优秀作文不拘泥于表面的华丽辞藻，而是注重用简练的语言、凝练的思想、深刻的内涵打动人心。接下来，让我们共同阅读以下优秀作文范文，看看其中的亮点和创意。
春姑娘迈着轻盈的脚步，在不知不觉中来到了我们身边，正是这阳春三月，万物复苏，草长莺飞的季节，吸引着数不胜数的游客，走上了踏春的旅程。
我们在一片公园前下了车，迫不及待地奔进公园。在公园里面，最先映入眼帘的是一条弯弯曲曲的小溪，溪水清澈见底，小溪上面有一座木制小桥，与我们生活的城区相比，显得古色古香，光滑的木板整整齐齐地铺在桥梁上，一道道纹路让这里显得更加朴实无华，却让人有种返璞归真的感觉。哦！原来春天在这里是宁静的美好！
这时，几只身着漂亮白婚纱的鸽子穿过一座座小房屋，扑闪着艳丽的翅膀，自由自在地滑翔着、跳跃着，如同磁铁一般牢牢地吸引住了我们的目光。有的鸽子还耍起了它们的“绝技”，只见它们贴近水面滑翔，还把可爱的小爪子伸进水里，一道道水波马上从鸽子的指尖上扩散出来，像一条长长的尾巴；有的大胆鸽子还飞到了桥上，立在我的肩上，如同翡翠一般的绿眼睛柔和地盯着我，显得滑稽而可爱。哦！原来春天在这里是动物们轻快的身影！
走过小桥，一片桃林展现在我们面前。我的视野顿时豁然开朗，艳丽的桃花明亮地照耀着我的眼睛。一朵朵桃花在春风的吹拂下轻轻荡漾，鹅黄色的花蕊跳起了优美的舞蹈，春风把桃花所散发出的香气携带到了各个地方，蜜蜂正勤劳地采集着花蜜，看着让人心情舒畅。哦！原来春天在这里是花朵独占鳌头的舞姿！
走出桃花林，柳树正环绕着小湖，雪白的柳絮漂浮在水面上。哦！原来春天在这里是柳絮漂浮的身影！草地上，小草从地底探出了头，哦！原来春天在这儿是小草嫩绿的衣裳。
我爱春天，因为它无处不在，只需要我们去探索，去思考。我爱春游，因为它能帮我了解春天。而我更爱给我带来无穷无尽幻想的美丽大自然！
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萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。
在一个阳光明媚的日子里，我独自去乡下踏青，寻找春天的足迹。在这里，我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃，大雁掠过蓝天，潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿，接着，就像早约好似的，树们绽开新芽，麦苗爬满了田野，到处是诱人的绿。
你看田野里，湿润的泥土散发着春天的气息。在冬天沉睡了几个月的麦苗显得格外精神，绿绿的麦苗展现出一派生机勃勃的景象。大地母亲的乳汁无私的哺育着刚冒一点儿头的麦苗。
啊！春天，你好，在田野里我找到了你。
春天在水池里，沿着引水渠往前走，一个小水池呈现在眼前。水中鱼虾畅游，还偶尔听到那微弱的蛙鸣。那几只早起的青蛙好似正在欢呼：“春天来了！春天来了！”走在池边，我听见柳树姑娘梳头的沙沙声。“呀，这根头发太长了”。柳树姑娘请来了小燕子，它用剪刀似的尾巴给柳树姑娘理了发。这下，柳树姑娘更漂亮了，在大家的赞叹声中害羞地把头发垂到了地上。小鸟立在柳树上，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
湖畔边我了解了春天。
我还在果园里发现了春。在果园里我看到了那红杏似火，桃花漫霞，梨树飞雪一派繁荣的景象。蝶儿翩翩起舞，那几只勤劳的蜜蜂正在这百花争艳、花香扑鼻的果园里采蜜。我知道了，大概，春天的一切都是美好的吧。
萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一日新。”我寻着花香来到了小河边，看，樱花开得正盛。
我走进樱花林，一阵微风轻轻掠过花叶之间，樱花摇曳着，花瓣纷纷扬扬的洒落下，上面还残留着清晨的露珠。花瓣轻落在我的肩上，一股幽香顿时弥漫到心中，令我心情愉悦。越往里走，地上的樱花就越多。踩上去，连同地上的枯叶一起发出“沙沙”的响声，似一首欢快的小调。折下一枝樱花，粉白两色交织在一朵上，似一块玉石。樱花的五个花瓣就似调皮的小精灵，在冲我咧着嘴笑呢！春，竟会这样的有趣，这样的恬静。樱花就是春的使者。
