优秀作文能够帮助我们更好地理解和掌握语文知识，提高写作水平。在下面的范文中，我们可以看到一些优秀作文的写作技巧和特点。
我有一个慈祥的妈妈，她身材中等，干活麻利。妈妈很关心我，我每天起床都很早，所以妈妈起得更早，因为她要为我的衣食住行负责，给我准备好穿的衣服，接着就去给我做饭。我吃着香甜可口的饭菜，却不知道妈妈的辛劳，有时候还耍小脾气，不吃早饭。妈妈，您辛苦了！
在家里，妈妈给我和弟弟无微不至的关怀。如果我和弟弟生病了，妈妈二话不说，立刻拿药给我和弟弟吃，还说：“孩子，你们要快点好啊！”
我的妈妈为人善良，每次看到行走不方便的病人，都会主动拿上药品上门服务。她每次都回家很晚，因为她要等病人把针打完。妈妈是一个热爱工作的人，多次被医院评为先进个人，获得了很多荣誉。这些都是妈妈用心血换来的，每当提到这些，我的心里都会感到无比光荣，因为我有这样一个伟大的妈妈。
妈妈为了我们，不怕苦，不怕累，为的就是让我们好好学习，有出息。所以，让我们大家一起对我们的妈妈说：“妈妈，您辛苦了！我们会好好学习，不辜负您对我们的付出和期望！妈妈，我爱您！”
妈妈有一个爱好就是养花。妈妈对待花儿就像对待宝贝一样，这可是遗传了外公的基因呢。妈妈和我精心养的碧玉可好看了，叶子又绿又大，厚厚的，像个汤勺。那花三天就得浇一次，不然就会干枯，浇得太勤也不行，那样会烂根，这些都是妈妈教我的。我们家的碧玉在我和妈妈的精心培育下健康地成长，我想花儿如果会说话，也会说：“妈妈，您辛苦了！”
妈妈，您辛苦了！
听人说，大海一望无际，非常美丽，可我却从来没有看过大海。我天天想，天天盼。终于，今天下午爸爸约了几个朋友和我一起看海。
蔚蓝的大海真像人们说的一样，一望无际，非常壮观。天和海都连在一起，我都分不出哪个是天，哪个是海。
近处，海水明净透澈，轻轻的微波渐渐地向岸边移来，越来越近，冲在沙滩上，岩石上，泛出层层白花，溅起颗颗银珠。
我看见爸爸和几个朋友把裤脚卷起来，光着脚浸到翻滚的波浪上，还用手在滚来的波浪上洗手，起初，我很害怕，不敢过去。爸爸把我牵过去，踩在上面，似乎被大海拖走了。我提心吊胆，紧紧握住爸爸的手，生怕掉到海里。
浸够了，我的心才平静下来。我们在沙滩上散步，那沙子如同松软，舒适的地毯，踩上去软绵绵的，真舒服！我在沙滩上跑呀，跳呀！尽情地疯狂。
海上的风是一头凶猛的狮子，要把我们吞没了。海上的风猛吹着我们灿烂的笑脸。
一串脚印像一个成长的踪迹，把我的坏习惯冲走了，心胸变得广阔起来。
大海，你陶冶了我，使我感到十分喜悦。不仅看到大海，同时也让我懂得了遇到困难不能退缩，要像海浪一样向前冲刺！
“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来……”，相信大家都听过这首歌，也做过小兔子的游戏。我很喜欢小兔子那可爱的样子，可是我以前只是在电视上见过兔子，一直没见过真正的兔子。直到上个星期六，妈妈从森林公园的集市上给我买了一只小白兔，这让我高兴的一下子跳了起来！
下面我给大家说说小白兔可爱的样子吧！
小白兔身上的毛是白白的，摸起来很柔软；它的眼睛是红色的，嘴里长着两颗大牙，两只耳朵长长的，前腿比较短，后腿比较长，尾巴短短的。小白兔走路的样子很可爱，总是一跳一跳的。
小白兔爱吃青菜叶和绿色的小草。它吃东西的时候，总是坐在地上，用两只前腿抱着食物，嘴巴不停的啃，吃的总是那么津津有味!
