小小飞行器小学（优秀18篇）

优秀作文是语文学习中的一种重要形式，它能够展现出学生的语言表达能力和思维深度。下面是一些经典名篇中的优秀段落，让我们一起欣赏并学习如何写出一篇优秀的作文。

大小小学作文

生活中也许有不一样的真情，不一样的事，但是有一件事，让我时时刻刻想着它，在脑海里是永远不会被我忘记，而且又深深的刻在了我的心里面。

三节课过后，同学们便忘记了此事，三个一伙，七八个一团的，但我呢？我也只好默默的走到一边避开他们，忽然我看见两个身影，那便是我密不可分的好伙伴：吴迪、俞楮飞。我最喜欢和她们玩了，因为是女生，当然和女生玩咯！而且我们是永远是团结一心的，永远不会藏秘密，而是和好伙伴们一起分享快乐和悲哀。

吃完饭后，我和好伙伴玩了起来。叮铃铃了……上课了，人可真多呀！吴迪和俞楮飞跑得可真快，我一不注意她俩就不见踪影，我还没来得及转身，嘭的一声，我被撞倒在水泥地上，我没什么反应，过了一会，我才回过神来跑向楼上，做眼保健操了，我一开始做还没什么反应，后来感到手上痛痛的.，睁开眼一看，手上擦破了皮，好伙伴们陪着我来到办公室擦药，好一会儿了，我感到没那么痛了，唉，真是倒霉啊！

真情不分大小，哪怕是陪好伙伴进办公室，这也是真情，真情需要你用爱心去帮助别人，去关心别人，真情不分大小，只是看你是不是用爱心去帮助别人，去关心别人，只要你是发自内心的，就会成为大家的密不可分的好伙伴哦！希望我们都可以当一回“真情使者”，但这个世界上不是什么人都可以当“真情使者”，但我们可以多多帮助别人，只要你被帮助过，都会让充满爱心的人，让他们得到他们应该享受到的名誉――“真情使者”。

虽然，这不是一个非常大的称谓，但你有了“真情使者”这个名誉，那你就是最棒的，我的好伙伴都是最棒的，如果，你是这样的一个人，你应该为自己自豪，虽然，我有过倒霉的事情，但我还是很开心，因为有这两个真情使者作我的好伙伴，希望你也是这样人，我最后还是想说：“真情不分大小！”

文档为doc格式。

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大小小学作文

1.知道两个两位数比较大小时十位上大的那个数比，1如果十位上的数相同，就比较个位上的数，能用数的大小比较方法解决简单的问题。

2.培养同学们的观察能力、比较能力、分析能力和初步的逻辑思维能力，在突出多种比较方法的过程中培养同学们的多向思维能力。

3.让同学们经历数的大小比较方法的探究过程，从中获得价值体验。

四十几个比三十几个多。

从小到大数,46在38后面,46大。

都是两位数时，先比较十位上的数，然后在比较个位上的数。

本课总结。

掌握比较100以内数的大小的方法，能正确的比较100以内数的大小。

神奇的飞行器小学作文

21，我因为发明背包飞行器一举成名，成为了当时德高望重、享誉世界的科学家。

星期天，我那大胖孙子成成嚷嚷着要去动物园。正好，该是教教他如何使用背包飞行器的时候了。出了门，我把背包飞行器递给成成。

“奶奶，这背包飞行器真的会飞吗？真的有那么神奇吗？”

“你试试看就知道了。”说话的功夫，我和成成都背上了飞行器。

“先把背带的纽扣扣好，再输入目的地，最后摁下手腕部位的启动按键，准备，起飞啦！”我一边讲解一边示范。

很快，我们就飞上了天空，朝着目的地——动物园飞去。看着地面上蚂蚁般的人群和车辆，成成乐得笑开了花。“这飞一样的感觉真美妙啊！”成成展开双手，闭上双眼一副享受的模样。

“成成，这飞行器还有许多有趣的功能呢！”

成成猛地睁开双眼，期待地望着我。

“你先点一下手腕上的电子操控盘”

成成按照我说的方法有条不紊地进行操作，一道亮光闪现在他的眼前，那是一个全透明的空间操作平台，上面有前进、后退、悬浮、左右空翻、前后空翻、平行俯冲等功能。成成按了一下悬浮按钮，他立刻停在了半空；又摁了一下左空翻健，背包飞行器就带着他来了个潇洒的左空翻。成成来了兴致，不停变换着摁动按钮，右空翻、前空翻、后空翻、俯冲……成成像个小孙悟空，在云层中窜来窜去。

