一篇优秀作文需要有独特的观点、丰富的内容和精彩的文笔。下面是一些写作比赛中脱颖而出的优秀作文，让我们一起欣赏这些精彩的文字。
时光总是这样匆忙，转眼，一学期即将结束。作为三（3）班的家委会成员，在老师的鼓励下，在家长们的理解支持下，我们投入了极大的热情参与到班级工作中来，我们的宗旨是：为孩子服务，为家长服务，一切为了孩子。现将我们家委会本学期的工作总结如下：
1、7月份，组织孩子到济南九如山。带领孩子走进美丽的瀑布群，亲近自然，感受夏天的美丽。同学们通过九如山的艰难的栈道和陡峭的石阶锻炼了体力和毅力、增强了团队的力量。
2、8月份，组织孩子到万达影院，观看英语电影《冰川时代4》。让孩子通过电影，领略英语的魅力，学会团结，学会勇于战胜困难。通过这个电影，孩子们学到了，只有团结才能打败对方，战胜困难，懂得了要爱爸爸妈妈，爱自己的家人，爱自己的朋友。
3、8月份，组织孩子到山东省博物馆学习。带领孩子参观孔子文化展、孔府旧藏服饰展、考古文化展，体会学习孔子文化的巨大魅力。
4、8月份，组织孩子卖齐鲁晚报赚取零花钱。带领孩子到泉城广场，卖齐鲁晚报，通过卖报过程，体会劳动的汗水，收获的快乐。
5、8月份，组织孩子到威海旅游。让孩子通过游玩，领略大海宽阔的胸怀，感受大自然的美丽与神奇，通过游玩过程，增强孩子的团队精神。
6、12月份，组织孩子到济南市儿童福利院为福宝宝捐赠棉衣。让孩子通过捐赠过程，懂得关心别人，感恩社会，懂得社会责任感。此项工作目前正在计划实施中，初步定于12月23日去福利院。
每次活动结束后，我们会要求参加活动的孩子根据活动过程及内容，写一篇日记或者作文，通过这种方式，让孩子重温活动，学会总结。
家委会是三（3）班全体家长的代表，家委会的宗旨是架起学校与家长沟通的桥梁，营造一个让家长之间相互交流的平台。我们希望通过我们的努力，在老师和全体家长的大力支持下，让三（3）班的工作上一个台阶，让我们的孩子在德、智、体等方面得到全面的发展。
快乐紧张的第一学期初中生活即将结束了，这一学期，学生们在温暖的七年级五班学到了不少知识，身体和心智都得到了应有的发展和提高，家长们也收获颇多，可以说大家都迈上了新台阶。家委会工作站通过校委会和学校领导的关心指导下，在各位家长的全力支持下如期成立。家委会成员们齐心协力，群策群力，各尽所能。虽然开始时大家不熟悉，但经过一学期的摸索和实践，现在我们已经是一个坚实的集体，基本完成了家委会工作计划。工作中也有不足，需要在以后工作中进一步加强和改进。为更好配合校委会和各位老师开展下学期的工作，将本学期的工作作如下总结：
2.成立家委会。依据【家委会章程】，我们制定了【吕艺一中七年级五班家长委员填报表】，通过全体家长自愿填表内容，班主任又做了大量细致工作，深入了解学生及家长情况，最后确定五位家长当选为本届家委会领导成员，于20xx年xx月底正式成立了【七年级五班家长委员会】。
3.班级家委会不定时组织一些活动，由家委会成员李硕的家长组织的剪纸活动非常成功，她来班里教学生们剪纸，学生们的兴致特别高，而且学得津津有味。让家长之间、孩子之间增进了相互了解和彼此之间的友谊。丰富多彩的活动将陌生的家庭融合在了一起，家长、孩子和老师彼此之间也增进了了解和沟通。家委会良好的组织，使整个活动有条不紊，调动了家长投入班集体活动的热情。
4.家委会积极发挥作用，组织了第一次家长会。通过与家长们特别是通校生家长的交流沟通，学生们作业完成情况得到明显的改善，家长更关注学生的学习了。
总之，家委会工作促进了家校的和谐、沟通与交流，为班级建设和学生们的成长做了一定的工作，通过创造多样化的家校联系方式，达到了“共同教育”的目的，家校互通，及时了解学校和学生信息，各尽所能。工作中有成绩也有不足之处。
1、活动宣传力度不够，本学期家委会组织了2次活动，但参与的家庭不多，这也与家委会的宣传力度不够有关，在以后组织活动时要提前计划和宣传，做到每位学生家长都了解活动内容，都参与进来。
2、我们发现七年级五班家长们参与活动的积极性不太高，学校组织了几次家庭教育调查活动，可是到现在还有部分家长未将参与调查单反馈回来，致使我们家委会无法统计参与人数。接下来还应充分地调动各家委会成员的积极性，提高家长的主动性，为班级建设出谋划策。
3、多加强家长间的沟通交流，更加充分地了解各个家庭的情况等，尽量将各家庭的资源优势发挥出来，更好地开展家委会各项工作与活动。
4、组织更多形式多样，有利于学生们各方面成长发展的活动。由于各种原因，本学期组织的活动次数太少。在新的学期里我们将根据各家庭的资源优势的特点多组织活动，更好的尽到家委会的职责，也真诚的希望各位家长献计献策、集思广益，共同把新学期的活动搞好。
家委会工作的开展是一种双向互动活动，要求学校和家庭两方面的配合，家长参与活动，不但可以丰富学校教育活动的内容和形式，也是对教师不断改进教育方法的鞭策。让学校和家庭携起手来，为了我们的孩子一起努力。
随着教育改革的不断深进和现代学校制度的不断完善，教育正由学校教育转型为家校合作教育。家长委员会成为了学校工作一个不可缺少的重要组成部分。家长委员会的建设是学校全面实施素质教育的需要，充分发挥家委会功能，努力提升家委会内涵，可以有力地进步学校教育教学工作的效能。我校家长委员会成立以来，发挥了积极的作用。现将工作总结如下：
1、成立了校级家长委员会。
学校非常重视家长委员会的工作，上学期成立了校级的家长委员会，有31位家长成为家长委员会的委员，在成立大会上，我们公布了家长委员会章程、家长委员会工作制度，经过大家推选，学校评议，产生了家长委员会主任、副主任。
本学期，我们将继续完善制度，如：家长委员会例会制度，要求每学期召开两次工作例会；班级家长委员会成员联络制度，要求每位成员负责联络3―4个家庭，充分发挥桥梁纽带作用，经常互通讯息，促进家长和家长、家长和老师的交流与了解。
2、家校共建，凸显“书香”特色。
我们学校书香氛围浓厚，学校围绕“打造书香校园活动”，开展了丰富多彩的读书活动，激发学生阅读爱好，培养学生良好的阅读习惯，这其中，我们倡导的“亲子共读”活动也发挥了不小的作用，在上学期末，我校对表现突出的37个“书香家庭”进行了表彰，孩子们小手拉着大手上台领奖，固然只表彰了37个家庭，但起到了很好的示范和引领作用。
3、同台诵读，共享收获。
经典诵读是我校坚持开展的一项活动，我们的系列教材也已发到学生手中，在4月2日世界儿童图书日这天，我们的家长、老师、学生同台朗诵。在活动中，大家或歌或舞，唱诗文、颂国学。经典诵读感染着在场的每一个人。台下的师生、家长也不由自主地随着一起吟诵。这项活动除过参与的家长，我们还邀请了家长委员会的`委员们参加了会议，大家给予了很高的评价，西安电视台、西安日报都予以了报道。这项活动的成功，有老师、孩子的努力，家长们能在忙碌的工作之外，来校积极排练，让我们感动又感谢。
4、家长义教，异彩纷呈。
