优秀作文是以准确的语言表达和丰富的内容展示给读者的一种文学作品，每个人都可以努力写出一篇优秀的作文。接下来，我将为大家分享一些优秀作文欣赏，希望能够激发大家的写作灵感。
刷题始终是行之有效的学习方法，但是要有针对性，也要有合理性。对于历史课来说，可以在考前一个月狂刷高考小题，做两周后再刷错题，然后翻一翻课本，再回顾错题。
这样刷历史小题有很多好处，比如：可以把材料和答案当做知识积累下来，更熟悉某个特定时代的背景，并且更熟悉历史考点，提高做选择题的速度，增强题感。
2、读题时划出关键词。
在阅读历史材料时划出关键词非常重要，不但能避免很多历史做题时常犯的纰漏和错误，还能避免阅读材料时视线过多停留在关键词上，提高做题速度。
对历史材料分层，就是在阅读过程中研究语句层次之间的关系，到底是时间上的递进，还是现象的对比，有助于我们在解题时做到心中有数。
3、归纳历史易错题型。
做完模拟题或是练习后，要在错题本上归纳易错题型，比如是时间点判断错误，还是题设材料没有理解，是因为读题马虎，还是因为漏看、误判甚至是解读过度，在整理历史错题时我们都要整理和标注出来。
高考历史应该怎样复习。
一、时间安排。
历史复习备考阶段，大家的时间都很紧张，这就需要我们能合理地安排时间。首先要根据老师的课程安排拟订一个“宏观”计划：比如先复习古代史，再复习中国近现代史，最后再复习世界近现代史。
其次根据“宏观”计划再制定一个符合自己时间的“微观”计划：例如，每天下午一点至一点半之间必须巩固历史基础知识。但记住：务必使自己每天的学习都在计划中进行。
二、理解记忆。
在高考历史复习过程中，好的学习方法可以给我们带来最大化的学习效率，而背诵更是最需要讲究技巧的。毫无章法的背诵过只会使记忆在一段时间保存会就渐渐消失淡忘，组织不成完善的记忆链条，其实历史的记忆过程可以以时间线的各大时间节点来阶段性记忆，记忆过程更应理解记忆内容，而不是死记硬背。
高考历史怎样复习。
1、熟记历史课本基础知识。
高考命题的根本和依据是课本，也是学生答题的前提，要取得理想的成绩，就必须回归课本，强化基础。
高三历史知识面覆盖广、层次深、能力标准要求高，熟记课本的基础知识，每一个知识点。阅读至少要达到五、六遍以上，还要过好“背”这一关。知识才能运用自如熟能生巧。
全面掌握课本中的目录、正文、小字、注释、课本插图、年表、课后习题。还应包括其涉及的历史事实、历史概念、历史结论、历史现象、历史人物及其主要活动、历史事件及其基本线索和发展过程。
2、知识专题化、系统化。
高三历史知识的归纳与整理，是高三学生在复习中必不可少的一个重要环节，在归纳的过程中，要尽量做到专题化、系统化。
可分别建立历史章节知识结构、单元知识结构、单元内专题知识结构、模块式专题知识结构、热点问题知识结构等。这样有了知识间的联系线索。
3、同学交流共同进步。
通过交流，我们可以发现自已的不足，还可以学到他人的长处。在轻松的交流中得到经验共同进步。
这是完善新gre作文任务的最后步骤。通读文章的同时，检查前后内容是否连贯，语言是否畅通，段落划分是否分明，句型及连接词的运用是否恰当，时态运用是否一致，标点符号是否规范等等。完成了这些检查并作出修改订正，一定会使全文更加规范、更加自然流畅。
曾经，有个孩子，他爱这蔚蓝的天空，爱这洁白的云，当然还有那鲜红的太阳。春天，他喜欢在桃花前驻足，他说那些花含苞欲放，像一位亭亭玉立的少女，在风中翩翩起舞。夏天，他喜欢在清晨大吸一口空气，踏上通往学校的路，他喜欢在池塘边看金鱼，逮蛐蛐，那一枝红莲在阳光下显得分外娇媚。夏夜，有萤火虫照亮，有知了唱歌。秋天，他喜欢爬上山顶，看看红叶，眺望这繁忙的城市，感受自然的美。冬天，有冬阳的陪伴，他并不怕冷，过年了，望着夜空，礼炮炸开了花，还有星星眨着眼，漆黑的夜，亮了!
现在。
未来。
“轰隆隆。”他被吵醒，原来是工厂将他吵醒，他生活在工厂里，天与地都是黑的，医院已经没有了空余的床位。这样的日子占据了他的后半生，雾霾正侵略着城市，猛烈地向他开火。“啊!不要!”，他惊醒了，原来那只是个梦，他跳下床，窗外，一片生机，春天又来了。
那个孩子，就是我们之中的一个，这样的日子正将我们推向深渊。未来会是怎样，我们不曾知晓，但现今的雾霾让我们思考了许多。命运就在我们自己的手中，未来也将由我们书写，聪明的人们懂得该如何去做，我们要健康，要和雾霾说再见!
纵观考研英语试卷，我们不难发现，考研英语对阅读能力的考查占到了80%。整个考研英语其实就是由阅读和写作构成的，完型填空、阅读理解、阅读新题型、翻译说到底都是对考生阅读能力的测试，只不过考试的方式有所不同罢了，而阅读能力的提升是一个日积月累的过程，绝不可能一蹴而就，它要求我们平时重视对词汇、句法、短语的积累。阅读能力的提升是一个循序渐进、螺旋上升的过程。进入12月份，大家不能盲目地花大量时间突击练习阅读，更不能轻信关于押题的小道消息，而是应该在保持每天一定单词量和阅读量的基础上对作文进行强化训练。
每天保持一定的单词量，是因为单词是整个英语学习的基础，如果大家对大纲要求的单词不熟悉，那么我们谈技巧和方法都属于空谈。每天对单词进行一定程度的熟悉，时间长了必然有效果。我们不需要花去整块的时间对单词进行记忆，在最后的`冲刺阶段我们也没有那么多时间，我们所要做的就是利用好零散时间。例如，我们可以利用饭前饭后、睡前睡后、休闲间隙等零碎时间来记忆和熟悉单词。
每天保持一定的阅读量，是因为阅读是考研考查的重点，它的分值最大。虽然在最后这段时间里我们不太可能将阅读能力提升几个档次，但是我们至少不能退步。许多过来人对英语阅读都有这样的体会，提高不易退化易。一周不读，我们就很可能找不到感觉。因此，为了保持良好的应试状态，我们每天必须保证一定的阅读量。
与阅读相比，作文的提升空间就要大很多。市面上有许多关于考研英语写作的模板，我们在这个阶段不妨借助模板。对不同题材、不同类型的作文准备模板固然对我们的作文有很大地帮助，但是我们也不能一味地相信模板。考研高分作文往往都是独具特色，自成一体的。若想在作文这一项得高分，我们必须能够以市面上的这些模板为基础，创造出属于自己的、别具匠心的模板，然后根据自己的这套模板进行写作训练。我们每周应该至少保证写一篇作文。
现在离考试不到一个月的时间，大家可以根据自己的实际情况练习真题或模拟题。练习真题或模拟题可以帮助我们合理地控制自己的做题时间，进一步培养和保持考生的竞技状态。英语的复习是一个慢功夫，需要我们每天都要有所投入。尽管英语的提升很难，但至少我们不能让英语成为考研的绊脚石，因为每年有许多考生都是由于英语成绩不够分数线而与自己的理想高校失之交臂。
作文不要忽视，不要认为背几个模版就完事了，一定要结合自己的模版去写去实践，否则到了考场上就会无从下笔的。作文一定要写，一定要练，切记。关于模拟题，哪套都可以，不要在意模拟题的分数，只是找找做套题的感觉。考前一些同学在论坛发帖为模拟题纠结，这是完全没有必要的。发现现在好多版友很在乎所买阅读材料的准确率，也没有这个必要。因为阅读习题答案的合理性和真题有比较大的差距，不要在意那些阅读的准确性，而是重点放在对文章的理解，遇到好的句子最好能记录下来，在作文中也是可能用到的。
叶佳雯，女，毕业于杭州外国语学校，现在是复旦大学英语系二年级学生，在gre考试中获得满分的好成绩。成功于汗水中汲取养分，叶佳雯的成绩离不开她平时的辛勤努力和经验积累。下面是叶佳雯在gre考试中的学习心得，与大家共勉。
我开始准备考g是在大一上学期。当时之所以想到要考g，是因为觉得大一的课程比较松，学的东西不够多，知识吃不饱，多了很多时间出来。与其把这些时间浪费掉，还不如攻下gre。我从来没想过自己会考满分。相反，考g对我来说，是学习英语的一种鞭策，我觉得它有助于我克服人所常有的惰性，去刻苦努力地学一点东西。报考前，父母让我三思，因为五年内的g成绩到时候都会一并寄到美国的大学，如果这次考不好，留下一个不良记录，就得不偿失了。
但我当时觉得，如果总是给自己这样的消极暗示，那就什么事都不要去尝试了。我报的是新东方11月到1月的班，然后在3月考了g笔试，刚好是大一下学期开学后一个月。我自己觉得，之所以后来考得还不错，最大的原因是因为我没有应试。相反，我更多地是把准备考g当成促使自己提高英语水平、锻炼思维能力、丰富知识的一种学习途径。这种心态使我能创造出适合自己的一套方法，而不是盲目相信网络上别人的经验。
第一阶段。
可能是从小养成的习惯，在学习上我比较注重个人自己的学习，对老师的依赖性不强，所以在去新东方读g前，我自己已经把单词背得八九不离十了，各类型的题目都做了两三百道。当时用的书是俞敏洪老师的红宝书99版和其他一些参考书。
首先来说一下对红宝书的使用。第一遍看红宝书是一个非常非常痛苦的过程，因为我每个单词都用webster重新查了一遍，以最适合自己记忆的方式对释义进行了校对和修改。六七千个单词要一个个地这样修改过来，功夫无数。当时大一的课程虽然松弛，但是也还是有学业负担的，我的日子过得很苦，每天早上雷打不动六点起床，晚上总要到凌晨两三点才睡觉(精神可嘉，十一点半睡觉较科学)。就是这样，一天也只能看掉两三百个单词，有时候其他事情一多，连两三百个都看不了。
有时候我觉得特别绝望，因为我只是把单词给仔细修订了一遍，还没背哪，想想后面的任务太艰巨了。但是咬咬牙也就挺过去了。渐渐地，工作做得熟练起来后，一天能看掉四五百个单词。在十月下旬的时候，我终于把红宝书的单词都在webster里亲自查了一遍，并且进行了修订。另外，碰到有的单词我觉得特别好，我还会到牛津高阶里去查它的用法。牛津高阶这本字典有很好的例句。我觉得复习g不仅是为了考试，更重要的是真地要记住这些词，要学进东西去。以这样的心态去学，才能一丝不苟，效果才会好，对考试也是有好处的。
在查好词后，我开始背单词。因为在查的过程中，对单词已有一个比较深刻彻底的了解，用一个词来说就是“明澈”，一个词究竟在句子里应该怎么用，究竟有哪几种精确释义，我都有记录。这样，背起来就非常快，感觉很畅快。第一遍背得还疙疙瘩瘩的，等到第二遍第三遍的时候，基本上就可以一页页翻过去了。当然，会碰到一些特别乖僻的词，或者长得特别像的词，或者是一大箩筐的同义词，我都会特别把它们摘录出来，干干脆脆地列出一张表来，一目了然。很多人习惯于把这种整理罗列的责任推到新东方老师的身上去，认为只要去新东方上课，抄了笔记，就万事ok，自己不愿意动手动脑去整理，我觉得是不太好的。
