作文是通过文字来表达思想和情感的一种艺术形式，优秀作文更是能够给人以启迪和感动。以下是一些我认为非常出色的作文范文，它们的写作风格和观点都很独特，希望能给大家带来一些启示。
一、我在《拓展阅读》中积累了以下好词佳句。（写出10个词语，3个佳句）。
二、不改变原意，给句子换个说法。
1．昨天你不是送来一封鸡毛信吗?（反问句）。
2．你们的梦想实现了!（感叹句）。
三、运用修改符号，修改病句。
1．这是著名唐代诗人王维少年时代的故事。
2．在这次动物王国会议上，所有的动物都准时出席，只有老虎迟到了。
3．在我的精心照料下，熊猫的体重渐渐增强了。
4．通过努力，找到了学习的自信心，并逐渐取得好成绩。
四、把下列句子整理成连贯的话。
（）这时，风就紧接着大起来，大树的树权在风中猛烈地摇晃，一条条树枝也像狂舞的皮鞭，在空中呼啸着，抽打着。
（）我正在柳树下做功课，忽然发现天色变了，起风了，就赶．紧收拾东西朝屋里搬。
（）狂风夹杂着星星点点的冷雨落在地上。
（）仰望天空，只见头顶上乌云翻滚，就像千军万马，汹涌着，奔腾着，直向蓝天扑去。
（）一些枯枝败叶随风旋转着，飘舞着，纷纷落了下来。
五、读一读，并回答问题。
“我自己想出来的”
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，在他上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子，他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个！”外祖母一看，小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀?”
“太阳钟。太阳把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
“是谁教你做的呀?”
“是我自己想出来的.。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着富于想象，善于思考的习惯，正是这样，他发现了“万有引力”定理，还取得了许许多多其他的研究成果。
1．我能结合语境解释以下词语。
2．我是这样理解“是我自己想出来的。”这句话的含义的：
3．我能从文中画出牛顿小时候喜欢动脑筋的句子。
4．我想用一两个事例说明自己也是一个喜欢动脑筋的孩子。
六、写一写。
用人物对话的形式写个小片段：
七、小窍门。
写人物对话时，除了要写出人物的语言，还要写出人物说话时的心情、动作和神情。这样，才能更好地突出人物的性格特点。
大家好，我是张博士，由于二十一世纪汽车污染已经成为了一个棘手的问题，于是我正在发明一种多功能环保的全能汽车。
这种汽车是用太阳能电池做的，白天它可以借助太阳的光能转化成电能，夜晚它可以再利用白天储存的电继续工作。
我发明的汽车不仅环保，而且功能应有尽有。大家一起来看看吧!
比如：它可以飞，再也不必担心自己因为不想起床而来不及，所以上班或上学迟到了。
这种汽车是用特殊材料制作的，到了晚上，这种汽车可以折叠起来，放在床头边，再也不用担心汽车被偷了。
我们要好好学习，以后更好地建设我们伟大的祖国。
20xx年，我成了一个大名鼎鼎的汽车设计师，我发明的汽车叫无敌号。
我设计的汽车可以按照天气变色，阴天的时候我的汽车就会自行变成五颜六色的，这样看起来提神；下雨天的时候，它就变成白色，这样很醒目；晴天的时候，它就能变成绿色，这样不但保护眼睛还可以进行光合作用。
这种汽车还是光能的，白天吸入太阳光，晚上可以吸收月亮的光，阴天和下雨的时候没有光？没关系，车顶有一块吸吸光能的板子，板子下面有一个光能储蓄器，只要用这里面的光能，汽车就可以继续行驶了。而且我设计的汽车排放的不是尾气，而是清新甜润的空气，大大减少了环境污染。
下面的房子像一个个小盒子河流犹如一条蓝色的丝带行人仿佛一只只蚂蚁汽车也成了甲壳虫看完了这些风景；我该着陆了我按下了一个降落按钮汽车慢慢地下降了悄无声息地停到了路地上。