“真是太神奇了，我也要好好学习，长大成为一名科学家！”成成在空中大声呼喊。

没过多久，我们就在成成的笑声中到达了动物园。这一天，我们玩得开心极了。

神奇的飞行器小学作文

“每逢佳节倍思亲”！寒假里，当我在电视上看到春节期间那些远离家乡的农民工，为了能回家跟家人团聚，可谓费尽周折，挤火车，汽车，苦不堪言；而那些不能回家过年的人们，心中更是难过极了。

于是我就想：要是有一台极速飞行器就好了。它的大小和小型飞机差不多，坐上去以后前方有一个屏幕，会出现各种对话框，你只要说出你要去的地方，它就会飞快地带你前往。从北京到五莲只需一刻钟的时间。

你可能会问：“速度这么快，那会不会发生交通事故呢？”哈，这是不可能的！因为极速飞行器具有特制的雷达控制系统，能够自动识别万米内的障碍物，并能自动躲避飞行。那你可能又会问：“飞这么快，要是途中没油了怎么办？”我再告诉你，这是绝对不会发生的事情。因为飞行器的动力来自于太阳能和飞行过程中产生的风力，只要飞行就会源源不断地产生能量，所以不会发生飞行过程中燃料耗尽的情况。相反，它还会在这一过程中积聚很多的能量作为储备，以便在停止飞行时人们还可以在机舱内使用各种现代化的机载高科技产品。比如收看电视，收听音乐，收发电子信息等等。

有了这种极速飞行器，人们再也不用为出行难而发愁了。人们可以在短期内作长途旅行，不用担心时间不够用，将有限的时间全浪费在了途中而遗憾了，因为极速飞行器可以带你快速到达目的地尽情地玩耍。

同学们，我们现在一定要好好学习知识，为这种极速飞行器的问世打好坚实的基础，争取让它早日为我们人类服务。让我们拭目以待吧。

胆小小学作文

昨天我奶奶和堂弟一家来我家做客。很久没见到小弟弟了，上次是过春节时见的，他长高了许多，白白胖胖的'，不过他胆子很小，比我还小，我们一起到小区里的露天游泳池里玩水，他离的老远就不敢靠近了，旁边的小男孩叫他胆小鬼。

爸爸拿出充气游泳池，里面刚倒了几桶水，他就连连摆手说，“别倒了别倒了，我怕。”我换上游泳衣，和他一起玩，他才敢让爸爸倒更多水。小弟弟喜欢唱歌，只是都不在调上，只会啦啦啦地叫唤，我听了哈哈大笑，他叫得就更欢了。

他还喜欢画画，不过都是黑乎乎的一团，他说那是金鱼，他爸爸说那是乌贼鱼，呵呵。奶奶说让我下次到大伯伯家去和小弟弟玩，我满口答应了，因为他们家附近有长风公园的海洋世界，可以看白鲸表演呢。

神奇的飞行器小学作文

这天，我像往常一样背上书包，不过我的衣服口袋里有一粒“小丸子”，刚出小区，又听见一串熟悉的声音，“嘟嘟嘟……”，又堵车了！我不紧不慢的从口袋里掏出了“小丸子”，轻轻的按了一下。“刷刷刷”，几秒钟的时间我的面前出现了一架飞行器。对，这是“小丸子”的杰作，它可以在十秒钟内从“小丸子”变成可以承载两个人的飞行器。这是一个椭圆形的，形似鹅蛋的飞行器。我用手轻轻触摸了一下“鹅蛋壳”，面前立刻出现了“全息投影”的操作平台。我在平台上输入了目的地，轻点绿色的“启动”键，我的飞行器缓缓地升上了高空，又按照我设定的速度向高空“飞去”。几分钟后，我就到了学校。

其实，我的小飞行器，除了便于携带以外，还有室内恒温系统、自动充电系统，可以海陆空全面行动……就先说说隐性功能吧！一天我走在回家的路上，突然来了一道强光，我定睛一看，有两个坏人挡在我面前。我拿出了“小丸子”，摁了一下，便来到了飞行器里，这是它的新功能，再按一下按钮，我便回到了家，那是因为我开启了隐性模式。