第二阶段。
我觉得新东方对我帮助最大的是作文课。凭心而论，作文主要还是得靠平时积累，不是一下子抱抱佛脚就能ok的。但是指导也是很关键的，它能告诉我应该走什么样的路线，整篇作文的框架结构大致应该怎样，等等。我觉得新东方作文课的精华部分就是对argument的分析，把几种错误都一一pinpoint，非常精确。新东方的词汇课也不错，我最喜欢的部分是串词，就是把同义词一串串拎一拎。我觉得非常有好处，能够理清人的思路。
下面我想讲讲的是关于一些书的用法。
其次是上海新东方傅顺贤的作文书。这本书编排上比较实在，列出了argument的各种错误和相应的模板。我觉得它有比较强的针对性。这里还想说一下模板的问题。我觉得模板只是一个帮助入门的工具，但到了考场上，能不用模板就尽量别用模板。我觉得在考前最重要的工作是要写好提纲。我的提纲写得非常详细，把每一个argument和issue的题目都仔细分析了一遍，写了详细的行文框架。这样在考场上时就不会慌张了。这样准备作文的附带好处是我自己对许多问题的看法都深刻起来了。
真题我一遍也没有做完,我个人非常不喜欢题海战术，高三那年我都没怎样做题。我觉得，自己的英语水平和知识面是最关键的，最重要的是把题型理解透彻，而不在于要做多少题目。但是我把gre和lsat的阅读全部做了一遍。因为我觉得要在这样短的时间里迅速读完一长一短两篇文章，并且做题，还要做对，对阅读理解的要求很高。在长期训练下，我阅读时能够以一行左右为单位地扫过去，速度很快。我觉得自己的阅读水平也得到了很大提高。
总的来说，复习g的过程，对我来说，与其是应试，不如说是提高英语水平的过程。它扩充了我的单词量，提高了我的阅读水平，而且促使我阅读了大量文章，丰富了知识。我觉得自己收获很大。我想，即使后来我分数没有考好，我也不会后悔考g。
第三阶段。
我读完班后，离考试大约还有两个月左右的时间。这两个月基本上用在了阅读和写作上，单词什么的只是在保持原有水平的基础上加强熟练程度。越临近考试，我的复习强度越小。当时我周围的g友都在拼命做题。但我不太喜欢应试，所以依旧按照自己的习惯，每天花一小时过一下单词，不记数。两三天做一份真题，有一个礼拜事情多，一礼拜就做了一份题。但是阅读我却没有放松，除了继续阅读gre和lsat的阅读以外，我天天泡图书馆，找《fortune》、《time》、《nationalgeographic》等杂志来快速浏览。看到好的事例，还把它们摘录下来，作为写作文可以用的例子。在写作上，我每天练一篇argument或issue，掐着表记时，决不超时。写完了就自己修改，对每个词都仔细斟酌，牛津高阶的那本英汉字典被我翻得稀烂。
考前，我也不能免俗地买了德芙巧克力，讨个谐音的吉利。考试前一天晚上我很早就睡觉了，寝室里的同学也很合作，保持安静让我休息。我没有找人陪，也没有打出租车，和往常一样六点半起床，坐公交车去考场。唯一和往常不同的早晨没有吃水分多的食物，而是逼迫自己咽下一堆高热量的食物。我选的是上外考场，因为它离复旦最近，交通方便。在考场上我非常安分守己，这是多年来养成的习惯。
有两个单词我不认识，我记得很清楚，一个是arcadia，一个是cachet。我就把不认识的词放在一遍，先做verbal其他题目，到了最后，再凭感觉和一些模糊的印象选了有不认识单词在内的题目的答案。我觉得verbal的时间相当紧张。我在考前训练得那么熟练的阅读，到了场上，竟然也有些疙疙瘩瘩。一看时间所剩无己，我决定强迫自己一行一行地阅读，不管读没读懂，不准回读(到了场上，人忍不住想回读，总觉得自己没读懂)。
在做题时，我也强迫自己选择第一感觉是正确的选项，而不要花很多时间想来想去究竟要选哪个，这样的话是越想越糊涂的。我觉得刚阅读完一篇文章，思维什么的都比较清晰，对行文思路也比较清楚，第一感觉是对的选项往往是对的，想多了，反而把自己原本清晰的思维给搅混了。
在考场上很重要的一点是要保持镇静。时间不够，单词不懂，文章读不懂，都是临场非常可能出现的情况。所谓“台上一分钟，台下十年功”。考前准备得再好，临场时真刀真枪地一紧张，还是会出乱子。不管遇到何种状况，都不能放弃，要坚持到底。有时候眼看只有五分钟了，还有文章没读，肯定来不及了，这时候就要死马当活马医，迅速扫一遍文章，凭印象和感觉做题。当然，如果实在不行，那就cancel，毕竟没有分数记录总比有个坏记录强。
大家可能觉得既然是能够考出335分的学霸，应该在gre考试需求的各种能力方面都是出类拔萃的。但人无完人，即使考g高手也会在不同科目有擅长与欠缺之处。比如这位335分的学霸，就坦言在gmat数学的统计和几何这两个知识点上存在一定问题。同时gre填空等价题也偶尔会出错。
考生应该害怕的不是存在薄弱环节，而是根本不知道自己的薄弱环节在哪里。知道了自己的问题，接下来自然能够通过针对性地强化训练进行弥补。比如等价题，主要问题就经常出在能够找出两个符合句意的词汇，却会因为两个词本身不是同义词而纠结犹豫。既然如此，之后的复习就可以着重加强这方面的练习，缺点也就得到了补足。
2.练就应对gre生词的实战技巧。
gre考试一大难点是词汇，而哪怕是实力过硬的gre高手，也不敢说自己能够在gre考试中一个生词都遇不到。这是因为gre词汇并不是固定的，而是会因为题型的变化和新题的加入，而不断替换掉一些旧词，同时加入一些新词。因此，考生最需要做的不是拼命背各类词汇书，而是要做好两手准备。以学霸的个人经验来说，一方面事先就做好了会遭遇到生词的心理准备，在考试中虽然碰到了一些看不懂的词，但因为有所准备因此并没有出现慌张等影响考试情绪的情况;另一方面，他已经做好了充分应对各类生词的准备措施，阅读中看到生词想办法在不干扰整体理解的基础上解题，填空中有生词选项则通过排除法和逻辑推理进行筛选找出正确答案。借助这两手准备，他有惊无险地在语文verbal部分拿到了165分高分。
3.合理分配考试时间用好考场工具。
在经验分享中，这位gre高手特别提到了两个重要的应试技巧。首先是草稿纸的使用，gre考试虽然会提供草稿纸，但大家千万不能没有格式的随便涂写，这么做很容易导致记录混淆影响到自己，最好的做法是工整地在草稿纸上进行记录和运算，每一道题都写一下编号，这样自己找起来也方便，看起来也会清晰很多。另一个技巧是多余时间的利用，由于本身基础较好且事先练熟了答题节奏，因此他在语文和数学每个section都能够节省出一定的空余时间。这部分时间并没有浪费或者漫无目的地随意检查题目答案，而是全部投入了对不确定题目的仔细审核中。比如填空题有一题虽然找到了答案，但对于其他选项还有些犹豫，因此在多余时间里把所有五个选项重新分析了一下，每个选项对在哪里错在哪里都仔细过了一遍，确保了万无一失。学霸表示，对于想要追求高分的考生来说，学会合理运用多余时间是至关重要的。
引导语：能够写出令阅卷人满意的新gre issue写作是每一位考生的梦想，那么，怎样复习才能实现新gre写作高分呢?下面来就来看看小编为大家分享的，关于新gre issue写作高分经验吧，希望对您有所帮助。
我认为逻辑主要在中间三段。开头只不过是引一下题，表一下态。具体操作我会在字数里面提到。结尾我认为主要就是升华一下。把讨论推倒一个高度。除非时间不够，我感觉结尾最好不要再把开头重写一遍，或者把前头论述简明总结一下。读文章的人智商是足以记得我们之前说了啥的，不用结尾提醒。
我在美国的一个华裔文科老师说过，中国人就应该把自己平时写作的结尾当成英文写作的开头，因为我们中文的结尾一般都是总结全文。而英文习惯一开头就总结全文，把全文脉络写出来，那样大家读着方便。而结尾，则是试图把自己的讨论上升到一个高度，或者开辟一个新话题，提出一个新问题等等。后两者也许适用于学术论文。但是上升到一个高度肯定适用于g。这点会在思想处提到。
说到中间三段的逻辑，我一般会有两种选择。一种是给三个支持论据，就是aaa形式。一种是两个支持一个让步，就是aab形式。这个基本取材于新东方。下面阐述一下我的理解。
遇到一个话题，我们一般有两种反应。一种是：哎呀，说的太有道理/太扯淡了。一种是：这也得分情况讨论。前者适用于aaa。后者则是aab。
aaa就是三段都是支持或者都是反对题目的。而aaa也分两种。一种是并列，一种是递进。如果三个原因没什么太强的关系，至少写个并列出来。比如，话题说，科技发展带来了很多社会问题。咱一拍大腿，说，太对了!然后写三个并列论证。开头先说，社会包括方方面面，比如日常生活啊、伦理道德啊、人际关系啊。
(1)接着来个并列的aaa
1，科技在日常生活方面带来的问题，比如环境污染，堵车，噪音啥的。
2，伦理道德方面，比如克隆，整容，变性，随便说说。
3，在人际关系方面，比如电脑游戏和电视减少了我们面对面的沟通，好不容易出个桌面游戏三国杀，结果网杀一出来，趁着杀人认识漂亮姑娘的机会又少了之类的。
这三个就是并列关系，因为互相没啥太大关系。但是并列也是一种逻辑啊，只不过是最简单的逻辑。这个好掌握，但是不高端。
(2)高端一点的，就是aaa的递进
比如我练过一个题目，说媒体对政府报道的越多，社会的福利越大。咱一拍大腿，说，太错了!然后写三个递进论证。
1，倘若这是一个集权政府，媒体报道什么都是由政府说了算，不能报道的都封掉了，那么报道的.再多也没用，因为都是政府喜闻乐见的声音。
2，即便有了监控部门，确保媒体能够独立报道政府(递进让步一层)，如果群众教育程度不够，没有分辨是非的能力，或者群众不关心政治 ，那么报道越多，反而是过剩信息，越多可能会让群众越搞不懂现状。
3，即便有监控部门，然后群众教育水平也足以去伪存真，客观看待所有报道(递进让步二层)，倘若各政治团体以此为契机，利用媒体互相攻击对方，制造舆论，那么这样的报道越多，对社会福利反而越损害。
前不久看了个报道 说，美国政党竞选预算，百分之七八十用在挖竞争对手的负面新闻上面，只有百分之二十用来让选民知道自己政党的执政方针和理念。于是竞争变成，不是因为我好而选择我，而是因为对方太差，你只能选我。长此以往，政党更关注舆论压倒竞争对手，而不是发展国计民生，那么社会福利还是差。以上，便是aaa的递进一例。
