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家乡的小河小学五年级第八单元(专业17篇)

家乡的小河小学五年级第八单元(专业17篇)



优秀作文是在大量阅读和积累的基础上,经过深思熟虑,反复修改而成的。希望以下的优秀作文范文能够引发大家对写作的思考,并且能够在今后的写作中有所借鉴。

小学五年级作文:家乡的小河

我的家乡有一条小河,它曲曲弯弯地从村头环绕到村尾。一年四季,清清的河水缓缓地流呀,流呀,也不知流走了多少岁月。

夏天,小河里可热闹啦。我们三五成群,在河里快活地游泳,尽情地嬉戏,兴致勃勃地小鱼、小虾,自由自在地摸小石子。清凉的河水冲掉了我们身上的汗渍,卷走了我们体中的暑气,刷去了我们脑中的烦恼。多么快乐呀,每当我们尽兴地打完一场水仗之后,太阳总是悄悄地躲进了西边的群山,连最后的一缕余晖也不见了。

冬天,要是河面结上一层薄冰,那就是小河穿上了晶莹透亮的冬衣了。这时候,晨光中的小河就像藏族同胞献给客人的一条洁白的哈达。这时候,小河纯净得一尘不染,如同神话中的白雪公主。

五年级第八单元作文:我的家乡南京

南京风光无限好,似人间仙境,使过路的游客流连忘返。下面是小编为你带来的五年级第八单元。

作文。

我的家乡。

南京,欢迎阅读。

我的家乡南京是一个迷人、繁华、历史悠久的大都市。

南京有很多迷人的风景。春天,梅花山的梅花竞相开放,远远看去,那粉色的、大红色的、浅绿色的、白色的、桃红色的梅花像五彩霞衣,将梅花山装扮得焕然一新;凑近了看,梅花们有的三个一群、两个一伙地聚在枝头,有的一朵独秀。梅花的形状非常好看,有层层叠叠地开着的,也有单层五瓣的,还有的梅花正羞涩地打着朵儿呢。秋天,北京西路的银杏树叶金光闪闪,满城尽带黄金甲,栖霞山的枫叶则红透了半边天。

南京的街市非常繁华,高楼大厦鳞次栉比。大街上人来人往,摩肩接踵,人们七嘴八舌地议论着,到处都是喧闹的声音。汽车一辆接着一辆行驶在大街上,五颜六色,从远处看,像一条彩色的长龙在游动。新街口有很多商店,太平洋百货、金鹰国际、东方商城、新华书店、中央商场……从早到晚都是顾客盈门。夜晚,高楼大厦亮起了灯,街上顿时流光溢彩。

南京也是一座历史悠久的文化名城。中山陵是孙中山先生的陵墓,那里绿树环绕,景色优美;雨花台烈士陵园掩映在绿树丛中,环境十分幽静。南京的古城墙长、城门多。明代的古城墙现存有21公里长,还有18个城门,其中如中山门、汉中门、中华门、玄武门等名称仍然在使用。

啊!南京真是太美了,我爱你,南京!

小笼包、鸭血粉丝汤、板鸭……这些小吃你都吃过吗?如果没有吃过,就到我的家乡风景优美的古都南京吧。下面,我来给大家介绍一下南京。

亲爱的朋友,如果你春天来到我的家乡,我会带你去梅花山,走进那梅花山丛里,享受它那淡淡梅花清香。亲爱的朋友,如果你夏天来到我的家乡,我会带你去玄武湖,乘着小船,一丝丝凉风吹在你的脸上,让你心旷神怡,你还可以欣赏到美丽的荷花。亲爱的朋友,如果你秋天来到我的家乡,我会带你去栖霞山,观赏那火红火红的枫叶,你就会体验到“霜叶红于二月花”。亲爱的朋友,如果你冬天来到我的家乡,我会带你去夫子庙,你会看到迷人的灯火,热闹的大街,使你自己也温暖起来。

亲爱的朋友,如果你看完了自然风景,我就带你去回顾南京的历史。我带你到乌衣巷,你仿佛回到了晋朝;我带你去总统府,让你仿佛又听到了外面的枪声……玩累了,我会请你吃我家乡的美食:鸭血粉丝汤,那粉丝吃在嘴里软软的,滑滑的;还有臭豆腐,臭豆腐闻起来比较臭,吃起来比较香;还有南京板鸭等等数不胜数。

我的家乡南京是个历史悠久,风景迷人的现代化城市。

南京有两千四百年的历史,中国六个朝代曾在此建都,给南京留下了许多名胜古迹,奠定了深厚的文化底蕴。晋代的“桃叶渡”、东吴的“石头城”、明朝的“城墙”、浆声灯影缓缓流淌的“秦淮河”、太平军的“天王府”、中华民国的“建筑群”,无不展示了中华民族的智慧和灿烂文化。

