优秀作文应当给读者以启发和思考，引发对主题的深入思考和讨论。通过阅读这些经典作品，我们可以更好地理解优秀作文的创作原则和技巧。
秋天是一个丰收的季节，但是就是在这么一个丰收的季节，我却发现了一件奇怪的事情。
我家有两棵柿子树，奶奶说他们比我还要大两三岁咧!现在正是秋天，一刮大风我家就是落叶纷飞、尘土飞扬。每天人们进进出出的也没发现什么。有一天，我和弟弟妹妹们在院子里玩耍，弟弟一不小心被石头拌倒了我去扶他时不经意得看见一片叶子很完整很干净很漂亮我本想拿去做标本，结果发现地面上所有落叶都是背面朝上。我心想：准是那大风捣的`鬼。我反复的把叶子向下扔可每次都以失败告终——―还是背面朝上。这是从小都爱问为什么的我产生了疑心。我问爸爸，爸爸摇头;问妈妈，妈妈说不知道。这更使我感到奇怪，我查找资料没找到，我又上网去查，终于在网上找到了答案，真是费劲了九牛二虎之力呀!原来是因为：叶子正面表面的细胞比较多，比背面沉，所以落下时正面朝下，背面朝上。
我发现了叶子的秘密，我也懂得了，只要我们仔细去观察，认真去研究其中的奥秘，我们一定会发现更多有趣的东西!
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大千世界中有很多奇妙的秘密，我也发现了一种奇怪的秘密，那是什么呢？跟我一起来看看吧。
前些天，爸爸答应我们野餐，我和弟弟早早就起了床，叫醒爸爸和妈妈。我们刷完牙，洗好脸，穿好衣服，吃完早餐后，就出发了。
我们到了目的地后，就开始准备食物了。
早上，这里的小草和大树充满了生机，暖洋洋的太阳照耀着我们，湖边的小草翠绿翠绿的，而湖泊则像一面光滑的圆镜，湖边的垂柳似乎在对着湖泊照镜子。
突然，周围的燕子都飞得很低，它们的肚子差点就擦到地面了，我当时并没太在意，而爸爸却叫我们收拾东西上车回家。一开始，我以为爸爸不让我们野餐了，在生爸爸的气，可爸爸却耐心地和我说他不是不让我们野餐，而是要下雨了。我好奇地问为什么，爸爸说是因为燕子低飞。我歪着脑袋，不理解。爸爸说：“要下雨时，空气会充满水分，那些小飞虫的翅膀碰了水，只能在低处飞，而燕子也会飞下来捕虫，所以能看出要下雨了。”我听了爸爸的话，终于理解了。
回到家，果然下起了大雨，让我学到了新知识，也发现了燕子的秘密。还有，我以后再也不会不了解事实就生气了。
大自然就像一个万花筒，我们身边不时出现各种各样的稀奇古怪的现象，在这一个个妙趣横生的问号中，最使我难忘的要数我解开了树叶的秘密这件事了。
今天我们凹凸教育的刘老师带我们去采集树叶，我们走着走着来到了新城四期的小区里，一走进去我们就看到了各种各样的叶子，有掌形的、蛋形的`、条形的、针状的、元宝状的……我突然发现树上落下来的叶子，有很多都是背面朝上的，我感到非常奇怪，我就跑去问老师，老师说：“是因为树叶利用太阳光进行光合作用，而光合作用最主要的物质叶绿素主要分布在树叶的正面，因此，树叶正面的重量就比反面重，当树叶落下来的时候，大多数的树叶都是背面朝上，正面朝下的。”哇，原来是这样呀。
后来，老师还给我们讲了叶子的用途，羽状的山扁豆叶子可当茶，祛痰止咳；细长的垂柳叶子可解酒毒，治皮藓；桑叶清目治手脚麻木，薄荷叶医感冒头疼……真没想到，小小的树叶却有这么多的功用呢！