再说说最棒的功能——“海陆空”模式吧！一天，我在海边玩耍，突然看见一个小朋友到了水深的区域，我的第六感告诉我，一定有危险。果然，小朋友扑腾了几下沉入了海里。我立刻拿出“小丸子”，按了一下蓝色的按钮，飞行器变成了一艘游艇，就这样，我挽救了一个小朋友的生命。

神奇的飞行器小学作文

盼星星，盼月亮，妈妈终于给我买了我梦寐以求的四轴飞行器。这是一款四轴旋翼飞行器，黑色的机身配合白灰的旋翼，漂亮极了！

可是，想让它飞起来可不是一件容易的事。刚开始的时候，由于我对它不熟悉，所以不敢做任何操作，生怕损坏它。

于是，我找来了说明书，仔细阅读，小心地尝试着每一个操作杆的功能。我采用了逐渐加速法，在飞行器刚离开地面时，我的心紧张得都要蹦出来了！渐渐地，飞行器在我的操作下一会儿窜上房顶，一会儿跃过树梢，这分明是一只小鸟在天空玩耍啊！我高兴极了！可是，一不留神，飞行器撞到了树梢上跌落了下来，我心痛得不得了，连忙飞奔过去，捡起飞行器。我仔细地检查，幸好！没有大碍，可以继续飞行。小伙伴们看着它上下飞跃，都高兴极了！我还当上了小老师，教他们操作的方法和技巧。

我喜欢我的四轴飞行器，因为它能像鸟儿一样自由地飞翔！

大小小学作文

1.知识目标：要求同学们在现实的情境中自主探索小数大小比较的方法，能正确比较小数的大小。

2.能力目标：让大家经历相应的`探索过程，丰富数学活动经验，进一步发展数感，培养观察、比较、推理等数学思考能力。

3.情感目标：要求大家在解决简单实际问题的过程中，体会小数与日常生活的密切联系，增强自主探索和合作交流的意识，树立学好数学的信心。

比较大小：

6.79米和6.85米。

6.79米是6米7分米9厘米。

6.79米是6米7分米9厘米。

6.79米()6.85米。

怎样比较小数的大小?

判断：

(1)6.8096.799()。

(2)5.10=5.01()。

(3)38.74838.75()。

(4)0.0090.010()。

神奇的飞行器小学作文

我想发明一个泡泡飞行器，有了它，人们在上学、上班时就不用走路了。

我的这种泡泡飞行器用透明塑料做成，非常坚固。飞行器呈球形，长着两只翅膀。它有一个小门，可供人出入。把门打开，就会看到墙壁上有个小按纽，旁边有个显示屏，输入你要去的地方，再按一下那个按纽，飞行器就启动了飞行程序。比如，你输入某国某地的一所学校，它就会送你去学校，速度绝不亚于汽车。在这种飞行器的门后，还有一个“加急”按纽——如果你睡得太晚，醒得太晚，就可以按这个纽，保你1秒之内到达你想去的地方！除了加急纽外，还有一个户外旅游纽。按下这个纽，墙上就出现了一个吸孔，把行李全部都吸进了孔内。到了要去的地方后，在出了飞行器前，再按一下这个纽，行李就整整齐齐地排列在飞行器外了。

神奇的飞行器小学作文

我最喜欢的玩具是小黄人飞行器，它是在千岛湖的大婶婶给我买的，我在小店里一眼就看中了它。

它的身子是黄色的，眼睛像两颗小黑豆，嘴巴咧得大大的，笑得很灿烂。它头戴酷酷的飞行眼镜，身穿蓝色背带裤，脚穿黑色小皮鞋，看上去十分可爱。它一只手插在腰上，另一只手举得高高的，好像在给我竖大拇指呢！

打开开关，它的眼睛就亮了起来。把它扔向空中，它头上的双层螺旋桨就飞速地旋转起来，它就慢慢升到空中了。在它快要掉下来的时候，只要用手轻轻一托，那小黄人就又飞得很高很高。

