优秀作文是精心构思、用心书写、语言流畅、内容丰富的一篇篇佳作,它可以展现作者的才华和文思灵感,给读者带来阅读的乐趣,我想我们都希望写一篇优秀作文吧。接下来是小编为大家推荐的一些优秀作文范文,希望大家能够从中学到一些写作的技巧和方法。
在这个学期我的班上来了一位新的班主任肖老师。
后来跟肖老师相处了一段时间后,我发现老师的确和我想的一样严厉,但是她上的课非常有趣。
虽然我的班上来了一位对六年级的知识非常了解的老师,但是我觉得不能只靠老师,我自己也要好好学习,争取提高。
作文。
水平,这样考试的时候就可以拿到更高的分数了。
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三年级下学期,我们班来了一位新的语文老师。她姓肖,长着一头乌黑发亮的头发,喜欢穿红色的上衣。她有一个优点,就是说到做到,只要是从她口中说出来的话,她就会做到。
三年级上学期的时候,我对作文十分恐惧。只要一听到要写作文,我就要骂上两句。写出来的作文就像一个人没穿衣服,光着身子在大街上走一样,反正就是见不得人。自从肖老师来了以后,我的作文水平提高了许多。
我记得那天肖老师叫我们写一篇写景的作文,并要求大家去观察。就在这时,我心里有一个念头:不写了。但是不写不行呀,最后我就胡编乱造地写了一点交上去了。谁知肖老师一看就看穿了我的鬼把戏,找到我和蔼可亲地对我说:“能不能多写一点。”要是以前的.语文老师,非把我的作文上写上两个鲜红的大字:“重写!”我回答:“好。但是我不知道如何写呀。”老师细心地教我如何写好作文。
不久,我渐渐地尝到了写作的快乐。现在我的作文在班上算是较好的了,而且我的作文常常被老师贴在后面学习园地,让同学们欣赏。前几天,爸爸还把我写得比较好的作文去投稿。假如真上了杂志,我一定要先给这位让我懂得写作的肖老师看。
肖老师,我真想对您说:谢谢您,是你让我懂得了写作的快乐,我永远不会忘记您!
肖老师以最后一名而考入人民教师的行列,这是多么幸运的事情,说起她的这次考试,还颇有一段小故事呢!
肖老师户口所在地区,师资队伍贫乏,每年都会从师范院校毕业生中招聘一些,虽然说是招聘,但是,那地区的毕业生总数却不足老师需要量的10%,所以,竞争是相当厉害的,而且还要通过严格的考试,考试分笔试和面试,笔试是真实的,由于考生都是师范专科的毕业生,所以,考试成绩相差很近,所以考生们都卯足了劲,就因为有这么一点希望,拼上一次。有许多师范毕业生,宁可在家等待一年,准备这次改变命运的考试。
而肖老师却没有象其他人那样,全身心地投入,而是边打工,边等待。当得知参加考试时,从准备到参加考试时,也不过只有半个多月的时间,她便从三四百个考生中,幸运地考进了八十二个名单之列。而她的同班同学却意外的失利,她所在的班级参加考试人数7人,考进第一轮只有3人,而她是最后一名晋级。
接下来的考试更加严峻,要面对面地考,有许多考生忙了手脚,特别是抽签靠前的那些学生,和她同班的另一位考生抽到的是第二签,而她却抽到了倒数第二个签。也许就是因为这两个“第二”顺序,才使得了肖老师非常走运地成功晋级,因为正第二那位由于紧张,居然在这么重要的`考试中,忘记了一个环节,自己打败了自己,同时也使得肖老师有了成功晋级的机会,她就凭借前面那些考生的经验,沉着应对,最后的结果是,以最后一名的身份进入教师队伍,与其说这次肖老师的能够幸运地晋级,不如说是别人的失误,成就了肖老师。
人们都说肖老师太有福气了,不紧不慢,正好赶趟。可与她做了多年同学的丁某却并不感到惊奇,她说:“肖老师这种幸运已经不止这一次了,上学期间,她常常有这种幸运,比如考试的时候,她会刚刚好过关;她因代理了几天班长,而幸运地入了党……这种事情常常发生在她的身上,所以,这次考试她幸运地考上也不足为怪。”
也许有些人会有这样或那样的幸运,但是,能够有如此多的幸运,那应该算是一个有福之人了,肖老师就是一个让人觉得是一个有福之人,她很少与别人争夺什么,也不要求什么,更不对他们说长道短,她总是以一个平常心态对待周围的一切,知足常乐,这也许就是有福之人的特质吧。