风越吹越大，樱花树剧烈的摇着，更多的樱花被吹跑，它们都高高兴兴的去旅行了，也如同下了一场夜明珠雨。一些花朵落在河面，河水激起了一圈圈波纹，花儿静静地飘在上面，仿佛世界都归于了平静。阳光斜射下来，水面金光闪闪，樱花被衬的格外鲜艳。
我唱着歌走出樱花林，那几株樱花树越发高大，边缘闪着金光。几块砖摆在那儿，小草青青的，看着这景致，我想：樱花是春天里最美的景色。
是啊！在我心中，樱花是春天最美的光景。
有些人喜欢夏天，因为夏天可以游泳；有些人喜欢秋天，因为秋天是丰收的季节；有些人喜欢冬天，因为冬天可以玩雪。而我？喜欢春天。
俗话说“一年之计在于春”，春天是生机勃勃的，万物从沉睡中苏醒，青草、小树开始抽出鲜嫩的枝条了。小溪里的水，也在叮叮咚咚地演奏着交响曲给小鸟们伴奏。
春天的颜色是五彩缤纷的：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，河水是透明的，迎春花是黄灿灿的，小朋友的脸是红彤彤的。
你瞧！一片片油菜竞相开放出黄澄澄的花，在春风的吹拂下，涌起层层金色的波浪，散发出阵阵沁人心脾的清香，它们仰起可爱的笑脸，天真地仰望着湛蓝的天空。挺立在路旁引人注目的白杨树，灰白的身躯泛出了淡绿色，梢头吐出密密麻麻的芽苞，在微微湿润的清风中摇曳。妩媚多姿的垂柳，飘起长发，婆娑起舞，轻轻地从人们肩头拂过，它舞呀舞呀，好像在炫耀着它的一头长发。一棵棵小草也破土而出，舒展着它那幼嫩的小手。
走在乡间的小路上，听着那英的“春暖花开”，看着美好的风景，嘴里还喝着“草莓味优乐美奶茶”，走了一会儿就找了一块草地躺下了，这么美的风景，真是犹如诗境啊！
春天是生机勃勃的；春天是犹如仙境的；春天是五彩缤纷的；春天是最美的！
我喜爱春天，因为春天充满着生机！
你看，湛蓝的天空就像用清水洗过的蓝宝石一样。天空中不时还飘着几朵雪白的白云，有的像晶莹剔透的宝石，有的像一只可爱的小狗在啃着心爱的骨头，还有的像一卷棉花糖，看了让人口水直流……你听，不时飞来的几只小鸟在空中叽叽喳喳地欢叫着，仿佛在向人们说着“春天来了！”
远处，一座座群山连绵起伏，山上树木郁郁葱葱。你瞧，山脚下有一排排挺拔的松树，就像一位位军人坚守岗位，在守护着群山。
站在山顶，放眼远眺。树林中的大树们冒出了嫩绿的枝芽。小鸟看见了，低头亲吻着嫩叶；长颈鹿看见了，伸着脖子在和绿叶打招呼……小松鼠也按捺不住了，也想一睹树林的风采。你们看，他们在树林间飞快地穿梭，像在给大家伙报告喜讯呢！
树林下面是一片碧绿的草地，小草们悄悄地从泥土里探出了小脑袋，探索着这美丽的春天。一朵朵美丽的小花竞相开放，点缀着大地。美丽的小蝴蝶也来到了草地，欣赏着美丽的景色。
你听，草地旁清澈见底的小河里似乎也热闹了起来。小鱼们不时地露出小脑袋，呼吸着新鲜的空气；有的小鱼则在水里一起嬉戏玩耍，好不热闹啊！
原来春天真是一位高超的绘画大师呀，她为我们展现了一幅生机勃勃的绚烂画卷！
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“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节一过，春天就悄然降临。
都说春天是万物复苏的季节，今天一起床我就看到门外的茶花开了，一棵树的花是大红色的，另一棵树的花是粉红的。红、粉、绿相互映衬，美不胜收，让人赏心悦目。路过的人们纷纷停下脚步来欣赏这美丽的茶花，有的甚至要拿出手机，来拍一张照片，更夸张的还有一位大姐姐，摘下一枝花，戴在自己的头上。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。”咦，这是什么声音？哦，原来是勤劳的小蜜蜂正在采蜜，原来小蜜蜂也喜欢这优美的花儿。
