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小学六年生活(热门20篇)

小学六年生活(热门20篇)



在写作中,优秀的作文常常能够展现出作者独特的眼光和思考方式。下面是一些优秀作文的实例,通过这些范文,我们可以学习到更多写作的技巧和方法。

六年的小学生活作文

暑假结束了,开学来临,又是一个新的学期,终于能和同学再度相见!

闹钟响起,我从床上弹起,走下楼梯,闻到一阵阵扑鼻的香味,我快速往餐厅奔去,刚好,妈妈端出令人垂涎三尺的早餐,我忍不住便狼吞虎嗯吃了起来。

吃完了早点,我催促妈妈快点载我去上学,等妈妈开出车子,我便迫不及待坐上银色宝贝车往学校出发。一路上,我看到早餐店大组长龙;公车站牌像军人一样站得直直的;一栋栋的房子排列得整整齐齐,不一会儿就到达学校了。

上学途中,我看到很多活力充沛的同学,还有热心服务的志愿者在指挥交通,当车子快速奔驰,我觉得精神也跟着越来越有活力呢!

一大早上学了,路旁草原真翠绿,树上小鸟吱吱叫,这这个世界真美妙,上课了,看书考试样样好,美劳画画真正好,下课了,来玩鬼抓人你当鬼啊我当人,跑来跑去真快乐,下课了,来打球,我抢球,你投球,大家玩得乐翻天,学校真是乐天堂,我愿快乐上学去!

下了床,睁开眼,刷刷牙,洗洗脸,穿衣穿鞋上校园。妈妈载着我,摩托车和时间赛跑,风在脑后,路在奔驰,抱住妈妈的感觉真好!太阳照,白云飘,小花小草,树木街道,都在晨跑。

走进校门真兴奋,大树伸懒腰,花儿嘻嘻笑。读书声,抑扬顿挫处处飘。新学期,加把劲,相信能够冲第一。上学乐,乐无比,校园充满了欢笑,老师学生乐陶陶。

下课了,一二三木头人,真好玩,你当鬼,我们追,当你翻过来,有人动,那个人就当鬼,真刺激,嘻嘻哈哈真热闹!下课了,墙壁鬼,真好玩,剪刀石头布,我出剪刀,你出布,输了就当鬼,鬼抓人,谁被抓到就倒楣,回家了,老师再见,同学再见,明天,我还是,快乐上学去!

我和往常一样,走路上学,升上六年级后,我才发觉到原来时间过的这么快,但每次上学,我都觉得又开心又快乐!

虽然我即将小学毕业,但求学的路途还很漫长,希望往后上学的日子,我都能保持一颗快乐的心,勇敢的向前行!

记小学六年生活

每个人都希望自己的生命历程能平步青云,都期盼自己的事业之途能一马平川,都梦想自己的人生航程能风平浪静……然而,在现实生活中,幸运儿又有多少?人生不是阳关道,而是充满荆棘的崎岖小径,且十分漫长。人生之路充满挫折与坎坷,美好的人生要在挫折中砥砺,生命的价值要在奋斗中升华!因此,巴尔扎克曾经说过:“挫折对于弱者来说是块绊脚石;对于强者来说,是块垫脚石。

所有坎坷的道路都轻视徘徊的脚步;所有闪光点的亮点都谢绝矜持与犹豫!成功靠的是努力,而不是偶然的机遇。人生要在奋斗中拔节,在挫折中冶炼自己坚强的生命才会创造出成功的辉煌。如果没有挫折,越王勾践又怎会卧薪尝胆,强忍内心的痛楚,矢志不渝而终得以复国?如果没有挫折,史铁生又怎会在病痛中梦醒地坛,书写生命美丽的诗篇?如果没有挫折,贝多芬又怎能顽强地向世人奏出《命运交响曲》强劲的旋律?如果没有挫折,爱迪生怎会在经历了一千多次的失败后仍不灰心丧气,努力如故,最终给人间带来光明……这所有的一切都将证明挫折是砥砺生命的坚石,让我们迎着挫折起航。挫折是天生就有的,没有挫折,没有悲欢离合的生活或许反倒是一种遗憾。没有挫折的生命将枯燥无味,就像花儿没有了根,彩虹失去了光彩……生活将失去许多欢声笑语,缺少了许多五彩缤纷的东西。

没有风浪就显示不出帆的威力,没有严寒就显示不出冬天的可贵,同样如果在生活中没有了挫折将显示不出生命真正的价值!谁又能说残缺的生命与不足不是另一种完美和美丽?完整却平庸,美丽却空虚的生命不是另一种不足?生命的价值并非生命的长度,而在于你在与时间赛跑所创造的价值!

