书包中的友谊大全（18篇）

写一篇优秀作文需要充分发挥自己的想象力和表达能力，使文章观点清晰、层次分明。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作提供一些启示和指导。

雨中的友谊作文

秋雨冲刷了玻璃窗，我托着下巴，望着窗外调皮的雨滴击打在柏油地面上，溅起美丽的雨花。仰望天边，梳理模糊的记忆，我的心中仍旧完好无损的保存着那一份珍贵的友谊。

又是一个雨季。那天早晨，天阴得很，临上学前妈妈还不忘嘱咐我一句：“乖女儿，别忘了带伞。”妈妈的话很温暖，我轻轻地点了一下头。妈妈今天要上班，所以没空去接我，要我自己回家，所以妈妈一定要嘱咐好带伞。

我欢快的走在马路上，细闻花儿的清香，倾听着鸟儿的歌唱。欢欢乐乐地走到了学校。上午正在上课，大雨就“哗哗”的下了起来，妈妈说的果然没错，想到这里，我有些庆幸。放学后，我收拾好后，正准备回家，但……伞……伞呢？唉，原来早晨上学太匆忙忘记带伞了。怎么办怎么办？我着急得像热锅上的'蚂蚁，但妈妈也不会给我送伞来的，因为妈妈不在家啊！现在的我是“叫天天不应叫地地不灵”，我只能带着我可怜的书包忍受着大雨被浇成“落汤鸡”了。

这时，我的好朋友春春走了过来，亲切地问：“璐璐，怎么了？没带伞吗？”我不好意思的点了点头。“没事，我带了，我们撑一把伞吧！”听了这句话，我看看春春的手中的那把伞，也只不过是一把小伞而已，但春春没等我决定，就拉着我的手一起冲进了雨中。

大雨，哗哗地下着。青草上、花儿的叶子上都被嵌上了一串串露珠，，格外美丽动人。雨点击打着柏油马路，溅起一层层小水花。雨中，两个女孩肩并肩打着一把小伞，正艰难的行驶着。终于，我们挨到了家。春春把我送回家，我们两个好伙伴你看着我我看着你，露出了灿烂的笑容。它比阳光还要灿烂，是我们友谊中最灿烂的阳光。

从那一刻起，我们的友谊更加深厚了。我爱秋天的雨，爱雨中我们那份最纯洁无瑕的友谊。

雨中的友谊作文

“一年后的今天，你我还会在这里相见吗？”

我喜欢一个人悠闲而彷徨地在雨中里漫步，任凭细雨冲入我的思想，敲打着我落寞的心窗，倾听着雨儿沙沙落下，冷不丁一阵惆怅，好想好想和雨儿一样，用一种冲击宣泄心中的凄凉，好想好想向雨儿索要一份问候，送到大洋彼岸那个你的家。

记得曾经与你在那棵大树下嬉戏，也记得曾经与你在那棵大树下分离。直到一切一如往昔，只是我的生命里多了孤寂，我才回想起那次悲凉的分离。

记得你离开的那天就是个飘雨的日子，樱花在雨中凋零，我们相约在那棵大树下相见，孰不知这相见却带来了分离。

那天你沉默了好久才鼓足勇气告诉我，后天你就要走了，到那离我遥远的大洋彼岸去。我，因为我明白友谊是建立在心里的，即使你我异地相隔，思念依然会让我们的心贴在一起。

我小心翼翼地问你：“一年后的今天，你我还会在这里相见吗？”我的声音低沉得连自己都无法听清。

你坚定地告诉我：“会的，一定会再相见。”我们用彼此的默契掉转头，朝着相反的方向走去。我默默地数到十。对你的依恋让我转过头去看你，但是你的背影已经在雨雾中模糊。我明白，你和我一样害怕分离。

雨继续下着，下着，以致于天地都茫然一体，每个雨天，你都会感觉到，我在想你……。

“我知道，我们一定会有相见的一天。”

一年后的这一天，恰巧又飘起了细雨，我接到你的电话，你告诉我你下了飞机，我激动的泪水在眼中酝酿，我早就相信友谊可以天长地久。

其实，连接着我们的，不是关怀的话语，不是安慰的神情，而是朋友间最珍贵的默契，我知道，我们的心早已经被一条线穿在了一起，线的那头就是友谊。无数的心被这条无形的线穿在了一起，那就是心连心。我想，的每一个角落都有心与心的默契，心与心的同行。

雨停了，一切都如梦无痕，只是在我们心里都留下了深刻的印记……。

雨中的友谊作文

提起友谊相信大家都应该有伙伴们吧！但是你们知道什么是友谊吗？友谊就是有人陪你玩、在你困难的时候有人帮助你、可以让你时时刻刻开开心心的！

小时候，那时我没有什么朋友都互相称为对方为同学。当长大的时候才知道什么是朋友，什么是友谊！在班里，我有一个很要好的朋友。他总是把自己每天听到的笑话和我分享，我也百听不厌。在一次空闲的时间，我玩起了小时候买的魔方。玩着玩着，就上了瘾，非要把它拼成。接下来我们又玩了许多游戏！每日空闲时，我就会边看视频边拼魔方，很快就学会了，三阶魔方的口诀也背的滚瓜烂熟。在四年级暑假的时候，我闲的没事干，就跑去那个同学家去，看着那红橙黄白绿蓝交错的六彩魔方，在我巧妙的挪动下，迅速恢复了他刚买来时的'样子，朋友惊呆了！