作为一个教育工作者,肖老师一直勤勤恳恳地工作着,为学生们贡献着自己的全部力量。而她在讲课过程中的严谨态度、清晰流畅的表达以及富有亲和力的风格,也使得她广受欢迎。以下是我收获的肖老师讲课心得体会,逐一进行分析。
肖老师非常注重教学方法与技巧的实际操作,能够迅速掌控课堂的氛围,使得学生对知识更加感兴趣。例如,在解析一个难题的时候,她会将步骤清晰化、简单化,让学生一步步掌握方法。此外,她也非常重视听众的反馈,及时调整她的授课速度、难度,让学生在轻松的氛围中掌握更多知识。
第二段:肖老师的格言——只有热爱无私的心才能成就更多的人。
肖老师重视培养学生对知识的热爱,以及对人的无私关爱的价值观。她总是用鼓励及时赞扬学生,使得学生信心倍增,愿意在她的引导下不断进步。她也会不断地与家长沟通交流,帮助学生在家庭和学校之间找到平衡点,让他们能够充分发挥自己的潜力。
第三段:肖老师课堂上注重细节,行动中彰显风范。
肖老师在课堂上十分注重细节,例如:她会提前到教室进行细致的布置工作;她会在课堂上详细介绍一些知识点的背景,让学生知道自己所学的知识在实际生活中的应用;她还会在学生考试时,倡导平等公正、认真考试,用她的言传身教影响每一个学生,让他们能够认真对待学习。
第四段:肖老师注重学生的实践操作,使学生深度掌握知识。
肖老师的讲课方法突出实践操作,让学生在实践中掌握知识。例如,她会要求学生参加一些学术竞赛,让学生在比赛中体会知识的理解与应用,在这样的实践中,学生真正明白了知识的重要性,并且得到充分的实践锻炼,提高了实际应用能力。
综上所述,肖老师注重教学方法和技巧,重视学生的实践操作,始终保持着身心健康的状态,以自身定义的“只有热爱无私的心才能成就更多的人”这一格言,唤起学生对未来的热忱。在肖老师的引导下,学生自信向前,漫漫人生道途中,以知识探索世界,以运作实现梦想。
我在作文班里认识了肖老师,她是一个幽默的老师,她的身材有点高,不胖不瘦,一头齐耳、微黄的卷发,额头大又高、有点凸,一定是知识撑大了她的`额头!我一见到她,就想起了“大头大头,下雨不愁,人家有伞,我有大头”这首童谣。她的年龄保密,我估计她有四十五岁。
写完了肖老师的长相,让我们来看看肖老师的幽默之处吧!有一天,我们在认真听课,有两个同学却在讲小话,肖老师发现了,就让那两个同学上来当“保镖”。如果你是个男人,上课时坐姿不好,肖教师就会叫你“老爷爷”,如果是女人,肖老师也会有绝招,她会叫你“老奶奶”,这一来,我们经常大笑。有一次,肖老师说出了一句话“肖老师点将”,又害得我们笑成了一锅粥。
我喜欢幽默的肖老师,我要跟肖老师交朋友。
肖老师是我们班的班主任和语文老师,他上课非常认真负责,讲课内容也深入浅出。作为他的学生,我感受到了他对教学的热情和专业精神,下面我将就肖老师讲课的几个方面进行分享。
肖老师讲课前,一定会事先准备好教案和教学课件,把要讲的内容安排得井井有条。这个细节,虽然看似很平常,但是确实直接影响到课堂效果。肖老师讲课准备充分,课堂上很少会出现卡壳或者讲的有斜率的情况。
第二段:肖老师喜欢互动式课堂。
肖老师讲课注重互动,常会在课堂上给学生留白或者让学生到讲台讲解问题,这样可以让学生更好地学习和理解。而且他也善于引导学生思考和探究,让我们能够更好地学习到知识,并且也让我们对学习产生了浓厚的兴趣。
第三段:肖老师注重语文素养。
肖老师强调语文素养的重要性,时常用现代诗歌和名人名言来培养学生的语感和文字修养,让我们受益匪浅。他常说:“语言是我们交流的工具,也是我们思考的方式,所以,良好的语文素养是非常重要的。”通过他的讲解,我们更好地理解到了语文内容的深层次含义,并且更好地掌握了语文学科知识。
第四段:肖老师注重学生思想教育。
