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春意春天二年级写景(优质23篇)

春意春天二年级写景(优质23篇)



作文要注意思路的连贯和条理性,逻辑清晰,避免内容的散漫和跳跃。如果你对写一篇优秀作文感到困惑,不妨阅读以下范文,或许能给你启发。

春天二年级写景作文

阳春三月,三坛公园里的桃花开了,粉红粉红的,真美!

走进三坛公园的大门,一进门就能闻到一阵清香,一眼就能看到一片粉色的树林,我赶紧往桃花林跑去。远看,桃花林犹如一条粉色的长廊。近看,桃花林好似一个个软软的棉花糖。桃花开的时候,树上并没有往日那么茂密,它是像冬天一样没有多少叶子的。这是为什么呢?也许这样更能体现桃花林里桃花的没吧?站在桃花树下,不用仔细看,就能看到树上那无数个“小不点儿”--小桃花。在那稀少的树叶里,小桃花想躲也躲不了,还是那么显眼!它那淡粉色的花瓣,它那淡黄色的花蕊,显眼得让人们大老远就能看到,显眼得把世界各地的游客都吸引来了!

桃花真美,美得就像是《三生三世十里桃花》里的十里桃花一样!我爱美丽的桃花林!更爱光彩夺目的'春天!

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二年级写景作文

春天来了,春暖花开,大地变得春意盎然。小河里的冰都融化了,河水哗哗地流着,好像在唱着一首欢快的歌。冬眠中小熊醒来,钻出了树洞,来到小溪边捉鱼吃。小草绿了,桃花开了,真像小朋友们粉红的笑脸。春天真美好啊!

二年级:姚琪琦。

二年级写景作文

“春天在哪里呀?春天在哪里?春天就在绿色的田野里……”

我和妈妈边唱着歌边去田野里找春天。

我们继续往前走,走着走着,我们来到了一片绿油油的青菜地前,一簇簇淡黄色的青菜花美丽极了,我好想拍一张照啊!

青菜地旁边是一块萝卜地,白色和淡紫色花特别诱人,一阵风吹来,萝卜花散发着淡淡的香味。

于是我们用相机留下了此时美丽的风景……。

哈哈!原来春天就在田野里!

二年级:剡山胡哲迩。

二年级写景作文

今天的世界被乳白色的大雾笼罩住,仿佛在仙境一般。这浓浓白雾也掩饰不了春天正在迈着轻盈步伐向我们走来。

我们一家人去鹤山公园寻找春天留下的足迹。

我路过千层树,被它们的特别所吸引不禁回过来,仔细观察它们。千层树枝叶茂盛,绿油油的一片,没什么特别的。但千层树的树干就与众不同,它裹着树心的外皮正在快速脱落,地上落着陈块残皮,千层树的树皮从树干上一层一层地落,它们大部份悬挂着。剥开残皮,可以看到里面茁壮成长的崭新的树皮,焕发着春天的生机勃勃,千层树只有脱掉烂块残皮,才能露出春天的生机。

继续映入眼帘的是一棵光秃秃的树,正想离开叹息这棵树的不幸,突然眼前一亮,发现这棵树树枝上有几个小包。我凑进看一眼,这棵树每枝树枝上都有几个鼓鼓襄襄的小包。我猜想:小包里到底藏着什么?我仔细察看每个小包,希望找到答案,终于找到了。小包呈金字塔形,顶端的皮掉了,绽出一点清新的绿。我用手抚摸着这些小包,手指尖触到了它的活力,里面蕴藏着活力四射的春天,一旦绽出新芽,春天便在天地间舞蹈。

碧绿的草地更是让人习旷神怡,我无意中瞧到了绿地中唯一清新的一点粉,我蹲下看看它,小花在春风中摇曳着,经过春雨的滋润,它越发神采奕奕,昂着头向我微笑。有一个花苞,绿油油的花腭包裹着娇嫩的花瓣,不到几天,它便会绽开花朵,向世界宣示它的美丽。我轻轻抚摸它,心中充满愉悦,我抚摸的是娇嫩的花苞,更是生机勃勃的春天。

春天撩起裙摆,四处游玩,所到之处,姹紫嫣红,生机勃勃。可爱的春天带给世界美丽,生机就是它留下的足迹!

