优秀学生是指在各个方面表现出色，成绩优秀，素质全面发展的学生。以下是一些优秀学生的学习心得体会，大家可以借鉴一下。
今天早上我正在和爷爷一块玩，只听“啪”一声，一只小麻雀落了下来，我们马上跑过去抓住了它，我往天上一看，还有两只大麻雀在天上吱吱喳喳叫了几声飞走了，我想：小麻雀一定是在跟它的爸爸妈妈学飞，不小心掉下来了。
我从爷爷手里接过小麻雀，兴奋极了，我仔细观察着小麻雀，它用一种可怜巴巴的目光看着我，好象没有受伤，只是感觉很虚弱，小麻雀长了一双乌黑的小眼睛和一身咖啡色的柔和的羽毛，可爱极了!爷爷说它是一只刚出窝的小家雀，还没学会飞呢。我跟爷爷商量：“咱们先养着它，等它长大一点会飞了就放它走吧。”爷爷很高兴地答应了。
我非常喜欢这只可爱的小麻雀，我想最近这段时间得好好喂养它，让它快点长大，能飞走去找它的爸爸和妈妈。
校园里，树枝上，房屋上，到处都是一只只可爱的麻雀，它们个个精神饱满！麻雀自由地飞着，翅膀挥动出了“呼、呼、呼”的声音。
今天，一只小麻雀飞到窗户前听我们上课。它头上的羽毛是棕色的，脖子上系了一条白围巾，穿了一件灰褐色的花棉袄，全身闪烁着耀眼的光泽。嘴巴尖尖的，是它最有力的捕食工具，眼睛瞪得大大的，正在观察四周是不是有危险来临。
它梳理着自己的羽毛，看着正在认真上课的小朋友们，似乎在想：“多么可爱的小朋友，我也好想进去和他们一起学习呀！”这时又有一只小麻雀飞来，叽叽喳喳，仿佛在对已经入迷的小麻雀说：“你愿意和我去参加舞会吗？”入迷的小麻雀连连点头，它们就一边哼着小曲，一边飞走了。
我不禁笑了起来，原来天底下真的没有爱学习的麻雀呀！
田园沃野中有它活泼小巧的身影，树枝梢末上有它欢快清澈的各声，它就是麻雀，每时每刻都是那么欢乐的小动物。仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮，一顶灰色的小帽戴在头上，黄澄澄的眼睛，好奇地瞅着四方。有光泽的小肚子，盖上一层软软的绒毛，特别是它那迷人的羽毛，让人一见就生爱慕之心。
大概是麻雀喜欢闲聊的原因吧，每天早晨，我总能看见不远处的老树上总有一群叽叽喳喳、高谈阔论的麻雀。它们或在树枝上蹦蹦跳跳，锻炼身体，或是凑在一起，道起家中趣事。若有情况，一群麻雀便像惊弓之鸟一样惊慌地飞起来，好像“大难临头各自飞”所描述的一样。看月亮爬上了树梢，麻雀各自回到自己的窝里，又谈论起今天的见闻，或者说说明天的打算，它们就是这样喋喋不休。空旷的原野上，不时传来几声啾啾的鸟叫声。
记得有一次，邻家伯伯抓了一只麻雀送给了我。我好好端详着，灰褐色的小嘴，灰褐色的毛，红色的小脚，胖嘟嘟、圆润润、毛茸茸的婶子，好像一个毛绒娃娃。
你知道吗?当初四害中还有麻雀呢!幸好科学家为麻雀“伸冤”，1960年，中央根据专家建议，为麻雀“**”，以臭虫代替麻雀列入“四害”阵营,才使无辜的.麻雀得以“**昭雪”。如今麻雀与大熊猫共同成为国家保护动物，真是人类巨大的进步。麻雀，多么可爱的动物，它们是人类的朋友，我们应当保护它们。
一天，乐乐的妈妈说：“乐乐啊！你怎样才能学会飞行啊！你看看其他小朋友，它们都可以飞到树梢上去了，而你呢！树梢都飞不上去，哎！真*劲。”小麻雀心想：这次我一定要学会飞行。它的妈妈就带着乐乐去找鹰老师，找到了鹰老师，它的妈妈就对它说：“现在可不可以报个名啊！听说你是飞行高手我们才来找您的。”“可以啊！”鹰老师说：“先交学费吧！”“多少啊！”“300森林币。”
老鹰妈妈对小麻雀说：“做事要有恒心、要有毅力，不怕困难，不要半途而废。
亲爱的小朋友们，你们知道每天早晨是谁在叫我起床吗？是爸爸吗？不对，是妈妈吗？不对，还是让我来告诉你吧！是一群淘气的小麻雀。奶奶家的煤棚里住着一群小麻雀。