做好了工作，我又想去海滩散散心，我把车停到了海滩上。啊！多么美啊！一只只海鸥在天空中飞着，大海是湛蓝色的，一波波海浪拍打在海滩上。我忍不住想下水看看，我的车的车轮成了四个小螺旋桨，整个车成了密封的，我把车开到水里，一条条小鱼从我身边游过，有蓝色的，有红色的，有五彩缤纷的，一只只水母也从我的头顶游过，有像雨伞的，有像水滴似的；还有的像一根根彩线，海底的珊瑚奇形怪状，有的像鹿角，有的像菊花，还有的像手掌。
如果你觉得我设计的汽车只有这些功能，就大错特错了，我的汽车还可以缩小，不用担心没位置，我点下了一个缩小按钮，先是车头缩了回来，然后车身也收回了，只有之前的三分之一大小，停到了一个缝里。
我的汽车还可以防撞击，只要一有不明物靠近，它就会自动发出超声波提醒，而且它的四个角还有防撞击的装置，可以防御撞击。
有一种房子，你想搬家到哪里，它就会跟随你到哪里。
这种房子的颜色是绿色的，非常环保。房子里有一个客厅、一个厨房、三个卧室、一个书房和两个厕所。如果主人想搬家，有两种操作方法。第一种，主人走出房外，按下门上的红白按钮，房子就会缩小到只有一根手指那么大了，方便随身携带。第二种，主人留在房内，按下门上的红黄按钮，开启导航，选择想去的地方，再确定好详细地理位置，房子就会“伸”出轮子，载你到指定地点。
房子里还配备一个智能机器人，它能帮你做好一切家务活：比如整理书柜，煮饭做菜等等。
这种房子能自动调节气温，在房子里生活，四季如春。
这样的未来房子，你喜欢吗？
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1、本文通过讲述在“我”又累又饿的时候，一对山里人盛情款待了“我”，并不求任何回报的事，表现了女主人的热情爽朗、男主人的朴实憨厚，赞扬了他们的美好心灵，表达了“我”内心的感激与怀念之情。
2、课文为什么以炊烟为题？
因为“炊烟”是全文的线索，又累又饿时作者看见炊烟；女主人为我煮饭时冒起炊烟；告别时作者不忘炊烟。同时袅袅炊烟使作者看到了希望，感受到了温暖，以此为题，使文章充满诗意。
3、本文是按顺序写的。女主人给你留下了、的印象。男主人给你留下了的印象。
4、作者仅仅忘不了的是那山间优美地飘动的着炊烟吗？还忘不了什么？
第7课。
1、文通过记叙秀子和司机热情地为盲人乘客当向导、采花的行为，赞美了他们对盲人的爱心。
2、车厢里弥漫的只有花香吗？。除了花香还有。
3、文章最后一段，不仅是在，更主要的是对美好心灵的称赞。
4、本文的写作顺序是。车厢里气氛的变化：气氛沉闷--低微的笑声--一阵笑声--气氛活跃充满欢乐。
第8课地震中的父与子。
1、本文通过记叙地震后父亲怀着坚定的信念救出儿子以及儿子在生死关头先人后己的感人故事，赞扬了父与子之间深深的爱和信任以及这对父子的可贵品质。
2|是支撑儿子在废墟中充满希望的理由。这句话在文中反复出现了三次，这是父亲对儿子的承诺，这句承诺让父亲燃起了希望，坚持到底，决不放弃的原因，也是儿子在绝境中满怀信心等待父亲来救援的力量源泉，充分表现了崇高的父爱。
3、这是一位历经艰辛、决不放弃、坚忍不拔、有责任心的父亲。这是一位坚强、勇敢、谦让、互助互爱的孩子。
第9课新年礼物。
1、本文通过记叙麦克送给父亲一份特殊的新年礼物的事，赞美了他对父亲的孝心和深深的爱。
2、找出麦克挤奶时动作的词语。、、、。从挤奶的过程可以看出麦克干活、，应该是平时经常的好孩子。
3、麦克是一个懂事善良、细心乖巧、爱父亲、心怀感恩的孩子。
4、麦克送给了父亲一件的礼物。送给父亲这个礼物的原因是：。
5、从这件事中，你体会到了什么？
第10课古井。
1、本文叙写乡亲们到古井里取水，受到古井的教育，帮助一对老人的事，赞扬了乡亲们像古井那样无私奉献的精神，表达了作者对故乡的热爱和怀念之情。
2、本课把古井比作，把井水比作，形象地写出了古井对村里人的贡献。表达了作者非常热爱古井，就像热爱自己的母亲一样。
3、古井拥有的品质，使乡亲们懂得了。
4、本文运用了写作方法。
5、古井有哪两个作用？
同学们，你们见过我吗?我就是未来的汽车。让我来给大家介绍一下自己吧!