小白兔睡觉的时候眼睛眯成一条线，脑袋一晃一晃的，好像在做什么美梦呢！
小白兔有的时候很调皮，它吃饱以后总是在院子里跑来跑去，一会儿躲在这，一会儿藏到那，好像在捉迷藏！
我给小白兔起了个名字叫“嘟嘟”，每天放学以后，我一到家，就到厨房找点菜叶来喂它，有的`时候找不到它，我就喊：“嘟嘟，吃饭啰！嘟嘟，吃饭啰！”，小白兔好像听懂了我的话，一下子就从一个角落里跑出来，美美的吃了起来！真有趣呀！
小朋友们，听完我的介绍，你们是不是也喜欢上小白兔了呢？让我们一起与小白兔成为好朋友吧！
随着时光成长的我，至今己经十一岁，是四年级的学生了。往事差不多忘记得一干二净，但童年的那件趣事，我还记得一清二楚。
在我四岁那年，就迷上了看动画片。每天从幼儿园回家，把电视打开，还需等一个小时才开始，唉！急死了。好不容易才开始，半个小时就完了，有什么办法可以经常有动画片看呢？我想了一会儿，还想不出办法。我带着脑中的疑问问妈妈：“妈妈，动画片为什么每天只有一次动画片看呢？”“因为每场节目都有规定的时间，动画片也不例外，它规定的时间是五时五分才能观看。”妈妈抚摸着我的头说。“哦！”我托着下巴，突然问：
“五时五分又是怎样？”妈妈指着挂钟里的五和一，告诉我时针指着五，分针指一就是。说完，妈妈转身走进厨房忙去了。
哦，原来是这样，我恍然大悟。五时五分才有动画片看，我呆呆地望着挂钟，一下子心血来潮。拿下了挂钟，左拎拎，右转转。
好不容易才指着五和一，打开了电视，还没有得看，这是怎么一回事呢？会不会是两条针调转了？我又拎了一下挂钟，又来了一个五时五分。
这时，正在厨房干活儿的妈妈走了出来，看见我正在搞着挂钟，疑惑地问：“小莹，你在干什么？”我转过身，指着挂钟笑嘻嘻地对妈妈说：“妈妈，你看，五时五分了，有动画片看了！”我这么一说，全家人顿时捧腹大笑，妈妈抱起我，诚恳地对我说：
“小莹啊！动画片的时间己经过去了，无论你怎样搞闹钟，它也不会重新开始。“乖，别闹了！”“不，我要看动画片，我要看动画片！”我哭着嚷道。
直到今天，这件事我一直没有忘记，因为它令我知道：时间一旦过去了，就永远不会倒流，只有你珍惜它，将来才不会后悔。
17)阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。
18)落尽了叶的杨树、榆树、槐树，向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈。
19)那斑驳的树影清晰地投在小路上，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。
20)满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。
21)春风轻轻地吹着，细雨悄悄滋润，榆树上那褐色的芽，变成柔黄泛绿的圆圆钱儿了。
22)春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
23)老榆树的树身很粗很粗，树皮裂成了一块儿的，像大片的鱼鳞。
24)小院里有棵古老的槐树，它身上长着好多节疤，鼓鼓囊囊的，就像一个瘦骨嶙峋的老人。
25)冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
26)金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
27)一株株挺拔笔直的椰子树，在蔚蓝的天空下，叶子像孔雀尾似的散开。
28)晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
29)高大的榕树，长出无数气根，像维吾尔族小姑娘的辫子一样。
30)灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
31)炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。
32)杨柳枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽，一个个就像雏鸡的小嘴。
33)这巨大的枫林又像一个盛装颜料的调色盆，将斑斓炫目的色彩一下子端到游人面前：大红、深红、淡红、橘黄、中黄、紫色……简直是应有尽有，使人目不暇接。
34)没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
35)阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。
36)这棵老榆树，在这无垠的沙海上，它像一个慈祥的老人，高擎着一把绿色的巨伞，给过往行人挡雨遮阴。
