Father英语的参考大全（19篇）

英语作为一门学科，对于拓宽知识面、提升综合素质具有不可忽视的作用。小编为大家推荐一些适合英语学习的应用软件，希望能提升学习效果。

信的英语参考作文

我非常抱歉写这封信给你，向你道歉。

当我知道这件事的时候，我并没有太多的震惊和震惊，因为在那个学生把同样的文章发给你的两本杂志之后，我从我的电子邮件信息中找到了它。我立即给了那个学生非常严厉的批评。

总之，第二天，两家杂志之一的《afm》（注：杂志名称）给出了反馈回应，称这篇文章因某些原因被拒绝了。所以我想当然的.认为再也没有“一纸两杂志”的问题了，忽略了道歉。现在我确实意识到了这个严重的问题，并对此感到非常抱歉。

至于这件不可挽回的事情，我是咎由自取。我对我学生的行为太粗心了。这是给我的一个警示，以后要多加小心。虽然学生将一篇文章分发给两本杂志是未经我允许的，只是她自己的行为，但我不想逃避作为老师的责任。对此，我深感失望和痛心。然而，我希望这件事能给我的学生一个教训。

最后，我现在要为发生的所有麻烦和问题向你道歉。我保证这种事情再也不会发生了。希望能得到你的原谅，以后请给我机会和你联系。

谢谢你听了我的话。

真诚的你，

文学士（小姐）。

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英语助教简历参考

性别：女。

民族：汉族年龄：27。

婚姻状况：已婚专业名称：文科。

主修专业：文科类政治面貌：团员。

毕业院校：上杭高级中学毕业时间：6月。

最高学历：高中电脑水平：精通。

工作经验：五年以上身高：0cm体重：0公斤。

现所在地：新罗区户籍：上杭县。

求职意向。

期望从事职业：文员，快递客服，销售等期望薪水：面议。

期望工作地区：新罗区请选择地区请选择地区期望工作性质：全职。

最快到岗时间：随时到岗需提供住房：不需要。

工作经验。

公司名称：厦门威仕服装连锁公司(209月-3月)。

所属行业：耐用消费品(服饰·纺织·家具…)公司性质：私营.民营企业。

公司规模：10～50人工作地点：厦门湖里区。

职位名称：门店店长。

工作描述：1.负责门店的销售业绩，协调管理门店各项事宜。

2.货物盘点，账目汇总。

公司名称：台湾正统心算培训机构(203月-4月)。

所属行业：教育·培训·科研·院校公司性质：私营.民营企业。

公司规模：10～50人工作地点：福州。

职位名称：前台，助教。

工作描述：1.负责接待学生家长，为家长解答相关课程概况及办理入学、开票等事项。

2.辅导学生的课后作业等。

公司名称：顺丰速运(206月-2月)。

所属行业：交通·运输·物流公司性质：上市公司。

公司规模：1000人以上工作地点：厦门(顺丰速运)。

职位名称：台湾区客服专员。

工作描述：1.负责接听客户下单电话，处理快件节点查询及业务咨询等一系列客户需求。

2.处理上级交办的临时事项以及跟各个分点部和售后的协调配合。

3.兼任带教老师和带岗师傅，负责新员工培训期间和上线后的系统操作和业务知识辅导。

4.以师带徒的方式帮助新员工快速上岗，积极融入温馨团结的工作环境中。

自我评价。

自我评价：我是一个乐观开朗的女孩，与人和善、乐于助人，保持着一颗感恩的心。在工作上我积极向上、认真负责、不推卸责任，做好分内事;工作之余我喜欢爬山，对生活始终充满激情与热爱。经过这些年的历练，我学习到了许多，积累了经验，但还是有些不足，所以我会保持求学的热情，努力适应未知的环境，不断学习，不断成长。