我是一种海、陆、空，三栖智能车，我还有各种各样的形状呢!我有西瓜式的、香蕉的、梨子的、火龙果的……。
海里，我在海里时，立刻就会把四个轮子变成四个滑轮，让车子飞快地在水中行驶，你一定会问，车子进水里时需要有人去按天关吗?我可能明确在告诉你不用，我的最前面部分有一个感应器，只要感应到前面是一片江河湖海，就会立刻将轮子变成滑轮，开始行驶了。
陆地上，车子里几乎不用人控制，当你坐好后，只要你对车子说一声你要去哪里，车子立刻就会带你去想要去的地方。
空中，如果你认为车子走得慢，可以让车子长出翅膀，让你飞起来，那是一种神仙般的感觉，你随时都可以让车子飞起来、降落。
今天是星期六，我和妈妈去买菜。来到菜市场，我看到人山人海，非常热闹。这里有鱼行、肉行、菜行、副食行，应有尽有。
我们先来到鱼行，这里的鱼真多啊：有黑色的生鱼，有凶巴巴的海甘鱼，身子扁扁的带鱼，还有红色的金灵鱼……最可爱的是黄鳝鱼了。你看，它们在盆里扭着身子游来游去，像海蛇一样。妈妈问了价钱后买了三条金灵鱼。
离开了鱼行，我们来到了菜摊前。哇，只见摊上摆放着红彤彤的西红柿，一个个像红灯笼；还有嫩嫩的甜花菜，红红尖尖的辣椒，像花朵的西兰菜，像月亮的豌豆，长长的豆角，还有像胖娃娃的大冬瓜。菜多得让我看都看不过来。最后，妈妈买了我喜欢吃的甜花菜和豆角。
这时，菜市场里，讨价还价声、叫卖声、吆喝声、笑声，汇成了一首动听的曲子。
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未来的我会是在哪里呢?未来的我会在做什么呢?想着想着，一头金黄金黄的卷发的女孩出现在我的眼前，她一双乌黑发亮的大眼睛，一张粉嫩粉嫩的嘴巴。身着一件狐皮大衣，脚穿一双10公分的高跟鞋，这就是10年之后的我，一位闻名中外的顶级化妆师。
10年之后的我，是一位享誉世界的化妆师，毕业于哈弗理念的我，刚读完博士、研究生……一系列的东西。由于爱好搞化妆品，许多东西被一些有名的人物认可，就这样当上了一名化妆师，在全世界开有n多家化妆品公司，生意越做越大，越做越大因此享誉世界，所以又从一个平凡的化妆师，升到了世界顶级的化妆师。
我曾发明过一种3和1的化妆品“去疤、去毛、去皱纹”而且能使皮肤变白的化妆品。被全国人民大量购买(所以我还有另一个身份世界10大首富之一)。我发明的化妆品不是谁都可以用的，只有巨星才可以用，一般人是买不起的因为价格稍贵，最便宜的，最不起眼的也要20~30万之间一个左右。
未来的我，住的是全世界最最豪华的别墅，足有半个青阳那么大。开的'是法拉利超豪华跑车。别墅内设有全国最好的保暖和驱热功能，屋内放有从深海内涝出的100多种热带鱼。有一个300平方的游泳池和温池，还有一个娱乐场所，装在地下，具有游乐场里的任何一种游乐设施。沙发是德国进口的，房子高500米。
这就是10年之后的我一位顶级化妆师兼亿万富翁!
