飞翔的梦想三年级大全（15篇）

梦想是我们追求美好生活的目标和信念，它让人生不再平凡。接下来，小编为大家精选了一些梦想范文，希望能够给大家带来一些灵感和启发。

三年级梦想作文

今天上课的时候，老师问：同学们你们的梦想是什么？同学们都举起了手。老师我的梦想是长大当一名医生。当医生可以救死扶伤、一名女同学高兴的说！老师，老师，一名男同学站起来说：我的梦想是当飞行员，可以在蓝天白云中翱翔。老师我的梦想当工程师、老师我的梦想是当一名老师、老师我的梦想是赚很多很多钱去帮助有困难的人、…………。同学们都争先恐后说出自己的梦想！

太空中还有许多星球会不会有外星人呢？他们会不会长得和我们一样？有没有帅哥啊，美一女啊？要不要上班？上学他们穿什么样的衣服和吃什么呢？一定很有趣吧！

我要好好学一习一，多看航天和宇宙有关的书，多多努力实现自己的梦想！为中国航天事业出一份力量！

三年级梦想作文

怀着一份喜悦，带着一份激动，老师把我获得《语文报·初中版》第八届“暑期大看台”钻石奖的消息告诉了全班同学。刹那间，掌声雷鸣般响起，这突如其来的幸福，让我不知如何是好。

以前，我也获得过一些不同层次的奖，有学校的、银川市的、还有自治区一等奖。但第一次在这样全国性的竞赛中获奖，对于我来说，这无疑是迈上了人生又一个新的起点。

很小的时候，我就开始对文学有一种特殊的情感。因为偶尔的一次玩耍，我发现了一张精美的卡片，画面是银装素裹的冬天，一片白桦林如同卫士一般屹立在小木屋的旁边，一行深深的脚印消失在湛蓝天空的尽头。背面则是一首小诗，那流淌的语言，纯洁的情愫，优美的意境，引领懵懂无知的我走入了一片新天地。

而后随着年龄的增长，师长的教诲，知识的积累，我稚嫩的文笔也一步步走向成熟。

我认为写文章是一种心情的抒发，情绪的流淌。从小学六年级开始，我对散文诗十分偏爱。从一月到十二月，这几个美丽而甜蜜的月份，都被我记录进了关于它们的文章中，那是一片幻想的、神奇的童话境界。每一月，都有不同的心情，在文字的春风中，我尽情挥洒着五彩缤纷的梦想。

读书破万卷，下笔如有神。我的文学基础离不开各类报刊。上初一后，学校为我们免费订阅了《语文报》。虽然接触的时间不长，但热爱文学的我，却很快就被她那丰富多彩的内容征服了。如果说她是一片深远辽阔的海洋，那我就是千万条畅游其间的鱼儿中的一条；如果说她是一朵美丽芬芳的鲜花，那我就是成千成百只嗡嗡采蜜的蜜蜂中的一只；如果说她是一束温暖和谐的阳光。在《语文报》中，“测试平台”使我们舞“刀”弄“枪”，“打杀”在语文的战场上；“自主作文”为我们开拓空间，展现自我，欣赏同龄人的美文佳作；“旅游特区”带我们游览祖国的风景名胜，欣赏多姿多彩的世界风光……《语文报》给了我莫大的帮助，虽然与它相识不久，但我相信，过不了多久，同学们都会成为她的“铁杆粉丝”！

三年级梦想作文

如果……那么，我还是让我最近最迫切的愿望在这张纸上露个脸儿吧！

转眼间，我已经是一名初三的学生了，看着初一正在军训的新生们，忽然的就感觉到时间的流逝，就如玩的正开心的小孩子突然被妈妈提回家的感觉一样，来不及却发现还有游戏没玩完。从初一开始，我便告诉自己中考一定要考好，可是初一上完还有初二，之后还有初三呢！于是乎，这件事几乎被我忘到了九霄云外，在得到九年级课本的那一刻，时光的老人拍了我的肩膀一下，哦！我还有事情没完成，我的愿望还未实现。我还没实现我初一时便有的梦想—我要拿到那全校只有几十个名额的北中录取通知书！之后我要考上理想的山东大学，我还要继续我的梦想考研究生、博士、博士后！

