优秀作文是以生动的语言、贴近的观点和精彩的结构展现了作者扎实的思维和独特的见解，让人读后赞叹不已。以下是一些写作大赛的优秀作品，让我们一起来品味其中的精彩。
“学校要开展厨艺大赛咯！”随着我班“消息密探”的嗓音，全班一起欢呼起来。盼星星，盼月亮，终于盼来了烹饪大赛这一天。
午休铃一结束，全校同学们兴高采烈地搬着凳子，拿着加油牌，甚至有的还带着脆脆的零食正热火朝天地向操场进军呢！一会儿功夫，操场四周早已整整齐齐地坐满了兴奋的同学们，有的翘首仰望，有的激动地讨论，有的更是垂涎欲滴，好不期待！
主旋律：大显身手。
赛场中最引人注目的要算我们五（二）班的几位“小神厨”了。你看，我们班的男厨神正在用筷子翻炸我们班的绝菜——盘龙黄鳝，他的眼神是那么专注，动作是那么灵活。切菜的女神厨拿起菜刀，只听见菜板上“当当当”的声音，不一会儿，几根完好无损的葱就变成均匀的细细的葱花了。而打下手的小明正用水果刀细细地切胡萝卜，一会儿，一朵朵漂亮的萝卜花就在她手中绽开了。噢，太美了。
赛场中最配合得最好的要算六（三）班的几位“大厨”了。你看，配菜的男厨正用锋利的刀快速而专注地切菜；掌勺的女厨时而用筷子炸鸡翅，时而用锅铲铲起鸡翅，颇有架势地观色尝味；装盘的小厨正在一旁用水果刀来雕西瓜皮；旁边不时有人递上准备好的食材、盘子等。
赛场中，各班大厨都在忙上忙下，围在自家阵地积极准备着。一时间，指挥的、摄影的、品尝的……人来人往，好不热闹。
下午五点左右，厨艺大赛结束了，操场上空依稀炊烟袅袅，香味弥漫，同学们挂着那犹如鲜花般灿烂的笑容。
二、活动时间：x月末到x月初。
活动地点：xx大学。
三、主办单位：xx大学经济与管理学院团委分科协。
协办单位：优习网、我爱竞赛网。
四、活动目的：为同学创造一个接触世界500强入职考试题的机会，学习头脑风暴法，并运用到团队处理问题中。更利于团队协作运转发展。
五、活动目标：
作为跨世纪的新一代大学生，更需要抓住在校的黄金时间，激发创造力，把握青春时光，在活动中锻炼创造能力，提高自身综合素质，重塑大学学生的应有的活力。学习头脑风暴法并能熟悉运用在日常会议中。激发创造力，团队协作更具有凝聚力。
六、活动开展策划：
(一)活动设置：初赛、决赛、颁奖。
1、初赛：答题，该试题为世界500强招聘试题以及公务员行测图形推理题，开放性思维试题按照得分按一定比例选择进入复赛的选手。
(例题：在9个点上画10条直线,要求每条直线上至少有三个点?
为什么下水道的盖子是圆的?
烧一根不均匀的绳子，从头烧到尾总共需要1个小时，问如何用烧绳子的`方法来确定45分钟的时间呢?有几种方法?)。
(例题：板砖有多少种用途?
为什么宇宙飞船上不能用铅笔?
如今dvd厂商的未来有哪些选择?