语言能力。

语种名称掌握程度。

普通话良好。

拓展阅读：在个人简历中编写兴趣爱好需要注意的事项有哪些。

兴趣爱好在个人简历中是一个非常重要的项目，也可以说是一个不可缺少的项目，众所周知的编写个人简历，需要注意求职意向方面的的要点，还有个人简历中的工作经历、教育背景等等。看起来的兴趣爱好要简单好些一些，不过，在编写个人简历的过程中，也需要注意其兴趣爱好方面的要点。

第一，要注意兴趣爱好的.积极性。

有的人的兴趣爱好非常单一，比如说单一的习惯绘画，单一的习惯手工制作，也有单一的习惯运动。而大多数的人在兴趣爱好方面都是比较广泛的，所谓的兴趣爱好也就是自己习惯做的事，在个人简历中所写的兴趣爱好主要就是来表现自己的精神面貌，并通过其兴趣爱好来看出一个人的其他能力来。那么，个人简历上的兴趣爱好，就要注意不能写的负面的内容，例如爱好抽烟、爱好看电视这种就不宜在个人简历中出现。个人简历上的兴趣爱好，要是积极向上的，要有良好影响。

第二，要注意结合软技能来写。

从个人简历的兴趣爱好中，可以看到的人才的能力主要就是软就能方面，比如说喜欢的球类运动的，团结精神比较好，喜欢下棋的人在谋略方面比较好。当然，也有的一些用人单位不能从你的兴趣好中来看出你的能力，那么在写的时候，就可以结合软技能来写。

第三，也要注意个人简历的整体性。

在编写个人简历方面，也需要注意个人简历的真题性，毕竟有的人兴趣爱好有很多，要以重点来写，注意简历的篇幅。

写风的英语作文参考

什么在飘，是风。风想要走遍每个地方，它最想去海洋。

第二天早上，风走出家门来到大自然，去美丽的海洋;风来到花世界里，它仔细地闻，闻到从来没有闻过的香味，风恋恋不舍地离开；它又来到了土的世界里，它就闻到芬芳的泥土味，好闻极了！风又来到了草的世界里，那草的芬芳，碧绿的草，特别迷人，草上面的露珠，圆圆的，真可爱！

晚上，风看见许多小虫子围在一起，看见它们兴高采烈地唱呀跳呀。突然，一只七星瓢虫，看见了风，约风到花园玩，风来到了花园，听到一曲美妙的歌，风不由自主地跳起舞来，风的动作好像一个舞女，那婀娜的姿势真美丽！

第三天，风又开始奔向海洋，风到了美丽的海洋，海洋的风景可真美呀！观海的人有的在游泳，有的在捡贝壳，有的在玩沙子，看他们多开心呀！风跳起舞来，跳得比舞女也跳得好，风特别高兴，它唱呀、跳呀，谁都比不过他的高兴、开心！

写风的英语作文参考

午饭后，我在家里写作业。门突然咚咚的想开了，我看了看门，妈妈说：没事，刮风呢。我走向窗台，从窗户上往外看。哇，地上的树叶打着旋儿向上升腾，像放烟花一样，漂亮极了。

绚丽的烟花勾引着我，让我忍不住向妈妈请了个假。我一溜烟的跑出大门，一股冷风扑面而来，有一股无形的力量把我往后推，我拼命的向前走去。烟花已经没有了，只有一团一团的树叶留在地上。呜哇呜一阵声响，我抬头看着楼前的这牌槐树，就像一把把大扫帚，左右乱扫一通，扫的树叶灰尘满天飞。我再看对面的枣树，前几天的树叶还挺多，现在树枝上的叶子已经变得所剩无几了。干枯调皮的树枝你挤我，我打你，发出叭叭的响声。只有几颗熟透了的枣子像小红灯笼似的挂在树枝上，显得格外耀眼。