还有个比较高端的，我考试用过的，就是aab的。这个好些之处在于，很多题不是非黑即白的。有时候能想到2个a，想不到第三个a了，但是反面一想可能有思路，那何不在最后写个反面的情况，显得咱思绪周密，考虑全面，同时也是逻辑的体现。我考试遇到的题目是，社会发展主要是靠挑战权威推动的。
1)对啊，想想黑人民权运动。
2)对啊，想想巴菲特不相信被金融界奉为金科玉律的市场效益理论，而自己去找股票内在价值，最后还是首富啊。
3)但是啊，但是，如果人人都去挑战权威，发现问题，没有人解决问题怎么办?所以挑战权威能推动社会发展，但不是唯一动力。这就像煎鸡蛋，煎完正面煎反面。其实任何题目说得极端点都是错，大家可能注意到了我的b就是把题目说极端了，说极端了还不好批判么。
我个人的结构一般都是五段。开头+三段展开+结尾升华。这个比较中规中矩，三段也基本能把想说的话都说完。
俗话说，有话则长，无话则短。我能搞出900字，除了打字快，写英文熟，主要还是有话说。(这可能还是靠平时读读书，而且也读读美国的新闻啥的，迫于无奈用中国例子可以，但是能用美国例子还是美国例子好。
像我们高考作文，一说到挑战权威，大家可能都会想到****，啊对不起，五四运动，然后大笔一挥，时值我党建党90周年，生米熟饭，当场拿下。
同理，美国人看作文，也比较喜欢看咱们写个马丁路德金和rosa parks民权运动，而不是辛亥革命或者百日维新。)我基本都是读一读文科课的要求读物，或者商科课上课讨论过的案例，套用的很好。学以致用嘛。
字数这点很多人会教我们投机取巧，比如车轱辘话来回说。但是我觉得，要是有话要说，不吐不快，那么光是一个例子就能二三百字。
我考试写巴菲特那个例子，解释金融界如何崇拜市场效益理论(efficient market hypothesis)，市场效益理论是个啥，巴菲特如何不信邪，自己去看资产负债表(balance sheet)，找内在价值(intrinsic value)，然后在大部分经纪人都盯着大屏幕看价格变动的时候，巴菲特办公桌上只有个计算器，然后这哥们成了首富，捐钱造福社会的同时，更重要的是挑战了权威的金融学说，推动金融股票市场估值的变革等等。具体还会在思想部分论述。
这里简论一下开头。开头就是引题，由于引题可以照抄，所以能一边写一边想。然后肤浅的说两句。比如我的考试开头就是。很多人表示，挑战权威能够推动社会发展。这句话很有道理，因为数不尽的例子告诉我们，在挑战权威之后，社会才能发现问题，从而才能解决问题，得到发展。因为权威也是人构成的，人就难免犯错，所以没有人挑战权威的话，就没有人纠错，那社会就停滞不前。
这是新gre写作的关键步骤。不能只是简单翻译内容要点，要作一些适当发挥，使整篇文章既有“骨架”，又有“血肉”。同时应注意以下几点：
1.注意全文的时态运用，整篇文章的时态应该保持一致性。
2.注意短文的布局谋篇。恰当的'段落划分，前后语句的连贯，句型的选择，连接词的运用，使文章层次分明，语言畅通，连接恰当，最终为文章增色出彩。
想要合理运用gre写作中的高分范文，大家就需要注意以下几个要点：
1.范文量多需选择其中优质材料。
首先，大家需要对范文的来源进行筛选和甄别。市面上打着高分满分gre范文幌子的资料很多，但其中有不少是滥竽充数之辈，所选用的文章大多本身质量低劣根本称不上范文。为了避免学习到这些假货反而受到不良影响，大家首先需要找到真正高品质的范文资源。一般来说，官方或是权威机构出品的资料里，包含的范文质量较高，比如官方出品的og指南中，涉及写作部分就有许多真正意义上的高分范文。另外诸如曼哈顿和magoosh之类国外权威考试机构的复习资料中，也有不少优质范文。另外，许多权威教学机构都有自己的在线工具和模考软件，比如上面提到的两家机构，还有官方模考软件pp2，在作文部分都会配置一到两篇高分范文给大家参考，这些文章也是极好的。
2.paraphrase亮点词句避免抄袭。
其次，范文中的好词妙句大家要消化改写后再使用。就如同在上文真题实例分析中所说，再好的句子，也绝对没有直接拿来就用的道理，一方面有雷同风险，另一方面每个人的语言用词习惯都有所不同，强行记忆和自己习惯不符的句子很容易出现记忆混淆，背诵错误的问题。所以，考生如果看到一些比较优秀的句子，那么不妨在不影响其质量的情况下，根据自身的写作风格稍作一些加工调整，消化吸收后再拿出来用到自己的文章中。
3.不要直接背诵范文。
再次，面对优秀范文，切忌整篇文章死记硬背。一个原因上面说过，容易被判雷同，另一个原因则是对记忆力消耗太大，每个人的记忆力都是有限的，而gre作文题目又数量众多，考生如果看到一篇好文章就想要整个背下来，那么无论记性多好都会是件耗时费力的辛苦活，付出和回报完全不成比例。正确做法是学习这些文章的写作思路。gre作文argument是驳论文，要求找漏洞发现逻辑问题，这是需要一定技巧的，哪些是主要漏洞，如何展开驳论的层次层层递进，大家都可以通过范文来进行学习，这也是范文真正的价值所在。
4.范文中的案例需合理应用。
最后，范文中常会使用到一些不错的素材。素材本身可能并不出奇，但恰到好处的使用却能够为整篇文章增光添彩。考生不要迷信高分范文里的素材，简单粗暴地直接背素材，正确做法是学习能够让素材具备说服力的使用方法，比如哪些素材用在什么类型的题目，证明哪些观点时才能发挥最大作用。学会这种素材和题目的搭配才是核心关键。
gre范文使用要注意哪些问题?
除了上述这些要点外，小编还要特别提醒大家关于gre高分范文的常见使用误区。可能有些考生有过这种经历，明明用了高分范文来复习，结果作文成绩却不升反降。会出现这种情况，正是因为大家在用法上出现了错误。考生需要特别注意的范文错误用法主要有两种，上文也有所提及，一个是原文照抄，这是大忌，后果也非常严重，绝对不能犯这种错误。另一个是思路照搬，看到相似题目不管三七二十一直接套用范文的思路。gre作文中存在大量形似神异的题目，看起来说的是同一件事，用的事例也相近，但作文的写作要求和侧重点却有很大区别。大家一定要仔细审题后再确定写作思路，切忌直接套用范文的写作套路，一旦出现张冠李戴的情况，最后得分往往会惨不忍睹。
综上所述，gre作文范文虽然是能够帮助大家快速提升写作水平的优秀参考资料，但考生在使用上还是需要有所注意的，只有真正掌握了范文的正确用法，考生才能从中获得更多的帮助，把自己的文章写得更好。
gre写作：开头结尾的具体技巧。
新gre作文argue和issue不一样，开头结尾都有迹可循，这个也许是唯一能搞出模板的东西。考试的时候我都是一边写开头一边想错误。等开头写完了，错误也找全了。开头一般说，这文章标明，因为(照抄原文)，所以(原文)，作者于是得出结论(原文)。但是，作者论证的时候犯了一些错误(可以随便列举一个，比如证据不足)，如果能够注意以下几点，那么这篇文章能够更有说服力。
写到这儿都不用动脑子的。
结尾呢，也跟新gre作文issue不一样。我们不一定要力求升华，毕竟不是立论文。就大概总结说，因为作者犯了错误一错误二和错误三，所以文章没有吸引力。如果作者能做到改进一，改进二和改进三，那么这篇文章就会更好了。(错误和改进都是之前写过的。所以无脑照抄，或者适当变脸，写上去就行了，字数也是大大的有。)。
新gre作文argue写作挑错：
挑错怎么挑呢?反正我感觉，除了事实说明，比如有个城市叫a市，旁边有个b市这样的句子，基本每个句子都有错。这个我因为辩论的原因，难以传授什么秘诀。大家可能看几道题找找感觉就好了。本着质疑的态度，每句话都怀疑一下就可以了。再不行就幻想自己在网上和人对喷。对喷的时候，对方说的每句话你都恨不得直接拍桌子反对。有这样的气势就可以了。注意，每当出现样本调查，一定要抓住猛骂。质疑样本，质疑容量，质疑可信度，什么都能质疑。另外，每当出现类比和因果关系，也要质疑。这个只能大家随机应变了。要说逻辑培养也不是一天两天，gre作文考的逻辑也很直白，一般找三个不是问题，实在不行看几篇范文就明白了。
新gre作文argue写作文段：
中间三段怎么放?我感觉，第二段一定要说个最大的问题。这个不一定要是全文最大的问题，而是各位感觉最大的。绝大多数情况下，最明显那个错，也是各位觉得最大的错，也就是全文最大的错。不是也没关系。因为各位感觉最大的错，各位有话说，那么第二段一定会很丰满，也基本不会出错，字数也拉上来了，妥了一半。
有人说这三段也能写出递进或者并列，我感觉写递进有点困难，因为错都差不多，还要花心思论证哪个错的多哪个错的少。我的习惯，大家可能借鉴一下。先写一个最大的错，然后再抓一个我觉得能论证好几句的错。剩下来的基本都是一两句可以提一提的错，比如证据不足啊，其他可能情况啊，那就都并到第三段，开头就说，除了上述两点，还有一些细节问题可以注意。然后随便抓两三个说一说，凑成一段。
最后结尾也说，作者有错误一，错误二，以及上文提到的细节(problematicdetailsmentionedabove)，如果能有改进一改进二点点点，就点点点了。
具体每段论证，我的习惯是先说错误，然后说为什么错，最后说如何改进。这就成了逻辑严密的一段。
gre写作：从哪里开始写。
第一是列举他因，就是提出其他可能性，举不出正例举反例，举不出反例举特例，比如说调查发现a地方的人想要增加骑单车的时间，所以应该在ab只见建立单车道。这种简单的逻辑关系gre里面比比皆是，最好就开始举其他可能性，比如，ab之间可能很远，骑单车五个小时，人还没到就累死了。或者，a人愿意骑车，说不定b人嫉车如仇，那么修这条车道只造福a，效益性达不到了。
再或者，a本来基本不骑车，想要增加骑车时间，也就是每周稍微一骑，去一趟周围公园或者超市，没有想一路蹬另一个城市的欲望……withoutrulingoutallthesepossibilitiesbymakingmorestudyontheserelevanttopics,theargumentisnotconvincingenoughtoreachtheconclusion.
