优秀作文的评价标准包括内容丰富性、观点独特性、逻辑严谨性、语言表达能力和文采性等多个方面。接下来,小编为大家分享一些优秀作文的范文,希望对大家的写作能有所帮助。
嗨,他的学问真好。
我这有学问的爸爸,
今天一副严肃样子。他有什么要紧事情?
你说多么新鲜!这老师是怎么个人,
我倒真想见见。
我一个劲求我爸爸,
带我去看看他。我的爸爸眼睛一眨,
对我说道:“晤,好吧!”
可是爸爸临走以前,
把我反复叮咛,要我注意这个那个,
当然,我都答应。
我一路想这位老师,
该是怎么个人。他一定是胡子很长,
满肚子的学问。
他当然是比爸爸强,
是位老数学家。他要不是老数学家,
怎能教我爸爸?
可是结果你倒猜猜:
爸爸给谁鞠躬?就算你猜三天三夜,
也没法子猜中。
鞠躬的人如果是我,
那还不算希奇,因为爸爸这位老师,
不过我念三年级了,
你说多有意思!
这老老师看着爸爸,
就像看个娃娃,“你这些年在数学上,
成绩倒也很大……”
你想爸爸怎么回答:
“老师也有功劳,我懂得那二二得四,
是老师您教导……”
我才知道我的爸爸,
曾经教导过他。
读了这本书,我受益匪浅。
一大一小的男生开始过起了无父无母相依为命的生活……。
多么感人啊,杨梵为了给“小耳朵”治病,不惜一切代价,“小耳朵”也信任他的“哥哥爸爸”,他们拉过勾,遵守诺言,珍惜诺言,因为拉拉勾是世界上最纯洁的约定方式,它凝结了孩提时代最天真的想法,最纯洁的语言!
在培养学生有感情朗读能力的同时教育学生要尊重老师。因为一个人再有本事他也有老师,无论今后取得什么成就,都是与老师当初的教诲分不开的。
教学重点:1.爸爸是怎样对待他的老师的',为什么爸爸会有这样的举动?
2.我们为什么要尊重老师?
电脑、幻灯片。
1.阅读并熟悉课文,了解课文内容。
2.通过对课文的学习,教育学生要尊重老师,以及这样做的意义。
1.学生自读课文。
2.教师范读课文。
3.自读、熟悉课文。
4.指名读课文。
5.默读课文,思考问题:
1)爸爸是怎样对待他的老师的,为什么爸爸会有这样的举动?
2)我们为什么要尊重老师?
6.举名人(如毛泽东、孔子等)尊师的例子来巩固、加强思想教育。
(出示幻灯片)。
课后小结:内容学生熟悉,也很感兴趣,教师组织了多种孩子们喜欢的方式来读,对爸爸的爱师之情理解的有深度,朗读比较到位。
当你看到这个题目时,一准儿会大吃一惊,你们一定会问:“你怎么会当爸爸的老师?”那就听我给你讲讲吧!
那是一天早上,我在家里被看拼音字母表,爸爸看见了说:“你什么时候知道自己看英语书了?”我对爸爸说:“爸,这不是英语,是汉语拼音字母,看这些可有用啦!比如说查字典吧,要用音序查字法就得用字母表。爸爸,我怎么不见你查字典的时候,用音序查字典呢?”爸爸摇了摇头说:“唉,你们小小年纪就学这个学那个,学习的东西那么深,我们可没学过。”我看看那爸爸可怜的样子说:“爸爸,别发愁了,一伙我帮你学字母”爸爸看着我,咧开嘴笑了。
看着全家人高兴的样子,我心里真高兴!同学们,你们也像我这样收过“大学生”吗?
一大一小孤单的两个男生开始在同一屋檐下互相依存,杨梵从和小耳朵拉钩约定成为他的'“哥哥爸爸”、两个人永远也不分开的那一刻起,就决定要付出一切要让小耳朵过上健康快乐的日子……这是一个关于坚守约定个真心承诺的真情故事。杨梵跟他拉钩,带他去“好玩游乐园”玩。直到最后,为了给他治病,杨梵卖掉了房子要给小耳朵治病,使得女友离他而去。治完病,杨梵给他买“小耳朵”,,带他去看twlns的演唱会,吃哈根达斯等等,可以说是天天玩。
小耳朵好悲惨,他跟我的年龄差不多,但是看看我的生活多好,我有爸爸妈妈爷爷奶奶,整天跑跑跳跳地玩,小耳朵不一样,他既患上了“多发性骨髓瘤”(一种血液病),双脚被截肢,又被父母抛弃,所以我一定要珍惜现在的生活,好好学习,天天向上!