大门外走过来一位老奶奶，帽子戴得很低，双手捂着嘴，低着头，快速走进了楼道。我也冷的实在不行了，赶紧往家跑。

四点多，风渐渐停了，院子里又恢复了往日的平静，爱玩象棋的爷爷们，又围在石桌旁，下起了象棋。

英语助教简历参考

婚姻状况：未婚民族：汉族。

户籍：江西-景德镇年龄：23。

现所在地：广东-深圳身高：174cm。

希望地区：广东-深圳。

希望岗位：计算机it类-开发/应用-软件工程师。

计算机it类-开发/应用-数据库开发与管理(dba)。

计算机it类-开发/应用-互联网软件开发工程师。

寻求职位：java程序员、javaweb、java工程师。

待遇要求：4500元/月。

最快到岗：随时到岗。

2008-9～2012-7九江学院教育技术学本科。

培训经历。

工作经验至今1年0月工作经验，曾在1家公司工作。

公司性质：民营企业行业类别：教育、培训。

担任职位：助教岗位类别：职业教育/培训。

工作描述：组织、开发和实施新的it培训项目和课程.具备较全面的it技术，特别是java软件技术.熟悉it行业现状.具有良好的文案书写能力和沟通能力.

项目经验。

担任职位：独立完成。

项目描述：模仿当当网完成一个b2c模式的网上在线购物系统，整个系统分4个大模块：

1、用户管理（用户注册，用户登录，安全退出）。

2、物品管理（分页显示，排序，多级分类，查看物品详细信息）。

3、购物车管理（查看、删除、恢复、修改产品数量）。

4、订单管理（订单生成）。

责任描述：在给定需求的情况下，独立完成该项目。

1、项目需求：模拟当当网部分功能.在线购物系统(电子商务)。

(1)产品浏览模块（主界面,类别浏览界面）。

(2)购物车模块（添加,更改数量,删除,恢复购买等）。

(3)用户模块（登录,注册）。

(4)订单模块（创建订单）。

2、项目技术架构：整体基于mvc思想,实现分层设计:。

三年级英语作文

父亲人皆有之。我的父亲中等身材，长得结实，一双锐利而富有友情的眼睛看上去很严肃。乍一看，你还以为他是难以接近的人，实际上，他很体贴入微、善解人意。外表往往误导，所以，决不能以貌取人。

我相信我的'父亲是一个有才能的人，他办事果断有力。他依靠自己的才干和努力，使我们的家庭获得了良好的社会地位和比较宽裕的生活。各行各业的人到我家来，从而使我获得了许多极为难得的社会经验和人世沧桑的真切体验。

但是在家里，他是个严厉的家长。他对我期望很大。每当我偷闲时，我能看出我已深深地刺痛了他的心。而当我作些大事比如写书时，他则激动不已。有这样一个父亲，我时常提醒自已要不断前进，永不停息。

三年级英语作文

他是在一个废品站里工作的一个平民百姓，说他很不起眼，也不是，说他是个公众人物吧，也不算是。但在我心里他是个巨人兼帅哥。呵呵，这是真的哦!

他有着一头乌黑的头发，黝黑的皮肤，一双八字眉，大大的眼睛，身材像白杨树呢么魁武，他在我埋没在阴影里的时候他就像黑暗里的一道光芒给予我鼓励，在我矗立在赞美的山顶他会不断的向我泼冷水，当我受欺负的时候的他会冲出来保护我，当我。。。。。。。相信大家都猜出来他是谁了吧!没错，他就是我最喜欢的爸爸。

小时候，我非常喜欢画画，爸爸每次送货回来都会给我带一些画画的工具，我的画画的工具已经不计其数了，还给我报美术班什么的。没事的时候我就会看爸爸给我买的《飒漫画。美研社》虽然爸爸知道我看那个太早了，但是只要是我喜欢爸爸都会给我买。

现在我的画画练好了，我也想学习一个别的特长，我突然想到学吉他，我不敢告诉爸爸说我想学吉他，我怕爸爸不愿意，一天都在想是告诉还是不告诉。爸爸看到我心事重重的样子就知道我心里有事。我告诉爸爸我想学吉他。爸爸连想都没想就说ok，我问过爸爸为什么这么爽快就答应我，爸爸说只要是你喜欢我就会办到。那是我就得我是全天下最幸福的人。