另一种我常用的方法就是要求有更多论据支撑。比如批驳前面同一句话，我们就可以要求，调查ab两个地方之间的长度，调查b人民的意愿，调查a人民对骑车到b的意愿等等。这两个方法，列举他因适合用来批判因果关系，而要求更多论据适合批判所有提出的论据。比如说，应该在空地修一个篮球场，因为这个地方小孩子喜欢体育。
这时候就开始质疑这个论据不充分，因为我们要知道到底这地方有多少小孩子，其中喜欢体育的有多少喜欢篮球场，这片空地本来又造福了多少人，而这些人占有的比率和小孩子的比率相比，甚至扯远一点，这个地方未来孩子出生率如何，未来会不会面临孩子很少的情况等等。在这些论据不充足的情况下，仅仅这一条论据无法证明论点。
这两个方法的好处在于，可以发散思维，不怕没话可说。而且可以写得很长很丰满，还显得我们才思敏捷，批驳到位。最好的在于，基本每篇都有这种错。
还有一个常常用的到的，是质疑定义。这个往往在结尾会有漏洞。就举那个空地的例子。他们论证到最后说，因此，把空地建成篮球场，有利于全区的福利。这时候就可以质问，你怎么定义全区的福利?如果全区的福利仅仅是由喜欢运动的人代表的，他们的福利当然得到了保护。
但是如果全区的福利代表的是大部分人有福利呢。这片空地以前那么多人享受鸟语花香，现在没了，这批人的福利何在?诸如此类，不胜枚举。
其他还有好多，只能见缝插针了。这个也不是一朝一夕之功。
gre。
1.八字真言――一次大量，多次反复。
2.第一遍坚持杨鹏的循环方法，一定要把每个步骤做到，做好；如果每天时间不充裕可采用26天，每天2个list的方法。
3.第一遍不要管英义、派生、同根、同义反义等项，着重记忆主词条、中义和助记法。
4.若用蓝宝，则先不要管类反项，其中涉及的各种关系(如“某某关系”、“某某与某某”、“某某及其某某”等)大多出自宋昊的20种类反关系，第一遍时大可忽略，而且初期阶段对此着意太多，可能会影响后期做真题时的效果。
5.可先看一小部分真题(例如20道)，意在体会类反题所反映出来gre对单词的考法，使背词时更为有的放矢。
6.不要在主词条附近留下任何标记，意在将“场景记忆效应”减至最低。
7.时刻保持激情，积极思考适于自己的任何助记法(不择手段)。
8.[斟酌使用]可先不背com、con、dis、im、in、un开头的词，待其他的词汇背完后再集中记这些，会发现轻松很多。
9.s开头的单词示所有词汇中最难背的部分(词短、难拆分、助记法少)，背时可视情况放慢进度，耐心记忆。
10.“节奏”是最重要的，背时节奏正确则势如破竹，不对则很容易长时间盯着同一页而思想不集中，什么都没看进去，所以应该在list1时就摸索最适合自己的'节奏(即背每一个词、每一页的速度)，摸索到了就要时刻注意按此速度均衡记忆。
11.可用各种记号标示自己对某词的记忆状况，但种类不宜超过三种，且千万不要记在主词条附近(参照上述第6条)。
12.蓝宝优势在于收词全且分类很明晰好用，但对核心词汇部分并没有继续细分重点，建议在背完两三遍后对照老俞的词频表，突出记忆常考、主考词汇。
13.如果听觉记忆比较强，可在空余时段听听老俞的串讲或红宝的mp3(推荐前者)。
14.绝不要厌恶甚至废弃词根词缀记忆法，当你背了很多遍后会感慨着发现，真正牢靠高效的仍是这种最古老最正统的记忆法。
15.不要纠缠在“第一遍到底背那本书更好”这个老问题，在任何一本书上勤奋耕耘，都定能收获巨大，等到词汇背到60%-70%以上后，再考虑用逆序、音序、分类等其他手段巩固记忆。
16.背词闲暇时可自己总结一下所记内容，如“动物”、“药，剂”、“似(某动物)的”、“格言”等，不要一味依赖前人总结的东西。
17.每天睡前小结一下当天背词的心得体会，以后才能越背越顺。
18.情绪不好时、烦躁时听听音乐，特别是“whenyoubelieve”、“everybodyhurts”、“hero”、“intheend”、英雄交响曲这种唤人坚强向上的，或听听老罗语录，呵呵。
19.保持好心态――快乐，自信、坚忍，把背词汇当作一种冒险、游戏、挑战。
20.最后送大家一句话，应该是新东方说的，“你不把单词折磨得死去活来，它就把你折磨得死去活来。”祝大家在g路上越走越好，也祝自己好人有好报，10g成功！呵呵。
在我们家就有一位成员，一天不吸烟都觉得浑身难受，他就是我的爸爸。在戒烟日来临之际，我要对爸爸说：“别抽啦，为了您和我们的健康。”
对于爸爸这种不文明的行为，我想也必须要动动脑筋才能帮助他科学戒烟，该怎么办呢?记得老师给我们讲过，坚持做某件事，21天后就会形成一种习惯。首先，我要找一个合适的机会来和爸爸说这件事。比如，在他咳嗽或不舒服的时候，告诉他抽烟就会加重病情，而且二手烟对人的伤害更大，家里人也会因为被动吸烟而生病。
其次，我会在家里比较醒目的地方和爸爸的卧室都贴上我自己画的戒烟标志，再写上吸烟有害的标语。如果发现爸爸控制不住，我就可以帮他买点瓜子等小吃，或让他做点家务活，这样就分散了他的注意力。如果爸爸是想通过抽烟缓解工作压力，我就多陪他去散步，让他忘掉抽烟。
最后，如果爸爸上班时想抽烟可怎么办呢?我想到送他一盒口香糖，提醒他想抽烟时可以拿出一块嚼一嚼。我督促爸爸写一写自己的戒烟心得，给爸爸做一份戒烟计划表格，每天为他的表现打分，让他对自己越来越有信心。
世上无难事，只怕有心人，贵在坚持。我的妙招，定能让爸爸和烟瘾说再见。
考研的同学必然都面临英语，那必然也面临背单词，考研英语中词汇量储备非常重要，考研网李老师为大家整理了考研英语大纲中5500词汇和详细的解释，同时介绍一些背单词的方法，希望能给考研备考的同学带来帮助。加李老师微信1801091353索取考研英语5500词汇超详细版，word文档，可以编辑和打印，根据自己的情况编排合适的单元。
推荐背单词方法：分级背单词在考研5500词汇中，存在大量的日常生活中常见的词汇，以及初高中大学里的词汇，可能有一部分忘记了，也可能一部分还有些印象，所以李老师教大家一个分级背单词的方法。分级如下：5级：认识、会用、已经熟练掌握4级：认识，意思有点模糊3级：见过，不熟练，意思模模糊糊2级：眼熟，不认识1级：完全没见过分级就是一种感觉，也可以根据自己的情况进行少分级。
实施方法：
第一步：浏览全部单词，根据自己的情况，对单词进行标记级别。5级的单词，以后就不用看了。第二步：对4级的单词强化记忆一遍，一周后和一个月后再次强化记忆，这样也就ok了。第三步：对1级和2级的词汇进行穿插背诵，视时间情况和基础情况，安排一周到一月不等的'时间。第四步：对1级2级3级词汇重点进行记忆，此时经过第三步，其实1级和2级词汇已经变成3级词汇了，再次对这些词汇进行强化和多轮记忆。此种方式，对于单词掌握中等偏下的同学来说，两个月内也能彻底掌握全部5500词汇，重在坚持！
背单词的误区很多同学在微信上咨询李老师背单词的方法，了解到大量同学在背单词上存在很多误区，李老师在这里列出来，如果你遇到了，请尽快避免。
误区一：多本单词书市面上单词书很多，参差不齐，很多同学经常是一买好多本，然后分别看。其实单词书一本足矣，背单词的方法都是大同小异，尤其是基础的5500词汇，很多词根词缀、谐音等背单词的方法并不比单纯的记忆要快。而且各自没有标准，所以选择一本适合自己的就好。或者直接用李老师的5500单词表详细版打印即可。习惯用excel的同学还可以标记分级后进行筛选，更加方便。
误区二：记忆方式太复杂很多同学在背单词的时候，喜欢连带着把该单词的例句、词根、词缀等相关内容一起记下来，而当第二天温习单词的时候前一天背的什么就完全不记得了。记忆的重点在于反复和多感官刺激，可以读出来最好写出来，反复训练即可。
误区三：跳过障碍如果在一个或一组单词上耗费了太多时间，最好先跳过这些，背完别的翻过来在重点突破这些。
伽利略的功劳（这种伟人其实他的各个方面都有值得挖掘的地方，关键是视角问题），正式考试那篇章也用的是这类很一般的例子！还有一些自己准备的资料是开始动手以后有了体会，知道什么东西是需要的，什么是垃圾，自己去找的。
重要。（对比起来末端可以简单一点，马虎一点没关系的）。
提纲问题:issue的提纲我写了大概150多道,累都累死!!!没有必要全部写完,写到后面都大同小异了,写提纲不是只写中心句,应该包括怎样展开的思路,和一些例子,一个自己不会展开的论点是一点意义都没有的!所以写提纲其实是比较痛苦的,但是对于文思不敏捷的大多数理科生,还是很有必要!!
机井:这还用说吗,?太重要了呀!我抽到的题目就是写过的,而且考前几天看过,精心准备过,这一点我得感谢老天的眷顾,感谢作文版斑竹的整理!!