每天清晨，它们都是第一个醒来，然后就叽叽喳喳地再也闭不上嘴，如果你想要睡懒觉，做梦去吧！麻雀长的小小的，只有我的拳头大小，毛茸茸的，穿着一件灰色袍子，小小的头上有一双黑溜溜的大眼睛。短而尖的小嘴，一天到晚忙个不停，不是唱歌，吵架，就是吃东西。因为他们贪吃，所以有个胖胖的肚子。一双灰色的爪子，紧紧的抓住树枝。麻雀有个小秘密，他们不会一步一步的走，只会蹦来蹦去，你们知道吗？麻雀是群居动物，屋檐下呀，墙缝里呀，都能看见他们的身影。他们喜欢热闹，是个乐天派，一天到晚闹个不停。他们互相追逐打闹，走到哪里，哪里就变得喧闹无比，他们这可不是单纯的玩儿，他们是在练本领了。他们没有什么坚硬的`防御武器。猫呀!老鹰呀！都是麻雀的天敌。甚至乌鸦，喜鹊都能欺负他们！他们知道，只有速度快，发现危险早才能活下来。
麻雀胆子很小，但非常聪明。冬天，只要一下雪，我就会扫出一块空地，撒些米去喂为它们。麻雀都停在树枝上静静的看着，等我一离开，它们就派一只经验丰富的老麻雀去试探，只见这只麻雀飞下来，啄一口米，抬头望一望，就这样试探两三回，确定没有什么危险了，树上的麻雀就会一拥而下，抢着吃米。
这样你是不是以为鸟儿们放心了！才不是呢？树上还有两只麻雀在放哨的呢！一有风吹草动，它们就会发出警告，吃米的鸟儿一眨眼就不见了。这就是我喜欢的麻雀。一群淘气，机灵，胆小的。小麻雀。
麻雀虽小，但五脏俱全。它们只是平凡常见的小鸟，可我却打心里喜欢它们。
路边、树林或是田野，随处可见麻雀，但我认为还是那只，那只全身长满点点的麻雀“最美”。在郊外，我第一次见到它―“点点”。一只褐黄色，长满黑点的麻雀，它带着一窝会飞了的小麻雀正在寻找食物，它们迈着轻盈的步伐，看起来是那么弱小，仿佛轻轻一碰就会倒下。突然，一只白猫走了过来，嘴里叼着一条诱人的干鱼，谁闻了都会流口水。
点点不仅外表美，精神更美！
现在环境好了，麻雀也随处可见。可能有的人对它们视而不见，甚至还感到讨厌，可我却很喜欢它们！
你看，麻雀头上的羽毛像灰色的头巾，翅膀上的羽毛像黑色的头发，腹部上的羽毛像赤褐色的腰带。一双透亮灵活的眼睛下面长着一张短但很灵巧的小嘴，真是可爱极了！
我发现它们喜欢聚在一起，先前不知道这是为什么，后来我终于明白了。
有一次，我看见一大群麻雀以最快的速度在天空中来回飞行，它们飞得这么快，是要干什么呢？原来，是有一只大鸟在追赶它们。飞着飞着，它们突然停了下来，然后迅速向相反方向飞去，我想麻雀怎么敢和这只大鸟正面交锋呢？原来，大鸟已经被躲在暗处的麻雀们包围了。大鸟看到这种情况，不知所措，攻不知道怎么攻，防不知道怎么防！最后大鸟费了九牛二虎之力才逃出了麻雀们布下的铁桶阵。原来麻雀们聚集在一起是为了保护自己。
小麻雀，你们真聪明，真团结，我喜欢你们！
麻雀的分布很广，在世界各地几乎都有麻雀的身影。麻雀又叫做瓦雀、宾雀和家雀。
麻雀有着可爱的身子，渐渐的嘴巴，灵活的翅膀上长着棕色的花纹，再加上一双红色的小爪子，凑成了活泼可爱的麻雀。
有一次，我和爸爸去新世纪超市买东西，我们刚走进步行街，就发现一直无家可归的麻雀在叫，我见它很可怜，就把它带回家了。回到家我们用线把它的脚绑了起来，放到筐子里养着了。自从我的新朋友——麻雀来了以后，给我的生活增添了许多乐趣。我还给它取了一个好听的名字“斑斑”。从此，我们开开心心的过着每一天。麻雀的到来，也给我带来了许多快乐。每当我伤心时，只要一看到它，我就开心起来。每当我开心时，就和它一起分享，我们就像兄弟姐妹一样。随着时间的流逝，麻雀一天一天长大了，也渐渐的会飞了，我提议说：“它长大了，我们把它放了吧!”爸爸同意了。第二天，我依依不舍的把它放回了大自然，走时它还用翅膀摸了我的脸一下，好像跟我道谢呢!