如果生命中没有挫折,没有坎坷,没有困难,我们有怎领略“人生自古多磨难,从来纨绔少伟男”的哲理?怎能感受“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着,有何从品味“天生我才必有用,千金散尽还复来”的豪情,更无法体会“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的艰辛……挫折是砥砺生命的坚石,要想在人生路上有作为,就一定要充分利用“坚石”,让挫折为我们的人生增添光彩。

我们这一代青少年,从小生长在幸福之中。不少人不懂通往成功道路上布满荆棘。在生活中遇到一点困难,挫折就束手无策,悲观失望,甚至从此一蹶不振。在遇到挫折时,要想想尼采说的“没有岩石的阻碍,哪能激起美丽的浪花!”要勇敢面对挫折,迎难而上,迎着挫折的风浪起航!

十二岁的我。

十二岁的我,在彷徨。

那天突然发了英语试卷。我望着那片刺眼的红色,不敢相信自己的眼睛——“53分!”又不及格!我懵了,脑海里闪出前两天爸爸和我的对话:

“如果你下次英语考试再不及格,那么你的微机和写作就必须要放弃了,毕竟学习是最重要的。”

六年的小学生活小学作文

我把一件一件事都放进了心中的音乐盒。欢快的事会响起活跃欢快的旋律;悲伤时响起惆怅的曲子。音乐盒堆积了成千上万的'歌曲,我小心翼翼地把它收进了心扉里,珍惜它、收藏它......

那时的我,尝到了忧伤的痛、误解的酸、快乐的甜、郁闷的咸......生活中,失落过、希望过,也绝望过。在最难熬的时期,我用勇气去承担,让欢快的回忆代替眼泪的滑落。在离别前,我们没有聚会,没有狂欢,因为即将到来的初中,我们都知道,以后各奔东西......灰色的六月,我用展望的心态把它打破。

小学的生活,像一个句号,很圆满,充满了我们的团结盒合作。

小学的生活,像一个感叹号,带给我太多惊喜和温暖!

小学的生活,像一串省略号,留给我的是像陈酒般绵长的回忆与思念......

简评:告别是为了新的开始,离开中期待下一次的相聚。

我的六年小学生活

四年级,我第一次去矫正牙齿。因过度紧张而长时间用嘴呼吸,导致碱中毒。我脸色苍白、四肢不停抖动、浑身无力地倒在沙发上,像摊烂泥。妈妈急忙通知救护车把我送到医院。住院的四天里,我是多么想念老师和同学们啊!想念和同学嬉笑打闹的欢乐时光,甚至和同学斗嘴赌气也别样的美好。我多想立刻返回课堂,哪怕是我最不喜欢的数学课,也会变得格外有趣!

熬过度日如年的四天,我又回到了久违的学校。走进校门,一切都是那么美好!草更绿、花更红,就连空气都是那么香甜!刚上二楼,就遇到了来帮老师拿东西的英语课代表。他急切地问:“听说你生病住院了?现在身体好些了吗?”说着,一把接过我沉甸甸的书包,帮我提进教室。这时,我最好的朋友看到我,飞奔过来,给了我一个大大的拥抱。虽然我们什么话都没说,但此时的`无声却是对彼此最好的思念。快进教室,一个平时相处较少的同学拉着我的手问:“你怎么了?这么长时间都没来上课。等会儿我把笔记借给你抄,有不会的题就来问我。”一进教室,同学们都围了过来,你一言我一语地询问着、关心着……看着他们急切询问的样子,听着他们担心的话语,突然觉得这冬天也如春天般温暖。

十二年来唯一一次生病住院,让我印象深刻。但同学们对我的关爱和照顾,却一直在我心里萌芽,伴我成长!

小学六年级写六年生活的作文

又一天早晨,我迎着初生的太阳。踏着太阳撒下的银辉,背着崭新的书包高高兴兴的去学校,学校里的人已经很多了。我找到自己的班级,走进去,教师里一张张陌生的面孔让我顿时觉得有些不知所措。这可能是我成长中必经的一部吧!