有什么营销策略能帮赞助商在中北大学市场立足?)。
3、颁奖式：最后进入决赛的同学将有3组获得“最佳团队奖”以及2名“最佳个人奖”并由学生会代表为获奖选手颁发证书及奖品。
(二)活动流程。
1、报名：比赛前一周宣传，选手接受主办方的培训，了解比赛技巧，比赛要求及相关事项，x日截止报名。
3、颁奖式：根据最终总成绩由学生会代表及赞助商代表颁奖。
(三)组织机构及结构安排。
1、活动现场协调及组织：经济与管理学院团委分科协。
2、评分：公正公平公开的根据科合理的规则制定的评分表进行评分。
3、宣传：将于东区挂宣传条幅，在宿舍楼宣传栏贴通知，通知团支书该活动鼓动大家积极参与。
4、秩序维护：分科协。
5、后勤工作：分科协。
6、会场布置：分科协。
7、其他各部互相协调，积极配合相关工作。
七、人员安排：
1、开场主持人2名。
2、会议主持人5-6名。
3、安保4人。
4、礼仪4人。
5、ppt放映员1人。
6、计时1人。
7、计分1人。
八、奖项设置：
1、团体一等奖1组。
2、团体二等奖1组。
3、团体三等奖1组。
4、优秀个人奖2人。
九、经费预算：
初赛。
名称。
数量。
价格(元)。
更多相关。
今天，我们作文班举行了“记忆力大比拼”这个活动作文课。同学们都跃跃欲试，气氛浓烈。
一个同学上去写了4个5位数的数据，我立刻专心专意地记起来，我的方法自然是死记硬背。我说了不下20遍，嘴皮子都干了，自己尝试背，结果差不多都错了。比如17，我说成了11；14，我说成了16.......看自己错这么多，我心里很失望，又记了十几遍，才结结巴巴背出来，这时教室里闹声一片，同学们的记忆声与说话音混杂一起。
竞争异常激烈。首先，刘瀚远同学忐忑不安走上台，眼睛直盯天花板，手指还不停地卷动，起初背得很流畅，却在最后一串数字那儿卡住了，没办法，在一片的“下台”声中，他尴尬地走下了台。彭耀可同学如获至宝，兴致勃勃又走上台，用手捂住耳朵，在第二串数字难倒了。在一旁站着的刘瀚远卷土重来，流畅地背出所有数字，成为了初赛的获胜者。“啪啪啪”，同学们都为他鼓起了热烈的掌声。
第二轮开始了，经历第一次失败的彭耀可不甘心，她抢占先机，迫不及待地跑上台，一气呵成，背出了第二轮的数字，成功进入决赛。
最后的决赛，刘瀚远与彭耀可都竭尽全力背记。刘瀚远第一个上台，没想到，卡壳了，一脸尴尬地说：“我背不到！”彭耀可乘机而上，虽然有点停顿，却拥夺冠军。
颁奖之后，一位专业人士给我们上了一节数据记忆诀窍课。她交给我们一种好方法。她先写五串数字，让我们记忆一下教室的位置，并编个号。如：1前门、2.电脑....大家记好，老师让我们说出数字的谐音，如19记药酒，15记鹦鹉....接着把教室的物品与数字的谐音联系在一块：鹦鹉（15）站在音响上；药酒（19）翻了洒在电脑上。学了这个方法我觉得比死记硬背好多了。这些数字同学们不超过5分钟就记熟了。真是个神方法。
这次活动我虽然没上台，却让我意识到了自身的不足。还学到记东西的方法。今天受益匪浅啊！
我们男生，是小区里的“霸主”。我们的力量所向披靡（有点夸张）！不知是什么原因，咱们男生的“死对头”女生，也想与我们争夺“王位”。于是，她们向我们发出了“战书”。一场惊心动魄地大战开始了！
我们男女两队在约定的'时间集合。一上“战场”，她们就摆出一副不可一世的样子，好像在说：“好一个小小的花木兰，谁说女子不如男！”“我说女子不如男！”我也摆出了一副威风凛凛的架子“抵抗”。
比赛规则她们来定。第一关，“智力大比拼”：成语接龙。她们对我们说：“不比武，我们来比文！”我是个知识渊博的机灵鬼，她们这些人由我来对付！“敌军”的王可心说：“一清二白！”“白手起家！”我回答。“家境贫寒！”“寒风凛冽”“这个......”“这么快就考倒你了！”其他人都说：“好！”。第一关我胜。
女生不服气，打算继续跟我们比。“第二关，跑步比赛！”她们宣布。小菜一碟！我们男生体格健壮，还怕赢不了她们！我们选出了当中跑步最快的李星。女生那一队，派出了个子小的段敬澜。“预备！开始！”裁判郭凯南喊道。一开始，李星状态不佳，落后了。我大声为他喊加油。正是因为这样，李星把斗志“爆发”出来了！他就像一支离弦的箭，冲了上去。他边跑边喊：“我不发威，你当我是病猫！”很快，他追上了段敬澜，把距离拉得越来越大。最后，李星以最快的速度冲到了终点。
