通过编写一份计划书，我们可以将我们的想法和计划清晰地传达给他人，以便得到他们的支持和合作。小编为大家搜集了一些优秀的计划书范文，供大家参考和借鉴。
在"五四"爱国运动之际，为加强对我支部成员的爱国主义教育，激发同学们的爱国热情，缅怀千千万万为新中国成立献身的革命先烈，我支部决定开展以"扬五四精神展青春风采"为主题的团日活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好风气的形成，从而体现我支部积极向上的精神风貌。
二、活动主题
扬五四精神 展青春风采
三、活动目的和意义
为弘扬"爱国、进步、民主、科学"的五四精神，进一步凝聚班级团支部的力量，以自己的实际行动来实践五四精神的当代意义。
四、活动内容
1.召开以"弘扬五四精神 展现青春风采"的主题班会;
五、前期准备
召开班委会议，讨论本次团日活动内容及主要负责人，策划本次活动。
六、活动过程
1.主题班会
时间：5月3日
地点：八教304
参与人数：31
主要过程：
首先，团支书介绍五四运动的相关背景，并且摘读了五四谈话的部分内容并提出开展团日活动的主题。然后，小组之间展开以如何发扬"五四精神"为题的讨论。他们指出，青年学生发扬五四精神，最重要的是要将自己的发展与祖国的发展联系起来，树立坚定的理想信念、社会主义荣辱观，勤于学习、善于创造、甘于奉献。最后，团支书介绍此次团日活动的其余两项内容的安排，希望同学们能积极参与，发扬"五四精神"。
七、活动心得
此次团日活动充分调动了广大团员的积极性，展现了当代大学生"继往开来、努力进取创新求实"的时代精神，体现了我支部 "用实际行动弘扬五四精神"的良好精神面貌。活动结束后，同学们都纷纷表示以后无论是在学习还是生活中都时刻以"五四精神"激励自己，争取在德智体美劳等方面全面发展，充分展现时代先锋的绚丽风采。 以下是我支部成员参与此次活动的一些具体体会：
金xx：我们班是一个积极团结的集体，要建设一个强大的国家，就需要我们这种团结合作的精神。
苏xx：弘扬"五四精神"要求我们甘于奉献社会，我们这次清除广告的活动就增强了我们青年学生这种奉献社会的意识。但我们不能局限于服务校园，更应走出校园，服务社会，真正做到奉献社会，为建设美好祖国贡献自己的力量。
郭xx：这此团日活动，特别是打篮球，让我"动"起来了，建设祖国需要强健的体魄，我们在学习专业的同时，更应加强锻炼。
刘xx：我们青年学生不能徘徊在前进的路上，应该意识到时代赋予我们的使命，树立远大的理想，好好学习，发扬"五四精神"。
在"五四"爱国运动之际，为加强对我支部成员的爱国主义教育，激发同学们的爱国热情，缅怀千千万万为新中国成立献身的革命先烈，我支部决定开展以"扬五四精神展青春风采"为主题的团日活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好风气的形成，从而体现我支部积极向上的精神风貌。
二、活动主题
扬五四精神 展青春风采
三、活动目的和意义
为弘扬"爱国、进步、民主、科学"的五四精神，进一步凝聚班级团支部的力量，以自己的'实际行动来实践五四精神的当代意义。
四、活动内容
1.召开以"弘扬五四精神 展现青春风采"的主题班会;
五、前期准备
召开班委会议，讨论本次团日活动内容及主要负责人，策划本次活动。 六、活动过程
1.主题班会
时间：5月3日
地点：八教304
参与人数：31
主要过程：
首先，团支书介绍五四运动的相关背景，并且摘读了五四谈话的部分内容并提出开展团日活动的主题。然后，小组之间展开以如何发扬"五四精神"为题的讨论。他们指出，青年学生发扬五四精神，最重要的是要将自己的发展与祖国的发展联系起来，树立坚定的理想信念、社会主义荣辱观，勤于学习、善于创造、甘于奉献。最后，团支书介绍此次团日活动的其余两项内容的安排，希望同学们能积极参与，发扬"五四精神"。 七、活动心得：
此次团日活动充分调动了广大团员的积极性，展现了当代大学生"继往开来、努力进取创新求实"的时代精神，体现了我支部 "用实际行动弘扬五四精神"的良好精神面貌。活动结束后，同学们都纷纷表示以后无论是在学习还是生活中都时刻以"五四精神"激励自己，争取在德智体美劳等方面全面发展，充分展现时代先锋的绚丽风采。 以下是我支部成员参与此次活动的一些具体体会：
金xx：我们班是一个积极团结的集体，要建设一个强大的国家，就需要我们这种团结合作的精神。
苏xx：弘扬"五四精神"要求我们甘于奉献社会，我们这次清除广告的活动就增强了我们青年学生这种奉献社会的意识。但我们不能局限于服务校园，更应走出校园，服务社会，真正做到奉献社会，为建设美好祖国贡献自己的力量。
郭xx：这此团日活动，特别是打篮球，让我"动"起来了，建设祖国需要强健的体魄，我们在学习专业的同时，更应加强锻炼。
刘xx：我们青年学生不能徘徊在前进的路上，应该意识到时代赋予我们的使命，树立远大的理想，好好学习，发扬"五四精神"。
又到了每周一次的班会，今天正好是五四青年节，于是就给孩子们讲一讲节日的来历，及了解了历史，又增添了爱国主义情怀。
五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。
1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备签字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发一般地开始了。
5月4日下午，北京3000多名学生在天安门前集会游行，他们高呼：“还我青岛、外争主权，内除国贼”等口号，呼吁各界人士行动起来，反对帝国主义的侵略行径，保卫中国的领土和主权。这一运动得到工人和各阶层人士的声援和支持，上海、南京等地的工人纷纷举行罢工。在全国人民的压力下，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，并指令巴黎参加会议的代表拒绝在和约上签字。