一年级,我还是一个不懂事的小孩子,在学校里无忧无虑的学习,玩耍,在学校无忧无虑的学习,玩耍。

度过了那日出而作。日落而息的每一天,眼看着衣服一件件穿不上,叠在衣柜里成为寂寞的过客。

猛然间冷静了,从回忆中清醒过来,仔细想想,我已不再是那个六岁多一些的娃娃了,我已有十三岁了,是六年级的.学生了。

我,小学生活,幸福的童年马上过去了,小学的风采,小学的回忆,你将永不褪色!

六年的小学生活小学作文

在小学的6年生活里,我认识了很多老师和同学。

我是一个天真的小男孩,学习一般,但我正直善良。我虽不品学兼优,但我有许许多多的好朋友,我曾经以为自己很没用,现在我才发现,我是一个对社会很有用的人。

母校,我马上就要离开您的怀抱了,马上就要离开爱我的老师了。12年后的毕业的那一天我会再回来看你的。

六年的小学生活小学作文

时间是个调皮的孩子,它总在我们不注意时就偷偷跑走。待到我们发现它消失的时候,它早已经跑得无影无踪。现在,它正带着我们小学六年的酸甜苦辣奔跑着。这就意味着,小学的美好时光就要结束了。

在一年级的时候,我们在学校是无忧无虑的,大家都对学校保持着一种期待而好奇的态度。那时的.我们,还都是一个个机灵调皮的小孩子,让老师没少操心。在大家的脑海之中,根本就没有“六年后的分别”这个概念。随着时间的流逝,我们长大了,也懂事了,推算一下也总会想到毕业,想到那时的情景。可自己仍是觉得:毕业还有两三年呢,还早呢。现在,我们六年级了。六年级也被大家叫做“毕业班”,毕业班?我们就要面临毕业了!就要面临分别了!时间啊,它总是走得太快,没有给我们丝毫停留于留恋的时间,就要让我们分道扬镳了,我们美妙而耐人寻味的小学生活就要结束了。我们留下的终究是什么?是遗憾吗?是迷茫吗?不,不是的。时间对于每一个人来说都是公平公正的,即使它令人捉摸不透,但它总能够让我们从中明白什么。我们学会了团结和睦,互帮互助,他让我们学会了知识、道理和信心,让我们明白了关爱,温馨和友情。最重要的是,他让我们明白了珍惜时间,珍惜一切,它将使我们人生中的第一个指示牌,导向成功之路,导向希望之航。他告诫我们:珍惜时间,珍惜生命。友情,是需要彼此珍惜的。小学六年,我真正明白了友情。平时因为一点小事,和朋友吵架,一生气就是三五天。可现在想,真的不值得了。我们同在一所学校,一个班级就是上天都无法安排的缘分。在一个教室里学习的亲切,可以取代一切烦恼。这让我明白:将心比心。在今后的生活当中,我会好好珍惜每一份友情,将心比心的对待每一个人。回忆小学六年,每一次考试,每一场竞争,每一场比赛,都那么值得寻味。我们从不遗憾,从不失望,因为我们知道:操场上留下了我们曾经挥散的汗水,教室里留下了我们对小学怀念的心。这是我们小学六年来最好的礼物,他会永远成为我们在一起学习的见证。再过不到三个月,我们就要面临一场决定买命运的考试,我们就要面临毕业了。即使心中有多么不舍,也都无法改变这个残酷的现实。六年级时,我们的班主任和我们一起建立了一个班级博客。名字就叫做:六一真快乐。六一,既象征着我们小学最后的一个六一儿童节,又是我们六年级一班的谐音。班主任说,我们毕业后这个博客还要继续留着,大家要常来看一看,回忆一下自己的小学生活。并给我们签下“十年之约”——待到十年之后,我们还要在母校门口见面。

黄昏时,每一朵花苞都会尽力吸取大自然给予它那宝贵的养分,因为他们心中默默期待着第二天破晓时绽放出的美丽花朵。在小学六年里,我真正明白了“团结+友爱+勤奋+知识=小学的收获”,在新的起点,我将会总结收获,调整心态去面对新的一切。

六年的小学生活作文

六年的小学生活就这样过去了,还有几天就要考毕业考了正高兴啊同时也很烦脑,考完式的时候要离开母校,真舍不得。

毕竟也朝夕相处了六年一下子要分开对谁来说都佷难忘的结局。

张来是没有说话,在默默的哭毕业证发完了,下课了一个熟悉的生音叫道起立我们最后一声说了老师再见。

小学六年级写六年生活的作文

白云苍狗,往事如烟。走在人生道路上,到一杯往事茶,总能看见许多往事。有时想想,相遇很美,在茫茫的人海里,你,就是我的另外一个影子。“天下没有不散的宴席。”或许,十多年后你和我擦肩而过,只是形如陌生人。友谊的宣誓,总是会暗淡在夜隙中。罢了,现在想起,耳畔只是少了那话语,手指一碰,还未等丝丝祝福送入耳畔,却早已碎了一地......