二年级写景作文

春天,隐藏在微波粼粼的湖水上。那温暖的阳光照在小小的湖面上,水面泛起一层层起伏的波纹,只是想就给人一种温暖,一种舒服的感觉,好像我们离它很近很近,我们现在正闭着双眼,阳光也正照在我们的身上。

春天,隐藏在那嫩绿的青草坪上。那些刚刚探出头来的小草,正害怕的注视着外面的世界,用小小的眼睛小心地看着每一个从它身边走过的高大的人类,猜测着他们的行踪。

春天,隐藏在那一条条欢快的小溪上。小溪上的碎冰已经随着春天的脚步慢慢融化了,它们成为了小溪中的一份子,叮叮咚咚地唱着欢快的乐曲,奔向波涛汹涌的大海,奔向平平静静的湖泊。

春天,隐藏在那温暖的春风里。阵阵微风袭来,像母亲的手抚摸着你,风中还带着些草的香气与花的芳香,一切那么美好,一切都那么清新。

春天,隐藏在那柳树枝上。那些嫩绿嫩绿的叶芽,像一位少女,亭亭玉立,那么清新、雅致。而那柳条像少女的裙带,随风飘舞。

春天,隐藏在丝丝春雨中。那似牛毛、花针、细丝般的春雨,听不见淅淅的响声,只觉得这好像是一种湿漉漉的烟雾,轻轻滋润着大地和人心。杨树,柳树也在春雨中舒展着枝叶,允吸着甘露般的雨水。春天,隐藏在万紫千红的花朵中。玫瑰花、迎春花、水仙花、玉兰花、蝴蝶兰、郁金香、梨花、桃花、牡丹花……空气中到处存在着花的香气,沁人心脾。

映着这一片美丽的景色,春的事物,我又看到了学校里的一间间教室,伴着这美好的春光,小学生在教室里专注的读书;初中生在教室里认真的写字;高中生在教室里勤奋的背书;大学生在教室里安静的上自习;我想,我们也是这美丽的春天,永不逝去的春天――祖国美丽的春天!

二年级写景作文

今天早上我来到楼下寻找春天,这时,春风对我热情的说:“让我来给你当导游,寻找最美的春天吧!”说着,春风牵着的手,带我去看最美的春天美景了。

春风带我来到了小溪,我脱下了鞋子,赤着脚走在小溪上,我的脚感觉到溪水冰冷冰冷的,整个人都毛骨悚然。我马上穿上鞋坐在长椅上,我感觉春风呼呼的吹,在我的脸庞拂过,我感觉到一缕阳光照耀在我身上,十分的温暖。我站了起来,捧住了溪水,感觉着它的刺骨,感受着它的流动,让它在我的指间溜走。春风得意洋洋的说:“看,这些都是我的杰作,我是不是比神笔马良还要神。”我说:“你好神啊!”

这时,春风牵着我的手来到田野,田野上万物复苏,杜鹃花开了,月季花开了,玫瑰花也开了,木棉花也开出了硕大娇艳的花朵,大家都在春天苏醒,还有那牛粪的“微香”,新生的小草冒着尖尖的嫩芽,闻起来非常的甘甜,连动植物都争先恐后的在春天苏醒,春天真是一个美丽的季节。我激动不已的说:“春天啊你真的比神笔马良还要神啊!”春风说:“我让你看一看更神的。”

这时,我们来到小区,那些不解藏踪迹的青蛙总是呱呱的乱叫,我下去楼下从来没见到一只青蛙,他们跟消失了一样。我准备去一探究竟,到了草丛边,到了大树旁,到了小溪边,没见到一只青蛙的影子,倒是听到了草丛里很多的蟋蟀的叫声,我平时没有发现的鸟儿在唱歌,水池里有很多小蝌蚪在欢快的游泳,我觉得虽然没找到青蛙,但是能收获到这么多的“猎物”,已经很开心了。

