优秀作文在触动人心的同时，也反映出了作者的个性、观点和人生的态度，令人过目难忘。如果你对如何写一篇优秀作文还有疑问，不妨看看以下小编为大家准备的范文，或许能给你一些启示。
一个大雪纷飞的。
除夕之夜。
我用手接住一片雪花等待着这片雪花融化成一滴水如此重复。我焦急地等待着周围响起了鞭炮声新年快到了。
毕竟迟到并不是什么好事，何况是这么冷的除夕。当天空重又飘起雪花的时候，他终于满头大汗地提着一箱行李到了。说实话，我并不认识他。正因为我不认识他，所以我很快便认出了他，裹着一件棉袄，嘴里哈着热气，他是我舅舅。
舅舅开心地和我们一起吃饺子，一起看春晚，一起放鞭炮，还给大家讲了打工的经历，一件一件，如数家珍。听着，我们都落泪了。他常常加班加到凌晨两点，为了省点儿，每天只吃两份盒饭。终于，他回来了，不用再背着债度日子了。
一个强壮的男子汉每天只吃几块钱的盒饭，是什么支撑着他，是亲情，是家里年迈双亲和妻儿的等待。
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忙碌起来，时间总是过得很快。我还没有按计划做完家务，儿子2小时的课程已经结束。
下午4点刚过，手机准时响起，不用猜，肯定是儿子的电话。我接通手机，听到儿子的声音：“妈，下课了，我正往公交车站走，10分钟以后，你准备下楼，我们在永辉超市门口见面。记得啊，过马路注意安全！”
“好的，宝贝！一会儿见，你也注意安全！”
读高中的儿子，离家住校半年，长大成熟了许多。
和儿子约好了，他补课之后不回家，直接去超市。
去超市，一是给儿子买好第二天的早点；二是觉得孩子住校期间，饮食有些单调，假期在家买些爱吃的食物，解解馋。
我之所以约儿子一起逛超市，是想让他放松一下、换换脑筋，不想让他整天扎在题海中。
但我也不想耽误儿子太多的时间，10分钟后，准时下楼前往超市。走出小区，穿过宽阔的容辰路口，离超市就不远了。
为了和儿子早些会合，我选择在过街天桥处等候，那是儿子要去往超市的必经之路。
天气竟然也出奇的好，无风暖阳，让人感觉很舒服。
为第一时间发现儿子，我站在路边，向远处马路对面的公交站望去。
眼前的胜利路，是本市的迎宾大道，人来车往，川流不息。每当4路公交车靠站，我就透过疾驰而过的车流，在人头攒动中，快速找寻儿子的身影。
这一辆车开走了，没有发现儿子的身影，就期待下一辆车的到来。
我从不怀疑自己找寻儿子的眼力，茫茫人海中，凡是视线所及的范围，我总能精准发现目标。
那不，远处一个身材瘦高、身着黑色外套、背着双肩书包、阔步往超市这边走的身影，就是我翘首期盼的人。
我急切地挥舞手臂，示意我在人群中所处的位置。身影渐进，直到能看清五官长相，没错，我的眼力依然精准。
儿子走到距离我几步路时，微笑喊到“妈，咱们走吧。”不像小时候一见到我的身影，就跑过来牵手。也许这就是孩子从幼小走向成熟的转变吧。
在陪伴孩子成长的岁月中，一次次等待儿子的情景，是我一次次盼望、守候、担忧、开心的过程。盼望儿子的身影如期出现，耐心守候在约定地点，担忧会不会有什么意外，见到儿子时的开心、释然。无数次的等待中，儿子渐渐长大，自己慢慢变老。
我不是伤感，而是一种发自内心的高兴，愉快地和高出我一头的儿子，向超市走去。身边这个高高大大的阳光男孩，也许是我今生最好的杰作。
走不了几步，我就落在了儿子身后。不是故意，而是因为他身高步子大，一步相当于我两步的距离。这时我会喊到：“同学，可以慢点吗？”
儿子面带尴尬，“不好意思，我又忘记了，好的，慢一点。”等我追上来，两人继续前进。
寒假即将结束，两天之后，儿子又要整装出发，开始他新学期的学习生活。我要珍惜和儿子在一起的幸福时光，因为下次再和儿子一起逛街购物，就要等到炎热的暑假了。
在期待与守望中，愿我那翩翩少年如鹰隼试翼、展翅翱翔，成为我此生最大的骄傲。
曾几何时，我们的语文课堂教学，出现了以教师的说代替学生的说，以个别优等生的思考代替了其他学生的思考，以少数人的发现代替多数人的发现。教学需要“等待”，需要寻找教学的淡定与从容。
等待学生的自悟。学贵于悟，我们常说聪明的学生悟性高，其实悟也是可教可触摸的。教学可以做到润物细无声，慢慢使学生具有多个触角，有较高的敏感度，从而增强学生的悟性。教学中教师自得其乐讲多了，学生的悟就少了；教师不放心的地方多了，学生悟的地方就少了；教师把知识当任务去教了，学生悟的机会就少了。这就需要我们教师在课堂教学时“该等待时就等待”。
我在执教《爱之链》一课的时候，就给了学生充分的阅读时间。这篇课文讲述了一个含义深刻、触动心灵的小故事。要让学生读懂这一篇文章，枯燥的讲解肯定不行，只有让学生静心阅读，字字品味，才能悟出其中所蕴含的道理和情感，感受字里行间所闪现的人性光辉。于是课堂伊始，我引用了这样一段话开场：“爱，一个温馨的字眼，一个永恒的话题。在那飘雪的寒夜，爱就是一股驱走寒冷的暖流，就是一种克服万难的力量。”深隋的诵读将学生带入了爱的磁场。接下来，在理解了“爱”的基础上，我让学生围绕精心设计的`几个问题潜心阅读，给他们充足的阅读时间，让他们静静去感悟。所有学生都全神贯注，有一个平时不喜欢回答问题的学生在这一课中让我有了意外的惊喜。在后来的交流中，他竟然第―个举手起来说了自己的感受：爱别人就是爱自己！
等待学生的发现。我思故我在，教学中要善于等待学生的思考，给学生充分的时间去探索和发现。面对一篇篇美文，要让学生真正读懂，读出自己个性的见解，靠的不是教师重复哕唆的讲解，而是学生自己读、理解和品味。所以有人说：“好学生不是靠教师教出来的，是靠学生学出来的。”我认为不无道理。面对一篇优美的文章，此时我们只需要提供一定的文本背景，提供一些必要的辅助资料，让学生们自己去阅读，自己去发现，自己去品味。
我在执教《最后的姿势》这篇课文时，为了能让学生理解“最后的姿势”的内在含义，在教学中我抓住三个动作，突出“撑”，引导学生静心读文，潜心思考这是怎样的撑，再结合上下文，让学生反复读这个动作，并借助图片、音乐、有渲染力的语言进行引导。教学至此，学生的感悟已经丰盈，理解自然就变得深刻。在交流中，学生的语言流畅，思维开阔，一个“撑”的动作，让谭老师的人物形象在学生的心中树立起来，高大起来。学生在情中走进文，在文中读出人，实现人文性的目标。我想正是因为我们给予了学生等待，才有了他们在潜心阅读、静心品味之后产生思维的激荡、情感的流露。