女生们连输两阵，惊慌失措。无奈之下，她们只。
“叮铃铃”，伴随着美妙的上课铃声，大家迅速步入教室回到座位上，小脸上齐刷刷地写着两个字：严肃。
“同学们，今天我们来进行一个游戏，叫‘记忆力大比拼’。”讲台上赵老师神秘地说。大家瞬间眉头紧锁，满脸疑惑。“记忆力比拼？”一丝得意涌上心头。哼！想当年，这可是我的强项！二年级时我可是有“背诗大王”的称号啊！“同学们，请翻开词语表，我们以7个词语为例……”，赵老师这句话犹如晴天霹雳，一下子把我那自信的火苗无情地浇灭了。天知道，词语和诗句可是有天地之别呀？诗句画面感强，能让人有身临其境之感，可词语呢？没规律……算了，说了那么多都是废话。
“看准第八课第一行的7个词语，开始记忆！”随着老师的一声令下，我们便开始疯狂地记忆。我的每个脑细胞均开足马力，开始进行一次三倍速的工作。“陷阱”，看到这个词语，我便开始想象一个硕大无比的坑就在我的身边；“拐弯”，我立马想到我迈着粗壮的大腿进行了一个180度的“世纪”转弯；“游击”，我仿佛……“30秒，时间到！”天哪，我才记住了五个，还有两个呢！这……这……时间也太短了吧！相信大家和我的想法一样。果然，当老师问谁能把所有的词语全背下来时，教室里一片哗然，没人敢举手。正在大家面面相觑之时，我的余光看见了一个人手臂高高举起，犹如沙漠中的一朵鲜花，让人惊奇、惊喜。这位记忆大神是谁呢？曹智琦！？看不出来呀，竟然是这小伙子！在我们心中，他好像是路边的野草一般，毫无特别之处，没想到他的记忆力竟是那么惊人！难道他最近在偷学什么记忆秘籍？经老师询问，才知他是天生的记忆力超群。如果是这样的话，真正的牛人是他的爸妈呀！
看来我要被誉为第二个“牛人”了！谁料当我举起手时，又有二十多名同学也同时举起手来！老师特别高兴，就挑了几位同学上台分享他们的记忆方法。有“图像记忆法”“故事记忆法”“连读三遍法”“熟能生巧法”……同学们可谓八仙过海，各显神通！。
我印象最深的是殷浩同学用了“连词成段”的方法。他把这些词语用一段话串起来了。对呀，既然词语不像诗句一样能让人身临其境，那么我们可以把它变成一幅幅有关联的故事。高手！一看就是一个会举一反三的高手！“师傅，请受徒儿一拜。”我在心里默念。对他，我佩服得五体投地。
三、活动地点。
学术报告a厅。
四、参赛对象。
生活园区在籍学生。
五、报名方式。
至各生活指导老师办公室或生活园区团委学生会办公室。
六、比赛流程策划。
1、本次活动不分教工组、学生组。以楼栋为单位，从所楼栋中选取8名学生，一名宿管，组成一个十个人的小团体。
2、比赛采取积分制，团体总积分。
3、数字闯关记忆。在ppt上显示一些杂乱的数字，给予三十秒的记忆时间，由学生进行抢答，答案内容包括有哪些数字。答对一题加3分，答错一题扣3分。共有四个小题，数字位数层层递加，难度递增。在ppt上显示一些杂乱的字母，给予一分钟的记忆时间，由生活指导老师进行抢答，答案内容包括有哪些字母，各是什么颜色。答对一题加6分，答错一题扣6分。共有四个小题，字母位数层层递加，难度递增。
2、图片闯关记忆。在ppt上显示一些杂乱的图片，给予两分钟的记忆时间，由生活指导老师进行抢答，答案内容包括有哪些图片，各是什么颜色，各在什么位置。答对一题加6分，答错一题扣6分。共有四个小题，图片个数层层递加，难度递增。
3、数字、字母、图片混合闯关记忆。在ppt上显示一些包含数字、字母、图片的杂乱画面，给予三分钟的记忆时间，由所有参赛选手进行抢答，答案内容包括有哪些数字、字母或者图片，各是什么颜色，各在什么位置。答对一题加10分，答错一题扣10分。共有四个小题，画面复杂程度层层递加，难度递增。
4、总闯关记忆。在ppt上显示问题。例如，“此次活动的第一个题目所显示的数字是哪些？”等等。每题给予两分钟的思考时间，由所有参赛选手进行抢答。答对一题加10分，答错一题扣10分。共有四个小题，问题复杂程度层层递加，难度递增。