三年级一班共有学生51名，其中男生25名，女生26名。从整体看，本班属于前面优等生出色，后面后进生较多这种情况。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。
《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，有不少新的突破。教师在教学过程中，不仅要重视学生知识的积累情况，更要着眼于全面提高学生的语文素养，增强语文实践能力，培养创新精神，促使学生全面发展。
本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。教材后面还编排8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表（一），要求会认的字；生字表（二），要求会写的字；词语表。教材共八个专题。它们依次是：感受大自然的美好；爱护周围环境，怎样看待总是、怎样想问题；丰富多采的儿童生活；可贵的亲情、友情；神奇的科技世界；国际理解和友好；神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。本册要求认200个字、写300个字。本册教材有以下几个特点：1、围绕专题整合教材内容。
2、结合专题继续安排综合性学习，体现课程标准倡导的理念和目标。3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。4、着力改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。5、保持“语文园地“的框架结构，加强内容的整合和创新。6、完善图像系统，注重图文并茂。
1．在语文学习中，体现8个专题的思想。
2．认识200个字，会写300个字。累计认识2200个字，会写1600个字。
3．会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字，用字帖临摹。
4．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5．继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。
6．学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
7．初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
8．继续学习略读，粗知文章大意。
9．积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。
10.继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
11．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
12．能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。
13．结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。
1、严格要求学生，持之以恒地坚持下来，使学生逐步养成良好的学习习惯。
2、注意把握教材之间的联系，把教材与学生生活实际联系起来。
3、充分利用一切教育资源。
4、注重口语交际能力的培养及写话能力的培养。
继续进行作文片断的练习。
周次
第一周
第二周
第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
明天就是教师节了，我今天准备给三位主科老师和蔡老师做一份教师节礼物，说干就于。我先拿出材料：彩色卡纸、笔、双面胶、剪刀。奶奶说：“9点30了，很晚了，明天早上，咱们去买一个礼物送给老师吧，好吗？”“不要！我偏要自己做！”“哎！你这孩子！”奶奶对我说，“真的不早了，明天买一个吧！”“哼！不！我偏不！”
一看时间，23：30快快睡觉吧！哎！这觉我睡得特别香！
我想世界上每个人都渴望着能得到幸福，可是幸福到底是什么呢？于是，我问妈妈：“幸福是什么？”妈妈说：“幸福要靠自己去发现。”
日子一天一天地过去了，我还是没找到幸福，我又问哥哥，哥哥说：“有钱才幸福。”我又跑去问姐姐。姐姐说：“漂亮才幸福！”
回到家里，我又问爸爸、妈妈：“我们家有花不完的钱吗？”爸爸笑呵呵地说：“你问这件事干什么呀？”我说：“我听哥哥说有钱才幸福。难道我们家没有花不完的钱吗？”“那当然不是了，幸福要靠自己发现，至于别人听说的不一定是真的，我们每个家里的条件不一样，别人家的幸福不一定是自己家的幸福。”听了这话，我心里想：哥哥、姐姐说得幸福是属于他们的，我要找回自己的幸福。