现在回头发现已经太晚,只剩下半年不到的时间了。早上醒来挽着他的手,它却又从挽着的另一边逃走了。或许,只有让我明白才会懂得珍惜时间吧!现在终于领略“光阴时间,日月如梭”的真正含义了。也是,六年级一眨眼说到就到。

秋千仍然荡漾,只是少了守护的人。心不禁一凉,半年很快,想珍惜,却无法继续。这是多么的无奈呐!

唉,每天面对的只有黑白的试卷,考试的时间淹没了我们最后再见及面的时光。为何?只有考试吗?我无意见发现,同学们都长大了,一年级怀着憧憬的小朋友们变成了貌美如花的少女。

六年的小学生活是一段如彩虹绚丽的'人生路程。这是有着多么深切的感受啊!“分开”给了我的打击可真够深的,每每回想,一个个场面仍然清晰的浮现在眼前。

小学六年生活广播稿

广播稿就是为了广播需要而准备的草稿,通过无线电波或导线传送声音。广播稿的特点为口语化,内容生动,结构简洁、主题集中。以下小编为你收集了小学六年生活广播稿,希望给你带来一些借鉴的作用。

1、 运动会期间,运动会们不轻言放弃,勇于拼搏,挑战自我,突破极限的精神已为我们前进的道路上点亮了一盏盏明灯。

2、 天空中有道彩虹,它在雨后的天空中美丽夺目,生命中也有一道彩虹,那就是运动,他让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们,青春的生命,青春的运动,使我们的心放飞、年轻,没有失败,无论成败,运动的我们就是生活的彩虹。

3、 秋风羽,天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人,不是因为它的秋高气爽,也不是因为它的明媚阳光,是因为今天的人儿倍加精神气爽。看!运动场上那一幕幕,一股股,无论是哭是笑,是喜是悲,其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者,是运动场上的骄儿,更是我们心中的英雄。加油吧!英雄们!

4、 每一份辛劳都有一份收获,每一次的痛苦都是快乐的开始,每一声呐喊都是力量的呼唤。我们有着大浪拍岸的豪迈,所以你不必在乎小荷初露的恬静,我们有着春日的.阳光明媚,所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼,我们是雨天的一把伞,是寒冷冬日里的一盆碳火,温暖的不只是你我,而是大家的心。运动场上的健儿,掌声属于你们,鲜花属于你们,成功也是属于你们!

6、 一条跑道,要四个人去打造一个信念,要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸,才能够换来今天的相遇,冲吧!向着终点,向着个四个人的共同目标,前进!

12、 在这广阔的赛场上, 你似骏马似离铉的箭。 跑吧,追吧, 你比虎猛比豹强 。

13、 你是运动场的心脏,跳动梦想; 你是漫长路的精神,激励辉煌; 你们是将上下求索的人!

六年的小学生活作文

时光荏苒,光阴飞逝。转眼前六年过去了。六年中,有欢笑,有流泪。这一切就将过去,我即将小学毕业,告别我的母校了。

是啊,我就要毕业了,我甚至在六年中,没有好好地走过一次校园。

还记得一年级时,妈妈牵着我的手,来到陌生的校园。看着那又高又大的校门,我不禁感到一丝害怕。是老师,是同学带着我进去,给了我温暖。

春去秋来,时间不知为何走得那么快,明明是两千多个日日夜夜,就像一转眼就过去了。

还记得那一堂数学课,我非常害羞,是老师拉着我的小手,用眼睛鼓励我,引导我磕磕绊绊地说出那道题的答案。同学们的鼓掌声,老师的表扬我至今记忆犹新,从此打开了我求知的心灵。