那春天除了花，还有什么呢？对！还有野菜，如果说花是美丽的，那么野菜就是美味的。
我和奶奶来到河边，看到了那又绿又长的水蕨！我兴奋地去采摘，一根接着一根个，采的不亦乐乎。采了有一大会儿，奶奶过来看了看，说：“晨晨，你把老的那部分都摘了，不可以这样，快把老的那部分掐掉。”我按照奶奶说的去做，很快，我们就摘了一篮子的水蕨，高高兴兴的回了家。那鲜嫩的水蕨吃进嘴里，我吃出了春天的味道！
鲜花，野菜，竹笋，它们代表着春天的颜色和味道，春光无限，美味亦无限！
自编教材。
幼儿现状分析：
1、能认真倾听并能听懂常用语言。
2、有初步的`阅读理解能力。
3、具有口头表达的愿望和初步技能。
1、让幼儿了解春天的主要特征。
2、学习儿歌，并能用肢体语言表现。
教师课前自编儿歌课件多种实物。
1、导入部分。
（1）变魔术，激发幼儿活动兴趣。
（2）教师根据儿歌内容依次出示实物，引导幼儿初步感知儿歌内容。
2、学习儿歌。
（1）提问：引导幼儿认识春天。
（2）你们看到了什么？
（3）它们在什么季节出现最多？
（4）教师播放课件，学习儿歌。
3、引导幼儿用肢体语言表现春天。
（1）让幼儿自由想象动作表现。
（2）分组或让个别幼儿边读儿歌边肢体变现。
4、小结春天来了，大地换上了新装，花儿开了，小草绿了，柳条长出了新枝条，冰雪化了，天气变暖和了。
五、活动延伸。
教师带领幼儿到校园里寻找春天。
附儿歌。
花儿开草儿绿。
柳条飘冰雪化。
燕子飞鸟儿叫。
乐哈哈乐哈哈。
我的校园，我的校园里的春天，它如妈妈的手抚摸着我，它如一把火燃烧了我的激情，它如一把钥匙打开了校园的大门。
有这样一句话说：“一年之计在于春。”不错，正是这样，校园里才拥有了春天，一切都是美好的开始。
我轻轻地在操场里散步，那一阵阵微风，抚摸我的脸颊，让我感到无比的快乐，校园里那一棵棵的树，都仿佛在和我微笑。
经常练习体育的我，更加充满自信。每次体育课，我都会精神抖擞，无比快乐，是他给拉我激情。
没错，它就像一把火燃烧着我。我伴随着风，走向那宽阔无比的操场，活动那十几圈，跑着的骨子里有春天的鼓励，也许是风，也许是叶子，也许是那精神。
停落下来，坐在那里重新开始我的征程，是什么给我力量，没错，是春天一种新生的力气，是春天的一种尽头，是它给了我力量。
是这种劲，没错，就是它，坐在教室的我，让我满怀情怀，仿佛是一种重新的开始，是它一直鼓励着我，没有错！我又回到了以前，又有了那种劲头！
是春天！是春天！是春天！啊！美丽的校园啊！校园的春天啊！你的力量是多么的伟大啊！是你让我坚持不懈，是你让我恢复如初！
啊！你如同一把火！啊！你像柔和的妈妈啊！你让我重新拥有了希望与快乐！
你好春天，你好春天，风知道，他奋力吹走了冬天的严寒，覆盖在大地上的雪花，在春天，人们管这风叫做春风，这春风只要晴晴一吹呀，柳树就发芽了，迎春花也就露出了金黄色的小脑袋来欢迎春天。
春风有吹带大雁的身边，它们早已准备飞回北方，布谷鸟也不失时机的每天早晨“布谷布谷”一遍遍的说你好春天你好春天。
春天又静悄悄的吹到小蚂蚁的洞旁，小蚂蚁们要出洞了！听奶奶说他们可是地球上最古老的生物种族之一了，他们对下雨和打雷四季轮回可算是最敏感的动物之一了！
春风友吹到我们的身边，我们知道，春天要来到了，春天对我们而言象征着青春是最为活力的青春了也象征着生命。
春天是最美丽的，我们的心情也是最清澈的，春天随然年年都会有大事人生的青春却只有一次，一年当中春天随然短暂，但是却四季轮回周而复返，所以我们要欢迎春天！你好春天！
春姑娘踏着轻盈的脚步走来了，而冬爷爷也在准备行李，开始告别这一个美好的世界。
在小时候，我没有发现春季有什么特点，在逐渐长大的过程中，我发现了春天的三个特点：爱哭，爱画画，爱发脾气，这可不是我胡说。
春姑娘很爱哭，你看，刚表示她到达的春雷一响，她就哭了起来，泪水流了下来，落到了地上，就变成了细如牛毛的春雨，不过地上的植物可就喜欢上了她的泪水，一阵雨下过，小草从土里钻了出来，东张西望的看着，各种各样的植物都在疯狂的生长。
