再见了儿时的我大全（15篇）

优秀作文是在写作过程中充分展现思想、情感和艺术表现力的文学作品。通过阅读这些优秀作文，我们可以了解到不同年龄和背景的人们是如何对待写作的，这是非常有价值的经验。

再见了

1950年，美国派兵侵犯朝鲜民主主义人民共和国，严重侵犯了中国的安全，于是，毛主席下令支援朝鲜，抗击美国。

许多年来，朝鲜人民为了中国志愿军付出了极大的代价。有的失去了亲人，有的失去了双腿。既然朝鲜人民为我们中国志愿军做出了贡献，付出了代价，我们志愿军也要有回报呀。那么，最好的回报就是保卫朝鲜，赶走侵略者。

第五次战役打得异常猛烈，双方都伤亡惨重，志愿军趴在战壕里，向敌人扫射，一次次地打退了敌人的进攻。可是，敌人的火力太猛，过了不久，就飞来了一架敌机，投下了一颗颗炸弹，飞机呼啸的声仿佛在嘲笑志愿军的不自量力。飞机飞过，不少同志牺牲了，同志们的伤亡，惹怒了志愿军，他们纷纷扛起机枪扫射。奋战了三天三夜，尽管没有东西吃，可是志愿军们谁都不怕累，因为他们没有忘记国家的安危和朝鲜人民的期望。凭着这个信念，志愿军们又和敌人交上了火。这时，朝鲜妇女们送来的打糕让他们更加坚定了必胜的信念，经过浴血奋战，终于取得了战争的胜利。

亲人在朝鲜奋战过的烈士们愿您们的灵魂能够安息我们一定把您们的精神传承下去。

再见了

没有人了，没有人比你们更懂我了。

我怕，我怕啊!

虽然你们总是压堂，故意把作业留多，但我依然深爱着你们。我不敢保证，每一堂课我都全神贯注，认真听讲。但我记得，你们的笑容，美啊，美啊。

没有人了，没有人能那样对我好了。

我想，我想啊!

曾经磕破膝盖的桌角，反复擦拭的黑板，都不会再看见了，一切的一切，都没了，都没了。曾经称兄道弟的哥们，暗恋过的帅哥，讨厌的情敌，我都把他们藏进心里，锁上了。也许也会落满灰尘，也许会不那么光鲜亮丽，但，要知道，无论怎样，你们总是我最爱的那一群小可爱呀!

……。

再见了儿时的我作文

如梭的岁月如流水般悄然流逝，似疾风。看过去时间之迅速，似蜗牛；看当下时间之缓慢，似迷雾；看未来时间之迷茫。六年的小学生活即将结束，可我们还未反应过来，这2190天的日子转瞬即逝，分毫时间都不能浪费，而我们只能说一声：“再见了！”

在这2190天的生活里，我每一天都过得十分充实，在明亮的教室里，在灯光的照耀下，我们可以安静地读着书。老师的双鬓为我们而斑白；花园里的花朵因我们而幽香；美丽的校园因我们而散发出璀璨的光亮。

我们的明天将会以这声再见而离开校园，老师又将去教别的学生，同学们也将纷纷散去，唯剩那空空的教室还停留在原处，毫无改动，被风吹起的窗帘，被风刮掉的书，掉在地上的'粉笔灰，写满了字的黑板，被阳光照射着的角落，依然“犹抱琵琶半遮面”的书柜，贴满通知的墙和依旧紧闭的门，以主老师桌上那一堆永远也改不完的“小山”，一切都没有任何变化。可我们即将毕业，即将离开，即将去往初中上学，我们离开了，少了一种往日的热闹。

小小的花园，一帘幽梦挂枝头，百花齐放百鸟争鸣，就连那些作为陪衬的杂草也显示着勃勃生机，小桶依旧摆放角落，皮管依旧摆放花盆中间，两棵苍天大树也依旧像卫兵一样站在那里，就好似一阵狂风袭来，将我们在花丛中、花林间的存在全部抹杀，只剩下一阵淡淡的清风和让人有种说不出感觉的花园。这可怜、孤寂的花园在黄昏面前披上一层淡金色的薄纱，一阵清风也随之消失。