北美范文和嘉文博译还有网上的提纲都是可以借鉴的，上面的例子什么的，说实话，我考试的那篇文章的例子好几个和北美范文一样，当然措辞是有改变的，也没有被判什么抄袭，不过大家要掌握好尺度哦！
就说到这里吧，有什么需要补充的想到再说，我上传了几篇平时写的而且可以和考试那篇媲美的文章，大家可以参考一下，但是我没说也是满分作文哦！各位xdjm加油吧~~~只有而且只要勤奋，aw完全可以轻松突破，相信我----一个作文从4.6级起步的过来人！
鉴于同学们想了解更多关于gre英语考试的学习方法介绍，今天小编给大家整理了一些实用简单的gre英语学习资料，觉得有用的话快收藏吧。
我不像有些脑子比较灵活的同学那样，他们平时玩玩闹闹、考试前突击一下就可以拿到很好的成绩，我也很羡慕这样的同学。可是我的智商很一般，所以只好老老实实地“论持久战”了，从背单词到考试完，前前后后大概持续了大半年的时间，当然期间还要完成自己的功课和课题任务。不过我觉得整个过程虽然比较漫长，但很平稳，没有什么特别辛苦劳累的阶段，可以比较从容不迫地完成。因此我总的感觉是gre简直就是一个体力活儿。考试成绩当然让我百分之百满意了，而且我认为只要有充分的准备，再加上一些运气，所有人都能考出这种成绩。我准备考试的过程大概分为以下几个阶段：
上gre班之前，我背了5遍单词，前4遍的是红宝书，第5遍背的是gre单词逆序。由于我事先没考过toefl，所以很谨慎，就抽时间找了一本toefl的单词书看;但是后来发现，这根本没有必要。掌握了红宝书上的单词，再加上在做gre真题过程中随时记下自己不认识的词，你的词汇量就足够应付gre考试了。
背单词的过程中，不要指望自己背过一遍以后就能够牢记不忘，那是武侠小说里的人物才能够做到的。第一遍背完，能够记住1/3就很不错了。我觉得正确的方法应该是高速度、高频率、反复来回在巩固的滚动记忆法。根据自己时间的松紧，一天可以背一到二个list。如果是上午背的话，下午或晚上最好抽时间复习一遍。另外，每天除了背新的list以外，还应该复习一下昨天背的。例如，我背到第11个list的时候，就开始再复习第1个list。也就是说，你除了至少一天背一个新的list以外，还应该复习昨天和10以前背的list。
这种方法显得有些笨、有些累，但我觉得也是一种比较踏实的方法;而且应该是完成第一遍以后，记忆的效率比较高的方法。如果时间许可的话，我认为上gre班之前一定要先把单词熟悉熟悉，否则的话根本没法儿跟着课程进度做题。另外，在上gre班之前没有必要做题。
当红宝书背了几遍、比较熟了以后，我认为有必要看看逆序的单词书。你会发现有些本来背红宝书时很熟悉的单词，换了一个地方以后就变得不认识了。这是因为翻来覆去地看红宝书，就会受上下文提示的影响。逆序的单词书能够把原来的顺序打乱，把单词放在一个全新的上下文里，有助于考验你单词掌握的熟练度。gre单词只要求懂得中文意思而不要求会拼写，所以背的时候把中文注释遮住，能够想出单词的含义即可。
我上的是新东方的gre高强班，对于英语过四级而且有时间准备单词的同学，我认为高强班就足够了。上gre班的收获还是很大的：首先，固定的.上课时间能够给你一种压力，班上的气氛也有助于提高自己的士气;其次，不用自己摸索就可以获得一些基本的技巧，当然有些东西是需要自己课后再琢磨的。
上gre班的过程中，按照老师要求的进度做题就可以了，没有必要超前做。关于准备gre考试所需的资料，我的看法是，gre真题就是最好的复习资料。我当时用过的资料除了真题以外，另外只买了一本gre单词逆序、一本东方编的gmat阅读汇编(其用处后面将会提到)，借了一本韦氏词典、一本东方编的填空资料。我觉得把真题弄熟搞透才是最重要的，做题也是贵在精而不在多。对于非ets机构出的一些仿真题，要警惕它们的误导作用;我觉得它们意义不大。在上gre班过程中，仍要坚持不懈地背单词，我基本就是一遍正序、一遍逆序地复习单词。这时由于是复习巩固，不用很紧张，一遍花一个星期左右的时间就可以了;这种做法要坚持到考试前为止。
各类题具体的技巧我就不罗嗦了，课堂上老师都会讲到的。但我想强调的是，课前一定要做题，课后最好抽出时间复习巩固、反复体会;类比、填空、反义词里出现的新词一定要抄下来。
经过高强班的学习，北美和国内的大部分真题就基本上做了一遍了，在考试前剩下的时间里自己要不断复习这些题，同时坚持复习单词。在这段时间里，我把北美题和国内真题各做了两遍，其中屡做屡错的“难题”都要标记出来、反复做、认真总结。
关于阅读，同样的题次数做多了就没有什么用处了，因为文章的大体意思你都已经知道了，就不能再训练你从一篇从未接触过的文章里快速获取信息的能力。这就是我买了本gmat阅读汇编的原因。gmat的难度和题材与gre类似，因此是除了gre真题以外练习gre阅读能力的最好材料。但值得注意的是，对gmat阅读里对经济知识背景要求较高的文章不必太费心思，其时间要求也可适当放松。阅读的技巧就在于处理好阅读速度与阅读准确性两者之间的矛盾。做题时有两个重要原则：第一，比较认真地读每段的首句，这可以使你掌握好文章的主题思想;第二，遇到专业词汇和大写的专有名词要做首字母提炼并记录行号，这对机考是很重要的。另外，要注意尽量使用形象思维去记忆自己已经读过的内容，并时刻将自己正在读的内容与已经读过的上文做简单的联系和思考。
关于填空，次数做多了也存在和阅读一样的问题。因此真题做得烂熟以后，可以找些另外的资料练练。填空题的原则就是在读主干、找关系。从某种意义上说，填空考的也是阅读能力，能否读懂没有空的部分是做对填空题的关键。读题干的过程中，遇到空格时，我觉得应该顺便看看下面选项的词性，这样有助于辨别空格部分在题干中充当的句子成分，从而帮助你看清句子主干和逻辑关系。
关于类比和反义词，则是做的次数越多越好，因为考试的时候遇到的题干和选项很多都是做过的题中出现过的。做到很熟时，看完题干后瞟一眼选项就知道哪个是答案了。这时应该注意：不要以为这道题就这样就算是复习完了，而要再花几秒钟看看非答案的那几个选项。比方说，对类比题，想想各个非答案选项的两个词之间是什么关系，另外可以想想怎么改动一下其中的一个词以后，这个选项也可以做答案。一本小的韦氏词典是很有用的，对难以理解的词汇题，查一下韦氏词典后往往会有一种豁然开朗的感觉。
有人曾经说，如果想把gre单词全部搞定，连上帝都做不到。这也绝不是夸张的说法，因此swu决定帮助那些对gre单词绝望孩子们，当然开这个帖的本意，是告诉那些面对gre单词感觉无法下手，一次次绝望的同学们，就算是菜鸟，就算到现在为止相对于gre单词，词汇量约等于零，我们依然有办法背好单词，关键在于方法。好的方法对提高记忆率的作用不言而喻。
详细方法讲解：
(1)背单词绝不仅仅是单纯的记忆活动，从某方面来说，它更需要您发挥记忆力以外的智慧。举一个很简单的例子：记单词最常碰到的困难是记不准或记串了位。这个问题来源于“死记”!也就是背单词时眼中只有这一个单词，记的就是这一个单词。殊不知记单词时需要您从‘个单词扩展开来，努力联想与此单词相关的其它信息，或是词根，或是同、反义词，或是同类词，或是一些有趣的记忆方法，甚至谐音、形似等等方法都可以用，这就是发散、联想和跳跃式的思维。本书运用这种思维方式将gre考试中会遇到的几乎所有的同类词、同义词汇总归类，它可以一次记几个单词，而且记忆效果清晰、持久。
单词掌握到了一定阶段时，您可以尝试着根据这个词表的条目自己来归纳一些同类词、同义词，先不要看我们已经归纳好的词汇，自己先尽最大的努力归纳出自己的同类、同义词表来，能想出多少算多少。把自己想出来的单词记下来后，再重新开始复习单词，在这个过程中，您就会发现自己很“自觉”地开始将单词与其它的单词联系并归类，记忆的效果会有很大的提高。完成第二遍复习后，您再尝试独自进行单词联想、归类工作，这时候可就是今非昔比了!如此反复几遍后，您掌握单词的效果就会有很大的飞跃。
(2)很多gre考生背单词时只用眼和手，嘴巴用得很少，耳朵则根本不用。如果您能够打破常规，独辟蹊径，当然会很快领先一筹。那到底如何充分利用嘴和耳的功能?其实也很简单：多读，多听。多读好说，闻鸡起舞，李阳·克立兹一把就行。那多听呢?我们都经常听磁带，常常会碰到这种情况：念也念完了，听也听完了，但一个英语发音再加几个汉语释义并不能充分唤醒您的单词记忆，还没反应过来是哪个词就又来了一个词，除非手头有本书，否则您根本记不住哪个词不会。这种磁带是供您在单词已经掌握得非常熟练时用的，在单词还没有完全掌握时，效果不太理想。在这里，告诉您一个窍门：您可以亲身制作真正切合自己实际情况的磁带，在自己读单词时，把自己读的内容用录音机录下来。
具体的程序是这样的：两遍单词发音，两遍单词拼写，两遍中文释义。这种磁带对于刚刚开始背单词的考生来说威力无穷。针对您对单词并不是很熟悉的情况，这种磁带可以给您两遍单词发音的时间来思考单词的中文释义，如果您想不起来，那还有两遍拼写的时间可以利用，再想不起来，后面的中文释义就直接告诉您了。这样一来，您可以根据单词的拼写和中文释义把单词和它的意思紧紧结合在一起，记忆效果非常好。这种方法并不是很费事，边读边录就是了。资源占用也不多，7000个词汇大约只需14盘带。但好处却是大大的：您可以充分利用边角时间，只要是带着耳机，就有人给您免费读单词，就像听书一样，一回生，两回熟，三回就成好朋友。但这种方法需要您不断改进，以提高效率。单词背到比较熟练的程度以后，您就需要适当减少一些内容，让每个单词所占的时间少一些。
(3)这个原则其实就是要您多背几遍单词，熟能生巧嘛。也就是所谓的重复原则吧。