我也要学习杨梵,他不仅没有抛弃小耳朵,而且还为了给小耳朵治病倾家荡产,这样的友谊让我感动。
我的爸爸是一位中学老师,可是在家里,他总是叫我“小袁老师”。因为,我是他的钢琴老师哟。
今年三月份的一天,在我练完钢琴的时候,爸爸忽然对我说他想跟我学弹《二月里来》。当时,我弹得也不是太熟练,本想拒绝,可是爸爸一口一个“小袁老师”,叫的我只好答应。从那以后,每天我练完琴后,便会按照钢琴老师教我的方法去教爸爸:要弹曲子,先识五线谱。
我在琴键上示范右手的弹法后让爸爸照着弹。结果,他弹得乱七八糟,没有任何指法,也没有任何节奏,简直就是在敲琴键。我多次示范后,爸爸仍然没有改变。我有些气馁,不想再教了。可是爸爸却毫不放弃,每天只要有时间就会坐在钢琴凳上“敲”钢琴。看着如此好学的爸爸,我只好继续当老师,按着他的手指,在琴键上一个音一个音地弹。一番练习后,爸爸的右手总算找准了音,指法也有模有样了。随后,我又教爸爸弹左手音。爸爸学得很认真,每天都会抽出时间练琴。就这样,没过多久,他把左右手音的单独弹奏都学会了,我的心里有了小小的喜悦。
接下来我教爸爸合手。刚开始,他的两只手在琴键上没有丝毫默契,要么忘了换手,要么忘了穿指。经过反复练习,爸爸的双手合奏成功啦!听着悠扬悦耳的《二月里来》从爸爸的手指间传出来,那一刻,我的心里比吃了蜜还甜,终于体会到了当老师的幸福。
在给爸爸当老师的过程中,我惊喜地发现以往我总爱犯的折指毛病竟然渐渐消失了。暑假里,我顺利地通过了钢琴四级考试。那一刻,我终于明白:原来,爸爸之所以要跟我学弹钢琴,是为了促使我有进步啊!
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他,乌黑的头发,小而有神的眼睛。他,就是我的爸爸。
爸爸非常爱我们。有一次,我在楼下和好朋友我捉迷藏,我来捉,她来藏。‘‘一,二,三!我来捉了。''我大声的说。好朋友马上藏好了。我左顾玉盼,东张西望。咦?那不是好朋友吗?我欣喜极了,不顾一切的冲上去。‘‘啪’’的一声,我被一块石头绊倒了,好痛啊!我一抹,呀!好多血啊!好朋友一看,“妈妈呀!”她惊呼。你看,我额头上鲜血直流,有些悲壮。我哇哇大哭起来,好朋友马上带我去见爸爸。
爸爸见了,心疼地哄我,安慰我,给我糖吃,有了好吃的糖果,我马上不哭了。爸爸小心翼翼的给我上药,然后轻声说到:“以后不要乱跑了,知道吗?”我听了,点点头,十分感动。“好了,去玩吧,记得小心一点哦。”爸爸温柔地说。“明白了。”
我大声说。
我爱我的爸爸。
谁都知道我的爸爸,他可是个伟大的数学家。世界上最难的题也可以回答。有一次,我有道数学题,一点也不会,问了妈妈、奶奶,谁都不会,可我爸爸只用了几分钟就回答出来了。嗨,他的学问可真大!