家长走上讲台当老师，是我校继家长开放日之后，增强家校了解的又一举措。有70多位家长参与了这项活动，授课内容涉及安全教育、航空知识等多个方面，有的家长还拿来了做绿豆糕的原料，和孩子现场互动，做起了绿豆糕；有的牙医家长给孩子们讲起了爱牙护牙知识；有的家长在银行工作，给孩子们带来了金融知识、理财知识；还有的家长为孩子带来了航空知识，计算机知识、营养学等多方面的知识。家长朋友们对义教活动非常重视，所授知识非常专业，有的家长还制作了精美的课件。在活动中，孩子们既觉得新鲜有趣，又学到了知识；家长走上讲台，也体验了为人师者的不易。家长义教活动，我们还将开展下往，学校在丰富学生们知识的同时，也给家长提供了解学校教学的机会。
在运动会上、艺术节等各项活动中，也都会看到热心家长的身影，在过往的一年中，家长委员会发挥了纽带作用，为学校的持续、科学发展起到了促进作用。相信在以后的工作中，我们会总结经验，使自己的工作更上一层楼。
活动形式：1。穿越障碍物2。猜谜语（脑筋急转弯）3。套物品4。看你了解我多少（主要是男生参加）。
活动目的：1。为了增加班级的活力，促进班级团结和谐的氛围。2。为了加强班级同学的感情交流，增进友谊和相互了解。3。沐浴阳光，放松心情，天天开心。
活动时间：20xx年x月x日星期三下午15:00——16:00。
活动地点：xx理工学院石锣山山顶上参与人员：生药xx班全体同学主要负责：1。生活委员在活动之前买好所需用品。（吃的，道具等）2。有意愿当主持人的在班长处报名。（要求能随机应变，能带动同学们的积极性，充分活跃大家的气氛。）3。组织委员，宣传委员负责策划，布置场地。4。治保委员负责活动秩序，同学们的安全。
活动流程：
1。确定人员到齐，主持人宣布活动正式开始。
2。将班级所有同学自由+随机分成三组（男女搭配）。
4。猜谜语（脑筋急转弯）三组同学每轮由一名同学提问，其他两组同学抢答如此积分，回答正确者加五分，如此轮换，最后按得分的多少排名，再给予不同的奖励。
5。套物品将所有奖品（吃的）按照一定的距离在地上摆放好，分组人员套物品，套得的物品归该组所有。
6。看你了解我多少所有女生围成一个圈（所有男生轮流参加活动），任意一个男生（蒙着眼睛）和主持人在中心，根据主持人的语言提示（描述任意一个女生），来猜出这个女生是谁，回答正确的给予奖励，回答错误的接受惩罚（表演一个节目或者唱一首歌）。
注意事项：这次是在校园内的活动，不过安全始终还是第一的。其次就是班委要在活动之前充分做好准备，以确保活动顺利进行。还有就是同学们要尽量放开，全心全意的投入到活动中，创造一个和谐快乐的气氛。
通过这次活动，我们又收获了很多。首先，同学们的心情得到了很好的调整，在一片温暖的小天地中我们感觉是幸福的，生活就是要不断奋斗，不断放松，这样才能更好的学习生活，我们都要天天开心开心的。其次，我们班更加和谐，团结，温馨了。促进了同学们之间进一步的相互了解，增进了友谊，（特别是男生）让他们更加了解我们班的女生。最后，班级的美好是靠大家的，我们要共同努力，共同建设。
1、加速大一各班的团结和凝聚，进一步巩固大二同学的班级集体荣誉感。
2、通过本次活动发现和挖掘我系高素质运动健儿，训练并组织一支强劲的队伍，迎战即将举行的我校第七届校运会。
3、进一步提高我系体育素质和体育风尚，向全院师生展现我系学生的精神风貌。
4×400接力赛，比赛分男子组、女子组，不分年级。08级、09级各班选派4名男生、4名女生组队参加比赛，07级各专业选派4名男生、4名女生组队参加比赛，男子组、女子组又各分为两个小组，每组5个参赛队同时参赛。各班报名单一经确定，无特需情况不得改动；各参赛队比赛前必须登记本队四人参赛的棒次顺序，比赛时不可再擅自改动。各队参赛跑道随机决定，绝对公平，比赛过程中不得因任何原因随意改动。比赛时不要求运动员传接接力棒，每一位选手均听口令单独起跑，班级有效成绩为该队四人个人成绩总和。比赛时，我们将安排工作人员在跑道各个角监督运动员不得跑内线，情节严重者取消个人成绩及所属队成绩。
口令员一名，检录员两名，监督五名，记录员6名。
每一小组比赛进行时，要求记录员五人记录各队每位运动员的个人400米成绩，并及时登记，另外一位记录员在每一轮比赛结束后及时统计各队有效总成绩。
1、男子组、女子组均取个人成绩前三名颁发荣誉证书；并取个人成绩前十二名直接参加我校第七届校运会。
2、男子组、女子组各取总成绩前三名的班级颁发奖状。
数学与计算科学系团学会体育部、保卫部、女生部。
二〇xx年十月十四日。
活动时间：4月11日—4月20日。
上交时间、地点：4月20日（周二）9点、12寝活动室。
加分方式：每班各选5人组成视频制作小组，小组成员加0.4分，其他同学0.2分。
视频要求：形式不限（可以是单纯的视频，也可以视频与照片的结合，但不可全部用照片，视频要占大部分），主题要积极向上，内容乐观，如：记录班级同学之间难忘的时刻、展现班级各项工作经验成果、学风和精神文明建设、学生精神面貌和社会活动情况等，内容真实，富有意义。视频时间5~8分钟。
活动名称：雨霖铃—铃动我心。
活动时间：4月11日—4月16日。
上交时间：4月16日（周五）晚6点12寝活动室。
活动目的：涓滴字句凝聚着你的关怀，简单笔画诉说着你的心声。在你的生活中一定有那么个人，那么一条短信曾让你感到温暖，也一定曾有那个一个人，那么一条短信是你要发送出去的祝福。现征集短信征文，具体要求如下：
针对你曾经收到或发出的一条你与同班同学之间，与其他班同学之间亦或是与导哥导姐之间等相互关心、触动心灵的短信，写一篇字数约1500字的征文（诗歌字数不限），要求内容详实、感情真挚，有特色，语言优美，文体不限。
格式要求：文章标题—短信内容—文章正文—姓名、年级、班级（电子版、打印版各一份）。
评选时间：4月17日。
红榜张贴时间：4月18日。
评奖方式：一等奖：2人。
二等奖：4人。
三等奖：6人。
活动名称：玉蝴蝶—放飞心愿。
活动时间：4月11日—4月20日。
上交时间、地点：4月20日（周二）9点、12寝活动室。
活动名称：芙蓉曲—青涩回忆。
活动时间：4月11日—4月20日。
上交时间、地点：4月20日（周二）9点、12寝活动室。
加分方式：每班各选5人组成纪念册制作小组，小组成员加0.4分，其他同学0.2分。
寻觅成长足迹，绽放青春光彩——让我们留下那最真，最美的校园记忆。
有这样一类人，无论经历了多少时代的变迁，我们想起他（她），总会勾起心底那份最浓最深的回忆；有这样一份情，无论什么时候想起它，我们的心中总会涌起一股暖流，温暖着我们的心。这类人就是我们朝夕相处的伙伴，这份情就是我们浓浓的同学情谊！它们深深地印在我们的心底，成为我们最深的记忆！
活动要求：制作的班级纪念册为手写版笔记本形式，笔记本大小不限，内容自定。
家长委员会坚持以理论为指导，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，贯彻执行党的教育方针、政策。本学年，在老师的共同努力下，在家长及教员的积极配合下，家长委员会工作取得一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。具体工作情况和主要做法如下：