南京地处长江三角洲,西临宽阔的长江,东依俊秀葱郁的紫金山,北面是波光粼粼的玄武湖,南面是新建的高铁南站,南京主城是被一百二十多华里的六百年明城墙环抱,城外是清澈见底的护城河、十里秦淮河穿城而过。城内高楼林立,地铁成网,过江隧道穿江而过,四座大桥横跨长江,高铁已通车,机场在扩建,奥运场馆显精神,南京正已饱满的精神迎接20xx年青奥会的召开。

总之,南京风光无限好,似人间仙境,使过路的游客流连忘返。我爱南京,我爱我的家乡。

家乡的小河小学五年级作文

村后有一条美丽的小河蜿蜒流过,小河叫蟠龙河。清澈的河水缓缓地流着,从西至东,穿过一个又一个村落。我经常坐在河沿上,目不转睛地盯着河水,不知它从哪里来,又到哪里去。它在村后留下了一个小小的'水泊。

到了夏天,蟠龙河就成了我的水上乐园。爷爷总是严肃地告我“河里面有神仙,会把不听话的小孩子留在水里,不让回家”。可我和许多小伙伴们总会偷偷地三五成群地在清澈的河水里游泳,嬉戏。月亮挂在高高的天上,如潮的蛙声此起彼伏,远处传来母亲呼唤的声音。回到家里,小河又陪着我们在睡梦中了。

每天放学后,我们都迫不及待地向小河奔去。到了河边,大家挽起裤腿,准备比赛——到小河里捉小鱼小虾。孩子们拿着瓶子,做好比赛的准备,只待一声哨响,大伙便接二连三地冲向河里。十五分钟后,比赛结束,当然,谁捉的小鱼小虾最多,谁就是比赛的胜利者。玩累了,大家坐在岸边,让小鱼亲吻脚丫。

这里芦苇片片,绿树葱葱,鸟语花香,夏日的虫语此起彼伏,古色古香的亭廊点缀其中,别致的拦河坝映入眼帘,像少女美丽的腰带。

我爱家乡的小河,爱它的优美景色,爱它的无私奉献……我愿化作一滴水,融入河中,为家乡的人们带来更多的幸福与欢乐!

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家乡的小河小学生五年级作文

这是我家乡的一条小河,它从图书馆的旁边流过。静静流淌的河水包含了我对小河的浓浓情感。

夏天的小河就像一个顽皮的孩子。人们在岸边的树荫下下棋、聊天、乘凉,热闹极了。凉爽的风吹在脸颊上,别提有多舒服了,可小河偏偏要打破气氛似的,把水溅到人们身上。人们转过头,小河又装作一副若无其事的样子,静静地流淌着。有时候,几群孩子带着小水桶在这儿摸鱼抓虾。但小河就像个指挥官,带领小鱼、小虾躲到安全而隐蔽的地方,只有眼尖的孩子方能发现它们的“藏身地”。

宁静的冬天悄悄地到来。小河里贪玩的鱼儿找不到朋友玩,但它还是不去睡觉,偶尔会把头探上来看看世界,因为它坚信,美好的春天一定会来临。

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小学语文五年级第八单元作文

假如我有一支马良的神笔,我有许多的愿望要实现。

我要给自己画天下的美食,画许多好玩的玩具和许多漂亮的新衣服。

我要给云南、贵州等地方画上几座高大的学校,让所有上不起学的孩子在里面快乐地学习。学校里有明亮的教室,教室里有透明的玻璃窗,有蓝白相间的窗帘,有电子白板,有电脑,教学楼里有微机室。有实验室,学校里还有宽阔的塑胶操场。

我要给非洲所有贫穷的儿童画上有营养而且吃不尽的粮食,让他们吃了长得更健壮。我还要画上几座里面有许多先进医疗用品的医院,让那些受伤的人能够及时治疗,不会因此而丧失生命。我还要给那里的人们都上一个防护罩,让子弹飞过来的时候人们不会受到伤害。

我要在沙漠里画上森林,森林里有高大的树木,有嫩绿的小草,有五颜六色的花朵,有许多珍奇的动物,让流浪的动物有个安息之地。

我要给失明的人们画一双明亮的眼睛,让他们看见五彩缤纷的世界。我要给缺腿的人们画上一双有力的腿,让他们不再一辈子坐在轮椅上,而是在草地上快活的奔跑。我还要失去双手的人画上一双灵巧的双手,让他们无论做什么事都做的很出色。