除了教授知识,肖老师还时常关注学生的思想发展与成长,通过讲述一些人生经验和道理来引导学生学习做人之道。他常说:“做人最重要的就是要有道德洁癖和文化素养,才能真正成为一个高素质的人才。”这些话语,无疑对我们学生产生了极大的影响。
肖老师的讲课方式深受学生喜爱,他的语言优美,措辞精准,授课方式生动有趣,学生听课时常常是心无旁骛的。他也十分耐心,无论是学习困难的学生或是任何问题,都会认真解答,让学生们在学习中收获更多。
总之,肖老师是一位充满爱和耐心的优秀教师,他用自己的言传身教,点燃了我们对语文、知识和生活的感悟,让我们这些学生在他的引领下,茁壮而成,展翅高飞。因此,我为有这样一位优秀的老师而自豪,同时我也会将肖老师这种优秀的精神传承下去。
班级大事!班级大事:咱班来了个肖老师,黑褐色的头发“四个眼睛,”鼻子有点扁,脸上有点青春豆,青春豆。她长青春豆表示很年轻吗?我们的肖老师长着黑褐色的头发,她扎起头发时,从远处看,像烧焦的.锅底,别人也许也这么认为。她还带着一副厚厚的眼镜,但她笑的时候,眼睛就像卷曲的绿叶一样,可爱极了!肖老师还长着一只灵敏的鼻子,可鼻梁却被眼睛上梁却被眼睛上的镜片压扁了。她的脸上还长着一些青春豆,就像几颗红色的圆宝石,嵌在那漂亮的脸蛋儿上。最重要的就是她的温柔了,经常用超迷人的笑容对待我们。但他对不交作业的人就会受到“特殊待遇”,要不明天一早拿来,要不放学回家拿来给老师看,还要限制时间。肖老师的笑容也独具匠心,令人觉得这个世界充满了爱,让人觉得很温暖。肖老师的教育方式也别出心裁,表现好就有奖励,表现不好就等着挨批评。上课时,如果有哪个同学不听课,肖老师就会用她的那种眼神盯着那个人,不知肖老师用啥魔法把那个人变得专心致志的听起课来。当我告诉史老师,我在课余时间参加小记者学习和活动,想和史老师来张合影时,史老师愉快地答应了。她再三说:“要照得好些!”,就这样,留下了这张史老师和我的合影照。她就是我可爱、可敬的史老师――史志芳。你是不是有点羡慕呀!搜集整理,,请注明出处!
看到题目便懵了,臣不得议君,子不得议父,学生自然不能议老师。当然,最主要的原因是,我不知道要怎么说。
第一次见到老师,感觉便是,这老师惹不得。老师的成熟与稳重,老师的御姐气场,是我所没有的,也是我非常羡慕的,若当时在播《笑傲江湖》,不定会有多少人在心里感慨:肖霞教主,千秋万载,一统船山!(老师,恕我不敬)。
可是,有了幽默风趣的李老师,爱恨分明的钱老师,总是包容我们的何老师,常爆冷笑话的阳老师,寡言却教学有方的简老师,大姐姐般亲切的周老师,渐渐觉得老师没有想象中的有趣,但初次见面便建立起并日益增长的敬仰不会使我反感,却也不愿去亲近。
月考后,我才明白,会在我们扣分后教训我们,会在考试没考好后一个个找我们谈心,会在每次比赛时给予我们信心,会在任课老师发脾气后过来收拾残局,会在我们犯错误时来与我们分析因果……只有老师,而且只有老师那强大的气场,才能镇住我们这帮臭丫头混小子,不敢造次。
老师是我遇到的.第一个会经常表扬学生的老师,老师是我遇到的第一个民主却又不怒自威的老师,也许是因敬仰吧,在我们心里,都认为老师是个完美主义者,老师的缺点自然会有,但学生真没找到,老师所要的建议或意见之类的,学生给不出。
我想,在多年以后,忆起老师,定是快乐并留恋的,在我们路过的最美好的青春,有过这样一位贤师,实属可幸!
老师的教诲,是我们成长的养料。老师的恩情,我们永远不会忘记。在教过我的老师中,令我最难以忘怀的是一、二年级的班主任——肖老师。
肖老师不但漂亮,而且工作负责。老师不仅在上课时给我们认真讲课,而且在下课后认真地为我们批改作业。当我们有弄不懂的地方时,她会不厌其烦给我们耐心地讲解,直到同学们都弄懂了,弄明白了,她才会停止讲解。
肖老师对同学们十分和蔼可亲,平易近人。当我和同学们考出好成绩,当我们有进步时,老师会像妈妈一样和蔼地夸我们:“真是个好孩子,要继续努力吆!”当我们做错事时,她也会像妈妈那样,亲切地告诉我们:“有错误不要紧,知错就改还是好孩子。”
多好的老师呀!在我成长的路上,我能遇上肖老师而感到骄傲!