虽然这只是想象，但是我相信只要努力梦想就能成真。所以从现在起，请大家与我一起加油加油再加油吧!
未来的我，也许是老师。我会像辛勤的园丁那样培育我的学生，让他们从一株株幼苗长成参天大树，我要用智慧为学生打开一扇扇“窗户”，让他们看到更多绮丽的“美景”。
春天，我要带着我的学生们走出校门，让他们自己去欣赏色彩斑斓的大自然，从心底发出感叹：“江山如此多娇!”
夏天，我要带着我的学生们去树荫下谈心乘凉，听音乐、捉迷藏……林荫下，我会给他们讲故事：有一个伟大的人，那就是中国*……让他们知道生活在中国多么自豪。
秋天，是收获的季节，我要带着我的学生们去田间，让他们明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皑皑，大地封冻，我一定会用温暖如春的话语融化那冰冷的世界。我和我的学生们会用欢快的笑声迎接春的黎明。
“当当当……”随着新年钟声的敲响，烟花和爆竹便齐鸣起来。我和爸爸拿出了早已准备好的烟花，点燃了烟花筒，只听见“轰”的一声巨响，一颗烟花弹升到了空中，在一瞬间爆炸了，那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣，这时，一颗颗烟花又从烟花筒中喷发，像无数明亮而璀璨的流星，在天空中一闪而过……天空中还闪烁着其他的烟火，它们有的如一串串珍珠，有的如一颗颗流星，有的如一朵朵菊花，有的如一条条瀑布……让我目不暇接。一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花，在天空中飞舞，各式各样，五光十色，把天空点缀成一朵鲜花，夜空顿时变得光彩夺目。
此时的场面，被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着，真是热闹极了。
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未来的时代，什么都会变得更好，当然服装也不例外。
未来的衣服一定更美。人们可以按自己的爱好随心所欲地改变衣服的颜色，还可以改变衣服上的花纹和图案。
未来的衣服一更舒服。衣服上有自动按钮。如果是夏天你可以按下绿色的按钮，他就会变得凉爽无比;如果是冬天，你就按下红色按钮，顿时你就会感到身心温暖;如果你患了感冒，衣服上黄色的按钮，你按一下，它就会自动升温到适当的温度，让你倍感舒适;当你疲劳时，他还能给你自动按摩，会让你飘飘欲仙。
未来的衣服一定更合身。不像现在的衣服只能满足正常的人，而残疾人就不行了，将来的衣服就能自动调节衣服的形状了，胖瘦也可以调节，还可以为残疾人设及许多衣服。
未来的衣服一定能减肥。你一穿上就会然促进运动，保证你到不了多久，你就会苗条啦!
我想，未来以后一定有这样的服装，一定能实现这个愿望!
