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小学生五年级建议书(优秀20篇)

小学生五年级建议书(优秀20篇)



优秀学生是指在学习中表现出色、成绩优秀的学生,他们注重学习方法和学习态度,积极主动地参与各种学习活动。他们具备良好的学习习惯和自我管理能力,能够高效地安排学习时间和任务。他们还具有较强的问题解决能力和团队合作意识,在课堂上能够积极发言,与老师和同学的互动良好。优秀学生具备良好的学习方法和时间管理能力,能够高效地完成各项学习任务。成为优秀学生的关键是制定明确的学习目标,并制定可行的计划来实现它们。以下是小编为大家收集的优秀学生范文,希望能给大家带来一些启示和借鉴。

五年级建议书

敬爱的校长:

您好!

我是本校x年级(2)班的一名学生。我觉得自己非常幸运,能在这个充满欢声笑语的学校里学习。我喜欢清晨就能听见鸟儿歌唱,喜欢风儿轻吻树叶的声音,多美妙啊!可是,有的同学不保护环境,乱扔垃圾。我们发现,在学校的墙角、花池里已经长满了杂草,这些影响了我们校园的美丽。因此,我向校长提几条我的建议:

1、学校在每个班选两个环保小卫士,让他们分着值班,负责监督校园卫生。

2、学校多张贴环保标语,呼吁同学们环保。

3、号召各班班主任,上好环保班队课。

希望你在百忙之中抽出时间看我的建议书。

祝:

身体健康、工作顺利

五年级建议书

尊敬的市环保局局长:

您好!

地球是我们人类赖以生存的家园,她就像母亲一样,无私地为我们提供生存资源和生存条件,却毫无怨言。

几千年的文化造就了我们,而我们的心中却有了一个永恒的漏洞,环保!然而,随着科学技术的发展,许多塑料制品逐步走进人们的生活;人们滥用化学用品,使那些废气污染空气,也使这些化学用品不能再生,还造成一系列生态灾难;还有人随手乱扔垃圾、排放污水到大海里,让大海发出一股恶臭……如今,地球母亲已伤痕累累,不时地落泪。为了拯救地球,保护环境,我向您提出以下建议。

第一、加强环保宣传,形成良好的环保氛围。

第二、教育广大市民不要浪费资源,开展节约用水、电、气等能源的活动,每家每月每月都有固定用电量,如有人超出者,超出部份双倍付费。没用完的给予奖励。

第三、采取措施,制止乱扔垃圾的现象,应该把垃圾分类到指定的垃圾箱中,如有违规者,立刻罚款20元。

第四、禁止使用一次性用品,倡导市民出行自带餐具、购物代等。

第五、少砍伐,破坏,多一些保护扶植,保护森林中的小生物,让他们的生命持续。

第六、尽量少开车,去附近办事可以选择自行车或步行,这样既可以锻炼身体还可以节约资源,减少大气污染。

希望全市人民能改善地球环境和节约资源,让地球不再伤痕累累。如果大家都能做到人人环保,天天环保,那我们的地球将会更加美丽!

希望您研究并采纳我的建议。

祝工作顺利!

五年级建议书

现在十分发达的地球,虽然环境状况看着十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,:大肆砍伐树木、打造化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家……”看见这一组组让人触目惊心的数字,人类,你们有什么感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到目前人类高度发达的文明年代,对于每一个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲。

由此,我郑重地向仍未觉悟的大家建议:

1,人类要想征服可怕的大自然,就需要尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自己利益与自然协调进步,决不可以重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。

2、分类收购循环再用

不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。

3、讲究卫生保护环境

不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场合抽烟,不制造噪音。

作为新年代的小学生,我倡导同学门提升保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入大家的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献我们的力量。由于:保护环境,刻不容缓!