寒来暑往,小树一年比一年高,我也逐渐长大。每当烈日当空,经过操场时,我总会想起那次运动会上的拔河比赛。同学们在操场上挥洒汗水,一个劲地向后拉,啦啦队拼命地喊着。终于,我们队赢了,大家放开绳子,不管是朋友,还是关系不好的同学,此时此刻都拥抱在了一起,流下了幸福的泪水。

花开花落,六年过去了。我们在教室里留下了朗朗的读书声,在操场上留下了欢声笑语,在音乐室中留下了阵阵歌声。我忘不了老师的谆谆教导,忘不了同学的热情帮助,忘不了我生活了六年的母校。

再见了,我的母校!再见了,我的老师!再见了,我的同学!再见了,我那难忘的小学六年生活!

六年的小学生活作文

快乐是每个人所向往的事情,人人都希望自己能够笑口常开。但我认为快乐是一件容易获得的礼物。为什么这么说呢?其实我觉得每个人的心态很重要,保持一颗平常心,你就很容易获得快乐。如果你不信,就听我慢慢道来。

记得有一次,母亲节那天早晨,我早早地穿上了衣服,坐在书桌前想:今天是母亲节,我给妈妈做点什么好呢?对了,可以给妈妈做做一张贺卡。我对自己说“赶快动手做吧!”不一会儿,我就用鲜花和树叶给妈妈做了一张美丽的卡片,上面写着:祝亲爱的妈妈母亲节快乐,愿妈妈越来越漂亮,妈妈辛苦了!

我蹑手蹑脚地跑到妈妈床前,把贺卡小心翼翼的塞到枕头底下,生怕吵醒了妈妈,还特意留了个边,好让妈妈很容易就能看到。妈妈醒来后看到贺卡,兴奋地大叫起来。这时我正在厨房做早餐呢——西红柿鸡蛋面条。妈妈走过来搂着我说:“谢谢你宝贝,妈妈太幸福了。”看见妈妈甜美的笑容,听见妈妈动听的话语,我心里像吃了蜜一样甜。

我对妈妈说“今天是母亲节,妈妈您要休息一天。”,我做好饭,盛好让妈妈来吃。其实我做的面条并不可口,比妈妈做的味道差远了,但妈妈吃得非常香,还一个劲地说好吃。因为这是我做的。

吃过饭,我又学着妈妈平常的样子,把脏衣服放进洗衣机里,拿起拖把把地板拖干净。真累人呀,妈妈平常每天都是这样的,有多辛苦呀!

今天,我像蜜蜂一样忙碌了一天,可我觉得非常快乐。啊,快乐是甜美的笑容!

六年小学生活作文

光阴似箭,日月如梭。现在的'我已是中学生了。其实,在中学的这段日子里,我还是真怀念以前的小学生活。怀念那儿的老师、同学、一草一木。在那里经历的酸甜苦辣,令我永生难忘。

“酸”是常有的,然而最难忘的还要属那一次。那是下晚自习的时候,在以前每到下晚自习,都有一段空闲时间。我常会约上朋友们到草坪里捉迷藏,讲鬼故事。吓得大家直乱叫。这时候,总会有一些同学----捣蛋的男同学,来配合鬼故事的情节,装神弄鬼地吓唬我们这些胆小的女生。我们女生发怒了,拿出随身准备好的纸团朝男生扔了起来。当然,男同学也不甘示弱,捡起纸团也扔了起来。一场激烈的“草原大战”开始了。可不幸的是,班主任杨老师不知什么时候路过草坪,被我们的纸团砸到了。结果被罚扫了一个星期的清洁区。

“辣”也不用说,记得一次体育课,体育老师让我们跑四圈,有两个男生假装肚疼,不想跑,老师答应了。于是,有许多同学都装腿疼、头晕。老师发怒了,说:“好呀!都给我装,集体跑八圈!”结果那天,我腿都跑软了,同学们都扒在桌子上起不来了。此后的体育课,同学们再也不装了。

“苦”是少不了的。对同学们来说,作业多就是苦。不错,我也有同感。但不同的是我认为这种“苦”是幸福的,总比那些没有条件读书的孩子要强得多。我们应该珍惜眼前的“苦”。