2190天的日子已消逝，只剩下了点点时间，那如梭的岁月已如水流一般消逝，时间的流逝既让人惋惜，又让人无奈，昨天的时间已经消逝，今天的时间要珍惜，未来的时间要规划，当我们说出再见的那一刻起，我们已经离开了母校。

再见了母校再见了老师

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

光阴似箭，日月如梭。小学六年的学习生活转瞬即逝。回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦都是那样的亲切，那样的熟悉。使我忘不了校园中的一切一切！

忘不了，美丽的校园！从我们投入您的怀抱开始，您就像一位温和的母亲，无微不至的照顾我们，使我们健康成长。在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从胆小变得勇敢。您让我们养成了团结友爱、奋发图强、遵守纪律的好作风。我们在您的怀抱中，获得了知识的琼浆，智慧的力量，做人的道理！

是学校，使我感受到了前所未有的温暖；是老师，使我感受到了慈母般的照顾；是同学，给了我一个快乐、无忧无虑的快乐童年，我们之间亲密的友谊，我坚信，会天长地久！

再见了

孩子，我怎么能停止送别的脚步呢？在你们将要离别的那段时间，你们帮我打水、砍柴……看到这一切，我的心里异常温暖。别担心，我身体还硬朗！难道你怕我支持不下？不，不会的。八年来，你们在战场上，冒着炮火，顶着硝烟，击倒一个有一个敌人……我满足了。你们还记得吗？那次的供应困难，你们空着肚子，再阵地上跟敌人拼了三天三夜。看着你们这个样子，我的心疼了。情急之下，我跟全村妇女冲到阵地上给你们送打糕。虽然在回去的途中昏倒了，但是与你们八年来的牺牲，这算得了什么呢？孩子，好好记得我，你永远是我的孩子！

叔叔，我能不哭吗？你就是我的亲人啊！我的妈妈因为救侦查员老王牺牲了。但她的死是值得的，为了家园而牺牲，我的妈妈是光荣的！是你们帮我重建家园，是你们挽救了朝鲜人民的生命。我们虽不是亲人，却胜似亲人！叔叔，你们还能回来吗？我是多么舍不得啊！

亲人！无私奉献的战士们！

列车呀，请慢一点开，然我们在与英勇无畏的战士们待一会儿！

亲人！我们的心永远跟你们在一起。

再见了

美丽的校园就像一棵葱郁的大树，我们就像快乐的小鸟栖息其中-----我们共同学习，共同玩耍。可是，雏鹰总要离开大树的怀抱，向着更高的天空展翅高飞。现在，我即将迎来小学毕业，就要离开生活了六年的母校，离开老师和同学们，踏上新的旅程，去结识更多的朋友，学习更多的知识，想到这里，我感到兴奋不已，但却不禁泛起了一股酸涩的感情。

微微的风抚摸着我的脸庞，吹动作着我胸前的红领巾，让我想起了刚入队时的情景：校园里播放着《少先队队歌》的曲目，操场里排列着整整齐齐的队伍，那是那年新进的‘少先队员’。我笔直地站在那里，脸上带着微笑，向老师和同学们敬礼。老师走上前来，手里拿着一条鲜红的红领巾，郑重其事地戴在了我的胸前。我低下头去，凝视着胸前的领巾，它在那阵阵的微风中，自豪地飘扬着。我抬起头，挺起胸膛，同那红领巾一样，享受着那一刻的骄傲与自豪。现在，校园里依旧播放着那首曲目，这一回，与六年前的不一样，这一回，它是一首送行歌，送别我们这些老少先队员的离去；这是一首祝福的歌曲，祝我们新的学业旅途能够更加通畅；这是一份充满回忆的礼物，里面包裹着我们在母校时的美好时光。

母校！

再见了

我是一个六年级毕业生，望着我将要离开的学校，心中感慨万千。每天看着倒计时，从三位数变成两位数变成一位数，心里真的好难受。最后，数了数发现我们在一起的时间不多的。

平时，我早上来到学校，印入眼帘的是一个个生龙活虎的同学们，他们欢笑着，我却十分伤心。一个星期后，何时才能再见到他们的笑脸，何时才能再听见他们的`声音，何时才能再次相遇……上课时，同学们认真听课的样子，更是让我伤心。天真可爱的他们，令我怀念。一个星期后，我们将天各一方。，我亲爱的同学们。