一天一天，时间过去，爸爸突然接到姑姑打来的电话说爷爷病情恶化了，爸爸必须回去，那时我知道爸爸应该回去，我知道我不应该任性，但是我看见爸爸我就想让爸爸留下来，所以这几天我要远离爸爸，还有两天爸爸就要走了，为了爸爸坚持下去吧。最后一天了，爸爸就要走了，晚上，爸爸说：‘宝贝，爸爸明天就要走了，你想不想爸爸啊!’我违背着良心说：‘走就走，赶紧走。’爸爸知道我是骗他的.，爸爸默默的走了。第二天我躲在被窝里一直哭，因为我太想爸爸。以前爸爸干什么我都和爸爸在一起。

爸爸走后我慢慢的拿起笔，心里面对的是一位步入中年得让人敬爱的父亲，稀落的头发里夹杂着几丝银发，我默默的画了一幅微笑时时挂在那张饱经风霜的脸庞上。岁月抹去了父亲的青春，但爸爸的品质和爱的付出却永远的伴随着他。无论任何时候，收获的都是别人，而奉献的总是自己。

爸爸我要向全世界宣告我爱你。

他胖胖的，矮矮的，高兴起来比谁都灿烂，生气起来，没人敢在他面前说一句话，这就是我的父亲。

虽然父亲在远处做生意，可在平时，我却从来不去想过爸爸，直到知道爸爸要回来了的消息，我心中不免有一点惊喜，我开始期盼着父亲回来，也开始回忆起了和父亲的点点滴滴。在读小学的时候，别的同学都有属于他们的小闹钟，但我却没有，可我却一点而特不生气，因为我有一位慈祥的父亲。

MY

预测话题包括：1.网络类(网购、微博、微信等新现象);2.抽象品质类(梦想与行动、创新、诚信等)3.环境类(节约型社会、交通状况、动物/资源保护等)4.社会现象类(剽窃，明星代言、真人秀等)。

myfather。

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英语参考范文的作用

补习班、兴趣班俨然成为了当今中小学生离不开的第二课堂，虽然很多学生并不喜欢这第二课堂，但是不可否认的是补习班兴趣班的存在给学生带来更多的学习时间和更好的学习环境，这也是学生家长为孩子报名辅导班的原因。对于中学生来说，英语自然是比较困难的一门学科，难的地方不仅仅是局限于考试和试卷上，还有如何应用英语上，有很多学生知道好多的单词和用法，但是，在生活中并不知道怎么使用。为了帮助学生提高成绩，并能够更好的使用英语，英语补习已经成为了首选。

学习成绩的高低影响一个学生的升学，虽然成绩并不是评判一个学生能力高低的决定性因素，但也起着关键的作用。英语作为学生刚刚接触的一门学科，不仅要从头学起更要不断地积累以及持续地背诵，同学之间的英语成绩产生差距因此而来。对于很多家长而言，英语本来就是很陌生的，就更不要指望他们去辅导学生了。如果帮助孩子在课下进行英语补习自然就是一个很好的提升成绩的方法。英语补习过程中可以帮助学生理解课上跟不的内容以及考试要考的内容，还可以让孩子了解一些课外知识，这对于提升孩子的成绩来说，是很有帮助的。

学习的最终目的不仅仅是为了应付考试以及升学等，更重要的是能够将所学的内容应用到实际生活或者工作当中。然而，这些东西往往是在课堂上学不到的，需要我们去生活中实践总结，这个过程却是很漫长的。为了帮助学生深刻地理解课本上的内容，并能加以运用，英语补习是个不错的选择，在英语补习中可以帮助学生深刻地了解如何使用英语。

兴趣是最好的老师，为了帮助学生学习英语，不能逼迫着学生去学习，而要顺应孩子的兴趣爱好，慢慢的帮孩子理解英语，并从内心喜欢上英语。如果孩子迫于家长和学校的压力去被动的学习英语，孩子的学习效率会很低。补习可以帮助学生喜欢上这门学科，虽然学生可能从心里抵触英语这门学科，也不想上补习班。但是在补习过程中，可以帮助学生认识英语，用寓教于乐的方法让学生喜欢上英语。这样学生就不用家长逼着去学习英语了。