等待学生的智慧。哪里有智慧，哪里就有道路。学生的智慧可以反映在一瞬间的灵感，可以反映在苦思冥想后的豁然开朗，可以反映在思维碰撞后的共生火花。在实际教学中，我们要尊重学生的成长规律，耐心等待，耐心聆听学生的成长足音。在耐心的等待中，学生的智慧之花定会绚丽绽放。
我在执教《孔子游春》这篇课文时，对于“孔子论水”这一重点段落的教学，先从整体人手，使学生明了构段方式；再让学生用心读读这段话，把想到的某些诗句、格言、警句及自己的联想、思考在书上空白处进行批注。我给了学生足够的时间，让他们静心默读，圈点批注，到了学生交流时，令人拍案叫绝的一幕幕震撼了我。学生想到《长江之歌》的歌词，想到《水滴石穿》的故事，想到“三军可夺帅，匹夫不可夺志也”的名言，想到“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的诗句，学生非常准确地把握了文本的内涵，真正理解了“水乃真君子”一说，对水的品性“它好像有德行，它好像有情义，它好像有志向，它好像善施教化”的体悟变成了立体的！学生联想丰富，体验深刻，说得很动情，读得极投入，课堂因等待而变得精彩！
其实在语文课堂教学中，很多地方都需要我们静静地去等，耐心地去等，欣赏地去等。学生在言不达意时，在静静思索时，在高兴亢奋时，在疑难焦虑时，在合作探究时，在言语欢畅时，在自卑胆怯时……在这些细微关键的时刻，学生们真正需要我们教师给予他们最真切的等待。只要我们善于等待，那么我们的课堂一定会收获“柳暗花明又一村”的美好景象。
作者简介：江苏省苏州市学士中心小学校长，小学高级教师，苏州市平江区语文学科带头人。
文档为doc格式。
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2035年，对于一个已经31岁的中年人来说，我肩上有着许多责任，这自然也包括我的父母。
2035，随着科技的越来越发达，人们之间的竞争也越来越激烈。大学毕业后，我成了一名画家。刚毕业那会儿，我只是在南京城里寻找绘画的灵感，或从父母亲人的陪伴中找到爱的存在。但随着年纪的增大、成就的增加，我不想仅仅局限于一个小小的南京城，于是我下定决心，与家人告了别，去周游全国，甚至是世界。而也是从那时起，我陪伴家人的时间越来越少，现在，我已经是个小有名气的画家，办画展、找灵感，忙得应接不暇，甚至有时一年都不曾回家。直到有一天，一件事让我彻底改变了我的想法。
那天，我在北京办完画展，带着别人的祝福与成功的喜悦回到家中。突然，一个电话打了过来，原来是我的一个高中同学他告诉我，同学们都来参加了画展，要在北京开个同学聚会，我也没多想，便答应了。这是几个同学给我发了他们在北京游玩的照片，大家的模样都没什么变化，这让我更期待晚上的到来了。
晚上，我怀着激动的心情推开了包厢大门，大家看到我，纷纷和我打招呼，我们互相寒暄了几句，便开始聊起了以前高中生活的趣事，高谈论阔，每个人脸上都洋溢着笑容，仿佛有讲不完的话。每当聊起以前干的那些混账事，我们都会会心一笑，露出怀念的表情。
终于吃饭了，就在大家吃得高兴的时候，突然一个同学问大家：“大家现在这么忙，那是怎样与自己父母联系的'呢？”大家不约而同地开始七嘴八舌地说。a同学说：“我爸妈现在和我住在一起，今年春节我还带他们去三亚玩了呢！”b同学紧接着说：“我也是，每个周末我都会带他们去爬山，锻炼身体。”……听着他们的话，我默默的低下了头，想：我有多久没有看到爸爸妈妈了？一年？两年？还是三年……就在这时，一个同学问我：“你一般都带你爸妈干啥呀？”我愣了一下，说：“我好久没回家了。”这句话如石沉大海，半天没有回响，直到一个同学开始了另一个话题，才结束了尴尬。
饭局结束后，我仔细回想，发现自己自从来了北京，回家的次数就少得可怜。于是第二天，我立刻买了飞机票回了南京。站在家门口，我的心情还是难以平静。站了一会儿，我抬起手敲了敲门，门开了，妈妈探出头来，发现我领着一堆东西站在门外，脸上露出了惊讶的表情，直到我说：“咳咳，妈，你不认得我了吗？”她才侧身让我进去，对我说：“来，快递、放下东西，我们先吃饭。”只有我一个人看到，当我路过妈妈的时候，她眼角那晶莹的泪水。
吃完饭，我回到卧室一颗拿起画笔画了一张一家人一起吃饭的画面，并将它挂在了床头，而画的背后，则写着——这就是我2035的愿望。
回忆似沙海，有细腻的颗粒状的感叹，有粗糙的尘埃般的无助，也有长久的沉默。
题记。
那一年，她五岁，他八岁。
他用自己的零花钱给她买了一个大的棉花糖，胡乱地塞到她手中，说，丫头，吃吧。她用手挡开棉花糖，闭上眼来拒绝这个诱惑，冷冷地说，谁要吃你买的东西，你又不是我亲哥哥。说完，她转身跑开。她不懂，妈妈为什么要和爸爸分开，和一个不认识的叔叔在一起，还莫名其妙地多了个哥哥。她讨厌他，因为他分走了妈妈对她的关心，他要管她，他要告诉妈妈她不听话。
那一年，她十岁，他十三岁。
当他拿着很多奖状回家，叔叔和妈妈脸都笑开了花时，她再也忍不住，摔上房门，躲在寝室里嚎啕大哭，眼泪鼻涕抹了一脸。她恨他的优异，恨他的乖巧听话，都是因为他，妈妈才如此冷落她。她多想回到以前，那些只有爸爸妈妈和她的日子。想到这里，她哭得更厉害。久了，哭累了，她索性趴着，不盖被子也不睡觉，一动不动。忽然，她瞥见有一丝亮光从门缝中透出来，她以为是妈妈，便闭上眼装睡。进来的人为她盖好并掖好被子，又将她的乱发拂在耳后，叹了口气说，唉，丫头。她就像触了电般，从心凉到脚底：那声音，分明是他。只有他，才会叫她丫头。
那一年，她十四岁，他十七岁。
用异样的眼光看她，她被那些眼光灼烧得面红耳赤，但她依然不愿承认他是她哥哥，她也从来没有叫过他哥哥。他一眼看穿她的小心思，便温柔地笑笑，对旁边的女生说，这是我妹妹。那些略带有羡慕和疑惑的眼神立马消失。她执拗地单脚站起，说，我能自己走。他的头略歪了歪，轻皱着眉说，不要我背你？她坚决地点头。他便走近，用公主抱将她拦腰抱起。她愈是推他，他愈是将她抱紧。他用他少有的严厉口吻道，再怎么不济，我也是你哥哥。她心里又充斥着恨意：你凭什么训我？你永远都不会是我亲哥哥！