我知道我的梦想实现起来很困难，所以我要一步步精心准备。让每一步的难度化为最小。因为我要实现它！我要一步一个脚印的走上那九千九百九十九层通往成功的阶梯。即使摔跤，即使饥饿，即使困乏！

我要大声的告诉世界，告诉命运，告诉自己，我可以！

我播种着我的梦想，现在我要浇灌它，我要为它松土、施肥。因为我知道，总有一天，它会结出梦想的果实，名叫成功！

因为，我清楚的知道：机会总是垂青有准备的人！

三年级梦想作文

我的梦想是当一个发明家，发明许多许多对生活有用的东西！

一定有人想问我：“为什么有这个梦想？”因为我想发明一些专治疾病、立马见效的药。如果婆婆爷爷、爸爸妈妈有什么突发状况，就可以用那些药去治。要去太空，万一生病了，就得休息20多天！这时我的药就派上用场了。我的药可以让人快速好起来。可以有更多的太空发现，记录在中国的光荣历史中。让外国人看看，我们中国人不比他们差劲！

想当一名发明家，必须要有好奇心！比如大发明家——爱迪生。有一天，他指着正在孵蛋的母鸡问妈妈：“母鸡把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”妈妈说：“喔，那是在孵小鸡呢！”下午爱迪生突然不见了，家人急得四处寻找。终于在鸡窝里找到了他。原来他正蹲在鸡窝里，屁股下放了许多鸡蛋孵小鸡呢！

想当发明家，还得坚持不懈。比如大发明家——爱迪生。他为了发明电灯，用了13个月的时间，试用了6000多种材料，实验了7000次，才造出来。并且在失败时，没有灰心，继续实验。终于造出了给我们带来光明的电灯！

想要实现这个梦想，必须付出很大的努力。我决定在家里做一些小实验。长大成为国家的栋梁之才，这就是我的梦想。我对这个梦想有着很深很深的感情。我要坚持不懈、永不放弃，永远追逐我的梦想！

飞翔的梦想三年级作文

梦想，一个平等的载物台。它，静静伫立，不曾露出一丝微笑。我们，对未来充满憧憬的孩子，我们马不停蹄，为梦想努力奋斗着！

恍惚中是谁在追忆？是谁在迷惑？

懵懂中是谁在努力？是谁在奋斗？

心中要有梦想。

他们，令我们感动；他们，令我们敬仰。我们要努力超越他们，创造出属于我们的神话，今天的我们，要为我们的梦想拼搏一把！三年苦读的我们，要收起战果，分享甜蜜。现在的我们，正在为考取高中奋斗，因为我们怀揣着更远大的梦想。有梦想、有追求、有抱负的我们正要携带梦想飞翔！

张开双臂，让我们带梦飞翔。

江苏省东台市富安中学初三（6）班。

指导教师：杨勇。

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三年级梦想作文

周末和爸爸妈妈出去游玩，看着马路上拥堵不堪的汽车长龙，我有了一个梦想：长大后要发明一种汽车，取名“飞闪号”。它的本领可大了，不光可以在陆地上开，还可以在天空中飞行。

当“飞闪号”在陆地上开时，最高时速可达400公里/小时，遇到堵车，你只要按下方向盘上的“跳跃”键，它就可以跳跃起来自由滑行一段距离，落到不堵车的地方。

当你想和蓝天离得更近时，你可以按下方向盘上的“飞行”键，此时车身两旁会伸出一对像翅膀一样的部件，帮助“飞闪号”飞到空中。这时你可以打开车顶篷，和蓝蓝的天空，雪白的云朵来个亲密接触，不时还会飞来几只小鸟在你耳旁歌唱，这样的情景，想想就让我心潮澎湃！