开学初就召开家委会，让家长了解学生的目标，并向家长汇报上学期所取得的成绩，还通过与家长学习相关家教文章，提高家长的教育能力，本学期还结合学校实际和需要，邀请家长委员会深入课堂，促进家长与学校的联系。通过面对面交谈，使学生及时听到家长的呼叫，了解家长对学校的教育、教学工作意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。
有计划的开设教育理论知识和家庭教育方法等方面的辅导讲座。通过邀请专家开展家庭教育讲座。通过专题讲座，帮助家长端正教育子女思想，提高教育质量，有利于子女的成长、进步。
班级既是学校教育教学工作的基本单位，也是学生学习、活动的基层集体，是学生和班主任共同生活的集体。班主任是班级这个单位的“首席执行官”。但是，学生的教育绝对不单单是班主任、不单单是学校一方面的事。社会教育、学校教育、家庭教育的有机结合是孩子成人成才的必要条件。借助家长的.力量，结合班的实际情况，我和家长委员会的成员制定了一系列卓有成效的措施，使得我班的班风和学风都有了很大的转变。
现在的学生大部分都是独生子女，是被家长们宠爱着、呵护着的一代。他们既聪明又充满个性，以自我为中心。我班的学生就是一个典型的例子。接管这个班的时候，他们给我的感觉就是散漫、我行我素。各个科任老师都向我投诉他们上课纪律差，不会听课，小动作多。为此，家长委员会的成员召开会议，制定纪律竞赛的方案。这一措施让学生们觉得既兴奋又好玩，他们开始关注自己各方面的纪律情况，包括吃饭纪律、午睡纪律、上课纪律、课前准备纪律、早读纪律、排队纪律等等。班风学风有了很大的转变，这有赖于家长委员会的群策群力。
我班的学生成绩比较差，学习又比较懒散，为此，家长委员会为每位学生制定了目标分数，达到目标就进行奖励。就这样每位学生都朝着自己的目标分数努力。凭着这股劲，每位学生都锲而不舍地学习知识，堂上认真听、课后不懂就问。就这样，在这学期期末考试他们取得了良好的成绩。
为了让学生开阔视野，有更多的生活体验。家长委员会还组织了我班的学生到三水侨鑫生态园旅游。这次郊游是一次既与大自然亲密接触又是一次有意义的亲子活动。让学生开阔视野之余又加深了孩子与家长的感情。
家长委员会的工作得到了全体家长的认可，越来越多的家长加入此项活动，以发挥家长的参与监督作用。今后，我们仍将继续努力，要进一步配合学校开展好各项工作，发挥好家委会参与、监督、评议、促进的作用，争取更好的成绩。
为了促进同学们之间的感情交流，缓解学生干部的工作和学习压力，努力创建一个轻松、愉快、和谐的学习生活圈，进一步提高工作质量和学习效率。
本次活动以“讲故事，美丽生活”为主题。
1.故事内容必须健康积极向上，大胆融入创新思维，努力将故事艺术化。
2.故事内容形式多样，可以是小品，相声，戏剧等，将我们所要讲的故事以各种方式去淋漓尽致的展示出来。
3.故事具有幽默，搞笑，愉悦，轻松性，富有感情色彩。
4.节目必须准备充分，质量要佳，每班至少要准备一个节目。
1.召集各班班长，文娱委员召开活动会议，讲解具体要求。
2.在本月24日前各班将节目名单交到宣传部qq邮箱2577589814.
1.建筑与城市规划系宣传部于10月22日前将宣传海报绘制出来并张贴在主干道做本次活动的宣传。
2.建筑与城市规划系宣传部在10月25日通知各班班长，文娱委员召开活动会议，商讨具体注意事项。
3.积极鼓励各班大胆创新，只要节目内容健康积极，富有活力，能带动活动气氛。
4.在10月29日进行节目初选，宣传部与学习部将在各班节目中选出10个优秀节目进入到10月31日的终极展示中去。
5.评委将在本次活动中评出优秀的节目，并颁发荣誉证书。
1.在本次活动中，我们的首要目的是为了增进感情交流，缓解学习生活压力，丰富大学生活，节目评选只是我们对本次活动参与者付出的一个肯定。
2.评选将从内容情感，幽默程度，现场气氛三个方面来打分。
3.评选的领导及嘉宾有杨建华主任，吴小平主任，彭盛涛老师，蒋艺臻老师，彭子玲老师，吴敏老师，刘宇老师。
1.一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，创新奖1名，团体奖1名，幽默奖1名,优秀奖1名。获奖者将颁发荣誉证书及奖状。
1.承办单位：建筑与城市规划系宣传部学习部。
2.展示方式:奖获奖名单以红榜的方式公布。
3.展示地点：张贴在办公室214外宣传栏。
建筑与城市规划系。
家长委员会坚持以理论为指导，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，贯彻执行党的教育方针、政策。本学年，在老师的共同努力下，在家长及教员的积极配合下，家长委员会工作取得一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。具体工作情况和主要做法如下：
开学初就召开家委会，让家长了解学生的目标，并向家长汇报上学期所取得的成绩，还通过与家长学习相关家教文章，提高家长的教育能力，本学期还结合学校实际和需要，邀请家长委员会深入课堂，促进家长与学校的联系。通过面对面交谈，使学生及时听到家长的呼叫，了解家长对学校的教育、教学工作意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。
有计划的开设教育理论知识和家庭教育方法等方面的辅导讲座。通过邀请专家开展家庭教育讲座。通过专题讲座，帮助家长端正教育子女思想，提高教育质量，有利于子女的成长、进步。
班级既是学校教育教学工作的基本单位，也是学生学习、活动的基层集体，是学生和班主任共同生活的集体。班主任是班级这个单位的“首席执行官”。但是，学生的教育绝对不单单是班主任、不单单是学校一方面的事。社会教育、学校教育、家庭教育的有机结合是孩子成人成才的必要条件。借助家长的力量，结合班的实际情况，我和家长委员会的成员制定了一系列卓有成效的措施，使得我班的班风和学风都有了很大的转变。
现在的学生大部分都是独生子女，是被家长们宠爱着、呵护着的一代。他们既聪明又充满个性，以自我为中心。我班的学生就是一个典型的例子。接管这个班的时候，他们给我的感觉就是散漫、我行我素。各个科任老师都向我投诉他们上课纪律差，不会听课，小动作多。为此，家长委员会的成员召开会议，制定纪律竞赛的方案。这一措施让学生们觉得既兴奋又好玩，他们开始关注自己各方面的纪律情况，包括吃饭纪律、午睡纪律、上课纪律、课前准备纪律、早读纪律、排队纪律等等。班风学风有了很大的转变，这有赖于家长委员会的群策群力。
我班的学生成绩比较差，学习又比较懒散，为此，家长委员会为每位学生制定了目标分数，达到目标就进行奖励。就这样每位学生都朝着自己的目标分数努力。凭着这股劲，每位学生都锲而不舍地学习知识，堂上认真听、课后不懂就问。就这样，在这学期期末考试他们取得了良好的成绩。