通过上述内容的介绍，希望大家能够对中学英语补习有了一个较为透彻的理解，不能停留于“自家孩子不能落后”这种想法而给孩子乱报补习班的情况。我们需要根据学生的特点为其合理的安排学习计划和补习时间，这样对孩子的发展是非常有利的。

怎样把英语学好。

一、怎样把英语学好?培养学习英语的兴趣。

我们都知道，兴趣是最好的老师。只要自己对某一科目感兴趣，那么有学习这一科目的欲望。同时，兴趣是学习的巨大动力，关于自己喜欢的事情，我们往往都能坚持下去。因此，在学习英语之前，我们要培养学英语的兴趣，用一种积极的心态去学习英语。那么，怎么培养学习英语的兴趣呢?那就是学以致用。在开始学英语的时候，我们可以学一些简单的英语，并且通过运用，就能够给我们带来成就感。成就感是一种让人上瘾的东西，有了小小的成就感，就向往着更大的成就感。于是就有了学习英语的动力。

二、怎样把英语学好?活学活用。

大家在学英语之前一定要意识到学英语并不是一步登天的事情。如果不努力不坚持，那么，英语成绩也会下降。所以说，大家要做到每天坚持学习学习英语。同时，还需要提醒大家的是，仅仅靠几部电影或者几首英文歌曲就想学好英语基本上是不可能的事情。大家在学习英语的时候还是要静下心来，努力背单词，背英语例句，背英文美文，这样就能学好英语。

英语小报内容参考

许多英语学习者都有一个同感：当学习达到一定程度后，要再上一个层次似乎变得非常困难，常有一种事倍功半的感觉，而且，不同英语水平的人要“更上”不同的“一层楼”时，都会遇到这个具有共性的问题。究其原因，没有足够的阅读量是根本性的制约因素，因为阅读量不够，至少会造成如下几方面的弊端，从而造成“原地踏步”的境况：

语感就是对语言的一种直觉。一个人讲话像不像英语或一篇文章写得像不像英文，我们能直接觉察到，这就是语感。语感不是天生的，是在学习中逐步培养并加强的，阅读材料上如果没有一定量的积累，就难以建立起语感，而没有语感，读起文章来就很费劲，尽管每个语法都明白，每个单词都认识，但仍然不能从整体上欣赏、把握一篇文章。

语言是文化的一部分，具有极深的文化底蕴。没有语言文化背景，英语学习者就不能真正完全读懂外国文献(尤其是社会科学类)、顺畅地与外国朋友交流，就是因为不了解英语的习俗文化、思维文化及历史文化，存在着词汇、修饰、习用语等方面的阻碍。而文化背景的获取，最理想、最地道的方法还是通过大量阅读各种文章(著作)，通过天长日久的积累，从而消除文化上的隔膜。

每一种语言都有其独特的风格，例如英语中大量地运用被动句，而汉语则习惯用主动形式来表达，如果一个学习者只从理论层面上认识到这一点而没有大量的阅读实践，那么他在阅读过程中就不适应于这种风格，总试图首先用母语思维方式对内容进行“转换”，这样的读书效率显然是不高的，讲出来的英语也是母语式的。

1、精泛并举，范围要广。对于比较精彩的文章，要仔细咀嚼，不但要借助于词典等工具，对其中的主要词语、句型、语法进行透彻地分析，还要细细揣摸文章的组织结构及它的言外之意和弦外之音。这也就要求精读选择的分量不要大，重在“精”。所谓“泛”，就是大面积地阅读，在能理解文章内容的前提下，进行广泛涉猎，不必求甚解，只求扩大眼界：社会科学、历史、地理、艺术、风土人情、科学技术等都可作为阅读范围。这样，既培养了语感，又增加了文化背景知识，达到扎扎实实提高英语水平的目的。