春姑娘有时也会发脾气，可能她刚刚上任，各种的文件使她烦恼，就大叫了两声，来发泄自己对这么多的文件的厌恶，这样的大叫声，就成了震耳欲聋的春雷了。
春姑娘还十分爱画画，这可不是虚说，你看，她把红色涂给花儿，使花儿变得姹紫嫣红，成了各种昆虫的家。蝴蝶翩翩起舞落到一朵花上，深情的吸允着花蜜；蜜蜂嗡嗡地飞着，落在一朵花上，胖乎乎，圆滚滚的，就像一个小毛球似的不动了；七星瓢虫如同红色的小精灵一样，在花丛中帮助花儿消灭蚜虫。把绿色涂给草地，使小草变得十分嫩绿，就像换了新衣似的，蚂蚱也来凑热闹，躲在草丛里唱歌。把白色涂给了梨花，使她香气四溢，沁人心脾。把黄色涂给了油菜花到处充满色彩，生机勃勃。
春姑娘也有和气的时候。
在宽阔的广场上，春姑娘轻轻的吹着风，小孩子们的风筝在空中慢悠悠的飞着，有普通的三角形风筝、有凶猛的老鹰、有轻快如飞的小燕子、还有美丽的火凤凰各式各样的风筝在空中，如同在赶集似的，孩子们牵着风筝线，在广场上飞奔起来，偶尔传来孩子们天真无邪、银铃般的笑声。正如：
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁春风放纸鸢。
希望你能把美丽传播到世界各地让世界充满生的希望。
天空一贫如洗。吃过早饭，我便踏上了上学之旅。
却忽然想到，我换了一位新同桌，雀跃的心情便化为乌有。我和我原来的同桌玩的是多么的好啊，可正是因为这份要好，成了我们俩分离的原因。因为我们俩实在太“活泼”了！
我甩甩头，抛开这些烦恼。学总是要上的，同桌也总是要见的。
学校里，正是上学的点，无数学生或单个进校，或和几个要好的朋友一起进校。四月，还是春天，春风拂过我的面颊，我看着教学楼，打了一个寒颤，浑身的鸡皮疙瘩都起来了。
教室还算得上安静，我的同桌，嗯，暂且称呼她为婷。婷正坐在座位上，小心地把带来的课本一一拿出来，那程度，我都怀疑她把这些作业看成了宝贝。我睨了她一眼，招呼也没有打，径直穿过她做到座位上去了。他似乎看出我心情有些不好，用疑惑的眼神看了我一眼，但是她什么都没有说，埋头干她自己的事情去了。
一整天，我和婷没有说上一句话，低气压在我身边徘徊。几个朋友发现了我的异样，笑着调侃了我几句，我并没有像往常一样积极地去回应他们，他们也就自讨无趣地离开了。我郁闷极了。
等到下午放学，忽然就下起了瓢泼大雨，带了伞的同学都毫无畏惧地冲在风雨中，当然，他们头顶还有一把伞。而像我这种常年不带伞的孩子，就只能盼望着雨快些停。
可惜，我左盼右盼，雨还是一样肆意降临大地。婷今天值日，她从教室出来的时候，已经没有多少人了。她看了看我，轻轻地问：“你没有带伞吗？”我愣了一下，还是无奈地回答她：“对啊，我看这雨，真不知道什么时候才停，真是倒霉！”
婷从书包里拿出一把雨伞，有些局促地看着我，说：“我带了伞，给你用吧。”说罢，就把那粉白色的伞塞到了我手里。我疑惑地看着她，“给我用？那你怎么办？”
她笑了，轻轻浅浅地笑了，“我家比较近，不用担心，就算淋了些雨，回家洗个澡，总没问题的.。”我看着她的眼睛，好半晌才吐出一个谢谢，然后深深地看了她一眼，撑着伞回家了。回到家，除了鞋踩到水坑里湿了以外，浑身上下都还好，我心里开始对婷有了几分感激。
第二天，我把那把粉白色的伞折的整整齐齐，并特地带了三袋奥利奥饼干作为谢礼，满怀期待地去了学校。婷淡笑着接过，对我说了一声谢谢。我何其敏感，大叫一声：“婷！你的声音！”她被我吓得愣了一瞬，但随即又浅笑着说没事。
我在中午看她吃了那让她五官扭曲的苦药。
如今，她已在我的影响下，也变得活泼开朗起来。我们的关系，更是好得很。
你现在在干什么呢？晋升为初二的学生你忙吗？是不是被肩上的担子压得特难受？现在啊，我正为几道数学题发愁。未来的我啊，你是不是在为大堆难题而发愁？你吃的好吗，穿的好吗，是不是还会做噩梦？初二了，你一定要好好学习啊。少看电脑，少玩游戏，少看小说。知道不，听话。乖未来的我啊，你是不是又结交了新朋友？源子，样子，卢卢，她们还好吗？一定要过得好啊。你有没有和她们闹矛盾？尽量就能让就让吧。