【范例2】。
展望未来，我们的世界将会是多么美好，我们的社会将会是繁荣而又文明的。为了适应未来的发展需要，什么都会变好，衣服也不例外。在这里，我就来设想一下未来的衣服是什么样的。我想发明一种功能齐全，一般只需一件即可满足我们生活中的各种需要的衣服。在衣服上有五个按钮。它们都有神奇的功能。
第一个按钮是可以随着天气的温度而改变衣服的温度。如果你想穿短袖，但是天气非常冷你就可以按一下按钮，使衣服变得很暖就像穿上羽绒服一样。
第二个按钮是下雨时你不用带雨具。这件衣服有一种物质，雨滴们会在距离衣服5分米的地方蒸发掉。这些水蒸气会聚集在一起，然后飞到沙漠降雨，来美化环境。
第三个按钮是可以自动清洁衣服。传统的`衣服一般都要清水洗的，而这件衣服既环保又节约，并不需要清水洗的。而靠二氧化碳中的一种物质来自行清洁，衣服会将肮脏的物质分解，再形成杀菌、除臭的物质并对衣服起保护作用。
第四按钮是如果你的年龄和人体身高不断大增而把衣服衣服改变大小，而且随着时尚流行的东西越来越多可以改变衣服的款色。
第五个按钮是自动控制功能，如果你不小心摔伤了，衣服会自动帮你疗伤，如果你没有摔到地上而撞击到其他东西它就会起保护身体的作用。
多么好的衣裳啊，相信大家一定很喜欢它。随着科学技术的发展，生产这种衣服的时间离我们不远了。
随着科学技术的发展，我们的书包越来越先进。下面，让我来介绍未来的书包是怎么样的吧！
未来的书包外形非常醒目，有红、绿、紫、蓝、黄、橙六种颜色组成。书包里面非常神奇，如果按下绿色按钮，书包就会自动减轻，不管你放进多少本沉重的书，书包会帮你减轻重量，让你走路非常轻松。如果你忘记带英语书了，书包会根据功课表提醒主人应该带英语课本。如果上课时忘记语文书放哪里了，只要按下黄色按钮，语文书就会从书包里“跳”出来，端端正正地摆在课桌上。
未来的书包真神奇，我希望梦想变成现实！
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未来的住宅我将要设计的是一座安全、舒适的住宅，它也是被电脑指挥，而且还能防地震等各种灾难。
大门前有个秋千，只要坐在上面，把秋千摇一摇，电脑会给你提出一个问题，在你回答问题的过程中，摄像机会把你的声音以及面貌特征立刻转发给电脑，然后电脑会马上查到关于这个人的资料会做开门不开门的决定。如果主人不在家，你已经被确认是主人的亲人，那电脑会告诉你主人什么时候回来。如果你要等，那么电脑会告诉你，从门里进去向左走有一幅画贴在墙上，只要你把那幅画取掉，将会出现一个客厅。
客厅里有床、电视、书桌、沙发……你想干什么就干什么。但是，灯里面有一个摄像机，你干的任何事，它都会记在“脑子”里面。只有等主人回来以后，你才能出客厅。
走出客厅上二楼，楼上有厨房。厨房很大，分了几部分。有西餐、中餐和各种菜肴。如果你家要来客人，你只要把客人的各种信息发给电脑，电脑就会根据发来的信息知道客人对什么菜合口，自动做菜。
说到预防地震，那这座房子一点都不愁。因为这座房子很轻，是用一种很轻的材料做成的，它很坚固，绝不会倒，而且有一种自动保护装置，就是移动，从危险的地方移动到安全的地方。
看看!这就是我设计的住宅，虽然现在没有，但以后大家肯定都能住上这样的住宅。
一、照样子写词语。
例：笑（盈盈）。
黑（）慢（）喜（）红（）亮（）白（）黄（）绿（）香（）金（）气（）乐（）。
二、大自然色彩斑斓，你都知道哪些颜色试着写一写吧！
黄：金黄杏黄橙黄鹅黄。
红：答案。
绿：答案。
蓝：答案。
三、在括号里填上恰当的词语。
漫天卷地地（）蒙蒙的（）笑盈盈地（）隆隆的（）威武地（）凶猛的（）。
四、多音字注音。