人们总是在不断地学习、体验与成长。在人生的各个阶段中,都有着一些重要的人物或者经历,对我们产生了很大的影响,成为了我们人生中的一些重要点。我的人生中也出现过很多这样的人,其中,肖老师是一个不可或缺的人物。她是我初中时期的英语老师,从她身上我得到了很多的收获和帮助。今天,我就想结合自己的经历,谈一下肖老师对我的影响体会。
第二段:肖老师的教学方法。
肖老师是一个非常好的老师,她课堂上非常注重培养我们的英语口语能力,让我们通过互动交谈的方式来提高我们的英语水平。同时,她还非常注重课外辅导,每次辅导我们都有大量的时间来与她交流和讨论问题。她总是用一种广阔而深邃的眼神来看待我们,尽可能的了解我们的优点和不足,帮助我们成长。
第三段:肖老师所传达的校园文化。
肖老师是一位非常温和而仁慈的教师,她喜欢和她的学生交朋友。她总是用一种尊重和关爱的态度来对待我们,她教我们如何尊重自己,如何尊重别人,给我们传递了一种全新的校园文化。我们可以在肖老师身上体会到一份亲和力和关爱,我们也在她的影响下坚定了建设美好校园的信念。
第四段:肖老师的教育方式及其对我的影响。
肖老师以非常独特的方式和我们相处。她关心我们的身心健康,做到了更好、更适宜、更高效的教育,提高了我们的学习水平。在一次有趣的英语小游戏中,肖老师发现我在英语方面的前途非常好。在她的鼓励和引导下,我开始更加专注于英语学习,我相信,这是我之后在英语领域上的领军之路。
第五段:结语。
肖老师不仅是一位出色的教育工作者,更是一位引路人。她教会了我们很多,也启迪了我们的心智。在我的成长路上,她一直是我的榜样。今天,我非常感激肖老师在我人生中的关照和帮助,她永远是我最喜欢的英语老师。
第一段:引言(150字)。
肖老师是一名老中医,他在医学领域有着很高的声誉。在医疗领域,他给很多病人带来了新的希望。然而,他的医学理念并不仅仅是在诊治疾病,而是鼓励患者改变生活方式,以促进身体的自我修复。在他的治疗中,在患者的身体和心理方面都有很大的改善,成为了患者在他们生命中的重要的一部分。
肖老师一直强调中医药与西医药疗法之间的综合应用,将食疗等中医体系直接运用于疾病治疗。他的医学理念不是以治疗病症和疾病为主要目的,而是以促进身体健康为基础。他相信,保持身体的平衡和健康是防止疾病发生的最好的方法。他强调,饮食、心理、运动等身体与健康的因素都是重要的医疗基础。
第三段:肖老师的医学思想应用(300字)。
肖老师在诊治疾病时非常重视患者的生活习惯和行为,他会持续向患者传递重要的信息和知识,为患者提供全方位的治疗方式。例如,他会建议患者改变饮食习惯,增加运动量,调整生活态度等等,这些都可以帮助患者改善体质,加速痊愈。除此之外,他还注重饮食疗法的应用,通过选择正确的食材和调配正确的草药和营养元素来帮助患者调整体质和免疫力。
第四段:患者的反馈(250字)。
通过肖老师的治疗,有很多病人得到了有效的康复治疗,很多慢性疾病在他的治疗下得到了很好的控制。很多病人不仅从身体上得到了治疗,同时也对自己与医学的新认识和体验有了更高质量的了解。病人们对他的治疗方法非常信任,有些病人甚至成为了他的听众和学生,将他手中的医学技术和知识进行学习和传承。
第五段:结论(250字)。
肖老师通过他在医学领域的经验和教诲,传达出对我们身体存在的重要性以及如何通过改变我们的生活方式来增强我们的身体的自我修复力的信念。他的医学思想是值得我们学习和传承的,我们应该尝试不断学习和探索来提高我们对自己健康的管理。我们应该多运动,多了解健康饮食和生活方式,保持一个积极的思想,这些都是肖老师给我们的警钟。总之,肖老师医学思想是我们每个人在生活中研究和学习的重要组成部分。
近日,我有幸听到了肖老师讲授的学业规划课程,感悟颇深。肖老师的讲解使我们深刻认识到学业规划的重要性,并通过讲解优秀的学业规划案例,让我们明白如何制定和实施自己的学业规划,提高自己的学习能力和综合素质。在此,我想分享我在听课过程中所思所得所感。