这节实践课实在太有趣了，我们今天的收获可真大呀！
“这……这是哪里呀？”
“傻孩子，这是森林。”
“你是……你是我妈妈吗？”
“当然啦，我亲爱的小叶子！”
“小叶子？我吗？”
“嗯。快看，这些是你的叶子哥哥和叶子姐姐们！”
小叶子四周张望，看见了很多和它长得一样的叶子，都是绿绿的嫩嫩的。
“叶子哥哥们好，叶子姐姐们好。”
“你好呀，小叶子！”
“好啦，小叶子。”树妈妈说，“看！春雨姐姐来给你庆生了！”
“小叶子，欢迎你来到这个世界！”
春雨姐姐摸了摸小叶子的脸，将小叶子身上的脏东西都拂去了，小叶子觉得自己更干净，更绿了。
“谢谢春雨姐姐。”小叶子说道。
“不客气！”
“妈妈，春雨姐姐去哪了呀？她怎么不来给我洗澡了？”
“小叶子乖，春雨姐姐住在春天，现在是夏天了，春雨姐姐不住这儿。”
“那我想她了怎么办？”
“等到春天了我们还能见到她的。”
“那要等多久啊？”
“很快的，而且你听，知了哥哥在唱歌呢！”
“可是知了哥哥不能帮我洗澡。”
“但它能给你唱歌呀！”
小叶子听着知了哥哥唱歌不这么难过了，它发现知了哥哥和春雨姐姐一样能陪他玩。
就这样，小叶子度过了一个夏天。有一天早晨，小叶子被晃醒了。
“妈妈，发生什么了呀？”小叶子揉揉眼睛，发现它的哥哥姐姐们都在空中飘荡看。
“小叶子别怕，秋风爷爷来了。它要将一些叶子带给大地奶奶。”
“那我是不是也要离开妈妈，去大地奶奶那呀？”
“嗯，小叶子，你听着，大地奶奶养育了妈妈，也因为大地奶奶提供给妈妈的养分你和你的哥哥姐姐们才能健康成长。现在你要去大地奶奶那帮助她养育很多小花小草。”
“那小叶子还可以看到妈妈，看到春雨姐姐和知了哥哥吗？”
“当然可以。”
时间如流水，春天和夏天很快过去了。秋天的一天，我正在楼下玩，忽然一片黄色的树叶落在我跟前，这让我的好奇心一下子涌了出来，“为什么叶子秋天会变成黄色呢？”从这天开始，这个问题一直困扰着我。
于是我每天都抽出时间来去楼下观察叶子的变化。春天和夏天的时候，叶子是绿色的，而秋天的叶子有红色的、黄色的还有的已经变成了深褐色。为什么叶子秋天会变成别的颜色呢？这个问题我一直都在心里想，我还猜测叶子是因为天冷了才变黄的，是想告诉人们秋天到了……可是我还不敢确定，因为这只是我的猜测，不一定会是对的。最后我实在忍不住，带着这个问题去问爸爸，爸爸说：“你为什么不自己找答案呢？”“可是我不知道自己的猜测对不对呀？”“那你可以查资料啊！”听了爸爸的话我顿时眼前一亮，赶快跟好朋友借了一本《十万个为什么》。原来，在一片叶子里面，有很多种颜色，因为叶绿素在春天和夏天比较活跃，它的颜色盖住了其它的颜色，所以春天和夏天时大部分叶子是绿色的。一到秋天，天气寒冷，叶绿素就没有其它颜色活跃了，所以叶子就变成了漂亮的黄色或红色。
我还从书上看到了许多关于叶子的秘密，原来大自然中处处有学问呀！我们还要认真观察、认真思考，这样才能发现大自然中的更多秘密。
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有一次，爸爸买回了许多豌豆，我挑了几颗大点的豌豆，种进了花盆里。
