奇奇妙妙的人（模板16篇）

优秀作文是经过认真思考、充分积累和精心打磨后呈现出来的精品。欣赏一些优秀作文的范例，可以帮助我们更好地了解和掌握写作的要领和技巧。

奇妙的灯

aoueom。

我发明了一种灯，名字叫“自动莲花灯”。这种灯外形似莲花，上面有一条金鱼。金鱼其实是一种彩色的灯泡，如果家里有人这种灯自己就会亮。每隔秒钟颜色换一次。这个时候你们肯定会说“那晚上睡觉怎么办啊？”不用着急只要说：“灭”，这种自动灯就会自己熄灭。这样你晚上去洗手间就不用那么麻烦的摸黑去开灯了。有些怕黑的.小朋友就不会怕了。

记得有一次，我回家的时间很晚，灯自己就亮了，睡觉时灯自己就灭了。这种灯可以方便大家。

我一定好好学习将来发明更多的东西。

。

指导老师文茜梅。

aoueom。

奇妙的水

在前年，我和妈妈在暑假桂林旅游了。桂林的水真美啊！

我们去漓江漂流了。漓江的水在太阳的照耀下，虽不是波光粼粼，但也是金光闪闪的，就好像一小块一小块金片片掉到水里。

水底是清澈见底的，坐在竹筏上，一眼就可以看到江底。水好清澈啊！好碧绿啊！就好像一块无暇的翡翠，美丽无比。我顿时喜欢上了这水。我放心地把脚泡在水里，水中的清凉顿时流满了我的脚心。

水流的很慢，但不曾停下。在竹筏漂流了一段路程，就会有一个小悬崖。那悬崖虽小，坐在上面也是很害怕的。水不知疲倦与害怕，放心大胆地悠哉地流着，熟不只前面有一个陡坡。突然落下溅起无数水花。

在路上，一共有二十多个陡崖，水流的很慢，竹筏也漂的很慢。那水是有情意的，送我们到最后，还不肯离去。我和水玩了起来。手捧一捧水，向远处抛去，溅起圈圈水波，一圈比一圈大。

水是奇妙的！水是美丽的！水是可爱的！

辅导老师：谢文华。

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奇妙的桥

教学目的：

12、 学会“妙、米、仿、入、国、车”7个生字，会认“造、纲、玻、璃、宽、吨、盐、省”8个生字。

13、 正确、流利、有感情地朗读课文。

14、 通过课文的学习，感受桥的奇妙，从而培养学生对科学探究的兴趣。

教学重点：

1、正确掌握本课生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、通过课文的学习，感受桥的奇妙，从而培养学生对科学探究的兴趣。

教学难点：

1、正确掌握本课生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

教学时间：

三课时。

第一课时。

教学目的：

11、 学习本课生字词。

12、 正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重、难点：

正确、流利、有感情地朗读课文。

教学过程：

一、联系生活，导入新课。

课前准备：学生画自己见过的桥。   。

8、 同学们，你们见过什么样的桥？（学生拿着画介绍，并贴在黑板一角。）。

9、 同学们介绍的有木头造的桥，有用石头造的桥，还有用水泥、钢铁造的桥。我们今天要认识的桥和你们介绍的都不一样。

二、过桥识字游戏。

背景：黑板上画一座桥，生字摆在右边。

13. 学生自由认读生字。

14. 同座互读，正音。

15. 指名上来读会认的字，读对了就请生字“过桥”。

16. 出示生字组成的词语在右边。

17. 学生读词语，把生字和它的朋友送回家。

三、读课文，把句子读通顺。

14. 把生字词送回课文，把课文多读几遍，读通句子。

15. 同座互读课文，听一听课文中的句子读通顺了吗？

16. 分自然段读课文，互相评一评。

四、学习生字，指导书写。

（62） 学生自己识记生字“妙”。

（63） 指名生分析“妙”字的字形结构。

（64） 仔细观察“妙”字在田字格中的位置，说一说在书写时应注意哪些地方？

（65） 师作示范指导，学生自己练写生字，再与范字作比较。

（66） 师选出写得较好的字全班展示。

五、   选择自己最喜欢的段落，有感情地朗读。

第二课时。

教学目的：

1、学习本课生字词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、通过课文的学习，感受桥的奇妙，从而培养学生对科学探究的兴趣。