“谢谢你春天,你真的比牛还牛,比神笔马良还神,你太厉害了。谢谢你做我的导游。”“不用谢,这是我应该做的。”春天回答到。

我觉得春天真的是太美了,我该在这个季节里“醒过来”,拉着春天的手,好好学习,天天向上。

二年级春天写景作文

出去玩的时候发现,春天到了。

美丽的春姑娘来到了人间,唤醒了大地。小草慢慢地从土里害羞的钻出来,迎着微风在摇摆。树长出了嫩绿的叶子,像披上了绿色的新衣。小河哗哗啦啦的流着,好像在说:“春天来了!春天来了!”小河的水清澈见底,在这清清的河里倒映着高高的`蓝天,清清的小草,高大的树木,洁白的云朵,还有刚刚开放的花朵,真是美极了!河边的柳树在风中翩翩起舞,小燕子从南方飞回来,为春天增加了许多光彩。

公园里,到处可以看到桃花,每一朵都开的那么红,那么大,那么的可爱,就像一个个可爱的小姑娘的脸,那么红润。

我喜欢春天,是因为这些花、草、树、动物形成了一个光彩夺目的春天!啊!春天,我喜欢你,喜欢你这个鸟语花香的季节。

二年级写景作文:春天

我的记忆里,春天总是被光秃秃地晾在树枝上,偶尔才会有蝶挥着单薄的翅膀飞来。春天像个发呆的孩子,阳光射进来的时候,它才会憨憨地笑。

春天的花早就在那些名人的笔下开烂了。幼年的时候,小野花便是我的春天,我无法想象幼小的我是怎样和那些丑陋的花儿度过一个个春天的,却能想象那时的我有多快乐。

印象里我曾抱着一簇野花,躲在破破旧旧的门后。真不知道为什么,我们一群小孩儿,一样清澈的眼睛,单单觉得这些小野花才是最美丽的。我总是趁小朋友吃饭的时候,悄悄地溜出去采花。后来不知道有没有惊动老师,只记得学校不远处有个小山包,上面到处都是花儿,迎风就会摇起一阵阵甜丝丝的味道。

直到现在,我从来没有见到过什么名贵的花儿。或者说,我根本没有心力去爱别的花儿,那时的我是小王子,早就懂得了只爱他的玫瑰。

我幼年的春天,幼年的那些事儿总像一个小小的月亮,后来的后来,只在我一个人的天空里升起。

现在,春天刚来的时候,也是光光的,秃秃的。每天,我看着一个春的日子安安静静地醒来,又安安静静地闭上眼。我裹着春的凉风,却无法重复那时采野花的动作。

哪儿才是我的野花?

哪儿才是我那时小小的春天?

天空像一张巨大的白纸,我仰头,连想象过去的勇气都没有。

大人们说你早就长大了。

小孩们说你是大人了。

我的影子说她长高了。

原来,我将有一个长大的春天!在这个春天里,天空会越来越亮,阳光会越拉越长。我也好像是这个春天走出来的人,个子比以前高,步子比以前宽。

16岁的春天,17岁的春天,该来的总会的`总会以它的姿势出现。

我要看着花开了一个春天,看着我的15岁怎样在春天里摇摆。

春天二年级写景作文

今天,我和何沛宸报名参加了义工之家,做了一名志愿者。我们一起去上溪萧皇岩种向日葵。这里群山环绕,树木茂盛。田野里的桃树开满了粉红的花朵,散发着清香。黄金似的油菜花引来了无数的蜜蜂和蝴蝶。春天的田野就像一幅美丽的图画。

我们来到义工之家的菜地里种向日葵。我先用小锄头挖一个小坑,放进一颗向日葵种子,再把泥土填回去。就这样,我们种了一大块地了。我们请义工之家的爷爷浇水、施肥。等秋天,我们就能收获葵花子了。

春天二年级写景作文

吸引了勤劳的蜜蜂。一棵棵高大的玉兰树上开满了玉兰花,有白色的,有紫色的。公园里的湖水很清很清,一群黑乎乎的小蝌蚪在游来游去,好象在找妈妈呢!湖边的竹林里,笋芽儿探出了小脑袋。走在公园弯弯的小路上,鸟语花香,芬芳扑鼻。

啊!春天多美啊!