(4)这个原则很重要，效果也极好。途径有以下几条：最重要的一条当然是做真题了，在真题中您能充分体验gre考试中词汇考试的侧重点和风格，这些经验对您背单词很有指导意义;二是多读而且反复读高难度英文书籍，在阅读过程中您会遇到大量gre词汇，这些词汇是您理解原文的命脉所在，您会自觉地弄懂它们，同时反复阅读又会帮您熟记这些单词，在阅读过程中您的阅读能力也会得到很大提高;三是易词换难词，要尝试着多使用高难度词汇，即使不是很地道。可以用高难度词汇自言自语，也可以试着改写一些简单的英文文章，把其中的简单词换成难词，要注意体会词汇之间的差别;四是做词汇练习题，实践证明，这是学习词汇极好的办法，通过做大量的习题，您可以反复强化单词在您脑中的印象，使您更好地理解词汇的含义。本书备有大量的词汇练习，几乎每个形容词和动词、副词在练习中都至少出现了两遍，对您熟练掌握单词会起到极大的推动作用。总而言之，尽可能多地使用这个原则可以使您对单词的印象和理解大大加深。即应用原则。
(5)建议您在精读一本书的同时再读一些其它的书，读其它的书时重复记忆是一方面，更重要的是补充自己的知识结构，争取更大的词汇储备，但增加的词汇储备必须紧密贴近gre考试趋势和要求，否则只是无用功!即广撒网原则。
当然上面提到的方法也不能说是完美无瑕的。因此大家在背单词也要注意一下这些方面哦。
切记1：您必须深刻认识到熟练掌握gre词汇对于攻克gre考试的重要性，熟练掌握gre单词是您gre考试成功的一半!要攻破gre词汇这个堡垒，毅力两字是根本，记忆gre词汇从来没有输在智力上的，只有输在毅力上的!在背单词期间绝对要心静如水，要善于给自己打气，善于调节自己的情绪，心中只有一念：这段时间内我的任务就是记住这7000个单词!记住：从背单词开始，考生之间就已经拉开了档次1。
切记2：绝对不要打持久战，背单词“时间越长记得越牢”的想法在gre考试中行不通，时间不允许是一个方面，效果也不见得好。gre单词必须要在两个月内过关。在这两个月的时间内，熟练掌握的单词至少要达到80%以上，不熟的单词可以通过反复做真题来弥补。这就需要您做好周密的计划，精确到每天的工作量，每天记忆单词的下限是200个，学有余力者可根据自己的实际情况适当增加。一定要按时完成，完不成绝不罢休。当然，这个要求需要您有计划地复习，在这一阶段，您就应该寻找最适合自己的助记方法。一般来说，词汇储备在2000个词左右时，一星期至少要抽出一天半的时间来复习;词汇储备在4000个词左右时，一星期至少要抽出两天半的时间来复习;当词汇储备达到6000以上时，一星期至少要抽出三天的时间来复习。这里并不是说拿出一整天的时间来复习，而是累计时间。
切记3：备考gre词汇时，方法几乎和计划同样重要，只有好的计划和好的方法相配合，才可能有事半功倍的效果。我们建议您学习本书时，对一个生词先不要忙着看它的中文释义，先从它的英文释义看起，通过理解单词的英文释义来归纳单词的精确概念，自己尝试着找出与之对应的中文释义，然后再同本书中提供的中文释义对照一下，找出弃分析两者之间的差异，这样一来，您对单词的精确概念和中文释义都能有较深刻的理解。在记单词过程中，要时刻注意应用前面建议的各种原则。当您对80%以上的单词能够脱口而出时，就可以着手做本书后面提供的各种练习题了。在做练习题时仍然要背单词，只是重复的频率可以适当拉长，但这一次背单词需要您根据做题的体会对自己的方法进行深加工，根据gre考题的特点整理自己的词汇储备库，做一些增补工作。
如果在做练习题的过程中遇到单词释义间分辨的困难，您一定不要放过，要想方设法弄明白。练习题做过一遍之后，您需要重新阅读一下本书单词的英文释义，再背一遍gre单词，努力理解同类词和同义词之间的差别，体会gre考题的风格和侧重点。这一次记忆是有重点、有目标的侧重记忆。
注意：背单词时刻也不能放松，尤其是在已经掌握了大部分单词后，这一点尤，为重要，否则，一放一两个星期，再拾起来又要费时间。
最后，您就可以开始做真题的模拟测试了，测试完后，您可以对照书后的俚语汇总、熟词僻义和新词新义表来进行gre考试趋势的分析和预测工作。
经验分享：轻松搞定gre考试词汇。
如何能够提高gre词汇备考效率，在最短的时间内记住最多的词汇呢?
1.八字真言——一次大量，多次反复。
2.第一遍坚持杨鹏的循环方法，一定要把每个步骤做到，做好;如果每天时间不充裕可采用26天，每天2个list的方法。
3.第一遍不要管英义、派生、同根、同义反义等项，着重记忆主词条、中义和助记法。
4.若用蓝宝，则先不要管类反项，其中涉及的各种关系(如“某某关系”、“某某与某某”、“某某及其某某”等)大多出自宋昊的20种类反关系，第一遍时大可忽略，而且初期阶段对此着意太多，可能会影响后期做真题时的效果。
5.可先看一小部分真题(例如20道)，意在体会类反题所反映出来gre对单词的考法，使背词时更为有的放矢。
6.不要在主词条附近留下任何标记，意在将“场景记忆效应”减至最低。
7.时刻保持激情，参考网络练习。
8.[斟酌使用]可先不背com、con、dis、im、in、un开头的词，待其他的词汇背完后再集中记这些，会发现轻松很多。
9.s开头的单词示所有词汇中最难背的部分(词短、难拆分、助记法少)，背时可视情况放慢进度，耐心记忆。
10.“节奏”是最重要的，背时节奏正确则势如破竹，不对则很容易长时间盯着同一页而思想不集中，什么都没看进去，所以应该在list1时就摸索最适合自己的节奏(即背每一个词、每一页的速度)，摸索到了就要时刻注意按此速度均衡记忆。
11.可用各种记号标示自己对某词的记忆状况，但种类不宜超过三种，且千万不要记在主词条附近(参照上述第6条)。
12.蓝宝优势在于收词全且分类很明晰好用，但对核心词汇部分并没有继续细分重点，建议在背完两三遍后对照老俞的词频表，突出记忆常考、主考词汇。
13.如果听觉记忆比较强，可在空余时段听听老俞的串讲或红宝的mp3(推荐前者)。
14.绝不要厌恶甚至废弃词根词缀记忆法，当你背了很多遍后会感慨着发现，真正牢靠高效的仍是这种最古老最正统的记忆法。
15.不要纠缠在“第一遍到底背那本书更好”这个老问题，在任何一本书上勤奋耕耘，都定能收获巨大，等到词汇背到60%-70%以上后，再考虑用逆序、音序、分类等其他手段巩固记忆。
16.背词闲暇时可自己总结一下所记内容，如“动物”、“药，剂”、“似(某动物)的”、“格言”等，不要一味依赖前人总结的东西。
17.每天睡前小结一下当天背词的心得体会，以后才能越背越顺。
18.情绪不好时、烦躁时听听音乐，特别是“whenyoubelieve”、“everybodyhurts”、“hero”、“intheend”、英雄交响曲这种唤人坚强向上的，或听听老罗语录，呵呵。
19.保持好心态——快乐，自信、坚忍，把背词汇当作一种冒险、游戏、挑战。
20.最后送大家一句话，“你不把单词折磨得死去活来，它就把你折磨得死去活来。”祝大家在g路上越走越好，也祝自己好人有好报，10g成功!
快速攻克gre词汇需紧抓规律。
1.记忆力用进废退——不要临时抱佛脚。
2.运用词频选择记忆词汇效率最高——这就是为什么barron’swordlist虽然比“红宝书”词汇量少一倍，考试中命中率却高许多的原因。
3.运用艾宾浩斯遗忘曲线安排复试频率可最高效利用时间。
4.分散记忆比集中记忆效果好——尽早开始背单词。
5.多觉记忆比单觉记忆效果好许多——这就是为什么上课效果比自己看书好的原因。
6.平常的东西不易记，奇特的东西不易忘——运用荒诞联想法(比如老俞词频录音中讲的那种)。
7.通过联想把不熟悉的东西与熟悉的东西联系起来记忆可事半功倍——寻找内在规律如构词法。
8.不刻意去记的东西永远记不住——要有记忆目标。
9.不相信自己能记住一定记不住：大脑的记忆潜能比人们以为的要大的多——要有自信。
10.大脑越清净，效果越好——选择早上。
11.瞬间记忆一次性最大容量为7个记忆单位。
12.简单的东西比复杂的东西容易记(废话)。运用这一规律开发化简法(决非废话)，大多数单词表可化简一半。
30天搞定gre词汇的技巧分享。
心态准备：
其实重点就是心态问题。背过之后，扪心自问，难吗?其实不然。只是一些没有做好出国准备的人背了gre单词，半途而废，说是gre单词恶心。危言耸听，所以大家就背这些危言给吓着了。什么gre单词无用论，觉得都是瞎说!其实真正gre单词才是美国受过高等教育人的常用语言，不信的人可以看times，华盛顿邮报等网站上的文章，全是gre单词。另外，gre单词也是美国学生教授写论文用的常用语言，gre单词就是把那些常用语言挑出来让大家记住为以后的学术生涯做好准备。
记忆技巧：
首先我选择的开始就是第21个list，避免像很多人背书的时候发现后面还有很多页就放弃了，还有就是可以开始就有点成就感，别人看见你背了这么多就会称赞你，你不会说你是从21开始的吧，自然你就接受了别人的赞美，那是你也骑虎难下了，不得不背完了，就是把杨鹏的《十七天搞定gre词汇》里的表上的数字每个加上20，其他安排和表上一样。
我每天早上7点准时开始，因为每天早上没课，9点50开始上课，7点到9点半就是背的时间，每天2个list。地点我选择在我租的小屋里为主，有时需要换个环境的时候就会去东湖畔，也去过学校的自习室。我个人觉得安静才是最重要的，所以我就在小屋里为主咯!大家根据自己的效率和偏好决定背的地方吧!晚上只要在小屋里了，但是时间就很机动了，看完了书就开始复习单词了，每天晚上也有2个小时左右!