过了几天之后，豌豆终于发芽了，后来豌豆越长越高。没过多久豌豆就不长了。过了好几天，我又去看，还是没再长高。又过了几天，我发现有几株豌豆开始枯萎了，叶子都掉了。我想：可能是浇得水太少了，可是我浇得水越多，枯萎的越严重。
我上网查了一下资料，原来是我忘了给豌豆搭架子。豌豆只有搭了架子才可以顺着架子往上爬，如果不搭架子，豌豆苗长到一定的高度就不会再长，逐渐枯萎。
我找了一根木棍，插进了花盆里。过了几天，豌豆过然顺着架子往上爬，越长越高，还在木棍上绕圈，就像一条碧绿碧绿的蛇围在树干上。
后来，豌豆长得高高的，结出了豌豆荚。当豌豆荚长大时，豌豆花却枯萎了。原来是豌豆花授粉完成了，所以自然脱落了。
大千世界，无奇不有，只要你留心观察，就会有所收获。
秋天是一个丰收的季节，但是就是在这么一个丰收的季节，我却发现了一件奇怪的事情。
我家有两棵柿子树，奶奶说他们比我还要大两三岁咧!现在正是秋天，一刮大风我家就是落叶纷飞、尘土飞扬。每天人们进进出出的也没发现什么。有一天，我和弟弟妹妹们在院子里玩耍，弟弟一不小心被石头拌倒了我去扶他时不经意得看见一片叶子很完整很干净很漂亮我本想拿去做标本，结果发现地面上所有落叶都是背面朝上。我心想：准是那大风捣的.鬼。我反复的把叶子向下扔可每次都以失败告终——―还是背面朝上。这是从小都爱问为什么的我产生了疑心。我问爸爸，爸爸摇头;问妈妈，妈妈说不知道。这更使我感到奇怪，我查找资料没找到，我又上网去查，终于在网上找到了答案，真是费劲了九牛二虎之力呀!原来是因为：叶子正面表面的细胞比较多，比背面沉，所以落下时正面朝下，背面朝上。
我发现了叶子的秘密，我也懂得了，只要我们仔细去观察，认真去研究其中的奥秘，我们一定会发现更多有趣的东西!
“宝贝，吃蛋卷时不要把屑屑弄得到处都是哦！”“嗯，我知道啦！”但为时已晚，地上有许多蛋卷的残渣了，为了不被妈妈发现，我连忙低下头来处理这些“赃物”。
就在我已经捡得不耐烦时，来了两位帮手两只小蚂蚁。它们围着蛋卷屑绕了几圈，心里估计在想：“是谁这么贴心呀，知道我正在寻找过冬的食物，就把美食放在了我的面前！我要把它们统统搬回家！”虽然它们力量有限，但野心却很大，不停地再地上打量，思考着自己能不能都搬走。这时，一只蚂蚁离开了，我非常惊讶，要是我的话，早就坐下来大吃特吃了，它们是怎么做到那么淡定的呢？就在我不解之时，那只蚂蚁已经带着“搬食军团”来了，我数了数，连它在内一共是十员大将。看着浩荡的队伍，我产生了一个疑问：蚂蚁是怎么才能迅速找到地方的呢？我准备做一个实验。
我不甘心，看向另一块巧克力，这上面也趴着一只蚂蚁了。在它回去叫同伴时，我不禁想到：难道它会在路线上留下我们肉眼看不见的东西吗？我找来一块香蕉皮，在它经过的地上抹了抹。没过多久，它就带着伙伴们来了。但它们走的路线歪歪扭扭，一会儿往左，一会儿往右，不一会儿就分散了。
后来，我从网上找来了答案。原来蚂蚁的腿部腕处有分泌腺，能分泌出信息素，当它走路时，就会在路上留下信息素，蚂蚁就是靠信息素来寻路的。
我的发现让我知道了一个秘密，有了这次经历，相信下回妈妈就不会责怪我吃东西时的“脏乱差”了，因为掉渣渣也可以长知识。