五四青年节的确定
为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。
讲到这里，本以为孩子还小，听不懂这些与历史有关的'“故事”，可是，事实上孩子真的能够理解什么叫“举国震怒，群情激愤”什么叫“侵略”。
我想，从小磨练个人意志、培养毅力、勇气、责任心及进取心是非常必要的。
弘扬五四精神，践行青春誓言——重温。
入团誓词。
二、活动目的。
1、回顾团的历史，弘扬五四精神，以作为一名共青团员而感到无比的光荣和自豪。
2、进一步增强学生的团员意识，提高对团员的责任感和使命感。
三、活动时间。
初二、初三：第十二周星期五(5月17日)第八节课。
高一：第十二周星期日(5月19日)第一节晚自习。
四、活动准备。
1、班会策划者(团支书为组织者)搜集跟主题有关的素材，设计符合班情的内容。本次校团委不再提供统一的。
课件。
仅提供相关活动素材请各班自行制作课件以体现各班的创新能力。团歌、歌词、团旗、团徽、誓词、团章等素材请登录学校的团委文件夹“主题班会”提取“重温入团誓词主题班会文件夹”
2、班主任主持或选拔学生主持，设计班会的流程，主要让同学们围绕以下几个问题展开活动，形式可多样(图片展示、观看视频、个人发言、小组讨论等皆可)，但要紧紧围绕主题：
(1)共青团的历史(2)个人入团经历(3)新时期共青团员的使命。
3、团支书组织班级团干对活动场地进行简单布置，要整洁、庄重;主持人要熟悉入团仪式，宣誓时，要有领誓人，全班起立，右手握拳，面向团旗(在幻灯片上展示团旗)。
4、主持人准备好台词，熟悉素材。
1、主持人主持班会，要有围绕主题的。
开场白。
串词。
和结束语。
2、按照事先设计的活动流程开展活动，各环节一定要围绕主题，形式可以丰富多彩。
3、全班同学重温入团誓词，要响亮、有气势。
4、主持人或班主任做总结发言。
5、全班同学合唱团歌《光荣啊，中国共青团》，整齐有力。
6、每班评选出一篇优秀主题班会心得，交团委办公室，校团委将统一进行评比。
7、课后，每个支部填好活动记载表，
活动总结。
部分要认真总结和反思，活动记载表和优秀主题班会心得最迟于13周星期一(5月20日)前投递到校团委办公室门前的“团队活动表格投递箱”。
六、活动要求。
1、高一、初二、初三参加，校团委将进行检查评比(评分细则已下发给团支书)。
2、活动过程中，全体同学要积极参与，不得做与班会活动课无关的事，班会时间要保证40分钟。
一、活动设计背景:现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学生面对越来越差的成绩，因为束手无策，最后在重重困难面前不得不放弃了。在五四青年节来临之际，希望所有的学生进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研。
二、学生现状分析:在学习中仍有一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。同时还存在课间打闹、组织活动自律性较差的问题。
三、活动目标:希望通过此次班会能为学生提供一个自我展示青春魅力的舞台，同时激发所有学生发扬青年人的拼搏精神，提高认真学习的积极性。
四、活动时间:20xx年5月21日(因准备时间较长，故推后举行)。
五、活动地点:八(4)班教室。
六、活动过程:。
1、介绍五四精神。
什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。
因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的爱国精神。
当今世界，科学技术突飞猛进，科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快，人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重任，已经愈来愈多的落在青年一代身上。
2、学生交流个人的感悟(学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研，努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己，要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。)。
3、诗歌朗诵《翻开五月的日历翻开五月的日历。
我们仿佛看见，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安门前。
4、全班合唱《未来就是现在》未来就是现在。
决赛之后还有决赛，未必有彩排这擂台，曾经期待多一点的爱，后来明白每个存在。
喔我相信，现在就是未来。
七、活动反思:现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学生面对越来越差的成绩，因为束手无策，最后在重重困难面前不得不放弃了。在此，我是郑重地告诉大家:请不要轻言放弃。只要你不放弃，就一定有赢的机会;然而一旦放弃，就再也没有机会了。
。
今年是中国共产主义青年团建团__周年，“五四”爱国主义青年运动__周年。作为中国共产党先锋队的中国共产主义青年团的我们，将以“迎世博、讲文明、树新风”活动为载体，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，展现新时期团员青年的风采，增强团员青年们在嘉定教育改革进程中的责任感和使命感。如何为青年教师的学习、成长、发展搭建舞台?我们想借助“五四”、“迎世博”等活动，开展一系列的比赛，来促进团员青年思想的飞跃，文化的交流，能力的提升，为青年教师搭建展示自己才华的平台，提升自己的魅力。经我园支部商议，特制定如下活动方案：
一、活动主题：
扬“五四”传统，展青年风采，迎世博盛会!