为了让学生开阔视野，有更多的生活体验。家长委员会还组织了我班的学生到三水侨鑫生态园旅游。这次郊游是一次既与大自然亲密接触又是一次有意义的亲子活动。让学生开阔视野之余又加深了孩子与家长的感情。
家长委员会的工作得到了全体家长的认可，越来越多的家长加入此项活动，以发挥家长的参与监督作用。今后，我们仍将继续努力，要进一步配合学校开展好各项工作，发挥好家委会参与、监督、评议、促进的作用，争取更好的成绩。
我校家委会工作在摸索中前行，在磨合中探索，由外而内、由表及里，正逐渐形成本校特色，被评为青岛市优秀家委会。xx年2月6日组织开展了家长交流座谈会，邀请本班学霸齐齐的妈妈刘新艳老师为家长们交流经验，齐齐妈妈真诚的为大家作了题为《放松心情和孩子一起长大》的心得，引导家长从调整家长心态、帮助孩子养成良好生活习惯和学习习惯等方面，交流多年来的工作学习体会，家长们听后大呼过瘾。之后班主任刘涛老师给大家讲授了与孩子沟通的技巧，请家长加强与孩子心灵层面的沟通，做孩子的知心朋友，家长们也都感觉收益匪浅。
寒假期间，为配合学校搞好主题教育，在班级家长的大力支持下，xx年2月4日，家委会组织开展了一场别开生面的消防安全体验活动，班主任刘涛老师参加了体验活动，学校微信公众订阅号就此活动专门作了推送，半岛都市报进行了专门报道，活动结束后，家长和孩子们共进晚餐，增加了沟通和了解。
通过积极开展活动，加强了学生、家长和老师之间的交流和沟通，增强了家长之间的信任和了解，为今后家委会开展工作打下了良好的基础。
通过参加近期的校家委会大会，xx年拥抱青春"主题活动，并主动和班主任老师沟通，打造更强的205级8班作出积极的努力，为孩子们留下难忘、无悔的初中生活而努力，为大实验品牌创建作出自己的努力。
初二年级的学生即将迎来一次重要的月考，为了帮助同学们更好地备考和提高自己的学习能力，学校组织了一系列的讲座。我有幸参加了其中的几场，收获颇丰。在这些讲座中，我学到了许多提高学习效率和应对考试压力的方法，同时也深刻体会到了学习的重要性。
第二段：关于学习方法的讲座。
讲座中，老师向我们介绍了一些科学的学习方法。例如，合理规划学习时间，制定学习计划，提高学习效率。在这方面，我以前并没有太多的意识，所以经常会出现学习效果欠佳的情况。现在我学会了用番茄工作法，每次工作25分钟，然后休息5分钟，这样可以有效地提高学习效果。另外，老师还鼓励我们要经常进行复习和总结，及时发现和弥补自己的学习漏洞。
第三段：关于应对考试压力的讲座。
考试压力对于初二学生来说是一个普遍存在的问题，尤其是在即将到来的月考前。在讲座中，老师向我们传授了一些应对考试压力的方法。例如，要合理分配时间，注意保证睡眠和饮食的规律。此外，保持积极乐观的心态也是非常重要的。每个人都会遇到困难和挫折，关键是要学会从失败中总结经验，继续努力并相信自己能克服困难。
第四段：学习的重要性。
通过这些讲座，我进一步认识到学习的重要性。学习不仅仅是为了应付考试，更是为了掌握知识和提高自己的能力。只有通过学习，我们才能够不断进步，为将来的发展打下坚实的基础。因此，我们要调整好学习态度，树立正确的学习观念，主动参与到学习中去。同时，我们要注重学习方法的学习，提高学习效率，做到高效有序地学习。
第五段：总结。
通过初二月考系列讲座，我学到了许多有益的知识和经验，也收获了许多对学习的新认识。这些讲座不仅在当下对于我备考有了积极的影响，更对我未来的学习和发展产生了深远的影响。我将会将所学所得付诸实践，继续努力，不断提高自己的学习能力。我相信，在老师们的指导和帮助下，我一定可以取得优异的成绩，并为自己的未来铺就一条更加光明的道路。
公元二零零七年十一月二十五日夜。
今夜无事，无所牵挂而难以成眠，乃下床至院中。
月色正明，皎洁的月光洒在院里的每个角落，柔和中略带一丝清冷，嫦娥今晚似乎特别慷慨。
一切很静，呼吸声清晰可闻，没有了白日里的浮躁喧嚣，头脑中却依然纷乱如麻，要想点事亦无从想起，中宵久立，露已不觉湿了眉头。
院内树影婆娑，月光穿过枝丫落到地上，斑斑驳驳一片。树是祖母未瘫之前为我种的，实指望我与之共长，而今我已长成七尺昂藏男儿，树亦有五米多高，祖母却已离我而去很久了。
想起祖母，脑子里方静了下来。看着树，往日种种尽上心头，祖母的身影渐渐填满了整个头脑，昔时祖母的音容笑貌重新浮现在了眼前。
长这么大，最为感激的人，当属祖母。父母每天忙得不可开交，没空教导我，于是将我托给祖母。我自小在祖母的呵护抚育下成长，所以祖母对我的影响是为很大的了。祖母常用她那很粗糙的手抚摩幼时我的脑袋瓜，给我讲她所知道的故事，从嫦娥奔月到康宁帝姬殉国，从董永和七仙女到四郎探母，末了就教我怎样去做人。祖母的一言一行深深地影响着我幼小的心灵，善与恶，美与丑，就这样悄悄的在我心中逐渐清晰，由懵懂无知到明辨是非，祖母的言传身教起着不可或缺的作用。
祖母一生操劳，却不想在晚年患了半身不遂之症，我当时只记得祖母端着簸箕从平房上下来，腿一软便摔了下来，从此以后，陪伴祖母的便是一张藤椅了。当时家境比较困难，只能用保守的土法治疗，所以祖母的病拖了多年，当父母后来送祖母去医院治病时，医生却说为时已晚了，祖母永远再不可能恢复正常。
祖母就这样落下了病根，只能半个身子活动，点个火抽烟也得用脚拇指夹住火柴盒，一只手将火柴在上面擦燃。然而祖母坚强得很，她日复一日的用半边好使的身子练习走路，不向病魔低头，几年后竟也能拖着那张藤椅行动了，虽然走起来一拖一带的，姿势也颇不雅观，但在我们全家人尤其对我来说已是很大的惊喜了。
我渐渐地越长越大，祖母却显得越来越老，由于求学的缘故，我和祖母在一起的时间越来越少。每次我回家总能看见祖母在路边上坐着藤椅，视漫天的灰尘如不见，面容安详，眼睛里却有一份悠悠的挂牵。我知道她是在等我回来，因为每看见我的身影在村口出现她的眼里就会露出惊喜的光芒，颤巍巍的身子从椅子上努力站起，笑着向我招手，我的平安归来已将她眼里的那份挂牵一扫而光，取而代之的是开心，是无比的欣慰。
我每次回家望见祖母总会觉得心里酸酸的，我分明感到了她的.孤单，她的寂寞。祖母再不会为我讲故事了，但是她还是喜欢抚摩我的头，于是我在祖母跟前总爱蹲下来让她如愿以偿，这时候的祖母总是那样的开心，满脸的皱纹全舒展了开来，慈祥的笑脸仿佛和孩子一般天真。看到祖母这样我当然也很高兴，但更让我感到对不起祖母的也是这时，连这样承欢膝下让她尽享天伦的机会我能给予她的也少之又少，我欠她的实在太多，这一点孝心远不及当年祖母予我的那浩如瀚海的慈爱。
祖母的身体一天天的衰老，所以也更让全家人担心，然而祖母却从不在乎，不喜欢让父母亲更多地照顾她，她总爱拖着那四条腿都已垫上几层厚厚鞋帮的藤椅独来独去，吃饭前回来，吃完后再出去，也不用去找去叫，那“兹兹”的鞋帮与地面摩擦的声音和祖母蹒跚的身影常于无可奈何中刺痛着家人和我的神经。