此后，他让我天天跑去他家教他玩魔方。却没想到他就是个榆木脑袋，怎么教都学不会，太不给我面子了。“我先说一下拼魔方的基本流程，别忘了啊！先拼一朵小花，然后对其颜色转180度，拼完第一层后。在拼第二层和第三层，方法等学到再说。”我朗声说道。结果他呢，直接把魔方一拆，又把一块一块装上就算完事了。真是气死我了！日子一天天过去，在童年，有笑容，有烦恼，更多则是教他拼魔方的快乐。

心中的友谊作文

我幼儿园朋友有很多：陈承勇、刘宏达、周健、钱金慧、吴思怡……我最喜欢和陈承勇、刘宏达、周健这些男孩玩。

上幼儿园时，我总和陈承勇他们玩，难怪女孩们总说我是个男孩。陈承勇他们对我很好，像对自己亲妹妹一样，我也对他们，就像对我亲哥哥一样好，特别是陈承勇。

上一年级了，陈承勇、刘宏达和我一班，他们仍然像幼儿园那样对我。我也仍二年级，他们不在像以前那样对我了，因为有些讨厌的家伙说我跟陈承勇结婚了，我非常生气，狠狠骂了他们一顿，他们不敢在说了，可打这以后，陈承勇对我似乎没有以前那么好了。

然像幼儿园时那样对他们。

三年级，刘宏达和我一班，上了三年级，刘宏达对我爱理不理的，态度变了。

四年级，一次，刘宏达妈妈送他上学，我妈妈也送我上学。刚好嘛！刘妈妈建议我们一齐走，我走一边，刘宏达走另一边，并不理对方。那天放学，我伤心的哭了，因为我明白了——我们的友谊裂开了！

五年级，他们没有一个人和我一班，我们的友谊裂开了！不会在愈合了！

我只能把友谊永远藏心里！永远，永远。

雨中的友谊作文

我喜欢一个人悠闲而彷徨地在雨中里漫步，任凭细雨冲入我的思想，敲打着我落寞的心窗，倾听着雨儿沙沙落下，冷不丁一阵惆怅，好想好想和雨儿一样，用一种冲击宣泄心中的凄凉，好想好想向雨儿索要一份问候，送到大洋彼岸那个你的家。

记得曾经与你在那棵大树下嬉戏，也记得曾经与你在那棵大树下分离。直到一切一如往昔，只是我的生命里多了孤寂，我才回想起那次悲凉的分离。

记得你离开的那天就是个飘雨的日子，樱花在雨中凋零，我们相约在那棵大树下相见，孰不知这相见却带来了分离。

那天你沉默了好久才鼓足勇气告诉我，后天你就要走了，到那离我遥远的大洋彼岸去。我妥协，因为我明白友谊是建立在心里的`，即使你我异地相隔，思念依然会让我们的心贴在一起。

我小心翼翼地问你：“一年后的今天，你我还会在这里相见吗？”我的声音低沉得连自己都无法听清。

你坚定地告诉我：“会的，一定会再相见。”我们用彼此的默契掉转头，朝着相反的方向走去。我默默地数到十。对你的依恋让我转过头去看你，但是你的背影已经在雨雾中模糊。我明白，你和我一样害怕分离。

雨继续下着，下着，以致于天地都茫然一体，每个雨天，你都会感觉到，我在想你……。

“我知道，我们一定会有相见的一天。”

——后续。

一年后的这一天，恰巧又飘起了细雨，我接到你的电话，你告诉我你下了飞机，我激动的泪水在眼中酝酿，我早就相信友谊可以天长地久。

其实，连接着我们的，不是关怀的话语，不是安慰的神情，而是朋友间最珍贵的默契，我知道，我们的心早已经被一条线穿在了一起，线的那头就是友谊。无数的心被这条无形的线穿在了一起，那就是心连心。我想，世间的每一个角落都有心与心的默契，心与心的同行。

雨停了，一切都如梦无痕，只是在我们心里都留下了深刻的印记……。

学习中的友谊作文

我们班在学校可是出了名的，不是因为学习好，不是因为纪律好，更不是因为学生太调皮，而是因为人多。在刚刚开学的时候，我们班有103个人，现在少了些，但还剩下了98个人。由于人多，我们四个人要分享三张桌子，别提有多挤了，夏天太热，冬天同学们穿得都很多，挪一下身子都费劲。于是老师想出来了这样一个办法，每个星期有同学选出几个喜欢说话的学生，把他们送到别的班级里去，改好了再回来。虽然老师这样说，但是老师从来都没有做，大家渐渐的都把老师的这个想法忘记了。