教学重、难点：

正确、流利、有感情地朗读课文。

通过课文的学习，感受桥的奇妙，从而培养学生对科学探究的兴趣。

教学过程：

一、  复习导入。

多种形式认读生字。

二、  指导朗读，感悟课文。

1、 你喜欢哪种桥？（指名说）。

2、 请喜欢桥的同学读一读。

3、 四人小组讨论思考：玻璃桥有什么特点？

4、 你觉得桥最奇妙的地方在哪里？相机用“作比较”的方法帮助学生对文中的数字有感性认识。

5、 看插图回答，为什么说走在玻璃桥上，似乎进入了童话世界？（引导想象，体会玻璃桥的奇妙之处。）。

三、  拓展延伸，说说画画。

ii. 学生交流自己的想法。

iii. 学生用多种形式展现他心中奇妙的桥，可以说一说，可以画一画，还可以上网查一查，动手做一做。

第三课时。

教学目的：

1、正确掌握本课生字词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重、难点：

正确掌握本课生字词。

正确、流利、有感情地朗读课文。

教学过程：

三十一、 复习。

1、 有感情地朗读课文。

2、 选择自己喜欢的部分有感情地朗读。

三十二、 教学生字。

1、 出示生字认读。

2、 学生自学生字。（先说它是什么结构，是什么和什么组成的（独体字除外），它的笔顺是什么，共有几笔，组词是什么。

3、 指名说记字的方法。

4、 指导写字，看清每一笔和田字格里的位置，再写排头字。

三十三、 复习巩固。

1、 正确、流利、有感情地朗读课文。

2、 完成课后第二题、第三题。

板书设计：

玻璃能造桥吗？

纸能造桥吗？  这些桥真是太奇妙了！

盐能造桥吗？

奇妙的梦

一天晚上，我仰望着天空，只见天空中繁星似锦。不一会儿，我的上眼皮和下眼皮打架了，进入了梦想。

突然，电话响了——原来是工作人员让我立刻去机场驾驶飞机。我高兴得一蹦三尺高。要知道，这可是我第一次驾驶飞机。我立刻来到机场，看见停机坪上停着许多架战机。我登上了其中的一架战机。我看见舱内有着许多精密的仪表，比如：雷达显示器、方向踏板……我戴上头盔，系好安全带，准备起飞了。等指示灯亮后，我轻轻拉起操纵杆。到了跑道后，我深吸一口气，替自己捏一把汗，用力拉起操纵杆。只见机头向上翘，飞机飞了起来。我仍然很紧张，生怕自己没有控制好飞机。慢慢地，我渐渐习惯了飞行，放松下来。我看见了棉花糖一样的白云，蔚蓝的天空。放眼往下望，一栋栋楼房像一只只小蚂蚁，有趣极了。一小时转眼就过去了，我瞪大眼睛，一眨也不眨，对准跑道，准备降落。只听“嗞”一声，飞机安全降落了。我心里一块大石头也落地了。

“叮铃铃”闹钟响了，我惊醒了。想到我刚才做的那个，我决定要更加好好学习，尽早成为一名飞行员。

奇妙的梦

我是一名宇航员，来到航空基地，准备登上飞船，前往月球收集土壤样本。

我穿上了厚重的宇航服，庄重地登上了飞船。

“3，2，1……点火！”随着基地工作人员发出的指令，伴随着巨大的轰鸣声，我和同伴们坐在飞船船舱向蓝得发黑的夜空飞去。舱内的我们被巨大的气压压得喘不过气来。这时，我受到的压力可相当于8个自己压在我身上。

大约过了6分钟，我们终于穿过了大气层，来到了外太空。在飞船里我静静地凝视着地球上美丽的景象：有蔚蓝的大海，金黄的沙漠，洁白的雪山，青绿的森林，雄伟的长城……“地球的景色真壮观啊！”我不禁感慨道。

经过了漫长的太空旅途，飞船终于到达了我们此行的目的地——月球。我怀着激动又忐忑的心情打开了舱门，小心翼翼地走出船舱，踏上了月球表面。月球的地表坑坑洼洼，凹凸不平，高低起伏。踩在月球表面，我的心中油然升起了自豪感，情不自禁地用力一跳，竟然跳了3米高，并在空中停留了将近5秒！“哇，跳得好高啊！”我欣喜若狂，书上说月球的引力只有地球的六分之一，果然是真的！

