小学时光小学时光（优质21篇）

优秀作文表现了作者对社会问题的关注和思考，引起读者的共鸣。通过阅读以下几篇优秀作文，我们可以了解到一些写作的技巧和方法，帮助我们写出更好的作品。

时光小学作文

日月如梭，一转眼就要跟六年的小学时光说再见了，心里却实有许多舍不得，舍不得同学，舍不得我们亲爱的母校。因为这里有太多太多美好的回忆，他们如春日的雨滴，滋润我心灵的土地。

记得有一次，我们学校要和另一所学校联合开运动会。我们同学都想参加4乘100米接力。但那么多同学报名，只能选4个人参加接力，老师有点为难。于是，老师决定让全班同学投票决定。于是争先恐后的自我推荐开始了。有的说自己耐力好，有的说自己速度快……大家谁也不让谁，各个热情高涨。

过了好一会儿，4个人过五关斩六将，成功晋级。但有的同学不服气，非得说：“老师偏向”。老师也无可奈何地说：“不服气就赛场上比试一下喽！”直到比赛那天。这4个人接力中的小明，腿受伤了，所以输掉了比赛。本以为大家会借此大做文章，可此时同学们都十分团结，互相安慰，大家围在小明身边，又是送水，又是扇扇子。忘记了比赛前的.互不相让。这个场景让人感到温暖。

还有一次，老师过生日，我们决定给老师一个惊喜，我们同学还凑钱给老师买一个大蛋糕，而且还给老师送了一张我们全班画的一幅画，还在上面写到：“祝老师生日快乐！”老师感动得快哭了。因为他说：“我们是她的孩子。”是啊，我们师生间的关系正如同母子情深啊！

这就是小学时光，它有哭，它有笑，虽然我们将要分别，但这段时光永远不会抹去。

小学时光作文

我问，来也匆匆，去也匆匆的是什么。大家都会异口同声地回答：“时光。”

是啊！光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生涯即将结束。回首过去，我们有喜悦，也有失落。

还记得一年级时的我们是如此的天真烂漫，是老师对我们潜移默化的教育，使我们长成学识渊博的少年；还记得绿茵场上我们洒下快乐的汗水；还记得老师在黑板上用粉笔唧唧喳喳写个不停；还记得早自习时教室里传出琅琅读书声；还记得……这六年来，我们在学校里留下了太多太多美好的回忆！

还有一个学期，只剩下一个短暂的学期，我们将和相处了六年的同学、老师挥手告别，我们将各奔东西，我们将去适应新的环境，我们将告别熟悉的母校，心中有无限的不舍。这里的一草一木、一桌一凳……都与我们建立了深厚的感情。

在这六年里，我在亲身实践中明白了不少道理。三年级时，我没有脚踏实地地完成胡老师交给我的任务，还掩饰自己的错误，胡老师那一次严厉的批评让我刻骨铭心，使我明白无论做什么事，不管事情是大是小，都要脚踏实地，认认真真，不能有一丝的马虎；四年级时，期中考试我并没有考理想，许老师严厉的批评让我明白，凡事都要尽心尽力，辜负别人对你的'期望是一件残忍的事；六年级时，我午睡不认真，被沈老师扣了道德分，还罚站在教室门口，它使我明白遵纪守法的重要性，我应严于律己，宽于待人！还有许多小事桩桩件件，都深深烙印在我的心底，时间也无法冲淡。

老师、同学，六年的光阴，转瞬即逝，我们将告别多彩的童年，摘下胸前迎风飘扬的鲜艳的红领巾，到新的学校，到全新的环境，学习更加深奥的知识，向着自己远大的目标而奋斗。让我们将这份美好的记忆珍藏，深深埋藏在我们的心中；让我们珍惜这段来之不易的亲情，在校园，我仿佛身处在一个温馨的大家庭，享受着被关爱的感觉。

初中的大门已向我们打开，我长大了。美丽的校园，今天，我们为您而骄傲；明天，您一定会因我们而荣光！

小学时光作文

似水流年，一年又一年。不经意间，小学六年时光就已经悄悄从我身边溜走。蓦然回首，童年早已一去不复返了。

回想起这六年的时光，那一个个精彩的片段就如同一部电影一样在我的脑海中一遍遍放映。从刚入学时惊奇的四处乱看的小朋友，到现在成为一、二年级小同学仰望的大哥哥、大姐姐。时间过的多快啊，还没等到我细细品味，童年就悄悄的溜走了。走到操场上，仿佛看到了以前我和我的朋友们嬉戏玩耍的身影。走到教室前，我仿佛听到了这六年来我们朗朗的读书声。此时此刻，校园里的每个角落充满了我们快乐玩耍的欢声笑语。

第一次举行升旗仪式的时候，我们排着整齐的队伍在老师的带领下朝国旗的方向走，当主持人宣布开始的时候，我们立刻停止了说话声，抬头仰望着慢慢升起的国旗。第一次参加期中考试，我紧张极了，考完还很担心，结果没有想到一下考了一个双百分，当试卷发下来时我激动极了。二年级时，我参加了运动会的跳绳比赛，我在家里练了好久，到比赛的那一天，我过度紧张，结果就发挥失常了。还有少先队员的入队仪式，篮球比赛，戏曲进校园，啦啦操比赛等有趣的活动，每一件事都让我刻骨铭心。