如果你们也喜欢小黄人飞器的话，就和我一起到大草坪上玩吧！

胆小小学作文

一天下午放学回家，小凡一个人来到草地上。突然一只大黑狗从草地上蹿出来，对小凡说；“你晚上最好小心点儿。”小凡很害怕，于是就慢慢走，小凡边走边想，这狗怎么会说话呢？小凡越想越害怕，便有点不敢走了。小凡越走越害怕。就在这个时候，一个驼背的老婆婆走过来说：“你晚上最好小心一点。”小凡越来越不放心，突然小凡被一条红绳给勾倒了。接着小凡为了看他脚下有没有陷阱就撞到树上了，小凡这才发现她的恶梦开始了。接着有一只眼睛绿得发光的小猫走过来说了大黑狗和老婆婆一样的话，说完遍急匆匆地走了。

小凡走一步摔倒一下，然后又撞了很多次墙。接着又被红绳子给钩倒了。小凡不敢走了。应为他很害怕。小凡想：为什么我这么倒霉，什么坏事都发生在我的身上。最终小凡鼓起勇气冲回了家。小凡想：我终于回到了家。突然小明打电话来了问：“小凡，路上吓到了吗？”“小明你是怎么知道的？”小凡说小明用那种嘲笑的笑声笑小凡说：“今天是愚人节，我们看你最胆小所以戏弄你。你以后一定要胆子大起来哦！

小凡听了很害羞，说：“我知道了。”从此以后小凡胆子很大，什么困难都不怕了。胆小的'小凡变成胆大的小凡了。

后的飞行器小学作文

公元21，二十二世纪初，科学家们根据仓鸮、燕子和鹰等鸟类的翅膀研制出了能使人飞行的翅膀。这种翅膀是白色的，由500左右个仿真羽毛、1000左右个接口，能够自由摆动、弯曲，长1.5米，宽0.5米；速度在150km/小时，这种速度一般比汽车要快一点。

这个翅膀会识别大脑的脑电波，也就是说它就像你的手，可以让你自由控制。在飞行时，它先会挥动翅膀，生气气流，然后利用气流飞翔，到空中后翅膀就会摆动，保持身体在空中的平衡。

这种翅膀不需要太多的能源，整个翅膀只有脑电波识别器在消耗能源。而这种翅膀需要的能源是电力，一般充电一小时就可以飞行一天。这种翅膀在飞行的过程中，如果碰到障碍物，它就会自动避开，而介于这种翅膀以后会广泛地利用，科学家们也会在空中设计一些飞行的轨道和充电站。

而这种交通工具在飞行时的安全，也是有保障的。在飞行过程中，安全就相当于散步的人会不会撞到一起。因为如果前面有障碍物，它会自动发出警告，而且会快速闪避。若是有恶劣的天气，这种翅膀也会开启蓝光保护罩，保证不会被大风、闪电、雨雪所伤害，就算是有打雷的声音，你也不会感到震耳欲聋。

这就是未来的翅膀，希望它能早日进入人们的生活。

小学生作文：玩飞行器

昨天晚上我和妈妈去沃尔玛二楼，那里有一个玩泥巴的地方，在今天上午我也去玩了。

我妈妈办了一张会员卡，可以玩泥6次，上釉4次，烧制4次，那里会有一个叔叔或阿姨教你，有捏塑或者拉坯，拉胚是在转盘上，通过双手压或提来完成小瓶子、小罐子还有难度最大的小葫芦，我做了一个小葫芦，只不过小葫芦有些小。小葫芦是最难的，我还学会了做碗、罐子、花瓶的方法，也可以在拉坯的作品上画画或者写字，但是不能给小葫芦做盖，因为尺寸太难把握了。

未烧制的拉坯作品太容易裂了，最好是烧制，烧制之后就变硬了，可以不上釉，其实上釉就是相当于涂上颜色。其实烧制之后的小碗就可以上桌了，但是出于卫生问题，还是当个工艺品较好。烧制花瓶就是可以插花了。

今天上午我也去了一次，我上午是去捏塑的，捏塑的时间很长，捏一个很复杂的需要很长时间，我去捏了一只青蛙，这已经是很惟妙惟肖的了，眼睛肿大、尾巴又短又小、肚子大、舌头长、体型小等，我都给捏出来了，和真的青蛙没有区别了，就是有些小，我捏了一个小的，还用了3个小时，我对面的那一个小孩做了一个盘条的瓶子(就是我们在学校美术课做了那种),只用了5分钟就完成了。捏塑的类型很多，不一定要捏一个青蛙，还可以捏别了。