那一年，她十九岁，他二十二岁。
他到她的大学给她送厚衣服。她听到他来，脸就阴下来。一见他，她便没好气地问，你来干什么？他对她温柔地笑，两颗虎牙毫无保留地露出来，丫头，我怕你冷她没容他说完，连推带拽地把他轰到大街上，别来找我，咱俩没关系。她说了狠话，她一向会说狠话。她让他自己走到街对面去，然后她转身，像丢了包袱一样狠狠地吐了一口气。随即，她听到他的喊声，丫头，我她没有回头，但几乎是同时，一声尖锐的刹车声刺疼了她的耳膜。她又像九年前一样，从心凉到脚底。她缓缓转身，那几秒漫长得几乎是一个世纪，他身下的鲜红像是一把利剑，狠狠地扎在她的心上。
那一年，她二十三岁，他二十二岁。
她抚摸着他冰冷的脸颊：照片上的他依然笑得温柔。若不是四年前自己的任性蛮横，他也许会在自己这么狼狈的时候抚摸着自己的头，温柔地说，丫头，好好的哭什么。忍了十三年的泪水，终于肆无忌惮了一回。
夜幕渐渐降临，车水马龙的城市霓虹闪烁。已经晚上六点了，作文班刚刚下课。我站到了路边，等待妈妈的车来接我。
现在已经是大冬天了，即使我裹得像个“棉花包”，可我的脸已经冻僵了，仿佛嘴里哈出的气下一秒都会变成小冰品。我怀念行妈妈车上那温暖的感觉，好想下一秒就钻进妈妈那暖和的车里。
时间一分一秒的流逝，我不停打开、关上手表，手表的屏幕亮了-一次又一次，妈妈却始终没有来。眼见着路边的摩托车陆陆续续都开走了，原本拥挤的街道，因车辆开走逐渐空旷起来，我开始起了疑心:“会不会是妈妈把我忘了?难道出车祸了?"我不由得担心起妈妈来。我就像一只快被主人抛弃的小狗，傻傻地站在路边等待。
我在路边一趟趟地走来走去，觉得更冷了，时间仿佛走得更快了，已经六点半了，我始终还没看见妈妈的车子，我开始把路上所有和妈妈型号一样的车都想成妈妈的。为了让自己开心点，我把自己的注意力放在了路边做糖人的老爷爷身上，又过了一会儿，老爷爷也推着他的“糖人小车”走了，我又变得难过起来了。我又开始想象自己真的是一只被抛弃的小狗已经被妈妈遗忘了。在那时，我那不争气的眼泪从眼眶里“逃”了出来，它流进了我的嘴里，那泪又咸又苦，我终于感受到等人是多么痛苦了，我也知道每次妈妈在等我放学时的无聊了。就在这时，我感到有一辆“非凡”的车在朝我开来，我抬头一看，太好了，那是妈妈的车!
我上了车，终于又享受到了那熟悉的温暖，我又流泪了，这一次的泪水不咸，而含着一种隐隐的甜。
而我内心的答案却是：亲情。
是啊，世界上最稀缺也最折磨人的东西就是亲情。
它，难以说清，就像多年来我们和父母之间分分合合、亦疏亦密的关系。它，就像一杯高级咖啡，初次品尝，只觉得满腔苦涩回荡舌尖，而后来，我们却不能摆脱这杯咖啡的控制了，因为这杯普普通通的咖啡里，添加了一种特别迷人、特别宝贵的作料——亲情之爱。
有了这份情感紧紧拽住我们的心，哪怕我们身处天涯海角，都会感到温暖。这种温暖是无可替代的，就好像生病的时候一双扶住你的双手，难过时一个没有语言的依靠的肩膀一般。
命中注定的血脉，要想隔断，很难。
大家都这么说，我也渐渐接受。
很可笑，不是吗？连自己的父母都不能照顾好，却傻傻地想着不切实际的东西。事实证明我错了，我抛弃了亲情之后，在那个纷扰的世界被折磨得遍体鳞伤。
回过头，我还是毅然决然地扑到了母亲的怀抱和父亲的胸膛，也终于明白了：外面的世界再好，终究抵不过父母的一个拥抱来得温馨。
当他看到灵堂正中那张棱角分明的国字脸时，仿佛全身力气被尽数抽离，冰冷的泪水在血管里逆流一般，思想一片空白。
他跪在父亲的遗像前。父亲终于等到了出走的儿子，咫尺之遥，却是阴阳两界，他痛苦地别过头干呕，想把胸中翻滚的绝望吐出来。
他曾经无比憎恨父亲!
父亲是个被称为“一把刀”的著名外科医生，下了班竟也一如工作时那样严肃刻板，仿佛从来就没离开过手术台，对于儿子，从出生起就规划好了一切。记忆中的自己从没有过像一个普通孩子一样的童年：别的孩子与父亲一起在小溪里捉蝌蚪捞鱼时，他被要求在游泳池游上几百米;别的孩子坐在父亲的单车上欢笑时，他被身后单车铃声驱赶跑几千米;别的孩子还在香甜的梦里时，他早早起床朗读圈定好的诗文……七岁那年，父亲扔掉了他心爱的画笔，冷酷地说道：“你将来只能做医生!”那一刻，他眼里的父亲就是一把手术刀，冰冷、犀利，而自己就是父亲眼里麻醉后没有痛感的躯体。
积压的失落、疲惫和委屈在幼小的心灵里膨胀发酵，他厌烦父亲对他生活的钳制!厌烦每天钢铁一般不可撼动的计划，厌烦背诵那些无聊的“之乎者也”，厌恶那个冷峻的声音永无休止地催促前行。终于他爆发了，他摔碎眼镜，撕烂书本，用尖叫声对抗着头顶上那愤怒的叱骂。
24岁那年春节，即将从医学院毕业的他回到家中，并带回了女朋友。争吵……乞求……争吵……他永远不会忘记父亲那不容分辩的通牒：“你要和这个酒吧卖唱的女人结婚，就永远滚出这个家!”疯狂的种子在岁月里潜滋暗长，他要彻底摆脱!最终在父亲的狂怒和母亲的哀求中，他摔门而去，带着女友远走他乡，离开24年的`噩梦，天空中缤纷的烟花像是为自由新生鸣放的礼炮。
然而，如释重负的解脱感以及如胶似漆的甜蜜感并没持续多久，在经历了日常琐事的纠缠、柴米油盐的抱怨，以及无休止的争吵后，他惊恐地发现又陷入了莫比乌斯怪圈——生活本身是牢笼，人是困在笼中的囚徒!只有在工作中才能忘掉一切，他发奋钻研，在那个偏远省份的外科界名气越来越响，不知从何时开始，竟然有人也称他为“一把刀”，他非常忌讳这个名字，总是自谦为“二把刀”。
单调乏味的日子令他厌倦，虚荣挥霍的妻子令他无奈，宠溺骄纵的孩子令他沮丧。当人活得艰难时，总会试图从过去的点滴中寻找幸福。他开始怀念起以往觉得不堪回首的过去，记忆中那些尖锐的砾石在时间的冲刷下渐渐变成浑圆，他想起慈祥、柔弱的母亲，而每当为对孩子放任无度无法管束追悔时，甚至会想起心底里最不愿触碰的那个人——父亲。那冰冷坚硬的表情看起来竟然有些温润之感，莫非在粗暴冷酷的表面下，自己父亲竟然与天下所有的父亲一样有着关爱期冀和温情?他怀疑父亲爱他!