祖母就这样与病魔抗争了十多年之久，最终还是毫无怨言地离我们而去。母亲告诉我祖母走得很急，但去后脸上含着笑，模样平静，去时只喊了一声我的名字。
祖母去时是我在大学的最后一年，忙着搞设计图纸，准备毕业答辩论文，母亲怕我担心而没有告诉我祖母去世的消息。我回家时在村口没见到祖母的身影，心里就有了隐隐的担忧，一进家门，母亲含泪告诉了我祖母已逝的噩耗，我一听就发疯般地向祖母房中跑去。
一阵微风掠过，我感到了一丝凉意，站了很久了。抬头看看天，月朗星稀，圆月仿佛祖母慈祥的笑脸，月光犹如祖母温暖的手触摸在我身上，我心里一阵感动：祖母呵，您看见了么，您的孙儿已经成家立业，虽还不曾出人头地，但已经成为一个对社会有用的人了，并将不辜负您的期望，以一颗仁爱之心待人接物，宽人严己地继续下去，您放心吧。
愿祖母在天之灵永远安息！
初二下学期物理是整个初中物理的重点和难点所在，大多数学生学习起来感到非常吃力，如何把本学期的课程上好，让学生学好就成为了本学期的教学工作中心。我根据上学期的期末成绩分析情况制定了工作计划。
1.培养学生科学探究的实验能力，自主学习的学习习惯。
2.更新教学观念，钻研教材教法，拓宽学生视野，提高学生综合素质。
3.继续培养学生尊重科学、热爱科学、献身科学的精神。
八年级物理下册主要学习电学、磁学，带有一部分和电磁学有关的信息传递知识。本册共分五章。第六章电压和电阻第七章欧姆定律第八章电功率第九章电和磁第十章信息的传递。每章的导入提起了学生对本章的兴趣，每章的阅读指导突出了本章的重难点。本书在每章安排了大量的探究性实验，充分体现了探究性学习的新教学理念。
物理是学生刚接触的一门学科，一些基础较好、思维灵活、接受性强、自学能力强的学生能按照教师的要求完成任务成绩较好。另一些学生在不同方面不同层次上有很大的差距。有的学生没有养成良好的学习习惯，如上课不专心听讲，不认真做笔记，课前没预习，课后没有按时复习，结果不能按时按量的独立完成作业；有的学生对物理这门学科没有兴趣，这方面女同学较多；还有的学生在学习能力、学习方法上不正确，死记硬背不利于学生在各方面的提高。针对以上各种情况教师要认真制定措施并督导学生养成良好的习惯，培养学生的兴趣提高自己的成绩。
1、培养学生良好的学习习惯。分析学生不能学好的一个重要原因是没有形成良好的学习习惯，这样就无法形成系统的物理知识结构，久而久之学生就失去了信心。因此，本学期开学起，就要很下功夫培养学生良好好的学习习惯。
2、培养学习物理的兴趣。常言道“兴趣是最好的老师”，有了兴趣就可以变苦学为乐学。其中多做有趣的物理实验和多讲物理科学故事一定程度上能激发学生的兴趣，平时教学语言要多变和适当增加幽默感，增强语言的感染力。
3、加大备课力度。备课备得好与否，直接关系到课堂教学的效果好不好，关系到学生能否学好那堂课教师所授知识。
4、注意培养学生的发散思维，才能应对复杂多变的新问题。
5、想法解决计算题丢分大的问题。
6、培养学生尊重科学、热爱科学、献身科学的精神。
鸟儿羽毛丰满，便欲展翅高飞，不再依靠大鸟；果实已经成熟，便欲离开枝头，不再依靠大树；而我，无论身在何方，长大与否，最想依靠的，始终是您，我亲爱的母亲。
您常说我长大了，要自立自强，以后万不可做“啃老族”、“月光族”，一辈子依靠爸妈。每每听到这些，我总是不屑地昂起头，撇撇嘴，骄傲地说：“我才不靠你们呢！“而心里却总是一阵阵不舒服，这是心口不一的感觉。
您可知道，我最想依靠的就是你，不过并不是金钱与物质，而是您的目光，您的举止，您的话语。
小时候，您踩着脚踏车带我上幼儿园，您爱教我背。
唐诗。
《静夜思》便是那时学会的。犹记得您将我抱下车听完我背诗温柔满足的目光便落在我的身上如网般将我围裹无知的我尚不明白目光里透着赞赏与鼓励只觉得像得到了最爱的糖果会高兴激动一整天心里充满了前进的动力。
上小学，您拿起筷子第一次打了我。从小到大，只此一回，我记忆犹新：”快去烧两瓶开水，妈妈给你泡茶喝！”我以为妈妈要为我泡我最爱的奶茶，为了奶茶我飞一般烧来开水，谁知妈妈却泡了杯难喝的绿茶，我一肚子委屈、愤怒，全都迁怒于刚打来的水，“哗啦啦”一下泻进了下水道。您愤怒了，于是紧握着一根筷子，拉着我的手，一下一下打在我的身上，泛起条条红痕。“叫你脾气臭，叫你任性，就是要教训你！”一顿痛打，一场痛哭，我终于收敛了我的戾气。
上初中，竞选班干部，自幼做惯了劳动委员的我没选上，心中有丝丝失落，再加上同学一些话语的催化，好强的我军训第二天回家便泪流满面，了解我的您猜到其中原因，生气地对我说：“不当就不当，有什么了不起的！有本事的就通过自己的努力争回来。”一语惊醒梦中人，劳动委员需要不怕苦不怕累的精神，不服输的我在一次次地为同学服务以后，终于赢得了职位。
我怕是离不开您了，母亲。您的目光赐与我勇气、动力；您的严厉教会我乖巧，收敛；您的话语带给我警醒、方向。
无论飞鸟何去何从，无论果实是否落地，蓝天白云下，人生旅途中，我最想依靠的就是你，母亲。
点评：文章的亮点，一是开头的精心设置，作者制造悬念，令人沉思，引起注意，以“冰冷的石碑”与“温暖的心跳”形成感觉上的鲜明对比，暗示外婆已故的事实，起篇便将文章的情感推向了一个高度。二是情感表达的真切细致，作者将外婆对自己的呵护与爱通过回忆的方式娓娓道来，尽展作者对外婆的思念，并且前后对照，凸显“依靠”这一主题。三是结尾的深刻，全文感情推向高潮。绵长而深刻的怀念，机智而隽永的文笔，将本文升格为考场佳作。
我把脸抵在冰冷的石碑上，如同多年前将它抵在爷爷的胸口。如今，回应我的却不再是熟悉温暖的心跳。
最初的时候，我依靠在爷爷的背上，他背着我经走过我人生的第一段路。爷爷的背软软的，我就像伏在北方的暖炕上，温暖而踏实。
妈妈说，爷爷的脊梁就是给我压弯的。当我长大到能够从爷爷的背上下来时，爷爷的背已经再也直不起来了。
然而爷爷对我的庇护，转到了臂膀里。夏天有知了的晚上，爷爷牵着我到蝉鸣嘤嘤的树下。“那是北斗七星，像勺子。”“不，像爷爷的耳朵。”我钻进爷爷的臂膀里捏他厚厚的耳垂。“对对对，像耳朵。”爷爷哈哈地摇着蒲扇。我乘势靠在爷爷的臂膀上，“那个星星像眼睛，因为它在眨。”依靠在爷爷的臂膀里，蝉鸣、蒲扇、星星，织成了我的仲夏夜之梦。
如今我居住的城市，早已寻不见夜空的繁星。即使有，也寻不见数星星的人。
然后我随父母去了另一个城市。然后我回来的越来越少。可是我每次回老家都会跳起来扑向爷爷，把脸依靠在他的肩头。直到有一年，我发觉我已经找不到儿时的那种绵软的感觉了。瘦瘦的肩骨硌得我生疼。我惶恐地抬头，发现爷爷满头皆是银发。“你，老了吗？”我明知道答案却还要问这样残忍的问题。“爷爷老了，你长大了。”爷爷说。
“爷爷老了，你长大了。”这句话，很轻易地打动了我。我只记得我的眼睛因为强忍着眼泪而憋的生疼。
再过一些时光，我还没从初中繁忙的学业中抽身，“爷爷去世了。”有一天妈妈红着眼睛告诉我。我的世界猛然间地动山摇，我的心顿时被遗弃在风中，摇摇欲坠。原来十多年来我的心一直依靠着爷爷，与爷爷的心依偎着取暖。