我最后要给卖火柴的小女孩画一个健健康康的奶奶。给她们画上一座漂漂亮亮的房子,房子里有许多电器,比如电视、电脑、空调,最重要的是烤鸭和火炉让小女孩在寒冷的严冬不会感到寒冷和饥饿。

要是世上真的有一支马良的神笔,那该多好啊!我会做更多的好事。

小学五年级第八单元作文:我的小伙伴

一天,我坐在座位上,正在为一道数学题烦恼。不巧,正好被坐在对面对“她”看见了,“她”走了过来问我:“怎么了?”我回答:“这道数学题到底要不要用简便方法计算?”“她”把我的书拿了过去,看了看,说:“这个要用!”之后,“她”便走回了自己的座位上。

“她”就是——胡冬红。我为能有这么个好朋友而感到高兴!

大家知道我最好的朋友是谁?猜猜看?猜不着?我来告诉你,我的朋友名字叫“张鑫哲”。

张鑫哲是个乐天派,微笑天天挂在脸上。我们一起玩的时候,他从不生气。

那天,我和张鑫哲玩“刀战”,我用手当刀,我像摩天轮一样甩,我很用力,张鑫哲也冲过来了,我俩展开了一场大战了。我把他耍的远远的,我就跑了。这时,他发威了,吓得我跑呀跑呀,我藏了起来。他找不到我了,我躲在暗处发笑,我看见他一点一点地向我这里走来,一下子冲了上去把他摁倒在地上,没想到他劲挺大的,居然起来了,我赶紧跑了,我累得气喘吁吁,我停了一下,我想“我这点力气耍不过他。”怎么办?对了,他来了我就防,他果然来了,他冲了过来,我就防了,这招果然灵。他不能把我怎么样。

我跟张鑫哲玩得很快乐!

五年级第一单元作文家乡小河的变化

我的家乡。

环境优美,依山傍水,景色迷人。下面是小编为你带来的五年级第一单元。

作文。

在我那美丽的家乡,有一条清澈的小河,蜿蜒流过我家门前。两岸有美丽的小花。两旁的大树好似一把把遮阳伞,帮小河挡去炎热的太阳。

可是,原先的小河可不是这样的。

有一天,大家作出一个决定:保护小河,还小河昔日风貌!于是,有许多人投入了清理的小河的行列,当我入睡前都还可以听见清理小河的声音。可见,为了小河,大家付出了多少的劳动呀!

渐渐地,小河干净了。那些工厂也不再往小河里排废水了,人们也不乱往小河里丢垃圾了,小河又变得清澈了。

我们一定要爱护环境,不要去破坏它,要保护它。家乡的小河就是一个例子,就是它延续了我们一个村的生命,使大家都明白了这样一个道理。

我的家乡环境优美,依山傍水,景色迷人,最美的小河。

小河中的水清澈见底,如果你不扔进一块石子,还不知道水在流动呢!

在早上时的小河是很美的,太阳公公从山顶上懒洋洋的爬上来,霞光倒映在了湖水之中,映入在我眼中。几只小白鹅缓缓地向这边走了过来,在小河岸边下去了,“嘎嘎嘎”地叫着,好像在跟后面的鸭子说:“快点,咱们比赛,看谁的游泳本领强,看谁先到小河的另一边。”说完,几只鸭子迅速排成一行,又“嘎嘎”的叫了两声,好像是说开始,许多鸭子迅速地向前游去,小河中的河水一圈一圈地散开了,美丽极了!

中午的小河更是为好,因为太阳骄阳似火,把小河中的水晒得温暖起来,人们进河水中游泳不会觉得太冷。

下午时,河水格外漂亮,再加上河水边的柳树像个亭亭玉立的少女,那简直是十全十美的。从远处看,那儿就像一幅景色优美的风景画。

那个地方以前有很多的游客,可现在,那儿已经成了很脏的水池,因为,人们从桥上过的时候或是坐船的时候,就往河里扔垃圾,日复一日,年复一年,这里就成了一个脏水池,从此,再也没有人来这儿旅游了。

这儿的脏水把环境也污染了,我觉得这一次污染的变化使人们受到了伤害。

我们在生活中应该做一个爱护环境的人,这样会让朋友过得更好。让世界更美。

一年级的我生活在美丽的乡村,我的游戏天堂就是村旁那条清澈欢快的小河。

那条小河曲曲折折,忽高忽低,所以清澈见底的河水也奏着欢快的节奏,并不断的摇摆着自己的身体,跳跃着向前流淌。我和伙伴们经常坐在岸边玩水,或光着脚丫在河中捉鱼,真是其乐无穷。今天放假,我决定趁着中午的时候去看看我最喜爱的那条小河。我怀着激动的心情来到了河边,可是,我却看到了这样一幕:

河边的草坪上遍布着垃圾,有沾满泥污的塑料袋,有吃剩下的臭气熏天的食物,有各式各样的包装袋,还有无数只大头苍蝇在飞舞。乌黑的河水冒着油腻腻的泡沫,上面漂着塑料袋,卷着塑料瓶,还散发出一股刺鼻的臭味。我儿时的天堂变成了臭水沟,周围是垃圾场,是苍蝇蚊子的“安乐窝”,简直不堪入目。我仿佛听见小河在痛苦呻吟。

我不禁感叹,我挚爱的小河啊,你究竟经历了怎样一场浩劫啊!

家乡的小河小学三年级第一单元作文

家乡,给我的感觉是一个草长莺飞、风景如画、绿树成荫、小桥流水的“世外桃源”。我家门前有条无名的小河,听爷爷说,以前有许多船只往来于此,乡亲们也经常用它来灌溉庄稼、清洗衣物、点缀风景。

小河一年四季都有不同的美。

春天,万物复苏,沉睡已久的小河苏醒了。醒来的小河似乎很快乐,唱起了优美的歌曲,一会儿“咝咝”地潺动,一会儿“哗哗”地流动,真像一个调皮的孩子在做游戏啊!鸭子,这条小河的主人,悠闲地来了,一边机警地展翅欲“跳”,一边骄傲地仰起头,好像在抽雪茄一样,摆足了当老板的臭架子。白鹭,这条小河的客居者,也扇着翅膀轻轻地落在水面上,摇晃着它那美丽的头颈。水里的鱼虾更是兴奋地跳出水面,好似在给小河伴舞呢!

夏天,太阳无力地散放着强烈的光芒,仿佛在说:“朋友们,夏天来了,热了哦!”人们好像变懒了,慢吞吞地忙碌着。但小河依旧没有减少热情,阳光把河面变得金黄金黄的,仿佛撒上金色的锦缎。幸好有树荫,小河旁边有棵又高又大的杨树,人们经常在那儿乘凉、聊天、娱乐。爸爸告诉我:“这条小河一到夏天,可是我小时候的乐园啊!我们经常在河里边游泳边捉鱼虾,去卖,自己吃,或者养在瓶子里,可好玩啊!玩累了,就在树下乘凉、聊天……”听着听着,我好像也跟随着爸爸回到了他的童年,这真是我向往的生活啊!

小河的秋天也很美,两岸树叶金黄,站在桥上往西边望,日落的景象便尽收眼底。冬天的小河虽然又陷入了沉睡,但是只要下起雪来,站在桥上向四周看看,白皑皑的一片,就会让人不觉赞叹:“小桥流水人家!”

故乡的美,深深地印在我的脑海里;那些家乡的美景,我一辈子也不会忘记。

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小学鄂教版五年级上七单元作文:家乡变化

我的家乡。

是150团,我爱我的家乡。这几年,我的家乡发生了翻天覆地的变化。

回忆小时候,许多孩子因为贫穷,到了上学的年龄,却迟迟不能入学;当时,能住进瓦砖房的人就会让许多人羡慕还被称为“有钱人”;家乡的道路满是泥泞,凹凸不平,下雨天人们都无法出门,好多特产都不能及时运出去,买不了好价钱。

现在的家乡,发生了很大的变化,人们的生活很富裕,柏油马路通向四方,许多人都有了私家车,农民伯伯的收成也不错,我们家乡的彬州梨、红富士苹果、大晋枣引来四方朋友的青睐,家家户户都住进了高楼大厦,电视机、电脑、电冰箱、空调也已经成为人们生活中的必需品。

去年,家乡相继建成了两个大广场。一个是城中的开元广场,一个是城西的中达广场。城中的开元广场以人们休闲娱乐为主,最中心还建了一个音乐喷泉,这个音乐喷泉和西安大雁塔的音乐喷泉可以相提并论。城西的中达广场主要是园林建设为主,供人们闲余时分游玩。还有彬州大厦就建在中达广场的旁边,一共有18层,是我们彬县的标志性建筑,大楼呈“六”边形,从下面望去,就像一座美丽的云梯,直插云霄。

道路宽阔了,城市漂亮了,现在人们的素质提高了许多。过去人们出口常常是脏话,甚至斗嘴打架。而现在,人人都讲文明、处处讲和谐,爱护公共财物,在广场经常可以看到许多志愿者在做好事……,变化可真大呀!

如今,我的家乡是腾飞的家乡,正跨着大步,向着更美好明天迈进!