五年级建议书

尊敬的市长:

您好,

我是丹东金汤小学一名小学六年级的学生。我的家乡丹东是一座风景优美,历史悠久的城市,丹东的物产也非常丰富,但也有一些不尽人意之处。

近期,很多市民们都说起了空气污染这个热点话题。中国大多数区域都遭受了空气污染引发的雾霾,从20xx年开始,北京气象台更是发布了史上首个雾霾橙色预警。丹东的空气也大不如从前。通过查阅资料,我弄清楚了雾霾的害处,容易导致很多疾病,减弱紫外线等。目前正是采暖季,每当我在家里向窗外望去,都能看到远处烟囱中的白烟融入天空,污染了空气。而且目前的私家车非常多,尾气排放也很多增加,还有一些工业企业排放的大方污染物也日益增多,这部分都是空气污染的主要原因。今年的新年,各地政府及网友甚至为保护空气呼吁停止燃放烟花爆竹。这降低了一些空气污染,却仍然是杯水车薪。

对此,我想提出几条小建议,请您参考。

1、通过媒体向市民宣传保护环境,降低污染的重要程度。

2、倡导市民少开私家车,使用公共交通出行。增加公交车数目。

3、政府应该拟定规章规范控制污染物排放。

4、期望政府奖励低碳环保的市民及工厂,如给农村用无烟煤的居民补贴,给污染物排放少的工厂降低税款等。

空气是宝贵的,所有生命都需要它,保护空气就是保护自已。大家应该敬仰它,它滋养了一代又一代的生命。虽然我只是一名小学生,但我也是一名有责任心的小市民,我衷心的祝愿家乡的明天愈来愈美好,让清风永驻人间。

五年级建议书

亲爱的环保局局长:

您好!

地球是人类的母亲是生命的摇篮,我们原来是应该保护地球母亲的.,而我们人类却一直大肆的破坏它毁坏它,在我们《只有一个地球》这篇文章,中所说我们不能再次移居到别的星球去了,所以现在保护还不晚,我给保护地球提了几点建议:

1。能做到节约用电,水,火等资源能循环使用。

2.能做到五水共治,治污水,防洪水,排涝水,保供水,抓节水。

3.能尽量少用一次性饭盒丶筷子不浪费纸张。

4.能让任何人都看见垃圾随手捡,保护绿地,树木。

5.不随地吐痰,随手乱丢垃圾。

6.要减少空气污染尽量步行,或自行车,尽量选择排量小一些的汽车。

地球是脆弱的,不能因为我们的贪婪而毁坏这个唯一的地球,希望全社会尽最大的努力来保护地球,也是保护自己的家,希望能采纳我的意见。

祝身体健康

一名小学生:xxx

20xx年xx月xx日

五年级建议书

敬爱的环保局:

地球是人类的母亲,是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的,而我们却在破坏地球母亲,破坏地球母亲那光滑的`皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我给大家提一些建议:

1、大力节约资源,不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品,不浪费纸张。

2、大力节约能源,不浪费水电,随手关灯、随时关紧水龙头。

3、使用环保电池,防止汞、铬污染、慎用洗涤剂,减少水污染。

4、自觉保护生活环境,积极参与社会绿化美化活动,保护绿地、花木。

5、建议垃圾分类,清理“白色”污染,把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

6、建议文明行为,从我做起,不随地吐痰,不乱扔废弃物,保护绿色环境。

7、尽量使用公共交通工具、自行车或步行,减少空气污染;使用无铅汽油,购买小排气量的轿车。

……

地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能因为我们为着眼前的发展和获得微小的利益,以肆虐的行为,无“度”的获取,使本已脆弱的躯体更加脆弱!保护地球,就是保护我们自已。地球的安宁,世界的美好,需要全社会的共同努力。老师们、家长们、同学们、小朋友们,你心中有一个绿色之梦吗?让我们把环保承诺变为实际行动,为改善社会的环境质量尽力。最后,让我们用大手牵起小手,托起绿色的希望。

建议人:xx

xx年x月x日

五年级建议书

敬爱的村长:

我希望您在百忙之中抽出时间来看一看这封信。

虽然我只是一个小学生,但是我想问你一个问题:我爸爸经常说的那条清澈的小河这怎么不见了?你知道他去哪儿了吗?如果你知道就请不要告诉我那条清澈的小河,就是我家门口的那一条。

我还记得在我小的时候,看见树边有几棵杨柳,但现在都不在了,如果真的是哪条河那我也没有办法,但是我要请您帮个忙:在小河旁边放一个警示牌上面的内容就是:请不要随意破坏河水。如有发现收费500元。

村长请您接受我这个条件吧,这样我们这条小河,就又可以有人可以在上面游泳,淘米,洗衣服,钓鱼了。谢谢!

建议人:周xx。

20xx年1月2日。

五年级建议书

亲爱的同学们:

你们好!