“飞闪号”不再使用汽油，而是使用天然气，同时自身还携带一块太阳能电板，白天吸收光能，夜晚燃烧天然气，节能又环保。

在未来的某一天，路上如果出现了这样的汽车，你们也想要一辆吗？

三年级梦想作文

多动听的话啊，谁听了不心动呢，谁听了不高兴，不开心呢!没有阳光，就没有日子的温馨。我赶紧拿起锅铲，给蛋翻了个身，哇，反面已经成黑乎乎一片！"你看，时间的步伐竟如此形象生动地概括了变幻的人的一生。

在我很小的时候，曾经有过很多梦想：看到花店就想去当花店老板；看见蛋糕店就想做蛋糕师；每次生病了，去看医生，就想做一名“白衣天使”……但是，随着时光的流逝，当一名老师的梦想，却在我的心中扎下了根。

假如我当了老师，我会和同学们一起看书学习，让同学们拥有更多的知识，会让同学们做很多的游戏，开发他们的智力，我会登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，我会把我的.学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；会让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力，才能有所成功。”

当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利。”我会像当时老师教育我们一样，把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。

梦想就如同一双翅膀，带着我在宽广的天空中飞翔，让我的人生更有意义。

梦想三年级作文

周末我去海边放松，我只要按有潜水功能的按钮，这辆车就变成了潜水艇。它带我到大海深处看水下世界的神奇景观，有形态各异的海草，有五颜六色的珊瑚，不时有密集的鱼群、虾群游过，有海参、海星、水母等平时不易看到的海洋生物，还有极为丰富的矿产资源和用之不竭的海洋动力.

这辆车还是天气预报员呢！晴天是它的车身是红色的，多云时它的车身是橙色的，下雨时它的车身是绿色的，刮风时它的车身是蓝色的，下雪时是黑色，下冰雹时是紫色，阴天时它是粉色，立春时它是黄色，惊蛰时它是彩色。

寒暑假我们全家去旅游，这辆新型汽车就成了房车，全家人的吃喝拉撒都在上面。没有到达目的地的时候，我可以做超轻粘土、画画、写毛笔字、看书；妈妈看电视、收发电邮；爸爸通过导航自动开车。我们困了还可以睡觉休息。到了目的地，我们就痛痛快快地尽情游玩。到了晚上，白天的太阳能转换成了电能和热能，有热水澡洗，有热茶喝，有电视看，有电脑玩，我们就像在家里一样。

这样的多功能新型汽车已经成为我们生活的一部分，我们离不开它。

三年级梦想作文

交通工具是人类出行、运输货物的重要工具，种类很多：有汽车、火车、飞机、轮船、自行车……而我想发明一种更环保、功能更多、更安全的汽车。

我梦想中的这种汽车不需要用汽油，它是太阳能动力系统，白天依靠太阳收集能量，晚上可以自己实现能量转换成电能供汽车行驶，它不会排放汽车尾气，不会对空气造成任何污染，是一种完全绿色环保的交通工具。我梦想的这种汽车的尾部有一个推力系统，它可以使汽车像火箭那样飞上天空。一旦到天空中，汽车就会张开一对翅膀，在天空自由、平稳地滑翔。如果想要降落，驾驶员只要渐渐收回翅膀，然后利用推力系统慢慢减少气流向上的推力，缓缓降落，最后平稳着地就可以了。

这种汽车有世界上最先进的雷达系统，它可以随时监测路面情况，发现路面问题后会自动语音提示驾驶员注意安全。这种汽车采用特殊材料制成，就像气球一样，在发生碰撞的时候可以依靠弹性吸收能量，然后再自动回复原样。人在汽车中可以得到全方位的保护，不会因为车祸发生危险。这种汽车还可以与全球的.卫星系统和互联网联网，可以实现自动驾驶。只要驾驶员说出目的地，它就可以自己选择最好的路线并且把人安全送达。这种汽车还带有机器人智能系统，当你一个人开车时，机器人就会像你的朋友一样和你说话，陪你聊天。

这种汽车可以无限使用，只要生产好了就不需要维护保养、不会用坏，可以更加节约资源。

这就是我梦想中的新型汽车，我真希望这种汽车早点发明。

飞翔的精灵心得体会三年级

今年，我在学校参加了一个非常特别的活动——飞翔的精灵。这个活动充满了乐趣和挑战，我从中学到了很多东西。在这三年级的学习中，我体会到了飞翔的精灵给我的成长与收获。下面，我将分享我在这个活动中得到的心得体会。