只剩下一个月的时间我们就要毕业了。我们感到非常的不舍，马上就要与亲爱的老师和熟悉的同学们分别了，我们就要离开这熟悉的校园了。在这六年的时光里，我们见证了校园里发生的许多事情，教学楼前的空地被餐厅替代了，操场扩建了，也新建了一幢教学楼，我真舍不得这一切啊。但是人也要向前看，我们不是要忘记这里，而是要去探寻更辽阔的天地。

让我们珍惜这不到一个月的时光吧，让我们加倍珍惜六年来培养的似海情谊吧。

时光小学作文

春天里，最快乐的时光莫过于去地里挖野菜了。

老家在农村，无人管无人种植的野菜自然很多，让它们自生自灭，有些太可惜了。奶奶叫我去地里挖野菜，我很乐意的接受了任务，兴冲冲的提着袋子，拿着小铲子出发了。

农村的景色非常美，放眼望去，地和天连在一起，地绿天蓝，空中白云飘飘，煞是好看。路边有些小花，没有名字，小的毫不起眼，瘦弱的让人怜惜。仔细瞧瞧，有5个花瓣，花瓣上有一些纹路，用手轻轻一托，它就散落了，令我不知所措了。

在地里不仔细看，很难发现那些小花，它们散布在绿油油的田地里，星星点点，如大地绿衣上的点缀。或许在哪个不起眼的角落，盛开着更美的小花，但我没有注意，匆匆从它们身边擦过，留下一丝遗憾。

野菜和野草长得很像！必须要细心的去观察，辨别它们。我还是新手，没有快速辨别的能力，只好认认真真地寻找，虽然看起来野菜遍地是，但仔细辨认，却寥寥无几。倒是发现了一些奇特的草，那叶子像剑，风一吹，从我脚腕处划过，不疼，对我没有一点杀伤力，但还是痒痒的。

挖野菜的不止我一个，一块地里零零散散，到处都是人。奶奶们一搜一个准，都挖了满满一袋子，正盘算着中午拿野菜做点什么呢。我还绞尽脑汁地在地里搜寻，看他们动作干净利索，我真想喊一句：“奶奶们，给我留些呀！”

有认识我的，就挖一把野菜放进我的袋子里笑道：“你净是来玩来了。”我很不好意思地笑笑，小声说：“谢谢奶奶。”悄悄移到人少的地里去挖。说来也奇怪，人少的地方野菜还真多，我迅速蹲下去，拿着小铲子急忙挖起来。这不，一着急，连带着一只蝴蝶一起压到我的袋子里，发现时，它似乎奄奄一息了，过了一会，它又奇迹般地拍拍翅膀飞走了。我不由赞叹生命的顽强。

总之，挖野菜的好处多着呢，不仅可以吃到绿色可口的时蔬菜，还可以呼吸新鲜的空气，放松一下自己的心情。

挖野菜的时光，是和大自然最亲密的时光，也是最惬意最难忘的美好时光。

时光小学作文

在五年级下学期，妈妈带我去庐山游玩散心。在庐山景区纪念品购买处，我漫不经心的逛着，想要寻找一份属于我的纪念品。

我走到一个卖石头的店铺前，或许是因为生意冷清，店主看见了我显得异常兴奋，让我自己随意挑选。我在那个装着许多石头的盒子里，随意地翻动着。这时，一块样式普通、正面只刻着两个大字——“时光”的石头，已经被我的目光锁定了。我伸出手拿起了它，它摸着十分光滑，不知是在三叠泉下冲击而成，还是进行人工的打磨，抛光。但最引起我注意的，是它正面的略含深意的“时光”二字，我便叫爸爸把它带回了家。

这块石头就放在我的书桌上。刚刚带回家，还会引起我的注意，我时常伸出手去摸摸它。可到后来，它越来越引不起我的注意，受到了我的冷落。于是，它的身上便落满了灰尘。

到了六年级上学期，我对学习的看法越来越迷茫。一次英语考试中，我考了95分，就开始洋洋得意，殊不知，分数在我之上的同学一抓就是一大片。每次一回到家，只顾着玩手机，却忘记了我本来的工作——学习。

爸爸找到我，问我：“你觉得这次你考得高吗？”我觉得很诧异：“高，怎么不高！”爸爸仿佛已经知道了我的答案，再次发问：“那你是班级第一吗？”我支支吾吾的，回答不出来。爸爸继续发问：“你们现在处于什么年华？”我脱口而出：“青春年华。”爸爸又问：“你觉得青春年华该做什么呢？”我轻松应对：“去玩，去浪，去疯狂！”爸爸又问：“那你觉得学习应该什么时候去做呢？”我回答不出来。爸爸叹了一口气说：“现在的中学生，回到家之后都只惦记着手机，到了学校却说自己没有搞好学习，没有珍惜时间。如果你把玩手机的时间拿来学习，你的成绩不想提高都难。现在苦几年，换来的'是以后有足够的时间玩；现在玩，将来等着你的是苦一辈子！现在不努力，何时去努力？”