老师为我们认真上课的样子，认真讲解的样子让我好心痛。为我们生气，为我们担心……，我敬爱的老师。

哦，我成长六年的学校，我也将要离开你。心中有诸多的不舍，记得那棵树下，我曾经埋过东西。我翻了出来，纸条上写着：再过4年，我就成为六年级的大哥哥姐姐一样了。看完后，眼泪已经悄然落下了。我自认为我是坚强的，却被分别打的支离破碎。，包含了太多意思，太多感情。，我成长的学校。

教室还是那个教室，老师还是那个老师，学校还是那个学校。只是教室里的人一直在更换。望着校园，我想说：“，我的同学；，我的老师；，我的学校。我坚信我们会再次见面的。只是换了时间，换了地点，我们再也不是小学生了！。”

《再见了亲人》

课前活动：（播放歌曲《跨过鸭绿江》和抗美援朝的图片）。

一导入：1今天咱们一起来看21课再见了，亲人（示课件：题目）板书，齐读。它与原来的课题有什么不同？谁对谁说的？（板书：志愿军，大娘，小金花，大嫂……）。

2“再见”什么意思？（再次相见，美好的愿望）。

3咱们带着这种渴望再次相见的美好愿望，再读课题。

二理解课文。

要想解决这个问题，就要好好阅读，做好充分的准备。先来看阅读提示：

小结：看得出，同学们读的非常认真，动情，这篇文章也确实很感人，下面就把你的体会交流一下。

2交流  no1先从志愿军跟大娘告别的部分开始。

（1“记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了……”

回忆的时候，就应该和平常讲话不一样。他有了想法了，你们对这一段有想法没想法？那就先把他刚才读的那一段大家一起来读一读，我先看看有没有情感。

（2 “八年来，您给了我们……”这么读，慢点读。要有一种怀念的心情。

（志愿军在朝鲜作战，离开了爸爸妈妈，但大娘给了他们非常的慈母般的温暖）。

从血缘上说不是亲人，可是八年了，八年多这样慈母般的关怀，他们实际上已经变成亲人。

（3“我们还记得……唯一的亲人。

就是这样一位大娘，八年的时间，像慈母一般地照顾、爱护志愿军的一位老大娘，一直爬着山坡，走啊，送啊，一直和志愿军依依不舍。所以志愿军怎么说（齐读）：“大娘，……几夜没合眼了。（不要那么伤心，而是一种尊重，一种怀念，一种关心，一种感激。）。

no2     刚才大家用这种方法抓事实谈体会，抓得准，读得好。告别的这三段表达方式相同，结构相同，用刚才的方法交流跟小金花和大嫂告别这两段你们一定比刚才找得更准，读得更好，再看跟小金花告别的部分。

1“那一回，侦察员老王……鬼子看守着。”不顾个人的安危是吧，对！两个人对一个班，很有勇气。

2“你回来以后，焦急地等待妈妈。可是等来的却是妈妈与敌人同归于尽的噩耗。（指导“噩”的写法）。

3“小金花，你是多么刚强呀……怎么落泪了呢？先坐下，这里我有一个想不明白的地方，她不忍和志愿军分别，所以掉泪了，那么她妈妈牺牲了，她就不伤心吗？那时怎么没哭啊？她想哭不想哭？但她没哭，她的眼泪流到哪去?流到心里，流到心里变成什么了？变成了仇恨，变成了力量。但你怎么知道变成了仇恨？因为书上写着“妈妈，这个仇我一定要报！”(齐读)向大家喊还是自己给自己下决心。有没有注意描写小金花动作的短语。带着对敌人的仇恨再读。你们仔细体会。咬牙切齿地，把仇恨咽在肚里。攥紧拳头去读。大家读。为什么哭？和志愿军的感情太深了。她经常和志愿军在一起聊天，在一起战斗，还给志愿军唱歌，“小金花，不要哭了，”我们再把这些句子读一读吧。

三升华。

过度：大嫂为我们挖野菜炸伤了双腿，驾上了双拐，大娘为救我们的伤员失去了唯一的小孙孙，小金花妈妈为救侦察员老王失去了生命，他们为什么对志愿军这么好？结合文章叙述。结合你搜集到的抗美援朝的资料，举例说说好吗？小结：为了抗美援朝，无数志愿军战士的鲜血染红了朝鲜的三千里江山。志愿军为朝鲜人民的抗美救国流血牺牲，是亲人。朝鲜人民为志愿军也付出了血的代价，是亲人；他们的血都流在一起，所以我们说中朝两国人民的友谊是用鲜血凝成的。