飞翔的精灵是学校为了培养学生团队合作、创新思维和领导能力而组织的一个项目。在这个项目中，我们分成了四个小组，每个小组有不同的任务，需要合作来完成。每周五，我们都要向全校展示我们的成果，获得老师和同学们的评价和建议。通过每周的讨论和反思，我们可以不断改进我们的作品和表现。

第二段：团队合作的重要性。

飞翔的精灵是一个团队合作的项目，这让我意识到团队合作的重要性。在项目中，每个人都有自己的任务，但每个任务都是相互关联的。如果一个人做得不好，整个小组的作品就会受到影响。因此，我们必须相互配合，互相支持和鼓励。我学到了如何倾听别人的意见，学会退一步，为团队的利益着想。团队合作不仅能提高效率，还能培养合作能力和沟通技巧，这对未来的学习和工作都是至关重要的。

第三段：创造力和创新思维的培养。

在飞翔的精灵项目中，我们有很多自由发挥的机会。我们可以选择自己感兴趣的主题，寻找解决问题的方法，并把想法付诸实践。这让我学会了发挥自己的创造力和创新思维。通过不断尝试和失败，我们可以不断改进和创新我们的作品。我学到了不怕失败，要积极探索、思考和创造。这种创新思维在我以后的学习中也帮助了我，让我能够独立思考、解决问题。

第四段：领导力的培养。

飞翔的精灵项目还培养了我和其他同学的领导能力。在小组中，我们分工合作，但每个小组都需要一个组长来领导大家。我曾经担任过组长的角色，这让我学到了如何组织和管理团队。我学会了如何倾听团队成员的意见和建议，并做出正确的决策。我还学会了如何鼓励和激励团队成员，使他们认识到自己的重要性和价值。这对我的领导能力的培养起到了很大的作用。

第五段：飞翔的精灵给我带来的收获。

通过参加飞翔的精灵，我不仅学到了团队合作、创造力和领导力，还提升了自信心和表达能力。每周的展示让我能够更好地展示自己的作品，并向其他同学展示我的想法。在和其他同学交流和互动的过程中，我变得越来越自信，能够清楚地表达自己的观点和想法。这让我更加乐观和开朗，愿意主动参与学校的其他活动。

总结：

飞翔的精灵项目为我提供了一个宝贵的学习机会，让我在团队合作、创造力和领导力等方面得到了锻炼和培养。我相信，通过这个项目的学习，我将会在未来的学习和生活中有更多的机会去展现和发挥自己的才能和潜力。我会用飞翔的精灵精神去面对未来的挑战，并不断追求卓越！

三年级梦想作文

晚上，我做梦了，梦见我成为一名宇航员，乘坐神舟十号飞船飞上了太空，想停都停不下来。

到了太空，我看见了地球的各个角落，看见了英国、中国和日本。我不由自主地看着太空里那美丽动人的火星，大大的木星还有淡蓝色的海王星……这一切是多么美丽动人呀！我不住要赞扬这些美景，真是太漂亮了。我一直说到了口干舌燥才喝了口水。

突然，一只飞碟撞上我的飞船。飞碟上面飞出了许多外星人，冲进了我的飞船，吓了我一大跳。在飞船里，他们追着我到处跑。一个外星人伸出一只长长的手想抓我，就是抓不到。

这时，忽然又飞来一艘飞船，把我吓了一跳，以为又来了一群外星人，要冲进我的飞船呢！仔细一看，这才知道是宇宙巡逻队的人。他们是专门来抓外星人的。见到他们抓走了外星人，我对他们说：“谢谢！”他们说：“不用谢。”就带着外星人走了。

“叮铃铃……”闹钟响了，我从梦中被叫醒。这个梦真是太神奇了！

飞翔的精灵心得体会三年级

三年级的我参加了学校的飞翔的精灵训练营，这是我人生中的一段难忘经历。在这个训练营里，我不仅学会了如何飞翔，还培养了勇敢、坚持和团队合作的精神，这对我的成长有着非常重要的作用。