你有没有进步？有没有进入年级前一百名？一定得好好学习。有没有得到奖学金？加油哦！我挺你！未来的`我啊，你又有没有长高？现在我一米五，你应该长到一米六吧，嗯？未来的我啊，你还在执着的画画写小说吗？尽力就好，咱不奢求太多。你说，你是不是还在心直口快？不要那样，要学会适当的圆滑，我们要生活啊。
未来的我，你还爱笑吗？你还喜欢唠叨吗？你还会整天没心没肺吗？未来的我啊，请照顾好爸爸妈妈。他们其实也不容易，白发一天比一天多了，我们的爸爸妈妈开始疲惫了，不要惹他们生气，要好好学习，以后加油挣钱，让爸爸妈妈过上最好的生活。让爸爸妈妈爷爷奶奶过上好日子，成为他们的骄傲。当然，也不要太累，尽力就好。但一定要尽全力。最后，答应我。
一年之后在看这篇写给你的文章。再写下你那时的感受。好吗？
你是一个活泼可爱的小女生，名字叫孙庆典，昵称典典。看，一双黑葡萄似的大眼睛，炯炯有神；一双柳叶眉，睫毛又长又弯；鼻子尖尖的、高高的，嘴巴小小的，能说会道；一笑起来就会露出两排洁白的牙齿，一张圆形的脸上有个光洁、透着智慧的大脑门儿，她是天生的自然卷，一头乌黑乌黑的拉丝爆炸头甭提有多漂亮了，眉像一个萌萌哒的洋娃娃，宇间透出一股可爱的灵气！
你是一个爱笑的女生，你的脸上时时刻刻都挂着迷人的笑。下课我们一块玩游戏，你会开怀大笑，像银铃一样悦耳；上课时，老师讲到有趣时，你会发自内心的笑；写作文时，边写边想边笑，那是自信的笑；老师发成绩单时，看到成绩时笑了，你那是会心的笑；每次见到我妈妈，你会笑着主动打招呼，你那是羞涩的笑。你的笑千变万化，你的笑总是给人带来种快乐！
你总是的那么善解人意、乐于助人！有一次，快要考试了，我发现我忘了带笔袋了，顿时，我急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。这时你好像能读懂我的心一样，问：“邰茹悦，看你这副样子，是不是忘记带什么？”我带着哭腔支支吾吾地说：“是……的。”哎，借给你，放学用完给我就可以了，你大大方方的说着把笔和尺子拿给我！我像了抓住了救命稻草一样，连声说着谢谢。不要看这是一件微不足道的小事，对我来说足够动我一生。
你是小才女，你画的小鱼，活灵活现、栩栩如生，在美术课上经常受到老师的表扬，你的画在学校里还获奖了！你的体育在我们班都是数一数二的，尤其是跳绳和跑步是你的强项；你舞跳的也好，你跳舞的样子很自信，像一只蝴蝶在翩翩起舞，美丽极了，我胖胖的身材真是望尘莫及，只有羡慕的份儿！争取向你看齐，从这个月减肥计划开始实施起来，慢慢向你靠拢。加油！
这就是的同桌，也是我的好朋友，我们要相互学习、相互帮助，我们的友谊就像我弟弟的那一片片拼图一样，结合后构成一幅美丽的图画！
春天，你是一个生机勃勃、阳光明媚的季节。你带给我们的是温暖与舒适。我很喜欢你。
春天，你的到来让沉睡的小草从地下钻出来；柳树慢慢地长出了嫩绿的叶子，绿色的柳条像少女的长发一样随风摇摆；各种果树都长出嫩绿的叶子，然后慢慢地开出了各种各样美丽的花；那粉红粉红的花是桃花；那雪白雪白的花是梨花；那红里带白的花是杏花。
春天，你的到来让世界充满了和谐、温暖。春天，我爱你！春天，你好！
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离上课还有半个小时，却被老师困在美术室中。无聊到极点的我，趁同桌不注意时取过他的草稿本，翻开看了几眼刚想合拢，却发现一个暴力女的形象，上面还写了一个大大的“叶”字——这定是在画我了。
我忍住将草稿本扔到同桌头上的冲动，也拿起笔报复般的画了起来。同桌头发在男生中算长的，我索性就为他画了一头长长的秀发，发尾还特意带了点微卷。同桌的眼睛又大又有光采，我将记忆中的样子略一润色画在了纸上，还不忘用彩笔为他“抹”了些眼影，睫毛更是被我加长了无数倍。同桌的鼻子没什么特点，我思来想去却只得一笔掠过。但同桌的嘴可是他的特点之一啊，我竭尽所能的把嘴画大，又觉得还是有些不够，取出红笔又为他描了一遍唇，才满意地点点头。看着画上同桌女生一般的脸上配着一张血盆大口，又看着毫不知情的同桌，险些忍笑到内伤。身边的人好像发觉了我的不对劲，扭过头来看我，我连忙匆匆撕下画有我“杰作”的纸张，强装镇定的对同桌说：“草稿本借我一页哈。”好在同桌性子弱，居然对我这种“先撕后说”的行为并未理会，扭过头去了，我长出一口气，吓我一跳。