爸爸将手臂环抱着，对我说：“还记得你在庐山买的那一块石头吗？当时我看到了就想给你买，就是希望你懂得去珍惜时间，不虚度青春。那块石头上已经落满了灰尘，如果你明白了时光的含义，我建议你去把它擦干净，让属于你的‘时光’重新绽放出光彩！”

我听了爸爸的话，将那块石头擦的干干净净，放在我的书桌上。阳光透进我的书房，洒在那块石头上，绽放出耀眼的光芒！

我的小学时光

校舍的房屋极其简单，由三间教室围成的院落，另外一面则是光秃秃的，没有围墙，一直开放着作为学校的入口。屋顶盖瓦，间杂着几间教师的办公室兼宿舍，墙壁没有抹灰，可以清晰看见旧时土墙砌筑一层一层垒砌的痕迹。黑板是一块刷了黑色油漆的木门板斜靠着墙壁搁在一张带抽屉的办公桌上。教室里面的课桌仅四条腿支撑着桌面，桌面以下在手指长的桌腿位置加固有四根木条，其余则是空空荡荡，地面凹凸不平，桌子安放起来歪歪斜斜，总是成不了一条直线。我们想方设法地用棕树叶子连接的长绳子缠绕在面向身子加固的木条上面，稀稀疏疏扎满形成可以搁置书包的平面，现在想起来这可就是那个年代的简易抽屉。至于板凳则是长长的条凳，两人合坐，下面的凳脚呈八字形叮在地面上。教室的两边各有两扇带窗棂的窗户，不过上面没有安装玻璃，空空如也。

室外教室墙壁围在一起的中间空地自然形成操场，这就是我们的活动场地，不过一百平方米左右，那时下课在操场上的追逐嬉戏可是常有的活动，以至于操场经常都是跑得光溜溜的，但是一遇上下雨则变得泥泞不堪，路过操场常常是脚底沾满了厚厚的泥土，步履沉重。

课堂趣事。

我的小学三年时光就在这所偏僻的柳青小学度过。给我们上课的是村上聘请的民办教师邓老师，从家族的辈分来说，我要称呼幺爷，对于所教的拼音我可是没有学好，都是在中学时候自己补习跟上的。印象中至今还记得有时老师上课随意捡起劈开的略微厚实的柴块当作教棍，指着黑板一字一顿的教我们念字，但念着念着冷不丁地“笃”地一声敲击在同学头上，可以清楚听见在教室里的回声，大家齐刷刷地一起看过去才知道同学思想开了小差被老师抓个正着，于是幸灾乐祸心里窃喜却又强忍着不笑，终于有人忍不住发出了扑哧的笑声，同学们便嗤嗤地爆发出一阵哄笑，教师便大声的呵斥住声。

课间十分钟可是我们的快乐时光，除在操场玩耍外，有时会追逐着顺着小路迈进幽深的树林间，玩着玩着不知谁大叫一声“鬼来了！”同学们便掉转身子飞也似的一阵狂跑，边跑边附和着喊：“鬼来了！鬼来了！”僵直着脖子直往前看，一点也不敢扭头，一溜烟儿跑进教室，唯恐落在后面。

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小学时光作文

光阴似箭，日月如梭。时间就像奔腾着的河流汹涌地向东流去，一去不复返。

有一句名言说：“时间好比海绵里的水，只要去挤，总是会有的！”既然有人这么说，他们就一定能办得到，那我呢？我何曾办不到呢？今年是小学阶段最后一年了，我一定要放弃一些玩的时间，抽空好好复习，争取考上一个好的初中！在世界上，我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。

时光小学作文

假日的生活让我思想麻木，炎热的天气让我仿佛窒息了一般。在我手中的遥控器急速地变换着电视节目，内心的空虚让我又想起了那美好的学校生活。

现在回味起来，初三的学习生活是那么丰富，那么快乐。也许当时面对繁重的课业与艰苦的体育训练，我并不像此时一样拥有怀念与期待，反而是深恶痛绝。而此时此刻，我是多么奢求能再过一次这样美妙的生活，哪怕是一分钟也好啊！

那时，为了体考，老师便让我们放学后留下来进行体育训练。所以我们一到下午放学就害怕，那曾经悦耳的铃声却让我们听得“毛骨悚然”。老师早就微笑着在操场上等着我们，但我们则在慢吞吞地散步，全然不顾老师呵斥声，心里期待着老天爷会突然下雨，老师会大发慈悲放了我们……可现实是残酷的，高高在上的太阳慈爱地向大地洒下一片又一片阳光，丝毫没有退位的意思。没办法，为了体考，也只有加紧训练了。

教室的学习生活也是别有一番味道。

在班上，有一个极度自恋的数学科代表。当我向他请教问题时，他总是凝神思索一秒钟，然后立刻给你讲解。当看到你惊讶的表情时，他又开始得意地说：“佩服我吧！这就是智慧。”那神情，真是让人苦笑不得。