七、奖项设置。
取团体前三名。
当他们的主人成了全省十佳青年企业家。相片挂上了英雄榜。他家的“伙计”们—一群电器可高兴了，他们觉得这也有他们的一份功劳。
首先跳出来的是吸尘器。“今天不但我们的主人成了十佳，我们的住所也评上了“最卫生”。我们的主人在这样的环境中生活工作多舒服啊！看看这么大的房子连边边角角都吸得一尘不染。我真是功不可抹”。洗衣机不屑地“你搞的只是环境，而我是直接为主人服务。你看站在台上，我们的主人那一尘不染的西服，那洁净的领带……是我使我们的“十佳”每天衣着光鲜整洁。那照片上明摆着，全是我的功劳，再说他迎来送往，每天都焕然一新，这形象是我为他树起来的。
微波炉，电磁炉等呵呵一笑“你为主人服务那只表面文章，而我们才是从里到外的服务。如果没有我们烧制的美味佳肴，给主人必须的营养，他穿得再漂亮却面黄肌艘，有气无力，能有精力与外商谈判吗？”微波炉回忆道；“记得有一次，主人刚从外地回来，马上要赶一个商业洽谈，于是将饭拿到我的肚子里，按动电钮，才两分钟，一切搞定。主人吃饱了饭，又神采奕奕地洽谈去了。又取得了一个新的胜利。
“聪明和才智是吃出来的，我们给大脑输送了最需要的营养，我们的企业家才能够边工作边自学，成就今天的事业。如果靠你们啊，我们的主人饿得前心贴后背，只能是徒有其表罗。
冰箱在一旁发话了，“要说营养，我才是首功呢！主人两个星期才上一趟超市，赤日炎炎，那鱼啊肉啊，早都变质了。没有我在这大热天制冷，保住了食品的鲜美，主人吃了腐烂变质的东西，坏了肚子，洽谈席上，他不断去厕所，还有什么企业家光辉形象？”
主人摸摸它说：“别顾着抬高自己，贬低他们。你们各有所长，都是我工作生活的好帮手，我都离不开你们。你们共同构成了现代化生活。”大家心服口服，都准备跟随主人再创辉煌。
今天的天气晴朗，我去在大路上，突然，天上一个蓝色的绒球飞了下来，一看，原来是多唻a梦，多唻a梦对我说：“听说有一位高士其的人，身残志坚的科学家，他口才好，文笔好……，人们无不佩服他。”好斗的我一听，其能容忍下这个比我强的人呢？再说又是“小斗士”，不能让人瞧不起，便对多唻a梦说：“带去会会他。”多唻a梦一听，便拿出任意门，让来到高士其爷爷身边。
一来，高士其爷爷就惊奇的问到：“你是谁？”“在下黄某，是和来比智慧的。”“好，那就开始吧！”
我出口：“先猜谜语，我先说，黄外衣，中银身，弯象刀？打一种水果”。“香蕉，是不是啊？”我一听，目瞪口呆，只点点头，高士其爷爷也出了一个：“红黄衣，白果肉，果汁甜？也打一种水果”。我不假思索了起来：“苹果吗？”高士其爷爷听了，点了点头，心想这黄某的智慧还算可以，有的比了。我又出了一道：“有翅膀，是种鸟，不会飞，只会跑？打一种鸟”。高士其爷爷脱口而出：“鸵鸟”我听了张口结舌。高士其爷爷又出了一题：“贝多芬有什么品质？”“这不是谜语吧！”“没事！”思索了好一会儿，说：“身残志不残的品质吧！”高士其爷爷点了点头。
“好了，不比猜谜语了，比词语接龙吧！”“好！”高士其爷爷爽快的答应了。“先来，凤凰”。“斜音可不可以？”“可以”。“那就黄色”。“色彩缤纷”“分数”“数学”“学习”“习作”“作文”“文章”“章篇”……战了好几回合，说了共有5千个词之多，在“纷纷”这里失误了。
“不比词语接龙了，比谁算数快”。“ok！”拿出两本本子，每本上的题目是一样的，共有100道，给高士其爷爷一本，自己一本，大喊：“开始”，我和高士其爷爷像赶作品一样，奋笔疾书，只见没过十分钟，两人的计算题都算完了，开始比时间：两人同一时间完成，比答案，一模一样，没有任何差分。我想：的水平提高了。
突然，多唻a梦叫了一下我，说：“该回家了”。我听了，便对高士其爷爷再见，高士其爷爷说：“再好好学习，以后有空再比一次”。一个劲儿地点头，连声大喊“ok”心想：现在开始可要脚踏实地的学习，不要骄傲自大。
崇阳县教育局党委紧紧围绕‚推动科学发展，办好人民满意教育‛的主题，紧密结合我县教育的实际，实施创先争优活动，努力把党的组织优势转化为教育的发展优势、组织资源转化为发展资源、组织活力转化为推动教育科学发展的动力。自7月以来，由我局党委结合深入开展创先争优活动的精神，围绕活动主题，在教育系统开展了‚五比五看‛的‚大比拼‛活动，掀起了创先争优的热潮。