而今孙子的泪滴落，能达到黄泉下您的身边么？如果可以，请您一定接住它们，那是孙子想要依靠您的心。
【实词】实词有实在意义，能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中，实词是大量的，掌握较多的文言实词，是提高阅读文言文能力的关键。学习文言实词，应特别注意它在语法上的三个主要特点：一是一词多义，二是词义的古今变化，三是词性的活用。
过去曾先以意义为标准，意义实在的叫实词，意义空虚的叫虚词。现在以功能为主要依据，认为：能够充当句子成分(当然有词汇意义、语法意义)的是实词，不能充当句子成分，只有语法意义的就是虚词。
实词再细分为名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词以及特殊实词拟声词、叹词：虚词再细分为介词、连词、助词、语气词。
母爱植根于平凡。
风，轻轻地吹，触动着心灵中沉睡的思念的弦；恬静柔美的月光，笼罩着仁慈博厚的大地。穿越时间的薄纱，在萧瑟的秋风中，回荡着妈妈的如蜜般的微笑，无可奈何的爱的唠叨。
昔日如灰烟尘飘浮，似心灵如飞的跳跃。如果往事是满天圣洁的白云，那么洁白的云霞中绚烂异目的彩虹，便是妈妈的唠叨。
听！山泉汩汩地唱着欢歌向西而去，汇聚成浩瀚的大海——那便是唠叨的蕴涵的爱。是妈妈的唠叨，伴我快乐的成长；是妈妈的严声厉色，跟我渡过那座以错误搭成的小桥。。。。。。
打开记忆的闸门，往事如烟如雾，如沙如尘，童年的那片湛蓝如洗的高空，回荡着妈妈的唠叨时留下的灿烂的云彩。踏着欢快的脚步从青草丛中一路走来，我却没有发现脚下绵绵的细草是一种至高无上的爱，掺杂着母亲对子女的殷切希望与无微不至的关怀。绵绵细雨中，母亲说：“出门别忘了带雨伞，身体可是革命的本钱啊！”寂静的黑夜中，母亲说：“要盖好被子，小心受凉。”凛冽的寒风中，母亲说：“多穿些衣服，小心感冒”。。。。。。
妈妈的唠叨，像春雨，像山泉，使我欢乐，让我厌倦，让我愤然；如一首深奥难解的诗，似一杯醇香而浓烈的咖啡，可口而耐人寻味。伴随着成长的音符，妈妈唠叨，像一条小河，在儿时的记忆中流淌。幼时的我，又何曾知晓：自以为烦琐之至的唠叨，便是母亲储存关爱的密码。
时间的帆船，载着我划向成熟的港湾。打上沉重的背包，满载着父母的期盼与嘱咐，我开始了新学期的住宿生活。不知是风吹走了还是雨淹没了唠叨，也不知是距离还是思念让我忆起了拥有妈妈的唠叨时的美好。对夜沉思，募然回首才顿悟：失去妈妈的唠叨，日子才难过。思念在寂寞中燃烧，自责让我想哭，懊悔让我默言无笑。这时我多想回到童年，听妈妈的唠叨，这样有多好！
望窗外无月，又是一个悲壮的秋季，空中飞舞着片片黄叶，不知他们是悲伤还是欢笑的代表。
曾经厌恶过，惮惧过、躲避过妈妈的唠叨；曾经反对过、指责过、憎恨过妈妈的罗嗦。经过风的摧残，雨的洗礼后，一切都只能在回忆中相聚。如今才知道，生活中的美，经时间的折射，再细细的咀嚼后，才能品尝出香甜的味道。
多想登上世界之巅，寻找遗失的昨天，可惜，山之险，路之遥，无法实现。只有在这月明风清之夜，倾听大自然的心声，感触大地的心跳。用心去聆听妈妈的唠叨，感受伟大的母爱。原来，母爱起源于平凡。唠叨是我们生活的必然，成长的需要。
我惮惧着，深爱着妈妈如痴如爱的唠叨。。。。。。
。
2整理活动所需资料，购买活动用品，邀请观摩人员，安排具体事项负责人。
（一）抓住学习交流会这难得的机会，围绕大学规划与自我塑造等主题与师兄师姐面对面地深入交谈。
（二）1。介绍团支部基本概况，加深大家的共青团员意识。
2。发放调查表与信封，依托学习交流会的所思所得，每个人认真思考并写下自己大学第一年的计划与展望和现阶段自己性格上的不足之处，并阐明自己要如何改进。10天后集中收集，约定一年后打开检阅。
3。比赛：除二人外，全班分为四组，综合考虑支部情况，有目的把平时不常接触的同学凑在一组，以生科院一号楼方圆五十米为比赛场地，发给各组剪刀，卡纸与胶纸，每组六人合作收集五十种不同的植物标本，并用胶纸贴于卡纸上。用时最少的两组胜出，每人获得一本笔记本，后两名以投硬币的方式选择惩罚方式（1.“坐爆”气球。2.二人“胸对胸”挤爆气球。）。
4.发放叶脉书签制作指导，总结活动成果并鼓励同学们继续去发现，了解华师校园内的美丽植物并记录下所有美的瞬间。
5传阅红歌会资料，以合唱【梦想在望】结束活动。
胶纸1.0*4=4.0。
信封0.2*30=6.0。
问卷与资料合计4.8。
总计：22元。
xx生物工程二支部。
二零xx年八月二日。
亲情，特指亲属之间的那种特殊的感情，不管对方怎样也会爱对方，无论贫穷或富有，无论健康或疾病，甚至无论善恶。
一亲情、牵引心头。
从幼苗到大树。
是父母用心的灌溉。
小时候，我在父亲的背上嬉笑，像个无畏的战士般向前冲。
小时候，我躲在母亲的怀抱里，听着熟悉的儿歌香甜酣睡。
每次上学，父亲再三重复的叮嘱，母亲踮脚倚门相送的身影，都像春天里那一道道温暖的阳光射入我的心窝，我知道那股灌入心窝的热流是亲情的能量。
时间的流逝总是无情的，还依稀记者跟父亲学骑车，就像所有初学者一样父亲在身后扶着摇摇欲坠的单车后座，我在父亲的保护下驾驶着，像初飞的雏鸟在大鸟的保护下，自由的翱翔，呼呼的风声在耳边响起…从待放的花苞到盛开的红花，从幼小的雏鸟到振翅的雄鹰，从无知的黄毛丫头到花季的清秀少女。
长大好像只是眨眼的功夫，但这长大的.喜悦却是你们用自己的青春换取的。
岁月在你们的额头刻下道道印记，一缕缕银丝夹杂在曾经乌黑的秀发中。
时光的失去夺取了你们太多太多，但爸爸嘴角上扬的微笑仍是那么慈祥，妈妈抱怨的唠叨声中仍是包含着浓浓关怀。
母爱如山间小涧，滋润我的心灵。
体现在夜间，摆放在桌前那一杯温热的牛奶。
父爱如山，为我遮风挡雨。
体现在雨天，头上始终偏向自己那边的伞。
父爱无边，母爱缠绵。
身处何方，总向月空传达缕缕思念。
亲情，牵引心头。
那是世间一道最亮丽的风景线。
二血染的亲情。
生命也很美丽，我们的生命是人世间最宝贵的事物。
这是我从一本书了解的真实故事。
一只公狐狸在回家的路上看到猎人在捕杀狐狸，它的家人也都住在这里，他叫了一声便在小路上滚了几下想把猎人引到这里来。
这个猎人知道狐狸非常狡猾，所以没有理睬它，继续他的寻找。
这只狐狸看到它没有引起猎人的注意，便在它的身边走动，猎人不知这只狐狸在干什么便把它踢开了。
狐狸浑身粘满了泥土，它不顾痛，站了起来继续不顾危险的走着，它转了几圈便走进荆棘林中，扎得浑身都是血，它不顾疼痛从高坡滚下了小路，它遍体鳞伤，它无助地躺在那里，“嗷”的叫了一声倒下了，我真为他的父爱而悲伤。
远处的母狐狸听到了叫声，也叫了一声，就用嘴叼着小狐狸，一个一个地叼走了。
当它们转移到安全地点时，猎人吊着狐狸走了。
我惋惜着这个狐狸的伟大，又痛恨着猎人这种无情地做法。
新出生的孩子见不到自己的爸爸，他一定会很伤心，但他长大了知道自己的父亲为自己而死去，不会太遗憾了。
那血染的父爱永远铭刻在小狐狸儿子的心中，他对他的孩子爱的有多深呀!