这天早上，刚刚上完早自习，老师让我们每个人拿出纸和笔，让我们写自己周围是个喜欢说话的同学。别看平常大家都怨天尤人的说周围人太多，喜欢说话的人也太多，但到了真正让大家诉苦的时候，还都不知道要写谁了。但是谁都禁不住老师催促，于是也都把几个实在让自己受不了的学生写了上去。老师核对了一下，让几个票数多的同学站了起来，一数，足足有三十多个。于是老师让他们分成了两拨，一拨去九班，一拨去七班。但是老说完之后，谁都没有动，大家都以为老师是在吓唬我们大家呢，可谁知，但是谁知老师这次是动真格的了，他已经开始喊了起来，拿着一个同学的书包和凳子就往外赶。这下大家才知道，老师不是在和我们开玩笑。不一会，老师出去了，同学们都吵闹起来，站起来的同学们都很不服气，但是要走时肯定的。老师回来了，又开始赶同学们走，并告诉坐着的同学帮他们把凳子和书包搬到别的班去。

这时，同学们有的开始慢慢的移动，而有的还在那里想自己究竟是错在了哪里呢。我前面也有一个同学被选中了，他坐在里面，我看到他外面的同学给他让道时眼睛红红的，看得出，他一定是有些要哭了，他可是个男同学呀，都说男儿有泪不轻弹，谁知我的这位同学为了这又一哭了。可能他刚才也投了他的票了吧，但是他还是很伤心的。其实当时我看到他哭时，我还在想有什么好哭的呢，当我抬头看看我们班有一大半的人都在啜泣时，我还是那样想的，可能是我这个人很少哭的缘故吧！但是不知怎的，过了一会，我感到像是有什么东西再使劲的按我的心脏一样，当时我的心怎的是十分得痛，我哭了。我没有想到，我竟然为了这些喜欢说话的.同学哭了，而且由于刚刚开学，有的同学的名字我都交不出来，这是我才明白过来，友谊就是这样在不知不觉中向我们走来了。

同学们差不多都搬完了，同学们继续学习了，但是每个人都很静很静的，拿这笔，不知道在想什么，而且还是时不时得有些哭声。第一节的英语课，我几乎没怎么听，其实我们的同学几乎都没怎么听，我们都很伤心，但是我们都不知道老师当时的感受到底是什么样的，但是我们都相信，老师也是会心痛的，只是她没有表达出来而已。

一节课很快就过去了，下课了，我们都去没有听老师的话，我们都去别的班看同学们去了，原本已经不哭了的同学，因为相见又哭了。中午时，我们终于知道了真相，原来是省里下来检查，不让又像我们那么多人的班，所以老师才让他们走的，老师也巧妙地运用了这次机会，教育了我们。到了下午，同学们又都回来了，我们有回到了快乐之中，一切又都和以前一样的，但是有一点还是有所不同的，那就是我们同学至今的关系更加好了，我们更加珍惜我们之间的这份难得的友谊了。

同学们，如果你正和哪个同学闹矛盾的话，那么你们就快化敌为友吧，同时也希望大家记住，友谊将会在不知不觉中像我们走来。

成长中的友谊作文

友谊是玻璃，做出一面明镜；友谊是明镜，反射耀眼光芒；友谊是光芒，照亮深远的星空；友谊是星空，任你尽情翱翔。

——题记。

小时候，我认为交朋友是一种极为愚蠢的举动。交到的不过是个一起玩游戏，好聚好散的朋友。每当我看见一对朋友在一起吃零食，一起玩游戏，总在心里暗暗地说：“真是愚蠢。”就是因为这种偏激的想法，使我长时间形单影只。

随着成长的步伐，才让我改变了之前的想法……。

那天，我闲得无聊，仰望天空，是一只鸟儿寂寞地在天空中飞翔；平视前方，是一棵树苗孤独的在灰尘中伫立；俯视地面，是一只小虫独自在地上爬行。我就独自一个人在篮球场的空地上玩妈妈给我买的遥控飞机。飞机在空中一会儿升，一会儿降，一会儿在空中盘旋，一会儿又俯冲了下来，有趣极了。

可是，好景不长，遥控飞机没电了，它从天上掉了下来，像一片被狂风吹落的树叶。嘭！它掉到了一排储藏室的屋顶上，还好上面垫了一层纸板，否则，就摔坏了。但是，储藏室距离地面有两米多高，我爬了好几次，都以失败告终。上不去啊，还是放弃吧。又有些不甘心，这可是妈妈给我买的生日礼物啊！

在我焦头烂额之际，在一旁玩耍的天沂冲了过来，他比我只高了一点点，却因为极瘦，倒显得比我高了好多。我心里默默地想：“他来干什么？”只见天沂抓住了旁边的一棵树，尽力往储藏室顶上爬。哦！原来他是要帮我拿飞机啊！他使劲地抓住树枝，脸憋的通红，红得像熟透了的苹果，满头大汗，汗珠一滴一滴往下淌。

我感动极了，啊！是天沂乐于助人的品质温暖了我冰冷、偏激的心。我立刻从附近找到了一把梯子，搭在树上，天沂爬了上去，帮我拿到了飞机。他下来后，我对他说：“谢谢你！”他的脸又红了，微微一笑，十分害羞地摆摆手。那一个下午我俩一直玩到看不清遥控飞机，才依依不舍地挥手回家。原来友谊的感觉竟如此奇妙。