一、比学习，看综合素质是否提高。教育局党委重视党员队伍建设和教师队伍建设，以邀请专家讲座和办专题学习班的形式对全县党员干部、教师进行了全面的培训。7月6日，邀请了武汉市教育专家桂贤娣、叶恒江举行了千人学术报告会；7月26日，邀请了全国教育专家魏书生来我县讲学；9月3日，特邀了教育部顾问、华中师范大学教授雷万鹏结合我县教育实际解读了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》；9月12日，教育局又特邀了教育部杨克教授深入解读了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》。暑期，全县2000多名教师参加了‚国培计划‛培训。同时，教育局以‚国培计划‛为契机，我县向华师等高校派出了200多名教师参加农村教师素质提高工程培训；在实验小学多媒体教室开办了全县中小学校长及幼儿园园长普通话培训，在城关中学数字化学习港启动了中小学‚班班通‛学科教师培训。经一暑假的培训，不少党员干部、教师的学习笔记达一万多字，党员干部和教师的整体业务水平和道德素质都得到了较大的提升。
二、比能力，看工作业绩是否显著。从8月25日开始，教育局组织了由路口中学的卢兴旺、白霓中学的徐志书，县第四小学的周玉蓉三位教师组成的师德报告团在全县各乡镇、直属学校的教师集训会上作巡回演讲报告。师德报告团在全县各乡镇、直属学校共作了九场精彩的报告。他们用自己从教的故事诠释了新时期党员的风采、教师师德的深刻内涵。一个个感人肺腑的故事折射出他们崇高的师德师风，展现了我县广大教师爱岗敬业、热爱学生、无私奉献的时代精神。广大教职员工比照自己，见贤思齐，学习他们爱岗敬业、严谨笃学、淡泊名利、爱生如亲、视校如家、无私奉献的精神，争当崇阳的‚汪金权‛。同时，教育局在全县范围内遴选了36名有能力、工作业绩显著的年轻党员干部担任学校校、党支部书记和中层干部。8月下旬，教育局通过考试选拔了一批农村初中教师到城区小学任教，解决了农村初中教师富余和城区小学教师不足的矛盾；同时，精心选派了80名教师进行了城乡互动交流教学与学习，落实了城乡教师均衡配置。
作业本运送到了各学校和乡镇；后勤服务中心已落实了各学校后勤物资的供给。在开学时，教育局党政班子全体人员和机关全体党员干部一直蹲守自己联系的乡镇和学校，保证了全县有序开学。
四、比干劲，看工作责任心强不强。教育局党委始终以‚‘五个模范’党员的目标要求‛来加强党员队伍建设，强化全体党员干部的事业心和工作责任感。在暑期，教育技术装配站的工作人员头顶烈日，甚至不午休，以最高效的速度装好了90个班的‚班班通‛设备和44个标准化实验室；计生办工作人员节假不休息，深入乡镇，落实了‚三查‛工作，完善了全县计划生育资料建设；中职学校全体教师在校长甘集体的带领之下，在整个暑假里，餐风宿露，走村串户，超额完成了招生任务。
五、比奉献，看思想品德是否优良。教育局党委以‚创建先进党组织‛为引擎，狠抓党员政治理论素质的培养。积极开展各项公益活动活动，号召教育系统全体党员干部和教师向汪金权同志学习，强化党员‚争优‛意识，树立党员的奉献精神。7月下旬，教育局党委倡议教育系统全体党员干部和教师，向系统内贫困大学生伸出援助之手。局党委成员率先垂范，局机关党员纷纷响应，系统内的党员和教师积极参与，在短短20多天，募捐款达4万多元，资助了31名贫困大学生。城关中学教师争当留守学生的‚爱心妈妈‛和‚爱心爸爸‛；肖岭中学、石城中学、港口中学等学校在开学时就建立了完善的留守儿童档案并落实了结对帮扶工作。
通过‚大比拼‛，教育系统全体党员干部和教师比出了能力，比出了成绩，比出了作风，比出了素质。
两个脸盆，三个热水瓶，会有什么游戏呢？正当我纳闷时，一个同学突然说出了“憋气”两个字。对呀，我怎么没想到呢？“你猜对了，我们今天就是来憋气。”王老师微笑地说道。比赛开始了，一轮一轮进行着，让我最难忘的就是第一轮：庄园vs张开源。