回忆总是充满了幸福的泪水。我和同学老师们在学校弹奏的那一首首悦耳的歌曲至尽还回荡在我耳边，那么动人，那么幸福。

时光小学作文

夏天是草木葱茏，绿意盈盈的季节。此时，最适合放牧。

清晨，在阳光尚未露出灿烂的笑脸时，睡梦中的我，被那头牯牛的哞哞声唤醒了。我揉揉惺忪的眼睛起床，从牛圈里牵出它，来到一处长满了野草的堤坡上。

堤坡上，草叶青青，四野空旷，是最好的放牧所在，顶着露珠儿的小草如绿毯般厚厚地覆盖，闪烁着亮晶晶的光芒。还未等到我站定，放开缰绳，牛便甩开绳子，迫不及待地大口大口吃开了。

此时的我，捧上一本书，坐于不远处，凝神静读。青草的气息，夹杂着牛儿的啃噬声，静驻书中，走进我心里。

有时，我也会和几位牧牛的伙伴满堤坡乱跑，而不必担心牛会毁坏庄稼与农作物。只因，堤坡足够大，草很丰盛，牛可以尽情吃个够。

在落日较迟的下午，牧牛可不是一件美差。尽管已是下午五点，阳光依然热辣，走在没有树木遮挡的堤坡上，牛热得直喘气，阵阵热浪随微风掠过草地，夹杂着泥土的腥味与青草的气息，向我扑面而来。尽管戴着草帽，或打着遮阳伞，可额头、脸上的汗珠，还是一个劲地往下掉，任我怎么抹，也抹不尽。

远远地，母亲在亲切地呼唤。我一边应着，一边急不可耐地提缰绳，欲将牛从池塘里拽出来。可无论我使多大力，它都纹丝不动，甚至，还用僵硬着鼻子和我玩起了拔河的游戏。

最惬意的是，没有雨的阴天。天气不是太热，牛儿自由自在地吃草，而我却仰卧在草地上，头枕着手，看天空掠过的小鸟，看游走的云，幻想着幸福的心事。

牛吃得累了，便伸长脖子，朝不远处的几头牛哞哞叫唤，便不时有牛发出哞哞的回应声。黄昏，和伙伴们嬉闹着牵牛回家的路途，尽管没有“共拈短笛与长鞭，南陇东冈去相逐”的欢乐意境，却也有道不尽的无限欢娱。

时光小学作文

“阳光开朗青春赞歌，使人性中充满对美好当下的珍惜……”三男三女，你呼我应，青春澎湃，兴致高高。“暖风吹拂的季节，天空清澈如洗，柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地。年轻的生命在土壤里蠕动，勃发乐曲在心里流淌。年轻的我们，拥有不变的誓言。年轻的我们将坚定目光投射到更远的地方……青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔……让我们高歌青春，一路欢笑，一路歌唱……”

开场第一篇，最容易让人忽略，但是这歌词让我心潮澎湃。只是简单的几句话，却感情颇深。台上的六人，精神饱满，衣着整洁，声音洪亮，器宇轩昂。你一起，我一落；你一唱，我一和。为欢乐时光拉开了隆重的帷幕。当他们下台，观众纷纷鼓起了热烈的掌声，我看见六人脸上露出了满足的微笑。

五班的表演也不错！其中白浅跳入诛仙台的一幕最令人震撼。一看就知道是三生三世十里桃花的忠粉。引得台下观众纷纷鼓掌，甚至还发出了尖叫。

最后一部分，是最烂的。就是初三毕业，众人纷纷离别。很好的套路，很烂的结局，这时我才发现，这好像是抄袭《最好的我们》。不过整体不错，欣赏意义十足。堪称本年度最“套路”大戏。

八点多就结束了，其实我还没看够。老师们没来看，真是可惜了。

时光小学作文

咱们全家，每一个人都会做菜，由于咱们很喜爱在家里吃饭，也喜爱动手做自己想吃的菜肴。

爸爸他的拿手菜就是“牛排”，妈妈的拿手菜是“煎鲑鱼”，这些都是我最喜爱吃的，我确保好吃啦！

每到假期时，爸爸就会煎牛肉给我吃，就算牛肉不是热的，也相同很甘旨，所以我常常吵着爸爸：“我要吃牛肉！”每次问爸爸是怎样煮的，怎样会这么好吃呢？，到底有什么窍门，爸爸就会神秘兮兮的说：“隐秘！”

妈妈的拿手菜是“煎鲑鱼”，一块香嫩多汁的鲑鱼，咬起来“啪”爆浆了，那是一种无与伦比的美好，香馥馥的，好好吃。

我的拿手菜，就是“寿司”，里边包着我喜爱的资料，渐渐当心的用海苔卷起来，切成一小块、一小块的，确保不输外面卖的哦！

你想不想吃吃看我家的拿手菜呢？欢迎来我家吧！

我家的晚餐时光。

“当！当！当！”放学了，同学们火速的冲出校门，想快点逃离教师的魔掌，我也拖着哀痛的心境回家，心里百转千回的想着今日的语文的考试，自己真是不仔细，考题分明很简单，却因自己的粗枝大叶而错了三题改错题和一题造句，我心里感到万分的泄气，连踏出的脚步都显得反常沉重。