对于我们来说,生命就是我们的一切。没有生命,我们会怎样?然而,生命不是万能的,它也有着自己的需求,就像我们需要它一样。

几千年的文化,造就如今的我们,而我们的思想中却忽略一个永恒的漏洞,那便是——环保!

人类,世界的领袖,造就一个个奇迹,却无情的抹去一片片绿洲……。

我不禁疑问:到底是人类造就世界,还是世界成就人类?

是大地给我们生命!是世界让我们拥有如此辉煌的今天!但如今,我们的地球母亲已经伤痕累累,而这些都是我们人类自己的“杰作”。

肆意污染、乱意排放、砍伐树木、掩埋毒品……人类的罪行已经数不胜数!一次次的破坏,让我们的地球母亲上一次又一次的绞刑架。地球,人类的母亲,她无私的将自己奉献给我们,自己却毫无怨言。

举上一个例子:大家可曾记得我们的长江?长江,中国人的骄傲,永流不息的江水挥洒着我们的豪迈,为中国人赢回一次又一次的尊严,但如果现在细看它,会发现江面上多许多星星点点,认真看去,原来是一个个塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已经旧的不能再旧,应该是好久以前就扔下去;有的则十分崭新,应该是刚扔下去的。可见人们对“环保”二字陌生起来。

滚滚江水已经没有以前的宏伟壮观,又有谁可以保证长江不会变成第二条“黄河”呢?

像这样的例子还有许许多多,总有一天,人类也将为自己的做法付出代价!

虽然地球已经没有以前的光辉,但我坚信,只要我们行动起来,一切都会有所挽救!

五年级建议书

地球是人类的母亲,是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的,而我们却在破坏地球母亲,破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇x所说的,我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我给大家提一些建议:

1、大力节约资源,不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品,不浪费纸张。

2、大力节约能源,不浪费水电,随手关灯、随时关紧水龙头。

3、使用环保电池,防止汞、铬污染、慎用洗涤剂,减少水污染。

4、自觉保护生活环境,积极参与社会绿化美化活动,保护绿地、花木。

5、建议垃圾分类,清理“白色”污染,把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

6、建议文明行为,从我做起,不随地吐痰,不乱扔废弃物,保护绿色环境。

7、尽量使用公共交通工具、自行车或步行,减少空气污染;使用无铅汽油,购买小排气量的轿车。

地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能因为我们为着眼前的发展和获得微小的利益,以肆虐的行为,无“度”的获取,使本已脆弱的`躯体更加脆弱!保护地球,就是保护我们自已。地球的安宁,世界的美好,需要全社会的共同努力。老师们、家长们、同学们、小朋友们,你心中有一个绿色之梦吗?让我们把环保承诺变为实际行动,为改善社会的环境质量尽力。最后,让我们用大手牵起小手,托起绿色的希望。

20xx年xx月xx日。

五年级建议书

亲爱的村长:。

您好!

我冒昧的给您写了这封建议书是关于我们村那条河的事(长河镇分为几个村,我在其中一个村,我这有一条长河)。

我们那条河的河面上总是能望见一些垃圾和一些从洗衣机里漂出来的泡沫,星星点点的漂在水面上,再后来看见的就不是垃圾了,而是一条条死掉的小鱼浮出水面。

有一次我亲眼看见几个外地人把喝完的可乐直接扔到河水里,其他外地人也是一样,都把垃圾扔到河水里,明明垃圾桶就近在眼前,远在天边,一定要把垃圾扔在河水里,我跑过去和他们说:“不能把垃圾扔在河水里,这样会污染环境,小河会哭泣的!”他们藐视着我说:“跟我们有什么关系呢,快点走开,别挡着我们的道。”说完就一把把我推开了。回到屋子里,我气愤极了,心想:那些外地人怎么这么不讲道理,我要投诉他们!!

这主要是因为我们不断地往河水里投放垃圾;管理这方面的`人员不够积极处理;垃圾桶、回收站还真是太少了……一些问题的存在。

以下是我提出的建议:。

1、你们要加强这方面的治理,要有专门的人员定期检查,并做记录,还要每天有人在河边附近检查有没有人扔垃圾并做处罚。

2、您可以请人和自己一起亲自讲讲座,增强居民的意识,教育管理外地人在我镇我村的条件。

3、让我们的居民做好,不污染河水工作,让小学生和管理人员组织活动,宣传五水共治,提醒居民们要时刻保护我们的河水!