当王老师说好游戏规则后，第一轮开始了，只见庄园在同学们的簇拥下上了讲台，张开源也一步一步走上台。他们先试了试水温，然后半蹲着。在准备好后，只听到一声“比赛开始！”台上的同学都深吸了一大口气，然后把头伸进水里，同学们兴奋地往讲台上挤，把讲台围得紧紧的。时间一秒一秒地过去，张开源的脸涨得红彤彤的，五指伸得直直的，仿佛快憋不住气了。而庄园手一会儿摇一摇，一会儿又去敲一敲椅子，脚还在有节奏轻轻地踏着，好像无所谓的'。台下同学们的欢呼声、加油声一浪高过一浪，渐渐地，我的心也加快了跳动，仿佛提到了嗓子眼。同学们都不敢大口呼吸，怕影响台上的选手，空气仿佛凝固了，时间也好像停止似的。王老师着急地说：“不行就起来，这是游戏。”台下的同学们欢呼起来，“庄园加油！”“张开源加油！”“30秒，40秒。”计时的同学紧张得喊着。“呜”张开源一下子把头伸出了水面，不停地用手擦着脸上的水。就在50秒时，庄园也憋不住了，猛地把头伸出了水面。“50秒！庄园获胜！”还没当庄园把脸上的水擦干，同学们举起了庄园的手高喊道。这时，我才吁了一口气，回到了座位上，一轮激烈的比赛结束了。两位“英雄”走下了台，庄园高昂着头带回到了座位，而张开源在不停地说：“进水了，所以我憋不住了。”接着，我们又进行一轮又一轮的比赛。
比赛圆满结束了，我发现同学们还是非常兴奋，好像还没有玩够似的下次还要玩。从中我发现，空气是我们生活中不可缺少的，每个人都非常需要空气。
“哈哈哈……”往日里该书声朗朗的教室里，现在却是笑声不断，并不时夹杂着同学们拍桌子，跺脚的声音。
经过一轮的热身赛，海量选拔出来了三位选手，首先上场的，是我们的种子选手一a同学。他嘴角上扬，弯出一个完美的弧度，脸上洋溢着灿烂的笑容，再加上一口洁白亮丽的牙齿，让人感觉有阳光扑喇喇的洒进心房的感觉。
接着第二个上场的，是班里的捣蛋大王兼嘻哈小王子一b同学，他站在讲台前，原本嘻嘻哈哈的表情不见了，此时他右手比划成枪的形状，放在脖颈前，左手插在裤兜里，下巴微扬，嘴巴紧抿着，弯起一个微微的弧度，眸子里流露出藐视全世界的神情，但帅，帅不过三秒，他舌头一吐，眼睛一眨，瞬间又变回到刚才，那嬉皮笑脸的模样，大家强忍住笑意，但有几个还是忍不住“哈哈哈”地捂着肚子笑了。
e同学一脸媚笑，双手捧着他那张“桃花脸”，睁着那双令人作呕的大眼睛，肥厚的嘴唇都成了一个小圆球，还有满脸的麻麻，似乎都在他脸上舞蹈起来，“oh，mygood”，真不愧是我们班的“大呕像”。但他还嫌笑声不够热烈，立马一改他的招牌动作，他先是把嘴角使劲上扬，都快咧到耳根子，两腮的.肌肉由于过度挤压而突了出来。接着用食指和中指抵住鼻孔，霸气逼人的冲天鼻便这样“诞生”了。然后眼睛则眯成了一条缝，略带嘲讽，让人觉得手痒痒的。有一种想冲到讲台上去揍他一顿的冲动。他又瞬间变脸，向观众们全力展示着“倾国倾城”的笑容，而他的眉毛呈八字往下垂，眸子中流露出几分忧郁，这无疑再次点中了同学们的笑穴，笑声此起彼伏，笑的东倒西歪，有些同学甚至还笑到了笑的钻到了桌子底下。
南宁电视台在我们学校进行“09煮艺大比拼”活动。我们班选出了根本不会做菜的吕辉、余振豪、庄泽钦3位据说是包饺子高手的去参赛。等我们一行15个啦啦队员扛着椅子来到篮球场，心马上凉了一半加一半：在比赛场地上，摆着2个平底锅。因为陆老师没告诉我们要煮菜，只说了要比包饺子，比赛的同学也是刚选的，什么也没有准备，连口号也没有……天啊，看来惨了！
等大家闻着香味、饿着肚子等到我们班出场的时候，我都觉得这几个毛头小伙没希望了。我心里甚至想着陆老师应该挑选心细的女同学参赛才对嘛！先比包饺子，在主持人喊出口令后，庄泽钦出乎意料地包出了五个完整的饺子，别人包的最多是三个啊！顿时，班里响起了雷鸣般的掌声。这个庄泽钦，看来还不弱！选菜的环节我们也全部选对了。接着，我听他们报出了菜名，是人人都会的“鸡蛋炒番茄”。煮菜时，我看到我们的三名选手傻傻地站在台上，余振豪还“大胆”地问主持人：“怎么炒啊？”坐在我旁边的江劲科小声说：“我想吐血哦！”我们都觉得简直不可能赢，太难了！这时，场上已经很激烈了，我们的选手可不能像我们想的那么多，只见余振豪主勺，吕辉和庄泽钦在旁边帮忙，我们啦啦队则激烈地高声喊着：“四（1）四（1），美味第一！”在这样群情激烈的'阵势下，我们班的三个男子汉满脸通红，非常努力地做着也许是他们人生中的第一次做菜。最终，经过裁判的裁决，我们不可思议地拿到了最高分！主持人宣布：“四（1）班赢！”