头部好不容易画好了，接下来便是身子了，我却没了灵感。画什么样好呢？望着同桌“美丽”的头，我突然灵光一现——索性画个人妖版的同桌吧！说干就干，我用彩笔画了一条五颜六色的裙子，又调动所有脑细胞画了许多的蕾丝啊、蝴蝶结啊，花等等，倒也是栩栩如生。再加上一双女式凉鞋，嘿嘿，同桌的“美人”形象可真是太赞了！
仿佛算准了时间般，上课铃在我停笔的一瞬间准时响起，我将画夹入书中，小心翼翼地收起来，不愿被人看见。以后，这画便是我的私人珍藏了，或还可以把这画当做治愈我不开心的灵丹妙药呢！只是千万不可以让我的同桌发现，兔子急了还会咬人呢，我可不希望被他追杀！
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这是宋代诗人朱熹笔下的春天，跟着微风的脚步，让我们一起和春天问好吧！
新城区，一派春意盎然的景象。道路两旁的草坪上，绿油油的小草伸着懒腰，晶莹剔透的露珠躺在草坪上，在阳光的照射下闪闪发亮，犹如一颗颗小宝石。在碧绿的草坪上，三三两两地开着几朵小花，蓝的，紫的，红的，白的，各种颜色的都有。它们像一个个小精灵，点缀着草坪。草坪上挺立着一棵婀娜多姿的柳树，它长长的枝条垂了下来，柳枝上抽出几片嫩绿的新叶，叶子只有小拇指甲盖儿那么大，十分可爱。
往左瞧，河面上游着几只鸭子，一只灰色的鸭子一会儿游出水面，一会儿又钻进水里，翅膀拍打着水面，溅起一朵朵水花；另一只略黑的鸭子，一动不动地卧在水面上，突然，展开双翅，向岸边飞去，翅膀在空中划出一道优美的弧线，接着双脚蹬地，落到了岸上。郁郁葱葱的柳树间掩映着一座座房子，好一幅美丽的春景图啊！
继续往前，那是一个空旷的广场。广场上小朋友们在嬉戏着，有的手上拿着风筝线，不停地奔跑着，抬头看着空中的风筝，脸上洋溢着笑容；有的人拿着手机在拍照；有的三三两两聚在一起，聊着天，谈笑风生。树上，小鸟们唱着欢快的歌：“我轻轻地闭上眼睛，一阵微风轻柔拂过我的面颊，春日的阳光暖洋洋地洒下来……”
沐浴在阳光下，是多么惬意啊，空气中带着淡淡的花香味儿，沁人心脾---春天，一个美好欢乐的季节！我忍不住和她打起招呼：
春天，你好。从你的第一阵风拂过我的脸庞，我就知道，是你来了，先给我打个招呼是吧！
路上，你跟我打招呼了。
星期六的早晨，我和同伴依旧走在学英语的路上，一路有说有笑。忽然，一片黄色映入我们的眼帘，是什么？像小鹿一样蹦蹦跳跳地跑向黄色，才发现原来是春天里开得最快的花——迎春，一阵风吹来，一朵花向我招手。哦，那你是吧！在路上跟我打招呼呢！我也会回应的：“”
一只胖胖的蜜蜂趴在一朵迎春上，“嗡嗡”地叫着，扇动着翅膀向我飞来。我一闪，躲开了，可蜜蜂还是朝向我。我明白了，说声：“”你这是派蜜蜂来给我打招呼吧！谢谢你了！
校园里，你也跟我打招呼。
体育课上，同学们一个个生龙活虎，兴致极高。男生们在打篮球，女生们自然是跳绳和踢毽子。玩儿腻了的我退下场来，跑到枯树枝旁观察新芽。
一个绿色的苞骨上站着一只小小的甲虫。我注视着它，可它天不怕地不怕，竟然还想飞到我的鼻尖上！我轻轻说到：“”的确，在冬天是看不到什么甲虫的，甲虫吓的飞走了。我又朝向新芽，怕影响它们生长，就用极小的声音说：“”
对每个“春天”说声“你好！”吧！愿春天永存人间，愿温暖永远不变！
童年的时光里，总有一些挥洒不去的记忆，外婆家门前的一条小溪，就装着我忘不了的美好时光。
记忆中的小溪，是清澈的。每天起来，向小溪打个招呼，听着小溪欢快的歌声，所有的劳累所有的坏心情都消失了，随之而来的，是满怀的好心情。