前段时间，我发现苹果里的一个小秘密。
那天下午，我和爸爸到水果市场，买了几个猕猴桃回家。回到家，我迫不及待地拿出一个棕色的猕猴桃，准备拿他解馋。可是，我却发现一个个猕猴桃都硬邦邦的，我失望极了。这时，奶奶亲切的说：“我们先把它们放到袋子里，放上一两天，我相信它们一定会软的。”于是，我只好把一个个猕猴桃放回袋子里了。
两天过去了，猕猴桃还没有软，吃不得，唉，真没劲！吃过晚饭，我在看电视，无意中，我看到有一位阿姨用袋子把苹果和香蕉放到一起，然后扎紧袋子两天之后，香蕉就变得又软又熟。嗯，这是个好办法！我便学着电视上的样子，把苹果和猕猴桃放在一起，不出两天，猕猴桃软了，而且又香又甜。一个小小的苹果为什么竟有如此“魔力”？为了揭开这个谜，我迅速地打开电脑，上网查寻答案。原来，苹果里面含有一种特殊成分——乙烯利，它能把许多水果催熟。噢，我恍然大悟，原来如此！
我兴奋极了，把这个新发现告诉了爸爸，爸爸不但夸我善于观察，还夸我学会了利用电脑来查资料！我心里甜滋滋的。今后，我一定要做生活的有心人，去发现更多的“秘密”。
放暑假了，我到舅舅家去玩。
一天，我到阳台去准备给花儿浇水。突然，我看见一只蟑螂慢慢地爬过来，我马上把它拍死了。我浇完水，就在阳台晒太阳。忽然，我觉得手有点痒，低头一看，原来几只蚂蚁正往蟑螂死的地方爬呢。我对这几只蚂蚁产生了兴趣，于是，我便开始细心观察它们。
几分钟后，蚂蚁终于爬到了蟑螂下面。它们用细小而柔弱的脚不停地摆弄着蟑螂。随后，又有许多蚂蚁排着整齐的队伍浩浩荡荡地过来了。走在最前面的，是一只个头比较大的蚂蚁，我想：这就是它们的“指挥官”吧。它们分工合作，有的抬蟑螂的脚，有的抬蟑螂的头，还有的抬它的身子。蚂蚁们齐心协力，终于把蟑螂抬了起来。它们慢慢地向前走，渐渐地消失在我的视线之外。
看完蚂蚁搬蟑螂后，我陷入了沉思：为什么这么小的蚂蚁能搬动比它自己重这么多倍的东西呢？于是，我在书上查找了有关资料。原来，蚂蚁的腿部肌肉是一台台高效的肌肉发动机组，而使用的“燃料”是一种结构比较复杂的化学物质。当蚂蚁走动的时候，它的腿部肌肉收缩起来，一台台“肌肉发动机”就会产生巨大的动力，所以蚂蚁便可以把比自己重几十倍的东西举起来。
虽然蚂蚁有时很令人厌恶，但是，我们可以从它们身上学习到那种团结、不怕失败的精神！
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”本活动我们选择日常生活中随处可见的叶子为主题，通过让幼儿运用多种感官参与，迁移已有经验，在用眼睛观察叶子的外形特征、用动作表现叶子的生长过程中从而了解各种各样的叶子，同时通过联系自身生活经验知道有些植物的叶子是我们人类不可缺少的食物。
1.通过观察叶子的主要特征（叶脉、叶片、叶柄等），初步了解叶子在植物生长中的作用。
2.能用语言、动作大胆地表达自己的想法，对叶子产生探究的兴趣。
经验准备：家长事先和幼儿找一找关于叶子的资料，丰富幼儿的经验。
材料准备：制作《各种各样的叶子》ppt；各种各样的叶子若干、白菜、包菜、青菜；两盆一样的植物、记录表。