从此我俩成了要好的朋友，经常在一起聊天，做游戏，骑自行车，当然有时也搞一点小小的无伤大雅的恶作剧，谁让我们是男孩子呢……风雨同舟，形影不离，一起长大。

成长中的友谊作文

岁月在不断前进，成长的脚印也深深留下，回首过去，成长的路上，你一直牵着我的手。我要感谢你－－朋友。因为有你的牵手，人生变得更加多彩；因为有你的牵手，我的生活更加快乐；因为有你的牵手，我的明天也会更加美好。

记得在我读二年级的时候，在一节音乐课上，老师教的歌有点难，我一时学不会。下课后，琼超见我还在没头没脑地练那首歌，就走过来说：“琼文，你还没学会吗？我已经会了，要不让我来教你吧，省得你盲目地学”“可是我很笨，怕一时半会学不会，到时……”还没等我说完，琼超就笑嘻嘻地打断我的话：“别说了，没关系的。”说着，她便开始教我。音乐天赋极高的她，果然唱得非常动听，教我也格外认真。一字一句细心地教我，错了，告诉我怎样唱，那边声调太高，那边声调太低。那里拖得太长，那里又太短。她是那样的仔细，那样的耐心，一遍又一遍，毫无怨言。而我呢，看她教得如此认真，当然也学得特别努力。一句一句地学着，一句一句地听着，终于，我学会了。“叮铃铃……”这时，上课铃响了，我也刚刚学会，有些不好意思。因为琼超本来可以在课间休息时和其他同学一起痛痛快快地玩一会，可是为了教我而没有玩。我向她歉意地笑了笑，琼超也回了我一个灿烂的微笑。

一阵阵爽朗的笑声，交织成一张属于我们的坚固的友情网，也勾起了我们曾经在奥数组里的一些事情。那一天，我被一道难解的奥数题目堵塞了思路，正在犯愁。抬头一望，只见坐在我旁边的你眉头紧锁，牙齿使劲地咬着嘴唇，夹在手中的笔不停地转动。望着你也这般苦恼的模样，我禁不住轻轻拍了拍你的肩头，问：“琼超，这道题难吧，要不我们试着一起把它钻研出来，好吗？”琼超听罢，连声应答好，渐渐喜笑颜开，和我讨论起来。过了好一会，我们俩认真琢磨，反复推敲，终于思考出来了。欣喜若狂的我们互抛了一个眼神，握握手，表示合作愉快。此时，无声胜有声，我们彼此心领神会。

琼超，你像是开在我成长路上的小花，伴着我度过了春夏秋冬。如果没有你这朵小花，就没有了花香，我成长的道路就会变得多么无趣，多么艰难。让我们结下深厚的友谊，就如同一股风儿，飘荡在四周！让我们在成长的路上继续播种友谊的种子，让这成长路上的友谊陪伴着我们、温暖着我们，让这成长的道路不再变得荒凉，让我们的生活充满乐趣！

文档为doc格式。

。

记忆中的友谊作文

友谊，是最美的回忆。

转眼间，光阴似流水般流，时光之箭也停留不到原地的弓上了……。

可是，你却没有信守我们之间的承诺，悄悄地离我而去，离开了我们的学校。

有一次，我看到你拿了几张纸，你告诉我，你有可能会转学，当时我以为你在和我说笑，我便没放在心上，结果事情真的发生了，我也没有办法将你留下。

有时候，我也会将这个名字忘记，可是直到今天，我看到了你的名字：赵文丽。

知道你走的那一天，我的心情是糟透了，我从来没有因为一个朋友走了而伤心流泪，可是在那一天，我却哭得泣不成声。

四年级了，还有两年就毕业了，还记得一起约定的要在某某中学读书吗？

四年级了，还有两年就要升初中了，还记得一起约定的事情吗？

四年级了，还有两年就要长大了，请你记得不要忘记天空的颜色……。

十年后，你是否还会记得当初我们手拉手的情景：

“我们拉手指，不许骗我，我们要当一辈子的朋友呢！”

“我们以后要考最好的中学喔！”

“我们……”那些回忆，我永远无法忘记。

无论如何，请你不要忘记，有一个词语叫“友谊”！

题记――时间带给我的感动。

翻开书的时候，一片银杏叶悄然滑落。

我弯腰，拾起。惊觉这是小学毕业时同桌送给我的，背面上写着：珍重！朋友。不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕，突然想起，这世上还有种心情叫做感动。

时间、总是在生活的忙忙碌碌做回那个悄然滑过。而你我也会在那一刻擦肩而过。

每每到了夜深人静的时候，内心总觉得无比的平静，似乎将于整个世界所隔绝了。脑海中浮现出小学毕业时的那一刻，时间也似乎将我带到了从前――小学时的我、和我们纯真的用洁白的蜡笔挥誓着属于我们自己的童年。我们一起哭、一起笑，哪怕天塌了我们都会一起“扛”，朋友，曾如此让我感动着，有“好”东西时，我们总不会忘了对方，一切的一切都似曾美好。