8年的朝夕相处，使他们不是亲人胜似亲人。如今就要分别，

看，站台上，志愿军跟朝鲜人民一边握手一边告别：“再见了，亲人”

列车即将启动，志愿军正向朝鲜人民挥手告别：“--”朝鲜人民也频频挥手致意：“--”

列车开动了，许多朝鲜人民跟着列车边跑边喊：“再见了，亲人！”

列车隆隆向前，战士们还在诉说着自己的心愿——(列车呀，请开得慢一点儿，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。)。

列车越驶越远，战士们从心底发出呼唤——(再见了，亲人!我们的心永远跟你们在一起。

让我们带着对亲人的不舍，对这片土地的眷恋，再读。

总结：车轮滚动，它满载着志愿军向远方驶去，可是朝鲜人民还是不愿离去，看着火车远去的背影，在心里一遍一遍的呼唤着：“再见了，亲人！”志愿军战士翘首回望，已然看不到朝鲜亲人的影子，可心里还是一遍又一遍的呼唤着：再见了，亲人！”

再见了小学

它，并不很高贵，只是一个能让附近所有孩子都能学习知识的地方。

它就是我的母校——青浦区实验小学（青湖校区）。

别看我的母校如此平凡和普通，其实，它的美好也是数不胜数呢！作为一名在母校学习生活了五年的小学毕业生，我对母校可是充满了深深的依恋之情呢，在我的心里，母校的一景一物，一人一事，都是那么美好！

我的母校位于水乡青浦，校园北临夏阳湖，南墙外，淀浦河缓缓流过，课间时，向窗外一瞥，既能欣赏到美丽的风景，又能让自己的眼睛休息一会儿，真是一举两得啊！又因为青浦是上海的远郊，所以郊野广袤，我们学校也是格外宽阔。你瞧！那一望无际的大操场，高大雄伟的教学楼，绿树环绕，百花争艳，还有……真是美哉！妙哉！

说起我的母校，当然少不了可亲可敬的老师们啦！我们班的同学们个个都调皮极了，老师们为了让我们听话，也是煞费苦心。回想起来，无论是徐老师的奖品诱惑法，朱老师的循循善诱法，还是潘老师的严厉惩戒法……个个都饱含着老师们的心血呢。老师，您们辛苦了！

最令我难以忘怀的，莫过于同窗五年的同学们了，这是一群热情善良，纯真可爱的同学们，我们共同学习，共同游戏，互帮互助，一起成长。忘不了我们全班共同的宠物——“小豆”，那是五年级时，同学们在校园里捡到的流浪狗。那时的“小豆”瘦骨嶙峋，我们就把它抱到了六楼天台上，然后，把好吃的好喝的纷纷分享给它。才过了几天，“小豆”就恢复了生机。还记得“小豆”被学校的阿婆阿公们发现，准备赶走时，我们全班同学都挺身而出，围着“小豆”筑起了一座人墙，死死地捍卫“小豆”的安全。放学的钟声一响，我们班的“捣蛋鬼”就把“小豆”抱回了家中，前几天刚刚生下了一窝小狗狗呢！同学们的言行使我懂得了善良的真谛。

岁月如梭，小学的美好生活眨眼间即将结束，还有不到一个月的时间，我就要毕业了。在离开母校之际，我心中充满了留恋。

再回首，母校的一草一木是那样熟悉；

再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。

再见了母校

时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我们快乐的小学生活即将结束了，我马上就要离开母校温暖的怀抱，跨向中学的门槛，去寻找属于自己的那一片蓝天，可是，我舍不得。

我舍不得校园里同我一起长大的花草树木。轻轻地抚摸它们嫩绿的枝叶，发出沙沙的细响，不知怎的，曾经听起来是那么美好的声音，今天却透着一股忧伤，像是在倾诉着什么。它们仿佛是我另外一个无声的朋友，在这座校园里，冬去春来，夏末秋凉，我生活中的每一分每一秒都被它们记录下来，它们是看着我在这座校园里长大的见证人。