我这位伟大的数学家,今天怎么突然一副严肃的表情,他难道有些要紧事?一问才知道,原来他要去看他的老师。
我的爸爸也有老师?你看看这事情多么新鲜!老师长什么样?我想见见。
我使劲求我爸爸,让他下班后带我去看看,爸爸想了一下说:好吧。可是临走前又对我反复叮咛,要注意礼貌,不要调皮当然的,我什么都答应。
我想,这位老师该是什么样的人呢?她一定是头发白了,可满肚子都是学问。她一定比爸爸强,要不然怎么教他呢?可是,结果你猜一猜,爸爸给谁鞠躬?就算让你猜五天,一定也猜不对。
这位老师就是我一年级的老师,但我现在已经上三年级了,她也是我爸爸的老师,你说说多么有趣。
我这才知道,爸爸虽然学问很大,可也有位一年级的老师,她曾经教过他。
我爸爸个子很高和我一样是个小胖墩,他圆圆的脸上有一些胡子,还带着一副小眼镜。
爸爸喜欢和我一起踢足球,他踢足球的样子很威武,他能把足球踢得很远。他跑步的时候,腿跨的很远,但是他经常偷偷让着我,所以我和他赛跑的时候我总是第一名。他教我跳大绳,陪我看书看电视。在家里我和爸爸会干一些男子汉的事情,例如超市回家我和爸爸总是拿最重的东西。爸爸教我要做勇敢的男子汉。
我觉得我爸爸是最勇敢的好爸爸。
最近我都在看一本由着名的父教专家东子的书《好爸爸胜过好老师》,大多数的家长都认为幼儿园的老师是孩子的“启蒙之师”其实不然,接下来我发表一下我自己的想法:
其实爸爸的启蒙教育,是一种微小的付出,是中国传统文化的传承,是天下父母心的体现,是一种义无反顾的爱。
这种爱在每个人的身上都有所体现。
孩子出生后,从小到大,大多数时间生活在家庭之中,朝朝暮暮,都在接受着家长的教育。这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的,不管以什么方式、在什么时间进行的教育,都是家长以其自身的言行随时随地地影响着孩子。这种教育对孩子的`生活习惯、道德品行、谈吐举止等都在不停地给予影响和示范,其潜移默化的作用相当大,伴随着人的一生,可以说是活到老学到老,所以很多教育家把父母称为“终身教师”。
有位着名的父教专家愿意为家长奉献的父教新概念提出了一些建议:
1.作为“启蒙之师”的爸爸要有权威性。
2.“启蒙之师”还应具有感染性。
3.“启蒙之师”对启蒙教育具有及时性。
生活就是教育,教育蕴于点滴之中,启蒙教育更是如此,唯有合格的“启蒙之师”才能教育出优秀的孩子。
我的爸爸他是著名的大数学家,他的学问可真大,再难得题他都能解答。
今天,爸爸穿着一套笔挺的西装,一副严肃的样子,看上去好像有什么重要的事情要参加。于是我迷惑地问:“你有什么重要的事情要参加吗”爸爸说:“快过教师节了,我要去看看我的老师”。我的爸爸还有老师,这事真新鲜,我真想见见这位老师。就央求爸爸带着我,爸爸眼睛一眨就同意了。可是临走前爸爸反复叮咛我要注意这个注意那个,当然他说的我都一一答应了。
我一路想这位老师,胡子应该很长,满肚子学问。他当然比爸爸强,是位老数学家了。他要不是老数学家怎能教我爸爸呢?结果你猜猜,猜个三天三夜都不一定猜中。我就告诉你吧,我爸爸的老师就是我的老师。这位老师看着我爸爸就像看着娃娃:“你这些年在数学上,成绩确实很大……”爸爸谦虚地说:“我很感谢您,是您教会了我,让我懂得二二得四……”。
我才知道我的爸爸虽然学问很大,却有一年级老师,曾经教导过他。
以前我爱看书,也爱玩;后来就变得爱买书,不爱看书,只爱玩;有了孩子后,不买书,不看书,也不爱玩了;现在孩子大了,慢慢的捡起看书的习惯,然后学会点知识,再来点感想。
在孩子的成长过程中,我们父母要做到的就是言传身教,父母是孩子最好的榜样。杨绛说过一句话:“年轻的时候以为不读书不足以了解人生,直到后来才发现,如果不了解人生,是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书,用读书所得去生活吧。”培养孩子,就是把我们的人生感悟传给孩子,然后让孩子自己去感悟生活,再回过头来去感悟人生,这样可以少走很多弯路。
在家的时候,培养读书的习惯可以遵循“香蕉原则”。所谓“香蕉原则”,就是,在一盘水果里,有香蕉和橘子,大多数人会选择吃香蕉,因为香蕉吃起来方便,随手拿起来,剥皮就可以吃。
看书也一样,家里的沙发上,茶几上,书桌上,书架上,床头柜上,你随时坐,随时可以拿到书,就可以随时看书。