一年又一年，好多次拨起那熟悉的号码，可每当他按到最后一个数字时都停了下来，父亲倔强傲慢，从不妥协，这一点他太知道了!他生怕电话那端的吼叫声打碎他好不容易编织起的梦境。有一次过年壮起胆子拨完了，那边却是短促的忙音——“嘟嘟……”，这让他有些失落又长舒一口气，他觉得自己像个逃跑的令人鄙视的懦夫。
离家整整12年了!又是一个喧嚣的小除夕，他下定决心：不管怎样，明天一定回家!正当他走向电话机时，铃声却先响了，天哪!这个……这个号码!冥冥中真有天意?千里之外的那个声音还是那么熟悉，只是变得浑浊又苍老，气若游丝：“对不起……原谅爸爸……回来吧……我想最后见你一面……爸爸一直想着你……”丢下电话，他疯狂地奔向车站。
——爸!我来迟了!
往事悠悠，许多的回忆，就像是电影的镜头，在我眼前一闪而过，消失了。而有一件事，却时常浮现在我的眼前，记忆犹新。
一个寒风刺骨的下午，丁老师领着同学们像往常一样排队放学。走到放学地点，同学们一个接一个被家长接走了，最后只剩下我一个人。天色渐渐暗下来，可妈妈还是没有来。风刮在脸上如刀割一般，生疼生疼的。我不停地搓着手，可小手还是被风吹得红彤彤的。我想：妈妈在哪里呢？她现在在干什么？她是不是忘了接我了……想着想着，眼泪都快流下来了，我多么希望妈妈现在就来啊！就在这时，一双温暖的大手握住了我的小手，“琦琦，老师陪着你一起等妈妈，妈妈一会儿就会来的，不要着急，好吗？”我抬起头，啊，老师的眼中满是笑意，她的身子在风中显得有些瘦弱。有了老师的陪伴，我不再胡思乱想，只是一会儿不停地张望着，生怕妈妈看不见我；一会儿又觉得时间过得真慢，短短几分钟，就好像过了几小时……突然，风中急促地走来了一个人，走到丁老师跟前，我这才看清，原来是丁老师的儿子。“妈妈，你怎么到现在还没有回家？一屋子的人都等着给你唱生日祝福歌呢！”“再等一会儿，你们先吃吧。我马上回去。”哎呀，原来今天老师过生日，我急着说：“老师，您回去吧。我一个人可以等！”“不碍事。”丁老师转过脸，笑笑，“儿子，快回家吧，我马上回去。”天是寒冷的，但一股温暖涌上了我的心头：我不是孤独的，有老师在陪我。至今，或者说永远，我都忘不了那定格了的画面：昏黄的路灯下，老师静静地拉着我，神态那么安详。偶尔抬头，发现她的头发已不似以前那般乌黑亮泽，有些斑白，眼角的鱼尾纹竟也变得又长又深。可是她的眼睛里闪烁的光芒却依旧那么温暖。
过了很久，妈妈才气喘吁吁地赶来接我，不住口地向老师致歉：“对不起，老师。让您陪孩子等这么久。”“丁老师家一屋子人还等她回去过生日呢！你怎么才来？”我忍不住埋怨。“没关系！”丁老师笑着消失在街头。
的确，真情的等待，是心灵深处含苞待放的花朵，它散发着清新的幽香。这样一个“等”的过程包含着怎样浓浓的师爱啊！这份爱让我品味终身。
现在你知道我开头给你们的那个问题的.答案了吧？是啊，短短的两秒也许可以决定一切，甚至是一个人的生命。由此我想到，生命因为等待而安全，也可以因为抢行而凋零！
有的同学可能会想，这样的危险怎么可能发生在我们身上呢？我们不就是早上学、晚归家吗？但是，我们要从中吸取教训，增强安全意识，做到遵守交通规则，珍爱生命安全！在城市交通中，我们一定要做到以下几点：
一，认真学习各种交通安全法规，知道身边有可能存在哪些交通危险；
四、坚持绿灯行，红灯停，黄灯眨眼等一等。等红灯时，一定要多一份耐心，不能图一时之快。
一个人的生命只有一次，我们一定要珍爱它，千万别拿它当“赌注”，否则，你将付出惨重的代价，到时候，可没有什么后悔药噢！让我们牢记：生命。因为等待而安全！
曾几何时，我们的语文课堂教学，出现了以教师的说代替学生的说，以个别优等生的思考代替了其他学生的思考，以少数人的发现代替多数人的发现。教学需要“等待”，需要寻找教学的淡定与从容。
等待学生的自悟。学贵于悟，我们常说聪明的学生悟性高，其实悟也是可教可触摸的。教学可以做到润物细无声，慢慢使学生具有多个触角，有较高的敏感度，从而增强学生的悟性。教学中教师自得其乐讲多了，学生的悟就少了；教师不放心的地方多了，学生悟的地方就少了；教师把知识当任务去教了，学生悟的机会就少了。这就需要我们教师在课堂教学时“该等待时就等待”。
我在执教《爱之链》一课的时候，就给了学生充分的阅读时间。这篇课文讲述了一个含义深刻、触动心灵的小故事。要让学生读懂这一篇文章，枯燥的讲解肯定不行，只有让学生静心阅读，字字品味，才能悟出其中所蕴含的道理和情感，感受字里行间所闪现的人性光辉。于是课堂伊始，我引用了这样一段话开场：“爱，一个温馨的字眼，一个永恒的话题。在那飘雪的寒夜，爱就是一股驱走寒冷的暖流，就是一种克服万难的力量。”深隋的诵读将学生带入了爱的磁场。接下来，在理解了“爱”的基础上，我让学生围绕精心设计的`几个问题潜心阅读，给他们充足的阅读时间，让他们静静去感悟。所有学生都全神贯注，有一个平时不喜欢回答问题的学生在这一课中让我有了意外的惊喜。在后来的交流中，他竟然第―个举手起来说了自己的感受：爱别人就是爱自己！
等待学生的发现。我思故我在，教学中要善于等待学生的思考，给学生充分的时间去探索和发现。面对一篇篇美文，要让学生真正读懂，读出自己个性的见解，靠的不是教师重复哕唆的讲解，而是学生自己读、理解和品味。所以有人说：“好学生不是靠教师教出来的，是靠学生学出来的。”我认为不无道理。面对一篇优美的文章，此时我们只需要提供一定的文本背景，提供一些必要的辅助资料，让学生们自己去阅读，自己去发现，自己去品味。
我在执教《最后的姿势》这篇课文时，为了能让学生理解“最后的姿势”的内在含义，在教学中我抓住三个动作，突出“撑”，引导学生静心读文，潜心思考这是怎样的撑，再结合上下文，让学生反复读这个动作，并借助图片、音乐、有渲染力的语言进行引导。教学至此，学生的感悟已经丰盈，理解自然就变得深刻。在交流中，学生的语言流畅，思维开阔，一个“撑”的动作，让谭老师的人物形象在学生的心中树立起来，高大起来。学生在情中走进文，在文中读出人，实现人文性的目标。我想正是因为我们给予了学生等待，才有了他们在潜心阅读、静心品味之后产生思维的激荡、情感的流露。