1、劫匪用手卡（）住了司机的脖子，命令他开着装货的卡（）车向东行驶。
2、这是一对双胞胎姐妹，长得一模（）一样，这个飞机模（）型是她俩合作制作的。
3、天气闷（）热，人像待在蒸笼里一样，在这样的天气里，我的心情烦闷（）极了。
4、江面上风号（）浪吼，响声震天，淹没（）了人们的口号（）声。
五、我会写名言。
1、你还知道哪些关于理想的名言，选择自己喜欢的'一句写下来。
答案。
2、拿破仑说过的一句名言：答案。
六、在每句话的括号里填上一对意思相反的词。
1、过马路走人行道（），翻越栏杆（）。
2、老师经常教育我们，生活上要（）不要（）。
3、做事情，怕（）就很难（）。
特殊(特别)预测(预料)滔滔不绝(口若悬河)培植(培育)适宜(适合)侍弄(侍候)夸张(夸大)讨厌(厌恶)埋怨(抱怨)凉快(凉爽)茂密(茂盛)。
四、反义词。
普通(特殊)汇集(分散)骄傲(谦虚)爱护(破坏)美丽(丑陋)源源不断(断断续续)贫瘠(肥沃)讨厌(喜好)强烈(微弱)茂密(稀疏)。
五、选词填空。
1.姐姐常(埋怨)弟弟多管闲事。(埋怨抱怨)。
2.她绷着脸，向大家(抱怨)说：“他们怎么这样?”(埋怨抱怨)。
3.园丁经过多次改良，又(培植)出了不少菊花新品种。(培植培育)。
4.教师担负着(培育)一代新人的重任。(培植培育)。
1。一张饼两面都要烙，需要6分钟，一只平底锅每次可以烙3张，烙熟5张饼至少需要分钟。
考查目的：解决烙饼问题，找到规律。
答案：12分钟。
解析：先烙1、2和3号饼的正面，用时3分钟。接着烙1号饼的反面和4、5号饼的正面，用时3分钟。再烙2、3和4号饼的反面，用时3分钟。最后烙5号饼的反面，用时3分钟。合计：3+3+3+3=12（分）。
2。丽丽每天晚上睡觉前要背诵成语6分钟，烧开水10分钟，泡好不烫的牛奶2分钟，喝牛奶5分钟，那丽丽在（）同时可以（），做完这些事情最少用（）分钟。
考查目的`：哪些事情可以同时做，能同时做的事尽量同时做，这样才能节省时间。
答案：烧开水的同时可以背诵成语。最少需要17分钟。
解析：烧开水的同时可以背诵成语。能同时做的事尽量同时做，这样才能节省时间。
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教学内容：
教材分析：
在学习本单元之前，学生在日常生活中已经积累了一些确定位置的感性经验，通过第一学段的学习，学生能够根据上下、左右、前后和东、南、西、北等方向描述物体的相对位置，而且可以通过第几行、第几列确定物体的位置。本课在此基础上，让学生学习根据方向和距离两个条件确定物体的位置，进一步从方位的角度认识事物，发展空间观念。
教学目标：
1、通过解决实际问题，使学生体会确定位置在生活中的应用，并能够根据方向和距离两个条件确定物体的位置。
2、学会用不同的方式探索和思考问题，培养创造性解决问题的能力。
3、发展学生的空间观念，体会教学与生活的密切联系。
教学重点：学会根据方向和距离两个条件确定物体的位置。
教学难点：理解物体在中心点的哪个方位和偏角度。
教学准备：
多媒体课件、练习用的小卷、量角器。
教学过程：
一、课前准备。
1.游戏：找找我在哪?
游戏说明：在全班同学的座位上，编好行和列，根据老师指定同学的位置，说出他所在的行和列，快者获胜。
师：请根据老师指的同学的位置，快速定位第几行和第几列。请根据老师报的行和列快速确定同学，并说出他的名字。
设计意图：本环节用游戏的形式，以小组竞争的方式复习根据行、列两个条件确定位置的方法，既活跃课堂气氛，调动学生学习积极性，同时也为新课的学习奠定了基础。
2.小结。
师：怎样才能快速地确定位置呢?如果只告诉你们行或者列，你能快速找到确定的位置吗?