我爱麻雀。
前几天，在回家时，已经晚上7时了，经过绍兴的劳动路口，我抬头仰望天空，发现麻雀成群地在飞。
我十分惊奇，忙问妈妈：“鸟怎么这么多？”妈妈说她也不知道。我索性观察起这些麻雀来了。我记得我从没看见过这么多麻雀，像成片的乌云，像一张巨大的网，密密麻麻的。它们按着顺序，在空中跳着舞；它们发出嗡嗡的鸣叫声，可以盖过过往的人和车发出的嘈杂声音。我企图看清一只麻雀飞行的路线，但它们都在我眼前轻轻掠过，就不见了。仰望两旁的大树,甚至分不清哪是树叶哪是麻雀?走过这个路口必定会有几点“白”雨突然降落在你的头上,衣服上。向远处眺望，会发现还有很多麻雀向这儿匆匆地赶来。
这种奇观只出现在每天晚上的7时左右，你能解释这个疑问吗？
每日早上，总是有一群活泼可爱的小麻雀，在我家门前的小树上，叽叽喳喳地高谈阔论，或在树枝上蹦蹦跳跳地锻炼身体，我多么希望能抓住一只，把它养在鸟笼里，让它成为我的好朋友。
今日上午，我在房间里做作业，有几只可爱的小麻雀飞来停在我家阳台上。小麻雀的打扮真可爱呀！一顶土灰色的帽子戴在头上，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的小嘴；背上的羽毛是灰黑色的，那有光泽的小肚皮上盖着一层软软的灰白色的绒毛，实在讨人喜欢。它们不知道我在看着，就开心地在阳台上跳来跳去，东张西望，不停地用小小的尖嘴巴东啄啄，西碰碰，还不停叽叽喳喳地叫着。我不由得走近去看，这时它们忽地一下惊慌地张开翅膀，一眨眼就都飞走了。
爸爸告诉我，小麻雀是一种益鸟，它是大自然中的小精灵，是人类的好朋友，我们应该好好地保护它。小麻雀真可爱，我真希望它们常来做客。
家里装空调的时候忘记把落水管的洞给封上了，不知什么时候，一对麻雀夫妻就在洞里安了家。
麻雀夫妻非常勤劳，每天都早早地出去觅食。清晨，我都会被叽叽喳喳的声音叫醒，然后起床上学。忽然有一天，我发现早上的鸟叫声不同了，不再是麻雀夫妻的互相倾诉爱意声，而是一大群的欢呼声。好奇驱使我拿了手电筒朝洞的缝隙张望。哇！干净干燥的洞里铺着稻草，一群麻雀宝宝正在交头接耳。这时，刚好麻雀夫妻捕食归来，于是小麻雀的欢呼声更是一浪高过一浪。
好一个幸福的大家庭啊！我悄悄地走了，不去惊动那温馨的时刻。
麻雀喜欢停在树枝的边缘，一双棕色的小爪子紧紧地抓住枝头。（整体特征。）它的颜色是灰棕色的全身暗淡，腹部的羽毛是白色的。（局部特征。）它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下长着尖尖的小嘴。（典型特征。以后写小动物的文章可照此开头，也可以用抒情开头，接着写外形描写，生活习性和你之间的趣事，最后抒情结尾，来设计文章结构。望你认真揣摩，勤于实践！）。
麻雀的声音不是很好听，爱在偏地面不远处飞行，一眨眼又在树枝上了，在树枝间跳跃。如果看到食物它就立刻飞下去，蹦蹦跳跳的去觅食。（请你用一连串动词，详细写出麻雀觅食的样子。这是本文的关键部分，请你补上！）。
我真想抓只麻雀，可是它的飞行本领特别强，逮到它非常难！我只好打消了这个主意，麻雀落在枝头上休息时，我远远地望着它，希望它多停一会，我喜欢这个可爱的“小家伙”！（高潮式结尾。给读者留下想象的空间！）。