等待学生的智慧。哪里有智慧，哪里就有道路。学生的智慧可以反映在一瞬间的灵感，可以反映在苦思冥想后的豁然开朗，可以反映在思维碰撞后的共生火花。在实际教学中，我们要尊重学生的成长规律，耐心等待，耐心聆听学生的成长足音。在耐心的等待中，学生的智慧之花定会绚丽绽放。
我在执教《孔子游春》这篇课文时，对于“孔子论水”这一重点段落的教学，先从整体人手，使学生明了构段方式；再让学生用心读读这段话，把想到的某些诗句、格言、警句及自己的联想、思考在书上空白处进行批注。我给了学生足够的时间，让他们静心默读，圈点批注，到了学生交流时，令人拍案叫绝的一幕幕震撼了我。学生想到《长江之歌》的歌词，想到《水滴石穿》的故事，想到“三军可夺帅，匹夫不可夺志也”的名言，想到“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的诗句，学生非常准确地把握了文本的内涵，真正理解了“水乃真君子”一说，对水的品性“它好像有德行，它好像有情义，它好像有志向，它好像善施教化”的体悟变成了立体的！学生联想丰富，体验深刻，说得很动情，读得极投入，课堂因等待而变得精彩！
其实在语文课堂教学中，很多地方都需要我们静静地去等，耐心地去等，欣赏地去等。学生在言不达意时，在静静思索时，在高兴亢奋时，在疑难焦虑时，在合作探究时，在言语欢畅时，在自卑胆怯时……在这些细微关键的时刻，学生们真正需要我们教师给予他们最真切的等待。只要我们善于等待，那么我们的课堂一定会收获“柳暗花明又一村”的美好景象。
作者简介：江苏省苏州市学士中心小学校长，小学高级教师，苏州市平江区语文学科带头人。
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穿过车辆呼啸的十字路口。
/
初冬的落叶，
在空中优雅的打了几个旋儿，
轻盈着落在路边疲惫的打着哈欠。
/
你愿意给我感动，
却不愿意给我爱。
我是该感激你给的片刻温存，
还是该憎恨那温存过后更深的落寞。
/
夜，很黑。
整个世界闪耀着光怪陆离的霓虹灯，
我再也看不到伸手不见五指的黑夜，
再也望不见蓝到发黑的幕布下的星辰。
世界亮堂了，
心迷路了。
/
寻家的路上，
我见到了宇宙洪荒海枯石烂，
见到了山无棱天地合冬雷震震和夏雨雪，
我还见到了黄河水干西湖水竭。
我遇见了所有的不平凡，
却遇不到平凡的你。
/
夜未央，
我真的迷路了。
带着慌乱的眼神闯入了弥漫着迷雾的森林，
爬上最高的树枝，
等待，期望。
等待清晨的第一缕阳光，
期待树上长满绿绿的叶子，
期待满树的果实由青涩变成火红。
忙于审稿中，突然有个声音在心底响起：“该过去了，该想明白了……”
心莫名的慌乱起来，变成了一个空洞。茫然中，多么美好的文字都变成了乏味。倔强的坚持只停留了一秒钟，不得不妥协——关掉编辑后台，让心小憩。
漫无目的的在网上闲逛，所见如不见，心里还是那若失的茫然。无意中点开一个文友群，无聊的一个个点着文友的头像。一个被点过去的名字怎么这样熟悉，回头再看，那名字确实熟悉，但那头像却很陌生。只因每个群里的备注都不同。点开个人资料，咦，怎么是个陌生的网名，但那陌生的名字后面，那一长串的数字似曾相识。难道真的是他？他经常换网名我是知道的，他喜欢用所谓的“马甲”发文章我却是刚刚知道没几天。哦，迷茫的心似乎开了一道天窗，似乎也知道了那失落来自的方向。
忙回到“最近联系人”中找寻着他的头像，一遍，没有；再找一遍，还是没有！哦，自从那天吵了几句，就没再联系，只想让他冷静一下，也想让自己反思一下。
是那“最近”包括不了几天的遥远吗？回到文友分类栏目里再次寻找着那曾经差不多每天都在眼前晃动的'头像。一遍，没有；再找一遍，还是没有！！
对着屏，对着这个空洞般的屏，思绪凝固了。几天的等待，我真的把他弄丢了。不，确切的说，是他躲出了我的视线，或者说，是他把我从他的世界中清除——第一次，自从有了qq，第一次，真正如此痛彻的尝到了被人“拉黑”的滋味。而且，是被一个曾经笑着对我说：“我会是你永远的朋友，而且还是个不错的朋友，不信你就看着！”的人“拉黑”了！
是误会加误会，是巧合遭遇巧合，还是讽刺打败了黑色幽默？
从相识的那天起，就一直在呵护着那份难得的真诚。曾有一度，达到了“无话不说”的程度，心里也曾窃喜过：在虚幻的网络中，意外的收获了一份“忘年交”。当他把仅有的一颗“魅力之星”送给我时，心里一时还真的接受不了，觉得那颗星不该是我的，他却笑得很开心：“不过是件虚拟的礼物，我不是说了嘛，赠送的理由只是‘简单的喜欢’。”良久，又刷过来一行字：“这颗星我一直留着的，连俺最爱的媳妇都没舍得送哦……”一种用任何文字都表达不了的温暖涌来。
纳兰的那句：“人生若只如初见”的叹息从远遥远走来，在眼前，变成了一种说不出的殇。
终于，一场被称之为误会的误会中，争吵还是不因刻意的回避而发生了。所谓“打人无好手，骂人无好口”结束了每天都晃动的头像的晃动。从他所有的群中退出，只因那群中曾经刷出的几行字满含着抹不去的伤，却保留着那个曾经每天都晃动的头像在文友栏目中。
一直在回避着那个头像，却一直在心里等待着那一声熟悉的呼唤：“花姐！”
艰难的，从“被黑”的阴霾中走出，看看窗外那灿烂的阳光，春天的暖在诉说着：“等待，也许换来的是夏天的火热，也许，会是‘倒春寒’的彻骨之痛。”在春日傻傻的等待中，忘记了及时播撒沟通的种子，一切收获的希望，就在这等待中悄然消失。
因为珍惜而甘愿等待，因为不忍失去，而在等待中坚守。暮然回首，那人早已不在灯火阑珊处。只见，那华丽的光亮中，破碎了一地的记忆。
二0一二年三月二十六日于正午阳光中。
清晨，我早早地梳理好头发，整理好了东西。我背上书包准备下去买一杯豆浆。
和往常一样，卖豆浆的老人很早就在一家店的屋檐下摆好了桌子，卖早点。那老公公和老婆婆都穿着厚重的衣服，围着厚厚的围巾。我想不通，为什么那么冷的冬天，他们还出来卖豆浆呢?他们的儿子、女儿才应该出来工作，为他们养老啊!我有些愤愤地想着。
我走上前去，对老婆婆说：“婆婆，我要一杯豆浆。”“一杯豆浆啊，好。”老婆婆慈祥地说，脸上洋溢着笑容，让我倍感亲切。