让我们一起保护和水五水共治,美化我们的家园,更加爱护我们的河水把河水变得更加干净!

此致

敬礼

xx年x月x日。

五年级建议书

敬爱的环保局:

地球是人类的母亲,是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的.,而我们却在破坏地球母亲,破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我给大家提一些建议:

1、大力节约资源,不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品,不浪费纸张。

2、大力节约能源,不浪费水电,随手关灯、随时关紧水龙头。

3、使用环保电池,防止汞、铬污染、慎用洗涤剂,减少水污染。

4、自觉保护生活环境,积极参与社会绿化美化活动,保护绿地、花木。

5、建议垃圾分类,清理“白色”污染,把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

6、建议文明行为,从我做起,不随地吐痰,不乱扔废弃物,保护绿色环境。

7、尽量使用公共交通工具、自行车或步行,减少空气污染;使用无铅汽油,购买小排气量的轿车。

……。

地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能因为我们为着眼前的发展和获得微小的利益,以肆虐的行为,无“度”的获取,使本已脆弱的躯体更加脆弱!保护地球,就是保护我们自已。地球的安宁,世界的美好,需要全社会的共同努力。老师们、家长们、同学们、小朋友们,你心中有一个绿色之梦吗?让我们把环保承诺变为实际行动,为改善社会的环境质量尽力。最后,让我们用大手牵起小手,托起绿色的希望。

xx年x月x日。

五年级建议书

亲爱的环保局局长:

您好!

地球是人类的母亲是生命的`摇篮,我们原来是应该保护地球母亲的,而我们人类却一直大肆的破坏它毁坏它,在我们《只有一个地球》这篇文章,中所说我们不能再次移居到别的星球去了,所以现在保护还不晚,我给保护地球提了几点建议:

1.能做到节约用电,水,火等资源能循环使用。

2.能做到五水共治,治污水,防洪水,排涝水,保供水,抓节水。

3.能尽量少用一次性饭盒丶筷子不浪费纸张。

4.能让任何人都看见垃圾随手捡,保护绿地,树木。

5.不随地吐痰,随手乱丢垃圾。

6.要减少空气污染尽量步行,或自行车,尽量选择排量小一些的汽车。

地球是脆弱的,不能因为我们的贪婪而毁坏这个唯一的地球,希望全社会尽最大的努力来保护地球,也是保护自己的家,希望能采纳我的意见。

祝身体健康。

20xx年xx月xx日。

五年级建议书

春天到了,我建议今年我们去白塘植物园春游,理由:

1、白塘植物园的花多。那里有许多植物,每年的阳春三月,百花盛开,那里就会变成了一个五彩缤纷的世界。雪白的梨花、玉兰、金黄的迎春花、粉红的桃花、杏花、鲜红的海棠花……远远望去,仿佛是一片彩色的海洋。在那里,不光有春天的花,还有一年四季的植物,而这些植物在其它地方是看不到的。

2、白塘植物园的环境很好。那里空气新鲜,景色优美,鱼儿在湖里游来游去,再映上岸边的垂柳和蓝天白云,显得十分美丽。路边的扩音器里播放着轻音乐,让人心旷神怡。那里还有很多草坪,非常适合野餐和其它运动、游戏。

3、在白塘植物园的旁边就是青少年活动中心,看完植物后,还可以去那里活动活动,真是一举两得。

希望大家能采纳我的建议,到白塘植物园走一走,看一看。

五年级建议书

小区居民们:

你好!

我是新哲商小学的一名少先队员,以往的社会活动都是“大手牵小手”,这次可不一样,可是“小手牵大手”了,让我们共同努力,把我们小区的环境搞得更好。

我们的小区刚建好不久,环境慢慢地恶劣起来了,刚住的那几天,我觉得我们小区很美,但是我越往下去住,就会觉得我们小区一天比一天脏。如:我每天下楼去补习班时,刚出楼门,前面有个大型公用垃圾桶,每天都会有一个清洁工来把垃圾清理掉,可是有些居民却把垃圾扔在外面,东西一压,垃圾袋破额,风一吹,把垃圾吹走,导致路上都是。为了让小区居住环境变得更加美好,我想起初几个建议:

希望小区居民不把垃圾随便乱放。

请小区里的各个保安加强管理,如果有把垃圾随便放的话,可以罚款,一定要在垃圾桶旁人们容易看到的地方贴或放个告示牌。

以上就是我给小区的各个居民提出的建议,希望能被采纳。

x

20xx年x月x日。

五年级建议书

小区门口的保安们:

你们好!