月球的昼夜温差十分大，高达300多度。幸好我们身上有最先进材料制成的宇航服保护，才不至于受到伤害。带着对远在地球的家人的思念和为国家奉献的精神，我和伙伴们克服了重重困难，采集到月球不同区域的土壤样本，顺利完成任务，登上了飞船开始返航。

“起床啦！都七点半啦，你上学要迟到啦！”突然，耳边传来妈妈叫我起床的声音。原来，这只是一个啊！

奇妙的情书奇妙的情谊

已不再，并且发现我对你的憎恶却。

与日俱增，每逢看到你。

我一点不喜欢你的长相。

我很想做到的一件事就是。

转移视线。我从未想过要。

娶你为妻。我们的最后一次约会。

是那么的无聊而且并未。

让我期待与你在次相会。

你只想到你自己。

如果我们结婚，我相信我一定会感受到。

生活是如此的难过，而且没有任何。

和你共同生活的愉悦，我想把我的心。

奉献出，但这颗心可绝对不是。

献给你，没有人比你更。

愚蠢和自私，你也丝毫不。

能关心我和帮助我。

我恳切的`冀望你了解我。

我句句发自肺腑，我相信你能帮我个忙。

如果你也认为该是分手的时候了，就别尝试去。

求证我所说的这一切，你的来信中充满着。

令我意兴索然的物事，你了无。

对我真挚的爱。别了！请相信我。

我的心已不再你身上。请别再当作。

我依然是你的情郎。

嘿嘿！够恩断义绝吧！不过男孩跟女孩约定：只看单数行即1、3、5、7、9……各位，回头再看一遍吧……缠绵悱恻。噢……这只是一个故事，一个挺假的动人故事！不过各位要把这种写作风格铭记在心，以后灵活运用。

奇妙奇妙的植物作文

我的'家里有一种十分神奇的植物，你们想明白吗？如果想得话，先自我猜猜吧。不急不急，等一下你就明白了。

它的外形很漂亮，绿色的叶片上会结出一个个小种子，一个个小种子好像小宝宝，小宝宝跟它们的妈妈一模一样，只是身体比妈妈们小了很多。小宝宝们手拉手围着妈妈，似乎在听妈妈讲故事呢！

它不仅仅有美丽的一面，还有着坚强的一面。去年冬天，我因为不太懂它的生活习性，给它们浇了水，却害死了它们。我十分悲哀。春天来了，我惊奇地发现，有小小的神奇的植物再一次出现了。我欣喜若狂，飞奔回屋告诉妈妈这个新发现。原先去年有许多小种子被风吹落，春天暖和，它们才一个个探出了小脑袋。我真得很佩服它们顽强生命力。

之后我就给它取了个好听的名字-------落地生根。

奇妙奇妙的植物作文

这天我看了本书，里面介绍了一些抗污染怪物。使我增长了见识。

书中是这样记载的：许多植物在进化演变过程中，练就了一身非凡的绝招。他们对铅、硫和氯等有毒物质有着神奇的解毒功能，并能从水、空气和土壤中吸收有害的污染物，自行消化排解。

侧柏具有吸收有毒气体、杀菌和吸尘功能。其枝叶能分泌杀菌素，可杀死痢疾、肺结核等病菌，还可吸收氧气、氧化氢和二氧化硫等有毒气体。

刺槐对空气中的氯气、氯化氢和二氧化硫等有害气体有较强的吸收潜力。

白杨能吸收底下水中的三氯乙烯，因为白杨树的跟能深深扎地下水深处，所以能不断净化地下水。

向日葵因其众多根系悬挂在水中，可吸收和清除水中有害的放射性物质铅和锶。向日葵被成为抗核垃圾的神奇植物。

奇妙的梦

哎，气死人了！不敢相信我竟然和人见人恨的老鼠交上了朋友。更不敢相信，它可以满足我的愿望！

这天下午，我和往常一样四点四十回到了家。我放下书包，洗完手便开始写作业，突然一只“吱吱吱吱”的声音打乱了我的思绪。我便开始寻找，就在厨房里找到了一只头戴皇冠的老鼠，它和我一样大。妈呀！我看到它时差点晕了过去。

“你叫什么？”

“……孙……孙茹……”

“我要和你交朋友。我还可以帮你完成你的愿望。”