有一天，我和爸爸在超市买了一些蔬菜。在回家的路上，爸爸对我说：“你还是别找幸福了。”我说：“为什么？”爸爸说：“幸福每个家里都有，只是你没发现”。
回到家里，爸爸把蔬菜交给妈妈。妈妈择菜、炒菜，过了一会儿，一道甜甜的香味飞进了我的鼻子，闻过那香气后感觉很幸福。菜炒好了，我吃起来，那味道是那么甜蜜、那么美味。我想，幸福就是爱！
啊！幸福就是爱！我得到了爸爸妈妈的爱，很幸福！我想，我也要让爸爸妈妈得到我的爱，让他们也幸福！
今天中午吃完饭后，我忽然想玩积木，我就把积木拿到客厅里，坐在地上玩起了积木。
爸爸看到后，来了兴致，和我一起玩起了积木。我和爸爸先玩磊积木，看谁磊得高。我磊了五六块积木时，积木就倒了。爸爸磊到十几个块时，积木才倒。看来爸爸更牛。
然后我们换了个方法来玩。我来磊，爸爸吹。我先磊了个双层积木，爸爸看了一眼积木，鼓起腮帮子，用力一吹，积木就倒了。我又磊了一个三层的积木，爸爸又鼓起腮帮子，深深地吸了一口气，使劲一吹，没有吹倒。爸爸又重复吹了几次，可是只是把积木吹晃动了两三下，没有倒下。爸爸一着急，就用脚轻轻碰了一下，积木就“哗哗啦啦”的全倒了下来。哈哈，我爸爸成了一个“赖皮”爸爸！
星期六，我刚刚睡起午觉来，发现姥姥在拖地，我想帮姥姥做家务，就问：“我想做家务，我能够拖地吗？”姥姥说：“好呀。”姥姥就给我拿了一个又小又轻的拖把，我又问姥姥：“我拖哪里呀？”姥姥说：“你就拖厨房和厕所吧。”我听完了姥姥的指令，便去拖了。我脱完了厕所拖厨房，越拖越有劲。拖完了后，我把拖把放进一个盛着水的大桶，涮一涮拖把网，涮完拖把后，再把拖把挤一挤水，放到桶上。我又想擦桌子，就去拿了一块抹布擦桌子。擦呀擦，擦呀擦，擦完后。我便向姥姥报告我完成任务了，姥姥便让我去歇息一会，等她干完了，我们就回五楼去了。姥姥说：“王子月真是个好孩子，真会干活，真是长成大孩子了。”我听了今后非常高兴，我今后一定要帮姥姥再多干家务活，干活的进程很愉快，也体会到了姥姥的辛苦。
星期天的早上，岳老师带着我们全班同学一起去掰玉米。我们高高兴兴地来到了野外，到了玉米地，岳老师说：“比赛开始。”我就慌慌张张的去掰玉米了，我爸爸教我掰不动可以扭一扭。最后我掰了四小袋玉米，岳老师说要把自己掰的玉米运到刚进去的地方，我很累不想搬，后来在爸爸的帮助下，我就开始自己搬起来，快到的时候，我不小心把我的玉米掉到了别人的玉米堆上了，我找不到哪是我掉的玉米，我急得大哭起来，我没办法就随便拿了两个玉米走了，最后我数了数我一共掰了95个玉米，我得了三等奖，岳老师将给我一个棒棒糖，我又开心的笑了起来。
我的故乡在成都，我爱成都的府南河。
府南河有许多树木，虽然到了冬天，树木还然而那么绿，这时候小草也还然而那么绿，银杏树的叶子变黄了，落了下来，就像翩翩起舞的蝴蝶。
府南河有个合江亭，对面然而音乐广场，有许多餐厅，有成都最好的酒店，香格里拉大酒店，共四十层楼，府南河之所以叫府南河，然而因为有一条府河、有一条南河，交界的地方叫府南河，府南河的水然而从都江堰流出来的。
啊！府南河太美丽了！
美好的一天开始了，我人生中第一次滑雪马上也要开始了，我恨不得插上翅膀飞到浏阳去。
坐了两个多小时的车，终于到了浏阳的瑞祥冰雪世界。我兴高采烈跑入场内，赶紧做好一切准备工作，穿好滑雪衣服。咦？鞋子怎么这么重，穿在脚上感觉好像大象的脚，想跳也跳不起来。
不管三七二十一，马上进入滑雪场，我迫不及待的穿好滑雪板，就找教练去了。教练教我先扶着雪板头，慢慢地往下滑，手要紧紧抓住滑竿。由于我天生好玩，不一会儿就学会了如何拐弯刹车，而另一边的大人们，却摔得狼狈不堪，我还真为她们胆战心惊呀！要是摔得站不起来了，那就糟了！别说我们是越战越勇，而你们则是屡战屡败哦！
滑了几个小时，我过度嚣张的气势又出来了。就找了一个小朋友决战。在战斗中，我以最快的速度摸清了他的情况，于是，我左右拐弯绕到了他的右边，之后，两只脚踩在同一块板子上，并不小心把他给扑到了，我也摔了个四脚朝天，此时的我迅速敏捷地爬起来，哈哈！我赢了！我是第一个站起来的！
虽然我们个个都滑得筋疲力尽，但是我们一点儿也不累，还觉得挺开心，挺爽，挺刺激的。那欢笑声，那开心的笑脸，把所有的欢乐也撒满了整个滑雪场。
一天，小花和小红在公园里玩，小红看见了一匹马，吓得跑到小花的后面说：“有一匹马。”虽然小花也很害怕，但她对小红说：“你要勇敢起来，不要做娇宝宝。”小红听了小花的话，就勇敢的走到马的面前和马拍了一张照片。
从此以后小花做事都会去尝试，不会退缩了。
今天，小美和小红在公园里玩，小美看见了一只小狗，就吓的跑到小红身后说：“有一只小狗。”小红听了小美的话说:“小美你要勇敢起来。”小美听了小红的话说：“我以后不会再害怕了。”
从此以后小美在遇到困难的时候都会想起小红对她说的话。