二、开始学习飞翔。

在飞翔的精灵训练营的第一天，我们班上的每个同学都兴奋不已。教练先给我们介绍了飞翔的技巧和基本知识，然后开始了实践训练。起初，我感到非常紧张，因为飞翔对我来说是陌生的。但是我决定要勇敢尝试，于是我跳上了起飞台。起飞台一落地，我感到一阵轻微的恐惧，但是当我沐浴在微风中时，那种自由的感觉让我不禁大笑起来。从那一刻起，我爱上了飞翔。

三、坚持不懈的训练。

飞翔需要耐心和坚持，这是我从飞翔的精灵训练营中学到的最重要的一点。在训练过程中，我遇到了许多困难和挫折，有时候我觉得自己永远无法达到教练的要求。然而，每当我想要放弃时，我就想起了教练告诉我的话：“只有坚持不懈，才能飞得更高。”这句话激励着我继续努力，我不断地练习，直到我能够稳定地飞翔在空中。

四、团队合作的重要性。

飞翔的精灵训练营不仅教会了我个人的技巧，还让我明白了团队合作的重要性。在一个热爱飞翔的团队中，每个人都有自己独特的技能和特点。我们要相互支持，互相鼓励，才能够在飞翔的道路上取得更好的成绩。在团队合作中，我学会了倾听他人的意见，学会了有效地沟通和解决问题。这些技能不仅对于飞翔有帮助，也对我今后的人生有着重要的影响。

通过飞翔的精灵训练营，我收获了很多。首先，我学会了如何面对挑战和困难，不轻易放弃，勇敢地向前走。其次，我明白了坚持不懈的重要性，只有付出努力，才能取得更好的结果。最后，我体会到了团队合作的力量，我懂得了互相帮助和理解是团队取得成功的关键。

总的来说，飞翔的精灵训练营给予了我许多宝贵的经验和成长。不仅仅是学会了如何飞翔，更是培养了我勇敢面对困难的精神，让我懂得了坚持不懈的重要性，还使我明白了团队合作的力量。我相信这些经验将会对我的未来产生积极的影响，我会一直保持这种精神，并将其运用到我的生活中。无论遇到多大的困难，我都会像一只飞翔的精灵一样，勇敢地面对并克服。

飞翔的精灵心得体会三年级

作为一个三年级学生，我怀着满腔的热情和憧憬，登上了飞翔的精灵的航程。刚刚开始的时候，我感到前所未有的忐忑和不安。新的学科、新的老师、新的同学，一切都是那么陌生。尤其是英语这门学科，对于我这个刚刚接触它的小学生来说更是一个巨大的挑战。然而，我并没有被困惑和害怕所打败，反而更加坚定了要放飞自我、勇往直前的信念。

第二段：温暖的陪伴。

在这段飞行的航程里，我遇到了许多好老师和好朋友。老师们不仅仅是教给我们知识，更是给予了我们关怀和鼓励。当我学不会数学题时，数学老师总是耐心地帮助我，让我从容地面对困惑。当我在英语中迷茫时，英语老师总是用生动有趣的方式带我们一起进入英语的世界，让我忘记了困难。而同学们也是我飞翔的动力，他们时刻鼓励着我，与我一起成长。有时我遇到困难，他们总是和我一起摆脱困境，让我感到温馨与勇气。

第三段：不断探索。

飞翔的精灵让我明白了飞行不仅仅是在空中自由翱翔，更是探索未知的世界。在这三年的成长中，我学会了不断的去探索和发现。数学、语文、英语，每一门学科都让我走进新的领域。我发现每一门学科背后都有着无穷的奥秘和无限的乐趣。比如数学，我们用简单的算式解决问题，就像是在玩游戏。比如语文，我们用美丽的文字表达自己的情感，就像是给世界写一封信。比如英语，我们用各种有趣的活动学习语言，就像是在玩耍。这些探索和学习虽然有时会让我感到疲惫，但是它们给我的快乐和成就感是无可比拟的。