我们家就是,地毯上,书架的最下面两层,房间里的桌子上,都是小芒果的绘本,而且都是她放的。我们不会去指责她乱放,反而很赞同这种做法,因为她随时想看书,随手都可以拿到书。我们能做的,就是适时把书本摆放整齐,但不会收起来。
我的爸爸叫刘明,他长着一对大眼睛,一个大大的鼻子,还有一张大嘴巴。
我的爸爸有时很凶,有时又很温柔,凶起来的时候瞪着个大眼睛,说起话来喉咙本来就很响,再加上生气简直就像吃了我一样;温柔时候对我可好啦,一会儿跟我讲讲笑话,一会儿又跟我讲讲他小时候的事,那时候的他,脸上时时刻刻都带着笑容。
我爸爸对我的学习很关心,在我遇到困难的时候,他总是很耐心地帮我分析问题,解决难题。有一次我考试不好,爸爸知道了之后并没有打我、骂我、只是问我还有哪些错了还不会做,然后再一道一道地给我讲解,直到我懂了为止。
我爸爸他经常带我出去玩,去观赏一些祖国美丽的风景,了解一些地方的民族风情……在他陪伴下,我去过宋城、方岩、黄山……学到了很多以前不知道的知识。
这就是我的好爸爸,等我长大了,我一定要好好地孝敬他。
爸爸。
手里夹着一支烟……。
我看到你袋子里厚厚的一沓钱了,
可我并不快乐,
你不是我,
你不知道我想要什么。
手里夹着一支烟……。
我想你知道我的成绩。
我不担心你的责备,
我不是你,
我不知道你究竟在乎什么。
手里夹着一支烟……。
妈妈告诉我表现在外的爱。
都不一定是真心的。
我看到您嘴唇嚅动,
心就那样沉沦了!
爸爸。
我有一个年轻的“老爸”,说他老,是因为妈妈说他爱唠叼,其实他才三十几岁,个子不高,浓浓的眉毛,大大的眼睛,说话总是笑眯眯的。
爸爸是个“书迷”,一天到晚手里拿着本书,除了吃饭的时候,看电视,睡觉前也要看上几眼。
爸爸是个“电脑迷”,他是计算机专业毕业的,除了看书,玩电脑是他的强项,通过电脑学习,查资料,玩游戏,只要玩起电脑来,他废寝忘食。
爸爸还是个“小品迷”,历年春晚的小品精品他都几乎背熟了,而且模仿的极像,这时,我就是爸爸的最佳搭档,最佳观众妈妈则笑得前仰后合。
我爱我那可爱又可笑的爸爸,爸爸也爱我……。
爸爸。
爸爸工作虽然很忙,但特别愿意抽时间陪伴我,或是学习、或是出游、或是谈天说地。我和爸爸在一起总是充满乐趣,总会有感悟收获。
星期天的早晨,我和爸爸一起骑自行车去郊游。春天的清晨真美,天空晴朗,微风习习。此时城里宽阔的马路上还没有多少车辆行人,路旁茂密的树丛中早已热闹非凡了。我和爸爸并肩骑着车,比比谁骑得快。“爽啊,真爽!”我高兴得一边大叫,一边用力蹬车,压得座椅下的弹簧“咯吱咯吱”作响。
郊外的景色更美,迎春花向我们微笑,杨柳枝向我们招手。我和爸爸骑得更起劲了,沿着乡间小路越骑越远。谁知,我的新鲜劲儿很快就过去了,动作不再轻快,自行车也在路上变得蹒跚起来,更要命的是,带的水也快喝光了。爸爸却不动声色地说:“现在可以回去,也可以往前走,前面可能会有水,也可能找不到水。如果找不到水,就只有忍着了。”看着爸爸没有一点着急的样子,我说:“那还是往前走吧。”爸爸用力推了我一下,我们继续前行。
蹬呀,蹬呀,我的车速越来越慢,嗓子眼儿开始发干,额头、鼻子尖也沁出了汗。骑在前面的爸爸停下车说:“儿子,要不然咱们打道回府算了?”我最了解爸爸,这个颇有诱惑力的“建议”其实是刺激我的反话,是在考验我。“坚持!不能半途而废!”我和爸爸双手击掌,互相鼓励又继续赶路了。
太阳升起老高了,我们终于来到了目的地沙滩上。面对着辽阔的水天一色,我又恢复了活力。我在沙滩上尽情扭着、跳着,和爸爸互相追逐着;一会儿挖沙子、一会儿捞小鱼。我高兴地大喊:“太好玩了!今天的辛苦太值得了。”爸爸见我这么开心,讨好地对我说:“我们下个星期天再出来玩吧,可以开车来。”“不好,我觉得还是骑车来好。”我坚决地说,“没有在路上的辛苦,现在就不好玩了。”爸爸听了,会心一笑,语重心长地说:“对呀!只有通过自己的努力,才会享受到快乐。知道“精诚所至,金石为开”的道理吗?”我紧皱着眉不解地摇了摇头。爸爸接着说:“儿子,学习也好、骑车也罢,无论干什么事情都会遇到各种各样的困难,但是只要你肯做并坚持下去,什么疑难问题都可以解决,都难不倒我们的!人生就像一次次旅行,重要的不是目的地,而是旅途中的风景和看风景的心情。只有让心灵去旅行,才会领略无限风光。”听了爸爸的话,我使劲地点了点头。
我喜欢和爸爸在一起,因为他总是让我在一些看似平凡的事情中去领悟许多做人做事、学习生活的道理,让我能在一个快乐的环境中长大!