可时间总是会把我们隔得越来越远。六年后的毕业联欢会上，我们心情是如此的沉重。我们一同举杯，为对方、为你、为我、为他祝福――朋友。珍重！那一刻，我们都留下了不舍的泪，多想时间可以定格在此刻，做一辈子的好朋友！

当这个世界已无感动足迹的时候，这段往事毅然带给我温暖，像那开在记忆深处的花朵，用花香带给蜜蜂温暖。而时间曾如此的让我感动。

朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载着足以让我回味的――感动吧！

我们班有五十名同学，同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励。生活中，我们相互帮助。同学之间，团结友爱的友谊之花，犹如盛开的鲜花，在我班争奇斗艳。

记得，在二年级时，我们学了一篇课文“雷锋叔叔，你在哪里”这片课文，通过寻找雷锋的足迹，赞扬了雷锋助人为乐的精神，告诉我们只要有爱心的地方，就会有雷锋的影子。在雷锋叔叔无似奉献助人为乐的精神的鼓舞下，使我们班上的好人好事越来越多了。

学习上，同学们互相帮助。学习好的同学都非常主动地帮助学习差的同学，比如：“我们班的.班长，她每天都主动帮助学习差的同学补课，耐心地给他讲解不会的题，坚持不懈的给他补了一个月。”使我们班那个学习差的同学的学习成绩有了很大的提高。在班长的带动下，有许多学习好的同学也主动帮助学习差的同学，把学习成绩提高上来了。使我们班的学习成绩由以前的第三名，上升到了第二名。

我们班的同学们不但在学习上互相帮助，而且在生活上也能做到互相关心照顾，主动帮助身边有困难的同学。

尤其是我们班的一名女同学，有先天性的腿脚残疾，行走不是很方便。有时，她的家人不能及时地到学校来接她，我们班的同学都能够主动地把她送回家。有一次，放学回家时正赶上下着大雨，她又没带雨伞，我们班的同学都主动地把伞借给她用，并送她回家，而我们班的同学却被大雨淋湿了。体现了同学之间团结和助人为乐的精神。

歌声中的友谊作文

一句歌词描绘了最初的梦想，一首歌儿承载着我的小确幸。

“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力，才走得到远方。如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人拥有隐形翅膀……”范玮琪甜美的歌声在我耳边回响，那一句句歌词引领我回到记忆的深处。

初三那年，第一次月考，看见成绩的我心灰意冷地趴在桌子上。无精打采地看着试卷，也不想再去想为什么会错的这么多，只是在心里不断的伤心:“我肯定考不上我想考的高中了!”想到动情之处，眼框红了一片，那两颗小水珠一直在眼里打转。这时，我的耳边突然响起一阵歌声，轻柔却给予人力量，“最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航……”渐渐地我忘记了悲伤，忘记了成绩，忘记了一切，只是沉浸在这首美妙的歌曲中。

好友正在对着我唱那首歌，“很高兴一路上我们的默契那么长，穿过风又绕了弯心还连着……”她仿佛什么也没说，却又什么都说了。这就是友谊吗?这种被朋友关心的幸福感，不知不觉中她就用自己独特的方式默默地安慰着我，这就是幸福的感觉吗?内心流淌着一股暖流，全身的肌肉仿佛都在颤抖，巨大的快乐紧紧地包围着我。

“我……我做到了!”在操场飞奔的我，远远把其他人甩在身后，冲向终点的我，累却兴奋。我终于做到了，终于成功了!所有的人都激动的跑到我身边，呼喊，祝贺。

一股微风轻轻吹过，为我带来了一首熟悉却又陌生的歌曲，“把眼泪种在心上，会开出勇敢的花，可以在疲惫的时光，闭上眼睛闻到一种芬芳……”转头，仍是她——在一个人的地方，轻轻唱。身旁的喧嚣仿佛已经不复存在，我朦胧地看到了一个不断奋斗，不断努力，迈向成功的女孩。成功的激动喜悦，夹杂着这首歌儿不断的扩大扩大在扩大，直到心中的喜悦彻底的爆炸。我不知道什么是幸福，我只知道我正处于一种幸福之中。

“最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂……”耳畔仍然回响着这首歌曲。每次听到它，便会回想起每次的感动。被关心，被在乎的那一丝丝幸福甜蜜的感觉依然在我心中，缓缓流动，默默地给予着我前进的动力。

听着歌儿，嘴角微微一笑，至今我仍然不知道什么是真正的幸福，我只是知道属于我的小幸福一直在包围着我。

作者：赵婉怡。

公众号：小学生原创。

雨天中的友谊作文

一天，外面下着雨，冷风呼呼地刮着，令人感到丝丝寒意。我走在去上辅导课的路上，路面非常湿滑，人们都小心翼翼的走着，一不小心就可能滑倒。我低头看了看表，不禁叹了口气，糟糕，要迟到了。我加快了脚步，边走边祈祷着：千万不要迟到啊！可是，不希望的事情却往往会发生。前面有一个台阶，我只是加速往前走着，没有注意到它。突然，我一脚踩空了，跌坐在台阶上，觉得一阵剧烈的疼痛从脚腕传来。我揉了揉脚，站起来试着走了几步。还好，我的脚虽然很痛，但是还可以勉强坚持走路，不过想按时上课是不可能了，这可怎么办啊！