第四段：坚持与梦想。

飞翔的精灵教会了我坚持和追求梦想的重要。在这三年的成长中，我学会了不轻言放弃。无论是面对数学上的难题，还是面对语文上的疑惑，我都会坚持不懈地追求答案。正是因为对梦想的执着，我不断进步，在学习上不再感到束缚和压力。当我飞翔在知识的天空里时，我感到自己的梦想越来越近了。

第五段：收获和感悟。

在这段飞行的旅程中，我获得了许多宝贵的经验和知识。我明白了，飞翔并不是一帆风顺的，我们会遇到暴风雨和困难。但正是这些挑战和困境让我们变得更加坚强和勇敢。我也意识到，飞翔不仅仅是为了自己，更是为了能够帮助他人。作为一只真正的飞翔的精灵，我要用自己所学，为社会做贡献，帮助那些需要帮助的人。

总结：飞翔的精灵三年级的学习之旅，是我人生中的一段难忘的经历。在这里，我学到了勇气、坚持、探索和拥有梦想的重要性。我也知道，飞翔的旅程还会继续，我也会继续向着更高更远的目标前进。让我们继续飞翔吧！

命运啊飞翔初中三年级作文

命运有轨道吗？有人说有，却以为“天生我材必有用”；有人说无，却以为人的命运是掌握在自己手里的。我也不否认，因为我想，每个人都有自己的命运，但我认为，命运是一条没有轨道的路，最起码，它是没有固定的轨道的。

姑且不说命运是不由你说了算的，就算是有时的一件很小很小的事情，一个最最不经意的动作，一句很无心的话语或是一个很平常很平常的神态就有可能会导致你的命运发生一定的变化；就光说命运的改变，有时也就是在这么一瞬间，你也许根本就注意不到命运所发生的变化，但有的时候的确是只要一个小小的决定就可能让你的命运改变。所以，我认为，命运是完全掌握在你自己手里的。

虽说我们无法改变先天的事物，但是有谁天生下来就是一个笨蛋？又有谁天生下来就是一个天才？大家应该都知道爱迪生吧！就是那个举世闻名的美国电学家和发明家，就是那个被誉为“世界发明大王”的爱迪生！爱迪生先生一生只念了三个月小学，但却用一生创造出了不乏的发明！我记得爱迪生先生曾经说过：天才就是1%的灵感加上99%的汗水，棵树又能想到，那1%的灵感才是最重要的，重要到甚至比那99%的汗水都来的宝贵！爱迪生不是一生下来就是天才，而他除了有一颗好奇的心，一种亲自试验的本能，就是他具有一种超乎常人的艰苦工作的无穷精力和果敢精神这使他改变了自己的命运。当有人称爱迪生是一个“天才”的时候，他却解释说：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，而那1％的灵感是至关重要的。”

命运啊飞翔初中三年级作文

曾几何时，不知道有多少人失去自己的骄傲自己的信仰。放弃了自己心中最好的那个自己，心甘情愿的变得可憎、丑陋。放弃了自己的理想。堕入无边黑暗。又有多少人能够坚持着自己最初的理想一直走下去能在成功那一刻振臂高呼展翅飞翔。

飞翔对于人类最开始是一件遥不可及的事情。却在古人一次一次的实验中变为了可能。不是因为他们有机缘巧合，而是他们对于飞行这件事有着强烈的渴望。他们渴望着飞翔不断地实验不断地练习付出了代价和死亡，终于艰难的获得了成功，虽然死亡但是为了自己的梦想和希望而死也是美好的吧。

同样的飞翔也意味着你能达到的高度。你的努力和拼搏越多，飞翔的高度就会越高，这毋庸置疑。可是这绝不是意味着你努力了你拼搏了就能“飞翔”人生从来没有百分百肯定的东西。当然也不是说你可以因此就不再去努力自暴自弃，你更应该比别人拼命十倍百倍。你要不断的努力才能完成你自己的目标才能实现自己飞翔的这个理想。你不去努力没人能帮你。

如果不努力谁能够救你。