可是越接近家的方向，我的心境就会渐渐的平静下来，由于我远远的就能够看到家里那盏灯正柔柔的亮着，它是如此的温暖，我彷佛能够透过柔柔的灯火看到妈妈煮菜时的繁忙身影，也彷佛能够闻到香馥馥的饭菜香呢！母亲的关心全溶在一盘盘的饭菜里，我的疲乏与我的压力也在那欢喜的晚餐韶光中被释放了！

一回到家，书包一放、鞋子一脱，我马上跑进厨房，先闻闻那香气逼人的气味，啊！有浓浓的蛋香！真让人食指大动！我当即东看西瞧问妈妈今日要吃什么？本来今日吃蛋包饭、青花椰菜、香卤猪蹄膀和玉米汤。哇！今日都是我最爱吃的菜！我赶忙安排好餐桌，将一盘盘的好菜端上桌，我和妹妹早已相准了方针，凶相毕露的等着开饭。

一声“开饭啦！”，我和妹妹马上拿起筷子预备打开一场“星际大战”，首要我打开快攻，先夹起一块蹄膀肉往我的嘴巴塞，妹妹也不甘示弱使出飞筷神功，夹了一朵花椰菜往口里送，我又趁她不备时，攻下一大片蛋包饭的版图，咱们就这样高兴的吃着、抢攻着，也伴着妈妈不断的提示声：“别急！要细嚼慢咽才健康！”，不知不觉中每盘菜全都已盘底朝天了。

晚餐时间，咱们总会心灵不设防的轻松谈一些今日发作的点点滴滴。爸爸说：“今日部队里的小兵很不明理，让我得多处理很多工作，所以回家的时间才会变得比较晚！”；妈妈说：“现在的初中生都喜爱趁上课或放学后来卫生室，不知道要躲避什么？唉！”；我说：“今日的语文考试很难，并且自己又大意，所以错了三题。唉！为什么考试一年比一年还难呢！我得加紧努力啰！”；妹妹说：“今日的生字我写得很丑，所以被教师骂了，下次我再也不敢啦！”。就在说说笑笑中咱们度过了高兴的晚餐时间。

晚餐往后，咱们一家人一同动起来，收拾餐桌、洗碗筷，妈妈总会趁这个时机鼓舞我或引导我一番，让我重拾决心。晚餐时间是我一天当中最等待的清闲韶光了，尽管妈妈煮的虽不是山珍海味，却是有着浓情蜜意的“满汉大餐”哪！

时光小学作文

时光匆匆推移，毫不留情，也不拿走一片云彩。刚一抵挡它的尾巴，刷个跟头就丢下了……难道就这样享乐指针再慢慢走吗？不，绝不，时光如能脱出。

每每回忆起这件事，就像揪心一样疼，那种滋味是无法用言语来形容的。

曾几何时，在我们之间有一堵又低又薄的心墙，上面爬满了青苔，荒草从缝隙间嬉皮笑脸地喷出了头颅，真是那么坚不可摧。

以往，我和小宁是一对好朋友，我们的友谊似天低，如海深，小宁有东西不会和我一块共享，我有秘密也不会一五一十地告诉他小宁，从不掩饰什么。

但天总不随人愿，非要欺负无辜的我。

小宁的性格我很确切，他有了这个这么可爱的笔记本，地球人认同都告诉的！我们班不少人看了都很讨厌，甚至是妒忌。几天过后，我背著书包回到教室，一踏入门，剩课室的的气氛都绷得紧紧的，知道再次发生了什么“国际新闻”，令人毛骨悚然似的一般。不经意间，我浮现看了一眼小宁，仿佛我听见了牙齿嘴巴得“格格”作响，眼里晕着一股无法遏止的怒火，好像一头被触怒的狮子的小宁。刹那间，“你未必做到得太绝情了吧！”小宁横眉冷对着说道。我稀里糊涂地摸不着头脑，知道再次发生了什么事情。怒目而视的小宁又之后大声训斥道：“很不会装蒜啊！”小宁拿走了所谓的证据，从桌子里面取出笔记本，推倒鼓吹着向我摊开笔记本，睁大眼睛一看，似乎笔记本被人“肆虐”过，里面涂涂画画，有许多大交叉，乱七八糟一大堆……我这才告诉原来小宁以为是我腊的，我连忙说明给小宁听得，但小宁始终捂住耳朵不听得，因为他只坚信事实清放在眼前，告诉密码的只有我跟小宁，只有我才能用密码关上笔记本涂鸦。这时，我才深深地体会到什么叫有口难辩，即使说道腊了口水小宁也会坚信我的无罪。一切都已是徒然的了，小宁冲向教室，在弯道角丢下了这样一句话令人揪心的话：“我会再坚信你了，你个‘真材实料’的骗子，大骗子，再也不跟你做到朋友了。”