天色渐晚，又是风雨交加，路上的行人也越来越少。从我身边经过的人似乎谁也不愿意帮我一把。正当我感到很无助的时候，一只手向我伸了过来。我抬起头看着这个陌生的阿姨，虽然有很多疑问，但还是让她拉我起来。她问明了原因，对我说：“小朋友，你上课地方在哪里呀？你的脚受伤了，就坐我的.电动车，我送你去好吧。”我迟疑了片刻，不知道应不应该告诉她。阿姨仿佛看透了我的心思，和蔼的对我说：“我是人人乐超市的工作人员，你看，我的工牌还在这里呢。”

我半信半疑的把地址告诉了她，坐上电动车，不一会儿就来到了学校。阿姨扶着我进了教室，还嘱咐我下课后一定要给爸爸妈妈电话，让他们来接我，然后就转身离开了。我看着阿姨的背影，十分感动。

关爱是什么？它像你受伤时一句安慰的话，也像透过阴云的一缕阳光。哪怕是一件很小的事情，也能深深地打动你。

生命中的友谊作文

生命像笔记本，密密麻麻地记着我的一生；生命像时钟，嘀答嘀答地告诉我时间的飞逝；生命像太阳，照射着我的未来。那友谊像什么，像笔记本？像时钟？还是像太阳？我不断地寻找一个完美的答案。

我的第一声哭声开始，就知道所有人都是我的朋友，我会和她们建立起深厚的友谊。人们常说：“在家靠父母，出外靠朋友"。拥有友谊，那就像森林中的一棵树，天空中的一朵白云，花坛中的一朵花，享受着幸福。如果失去友谊，那就像大海里的一朵流浪花，天空中一只失散的气球，沙漠里的一棵树，自己一个，无依无靠。

但是友谊也需要我们去珍惜，去安抚。人生得一知己，死而无憾。如果朋友做错事了，并隐瞒着大家，这并非真正的友谊。

一天中午，邻居的小女孩来玩。她小我三岁，她问我可以叫我姐姐吗？我说当然可以。不过几天，我们便成了形影不离的好朋友了。但是，快乐总是短暂的。一天晚上，我亲手做了一条手链，很漂亮。我给她看，她非常喜欢。我们在屋檐下玩，也许玩得太尽兴了，过一会儿，我摸了摸口袋里的手链，发现手链不翼而飞了。于是，我便急忙地找了起来。因为夜晚是黑漆漆的原因。我怎么找也不见。我怀疑了，会不会是她拿了我的手链呢？于是，我就质问起她来。但是她的回答是——我没有拿。我就和她吵架了。回到家时，我把外套脱下来，发现一条亮晶晶的手链随身而下，我知道错怪了她。在第二天中午时，我去向她道歉，可是，她已经回去了。当时，我后悔地哭了。我连忙回家打电话给她，听到了她的声音，就知道她哭了。我向她道歉，她很高兴。就这样，我和她破裂的友情又重新融合起来了。

人的一生，就是靠友谊来扶持着，就是因为友谊，使我的一生，活得更精彩，更有价值。马克思曾经说过："人生离不开友谊，但要得到真正的友谊却不容易；友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。"。

现在，我得到了一个美好而完美的答案：友谊是真贵的，是不会让你轻易得到的，凡是轻易得到的友谊就不是真正的，我们要珍惜友谊。

歌声中的友谊作文

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”这歌声多么动听。可是，有一位男生却厌烦了，不信你听：“烦死了！你能不能停停，不唱歌啊？”哇！这么凶啊。走，看看去。

女孩——梅林慧，是个追星族，歌唱得特别棒，每节课后都要哼几句动听的流行歌曲。

男孩——霍宾胜是个“书呆子”，整天都钻在书堆里，如饥似渴地看啊看。

梅林慧热热闹闹，十分活泼，霍宾胜文文静静，但是他们俩却成了同桌。这就有故事看了。

“丁零零——”40分钟的课好不容易上完了。霍宾胜拿起那本没看完的小说，继续看着，不时还眉飞色舞一把。梅林慧则捧起复读机，听起音乐来，边听边唱：“十七岁那年的雨季，回忆起童年的点点滴滴……”

“哎呀！你就不能安静点吗？整天听这个东西，还叽哩呱啦！”霍宾胜不耐烦了。

“难道你没听说吗？”梅林慧说，“听音乐能消除疲劳。像你整天钻在书堆里，不成呆子才怪哩！”

霍宾胜最讨厌的就是人家说他书呆子，而梅林慧竟又踩到他的痛处，一时气得火冒三丈，抓起梅林慧那张新买的'专辑，狠狠地摔在了地上。

梅林慧哭了，霍宾胜呆了，同学们也议论起来了。

“啊，对不起！”霍宾胜着急了。可梅林慧不理睬他，越哭越伤心。

第二天，霍宾胜在音像店里挑了两张最新出的专辑，仔细包好，还附了一张致歉的纸条悄悄地塞在梅林慧的课桌里。梅林慧笑了，笑得好开心，好灿烂。

霍宾胜呢？也变了，不再觉得梅林慧的歌声烦人了。

有时，梅林慧怕影响霍宾胜看书，就忍着不唱。你猜怎么着？他居然说：“梅林慧，那首《我爱我家》什么的，真好听。”梅林慧一听眯起了眼，又高高兴兴地唱了起来：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架……”