通过观察叶子的主要特征，初步了解叶子在植物生长中的作用。
用动作模仿叶子的生长过程。
1.观察大树的叶子
幼：绿绿的、叶子上面有一条一条的线。
幼1：叶子上有像树枝一样的小棒。
幼2：有的叶子长在树枝上，有的长在树干上。
师：高高的大树上长满了叶子，这些叶子都长在大树的树枝树干上，虽然它们长得大小不一样，但它们都是由叶脉、叶片、叶柄组成的。
（评析：树叶是幼儿日常生活中常见的，通过运用多媒体课件能帮助幼儿清晰的观察到树叶的样子，从而打开了幼儿的思维，也为下一个模仿环节做较好的铺垫。）
1.师：那除了大树有叶子，还有什么植物也有叶子呢？（幼儿交流讨论）
幼1：花上面有叶子，小草上也有。
幼2：苹果树上有叶子。
幼3：芹菜上有叶子。
2.展示幼儿采集来的各种各样叶子。
幼1：它们不一样，有的是绿色的，有的是黄色的。
幼2：这个叶子大大的，像一把扇子。
幼3：这个叶子小小的，有一点圆圆的像小葡萄。
幼1：这个是枫叶，它的叶子分成好几瓣，每个头都是尖尖的。
幼2：这个杏叶像把小扇子，它有的时候是红色的，有的时候是黄色的，颜色会变的。
3.用身体动作模仿叶子的生长过程。
师：你们认识了这么多种叶子，那你知道这些叶子是怎么长大的吗？（播放ppt中叶子生长的视频）请你用身体动作来表现它的生长过程。（幼儿分散均匀，用身体动作模仿叶子的生长过程）
（评析：通过观察实物叶子和ppt中的叶子，丰富了幼儿的相关经验，在观看叶子的生长视频时了解了叶子在植物生长过程中的作用，用身体动作表现叶子的生长过程，这给整个活动注入了新的活力，孩子在表演过程中不仅用肢体动作表现了叶子的生长过程，更是表现了不同叶子的形态。）
1.出示白菜、包菜、青菜
师：叶子慢慢长大后都有不同的作用，我这里还有一些特殊的叶子请你看一看闻一闻摸一摸，说说这些叶子都有什么用？（可以食用）
幼1：这个是白菜的叶子，它是可以吃的。
幼2：这个是青菜的叶子。
2.师：原来叶子还可以让我们人类食用，那它还可以做成什么呢？（出示ppt中一些用植物的叶子制成的中药药材图片）我们平日里生病了会用到一些中药，这些给我们人类治病的药材有的也是用一些特殊的叶子做成的。
（评析：本环节通过联系幼儿的生活经验，让幼儿在看一看、想一想、说一说中发现叶子的多样性，从而引发幼儿的探究兴趣，拓展幼儿的各种思维，丰富幼儿的知识面，也为幼儿的自主发展开渠。）
蚂蚁是大家都熟悉的。几乎每个家庭都有自己的体型。他们对蜜蜂非常勤劳，但他们有点不同;蜜蜂可以造福人类，蚂蚁只是为了养活自己。因此，每个人都认为蜜蜂是最勤奋的，但我不这么认为。事实上，蚂蚁也很勤劳。让我一个一个地介绍给你。
虽然蚂蚁很小，但它有非凡的力量。它可以轻松地举起比自己重50倍的东西。太神奇了。其实它本身的重量也很轻。
蚂蚁分别出去寻找食物。一旦有人找到了它，他们会通知所有的蚂蚁都来帮忙。如果食物，如昆虫，不是活的，它们将直接一起工作，把昆虫移到洞穴中，慢慢品尝。如果它是一只活昆虫，蚂蚁军团将使用战术首先开始攻击目标。他们首先派了几只蚂蚁利用它们的小特性爬到昆虫身上乱咬。猎物奋力搏斗，先锋仍继续战斗。这时，蚂蚁军团包围了目标并一起攻击。目标无法移动。当猎物筋疲力尽时，蚂蚁把战利品带进洞里享用，蚂蚁因为团结而获胜，这让我想起一句话：团结就是力量。