时光小学作文

六年小学时光如流水般悄然逝去，如今的我升入东营市实验中学，成为了一名初中学生。小学时期的点点滴滴仍然印在脑海里，从未消失。过往的一切仍然历历在目，身边的事物总能使我联想到曾经的老师、同学。

画面一：

我坐在一年级三班的教室里，目不转睛地盯着黑板。燕老师右手拿着粉笔，一笔一划地写出了一个“包”字。问：“有谁知道它是什么结构的吗？”

一只手高高的举起，是我。老师微笑地看着我说：“张新宇，你来回答吧。”

听到老师叫我的名字，我迅速的站起，快速且大声的说：“半包围。”燕老师微笑着说：“回答正确，很好。”那是我上小学以来第一次在课堂上举手回答老师的问题！

画面二：

已经二年级的我手拿跳绳，面对着裁判，面对着二百多名学生，我做出准备跳绳的动作，等待着。尖锐的哨声在我耳边响起，我甩起跳绳，跳起的频率比兔子还快。30秒后，我已经精疲力尽，想要放弃，但我对自己鼓劲：加油！加油！要坚持下来，就剩下不到30秒的时间了，你要现在停下，功亏一篑吗？不能。不只是你一人在跳绳，还有一班，二班，四班，五班，六班的同学，以及和你同班的李雅琪，她们也累，但她们为什么没有停下呢？张新宇，你不能轻言放弃。

想到这些，我的速度又快了，这个速度一直保持到结束。

趣味运动会，二年级三班，个人第一。

画面三：

三年级三班，教室里鸦雀无声。是都不在吗？不是。是调皮的学生都出去了吗？也不是。所有班级成员都在。薛老师也在。她在给同学发田字格纸。原来是书法比赛啊。是的，是书法比赛，我们班的书法比赛。每个同学都在认真写呢。我一手拿着语文课本，一手拿着笔，誊写上面的古诗。誊写完，我满怀希望的将这一张薄薄的纸交给了老师。

画面四：

画面五：

音乐课，大家不约而同的翻开音乐课本，等待着音乐老师的到来。文艺委员拿起课本，走上讲台，清了清嗓子，领着我们唱起了上节课刚学习的让我们荡起双桨：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔……”

画面六：

六年级的8字跳长绳比赛现场，学校广播喇叭里的声音高亢、嘹亮：“请六年级二班上场，六年级三班准备。”听到广播，我们都攥紧拳头，时刻准备着冲上赛场。“请六年级三班上场，六年级四班做准备。”终于轮到我们班了。

随着老师的口令，我们开始了比赛，陈梦琪，我，朱仟慧……一个同学不小心绊了绳，在一旁观看的同学仍然在大声喊：“加油！加油！”，她们的呐喊给了我们信心，后面的同学没有再失误。比赛结束了。男女生的总成绩是376个，我们六年级三班成绩遥遥领先，排名第一。

回忆小学时光的美好记忆，有的能让我开怀大笑，有的也能让我潸然落泪，它们都在我心里留下深深的烙印，成为最美好的回忆。

小学时光作文

现在的我在想：如果时光倒流那该多好呢？一到二年级我浪费了大好时光没有跟同学互动，直到三年级我才认识了所有同学，我真想穿梭时空，回到过去重新认识一下同学们。

虽然我们已经拍了毕业照，留下了彼此六年的纪念，可是，我总觉得少了一点什么东西，心里空荡荡的，有点儿难受。

每天清晨，我们一来到学校，就开始了晨读，读着读着数学老师总是会过来分析错题，然后顺便上课，美味课程老师最起码要拖堂五分钟才能下课，时间就这样子没有了不能和同学们分享快乐。

星期六和星期天，由于低年级大家都年纪小，所以没有一起玩，等到高年级的时候，大了一点才敢跟同学们一起去玩，但是大家高年级学业紧张，也没有时间一起玩，有的同学还每个周末都排满了学习，我多么想和同学们重新认识一次，让大家对彼此有更多了解的时间和机会，可是时间一去不复返。

现在我终于明白什么东西少了，是友谊，那些错过的美好的时光，我也只能从梦里再去追寻。

小学时光作文

六年，整整六年，我们的母校培育了我们六年，我们一起疯了六年，玩了六年，学了六年。但，一张考卷，散了一群人，那灿烂的笑容，永远封存在一张毕业照中。

回想六年来，我们已经对学校中的一草一木有了浓厚的感情。在这里，我们经历了春夏秋冬，我们也从一个什么也不知道的一年级小朋友成长到了一个六年级的少年。从一年级开始，老师教我们知识和做人的道理，我们一点一点往上爬，在爬的途中，我们有过快乐、悲伤、苦恼、生气我们终究是走完了小学六年。