开始一周还可以，但是往后就效果变差了，所以我就在记忆的方法上做了调整，我把复习变成了听力，就是开始听网上下载的老俞的gre词汇串讲，边听边回忆，效果不错，感觉很轻松。又可以坚持一周多，开始效率低了，就这样变换着，可以有效的降低疲劳程度，提高效率，但是大家注意不管是听还是对电脑背，必须复习当天该复习的单词，找到对应的位置开始复习，可能会有点不同，不同的就当多学几个单词，绝大多数都是相同的。
另外，还有就是背单词的时候一定要发挥主观的能动性。我背单词的时候就会进行联想，联想背过的同义词和反义词，我就会翻到我背过的那个词确认后写到现在背的单词旁边，有些单词我最后可以写出5~6同义词，同样学会用词根的方法对词进行拆分也会有力于记忆。因此，我的书上都写满了单词和划满了“/”符号，不管怎样，你就想法记下来!对于实在难记的单词可以由杨鹏的“混字表”入手，剩下的就对着11th小webster字典查意思，理解记忆，这样就可攻克了，同时也为gre的verbal题打好基础。
以上是考生为大家分享的gre词汇30天搞定的相关经验，考生们要对自己有信心，相信通过努力，在30天攻克gre词汇是没问题的。
twe考满分难吗？我觉得这要具体问题具体分析，不过，至少有一点可以肯定，就是作文考满分绝对比托福考满分容易。因为这是一个主观考试，而它又有非常公平完善的标准化评分标准，这就决定了它的比较好应付性。
其实我的作文分数起初也不是特别好，第一次去考托福（我老爸老妈说既然要考就要认认真真的，先去适应一次，5月再认真考），因为从没准备过作文，我对作文一无所知，甚至在报名的时候我还去请教老师，twe必须考吗？太可笑了，呵呵……想着也是去试试的，其他section又那么差，便没去管作文，连一篇练笔都没写，现在想想那时真是那父母的钱在糟蹋。
走进考场，惊讶的发现作文先考，而且只有半个小时。幸好题目不难，但我竟然傻到连作文不用写题目都不知道，还搜肠刮肚的编了个题目。幸亏我是一边上东方的班一边考的（寒假班），考试前像救命般的听到铁岭老师说了那么两句，一定得写到背面，还有不要用缩写形式，呵呵，我笨到连这个都不知道。
结果呢，当然是可想而知了，作文才4分，挺悲惨！
第二次当然不同了，但因为其他的section也很差，想想作文还是退而求其次吧，于是到了临考前一天，我急急忙忙的找了新东方的作文书来看，按老师说的，先仔细看一遍twe的范文，如果有时间的话，最好把gmat的范文看一遍，因为有高难度的范文做指导，对稍微简单的作文会有好处的。可我肯定是没有时间了，我就先看了看twe的作文。分析了几篇，我才发现，其实twe也不算难嘛，看看这些得满分的作文，水平也并不是高不可攀。不过看的时候要精读，把好的词和用法稍微划一下。再花几分钟想一想，这篇文章到底是为什么得满分呢？举些例子，比如说有描述性的开头，而且写得挺好，那篇应该是关于旅游提到了登黄山的吧。有一篇写得很长，跟gmat范文的水平已经接近了，那它光是花的墨水就使它没有理由不得6分，那什么叫做用得好的词呢？就是那个词首先是难词，但是你一看到它你会惊呼，哎呀，我认得它，可我写同样的题材时为什么没有用呢？这就是让阅卷老师觉得眼睛一亮的词。还有一些很地道的用法，可能会让你觉得耳目一新，那也很好。
看完了twe的范文，大概也就用了2小时左右，感觉收获挺大的，起码让我摆脱了迷茫，我总算有个大概的了解，什么水平的作文能得满分。然后按照老师的建议，我挑着看了3篇gmat的作文，那更有感触了，确实很值得。从更高的角度来俯视考试，使你不得不从更严的要求来准备考试，这样你的分一定会比你预期的甚至你的水平要高的。就像老俞说的，如果你想考600，你就无论如何下不了550，如果你想考640，你就绝对下不了600，如果你想考677，你就肯定能上640。道理很简单，你的要求越高，你准备得就越认真，你花费的心血就越多嘛。
然后我又看了下据说能让你短时间内取得高分的《思马得作文模版》，知道我看了有种什么感觉吗？受骗上当！那么小一本书，就花了我那么多钱，而且它不但字印得大，空白也多，聪明！再看内容，不敢恭维，我觉得除了开头提供了ets提供的作文各分数段的范文让你对你的文章可能获得的分数有个大概的估计以外，它提供的所谓作文模版，还没有新东方老师的强，且据我个人认为，他们提供的模版没办法拿高分，因为离托福作文还有一段距离，也许实用性方面欠缺了一些。一句话，不像东方的老师的，是经典之作。如果大家认真听了东方老师的总结，还有看了下面让我的景仰之情犹如滔滔江水连绵不绝的铁岭老师的心血结晶，那我想也许买那本书应该不会太必要了吧。
接下来我从bulletin上挑了3个题目写，我想大家没有太大的'必要去找其它地方找作文题目来练，因为bulletin上不但最权威，而且我想数量也绝对够了，何况上面还明写着这些题目有可能出现在正式考试里呢？呵呵……1月的题目是里边的第6条，5月的好象也在上边，不知道8月的是否还有同样的运气？这3个题目，我是每一类挑一个写的，第一类是一个观点supportornot，第二类是两个观点，whichdoyouprefer？第三类是描述类文章。我想那些有充足时间准备的而且本来的功底就不错的每类挑几篇练连就差不多了。而且如果像我一样没有时间的，可以多看一些题目，大概构思一下，套套14条万能理由就好。
大概3到4个小时的准备工作做完后，我就把托福作文丢到了一边，去弄其它的另人头疼的section了。下面先把铁老师的诀窍一下，这样有助于对我后面考场作文经验的理解。我想铁老师是个好老师，应该不会介意我这种“盗版”的行为吧？他应该也是希望更多的东方学子从作文中解脱出来的。在这里像他表示感谢，和对我的盗版行为表示歉意，相信他能谅解的。
作文模板______议论文(栽赃法)。
themostpersuasivepointisthat…。
alltheevidencejustifiesasoundviewthat…。
isquitesatisfactory,theeffectsshouldbeapproachedinawidercontext.
2.万能理由：
作文准备过程：
1.读范文（目的）。
2.动手写(脑手结合)3.研究gmat文章toefl。
我把铁老师的训诫牢牢记在心里，尤其是新东方老师的智慧结晶――14条万能理由，那真的是百试不爽。我考试前总结了一下，应该怎么去组织一篇议论文。这是我在考试的时候默念着的几条，当然那三篇练笔也是这么套的，在考试前一定要把自己总结的方法练上3篇，并背下这些方法，考试时默念，一定不能忘记运用。其实托福作文很简单，只要套上去就好，关键是你的水平，其次是诀窍。
第二．要记住套用万能理由。
第三．无论如何都得让文章中出现一句倒装，一句虚拟语气，一句定语从句。想方设法都得用上2、3个难词。
第四．只要有机会就一定多分段。铁岭说，虽然都是糨糊，几小桶糨糊总比一大桶糨糊看起来舒服吧。
第五．最后一段一定要让步，说别人的也好，但你认为你的更好。
总之我觉得我这次的作文写得真是代表了我的最高水平。题目好象是你认为在你的社区建立一座新的工厂是利是弊吧，挺简单的。老师说写到300字考5分没问题，我想我应该写到了，而且既有排比，又有描述，详略得当，套话不少，定语从句和倒装都用了，还有几个不错的难词呢。第一段描述，第2到第5段用典型5段式写法先摆观点再分别论述万能理由中的3个理由。第6段再简略说说对方观点也不错，做让步。最后一段说其实我的观点最好，重申一下那3个理由。这样我就有7段了，又写到了差不多1面半，当时我想我能做到的都已经作到了，它应该至少给我5.5分。其实5分以上每个有不错基础的写作者肯定都能达到。
下面是一些faq。
1、事例的支持应该是不困难的，只要你能想得到的就把它写出来，中文你写得出来英文就能写，哪怕编都没关系。而且只用2句话带过即可，不用详细展开。
2、诀窍毕竟只是诀窍，最重要的还是你的真实水平。所谓诀窍只是适用于像我一样不用做任何准备去考twe就能考4分的人。真正要提高作文还得靠平时。
3、模版的用处在于它可以让你漂亮的衔接（因为连词的使用是ets最看中的之一），理清你的思路，并且提供一大堆废话来保证你文章的长度，因此一定要用模版。
4、什么都要事先准备好，包括几个常用的难词，一个能套用的倒装句，一有机会就用定语从句。
5、时间要把握好，一般用2、3分钟构思，20到25分钟写文章，最后2到3分钟检查。尽量不要有语法错误。但是即使是满分的作文都允许有2到3个不严重的语法错误。
6、不要轻易怀疑考试的公平性。ets的老师都是well-trained的，而且是把两个独立阅卷人的分数加起来平均的，如果两位阅卷人的分数相差2分以上，还要有第三个阅卷人重新改过。至少我相信比国内的考试要公平。
以上都是新东方的老师和各位前辈的智慧结晶，希望能对大家有帮助。总之得twe满分不难，基础不错的人都有可能做到，大家一定要对自己有信心。应该相信像我一个不怎么牛的高中生都能得满分，你们有什么理由不能得的呢？最后祝大家考试成功。
ps，我准备申请美国大学本科，有哪位高手能给我提供些帮助和建议呢？谢谢。
我今天刚领到gre成绩，和我期望的没有什么差异，正常水平。650/790/4.5，不算特别好，算是差不多的一个水平。我本身没有参加过任何英语辅导机构举办的英文培训班，因此我想我的经验应该更加适合我们这些复习diy一族。因为作文并不出色，因此就说说我自己verbal复习的经验，包括成功的和失败的地方，希望能够对大家的复习有所帮助。
一、词汇。
6g的词汇我从11月28日开始打开红宝看第一个list，那个时候刚刚考完11t，放松了一个礼拜。我的复习强度不高，开始每天看两个list，看两遍，第一遍看过没有印象的词我在下面打一个小黑点标记，并在第二天复习的时候若还是没印象还要打点，然后把两个点的词抄在笔记本上。后来看两个list我觉得太恶心了，受不了，就改成一个。当然步骤不变。每个list在第一次看过后的次日，第三日，第五日，第七日，第十日，第十五日，第二十日，第三十日都要重新看，每个词都要打点，这样打点最多的词就是最不容易记住的。这样笔记本上必须写上这个list被阅读的日期，以便日后若干次复习。基本上后来我复习list都脱离了红宝用我个人抄词的笔记本，但是这也为我造成了困扰，就是后来没抄下来的词印象不深刻。11月28日至1月24日我看到了list42,当时我还用的是红宝99，没用03。中间寒假就只带笔记本回家，有空看看笔记本上的单词，复习基本停滞。2月26日-3月21日复习作文并考试，中间几乎没看过什么单词。一直到4月2日红宝才被我复习了完整的一遍。笔记本上打点超过三的词我全部抄在随身携带的小本本上，出门坐公车可以看n遍，去银行排队也可以看蛮多词，总之随时随地有空就看。
我看红宝就看了这一遍，但这一遍中包含了无数遍。之后我在临近考试的两个星期里重新看了一遍红宝，算是最后的复习。整个词汇复习中我从来没有用过韦氏词典，蓝宝也只看了a和b开头的词。我觉得这一方面因为我开始看的是99红宝，那里面英文释义比较仔细，另一方面是我对词汇复习不止靠单纯背诵词的意思。我复习词汇的手段还有三个，那就是读，听和看。
(1)读。
我在背诵红宝的'同时，因为时间并不是很紧迫，所以选择了一些英语原文读物配合单词记忆。其中最让我印象深刻的是亨利米勒的《北回归线》，henrymiller'stropicofcancer.红宝上有的词几乎它里面都可以看到这些词不断重现。虽然这本小说属于实验派，内容也比较不符合我们构建社会主义和谐社会标准，但是我随手从图书馆挑来的书在我背诵gre词汇的过程中给了我莫大的帮助。我背诵到g开头的词时，见到许多gre单词，也见到许多不认识的词，结果我背到r，发现这些不认识的词大部分都是gre单词，再背到z，就更多了。这本书我一共看了5遍以上，这些gre单词就在身临其境的感受中被我全部记下来了。就连集邮家，杠杆的支点fulcrum，伪经，等等不怎么常见的词都看得到，何况其他词？而且这本书并不像英国人写的读物一样晦涩难懂，henrymiller用美国人一贯直白简约的风格写的句子基本上都很简单，一看就懂。
其他比较好的，容易懂又词汇多的比如阿加莎的侦探小说。尼罗河惨案，东方快车杀人案等等都是她写的，她是1930年代英国当红侦探小说家，而且她的书比较容易买到或借到。那个cantankerous我印象很深刻，就是因为她形容书里面一个老太婆cantankerous.