我们小区里的每个住民都知道,你们为我们付出了很多。现在大家都喜欢网购,你们每次都把所有人的快递都管的妥妥帖帖的,不让任何一个快递丢失。对此,我表示十分感谢。

可是,你们有时候会把快递摆的让我们找不到。在你们忙的时候,毕竟也会有人来拿快递的呀!有的时候,我会来帮爸爸妈妈拿快递,你们不怎么认识我,所以我只好自己找。可是,我经常会找不到呀,有时第二天要用的东西,我找不到,就会耽误,导致我们有时会去询问商家,让两方都很担心快递的下落。最后,再去仔仔细细的寻找,再向商家解释。我偶尔经过门卫,会听到有人在询问你们他快递的下落。最后,你们往往会在一个我们不去看的地方拿出他的快递。

所以,我想提出一些建议:

(1)物业考虑到你们可能会把快递弄丢,所以买了个架子,架子上标由几号楼,你们最好能把东西都归类到上面。

(2)有些快递比较大,你们无法放到架子上,但你们最好能放在显眼的地方。

(3)门卫很大,在快递比较多的时候,你们最好再专门归类,弄一个区域,把多余的快递放在哪个区域里。

(4)如果实在不行了,你们就立个牌,告诉我们,你们在哪里还放了快递,让我们去拿。

我希望你们能采纳这些意见,这是为了让我们的生活更方便,希望你们能采纳。

小区里的住民陈烨

20xx年1月1日

五年级建议书

郑州市环保局的叔叔阿姨:。

你们好.

我是创新街小学六七班的一名学生。我从小就在郑州长大,家乡的发展变化大家都是有目共睹的。

现在的郑州到处都可以见到“保护环境,人人有责”的字样。在马路边上,各种各样的垃圾桶美丽极。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分开。

可是光分开不行,还要在垃圾桶上写上可回收垃圾和不可回收的种类,不是每个人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就会乱丢一气,这样不仅起不到环保和垃圾分类的作用,还会给垃圾场的工作人员带来困扰。此外我还发现一个严重的问题。

有一次,我和妈妈一起等公交车。开始我们是高高兴兴出门,可是当发现公交车站旁边有一个垃圾桶。里面的垃圾已经发臭,路过的行人纷纷捂着鼻子绕道走。后来,凡是有垃圾桶的,我都仔细观察有没有臭味儿。经过一段时间的观察,我发现,现在的垃圾桶都是固定的,不像以前那样可以把垃圾倒出来。因为垃圾桶是固定的.,那些环卫工人早晨清垃圾的时候,只是简单的把表面的垃圾检出来底部无法清理到。

由此可见,垃圾桶发臭不是因为环卫工人不负责,而是垃圾桶的设计有问题。我在此希望,为家园的美丽,为空气的清新,环保局叔叔再叫人设计一些既实用有好看的垃圾桶,不要再让臭味来污染我们的清新空气。

xxx。

20xx年1月2日。

五年级建议书

你们好!

现在地球母亲披上了黄色的大衣。地球上的资源开始枯竭:水资源、森林资源、大气资源、生物资源,这些都是人类生活中所需要的资源。要是它们都走向了尽头,人类也会逐步迈向灭亡。

而造成一系列可再生资源不在生的原因就是人类的目光短浅和贪婪之心。有些人为了自己的利益,不顾惜后果是怎样的严重,过度地砍伐树木,滥用化学用品杀害小动物……使沙漠吞并了绿洲,资源枯竭造成了生态灾难。

亡羊补牢,为时未晚。所以,我们要从我做起,保护环境。以下是我提的'几点建议:

1、在每个地方做一些保护环境的标语,让大家都明白保护地球的重要性。

2、把排废水、废气的工厂封掉。这样小河也会恢复原来的美丽、清澈。

3、多举行一些有关栽树、植树的活动。所有人都可以融入保护环境的队伍里。

这就是我的几点建议,请你们采纳。最后,我祝愿地球能浮出笑容。

此致

敬礼

xx年x月x日。

五年级建议书

敬爱的校长:

您好!