二、活动目标：
1、通过歌咏比赛、即兴演讲比赛，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激励青年们具有积极向上、乐观进取的精神。
2、通过摄影比赛，激发青年对“世博”的进一步理解和思考，展示摄影的艺术魅力，营造一种文明向上的和谐氛围。
三、活动时间、地点：
时间：5月4日_5月6日。
地点：幼儿园多功能厅。
四、参与对象：
清河路幼儿园全体团员。
五、比赛要求：
(一)歌咏比赛：
1、演唱内容：以歌唱祖国(幼儿歌曲也可以)或歌唱青春为内容，所唱歌曲必须切合主题。
2、演唱形式：可以个人演唱或两两合作演唱。
3、参赛者必须自备伴奏带或碟。
4、各参赛者必须在4月30日下下班前将参赛曲目、演唱形式报团支部书记处。
5、赛前以抽签形式决定比赛的顺序。
(二)摄影比赛：
围绕“文明迎世博”为主题，用自己清澈的眼睛、透彻的镜头、睿智的头脑、活跃的思想、充沛的情怀，弘扬“世博”精神，记录迎“世博”期间精彩的瞬间，捕捉迎“世博”期间令人心动的影像，创作出思想性与艺术性完美结合的摄影作品。
参赛作品题材要求：
迎“世博”期间社会良好的精神面貌、青春风采或和谐的景、情、人和事;。
我眼中的世博;。
感动时刻。
1、参赛作品体裁、风格、表现形式不限，创作时间为20__年5月1日至20__年5月6日，欢迎立意创新、构图美观的摄影作品参赛。
2、参赛作品彩色、黑白均可，独幅与组照(每组不超过5幅)均可。
3、作品尺寸不小于7寸，必须冲印出来并进行自制装裱。
4、作品必须为参赛者原创，否则一经发现将取消其参赛资格。
5、20__年5月6日参赛作品必须按要求摆放至幼儿园多功能厅内，作品上请贴好写有参赛者姓名的标签，并附上作品名称及文字说明)。
(三)即兴演讲比赛：
1、3人一组按抽签顺序抽得即兴演讲的题目，给予5分钟的准备时间。
2、演讲内容积极向上，紧扣主题，时间为2分钟。
3、演讲主题突出、语句通顺、结构合理、符合逻辑和修辞，同时注重演讲技巧的应用，演讲的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激励人的作用。
六、注意事项：
1、以上三项比赛中团员青年们可根据自己的特长和爱好自主选择报名参加，其中“即兴演讲比赛”必须人人参与，每人最多可报三项。
2、比赛中如需要道具或物品等请及时与相关人员联系。
一、活动主题：
正青春当奋进。
二、具体安排：
1、组织开展青年员工代表座谈会。
时间：5月4日上午9点30分。
地点：公司机关一楼会议室。
参会人员：刘总经理、张副书记、分公司青干会全体成员。
2、集中组织开展一次红色意识教育。
时间：5月4日中午13:00。
集合地点：运维分中心办公楼前。
参观地点：信阳市博物馆、鄂豫皖革命纪念馆。
联络人：联系电话：__。
3、各站队自行组织开展一次重温入团誓词活动及青年员工座谈或个别谈话活动。强化广大青年员工责任意识、担当意识及爱岗敬企意识，并及时了解大家在个人生活、工作上的困难或思想矛盾点。
4、组织开展志愿者服务活动。
“五一”小长假期间，各收费站要组织青年团员开展好志愿者活动，力所能及的'帮助广大司乘人员。活动中要注意使用标准文明用语、便民器材完好、活动宣传标语、团旗等悬挂在醒目位置，树立良好的信阳高速形象。
三、相关要求。
1、各站队要高度重视此次“五四”青年节相关活动，做好员工的思想动员工作，积极鼓励广大青年员工投身公益事业、投身公司事业。
2、活动中注意视频、照片信息的采集与报送。
3、特别注意安全生产工作。避免到山区或远离站区的地点开展活动;在志愿者活动中，做好活动的组织、安排，确保员工生命、财产安全。
活动目的：通过次班会，让学生了解“五四运动”这一历史事务，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之突起而念书”的热爱自己的国家热情。让同学们更加明确本身的抱负，以激发更大的进修热情，为进修年的进修注入更大的动力。
活动主题：责任理想爱国。
活动背景：五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。
1919年5月4日，北京的青年学生为了_帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的__，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。1949年国务院正式宣布5月4日为中国青年节。
活动过程：
1.组织散播有关优秀青年志愿者事迹的影视作品或是爱过电影。
2.可以评选我们的青春偶像：采访学生，统计其中欢迎的青春偶像，调涨其中的积极向上，能体现青年风貌的。制成展板，与学生展板同时展出。
3.寻找有特长有特殊经历有青春活力的学生，撰写他们的个人小简介，制成展板，惊醒宣传。
活动的意义：
穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了80年的风雨征程。五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了我们的节日。
青年,朝气蓬勃的人;青年,我的中国.我要用呐喊,抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦;我要用热血,融化那将要凝冻的江河湖川.年青的中国,奔流的中国,我的中国.我们中国青年，浩然正气满乾坤!