当它们有了自己的孩子时，便准备为了下一代随时做好了牺牲的准备。
三那一次，我懂得了亲情的珍贵。
星期二的时候，孔心依给我讲了一个非常感人的故事：有两个生物学家是夫妻，他们生了一个可爱的女儿，取名为莹莹。
有一次，这两位生物学家去森林探险。
走到一半时，突然跳出了一只大老虎，两人吓了一大跳，那只大老虎一步一步地逼进着。
那个男人对妻子大声说了一句话，就撒腿跑开了，最后老虎还是追上他，把他吃了，妻子趁机逃回了家。
孔心依问我：“那男人说了一句什么话?你猜一猜。
”我想了想，摇了摇头。
她说“照顾好女儿!”我想：那男人真坏!丢掉她们母女，自己逃走了!这老虎把他吃了，真是报应!“周佳妮，你知道他为什么要跑吗?”我眼，又摇了摇头。
“让我告诉你吧!生物学家都知道这些原理，那男人知道老虎会去追跑的人，他为了让她逃走，便引开了老虎!那男人真是一个好人呢!”顿时，我的脸红了起来：呀!我然说那好人是大坏蛋，我真是的!这是个多么好的人啊!他为了救妻子牺牲了自己的生命。
啊!亲情如此珍贵!亲情是美丽的花;是根深叶茂的冬青树;是……亲情的力量可真是大得无法想象呀!
1.亲情是什么?亲情是一本字典，在它的体内，你能找到“欢乐”和“温暖”，亲情是什么?亲情是一颗明星，在漆黑的夜里，它能给迷途的心指引方向。
亲情是什么?亲情是一根绳子，用它的身躯，把心与心紧紧地连了起来，亲情是什么?亲情是一罐蜂蜜，蕴含着浓浓的香味儿，使人们的心儿如痴如醉。
亲情是什么?亲情是字典，是明星，是绳子，是蜂蜜。
其实，亲情就是一种幸福。
2.亲情是什么?她是一瞬间内心的触动，但又往往是彻底的改变，是一种能改变十个月期望的力量，一种能忘却使命的神奇，是一种渴望平安的永恒。
亲情是什么?她是第一次的付出，但，又是永久的付出，是一种可以感受责任，而后却将责任变为习惯的无私。
亲情是什么?她是思念起始，但，又没有终点，是一种对家的留恋，一种对团圆的渴望。
3.时间的流逝，许多往事已经淡化了。
可在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。
时间可以让人丢失一切，可是亲情是割舍不去的。
即使有一天，亲人离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处.不要让亲情在熙熙攘攘的现代社会变革中越来越脆弱地面对冲击，至少我们可以从自我做起，不要给自己留下遗憾，俗话说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
”趁现在为自己的双亲送上一份不算奢侈的温馨问候!
他们常说，亲情是世界上最伟大的物质。
以前我也很相信，可是，我现在对它的希望已经破碎，我的爸爸是一个例外，他爱的只有我弟弟一人，而我只是一个透明人，呵，真可笑。
我居然有一个这样的爸爸。
父爱真的很伟大吗?不懂。
记得我肚子痛时，他不仅没有安慰我，反而骂我是个疯子，而且还有很多不雅的话，呵呵，那是一个父亲对他女儿的话，好可笑。
妈妈给我反驳，他居然还打我妈妈，我是他的女儿吗?不是的吧。
因为一个父亲不会对女儿说出那样的话。
他应该不是我亲生父亲吧，好恨他，真的好恨。
想起以前他对我的好，眼泪就不停往下流，心里好像有一把刀，一下一下的刺痛我的心，血不停地流，一滴一滴的打击在我的心房，那痛，真的生不如死。
我不知道还能相信谁，连我的爸爸都不爱我，究竟谁还能爱我?呵呵，我还能原谅他吗?不知道，真的不知道。
我知道，每个人写作文都是赞扬自己的父母，可我应该是第一个吧，第一个恨我的父亲。
应该在每个人心中都觉得我是一个恶魔吧，连生自己的父亲都能恨，也是，可能当天使太久了，想尝试当恶魔吧。
当恶魔的感觉也不错。
我还会变成天使吗?光明还会光临我吗?好害怕，害怕失去一切，一个人只能躲在那漆黑的空洞。
会有阳光找到我吗?亲情，还能相信吗?它也有隔阂。
宣传读书文化知识，弘扬读书文化，营造读书氛围，提高思想修养，增强班级凝聚力。
“读好书，读书好”
20xx年5月6号中午1点。
18号楼下。
1、好书及相关知识演讲。
2、海报进行读书文化建设宣传。
1、好书收集。
2、好书简介及相关知识准备。
3、准备海报（相关好书名称及简要介绍）。
4、人员安排。
经过此次读书文化建设，让更多的人了解读书文化知识，弘扬读书文化，我班同学加强对“读书好，读好书’知识的认识，增强班级凝聚力。
宣传海报：5元。
莞尔一笑，恰如淌过的溪流，柔和恬静；莞尔一笑，恰似那挺拔的苍松，积蓄着万般力量；莞尔一笑，又如冬日里的傲雪红雪，嫣然而立。
我喜欢莞尔一笑，喜欢嘴角的翘起和那弯弯的弧度。每每那时，我的思绪就穿越时光，回到那个蠢蠢欲动的夏日午后，那习惯性莞尔一笑的样子略过脑际，正如那冬日里的一束暖阳，沁人心脾。
烈日炎炎，聒噪的蝉鸣萦绕在耳畔。最令我深思的期末考试便停留在那个不平静的夏日午后。微风吹过，拂起我那凌乱的发丝，拂过我那氤氲着烦意的脸颊，望着涌动的人群，心绪跌宕起伏。我即将拥有属于我的“荣誉证书’，心情澎湃。雷动的掌声，和蔼的笑容，一切都是那么的不真实。
放学铃刚来报到，我就迫不及待的飞奔回家，像小喇叭似的向妈妈广播这个好消息，妈妈听后，只是莞尔一笑，再无他表。心中的热情降了温，卑鄙的愤怒之火趁机而入，占据了我的心，我怒气冲冲的回到房间。我将视线转向窗外，云压的很低，灰尘很厚，使得天空看起来有点阴霾。良久，钥匙开门的声音飘过耳际，我以迅雷不及掩耳之势冲到爸爸面前，向他报告。霎时，爸爸的举动让我心乱如麻——莞尔一笑！此时这一笑，让我的热情彻底熄灭，心情也随之降到冰点。不知怎的，我扔下一句硬生生的话“你们一点都不关心我”就回房重重摔上了房门，独自哭泣。夜幕上，只有一刀新月，孤苦无依。望着那一刀新月，眼前浮现出父母那莞尔一笑的样子。这时，“咚咚”的敲门声传来，强烈的好奇心引导着我打开了那沉重的房门。门外空无一人，失落不已。正欲关门，低头瞧见脚下有父母给我的一封信。父母的话让我无处遁形，心中的防线彻底崩溃。心想，不妨一笑置之。
不是每一份爱都需要“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的苦苦追寻；不是每一份情，都需要“……不思量，自难忘”的肝肠寸断。嘴角翘起，莞尔一笑，也是一种幸福。
幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。同时，幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期，有多方面的发展需要，幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。在环境创设的过程中，体现幼儿与教师合作的过程，教师要有让幼儿参与环境创设的意识，认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。本学年，我们要充分利用空间，依托家乡特色资源，以幼儿的参与为主线，创设一幅幅富有情趣、立体多样的画面，拓宽幼儿的视野，促进幼儿想象，让幼儿在其中受到美的熏陶真正使幼儿感受到幼儿园是文明的校园，生活的校园，孩子的乐园。幼儿园环境创设不应用成人的审美观去营造。因为幼儿环境对幼儿产生着潜移默化的影响，所以应做到让幼儿自己说美。
我觉得我们幼儿园的环境创设应与教育任务，内容相结合，注重发挥，塑造幼儿的“三性”，要使幼儿园的环境和活动材料充分发挥教育作用，体现教育的价值和意义，通过多种方式，激发幼儿的积极性、主动性、创造性。
1、主题墙墙面布置。
班级墙面布置各班教师大胆创新，能根据本班幼儿年龄特点，结合班级开展的主题活动，并随着季节的变化，创设与教育相吻合的环境，认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。以往，幼儿园环境创设常常较多地由教师包办，即使有幼儿参与，也仅限于将幼儿的作品拿来作为环境的点缀；本学期教师将幼儿参与环境创设融入课程，以便对幼儿有针对性地进行教育。教师由单纯的知识传授者变成了观察者、倾听者、合作者、决策者，幼儿由单纯的倾听者变成了计划者、参与者，充分认识到了自己的能力，意识到了自己是环境的主人，人人出谋划策，人人都来承担自己的一份责任，使幼儿的参与性落到实处。
2、廊道门窗。
在教室的门窗上用幼儿的手工作品来装饰，在走廊里我们布置了孩子们的作品展示栏，这样，孩子们在闲暇无事时都可以互相评价、分享一下小朋友的作品，家长们在进到幼儿园时，也可以看一看自己孩子的作品，了解孩子们的进步。
3、区域创设。
为使我们班的每一块墙壁、每一个角落都与幼儿产生交流作用，我们为幼儿提供的活动区至少4个以上，环境和准备投放材料时，想有效地利用环境促进幼儿的发展，引导幼儿与环境相互作用，将收集材料和创设环境的过程作为幼儿的学习过程。每位幼儿看到自己带来的废旧物品在老师的改动下变成了自己喜爱的玩具，也使幼儿知道了废物利用，保护环境的道理，我们开辟了益智区、图书区、科学区、美工区等，让幼儿自己的想象有了展示的舞台。
4、家长园地。
家长园地是教师与家长之间沟通联系的园地，是联系幼儿与家庭的一座桥梁。本学期我会根据自身的特点及幼儿的实际情况出好每一次的家长园地，真正发挥它的教育价值。通过家长园地让家长了解孩子每天在幼儿园的活动安排，知道一些简单的育儿知识，以及了解孩子在幼儿园的表现，达到家园共育的效果。
总之我们班的环境创设一定会适合幼儿的年龄特点，突出本园的特色，虽然还有很多不足但我们会更加努力，使大班的环境创设有更大的突破。
1、知道我们所生活的世界是一个的世界，能举例说明生活中一些常见的自然现象与运动的关系。
2、了解人们以多种方式描述运动的世界(如词汇、诗歌、画、音乐)。能说出一些常用的描述运动的词语和诗句。3、知道如何科学描述物体的运动、静止;知道运动与静止的相对性。
【重点难点】。
运动的世界。
日出日落、月盈月亏、星移斗转，宇宙每时每刻都在运动。
冬去春来、风起云涌、潮涨潮落，我们生活在运动的世界里。
人们用不同的`方式描述运动的世界。
(1)诗人用语言的韵律和意境赞美运动;。
如：(学生举例)小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。
(2)画家用形态和色彩描绘运动。
(3)音乐家用旋律和节奏表现运动。
科学家是用什么来描述运动呢?(也就是物理学中如何描述运动呢?)。
科学家用特定的概念、物理工具及实验方法来描述与研究运动。
运动和静止的相对性：描述一个物体是运动还是静止的，取决于所选的参照物。
参照物的选择原则：任意性;根据需要和方便。
长度与时间的测量。
目标。
1.知道测量的意义、单位、及其作用。
2.知道国际单位制以及国际单位制中长度单位米。
3.会进行千米、分米、厘米、毫米、纳米等单位之间的换算。
4.会正确使用刻度尺。
5.会正确使用表测时间。
6.能读懂说明书，并能参照说明书进行简单的操作。
会正确使用刻度尺、量筒和量杯。
1.测量的意义：
提高判断的可靠性和准确性。
2.测量单位：
要科学地进行测量，就需要有一个公认的测量标准------单位(unit)。
在国际单位制中长度的基本单位是米(metre)，符号为m。
给下列空格中填上合适的单位：
某同学身高1.50_____，物理课本一张纸的厚度约为75_____，窗户玻璃的厚度约为2.5_______，一节一号干电池的长度大约是6______。
贯彻落实《新课程标准》教育改革精神，狠抓基础教育，努力提高民族整体素质，坚持教育面向现代化，切实保证教育为发展社会主义经济服务，帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能，提高学生应用物理知识的水平，使每一个学生真正能成为科学，懂科学，用科学的一代新人。
八年级学生刚接触物理，有些概念很抽象，对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不容易的，同学们都来自农村知识面比较窄，两级分化突出，上课时，学生的学习积极性不高，不够灵活，需要教师在教化和学生的学习方法上进一步改进。
结构特点：以学生兴趣，认识规律和探究的方便出发设计教材的结构，考虑到运动和力的知识与声，光，热，电等知识相比稍显枯燥，而声，光，热，电的知识不仅更能吸引学生，而且便于循序渐进地安排多种探究活动，对学生实验感兴趣，电学知识能够满足学生探究的欲望。
1、初步理解物理学及其一些历史背景，意识到科学发展的历程。
2、具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量。
3、会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单实验报告，会用科学术语。简单图表等描述实验结果。
1、认真学习《新课程标准》领会本科目在教学中的具体要求。
2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。
3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。
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