2、尽可能地读原著文章(著作)。开始直接读原著，会有较大难度，可以首先阅读几本简写的小说或故事、英美文学名著，这类简读本因保持原作的风格，文字也多出处在原文，可以增加感性认识，培养并增强语感，再逐渐过渡到读原著，因为原著才是真正的“英语”，通过阅读它，才进入了地道的英语世界，对语汇、语法、句型及文化背景等的理解和掌握才有了生机。反观目前国内市面上的一些“阅读训练”材料，更多是汉译英的文字，一则内容熟悉，二则译文受汉语影响，不利于真正提高阅读理解能力。

3、要持之以恒。英语作为一种语言，从掌握到熟练运用需要一个过程，就像一个人不可能通过三五天的好吃猛吃，就长得膀大腰圆一样，对英语的学习也贵在坚持。有人算过，阅读水平中等的人，读一般的书，每天读15分钟，一年就可以读到20本书。每个人应该根据自己的情况，每天安排一定的时间(如30分钟)来阅读。只有通过“细水长流”，才能在英语的学习中取得质的飞跃。当有一天你读国外名著就像读《西游记》一样轻松时，那不是你用某个“技巧”取得的，而是你“滴水穿石”的结果，此时，制约英语水平提高的“瓶颈”才算真正打破。

英语写作有技巧参考

具有正确拼写单词和恰当选择词汇的能力；具有恰当和灵活使用语法规则和句式结构的能力；具有注重段落连贯，表现短文主旨的交际能力。 在高考考场上答题时，要根据平时作文习惯，留有足够的时间作文，至少要20分钟，不要一看到题目就马上动笔，做到一审题，二列提纲，三成文，四检查。审题很重要，根据英语高考对考生考查能力的要求，要从交际角度去考虑表达，进行构思。列提纲使得所要写的.内容条理化，除注意文体的特定格式外，还要注意语言的灵活性。除此，还要注意以下几点：

1、开好头结好尾，卷面整洁。若书写较乱会影响到1—5分的分数。

2、少用复杂句，多用简单句。复杂的句子很长，结构易出错，阅卷老师看起来费力，可以用词组来代替一些从句，特别是分词短语和一些介词短语的恰当使用，可提高作文的档次。

3、写正宗英语，不要写中国式英语。常有考生犯这样的错误，忘记了两国语言在表达方式上的不同，按中文习惯去写。

4、多用主动句，少用或不用被动句。主动语态表达内容更生动直接。

5、文章布局严密，行文连贯。为增强说服力和感染力，考生应该注意在句或段之间，恰当使用一些过渡性词语。句与句之间不使用连接词，这也是考生很容易出现的错误，适当地用好连接词如and，but，then，besides，while等，这样会使人看上去脉络清晰，层次分明。

英语课检讨书参考

尊敬的英语老师：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

英语课检讨书参考

尊敬的xx老师：

周三下午，我觉得身体有点不适，就回家去看医生了，也没有给老师打招呼，惹了老师您生气，为此我进行了深刻地反思，终于意识到我犯了多么严重的错误。

虽然我只旷了两节英语课，但就是这两节英语课的旷课，我不仅违反了学校的纪律，伤了英语老师的心，并且还惹怒了xx(叫你写检讨书的)老师您，并使您生气，最严重的是，我破坏了班级的集体荣誉和纪律，给班级抹了黑，在任课老师和同学们当中造成了极坏的影响。

我已经是一个步入大学的青年了，应该是到了不用老师操心劳累的年龄，可如今由于我的偷懒和散漫，旷了今天下午的英语课，我感到十分地惭愧。英语老师辛辛苦苦地为我们上课，而我却因个人的懒惰而旷课，在宿舍偷懒，使老师生气，我意识到了我犯的严重错误，现在我郑重地向老师您和英语老师检讨，希望您能原谅我。我对自己的旷课行为感到十分地羞愧和抱歉，我承认我的错误。

老师，我在此向您保证，从今天开始，我一定认真上课，不再随便旷课，并不再违反学校和班级的`纪律，严格遵守校纪校规，重新开始。老师，我如今深刻地认识到我犯的错误了，今天的事情我永远不会忘记也不敢忘记，老师，对不起，我以后一定严格遵守班级纪律，好好表现，争取改正错误，并改变老师同学对我的印象。如有再犯，请老师重罚，请老师给我一次改正的机会，我一定会改掉散漫的纪律。请您看我的表现!