吃晚饭的时候，妈妈问我了我三个问题，第一个什么是佛，我说：佛就是古代的神仙。“第二个什么是智慧，”智慧就是一个人脑子里有货，问他什么就能答出来。“第三个什么是幸福，”每个人都不一样，有的人是疯狂工作，有的人喜欢学习，还有的人喜欢在家里躺在沙发上看电视、吃东西。我的幸福是在学校里剪东西，贴东西，画东西。我自己简称“剪贴画。”
美丽的秋天来了，让我们带着一双发现美丽的眼睛，欣赏美丽的秋天！
秋天的蓝天像一片汪洋大海，蓝天上的白云就像一个雪孩子躺在白云上，在舒舒服服地睡大觉。我好想把雪孩子叫醒，好让它一起和我玩耍呀！
秋天的枫树好像在梳理自己的秀发，还把自己的秀发染成了橙黄色，看来，枫树还真喜欢臭美呢！秋天的枫叶就像是一群孩子，田野里飘荡着它们欢快的歌声。枫树底下还有一片湖，湖面上倒影着许多枫树的影子。
森林里有许许多多的果树，大部分都是高大的苹果树，在远处看这片森林，绿绿的森林仿佛变成了红色的森林呢！田野里有小树，还有许许多多的庄稼，跟一些小动物。田野上有一只小蜗牛，它好像正在用力地向田野里的两颗大树爬去，好在大树底下乘凉。那两棵大树就像一个人拿着两根树枝，以防被老虎抓到。
这就是一幅秋天的图画，你们说美不美呀？
今天，我学会了炒鸡蛋。
妈妈说：“把鸡蛋磕一个口子，两手把蛋壳掰开，倒进碗里。”
只见一颗金黄的宝珠穿着无色的披风落进碗里，它无可奈何回头一看，只见自己的宫殿已经一分为二了。妈妈又说：“把油倒进锅里，开火。”
我按照妈妈说的把油倒进锅里。
“再把鸡蛋搅拌均匀，慢慢倒进锅里。”
我又拿了双筷子，在碗里不停地搅拌着。不一会儿，就分不出那颗珠子和它的披风究竟在那里了。
我开开火，顺利地把那碗“宝珠汤”倒进油锅里。
只听“刺啦”一声，那颗“宝珠”疼得直叫，身上被烫出许多泡来，不一会儿就成了化石，它就在这场火山爆发中结束了它短暂的生命。
我迫不及待地将这块“化石”送进“博物馆”——我的肚子里，让它为人类的健康作出贡献。
秋天来了！秋天来了！蓝蓝的天上飘着朵朵白云。
秋，来到了树林时里。她给松树爷爷穿上厚厚的、油亮亮的衣裳；她给枫树阿姨穿上火红的毛衣；她还给银杏姐姐一套金黄的裙子。整个树林被装扮得五彩缤纷，漂亮极了！
秋，来到了花园里，许多花儿看到她沉沉地睡觉了，只有菊花和桂花欣然怒放。菊花红得似火，粉得像霞，白得如玉，绿得似草……五颜六色的连成一大片。桂花也不甘落后，张开了金黄的花瓣，露出了迷人的笑脸，发出了淡淡的清香。
秋，来到了果园里。啊！那里一派丰收的景向。红红的苹果压弯了树枝，黄澄澄的梨像一个个黄色的小灯笼，挂在枝头。水蜜桃公主也露了美丽的笑脸。桔子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
秋，来到了田野里。在那里高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，萝卜们都在地底下笑个不停，茄子乐得头朝下，脚朝上，辣椒红得似火，绿得如草。
秋天！你给我带来了无穷无尽的快乐，我爱秋天。
喜欢晴天嘛？看见过晴天那天空中的太阳吗？雨过天晴，天空像这样被刷洗过一般，干净。
这个夏天，微雨微晴的季节，有你在身旁，便觉得一切都这样有未来的。
亲爱的你，你这样否也曾口中说要与我友尽，绝交，但这样心中还这样放心不下我。此刻的我们，每次吵架之后，都在心中暗暗发誓，下一次，不能够吵架，我们比以前更加珍惜对方，更加觉得这个世界缺少对方这样以前很痛苦的事情，甚至于，想自挂东南枝。
记得我那时候写的《柳絮纷飞的时候》吗？你曾笑我，说我有那么至于吗？弄的似乎很伤感，我静静的看着你，我明白，那时候的你已经明白我失去了你会这样多么痛苦。你还这样喜欢笑着打趣，说我总这样要离开你的，我们总不能当一辈子的好朋友，一辈子不分开。
你说你喜欢晴天，我问你为什么，你说，晴天让人的情绪也莫名其妙地觉得很好啊。你还说，你个性喜欢刚被雨水刷洗的天空，微微晴朗。就像人的情绪一样，被那些悲哀之事冲刷过，又会这样一个美丽的晴天。
你记不记得你问过我：“小汐，你觉得我最像什么？”当时的我，没有回答你，让你很失落，其实，我这样想用这篇文章告诉你，你最像这样我的晴天。为什么？因为只要看到你情绪好好的，我的情绪仿佛也会被你治愈。你就像晴天，那样使人情绪好，那样有魔力。
我喜欢损你，仅仅这样因为喜欢看到你被我损，然后泻了气，不一会儿，像什么都没有发生过一样，执着的做着你想做的事。
因为有你，所以我的天空全部都这样晴天，你可知，在我心里，有你在的时候，就这样我的晴天。晴天的时候，就这样有你在的时候。
你这样我的朋友，也这样我的晴天；你这样我的损友，也这样我的阳光；你这样我的天空，也这样我的勇气。谢谢你我的阳光，我的晴天，有你在，我的每一天都这样那天空下过雨，刚刚放晴的样貌。
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