我舍不得这间充满了欢声笑语的教室。在座位里，有我们成功时喜悦又自豪的笑声；在讲台上，有老师为我们进步时开心而欣慰的笑声；在走廊上，有同学们玩耍嬉闹的悦耳笑声——银铃般的笑声是女同学的，毫不节制的哈哈大笑自然是男同学的。我永远也忘不了这世上最动听的声音，永远也忘不了。

我舍不得陪伴我六年漫长岁月的老师和朋友。我的进步，是老师辛勤的汗水洒下去的成果；我的成功，是老师鼓励的眼神和无微不至的关怀给予的。老师啊，您多么像辛勤的园丁，把知识的雨水灌溉给我们这些祖国的花朵；您多么像金色的太阳，我们便是那一朵朵的向日葵，享受着您给予的温暖的阳光浴。在我的心情如阴雨天时，朋友啊，你就像是一把雨伞，为我遮挡阴暗，给我温暖的太阳；在我成功时飘飘然时，朋友啊，你的话犹如清风般拂过我的耳边，使我如梦初醒。

我舍不得，我真的舍不得。如果时光能够重来，那该有多好。可是雏鹰终要飞向属于自己的一片蓝天，蒲公英种子也要另觅新家，我也终要升入初中。，我最亲爱的母校，我恋恋不舍的母校。

再见了老师

在六年的小学生涯中，是老师您培育了我，是同学你伴随着我，除了亲人，你们是我最亲的人。

在那次盛大的“六一”表演中，我们班在集体演出时，我是多么地紧张，是您投来鼓励的眼光，才使我轻松自如地面对台下的观众。

在那宽敞的操场上，面对家长的期盼，我慌慌张张地朗诵着优美的诗文时，是您投来鼓励的眼光，才使我赢得了家长的赞赏也因此，使我的小学生活增添了绚丽的一笔。

在即将面对升学考试时，是您为我奔波着，是您为我操心着，是您为我补习着，才使我拥有信心去迎接毕业考试。

我不会忘记您脸上那疲劳的笑容，我不会忘记您头上那丝丝白发，我也不会忘记您额头上那条条皱纹……这些，都是因我而生，老师，我永远感谢您。

记得我初来学校时，是您温和的老师握着我那幼嫩的小手，牵着我走进了教室。上课前，老师您教我们相互认识，让一张张陌生的小脸变成熟悉的面孔；上课时，是老师您教我们认识一串串数字，使它们成为我们一个个有趣的游戏。

当我们面临毕业时，我对老师您是多么得留恋，多么得舍不得。，我会永远记住您。

再见了

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是我的小学生活却一去不复返了。回想起这小学六年中老师的关心和培养，使我心潮澎湃，思绪万千。

我的老师，你们是无私的蜡烛。我之所以能从一个一字不识的孩子，逐步成长为一个小学毕业生，是因为你们毫无保留地把知识传授给我，使我学到了很多知识。尽管你们对我非常关心，我也从内心深处感谢你们，但也有不顺心的时候，或是自己的成绩有游徘徊不前的时候，自己也曾对你们怀疑过，埋怨过，但你们无怨无悔。

我的老师，你们是伟大的母亲。你们对待学生就像母亲对待自己的孩子一样，给予了我们无微不至的关怀。记得在我小学三年纪的时候，有一天放学中午，由于急着回家，在下楼梯的时候不小心扭伤了脚，王老师发现以后，第一个冲过来，把我从楼梯上抱下来，说：“你慌什么呀！通不通？”说罢，带我去医院检查，并亲自送我回家。这件是使我终生难忘。

我的老师，你们是辛勤的园丁。对我们这些祖国的花朵，你们不但经常“浇水”、“施肥”，而且对我们身上长出的不好枝杈，敢于果断地快速剪去。在成长的过程中，你们帮助我们改正错误，该掉坏毛病、坏习惯。

我的小学老师，当我就要离开小学，走进中学的时候，我想衷心地对你们说声：老师，你辛苦了，老师，，老师，谢谢了！

再见了母校

今天，是一个特别的日子；今天，是一个离别的日子。这是我最后一天在母校里漫步、玩乐。明天，我将离开母校，成为滨城区第一小学的客人。

教室里，同学们在匆匆地写同学录。就在这一刻，时间似乎比任何物品都要宝贵。每人都在抓紧每一秒，每一分写留言。但时间是无情的，35分钟转眼即逝，我们迈着沉重的步伐走向了校门。突然，我停住脚步，仿佛扎在地上了根似的，再也迈不出一步。我转过身，开始最后一次在学校里的漫步。