在近距离里，我才看清楚老人的面貌：岁月给他们的脸上留下了太多的沧桑，手也龟裂了。头发里有许多的银丝，一切迹象似乎都在诉说着，他们老了。但那和蔼的笑容，却让很多人找到了一种家的感觉，亲人的感觉，让人的心温暖。
时间仿佛在这一刻慢了下来，我看着老人的手慢慢地拿出一个杯子，倒了满满的一杯热豆浆，再把盖子盖上，抽出了一根吸管给我，又把豆浆给我。我说了一声“谢谢。”之后，刚想走，却听到老人的声音在我的耳际响起：“小心点拿，别倒出来了，烫伤手了。”我突然有种沙子进了眼睛的感觉，豆浆也变的沉甸甸的了，我知道，那是沉甸甸的`温暖。
我依稀看见，在灯火阑珊处，有一个老人露出了笑容……。
等待那么苦，思念那么累，像一杯苦咖啡却有着甜甜的痛。
破旧的书，带着浓浓的气息，翻开，隐藏着淡淡的思念，压抑不住的思念，昔日之事回忆无穷尽。英语书仿佛是一阵清香，另我如痴如醉，痴的是老师那片情，醉的是老师那片恩。
面前摆着英语书，每当翻开一页，都有一份惊喜，老师，我把我的思念埋在书上，点点滴滴都凝聚着笑与泪，在每一个孤独的夜晚有书陪我一起度过，有您的微笑伴我入眠。
它藏着美好的回忆，藏着我的思念，更加凝结着我对您的等待。。
老师，等待您的归来。
尽管流过泪，下过暴雨。
尽管欢笑过，撒满阳光。
尽管每一次梦醒都只是我的幻觉，尽管每一次微笑，您都不曾看见了。
尽管……。
永不变的是深藏在内的心，一颗等待您归来的心。
——题记。
黑暗·曙光。
它抑郁的耷拉着脑袋，周围只是贫瘠的土地，它想挣脱，却又无奈自己软弱无力。不知道就这样浑浑噩噩地度过了几个黑夜。
挣扎·抽芽。
或许，它本性执拗才不会选择放弃，外表看来，它懦弱。只有它脚下的土地知道，它还有着开放的信念。静寂中，它不停地挣扎，冲破土地的封锁，想要舒畅的呼吸着新鲜的空气。只是，他不承认自己会很坚强。
在那几个黑夜中，它偷偷地为自己掉眼泪，看着自己手上脱落的皮肤，它心疼，它诅咒，这可恨的土地。然而，殊不知，正是因为有了徒土地的庇护，它才能生存。但当它冲破土地之后，便彻底的敞亮了。无语伫立，它萌芽了，小小的嫩芽散发着朝气。
等待·花开。
曾经彷仿过，消沉过，一度回首，终于真正地看清了自己。
孩子，你要坚持。一直沉默的土地道出了最后的心声。
这注定是一段艰辛的旅程，现在，我已经很强壮，享受着自然赋予我的恩惠，唯一的坚守是--在这个季节等待开放。
经历风雨中的浮沉，我不会放弃，与困难搏击的勇气不会锐减。这个季节，等待花开。
随着都市化的步伐加快，人们经常会像打仗似地吃饭、小跑似地步行，生活越来越像一部快进的电影，让我们丧失了等待的耐心，中国传媒大学黄升民等人的调查显示，在外就餐时，49.65%的人会在3—15分钟内催促服务员，而32.10%的人等公交车时会变得烦躁。
教你怎样学会在等待中陶冶情操。
a型人要找事做。
在排队的长龙里，总有那么一些人，等不了多久到就开始喘粗气，不耐烦，叽叽咕咕发牢骚。过半个小时再来看他，他已是脸红脖子粗，似乎见点火星就能自燃了。这就是a型性格的人。
a型人可以说是工业社会的产物：野心勃勃，试图在极短时间内完成尽量多的工作，认为休息就是罪恶，对环境有异常强烈的控制欲，代表人物当属《红楼梦》里的王熙凤。a型人由于积极进取更容易成功，但其咄咄逼人的姿态又让他们没有人缘，另外，85%的心血管疾病与a型性格有关。
在等待中，a型人要想平静下来，最好的办法是找些事做。在a型性格人数众多的美国，社会学家在一部电梯里摆上镜子，以便女性补妆、男性整领带。这样一来，人们等待时更平和，甚至在电梯到达目的地时还会意犹未尽地修饰仪容。而现在很多年轻人用微型游戏机、mp4等消磨时间，更多人随身带上书报，这些都是可取的动态等待方式。另一方面，也有人在等待中双目微合、口观心心观鼻地“打坐”，这样静态的应对方式也是修身养性的好办法。
白云苍狗。昨日的残露渗入黝土，清风飘落远处，时间不自觉中加快了脚步。它是最残忍的刽子手，一边重创，一边疗伤。
一直以为未来很远，前途很长；唯独没有考虑过身边人的陪伴能够有多久远。直到最近，朋友父亲的离世突然像是在我体内嚯地开了个大口，凉风嗖嗖地经过。那道寒冷告诉我——亲情，不能等待。
再一次见到朋友是在她父亲的葬礼上。她见到我，什么话也没有说，只是紧紧抱着我，仿佛是耗尽了平生的力气。我知道她是痛，这种痛深入骨髓，浸至经络，她的生命里被活生生地扯去了最重要的一部分。
在后来的几天里，朋友突然像是被按下了开关似的缄默不语，终于有一天，她开始说话了。我依旧清晰地记得她说的话——我好后悔，没有好好爱够他，以前太任性了，总是惹他生气。
该怎么形容呢？这是对逝去亲人的深深缅怀，是对过去自己忽视亲情的懊恼，是对往后路漫漫顿失一人的怅惘。
放学之后，突然下起雨来。我没有带伞，所以，放弃坐公交车，选择打的回家。突然手机响了，是爷爷。今天说好要去爷爷家里吃饭的。
“囡囡，你在哪里了？”
“我还在的士上，别等我了啊，你们先吃吧。”
“哦，那你小心一点。”
要是我回去晚的话，奶奶会把菜一遍又一遍地加热，一直等我回去再一起吃饭——以前，每次都是如此。我因为图快，让司机走了高架。不过这样的话，与我平时坐公交的下车地点就是两个方向了。
经过了一个小时的颠簸之后，终于下车了，但当我到爷爷家的时候，发现屋里一片漆黑，一个人也没有。我打电话给爷爷，许是因为饥肠辘辘又累又乏，我对电话里吼了起来：“你们在哪里啦？我已经到家了啊！”
“我们在车站啊，怎么没看到你下车呢？你等等啊，我们马上回来。”原来，爷爷奶奶在我以前下车的车站一直等着我。
突然，我对自己刚刚的无礼感到后悔。走到了十字路口，看到爷爷奶奶一路小跑着过来。虽然隔着一段距离，但我甚至能听到他们的喘息声。爷爷胖胖的身影在飘摇的风雨下，竟如同一点浮萍，他们的身影似乎被昏黄的路灯所湮没。突然，我有点心酸。
不只是爷爷奶奶。我也依旧记得，我一次次地惹爸妈生气，但他们责备归责备，没几天后好像能够吞下所有的怒气与无奈——就在面对我的一瞬间，突然变成温柔、宽容的爸妈。我明白，这一切的一切，都是他们对我的任性最大程度的包容和保护。
但是，我不知道哪一天，他们会来不及和我告别，就消失在暮色四合的黑暗里。我，正在和他们行走着殊途，在我眼前的是一条蜿蜒的歧道。