这就是梅林慧和霍宾胜的故事。这叫做“不打不相识”。

我眼中的友谊

友谊在你的眼中是什么？可能，你会说是干渴时的一杯水；可能，你会说是饥饿时的一碗饭；也可能，你会说是寒冷时的一件袄。

如果我问你：“友谊是什么味道的？”你可能会说和白开水般平淡无味，你可能会说和可能般爽口辛辣。但我认为，友谊是如奶昔般酸酸甜甜。

依稀清楚地记得那日：太阳炙烤着大地，小草也垂下了生机勃勃的头，连小狗也一直吐着舌头。我坐在朋友家中，房间里开着空调，却消除不掉我心中的燥意。“怎么了？”朋友走过来问我。“没什么，心情不好罢了。”我闷闷的吐出这么几个字。“哦？有什么事能让我们的开心果烦躁呀？说出来让我们开心一下。”她边开着玩笑，边把手中加过冰的奶昔递给我。“好了，别闹了。这次我绝对考砸了。你知道的，我数学烂到要死了。”我接过奶昔，奶昔中的冰块使我温热的手心有了一丝的凉意，却没有凉到我的心底。“恩？是吗？好啦。别那么忧心啦！你以为我能好到哪去呀？我可比你都差，好不好？我都没你那么忧心。所以啦，安心啦。”她笑了笑，揽住了我的肩。“我爸很严格的。”我送给她了一个白眼，把她放在我肩上的手拍掉。“我去！你忘啦？上次我考砸了，我爸我妈两个人一起围攻我来着，还把我键盘收了。”“那是你活该。”我习惯性的损了她一句，但心情却好了些。是奶昔中的冰使我心中的燥热消了些么？“好好好，我活该。你快点把奶昔喝了吧。我特意加了冰，再不喝就全化了。”她出奇的没有与我对孙，可能是因为知道我心情不好的缘故吧。“好啦好啦，我知道了。”喝了口奶昔，嘴里满是酸甜的味道，原本心中的燥意也消失的无影踪。

后来，她考得很好，却骗我说没有及格。当然，这也是我后来才知道的。

很久很久，我都在思考：友谊到底是什么？

。

记忆中的友谊作文

当布下种子，随着路途那片风的方向，而遇到不一样的艰难时，我们哭泣过，我们笑傲过，七情六欲，都因为那六年的深深地。

搬起手指悄悄地算，许许多多的活动画面呈现出应有的电影特写，极其动人…完美。是啊，这粘人的回忆，不由想起与陈思遥的那一次队徽合作。

当布完这个作业时，也许是心有灵犀，也许是心心相印，也许是心中有数，我与陈思遥同时看向那个一致的方向，两个炯炯的眼神里含有寓意的话一看就懂。“我们一起合作吧！”“好啊，今天晚上把它搞定！”一来一去，这不就愉快的达成了吗？这不，我们就如火如荼地干了起来，我拿起那小巧质好的a8纸，将它小心翼翼地剪裁对折成一半后，便与陈思遥开始构造起那要夺人眼球、独特巧妙的外框，这不又免不了一番冥思苦想：正方长方（形）规规矩矩，没有什么特点；圆形，极其大众化，不够新颖；三角（形），“口感不错”，但个性另类……不好，不好，多不好！ohmygod！在喊天不灵，喊地不听的情况下，关键时刻不会掉链子的陈思遥，不觉灵机一动，她如接受敏捷的大脑机器，飞快地想到了一个好办法，首先轻轻地画了一条淡淡的彩带，慢慢临摹出来一个与众不同的不规则图形，在飘飘悠悠地将细节之处一点一滴地绘制出来，陈思遥更为专注，她默默地画出了三个一模一样的足球，并紧紧镶嵌在这个充满朝气的队徽中，专注，认真，仔细，标准，一点都不敢怠慢，直至到达完美！看到这里，不只是我有感而发，还是大脑突变，顿时，灵感突如洪水奔腾不息、淋漓尽致地展现出来。就在这时，我又是一个“脑筋急转弯”，“唰”“唰”两声的越转，立马让我这个生锈的脑子产生一种独特的共鸣，我与陈思遥又是加重所有线条，让它得到舒展。铺上点点的新绿，用浓墨重彩飞飞扬扬地写上“海门实验小学”这几个大字，一幅像模像样的队徽就出现了！

挥手告别昨天的执着旧时光，提脚张扬明日的血拼新战场，当许我再次回首六年纯真的成长，准会痴笑道：“队徽合作得不错，我的小学！”

歌声中的友谊作文

从稚嫩可爱的一年级一路走来，每天都有各种声音与我们相伴。听，那风声雨声，蝉鸣鸟语......大自然的声音是多么奇妙，听，那歌声书声、笑声、哭声......生活中的声音多么美好，这是童年的音符、童年的歌。今天，我就将我的童年分享给大家听。

记得那一次，幼儿园举行一场表演。老师就选中了我唱歌，唱什么呢？我都不会唱啊！我禁不住地哭了起来，哭声引来了妈妈。妈妈知道事情后，温柔地对我说：“要不就唱《马兰谣》吧！它可是我们汉族的民歌呢！”

于是，我就开始练习《马兰谣》，在唱歌当中，我有一点添字或者不会唱。我难过都快哭了，但是为了成功。我一直努力地奋斗着，奋斗着......