尽管蚂蚁很小，但它们非常顽强。如果被重物压着，它会奋勇前进，不依靠别人的帮助而站起来，它仍然活着。如果它掉进水里，它会拼命挣扎。一旦它触到岸边，它就会紧紧抓住它，爬上岸，摆脱危险。
我相信在听了我的介绍之后，你必须从另一个角度来看待蚂蚁。只有善于观察，你才能获得很多知识。
一次，我和爸爸到奶奶家去玩，在路边的池塘里我发现了几只活蹦乱跳的虫子。在好奇心的驱使下，我不由得靠近了一点。
那只虫子有6支长长的脚，右边又宽的腹部，瞪着一双大大的眼睛，嘴好像被盖住了，怪吓人的。“爸，这是什么虫子？”我冲爸爸喊。爸爸说：“哦，那是水虿！是蜻蜓的幼虫。”可水虿嘴边的“脸盖”是什么？为什么水虿生活在水里，而蜻蜓却在天上飞？这些问题老爸也搞不懂，他让我回去查资料去。
回到家中，我翻阅了图书，知道了那“脸盖”其实是它嘴的上颚，当水里的小虫子一靠近它，它就迅速张开嘴，把虫子吸进肚里。水虿之所以生活在水里，是因为蜻蜓点水，许多人认为蜻蜓点水只是一场游戏罢了，其实是蜻蜓是在水里产卵，后来才生活在水里。
水虿要脱掉十几件外衣后才能羽化。水虿要脱掉最后一件大衣才能成为蜻蜓，所以水虿要爬到一根水草上，水虿一动不动。一会儿，它的背上出现一道裂痕，露出了一点黄色的东西，那个东西动了起来，一个头冒出来，那是蜻蜓的头。蜻蜓艰难地脱去最后一件大衣，终于变成了蜻蜓。刚钻出大衣后身体还很柔弱不堪，几个小时后身体慢慢变硬......
蜻蜓起飞了，到处自由自在地飞翔。它的4片翅膀加起来仅仅只有0.005克重，但每秒能振动30至50次，十分灵活。
我现在终于知道了水虿的秘密了。
中午放学后，我还没进家门，就闻到一股诱人的香味。“奶奶，我饿了，您烧了什么好吃的？”奶奶笑着说：“看，我烧了你最爱吃的河蚌，快盛饭吃吧！”
我盛了满满一碗饭，准备饱餐一顿。我伸出筷子，夹了一大块河蚌肉，放进嘴里。啊！又香又鲜，真是人间美味。
我大口吃饭，大口吃菜。“哇！什么东西？我吃到沙子啦！”我叫了起来，牙齿被硌得生疼。我小心翼翼地把嘴里的食物一点一点往外吐。咦？这是什么？不是沙子唉！“奶奶，快来看，硌到我牙的不是沙子，是什么？”奶奶听后，立刻从厨房过来，仔细地看了一下说：“呀！这是珍珠唉！”“珍珠？哈哈，我发财了！可是，珍珠就长得这么小，怎么和我想象中的不一样。”奶奶说：“那能有多大？没事，快吃饭吧。”蚌肉里还会有珍珠吗？我放慢了吃饭的速度，一边吃，一边寻找。不失所望，我一共吃出了三颗珍珠。这三颗珍珠都是圆圆的，最大的有米粒那么大，最小的只有白糖粒那么小，差点就看不到了。我小心地把它们放进一个小盒子里。
吃完饭，我带着疑问，打开电脑，查了一下关于珍珠的资料。原来，小沙子等异物侵入河蚌的壳里，河蚌就分泌出一种比较特殊的物质——珍珠质。珍珠质把异物一层一层地裹起来，最后就形成了珍珠。
吃了一顿饭，我竟然发现了珍珠，还了解了珍珠是怎样形成的，真是太惊喜了！
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