我是一名即将毕业的小学生,再过几天就要离开这朝夕相处的母校了。五年来,母校的每个角落都种下了我们的友谊。那教室里的朗朗书声,那赛场上的加油声,那队旗下的铿锵有力的承诺声……至今都记忆犹新。作为母校培养的桃李中的一棵,我衷心希望母校越办越好。在即将离开母校的时刻,我想给您提一些建议——希望我们学校能加强图书的管理和利用。

校长,我在母校生活了五年,见证了母校日新月异的变化。那姹紫嫣红的小花园,那枝繁叶茂的凤杨树,当然少不了那诗情画意的长廊……母校处处有文化气息。但甘瓜苦蒂,天下物无全美。我发现咱母校的“阅览室”和“图书角”没有得到充分利用。记得三四年级时,每段楼层增加过“图书角”,我们怀着欣喜的心情等着课间遨游书海。但遗憾的是,“阅读角”僧多粥少,许多同学连碰一下书的机会都没有。过了不久,不知何种原因,“阅读角”只有空空的“角”,没有了书。校长,阅读不仅是人类进步的阶梯,也是一道风景。我迫切希望学校能恢复“阅览室”和“图书角”,增加大家的阅读氛围。

对于图书管理,我有几点建议:

首先,规范“阅读角”的管理。给图书编号,平时封闭管理。每班选派一个管理员,负责借阅管理。这个班阅读后,把钥匙转交下一位管理员。

其次,阅览室没有了,我希望学校图书室能向大家开放,这样,本来在图书室里睡大觉的书,就可以给更多人提供知识了。

第三,各班增加“图书角”,学校可以给每个教室设置一个“图书角”。购置本年级需要的书籍,由每个班老师和同学管理,以方便学生随时翻阅。

第四,学校可以开设一个“书迷俱乐部”,每周一次,让大家谈读书心得,扩大知识面和阅读量。

以上就是我的建议,如果合适,望采纳。衷心祝愿母校能再添一抹书香!

20xx年5月31日。

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五年级建议书

全校师生:

大伙好!地球,是大家人类的妈妈,是生命的摇篮。她是那样漂亮壮观,平易近人,又是那样无私。可是近年来,却因为一些人为的破坏,地球妈妈变得面目全非。

那是哪个导致这种现象时常发生的呢?是大家!由于有的人乱扔垃圾到河里,把含有毒素的水排进清水里,使水受到污染。至于山体滑坡,都是由于一些人乱砍伐树木,使土地没了遮挡。在这里,我提出以下的什么时间建议:

1、不要乱扔垃圾到河里,保护水资源。

2、不要乱砍滥伐,要多种树木,树木既可以吸收二氧化碳,释放氧气,还可以抵挡风沙。

3、禁止抽烟,那样不只对自己有害,还会污染空气。

4、外出游玩时,应当不坐私家车,坐公共汽车,降低汽车尾气排放。

5、不用一次性筷子,并且节省纸张,保护树木。

善待地球就是善待自己!保护地球要从点滴小事做起!让大家一同为保护大家的家园出力吧!

此致

敬礼

xx年x月x日。

五年级建议书

破坏环境者:

你好!

地球是我们的家园,我们应该互相爱护对方,保护对方。可是如今,地球被我们折磨得伤痕。比如,海南是一个旅游的好地方,以前这里的大海是很蓝的`,可是现在因为过来游玩的人越来越多,垃圾也多了起来,海水变脏了。海滩上全是死鱼和恶臭味,大海从此变的死气沉沉。

应此我给你提出一点建议:一—我们可以积极搞好校园以及居住社区······绿化,美化,净化,少用一些一次性的木质品,控制在生活上的垃圾。

2—我们要养成讲卫生的好习惯,比如不随地吐痰,不乱扔垃圾,见到垃圾的话就弯弯腰捡一捡,看见别人不卫生的现象就马上阻止。

三—低碳生活,少开私家车,多骑自行车,可以减少一氧化碳,去破坏大气层。

四—倡导“动手减少垃圾的活动”,让垃圾回收,再到一个工厂把垃圾用起来,不浪费资源。

新世纪的少年,让我们大家一起去保护环境吧!

20xx年xx月xx日。

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