二年级写景作文

今天下午,爸爸带我到西山公园玩。我们先爬山。走到山间的路上,呼吸着新鲜的空气,欣赏着美丽的风景。山上的树木葱绿葱绿的,小草从地上探出了头,花儿也悄悄地打开了门,隔着缝隙,看出看出春天是否到来。

我们爬着爬着突然发现一群蚂蚁在搬运一小饼干,也许是它们冬天的食物吃完了,肚子饿了,出来找食物吃了。

春天,在田野里。

后来,我们又去了奶奶家。在路的两旁,金灿灿的,你们猜是什么,对了,是油菜花。

从远处看去,就像是为大地换上了一件金色的衣裳,连路上的人们也都脱掉了厚厚的大衣,穿上了轻巧的春装。

一朵朵油菜花悄悄绽放,像一位位害羞的仙女。

春天,在阳台上。

在我家的阳台上,有我冬天来的杰作——水仙花、

冬天的时候,它还开着花朵,可是现在春天来了呢?她已经光荣的“下岗”了,现在的它,长长的叶子已经枯黄,花儿也卷宿了,不再三那么直,已经变弯曲了。我问爸爸为什么,爸爸说,这是因为春天来了。

春天来了!让我们一起迎接春天,感受春天吧!

二年级写景作文

是不是在太阳红红的脸蛋儿里。

在太阳暧暧的光芒里。

是不是在蓝蓝的天空里。

在飘飘的白云里。

是不是在枝头的芽苞里,

在星星点点的小草脚丫里。

是不是在老爷爷老奶奶的拐杖里。

在小朋友奔跑的身影里。

是不是在建筑工人转动的塔吊里。

在人们辛勤的劳动里。

在我们的眼睛里。

黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学二年级:刘睿。

二年级写景作文:美丽的春天

哈哈!我们盼望已久的春天终于到来了。天蓝蓝的,白白的云彩就像棉花糖似的。小鸟一会儿飞到草地上,一会儿飞到大树上,一边飞一边还“啾啾”的唱歌。

大地上已经长出了许多嫩绿的小草,春风微微吹过小草仿佛在点头,这正像诗歌中说的那样,“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”。小蚂蚁从洞中爬出来,它东瞧瞧西看看,小蚂蚁笑眯眯地说:“这就是美丽的春天呀!”小蚂蚁看见了大树,对大树说:“你好高呀!我要上你家去做客。”说着它就爬上了大树。

这真是一个万物复苏、鸟语花香美丽的春天呀!我喜欢春天。

二年级写景作文:春天来了

春姑娘来到公园里,草儿第一个发现,它伸出小脑袋悄悄地提醒大伙儿,并热情地向春姑娘打招呼:“春姑娘好!”春姑娘开心地走向花坛,花儿们你不让我,我不让你竞相开放。这些美丽的花吸引了许多蜜蜂,它们嗡嗡地忙着采蜜;蝴蝶们也来了,它们在花丛中翩翩起舞,为花儿传播花粉。河里的水融化了,小鱼得到了自由,河边的柳树好似正在照着镜子梳着长发。它们也快乐地向春姑娘问好。

田野里春姑娘带来了丰富的雨水,滋润着麦苗等许多庄稼。春姑娘还把小朋友们叫出来放风筝,风筝飞着,孩子们奔跑着,好奇的燕子飞过,看着各种各样的风筝眼花缭乱。

春姑娘带来了美丽和生机!

二年级春天写景作文

没有冰川融化的壮观景象;没有万物复苏的气息;也没有饱含温暖的空气。有的只是潮湿、大雾和不冷不热的天气。这就是高明的春天,不过我并不喜欢它。

南方的春季的明显特征就是潮湿,高明也就应了这一点。水珠挂满在每堵墙壁,地面也湿得令人讨厌,“哎呀。”看!又一个人重重地摔在了地上。空气也让人感到不满意,因为就连空气也包含潮湿的味道。几排的衣服满满地悬挂在阳台上,衣服还都是湿漉漉的,别以为那是今天才晾上去,已经是前几天的事了。为什么会这样,还不是春天惹的祸!