稀奇，我们班竟然能拿到了冠军，谁能想到呢？
哎，终于吃完了这难以下咽的晚饭。看看桌子上的饭菜，色香味一样也不沾边。我实在忍无可忍了，对爸妈“发飙”：“你们看看这一盘盘菜，真倒胃口。”爸爸一愣，思考了一会儿，说：“那我们举行一场厨艺大比拼，请奶奶来当评委吧。”听了这个主意，我和妈妈都举双手赞成。时间定在周日。
这一回，我可是志在必得，冠军非我莫属。思来想去，我决定做最拿手的红烧牛肉盖浇面，用自己的“私房钱”买了两斤牛肉和挂面，然后，特地去问了一下外婆做卤红烧牛肉的“工艺”。听了外婆的介绍，我更加自信了。
我扳着指头数算，终于到了星期天。奶奶，不！裁判大人已经像模像样地坐在评委席。我得知妈妈要做花甲，爸爸要做清蒸鱼时，不禁心头咯噔了一下，有点害怕。那两样菜可是最能显示他们的看家本领的呀！
各就各位，比赛开始了！我先从袋子中拿了一把挂面放进锅中，然后放入水。等面条煮好后，我再切好生姜，将洗好的牛肉切成丝后放进碗中，加入盐、味精、酱油和生姜。接着，到了我大显身手的时刻。在平底锅中放入腌制好的牛肉，用木铲炒一炒，然后倒入半碗水，盖上锅盖。我把汤锅里的面盛了起来，从衣兜里偷偷取出外婆嘱咐买的佐料。这可是我的“秘籍”哦。哎呀，糟了，牛肉有点糊味了。我手忙脚乱，立刻把牛肉倒进碗里，撒上香菜。还好，红烧牛肉盖浇面色泽酱红，味道香浓，虽然算不得“味道好极了”，自我感觉还是不错的。
一个阳光明媚的早晨，水果们在一起举办了一场比拼，看看谁是最厉害的。
首先上场的是穿着粉色蓬蓬裙的水蜜桃小姐和身体健壮的西瓜先生。有些观众瞪大眼睛说：“水蜜桃小姐，你难道娇小，就干脆别比了吧！万一你被西瓜先生打伤了，那该怎么办？”水蜜桃小姐却用她娇嫩的声音说道：“没关系，就是因为你们总是说我不行，我才要试一试，就算我失败了，我也不伤心。”比赛开始了，双方摆好架势，准备比拼。没想到西瓜先生上来就是一个泰山压顶，把水蜜桃小姐打的狼狈不堪。柠檬裁判宣布：第一轮西瓜先生获胜。
第二次上场的还是西瓜先生，另一位是香蕉先生。可是还没开场，西瓜先生一滚，就把香蕉先生压成了“香蕉饼”。柠檬裁判宣布：第二轮还是西瓜先生获胜。
今天晚上吃饭前，我和爸爸来了一次成语大比拼。我信心十足。心想：爸爸肯定比不过我，我每天回家都背诵成语的近义词和反义词，怎么可能输给爸爸呢？他工作这么多年，整天忙个不停，早就把成语知识忘记大半了。
果然，不出我所料，我问：“十全十美的`近义词是什么？”爸爸不会，可是，他还嬉皮笑脸地对我说：“我不会。”我严肃地对他说：“这么简单的成语你都不会啊！”接着，我又问："临渴掘井的近义词是什么？”你知道我听到了什么吗？他居然说：“我不懂这个成语的意思。"我只好说给他听：“是一个人已经口渴了才挖井。”听完我的解释后，爸爸又问我：“那么近义词是什么呢？”我不能直接告诉他答案，就把那个词的意思和他说了一遍，最后，爸爸在我的提醒下终于想出了答案“临阵磨枪"。
这次比赛我赢了我爸爸，可是我还有几个词不会，以后，我要不断地积累成语知识。
工具：饭盆或搪瓷脸盆(或其他经打击后可以发出响亮、高分贝的物体均可)、电话。
沙盘推演：晚上，叮叮正在看电视，突然接到了一个陌生号码的来电，这是谁呢？叮叮疑惑地接了起来，话筒里传来这样的声音：“这里是音乐广播电台，有一位当当小姐要为叮叮先生点一首歌，如果您想听的话，请拨#号键收听。”叮叮条件反射一般，拿起话筒就按了一下。突然，只听电话对面一阵当当当地乱敲，震得叮叮耳朵嗡嗡直响。敲完了，听筒里传来一句话：“这就是为您点播的歌曲《当》，祝您愚人节快乐！”
ps：本招重点——千万不可以笑，以免影响效果和气氛。
说真话是最好的谎言。
条件：必须真的有这么一件事发生，然后用它去行骗。