爸爸。
榜样的力量是无穷的,每个人心中都有自己的榜样,我的榜样是谁呢?是我既严厉而又慈祥的爸爸。
我的爸爸非常慈祥,在生活上对我照顾的无微不至,我始终被浓浓的父爱温暖包围着,这也许是人间的亲情使然吧,但爸爸对我的要求却很严格,在品质修养、处人待事上一点也不马虎,在学习上,爸爸一直都很支持我,不管我的成绩好坏,他对我充满信心。最使我感动的是,虽然爸爸已经四十岁了,但是,爸爸为了我,可以不顾及年长记忆力衰退的困难,日日夜夜刻苦努力的学习外语,直到现在,爸爸还依旧坚持看外语读物,即使工作再忙,爸爸也会抽空收看外语新闻,我知道,爸爸这样做全都是为了我,为了对我外语的辅导,所以,我没有任何理由不好好学习,辜负爸爸的期望。爸爸的学习精神是我的榜样,是我前进的动力。
爸爸对工作的深入钻研,精益求精始终使我敬佩,他从一个普普通通的最基层工人,一步一个台阶,现在当上了业务技术经理,其中的辛苦,我看在眼里,记在心上。现在,爸爸负责全盘业务工作,自然要比以前忙很多,最多的一次是连续五天没有回家。当了领导之后,爸爸的应酬很多,每次我看见爸爸喝完酒回家,第二天难受的样子我就非常心疼,爸爸,还有什么比身体健康更重要的呢?您生性老实诚恳,为什么就不会耍花招躲一躲呢?我看见爸爸额前的银丝又增加了许多,这都是因为工作太忙累的,爸爸那样对工作认真负责,一丝不苟、为企业安全高效的奉献精神,永远都是我学习的榜样!
爸爸不但对工作负责,而且与同事相处的也很融洽。有一次,爸爸看到食堂送饭的升降梯坏了,立即找来工人修理,连食堂的'工作人员都很尊敬我的爸爸。爸爸是一个公私分明的人,在单位工作上,他对同事们要求严格,职责分明,可是在私下里,爸爸和同事们就如亲兄弟一般,对他们的家庭和生活十分关心照顾,一点也没有领导架子。爸爸在处人待事方面也是我学习的榜样。
……。
爸爸,我最敬佩的爸爸,既严厉而又慈祥的爸爸,我要永远把你当成我的榜样,在人生的道路上奋勇前行!