五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会兴奋的统一体。通过活动把积极地风尚散播开来，将这样的精神更加深入到每个年轻人心中。
活动主旨：
弘扬年轻人的积极向上的精神。彰显新一代青年的朝气与活力。倡导健康的生活理念与思想作风。以“爱国、进步、民主、科学”为中心，服务他人社会，为创造更好的环境现出自己的力量。
班会总结：
爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。
因此五四精神就是升华了的爱国精神。
合：大家下午好！
刘：1919，青春的双手在历史的丰碑上铭刻的红色印记
周：20xx，鲜艳的国旗在历史的卷轴上绘就的重彩一笔
杨：五四的火炬，唤醒了民族的觉醒，掀开了新民主主义革命的序幕。
徐：青春的花海，高唱起振兴中华的口号，激起了亿万学子澎湃的心。
刘：伟大的五四青年运动已经过去了94年，伴着94年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。
周：然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。
杨：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。
刘：在这段历史的时空里，一群群热血的中华儿女，为了国家和民族的兴亡，舍身忘死，浴血奋战。
徐：在这段历史的记忆中，无数的仁人志士，高举爱国主义的大旗，
扬着民主和科学的风帆，掀起了思想解放的新篇章。
周：94年的'光辉岁月是历史的一瞥，爱国的热情在我们广大青年学生
的心中沉淀得更加浓烈
徐：踏着岁月的鼓点，我们走进五月，让我们用优美的音乐迎来青春的喜悦
杨：和着时代的节拍，我们歌唱五月。让我们用嘹亮的嗓音唤醒沉睡的激情。
徐：接下来，我宣布，江山外国语学校20xx年五四合唱比赛合：现在开始！
徐：跳动的音符，唱不完的青春歌曲
杨：嘹亮的歌声，唱不尽的祖国颂歌
周：在青春的扉页上，我们写下梦想与激情。
刘：在收获的季节中，我们采撷成果与希望。
徐：优美的歌声还在我们耳边回响。
刘：欢乐的气氛还在我们心中荡漾。
杨：在愉快的歌声和开心的笑声中。
感谢各位评委老师在此感谢大家的积极参与
杨：亲爱的老师、同学们，让我们铭记今晚的愉悦与美好，共同期待明天的辉煌！
徐：江山外国语学校庆祝中国共产党建党xxx年暨第xxx个“五四”青年节的校园合唱大赛到此结束祝大家晚安！
合：朋友们，再见！
为隆重纪念伟大的“五四”运动93周年，弘扬“五四”爱国、民主、营造校园文化氛围，同事大力将强学生的思想道德建设，提高学生的综合素质，促进学生健康成长，结合我系学生会工作的实际，决定在五月份举行纪念“五四”运动的晚会。
五四青年节是一项集娱乐性、趣味性与教育性于一体的文化活动。举办五四晚会，既可以使广大群众得到艺术的享受和文明熏陶，又能寓教于乐，给其以思想的启迪和情操的陶冶。纪念“五四”运动，继承光荣传统，战士青年风采，塑造辉煌人生。
艺术系学生会全体成员。
晚会地点和时间。
地点：待定。
时间：20xx年(待定)月。
(1)筹备阶段;。
(2)编创阶段、设计阶段;。
(3)排练阶段;。
(4)演出阶段。
(一)其要点如下：
1、明确晚会的主题：(暂定)。
2、把握晚会的格调：以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
3、确定节目的构成：节目的种类、内容、数量、效果的设想。
4、设计晚会的场景：主要是整个舞台光、色、景等艺术处理。
(二)策划对节目的编排和设计要求：
1、开场节目，先声夺人;。
2、歌舞节目，丰富多彩;。
3、相声、小品穿插安排;。
4、高潮节目应火爆动情;。
5、结尾节目、见好就收。
(一)抓好节目创作。
(二)加强排练指导。
(三)选择演出场地。
(一)排好节目顺序。
(三)抓好舞台保障。
(1)晚会负责人：主席团，文艺部。
演员化妆。
由生活部组织人员负责当晚的化妆工作。
dv拍摄。
分配人员主要控制当晚dv拍摄的内容、方式，确保晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样，以保证后期vcd制作出来的质量。
晚会现场摄影。
负责晚会前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映晚会的各方面工作。
协调工作。
负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。(注：学生会所有部门尽一切可能支持晚会工作)。
(1)费用处理。
(2)书面总结。
(3)vcd制作。
(4)网络宣传。
答案补充。
预算。
待定。
(2)晚会总策划：文艺部。
(3)节目策划组：待定。
(4)宣传组：待定。
(5)后勤组：待定。
(6)外联策划组：待定。
。
一、活动背景：
青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。身为青年学生的我们，又是国家“211”重点高校里的大学生，更有责任去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责，为此，我们车辆工程班特举行了“弘扬五四精神，善恩小学助学行”团日活动。
弘扬“五四”精神。
三、活动目的：
1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交流。
2、加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神风貌。
四、活动时间：
20__年4月12日。
五、活动地点：
某某小学。
六、活动流程：
（一）前期工作：
1、向全班同学征求活动意见，充分发挥班级同学的聪明才智，同时达到在班级同学间宣传活动的目的。
2、班团委开会，确定活动方案，做好活动人员的分配。
3、联系善恩小学的老师，了解该小学具体情况，以及商讨活动时间、活动内容等问题。
4、组织同学到各宿舍收集废旧书纸、塑料瓶，收集好后，统一卖到废品回收站，将所得的资金给善恩小学的学生们买书籍，和学习用品。
5、组织同学学唱《善恩园有爱》，以便到时可以同善恩园的孩子们合唱。
6、宣传委员作好活动海报的宣传工作，让更多的人能了解这次活动。
7、班级干部对善恩小学进行实地考察，并与善恩小学的老师进行一些活动当天情况的友好协商。
（二）活动阶段：
1、班级同学于活动当天早上8：30集合完毕并乘车前往。
2、9：00——9：20活动前准备，分好各小组。
第一阶段：
进行一个简单的送书仪式，将在活动之前在班级收集废品的钱买的书，有《十万个为什么》以及有关讲述五四运动小故事的书籍。
第二阶段：
将同学分成两组，对于低年级同学，主要是和他们一起做一些集体游戏，如带球跑等活动。对于高年级同学，主要是给他们讲述五四运动英雄、烈士的故事，以及共青团如何诞生等内容。
第三阶段：
同善恩园的孩子们合唱善恩园之歌——《善恩园有爱》，结束此次活动。
4、收拾物品，清点人数，准备返校。
（三）后期工作：
1、召开班级全体同学座谈会。让大家谈一谈对此次活动的看法，以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。
2、完成活动的报道与总结。
七、活动经费预算。
海报：20元。
条幅：30元。
交通费：100元。
活动奖品：50元。
矿泉水：20元。
总计：220元。
二、：
科教实训楼205
三、
四、:
金融1201班全体同学
五、：
六、：
开展五四爱国运动的班会主题加强对团员和青少年的思想教育工作积极引导。
七、：
1、主持人介绍班会主要内容和开场白。
2、诗歌朗诵朗诵关于爱国青春自由民主等主题的诗歌（随机抽取十个人）
3、游戏叠报纸（将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），通过知识竞赛来定输赢，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。）
4、游戏合力吹汽球
5、歌曲串烧（有关爱国、青春）
6、全班齐读“少年中国说”
八、:
晚上7.00 ，主持人孟婷宣布金融1201班 “致青春”的班会正式开始。首先主持人抽取了十名同学上台进行诗歌朗诵，在朗诵地过程中十位同学有的温婉简约，有的铿锵有力，有的感人肺腑。他们的激情为诗词赋予了生命力也为自己赢得了全班同学们的掌声，。接下来，在叠报纸、游戏合力吹汽球游戏中以及在其后的知识竞答中同学们都积极踊跃地参加，一时间气氛热烈了起来。在游戏的过程中同学们不仅收获了知识也增强了同学之间的团结与凝聚力。而接下来由全班女生带来的有关于青春、爱国的歌曲串烧以及最后由潭珠海带领全班同学齐读“少年中国说”更是将班会气氛推向了高潮。班会于8点落幕。
这次主题班会不仅达到了纪念五四运动的目的还增强了同学之间的友谊增强了团队意识促进了同学们的合作精神。这次学习活动也为同学们今后的学习生活和实践指引了新的方向。
三人合：敬爱的老师！
亲爱的同学们！
大家下午好！
今天由我们三个人来主持班会。
打开第一张ppt。
相：谢斯羽，你知道我们今天的主体是什么吗？
谢：这个，我当然知道，不就是五四青年节嘛。
王：对，我们今天的班队主题就是五四青年节。下面请同学面跟我们一起来看ppt.