五年级语文第八单元作文:家乡的风景

低头、垂目。一闭眼,那一抹浅紫便占据了脑海。无法刻意的将它忘记,只能再一次,默默的回首,与它相遇的故事。

风,肆意地席卷着大地,呼呼作响,仿佛是来自大自然的哀嚎,心中不禁泛起丝丝寒意。

窗外,树枝不停地摇曳着,好似下一刻就会断裂。忽然,一道闪电划破了无尽的天宇,水面荡漾着一圈一圈的涟漪。既而,雨倾盆而下,无情的撞击着时间的每一个角落。本该昏暗的天,却因闪电变得如此惨白,刺痛了眼眸。

凄凉,由此漫延、扩散……。

生命,也是这般苍白、无力?

落英飘散。无奈,叹息散落一地。就像破碎玻璃的棱角,每一触,都会带来难以意料的疼痛。

不经意的一瞥,一朵不知名的小花闯入了我的视线。紫色、由浅至深的紫色。它,没有玫瑰那般的妖艳,没有牡丹那样的华丽。但它超脱世俗的淡雅吸引了我。顿时,我惊诧了。惊诧它不屈服于暴风雨,在其中傲然挺立。无法想像,如此纤细的身躯,居然能承受这么猛烈的打击!

心,被震撼了。望向坚毅的.它,不由对自己的懦弱感到羞惭。

那种执着的信念,对生的渴望,是人类无法忽视的美丽。是形于大自然中的风景。

它那么渺小,微弱的身躯,仿佛风拂过便会夭折;它却又那么强大,不畏惧狂风暴雨的摧残,毅然地昂起头颅,向世人展示着生命的不屈与刻骨铭心的坚守。

霎那间,我明白了。短暂的生命,也可以永恒……。

再次看向它时,窗外的喧嚣早已停止,刺眼的光芒变得柔亮。一道道阳光拨开那重重的云层,释放着自己的光彩。当一束光照在它的身上,却变得黯然了。我知道,那是它生命的光环在闪耀,毫不亚于阳光的力量。

道道光,淡淡紫旋转,交织,会成一幅难以言语的景色。美的让人窒息,美的让人沉醉……。

仰头望天,轻提嘴角,一抹浅笑由此而漾。

小学五年级第八单元

秋天来了,炎热的夏天过去了。

早晨,太阳升起来了。稻子映着太阳显得金黄金黄;桂花也在阳光的之下芬芳扑鼻;溪流如珍珠般嵌在草地上,闪闪;我出门上学,心情特别好,我家的鹦鹉“叽叽喳喳”叫着,显然心情也很好;我种的花草迫不及待地往上生长,它们也乐坏了。

中午,太阳当空照。枫叶在秋天红了,但在阳光的下显得更红;花儿觉得太阳比夏天凉快了许多,就抬起头张望;面黄肌瘦的小草见到太阳,心情也好了许多;杮子在秋风的吹拂下,在阳光的下红得犹如一盏小灯笼。

傍晚,太阳下山了。苹果的脸色红润了一些;树丛也被照得鲜红了;晚霞更被夕阳照得通红通红。

夜晚,月亮上升了。松柏披上了更深、更厚的衣裳;柳树在微风下轻轻地摆动枝条;星星越发灿烂,一切是那么静谧、安详!

秋天,一天到晚都有奇异的景色,我爱秋天!

小学五年级数学第八单元训练题

我的心爱之物是一辆用乐高拼成的轮式坦克,它是我在阅读了大量军事书籍基础上,花费了1天时间才设计制作完成的。

它长16厘米,宽8厘米,高14.5厘米,是个大块头儿,而且装备了很多强大的重武器。炮塔长8.8厘米,宽6.4厘米,高4厘米。

可载乐高战士4名,设计时速60千米,装载一门大口径连发机关炮,发射炮射导弹,射程200千米,以及两架地雷发射器,2挺重机枪,4门火箭炮。

它不仅火力凶猛,而且机动性好,防护力更强。上坡角度60度,可跨越8厘米宽的壕沟。侧铠甲厚0.9厘米,角落厚1.8厘米。前炮塔铠甲厚4厘米,前护铠最薄2厘米,可以防50牛顿的冲击力,车门需要500牛顿的冲击力才可以被炸开。

这辆坦克是我花费了1天的时间设计制作完成的。你可能会问,你那里来的那么多材料呢?是这样的,我爸爸曾经给我买过很多乐高玩具,有些是我不喜欢的,有些是不小心碰坏了,也没时间修理,于是我就把这些散的乐高积木拼装起来做成了这辆坦克。