我，走着上坡路；而我的家人走着下坡路。
我在一天天地成熟；而他们，一天天地老去。
这些，都是不可避免的事实。
“天若有情天亦老”，不过天无情，因此日月恒移，经久不衰。不过人有情，因此朝朝暮暮，渐渐老去。我一直在想，倘若有一天我们阴阳两隔，当我只能对着他们的照片缅怀过去的时候，我心里所剩下的会不会是满满的“子欲养而亲不待”的悲凉。
在无边的黑暗里，我捂住嘴，喉咙哽咽，再也发不出声音，埋下头。
即使他们去染发去健身去保养，可是不得不承认的是，他们的确在老去。他们把青春赠予了我，可是，作为孩子的我无能为力，他们的衰老好像是一瞬间的事。
其实，刺眼的，不是额头上的白发，而是他们对我无可奈何的神情；痛心疾首的，不是责备的言语，而是他们失望的表情。所幸的是，在我以孩子自居任性反叛地违抗他们时，不论我变成了什么样，他们还是会逢人乐呵呵地说：“这是我们家孩子。”
除了爱，还能用什么来形容呢？
原来，在这个世界上，被我的尖酸刻薄伤害了无数次，依然爱我如初的人，只有，他们。
我一直依仗的，不过是他们给我的爱。在没有他们的世界，无非是——轩槛凉生，荒芜静寂。
亲情不是琥珀中的化石，它也会某一天就消逝在我们的不经意中。我们需要做的，不过是等待夜归人时亮一盏灯，温一碗饭，问一句安。
。
当你意识到失败只是弯路，你就已经走在了成功的直道上。
每个人都有梦想，可它有时却很遥远。一部电影《中国合伙人》让我看到了实现梦想和赢得尊严的艰难曲折，感受到了他们在绝望中寻找希望的坚强。这部电影讲述的是曾两次高考落榜的农村青年成东青考入北京大学，并在毕业后与大学好友孟晓峻、王阳一起为梦想而奋斗的励志创业故事。《中国合伙人》中的成东青以新东方英语学校创始人俞敏洪为原型，电影把他经历的真实故事改编后重新展现给我们。
电影中使我印象最深刻的是1999年5月8日中国驻南联盟大使馆被美国轰炸后，义愤填膺的国人带着对美国难以发泄的怒火，把仇恨的苗头指向了“新梦想”——这个培养中国学生赴美留学的英语学校，他们打砸学校，殴打老师。面对着无端的指责和无辜的伤害，校长成东青在这关键的`时刻忍着被打伤流血的剧痛挺身而出，他大声说：“谁是民族罪人？谁是卖国贼？美国人炸了大使馆，你们就来砸英语学校！要是外星人来炸地球，你们要去砸航天部吗？中国人打中国人，懦夫！蛮横！去向打你的人学习，直到你变得比他更强！……”这些话，赢得了“新梦想”的尊严。是呀，一个能在无边绝望中勇于同困难反抗、去直面现实的人，才不会被绝望打倒；才能愈战愈勇，最终看到希望。
那些从一开始就选择放弃的人不会失败，因为他们从一开始就失败了。失败并不可怕，害怕失败才真正可怕。只有从失败中寻找胜利，在绝望中寻求希望，我们的梦想并非遥不可及。
秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促，面对着长亭，已是傍晚时分，一阵急雨刚停住。君在京都城外设帐饯别，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着出发。握着妾身的手互相瞧着，满眼泪花，直到最后也无言相对，千言万语都噎在喉间说不出来。想到这回去北方，这一程又一程，千里迢迢，一片烟波，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。
如果妾是汪洋大海，那君就是一滴水，我小小的寂寞湖泊，只肯为妾荡起层层情愁涟漪。纵使有一天，海水枯竭了，君这滴水无依无靠，但是君仍然会为妾守住最后的那一片绿洲，愿妾在君的呵护下茁壮成长，开出绚丽的花。
君一生有一种大海的气魄，但岁月却在一页页无情翻过，把乾坤留在君心中的那一刻，就已经注定我不甘寂寞，一心要江山有一份生命的广阔，世界在一遍遍风雨飘落下，犹如一片片枫叶凋零。把江山扛在我肩头的那一刻，就已经决定了君的男儿本色，此生烈马疆场，战鼓起擂，在生与死之间去抉择，君深知大男人不好做，再辛苦也不言语，躺下自己把忧伤抹平。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。此情可待成追忆？只是当时已惘然。君在风险中依然执着，挥剑斩情丝，誓言这一世为天下鞠躬尽瘁，不留恋世间之情，儿女情长都藏在心窝，任前方一路坎坷，再辛苦也言不由衷。
相见时难别亦难，分别时也难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加伤感君心。妾看那春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。而伊晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒，青春的容颜就在流年岁月里消失殆尽。
君多情，狂野，冷漠，而令妾身此生不弃，我们于杨柳岸晓风中邂逅，妾爱君生死相许的品质，从此无论君在何方沙场厮杀，身后总有一个身影，在殷切期盼，期盼这遥遥无期的归途。君有生之年不会忘记，妾身你为君所付出的坎坷，君此生不负家也不负国，君爱过了你，心永远停留在那里。
天凉的二月天，妾临行前为君亲手缝制寒衣，君穿着它在冰雪交加的寒夜驻守。而夏日酷暑难耐，妾为君千里送果，润肺解渴，沁人心脾。如今南方已定，君从容调度，准备来年挥兵北上，平定中原，早日恢复一统天下和平的夙愿。
而如今春暖花开，妾心里总担忧，离别之日总是留恋，君这寥寥数月与妾身相处的浪漫情怀。我们日出而作，小溪旁驻岸垂钓，渡船上抚琴作曲，一曲离歌愁唱出了这些年四方征战，百姓痛苦不堪的凄惨愿景，君才知道，要告诉妾，我一定好好珍惜保护你。
妾曰：
男人站直别趴下，有泪不轻易的擦，就算前方坎坷狂风暴雨，拍打在君脸颊。男人再苦也不怕，心中有梦闯天下。
君曰:。
妾身之言，君明了，一定铭记于心，永世不忘，带着信任上马前行，三军齐发，兵发中原，直逼长安。君此去若得胜归来，一定用余生用心陪伴在妾身旁，弥补上半生安抚众生，冷落妾之过错。君倘若不幸，一将战死疆场，妾不要为君守候，请将君之遗体葬送于山林丛中，找一个能与妾相濡以沫的男子，下半身君不能陪伴，让他代君赠送幸福与你。
