非是那不停吹来的微风，

引得我张望-----。

初长成的小妹，

她正站在家园的路口迎接，

以一朵迎春花的姿势，

为你献上这首祝福的诗-----。

2021元旦诗歌朗诵5。

当新年的钟声又一次敲响。

今晚的诸神。

都将聚集在十二殿堂。

素不和谐的奥里匹斯山。

将共鸣在同一首乐章。

那排排的竖琴弦上。

必有赞美诗在流淌。

就算骄傲的阿芙罗狄忒。

也愿意倾情地为缪斯激赏。

而波塞冬将离开他的海洋。

使最辛勤的渔民们。

也歇一歇帆桨。

所有的商都忘却利润。

跟随赫耳墨斯的翅膀。

在无邪国度里自由飞翔。

雅典娜将卸去她的铠甲。

还一个娇柔的女儿模样。

银色的清泉里。

阿耳忒弥斯也会搁下弓箭。

尽情沐浴。

宽容着阿克特翁的心驰神往。

于是宁静在钟声里悠长。

跋涉的奥德修斯。

望着星空于甲板上安详。

于是战火将黯然地消亡。

那特罗伊的木马。

孤独地被遗忘在断瓦残墙。

阿喀琉斯和赫克托耳。

将忘却殊死的决斗。

肩并肩地倚在一起。

为诗神曼妙之歌击节鼓掌。

阿波罗赐予所有人光芒。

连荷马也能逃脱黑暗。

去享受那片刻美丽的星光。

在新年的钟声里。

得默忒耳可千万不能睡着。

请听一听丰裕外的哀伤。

让这个世界再无饥荒。

在新年的钟声里。

少不了狄俄尼索斯的佳酿。

让赫拉克勒斯慷慨一醉。

然后去赶回革律翁的牛羊。

当今晚的星星消弭在海上。

我相信明天的奥林匹斯山。

会露出微笑的曙光。

埃厄忒斯的金羊毛。

定会引导伊阿宋勇往直上。

而带着铁环的普罗米修斯。

也定会得到最彻底解放。

我还相信。

金苹果最终为带来好运。

而海伦。

决不会是最倒霉的新娘。

让赞美诗为所有人唱。

倾听吧这新年的钟声。

神人共享。

庆祝元旦

度过了一个载歌载舞的圣诞节，放眼望去，元旦的身影越来越清晰了。时光就像一条涌流不息的小河，悄悄的从我们身边流过。时光隧道中正姗姗走来一个红红火火的日子，让我们轻轻向它招手：元旦，你好！元旦的到来，就意味着我们又成功的经历了365种磨练。回想这一年的旅途，眼前仿佛又出现了这条路的曲折和坎坷。虽然这一条路多么的艰难，但是我已经走了过来，这样一想还算有些欣慰。面对过去的一年，我是胜利者！在这一年中，我收获了许多。在我遇到难题不会解答时，我想到我要努力。我就一一的套公式，又由这道题联想到类似的题，于是我就永远的记住了这道题。经过我的努力，我的学习成绩得到了老师的认可；在我做小制作搞砸的时候，我又想到我要努力。我就沉下心来，耐心的粘粘、贴贴、剪剪，我的努力没有白费，我制作成功了。

在体育长跑比赛中，最需要的就是耐力，眼看同学们都超过了我，我又想到我要努力。就在最后冲刺的时候，我使劲的跑，终于跑了个前十名；……失与得往往是相对而成立的，有收获也会有失去。在这一年中，我也失去了很多。课堂上老师让举手回答问题的时候，我的心里已经有了这道题的答案，可就是怕说错，怕大家嘲笑我；当考试结束的时候，明明没有多少难题，可就是觉得没有考好，没有信心拿高分；当我给别人讲题的时候，就怕给别人讲错，怕我误导了别人……元旦是一年的终结，也是新的一年的开始。现在让我们畅想未来，展望未来的征途。在新的一年里，我要把我逝去的弥补回来，再收获更多的东西。让我们真诚的说一声：元旦，你好！

庆祝元旦

星期三，老师说了，星期五我们为了庆祝元旦大家可以把零食或者表演的玩具带来。大家听了都兴高采烈，说：“太好了。”

星期三的晚上我们都准备了一番，星期五的早上打架高高兴兴地来到学校里，一个上午打架高高兴兴地来到学校里，一个上午都很开心，一直都在谈下午的活动是怎样的呢？一个同学不争论的说：“到下午就知道了，再说时间过的很快。”

一天过去了，不过这天下午的乐趣我会深深的印在我的心里！

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小学生庆祝元旦作文

学校是我们的小天堂，在学校里发生过很多快乐的事、悲伤的事、难忘的事，今天我就要给大家讲我们元旦庆祝的事。

我们几个同学的锦囊妙计的计划就要实现了，我们要庆祝元旦节，为了这个“灵丹妙药”我们几个同学想破了脑子，终于想到了一个好主意，那心里既兴奋又紧张，都不知道怎样表达了。

嗬，我们教室里的“景观”就令人大吃一惊，瞧，教室里的四面挂满了色彩鲜艳的彩带，几个气球红飞翠舞，神气地挂在上面，黑板上是“庆祝元旦”几个大彩字。

我们班简直就是“万事俱备，只欠东风”一切就绪，老师和同学们众望所归，只见李雯丽风风火火地跑进来，“来了，来了。”就在老师推开门的一刹那，雪花便洒满了老师一身。几个同学不约而同地说：“元旦快乐。”老师被这突如其来的“暴风雪”着实吓了一跳。