爸爸。
山,沉稳深重。
山,刚直伟岸。
爸爸是一座山。
爸爸站着,是峰;爸爸躺着,是岭。我爱我的爸爸。爸爸是山,我是山上的一棵树,踩着爸爸宽宽的肩,我爬呀,长呀。
爸爸是山,我是树,山哺育了树。
爸爸很爱我,爱的粗犷,爱的实在,就像大山哺育了小树,一边把自己的生命化为涓涓细流输送给成长中的树,一边盼着树越长越茁壮,越长越挺拔。
爸爸是山,我是树,山是树的教练。
爸爸从不迁就我。学走路时,跌到了,要拉我起来的是妈妈,喊“再爬起来”的是被妈妈埋怨的爸爸;逢沟遇坎要抱我过去的是妈妈,鼓励我自己跨越的还是爸爸。犯错误说谎时,立即有爸爸的巴掌帮助改正尽管巴掌并不重,但终究改正了许多。
爸爸是山,我是树,山熏陶着树。
爸爸从不修饰他的话,他的话,只是一个简单的句子,但清楚明了;爸爸的话很少,但说出来,便掷地有声,你听:“既然是树,就应该长成栋梁之才!”爸爸教给我的,是浓缩了的为人之理。爸爸当过兵,他总以军人要求自己,要求子女,因此,无论干什么,子女绝不敢懒懒散散,马马虎虎。爸爸就这样,以他沉稳的步子带着我从今天走向明天。爸爸的性格,造就了我的性格。
爸爸是山,我是树,山是树的依托。
妈妈常说,爸爸是家庭的支柱,没有他,家就要散架。是呀,爸爸奉献给家庭的不只是经济和物质,更有那深沉的爱!爸爸的爱,把家庭凝聚成一个整体,失去了它,全家将失去了生气。
爸爸是山,我是树,山关怀着树。
朱自清忘不了父亲的背影,我忘不了爸爸那双流露着期冀闪烁着刚毅的眼睛。在他的注视下,我由幼稚变得成熟,由怯懦变得坚强。如今,爸爸老了,但那双眼睛却从未离我左右。忘不了啊,爸爸的眼睛,忘不了啊,爸爸的关怀。
爸爸是山,我是树。树永远爱着山。我永远爱着爸爸。
爸爸。
爸爸是个坚强的人。
在我听爷爷奶奶谈起爸爸时,眼眶中有一丝泪水,他们说爸爸是个坚强的人,从小爸爸就遇到很多挫折,从小爸爸体弱多病,很瘦小,可他很坚强,在当时的家庭环境不是很好,家里非常穷,几乎天天只能喝粥和吃番薯,但他们不惧怕,最坚强的是爸爸当时7岁时有许多白头发了,可是他不顾别人歧视,努力学习,,所以努力地考上了一个在当时很少人能考上的大学,最后爸爸选择了学医,并且爸爸在20多岁后一直腰疼,他从来没有自暴自弃,从来没有绝望,那个时候又没有钱所以一直没有治疗,而到了现在爸爸时常还腰疼,可他从来都不呻吟,当我们想关心她的时候,她反倒还安慰我们,说没关系的,爸爸没事。金金做作业去吧!可我听了爸爸对生活那么乐观,我真的很佩服他,拥有的坚强,这种坚强又有多少人可以做到?并且当我遇到困难和挫折时爸爸常常开导我,用他的事迹感染我,希望我也像他那样是个坚强的人,所以我现在很努力在学爸爸的坚强..
爸爸我爱你,你既是一个坚强的人,又是一个尽职的好医生。
在养育孩子的过程中,我们常常会遇到一些问题。孩子太依赖父母,放手就哭;爸爸妈妈离开去上班,孩子就哭闹;睡到半夜,梦里时不时会喊爸爸妈妈,还伴随着哭闹;在外面玩的时候,胆怯,不合群;等等。孩子之所以会这样,是因为缺乏安全感。
孩子最需要的就是安全感,养育一个孩子,感情的培养,比知识的灌输更重要。我们要懂得孩子最需要的,就是陪伴。陪伴不仅可以增强孩子的安全感,还可以增强孩子的幸福感。
每天在和孩子的相处中,我们很容易就感觉到孩子情绪的变化,认知的发展。孩子的优秀取决于我们作为父母的进步。总结一点就是要言传身教,我们可以一起阅读;给予孩子一定的自由,去探索和发现;在孩子身后鼓励他,支持他;多沟通和交流,聊聊我们的小秘密,表达彼此的情感,等等。我们要让孩子明白的是,无论我们在不在你身边,你都要知道,爸爸妈妈无时无刻不在想你,爱你,陪伴着你。
生活中有两种父母,一种是教练式的'父母,一种是观众式的父母。所谓教练式的父母,就比如,教练带队去比赛,选手的成功和失败,都和教练密切相关,教练在比赛中给予队员战术和鼓励,最后和队员荣辱与共,他们就是一个整体。而观众式的父母,就是在赛场中看比赛的人,他们可以对选手指指点点,说三道四,最后选手的成败对他们来说也无关紧要,观众本身就是一种局外人。所以在生活中,我们要做教练式的父母,始终和孩子站在一起,陪伴他,教育他,支持他,关爱他、保护他。切不可把自己当作局外人。
活到老学到老,三十岁前,我们为自己而学,三十岁后,我们陪孩子一起学。孩子的成长也是我们成长的最好机会。
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