英语专业自荐信参考

尊敬的各位领导：
你们好！
我是xx师范大学外语学院英语系xx级的一名学生，即将于明年七月完成本科学业，真正地步入社会，开始人生的新一段征程。上大学后，我最郑重地告诉自己的一句话是：学通你的专业，利用它为你的人生开辟道路。于是我以交际英语为方向，首先侧重于打好基础，从听、说、读、写几方面训练基本技能，在达到自如地运用英语的基础上，我涉猎了英美概况、英美文学、语言学等相关专业知识。同时，我还自学了部分经贸英语知识，这些努力不仅使我的专业水平每年都有相应提高，而且扩展了视野、丰富了头脑，并使我于大二时以良好的成绩通过了英语专业四级考试，还将于明年三月参加专业八级测试。深知语言交际作用的重要性，我特别注重学以致用。除了积极地、有选择地参加院、校组织的.活动外，我还时常参加英语角，陪同外国访问团，翻译一些资料，在课外辅导班做兼职教师等。这让我有机会结交了很多朋友，丰富了阅历，而且感到生活更加充实。我没有任何引人注目的特长，也不善于领导人，所以三年多来只是通过尽心尽职地学习和工作而得到了大家的认可，但有一点我绝对可以保证，了解我的人也定会认可，那就是只要我接手的事，我一定会付出百分之百的精力去做好，凭着这股劲儿和几年来的知识经验，我的第一次试讲被指导教师作为典范讲评，我在今年九月的实习中获得优异成绩。大学四年里，有收获也有遗憾，但欣慰的是，这些经历使我学会了冷静、执着，使我变得愈加独立、坚韧；教我学会在人生的坐标上寻找适合自己的位置，并不断调整和完善自我；更让我意识到要勇于在人生的不同阶段迎接新的挑战。所以当又一次走到人生的十字路口时，我诚挚地希望能加入你们这群充满生命力、竞争力和挑战力的精英当中，在各方英才的领导和帮助下，为公司的再度发展和腾飞推波助澜！祝贵公司事业蒸蒸日上！

此 致
敬 礼

自荐人：

xxxxxxx年xx月xx日

英语课检讨书参考

尊敬的英语老师您好：

我是xx，在此我对我上周在您的英语课上旷课行为进行检讨。

上星期五我是因为肚子痛的缘故留在宿舍睡觉，听上完课的舍友回来讲，我知道您对我此次旷课很生气。我明白我是一名学生，本质工作就是按时上课，好好学习。按时出勤不仅是对您的一种尊敬，也是对我自己的负责，而我此次就在思想上产生了偏差。我进行了深刻的检讨和自我批评，在此，对您对我做出以下承诺和反思：

一、积极行动，追究责任，知羞而奋进。

这次发生旷课的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的羞耻。从这件事说明我的学习工作还不够扎实，有较大的缺陷。两日来，我一直在扪心自问：好好学习，天天向上应是一个学生，不论是大学生，都应该时刻牢记的座右铭。对于上课，不管我是不想去，还是老师讲课讲得不好，我都应义不容辞的去上他的课。然而，我没有尽职尽责地去努力，导致了这次不该发生的旷课发生了。

二、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。

我承认，因为肚子痛而旷课的行为，我应负有不可推卸的责任。这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位，也反映出了我对这项学习工作认识上不够重视。

三、知错就改，亡羊补牢，狠抓落实。

我要以这次旷课事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!

现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病，坚持做到不旷课，不早退，并调整好心态，天天向上!

希望老师能原谅我这次的旷课，也希望老师在今后的学习和工作中能够加大对我的要求，我也会积极调整心态，拿出积极向上的态度来面对我的学习和生活!

此致

敬礼!