六年时光飞逝，每每想起我们吃完午饭就到小花园和操场上玩耍，脸上就渐渐浮起了开心的笑容，但，终是要离开了。同窗六年，就这样，天各一方了。

我多么想让时光静止，可时间如流水一样一去不复返了，我想留住它，让我们再一起待一会儿，就一会儿，但却不能了。这段美好的记忆只能在同学和老师们的脑海中停留了。

时光小学作文

老家东河里的生物，多得数不清。你不曾知道一秒钟之后是否会有滑腻的鱼儿从你的腿边溜过，也不知从石头缝里何时会窜出个螃蟹把你脚趾头夹得发紫。的确，这里的螃蟹很多，简直就是横行霸道，但找它时却又不见踪影。

岸边的岩石往往最引人注目。它们虽棱角坚硬，却也千姿百态、形状各异。只要用手轻轻一掰，一片岩石就脱离了。我与表弟把掰下的岩石握在手中，在大岩石上刻刻画画，留下独特的标记。

岩石有些时候看起来并不可爱，苍冷孤傲，但一株株拥有钉子精神的植物从它的底部、缝隙里钻出来，使岩石就显得柔和多了，甚至也充溢着一种生机。

微微起了点风，岩石上的草花随风摇摆，像是一位灵魂舞者，似乎在展现它独特而潇洒的舞姿，旁边的岩石沉默着，诉说着岁月的沧桑。

水里也有岩石，被流水冲刷了不知几百年，真是沧海桑田。顽石也长满青苔，青苔之下，可能是一两只螃蟹在格斗，也可能是一群鱼儿在嬉戏，更有可能是一条水蛇在寻找庇护场所……在你搬开石头的一瞬间，不知带来多少惊喜与惊吓。

捉螃蟹的时光中，我们发现了许多美妙的事物。这时候，捉没捉住螃蟹，似乎也不那么重要了，更多的是享受了这段时光的自由以及精神的愉悦。

小学时光作文

时间如白驹过隙，转眼间，小学六年时光已流逝。看着这熟悉的校园，如今只剩下满腔留念。

回忆起那时低年级懵懵懂懂的我们，如今已成为朝气蓬勃的少年了。在行知这片土地上，我们收获知识，收获友情，收获成长。在行知的这片土地上，我们渐渐萌芽。

还记得那个茂密的树林吗?我们在下面玩耍，嬉戏。那四个高大的篮球架下，举行过多少激烈的比赛，多少人在下面呐喊，为自己班加油。第一次的失败，第一次的成功；第一次拿起毛笔写字，太多的第一次，深深烙印在我脑海中。

在这栀子花开的季节，我们即将分别，心中有太多的不舍，太多的难过，但是这个时刻注定要来。感谢曾教育过我的老师，你们陪伴我走过人生的一小部分，是你们教会我坚强，是你们教会我努力，是你们给了我自信。你们是辛勤的园丁，用知识灌溉着我们，让我们知书达理；你们是一截不灭的蜡烛，默默燃烧自己，让我们在绝望的时候看到希望。

每个人都是一条清澈的溪流，如今就要奔向那属于自己的大海。前方的路还很长很长，追寻梦想的道路，充满危险与艰辛，甚至遍体鳞伤，但是请学会坚强，只有经过风雨，才能遇见彩虹。"天下没有不散的筵席“珍藏吧，我们在一起的时光；感激吧，让你成长的人。

毕业典礼上，一股莫名的感受涌出，即使流着眼泪，也勉强挤出一个微笑。校园就在那儿，我们却离校园越来越远了。

无忧无虑的童年，只是生命这首长诗的一小节，让我们用积极奋斗和不懈努力继续书写下去吧!

小学时光作文

人生中，总会有忙碌，有困扰，有孤独，有快乐。而这些尘世的情感才使我们的生活更加生动，当你迷失了自己是，不妨回回头，寻找那最美的时光。

最美的时光来自那淡淡雨后的清新。独自一人，来到山林的小亭中，品一杯清茶，听一听这淅淅沥沥的雨声，仿佛是为少女在像我们诉说着什么。渐渐地，雨停了，走出小亭，脚踩在青苔上，仔细呼吸这来自世外桃源般的空气，感受大自然的奇妙，岁月静好。

温暖的午后，也是那最美的时光。午后的太阳洒在脸上，舒适极了，沉浸在阳光的世界里，没有他人的打扰，只有自己在这梦乡中感受快乐。

在一望无际的麦田里，依旧是最美的时光。放眼望去，麦浪起伏，像一个个跳动的音符，伴着微风的摇曳，奏出从未有过的美妙乐章，微风夹杂的麦香使人陶醉其中。夕阳西下，走在麦田之中，淡淡的阳光把影子拉得老长，转过身的那一刹那，美丽的晚霞裹在你全身，瞬间，世界停止。

最美的时光，总是来自大自然。我们在不停地奋斗着，可还是丢掉了那份最初的美好。愿我们在追寻梦想的旅途上，能停下来，去享受最美的时光。

时光小学作文

如果有人要问我，在我的小学时光中最爱的刊物是什么？那答案是勿庸置疑的，绝对是《小学生时代》。记得从小学三年级开始吧，我们原先征订的《小学生天地》“进化”成了《小学生时代》。那时，还热衷于连环画的我，感觉一下子不太适应这新品种。随着对刊物的深入赏析，我竟被它的无穷魅力深深地吸引了。渐渐地《小学生时代》它完全融入了我的闲暇时光，成为我课外阅读不可或缺的一部分。