春季还容易滋生细菌,特别是在南方!昨天才开的一包饼干,今天就已经变得松软,再过不了就要发霉了。路上的行人个个没精打采,好像打了败仗似的。谁也不喜欢这种天气,它使人烦闷,动不动就生气。而且生病十分常见,“哈欠。”又一个喷嚏,“咳咳咳….”不停的咳嗽。纸团一堆堆的扔,感冒的人随处可见,就是春天这个坏蛋干的坏事。南方的天气就像小孩子的脸—说变就变。刚才还是太阳在“值班”,这会儿阴天大雾又上场了。这还不是春天惹的祸!

说到大雾,还真不是好惹的。他似乎和你作对,阻挡着你的去路,万一前面有个水坑,你一脚踩了进去,那可真的不可了了。汽车在马路上行驶也十分危险,尽管把车灯开了,也变得没用,车子准备相碰了,才急刹车,多危险啊!这还不是春天惹的祸!

南方的春天真令人讨厌,如果能让我选择,我宁愿逃过这个春天。

二年级写景作文:美丽的春天

春天无处不在,然而最美的春天却在农村。

蔚蓝的天空中,镶嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。在微风吹拂下,有的像绵羊一样在辽阔的草原上奔跑;有的又似万马奔腾;有的则如一条玉龙在空中腾飞……在远处,一座座青山隐约可见。它们连绵不断,手牵着手,在一起歌颂春天的灿烂!在微风中,一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈;一颗颗含苞待放的花蕾更为春天增添了几分秀色与生机。花丛中,早春的迎春花竞相开放,散发出阵阵芳香。青青的小草,在风的吹拂下,手拉手,肩并肩,跳起了欢快的舞蹈。这时,我想起了诗人白居易的诗句“野火烧不尽,春风吹又生”,这更是显示出了青草那顽强的生命力。枝头嫩绿的叶子,花丛中那各色的花朵,天空漂浮的云彩,翩翩起舞的蝴蝶……都像赶集似的相聚在一起,凑成了一个色彩斑斓的春天!

几对活泼机灵的小燕子从南方赶来,也为春天增添了不少生机。它们在天空中盘旋,有的由这边的稻田上,一瞬间,便飞到了那边的柳枝上;有的叽叽喳喳地叫着,好像也在为春天唱着赞歌;有的掠过湖面,偶尔沾了一下水面,便又飞向高空,剩下的是湖面上一圈圈优雅的波纹。小青蛙睡了一个冬天,现在苏醒过来了,它们跳出洞穴,大口大口地呼吸着田野里的清新空气,“哇——呱”的叫声,奏响了一曲悦耳的春天的赞歌。黄鹂、麻雀、黄莺、喜鹊都在枝头上放声歌唱,歌唱这迷人的、美丽的、温暖的春天!

蔚蓝的天、洁白的云、青青的草、嫩绿的叶,再加上富有生机的动物们,构成了一幅壮观、美丽的画卷!

二年级写景作文:美丽的春天

清晨的阳光是那么明媚。风儿吹来,虽有几分寒意,但已经不再刺骨。噢,春天来了!

我和爸爸妈妈,一起来到了“金砂”公园。漫步在草坪上,顿时,有一股泥土的芳香沁人心脾,新鲜的空气来字春天的清晨,脚下的泥土,早已被勤劳的蚯蚓钻得松软。在河边的柳树,已抽出了嫩芽,微风吹拂着,嫩芽像一个舞蹈团,在台上跳着欢快的圆舞曲,小鸟,唧唧的,正叫的欢。连行人也停下脚步,聆听这春天的赞歌。阳光从叶缝中,照在了一片叶子的身上,它有一些露珠,在阳光的照耀下,显得更晶莹剔透。花坛的花儿也在竞相开放,红得似火,黄的如金,粉得如霞,白得似雪……一朵比一朵娇艳,一朵比一朵更美。惹得勤劳的蜜蜂来采蜜;惹得美丽的舞蹈家——蝴蝶,来到花丛中,翩翩起舞。蝈蝈也在草丛中歌唱,仿佛在迫不及待的想要告诉人们:春天来了!

公园内,老人们在打拳练剑;青少年们有的在跑步,有的在打球。一切充满着生机。

噢,春天来了!