打开第二张ppt。
相：五月的春风情深意暖，
谢：五月的花海流溢飘香，
三人合：和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动八十六周年。
打开第三张ppt。
相：下面我们请xxx（点名班上的同学）来朗读一下五四青年节的由来吧！
谢：谢谢这位同学的精彩朗读，大家为他鼓掌。
打开第四张ppt。
王：在同学们了解了五四青年节的由来后，我们来玩个小游戏吧！
相：这个热身活动的题目叫“逗你笑”。
谢：规则：请你在两分钟内，不管用什么办法，只要使对方开口笑出来，就算成功。两人一组，不能都笑，否则就要表演一个节目。（邀请三组小朋友玩此游戏）。
游戏期间请三位主持人自由发挥。
打开第五张ppt。
王：弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救之旗帜。现如今，各行各业都在用他们各自的方式庆祝五四青年节。
打开第六张ppt。
相：我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。
打开第七张ppt。
谢：志愿服务暖人心，五四精神闪光芒。
打开第八张ppt。
王：第一张图片是浩凌大剧院举办五四青年节员工活动，第二张图片是文翔幼儿园为庆祝五四青年节举办联欢活动。
打开第九张ppt。
相：了解了这么多有意义的活动后，我们来乐一下吧。
谢：游戏叫贴鼻子。在黑板上画一个大大的人脸，五官俱全唯独少了鼻子。用布蒙住学生的眼睛，让他们手里拿着一个代表鼻子的纸片，背面贴上双面胶。然后原地转三圈，之后凭着感觉往黑板走去，周围的同学可以在一旁指挥，乱指挥也没有关系，要的就是气氛。当摸索到黑板面之后，把鼻子粘在上面，看看究竟谁的感觉和判断能力最好呢？要注意把周围的椅子、凳子都挪开，保证学生的安全。(找3个同学玩此游戏）。
打开第十张ppt。
相：1.五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
谢：2.国际上的“青年”标准。
联合国。
曾在一份文件中把14岁至25岁的人称为“青年人口”
世界卫生组织。
44岁以下的人被列为青年；45～59岁的人被列为中年；60～74岁的人为较老年(渐近老年)；75～89岁的人为老年；90岁以上为长寿者。
打开第十一张ppt。
相：学生时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，
风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。
谢：成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺。
王：我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的。
辉煌，这样才能体现生命的价值。
三人合：青年朋友们，不，同学们，前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影，前进吧，前进吧，让我们释放青春的能量，点燃学业的梦想。
打开第十二张ppt。
三人合：今天的演讲到此结束，谢谢参观！
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女：各位来宾，青年朋友们!
合：大家下午好!