二、深入了解自己。
肖老师首先让我们了解了自己的性格特点、兴趣爱好和优势劣势等方面,让我们对自己的认识更为清晰。同时,肖老师介绍了一些经典性格测试工具,如MBTI、DISC等,帮助我们更好地了解自己和他人。通过对自己的深入了解,我们才能确定自己的职业定位和未来发展方向,并相应地制定学业规划,增强自己的职业竞争力。
在深入了解自己的基础之上,肖老师带领我们学习了制定学业规划的方法和步骤。肖老师告诉我们要考虑课程选择、学习方法、时间管理、考试备考等多个方面,制定一份可行的学习计划。而在制定学业规划的时候,我们还要考虑自己长期未来的职业发展方向,以此作为参考和定位,确保自己的规划与未来的发展保持一致。
四、落实行动计划。
制定了可行的学业规划之后,即便再完美的计划也不可能实现。所以,肖老师还重点讲解了如何落实行动计划。首先,要根据学习计划合理分配时间,高效利用时间,提高学习效率;其次,要养成良好的学习习惯,如定期复习、阅读经典名著、参加相关活动、实习等,提升自己的综合素质;最后,还要根据自身的职业规划,积极参与社会实践活动,加强社会经验能力,为未来的职业发展打下稳实基础。
五、不断反思总结。
在实施学业规划的过程中,难免会遇到种种困难和挑战。所以,及时总结和反思自己所走的路程,发现问题,解决问题,是实施学业规划的关键。而在总结和反思的过程中,要注重自我调整,及时发现不足和差距,以便在今后的学习和工作中更好地突破自己。
综上所述,肖老师的学业规划课程,让我们从更深层次、更广角度审视自己的学业,树立了明确的发展目标,提高了学业规划的意识和能力。我们不仅从学习方法和技巧上得到提高,更重要的是赢得了信心和勇气,向自己的目标迈进。希望今后能够注重培养自己的综合素质,推动自身生涯规划的实施,最终实现自身的人生价值。
肖老师是一位热心的医生,他治疗过的患者们都对他推崇备至。在这篇文章中,我们将探讨肖老师医案中的心得体会以及对医学发展的贡献。
肖老师的医学理念是以患者为中心,尊重生命,在治疗过程中注重个体差异和治本思想。他认为,治疗病症不能只看表面,更要探究根源,从而切实解决问题。因此,他在医学实践中注重了解患者的身心状况,帮助患者调整生活方式,使其获得更好的康复效果。
第三段:医术高超的肖老师。
肖老师在医术方面有着广泛的知识和实践经验,可以针对不同的病症提供有效的治疗方式。在他医治的许多患者中,有许多人在肖老师的治疗下康复了,而且坚持了相应的健康习惯。肖老师的治疗方法独具特色,注重细节,在临床实践中,其治疗方法获得了很大的成功。
除了着重在临床实践中表现自己的医学才能,肖老师也在其他方面为医学界作出了伟大的贡献。他积极推广了中西医结合的治疗方式,并组建了一支专业的医疗团队,有助于患者获得更好的治疗效果。此外,肖老师还积极开展健康教育工作,帮助更多的人保持健康,防止某些疾病。
第五段:总结。
肖老师是一位知识渊博而心怀患者的医学家,他的出色才能和治愈众多患者的经验使他成为不可替代的一份子。肖老师对医学界的贡献是不可忽略的。我们当然希望在未来能有更多如他这样的医生出现,帮助更多的人保持更好的健康。
进入三年级,我们班来了一位新的班主任——李老师,她也是我们的语文老师。
李老师的头发长长的,带着一幅黑色边框的眼镜,在学习上,她对我们是非常严格的。
每次批改我们的作文时,她都会走到每一位同学的身边,详细地告诉我们要注意和需要修改的地方,再让我们把作文重新写一遍给老师批改。现在,同学们的写作水平有了大大的提高,这都是离不开李老师辛勤的教导。
每次测验之前,李老师都会帮我们复习本单元重点的内容和做相关的习题,让我们加深理解,做错的答案她会要求我们更正,重新复习一遍。就是因为李老师的严格要求,我们的学习才不断的进步。
李老师是我心目中的好老师,我们爱您!