二年级写景作文

春天,它是一个温暖的春天,是一个潮湿的春天,还是一个乍暖还寒的春天。

春天来了,沉睡了一冬的春姑娘从梦中醒来,她轻轻挥舞这着魔棒,把天空变得湛蓝,把大地变得碧绿,把花朵变得五彩缤纷,还将人们变得朝气蓬勃。这时,春雨妹妹也悄悄地跟来了,春雨滴落下来,“沙沙沙”地打在窗户上,向窗外望去,只见树木与街道都笼罩上了一层薄雾,给人一种诗一般的感受。

春天来了,嫩绿的小草愉快到从大地的怀抱中苏醒过来,轻轻地舒展开柔弱的腰肢,挺起了身子。桃花就像报时钟一样,争先恐后到绽放,迫不及待到向人们报告:“春天来了!”说到春天,人们还会将“春天的使者”这个称呼赠给杜鹃花。它的花在春天时正是开得最茂盛、最灿烂的时候。一眼望去,它那一簇簇花团拥在一起红得像血、百得像雪。迎着微风、细雨,它们开得十分烂漫,正与人们共同沐浴着明媚的春光。充满激情到迎接春天!

这就是春天,那美丽可爱的春天!

二年级写景作文

孩子们脱掉棉袄,尽情玩耍。

我眼中的春天是美丽的,

柳枝在微风中婀娜起舞。

我眼中的春天是芬芳的,

杏花、桃花、梨花,

发出沁人心脾的芳香。

我眼中的春天是美妙的,

解冻的小溪叮叮咚咚弹着美妙的琴声,

小鸟和着琴声叽叽喳喳唱着春天的歌。

二年级春天写景作文

今天,我和爸爸一起去湿地公园找春天。

我们找啊找,我看见嫩绿的小草在微风中向我们点头,小蜜蜂在金灿灿的油菜地里跳舞,柳树用辫子使劲地摇啊摇,小花从地下探出头来好像是在向我们招手。

我和爸爸又来到湿地公园的沙滩上,我看见了许多小朋友在玩沙子。河水碧绿碧绿的,随着微风而波动,十分好看。我还看见了绿色的小草和红色的小草,空中还有小鸟和蝴蝶飞来飞去,快乐极了。

爸爸又带我去了湿地公园的大桥观景,马路上的车辆来来往往,川流不息。湿地公园的人非常多,有的在散步,有的在谈心,有的在晒太阳,有的小朋友在捉迷藏,热闹极了。

湿地公园的春天真美啊!

家乡的春天二年级写景作文

春天是色彩斑斓的,是美丽的,而在同学们的眼中,家乡的春天更美丽。下面小编为大家搜集整理有关春天的二年级。

作文。

希望可以帮助到大家!

春天来了!春天来了!

春天的雨有一把金色的钥匙,把春天的大门打开了。春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……春雨落在了草地上,草更绿了。春雨落到了桃花上,花更红了。真是所谓春意盎然啊!

堆积的雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙的流着。溪里涨满了春水,小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水;有的侧着脑袋,欣赏自己映在水里的影子。岸上柳树的枝条随风飘动,就像一条条小辫子。

草坪盛开着各种各样的野花,红的、黄的、紫的、蓝的、粉的,真像一个美丽的大花园。再往前走,是一眼泉水。温暖的阳光照射在泉水底部那又大又圆的鹅卵石上,长着的绿得没有一点杂色的青苔上,你要是踩上去,准会摔一个大跟头。

春天的山是那么绿,山上森林中的树木刚抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。几只小鸟站在树枝上,欢快的唱着“叽叽喳喳”的歌。小鸟的歌声和风吹树枝“沙沙”的声音组合在了一起,成了一首“大自然的交响曲”。

家乡的春天是那么美丽,那迷人的秋雨、欢快的小溪、可爱的小路、碧绿的草坪、各种各样的鲜花、和清澈的泉水,还有那活泼的小鸟,及森林的景色是多么迷人啊!这就是。

我的家乡。

春雨像春姑娘手中的绣花针线,一针针,一线线,绣出了一片清新和翠绿,春风吮吸着温润的雨珠,踏着扑鼻的草香,就这样一路唱着歌儿来到了我的家乡。

在春雨的感召下,小草像大力士一样破土而出。它们或钻,或蹦,或拱,拼命地想逃离那黑暗的地底。刚一出来,它们就迫不及待地伸展了一下腰肢,用欣喜的目光打量这美妙的世界。这嫩绿的、密匝匝的小草迅即铺满了整个田野,仿佛是春姑娘为大地妈妈织出的锦缎。