在一次的乐高战役中,我的对手是一名有名的常胜将军,但是我的坦克让它遭遇了“滑铁卢”。当时对手快速射来一发炮弹,刚碰到我的坦克,就被我的护甲弹开了。

然后,我马上展开反击,由于我的轮式坦克比他的履带式坦克更快,我的坦克立刻绕到了对手的后面,对方还没来得及转动炮塔,我的坦克就发射了火箭炮把对手的履带给炸断了,紧接着,又发射了四门火箭弹,彻底摧毁了对方坦克。

这辆坦克是我最成功的作品,凝结了我的聪明才智和辛苦努力,我非常喜欢它。

小学五年级语文第八单元作文:暮春

光阴似箭日如梭,不知不觉间,春姑娘又得匆匆回去了。

瞧,柳树也正为看不到“花影妖娆各占春”而急得“杨柳青青著地垂”呢!看着“岁月易逝,青春难留”,杨柳阿姨真是“绿发三千丈,缘愁是个长”啊!

听,瞬间,无数蛙声在四处响起!“呱呱呱……”仔细听听,这声音多像一支合唱曲呀!或许青蛙们为了留住春天,正举行着盛大的音乐会——《春姑娘,请别走》。

看到百花凋谢,树木渐葱,蜘蛛们开始忙开了,它们夜以继日,殷勤地吐着丝、织着网,想把飘落的花瓣留住,想把万紫千红的春天留住。蜘蛛的一举一动不正应着清代大诗人席佩兰的“蜘蛛也解留住春,宛转抽丝网落红”这句诗啊!

是啊!时间如流水一样去得匆匆啊!过了今天是明天,过了春天是夏天,谁也不能将时间留住,谁也不能将春天留住,但在这光阴似箭、日月如梭的岁月里,我们可以做许许多多的事,可千万不要“若使年华虚度过,到老空留后悔心”啊!

听。雨是碎的。滴答滴答的掉落。

时而紧凑,密密麻麻的声音敲打在窗外的雨棚上,被远处突然传来的一声汽笛声打破和协的节奏。时而细微无声,悄悄地跌落在地。湿了满地。

园子里的芭蕉润了,小树绿了。小道上的青苔吮吸着营养快乐地生长着。趿拉着拖鞋的大人,踩着吧嗒吧嗒的脚步从远处走来。小孩子高高地挽着裤腿光着脚丫一路走一路淌着水玩。

这雨,润了万物。小水珠躺在树叶子里来回欢悦的打滚。泥土散发出清香的芬芳。空气里的尘埃都随着这雨掉到地上。新鲜的花香扑鼻而来。乡间田埂上的小青蛙在呱呱呱呱的叫着,仿佛是在歌颂这雨来的及时。池塘里荷叶边露出尖尖的荷叶苞头。有调皮的小青蛙跳到荷叶上欢快的歌唱。那一整片叶子就成了它的舞台。

戴蓑笠的老农牵着大水牛从荷塘边经过,嘴馋的牛儿伸长脖子咕咚咕咚的喝下几大口水,也不忘顺嘴捞上一口荷叶,被老农牵扯住鼻子一顿呵斥。吓得原本欢快的小青蛙纵身一跃跳进水里,躲到荷叶下,继续呱呱呱呱,却不见了踪迹。

池塘里的水清澈碧绿如少女水汪汪的眼睛一般。起风了,微风摇曳着荷叶,激起涟漪一波一波。

有心事的少女,坐在窗前,手捧一本书,望着远远地窗外。

这雨,静了她的心情。

小学五年级第八单元作文:暑假记事

当月亮落下,太阳升起代表着这一天开始的第一抹亮光出现时,我便知道,这一个学期结束了,新的两个月假期已经来临了。

游泳记。

暑假,顾名思义,所以呢,这种天气最好去的地方,最好玩的去处,最适合的场所莫过于游泳池了。我们几个同学,便相约来到了我们这唯一的一座游泳馆,开始了我们的玩乐。

换好了泳衣,我们仅是互相嬉水玩闹。慢慢的,我们突然一个人提议,学学游泳吧,大家面面相疵,因为我们大家基本上都是旱鸭子,还好一个同学说他学过一点皮毛,我们便想这一位半路出家的人请教了。刚开始我们先是浮水,毕竟因为是初学,经常性的被呛水,不可避免的喝了那么一点水,有事因为刚刚浮起来,一动,免不了一阵折腾后就沉下去了。当我们都能浮起来时,因为没有专业的指导,都是靠感觉自由前进。日落西山,没办法,意犹未尽的回家了。现在想起那天我们互相把对方按进水里,游泳游的想制造大浪一般的狼狈样,就忍俊不禁。