“……好吧。”我不再害怕。随后，它给我一张纸条，上面写着“说声‘我和老鼠是好朋友’就可以完成心愿”。

我想要只哈巴狗，可是妈妈不给买，因为实在太贵了！我拿出纸条说出了那句暗语，一只哈巴狗就出现在我面前。啊，太好了！我抱起哈巴狗开始玩，不知过了多久，一阵开门声传来。不好，妈妈来了！我不好收场，只好把哈巴狗抱给妈妈看，妈妈吓了一跳，好一会儿才慢慢缓过神来，在我的软磨硬泡下终于答应让它留下来。我高兴得不得了，兴高采烈的一蹦一跳。

“茹茹，茹茹，都开七点了，还不赶紧起床？！”哦，原来是场啊！

奇妙奇妙的植物作文

这种奇妙的植物叫含羞草，我说这种植物奇妙是因为这种草十分的害羞，每次别人一动它的叶子的时候，它就会把叶子收起来。这就是含羞草的个性的一处。

我说含羞草这一处是它最个性的一处，是因为别的草无论怎样动它的叶子，它都不会动。而含羞草是只要一动它的叶子它就会把叶子收起来。我了解奇妙的植物就这么多了，以后大家能够多了解一些奇妙的植物。

奇妙奇妙的植物作文

二零三四年，我已经成为了一名著名的科学家，不仅发明了许多有益的东西，还发明了神奇的植物基因创造机。

别看这个小东西就像个冰箱，其实它可以把植物的基因改变，使它们变异成新型的植物。

今天早晨一醒，我发现整个卧室的东西都浮了起来，包括我。我感到特别奇怪。好不容易穿上衣服，我的助手——阿本就急急忙忙“游过来”说：“博士！“逆力花”失控了！”逆力花是一种由百合花变异而来的花，只要一捏它，它就会让方圆十公里内的地心引力失效。

这时，我手中的遥控器响了起来：“警报！五十一号萝卜腿失控！”萝卜腿是由萝卜变异而成的。能干任何事。我跑进萝卜腿仓库，一开大门，萝卜腿全都尖叫着跑了出来。只剩下五十一号萝卜腿在那大哭大闹。我问它怎么了，它哭着说：“一号萝卜腿抢了我的逆力果！别以为它是一号，我就要从着它！”逆力果是逆力花结出的果实，非常有营养。无奈之下，我只能给它一个玻璃豆，它才破涕为笑。玻璃豆是玻璃树的种子，由于是透明的，因此而得名。

忙完这些事后，我才有机会喝一杯咖啡果汁，休息一下。（咖啡果是咖啡树的果实，果汁的味道就像咖啡一样。）。

做个科学家可真忙啊！

作者：强哥。

奇妙奇妙的植物作文

一株平凡的藤本植物，它没有玫瑰妩媚，没有百合高贵，没有梅花孤傲，但却拥有着独一无二的韵味。它就是来自大自然的清洁家——绿萝。

虽说他无花无果，可他依旧能繁衍后代。这可都是伟大的茎在劳动呀！你只要截下一根茎种在土里，过不了几天，茎就会不知不觉地“吐”出地面。

我家就有一盆绿萝，远远望去，一团养眼的绿映入眼帘，碧绿为主，刚冒出的新绿也不少。或明或暗，苍翠欲滴。至于它的形状嘛！就应是心形的吧！

它不仅仅美丽，且益处多多，尤其是在新装修的房子里，它能够美化房子，能够吸收二氧化碳，能够净化油漆散发出的甲醛、苯等有害物质，人们称它为有氧植物，是空气净化的清道夫。

走到它的面前，我心里突发奇想，如果要是能利用绿萝阀门处环保机器该有多好呀！于是我想到这样的一个灯泡。它是吧节能和净化结合在一齐的电器。它能够吧废气吸收并转化为氧气。供人们吸收。并且它还能够利用一部分二氧化碳转化为电能，使之成为灯发光、电器工作的能源之一。

啊！要是真的能够有这样的等该有多好哇！你们是不是也有这种种冲动？那就试试吧。

奇妙奇妙的植物作文

2030年的一天，我有幸与一位植物专家飞向了太空。在那里，有颜色各异、姿态万千的植物，使我大开眼界。

在那里有一株植物开着紫色的花，花儿十分饱满，十分艳丽，却被过路的人随手采摘了去，我正要上前阻拦，博士却拽住了我。过了一会儿，博士让我观察被采摘过的花。哇！太神奇了，被采处又开了一朵更加艳丽的花儿。博士告诉我：“这些植物就像壁虎的尾巴一样，即使不停地采摘，花儿过不了一会儿就会重新长出。人们采摘它，不会伤害它，反而会加速它的新陈代谢。”噢，我恍然大悟。博士又告诉我：“这些植物有着不一样的功能，有的能够愈合伤口，有的能够解毒，有的能够美容等等。”没走了几步，我看见一朵开着小小的、褐色的花儿，博士告诉我，这种花儿能治疗各种癌症。博士正研制这种花儿的提取物，以便带回地球，这样人们再不会饱受癌症的折磨了。