二、新知探究。
(一)情境创设。
这就是小王演习的炮兵阵地。(出示地图)。
小王在哪呢?(出示大炮)。
再来找一找他的训练目标……(出示目标1)。
让小王先开几炮咱们看看。(开炮4下不准)。
(画面出示)“哎……要是有人能帮帮我，告诉我目标的位置，我一定可以百发百中的。”
看得出来，小王真的挺苦恼，那咱们同学愿意帮助他吗?
那就请同学们来当小王的阵地观察员怎么样?
(二)角度确定方向。
谁能告诉小王目标1的位置在哪里?
(学生可能会说出在东面，在北面，或者在东和北中间等等。)。
你是根据什么说出目标1的位置的?(引导学生复习看地图的方法：上北下南、左西右东)。
刚才同学们描述的都是大炮的大概位置，像你们所说的方向开炮，能击中目标吗?
军事上对目标的描述要求是分毫不差的，同学们可要准确地向王叔叔汇报呀!
你认为我还要提供什么?
(引导说出角度)。
用手臂做出东偏北方向，或北偏东方向，并说出偏多少度。(板书：方向)。
两种角度的表示方法都可以，他们有什么区别与联系呢?
(强调起始角度不同，但所描述的方向都是一个方向.)。
(三)距离确定位置。
可以了吗?现在可以告诉小王了吗?开不开炮?
a.开(打不准，或远或近)。
b.不开，那你还要告诉他什么?
(引导说出距离)。
怎样确定目标1的距离呢?
你从哪里发现了秘密?
(观察1段表示300米,量出有这样的几段)(板书：距离)。
那么目标1到大炮的距离是多少米呢?
(四)总结方法。
一切都ok了吧，现在我们把勘察的数据报告给小王。
谁来报告?
既然是在训练阵地，我们就要像部队军人一样，提出报告形式。
(报告，目标1在大炮的北偏东40度方向，1200米处。)。
还可以怎么报告。(角度的另外一种)。
准备开炮，你们认为小王能打中吗?
下面是见证奇迹的时候了。(课件演示：击中目标)。
这小王还真有两下子。当然这也和咱们同学报告的准确数据是分不开的。
像这样，把一个位置可以很清楚的表述出来，需要提供哪些要素才行?
(方向，距离，观测点)。
小结：我们具备了观测点，同时利用角度来表示它的方向，利用距离表示它所处的位置，这样我们就可以把一个物体的位置很清楚的表示出来。
三、巩固练习。
还想不想再试试?(出示目标2、3、4)。
1、先观察目标2。(有准确的角度和明确的距离)。
(说到角度时做偏离动作)。
向王叔叔汇报目标2的准确位置。
课件演示：击中目标。
2、再观察目标3，缺距离。
依照前面的报告形式，向王叔叔汇报目标3的位置。
为什么不能一下子汇报成功?
学生测量，得出数据，然后汇报。
答案填在小卷1题。
目标3在大炮的____偏________的方向上，距离是______米。
打目标3(课件演示)。
3、最后观察目标4(缺角度)。
这次能不能一下子汇报成功?
学生测量，得出数据，汇报。
答案填在小卷2题。
目标4在大炮的____偏________的方向上，距离是______米。
正确答案是42度，教育学生量角度时要认真，不能单纯地依赖感觉。
4、打目标4(课件)。
汇报完成后，然后打目标4，(打不到位置，出示对话，“对不起，由于此炮的射程只有1400米，请考虑移炮到目标2。”)。
我们该怎么走，谁能给我们描述一下路线?
现在大炮移到了目标2，请问我们现在开炮，可以吗?
(学生提出质疑，重新勘测方向)。
得出结论：观测点发生变化，需要重新勘测数据。
在小卷上完成第3题，测出目标4在目标2的方向。
汇报，开炮。
四、总结提高。
1、课件演示：空炮，提示：没有炮弹了，请去弹药库取炮弹。(出示有关弹药库位置的数据)。
你们能告诉王叔叔去弹药库怎么走吗?