终于到了演出的那一天，我穿着一件有着太阳花、绿色的薄纱裙，站在了舞台上。音乐响了起来，灯光照在我的身上，我顿时放开嗓子唱了起来。“青山一排排呀，油菜花遍地开。骑着那牛儿慢慢走，夕阳头上戴......”一阵阵幼嫩的童声回荡在大厅的上空，当我唱好时，全场一片掌声。那掌声是多么的热烈，欢庆着我多个月来努力的收获。

听，那记忆中的歌声，回荡在我的耳边，那一声声热烈的掌声，在我的记忆里重现......

作者：何雨诺。

友谊的作文：小木船中的友谊

编者按：起因式开头，交代事情发生的原因。写清楚事情的经过、结果、转折、结局即可。叙写式结尾，再次点题，然后叙写以后发生的事情，写出自己的心愿。

我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的`小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，朝地上摔去!

“啪”的一声响，陈明的小木船被我狠狠摔在地上，变得四分五裂。我和陈明的友情也“啪”的一声变得支离破碎。陈明看了看地上残破不全的小木船，又看了看我，眼中满是愤怒的火焰，他把拳头握得“咯吱咯吱”响。最终，他大声吼道：“你太蛮不讲理了，我跟你绝交!”我也不甘示弱，仰着头道：“绝交就绝交，谁稀罕跟你做朋友。”说完，我头也不回地离开了教室。

就这样，我和陈明从形影不离的好友变成了陌路人。在学校，我们冷漠相对，绝不说话。日子一天天过去了，想起以前和陈明快乐玩耍的情景，我心里越来越难受。我有些后悔了，我后悔当时不该那么冲动，不该摔了陈明的小木船。毕竟，他并不是故意摔坏我的小木船，我不该那么偏激。可是，事情已经无法挽回了，陈明一定恨死我了。我越想越苦恼，恨不得让时光倒流，重新回到那天，重新做选择。

一天放学，天空突然下起了瓢泼大雨。我没有带伞，只能等父母来接。同学们陆陆续续走了，只剩下我和陈明两个人。就在这时，陈明的妈妈带着两把伞来到了学校。陈明从他妈妈手中接过雨伞，然后向我走来。我心里很紧张：他要干嘛?他是要嘲笑我现在的狼狈吗?谁知陈明把雨伞递给了我，说道：“这把伞你用吧!”我楞了一下，连忙摆手：“不，不用了，我父母会来接我的。”“都这么晚了，他们肯定有事来不了，你就别犟了，快拿着吧。”陈明不由分说的将雨伞塞到我手中。我心中十分感动，问道：“我们还能做朋友吗?”陈明笑了笑，回道：“你说呢?”我笑了，陈明也笑了，我们终于和好如初。

后来，我和陈明一同做了一艘小木船，并为其命名“友谊号”。我们希望“友谊号”小木船能承载着我们的友谊，驶向远方，永不停歇!

【本文作者：高深寒。(公众号： 胜己文学堂)】

本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!

雨中的友谊作文

友谊是什么?友谊是在你伤心时安慰你，在你困难时帮助你，在你有疑问时辅导你。

上小学一年级的时候，我便收获了一份沉甸甸的友谊，她的名字叫胡晓丹。过了一个多月，我又拥有了一位好朋友，她叫许欣悦，我们三个成了很要好的朋友。在我伤心的时候，她们会安慰我;在我有困难时，她们会安慰我;在我有疑问时，她们会辅导我。

我们在一起相伴了三年，直到四年级分班时，我和她们便不在一个班了，我处在三班，她们处在二班，但是我们的友谊从未断过，下课时，我们照样一起玩;有疑问时，我们照样一起讨论;有书时我们照样一起分享;有困难时，我们照样一起想办法。

可是，也坚持不了多久。到五年级时，我们很少一起玩，很少一起解决困难、解决疑问。到了六年级，我们几乎不在一起玩，也就只有在订书的时候，我们会一起分享书，总会互相询问与分享。一次分享过后，我们又要过很长时间在一起玩了，虽然只隔了一堵墙，但也是很难一起聊天。

总是觉得会失去我们之间的友谊。但现在，我才发现，我们的这种友谊不会失去，经过岁月的积累，反而更加沉甸甸的'。

毕业。

毕业了。

我们将奔向。

不同的中学。

未来的好好坏坏。

都无法预知。

未来是否能相见。

还是个问号。

在这最后的几天。

我们一定要好好相处。