一天，森林里举办了一所学校，许多动物都去报名了，连小麻雀也去了。
来到学校，啊，森林里的动物几乎都来了，连小笨猪也来了，小麻雀报了数学班。
小麻雀学得很快，还没学几天就连'38x29''都会算了，其他动物都目瞪口呆地望着它。小麻雀在学习班里，每次考了100分，老师成它为'qp''。
一个星期过去了，小麻雀认为自己已经学了很多，于是就不学了，到处宣传自己的本事。就这样，炎热的夏天过去了，迎来了秋高气爽地秋天。
文档为doc格式。
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上课的音乐声响起，同学们陆陆续续走进教室，静静地坐着，等待老师来上课。
片刻，刘老师手拿书本微笑着走进教室，用眼睛扫了一下每一位同学。突然，一只麻雀一头撞进了教室。同学们的目光立刻被吸引到麻雀身上。有的同学一边看看麻雀，一边用眼睛瞟一下老师；有的跃跃欲试，恨不得立刻抓住麻雀；张红和陈强竟将书卷成筒状，摆开了打麻雀的姿势。此时，刘老师不但没有制止同学们，反而大声喊道：“抓住它！”大家一听老师发号施令，胆子顿时大了起来，大家七手八脚马上把门窗关个严实。王飞顺手抓起墙角的扫帚，坐在讲台跟前的李斌拿起教鞭，张红和陈强已将书掷向麻雀。麻雀哪见过这阵势，一着急，一头向玻璃窗冲去。李斌扬起教鞭就准备打，却被刘老师拦住：“小心玻璃”.“大家不停地追赶，麻雀飞累了就会掉下来。”老师提醒着大家。于是，同学们不停地追赶麻雀，麻雀一刻不能停留，终于疲惫不堪，掉到了李晨的桌子上。说时迟，那时快，李晨敏捷地用手捂住了麻雀，麻雀终于被“俘虏”了。
看着满心欢喜的同学们，刘老师发话了：“现在开始上课，大家先对麻雀做个仔细观察，再把它放回大自然，然后请大家把刚才的情景写下来，题目是《捉麻雀》，能写好吗？”“能！”大家异口同声地回答。
今天我放学回家到院子里，看见墙角下有一只小麻雀，它的羽毛还没有长满，身体上覆盖着很多绒毛。它瞪大眼睛看着四周，生怕流浪猫把它吃掉。
看着它那瘦弱的身躯，我不禁起了怜悯之心，赶紧跑回家拿了一些米粒和水，送到小鸟嘴边，还用手轻轻抚摸它的头，它终于张开嘴吃下了米粒。不一会儿，它吃饱了，我把它放到树上的鸟窝里，它像个醉汉一样，摇摇晃晃地走了两步，靠着小窝睡着了。
看着它渐渐进入梦乡，我暗暗下定决心，一定要好好养它，让它早日飞向蓝天。
在姥姥的家里，见得最多的鸟就是麻雀，房顶，地上，树上，甚至连屋子里都有麻雀的身影。
麻雀喜欢停在电线杆子上，一双红色的小爪子紧紧地抓住电线杆。它的颜色不是太好看，从头上到尾部的羽毛全是淡黑色，腹部的毛像淡灰色的衬衫。它小巧玲，在一双明亮的灵活的眼睛下面长着一张又小又尖的嘴，总是在树梢上不断传来它们欢快的叫声。
麻雀的声音清脆，喜欢把鸟巢搭在姥姥家的屋檐下，虽然它们的样子不是那么好看，但是它们是捕捉害虫的好帮手，农民伯伯特别喜欢它们。
我爱样子丑而勤劳的麻雀。
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