“甜”最令我难忘的就是和老师同学们在一起的快乐时光。这种感觉是比任何东西都要美好。那是自由活动的时间,全班同学都集中在乒乓球台旁边。老师让我们打乒乓球。男生们二话不说,抢过球拍就打起来。我们女生可不喜欢这样,只是站在一旁看。老师见愣在一旁的女生。就拿起乒乓球拍教我们女生怎样打。可因为我们女生技术不好,总学不会。这时,一旁看戏的男生笑我们女生学习好,却不会打球。老师也为我们女生“抱不平”。老师和我们女生在一派,,男生们一派,我们一对一打。女生输五球淘汰,男生一球淘汰。真是越玩越开心,越有兴致。紧接着又玩起了游戏:赛跑。同学们对老师再也没有畏惧感,而是充满敬佩之情。

小学生活真的很美好,它融入了我们那活泼纯洁可爱的心灵。虽然现在我是中学生了,但我那种活泼好动的性格依然保留。我不会忘记这个充满欢声笑语,经历酸甜苦辣的小学生活。

六年的小学生活作文

我最得意的是在学校举办的“happyenglish”活动中获得的三等奖了,妈妈还专门为我跑遍商场挑衣服呢,到了比赛那天,教室里座无虚席,人山人海。我的额头上也渗出了一阵又一阵的汗水,班主任老师在我旁边一直安慰我,“没事,冷静一点,正常发挥就行,老师很看好你哦!来,喝口水。”终于轮到我上场了,我拿起麦克风,毅然走上了舞台……结果出来了,三年级组第三名。我长呼一口气,仿佛所有的不安都吐出来了。上语文课时,班主任老师表扬的我合不拢嘴了,而我自己呢,一副面无表情的样子,可是心中正美滋滋的笑呢!

四年级下册,是让我最抬不起头的一次了,期末的数学成绩出来了,老师正大声的宣布:“荆一轩100,李宁逸100,武盈颖100,杨思彤98……”95。,94,93……都没有我,我彻底绝望了。“马一鸣91”天哪!这是我最槽糕的成绩了,有一股“苦泉”涌上了我的心头。

小学生活,何种滋味没有呢!这各种滋味造就了它的甜蜜、美好……。

六年的小学生活作文

生活了六年,相处了六年,我竟然才后悔以前的自己没有珍惜那些和同学们微妙的相处,我开始想让时间倒流,从新让我明白,这些年混混沌沌中我和同学们经历哪些难忘的事情。

我的学校,像大自然中的一块珍惜土壤,它给予我们最好的环境。我的同学,是我开心的引火线,他们甜甜的笑容,安慰、难忘的话语在我的未来刻下无法抹灭的痕迹。我的老师,是一本书,可是却是一本我翻一辈子也翻不完的书。

多么庆幸,一年级的我们单纯如一张白纸,那美好的如梦一样的时光,使我还想再过一次。

多么骄傲,二年级的.我们小大人一般骄傲的挺头昂胸,胸前的红领巾闪着迷人的光泽。

多么讨厌,三年级的我们开始学习英语,那一个个凌乱的英文字母,让我眼花缭乱,对英语这门课没有丝毫的兴趣。

多么无奈,四年级的我们想成为父母的骄傲,可只是嘴巴上说,想这么做,却坚持一会,又放弃了。

多么可爱,五年级的我们迫不及待想长大,想成为万众嘱目的星星,那时的我们注重完美,追求愚蠢的自己所谓的偶像。

六年级的我们,有着少许判逆,认为自己长大了,感觉武力可以解决一切问题。

六年的时间,我想了许多,却没有想过,毕业的我们会怎么样,离别时,才发现,自己并不是特别了解同学,后悔以前自己在做些什么,面前的同学变的好陌生,可想再从新认识已经来不及了。

小学生活六年级作文

丰富多彩:有快乐的,有悲伤的,有痛苦的……下面是小编为你带来的小学生活六年级。

作文。

欢迎阅读。

我在六年的小学生活里面,经历了很多很多,明白了很多很多,也认识了很多很多;但就在这一年里就要离开了。离开了蕴藏着我天真童年的母校了。

六年,一生中有多少个六年,并且是在无暇的童年中的六年。我感到得到了很多也失去了很多。失去的是我的童年,而得到的是知识,还有很多说不出来,但我坚信这六年我不会只学了那薄薄的几本书,但又不知道还有些什么。

每每想到这里,我就有一种莫名的激动和一些说不出的味道。本来应该在初中,而幸运的是我们又多呆了一年,因而得到了最后一年的小学生活,得到了最后一个短暂的儿童节。唉,六年的小学生活中的每一幕出现在眼前时都像是刚发生过的似的,那每一幕都铭记在我的心中,无时无刻不在我心中回放。

六年的小学生活回想起来好像是一天,而我知道不该再想这些,因为新的一天又在我的想象中过去,一天又一天过去了,一分又一秒又在度过,离告别的日子在一秒一秒靠近,而我的小学生活在一秒一秒的时间里离我远去。仿佛他在告诉我过去的日子不回复反了我的小学生活在流水似的逝去。

我想对天空大喊:回来!我的童年!