谁能告诉他该怎么样确定一个物体的位置与方向呢?
3、再次强调先确定观测点，再根据角度确定方向，最后根据距离确定位置。
去兜风了。他双手拿着个拐杖似的东西，滑板在冰上立着，“哗”，他把那个拐杖似的东西在冰上一推，他就带着“我们”在冰上滑了起来。越滑越快，越滑越带劲，他嘴里还喊着：“太刺激了!太刺激了!……”突然，一辆车快速地驶过来，司机看见前面有人就马上减下了油门，眼看就要撞上了，司机赶快刹车，但车还是随着一股冲击力冲出去了。“砰”的一声，他被撞出去了，“我”的同伴也随着这种惯力飞了出去，也不知它落在了哪里?是否被人捡到?要是“我”能再见它一面就好了。
“我”知道很快将会有新兄弟来代替“我们”，“我”只好对他说：“以后不要再做危险的游戏，要注意安全。祝你早日康复!再见了，我的主人小明，再见!”
一个夏天的中午，刚吃饱饭的小狗撑着个大肚子，来到小猫家门前大喊：小猫，下来去游泳吧!小猫说：等会儿吧，我刚钓来两条鱼，还没烧饭呢。小狗说：游泳回来再吃胃口更好!小猫说：可我会不会游呢。小狗说：算了吧你!别人小鸭才出生三天就会游了，你可已经3岁了。
小猫听了没话可说，他想：小鸭都会游水了，我难道还不如他吗?小猫饿着肚子马上下楼跟小狗去游泳了。
他们路过小猴开的百货商店，小猴叫住他们，说：小狗，小猫，你们这么高兴干什么去呀?小狗说：去游泳呀。小猴说：来买个救生圈吧。小狗说：不用。我的狗爬式好看着呢!小猴说：那买一个潜水镜吧!质量可好了。小猫说：不用，不用。我的猫眼不怕水!
很快，他们来到了小猫钓鱼过的水库边。这里山清水秀，景色优美，安静极了。小猫说：就是这儿，我经常在这儿钓鱼。水可深了，有十几米，深不见底哦。小狗说：那就在这里游吧。说着，他扭了扭身子做个热身运动，纵身跳入水中，游起了难看的狗爬式。小猫可不敢下水，他先用猫爪沾了一下水，自言自语地说：水温不错。说完，学小狗样子扭了扭身子，扭了扭屁股，小心翼翼地钻入水中。可是，他才钻入水中，很快就一会儿用爪子拍水，一会儿用猫脚乱踢起来，大喊道：救猫命呀!救猫命呀!原来，他俄着肚子，水性又差，所以溺水了。
小狗见了，大笑起来说：哈哈!你开什么玩笑呀?你才刚刚下水呀!说完，自顾自地游着狗爬式。可是他折腾了三分钟，才游了两公分。太臭美了，他的水性比小猫好不到哪里去。
这时，小猫已经挣扎得筋疲力尽了。小狗回头一看，立刻慌了。只见小猫奄奄一息的一会儿浮上来，一会儿沉下去，正处在生死关头。小狗急得大叫：我来救你!你要挺住!可是，他用劲了吃奶的力气也游不到小猫身边。正在这时，小狗突然惊醒了，原来这是一场梦。
小狗十分害怕，马上去找小猫，问：小猫，最近你有没有去学游泳?小猫说：我刚想去学游泳耶。小狗说：那正好。我们去找一个好一点的教练学游泳。
他们找到游泳冠军青蛙教练，青蛙教练告诉他们：初学游泳要注意，一，不能空腹或吃得过饱。二，要有家长陪同。三，要带游泳圈等安全用品。四，不能到深水区。五，小狗悄悄地说：我梦中学游泳的做法全是犯规的，不溺水才怪呢。还好那只是一场梦。
三年后小狗和小猫已经在奥运会游泳比赛中夺冠。后来，他们组织了一个反溺水救人团，救了不少生灵呢。
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