男：92年前的五月四日，中华大地爆发了轰轰烈烈的五四运动。
女：在过去的日子里，我们在院党政的领导下拼搏进取，奋发前进，取得了骄人的成绩。
女：今日，我们相聚在这里，一同庆祝五四青年节。
男：今日，我们相约在这里，一同迎接建党90周年。
合：总医院2011年《火红的青春》庆五四表彰会既红歌会现在开始。
声)，。。。。。。。。。。。。。。。。。同时参加我们今天大会的还有来自各职能门室科室的领导和基层各党支部书记、各车间工会主席、各团支部书记、团员青年代表。让我们用热烈的掌声对各位领导的光临表示热烈的欢迎和感谢。
女：下面请全体青年代表上台合唱《光荣啊，中国共青团》指挥。刘晴。男：洪亮的歌声唱出了青年人的朝气与激情，唱出了共青团的生机与活力。
下面有请团委书记李纲致辞。
女：感谢李书记的精彩致辞，下面请大家欣赏一下我们制作的vcr《激情岁月》。男：今年是建党90周年大庆，全国各地掀起唱红歌的热潮，我院党委积极顺应潮流为迎接党的生日，号召全院职工唱红歌，接下来请欣赏一首合唱《没有共产党就没有新中国》。有请我们院党委书记王书记、刘院长、王主席、李院长、张院长、堂务工作部、群工部主任、各党支部书记、各团支部书记、离团的老团委书记和支部书记代表，让我们一起来合唱。
男：岁月悠悠、人生漫漫;屹立在民族之林的青春中国是一首激情澎湃的诗篇，是一座壮志凌云的丰碑。下面请欣赏诗朗诵《青春中国》，三分院宋萍。
女：请欣赏周美玲《我的祖国》。周老师代表兖矿参加了山东省企业歌手大赛，借此也为周老师拉拉票，希望在座的各位回家拿起鼠标轻轻一点，投周老师一票，支持周老师、支持兖矿，。欢迎您的投票。
2010年以来，医院各级团组织在院党政的领导和关怀下，我们取得了优异的成绩。在一年来工作当中，涌现了一大批先进集体和个人。下面进行颁奖。首先颁发的是五四红旗团支部，他们分别是：
外科团支部、机关后勤团支部、外科放疗团支部掌声欢迎获奖者上台领奖。
请院领导王书记、刘院长、王主席为他们颁奖。
徐康：。。。。。。。。。。。。。
男：好，非常感谢您的发言，希望您在以后的工作中取得更大成就。
请。。。。为优秀团干部颁奖。
男采访：华海玉，请您谈一下您。
女采访，优秀团员代表孔祥国。
男：美国的时代周刊曾说“雷锋品牌是中国人民，也是全人类的共同财富”。雷锋精神不是天上的浮云，更不是遥不可及，其实当你看到我们的志愿者细心热情为群众义诊时，你就会感觉雷锋精神就在我们身边。我们总医院团委从1987年就开展了志愿服务活动，成立了自己的志愿者服务队，到现在已经坚持了26年了。在这期间涌出了一大批优秀的青年志愿者和义工。
请。。。(随机)为优秀志愿者颁奖)。
女采访，胡业刚请问如何看待青年志愿者服务工作的。
男采访裴云海，简单的自我介绍，志愿者经历。
请各位青年志愿者为大家演唱《学习雷锋好榜样》。
女：愿雷锋精神世代相传。
下面为大家介绍一个人，她多次获得“济宁市青年岗位能手”，集团公司“优秀护士”、“优秀护士长”、“新长征突击手”等称号，撰写了多篇论文发表在国家级、省级期刊上，获三项国家专利，合作出版著作两部。带领妇产科多次获得《质量最佳科室》，构建了和谐的护患关系。
男;她就是刚刚荣获兖矿十大杰出青年荣誉称号的东区妇产科单秀玲护士长。有请单护士长。。
男：首先恭喜您获得了集团公司第八届十大杰出青年。
单：。。。。。。。。。
男：请您简述一下您在妇产科这20年的历程与感想。
男：无论多少优美的歌曲，也唱不够我们对祖国的衷肠!
女：不管多么绚丽的诗行，也说不尽我们对祖国的礼赞!
男：最后请全体与会成员起立合唱《歌唱祖国》。
结尾，女：让我们一同祝愿每一位员工身体降，工作顺利。
男：让我们一同祝愿每一位朋友青春永驻、朝气蓬勃!
91年前爆发的五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献。61年前中央人民政府政务院正式宣布以五月四日为中国青年节，从此青年有了自己的节日。五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动91周年。为纪念五四运动91周年，我班举行了本次主题班会。
二、活动意义。
1、通过本次活动使同学们更加深入的了解五四精神;。
2、培养同学们积极向上，刻苦学习的精神;。
3、了解改革开发以来社会主义发生的变化;。
三、活动形式。
主题讨论;。
四、活动时间。
五、参加人员：
河源职业技术学院工商管理学院09物业2班全体团员。
六、班级概况:。
河源职业技术学院工商管理学院09物业管理2班团支部，上级团委是共青团河源职业技术学院委员会，共有团员青年42人。
七、活动地点。
教学楼。
八、参与人数:。
42人。
九、活动的准备。
团支书：召开班干部会，对本次的班会进行动员、工作安排;。
组织委员：准备本次活动的主要文件;。
宣传委员：班会场地布置;。
十、活动过程。
1.辅导员邝老师发言，对于本次活动大体的介绍，同时动员同学们积极发言;。
2.团支书主持本次活动;。
3.鼓励同学们积极发言;。
十一、经费预算。
饮用水：42*1=42(元)。
其它：10元。
育活动精神教育,酒店管理系1012班号召班级全体成员，共抒爱国情怀，共话祖国新貌，确定了以“弘扬五四精神与祖国共同成长”为主题的班会。
活动意义：纪念五四运动92周年，通过本次班会，让同学们了解"五四运动"这。
一历史事件，理解"五四运动"的历史意义，让同学们立足现实，激发他们"为中华之崛起而读书"的爱国热情，并让大家明白如何做才能实践科学发展观，成为合格先进的新时代的大学生。。
活动时间：20__年5月4日星期三。
活动参与人员：酒店管理系1012班全体成员。
活动地点：河北旅游学院酒店管理系1012班。
活动主题：弘扬“五四”精神与祖国共同成长。
活动要求：各位班干要各司其职，做好自己分内的每一项工作，合理安排活动时。
间和活动形式，活动要贴近主题，要积极有意义;班内每位成员要积极参与到活动当中，体会五四精神的真正意义。
活动内容：一、1919年五四运动的视频作为开场，唤醒同学们对五四的印象。
二、全体男生合唱《龙的传人》。