天津肖老师是我非常欣赏的一位教育工作者。他有着丰富的教学经验和深厚的学术底蕴,对于教育的理念和方法也有独到的见解。最近,他发布了一期关于心得体会的教学视频,我非常期待地观看了这个视频。在观看过程中,我深受启发,从中获得了许多宝贵的心得体会。
在视频中,天津肖老师首先强调了教师应该具备的一种心态,即“教育敢为”。教育不仅仅是传授知识,更是塑造孩子们的个性和品格。教师需要有勇气去尝试新的教学方法和策略,不断追求创新。他提到的“教育敢为”这一理念,使我深刻认识到作为一名教育工作者,我们必须要有勇气去挑战固有的传统教学方式,尝试新的教育方法,以更好地满足学生的需求。
接着,在视频中天津肖老师详细介绍了他的教学方法——“启发式教学”。他认为,启发式教学可以激发学生的思维潜能,培养他们的创新思维和解决问题的能力。这种教学方法要求教师抛弃传统的“灌输式教育”,而是通过提问、讨论和引导来激发学生的兴趣和思考能力。在我观看这段视频后,我深深地感到传统的教学方式确实存在一些不足之处,而启发式教学则能够更好地发挥学生的主动性和创造力。
除此之外,天津肖老师还提到了“以学生为中心”的教学理念。他认为,教师应该根据每个学生的实际情况制定个性化的教学计划,关注每个学生的不同特点和需求。这样的教学方式不仅能够促进学生的学习兴趣,还可以提高他们的学习效果。我对“以学生为中心”的理念深感赞同,在今后的教学实践中,我会更加注重了解每个学生的个性特点,重视他们的需求和差异,为他们提供更有针对性的学习支持。
此外,在视频中,天津肖老师还分享了自己的一些心得经验。他表示,要做一名成功的教育工作者,需要持续学习和提升自己。他强调教师要不断拓宽自己的知识面,学习新的教学理论和技术,以更好地服务于学生。我对这个观点深表认同,教育工作者需要不断地反思和学习,不断提高自己的专业能力,才能更好地引导学生成长。
综上所述,天津肖老师心得体会视频给我留下了深刻的印象。从他身上,我学到了教育敢为、启发式教学、以学生为中心以及持续学习的重要性。这些宝贵的心得体会不仅将对我的教学实践产生积极的影响,也将帮助我成为一名更优秀的教育工作者。我将坚持这些理念,不断探索和实践,为学生的成长贡献自己的力量。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我要感恩的是我的启蒙老师――肖老师,因为她把我领进智慧的大门。
记得五年前的8月30日早上,我怀着一颗害怕的心。
肖老师您的爱,将。
四年级写感恩的作文,虽然篇幅短小,但丝毫没有影响小作者对老师的感恩之情。
暑假里的一天,爸爸带我去上补习班,没错!就是我最计厌的语文补习班!听爸爸说,他是一位很特别、很厉害的老师。哼!我要看看,到底是他多有本事,还是爸爸在吹牛拍马屁!
进了教室,只见一大群样学生坐在室里。不一会儿,他来了,个子不高,不过比我们班语文老师高一点儿。穿着电视剧里千年不变的白衬衫和黑裤子。一脸慈祥,使人一见就想笑,手里总是缺不了茶杯。一进教室,他随手把东西放在桌子上,指着黑板上同学乱写的“卢本伟”三个大字开起玩笑来,“同学们,我们今天来学习“卢本伟”。话音刚落,我和同学们哄堂大笑起来,我心想,这位老师可真幽默,我喜欢。
随后就是今天学习的开胃菜——读作文,老章的著作《骑车去远方》和《打蛇》,《骑车去远方》这篇作文讲述了老章小候想拥有辆自行,结果他拥有的第一辆是自行车是除了铃铛不响其他地方都在响的老爷车。《打蛇》讲的是老章对蛇很敏感,有一次,他回到宿舍正准备开灯,突然他觉得有一股危险感向他袭来,让人汗毛竖立。他打开灯一看,一条大蛇盘卧在床上,灯开了蛇也被老章吓了一跳,立刻钻进墙缝里,这时老章一把抓住了蛇的尾巴,用不知道什么时候找到的剪刀咔嚓一声,减掉了蛇的尾巴。蛇拖着残尾落荒而逃。哈哈哈,老章真厉害!
老章在上课的`时候,告诉我们,写作文是一种游戏,很有趣。写作文他不给我们过多的要求,只要“认真”二字足矣。他和同学们都十分亲切,他很懂我们的心思。他居然还知道我喜欢什么类型的书!
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