出游记。

因为外婆家里的一个人去世了,妈妈带我去吊唁。记得当时睡得很晚,却被妈妈还不到三点就叫起了床,睡眼朦胧的上了车。这车在路上好像专门与我作对似的,一路颠簸,睡也睡不着觉,靠着头的手的麻麻的。终于,到了,经过几个小时的打盹,好歹也有了点精神。时间没到,便继续在一旁打盹,妈妈便去那些很久没见的亲戚聚在一起话家常。出殡了,顶着烈日,行礼,跪在那等法事完毕。完事了,大家聚完了,便返回了,我归心似箭呀,从来没有那么像回家过,可能是被法事折磨的,可能是这位长辈离世给我的些许明悟,让我对家有了一种很强烈的归属感。到了,看到了家乡那熟悉的风景,我内心一阵感慨,只有一句话能表达我的意思,终于到家了。

补课记。

暑假时最好的玩乐时间,同时也是家长眼里最好的学习时间。我也不可避免的被家长安排去补英语了。

在那段时间,我们的课室笑声不断,偶尔在课堂上互相打趣,却不会影响上课,下课时和另外的小朋友玩,不亦乐乎。记忆犹新的是最后几节课的成语接龙,输得人要唱歌。刚开始的那次,老师刚提出这样的建议,我们全票通过,可惜,我们准备不全,输得我要唱歌都不知道要唱什么,好容易想起一首经常的的歌,可还是唱的忘了歌词,五音不全。后来的几次,我找着了规律,凭借着记忆力输多赢少,不过也有些同学耍赖不唱,我们也没办法,有时候听着几个同学五音不全的唱歌,我们也能开怀大笑。随着时间的流逝,我们的课程也要结束了,一个个接着离开曾经给我们留下了许多欢乐的补课班。

转眼间,又要到开学的日子了,不管暑假的苦与乐,现在都要应对下一阶段的学习了。暑假,还会有的。

五年级第八单元运动会的小学生作文优选

“……让我们度过这美好的节日,圣诞联欢会现在开始!”随着主持人清脆的声音,我们的圣诞晚会拉开了帷幕。

第一个隆重登场的节目是一个小品《小傻》,主要讲了一位新来的老师和同学们之间发生的几个有趣的事。刚开始,一个女同学穿着一件红色的衣服,说着巴东方言,学者大人的样子手摆动起来。那几个同学背古诗的样子,真好笑。第一个同一只手放在头上,另一只手放在背后,蹒跚地走路,用小孩子的语气背着古诗,那样子活像一只小鸭子。其他几个同学也跟着这样做,他们那滑稽的样子让我们笑的肚子都叫疼了。

这时,教室里很静很静,我们都安静了下来。原来是王金宝同学朗诵诗歌《秋来了》。

他优美的声音,时而高,时而低,他一会儿面带微笑,一会表情严肃,让我们沉浸在此。我们仿佛置身于秋天之中,金黄的稻子,树上硕果累累,秋风阵阵,到处是一片丰收的景象,还好像飘来瓜果的青香。他的声音停下来的时候,我们才回过神来。

接着,由我表演了。我慢慢走上舞台,拿出一只笔,两个圆环和两根一样长的绳子。请两位同学上来检查之后,我开始表演魔术了。我将两根绳子按织毛衣的方法绕在笔上,用两个圆环分别穿进去,然后系起来,让两个同学帮我把绳子拉紧,两个圆环奇迹般地穿绳而过,同学们无不叫好,在一片热烈的掌声中,我自豪地走下舞台。

小学三年级语文第八单元作文我的家乡天津

天津位于华北平原海河五大支流汇流处,东临渤海,北依燕山,海河在城中蜿蜒而过,海河是天津的母亲河。以下是小编带来的三年级语文上册第八单元作文。

我的家乡。

希望对你有帮助。

我的家乡在天津,这几年我的家乡变化很大,我所见到的变化最大的就是海河了。

听妈妈讲,以前的老海河河道狭窄,两岸杂草丛生,河面上漂浮着许多白色垃圾,每到夏天总是臭哄哄的,过往的人们只得捂住口鼻,匆匆经过。

现在的海河焕然一新,河道被拓宽了,河水也变得清澈了,海河像一条长长的玉带环绕着我的家。海河的两岸铺满了绿绿的草坪,种上了各种各样的花草树木。沿岸还有许多的人造景观:一条木制的大船停泊在岸边,长长的纤绳拴在岸边的石头上,仿佛真的到了“南洋码头”;几架水车被好奇的孩子们蹬踏得哗哗作响,爸爸还给我讲了水车灌溉的原理呢;每隔不远就有凉亭、回廊可供游人们休息,还有很多很多的景观数不胜数,所有这些就形成了优美的海河带状公园。清晨和傍晚人们都来到这里散步,现在这条海河故道变成了人们避暑休闲的好去处。每当夜幕降临,华灯初上,海河上就架起一座“彩虹桥”,桥上的霓虹灯灯光闪烁倒映在海河上,十分动人。