三、ppt为主要开展形式，让同学们从历史背景角度更好地了解五四运动的起源以及先驱者。并让全体同学对这个属于我们广大青年人的节日有一定认识和感悟。通过ppt的演绎，希望同学们不仅仅对于革命先驱者和历史有了更深的了解，并且对于现在的美好生活更是抱以一颗感恩的心。
四、申向红演唱《国家》。
五、李华演讲“宏扬五四精神，创造青春精彩”
六、滕飞等人《激扬青春》舞蹈。
七、由杨铎等人演唱《军中绿花》。
八、邢博演讲《弘扬五四喜迎九十华诞，知行德艺欢奏盛世凯歌》。
九、李阳等人《给力青春》舞蹈。
十、504宿舍赵思涵等人演唱《同一首歌》。
十一、签名仪式。
十二、由团支书重温入团宣誓词。
十三、合唱《我的中国心》。
十四、由韩余书记进行发言总结。
十五、主持人宣布班会正式圆满结束。
活动准备：记录组负责活动策划书和登记班会过程。
后勤组负责道具(宣誓时用的桌子准备等)。
卫生组负责卫生。
表演组负责演出。
电脑操作员负责幻灯片及一些硬件的播放。
出勤组负责点名。
注意事项：1、人员必须满勤。
2、卫生要保证干净。
3、参加成员要穿系服和戴团徽。
活动经费：由班费支出。
活动后期工作：1、收集相片和保管好相关物资。
2、工作人员清理会场。
3、开会总结本次活动，全班同学共同进行反思和活动的思想总结关于五四：
民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。1949年国务院正式宣布5月4日为中国青年节。
五四青年节的由来背景1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备签字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发一般地开始了。
5月4日下午，北京3000多名学生在天安门前集会游行，他们高呼：“还我青岛、外争主权，内惩国贼”等口号，呼吁各界人士行动起来，反对帝国主义的侵略行径，保卫中国的领土和主权。这一运动得到的工人和各阶层人士的声援和支持，上海、南京等地的工人纷纷举行罢工或示威。在全国人民的压力下，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，并指令巴黎参加会议的代表拒绝在和约上签字。
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的爱国精神。
我国著名教育家陶行知曾经说过：“国家是大家的，爱国是每个人的本分。”可见，爱国情感是一切情感的基石。只有爱祖国，才会爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，并力求发展，形成质朴健全的人性。在“五四”运动xx周年之际，针对xx中学八年级x班（40多名学生）学习风气不佳，学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，激发学生爱国情感，丰富情感积淀，回报爱国之情并付诸于实践。
1、让学生了解“五四”，体验其中蕴含的情感的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生分析自已家庭的变化，把自己的优越生活跟革命先辈的奋斗联系起来，感受他们的爱国无畏情感，对比自己的行为，端正自己的态度，并付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情。
回顾篇——走近历史（1、“五四”的`故事；2、掘起的足迹）。
拥抱篇——走近家史（1、“小记者发布会”；2、歌唱《明天会更好》；）。
行动篇——提升自我（1、小品《考试疯云》；2、助人为乐，“一对一”搭配学习小组；3、诗歌朗诵《飞向祖国最需要我们的地方》）。
问卷调查，观看视频，“书评”，采访家人活动，唱歌，小品，朗诵。
1、教师准备“五四”视频，制作相关课件，知道班干制作调查问卷，课前发给同学填写并分析结果。
2、主持人准备串联词。
3、全班同学回家采访父母和祖父母，了解家史；部分同学准备节目。
4、场景设置（同学围成弧形面对讲台），渲染环境，奠定情感基调。
（一）活动基本情况：
1、活动时间：一节班会课45分钟。
2、活动地点：本班教室。
3、参与人员：全班同学，班主任。
4、主持人：两名学生（男女各一）。
（二）活动程序。
1、宣布活动开始：
甲：青春，人类永恒的话题。
乙：爱国，人间最美的情感。
合：xx中学八年级x班“感受五四——祖国发展我成长”主题班会现在开始。
2、回顾篇——走近历史。
（1）“五四”的故事（8分钟）。
甲：穿岁月峰头，伴历史云烟，五四运动至今，我们走过了xx年的风雨征程，现在让我们来体验“五四”与祖国的千丝万缕！
乙：“五四”是青年的代称，是永不放弃的另一说法，更是爱国的体现。青年强则国家强！
甲：在青春的世界里，平凡的沙子要变成光彩夺目的珍珠，普通的石头要化作闪闪发光的金子。这是青春的魅力。在热爱国家的人生里，平凡的日子会变得非凡，简单的事情也会变得不一般。
（2）掘起的足迹（10分钟）。
乙：过去，我们只能忍气吞声，现在，我们敢于说“不”。从12年前的《中国可以说不》开始，我们逐步苏醒。
甲：是啊！现在我们又有了《中国不高兴》，请看《中国不高兴》一书的主要观点（课件展示——本书分为三个部分“中国为什么不高兴”“中国的主张”“放下小菩萨，塑伟大之目标”，即：中国现实批判，中西关系揭示——中国要做一流国家，依托国家大目标实现众生幸福平等，告别自我矮化的精神历史）。
乙：下面谁能分享自己对这些观点的看法。（两个同学为宜）。
甲：祖国的成长过程凝聚了先辈无穷的爱；从以前被洋人欺负的中国人，到如今中国人有权说不，憾人的变化不禁让我们想起自已身边的变化，现在我们来走近家史。
3、拥抱篇——走近家史。
（1）“小记者发布会”（8分钟）。
乙：有国就有家，我们的祖国逐日崛起，我们的家庭生活水平正逐日提高，别人有新闻发布会，今天我们就来开个“小记者发布会”。
甲：现在就有请我们的小记者来谈谈在“我是小记者”的活动中的所得所感，谈谈你们家庭在改革开放过程中发生的变化。有没有谁来给我们谈谈啊？好，我们请这位小记者来跟我们分享他的收获吧。（请两至三个同学来分享他们的收获）。