练好gre作文，通过学习高分范文来提升写作能力是很不错的做法，特别是对于找逻辑漏洞等思路要求更高的argument作文，大家在看完范文后常会有不小收获。不过范文再好也需注意用法。一旦模仿过度就容易被判雷同导致严重后果。如何才能掌握好其中的度?下面小编就为大家做具体介绍。
想要合理运用gre写作中的高分范文，大家就需要注意以下几个要点：
首先，大家需要对范文的来源进行筛选和甄别。市面上打着高分满分gre范文幌子的资料很多，但其中有不少是滥竽充数之辈，所选用的文章大多本身质量低劣根本称不上范文。为了避免学习到这些假货反而受到不良影响，大家首先需要找到真正高品质的范文资源。一般来说，官方或是权威机构出品的资料里，包含的范文质量较高，比如官方出品的og指南中，涉及写作部分就有许多真正意义上的高分范文。另外诸如曼哈顿和magoosh之类国外权威考试机构的复习资料中，也有不少优质范文。另外，许多权威教学机构都有自己的在线工具和模考软件，比如上面提到的两家机构，还有官方模考软件pp2，在作文部分都会配置一到两篇高分范文给大家参考，这些文章也是极好的。
其次，范文中的好词妙句大家要消化改写后再使用。就如同在上文真题实例分析中所说，再好的'句子，也绝对没有直接拿来就用的道理，一方面有雷同风险，另一方面每个人的语言用词习惯都有所不同，强行记忆和自己习惯不符的句子很容易出现记忆混淆，背诵错误的问题。所以，考生如果看到一些比较优秀的句子，那么不妨在不影响其质量的情况下，根据自身的写作风格稍作一些加工调整，消化吸收后再拿出来用到自己的文章中。
再次，面对优秀范文，切忌整篇文章死记硬背。一个原因上面说过，容易被判雷同，另一个原因则是对记忆力消耗太大，每个人的记忆力都是有限的，而gre作文题目又数量众多，考生如果看到一篇好文章就想要整个背下来，那么无论记性多好都会是件耗时费力的辛苦活，付出和回报完全不成比例。正确做法是学习这些文章的写作思路。gre作文argument是驳论文，要求找漏洞发现逻辑问题，这是需要一定技巧的，哪些是主要漏洞，如何展开驳论的层次层层递进，大家都可以通过范文来进行学习，这也是范文真正的价值所在。
最后，范文中常会使用到一些不错的素材。素材本身可能并不出奇，但恰到好处的使用却能够为整篇文章增光添彩。考生不要迷信高分范文里的素材，简单粗暴地直接背素材，正确做法是学习能够让素材具备说服力的使用方法，比如哪些素材用在什么类型的题目，证明哪些观点时才能发挥最大作用。学会这种素材和题目的搭配才是核心关键。
除了上述这些要点外，小编还要特别提醒大家关于gre高分范文的常见使用误区。可能有些考生有过这种经历，明明用了高分范文来复习，结果作文成绩却不升反降。会出现这种情况，正是因为大家在用法上出现了错误。考生需要特别注意的范文错误用法主要有两种，上文也有所提及，一个是原文照抄，这是大忌，后果也非常严重，绝对不能犯这种错误。另一个是思路照搬，看到相似题目不管三七二十一直接套用范文的思路。gre作文中存在大量形似神异的题目，看起来说的是同一件事，用的事例也相近，但作文的写作要求和侧重点却有很大区别。大家一定要仔细审题后再确定写作思路，切忌直接套用范文的写作套路，一旦出现张冠李戴的情况，最后得分往往会惨不忍睹。
综上所述，gre作文范文虽然是能够帮助大家快速提升写作水平的优秀参考资料，但考生在使用上还是需要有所注意的，只有真正掌握了范文的正确用法，考生才能从中获得更多的帮助，把自己的文章写得更好。
有些考生在最后的复习阶段仍然在背新的单词，学习新的解题思路和技巧，希望能有飞跃性的提高，这是很难做到。gre考试的复习应该是一个有计划的系统复习过程，时间比较长，复习中很可能有只见树木不见森林的感觉，考前的最后阶段，考生应该横向比较以前做过的各类习题，找出错题规律。在这个过程当中，考生往往会发现，以前做题中认为是偶然的错题，横向比较之后发现其中也有必然的道理，能从中找到自己做题思路中的疏漏。从以往的考试经验来看，练习中常犯的错误也是在考场中更有可能出现的错误。所以如果能做好对以往考题横向比较的工作，有效地查漏补缺，考生一定有明显的收获。
解题能力与考试能力之间还是有所区别的`，平时的复习中考生往往是单项练习，间断的练习，这与考试中各题型连续出现的考察有很大区别。考生应该进行严格的模拟考试以检验自己的考试能力。模考的目的主要有两个：一是评估自己的水平，根据模考的正确题数，由分数对照表可以换算出估计的考分;二是练习考试的时间与顺序方案，考场上考生应该有一套自己的时间控制标准，每种题应该花多少时间。由于每种题对于考分的贡献相同，然而做对不同题型的代价显然不同，结合考生自己的情况应该确定一个既定的考场做题顺序。
在最后的备考时间里，对于填空，阅读，词汇以及数学的复习应该有不同的侧重点，针对自己比较薄弱而又可以有效提高的环节重点复习。比如词汇，大部分同学在最后时刻都会继续巩固词汇，这是很有道理的。词汇的复习周期较短，而且从目前的考试形式来看，verbal部分38道题中有20道是词汇，词汇过关，考分就有所保障了。相比之下，阅读的复习更多依赖的是平时的复习，考前主要应该做的是保持状态，在考前的几天希望大幅度提高阅读能力比较困难。对于填空，考生主要应该分类复习主要的考察套路与解题技巧。数学部分，考生最好把数学词汇熟悉一遍，复习容易出错的考题和生疏的考点。
在就要考试的关头，很多同学希望把之前所有的内容全部复习一遍，一网打尽。由于gre考试复习时间长，内容多，在如此短的时间里全部过一遍相当困难，很可能贪多嚼不烂，还容易造成考生的紧张情绪。因此，考前的复习应该是专精的，有选择的，能看的看透，掌握好，其余部分不必强求。
在gre考试中，各部分的侧重点不同，考生应该充分了解gre各部分的重点，有计划、有重点的进行gre备考，这样才不至于让自己处在一个混乱的状态。还有很多考生想要面面俱到，学姐告诉你这是不可能的，除非你有足够的时间来为gre备考。
决定考g本来就是一时冲动的结果，因为对于我来说要付出巨大的时间成本，并且接受短期内得不到任何实际的收益这一事实。
然而，当我看到很多同学纷纷加入到考g行列中，自己也鼓足勇气参加了，就算是为了一个梦，为了自己的将来能有多一点的选择，能够为机会多做尝试。
备考的过程我并没有经历太多的辛酸和劳苦，我很佩服一些学院的同学要在期末顶着论文、实验、期末考试等种.种压力复习备考，我的大量时间大概和大多数人一样花在了单词上。红宝书翻过几遍已经不记得了，也翻过barron'slist(但事实证明效果并不好)。
至于说技巧或者经验，在这里我也只能谈一谈我对这个考试的一点感受，希望能给其他同学一点启发。
作文：不要轻视argument。
能拿满分对于我来说很意外。关于字数，当时我的情况大概是：“issue500+”，“argument600+”也许大家都在奇怪为什么我argument能写的比issue多，其实我想告诉大家不要看轻argument，不要因为它容易就倾向性的少付出努力，不要忘记评分的时候两部分的权重是一样的。
argument的模版大家应该见过很多，但在这里我想说的是既不要完全套用模版，因为这样会有雷同的危险，也不鼓励在文章结构上过分的创新，可以参考模版提供的结构。写作时不要让人感觉你是在“码字儿”，文章的思想和逻辑性永远是最重要的，也是拿高分的关键。
所以在开头和结尾的评价总结性语句中，你要注意和你在正文中的分析是否匹配，所谓匹配不在于用几个专业定性的词汇，而是要在细节上完美对应。当然把握这一点并不容易，因为涉及到用词和表达能力，在这一点上就要看你个人的水平了，词不在于华丽，而是要准确并且前后一致，并且尽量减少重复。
issue也是一样，我一直觉得要“意在笔先”，作文最重要的是你要有话可说，这就是为什么在字数上争论没有意义了，你的观点立意一般，你又没有太多的话可说，字数自然上不去，随意的拼凑不见得能拿高分。关于issue还有一点要说，就是宁愿往深里写也不要扩大范围的泛泛而谈。我写的题目是关于英雄反映了一个社会的价值观的，整篇文章我只引用了michaeljordan这一个例子，当然在选例子的时候也要有讲究。我看到很多人花很多时间和精力搜集素材，写文章的时候喜欢方方面面地进行列举，我不大赞同这样的做法，因为如果例子不是你熟悉的，引用起来也只能停留在浅层次，而没有深度。
语文：多做新题目。
能拿到600分，完全靠的是我阅读的功底，还有一点运气，因为这次阅读相对简单。
考试当天没能够跨区对我来说损失很大，很多题目就是一念之差。所以在这里要提醒大家珍惜做新题目的新鲜感，而不要把过多的时间花在反复看已经解决好了的老题目上。这次g6的类反比并不难，既没有偏词怪词，也没有考什么特别的逻辑关系，但是从题目到题支都很少有和过去题目重复的地方。这就是为什么要大家这样做的原因。
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