迎春花儿很快嗅到了春的气息,魔术般的露出了笑脸,用金黄的色彩传递着春的讯息。你瞧:一朵朵桃花早就按捺不住心中的喜悦,娇羞的脸上泛起了朵朵红晕;在阳光的照射下,枝枝梨花穿着洁白的蓬蓬裙放射出耀眼的银光;紫荆花儿带着神秘的紫色为春天抹上了浓浓的一笔……一阵微风拂过,花姑娘们扭动着婀娜的身姿,空气中弥漫着沁人心脾的香味,我不禁陶醉在花的海洋。

不远处传来的“滴答-滴答”声把我从花的海洋中惊醒了,我循声望去,原来是小河拨动了无弦的琴,唱着动听的歌儿向前奔跑着。河底的小鱼小虾快乐地嬉戏、玩耍。河面上不知何时游来一群小鸭子,它们悠闲地游着,还不时地发出“嘎嘎”的叫声,仿佛在诉说着春的故事。

俗话说“一年之计在于春”,河边的田野里农民伯伯们都在辛勤的耕种,他们播种下秋天的希望,期待着秋的收获。自在的鸟儿在树上叽叽喳喳唱着动听的春之歌,又好像在告诉我们“一日之计在于晨”哪!要抓紧早上的分分秒秒,努力学习哦!

家乡的春天,多么生机勃勃啊!它把冬天蕴藏的精神、力量,都毫不保留、尽情地释放出来。真是“阳春布德泽,万物生光辉”呀!

在城市人眼中的春天,只是看见树上长出嫩芽,听见鸟儿来到大地歌唱,却没有看见农村里春天的美景。

在老家,我最喜欢做的一件事就是漫步在田野旁的小路上。因为只有在那儿我才能感受到春天真正的美。漫步在小道上,春风徐徐吹过,像是春姑娘在抚摸着我的脸。向左右望去,无边无际的田野宽广辽阔,给人一种心旷神怡的感觉。走进田野里,禾苗旁的冰块已慢慢融化,呈现出一副春天来到的景象。有趣的是,有两头水牛在互相嬉戏,一些麻雀还时不时地在牛背上休息一下。也许这才是最自然的春天景象吧。春天的到来,不光是体现在自然景物里,春天的气氛,也是需要我们人类来调和的。瞧,每家每户的门窗上都贴上了。

春联。

挂上了灯笼一派喜气洋洋的景象。

家乡的春天真的很美好,原本是光秃秃的树头冒出了嫩芽,一群群小孩在路边玩耍。农民们都下田开始干活了,一边唱歌一边干活,多么快活啊!看着眼前一片生机勃勃的景象,我不禁感叹道:“多么美好的春天啊!”

二年级写景作文

春天到了,万物复苏,大地到处一片片绿油油的景色。树木刚长出嫩芽,田间绿绿的.草丛,不知名的野花也开了,孩童们正在花丛中追逐着美丽的蝴蝶,呵呵,摇摆迎风飞舞的蝴蝶,忽左,忽右,累得顽童气喘吁吁的。

福建厦门湖里区江头中心小学三年(5)班二年级:郑宇鹏。

二年级写景作文:找春天

天气渐渐地变暖了,春天悄悄地来了。带来了暖暖的春风,轻轻地吹遍了大地。我和小朋友们来到大自然,一起寻找春天。一群大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了。小燕子飞上了树梢,欢快地叫着,仿佛在告诉我们春天的到来。河边的柳树吐出了点点嫩芽,细细的柳枝随风飘动,像春姑娘柔软的发梢,美丽动人。金灿灿的迎春花在阳光的照耀下,闪闪发光。粉红粉红的桃花散发出阵阵清香。嫩绿嫩绿的小草从地下使劲地钻了出来,像给大地铺上了一层碧绿的地毯,远远的大山也披上了绿色的衣裳。小河里的冰慢慢地融化了,它唱着春天的歌,缓缓地流向远方。我们看到春天了,我们找到春天了。春天真美丽!

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