《小学生时代》最受我及同学们欢迎的内容之一，自然是“爆笑超市”中的幽默笑话了!它为我们的课余生活增添了无数幽默、搞笑元素。记得有一次，我和同学们课外交流：“世界上有几大洲？是哪几大？”一位同学脱口而出：“有七大！是亚洲、非洲、欧洲……”“不对不对！”边上的另一位同学冷不丁地插了一句，“应该是小米粥、黑米粥、南瓜粥、红豆粥、绿豆粥、皮蛋瘦肉粥和八宝粥才对！”我们愣了一下，然后大家都忍不住捧腹大笑起来。原来，这是“爆笑超市”中的一个幽默段子，那位同学活学活用了出来……《小学生时代》是我们紧张课堂生活的一味调味剂，让更多欢乐充满了我们的小学时光。

当然，《小学生时代》不仅仅给了我们带来了欢乐，好文章也是数不胜数，涵盖了好多佳词妙语和丰富的课外知识。每一本《小学生时代》的最后，都会有乡土气息浓郁的田园小故事。别看讲的都是些小事儿，却件件都引起了我们对田园生活的向往呢！

现在上了五年级的我，不知怎么迷上了甲虫，在家里也养了好多甲虫怪宠。巧合的是，有一期的《小学生时代》里，竟也讲了一位和我一样热爱虫虫的六年级大哥哥，他还为自己的异宠们写了书呢！这真让我羡慕不已。要说养的宠物我的也许和他差不多，但要是论得到的成果，我还真不如他。这让我树立了一个志向——努力学习昆虫知识，以后能有一本属于自己的《昆虫记》！

时间的列车开过了一站又一站，我的小学时光也将所剩无几，有《小学生时代》陪伴的日子自然也为数不多了。相信，以后一定还会有更多的优秀刊物进入我及同学们的视野。然而，不管时光如何变迁，这本令我着迷的、陪伴我童年成长的《小学生时代》，将被我永远珍藏在美好的记忆中，它是我小学时光的“好伙伴”。

小学时光作文

我的小学时光，就像是一个色彩斑斓的调色板，描绘着我的点点滴滴。

橙色。

五年的小学生活让我认识了一大堆的好朋友，我们平时打打闹闹，课上互相帮助，共同进步，学校生活就像橙色般轰轰烈烈。周末，大家一起学习，一起玩，偶尔说个笑话，这都是我们的快乐，当我困惑时，他们帮助我，当我开心时，他们愿和我一起分享，当我忧伤时，他们想方设法为我排忧解难……。我们患难与共，互相帮助，给我带来了橙色般的温暖。

白色。

课堂上，老师精彩的讲解将我带入一个学习的世界，一个个困惑的释然，一个个争先恐后的解答，同学们的点赞，老师肯定的目光，让我勇往直前，失落与兴奋，散漫与奋进交织前行，让犹如白色的内心，渐渐有了一丝灰色。

小学生活何止这些色彩，她是色彩斑斓的，不过这些色彩需要我亲自调染，虽然小学时光只是我人生的底色，但为了我人生最美的风景画，我也将一丝不苟对她进行描绘。

小学时光作文

五岁的时候，我特别渴望长大了上小学。

终于上了一年级，我却无奈地叹了一口气，这时发现幼儿园也挺好的，没有作业，无忧无虑的。二年级的时候，我觉得一年级也不错，作业不多，老师也没那么严格。三年级时，我发现自己已经长高了很多。到了四年级，我们开始完全进入学习的状态了，不过有个问题我一直很困惑，为什么我们四年级的体育老师老是生病？我们一学期都没上几次体育课。

经过紧张激烈的期末考试，我升上了五年级。我的心中一阵欢喜，因为离六年级不远了，再努力坚持一下，就能毕业了。终于，五年级的最后一次考试也结束了，我发现这五年来，自己得到了许多奖状，也获得了许多荣誉。还记得四年级时，我被分到了一个新班级有些不适应，五年级时我已经融入了这个新的大家庭，下课和同学们嬉戏打闹，上课认真听讲。五年级就这样伴随着老师的讲课声和同学的欢笑声从我耳畔轻轻飞过，时光一去不复返。

现在我六年级了，六年级是小学所有年级里的“老大”，我也成了低年级学生们口中的“大姐姐”。从懵懂无知到日渐成熟，我可真怀念一年级的时候，想要什么就大声说出来，想哭就哭，想笑就笑。现在的我已不会轻易哭泣了，总觉得那样似乎不太像话。

我们的上一届，他们在读六年级时是不是也想过毕业的事呢？一毕业，就很难再见到同学们了吧？但现在不是我去想这些的时候，六年级是小学里最重要的一个阶段，我们必须用尽全力去学习。

在下个学年，教室里又会坐满学生，不过，里面就没有我了……