记忆中的小溪，是顽皮的`。天气好时，我就和朋友一起在溪边玩耍。我们把一只只折好的小纸船放在小溪的身上，看着随波逐流的小纸船，我们开心的笑了。小溪也笑了起来，猛地一翻身，扑通一声，我摔进了水里。赫赫，小溪笑得更欢了。
记忆中的小溪，是总能带给我欣喜的。有时，小溪会在我不注意时放出一只螃蟹，吓得我连鞋也顾不上穿就跑进外婆家；有时，小溪会给我带来几块色彩斑斓的石头，笑得我合不拢嘴；还有时，小溪会带来一些稀奇古怪的小玩具。有一次，小溪居然带来了一把水枪，真让我喜出望外。
记忆中的小溪，是无私奉献的。春天时，只要我经过小溪，就能从小溪边的草丛里找到奇形怪状各种各样的小虫子和植物。夏天，小溪又成了我的“弹药库”，我从小溪里把水装进水枪和伙伴们打“游击战”。秋天，我把从小溪上漂来的各种果子当食物，和朋友们玩“过家家”。冬天，小溪又为我提供被冻僵的小鸟。一年四季，小溪都为我带来了欢快。
而现在，小溪已经变成了一个汽车站，永远地消失了，我却无法忘记小溪带给我的一切记忆，每当我回到外婆家，看到这个汽车站时，我总是情不自禁地脱口而出：“你好啊！小溪！”
春天来了。！
下午两三点，老师带着我们作文班的同学，一齐去了一个“神秘的公园”，去欣赏春天的大自然。
我们到了公园，没想到小草已经钻出了地面，从枯黄的地面变成了绿绿的毯子了。
我躺在这“绿毯子”上面，我就感受到了这春天的气息！
天空很蓝，还有那洁白的云朵在天空飘浮。微风从我身边而过，它很自由，想往哪里跑，就往哪里跑。
等我站起来时，才发现，大树也已经长出嫩芽了，一个个树枝上，都有那绿色的嫩芽，它们快要这颗树上全部的树枝，染成绿色的树枝。树上都是小鸟，在那里”叽叽”唱着歌。听到我们的欢笑声，都飞开了。有的在天空中自由的飞翔着，有的在追着打闹。
小鸟，大树，小草都齐了，但是，还却一个春天中最必不可少的一个美丽的东西，那就是——花。
我一直在寻找，可就是找不到。就在我以为花没有开的时候，我闻到了一阵花香。顺着花香找去，我看到了金黄色的油菜花，那些花非常的香，和我们人类发明的香水比起来，这香味更清新，更自然，更诱人。再抬头看去，这金色的花朵之上，是粉色的桃花。看着站在桃花树下的女孩子们，不由让我想到“人面桃花相映红”的诗句。
好了，春天的东西终于齐了，我估计，等我过两个星期再来，它们一定又长成了新的样子。想到此，我居然已经期待起来，期待两个星期以后看到它们的样子。
太阳马上要落下了，也预示着转眼间要和它们说再见了。
春天，你好！请让这公园，变得更美丽一些吧！
公园，再见！期待你两周后被春天打扮得更美好的画面！
历史成绩一直是10名出头的班级排名，这个学期第一节课，老师抽了我背笔记。很简单，但是背着背着突然笑出来，没忍住，强撑着背完了。老师就问我，你笑什么呀有什么笑点说出来我们也笑笑。坐下来后，我还是在笑，可是不知道为什么笑着笑着就哭了，莫名其妙。
我们历史老师30岁出头，是个很开放的现代女人。对于没有背诵的同学，她就会扯着他们的领子，掐他们脖子，或者说什么，难道你们的组长是个大美女，你背给她，你害羞？她就像语文课本里“大胆泼辣又有点变态”的人。
她的课比较“有趣”，经常会惹我们笑。那一次，全班在笑，我也附和着笑，老师突然回眸看我，瞪着我。我同桌还在那笑得很大声，我的笑容逐渐凝固。那节课很奇怪，老师总是讲着讲着课突然停下来瞪我一眼，很凶的那种，但是我什么也没干，一节课都很难受。
第一次期中复习小测，很差，才70分。作为前18号(优秀生)倒一，我猜到老师下节课要抽我背诵，于是把下节课小测范围笔记背的很熟。果不其然，抽了我，我背完了笔记以为完事了，结果又抽了一个划线的。那时真的真的很紧张，嘴也结巴，老师好像知道我肯定不会，开始了批评大会。先是爆出我的成绩，我听到那些来自全班各个角落的耻笑声，很难过，但是我必须忍住。然后一些话就从老师嘴里蹦出来了比如，这就是一些同学考不到80分的原因，都在假努力啦之类的。其实已经当时已经想起来答案了，但老师直接叫了下一位同学，什么也无须说了，我继续站着，低着头继续准备接下来的小测。后来老师让有晚自习的人在晚自习下课背给她听(那天老师值班)，接着开始第二次小测。