庆祝元旦的其中，我们做了游戏、猜了谜语……

当我们活动完了以后，该老师讲话：“谢谢同学们，这次是几个同学搞的，希望下全班一起搞！”老师激动地说。同学们爽快地答应了。

“看这儿!”大家寻声望去，只见闪光灯一闪，老师的相机留下住了这最难忘的一刻。

笑容灿烂，歌声悠扬，照片上留下了我们纯真的笑颜，这最珍贵的照片，将使我终身难忘！

小学生元旦庆祝会作文

为庆祝元旦佳节的到来，愿你开开心心，幸福快乐。以下是小编为您推荐2017小学生元旦庆祝会作文，欢迎阅读。

在阳光明媚的一个下午，我们班举行了元旦庆祝会。我到小时，已经有大部分同学就坐了，他们一边吃零食，一边聊天，每个人都跟自己的好朋友坐在一起，教室里充满了欢声笑语。我看了半天，终于找到了座位——在吴钰婷旁边，我急忙跑过去坐下，不然晚了就没座位了。

不一会儿，老师满面春风地走了进来，宣布：“元旦庆祝会开始!”同学们听后都高兴的欢呼了起来。声音落下，我们的小主持人——张一凡走上了台，说：“第一项，你做我猜。”便把两位同学请了上来。张一凡拿了一张单子，对做动作的同学指指上面，然后跟他窃窃私语着。不一会儿，他转过身来，宣布：“第一轮，开始!”可做动作的那位同学扭扭捏捏，不敢做，我们安静的盯了他好长时间，终于不耐烦了，把他轰了下去。虽然出师不利，但活动照常进行。主持人又请了一位同学上来，他一站到位，马上做出一个手握方向盘的动作，才提的人随即就说：“开车!”我们都高兴地为他鼓掌，但做动作的人又做了一个奇怪的动作，像是走路，猜题的人一时语塞，便请求提示。主持人说：“打一动物。”他想了半天，抓耳挠腮，想不出爱，只好弃权。同学们却心急如焚，劝他不要放弃，但是他无奈的摇了摇头。最后公布答案，竟然是人!他一脸沮丧，但他仍不善罢甘休，猜了好几题，却只猜对两个。最后老师给他几样零食作为奖励。之后，又有许多同学上来参加了这个活动，千奇百怪的动作，千奇百怪的答案，都惹出了不少笑话。

当我们还沉浸在上一项的`欢乐中时，第二项开始了：人体摆汉字!同学们都蹦了起来，把手举得高高的，大喊：“我!我!”最后叫了几个人，摆了许多有趣的汉字。

今天真开心!

今天，我们开元旦庆祝会，因为这是我们在小学阶段过的最后一个元旦，所以大家都把自己的拿手好戏显示出来，让人惊叹不已。

节目是丰富多彩的。有吹笛、吹萨克斯、吹葫芦丝、打快板、表演魔术、小品相声、歌曲等，令人应接不暇。

吴尧吹笛表演开始了，他刚一吹响那精致的小笛，吵闹的同学一下子安静了下来。都静静地听着。那笛声即欢快又悠扬，先吹的声音很小，让人有一种幽静的感觉，后来突然进入高潮，让人感到兴奋、欢快。吴尧吹着，我们听着，完全沉寂在音乐的王国里，脑子里仿佛看到茂密的大森林，音乐中透着一股花香的味道。突然，森林消失了，出现在我们面前的是一片浪涛汹涌的大海，海花拍打岩石的声音随处可听，还回响着隆隆声……。忽然，什么都没有了，我们定睛一看，原来是吴尧演奏完毕了。顿时，全班报以排山倒海的掌声，那掌声久久不息。是啊，吴尧吹笛得这么好听，谁会不为之感动呢!

轮到我为大家表演魔术——“奇妙的纸牌。”我请上来一名观众随便抽一张牌记住，然后我就开始找，最后果然找到了那张牌，全场都被我的表演给惊呆了，安静片刻之后，突然报以轰鸣般的掌声，都表示对此很惊讶。

后来不表演了一些小品《司马光砸缸》，使全场笑得前仰后合。还有人讲了一个《草船“骗”箭》，让我们懂了很多的知识，还表演了故事剧——京轲刺秦等等，都很精彩。

元旦庆祝会结束了，可我的心却还停留在元旦里。

2017年1月1日是我们学校开元旦庆祝会的日子，我们兴高采烈地来到学校。

庆祝会开始了，首先是我们的数学老师打扮成圣诞老人模样走上讲台给我们飞幸运纸飞机，然后是苗苗队的小同学加入少先队的仪式，最后是肯德基形象代言人奇奇带着全校同学跳韵律操，同学们都喜笑颜开。

游园活动开始了，我来到二年级一班参加“贴鼻子”的游戏，我看见有的同学贴到上，有的同学贴到了耳朵上，还有的同学贴到了墙上，逗得旁边的同学们哈哈大笑。轮到我了，老师先用布蒙住我的眼睛，再把我转了几圈，转得我晕头转向，分不到东西南北，我小心翼翼地走上讲台，心想，：“要是贴错了，同学们一定会嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬着头皮，贴吧!”我刚一贴上，只听身后传来一阵热烈的掌声，我赶紧一看，位置刚刚好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

游园活动结束了，我玩得很高兴，也很难忘，这次活动给我的童年增添了无尽的快乐。