（2）歌唱《明天会更好》（4分钟）。
甲：过去，我们的先辈们在掘起的路上拼命奋斗；
乙：今天，我们才能享受如此多的幸福，
甲：我们的日子一天比一天好！
合：相信我们祖国明天会更好，现在我们有请xxx和xxx给我们带来《明天会更好》。
4、行动篇——提升自我。
（1）小品《考试疯云》（6分钟）。
甲：俗话说：梅花香自苦寒来，现在我们沐浴在一片大好梅花香中。
乙：可是部分同学云身在福中不知福，现在我们来欣赏小品《考试疯云》。
甲：可能同学从小艾、小玲、小伍同学看到自己身上的缺点。
合：为了改善我们的学习风气，我们班从今天开始开展“一对一”学习小组活动。
（2）助人为乐，“一对一”搭配学习小组。
甲：根据我们做的问卷调查显示，我们班的同学在课余学习上有很多问题得不到解决，所以请同学们课后互找搭档，老师会根据具体情况为你们找到最好的学习搭档。
（3）诗歌朗诵《飞向祖国最需要我们的地方》（3分钟）。
甲：在祖国的蓝天下我们茁壮成长，祖国给予我们飞翔的翅膀。
乙：所以我们要从小事做起，从学习开始，让我们在祖国的天空中展翅翱翔！
合：接下来让我们一起来欣赏某某某同学带来的诗歌朗诵《飞向祖国最需要我们的地方》。
5、班主任总结：
热爱祖国并不在于轰轰烈烈，自身发展最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗正直的心；关爱他人要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们的祖国，在祖国成长的同时自身得到发展。合：感谢同学们的精彩演出和认真配合，我们班“感受五四——祖国发展我成长”主题班会到此结束。
青年节活动方案|青年节活动。
合：大家，晚上好！
b：今天是伟大的五四运动xxx周年纪念日，伴看xxx年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。
a：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。
b：今天xx级法学4班的全体同学在这里隆重集会，纪念五四运动xxx周年，就是要通过这次班会动员和号召全体以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，在振兴母校、发展母校的征程和挑战中，展现我班青年的风采，肩负起母校发展和振兴的重任。
a：1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北洋政府竟准备在“合约”上签字，从而激起了中国人民的强烈的反对。从而激起青年们的“五四运动”。现在让我们回顾一下历史，请看大屏幕。
b：看完短片，我想大家都会心潮澎湃，都有很多话想说，下面就请大家自由发表看法。
a：感谢各位同学积极而精彩的发言。
b：尽管时光无情地飞逝，但我们都会牢牢记住那些抛头颅、洒热血的日子；我们更会铭记那个扣人心弦、轰轰烈烈的年代。下面我们有个有奖问答的环节，十五个小问题，回答正确的有奖品赠送。
a：回顾历史，也许我们看不到真实的场景，但我们的同学却想带着大家一起亲临历史的现场，请看手影舞表演。
b：谢谢我们同学的努力演出。真的很现场的历史，似乎历史就在我们的眼前一般。
a：以史为鉴，可以知兴替。法国巴黎和会，中国作为战胜国，为何会谈判失败？在那个法制被践踏的特殊时代，弱国无外交，已成为不争的事实。所以我们要传承五四精神，更要弘扬法制观念。
a：感谢各位同学的精彩表演。梁启超先生有云，故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。毛泽东同志曾说，数风流人物，还看今朝。我们青年是祖国八九点钟的太阳，我们才是祖国的希望。下面请欣赏朗诵《青春不留白》和歌曲《最初的梦想》。
b：感谢三位同学精彩的表演。我们是21世纪的青年，置身于温馨、和平、幸福、甜美的生活中。但是，听，远方传来号角声声，是英雄在召唤，祖国在招唤，时代在召唤！五四精神，代代相传；五四精神，永放光芒！谢谢各位！今天的班会到此结束。
合：大家下午好!
刘：1919，青春的双手在历史的丰碑上铭刻的红色印记。
周：20xx，鲜艳的国旗在历史的卷轴上绘就的重彩一笔。
杨：五四的火炬，唤醒了民族的觉醒,掀开了新民主主义革命的序幕。徐：青春的花海，高唱起振兴中华的口号，激起了亿万学子澎湃的心。刘：伟大的五四青年运动已经过去了94年，伴着94年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。
周：然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。
杨：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。
刘：在这段历史的时空里，一群群热血的中华儿女，为了国家和民族的兴亡，舍身忘死，浴血奋战。
徐：在这段历史的记忆中，无数的仁人志士，高举爱国主义的大旗，
扬着民主和科学的风帆，掀起了思想解放的新篇章。
周：94年的光辉岁月是历史的一瞥，爱国的热情在我们广大青年学生。
的心中沉淀得更加浓烈。
徐：踏着岁月的鼓点，我们走进五月，让我们用优美的音乐迎来青春的喜悦。
杨：和着时代的节拍，我们歌唱五月。让我们用嘹亮的嗓音唤醒沉睡的激情。
徐：接下来，我宣布，江山外国语学校20xx年五四合唱比赛合：现在开始!
徐：跳动的音符，唱不完的青春歌曲。
杨：嘹亮的歌声，唱不尽的祖国颂歌。
周：在青春的扉页上，我们写下梦想与激情。
刘：在收获的季节中，我们采撷成果与希望。
徐：优美的歌声还在我们耳边回响。
刘：欢乐的气氛还在我们心中荡漾。
杨：在愉快的歌声和开心的笑声中。
感谢各位评委老师在此感谢大家的积极参与。
杨：亲爱的老师、同学们，让我们铭记今晚的愉悦与美好，共同期待明天的辉煌!
徐：江山外国语学校庆祝中国共产党建党93周年暨第94个“五四”青年节的校园合唱大赛到此结束祝大家晚安!
合：朋友们，再见!
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