这就是我的家——美丽的天津,美丽的海河,我爱我的家乡。

我的家乡天津是个现代化的大都市,这里高楼林立,还有极具地方特色的小洋楼组成的五大道,而且许多清朝末年的古建筑也被完整地保留了下来。天津有很多古街,虽然都是十几年来被陆续翻新的,但它们都保留了中国古代的建筑风格,原原本本地仿造的。古文化街就是其中最有特色的一条街。从很远的街口就能看到古文化街高大的牌楼,街上的建筑物青砖绿瓦,是天津著名的旅游景点。

现在天津越来越美了,如果你仔细观察就会发现,天津的街道变宽了,草地和树木也变得茂密了,漂亮的高楼大厦也变得越来越多了,海河的水变清了,鱼儿变多了,无论春夏秋冬,都有人到海河里游泳垂钓。

这就是我们的家乡,非常的美丽,等我们长大了,我们也要为家乡做出自己的奉献,让家乡更加美丽迷人。

小学五年级语文第八单元教案

1.了解冀中地道战的产生,作用以及地道的结构特点。

2.学习作者是按照怎样的顺序把这一“奇迹”记叙下来的,怎样具体介绍地道的式样和特点的。

3.有感情地朗读课文,继续培养学生的阅读能力。

通过理解课文内容,体会我国人民在战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。

一、谈话导入。

二、播放情景朗读课文。

三、提出自学要求。

1.学生默读思考:仔细读读课文,看看你最喜欢文章的哪个部分?说说为什么?准备好以后,说给你的伙伴听听(学生默读后,把自己的理解在书上加以批注,以便在小组内交流讨论。在师生共同探讨的基础上,归纳总结出:地道战产生的背景、作用;地道的式样和特点;地道战的地位——在抗日战争留下了惊人的奇迹。)。

2.说地道战是抗日战争惊人的奇迹,那么它奇在哪儿?(围绕“奇迹”这一中心词深入学习地道的式样和特点这一重点内容。)。

(1)介绍地道结构时,重点介绍了哪几个部分?每部分有何特点?通过这些内容的介绍,地道奇在哪里?(自学、讨论后板书:地道、地洞、气孔)然后再引导学生归纳:从总体结构看,地方隐蔽:街道下面、庄稼地下面;高深适宜:四尺多高,离地面三尺;构造齐全:住人、拴牲口、做厕所、气孔;作用极大:保护群众。

(2)地道的出口是怎样的?有几种情况?你又怎样理解地道之“奇”?(小组讨论交流后,引导学生归纳:从隐蔽自己,打击敌人方面的结构看,口外:隐蔽安全,堆满荆棘,设置陷坑;口内:活道——“孑口”,死道——地雷。“一夫当关,万夫莫开。”)。

(3)冀中人民利用地道对付敌人的破坏从哪两方面讲的?地道又奇在哪里?(小组讨论交流后归纳:从对付敌人破坏方面的结构看,防火攻——土和沙;防毒攻——吊板;防水攻——跟枯井暗沟相连;从通讯联络方面的结构看:“无线电”——吆喝声,“有线电”——拉铃声。这些都说明了地道的“奇”。)。

小结:

(1)为了打击敌人,什么办法都想出来了,人民的智慧是无穷无尽的,此时你们最想说什么?(启发引导学生联系读过的课外书,看过的电影、电视,谈自己的理解、感想。)。

(2)作者把结构十分复杂的地道,介绍得条理分明,井然有序,使我们一目了然,如临其境。你能根据课文介绍画出地道示意图吗?试着画一画。

四、总结、扩展。

1.课文按怎样的顺序把地道战这种斗争方式讲明白的?(先讲地道战是在什么情况下产生的,有什么作用;再讲地道的式样特点;然后讲怎样粉碎敌人的火攻、水攻、毒气攻;最后讲地道战在抗日战争留下了惊人的奇迹。)课文抓住了事物的几个方面,有条理地记叙了地道战,今后写作时要学习运用这种方法。

2.谈体会:学了这篇课文,你最深的感受是什么?

冀中的地道战。

产生式样大洞、气孔顽强斗志打击敌人无穷无尽特点联络自己的智慧。

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