玩泥真的很快乐，学会也是一种技能。

后的飞行器小学作文

这种万能飞行器有书包这么大，有一个小椅子真么重。万能飞行器靠的不是燃料，是动力，如果没有动力的话，就不能飞起来，动力口是在左侧中间，那里就有一个按扭，它就是动力的开关，动力就是有太阳光直射过来的.。如果你想飞行的话，就背上它按一下有“飞行”两个字的按钮，按下去你就可以凌空飞行飞翔，像老鹰一样在空中飞翔，像小鸟一样在空中滑翔。

广东深圳罗湖区洪湖小学四年级:李顺源。

后的飞行器小学作文

我设计了一种未来的飞行器，叫做“飞行器”。

它有一对黑色的翅膀和三个可以滑动的轮子。飞机上方有一个绿色螺旋桨。它不太大，里面有三四个座位。远远看去像一朵盛开的白兰花。

它可以在空中飞，也可以在地上跑。它可以以太阳能为能源，汽油为能源，可以充电。它绿色环保。可以遥控操作，也可以手动操作。

我现在想好好学习，将来想设计制造这款绿色交通工具——飞机，让全世界的孩子和父母都能使用。

光能飞行器小学四年级作文

勤奋好学的我正在为了理想刻苦努力，为了更大的进步不断进取。终于20年过去了，我发明了一种新型飞行器，下面就让我带你去看一看二十年后的飞行器吧！

二十年后的飞行器不再像蜻蜓摇摇摆摆的身子的那样飞行器，而是像蚂蚁那样有三个支体的`飞行器。像蚂蚁那样三个支体的飞机叫做超能飞行器，超能飞行器到紧急的时刻它还会把自己分成三个肢体，第一个支体是飞行器驾驶员，第二个是装游客的，第三个是装货物的，等到了三个支体分别安全降落时，又重新组合成一个完整的整体继续行驶。这架超能飞行器是由宇宙超级合金属造成的，这架飞行器不但能在天空中翱翔，也能在宇宙中自由自在地游来游去；在海洋中遨游，在绿油油的大森林中奔跑。它的颜色是有区别的，在亚洲是红色，在欧洲是蓝色，在大洋洲是黄色，在非洲是绿色，在美洲是黑色。

二十年后的飞行器，你是我脑海中的想象，什么时候能变成现实，你是人们上天入地的交通工具，但是还只是一个图纸；你现在只不过是我的幻想，但是只要我付出汗水和努力你就会变成现实。

后的飞行器小学作文

我有一架飞行器，他是我爸爸从广州的玩具城里，给我买回来的`生日礼物，我非常喜欢它。

它由两部分组成，分别是核心和四个机翼。机翼可以折叠在一起很方便，机翼上还有一些防护架，可以防止碰到墙壁或人。在核心的正前方还有一个摄像头，可以用来拍照，但是必须要连接手机才可以。接着就是一根保险丝了，她连着飞行器的电池，如果保险丝碰到地，飞行器的螺旋桨就会马上停止运行，开关在核心的正下方，如果没电了，把盖子打开用充电器就可以充电了。

它还有一个遥控器，上面还有两个控制杆。中间还有一个开关，上面还有一个夹子可以用来夹手机，这样就可以拍照了。左上角和右上角分别有三个按钮。左边第一个是录像，第二个是拍中，第三个是翻滚。右边第一个是加速，第二个是自动驾驶，第三个是灯。

你出去玩，去爬山都可以带上它，它可以帮你拍照，录像，而且还可以玩特技。

它非常实用，也非常好玩，我爱我的飞行器。

小学生作文：玩飞行器

放假的第二天，天气真好啊!艳阳高照，万里无云。爸爸带我去公园玩。

公园里的人可真多啊!他们有的在跳绳，有的在轮滑，还有的在跑步。阳光明媚，春暖花开，各种鲜花像比赛似的争相开放，散发出阵阵芳香。我们拿出飞行器准备起飞。

飞行器有四个螺旋桨，同时旋转起来产生了巨大的风力，将飞行器送上蔚蓝的天空。由于我刚开始不熟悉如何操控，它飞了一会儿就摔下来了，幸好它有四个橡皮气垫，才没有摔坏。几次之后，飞行器终于能够在晴空万里的高空飞行了，还能在天上翻跟头呢!这下子吸引了许多人的观看，大家都来围观我的飞行表演。

虽然很开心，但是我弄丢了一根操控杆，算是小小的遗憾吧!今天真是愉快的一天!

——罗泽坤。