小学生活丰富多彩:有快乐的,有悲伤的,有痛苦的……这其中一定有一些刻骨铭心的事,我也不例外。

记得四年级时,我和现在一样,也是少先队里的干部之一。可没想到刚刚当上一个学期多一点的时间,就因那件事我丢掉了我所在部门的职位。

那个星期,寝室内的同学突发其想:把垫单绑在床边的铁栏杆上,再把另一头也用同样的方法固定好,这样就成一个秋千的形状了。在地上垫了一床被子。就这样她们开始了嬉戏,玩耍。而全然不顾我们少先队里的干部。这时,其它的大队部的同学来了。当然,我就是被同寝室内的其它成员污蔑。而导致了我和同样当大队部的郑璐瑶失去了职务。

当然,除了倒霉的事,也会有开心的事。

记得那次青田县流动少年宫把在他们的活动开展以来的第五站设在我们的学校——章旦小学。活动开始后,同学们积极参与。而我,却只能在一旁帮助老师一起完成分数计时。不能享受其中,看到其它同学都通过自己努力得来了奖品,我羡慕不已。

五年级时,学校举行了一次全校性的合唱比赛。我们五、六年级的同学,经过自己的努力,认真练习,以及指导老师的努力,在五一那天,我们的努力没有白费,我们拿了全校第一名。

以前还小,从来没有想过这些。我忽略了整整四年时光。直到我上了五年级,我才渐渐明白这些,会想:再有一年多,我就要离开这个学校了,好舍不得!知道上五年级,我才懂得了珍惜!

六年的师生情像烙印一样,刻在了我的脑海中,怎么也抹不掉。有人说:不用那么挂在心上,又不是永远不见面了。可是,我们虽然还会见面,可是,我们还会每天在一起朝夕相处吗?那毕竟是我朝夕相处了六年的老师啊!还有人说:以后还有机会再来到这所母校,母校永远为你敞开着大门。可是,将来的母校,会是我记忆中的那样吗?那毕竟是我生活了六年的学校啊!

怀念我的学校,怀念我的老师,这种怀念将伴随我走完人生的路程!

六年的小学生活作文

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”

在这五年的小学生活中,我曾经和同学们一起探讨过问题,一起办过板报,一起玩过游戏,一起畅想过美好的未来。其中最使我记忆犹新的还是那次板报活动。

第二天,同学们都满载而来,我们开始办板报了。首先,我负责板报的版面设计,我左手拿着一支粉笔,右手抓着一把尺子,在黑板上比比,画画。不久,板报的版面就设计好了,我准备在黑板的中间画上我们那可爱的地球母亲,然后在下面配上文字。接着就从横竖两种格式把我们搜集的资料写在黑板两边。所有的同学都开始行动了!陈蕾负责画画,看,她把我们的地球母亲画得惟妙惟肖,和蔼可亲。站在陈蕾旁边的是龙虹宇,她负责写字,她那有劲的笔法真叫人佩服……同学们你帮我,我帮你,一会儿功夫,一幅完美的板报展现在我们眼前。这时,我们心中充满了无比的自豪与喜悦!

六年的小学生活作文

走到了本该宁静的操场,几个身影仍在宽阔的操场上为某天的运动会积极锻炼。抬头,看到了一面高高飘扬的五星红旗。今天,我仍旧清晰地记得当初我戴上鲜艳的红领巾,幼小的我和伙伴们一同举手宣誓。我们共同在这片草地锻炼、成长。

讲台上,书桌边,寒来暑往,您撒下心血点点;润花蕾,育桃李,春华秋实,向您献出赤诚一片,我会在心底永远记住您,哺育我的母校。

小学六年级写六年生活的作文

记得有一次,我和一个同学打架,原因非常简单——因为他开了个玩笑,在校车上写我坏话,我又死要面子。于是,我就拿笔去涂,可他又把手盖在那里,就涂不到。(他是我们班最强壮的人)我就去抢他的笔,可他毕竟力气很大,也不知是怎的,也许是双方都太冲动了。我们扭打在了一起,其他人怎么拉也拉不开。下车了,(他住二期,我住一期)我直接泼了他一身水,我赶紧转身逃开,可我根本跑不过他,刚到家楼下就被追上了。幸好在跑步时,我拨通了电话,家里人及时赶到,才避免了这“世纪大战”。但这促进了我们的'友谊,真是“不打不相识”啊!