沙盘推演：三月末，叮叮隔壁部门的小强偷偷把他拉到一边说：“你们办公室的当当挺不错的，你问问她愿不愿意当我的女朋友？”叮叮一拍胸脯，好说好说！等到愚人节这一天，叮叮凑到当当面前说：“美女啊，隔壁的小强问你愿不愿意当他女朋友？”小强潇洒帅气，当当早已芳心暗许，闻听此言，不禁一阵兴奋，可转念一想，差点上了这小子的当，今天是愚人节啊！于是非常不屑地对叮叮说：“切，这种骗术太老土了吧，谁信呢！”叮叮一再强调是真的，可是当当就是不相信。过了几天，小强听不到动静儿，只好自己给当当打电话，当当这才知道上了当，叮叮狂笑：“我说了好几次是真的，你都不信啊！”
ps：这个朋友你还想不想要了？
给他一杯“忘忘忘”情水。
工具：杯子、汤匙。
沙盘推演：当当爱琢磨些小点子整人，叮叮老实，总上当。
那天，叮叮正在办公桌前打瞌睡。当当见状，走到他面前说，当当，咱俩玩个游戏，测试一下你的反应速度。说着，叮叮拿来三个杯子、一个汤匙，他说，“我敲第一个杯子时你说‘忘’，敲第二个时你说‘情’，敲第三个时你说‘水’。”叮叮兴致盎然，同意了。当当敲第二个杯子，叮叮说“情”，当当又敲第一个，叮叮说“忘”……当当的速度越来越快，叮叮也跟着快速反应。当当敲了第一个，又敲一遍……叮叮就一直说“忘忘忘，忘忘忘……”
ps:想像一下，叮叮站在那里，表情严肃地“忘忘忘”，那该多搞笑……。
大减价，骗倒购物狂人！
原料：购物袋，尽量要新一点；衣服，尽量也新一点。
调制方法：把衣服装进袋子里，然后一手拎上四五个袋子。
沙盘推演：当当上午下班后就溜得不见了踪影，下午才来单位。一进办公室，就见她喜气洋洋，手里拎着好几个购物袋。几个女同事凑上去说：“彩票中奖啦？买这么多东西！”当当眉飞色舞地说：“办事路过卖场，里面的东西狂打折！名牌运动服3折，高档女装5折，高级化妆品，买100送30！我一下子买了这么多，好值啊！”听到当当这么说，大家的眼睛都绿了，一下午，只看见办公室里所有的女同事都坐立不安的，好不容易挨到下班，她们都飞奔了出去。
大家一走，当当就大笑起来，我们几个男同胞，当然也知道是怎么回事啦！
ps：请确定那个卖场真的没搞活动。
“哈哈哈！哈哈哈……”教室里的同学们个个神采飞扬。你猜，我们在干什么？嘿嘿！告诉你们吧！我们正在玩一个十分有趣的游戏——趣味成语大比拼！
第一轮，成语接龙。游戏的规则是：第一个人随便说一个成语，下面的人必须接上这个成语的最后一个字，再以这个字开头，说一个成语。全班参与，按座位的顺序进行。第一个同学轻轻松松、张口就来：四季常青！“青、青、青……”第二个同学太紧张了，只见他抓耳挠腮、脸憋得通红。万般无奈之下，他决定需求帮助。经过同学的“仗义相助”，他终于接上了：“青山绿水。”到第三个同学了，他居然比前一个同学更紧张，只见他急得就像热锅上的`蚂蚁，他飞快地查着字典——哇塞！终于查到了，他急忙喊道：“水流湍急！”……精彩的比赛还在继续中。
今天,我们班举行了一场“橡皮泥大比拼”。
我想：我就捏几个餐具吧！因为我们一日三餐都离不开餐具，只有餐具才能使我们吃到可口的饭菜。正好王心悦她们也做餐具，所以我们就“结为姐妹”，一同做餐具。
我先用绿色的橡皮泥捏了一个盘子。我先撕一点橡皮泥搓成一个小球，然后压扁，接着用大拇指放在压扁了的橡皮泥中间，左手的大拇指和食指做成一个圈，放在橡皮泥的下方，再轻轻地向着对边方向按，一个碗就做好了。
有了碗，那么筷子是少不了的。接着，我又做了几双筷子。我用不同颜色的橡皮泥搓成长约1.5厘米的细条，筷子就是这样做成的。
人们吃西餐的时候都会用到叉子。首先，我用白色的橡皮泥在中间轻轻的捏一下，其次，在捏的一边搓成一个长条，再在长条捏成一个横着的“d”。再用小刀在捏好的“d”上面划上三刀，一个叉子就大工告成了。
再看看伙伴们，她们做的.也差不多了。摆在一起，就是一个完整的作品了。我左看，右看，上看，下看，前看，后看，怎么看怎么舒服，心里美滋滋的。
情地低下了头。
通过这次“橡皮泥大比拼”，使我明白了一个终身受益道理：人外有人，天外有天啊！同时也使我从别人身上得到了一些启发，那就是：没有最好，只有更好啊！
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