纤云弄巧，
飞星传恨，
银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，
便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
望不尽的秋日离愁，沮丧忧愁从遥远无边的天际升起。碧绿的草色，飘忽缭绕的云霭雾气掩映在落日余晖里，默默无言谁理解我内心深处的心情。打算把放荡不羁的心情给灌醉，举杯高歌，勉强欢笑反而觉得毫无意味。我日渐消瘦下去却始终不感到懊悔，宁愿为妾消瘦得精神萎靡神色憔悴。
爱在遥远的东方,。
有一种，思念的情绪，
在，遥远东方，
如果，我们爱下去，
结局会不会，更幸福。
君的爱人啊，你在哪里啊，
我要用什么，挽回你啊，
都怪我，让妾身受苦了。
当拿一生报答妾身。
我拿什么来拯救妾，君的爱人啊，
如果这世界还有人爱你，
那肯定是君无悔的付出。
相信爱，相信幸福，就在远方。
如果这世界有一种爱，叫珍惜，
不管妾身在何方，我都能找到你，
一起看最美的风景，在远方。
君一生的辛苦遭遇，都开始于科举入仕历尽辛苦；从率领义军抗击叛军以来，经过了四年的艰苦岁月，祖国的大好河山在敌人的侵略下支离破碎，就像狂风吹卷着柳絮零落飘散；君的身世遭遇也动荡不安，就像暴雨打击下的浮萍颠簸浮沉。想到前兵败南昌，君从惶恐滩头撤离的险境，那险恶的激流、严峻的形势，至今还让人惶恐心惊；想到去年五岭坡全军覆没，身陷敌手，如今在浩瀚的零丁洋中，只能悲叹自己的低估狂野。自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，死得其所，让君留下这颗赤诚之心光照青史，君就是竭尽全力，也要冲出重围，回国覆命，与妾相聚。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时节，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。君知妾身冷清清地守着屋子，独自一个人怎么熬到天明又到天黑？梧桐叶上细雨淋漓，到黄昏时分，还是点点滴滴。这般情景，怎么能用一个“愁”字了结！
如今冬去春来，叛军已经退出中原，流失到关外，君于缕战中死里逃生，如今衔得二月之花，与妾共奉沏茶，相见难时，别亦难，一纸留香，香飘四溢，山无棱，天地合，一生抱负，志在四方，怎敢与妾绝。
十月之秋，爱在等待中寻寻觅觅。
新学期自然要有新的开始，现在的我与以前大不一样了，因为我正努力的把握自己的每一分每一秒。
这几天中午，我都是从不营养中度过的，因为我太二了，竟然连续几天忘带饭卡，身无分文，所以我就吃吃带来的水果，向别人借钱买点面包什么的。到了下午第三节课，饿得我是前胸贴后背，再加上排练合唱节目又要好久。所以，回家也很晚，作业又多。不过，也经常在公交车站上等我。太晚了，怕我出事，所以妈妈几乎天天都在这公交车站台上等我。
这一天，好不容易排练完了，我也赶快抓紧时间回家吃晚饭。可是这天我并没有看见妈妈的身影。或许是妈妈太累了吧，外面又好冷，妈妈又生着病，最近老是听到妈妈咳。于是，我加快了脚步回家。
可是回到家后，发现妈妈并不在家。我认为妈妈是去跳舞了。我想，妈妈也应该去，天气渐渐冷下来了，妈妈去跳跳舞不会太冷，病也会好得快。我盛好饭，夹了菜，自己一个人狼吞虎咽了起来。
吃完了饭，我发现见妈妈还没回来。心想，以前妈妈跳舞，在这个时候应该回来了，今儿个是不是学新舞蹈了，这么恋恋不舍的，还不想回家？我没太多学想，于是写起了作业。
九点半多了，跑来了问：“妈妈呢?”“在下面跳舞去了吧。”“什么嘛？妈妈去公交车站等你去了。”“没有呀。”外婆便过来说：“你没有看见你妈妈也不说，快点打个电话给你妈妈。”
我慌慌张张拿起了外婆的手机打给妈妈。过了许久，才打通了。“喂，是佳娴回来了吗？”“妈妈是我，我回来了，我吃完了饭，正在写作业呢！”“你把妈妈给吓死了，我还以为出什么事了呢！快点吧，你把作业写好，我马上就回来检查。”“嗯。”我挂上电话，回到了房间。
外面真冷啊!风刮得真猛啊!我想妈妈的头发也在这风中飞舞了吧！
过了很久，风停了，夜静了，妈妈才回到家。我问妈妈怎么这么久才回家呢。妈妈说：“我是走路回来的，因为没公交车了。”妈妈不容我多说，赶忙叮嘱我：“快上床睡吧，明天还要上学。作业我帮你检查，我会签好字的。”
妈妈拿起我的英语默写本，脸上立即挂上了一丝笑容，久久不肯消逝。
在这个穿越盛行的年代，在这个奇幻充斥的年代，在这个想象盈溢的年代，每个人都希望生活能更加精彩，更加有趣，我当然也不能免俗，事实上，我就是一个“职业梦想家”，正宗的“dreame”，每天都在幻想着不同的事情。
而寒假对我来说就像是画家得到了画纸，作家得到了钢笔，木匠得到了好的木料，让我有了更多想象的空间和时间。
2014年2月10日下午，天空开始下雪，虽然下雪对我这样一个北方孩子来说并不稀奇，但它却足以另一个女孩兴奋。吃完饭，我就迫不及待地塞上耳机，冲下了楼，在门洞里，我仔细打量外面那个银色的世界，雪已经不大了，零零星星的，又小又薄，又柔又轻，就像优雅的白天鹅舞动她的翅膀，灵透的'羽毛便追逐着飘落在地面。
片刻，我叫着、笑着奔了出去，在洁白的雪地上第一个留下我的脚印。任凭雪花落在我的身上，在她们的舞蹈中，我提着想象中的裙摆，在属于我一个人的“舞台”上，走着公主的一字步，闭着眼，哼着歌漫步向前，我，在等待一场奇遇。
突然，我的耳机里换了一首歌，是齐秦的《直到世界末日》，我猛然想起了2012年12月21日，这个光明之子对战黑暗之子的日子，对它的到来，人们曾是那样坚定，以至于做出了许多令人啼笑皆非的事情。但我并不能说他们不对，我只相信：everythingwillbeok!如果你连求生的欲望都丧失，那你的结局只会有一个。我渴望向夏微蓝一样拥有神奇的力量，让我同米迦勒、加百列、拉斐尔他们并肩作战。
雪还在下，我还提着裙，我还闭着眼，我还在旋转，我还在哼歌，我还在幻想，我，还在等待一场奇遇。
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