啊!我的小学生活是多么美好,无忧无虑。可现在只剩一年的时光了。小学时代的列车,请慢一点开,让我对小学生活多一点留念、回味……以及,我希望未来的我能健康成长和学习进步!

六年的小学生活作文

大家在一起已经有六年了,马上就要毕业上初中了。在最后一次春游后,记录下我的小学回忆录。

在小学六年中,遇到了很多同学,也结交了很多朋友。热心善良的许荣政、憨厚老实的王靖宇、“邪恶”的钉子、宽容大度的汪若岩、“驴脾气”的但鸿励、大脑门聪明顶呱呱的杨张弛、作家左珂睿、画家高汶琪、我多年的同桌陈亦嫣……还有跟我关系最铁的好哥们—杨春喜。他热情,每次开学搬书的时候,他总是提着两大摞子书,气喘吁吁的奔上楼,又急匆匆地跑下楼,真是搬书队伍中的主力军一枚。他坚强,有一次他顽皮的疯跑,不小心摔了一跤,腿摔破了缝了好几针,缝针的时候他妈妈心疼地直掉眼泪,可他却一滴眼泪也没流。他善良,有一次我跑步跌倒了,是春喜把我扶到医务室擦药,让我现在想起来,心里都是暖暖的。他是个急性子,比如说他问我数学题,我刚讲到一半,他就“哦”的一声走了,过了一会儿,他又来了,“哎,那道题你再讲一遍”。他具备军人素质,倒头就能睡着,这次春游我俩睡一个帐篷,到了半夜我翻来覆去半天睡不着,冻得直哆嗦,再看这哥们儿,睡得鼾是鼾屁是屁的,把我的被子卷走了半天都推不醒。他脾气大,谁要是一不小心惹了他,他就会像一头发怒的小公牛一样扑过来,不管对方是否比他强壮,他也不妥协。

让我小学阶段最幸福的的事,就是遇到了几位好老师。那个身材小巧、嗓门超大,时而春风满面,时而怒火冲天的就是我的班主任——彭妈。我从未当面叫她一声彭妈,觉得这么叫好腻人,但我心里明白她一直像妈妈一样呵护我们。这次露营,我那调皮的小哥们儿一脚踩断了帐篷的支架,哦,可怜的帐篷半边垮了,顿时傻眼了,这可怎么睡,彭老师二话没说,把我们赶到她的帐篷里去睡,而她自己睡那个垮了半边的烂帐篷。彭老师上课那可是全身心的投入,她经常模仿课文中的人物,模仿地惟妙惟肖就像中戏的演员,学卖火柴的小女孩见到奶奶的情景、凡卡祈求爷爷带他回家时的心情……上彭老师的课一点都不枯燥,我总在想等我上初中了会遇到怎样的老师呢?要是能遇到像彭老师这样的那该有多好啊!

对不起我亲爱的廖老师啊,当了几年的数学课代表,却经常考出稀巴烂的成绩,让廖老师失望,让我的耳朵受罪。(当我去数学办公室拿试卷的时候,廖老师趁我双手拿着试卷,一副恨铁不成钢的样子,咬着牙,拧我的耳朵。暴力指数:5星)还是英语王老师性格温和,最多也就是作业忘记签字,罚抄课文一遍。哦,还有lucy—张老师,虽然她后来没有再教我们英语了,但还是可以在学校经常看见她的。

六年的小学,填满了我的童年生活,六年的朝夕共处,谢谢我的老师们,教我们怎样做人,教给我们知识,让我终身难忘。我和同学们之间建立了深厚的友谊,并在摩擦和碰撞中升华。在这即将分离之际,虽然有些不舍,但成长是每个人必经的道路,所以我会把老师和朋友们放在心中,让他们陪伴我成长,激励我前行。

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