我走在学校西边的操场，望着这黑白相间的跑道，想起五年级的时候，我曾经参加过运动会。我参加的项目是200米和400米的长跑。那时，我是一个初出茅庐的新手，跑了一个倒数第一。那时候觉得十分没面子，真想把那一块记忆给磨掉。可如今看来，它却变成了我最宝贵的记忆。

由于我们毕业生早就放学了，其他的那些同学都在刻苦学习，我只好从教学楼的侧面穿过。当我走出这条窄而清洁的小道时，一幢高大的建筑映入眼帘。那是实验楼。我在实验楼参加过许多活动，有“乾坤王”赛、“六·一”节目演出会等。今天回想起来，我为小时候的自己感到无比的自豪。

这时，老天哭泣了，伤心的泪水滴了下来。我撑起伞，滴滴答答的响声伴我走进了今年我们管理的卫生区。卫生区里有两个雕塑，他们使我想起自从六年级以来，我担任值日班长，每次轮到我打扫卫生区，我总是把它扫得干干净净，一尘不染。当我们离开学校后，希望这一片生机勃勃的土地依然干净！

往右拐，我又走进了一条小道。我知道，这条小道是通向校门的路。我伤感地往前走，周围的小树、小草、花朵在向我告别。不知不觉地，我来到了校门口。我叹了一口气，转过身，看着雄伟的教学楼、宽阔的操场、高大的实验楼和干净的卫生区，我回想起难忘的小学六年的生活，热泪不禁顺着我的面颊淌了下来。我下定了决心，在雨滴的鼓励下迈出了校门。

再见了再见了下次

我们总说下次再聊，下次再说，下次再约，下次再见。

我们在同一座城市，

这么多的下一次，我们却总是以一句下次吧，带过了。

等到各自离开了这座城市，我们却想要再一次相见，却晚了。

总是想做的时候无法去做，等到可以做了，却又犹豫了，却错过了最好的机会。

有些人能再见时却不见，等到不能相见时才想再见，或许再一次见面时，是参加了你的婚礼。

或许相见不如怀念，怀念不如相见吧，总是碰不到一块，所以我们错过了。

如果可以的话，想见的人就去见吧，相做就去做吧，不然晚了。

或许人生中，会遇到很多阻拦你的事，人，但尽力而为，给自己一个交代，给未来一份保留，不要留存遗憾，相信你们会做的比我好的。

此刻有想到的人和事吗？

。

再见了母校

我们迎来了20xx年的春天，跟随其后的便是夏天。夏天意味着炎热，也意味着我们即将离开伴随我们五年的母校——梅山一小。

我坐在电脑前，打开c盘，看起了我们班军训的照片。那张我们男生的合影最让我记忆犹新——我们坐在草地上，笑着。虽然额头上全是汗，却任然和旁边的勾肩搭背。眼泪涌出，我无法想象，关系如此好的我们将会被分开。

彭艺尧、郭煜凡、张巳涵、刘泽坤还会和我聚在一起打三国杀吗？吴锐行、汪炜铭还会和我在电话里谈天说地吗？沈嘉乐、赵晶涛还会和我狂奔在草地上，抢踢那代表友谊的足球吗？……太多的“还会吗”，我不想离开母校，更不想和同学们分开。

五年了，虽然有的只认识了两年，可我们的友谊无法断开······。

我又打开了一份写有所有老师姓名、趣事的word文件。郑老师响亮的喉咙，不是批评，而是安慰。陈老师在寂寞时说的一个个冷笑话，令我们捧腹大笑。宋老师严厉的目光，透出了一丝鼓励。体育网老师和我斗个不停地嘴巴，充满喜爱。

常识陈老师热爱公益的心，时时为他人着想。所有老师我都不会忘记，他们形形色色——严厉、搞笑、时尚、善良，可他们的愿望只有一个——让我们更好!

同学、老师、学校在五年的时间里，成为了我最美好，最难割舍，最难以抹去的记忆。

同学们，我们是朋友，我们的友谊不论过多久，不管是风还是雨，是天还是雨，都不能阻断我们的友谊！

老师们，谢谢你们的付出！