检讨人：________。

20____年____月____日。

英子口子参考

1、可在每晚睡觉前，先用热水浸泡皲裂口处几分钟，使之软化。然后取鱼肝油丸2--3粒，挤出其液体涂在裂口部位，每晚1次，1周即愈。

2、发生皲裂现象，可将醋与甘油以的5：1的比例调匀后，每天2次涂擦患处，皮肤会变得光滑、细嫩。

3、将鸡蛋2只煮熟，取其蛋黄置铁锅内，用小火熬成油状，冷却后涂于皲裂皮肤表面，一日2次，三四天即可痊愈。

4、土豆1个，煮熟后剥皮捣烂，加少许凡士林调匀，放入净瓶内，每日1-3次涂患处，数日可愈。

5、还有一个最简单的办法，每晚烫脚后，去掉脚部死皮(切记不要用硬物如搓脚石或不锈钢的那种搓脚板)，可用搓澡巾或直接用手搓，几次之后脚部的死皮就会渐渐减少直至没有，这种方法对于脚裂严重者慎用。

6、如果已经有裂口的话可烫脚后，观察伤口的位置和面积，在脚裂的部位涂上七安堂脚裂膏，穿棉袜睡个好觉吧！(平时不要将外脚裸露，不要穿拖鞋，以免皮肤接触干燥的空气导致裂口加深)。

7、选择含尿素或水杨酸、果酸的保养乳液，尿素可以保湿，水杨酸、果酸可以软化去除老旧角质，两者并用可以让角质层减少厚度，并增加含水量。

秋冬季节本来就是很干燥的季节，再加上人们出汗也特别少了，如果不适当保养的话吗，皮肤很容易干裂。所以我们不但要注意秋冬季脚部防寒保暖，也要保证后脚跟不被干裂。可以每天晚上用热水泡泡脚，泡完脚后涂抹一些润肤霜。平时多一些蔬菜水果对后脚跟干裂也有帮助哦。

英语英语教学计划参考

小学四年级英语是根据“新课程标准”中一级要求进行编写的。本教材提倡“任务型”的教学模式，让学生在小组合作的教学模式下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。

本册教材分为四个单元，每单元5课，共20课。

英语专业自荐信参考

尊敬的重庆大学的领导：

您好！

感谢您在百忙之中审阅我的求职申请。

入校以来，我坚持刻苦学习，通过四年的积累，拥有了作为一名跨世纪师范大学生应该掌握的理论基础知识和专业知识。在担任班级干部期间，注重锻炼自己的组织领导和协调合作的能力，积极热情地开展工作，在同学中享有一定的威望。

同时，我也利用课余时间加强对自己实践能力的培养，积极参加各种社团活动，全方位充实自己。四年中，我一直在elic工作，通过和他们的语言交流，拓宽了自己的文化视野，提高了自己的英语运用能力。我在东北师大附中实习期间，落落大方的教态，明晰清楚的讲解，认真负责的态度获得了指导老师和学生们的'一致好评。

天行健，君子当自强不息。我深信我会一步一个脚印走得更好！但我也明白自己的平凡，知道自己在各方面还需要进一步提高。或许在贵校的求职者中我并不是最优秀的，但我相信自己的综合实力，更相信您的慧眼。

大学之道，止于至善。恳切盼望您详考、慎虑，使我与贵校共同发展，求至善、创辉煌！

我的过去正是为贵校的发展准备、积蓄；

我的未来正是为贵校奋斗、拼搏、奉献。

此致

敬礼

求职人：xxx

2001年3月8日

英语英语教学计划参考

1、能按四会与三会要求掌握所学的单词。

2、能按四会要求掌握所学的句型。

3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并做到大胆开口，发音正确，所用话语与场合符合。

4、能在图片、手势，情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语与录音。

5、培养良好的书写习惯，能做到书写规范整洁。

6、培养良好的听英语、读英语、说英语、用英语的习惯，能自觉的模仿语音、语调，逐步培养语感。

7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任务，并促使语言能力的提高。

8、能演唱以学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。

9、能渗透给学生良好的自学英语的方法。