晚自习下课后，给老师背完了，她就开始灵魂拷问，问我考成这样是为什么。当时，觉得就是一次失利，就不敢回答，后来问急了只能说句背的不够熟。接着又说你是不是觉得我在针对你啊(这句话后来被蔡xx传成历史老师名言了)，我只能摇头，然后她说我一直以为你是跟周xx(班级第一)一样的大学霸，不要我管呢，我心里其实很难过，我真的没有那么优秀，我也知道老师这是激将法，于是继续低着头，最后老师还是让我走了。
后来第二次小测成绩出来后，历史课代表很激动地拿着那张属于我的100分给我看，我本来应该欣喜若狂，可是我只是淡漠地点了点头，然后看到周xx的99分。
后面几节课我很安分，老师也没有再瞪我，偶尔对上我的眸子时，她神情里有些奇怪的东西。第三次小测依旧答的很顺利，但是只有92分，跟他们对了答案，发现一道6分3点的题写对了2点，但老师却在旁边写了-6。当时真的真的超级难过，老师为什么要莫名其妙多扣我分，还那么虚伪地打了俩个勾，其他同学同学看了我的卷子，只是笑笑，为我默哀。那天趴在宿舍的'枕头上红着眼圈哭了一个中午，也顺带发泄一下最近的负面情绪。
一直喜欢看一些古装剧，喜欢沉浸在那种情怀，一去不复返。这里我要推一部高级良心片《皓镧传》，真的会看哭，但我也愿意去那个属于我的时代，绽放光芒，真觉得历史是一种情怀。
期中考完后，成绩依旧是不上不下的，90分。老师抽那些考不好的人背诵，不会的老师就一句“滚”。可能喜欢的东西不同吧，从此，她的形象在我眼里彻底崩塌。说好了，以后在她面前不会再露笑容，可能周xx那样的学生才值得她去爱。我就是一个普通的不能再普通的学生，学习就是学习，谁管你什么想法。老师有那么多学生，记住的不过是那种特别拔尖和特别差的同学，我又算什么呢。
现在，偶尔遇见她，我也可以仿佛什么也没有发生过似的给她打一声招呼。“老师，你好啊。”
额头上刻着几道沟壑，里面装满了沧桑的故事，而眼角的几道鱼尾纹暗示着年龄的苍老，手上厚厚的茧子提醒着人们面前这位女人承受了太多苦。奶奶，与我有着四分之一相同血液的亲人，在我被所有人指责时对我说没事的人，在我考试失利时对我说加油的人，奶奶的文化水平不高，她听不懂普通话，也不知道什么abc，但她知道在我考试前给我做好吃的，知道在我写作业时轻轻关上门，这是最微不足道的关心，却又是最真诚的关心。
家里的门口有几块地，是她一锄头一锄头开垦出来的，我很不明白她的想法，问她为什么这么累，她说：能省一点是一点啊。原来是为省几块菜钱。在晚上缝爸爸衣服时，即使眼神不好也不愿开灯，就为了几元电费……这样的奶奶被冠上一毛不拔的称号，也不足为过。
姗姗（小名），把自己的被子叠好。姗姗，帮我穿个针，我看不清。……随着年龄的增长，我的耳边天天唠叨这几句话，你烦不烦啊。我感到很烦，有时也会无故大吼大叫，在心里嘀咕几句泄愤。不过事后我也会很愧疚，舍不得看奶奶难过的.样子。但爱过，吵过，才是至亲啊！
小时候，奶奶是心里最伟大的人，什么事都对，可渐渐的，奶奶眼中的小人儿有了自己的思想，渐渐疏远了奶奶。后来啊，这个小人儿有了自己的朋友圈，星期一到星期五的时间学习，其余的时间吃饭，睡觉，社交瓜分了，而奶奶就被遗忘在心底的某个角落。而这个小人儿，就是我。
其实有时候心血来潮，帮奶奶做些家务，也会被她你快去读书，没你的事。这种话顶回去。以至于过年时，大伯他们回来啦，都说：姗姗啊！你一定要好好学习，别辜负了奶奶。对呀，我成绩好，奶奶就高兴。在这种想法根深蒂固后，奶奶的照顾也成了理所当然。现在看来，我错了很久。
一岁时，姗姗快过来，叫奶奶。
五岁时，姗姗快过来，奶奶有糖给你吃。（那些糖都是便宜不过的水果糖，可是奶奶却从来没吃过）。
十岁时，姗姗快过来，奶奶给你买了件新衣服哦。（衣服也土得要死，我都不愿意穿，可那件衣服的价钱比奶奶四五件衣服的总和还多）。
十四岁时，姗姗啊，你现在还小，等你长大我就享福喽。
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