这真是一次搞笑的太空游，同时又长了不少见识。

奇妙奇妙的植物作文

奇妙的植物有许多，捕蝇草就是其中的一种。

它生活在北美洲，叶子的边缘有放多刺毛，中间是红色的，样子很像张开的血盆大口。因为它捕食苍蝇等昆虫，所以取名“捕蝇草”。

一株平凡的藤本植物，它没有玫瑰妩媚，没有百合高贵，没有梅花孤傲，但却拥有着独一无二的韵味。它就是来自大自然的清洁家――绿萝。

绿萝生长在热带雨林里但由于我们生活质量的不断提高，绿萝几乎遍布于每一个小角落里。绿萝生命力顽强，即使主人忘记给它浇水，他也能傲然开放。

虽说他无花无果，可他依旧能繁衍后代，

小学生作文大全。

这可都是伟大的茎在劳动呀!你只要截下一根茎种在土里，过不了几天，茎就会不知不觉地“吐”出地面。

我家就有一盆绿萝，远远望去，一团养眼的绿映入眼帘，碧绿为主，刚冒出的新绿也不少。或明或暗，苍翠欲滴。至于它的形状嘛!应该是心形的吧!

它不仅美丽，且益处多多，尤其是在新装修的房子里，它可以美化房子，可以吸收二氧化碳，可以净化油漆散发出的甲醛、苯等有害物质，人们称它为有氧植物，是空气净化的清道夫。

走到它的面前，我心里突发奇想，如果要是能利用绿萝阀门处环保机器该有多好呀!于是我想到这样的一个灯泡。它是吧节能和净化结合在一起的电器。它可以吧废气吸收并转化为氧气。供人们吸收。并且它还可以利用一部分二氧化碳转化为电能，使之成为灯发光、电器工作的能源之一。

啊!要是真的能够有这样的等该有多好哇!你们是不是也有这种种冲动?那就试试吧。

描写奇妙六年级作文就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。

奇妙奇妙的植物作文

在动物学和医学界,克隆是个很常见的名词,代表着最尖端的'科技;在植物界,克隆被广泛采用,并有它专属的名字--植物组织培养;在寻常老百姓眼中,克隆神秘莫测,遥不可及.今天让我们走进埴物克隆,了解克隆.

作者：孙磊作者单位：刊名：园林英文刊名：garden年，卷(期)：“”(10)分类号：关键词：。

奇妙奇妙的植物作文

世界上有一种会吃虫的小草，叫茅膏菜。它的的叶子是半圆形的，又嫩又绿。叶子上长满了柔毛，柔毛上还带着黏液。要是小虫落在上方，立刻就会被它粘住。同时，叶子紧紧地卷起来，小虫怎样挣扎也逃脱不掉。有一次，一只苍蝇被茅膏草粘住了，那只苍蝇嗡嗡地直叫，拼命地拍打着翅膀。但是，它越挣扎，叶子就卷得越紧。到之后苍蝇渐渐消失了，只剩下两片翅膀和两条细腿。

此外，还有一种猪笼草，也是吃虫的能手。

猪笼草全身都是花花绿绿的，打扮得很美丽。它的叶子长长的，又宽又大，叶尖伸着卷须，并挂着一个袋子。袋子上方有个盖，口半开着，袋口和盖上全是细毛，细毛上有很甜的蜜汁。那些贪吃蜜汁的小虫，飞到袋口上，脚还没站稳，就跌了下去。原先这些袋子的袋口和壁都很滑，袋底还有“积水”，小虫跌进了口袋，再也爬不出来了。等小虫腐烂后，猪笼草就吸收那些小虫腐烂后变成的液汁来维持自我的生活。

有一次，科学家发现一条蜈蚣跌进了猪笼草的袋子里。它半段身体露在袋子的外面，竭力挣扎想爬出袋子。但是那袋里的半段身体已经腐烂得不成样貌了。

茅膏草、猪笼草都是植物，可它们都会吃虫，真能够算是奇妙的植物了！